優秀是一種習慣演講稿 篇1
以前一直喜歡一句話：寵辱不驚，看庭前花開花落。去留無意，望天上雲捲雲舒。
總想過那種與世無爭的日子，靜靜的在庭前看花開花落，望天上雲捲雲舒。現在看來，這不過是小說看多以後的後遺症。小說僅僅是成人的童話，有時候感覺其實自己真的很傻，明明知道不是真的卻還寧願去想像，去相信小說中的情節。
今天又開了節班會，演講的班會。雖然在自己寫演講稿的時候有些倉促，不過還算好。因為以前曾今想過相關的題目，用了一節課的時候總算寫好了。
上台演講後，雖然做了些小準備，但是還是有些小緊張。嘿嘿，都是小小的。姿勢，語速是需要注意的地方。看來臉皮還是太夠厚，還需要多鍛鍊鍛鍊才行。演講是一門藝術，一個好的演講者真的需要對自己的演講稿逐字推敲。還好，我還有時間，可以慢慢來。
班會結束後，伍老師在講台講了很多，可能是太多，很多都有些耳邊風。不過，其中有一句，還是讓我有一種驚艷的話，優秀是一種習慣。
優秀是一種習慣。從高中開始，一直學習不是很好的我，很少在講優秀這樣的字眼套在自己的身上，就算有時候有些厚顏無恥的將優秀放在自己的身上，也僅僅當作笑談，一笑而過。也許是時間太長了。當優秀突然出現在自己面前向自己招手的時候，我都會侷促的不敢舉步向前。
慣性是一件很可怕的事情。雖然有時候覺得自己真的很優秀。但是在一些嚴肅的事情上，自己還是不敢承認自己優秀。反倒在一些私下，非正式的場合下常常把自己吹得是如同神一般的男人。
優秀是一種習慣，讓人奮發的習慣。讓人向前的習慣。
我不是否定看看庭前花開花落的生活態度。只是現在的社會需要在自己有很高的成就以後才可能讓你有這樣的生活態度。寵辱不驚。
我想，我本質還是喜歡在秋後的下午，懶懶的躺在草地上傳上一兩件薄薄秋裝任由陽光爬上我的身軀。暖暖的，什麼都可以不做，什麼都可以不想。我就只屬於我自己。
2種態度，對待不一樣的事物，一個是生活，一個是工作。我想像中的生活是輕鬆的，寫意的。不會因為其他原因干擾。工作是奮發向前，追求優秀，追求更好的。
優秀是一種習慣，工作的習慣。對作品的習慣。輕鬆也是種習慣，對待生活的習慣。
優秀是一種習慣演講稿 篇2
優秀怎么會是一種習慣？也許有人會提出異議。我從兩個方面闡述。首先是心態。我們拒絕平庸，努力向上，讓優秀成為自己的常態；第二是行動。告別不良的習慣，尋找屬於自己的學習方法，優秀取決於自己好的習慣。下面我就分別來介紹。
生命在於奮鬥，活著是為了改變世界——關於心態，最重要的是自己的目標和心動。我們每個人在初進高時都會有一個宏偉的目標，我要進入某某大學。然而，在幾次月考，幾次周測後，請問問自己，你對目標的渴望還那么強烈嗎？你的夢想是否會在一次次的失敗中逐漸褪去了它原有的光華？你是否會在一次次的打擊後，選擇了妥協，降低了夢想的高度？無論答案如何，我想說的是，不管我們正在面對怎樣的處境，也不管我們的處境有多么困難，請不要降低夢想的高度，不要為它留下一絲的退路，用近乎愚蠢的虔誠去堅守，總有一天你的夢想會來回報你。因此，我們可以這樣理解impossible，impossible＝I'm possible。
就是這樣，生活在一中的我們，生活在這樣一個高手如林的集體中，我們集體的信念就是——追求卓越，追求別人所不敢追求的東西，讓優秀成為自己的代名詞。無論在什麼地方，無論做什麼樣的事，都力求完美，追求極限，讓優秀成為自己的習慣。沒人能阻攔你，除非你不想贏，被火燒過才能出現鳳凰，逆風的方向更適合飛翔。我們不怕千萬人阻擋，只怕自己投降。今後的高中生活，你或許會有各種失敗，也許有一天你會覺得那些失敗太重，沉重到你已經喘不過氣來，你會覺得自己的努力沒有得到回報，但請你在報怨過後，重新以優秀來要求自己。因為在這裡，從來都不需要失敗後的後悔，從來都不需要對未來困難的彷徨。在這個高手雲集的地方，需要的是沉穩與淡定從容，需要的是用高標準來要求自己，讓優秀成為習慣。
學習方法，每個人都是不同的，別人的方法或許不錯，但它不一定適合你。方法的形成在於實踐，只有在實踐中不斷摔倒，不斷爬起，才能不斷發現問題，解決問題，從而逐步提高自己的能力。
