有關幸福的演講稿合集 篇1
我是一名老師。
這個職業的特點決定了——我一生中絕大部分的時光將會和學生一同度過。
從這個意義上說：如果我不能從學生身上獲得幸福，或者，在和他們相處的時候我不感到幸福，那么，我這一輩子就是不幸福的。
我不要這樣的人生。
我常常問自己：袁曉東，你是幸福的嗎？
我是幸福的，曾經是，現在是，將來一定也是。
因為，學生是我幸福的源泉。
我要借這個機會感謝我的學生們。
我要感謝你們，這些年來，在班級管理上你們幫老師做了很多事，並且做得很盡責、很到位，你們對崗位的堅守真的讓我覺得很欣慰。班級工作千頭萬緒，而我，向來奉行“無為而治”的治班原則，做甩手掌柜，我只強調一點：“人人有事做，事事有人做”。這樣的結果是，我很閒，你們卻很忙。孩子們，你們辛苦了，不過，有一點我是堅信的：辛苦的是你們，最終受益的一定還是你們。須知，人的責任心不是說出來的，是在一點一滴為班級盡責任的過程中培養出來的。你們在盡責的過程中發展了能力，也增強了榮譽感和執行力。舉一個小小的例子罷，劉英男同學在《自主學習記載簿》里寫道：“公益心是從撿起地上的一張廢紙開始的，不是說出來的。”第二天清晨，周文海同學一大早到校，看到黑板沒擦，主動地、認真地、悄悄地把黑板給擦了，值日班乾吳長新看到了這一幕，在晨會時對大家說：“今天我要表揚一個人，他就是周文海，他用自己的行為為劉英男的話作了最好的註解。”整個事情的始末，我只是一個旁觀者，然而，這是一個怎樣幸福的旁觀者啊！
我要感謝你們，感謝你們一次次對老師真誠的提醒和幫助。我不會管理，是你們告訴了我怎么管理；我不會教書，是你們教會了我怎么教書。我要求你們在《自主學習記載簿》每頁紙上留出一小塊，給老師寫一句話，隨時對老師工作做得不到位的地方加以提醒。你們留下了多少滾燙的話語，讓我不但獲得了智慧，還獲得了真情。有人說：“老師，你有時說話有些羅嗦了。”有人說：“老師，我希望你說話的節奏放得快一些。”有人說：“老師，今天課堂的節奏把握得不太好。”有人說：“老師，我覺得班上應該養一些金魚。”有人說：“筆記本不要頻繁地開合，這樣既會分散同學們的注意力，也會影響它的壽命。”有人說：“老師，你為什麼老是板著臉，是不是因為我成績不好？”有人說：“老師，天氣變化無常，注意保暖。”有人說：“老師，路滑，小心點。”有人說：“聽說你家人身體不大好，你要多陪陪他們。”有人向我求助：單詞記不住怎么辦？考試緊張怎么辦？有人向我推薦格言、美文、故事、圖片。有人到我辦公室，唱卡朋特的《YesterdayOnceMore》，有人滿臉淚痕地找到我，向我訴說生活上的煩惱、學習上的挫折。每天，我都在收穫著、感動著，真的，我從你們所獲取的智慧遠遠勝過許多專家、書本、網路的教育理論；我從你們身上獲取的真情遠遠超過了我生活的其它領域。
我要感謝你們，你們小小的心靈用善良和大愛感染了我、激勵了我。你們如路邊一排排靜默的樹，樸質、堅強，充滿著生長的氣息。你們用細節詮釋了什麼是愛：愛就是喬明傑雙休日看望生病的董超同學，愛就是邵帥和姜志遠等同學攙扶著腿腳不便的仲懷錫同學回家，愛就是陸葉和秦晉等同學給感冒的吳長新同學泡上一杯兌了藥的開水，愛就是沈珺同學幫馬路邊的陌生人把散落一地的東西撿起來，愛就是同學生日那天你們唱響的生日歌，送去的生日祝語。王曉悅同學腳受傷了堅持參加課間操，從這個細節中，我讀出了堅韌；姜志遠往高處寫東西時用一張報紙將凳子墊著，從這個細節中，我讀出了素養；董瑋婕為了辦好班級板報，和同學辛苦工作到晚上七點才回家，從這個細節中，我讀出了責任；張午亮用面紙將地上的垃圾包起來，送到幾十米外的垃圾箱裡去，從這個細節中，我讀出了公益情懷。
