伴我成長的演講稿 篇1
各位爺爺奶奶，叔叔阿姨：
下午好！
我叫，今天老師選擇我發言，我感到既自豪又不安，如果說我取得了一些成績，那也是老師與家長精心教育、悉心培養的結果，其實，我也和別的孩子一樣，有許多小缺點。下面我從四個方面匯報我的學習成長經歷。
一、做人是根
「千教萬教教人求真，千學萬學學做真人」這是我國著名教育家陶行之先生的名言佳句。老師教育我們要做「真人」，做一個真實的人，做一個真誠的人，做一個真心的人。做人是根，一個人從小沒有培養好的品質及健全的人格，就是失敗的教育。我的父母也非常配合老師的德育教育，他們送我八個字——大氣、大度、大膽、大方。大氣是說做人要襟懷坦蕩，海納百川，凡事看長遠一點。父母教育我要從小樹立目標，並朝著目標一步步努力；大度就是與人相處要隨和，不要斤斤計較。我與同學們發生矛盾時，總是儘量謙讓，每次媽媽看到我受傷了或者學習用具損壞了，就問我怎麼回事，我總是說：哎呀，沒什麼！因為我不想讓同學們覺得我的媽媽在學校就擁有什麼特權，我和大家是一樣的孩子。大膽是指工作時要有魄力，不要顧慮太多，要放得開。大方就是說待人接物要大方，要講禮貌，見人要主動問好。因為我的性格不夠外向，見到陌生人和大場合我會怯場，爸爸媽媽對這兩點說得最多，現在我每天進入辦公室，都會和每個老師一一問好，參加市電視台小主持人海選時，我能自信大方地面對鏡頭，面對觀眾。
二、身體是乾
老師常說我們班的小胖子多，近視眼多，要求我們多參加體育鍛鍊，只有身體好，才能談學習。學校每天的「陽光一小時」也讓我們有了更多鍛鍊的時間了。我的父母非常關注對我體質的培養。從小，爸爸就教會了我游泳，周末，他們會帶我爬山。去年，又為我報名參加一對一的桌球培訓，既鍛鍊視力，又鍛鍊身體，一舉兩得。雖然他們都不是學體育專業，但他們能一年四季
陪伴我運動，羽毛球、籃球、桌球、跑步都是我的最愛。正因為我愛運動，我的身體素質也格外好，每次參加學校運動會都能拿到名次，這次的趣味運動會我又取得了抱球立定跳遠第一名，我參加的集體項目有8次，均取得了名次。每年我們家都會旅遊一次，讓我增長見識，更多的是磨鍊我的意志，鍛鍊我的體格。
三、學習是枝
每個家長都希望自己的孩子學習成績優異，其實優異的學習成績的取得是老師、學生、家長三者間密切配合的結果。
這次期中考試我的數學和英語都是100分，語文95分，每次考試我的成績始終是班級前列，三門功課齊頭並進。我覺得學習的訣竅在於上課認真聽講，把老師講的聽懂，理解透，做作業自然就會，速度也就快了。我每天做作業的時間不超過40分鐘，有時還在學校里完成了。媽媽每天不論多忙，都會檢查我的作業，每次我的作文中的錯別字都會被細心的媽媽找出來，改在旁邊，讓我多記。
課本上的知識學得很輕鬆，爸媽也讓我參加了作文培優，我也很樂意去學。在「楚天杯」、「楚才杯」、「三峽杯」、「我愛科學」作文競賽中我都獲過獎。我還獲得了全國、省、市、區英語能力競賽一、二、三等獎，現在媽媽陪我自學到《新概念英語》100多課，每篇課文都能背誦，老師都誇我語感好，語音純正。雖然我沒有參加校外數學培優，但媽媽要求我每天做3道題，我也欣然接受，雖然有時我也想玩電腦，但我也在堅持，下一步的目標爭取在數學競賽中能獲獎。
伴我成長的演講稿 篇2
各位老師同學：
大家好！對閱讀的熱情，學術陪伴著我的成長。藍天裡誰最幸福？它是一隻鳥，因為藍天給了鳥一雙堅硬的翅膀；茫茫大海中誰最無憂無慮？它是一條魚，因為大海給魚一個廣闊的世界；而在我心裡，我最依戀的是那一望無際的書山。我爬蜀山已經六年了。六年來，我把所有的書都扔在了人生的階梯上。六年過去了，我從一個幼稚的頑童變成了一個優秀的少先隊員。毫無疑問，這是因為書籍給了我知識和智慧，力量和勇氣。難怪有人說，書是人類智慧的源泉，是人類進步的階梯。
我愛讀書，因為書也能讓我明白做人的道理。《老人與海》裡那個沒有屈服於風暴，敢於戰鬥的老人，讓我肅然起敬；《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我明白了人類生命的真諦。讀書，讓我知道什麼是好，什麼是醜。當白雪公主躲過邪惡女王的詭計時，我不禁大聲歡呼；當我看到小獅子王辛巴通過勇敢的鬥爭奪回了王位，我很高興；當福爾摩斯巧妙地揭穿騙局時，我懸著的心漸漸平靜下來。
