懂法守法的精彩演講稿 篇1
各位領導：
為貫徹落實從嚴治黨、從嚴治行要求，不斷強化法規法紀和反腐倡廉教育，農行衡陽分行在全行組織開展以“知法守法敬法”為主題的案例警示教育活動。
一是強化思想認識。該行從落實從嚴治黨、從嚴治行要求的高度充分認識本次教育活動。通過學習黨紀國法、規章制度以及剖析典型案例，教育引導廣大幹部員工增強法治觀念和規矩意識，從中受警醒、明底線、知敬畏，築牢拒腐防變思想防線，夯實從嚴治黨、從嚴治行思想基礎。
二是強化內控管理。通過警示教育活動，對重要案防制度進行解讀，所選案例包括櫃員、客戶經理、部門負責人、行長等各個崗位，還包括貪污、挪用、賄賂、失職、違法發放貸款等類型，多維度、多層次、多崗位展示近年來發生的典型案例，以案說法，以案明紀，用身邊事教育身邊的人。
三是強化素質提升。要求每個黨員幹部結合典型案例學習《準則》和《條例》，教育引導廣大黨員幹部牢固樹立黨章黨規黨紀意識，切實守住底線。通過《刑法》解讀和案例點評，充分展示並深刻剖析違法犯罪的嚴重危害，真正觸及員工的內心深處，大力營造依法合規、遵章守紀的氛圍，為全行的改革發展、穩健經營營造良好環境。
四是強化宣傳效果。為加強學習活動信息交流與宣傳，市分行將利用內部網、信息簡報等載體，及時通報、宣傳報導學習活動的開展情況，廣泛宣傳各級行、各部門在發動動員、安排部署、組織學習、檢查推動等方面的好經驗、好做法。同時，以支行為單位，每半個月要向市分行報送一期活動動態。
五是強化檢查督導。活動期間，該行組建專項檢查督隊伍，對各支行進行督導檢查、召開推進會和協調會等形式，指導、督促活動開展，幫助解決活動中遇到的困難和問題，確保活動各項要求落到實處。同時對各支行的督導面不少於50%以上。對組織不力、流於形式的單位和部門，責令整改，並對主要領導進行問責。
懂法守法的精彩演講稿 篇2
各位領導：
青春是靚麗的，也是嬌嫩的。作為青少年的我們，正處在人生的重要階段，讓青春絢麗多彩而不至晦暗無光是我們所期望的，也是必要的。如何更好地自我保護和防範呢?回答我們的是一句屢見不鮮的話：知法、守法、用法。是的，生活在今天這個社會，處處有維護社會有序運行的行為規則，其中法律是有力的。
一次次的普法教育，我們對法律常識有了一定的了解，但我們是否足夠重視它們呢?一提到犯法，大多數同學會聯想到“殺人放火、偷盜搶劫”等等，並認為這些事情離我們青少年很遠、不用在意。其實不然，近幾年來，青少年犯罪為數不少，去年，我國青年犯罪數目已占全國刑事案件的10%。
劉備告誡兒子“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”這句話到今天依然不過時。生活中一些惡習往往是由極小的不良行為演變而成的。這些不良行為最後將導致我們在不知不覺中步入歧途。如果不重視法律，一味地寬恕自己的不良行為，讓“年幼無知”成為放縱自己、傷害他人的藉口，等待我們的將會是法律的制裁。法律是平等的，也是威嚴的，犯法必將受到法律的嚴懲。
同學們，我們總希望自由自在“暢遊天空，遨遊大海”，但身處在法制社會，“法”無處不在。我們要將它作為我們生活的準則，規範我們的行為，約束我們的行動。衝動、困惑時，讓法律喚起你的理智;迷惘、躊躇時，讓法律指引你的道路。知法、守法、用法會讓我們的青春少走一段彎路。
只有認真守法，才能做一個懂法的人;只有懂法，才能成為一個守法的小公民;只有守法，我們才能更好地拿起法律武器來保護自己的權益。將“法”根植於我們內心，成為一個理性的守法公民，是時代賦予我們的使命。只有這樣，我們才可以挺起胸膛，自豪地說：“‘法’在我心，我心有‘法’!”