在像你們這么大的時候，我和你們一樣，做過好多夢，也曾有過壯志雄心，想大幹一場，轟轟烈烈活一回，如今，我已過了而立之年，當青春以一種不易察覺的方式暗暗消逝，當激情逐漸為理性所取代，我似乎懂得：這個“立”，還不盡然是人們常說的“成家立業”，我更傾向於把它理解成“立定根基”。“立定根基”，就是不奢望、不幻想，一步一個腳印，一天一個境界，就是胡適說的“得寸進寸”，就是李開復說的“用務實發揮影響”啊！
曾幾何時，我像極了一個口渴的人，在到處尋找水源。現在，我知道：我的學生是一口井，一口很深很深的井，藏著甘甜的、無窮無盡的水源。這個世界上也許有更美好的水源等待著我去開掘，但是，我只願享受當下、享受此刻，我只願挖好眼前的這一口井，從這口井中源源不斷地汲取養分，以此豐富自己的思想和靈魂。
前方的路，也許會有一些曲曲折折、溝溝坎坎，我也深知：好多工作，要把它做好，真的比我們想像的要難得多，但我不怕，一點也不害怕，相反，我還充滿信心，原因很簡單：我擁有我的學生。我始終堅信：一個做老師的，守住了學生，也就守住了自己，也就守住了可以期待的未來。
——學生，是我幸福的源泉！
有關幸福的演講稿合集 篇2
尊敬的各位領導，各位同仁：
大家好！今天我為大家演講的題目是《讓幸福的虎門更加幸福》。
回眸，你威儀天下，看看先輩們的瀟灑。在長達幾千年的中國歷史上，湧現出無數的英雄兒女。有一位英雄曾說：“力微任重久神疲，再竭衰庸定不支。苟利國家生死以，豈因禍福避趨之。謫居正是君恩厚，養拙剛於戍卒宜。戲與山妻談故事，試吟斷送老頭皮。”表現了不計個人得失，不求個人 禍福，專心報國為民的高尚情懷。這就是中華偉大民族精神的體現，也是中華民族的本質，更是虎門人民的驕傲，他就是一代梟雄林則徐。
看如今：
青春虎門才是真正的風流年華。改革開放之花就是一次大手筆的抒發，多么宏大的篇幅。你在春天的故事裡唱響了這個時代。虎門兒女勃勃生長，多少人在這裡落地開花，創造了一個個感天動地的神話。虎門的史詩隨時妙筆生花。這就是幸福虎門，新時代的畫卷任你我揮灑勾畫。看和諧虎門一步步的繁榮強大。薪盡火傳，是因為擁抱忠誠。一聲召喚，龍族的血脈都會傾情於您的旗幟下。
荔香甜，企業宏。城鄉巨變，山河秀麗疊翠；百業興盛，人民歡天喜地。淅淅瀝瀝的春雨之歌沁透了家家戶戶。融入了虎門遊子、學子的心窩。海邊的春潮湧出甜甜蜜蜜，釀造許許多多海邊拾趣的愜意輝煌。春風浩逸萬象更新，催人奮進。今天與各位相約於虎門的大舞台共聽幸福虎門之歌。
聽：歌聲在黃河商業街飄蕩，你在霓虹中閃耀出先進的本色。你在時時刻刻推動生產力的發展；(演講稿 )你開啟了智慧的金鎖，齊心鑄造了一個強盛的虎門；你選擇了黨為光榮代表；你始終高舉先進文化的旗幟；你讓春天之鳥在虎門自由的藍天下處處千紫萬紅，從而在萬綠叢中托出一個富裕，文明的虎門之鎮。
再聽：滴滴答答，川流不息的車流個個英姿颯爽猶酣戰；踢踢踏踏，熙熙攘攘的上班族鬥志昂揚；嘰嘰喳喳的雛鷹們迎著朝陽奔向學堂......多么優美的旋律，多么幸福的歌聲。她奏出了我們心裡夢想------成為天空最亮之星，為虎門發熱發光。她譜出了我們心裡的理想-------成為社會的新棟樑之才，為虎門去拼搏，去開拓。她更是寫意了我們每個人的願望，那就是-------讓幸福的虎門更加幸福！
