書香我成長演講稿範文 篇1
親愛的老師、敬愛的同學們
大家好
這天，我演講的題目是《讀書伴我成長》!
自古以來，書就是人類的好朋友。至聖先師孔夫子，以書為伴，滿臉經綸，流芳百世，一代偉人毛澤東，博覽群書，雄才偉略，振興中華。有時，讀書似乎是一件苦事，不然，為什麼有人頭懸樑，錐刺股?讀書似乎又是一件快樂的事，否則，為什麼會有人囊螢映雪，鑿壁借光?一本好書經得起時間的推敲，經得起歲月的打磨，一本好書是我們的良師益友，一本好書將使我們受益終生。
我愛讀書既不是為了“黃金屋”，也不期望有“顏如玉”，只想從讀書中體會到樂趣;使我們增知長識，不出門，便可曉天下事;讀書能夠提高我們的閱讀潛力和水平，提高我們的修養，讓我們感受到世界之大，自然之奧妙，生活之多彩，讓所有的知識畫面在我們腦海中一一呈現。一句話，讀書讓我成長!
我愛讀書，生活因讀書而精彩。當我灰心喪氣時，是書教我“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”，當我與朋友惜別時，是書讓我明白“海記憶體知己，天涯若比鄰”，當我想放縱自己時，是書讓我懂得“天下興亡，匹夫有責”。是書告訴我李白有“天生我材必有用，千金散盡還復來”的傲骨，是書讓我感受“明月松間照，清泉石上流”的閒適恬淡，跟著杜甫，聽他講述“國破山河在，城春草木春”的憂國憂民，體會辛棄疾的“可憐白髮生”的壯志難酬，憐惜李清照“人比黃花瘦”的多愁善感。
我愛讀書，人因讀書而美麗，讀書的美，像是一杯淡淡的清茶，清新自然、神采奕奕、瀟灑自如。我愛讀書，書能夠開闊我的視野，使我懂得做人的道理，還能夠讓我分美醜，辨是非，明善惡!
作為新一代青年教師的我們，更就應成為學校乃至社會中最愛讀書學習的一個群體。我也相信，讀書是一趟深入自我的探險旅程，是實現自身價值的一種途徑，書籍的背後是一種文化的底蘊，有了這種探險的歷程和文化力量，我們這些青年教師必須會在一本本書中看清自己，看清過去和未來，並在不間斷的思考中開發自己的潛能，在心中開啟一扇扇智慧之窗，為步入幸福的殿堂開闢一條綠色通道……
當書香疏離了浮躁，當內心回歸了寧靜，職業的幸福感已伴隨著這縷清香如約而至，觸手可及。一節好，一堂精彩的課，一滿意的教學隨筆，一次有效的談話，學生一點兒的進步，無一不是我們的幸福所在。
一樹春風千萬枝，書香陣陣拂面來。讓所有的朋友攜一縷書香，共一份月光，心手相挽走在讀書的路上。相信歲月的琴弦，在書香相伴的每個日子，都會有完美的彈唱!
我的演講到此結束，謝謝大家!
書香我成長演講稿範文 篇2
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
高爾基說過：書是人類進步的階梯。而我也覺得書是一塊肥沃的土地，一片浩瀚的海洋。書中有快樂，也有陽光。
在我剛懂事的時候，媽媽就常常給我讀許多童話故事。我為故事中弱小的小白兔擔心，為聰明的小猴子叫好，從此我對讀書有了興趣。
記得幼稚園的時候，老師每天和我們一起讀動物、植物的百科全書。我發現，書真是太奇妙了，它可以告訴我那么多我想知道的東西：水母是什麼樣子的，海馬寶寶為什麼是海馬爸爸生出來的，螃蟹為什麼吐泡泡，大花草為什麼散發臭味……後來，媽媽為了鼓勵我，給我買了全套的百科全書，我真是愛不釋手，只要有時間就會讀一讀。它們給我帶來了無盡的快樂。
我最喜歡的書是《三國演義》。我認識了仙風道骨、足智多謀的諸葛孔明。我佩服他的神機妙算。草船借箭、七擒孟獲、空城計，充分顯示了他的大智大勇、知己知彼，他還利用他的博學多才發明了木牛流馬。我還很佩服手執青龍偃月刀的關羽，他相貌堂堂，神勇威猛，“過五關斬六將”、“千里走單騎”，都證明了他是一個真正的大英雄。他們的大智大勇，使我一生受用。
這就是書帶給我的幸福與收穫，陽光與歡樂，書將伴隨著我一起成長。
書香我成長演講稿範文 篇3
親愛的老師、同學們：
大家好!