我愛讀書，因為讀一本好書能讓我們分辨美醜是非。歌德說：「讀一本好書，意味著和許多高尚的人交談。」是的，讀一本好書能讓我們從聖賢智者的勸誡中體會到人生的真諦，從偉人的人生記錄中體會到崇高的境界和高尚的情懷。
此時此刻，我回憶起這本迷人的書，心中的理想之燈更加明亮，前進的目標更加堅定。因為我知道，學術的陪伴一定會帶給我更多的知識和智慧，給我更大的力量和勇氣。蜀山以道為道。我會勇敢的爬蜀山，紮根家鄉，紮根祖國，為我們厚實的街道，為我們的祖國，寫下更多燦爛的詩！
伴我成長的演講稿 篇3
每個人心中都有一個夢想，夢想有大有小，在賣火柴的小女孩眼中，夢想就是香噴噴的烤鵝和奶奶溫暖的笑容;在世界冠軍鄧亞萍眼裡夢想就是努力拚搏，為國爭光;在人民公僕楊善洲心中夢想就是種樹脫貧，帶領老百姓走上富裕之路。夢想是不停的突破和探索，是豐富的想像和大膽的創造，有了夢想就有了奮鬥的目標。幼時的我，夢想自己能開著火車去玩;少年時的我，夢想週遊世界;讀大學時的我，夢想找到滿意的工作。畢業後，我成為一名光榮的鐵路人，開始了自己新的人生歷程，從對鐵路的一無所知到和鐵路融為一體，我的夢想在鐵路事業中播種、發芽、開花。
還記得剛剛走進大學校門時，學校廣場上矗立著中國鐵路先驅詹天佑的銅像，輔導員告訴我們，當年面對外界的重重質疑和層層阻撓，詹天佑以他強烈的愛國熱情，率領全體築路人員，知難而進，齊心為國爭光。短短四年間，他們打破常規創造出人字形線路，奇蹟般的在崇山峻岭間修建出全長約200千米的京張鐵路，震驚中外，打破了中國人不能修鐵路的謠言，讓鐵路屬於中國人的夢想變成了現實。面對詹天佑我肅然起敬，一個普通鐵路人用他的辛勤勞動和智慧結晶詮釋了什麼是夢想，夢想就是一種讓你感到堅持就是幸福的理念;夢想就是一種讓你在失敗中尋找勝利的曙光;夢想就是一種讓你在絕望中尋求希望的期待。
京張鐵路的成功修建讓中國鐵路真正的印上中國製造的烙印，中國人開始了自己的鐵路歷程，一百年來，中國鐵路從零起步到如今的輝煌業績，準確地折射出百年中國從貧弱到富強的發展足跡，期間有多少鐵路人夜以繼日的，無怨無悔的用勞動的汗水締造夢想的成功，勞動成為實現夢想的堅實基礎，勞動創造了希望，創造了未來。
時至今日，中國鐵路深化改革，政企分開，撤銷鐵道部，組建國家鐵路局和中國鐵路總公司，打破「獨立王國」的格局，面對市場競爭的激烈化，毅然邁出鐵路貨運組織改革的步伐，以銳不可當的氣勢在華夏大地上掀起「走出去，迎進來」的浪潮。
說說容易，做起難。還記得貨運改革剛剛起步時，面對紅果地區貨源單一，公路競爭激烈的情況，紅果貨運服務部主任彭江別出心裁，將目光放到了汽車物流配送上，每天都在貨場上詢問到卸貨主是否需要汽車運輸，要不是他穿著鐵路制服，估計人家都把他當成拉生意的私人車主了。但是貨主一聽是鐵路上的汽車配送，頭搖的像撥浪鼓一樣，還講「就你們鐵路那樣，火車拉我都不放心，何況汽車呢!」長期占據紅果貨場的私人車主，也把鐵路當做洪水猛獸，生怕把他們趕出貨場，對彭江的一舉一動是虎視眈眈。針對貨主對鐵路的誤解，私人車主的排擠，彭江沒有多做辯解，還是帶領貨運人員將鐵路的改革變化放在了實際行動中，微笑服務，主動問候，敞開受理，隨到隨辦，貨車追蹤，走訪詢問，……一系列的舉動讓貨運以嶄新的面貌出現在客戶面前，終於紅果盤縣鹽業公司在沒有汽車的情況下，抱著試試看的態度，將三車到卸食鹽交給鐵路汽車配送，從路程計算到汽車調配，從優先卸車到卸車點件，彭江對每一個細節都進行預想，對可能出現的情況都提出對策，並且事先將運輸方案給客戶進行講解，解除客戶的疑惑。功夫不負有心人，在紅果貨運服務部的努力下，終於成就了曲靖車務段第一單汽車物流配送，揭開了曲靖車務段「站到門」服務的序幕。
改革的日子在緊張和快樂中飛逝而過，今天，當我看到經過努力，付出汗水，曾經流失的貨源又重新回歸鐵路時，當我看到鐵路以優質的服務水平，拓展市場，創建屬於自己的鐵路品牌時，當我看到設身處地的為貨主著想，實現路企「雙贏」，扭轉了鐵路經濟停滯不前的困境時，那種欣喜的感覺填滿了小小的內心，誰又能說，我沒有實現自己簡單的鐵路夢!
朋友們，讓我們齊心協力，匯聚力量，放飛夢想，回響時代的號召，用我們的雙手和智慧，發揚鐵路的「打拚」精神，全身心地投身於我段貨運改革發展的大潮，用加倍的努力，用創新的頭腦，實現我們自己永不破滅的鐵路夢!