有關幸福的演講稿合集 篇3
同事們，你們還記得xx年8月28日那個日子嗎？xx年8月28日上午，當聽到我要當班主任的訊息那一瞬間，仿如晴天一道霹靂，炸得我頭都懵了——面對新的學校、新的領導和同事，尚且沒適應過來，就要我擔任一個從教十三年以來從來沒有擔任過的角色：班主任，叫我的心怎么不彷徨、不驚慌呢？然而，一個學期過後，回望過去，我卻發現：當了班主任，讓我在各方面變得更完美。
首先，當了班主任之後，“愛”讓我的教育智慧增長了。
雖然我早已為人母親，但不知道為什麼，自從我第一天當班主任開始，一種比以前要“大”的“愛”就悄然瀰漫在我心中。我想，那是源於班裡48個孩子對我的信任和依賴。
面對經常在學習、紀律、衛生、行為規範、文明禮貌等方面犯了錯誤的孩子，我沒有像以前那樣，只會批評和發火。我會首先耐心地了解他們犯錯的原因，然後耐心地講道理，再耐心地指引他們以後該怎么作。“愛”與“耐心”是一種教育智慧。蘇霍姆林斯基說過的一句話：“教育智慧的高低很大程度上在於能否控制自己的情感。”
其次，當了班主任之後，讓我的責任心加強了。
“責任就是對自己要求去做的事情有一種愛”這是歌德所說的一句話。 也是讓我的責任心加強的直接原因。
第三，當了班主任之後，讓我與人溝通的能力提高了。
剛開學那時，因為學費的問題，一個脾氣很沖的家長就在電話里對我吼：“你說收費跟以前的學校一樣，為什麼現在又多收了？！”其實是因為他的證件不齊全，我們只是嚴格按照規章制度辦事而已。但他說話的口氣就像是我多收了他的學費一樣。我當時也氣了，幾乎跟他吵了起來。剛好級組長經過，接過電話，三言兩語就把他的怒氣平息了。這件事讓我吸取了很大的教訓，同樣是講話，會講與不會講，效果簡直有天壤之別啊。
總而言之，當了班主任之後，我遇到過不少的困難、挫折，也曾灰心、退縮過，但我品嘗到更多的是“甘甜”，那就是孩子們回報給我的“敬愛”以及我們的班集體的健康成長；家長們回報給我的“喜愛”以及我自己在各方面能力的快速成長。所以，從我教學生涯中的頭一次當了班主任開始，在這三尺杏壇上品嘗到的苦中甘來，將促使我“不待揚鞭自奮蹄”，為書寫人生的詩意而更加努力！
有關幸福的演講稿合集 篇4
尊敬的各位領導、老師們：
大家好！
非常高興有機會和大家一起分享我對教育的理解。今天，我演講的題目是：《懷陽光心態、做幸福教師》。幸福是什麼？幸福對每個人而言都有不同的標準。
灰姑娘說：幸福就是每天夜裡和心愛的王子一起跳舞；
睡美人說：幸福就是在黑暗中沉睡時得到甜蜜的一吻；
海的女兒說：幸福就是要讓自己愛的人幸福，即使自己失去生命；
那么我們教師的幸福是什麼呢？也許有人會說，教師的幸福應該是沒有夜以繼日的作業批改，沒有嘔心瀝血的教案準備，沒有沒完沒了的瑣事糾纏。但我要說，教師的幸福其實很簡單，課堂的成功、學生的進步、家長的認可、同事的幫助、領導的鼓勵……這一切足以讓我們感到幸福，桃李滿天下之時是我們教師最幸福的時刻。說到底，幸福就是一種心理感受，同時也是人生的增亮劑、保鮮膜。記得羅曼羅蘭曾說過：“生活中不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛。”今天我要說：“工作中不是缺少幸福，而是缺少創造幸福的陽光心態。”作為一名教師，只有在你感受到生活充滿希望、充滿陽光時，工作過程才會是一種享受而不是一種勞役，是自我實現而不是純粹付出。只有教師是幸福的，才能創造出幸福的課堂，教出幸福的學生。