讓我們在遵循法律軌道茁壯成長，牢記法律的準繩，豆蔻年華的你我肩負祖國明天的輝煌。
懂法守法的精彩演講稿 篇3
各位領導：
今天我在這裡演講的題目是：增強遵紀守法意識。
沒有規矩，不成方圓。要建設高度文明、高度的社會主義國家，實現中華民族的偉大復興，就必須在全社會形成"以遵紀遵法為榮、以違法亂紀為恥的社會主義道德觀念，讓遵紀遵法成為我們的榮譽。
"法律可以說是玄色的，由於它在犯罪人眼前，意味著判決、處罰；"法律亦可以說是紅色的，由於它在無辜者眼前，代表著正義，公平。當某人被證據確鑿地證實有罪或無罪的時候，法律就得到了體現，正義就得到了伸張。"法是體現統治階段的意志，國家制定和頒布的公民必須遵守的行為規則，"律是具體的規則，條文。"法、"律結合起來，組成了這個社會中神聖的詞語。古羅馬的西塞羅曾在《論法律》中說道："法律是根據最古老的、一切事物的始源自然表述的對正義與非正義的區分，人類法律受自然指導，懲罰者，保障和維護高尚者。法律在這個社會中是一種權威，人們需要參照它來生活；法律是一扇屏障，是那些弱小的人熱和的家，他們的利益在這裡得到了保障，他們權利在這裡得到了自由；法律更是一條粗大的鐵鏈，它牢牢地綁住犯罪分子，讓他們無法在這個社會中胡作非為。
隨著經濟的高速發展，社會的進步，法律同樣也會進一步完善，由於整個世界的和平發展是要依靠法律才能穩步的前進。法律離我們並不遠遠，無論是在家庭生活、社會生活中，法律都與我們息息相關。我們需要學法，懂法，用法，不犯法。才能像法國的泰德薩米在《公有法典》中說的那樣："這些神聖的法律，已被銘記在我們的心中，鐫刻在我們的神經里，灌注在我們的血液中，並同我們共呼吸；它們是我們的生存，特別是我們的幸福所必須的。 遵紀遵法是每個公民應盡的社會責任和道德義務。一個國家即使經濟實力再強，假如沒有健全的法制，沒有遵紀遵法的國民，仍不能算是一個真正文明、強大的國家，照這個標準來看，我們離真正的"強大還有相當一段間隔。固然，我國目前已經構建起了比較完備的法律框架，普法教育也搞了多年，但實事求是地講，"遵紀遵法四個字還遠沒有成為所有公民的自覺行動。應該說，我們這個五千年的文明古國，固然間隔一個真正意義上的法制國家尚需時日，但卻並不缺少建立社會所必不可少的道德傳承。
民眾對法紀是忠誠的，他們甚至希看像蘇格拉底那樣用生命往追隨自己心中神聖的法律。古希臘雅典的"當權者以對神不敬等罪名逮捕了蘇格拉底並判他極刑。臨刑前，他的們決定幫他越獄，而且一切都預備妥當。但蘇格拉底卻說："我的信仰中有一條就是法律的權威，既然法律判處我極刑，作為一個好公民，我必須往遵守。蘇格拉底終極帶著對法紀的忠誠含笑離開了人世，但他的思想卻流芳百世。
在大多數國人來看，蘇格拉底確實有點迂腐，既然法紀本身不公正，那為什麼還要服從呢?有人以為，由於人們的道德準則與正義原則並不完全一致，也就必然存在意見分歧與矛盾。因而，為了建立良好社會秩序，人人都應當遵紀遵法。在人民當家作主的現代中國，法律是人民代表大會代表人民制定出來的，反映了人民的基本意志，我們更應當自覺遵守和維護。什麼時候，我們國家不僅經濟實力足夠強大了，而且"以遵紀遵法為榮、以違法亂紀為恥的榮辱觀也真正成為一種被全社會廣泛認同、自覺追求的公共時尚時，中華民族的實力才能軟硬兼備，傲立於世界民族之林。