《書香，伴我成長》這是我此次演講的主題。
書是寶貴的財富，聖人先賢將他們的思想與道理編撰成書，綿延的歷史記錄在書頁上。文學家將他們要描述的思想寫成書，供人們閱讀。讀書，就是讓我們聽聖賢的發言，看時間的流逝，感受一個作者所感受到的。
有些作品，初讀不懂，再讀落淚，成長在不經意間。許多人年少與成年時，閱讀相同的作品，都會有截然不同的感受。值得閱讀的書籍，能陪伴我們成長，也能經受住時光的打磨。
我小時候也曾愛看圖畫書，像愛麗絲看見沒有插畫的書便感到無趣，但她的姐姐，可以看著儘是文字的書本，沉迷地感受不到周邊的動靜，那是長大以後的自己，接觸名著，文學家的思維吸引讀者的追隨，文筆與飽含的情思，成為了成長後閱讀書本時的著眼點，那些故事會久久徘徊，令我久久的回想。那些文字是潛移默化的，在你寫作時不經意的流露出來，自然而然。
書籍或許可以令我們找到交心的朋友，在人海茫茫中不感到孤單。海蓮·漢芙是個窮困卻喜愛舊書的自由劇作家，在暢銷書風靡時，她卻因受不了那些貨架上書本的枯燥乏味，向英國的一家舊書店寄去了第一封信，開啟了此後的長達20年的傳奇書緣。她與舊書店的老闆弗蘭克建立的友誼，是他們同樣的對舊書的熱愛，跨越了地域與空間，他們甚至從未見面，只是一封封的書信，聯結著惺惺相惜的靈魂，這就是真實的，“查令十字街84號”的故事。
沒有誰是一座孤島，每本書都是一個世界。
汪曾祺輕快的筆調下有滋有味的人間;老舍書中風雨戰亂里的北平，小羊圈街區裡的是是非非，兩代人的茶館裡進進出出的茶客;狄更斯對時代的悲憫中，仁慈的救贖;《島》，是一個家族的風雨飄搖與重獲新生……
我深覺我的成長離不開書香的陪伴，書籍是忠心而無言的夥伴，我在書中找到自我，能感受一切的情緒，悲傷或快樂。閱讀令我在文字里感受一切。
我驕傲且慶幸，我的成長里有書香!
書香我成長演講稿範文 篇4
我喜歡看書，因為書可以讓我長知識，我真想看遍圖書館裡所以的書。
我讀了《海的女兒》我感受到了海的力量，她真勇敢。我讀了《洋蔥頭歷險記》的故事我知道了它們很愛歷險，什麼都不怕。我讀了《小豬唏理呼嚕》知道了它很愛助人為樂，我要向它學習。我讀了《神奇校車在人體中遊覽》我知道了在人體中的東西，比如胃、血管、心臟、食道和氣管等等。我還讀了《神奇校車之追尋恐龍》認識了安琪龍、梁龍、導特龍、植龍很多很多。我讀了《童話王國小雁學飛》我從這裡知道了小雁學飛是那么困難，我要和它一樣什麼困難都不怕。我讀了《小學生作文》寫作文的小朋友真厲害呀！我也想和他們一樣。我讀了《淘氣包馬小跳巨人的城堡》我知道馬小跳是個四年級小學生，他是一個很淘氣的男孩，他有四個好朋友，他們各叫毛超、唐飛、張達和很高大的巨人阿空。我讀了《青蛙王子》我知道了說話要誠實，不能說謊，也不能說大話，自己做不到的事情不要勉強去做，這樣才是個誠實的人。我讀了《大拇指》知道了大拇指是個很聰明的人，他的大拇指像身體那么大。我讀了《貓和老鼠合夥》我知道了貓很貪吃總是想著吃過冬的糧食，結果把過冬吃的食物全都給吃光了。最後，我讀了《小弟弟和小姐姐》小姐姐很聰明，小弟弟因為不聽小姐姐的話，結果變成了一隻長頸鹿。所以我要聽爸爸的話，做一個聽話的好孩子。
書的力量可真大，每一本書都告訴我們一個道理，讓我學到了很多的知識。以後我一定用課餘時間多看書，增長更多的知識，做一個有學問的人。
