國旗儀式演講稿 篇1
各位領導、教師、同學們：
大家上午好!今日我國旗下講話的題目是《紅領巾我心中永恆的顏色》。
你們還記得嗎?一年級的你們，你們胸前第一次飄揚起了艷麗的紅領巾，你們舉起小小的右拳面對鮮紅的隊旗呼號。那一刻，你們肯定在心底悄悄地告誡自己：我是一名榮耀的中國少年先鋒隊隊員，我要為胸前的紅領巾增光添彩。同學們：1949年10月13日，是每個少先隊員都應當永久牢記的日子，就在這一天，黨中心、團中心聯合公布了《關於建立中國少年兒童隊的決議》，從今，我們少先隊員有了自己的節日。
有一首歌，我們一起唱了多少年，這就是氣概磅礴、昂揚向上的《中國少年先鋒隊隊歌》;有一種禮，我們行了多少年，這就是五指併攏，高舉頭頂的中國少年先鋒隊隊禮;有一種標誌，我們一起戴了多少年，這就是中國少年先鋒隊的標誌---紅領巾。
作為一名少先隊員，我們是榮耀的，我能為我在少先隊中成長感到傲慢與驕傲。信任在以後的日子裡，我們不但會在少先隊中連續承受歷練，安康成長，而且我們會盡我們的一份力為少先隊的建立作出奉獻。
一年級的弟弟妹妹們，盼望你們好好表現，爭取早日戴上紅領巾，成為一名榮耀的.少先隊員。
少年時代是美妙人生的開端，遠大的抱負在這裡孕育，高尚的情操在這裡萌生，良好的習慣在這裡養成，生命的輝煌在這裡奠基。同學們，讓我們一起再次整理胸前的紅領巾，並且牢記：帶上紅領巾，代表的就是一種榮耀，一種使命，一種責任，讓紅領巾成為我們心中永恆的顏色。
最終祝全體同學節日歡樂。
感謝!
國旗儀式演講稿 篇2
敬重的領導，教師，親愛的學長學姐：
大家好！
我是，此刻我很榮幸代表全院xx級新生在這兒發言。
再回首，一個叫做大學的地方是我們拼搏奮鬥的源泉，一個有大師的校園是我們無限的憧憬。29日下午，當我疲乏的望向中心車站的出口時，粉色的江南大學四個字瞬間給了我無限的力氣，迎新學長學姐身上的濃濃的江南氣質深深的吸引了我，乘坐上校車，竟給我要到家了的錯覺。走進江大，早已耳聞這裡曲水流觴，生態校園，但百聞不如一見，青柳傍石橋，綠水映美人，江大美的讓我嘆為觀止，駐足神遊。
再回首，在我拖著笨重的皮箱，斜跨著母親為我一遍又一遍檢查預備的挎包，走過大連機場的安檢時，在我身後我感受到的是父母盼望又擔憂的淚光，那一刻，我不敢回頭。在我下了飛機，翻開手機，躺在信箱裡的是父母一條又一條的吩咐和叮囑，那一刻，我不敢認真閱讀。我想說，同學們，在我們奔赴自己的方向時候，同時也擔當了了一份沉甸甸的責任啊，來自於父母的'一份深深的期盼和不捨。大學，才是青春的伊始，而青春一旦被給予責任，就會莊重起來，就會宏大。
同學們，為了這份宏大而莊重的青春，為了江大物聯網工程學院這塊我們期盼已久的沃土，讓我們發揚江大“篤學尚行，止於至善“的校訓精神，一如既往的勤學善問，持之以恆，天道酬勤，深刻領悟教師的教導，積極上進，不斷地提高自己的實踐力量，培育自己的綜合素養，做適應社會進展的創新性複合型人才。同時讓我們誠懇守信，敬重教師，禮貌待人，遵規守紀，嚴於律己，遵守公德，關懷集體，積極參與學校組織的活動。道德無小事，學做品德高尚的人，共同營造文明優雅的家園。
新篇章，新起點，江南大學物聯網工程學院開拓創新，銳意進取，正勃發青春生氣，作為全國第一個物聯網工程學院立足優勢擔當重任，面對將來。在學院悉心培育下，我們定會學問面廣、根底紮實、適應性強，具有良好的進展潛力。
感謝大家！
國旗儀式演講稿 篇3
各位教師、同學們：
大家早上好!