遵紀遵法是現代社會公民的基本素質和義務，是保持社會安寧的重要條件。在社會主義政治的條件下，從國家的根本到基層的規章制度，都是政治的產物，都是為維護人民的`共同利益而制定的。"以遵紀遵法為榮、以違法亂紀為恥，就是遵從人願、維護人民利益的高尚之舉，必將受到人民的肯定和贊同。這應該是每一個積極向上的人所追求的榮譽所在。
國無法不治，民無法不立。人人遵法紀，凡事依法紀，則社會安寧，經濟發展。倘若沒有法紀的規範，失往法式的控制，各項秩序就無從保證，人們生存、發展的環境就會遭到破壞，人民民眾就不可能安居樂業。十年"，社會，與法制遭到瘋狂踐踏，黨紀、政紀、軍紀受到嚴重破壞，社會秩序蕩然無存，正常生產、生活無法進行，憲法賦予公民的基本權利得不到應有的尊重與維護，這種"史無前例的混亂無序狀況，破壞了社會的安定，阻礙了經濟的發展，給國家和人民帶來了無可估量的巨大損失，教訓極其慘痛而深刻。今天，我們誇大"以遵紀遵法為榮、以違法亂紀為恥，就是要進一步告誡人們，無論一個國家、一個社會，還是一個地區、一個單位，須臾不可沒了法紀的規範，須臾不可亂了正常的秩序。
懂法守法的精彩演講稿 篇4
各位領導：
今天我在這裡演講的題目是：增強遵紀守法意識。
沒有規矩，不成方圓。要建設高度文明、高度的社會主義國家，實現中華民族的偉大復興，就必須在全社會形成“以遵紀遵法為榮、以違法亂紀為恥”的社會主義道德觀念，讓遵紀遵法成為我們的榮譽。
“法律”可以說是玄色的，由於它在犯罪人眼前，意味著判決、處罰；“法律”亦可以說是紅色的，由於它在無辜者眼前，代表著正義，公平。當某人被證據確鑿地證實有罪或無罪的時候，法律就得到了體現，正義就得到了伸張。“法”是體現統治階段的意志，國家制定和頒布的公民必須遵守的行為規則，“律”是具體的規則，條文。“法”、“律”結合起來，組成了這個社會中神聖的詞語。古羅馬的西塞羅曾在《論法律》中說道：“法律是根據最古老的、一切事物的始源自然表述的對正義與非正義的區分，人類法律受自然指導，懲罰者，保障和維護高尚者。”法律在這個社會中是一種權威，人們需要參照它來生活；法律是一扇屏障，是那些弱小的人熱和的家，他們的利益在這裡得到了保障，他們權利在這裡得到了自由；法律更是一條粗大的鐵鏈，它牢牢地綁住犯罪分子，讓他們無法在這個社會中胡作非為。
隨著經濟的高速發展，社會的進步，法律同樣也會進一步完善，由於整個世界的和平發展是要依靠法律才能穩步的前進。法律離我們並不遠遠，無論是在家庭生活、社會生活中，法律都與我們息息相關。我們需要學法，懂法，用法，不犯法。才能像法國的泰·德薩米在《公有法典》中說的那樣：“這些神聖的法律，已被銘記在我們的心中，鐫刻在我們的神經里，灌注在我們的血液中，並同我們共呼吸；它們是我們的生存，特別是我們的幸福所必須的。” 遵紀遵法是每個公民應盡的社會責任和道德義務。一個國家即使經濟實力再強，假如沒有健全的法制，沒有遵紀遵法的國民，仍不能算是一個真正文明、強大的國家，照這個標準來看，我們離真正的“強大”還有相當一段間隔。固然，我國目前已經構建起了比較完備的法律框架，普法教育也搞了多年，但實事求是地講，“遵紀遵法”四個字還遠沒有成為所有公民的自覺行動。應該說，我們這個五千年的文明古國，固然間隔一個真正意義上的法制國家尚需時日，但卻並不缺少建立社會所必不可少的道德傳承。