書香我成長演講稿範文 篇5
書，對於我來說，不僅僅是一個簡單的字眼，更多的時候，它是我的精神食糧；書如同珍珠一般點綴著我多彩的人生；書如同溪水，滋潤著我乾涸的心田。
父親是一名教師，在他的影響下，我在很小的時候就愛上了讀書，讀得如痴如醉，讀得走火入魔。家境的貧困，阻擋不了我讀書的欲望，哥哥姐姐學過的語文書，是我最好的課外書；父親額外獎賞的《金色少年》和《小人書》讓我成為夥伴們的偶像。讀書，讓兒時的我找到了自信！
長大後，身為教師的我，自然與書結緣。家裡最不缺的就是書，隨處可見，隨手拈來。讀喜歡的書籍，讀需要的書籍，讀自我提升的書籍。一些名師的書籍為我指引了前行的方向；竇桂梅的《為生命奠基》讓我明白了教學中不要滿足於“生動”，而要讓學生心動；於永正的《教海漫記》讓我懂得了教師心中有學生，課就是人，人就是課，人課合一，才是教師教學的最高境界；《靜悄悄的革命》、《對抗語文》等等這些原本我並不喜歡的書籍也成了我的摯愛。書櫃裡、床頭柜上、箱子裡那一本本書籍見證著我的成長。讀書，讓我品嘗到了成長的快樂！
一個愛讀書的老師，必定會帶領一群愛讀書的孩子。我用我的激情感染著教過的每一個學生，從他們入學第一天，一本《猜猜我有多愛你》讓他們義無反顧地隨我一起踏上漫漫的閱讀之旅；《夏洛的網》讓他們懂得什麼是真正的友誼，；《愛的教育》讓他們體驗愛的真諦，懂得真愛無價！小小年齡，他們每個學期都要讀上50餘本書籍。讀是寫的基礎，寫是讀的延伸。大量的閱讀，讓孩子們有了寫的欲望，親子共讀，師生共寫，讓我班的閱讀與寫作進行得如火如荼。兩年的時間，孩子們連續四次獲得河南省校訊通“書香班級”榮譽稱號，有10個孩子分別獲得“書香家庭”、“小小科學家”、“閱讀之星”榮譽稱號,共獲贈價值3000餘元的圖書；兩年的時間，我們一共發表6500餘篇博文，共有20個孩子的作品集閃亮登場；兩年的時間，我寫了30餘萬字隨筆，匯總成了三本作品集，我與孩子共同成長的事情被《濟源日報》整版刊登，“濟源教育電視台”對我們進行了專題報導。這些榮譽，都與閱讀分不開呀！讀書，讓我們品嘗到了幸福的感覺！
一個愛讀書的家長，會影響一代人。我是這樣，我的兒子亦是如此。兒子出生之後，下班回家我最多的時間用於給孩子讀書，給孩子買的繪本占滿了家裡的角角落落。現如今，兒子口頭禪變成了：“媽媽，您今天給我買書了嗎？”夜裡睡覺前，親子共讀成為家庭最溫馨的風景線。《聰明豆繪本4套專輯》，《蒲公英繪本系列》《不一樣的卡梅拉》等書籍源源不斷地購買著，閱讀著、欣賞著。四歲的孩子已經有200餘本藏書。或許，今天的他還不能明白每本書所蘊含的深意。不過，這似乎並不重要，重要的是——他徹底愛上了讀書！重要的是，他在親子共讀中品嘗到了愛的味道！
就這樣，我用我的行動詮釋著對書籍的熱愛；我用我的行動感染著身邊的每一個人，朋友、同事、親人；我用我的堅持找到了屬於我的精彩。而這一切的一切，都源自於——書籍！
有人說我像個長不大的孩子，是的，書香浸潤著我的心靈，或許某一天，我真的老了，但是我敢自豪地說一聲：我的心永遠是年輕的，只因為我有了書籍作伴！
是啊，與書共舞，我感慨一滴水就是一片海；與書共舞，我驚嘆整個世界就是一本書；與書共舞，我的工作更舒心；與書共舞，我的家庭更和諧！