伴我成長的演講稿 篇4
尊敬的各位、教師，親愛的同學們:
大家好，
剛發芽的種子愛和濕潤的土地做朋友;勤奮的蜜蜂愛和美麗的花兒做朋友;可愛的小魚愛和純淨的水做朋友。
好書就像生活中的夜燈，當我走在黑乎乎的馬路時，是好書把我引在人生的大道上。
好書還像芬芳撲鼻的花朵，我就像一隻勤勞的小蜜蜂來采蜜時它就生滿花粉，讓我采滿一桶重重的知識。
以前每當上課時，我準是看著黑板上一個個方塊字發愁。現在我變得喜歡上文字了，為什麼呢?因為我喜歡上讀書了。這還要從一天晚上說起。
有一天晚上我在書桌旁發獃，心想：「這麼無聊，看看書吧!」說著，隨手拿了一本《十萬個為什麼》看了起來。過了一會兒，我歡呼道：「原來書是那麼有趣，奇妙。我原來以為大象是世界上最大的哺乳動物，沒想到藍鯨才是，蜻蜓不只有兩隻眼睛，而是有兩萬隻複眼……」正因為這本書，我愛上了讀書和。
隨著年齡的一天天增長，我已經不滿足那小小的識字書了，《小學生》、《小讀者》、《十萬個為什麼》、《少年百科全書》、以及四大經典名著繪圖本也開始試著閱讀了。好書一直伴我走過每一天。讀好書能使我們的知識增長，想像力增加，這時我想到了高爾基的名言佳句「書籍是人類進步的階梯」是呀，沒有書人類怎能有了知識，人類怎能有科學家、文學家、發明家呢?沒有了書的陪伴我怎能擁有無比大的知識能量，是好書的陪伴讓我們懂的做人的道理，是好書的陪伴讓我們下筆如有神。
謝謝你，好書，是你這幾年的陪伴，使我成為了一個有知識的人。好書，我永遠也不會和你分開，你是我的朋友。同學們，讀書吧!你會發現，讀書讓我們快樂，讀書讓我們獲得高尚的品質，讀書讓我知道真、善、美。同學們，讓我們一起漫遊書的海洋吧!
伴我成長的演講稿 篇5
敬愛的老師們，同學們：
大家好！
記得在很小的時候，我就在爸爸的指導下背誦唐詩宋詞，稍大些時爸爸又教我背誦一些古書。現在我知道了以前曾背過的那些古書都是中國歷史上的經典著作，比如「論語」、「孟子」、「大學」、「荀子」等。那時由於我年齡太小，儘管爸爸反覆解釋，但我還是大部分內容沒有明白。對於爸爸的講解，我那時是「左耳進，右耳出」，所以大多數名篇只是被我囫圇吞棗地記在了腦子裡。隨著年齡的增長和知識的積累，書中的很多內容我現在慢慢地理解了，並對我的做人和學習產生了影響。
在暑假的閒暇時間裡，我重新翻閱了從小背誦過的一些名篇，竟使我愛不釋手。我也終於懂得了爸爸的苦心，懂得了爸爸為什麼總是在寫文章時自言自語地嘆氣：「唉，真後悔小時候沒多往腦子裡裝些有用的知識，要不然現在就不會這麼費勁地從腦子裡?擠?東西了，腦子裡沒貨呀!」我逐漸體會到，我背過的許多經典著作不僅語言精闢、凝練，而且寓意深刻。這些著作雖然寫在兩千多年前，但其中所蘊涵的道理卻永遠不會過時。比如「孟子」里的一句話我很喜歡，至今仍記憶猶新：「挾泰山以超北海，語人曰我不能，是誠不能也。為長者折枝，語人曰我不能，是不為也，非不能也。」這句話講得太好了，它告訴我們平時要做些力所能及的點滴小事，如果老想著做那些「挾泰山以超北海」那樣驚天動地的大事，你最終可能一事無成;但如果你「不以事小而不為」，處處從小事做起，做應該做的事，那麼最後你很可
能取得最大的成功。所謂細節決定成敗，也正是如此。再比如孟子說：「老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼。」這是講人們要養成博、尊老愛幼的美德。聯想到現在有人不撫養自己的父母、公共汽車上年輕人搶占座位的現象，我真為他們臉紅。
此外，像寬厚待人、勤學勵志、保護環境等教人向善的內容，在這些經典中異常豐富。我們的先人是多麼睿智啊!這正是他們留給我們子孫後代的寶貴的精神財富。現在想來，如果當初沒有下工夫朗讀和背誦，我現在肯定不會這麼快就領悟到其中的大道理。可見多背誦一些經典著作是大有裨益的，因為知識需要一點一點地積累，然後再一點一點地消化，最後才能真正變為自己的知識，正所謂「不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海。」
上國中的時候受語文老師的影響開始喜歡看書，年輕嘛，總是喜歡特立獨行，做一些與別人不一樣的事情，那時候很流行校園小說，青春、言情、武俠、玄幻之類的，我覺得都太沒難度了就開始看一些經典名著，主要都是外國的文學作品，還記得看的第一本是馬克吐溫的《湯姆索耶歷險記》當時記憶深刻，一下子就喜歡上了，那之後就會開始看馬克吐溫的作品《百萬英鎊》《哈克費力恩歷險記》都特別喜歡，幽默諷刺的那種文風，讓我深刻的感受到語言的力量，學著做一個瀟灑而有風度的人。後來看了《基-督山伯爵》就學著人家做紳士，學著做一個有耐性的人，自己下定一個目標，暗暗地不停努力，
