2025年消防小知識演講稿範文 篇1
敬愛的老師，親愛的同學：
大家好！
11月9日是消防宣傳日。為了廣泛普及消防知識、增強師生消防安全意識、提高自我保護和自救能力、xx區教育委員會採取多項措施在校園開展消防安全教育活動。總結如下：
第一、責任要落實。區教委高度重視學校消防安全工作、嚴格落實安全生產“一崗兩責”、召開專項消防安全會議、簽署消防安全評估和消防安全書、層層傳遞壓力、落實責任。建立消防部門的技術指導和各校區具體實施的責任制、共同開展整改工作。
第二、宣傳到位。各校區利用好現代媒體手段、黑板報、LED顯示屏等載體、通過消防示範班競賽、安全管理人員集中培訓、消防安全演練等方式開展消防安全教育培訓。從而提高師生的消防安全意識。
第三、活動要持久。各校區定期組織各種消防安全知識的宣傳培訓、進行消防應急疏散演練。通過邀請消防中心的指導員進行消防知識培訓、消防安全講座和緊急疏散演習、各校區提高了師生的消防安全意識、使師生認識到學習消防、了解消防、能夠逃生的重要性。
謝謝大家！
2025年消防小知識演講稿範文 篇2
同學們，老師們：
大家好!
我今天演講的題目是“我渴望學習更多知識”。
一個愛學習的人看到了一本好書，就像一個探索者發現了一個新大陸一樣興奮。而我，也因與知識結緣，愛上了學習。
知識真是一件很奇妙的東西。你只是你只是淺嘗輒止，那么只會覺得枯燥乏味，像對待任務似的應付學習。但你如果深入探索，就會發現生活中的奇妙，了解許多所不知道的道理。知識的力量讓你沉醉，甘願深陷其中並發現寶藏。
我，是從什麼時候開始喜歡上學習了呢?喔!是一次次細細咀嚼老師的話，是一次次認真鑽研書中的難題，是一次次品味一本本好書。原來，不知不覺中我已愛上學習了!
“書中自有顏如玉”這句話說得真不錯。可現在越來越多的人沉迷於網路遊戲，而對學習感到深惡痛絕，被逼著上學學習。我對此只能搖搖頭，感到嘆息與無奈。讀書本是一件多么美妙的事啊!在周末，與其花那些寶貴時間在無聊的事上，還不如抱著一本好書，出門踏青。坐在草地上看著書，耳邊流瀉出美妙的古典音樂，與大自然親近。想想就能感到一陣輕鬆，仿佛能聞到清鮮的空氣，一派春意盎然的景象展現在眼前。本身學習就是一件勞逸結合的事，為什麼不多吸收點精神養料呢?
大量的閱讀，正是我們新時代學生所需要的，它能擴大你的知識面，提高精神境界。在不斷地閱讀中，你會發現自己的知識是那么貧乏，只能在浩瀚的知識海洋中盡情遨遊，才能感到一絲歸屬感和踏實。
在學習中，每個人都是平等的，只要你有你的努力，你有你的理想，你所做的就不會被泯滅。因為知識是不會背叛你的，你所掌握的都已經在腦海里了，這是誰也搶不走的。
所謂“書到用時方恨少”，那何不在平時多積累運用呢?你不能固步自封，滿於現狀，你要知道，人外有人，天外有天。你學的知識只是冰山一偶，這樣又有什麼理由揣著那可憐的知識在洋洋得意呢?
貝殼都能以它短暫的生命活得一絲不苟，與之比起來，我們人類的生命更長，天地更廣，知識更是浩瀚無邊。那為什麼我們不把學習這件事做得更仔細、更精緻、更一絲不苟呢?
我渴望學習，學習更多知識。在一片世俗中，唯有讀書能讓我飄蕩的心定下來。在學習這條無止境的道路上，我會盡我所能解出學習的方程式，翱翔在屬於自己的一方天空!
我的演講結束了，謝謝大家!