5月份是讀書月，在這花香四溢、草長鶯飛、萬物生輝的季節，我與書”讀書活動拉開了帷幕。本次活動的主題是：“沐浴書香，安康成長”。
“在書海里遊覽，在書香中成長”是我們的口號，“讓讀書成為習慣，讓書香飄滿校園”是我們這次活動的宗旨。
讀書，對一個人的成長、成才、勝利有多么重要，幾乎沒有任何方式可以替代。有一位學者說過：一個不重視閱讀的學生，是一個沒有前途的學生;一所不重視閱讀的學校，是一所沒有進展的學校;一個不重視閱讀的民族，則是一個沒有盼望的民族。讀書可以開拓視野，可以增長見識，可以修正錯誤，可以博大胸懷，可以啟發才智。其實，書本身就是人們在走過以後，回過頭來總結到聰慧，反思到才智的產物。人們的腦海里裝著書中的經典叫做才智，只裝著吃、穿，叫做愚昧。把別人的`成敗得失當作自己的參照，則少走彎路，縮短你成長的周期;用人類書籍中放出的靈感和精神之光作為養分，你會從困惑、迷茫、愚笨和無知中解脫出來，釋去偏執、狹隘，成為一個寬廣、豁達、睿智和幸福的人。“一個人的精神發育史實質上就是一個人的閱讀史;一個民族的精神境地，在很大程度上取決於全民族的閱讀水平。”當代詩人金波也說：“讀書，能給孩子一個詩意的童年，書香人生”。
愛讀書。高爾基說，喜愛書籍吧!書籍是學問的源泉，是人類進步的階梯。
會讀書。朱熹說，讀書有三到——謂心到、眼到、口到;而雨果說，學會讀書，便是點燃火炬;每個字的每個音節都將放射火星。
多讀書。杜甫說，讀書破萬卷，下筆如有神。
樂讀書。古人說，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。
讀好書。笛卡兒說，讀一切好的書，就是和很多高尚的人談話。
關注社會：周恩來說，為中華之崛起而讀書!“兩耳不聞窗外事，一心唯讀聖賢書”的時代已成過去，今日，我們要做到“風聲雨聲讀書聲聲聲入耳家事國事天下事事事關懷”。
關注生活：羅素說，作為一個人，對父母要敬重，對子女要慈祥，對朋友要大方。生活是一本無字之書，只有讀懂了生活才能書寫出有價值的人生之書。
同學們，為了我們的將來，行動起來吧!積極參加到“我與書”讀書活動中，共享讀書的樂趣，感受閱讀的幸福，體會生活的真諦。
同學們，讀書吧!閱讀、悅讀、越讀，讓讀書成為習慣，讓書香飄滿校園 。
我的講話完畢，感謝大家!
國旗儀式演講稿 篇4
親愛的同學們：
大家早上好!
“勵”是鼓舞，勸勉;“志”是關於將來要有所作為的意願和決心，是有識之士的心愿。“勵志”是激發文氣，以求有所作為的意思。
勵志，要有志向，有高尚、遠大的抱負和明確的奮鬥目標。
現在，我們正處在長學問、長身體的關鍵時期，學習是我們目前最主要的任務，是一個在教師指導下從無知到有知再到創新的過程，也是應當伴隨我們一生的事情。我們耳熟能詳的關於勤學的名句可以說數不勝數：天才出於勤奮;業精於勤荒於嬉;書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟……
但是光記住這些名言佳句警句還遠遠不夠，勤奮學習應當表達在我們生活和學習中的每一個環節，按時起床，充分預習，仔細聽講，積極思索，踴躍發言，準時複習，獨立作業，敢於質疑，擅長合作，勇於創新;摸索並把握科學的、適合於自己的學習方法，重視每一門學科，關注社會和時代的進展，並且堅持不懈，才能給自己的終身進展奠定堅實的根底，製造勝利的時機。
那么，我們畢竟該如何去愛國呢?在這裡，我想問：同學們，你喜愛自己的父母、孝敬自己的父母嗎?你喜愛敬重自己的教師嗎?你喜愛團結自己的同學嗎?你喜愛祖國的語言文嗎?你有頑強的意志、不服輸的精神嗎?你有知錯就改、勇於擔當責任的'品質嗎?你有……
是的，作為學生，我們不能像體育健兒那樣為祖國勇奪金牌，讓國歌一次又一次唱響世界;不能像孔繁林、任長霞那樣用自己的滿腔熱血和生命去奉獻社會、奉獻人民;更不能像革命先烈那樣“拼將十萬頭顱血，卻把天地力挽回”，為祖國而甘願犧牲一切。
有同學會問：你說的這些與愛國有關係嗎?有固然有!很難想像，一個不愛自己父母、不敬重師長的人會去愛國，一個不喜愛祖國悠久絢爛文化的人會去愛國，一個意志薄弱、遇事總想逃的人他能去愛國!