不鳴則已一鳴驚人，做那種能成事能伸能屈的人物。看《卡斯特橋市長》常常告誡自己，要對自己的言行負責，一步錯步步錯，不能因為年輕就不顧一切，貪圖享樂，一定要好好做人，不做會讓自己後悔的事。有時候遇到一些挫折就想想和基-督山伯爵失去自由被關進牢房自己這點小事根本算不得什麼，就算一時不能解決難題也不急不躁，我只是和基-督山伯爵一樣陷入困境，只要不放棄，總有一天我也可以和他那樣傲視群雄。學習時光真的很短暫，很慶幸自己選擇了那些好的作品，在正確的時候做了正確的選擇，並且因此受益是一件不錯的事情。
伴我成長的演講稿 篇6
親愛的老師、同學們：
同學們，你們大家讀過許多好書吧！我也不例外，但是什麼才是真正的好書呢？接下來就讓我介紹介紹吧！
《海倫·凱勒》這本書介紹的是海倫·凱勒的一生。她雙目失明，又失去了聽力，可她憑著超人的毅力學會了，並且學會了五種語言文字，為人類作出了重要的貢獻，她受到過許多國家和人民的讚賞，一生擁有無數鮮花和掌聲。
一個盲聾的殘疾人，為何能取得如此大的成就呢？如果海倫·凱勒屈服於不幸的命運，那麼，她將成為一個可憐而無知的人。然而，她並沒有向命運低頭，而是以驚人的毅力、頑強的，走完了自己光彩的人生道路，成為了一個知識廣博的人。
讀完此書後，我深刻的認識到：一個人能不能取得成就，不在於條件的好壞，而在於有沒有奮鬥的。平時有人總是以「條件差呀，困難多呀」作為不取得成就的理由。但是，與海倫·凱勒相比，是多麼微不足道呀！一個人只要胸懷遠大的目標，並且為這個目標去努力的奮鬥，就不會被不理想的客觀條件束縛，就會擁有無窮的力量，就可以發揮己的潛力，胸有成竹的獲得成功。
讀完了這本書後，我受到了很大的啟發：我們不能用條件差，困難多來找理由不學習，要學海倫·凱勒的來鼓勵自己。
伴我成長的演講稿 篇7
尊敬的老師，親愛的同學們
大家好：
我今天演講的題目是《讀書伴我成長》。我喜歡讀書，享受閱讀的樂趣，看一本好書，就像跟一位高尚的人談話，讓人受益匪淺，這些美麗的方塊字給我留下了許多美好的回憶。
我喜歡看的書有很多：小說、散文、童話、詩歌、漫畫等，看童話書時，我在夢幻的童話故事裡歡笑；讀小說時我在曲折的小路上行走；品散文時我遨遊在優美的字句中……我在書的陪伴下逐漸成長。
我喜歡讀書，通過讀書我知道：原來喜歡讀書的人自古就有。大家都知道，「鑿壁偷光」這個故事吧，故事中的主人公匡衡特別喜歡看書，可家裡太窮買不起蠟燭，一到晚上就沒辦法看書，他為此事頭疼不已。一天，他無意發現隔壁鄰居家有亮光，匡衡就在牆壁上鑿了一個小孔，燈光穿過小孔透了進來，匡衡高興極了。從此以後，他每天晚上都蹲在牆角，借著這一絲亮光讀書。匡衡如此勤奮好學，所以他後來成了著名的學者。這則故事讓我由衷的敬佩匡衡的讀書的，我們現在條件這麼好，更應該好好讀書，成為對社會又用的人。
我喜歡讀書，讀書讓我明志。當我讀海倫.凱勒的《假如給我三天光明》時，書中的主人公海倫只有16個月的光明，但她從沒有放棄過自己，最終通過自己的努力獲得了哈佛大學的學位。合上這本書，我的淚水一直在眼眶裡打轉，這個看不見也聽不見的女孩通過自己的努力，創造了屬於自己的人生，我還有什麼理由不去努力呢？我要像並要像海倫凱勒一樣，創造出屬於自己的人生！
讀書是一種快樂，讀書伴著我們成長，同學們讓我們一起徜徉在書的海洋中吧！
我的演講完畢，謝謝。
伴我成長的演講稿 篇8
大家早上好！我今天演講的主題是學習憲法後的感悟。
《中華人民共和國憲法》是我們國家的根本大法，它是治國安邦的總章程，是我們國家的根本法和最高行為準則。它不僅對公民權利進行了確認和保障，同時對國家的權力設定和形使進行了規範，它是保持公共權力和公民權利的協調與平衡的根本規範。
我們作為二十一世紀的青少年，肩負著偉大的歷史重任，振興中華。而我們首先要做的是尊法、守法、學法和用法，不去違反法律，做到有法必依，嚴格遵守法律法規，在社會的各個領域中，憲法要求我們做的事情有很多，我們都要一一遵守。
法，大到憲法，小到校規校紀。但是，在我們學習生活中，依然有很多違反規矩的事。每天早晨，依然有不少同學遲到，不遵守班級的規矩；課上，說話，睡覺的情況也不少見；在宿舍里，不遵守宿管阿姨的管理，帶違禁品等，都違反了學校的校規校紀。我們要想成為一名優秀的中學生，首先要做的是，遵守學校的各項規矩、紀律。其次，在日常的學習生活中，平善待人，與人為善；同學之間互相尊重、團結互助。
我們開高學子，應該是遵守校規校紀，遵守憲法和法律的合格學子。同時，我們要弘揚憲法精神，在一個充滿憲法精神的環境中，努力學習，不斷提升自己。
謝謝大家，我的演講到此結束。
伴我成長的演講稿 篇9
各位老師們，同學們：
生活中，任何時刻都要注意安全，任何時刻都要小心對待。安全不僅關係到我們每一個人，也關係到社會的穩定與發展。