在座的同仁們，讓我們一起做幸福的教師吧！一個幸福的教師，能走進學生的心靈；一個幸福的教師，會去追求詩情畫意的課堂；一個幸福的教師，能享受到教育的快樂；一個幸福的教師，能實現自身的價值……那么怎樣才能成為幸福的教師呢？
首先，懷著陽光的心態，做一名胸懷寬廣的教師。
我們知道陽光的最大特點是把溫暖和光明慷慨無私地賜予人類和大自然，不論你是達觀貴人還是平民百姓，不論你是大樹還是小草，它不曾給誰多一點也不曾給誰少一點。它的愛多么得博大無私、多么得光明磊落。作為一名教師心態陽光，就是要做到胸懷寬廣，要像陽光那樣隨時隨地把愛心、溫暖、熱情傳遞給我們的學生，讓學生因為我們的愛學會愛，因為我們的幸福而感到幸福。我們每天都要面對來自不同家庭背景、性格迥異、思想不同的眾多學生，既然我們無法選擇我們的孩子，也無法選擇我們的家長，那只能嘗試著改變自己的心態，以積極的態度面對工作、面對生活。
其次，熱愛自己的事業，做一名心胸豁達的教師。 心睛的時候，雨也是睛；心雨的時候，晴也是雨。這就是說：心態決定一切——積極的心態會帶來積極的結果。不管教師這個職業的取得是偶然還是必然，是主動還是被動，既然我們還在從事它，那么我們就應該放棄不必要的攀比之心，善於從自己的職業優勢中尋找人生的樂趣。不與從政者比地位，居廟堂之高，有“高處不勝寒”的苦惱 ；處江湖之遠，有“採菊東籬下，悠然見南山”的閒適。不與經商者比財富，你雖“財源茂盛達三江”，我卻“桃李繽紛滿天下”。
如果我們都能把教師這個職業當成一項終身事業來做，去尋求價值和理想，去尋求快樂和幸福，讓自己的才華在教書育人中得到充分展示，那么我們一定會幸福。
最後我想說：“人生是一項自己做的工程”，幸福的人生就在我們的手中，關鍵是看你如何把握；快樂的生活就在我們面前，問題是看你如何選擇！
我的演講完畢，謝謝大家！
有關幸福的演講稿合集 篇5
親愛的同學們：
大家好!
幸福是什麼?幸福很簡單。
有人說：“幸福如一首歌，讓你聆聽溫暖;幸福是一杯酒，讓你沉醉其中……”對於長期在外地打工的工人們來說，幸福就是，過年了，回家和家人們在一齊吃一頓團圓飯;對於老人們來說，幸福就是，自我的子女也有了孩子，一齊歡樂地生活在一齊;對於孩子們來說，幸福就是，有爸媽的關愛……
開學前幾天，天氣漸漸轉涼，我的房間很靠西面。
一天早上，一陣冷風像幾支利箭從窗外射進來，使我打了個冷顫。這時，房門被輕輕打開。我急忙閉上眼睛，轉過身去，假裝還在睡覺中。突然，我感覺蓋在身上的毯子重了一點，我微微張開了眼睛，一看，原先是媽媽又為我蓋上了一條毯子。我又轉過去，面向媽媽，眯著眼睛。媽媽坐在我身旁，輕輕拿起我的手，放進被子裡，然後起身，走到窗戶邊把窗戶關小了一點。
我揉揉眼睛，假裝剛睡醒，媽媽看見我醒了，輕輕地說：“我吵醒你了嗎?此刻還早著呢，繼續睡吧，媽媽要下去洗衣服了。”我一看牆上，媽呀!才五點半呢!媽媽這么早就起來洗衣服了，真累……“媽媽!等一下!我去幫您一齊洗!”見媽媽轉身就要走，我急忙叫住媽媽。媽媽露出幸福的笑容：“不要了，你多睡會兒吧。”
媽媽說的話沒起作用，我還是堅持要幫媽媽一齊洗，無奈，媽媽只好點頭答應。幫媽媽洗衣服時，看著媽媽省力多了，露出了笑容，這時，我感覺好幸福!
幸福其實就這么簡單!
