我的學習方法演講稿 篇1
老師們，同學們：
大家好!今天，我要演講的題目是《快樂的學習，快樂的成長》!
我們常聽到這樣一句話，叫“學到老，活到老。”學習是伴隨一個人終身的事情，尤其是對於我們學生來說，我們的任務就是學習。讓我們好好想想，如果沒有學習，就不會有傳載中華民族悠久歷史的方塊漢字，就不會有蒸汽機、電燈、電話的發明;如果沒有學習，人類將永遠生活在愚昧和黑暗的原始社會中，也同樣沒有了大科學家牛頓所站立的巨人的肩膀;如果沒有學習，也就沒有今天先進的科技與我們幸福的生活。
也許有的同學心裡默默的在想，學習，哎，我一天到晚最怕的就是學習，學習很枯燥，也很乏味，是一件痛苦的事情，更談不上快樂了。可是，同學們，你可知道，在炮火硝煙的戰爭中，有多少與我們醫院打的孩子，他們沒有教室，沒有學習，哪怕有個學習的地方，也每天都提心弔膽，還必須有人站崗放哨，以防敵人發現;你可還知道，當年為了集中營里可愛的小蘿蔔頭能學到知道，難友們與敵人作了多少次鬥爭;你可知道，可憐的小凡卡為了看書，被狠心的老闆打過多少次;你可知道，為了在艱苦的環境中保護教科書，張指導員付出了生命的代價，孩子們席地而坐，以日月為燈，以石板為桌;你可知道，為了能夠進入學校學習，現在還有許多生活中貧困山區的孩子把自己撿破爛的錢作業學費——面對這一切，面對他們，我們又有什麼資格去說我們學習是痛苦的呢?
再看看我們現在的學習環境，寬敞明亮的教室，優美安靜的學習環境，各式各樣的學習工具，一應俱全的教科書，嘔心瀝血的老師，還有精心呵護我們成長的父母，我們還有什麼不快樂的呢?語文與歷史課可以讓我們體會到祖國的深遠文化，數學課可以鍛鍊自己的思維，音樂課可以盡展自己的歌喉，體育課可以健康我們的體魄，科學課上我們可以去認識大自然的奧秘，社會課上可以盡覽世界風情民俗——在不斷地學習中，我們的知識越來越豐富，我們的素養在不斷地提高，我們在逐漸成為社會的合格公民。
當然，我們也只有認真地學習，細心的學習，學習對於我們來說，才是快樂的。我們不應該把學習看成是差事，不應該去敷衍它，只有想去學習的，才會學到真正的知識，才會真正體會到它的快樂。讓我們再溫故我們敬愛的周總理說過的這句話：“活到老，學到老。”
同學們，讓我們快樂的學習，快樂的成長，讓我們從今天開始認認真真地學習，在學習中體會真
我的學習方法演講稿 篇2
各位領導，各位老師，親愛的同學們：
大家上午好!
今天我有幸代表所有小學生在這裡發言，心裡無比激動。我是四年一班代曉琳，首先我要感謝老師和同學，沒有他們的幫助，就沒有我今天這么好的成績。
作為學生，首要任務就是學習。我很高興能在這裡與大家分享我對如何提高學習效率的想法。
我認為學習首先要制定一個學習目標，有了目標才會主動學習，才會為理想打拚。這樣不僅能提高學習的積極性，還能培養自己的耐心。
其次，上課要認真聽講，開動腦筋。積極回答問題也是非常重要的。一節課四十分鐘，只有充分利用起來，不浪費每分寶貴時間，才能提高學習效率。當然把這四十分鐘牢牢把握住，也不是件容易的事，得努力才行。每個人都有自己的學習方法，上課的時候認真聽老師講課，作業要按時完成，一定要複習好當天的知識。
再次，認真複習和提前預習知識，也是不可缺少的重要一環。把學過的知識複習幾遍，這樣在腦海中加深記憶，對以後的學習就會有很大的幫助，積極預習是學習新知識的關鍵，預習到位了等到學習的時候，老師一點就通了。
第四、“不懂就要問!”如果遇到不懂的問題，我想許多同學都會查找答案，但我卻不會這樣，不到萬不得已，我也不會查找答案，
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而是先自己思考一下，如果真的不會，我就問老師、家長或同學。另外我還經常多看課外書，第一：可以提高自己的閱讀能力，第二：可以積累一些好詞佳句。
總之，在四年的學習中，我一直都離不開“五多”：“多看”——看書，“多問”——遇到不懂的問題要刨根問底;“多聽”——聽英語，“多說”——多與別人交談;“多寫”——寫作文、日記。
同學們，以上都是我的個人想法，為了我們都能夠提高成績，為了我們美好的明天，我們一起加油吧。
我的發言完畢，謝謝大家!