首先，我們就應該做到遵守交通規則，這樣才能以免發生交通事故。現在我國每幾分鐘就有人喪生車輪，每一分鐘就有人因為交通事故致殘。頻頻發生的交通事故，將一個個美好、幸福、完整的家庭給毀掉了。失去親人的場景是多麼的殘忍啊！
大家在馬路上行走時應當在人行道內走，如果沒有人行道，要靠著最右邊行走。我們更要切記：未滿12周歲的兒童沒有騎腳踏車上路的資格；未滿16周歲的少年沒有騎電動腳踏車上路的資格；未滿18周歲的少年沒有騎機車上路的資格，如果不遵守，就會接受不應得到的懲罰。
我們更不要在馬路上嬉戲、玩耍。這樣車子來了，自己還沒有察覺，後果不堪構想。有的同學喜歡在學校門口的馬路上與同學打鬧，這樣做是非常危險的，會被汽車撞傷甚至死亡。這是我們都不想看到的。
在幸福、溫暖的家裡，會受到父母和家人的呵護、關心，每天過的無憂無慮。可是，在家庭生活中也會有許多事情需要注意和小心對待，不然的話很容易發生危險、釀成事故。除了火災、觸電、煤氣中毒等嚴重危險事故外，日常生活中的燙傷、燒傷、割傷、摔傷等也不能忽視。
現在，人們住的大都是樓房，樓房的地板比較光滑，所以大家在室內不要亂跑，要防止滑倒受傷；需要等高取放物品時，要在家人的保護下行動，防止摔傷；防止墜落，住樓房，特別是住樓房高層的，不要聽到樓下有熱鬧的聲音，就因為好奇將身體探出窗外觀看。
室內的易燃品很多，比如：木製家具、被褥、窗簾、書籍等等，因此，不要在室內玩火，更不要燃放爆竹，這樣一不小心碰到易燃物體，很快就會燃起大火，自己也會措手不及；移動開水壺、熱油鍋時，用布襯墊，把它們放在不易被人觸碰的地方，使用電熨斗、電暖器時，不要用手觸摸，以防燙傷。
我們使用的菜刀、水果刀、剪刀、刻刀等尖銳、鋒利的東西，使用不慎，便會傷到自己或者他人。尖銳物體不用的時候，要放在安全、穩妥的地方，刀尖和刀刃不要突出，以防止刀具被碰落而傷人或有人碰到而受傷。
商場、公園、影劇院、車站、碼頭等都是我們所熟悉的公共場所。由於這些場所不容易疏散，容易誘發安全事故甚至造成人員傷亡。因此，我們應該注意安全，避免一些危險事故的發生。
在體育場觀看比賽時，觀眾的情緒會隨著比賽變得更加激動起來，很容易發生安全事故。這時，我們要克制自己的情緒，再開心的時刻也要多加小心、注意安全。
到商場購買物品時，不要在光滑的地板上面跑，或是在人群中擠來擠去，以免滑倒跌傷或被銳利的櫃檯邊角撞傷；我想，動物園應該是同學們最喜歡去的地方。不過，這裡的護欄和洞穴邊緣等都存在安全隱患。如果湊近觀看，很容易被動物抓咬、落入洞穴等危險。
遊樂場大家並不陌生吧，快樂的遊樂場裡也有危險，太刺激的遊樂設施可能會導致意外，比如：高空墜落、摔傷或者扎傷。一些水上遊樂設施可能會讓我們遊玩時因戲水而落水。那些比較慢、看似安全的遊樂設施也會因為我們的好動好玩，成為意外傷害的「隱患」。所以，我們在遊玩中也要注意安全。
注意安全，防止危險，讓每個人的生命撐起一片安全的天空！
伴我成長的演講稿 篇10
尊敬的各位領導、各位評審，親愛老師們、同學們：
大家上午好！
很高興能就著這明媚的春光和大家一同分享我讀書的點滴，今天我演講的題目是《讀書伴我快樂成長》。
「書是人類進步的階梯」，這是高爾基對書的感言；「書是全人類的營養品」，這是莎士比亞對書的詮釋；「讀過一本好書就像交了一個益友」，這是臧克家對書的感嘆。而在我心中，書就是一把金鑰匙，幫我打開知識之門，開闊我的視野；書就是一葉扁舟，載著我在知識的海洋盡情地暢遊；書就是我的良師益友，告訴我一個又一個人生的哲理……
還是很小的時候，我就和書結下了不解之緣。每天夜晚，在柔和的燈光下，聆聽著媽媽給我朗讀的一個個生動有趣的故事進入甜美的夢鄉。睡夢中，白雪公主和七個小矮人真誠地邀請我去做客；灰姑娘跑來向我訴說她的不幸；小紅帽興奮地告訴我她智斗大灰狼的妙招……那時我眼中的書是一個五彩的童話世界。
上學識字後，我便不再纏著媽媽講故事，而是自己捧起了一本本大大小小，或厚或薄的書開始咀嚼。從童話故事到百科全書，從科幻小說到世界名著……多少個旭日初升的早晨，多少個星斗漫天的夜晚，我都沉醉其中，流連忘返。為了能讀到更多的書籍，書店是我最常去的地方。記得有一個周日在新華書店，因為看的時間太長，硬是被圖書管理員勸出了書店。
伴著童年的歡聲笑語，漫步書海，我採擷無數。《西遊記》使我深知做人要勇敢、善良，要像孫悟空那樣敢於擔當，並擁有一顆勇於克服困難，堅持到底的決心；《三國演義》讓我看到了一幕幕波瀾起伏，氣勢磅礴的戰爭場面，也讓我領略到了諸葛亮舌戰群儒的風采；《鋼鐵是怎樣煉成的》更讓我懂得了人生的真諦和生命的意義……