2025年消防小知識演講稿範文 篇3
各位老師，孩子們：
大家好！
火災是家庭和學校、社會的重要安全隱患之一。火災是威脅人類安全的重要災害，就其破壞性來看，是僅次於旱災、水災的第三大災害。火災尤其是在校園內、幼兒生活中發生的火災，大部分是可以預防的。我們應該學習掌握防火知識、了解火災發生的原因，在遇到緊急火災情況下運用掌握自救知識逃生。
一、發生火災的主要原因
1.明火引燃：如點蠟燭，在教室或操場焚燒紙屑，使用煤氣、液化氣不當，使用煤油爐、汽油、酒精等易燃易爆物不當等。
2.亂拉亂接電線和保險絲：如因電線短路或因接觸不良發熱而引起火災；有的甚至用銅絲或鐵絲代替保險絲，使電路過載發生故障時不能及時熔斷而造成電線起火。
3.使用電器不當：如電燈泡靠近可燃物長時間烘烤起火；使用電熱器無人監管而烤燃起火；長時間使用電器不檢修，電線絕緣老化，漏電短路而起火等。
4.在室內使用大功率電器：教室或臥室內的線路是按日常照明、使用小收錄機等情況而設計的，如使用電爐、電飯煲、電熱杯、熱得快等電器常使電線過載發熱而起火。
二、火災的預防
1.防止發生火災的關鍵是做好火災的預防。《中華人民共和國消防法》和各級政府、各級公安消防部門制定的消防條例和規定，以及學校的各項安全管理制度，是教師們必須遵守的準則。這些法律、法規和安全管理制度，都是火災事故教訓的，要預防火災，就必須認真掌握、嚴格執行、自覺遵守。
2.在教室、辦公室學習和工作時，要嚴格遵照各項安全規定、操作規程和有關制度。使用儀器設備前，應認真檢查電源、管線、火源、輔助儀器設備等情況，如放置是否妥當，對操作過程是否清楚等，做好準備工作以後再進行操作。使用完畢認真進行清理，關閉電源、火源、水源等，還應清除雜物和垃圾。涉及使用易燃易爆危險品時，一定要注意防火安全規定，按照規定，一絲不苟地進行操作。
3.在幼稚園和家裡應自覺遵守安全管理規定，不亂拉亂接電線；
三、火災的撲救
一旦失火，應立即報“119”火警，報警越早，損失越小。報警時應沉著鎮定，清楚扼要地說明起火地點（單位、門牌號）、什麼東西著火、火勢大小，以及著火的範圍等。同時還要注意聽清對方提出的問題，以便正確回答。隨後，把自已的電話號碼和姓名告訴對方，以便隨時聯繫。報警完畢，應派人在校門口等候，以利於引導消防車迅速趕到火災現場。與此同時還應迅速組織人員疏通消防通道，清除障礙物，使消防車到達火場後能立即進入位置滅火救援。如果著火地區發生了新的變化，要及時報告消防隊，使他們能及時改變滅火戰術，取得效果。除了及時報“119”外，還應向學校保衛部門報告。撲救火災時，應注意先切斷火場的電源和氣源，同時要注意先轉移火場及其附近的易燃易爆危險品，實在無法轉移的應當設法降溫冷卻。
四、滅火器的使用方法
在使用乾粉滅火器或泡沫滅火器等滅火器時，均應注意在確保自身安全的前提下儘可能靠近燃燒點，對準火焰的根部掃射推進，這樣才能取得好的滅火效果；
同時在滅火時，要儘量使自已處在上風位置。
1.高壓電器設備失火。因為水是導電的，高壓電流會沿水柱傳到消防器械上，使消防人員觸電，或造成電器設備短路燒毀。
2.電石著火。電石即碳化鈣，遇水會生成可燃燒氣體乙炔，與空氣中的氧混合後，遇到明火很容易爆炸。
3.比重輕於水的易燃液體著火。因著火的易燃液體會漂浮在水面上，隨處流動，造成火勢蔓延。
4.硫酸、硝酸、鹽酸起火。因為這3種強酸遇到水後會發生強烈反應，引起強酸飛濺，甚至會引發爆炸。
5.金屬鉀、鈉、鋰和易燃金屬鋁粉、鎂粉等燃燒引發的火災。因為它們與水發生化學反應時會生成大量可燃燒氣體氫氣，不但是火上加＂油＂，而且極易引發爆炸。
五、發生火災時的自救方法
火災發生後，如果被大火圍困，最重要的是要保持頭腦清醒，千萬不能慌亂，應根據火勢情況採取的自救，爭取時間儘快脫離危險區域。以達到減少損失，避免不必要的傷亡。
1.爭取時間，儘快脫離現場。火災發生後，不要為穿衣、找錢財等瑣碎小事而延誤寶貴的逃生時間，要選擇與火源相反的通道迅速逃脫險境。現場有濃煙時，應儘量放低身體或是爬行，千萬不要直立行走，以免被濃煙窒息。衣服被燒時不要驚慌，可立即在地上翻滾以使明火熄滅。
2.選擇通道，果斷脫離。如果樓梯已起火，但火勢並不很猛烈時，可披上用水浸濕的衣被或被單由樓上快速衝下。如果樓梯火勢猛烈而不能強行通行時，可以利用繩子或把床單撕成布條連線成繩子，將一端拴在牢固的`門窗或其他重物上，再順著繩子從視窗滑下。如果火災威脅嚴重、有生命危險時，若樓層只有二、三層高，可以考慮從窗戶跳下，跳前先向下拋一些軟質物品，然後用手挾住窗子往下滑以儘量縮短高度，要保證腳先落地，以保證生命安全。逃離時千萬不要乘電梯，以防電路斷掉後被困在電梯中。
3.爭取時間，等待救援。當各種逃生之路均被切斷時，則應退回居室內，採取防煙、堵火措施，關閉門窗，並向門窗上澆水，以延緩火勢蔓延的時間。要用多層濕毛巾捂住口鼻做好個人防護。同時可向室外扔些小東西，夜晚可向外打手電，發出求救的信號。有手機的或室內有電話的，用手機或電話同外界加緊聯絡，爭取時間使外界儘快來救援。