有關幸福的演講稿合集 篇6
尊敬的各位領導、各位評審：
大家好！
時下流行這樣一句話：“高官不如高薪，高薪不如高壽，高壽不如高興。”別有一番道理。的確，漫漫人生歲月，值得我們珍視和追求的東西很多很多，而高興、快樂、幸福地生活，無疑是我們多數人所嚮往的。
說到幸福，除了擁有一個好的工作，擁有一群好朋友之外，還有一個非常重要的詞語，那就是“安全”。“安全”，簡單的兩個漢字，卻包含著太多的內涵，實踐證明，她就是幸福的保護傘。她凝結著鮮血和淚水，飽含著教誨與叮嚀，詮釋著責任與奉獻，連線著幸福與美好……如果說幸福美好是一個圓，那么安全理所當然就是這個圓的半徑，它規定著這個圓的大小。
作為石油單位的一名員工，我對幾年前發生在倫敦的一起安全事故----“邦斯菲爾德油庫”大爆炸記憶猶新。在電視上看到，陣陣濃煙直衝雲霄，遮天蔽日，儼然樹立起了一座黑色的高牆！災難還不僅限於此，由於人們擔心那黑沉沉的煙霧會危及人的健康，附近的200多所學校被迫關閉；而且英格蘭東南部將普降大雨，不過這將是一場黑色的毒雨，它會污染草原，可能會危害吃草的牲畜，從而將引發一連串的災難。
有道是“水能載舟，亦能覆舟。”汩汩流淌的石油，是經濟發展的命脈，是國家強盛的支撐和動力。不管是因為大意、麻木或是心不在焉，當我們疏於管理的時候，將帶來不可估量的嚴重後果。所以時時責任在心，永遠警鐘常鳴，狠抓管理，嚴格要求，嚴守規定，按章操作，就是企業安全重中之重的環節，也是我們石油人對幸福的最好詮釋。
安全不是煩瑣，安全不是麻煩，安全不是別人要我去做，而是我主動要去做！眾所周知，安全生產的各項規章制度，絕不是憑空想像出來的，那是用鮮血和生命換來的。只有當我們真正讀懂了這句話的真諦，才能不再為違規操作尋找種種藉口，不再對“三違”行為默然置之，不再對事故隱患心存僥倖。儘管人的生命相對脆弱，但脆弱的生命一旦置於安全的防護網之中，就會變得無比強韌。我們只有從關愛生命、追求幸福的角度出發，正確的對待安全生產，我們才能做到不被動無奈地執行各項規章制度，而是發自內心，積極主動地去探索如何才能更加安全。
跨入氣礦的大門，走進生產操作現場，我們就是工作的主人，就要立即調整心態，摒棄工作以外的雜事凡念，思想上就要認真嚴肅地進入工作的境界，穿戴好勞保工作服，細緻嚴格地檢查設備的運行狀態，為了自己、為了他人的安全，一絲不苟地按規程操作，這是我們全體員工的鄭重承諾！我們萬眾一心，眾志成城，織就了一張無比堅韌的安全防護網。因為，氣礦的沒一位員工都明白幸福來源於安全這個道理。
作為“初出茅廬”的年輕人，我們親歷其中，在感慨與感動的同時，心頭也迴蕩著一個激揚的聲音，那就是 “安全生產，捨我其誰？！”
我們青年是企業發展的生力軍，是企業的新鮮血液。我們肩負著企業的未來，寄託著無限的希望，我們有責任、也有義務走在安全生產的最前列，讓安全環抱成為伴隨我們茁壯成長、追逐夢想的“主旋律”，成為我們勇擔責任，當好主人翁的“風向標”，成為我們成就幸福人生的保護傘。
如果把我們的幸福比作翱翔長空的小鳥，那么安全就是它擁抱太陽的雙翼；如果把幸福比作游弋於大海的帆船，那么安全就是它迎接驚濤的風帆。關愛他人就是關愛自己，關愛社會就是關愛家庭！我們安全了，幸福也就來了；我們幸福了，社會才能和諧發展，奧運才能和諧開幕！安全工作人人有責，珍視生命責無旁貸！當安全意識深植於每個員工的心中，我們的企業之舟必能揚帆遠航。