朋友們，捧起書吧！讓書香浸潤每一個家庭，讓書香浸潤每一所學校，讓書香浸潤我們美麗的城市——濟源，讓濟源的明天因濃郁的書香而更具特色。一起努力，將閱讀進行到底！你會發現：原來，讀書，可以使我們如此優美！
書香我成長演講稿範文 篇6
尊敬的各位老師和家長朋友們大家好：
我非常榮幸地站在這裡和大家一起交流讀書心得體會。和博學的人相比，我站在這裡誠惶誠恐，但作為一名家長，我願意就孩子讀書的問題與大家互相交流。
孩子是我們的希望，我們希望孩子成為一名有用之才。我們恨不得把自己所有的經驗和教訓教給孩子，讓孩子在成長的路上少走一些彎路。但是我們30多歲的年齡，有多少合適的經驗和教訓教給他們？書籍是濃縮的精華，濃縮了古人和今人的智慧，是無數人經驗和教訓的結晶。我相信伴著書籍長大的孩子是睿智的，心境是平和的，精神上是富足的。讀書破萬卷，下筆如有神，多讀書的孩子將來寫作文肯定是小菜一碟的。
關於讀書的事，幾年前的某一天，我確實認真的思考過，如何讓孩子儘早地愛上讀書，讓孩子對書產生感情，讓他知道書中有一個五彩繽紛的世界，等著他去發現，我當時想了很多。我前後讀過《卡爾威特的教育》、《和兒子一起成長》、《我的事業是父親》、《讓我們做最好的母親》、《男孩窮著養女孩富著養》、《媽媽不壞孩子不愛》、《世界上沒有懶孩子》。深刻的明白讀書對一個孩子多么的重要。
孩子在比較小的時候，我就有意培養他看書的興趣，只要有空，每天晚上都會讀書給他聽。3歲多的時候，有一天，我們在家各自忙各自的事情，龍翔澈自己拿著一本書看，我很驚訝而且很驚喜，問他自己不認字，能看懂嗎？他說沒人和他玩，很無聊。那是他第一次主動的長時間的看書。是的，在我們無聊的時候，書籍會是我們的朋友和心靈的港灣。
興趣是最好的老師，只有培養了孩子對書籍濃厚的.興趣，孩子才能愛上讀書。有一次去書店的時候，看到一個媽媽帶著孩子在挑選兒童書，孩子自己看上了一本水果和動物的小畫書，媽媽說不能買，要買這本古詩的書。孩子的興趣就這樣被媽媽無情的扼殺了。
為了培養孩子對書的感情，以前閒暇的時候，周末我會帶孩子去書店買書，只要孩子喜歡看的書，就給他買下來。去超市的時候，也會去賣書的區域先讓孩子選一本喜歡的書。書籍也成了他的玩具和小夥伴。因為看的書多，沒有特意教他認字，他就早早地認識了很多字。
上了國小以後，特別是學完拼音以後，沒有插圖的厚一點的書他就能自己看了。因為喜歡看書，學習似乎成了一件非常簡單的事，兒子現在已經過了三字經和古詩一級。平時的作業也不用太過監督，他自己能做好自己的事情。當讀書成了一種習慣，兒子喜歡書包里放一本課外書，午睡前或者閒暇的時候看。
據說學校為了營造校園濃郁的讀書氛圍，每個樓層的開放書架、樓道內的書形展板、各班教室後面的彩色書架等，都能讓學生在學校擁抱、親近大量的書籍，真為孩子們感到高興。
正如“書香伴我過寒假”作業的宣傳頁中說的，一個孩子一天看上30分鐘書，一年就能看上很多書。讀書是日積月累的結果，每天讓孩子都能看上一會書，時間長了，效果是驚人的。一本優秀的書就如一支紫丁香，散發著濃郁的香氣，恣意的芬芳著。這種經典的芳香還將潤澤孩子的未來，讓孩子受益終生。