學習的方法不同，但重要的幾個環節是不可缺少的，那就是預習、聽課、複習、作業、總結與反思。關於這五個環節的具體做法，不同的人或許又有不一樣的側重，這就因人而異了。就我而言，我覺得總結與反思尤為重要。將做錯的題目分類整理是一個提高自己的最佳途徑。還有一點，就是複習排在作業前。這樣安排，是因為我們現在每一天都在接受著大量的新知識。根據“遺忘曲線”規律，新知識被拋在腦後整整一天，晚自習時就基本忘得差不多了。如若沒有對知識的複習鞏固，只為那所謂的“趕時間”而抓住作業就寫，不但效率低下，最終也不會有什麼效果，只是事倍功半罷了。
還有就是時間的分配及安排和提高效率。在高中，學習拼得不是學習時間長短，因為大家的作息時間都是由學校統一安排的，差不出太多。我們拼得是學習效率，集中一切注意力，只專注自己手頭做的事，效率自然就會提升。說到效率，我再說說零散時間的利用，將不同的小段時間，固定地用來做不同的事，從而形成習慣。由於人體大腦的思維定式，每到一個時間段，大腦會對你所習慣做的事情調動起比平時更高的積極性，這也就達到提高效率的目的了。讓優秀的習慣成為學習的得力武器。
高中，或許你會遇到很多挫折，或許你對現在的生活有些抱怨，但請相信吧，我們的汗水和淚水一滴都不會白流。高中，或許我們會遇到很多打擊，但一定要堅持，堅持到最後，做最優秀的自己這就夠了。有時候努力了也未必能得到你想要的，但我想同你們分享一句話：上帝沒有給你你想要的，不是因為你不配，而是因為你應該得到更好的。所以，無論遇到什麼困難也要咬牙堅持，當我們步履蹣跚地走過這段旅程，回頭看去就會發現，路上的陽光是多么美好。
趁青春還在，趁年華正好，趁有人關心你督促你的時候，養個好習慣，會受用一輩子的，更何況我等再不瘋狂青春就廢了。
同學們，讓我們共同努力，追求卓越，讓優秀成為自己的習慣！
優秀是一種習慣演講稿 篇3
各位老師、同學：早上好!
優秀是一種習慣。養成這種習慣對自己十分有好處，但不是所有人都能優秀。有的人嚮往優秀，但不付出實際行動，優秀不會光臨與他;有的人很優秀，但是他不知道現在的優秀是為了將來乾什麼，所以他養不成這種習慣;有的人對一瞬間的稀奇不在意，看完紅花熱鬧，便放過了，那樣他永遠不會優秀。
優秀屬於把勤奮習慣化的人。只有勤奮，多用功，才有可能優秀。我國北宋的范仲淹，在進京趕考的前段時間，自己找了一間屋子，每天刻苦學習，努力鑽研。每天早晨熬一鍋粥，等到中午學習完時已結成硬塊，他就用刀把粥一塊塊劃下來，就著鹹菜吃，這就是午飯，晚飯亦是如此。經過此番勤奮，他終於成為“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”的一個十分優秀的人。
“上帝永遠不會把成果贈給那些妄圖享受、不勞而獲的人”請記住這句話。
優秀屬於把理想習慣化的人。向著理想進發，優秀會離你更近。愛迪生從小立志當一個小發明家。小時候的他已凸顯其個性，稍大些，他在火車裡千方百計搞到一小間屋子，邊在火車上工作邊搞發明。工作之餘，他四處找些瓶瓶罐罐，來為他的試驗服務。因一次意外，他製造了混亂，被人打壞了左耳，但他仍然不懈努力，經過許多次試驗，終於做成了電燈，並為它找到最好的燈絲——鎢。而且他一生的發明有1000餘種。
理想是優秀的基石，為自己鋪墊好基石，以後會跑得更快。
優秀屬於把求知上進習慣化的人。對未知世界充滿好奇心，敢於去探索，才能有深層意義上的優秀。聽說過英國工業革命時代的“蒸汽機”嗎?它的改進人——瓦特本是一個平凡的孩子，一次媽媽澆水時，他看到壺蓋往起蹦，問了媽媽才知到那是水開了。“為什麼水開了壺蓋會不停的動呢?”帶著這個思考，瓦特對蒸氣機進行了改進，把人類帶入蒸汽時代。唐代詩人李白本是個淘氣的孩子，不求上進，一日見一老婆婆在磨鐵杵，便好奇的問道：“您在乾什麼呢?”老婆婆對李白回答說，她要把鐵杵磨成繡花針，從而教化了李白，這便是“只要功夫深，鐵杵磨成針”的典故。
若沒有瓦特的求知，哪能扣蒸汽時代的大門?若沒有李白的好奇，那能有浪漫主義“詩仙”的美譽?所以說，想要優秀，好奇心和求知的精神決不能少。
優秀是一種習慣，但它只屬於把勤奮、理想、求知習慣化的人，讓我們也做成這種人，養成一種優秀的習慣吧!
