凝聚力和團隊精神演講稿 篇1
尊敬的評審、各位領導、同志們：
大家好！
今天，我演講的題目是《團隊凝聚力量》
在我局開展的讀書活動中，我認真研讀了一書，明白了這樣一個道理：一個成功的組織，只有構建一支高效的有凝聚力的團隊，方能滴水穿石，成就輝煌。
俗話說：單絲不成線，獨木不成林；一塊磚只有堆砌在一起才能蓋起高樓大廈；一滴水只有融入大海才能獲得永存；同樣，一個人，也只有融入到集體的事業中才能實現人生的價值。
還記得嗎？20xx年春節晚會的經典節目，xx名來自無聲世界的聾人在集體榮譽的感召下，團結一致、樂觀自信，用整潔劃一的舞蹈表達著心靈的語言，靜穆純淨的眼神，嫻靜端莊的氣質，婀娜柔媚的千手，金碧輝煌的色彩，脫俗超凡的樂曲，美得令人神往、令人沉醉。夢與手、愛與心、光與影綻放出博愛四射的神聖之美。那一刻，人們震撼了！人們沸騰了！全場爆發出熱烈的掌聲，掌聲繞樑，迴蕩天地。
這個事例充分說明了，團隊的成功是建立在團結互助的基礎之上的。一個優秀的團隊不僅需要能力強，素質高的優秀個體，更需要心往一處想，勁往一處使的互助集體。
一滴水，很輕易被蒸發，然而當它們匯聚成一條大河時，它就能爆發出“氣蒸漢江澤，波撼鄖陽城”的沖天威力。“一枝獨秀不是春，百花齊放春滿園”。個人的追求離不開團隊，個人的發展離不開團隊，樹立與團隊風雨同舟的信念，才能和團隊一起得到真正的發展。
秋天，我們經常可以看到一群群大雁，排成“一”字或“v”字型，展翅南飛。每年需飛行幾萬英里，一天內就可以飛越幾百里的距離。是什麼樣的力量支持他們創造了這樣的奇蹟？這就是團隊的力量，團隊合作不僅使他們能夠日行百里，還能夠幫助他們節約體力，鼓舞士氣。此外，領隊的大雁倦怠時，會自願讓出其位，能者居之。這樣的團隊，還有什麼困難能夠打倒他們呢？在這裡，團隊精神的力量，大雁給我們作出了最好的詮釋：團隊力量與個人的力量就好比田地與蜉蝣，滄海與一粟。就好比浩月千里與螢火之光，要強之千百倍。
凝聚力和團隊精神演講稿 篇2
尊敬的各位領導、同事們：
大家好！
各位同事，我今天要講的是團隊精神，團隊協作課題，所謂的團隊精神就是指團隊成員為了團隊利益與目標而相互協作的作風，共同承擔集體責任，齊心協力，匯聚在一起，形成一股強大的力量，形成一個強有力的集體。
從而戰勝困難，克服難關。我們都應該玩過“拔河”的遊戲吧！我覺得那是最能體現團隊精神的運動，每個人都會付出100%的努力，心朝一處想，勁朝一處使，緊密配合，相互支持，從而形成一股強大的力量，勢不可擋，戰勝對方。
我上國小時，我們老師曾問過我們一個問題，怎么樣讓1+1大於2呢？當時我聽有同學回答的是在算錯的情況下，當時我覺得挺有道理的，因為我想不明白怎么會1+1大於2，後來我們老師說1+1可以等於任何數，因為我們小他也沒深入解釋，等漸漸大了，通過很多案例分析和平時觀察，我終於明白了原來這是團隊力量所帶來的效果，試想一下，如果一個集體，一個機關，一個團隊，如果每一個分子都充滿了團隊精神，那么這個集體，這個團隊就一定是個和諧的團隊，這樣的團隊工作起來就一定能夠取得事半功倍的成果，這就是1+1為什麼會大於2的原因，
但是我們要怎么樣才能呢？我認為要形成一個堅實的團隊，就必須相互信任，相互包容，相互補台，相互謙讓。
相互信任就是團隊里每一個成員都應該相信其他團隊成員，不能懷疑有人心生暗鬼，或者懷疑有人背板了團隊，因為不信任你的團隊有時可能會造成很大損失和誤會，古典小說《三國演義》里就有這樣的一個故事，說的是劉備打了打敗仗，正在哭泣，他的小舅子有來報告說“反了長出趙子龍也，投曹去了！”劉備說：“子龍是我故人，安肯反也？”不相信小舅子的話，猛張飛在旁邊說：“可能趙子龍貪圖富貴，去投降曹操了。”劉備說：“子龍與吾從患難之時心如鐵石，豈以富貴能動搖乎？”他的小舅子又說：“我親眼見他引軍投曹去了”看看，證人都出來了，但是劉備卻說：“子龍必有原因，再說子龍反者，斬之。”因為這樣的信任，趙子龍七次殺入敵陣，殺敵無數，敵人聞風喪膽，救出了劉備之子，讓劉備轉危為安。我想如果任何一個團隊要是能做到這種信任的話，我們可想而知這個團隊會創造怎樣的成績。