一個孩子是否有良好的閱讀習慣，和父母的行為習慣有很大的關係，家長很多時候，會有意無意地成為孩子效仿的對象。有的家長說，我家的孩子光知道玩，不知道看書。如果我們做家長的回到家就玩遊戲、看電視，孩子不明白為什麼別人在玩而他自己在讀書，讀書就成了一件苦差使，不是一件有趣的事了。所以，如果可能，我們做家長的也要減少給孩子一對翅膀，他能夠飛翔，給孩子一個支點，他能夠撬動地球。我相信，書籍就是孩子的翅膀和支點，如何給孩子一對翅膀？如何給孩子一個支點？讓我們在書中尋找答案吧。加油！
書香我成長演講稿範文 篇7
雖然《書香》二字的含義直譯為書的味道，但我有著自己的看法。書中自有黃金屋，我想這句話大家都應該知道吧。自從迷戀上看書後，它就已經成為我親蜜的好朋友了。
當你走進我的房間時，就會看到一個大書櫃，各種書籍裝滿了每個抽屜和書架。其中有科技小說、成語故事、中華歷史和四大名箸，如《十萬個為什麼》、《龜兔賽跑》、《賣火柴的小姑娘》、《三國演義》和《烏丟丟的奇遇》等等一些內容豐富的書籍。這些書中的內容漸漸讓我了解了這個神奇的世界和做人處事的道理，我對它越發是愛不釋手了。
這不，有一次我正在看《司馬光砸缸》的故事，媽媽端進來了一盤水果讓我吃。還正在為司馬光做出這么聰明的事而感嘆的我隨手抓起一根香蕉放到嘴裡就咬。唉呀！好難吃的味道，原來是我還沒有剝皮。我和媽媽都同時發出了開心的笑聲。看到媽媽美麗慈祥的笑臉我又想起了前不久剛看過的《孔融讓梨》，馬上拿起一個最大的香梨遞給媽媽說：媽媽先吃！媽媽高興的接過香梨咬一口，說到：謝謝乘女兒！真好吃！看到媽媽這樣高興的樣子，真好比就是我自己剛吃了一大口香梨那樣的香甜可口。
看吧，這就是我，一個愛看書的女孩子，真正能從書中體會到它獨有的“香味”。它將陪伴著我一路茁壯成長。
書香我成長演講稿範文 篇8
也許，你喜愛的是玩具、漢堡；也許你喜歡的是滑板、炸雞腿；但是，我喜愛的是書，書給我打開了一道神奇之門，帶我到歷史的雲煙中穿梭，去體味水滸的英雄豪氣；帶我步行宇宙的浩瀚天地，去探索恐龍滅絕的原因，還帶我漫遊神州大地，享受祖國錦繡山川的秀麗。書，記載著熱血英雄的光輝戰績，記載著中國數千年的悠久，還記載著一個東方古老民族的偉大崛起。因此可以說，書是世界上一筆最寶貴的財富。
小時候，爸爸常常給我講中國的歷史故事，可我總是不放在心上，漸漸地，我開始懂得了歷史。書給了我更多的歷史知識，慢慢地，我愛上了看書，書成了我的知己，我和書結下了深厚的友誼。
還記得幾星期前的一天，天空已經蒙上了一層灰色的面紗，烏雲越來越厚，我捧著一本剛買的書，心情愉悅的走在路上。路上的行人越來越少，連空氣也有了沉悶的感覺。風屏住了呼吸，好像一場暴雨即將來臨。
我加快了步伐，向家裡走去。雲越來越密，路邊的樹葉靜靜的等待著什麼。突然，一道銀色的光芒划過天際，雨伴隨著雷聲倒了下來。我心頭一緊，快步跑了起來。雨下得很大，好像是無數堅硬的鋼針，刺在我的心頭。我緊緊的護著書，可書的其中幾頁還是淋濕了。怎么辦呢？我顧不上大雨，雙手護著書，把它抱在胸前。雨積成了一個個水窪。天色越來越晚，我冒著大雨，大步跑向家。一輛疾駛的汽車從我身邊駛過，濺起的水花濕透了我的衣服。風迎面撲來，我凍的直打哆嗦，我的心感到刺骨的冷，可是我還是緊咬著嘴唇，跑向雨簾中，小心翼翼地守護著我那本書。雨漸漸的小了，可我的衣服全濕了，望著懷中安然無恙的書，我感受到了書給我的重大意義，從此，書成了我生命中必不可少的知己。