謝謝大家!
優秀是一種習慣演講稿 篇4
各位老師、各位同學們：
大家早上好!很榮幸能在這莊嚴的時刻為大家演講。今天，我演講的題目是：優秀是一種習慣!
生活中，我們仰慕優秀的人，我們都渴望自己成為一個優秀的人，但是又似乎感覺優秀是一個遙不可及的目標，很難達到。其實，優秀離我們並不遙遠，優秀體現在你的一言一行之中。
優秀是一種習慣。這句話是古希臘哲學家亞里士多德說的。如果說優秀是一種習慣。那么懶惰也是一種習慣。人出生的時候，除了脾氣會因為天性而有所不同外，其他的東西基本都是後天形成的，是家庭影響和教育的結果。所以，我們的一言一行都是日積月累養成的習慣。我們有的人形成了很好的習慣，有的.人形成了很壞的習慣。到二十歲左右的時候，我們已經有了自覺意識，已經開始明白什麼樣的習慣會使我們終身受益。同學們，我們正處在自覺意識的覺醒階段，所以我們從現在起就要著力培養自己的好習慣，使我們的優秀行為習以為常，變成我們的第二天性。
培養好習慣就是在追求優秀。追求優秀是一種積極的意識，這種意識可使一個人脫胎換骨，成就一個全新的你。
怎樣培養自己的好習慣?首選需要檢視一下自己，反省一下自身的一些壞習慣。曾子說：“吾日三省吾身”，我們雖然達不到聖人的境界，但我們一定要追求這種境界。我們今天可否一省吾身呢?
下班 你是否留意到我們的校園裡、樓梯上、教室里、操場上隨處可見的垃圾?這種景象與周圍的樹木花草是多么的不和諧，這裡面有你的責任嗎?你留意過周圍同學的語言嗎?那脫口而出的髒字是不是很刺耳?這裡面有你的聲音嗎?你對老師、長輩禮貌嗎?你對同學友善嗎?你今天按時出操了嗎?你起床後整理床鋪了嗎……
千萬不要以為這些都是尋常小事，正是這些尋常小事體現你個人素質。古人說“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，這句話我們應當銘記在心。我們的校園每天都有值日生在辛勤打掃，當你隨手扔下一片紙、塑膠袋的時候，想到過他們的辛勞嗎?你可能覺得一片紙而已，沒什麼大不了的，全校學生人人都扔一片紙，校園是什麼樣?我們要尊重別人的勞動。把紙片、塑膠袋扔到垃圾筒里去，並不需要花多長時間，費多大力氣，只是舉手之勞，說到底這是個習慣問題。如果人人都養成好習慣，校園會是多么清潔、美麗。在優美的環境中工作、學習，人人都會心情舒暢。
同學們，我們應當不懈地培養好習慣，用我們的優秀行為感染周圍的人，影響周圍的人。比如，出入教室時，輕輕地帶上門;放學了，隨手關上教室的燈;在公共場所，輕聲慢步;見到老師，禮貌問候等等。這些都應成為我們的習慣。
同學們，讓我們習慣性地去學習，去思考，習慣性地去認真做事情，習慣地對別人友好，習慣性地欣賞周圍的美景。你養成了優秀的習慣，在人們的眼中，你就會顯得優秀。
讓我們今天學會微笑，對你周圍的人微笑，把快樂帶給他們。不管你是真心的還是禮節性的微笑，只要你笑了，就會很可愛很美麗，就會給人留下美好的印象。
我的演講完了，謝謝大家!!