民眾對法紀是忠誠的，他們甚至希看像蘇格拉底那樣用生命往追隨自己心中神聖的法律。古希臘雅典的“當權者”以對神不敬等罪名逮捕了蘇格拉底並判他極刑。臨刑前，他的們決定幫他越獄，而且一切都預備妥當。但蘇格拉底卻說：“我的信仰中有一條就是法律的權威，既然法律判處我極刑，作為一個好公民，我必須往遵守。”蘇格拉底終極帶著對法紀的忠誠含笑離開了人世，但他的思想卻流芳百世。
在大多數國人來看，蘇格拉底確實有點迂腐，既然法紀本身不公正，那為什麼還要服從呢？有人以為，由於人們的道德準則與正義原則並不完全一致，也就必然存在意見分歧與矛盾。因而，為了建立良好社會秩序，人人都應當遵紀遵法。在人民當家作主的現代中國，法律是人民代表大會代表人民制定出來的，反映了人民的基本意志，我們更應當自覺遵守和維護。什麼時候，我們國家不僅經濟實力足夠強大了，而且“以遵紀遵法為榮、以違法亂紀為恥”的榮辱觀也真正成為一種被全社會廣泛認同、自覺追求的公共時尚時，中華民族的實力才能軟硬兼備，傲立於世界民族之林。
遵紀遵法是現代社會公民的基本素質和義務，是保持社會安寧的重要條件。在社會主義政治的條件下，從國家的根本到基層的規章制度，都是政治的產物，都是為維護人民的共同利益而制定的。“以遵紀遵法為榮、以違法亂紀為恥”，就是遵從人願、維護人民利益的高尚之舉，必將受到人民的肯定和贊同。這應該是每一個積極向上的人所追求的榮譽所在。
國無法不治，民無法不立。人人遵法紀，凡事依法紀，則社會安寧，經濟發展。倘若沒有法紀的規範，失往法式的控制，各項秩序就無從保證，人們生存、發展的環境就會遭到破壞，人民民眾就不可能安居樂業。今天，我們誇大“以遵紀遵法為榮、以違法亂紀為恥”，就是要進一步告誡人們，無論一個國家、一個社會，還是一個地區、一個單位，須臾不可沒了法紀的規範，須臾不可亂了正常的秩序。
懂法守法的精彩演講稿 篇5
各位老師、各位同學：
大家明白法官憑什麼來判定誰是誰非嗎？
對，就是法律。你一出生就成了這個世界的一分子，成了受法律保護的公民。法律就會賦予你必須的權利和義務，自由和約束。權利是夠廣泛的了，比如，每一個人都有生命權、榮譽權等等，在遇到傷害時，要拿起法律的武器保護自己的權利。我們享有的自由也是廣泛的，但我們的許多行為還務必受到約束。別忘了，約束是為了讓你飛得更高、更遠，你務必為自己的行為負責，千萬不要因為一時的異想天開而斷送了自己的前程。做什麼事都要先想一想，這樣做對自己有什麼害處，對別人有什麼害處，對社會有什麼害處，不要違背了自己的良心，甚至觸犯了法律。
大家都明白，助人為樂是大力提倡的社會公德，但在幫忙別人時也要想一想，不要好心辦了壞事，害人又害已。CCTV－12的《法律講堂》欄目講過這樣一個故事：有一個叫劉陽的孩子，他很厭惡同班同學沈強，於是，這請他的好友李嚴幫忙報復，劉陽先介紹沈強和李嚴認識。李嚴想了一個計策。有一天，他們三人放學後沒有直接回家，一向玩到天黑，李嚴和劉強把沈強騙到沒有人的地方，搶走了沈強的筆記本電腦，還威協他不讓他告訴老師和家長。最後沈強的家長還是明白了，到派出所報了案。李嚴和劉強受到了法律的'嚴懲。李嚴不能明辨是非，盲目替朋友幫忙，不僅僅害了自己，也害了他的好朋友。