“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”彎腰撿起地上的一張廢紙，做一個環境小衛士;為父母洗一次腳，讓整日操勞的父母知道我們深愛著他們。這些雖不像見義勇為、捨己救人那樣轟轟烈烈;不像馳騁沙場、浴血殺敵那樣豪情萬丈，但這些正說明我們心裡裝著祖國，假如需要的話，假如可能的話，我們同樣會為祖國拋頭顱、灑熱血而不皺一下眉頭!大家說，是不是!
所以，愛國無小事，親愛的同學們，就從現在做起，從我們自己的身邊小事做起吧。
國旗儀式演講稿 篇5
教師們，同學們：
金風送爽，秋氣怡人，我們迎來了開學的第三周，不管是剛進校門的新同學，還是馬上奔向中考戰場的大同學，都同樣渴望勝利，渴望成才。而我都要對你們說的是，要做一個勝利的人，初一新同學，必需儘快適應國中生活，養成一個良好的學習生活習慣，此刻正是你們在融入國中後揚起人生風帆的開頭，你們應當在學校所供應的良好的學習環境中，加強學習，遵守紀律，嚴以律己，將國中生活裝飾得更加絢麗多彩。
初二的同學，正處在一個轉型期，對於初二的同學來說，是全面把握學問體系，決勝國中的關鍵時期，請大家把更多的時間放在思索上，多做學問系統和學習方法的.總結，同時加強熬煉，為九年級的衝刺打下堅實的根底。做好充分的預備。
初三的同學生，國中旅途已經走過了三分之二，現在進入了最終的備戰階段。既然我們選擇了中考，我們就沒有理由退縮。中考的戰鼓已經擂響，已經到了為抱負奮力一搏的最終時刻。讓我們倍加珍惜這最終的一年，做好手中的每一道題，走好腳下的每一步路;調動起全部的才智，分散起全部的熱忱，為一年後的中考而奮力衝刺。
在此，我向同學們提出幾點要求：
第一，要遵規守紀，做文明的中學生。作為一個學生，首先要遵守國家的法律法規，遵守學校的規章制度和班級紀律，共同維護校園秩序，共創美麗的學習環境;其次要遵守社會公德，講文明、講禮貌、講秩序，一舉一動要文明得體，爭當文明少年，共建文明校園。
其次，要勤學好問，做學習小僕人。在課堂上，我們要仔細預習、積極思索、踴躍展現;提高學習效率。學會合理安排時間，做好預習與複習，多讀書，多積存，增長自己的見識。
第三，敬重師長，團結友愛，同學和諧相處，本學期在班級治理上學校決心杜絕幾種現象，杜絕學生打仗現象，解決個別學生的髮型問題，解決在校不穿校服的問題，特殊是對於僱傭他人幫助打架的學校將嚴懲不貸，對於兩人因發生衝突而大打出手，情節嚴峻的學校嚴厲處理。同學們要像兄弟姐妹一樣相處，有困難，伸出友愛之手，幫忙解決，有過錯，大家賜予理解、原諒，把我們的學校、班級建成溫馨的大家庭，讓每一位同學都能在這個大家庭里，獲得關懷、幫忙和愛惜，安康歡樂的生活和成長。
千里之行，始於足下。讓我們從點點滴滴做起，做一個仔細、勤奮、陽光，安康的四中學子。讓我們從現在起，踏踏實實地學習，一步一步地前進，最終獲得勝利。
國旗儀式演講稿 篇6
各位老師、各位同學:
大家好！這天我演講的題目是《做誠實的人》。
同學們，你可曾想過，禮貌不只是不打架，不罵人，其實誠實也是禮貌的一種表現呢？為人處世，要誠實守信，這個道理大家都懂。可誠實守信的標準是什麼呢？或許有人認為，只要對他人言而有信，不假不欺，就是一個誠實的人。我認為，這個標準不夠完整。一個誠實的人，就應要內不欺己，外不欺人。外不欺人，就是在和別人打交道的過程中，看到什麼，就說什麼；心裡怎樣想的，就讓它怎樣表現出來，這個道理好理解。一個人一輩子，總要和別人打交道。外不欺人，就是對人真誠、誠實守信，不因為別人的無知疏忽而欺騙別人，不因為一己之私而蒙蔽別人。
自古以來，誠實守信一向都是治國安邦，待人接物的前提。秦孝公即位時，商鞅任宰相，欲行新法。為取信於民，商鞅立三丈之木於國都市南門。招募百姓中有能把此木移到北門的，賞五十金。有人移動了這塊木頭，商鞅立刻給了他五十金，證明誠信不欺。百姓也最後確信了新法是可行的，商鞅從而推行了新法。商鞅立木取信，從此被傳為千古美談。由此可見，誠實守信能獲得大家的信任。同樣的，欺騙也會失掉大家的信任，最好的佐證就是那個家喻戶曉的故事：。