書能給我知識上的豐富，還給了我精神上的滿足。它讓我在”舉頭望明月，低頭思故鄉“中看到了李白的思鄉之情；在《示兒》中明白了陸游的愛國情懷；在三國中去體味群雄爭霸的熱血歷史；在紅樓中去體會兒女情長的纏綿和悽美。書，就是一個真實的人生。
書，將伴我終生，讓我勇敢面對人生的坎坷，讓我創造出一個個輝煌的'成績，讓我成為建設祖國的棟樑之才。
書香我成長演講稿範文 篇9
敬愛的老師，親愛的同學：
小時候母親就教育我：書，像一雙千里眼，讓我們了解世界；書，又像一個時間隧道，帶我們回想遠古，想像未來；書，更像慈祥的知識老人，把深奧的知識傳授給我們。每一本好書都像一位啟蒙老師，指引著我們前進的方向。雖然這些大道理我不是很懂，但是母親每天陪我讀書，使我養成了喜歡讀書的習慣，在母親的幫忙下，我讀了很多書，這些書為我的成長帶給了很多很多寶貴的知識和經驗，讓我在人生的航行中奮勇前進。《白雪公主和七個小矮人》把我帶到了那座小木屋裡，同時，也告誡我：不能以外貌來決定人的美和醜；《頭懸樑錐刺股》中的主人公蘇秦激起了我勤學的火花，將來報效祖國；《賣火柴的小女孩》讓我看到了她那悲慘的童年生活，使我更加珍惜此刻的幸福生活；一套《中華上下五千年》叢書展示了一部熠熠生輝的中國歷史，讓我看到了我們偉大祖國五千年的悠久歷史，使我更加熱愛我們的祖國了《冒險小王子》讓我學會了勇敢和智慧。《愛的教育》讓我懂得了人類是多么需要互相關心，互相理解，互相幫忙……跟書交朋友，我懂得了許多科學文化知識；博覽群書，祖國大好河山讓我盡收眼底，古今中外名人軼事讓我肅然起敬。此刻，我已經成長為一名五年級的小學生了，讀書看報已經成為我生活的主要資料了。書籍，伴我走過了無數風雨，見證了我成長的腳步。
從讀書中，我領悟到：要想讀好書，靠的是頑強的毅力、執著的熱情，正如杜甫所說的：“讀書破萬卷，下筆如有神。”“冰凍三尺，非一日之寒，滴水穿石，非一日之功。”孔子手不釋卷，才有“韋編三絕”的故事，中華才有這位大名鼎鼎的教育家和思想家。
讀書使我快樂，讀書伴我成長。人生是一個漫長的過程，隨著生命的延續而不斷延伸，人生沒有完結，學習就不該停止，我們的生命依靠學習而不斷地自我完善、自我發展。我是幸福的，因為有好書伴我成長。所有這些還得感謝父親母親，是父親母親把我帶到了書的海洋，走進了知識的殿堂。
多謝大家！
書香我成長演講稿範文 篇10
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
首先問大家一個問題：小時候，你們最大的樂趣是什麼？
我想，玩玩具，大家都會喜歡的。
男孩們可能喜歡車、槍或者各類拼搭模型；女孩們則喜歡芭比娃娃或者過家家。我也一樣，不過對我來說，伴隨著我度過整個童年的，除了樂高和芭比，還有一種特別的玩具，那就是身邊堆成小山一樣的書。
在我家中，各色各樣的書本遍布家裡除了廚房和衛生間之外的每一個角落。
我閱讀的習慣具體是在什麼時間養成的，我也不是特別清楚。大概從牙牙學語到國小五年級，父母幾乎每天都給我讀書。碰上我喜歡的故事，我會讓他們反反覆覆地講。故事裡那些性格各異的人物，那些他們的奇聞軼事，無一不在吸引著我去探索更廣闊的閱讀天地。