類似的例子還有很多，比如幫人隱藏偷來的東西，就會犯窩藏罪，包庇別人犯罪會犯包庇罪等等。
我們年紀還小，不懂的東西很多，我們可要好好學習呀，千萬不要做個小小的法盲，但我們只要記住最基本的一條就能夠了，那就是：勿以善小不不為，勿以惡小而為之。
法在我身邊，我們要遵紀守法。
懂法守法的精彩演講稿 篇6
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家好！我是來自五（2）班的。今天，我們在這裡參加“學法守法，崇德尚德”的活動。首先，我代表全體同學感謝領導，老師的關心與愛護，感謝你們為了我們的健康成長付出的心血。
通過學習，我們知道，作為社會的公民，我們要崇尚道德，遵紀守法。“尚德守法”對於一個人有多重要呢？我國偉大的教育家孔子說：“德之不修，吾之憂也”。那么，我們可以捫心自問：“德行我休了嗎？”，或許，我們從來都沒有用哪怕一分鐘的時間去思考這個問題。因為我們會有很多的藉口，我們會說自己很忙沒有時間去思考這樣的問題，甚至可能有人會認為，只要學習好就沒有必要去管它什麼德行不德行。法國唯物主義哲學家狄德羅早就告誡我們說：“真理和美德是一對密友。你想要當作家嗎？想要當批評家嗎？那么就請你首先做一個有德行的人。”其實，不管我們將來做什麼，只要想做好，什麼都離不開個人品德的修養。
那么，一個人到底應該怎樣加強自己的道德修養呢？我們要有一顆追求真、善、美的心，並且將這種追求化作行動的力量，堅持不懈的去做。關心一下身邊的同學、撿起掉在地上的粉筆頭，幫同學擦一下課桌上的灰塵或者是幫他擺一下斜著的椅子。當我們把要求自己做這一切當做一種責無旁貸的事情時，我們的人生其實已經擁有了一筆無形的財富。一個人的德行修養有時候會遇到困難，或者是當你做一件正確的事情的時候擔心會遭到同學的嘲笑，或者是你自己不服氣別人的長處，不願意承認自己的不足。其實，無論是面對自己還是別人，我們都需要有勇氣。法國偉大的啟蒙思想家盧梭曾說：“要養成感知和觀察高尚事物的習慣，以便從那種高尚事物無法效仿的藉口中解脫出來。我們的心靈境界升高了，凝視神聖榜樣的熱情點燃了，我們就要設法見賢思齊了。”
遵紀守法的解釋是這樣的：“人們在社會生活中遵守有關紀律，依法辦事，嚴格恪守法律規範就叫遵紀守法。”有的同學認為：“要講紀律那豈不是等於就沒有自由？” 我國古代的教育家、思想家孟子說：“沒有規矩，不成方圓。”戰國末期著名的哲學家、法家韓非子也說：“家有常業，雖飢不餓；國有常法，雖危不亂。”英國19世紀初期偉大的浪漫主義詩人拜倫告誡人們說：“誰把法律當兒戲，誰就必然亡於法律。”同學們，我明白了。原來自由是相對的，是有條件的。不遵守紀律的自由必然是要付出代價的，我們在馬路上行走是自由的，但如果不遵守交通規則，亂闖紅燈，那就有可能永遠的失去了自由。其實，我們經常也能夠從電視上看到很多慘不忍睹的交通事故，我們在可憐他們的同時，也應該深思反問自己：“打水、就餐的時候我排隊了嗎？”，“上下樓梯、騎腳踏車的時候我靠右行了嗎？”“上自習班裡沒有老師的時候我吵鬧了嗎”