當安全意識深入到每個國民的心中，北京奧運必將成為一次盛會，我們的國家也必定能繁榮昌盛！讓我們每一個清晨，迎著絢爛的朝陽，在親人的囑託中輕鬆愉快地走上工作崗位；每一個黃昏，踏著滿地的落霞，在親人的守望里平平安安回家。我想，這是作為我們普通人的最大幸福！
我的演講完畢，謝謝大家！
有關幸福的演講稿合集 篇7
幸福，遠不如煙火般的絢麗，有時候平淡得讓我們來不及察覺，就已經悄悄地離開了，讓我們別無選擇地在時間的海洋上流浪。
但是，我們終其一生都在尋找幸福的路。
怎樣才能找到通往幸福的路呢？
有一對老夫妻，常常依偎在長椅上看海。一天，有一位年輕人招呼道：“你們也喜歡看海嗎？”老人點頭示意，然後指了指身旁的老伴。此時，年輕人才發現老人是一位聾啞人，而他的妻子則是一位盲人。驀然，他為自己剛才的失言感到後悔。但老太太用極其溫和、坦然的語氣說：“是啊，我們老兩口經常來“看”海，你肯定會覺得奇怪，其實只要彼此心靈之間不存在殘疾，我們仍是兩個正常的人啊！”
看到這裡，我被震撼了：兩位老人的神情上竟沒有露出半點自卑與遺憾，唯有幸福、自足的笑容在往外流淌。喔，幸福就是心與心的溝通。是啊，他們在時間的海洋上用他們的“心靈羅盤”找到了幸福的方向。可如果換作我們呢？在漫漫的人生路途上，我們仍能找到屬於自己的幸福嗎？
當然，每個人都有自己的方式去尋找幸福。不管怎樣，我們都希望時間能賦予我們勇氣和智慧，讓我們一直去努力尋找。因為幸福一定就在我們的前方，散發著灼熱的光芒，靜靜地等待著。
讓我們，一起，尋找幸福吧！
有關幸福的演講稿合集 篇8
各位同事：
大家下午好，今天我演講的題目叫《幸福的真諦》
說起我們最近演講的主題——讚美，其實我想讚美我身邊的每一個同事，是你們孜孜不倦地付出才讓一中隊充滿了生機，是你們在追求自己幸福的同時，也將幸福傳遞給身邊的每一個人，這一切正如卞之琳所說的那句“明月裝飾了我的窗子，你裝飾了別人的夢”。
關於幸福，每每看到機坪保潔阿姨抑或機場搬運工人臉上洋溢著幸福微笑的時候，我總是在思考幸福的真諦。追求幸福是一種人生態度，在這個物慾橫流的時代，我們更應該用心去感受身邊的每一縷陽光，珍惜自己所擁有的一切，不要讓自己變成金錢的傀儡，金錢永遠都不是衡量幸福的標準。
幸福到底是什麼，是平凡生活突中大獎的幸運？是多年的夢想終獲實現？還是只是監護了一個時間短的飛機或是在胡萊三國刷了個女將貂蟬？這些從心底感覺都有，卻又不知在何處，思考換來的是無盡的彷徨，殊不知，幸福每時每刻都圍繞在自己身邊。
有這樣一個故事，有一個富翁，非常有錢，他買來了所有能買的東西來享受，但他卻覺得自己不夠幸福，他很困惑。一天，他突發奇想，將家中所有貴重物品、首飾、黃金通通裝入一個大袋子中，然後去旅行，他決定只要誰可以告訴他幸福的方法。他就把整個袋子送給他。他找了又找，問了又問。直到一個小村莊。有位村民告訴他。你應該去見這位大師。如果他也沒辦法。就算你跑到天涯海角，也沒有人可以幫你了！終於見到了正在打坐的大師。富翁非常激動的說：我只有一個目的，我一生的財產都在這袋子裡。只要你能告訴我幸福的方法，袋子就是你的了。這時天色已黑，夜已降臨。大師頓時抓了富翁手上的袋子，就往外跑了。富翁一急，又哭又叫的追著跑，畢竟是外地人， 不一會，就跟丟了。只見富翁大聲哭道，“我被騙了，我一生的心血啊。”最後大師跑了回來，將袋子還給了他。富翁見到失而復得的袋子，立刻將其抱在懷裡，直說：“太好了！”大師問道：“你現在覺得如何？幸福嗎？”富翁說：“幸福，我覺得自己真的太幸福了！”很有趣的一篇故事，不知你有何感想？人總是這樣，對於自己所擁有的一切，都視之為理所當然，所以不覺得幸福。其實你欠缺的是一個失去的機會，失去後你才會知道，你所擁有的有多重要。當你失去或缺乏某些東西時，你會念念不忘。然而一但擁有了，卻又容易忽視它，甚至視而不見。