我的學習方法演講稿 篇3
今天，我給大家講講自學方法。眾所周知，愛玩是每個同學的天性，但既要學好又要玩好，關鍵在於高效。
1。通
就是通暢，貫通，通俗地講就是通讀，把握知識主體和大概內容。發下來一本書，先要看內容介紹、目錄和課題，做到心中有數。
2。點
就是對於重點、難點、疑點予以重視。文科學習需要用一顆細緻的心去學(這句是學我的話)，對於各個細節都不容放過。經過一通一點，應該對知識有了大體了解，再配合上課認真聽講，大概能記住九成左右。
3。變
就是做練習。注意培養想像力和發散思維，一題多解或多題一解。經常進行歸納、整理相似的題，題見得和做得多了，自然就有”一覽眾山小“的感覺了。
4。速讀
高二相對高三來說時間還很充裕，是很好的看書時機。速讀不是走馬觀花，而是從浩如煙海的書中找出屬於自己的精華，像海綿一樣吸收掉。要經常有意識地訓練自己看書的速度，眼睛不要一行行地掃視，而是豎著向下移，逐漸擴大視野，我不能一目十行，但基本可以做到一目三四行，抓關鍵字提高閱讀速度和信息量。
5。自信
其實我這個人不太自信，每次英語考試選擇題，有幾次都是因為自己不自信，而把本來做對的選擇改錯了，發下試捲來常懊悔不已。
每當遇到困難時，想想最快樂的事，你就會立刻變得鬥志昂揚。
所以，當你沮喪時，請對自己說：”Nobody is perfect ，I am nobody。“
最後，祝同學們考試都取得好成績!
謝謝大家!
我的學習方法演講稿 篇4
老師們、同學們:大家晚上好!
今天 ,我作為我們年級367名準高三學生中的一員,在進入高三的前夕想與大家分享我在學習過程中得到的,也許並不算什麼好的經驗或是經典的學習方法,但是是我的一些真實的感受和體會。
首先,我認為我們應該重視教材。教材之所以成為教材肯定有它的原因,而教材也是高考出題的基礎,我們的題目都是以教材為本。教材是基礎,基礎打牢才能提高,想拿高分一定要吃透教材,因為考試可能考到每一個細節。所以書上的例題我都會認真看,可能的話,做完書上的題目。而且我想能把書本背下來的人,至少在考試時會有底氣得多。
有時在晚自習做題目的時候會遇上一時半會兒解不出來的題目，想了很久也沒什麼結果。自己便會產生放棄的心理，有答案的便參考答案，沒答案的就等老師來講。其實要真正提高做題水平，光是多做還不夠，要多想。學習的難度就在於控制我們的思想，越是有難度的題目，就越是要強迫自己把它想出來，不要輕易妥協。解題的過程就是回憶知識點、形成或複習解題思路、鍛鍊全面思維和注重細節的能力的過程。我們要珍惜每一次這樣的機會。
其實，我說的這些，還有老師同學平常說的：該怎么學，大家心裡都很清楚，卻總是做不到，這一點必須要克服。能夠在上課發覺自己走神時馬上把注意力集中起來;在對做題厭倦時重新找回動力與興趣;在定下計畫後堅持完成，計畫每天背多少個單詞，做多少篇閱讀完形就一定要堅持;有不懂的就一定要弄懂，切忌自以為是、馬虎了事……這些都不止是說說而已，要身體力行地去做。對於這些東西我是有親身教訓的。要做的事就一定要做，做的過程中也許還會有新方法、竅門的意外發現。
青春時期是人一生的春天，春天不播種，秋天就不會有收穫。離高三隻有不到兩個月的時間了，馬上我們就要面臨高三的一場苦戰。我們既要面臨與本校復讀生的競爭，還要面臨與長沙市、與湖南省、乃至全國的不計其數的高手的競爭。我們要面臨各方面的壓力，我們現在無法理解的壓力。我們要提前做好準備。就像跑步，要達到一定的速度，必須經過一個加速的過程。現在就是我們該加速的時候了，若現在還不加速，進入高三後就會發現與別人的差距。與其到那時再後悔，不如現在就加速，開始爭分奪秒。
最後，我想說的是：我既然選擇了這條路，我就會好好地走下去，認真地走下去。我不想也不會給自己留下遺憾。
謝謝!