同學們，我們每個人都是早晨八點鐘的太陽，未來終將是我們的。現在，我們每個人都正值成長的時代，也擔負著努力學習，將來建設祖國的重任。要不辜負祖國和社會的希望，我們就要從現在開始，做一個尚德守法的小學生，在學校里遵守紀律、關心同學，努力學習，爭做好事。在家裡尊老愛幼，幫爸爸媽媽承擔家務。我們要學會嚴於律己，寬以待人；學會換位思考，替他人著想；我們要從現在起開始修身，將來才能齊家、平國、治天下！
我的發言到此結束，謝謝大家！
懂法守法的精彩演講稿 篇7
尊敬的老師、同學們：
早上好！今天是12月4日，是我國第x個法制宣傳日，因此，我們今天演講的題目是＜＜我是守法小公民＞＞。同學們，你們喜歡做遊戲嗎？大家的回答一定是：“喜歡”。是啊，因為在遊戲中，我們不但能增長知識，得到樂趣，還能增進同學之間的友誼。但是你們知道嗎？每一種遊戲都是有規則的，在活動中大家都必須遵守規則。如果你不遵守規則，就會被開除出局，甚至愛到懲罰。其實，法律就是一定的規則，它告訴我們，什麼事該做，什麼事不該做。
從小知法、守法，對同學們來說非常重要。法國思想家、教育家盧梭說過這樣一句話：“人生當中最危險的一段時間是從出生到12歲。在這段時間裡如果還不摧毀種種錯誤和惡習的話，它們就會發芽滋長。”
那么，要想從小做一個知法、守法的好孩子，應該怎么做呢？
首先要懂法。主動學習一些法律常識。現在我們國家的建設越來越完善了，每一個公民都應該知法、守法，能夠運用法律武器保護國家利益、公眾利益和自身的利益。作為一名小學生，我們應該經常翻閱＜＜未成年人保護法＞＞、＜＜預防未成年人犯罪法＞＞等法規，增強自己的法律意識。
其次，在實踐中還要不斷提高明辨是非的能力。同學們都來自不同的家庭，所處的環境不同。有的同學生活充實，學習目標明確，充滿前進的動力，可有的同學整天無所事事，到處去尋找各種各樣的刺激，做一些不該做的事。比如，痴迷於打遊戲機，看毫無意義的錄像，打架鬥毆等等。從違紀到犯法，下坡路走得非常快。這些原本單純天真的同學，之所以一步步滑向罪惡的深淵，多數是因為沒有辨別是非的能力。同學們，你們在做事情前一定要好好想一想，這件事對不對，該不該做。
下面給大家講一個案例：
在一所學校里，下課了，王同學走路不小心把張同學的鉛筆盒碰到了地上，張同學看到了，就走到王同學的課桌旁，一把拿起王同學的鉛筆盒使勁甩去，一下劃破了王同學的眼睛。經醫院盡力搶救，花去醫藥費2萬多元，但王同學的那隻受傷的眼睛視力明顯下降了。
上面案例中的張同學的行為已經觸犯了＜＜中華人民共和國刑法＞＞第二百三十五條，過失傷害他人致人重傷，處三年以下有期徒刑或者拘役，但因年齡未滿十四周風，免於追究刑事重傷，但被害人的醫藥費等一律由被告人的法定監護人負責賠償。
在我們的學習生活中，難免會與人發生一些矛盾，產生一些積怨，當你因心情壓抑急於發泄時，請多一點克制，少一點放縱，多一些理智，少一點衝動。
親愛的同學們，今天，我們肅立在莊嚴的國旗下，我想，只要我們每位隊員都從自己做起，從小事做起，學法、知法、守法。勿以善小而不為，勿以惡小而為之。那么，明天，我們就會成為和諧社會的一代新人！謝謝大家