我有一個好習慣的演講稿600字 篇1
各位老師，同學：
大家好，我是來自六年一班的孫琬瀅，今天我演講的主題是做自立自強的人。
在培訓大師余世維伯伯講課中有這樣一個案例：在國外機場的候機廳里，他看見一家三口外國人，爸爸拉著一個大箱子，媽媽拉著一個中箱子，孩子拉著一個小箱子，一家三口有說有笑地登上飛機。在國內的機場，同樣是一家人，中國人卻是爸爸和媽媽拿著大包小裹，累得汗流浹背，可孩子手裡卻一手拿著雪糕，一手拿著玩具，對父母的辛苦視而不見。同樣是一家人，可孩子的行為和習慣卻大相逕庭，這就是孩子從小養成的習慣不同。
在中國，常常會看見孩子們在公園裡玩耍，旁邊常站著一排家長，看著孩子，生怕孩子跌倒。現在中國的孩子，每天都有家長無微不至的照顧，很多都是四個老人，兩個家長圍著一個孩子轉，孩子是家裡不容置疑的中心，是家裡的小皇帝、小公主，導致孩子非常缺乏自立意識，凡事依賴大人，不願意自己動手，致使生活自理能力很差。有一個真實的事件，國內最有名的一所大學的高材生被學校選送國外著名大學留學，而這個學生卻因此精神幾乎崩潰，學校十分不解，學生的媽媽道出了真相，原來這個學生是外地生，媽媽辭掉工作專門在學校周邊租房子，每天專門照顧他的飲食起居，當他聽說要派他到外國留學，沒有了媽媽的照顧，他頓時覺得天塌下來了，以至於精神高度緊張出現了問題。看來僅僅學習好是不夠的。
我的父母從小就注重對我自立能力的培養，從我兩、三歲就訂下規矩：無論出去玩，還是逛商城，從來不背、不抱，不自己走路就立即回家。所以，從我記事起，爸爸、媽媽在外面從來都不抱我。記得五歲時，我第一次出門旅行，父母讓我拿自己的行李。六歲我上國小，父母就很少接送我，每天我自己下樓坐小班車上學和放學，自己背書包，直到現在我已經養成了這種習慣，儘管有時爺爺奶奶在我身邊時，覺得書包太重，要幫我拿，可我始終堅持自己背書包，自己的東西自己拿，因為我已經養成了自己的事情自己做的好習慣。
這種習慣讓我在生活和學習中受益匪淺。有一次，在夏令營活動時，我和同學們中午在涼亭里吃飯，飯後我把桌子擦得乾乾淨淨，東西收拾得井井有條，可有的人卻手忙腳亂，自己的東西也搞得亂七八糟。
成功的人士身上有很多可貴的精神，但首先就是自立自強的精神。培養這種精神需要勇於擔當，承擔起自己的責任，而且要負責到底，不把責任推卸給父母和他人。擁有金山銀山，不如養成好習慣。讓我們養成自立自強的好習慣，從容面對困難和挫折，勇敢迎接挑戰，砥礪前行，奮發有為，做一個對國家和民族有貢獻的人，以無愧於這個偉大的時代！
我有一個好習慣的演講稿600字 篇2
尊敬的老師們，同學們，大家好!
習慣決定命運，人人都有自己的好習慣，我的好習慣也不少，我最欣賞自己寫日記的習慣，現在就來說說寫日記吧。
寫日記也像寫作文，它不分長短，也不分內容的種類，就是把自己當天所經歷的、印象最深的事情記下來，或者向日記本訴說一下自己今天的感受和不想告訴別人的心裡話。我們把這些記錄在日記本上，快樂有人分享，憂愁一起分擔。總的來說，可以把自己的喜怒哀樂都寫成日記，盡情地在日記本上發揮我們的文采。時間長了，翻出來認真看一看，是很有意思的。
記得我剛開始寫日記的時候，還沒上國小，是在姑姑家裡學會寫日記的。那時表哥常常帶我去采一些小植物，還給了我一本日記本，教我寫日記。因為那時我還不認識太多的字，所以日記寫得很短，每天常常只有一句話，表哥帶我采植物的事我就記了下來。“今天我摘一片松樹葉。”“今天我摘一朵大紅花。”“今天我摘一朵太陽花。”“今天我摘兩朵蘑菇。”這樣簡單地記錄著。隨著年齡的增長，日記的內容也逐漸增多，但現在翻出來看看，真是忍不住哈哈大笑，那真是名副其實的“流水賬”啊!
看著以前的那些日記，我心中不禁又湧起一股慚愧之情，自己的毅力確實不如從前了。想想當初，我把寫日記當成每天都要完成的任務，不管晚上有多累，都要寫上一段內容。第一次乘火車去旅遊時，我竟然還蹲在臥鋪上寫;在家裡沒有電時，就點著蠟燭，在燭光下寫......而現在卻常常拖到第二天都沒有完成，被爸爸成為“回憶錄”。
雖然以前的日記寫得亂七八糟，但是它為我現在的作文水平打下了結實的基礎。打開書櫃看到我那些大大小小的日記本，總會掀起我對往事的回憶。我要感謝它們，讓我不會畏懼作文，讓我在寫作的時候輕鬆自如;我要珍惜它們，它們記錄著我不同年齡段的酸甜苦辣。
其實寫日記用不了多長時間，我們把看電視和玩的時間抽出一點來，就能完成一篇日記了，以後打開來讀一讀，能感受到無窮的樂趣。往後，我還會繼續寫日記，把這個好習慣延續下去，在紙上記錄下我的人生歷程。
謝謝大家!