可什麼是內不欺己呢？我們常會注意對他人言而有信，卻常常自己欺騙自己。有一個貪官，被捕後在自己的懺悔書中寫到：“我一向在欺騙自己，像我這樣有權有勢的官兒怎樣會出事呢？所以，我肆無忌憚的貪污，受賄，直到東窗事發，我才幡然悔悟，可此刻悔之晚矣。可見對自己的欺騙就是人生觀，價值觀的扭曲，欺騙自己造成的危害有時甚至比欺騙他人造成的危害還要嚴重。試想我們的學習和日常生活又何嘗不是如此呢？考試作弊，自以為透過考試就萬事大吉，以為老師只看成績，但是事實上呢？知識沒學到，躲過了初一躲但是十五，自欺欺人。
當今社會是一個誠信的社會。任何國家，政黨，企業，個人，只要不講誠信，就會被社會排斥在外。作為一個講誠信的人，我們要以正確的人生觀，價值觀規範自己的行為。不說自己沒把握的話，不做出不切實際的承諾，這樣，才能在社會上立足，在眾人中立威，做一個誠實的人，禮貌的人。
國旗儀式演講稿 篇7
親愛的同學們：
大家好！愛國就是對祖國的忠誠和熱愛。歷朝歷代，許多仁人志士都具有強烈的憂國憂民思想，以國事為己任，前仆後繼，臨難不屈，保衛祖國，關懷民生，這種可貴的精神，使中華民族歷經劫難而不衰。愛國的資料十分廣泛，熱愛祖國的山河，熱愛民族的歷史，關心祖國的命運，在危難之時英勇戰鬥，為祖國捐軀，都是愛國主義的表現。在中華民族五千年的發展歷程中，中華民族構成了以愛國主義為核心的偉大的民族精神。
捐軀赴國難，視死忽如歸，正是由於對祖國的深切熱愛，勤勞智慧的中華兒女共同開拓了遼闊的疆域，創造了輝煌燦爛的'文化。肩負著實現中華民族偉大復興的大家，要熱愛祖國的大好河山，進取維護祖國的主權獨立和領土完整，祖國的領土寸土不能丟，不能被分裂侵占;要熱愛祖國的歷史和文化，提高民族自尊心和自信心，為創造更加輝煌的民族文化而盡心盡力。
今日，我國已步入新的歷史時期，加入世貿組織使我國與世界各國的聯繫更加密切，機遇與挑戰並存，大家將面臨越來越多的新情景、新問題。推進我國改革開放的偉大事業，加快社會主義現代化建設的進程，更需要大家不斷弘揚愛國主義的優良傳統。僅有這樣，中華民族才能重振雄風，為人類禮貌與提高做出更大的貢獻。少年興則國興，少年強則國強。大家要適應時代發展的要求，正確認識祖國的歷史和現實，增強愛國的情感和振興祖國的職責感，樹立民族自尊心與自信心;弘揚偉大的中華民族精神，高舉愛國主義旗幟，銳意進取，自強不息，艱苦奮鬥，頑強拼搏，真正把愛國之志變成報國之行。今日為振興中華而勤奮學習，明天為創造祖國輝煌未來貢獻自己的力量!
大家今日的中學生，將是明天的棟樑。所以大家在學習文化的同時，更應當去學習怎樣愛國。孫中山先生曾說過：“做人的事情是什麼呢就是要明白怎樣愛國”愛國就要堅定不移，致死不變。愛國就是要以建設祖國，保衛祖國為至上。
做為新世紀的少年一代，大家生活在科技日新月異、社會飛速發展的時代。大家怎樣做稱得上愛國呢我認為：首先要認真刻苦地學習基礎文化知識，為將來報效祖國打下堅實的基礎;其次是加強綜合素質方面的鍛鍊和學習，爭做德、智、體、美、勞全面發展的優秀少年;再則是多讀歌頌愛國主義的書籍，學習革命先烈熱愛祖國、熱愛人民、不怕犧牲的偉大精神。以革命先烈為榜樣，用他們的精神鼓舞自己、激勵自己，做一名有夢想、有道德、有文化、有紀律的四有新人，將來為社會主義建設貢獻自己的力量，為人類最完美的夢想——共產主義奮鬥終身。這就是的愛國，這就是的美德。
國旗儀式演講稿 篇8
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！
剛剛過完十月一日——祖國母親的生日，今天我在國旗下演講的題目就是《我愛祖國》。我們偉大的祖國山川秀美，物產豐富，文化悠久，人才輩出，科學技術突飛猛進，國防實力不斷增強，經濟實力雄厚；我作為新中國的少年一代，為生活在這美好的祖國感到無比的驕傲和自豪。
我愛祖國，我愛她那錦繡的山川。那奔流不息的長江水如乳汁一樣滋養了這片神奇的土地。那雄偉的泰山，她以磅礴氣勢預示著中華民族永立世界民族之林；那橫貫西東的黃河，更是以寬廣的胸懷海納百川，哺育著龍的傳人。
我愛祖國，愛她悠久燦爛的歷史文化。活潑可愛的方塊字。記載著民族的興衰成敗；唐詩的`風采時常縈繞在人的腦海；宋詞、元曲朗朗上口，在人們口中廣為流傳；清明的小說和現代文學猶如精神食糧伴隨人們成長；蜿蜒萬里的長城更是向世界展示出中華民族的智慧。