在書的滋養下，我的內心開闊而深沉，親切又寧靜。我曾為賣火柴的小女孩流下同情的淚花；也曾為《皇帝的新衣》中皇帝的愚蠢而捧腹大笑；更為居里夫人、諾貝爾他們不懈追求科學，堅強執著的精神而感動……我就像一隻小蜜蜂，不知疲倦地在書的百花園中採集瓊漿玉液，領略極致的風景。
在讀書的過程中，我還學會了這樣一種本領，那就是選擇最有價值最適合自己的讀物，因為閱讀一本不適合的書比不閱讀還要糟。世紀老人冰心這樣說到「讀書好，好讀書，讀好書」，詩人歌德也曾這樣感嘆：「讀一本好書，就是和許多高尚的人談話」。從古至今，無數的學者、哲人都談過讀書使人快樂的話題，儘管他們已遠離了這個時代，但那一篇篇優美的文章和句句警世緘言，卻勢不可擋地穿越時空激勵我們在浩渺的書海中尋找屬於自己的快樂！
書是無窮的寶藏，上下五千年，縱橫數萬里。古今中外，皆濃縮於尺牘；千山萬水，盡瞭然於卷帙。一卷在手，我們可以穿越時空，盡情沐浴先賢智者的思想惠澤；可以暢遊天下，悠然自得且樂此不疲。坐擁書城氣自雄，博覽群書讓我的內心變得豐富與充實，讓我看到了更廣闊的世界，看到了銀河之外的神秘。讀書已經成為我的精神食糧，思想匯報專題讀書讓我的生活充滿陽光，讀書讓我的未來充滿希望！在書香的浸潤中，我漸漸長大。
「問渠那得清如許，為有源頭活水來」。同學們，就讓我們暢飲「這源頭活水」，勇攀人類進步的階梯，成為知識的富翁，精神的巨人吧！今天，我們是青青校園的莘莘學子，明天我們將是祖國的棟樑，就讓讀書伴我們快樂成長！
伴我成長的演講稿 篇11
各位領導、老師：
你們好！
今天我演講的題目是《書香伴我成長》
曾經有一股清香，流淌在我記憶的腦海里。
曾經有一些幻夢，氤氳在我成長的歲月里。
那清香是油墨的香，那幻夢是讀書打造我專業成長的夢幻。
踏進書香的無聲世界裡，我欣喜的發現這裡的世界是如此的神奇多才，透過陣陣書香，我打開了《透視名師課堂教學》，那先進的教學理念和一個個生動的教學方法，幫我解決了教學中一個又一個的難題，是他的清香教會了我如何和孩子們相處，學會了如何調控課堂。如何為孩子們創造自由健康的成長空間。
在陣陣書香里，我捧起了《教學現場與教學細節》這本書，再細細品味中，我被書中精彩的課堂實錄和鮮明的理論剖析所吸引，是他讓我領略到優秀教師的風采，領略到名師的教學藝術，從中也讓自己明確了教學方向。
沉醉在書香里,我在《做一個聰明的教師》這本書裡懂得了做一名教師聰明與教學的機智，欣賞到了教育家們獨具風格的藝術魅力。
而《體育有效教學》這本書更讓我學會了反思自己，反思自己在教學中的有效性，讓自己時時捫心自問：今天的課上的有新氣象嗎?今天的學習有什麼新收穫?今天處理的問題是否有了新的方式，與學生交往是否發現了學生的新變化………
正是這陣陣書香，我仿佛感受到自己在與專家、名師進行心靈的對話與交流，享受著名家零距離的指點，先進的理念升華了我的思想，在活生生的教學案例中，為我開啟了智慧的大門，也正是這陣陣清香把我堆積心靈已久的疑難問題迎刃而解。
正是品味了書香清香，我感覺自己在教學上的想法和靈感也越來越多，看，每次教研活動中，出口成章、見解獨到，在教學上也開始變得得心應手，遊刃有餘了。
在書香的的薰陶下和滋潤下我也感覺到自己一天天的進步和成長。不是嗎?正是書香的清新使我有了豐厚的文化底蘊，有了較高的人文素養、讓自己的教學閃耀著睿智光彩。
正是有了這份清香讓我的激情與思想同行，讓我加強了學法指導，更讓我品味了豐富的精神食糧，也正是這種書香在課堂上我底氣十足。妙趣橫生、指點江山，激揚文字，才會使師生的心靈碰撞出璀璨的火花，而也是這書香讓自己在專業成長的道路進步很快，在被評為區級骨幹教師同時，自己所參加的每一次教學比賽都名列前茅，所撰寫的教學論文和案例發表在部落格中，受到了博友的.好評。
親愛的老師們，讓我們遨遊在書香中，讓書香沐浴你、我，讓書香溫馨你我、讓書香伴隨你我一起成長。
伴我成長的演講稿 篇12
大家早上好！今天我國旗下演講的題目是「誠信做人，誠信考試」。
時光飛逝，豐富而充實的一學期已經臨近尾聲，而我們也即將迎來期末考試。一個學期的努力，一個學期的汗水，也會在這次考試中得到回報。
「誠信做人，誠信考試」，天經地義。誠實守信是每個學子都應遵守的準則。自古以來，讀書人都以誠信為基。作為一實小的莘莘學子更應傳承民族美德，用誠信讓我們綻放專屬自己的人生之花！
李白說「三杯吐然諾，五嶽倒為輕。」它告訴我們誠信的分量比大山還重。孔子又說「人而無信，不知其可」則道出了「沒有誠信的人，我們無法想像的」。
誠信如此重要，我們更應倍加珍惜，如果僅是為了相對漂亮的分數，或是逃避一時的難堪，而在自己的回憶里留下了不光彩的一筆，豈不可惜！可能你還抱有一絲幻想，想著最起碼大家知道我曾經考好過輝煌過，而事實呢？那是在自欺欺人。也許你暫時贏得了分數，但你失去了老師和同學們對你的信任。