我有一個好習慣的演講稿600字 篇3
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
每個人都有一個習慣，它伴隨我們一生，直到永遠。
好習慣能使人受益終生，青年作家王曉英在學生時代每天都會攜帶一張舊掛曆紙，把隨時迸發出的思想火花及時的記錄下來，如此日復一日，年復一年，為以後可謂是打下了堅實牢固的基礎。
相反，壞習慣則禍害無窮，我曾讀過一篇寓言，講了一個小偷是怎樣踏上這條不歸路的，是一些無知的人在“不經意間”培養出來的`。“小時偷針，大時偸金”是他人生的寫照。
我也在不經意間養成了一個習慣，抗干擾的習慣，它貌似是一個好習慣，但又貌似是一個壞習慣，我不知道該對它如何下定義。
“周慶花，你看看幾點了，怎么還不起床？你看看我把早飯都做好了，快起來，刷牙洗臉，吃飯後就快去寫作業！”媽媽的嘴就跟連珠炮似的說個不停，又一邊的推著門慢悠悠的走了過來。“哎呦呦，這才7：00嗎！您老就行行好，讓我睡個懶覺行不？”我苦苦哀求道。媽媽有義正言辭的說“不行，你今天睡得也太多了吧？你呀！你怎么能睜眼睡這覺呢！你自己說說吧！八門作業，那么多，你做不做了？你要是做不完，我看你怎么辦？”“怕什麼，不是還有明天呢嗎？”“明天？明天有明天該幹的事，我給你買的書，老師讓背的不都是明天的作業？在加是你要收拾東西，這么一算，哪還有時間？今日之事今日畢……”“好好好，只要你保證不在念緊箍咒，我一定任何事都悉聽尊便。”隨著一聲關門聲，世界恢復了寧靜，幸虧我已養出了保護聽力的神奇本領，不然，那可真是慘到家了，就這樣，總有那么幾天，這討人厭的嘮叨總是對我寸步不離，盯著我做每一件事，隨時隨地都可能噴發！
小時候，總就這種嘮叨聲特別煩人，真恨不得找個地縫鑽進去，直到現在才明白，嘮叨的背後是一顆關愛的心，一句句嘮叨就是對我的一份關愛！換一個角度看問題，就會有很大的差別……
我有一個好習慣的演講稿600字 篇4
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
有人說：好習慣是長期培養出來的，可什麼是好習慣呢？我認為好習慣就是在公共汽車上攙扶老人，給老人讓座，上學從不遲到，上課認真聽講，從不隨地吐痰，亂扔垃圾等等。
在社會上，大家總是亂丟垃圾，把美麗的城市污染的沒有以前乾淨美麗了。他們沒有主動把垃圾丟到垃圾箱裡而是丟在馬路上，這樣就會阻礙車輛行駛，破壞我們的環境。當我看到這樣的景象時，就會感到佷痛心！大家為啥不能給我們營造一個乾淨美麗的和諧社會呢？
在家庭里，我們要替爸爸媽媽分擔一些我們力所能及的家務，像整理自己床鋪，書本，衣服……這些事情就要自己做，以養成我們從小就可以獨立生活的習慣。可不要像有些同學衣來伸手，飯來張口，多少有一點不如意就大哭大鬧的習慣。也有的同學一回到家裡就打開了電腦電視，看電視玩電腦，爸爸媽媽喊他們半天，也不吭一聲，而學校裡面的作業卻從不按時完成，整天沉迷在網路的世界裡不能自拔而荒廢一生的大好時光，我們一定不要養成這樣的壞習慣
在學校里，我們作為一個學生就應做到不遲到，不早退，要按時完成作業，不懂的問題要虛心向老師請教，不要不懂裝懂騙了自己，要養成不恥下問的好習慣。
所以說，我們要養成良好的生活，學習習慣。讓這些好的習慣伴隨在我們成長的道路一往無前。
我有一個好習慣的演講稿600字 篇5
尊敬的老師們，同學們，大家好!
我有一個好習慣，那就是愛讀書。
我原來可是不那么愛讀書，每天完成老師布置的作業就萬事大吉了。真正喜歡上讀書是在我上三年級的時候。
“書 到用時方恨少”。三年級我開始學習寫作文了，可是一拿起筆，就感到無東西可寫，搜腸刮肚湊滿老師規定的數字就算交差了。可給爸爸一檢查，爸爸說我的作文像 記流水帳似的，沒有好詞好句，看了要讓人睡覺。爸爸建議我，平時在看書的時候，不管是書本上的，還是課外書上的，只要有好詞好句，就馬上摘錄下來，抄寫一 遍，也加強了記憶。
我試著用爸爸教我的方法，每次在讀書的時候，只要書上有好詞好句，就馬上抄在筆記本上。有一次，我做完作業，又開始讀起書來。到了吃飯的時候，媽媽到書房催了幾遍，我才覺得肚子“咕嚕、咕嚕”的叫了起來，媽媽說我都快成了一個“小書迷”了。漸漸地，我覺得讀書越來越有趣。
讀書不僅讓我增長了知識，而且開闊了視野，作文也不那么難寫了。愛讀書的習慣，真好!
謝謝大家!