著名哲學家本一哈爾曾說過，“一個幸福的人，必須有一個明確的可以帶來快樂和意義的目標，然後努力地去追求。真正快樂的人，會在自己追求的過程中，去享受它的點點滴滴”。酷暑寒冬，為了機場的正常運行，是我們，忍受著風吹日曬雨淋。在艱苦的環境下，我們總能很輕易地去找到自己的使命感，這何嘗不是一種幸福，在工作的同時，其實我們賦予了遠比工作本身更多的意義，也不斷地在提升著屬於自己的那份幸福感！
親愛的同事們，願你們能用真善美的眼光去看待身邊的人和事，我也祝你們每個人能天天開心快樂，永遠幸福。
謝謝大家！
演講人：
有關幸福的演講稿合集 篇9
我曾經有過許多美麗的夢想：小時侯，想當糖果店的老闆，就有吃不完的零食了；再大一些，又想當書店的老闆，每天可以置身書海之中。後來，我卻帶著一個當“孩子王”的夢想，走進了幼教這片天地！
工作七年了，我深深感到這看似遊戲一樣的工作，其實並不簡單，它需要我們付出時間、精力和永遠不變的愛心。愛不是光靠嘴說出來的，愛是要用真誠的行動去實現的。在工作中，我時常想：如果我是孩子，如果是我的孩子。帶著這樣一份情感，使我對孩子少了一份埋怨多了一份寬容；少了一份苛責，多了一份理解。記憶中閃過這樣一個片段：一次早餐時間，苗苗沒拿好杯子，不小心將牛奶潑灑了出來，桌上地上到處都是。“真是不小心呀！”我一邊幫她收拾一邊說。結果自己踩到地上的牛奶滑倒了，摔下去的時候還碰翻了天天的牛奶。一下子全班的孩子都瞪大了雙眼看著我，有的孩子還嚷嚷著：“老師也犯錯拉！”當時怒火一下子涌了上來，可當我抬頭看到那一雙雙無邪的眼睛時，內心又平靜了下來：“孩子們並沒有說錯呀！”於是，我忍住了傷痛，放下了老師的面子對天天說：“真對不起，老師幫你重新盛一杯。”天天連忙說：“沒關係。”孩子們驚訝的發現原來老師也會說對不起，氣氛一下子緩和了下來。
我深深體會到對一個幼兒教師來說“愛”是多么不容易啊！直到有一天，孩子拉著我的衣襟，不經意的把我叫成媽媽時；直到有一天孩子們悄悄走到背後為我捶背時；直到有那么一天，當畢業典禮上響起《老師，再見了》，我和孩子們的臉上掛滿了淚水時，那一刻，我深切的感受到了一種幸福，一種被認同的幸福，一種付出的幸福，一種當孩子王的幸福！
我慶幸自己選擇了幼兒教師這份幸福的職業，更慶幸自己有機會走進這無邪的童心世界。“一切為了孩子，為了孩子的一切，為了一切的孩子”，朝著這個目標，我將繼續努力！
有關幸福的演講稿合集 篇10
敬愛的老師，親愛的同學：
大家好，我今天演講的主題是————幸福是什麼，現代人的幸福感普遍不強，都覺得自己不幸福，那你認為幸福是什麼呢？有人說幸福是同學們都在用IPHONE5，而父母給我買了最新款IPHONE6；有人說幸福是能找個好工作，有房有車，娶一個賢惠美麗的妻子；有人說幸福是孩子能考上一所好大學；有人說幸福是子女孝順，能經常來陪陪自己。
我們常說有一千個觀眾，就有一千個哈姆雷特，那么這個世界上有多少人，就會有更多種對幸福的定義和感悟。今天就與大家分享我的.三個小故事，以及我對幸福的定義和感悟。當然重要的不是我的定義和感悟，而是這三個小故事能讓你有所思考，對你有所啟迪。