我愛祖國，更愛祖國的仁人志士和華麗篇章。古有屈原、岳飛、文天祥，今有詹天佑、錢學森、劉洋；；一代又一代，都是我們的榜樣。悠悠五千年，泱泱大中華。偉大的中華民族這一東方巨龍，載著秦關漢月、唐疆元界的戰鼓聲；載著高峽出平湖的澎湃詩篇；載著改革開放的旗幟，載著中華民族的憧憬，正以驚人的速度飛奔向前！我們從成功的戰勝了特大洪水、加入WTO、抗擊“非典”，到成功的舉辦奧運會、戰勝“5.12”大地震、實現了載人飛船第一次出倉遨遊太空。這一系列的成功，證明了今天我國的強大實力，中華民族像一個巨人，屹立於世界東方。
今天，作為新時代的中華兒女，我們又應該怎樣熱愛祖國呢？做一名認真學習的學生，提高素質，學好本領，這是為將來報效祖國做準備；做一個文明的人，舉止文明，樂於助人，這才無愧於中華兒女的稱號！站在鮮艷的五星紅旗下，莊嚴肅立，不苟言笑，也是愛國的一種具體表現。
自古英雄出少年。在當今世界的競爭中，青少年的健康成長更是直接關係到中國將來的命運。同學們！回顧過去，我們雄心激揚；盛世年華，我們信心百倍；展望未來，我們豪情滿懷。滄桑的歲月已留痕，繁榮的祖國正興盛。我愛祖國，更願意用行動去創造，就讓我和你們一起勤奮學習、奮力拚搏，用激情點燃希望之火，用汗水澆灌成功之花，為我們的祖國更加繁榮，民族更加興旺而努力吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
國旗儀式演講稿 篇9
親愛的同學們：
大家好！
今天，我們坐在窗明几淨的教學樓里，享受著冬暖夏涼的空調屋、充足而豐富的衣食，優秀教師的教育教學成果，父母無私的愛……只要是有利於我們讀書的條件，社會、學校、父母都盡力為我們去創造，我們安心的享用著這一切。
但是親愛的同學們，你是否想過，在這樣優越的條件下，我們讀書是為了什麼。
不同的人有著不同的回答。記得剛上國小時，老師在班會中提出這個問題，幾位同學是這樣回答的。
有人說。“我讀書是為了賺好多好多的錢，將來過好日子。”是的，這沒錯。
有人說。“我讀書是為了將來找個好工作，不再像父母那樣辛苦地生活。”是的，這也沒錯。
還有的人說。“我讀書是為了幫老爸記賬，因為我老爸是商人，需要我去幫忙。”全班哄堂大笑。但我卻想說，作為一名剛剛入學的小學生，這個回答當然也沒有錯。
但是，作為一名國中生，一名中華少年，如果我們讀書的目的.僅僅是為了賺錢、找工作、記賬，這未免就顯得太過狹隘和自私了。
請聽聽我們的周總理在12歲時是怎么回答的吧。“我要為中華之崛起而讀書。”這是面對當時沉睡的中華巨獅發出的一聲震響，響聲震醒了千千萬萬沉睡的中國人。從那時起中國才有了希望，中國才有了未來。
有人會說，如今的中華已不再那樣動盪，不再讓列強隨意侵犯，人民也過上了富足的生活，我們讀書還需要為“中華之崛起”嗎。
答案是肯定的。
君不見“美日軍演”在我們面前還逞著威風;君不見中國台灣、香港在別有用心人的鼓動下還動盪不安;君不見連不足我們一個省的小國家也會對我們挑釁……凡此種種，都告誡我們中華兒女要時刻居安思危，我們僅僅是一頭睡醒的睡獅，要想屹立在世界之林，還需要我們不斷地去奮鬥。
誰該為“今日中華民族之崛起”去奮鬥。不是拋頭顱灑熱血的先賢烈士，他們為了今日中華已獻出生命;不是已垂垂老矣的爺爺奶奶，他們為了中華之繁榮已獻出所有的青春;當然更不是不諳世事的小朋友，他們還需要時間成長的更堅強再來挑起振興中華之重任。
“今日之責任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強……”梁啓超先生用這句話告訴了我們為今日中華崛起而奮鬥的人——今日之青少年
“一年之計在於春，一日之計在於晨。”中華少年便是中華的春，中華少年便是中華的晨。
為今日中華民族之崛起而讀書，我們要時刻準備著。
國旗儀式演講稿 篇10
尊敬的老師，親愛同學們：
大家早上好!今天我國旗下講話的題目是《愛國，從小事做起》。
當我們站在這裡，唱著雄壯激昂的國歌，目睹著國旗冉冉升起，不禁為身為中華兒女而感到自豪。因為她，凝聚了無數革命者的信仰和追求，傾注了中國億萬人民對祖國的深情摯愛。
曾幾何時，貪婪的侵略者紛紛來到，從此，文明褪色了，強盛衰敗了，整個神州濃霧蔽日，賊寇橫行，曾幾何時，無數的革命先烈用血肉之軀拯救了我們多難的民族，用拳拳赤子之心，抹去了祖國母親悽苦的眼淚，換來了她幸福的微笑……曾幾何時，五星紅旗，在人類的旗海里閃爍起獨樹一幟的絢麗!曾幾何時，五星紅旗，在地球的面龐中照耀起絕無僅有的光輝!