對人以誠信，人不欺我，對事以誠信，事無不成，我真誠地希望各位同學都能憑自己的真才實學，在考場上發揮出最佳水平，以誠信考試為榮，以違紀作弊為恥，弘揚求實學風，維護知識尊嚴！
「我誠信，所以我美麗；我誠信，所以我自豪。」親愛的同學們，考試的號角已經吹響，勝利的旋律在寰宇迴蕩，長風破浪正此時，直掛雲帆濟滄海。最後預祝大家在這次考試中，都能取得優秀的成績。
伴我成長的演講稿 篇13
各位領導、各位老師：
大家好！
中國台灣作家說：「愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神」，是啊，作為一名幼兒教師我始終銘記：「對待孩子要有愛心，對待工作要有細心，對待家長要有誠心」，我細細品嘗著工作中的酸甜苦辣。就如同著名教育家陶行知先生說過的那樣「捧著一顆心來，不帶半根草去」
記得剛踏進幼稚園的那一剎那，陌生，恐懼一起襲來，心底只有喜歡孩子的一顆心為自己壯著膽。我被分到中班和從事幼教多年，經驗豐富的司馬老師一起工作。我看著，記著，學著司馬老師的一舉一動，好讓自己在孩子們面前有一個好的表現，也像司馬老師一樣鈴鼓一搖，孩子們的眼睛就望過來。一天又一天的過去了，我的努力孩子們視而不見。一個班30幾個孩子壓的我喘不過氣來，任憑我嗓子喊破他們還是講他們的，這樣的情況讓我覺得很無助也很無奈，特別是有時候一個人帶班的時候。這時候當我接觸到陶先生的`教育理論才讓我知道作為一名教師要有不怕辛苦、不怕失敗，一心要把奧妙的新理一個一個的發現出來的。付出總是會有回報的，我的一次次體貼的照顧，耐心的傾聽使我慢慢地走進了孩子的心中。國慶長假期間我接到一個電話，剛接通，「肖老師，我想你了!」一個稚嫩的聲音在我耳中想起，原來是班上燦燦小朋友放假想我了吵著媽媽給我打電話，正是這一句簡單的問候，重新點燃了我對幼教的熱愛，讓我知道了孩子們愛我，喜歡我，想著我..總認為半年來自己碌碌無為，這不正是孩子教給我滿意的答卷嗎?我為被孩子們的接納而幸福著，快樂著。
時間流逝，困難總會過去，我充滿信心繼續著我的幼教事業，我向同行學習業務能力，我參閱幼教雜誌學習新的教育理念，工作中我做個有心人積累點滴經驗，每年的研究課我和班上老師商量共同探討，根據自己的情況我給自己定目標，「琴棋書畫」對幼兒老師來說必不可少，因此我堅持每天畫一張簡筆畫，一個星期彈一首幼兒歌曲，看著我的畫能給孩子們的課堂氣氛增添色彩，看著孩子們隨著我的琴聲《找朋友》在教室里歡歌跳舞，那雙僵硬的手指從此靈動起來，我禁不住豎起大拇指和孩子一起表揚道：「老師真棒！」我和孩子們共同快樂成長著。也正是對這份工作的熱愛，對業務的鑽研，慢慢的，我對幼教工作有了一份新的認識，業務能力也在不斷的熟悉和提高。園長也放心把一個班的孩子交給了我，我當上了班主任。每天，我聽著孩子們的「肖老師好！」快樂的工作著，晚上伴者孩子們的歡聲入眠，我珍惜著能在藍天下這片最純淨的土地上工作，我享受著職業帶給我的幸福。
當看到他們像一隻只快樂的小鳥，要在這裡起飛時；我打心眼高興，同時也感到很幸福,因為我有幸感受著他們的開心，見證著他們的進步,更有幸陪伴他們走過了最純真,最美好的童年時光!這些點點滴滴都是我生命中最珍貴的回憶。
正如陶先生說的那樣愛是一切創造教育的源泉，沒有愛，便沒有教育。師愛是高於母愛、大於友愛、勝於情愛的聖潔之愛。
我的生命在一代又一代的孩子身上延續，我的快樂在一代又一代的孩子身上找尋，擁有了孩子的心，我就是世界上最幸福的人。
伴我成長的演講稿 篇14
尊敬的老師、同學們：
大家好！
我是來自，今天能站到這個講台上來和大家分享我的經驗和心得讓我感到非常的榮幸。面對這樣的「挑戰」，我之前也一直在想，想我該做一次怎樣的演講才好呢？在我思索的時候，我卻不停的拿著一樣東西，翻來覆去，我就盯準了我手上的東西，一本「《水滸傳》」。
沒錯，我這次要講的主題就是，「書香伴我成長」！
同學們肯定猜錯了吧，只是一本《水滸傳》？那怎麼能滿足我呢？我喜歡讀書，喜歡讀各種各樣的書，雖然這本《水滸傳》是我從小的心頭所愛，但我可並不只是光想把它一本推薦出去就行了，讀書人可是很貪心的。
言歸正傳，同學們做為學生，對書一定是不陌生的，我也是如此。每次新的學期，我一定會主動請纓去搬課本，每年的新課本都是我在這個學期里最期待的東西。打開新書，我們都會聞到一股新書獨有油墨的味道，這股味道我特別的喜歡。每次都忍不住要打開書本的時候都要聞一聞。在翻看和學習課本上的知識的時候，慢慢的，這股味道也就漸漸的'散去了，但是我相信，它的味道一定都隨著我們的學習飄到了我的記憶里。
還有一個地方是我常去的，就是在學校旁書店，大家也應該都認識。那裡的店長人很好，我也經常在那裡看書和買書久而久之我們也就互相熟識了，在我們的交談中，我了解到他也是一個愛書之人，所以才會有了這樣一家書店。