優秀是一種習慣演講稿 篇5
各位老師、同學：早上好!
昨天是母親節，讓我們共同祝願我們的母親和天下所有的媽媽身體健康，開心快樂每一天。朋友跟我說，每個做子女的都要經常跟媽媽說六句話，第一句：媽，我愛你;第二句：媽，我回來了;第三句：媽，我來!第四句：媽，您辛苦了;第五句：媽，我陪您聊會;第六句：媽，我會想你的。在此提供給大家，讓我們共勉。
昨天下午在校門口，一個情景至今讓我感動：一位同學的媽媽騎電動車來送她，下車後各走各的，然而就在這名同學進入校門，跟她媽媽已經相距十幾米的時候，他又突然回頭喊：媽，慢點。簡單的三個字，讓在一旁的我也感到心裡熱乎乎的。我想，就因為這三個字，這位媽媽的回家之路一定是快樂的。在此我想問的是，當你的爸媽送你來到學校，你是怎么(說)做的?
由此，我想到新東方教育科技集團創始人、總裁俞敏洪常說的一句話：優秀是一種習慣。
在老師的辛勤教育和自己的刻苦努力下，很多同學養成了良好的學習習慣：課前注意預習，帶著疑問去上課，這樣能使自己上課時精力更集中;上課時筆不離手，因為他相信：“好記憶比不上爛筆頭”，做筆記會讓知識掌握得更牢固;課後及時做練習來鞏固課堂上的內容，觸類旁通、舉一反三之中總結解題規律。這樣日積月累，他的這種學習習慣就奠定了他在考場上的不敗之地。
還有很多同學養成了良好的生活習慣，自己從不亂丟垃圾，看到垃圾會撿起來丟到垃圾桶，他的這種習慣，不僅能使校園環境變得更好，也使他的人格增添幾分魅力;有的同學有很好的交往習慣：看到同學、老師能主動禮貌的打招呼，寬容地對待周圍的人和事;有的同學熱心助人，及時地伸出援助之手幫助他人;還有無數的同學特別注意遵守校級班規，因為他知道，無規矩不成方圓，人人遵規守紀方能創造有利於人人的休息、生活學習環境。
正是這些同學的共同努力，我們的校園才變得越來越整潔、乾淨、文明、有序。
然而，我還是要提醒個別同學的個別行為，希望能引起你的高度重視並抓緊改正：比如，個別同學課堂不認真聽講，課後抄襲作業;剛剛整理過的甬路、樓梯樓道上、草坪里，經常會出現食品袋和廢紙屑;剛剛翻起的草坪又被人走出了一條小路;安靜的宿舍內有人故意大呼小叫，影響他人休息;個別同學語言不文明，滿口粗話;還有幾年來在幾棟教學樓、宿舍樓樓身上積攢下來的大大小小的洞等等。
請存在這些不良習慣的同學聽清了：表面上看，你這樣做了之後，沒有損失多少。然而，你不知道，在你背後，在你周圍，很多人對你的行為投來鄙視、不屑的目光，在很多很多同學心中，在老師眼裡，你的形象已經大打折扣。有的同學想通過與眾不同的行為、服裝來獲得更多的注意，其實你所不知道的是，作為中學生，形象美並不是另類、不是譁眾取寵，而在於乾淨、整潔、樸素的著裝打扮，還有比形象美更重要的是個人的內在修養，人的修養正是通過點點滴滴的日常生活習慣體現出來。
什麼樣的中學生是最受歡迎的?當前，多家媒體在對全國各大中城市中學生的聯合調查表明：具有誠信、認真、寬容、合作、文明、創新、樂觀、勇敢等13項品質的中學生，才是最受同齡人歡迎的。
謝謝大家!
優秀是一種習慣演講稿 篇6
各位老師、同學：早上好!