國旗，是用鮮血染成的，她的光輝伴隨著我們的成長，照亮了我們前進的道路；國歌，那堅強不屈的`聲音，激勵著我們奮發圖強。愛國，是一個神聖的字眼。
有人說，19世紀是英國人的世紀，20世紀是美國人的世紀，而21世紀，就是我們中國人的世紀。中國經過67年的艱苦建設，已取得了“乘長風，破萬里浪”的迅猛發展，已成為世界第二大經濟體；沿海城市經濟的崛起；香港澳門順利的回歸；20__年北京奧運會的成功舉辦；奧運會賽場上運動健兒們奮力地拼搏，五星紅旗一次又一次地升起，國歌一遍又一遍地響起，無不令國人熱血沸騰；9月3日，杭州G20峰會的成功舉辦，9月15日中秋月圓夜，天宮二號太空實驗室的成功升空，下月即將發射的神舟十一號載人飛船等等……祖國面貌可謂日新月異，綜合國力逐步增強，人民生活顯著改善，國際地位日益提高。我們的祖國正一步一步走向強大。
現在我們生活在和平年代，祖國並不需要我們上戰場。我們應該如何來愛國呢? 愛國就要從一件件小事做起：當國旗在校園冉冉升起時，你肅然起敬的表情便是對愛國最好的詮釋；你放聲高唱雄壯的國歌便是愛國情感的最好表達；作為學生我們熱愛自己的學校也是愛國的一個非常具體行動。我們學校為同學們提供了優良的學習環境，老師為培育我們成長兢兢業業，這裡是我們成長的搖籃。希望大家像愛護自己的眼睛一樣去維護我們xx中學的形象和榮譽；真心實意地尊敬我們的老師；自覺地保護學校的一草一木，以實際行動投入我校xx市園林式校園的創建；對待同學像對待自己的兄弟姐妹一樣互愛互學，努力拚搏，珍惜時間，刻苦學習，一起快樂成長。
同學們，讓我們自覺行動起來，珍惜學習的機會，樹立遠大的理想，勇往直前，戰勝自己。我們應該發揚中華美德，學會寬容、以禮待人、遵紀守法、孝敬父母長輩，學會感恩……讓自己成為一個珍惜光陰、熱愛學習的人，成為一個身心健康全面發展的人，一個值得老師信賴，父母放心的人，一個具有理性、有智慧、有世界眼光的現代人。
少年興則國興，少年強則國強。同學們，讓我們從身邊的小事做起，為我們的祖國更加繁榮昌盛做出自己的貢獻吧!我們有權利，更有這個義務和責任去做這件事，相信祖國的明天會更好，也相信自己一定能做到！
最後，讓我們共同祝願我們偉大祖國永遠繁榮昌盛!讓我們的五星紅旗在每一個中國人心中永遠飄揚!讓我們的《義勇進行曲》成為最響亮的歌聲。
我的演講到此結束，謝謝大家！
國旗儀式演講稿 篇11
大家好！
今天我演講的題目是：“開拓進取，再鑄輝煌”。
如果說發展是一種挑戰，那么它需要我們勇敢的面對，如果說發展是一種進取，那么它需要我們努力的開拓；如果說發展是一種硬道理，那么它需要我們畢生的拼搏！
今後五年，是我市實現又好又快發展的五年，也是實現建設大臨沂、新臨沂大有作為的五年，我們既面臨著良好的`發展機遇，同時也面臨著嚴峻的挑戰，為此，我們有的人?勤?字當頭，唱一首《愛拼才會贏》；有的人?奉獻?開路，譜一曲《生命在於奉獻》；有的人選擇了潛心學
習，加班加點，也有的人文武並舉，張馳有道！古人說：“人無進取，不可立於世”，我們必須樹立起遠大的目標，宏揚開拓創新，奮勇爭先的精神，才能開拓出嶄新的工作局面。 文章標題：我為家鄉添光彩演講稿
我為古丈增美麗我為x添光彩
國旗儀式演講稿 篇12
同學們：
90後這個詞在現在似乎成為了一個受人爭議的話題；有人說90後是不負責任的一代，也有人說，90後是自由開放的一代，但我聽到受人爭議最多的便是90後的愛國情節，有人甚至斷言，中國將會毀在我們這一代人手裡！所以，今天，我不談90後是怎樣戀愛的，也不談90後是怎樣立志的，就來談90後是怎樣愛國的，90後又應該怎樣愛國？