隨著時間的推移，我的閱讀能力逐漸積澱起來。我的父母幫助我打開了一扇扇全新的大門——繪本、兒童故事書，少兒科普類叢書等等。據母親說，在我還未完全認字時，便可以把最喜歡讀的《八仙過海》的故事給完完整整地複述下來。
成為了一個講故事的人，並接觸了小說這一讀物之後，我開始創作自己的故事。對兒時的我來說，沒有什麼比寫下激動人心的故事情節，再把新鮮出爐的故事拿給朋友們閱讀更高興了。
從小到大，我的家裡一直有一間有趣的書房——房間四面均有高矮不等的白色書架，被書塞得滿滿當當。每次走進書房，趴在靠窗的榻榻米上，被成百上千本書包圍，仿佛置身於書的海洋之中。翻開一本百讀不厭的書，時間就不知不覺地溜走了。小書房沒有裝空調，但即使在炎熱的夏天，我也能關上門，安安靜靜地在裡面“桑拿”個把小時。那便是我兒時的樂園。
我有時候會想，十餘年的閱讀生涯給我帶來了什麼呢？
奇妙的是，我年幼時從未用過識字卡片之類的學習用品，而是通過閱讀和查字典，逐漸打好了基礎，早早就能識字了。雖然鬧過不少笑話，比如，我會指著“國美電器”大叫“美國機器”，看到“糖炒栗子”會說“糖炒栗子”，指著“試衣間”說“試衣間”。同時，跟隨書中角色一同冒險的過程中，我的想像力得到了豐富，我的視野也因讀物的多種多樣而拓寬。閱讀不僅提升了我的語文基礎，還使我的寫作能力得到了鍛鍊。
閱讀不只是我的一位“良師”，更是一位“益友”。它成為了我至今最大的愛好之一，不論情緒有多么低落，一本令人開心的書都會讓我振奮起來。
我母親曾經說過一句話：不論生活有多忙碌，你都不應該捨棄這兩個習慣——一是閱讀，二是鍛鍊。鍛鍊強健我們的體魄，而閱讀則使我們的精神世界得到充實。正如蘇軾所說過，腹有詩書氣自華，讀書萬卷始通神。在場的各位，希望你能和我一樣愛上閱讀，並從中受益萬千。
書香我成長演講稿範文 篇11
親愛的老師敬愛的同學們:
大家好。
高爾基曾說：“書是知識的寶庫，書是人類進步的階梯。”魯迅也曾說過：“生活里沒有了書籍，就像成長中沒有了陽光。智慧里沒有了書籍，就像鳥兒沒有了翅膀。”書籍也是一座掘不完的礦，淘不完的井。他也是一扇沉重的門，他垂青於每個敲門者。
在我們美麗的校園裡，充滿了生機，充滿了朝氣，但卻缺少了書香之氣，讀書之情。
在早讀中，只有很少一部分人在那朗讀，在那歌頌。但還有一部分人或許是在那沉思，或許是在哪做題，也或許是仰頭大睡。在課外閱讀中，部分人或許是在哪看童話，或許是在哪看一些無聊而又幼稚的書籍，可是有多少人在那看作文，好詞好句那?還有一部分人知己連書看都不看，理都不理，這些是我們學生中普遍存在的現象。逝者如斯夫，不捨晝夜。我們因該珍惜那陽光明媚，而又充滿智慧的早晨。早晨那清新的空氣，可以激起我們的信念，激起我們的讀書之情。校園裡應該充滿書香之氣，但我們校園裡的這種氣味似乎淡了一些。我們應該燃氣讀書之情，營造書香校園。
讀書是精神的享受，讀書可以吸收無盡的營養，讀書可以激起你心中的波浪，讀書能給你帶來歡樂，讀書能給我們帶來智慧，讀書能使我們的人生更加精彩而又豐富。讓我們大家從現在做起，一起營造書香校園，讓我們在充滿書香的環境中，在神聖的精神世界裡感受知識的魅力，讓知識的浪花滋潤著我們的心懷，豎起我們人生的目標。讓書香伴我成長!