我們都在不停地追趕,追逐,追求,追求一種優秀。
不管是學習上的優秀者，事業上的優秀者，還是無論某一方面的，我們都在追求著。而且，永遠的優秀者才是我們真正想要的。
想自己也曾經為優秀“精心設計”，細緻準備過，到頭來卻是南轅北轍，是怎么回事?我低頭問問自己。是方法不對。一片狼籍中有人對我說。是的，是方法不對，習慣不對，心態不對，因此連優秀也不對。
於是我小心翼翼地試著從身邊的小事做起，從平時總是忽略的小習慣改起，從自己的心態改起。不得不承認，想要成為優秀，在起始時是不容易的。我十分努力地改變著自己，希望自己真的能像王力宏唱得那首歌一樣“改變世界，改變自己!”但是習慣這東西，就像一塊膏藥似的，一但粘上，便怎么甩也甩不掉!所以要改變身邊的這些陋習，是多么得艱難啊!而且人們往往抱著這樣的一種心態：在剛開始時總是氣勢十足，一但面前瞥見了一個貌似恐怖的“傢伙”便連忙落跑，心裡想著管他呢，我是正的不能變成一個優秀的人呀，我有什麼辦法?其實那只是我們在在自己欺騙著自己，給自己一個退出的理由罷了，只要我們真的有決心要成為一個優秀的人，要向我們的理想踏步，再加上一些毅力，耐力與信心，那么有什麼我們不能做到的呢?舅舅曾經和我說過，“一個若是真正想要什麼，那么全世界都會與之讓路”。是啊，是我們缺少一種優秀的品質，缺少一種優秀的習慣：堅持到底。 我們不敢在生命的光輝之處與之挑戰，因此失去生命給予每個人的最高榮譽，那就是優秀!如果你現在仍是迷惑著，那么請你閉上眼睛，靜靜地聽我訴說海倫的故事。
海淪是美國盲聾女作家和殘障教育家。1880年出生於阿拉巴馬州北部一個叫塔斯喀姆比亞的城鎮。她在一歲半的時候因為一次猩紅熱奪去了她得視力和聽力，接著，她又喪失了語言表達能力。然而就在這黑暗而又寂寞的世界裡，她借著她的導師安妮?沙利文的努力，使她學會讀書和說話，並開始和其他人溝通。而且以優異的成績畢業於美國拉德克利夫學院，成為一個學識淵博，掌握英、法、德、拉丁、希臘五種文字的著名作家和教育家。他走遍美國和世界各地，為盲人學校募集資金，把自己的一生獻給了盲人福利和教育事業。他贏得了世界各國人民的讚揚，並得到許多國家政府的嘉獎。主要作品有《假如給我三天光明》《我的生活》《我的老師》等。
面對這些，你能否認她的優秀嗎?一個在無聲，黑暗，無助的世界裡，她如此堅強地生活著，活得這么漂亮，你是否能想像得出她該要經歷多少才能像如今這么優秀?可是她堅持下來了，她讓優秀成為了她的習慣。
或許幸福就是這樣簡單，有時候僅僅只是換了一種方式而已。古希臘哲學家亞里多德說過“我們每一個人都是有自己一再重複的行為鑄造的。因此，優秀不是一種行為，而是一種習慣。”
你現在是否正在重複著一些優秀的習慣，正如像海倫一樣不懈地同命運挑戰?如果是的話，你將贏得我最真摯的掌聲，相信不久，你也將會是一個優秀者。
希望優秀能成為我們大家的一種習慣!
謝謝大家!
優秀是一種習慣演講稿 篇7
期中考試的硝煙尚未散盡，也許少數同學還沉浸在成功的喜悅里，但更多的同學對自己的考試成績不太滿意，甚至陷入痛苦的反思之中。那么，如何從根本上改變現狀，取得自己滿意的成績呢?這就是我今天想和同學們溝通的話題。我講話的題目是：十種學習習慣讓你出類拔萃。
高中學習是一個系統的過程，它不像國中的課程，可以憑藉小聰明在考試前突擊一下就把成績提上去，對於難度更大、覆蓋面更廣的高中內容來說，主動預習、合作探究、認真聽課、及時複習、獨立作業、記好筆記等等都是必不可少的環節，不但這樣，還有一些習慣性的做法需要培養，高中生應當儘早養成良好的學習習慣，按部就班地跟著課程進度學習。每天進步一點點，你會變得了不起。
心理學巨匠威廉·詹姆士說：“播下一個行動，收穫一種習慣;播下一種習慣，收穫一種性格;播下一種性格，收穫一種命運。” 一個人一天的行為中，大約只有5%是屬於非習慣性的，而剩下的95%的行為都是習慣性的。所以說，養成良好的學習習慣是成敗的關鍵。
下面我提議，讓我們一起誦讀威廉·詹姆士的名言佳句(同學們跟我讀)：
播下一個行動，收穫一種習慣;播下一種習慣，收穫一種性格;播下一種性格，收穫一種命運!