在之後的日子裡，他給我推薦了很多的國外的名著，如《海底兩萬里》等。在拿到這些書後，我又開始了細細的閱讀。每當看完一本書，我就對世界又有了一些新的了解，我的想法就有了更多的拓展。我驚嘆於我們中華名著的描寫細膩，國外名著的大膽想像。每看完一本新書，作者的文筆就把我的思想連結到了他所描繪的世界當中，讓我沉浸在那個世界。
同學們，你們試過這樣的感覺嗎？這樣讓自己無法自拔的感覺。也許你覺得其他的事物更有意思，那也是沒有辦法，人是多種多樣的，書本也是如此。但是，做為學生的我們，到底是離不開書本的，就算不能深入，也要試著讓自己喜歡。當你真正體會過完全投入讀書之後，你會發現不一樣的世界。
我的演講完畢，謝謝大家！
伴我成長的演講稿 篇15
俗話說的好：「好書就是黃金屋，好書賽過顏如玉。」記得在四年級的時候，我們的語文老師換成了宋老師，她十分支持我們看書，從四年級開始到現在，我們班的每一位同學的課外閱讀總量，都已經超過了世界已開發國家的年平均閱讀量。可以說，我們班同學的閱讀是海量的。從《橡樹上的逃亡》到《神秘島》；從《赤色小子》到《電話里的童話》；再從《雪豹悲歌》到《靈性的王國》；再從《三國演義》到《莎士比亞戲劇集》……我們的閱讀快樂痴迷！在閱讀的路上，我們有宋老師引領，有爸爸媽媽為伴，與同學為友。我們的共讀結伴前行，行的快樂，走的酣暢。我們共讀的故事精彩紛揚！
下面我就講一講我的讀書故事吧！
為了買《天堂來信》這本書，我是煞費苦心啊！爸爸在網上搜，可由於暢銷，老是缺貨。媽媽也是跑遍了全城不少書店，每次都是興高采烈地進去，垂頭喪氣地出來。爸爸建議我向同學借閱，可是，本周我們就讀這一本書，怎麼借啊？幸好，媽媽想到了遠在上海的叔叔，立刻打電話讓他給我買，最終費勁了九牛二虎之力，總算買到了。
另外，《乘著歌聲的翅膀》這本書，我們一家人一起看。我們還在餐前飯後討論這本書，大自己對這本書的感受，你一言，我一語，說的熱火朝天。這時候，我們一家人都沉浸在快樂之中！
我還喜歡《喜樂與我》這本書。讀完這本書我明白了，我們要善待我們身邊的植物、動物；我還明白了，世界上沒有絕對的黑與白，對與錯，人都會有善良的一面，我們要體諒我們身邊的人，感謝那些為我們所付出的人。愛，可以點燃！而我的閱讀，也升級到悅讀了！
遨遊在書海，沁潤著書香，我們幸福，我們茁壯！閱讀豐富積累，我們在閱讀中逐漸成長！我們偉大的領袖毛主席告訴我們：「飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，但書不可一日不讀！」
同學們！讀書吧！你會非常幸福！
伴我成長的演講稿 篇16
尊敬的各位領導、親愛的老師、同學們：
大家好！
我站在這裡，看到你們的微笑，便增添了無窮的信心和力量。今天，我演講的題目是《法律伴我成長》。
同學們，你們知道嗎？我們的衣、食、住、行都離不開法律：過馬路時要遵守「紅燈停，綠燈行」的交通規則，這是《道路交通法》規定的；適齡兒童要上學接受教育，這是《義務教育法》規定的；當我們小學生受到人身傷害時可用《未成年人保護法》來維護自己的合法權利……
大家都知道，為了行車的安全，馬路上增加了護欄，這原本是好事。可有一天，我在街上卻看到了這樣一個場面：一個小朋友在馬路邊急匆匆地走著，好像有什麼急事，當他想過馬路時，恰好沒有人行橫道線，只見他毫不猶豫的一腳跨過護欄。正在此時，一輛小車急駛過來，司機急忙剎車，尖銳的剎車聲，把這個小朋友驚呆在馬路中間。我也驚出一身冷汗，想像著，如果不是司機的反應靈敏，慘劇將瞬間發生，那又有多少人將為此悲痛？
在日常生活中人們為什麼總是不遵守法律呢？違法者往往都抱有僥倖心理，違反一點點法律不算什麼問題，但是他們哪知道小錯不改，大錯改的道理？
法律，要靠我們大家自覺遵守。遵紀守法，就要從小做起，從小事做起。小學生的社會經驗不夠豐富，有些同學卻自我感覺已經長大了，因此有些學生喜歡在校拉幫結派，講「哥們兒義氣」，崇尚「暴力」，更有人無視法律的存在，在校打架鬥毆，勒索他人錢財。記得上屆六年級畢業的徐某，因從小自由散漫，經常在學校欺負小同學，對老師教育置之不理，參與打架鬥毆，勒索他人錢財。在我們學校也有些同學沉迷於網路遊戲之中，因沒錢玩遊戲，經常在校小摸小偷。在此，我要真誠地提醒這些同學：「勿以惡小而為之，勿以善小而不為」！
同學們，法律是神聖而不可侵犯的，它代表著公平和正義。它如一把無情的利劍，但它又是正義的化身！作為新時代的小學生，「知法守法、守法護法，修身立德，立志報國」是我們必然的選擇！
同學們，讓我們將「法」根植於心，不斷增強法律意識，讓法律伴隨我們健康成長！
謝謝大家！