首先，我們來解釋一下90後這個詞，狹義的說，他指的是90年以後出生的人，廣義的說，就是現剛剛接觸社會的一個年輕群體。那么，這便賦予了90後一個時代使命，時刻引領著這個社會上最時尚，最前衛的潮流。所以，90後的愛國情節便關係到了我們的國家我們的民族的發展與存亡。
如果說90後是不愛國的，那分子猖獗時期，家樂福門前的“愛國青年們”又不會同意；如果說90後是愛國的，但就我們自身對於這個觀念還很模糊。所以，90後根本就不懂什麼是愛國，90後的愛國完全是在媒體與長輩的灌輸中成長起來的，從來就沒有獨立思考過愛國這個詞的含義。什麼是愛國？愛國不是我們聽到美國支持，就想要奮不顧身的'衝上中美戰場；也不是我們整日鼓吹自己我國家富強而聽不得一點反對的意見；更不是我們只有好好學習，才能為祖國的發展貢獻力量。我要告訴你們：凡是這樣說的人，充其量是個熱血青年，這些人根本就不理解愛國的含義！他們只知道，這是一個褒義詞，用在自己身上是件光榮的事。可愛國，遠遠不是我們想像的那么簡單！
愛國作為一種思想，是一個人對一片土地的愛，希望這片土地繁花葉茂；愛國作為一種情感，是對那片孕育了自己的土地的一種依戀與感恩；愛國作為一種氣結，是一個人永遠尊重自己愛的國家，永遠祈禱自己的同胞幸福安康。愛國，就要讓我們的國家發展，而不是整日盲目自大，閉目塞聽；愛國就要時刻了解，思考我們國家的現狀，而不是只知道跟著媒體亂跑。所以，那些專家學者或是長輩們，你們不要埋怨90後愛國意識的淡薄，是你們只教會了90後如何不讓自己的國家受辱，如何擁護我們國家的政權，如何認識自己國家的強大，而沒有教會90後怎樣讓自己的國家持續發展，怎樣正確看待世界發展的進程，怎樣獨立思考當今中國的優點與缺點等等，那么，90後應該怎樣愛國？
首先，就是正確的理解愛國，取締戰爭與獻身對愛國主義的占據地位，不要總把愛國想成紅色的，一定要以一種平靜的心態去愛自己的祖國，這就好比我們愛一個人，不是一定有海誓山盟的才叫愛情，相依相伴，執手偕老才是真正的愛。
其次，不要把愛國與盡忠於一個政權聯繫到一起，現在的我們絕不提倡岳飛式的愛國情節，因為，國與政權根本就不屬一體，凡把愛國與盡忠於一個政權強加於一體的，永遠是對人性中真理與自由的大肆滅殺，是十世紀以後就不被人們認同的思想了。
第三，愛國不意味著一定要犧牲自己，如果連自己的正當欲求都不能滿足的話，那這樣的國家也不值得我們去愛，所以，學會愛國，一定要先學會愛自己，珍惜自己的生命和時光，不去做任何對自己來說無意義的犧牲；
第四，也是最重要的一點，那就是，我們需要開放我們的思想，更加大膽的去對一切思想，理論質疑，不是前人說對就是對的，更不是新聞媒體說的就一定對，要我們自己說對才是真理，這便需要我們擺脫初入社會的種種誘惑，安下心來讀書，用我們的思考能力重新審視什麼是真理，什麼是謬論。
同學們！90後作為這個社會上一股最年輕的力量，決定著時代的命運，也決定著這個國家的發展，90後，需要的就是突破各種思想的束縛，重新認識這個世界，從而順應時代的發展，超越前人；我們要正確認識我們國家的發展，不因盲目愛國而沾沾自喜，而是不斷檢查自己國家的弊端，不斷向國外的先進之處學習，從而使自己的國家在世界競爭大潮之中處於不敗之地！我想，這才是90後應有的愛國的方式。也許，你會說我的言辭過激，也許，我的文章不和所謂的主流，但我知道，作為90後，我有一顆愛國之心！我希望我的祖國益強大，我希望我的國民永遠幸福安康！
國旗儀式演講稿 篇13
尊敬的老師、親愛的同學們：
又是一年菊蕊黃。在這個充滿著收穫喜悅的季節里，我們即將迎來教師節。