第一個故事：去年和朋友聚會，大家都喝出了興致，喝出了風采，除了我，其他人全斷片了。結果呢？第二天起來，發現反而就我一個人的手機丟了，你要知道，我長這么大，從來沒丟過東西。這是怎么回事呢？因為就我沒女朋友，所以我一個人就先走了；他們都有女朋友或者老婆去接他們。後面聊起來，我就說：“真羨慕你們，有一個女孩子深更半夜過來接你們，回家還端茶倒水照顧你們。有人管真的很幸福。”他們呢，一方面會說“是啊，你也該找個女朋友管管你了”；另一方面又會說“你不知道，我們是幸福了一個晚上，不幸了一個月，第二天起來就叨叨我，把人煩的呀！還是你單身爽！幸福死了！”不過我還是覺得他們幸福！
其實吧，我就要說第一點體會了：人們都在羨慕別人擁有的，你羨慕我年輕，我羨慕你有家有業，都覺得別人比自己幸福。其實珍惜你現在所擁有的一切，這就是幸福。活在當下，幸福在當下！
第二個故事：在大三的時候，我是廈門大學法律援助中心的辦公室主任，08初，有一批農民工因為老闆欠薪，沒錢回家過年，又請不起律師，就抱著試試看的態度找到了我們。當時正好又趕上期末考試，我們幾個找了不知道多少人：老師、法官、司法局的、勞動與社會保障局的；想了不知道多少辦法，跑了不知道多少趟，絞盡腦汁，終於成功地幫他們要回了薪水。為此，廈門電視台有個叫《對話》的訪談節目還對我們做了一期專訪，其他媒體那就更不用說了。當然我開心的並不是這些虛名，而是當這些農民工拿著錦旗過來謝我們的時候，我覺得那是我大學最幸福的時刻！
第二點體會就是：幸福就是在自己力所能及的情況下，幫助別人，讓別人也覺得生活是幸福的。
第三個故事：在上大學的時候，因為我的學校就在海邊，天熱的時候，我們下午就會去海邊游泳或散步。經常看見幾個穿著很普通的大媽，牽著那種特別名貴的狗，從價值上千萬的別墅中出來，悠閒地漫步在夕陽斜照下的海灘上。我就那感概“人家那才叫生活，我們只是在活著。我什麼時候才能過上這樣的日子”當時特別的羨慕她們，覺得她們的人生特別幸福。旁邊當地的富二代同學就說“你不知道，她們根本不是別墅的主人，她們是保姆，住在這，每天打掃打掃衛生，給小孩做做飯，溜溜狗。”“這些房子的主人哪個不是身家過億，日理萬機，全球各種飛的人。他一年能不能在在這住一個禮拜都是問題。就算是住這，也是電話不斷，哪有閒情雅致在這遛狗，兩個小時不用接一個電話。”大家想一下，是這個身家過億，每天操碎了心，無暇享受生活的富豪幸福，還是他家的保姆幸福？我們每個人都希望掙大錢、當大官，這無可厚非，其實大家這么賣命的打拚，無非是希望自己、家人、朋友、身邊的人過的幸福。但很多人忙於工作，忽略了家庭，最後家庭破裂，和子女的關係緊張。有的人為了事業，把自己的身體搞壞了，英年早逝；是！他掙了很多錢，但都是別人的了，老婆也跟別人了。
我的第三個體會就是提醒大家：不要在追求幸福的路上，迷失了自己，忘記了自己的初衷。經常問問自己，我想要的幸福是什麼？
我的三個小故事講完了，但我對幸福是什麼這個主題的感悟和體會卻講不完。如果大家在後面的選手演講的時候，還在想“你說那個富翁和保姆誰更幸福”，那我的演講就成功了一半；如果大家在晚上回家睡覺的時候，躺在床上，能問問自己，我想要的幸福是什麼？我幸福嗎？怎么樣才能讓自己和身邊的人幸福？那么我今天的演講就成功了。
我的演講結束，謝謝大家！