相互包容，人都不可能是完美的，都可能做錯事，這時只有包容才有和諧，才能相互尊重，才能相互理解，也只有這樣才能和諧共事，才能成就大事。俗話說：“牙齒還有咬到舌頭的時候，在一個單位共事，難
免有發生矛盾和誤會的時候，這是就需要我們有一種相互體諒，相互包容的博大胸懷，非原則的問題不要斤斤計較，以牙還牙，以眼還眼。中國有句古話說：“天下事，何時了，有些事，不了了，一定了，不得了”所以非原則問題，就難得糊塗一次吧，較真不僅影響工作，影響感情，最主要是沒有任何意義和價值。
相互補台，說起來容易做起來可就難了，要做到相互補台，就要求團隊每個成員都要樹立全局觀念，不能只顧自己的利益，要將個人的利益融入團隊總體目標利益中去，在現代社會中，我想一個再複合的人才也不可能做完所有的事情，所謂一花獨放不是春，萬紫千紅春滿園，我們要想做成大事，就必須學會成員之間相互補台，敢於承擔責任，以大局為重，諸葛亮揮淚斬馬稷後，上書自貶三級，收到了怎樣的效果相信不用我說各位都知道吧，所以做好相互補台有時對消除誤會，挽回大局是非常重要的。
相互謙讓，其實就是一種見困就上，見見名義就讓的精神，或許現在很多人認為這是傻子才做的事，其實在我看來，如果是知足，懂的反省的人，有團隊精神的人，他看到的謙讓，他也會懂得謙讓你的。反之，他也不會謙讓你的。這都是相互的，要形成一個有凝聚力的團隊就必須要做到這點，不然每個人都斤斤計較的話那就不叫是一個團隊了。
一個團隊的每個人，能力素質可能不同，崗位角色可能不同，生活方式可能不同，但是只要挑戰極限的勇氣相同，勇創一流的志向相同，捍衛團隊的行動相同，這個團隊就一定能創造出一片天地。
我還聽到這樣一個案例，不知道各位聽到這件事情，有什麼感想呢？就是製藥廠的幾名員工陪他們的客戶在美麗的遊覽時，正談的歡聲笑語，興趣盎然時，突然下起了大雨，眼看大家的衣服就要被淋濕，員工們不約而同的脫下了自己的西服，用手撐開，圍成人傘，使客戶免受風雨。
在一個團隊里，我們一定要建立和諧信賴的關係，營造良好的人際氣氛，相互尊重，相互理解。對他人多一點謙讓，多一點微笑，多一點主動。如果每個成員都做到了這些。我相信這個團隊一定會是一個強大勇猛的團隊，一定能創造出一片屬於這個團隊的天地。
請問同志們，我們想要創造屬於我們團隊的一片天嗎？那么，請各位配合一下，跟我一起念，從現在開始，就讓我們伯通攜起手來，放開心懷，團結一致，奮力拚搏，為創造屬於我們的一片天地而努力、奮鬥，堅持，在堅持！
謝謝大家。
凝聚力和團隊精神演講稿 篇3
各位老師：
大家下午好！
首先在我認為，年級組最重要的是就是凝聚力。凝聚力是一種精神狀態，更是做任何事情的催化劑。有了凝聚力，才能保證年級組各項事情有序地開展起來。凝聚力包含哪些東西呢？
1.合作=分工：我們根據組員的各自優勢，選定了編排人員、音樂製作人員等。認領到任務的成員都加緊工作，確保展示活動的順利進行。
2.團結=集體練習：一接到這個訊息，我們的組員就開始加緊時間練習動作。雖然帶小班很累，但是我們在練習的時刻，總是精神飽滿，我們是為了年級組而戰。
3.向上=生機：有了生機，才能向大家展示良好的精神風貌，展現教師們充滿活動的一面。幼稚園教師是充滿活動的一群人，我們應該是充滿活動，自信滿滿的一群人。
4.互助=包容：當組員有了困難時，我們又及時地給予一些幫助，團結互助，互相包容，讓我們變成了相親相愛的一家人。
在這次展示活動的編排中，我們展現了“積極向上的精神風貌”。音樂——瑞典狂想曲，節奏快，有活力，給人一種耳目一新的感覺。動作——整齊，有力度，充滿著積極向上。編排——融入了“木頭人”遊戲的環節，更拉近了與幼兒之間的距離，顯得更貼切一些。
最後希望我們的老師每天都精神滿滿，無論帶操還是教學，積極向上，充滿活力。