就在今天早上，我將一張美麗的賀卡投進了信箱，那裡面承載了我對國中班主任老師深深的思念。那上面沒有讚美的言語和華麗的辭藻，有的只是一小段對老師幫助我成長的小故事的回憶。
我想像著當她看到這張卡片時，用撫慰過無數學生額頭的手輕輕隆起自己已經飄雪的白髮時的情景；想像著她端詳著這張小小卡片時，認真回憶著她和學生們共同生活時的神情；想像著她回憶起夜深人靜時在昏暗的燈光下，撫案為同學批改作業場景時嘴角掛起的微笑。在卡片中我告訴她我至今還站在講台上，還在執著地完成著她曾經堅守的教育的信念。
親愛的同學們，此時我的老師無法知道，此刻她的學生正在給自己的學生講述著你們的老師和他的老師的故事，但此刻我願借一屢粘滿菊香的金風，向曾經培養教育了我的所有老師們說一聲：你們曾經的學生永遠深愛著你們！老師，您辛苦了，您曾經的學生向你們鞠躬了……
或許是時代的變遷，不只從什麼時候開始，老師們已經輕輕地放下中的教鞭，但他們無法放下的就是自己對教育執著的信念！他們借一塊黑板傳播著人類的理想，他們借一支粉筆，點撥著知識王國的迷津。春天到來的時候，他們開始了辛勤的播種；秋天到來的時候，他們守望著金燦燦的果實。
孩子們，請你們睜大眼睛看一看你們面前的人吧，他們是誰？他們是深愛著你們，教你們做人、給你們知識、陪伴你們成長的老師啊！此刻，我又想起曾給我的學生講過無數次的那則寓言故事了。
那個在莽莽大山中迷路的年輕人的耳邊響起了一個聲音：孩子，地上有石子，揀幾快，天亮會有用的！年輕人卻始終無動於衷，最後，在那個幾乎變成哀求的聲音中，年輕人終於不情願地隨便揀了幾快石子，並在石子的引領下走出了大山。天亮了當年輕人展開手掌時發現，他手中握著的那是什麼石頭，分明是金燦燦的金子啊，他悔恨、他懊惱：當時，我為什麼不多揀一些，揀一些大的啊，可此刻他再也無法找到自己來時的路了。親愛的同學們，人生沒有回頭路啊，其實我們每個人都是這個故事中的主人公。我們的老師每天都在不厭其煩的告訴我們：孩子啊，學一點知識吧，長大以後會有用的！可我們的行為，象不象哪個故事中的年輕人啊！
抬起頭我親愛的同學們，看一看此刻站在教室裡面的哪個人，他就是你的老師，就是引領你成長、給你知識，教你成人的恩人啊！感恩我們的老師其實並不應該僅僅停留在教師節送給老師的那束鮮花里，而更應該體現在日常學習生活中的點點滴滴上。課堂上，你一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，證明了你在全身心投入，你在專心致志地聽講，這便是感恩；下課後，在走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲甜甜的“老師好”，這也是感恩；放學了，向老師招招手，說一聲“老師再見”，這依然是感恩；我們知錯就改，接受老師的批評教育，這同樣是感恩；我們積極進取，尊重老師的勞動成果，這同樣是感恩。我們認真地完成每次作業，積極地舉手發言，靠自己的努力換來理想的成績，取得更大的進步，獲得更好的發展，這更是感恩。
同學們，你們對老師的尊重，是給予老師對大的快樂；你們不斷的成長和進步，就是對老師最大的回報。如果你真正懂得了這些，那么就不要忘了，從今天開始就要經常地把微笑送給你的老師，把課堂上你專注的眼神送給你的老師，把對老師經常性的問候送給你的老師，把你經過不懈努力而換來成長進步的成績單送給你的老師！就不要忘了，在教師節的第一屢曙光帶給大地的時候，給你面前所有的老師深深地鞠上一躬，真誠、大聲地說一聲：老師，您辛苦了！
教師節就要到了，最後請允許我向我親愛的同行，茅盾中學所有的老師們表達我最真地祝福，祝福您教師節快樂！祝福您天天快樂！！