優秀是一種習慣演講稿 篇8
親愛的老師、同學們：
我們的一生中，可以養成好習慣，也會養成壞習慣。一個好習慣會讓我們終身受益，但一個壞習慣會給我們的生活帶來不便和不和。
“養成好習慣才會有出息。”常聽媽媽說這句話。那么，習慣到底是什麼呢?字典上說：習慣是長期反覆的做，逐漸養成不自覺的活動。妹妹說，習慣是你用右手寫字，用右手拿筷子吃飯。媽媽說，習慣是一種不可缺少的“財富”。
為了養成好習慣，我可吃了不少苦呢! 爸爸要我有一個棒棒的身體，就讓我每個節假日早晨，跟著他跑步到北海，散步回來。星期六還要我去游泳館呢;媽媽要我寫好作文，於是給我報了一個作文補習班;姐姐要我學好外語，我家中有一個專門學外語的大姐姐，她對我的要求很高，給我報了一個英語補習班;哥哥又要我練好書法……
唉，我為了養成好習慣，多么累呀!可是，我累過了，回報也就來了。這不，我的字、英語、作文水平都提高了好多呢!
我希望大家都像我一樣，有信心改掉壞習慣，讓好習慣一生伴隨我們成長吧!
優秀是一種習慣演講稿 篇9
同學們老師們：
大家好。我是來自九十二班的胡，今天我帶來的國旗下講話的主題是：讓感恩成為一種習慣。
這一周剛好就是班主任節，那么有沒有人思考過為什麼學校只有為班主任過節，而沒有為任課老師或是校長設定這么一個節日呢？這是因為，在學校的絕大部分時光班主任都在陪伴著我們。早上班主任要會早讀時到，放學班主任們會留到很晚。其實學校並沒有硬性的要求過他們起的'這么早，留的這么遲，但是因為他們心中的責任感，他們選擇了留下陪伴我們。因為他們的付出，所以我們要對此感恩，為他們過節。
這就是為什麼西方的國家都會過感恩節。因為無論你是否感覺到了，一年下來總有人會為你付出、為你犧牲，在感恩節人們就會發自內心由衷的感謝為他們付出的人們。但並不是說因為有了感恩節就給了你一年不需要去感恩的理由，我們應該做到把感恩變成我們的一種習慣。
有人拒絕幫助別人的時候總會說：“你我非親非故，我為什麼要幫你？”雖然一聽有點無禮但卻又有一點道理。對啊，同學本無義務教你題目，但是他卻用心的花時間教會了你一道題目。我的意思並不是因沒有義務就不去幫助別人，而是我們應該去感謝那些對你做出幫助的人。
任課老師上好了課，我們可以感謝老師；父母或是食堂阿姨做出了食物，我們可以感謝他們；就算同學分給了你一塊餅乾，我們也可以感謝同學；甚至一天過下來一切都還安好，我們都可以感恩。
感恩是一種認同，是一種回報，是一種欽佩。感恩他人可以溫暖他人的心，讓人們感覺到自己的行為是有意義的。不知感恩的人是沒有良心的！這樣的人的人際關係只會變得冷淡。
感恩還是一種生活的態度，一種樂觀積極的態度。尼采說過：“但凡殺不死你的，都會使你更強大。”所以我們不僅要感恩幫助你的人事物，還要感恩傷害了你的人事物。我們要感恩絆倒了我們的坎，因為它強化了我們的雙腿；我們要感恩欺騙了我們的人，因為他增進了我們的智慧；我們要感恩藐視我們的人，因為他喚醒了我們的自尊；我們要感謝一切不順，因為使他們讓我們在人生路上更堅強、走的更遠！
有人說：說不清是哪本書影響了我的追求和命運，唯有感恩，感恩於那個時候讀到的每一本書。所以我們應該感恩生活中的點點滴滴，感恩一切，無論是順境或逆境都要感恩，讓感恩成為一種習慣，這樣才能讓我們感到人生無比幸福，才能讓人生充滿快樂。
我的演講完畢，謝謝大家。