我的學習方法演講稿 篇5
對於渴望成功的同學來說，艱苦的勞動與少說空話是比較容易做到的，而正確的方法卻不是每個人都能摸索得出來的。……學習方法因人而異，望大家，“擇其善者而從之，其不善者而改之”。務使你...
一、認真安排好你的時間。首先你要清楚一周內所要做的事情，然後制定一張作息時間表。在表上填上那些非花不可的時間，如吃飯、睡覺、上課、娛樂等。安排這些時間之後，選定合適的、固定的時間用於學習，必須留出足夠的時間來完成正常的閱讀和課...
老師們、同學們，大家好!我。 時光依舊如箭一般飛逝而過，轉眼間樹幹上又多了一圈年輪，我們又長大了一歲。一個學期又在我們的忙碌中匆匆路過。在這一個學期的學習過程中，我又多了一些自己的經驗與體會，趁這個機會拿出來與大家分享。 首先...
今天我講話的主題是：抓緊時間 努力學習 年青是搏擊風浪的船，昂揚、瀟灑，學習則是船的動力。作為年青一代的我們，應抓緊時間，持之以恆，努力學習，揚帆起航。 孔子說：博學而篤志，切問而近思，仁在其中矣。今天的我們
大自然是一定的，你無力改變，世間萬物都有她的生存軌跡，不是人力所能左右的，人的能力是後天培養的，你可以試著改變自己，去適應大自然
學語文是一個長期積累的過程，建議多讀課外書，有利於語言表達能力的提升等等，建議可以從學好閱讀、理解、作文、優美語句背誦等方面展開，如何進行提升等 進行演講 。
0307班 楊 寧 尊敬的領導,老師,同學們: 大家好! 想必同學們對成績的提高很渴望吧當你看到別人優秀的成績時,你一定會產這種願望:如果那個人是那該多好啊!我也會有這種願望.我認為學習成績好的同學大多數都是按照這種方式——勤學善思+適當的方法+少...
尊敬的各位老師，親愛的同學們： 大家早上好! 演講開始之前，我想請大家思考一個問題，您覺得學習快樂嗎?雖然聽不到大家的回答，但是，我知道很多同學都會從心底升騰出一個聲音：不快樂。是啊，當許多人都還沉浸在睡夢中而你不得不早起上早讀...
我，不僅努力學習了課內的文化知識，還留心總結了一些學習方法。漸漸地，我形成了一套有我的特色的學習方法，但如果你真正了解了我的學習方法的內涵與真諦的話，你會發現這一方法不僅僅是用於我，還適用於很多同樣的同學。由於我接觸的中上等的...
我國中階段的學習方法的總結 國中階段的我，不僅努力學習了課內的文化知識，還留心總結了一些學習方法。漸漸地，我形成了一套有我的特色的學習方法
我的學習方法演講稿 篇6
老師們、同學們：
大家好。
在日常生活中，我總結出了一些學習方法。現在，我向大家介紹一下。
自覺做筆記：老師在講課時，一般都會將重要的知識點寫在黑板上。將老師的板書抄在書上或專門的筆記本上，複習時可以作為複習資料，可以提高複習效率，理清思路。
學會讀題：所謂”讀題“，是自己在做課外題的時候”多看少動“，拿到題以後，不要盲目下筆，簡單的題只需小聲說一遍解題思路或者答案，遇到有難度的題在下筆認真思考。這樣，在相同的時間內能做更多的題，掌握更多題型。
要多讀有益的課外書：學習不能停留在教科書上，閱讀課外書可以增長知識、豐富閱歷、積累素材。讀課外書，一定要有計畫、有選擇地閱讀，不能因此忽視了學習。
總之，我們應該歸納、總結適合自己的學習方法，更上一層樓。
我的演講完畢，謝謝大家。
我的學習方法演講稿 篇7
敬愛的老師、親愛的叔叔阿姨大家好：
我是一個活潑開朗的女孩，學習方法發言稿。能在這裡發言，我感到非常榮幸。在此請允許我代表全體同學向家長的到來表示熱烈的歡迎。
生活在這樣一個幸福的大家庭里，我從心底里感到快樂。每天我們都朝氣蓬勃的迎接朝陽，操場上有我們嘹亮的口號聲，教室里傳來我們朗朗的讀書聲。有人說國中是一段苦旅，但在這苦旅中我發現苦中有甜，因為我們寒窗苦讀十載，有許許多多慈母般愛撫我們，嚴父般要求我們的好老師，讓我們感覺學校猶如家一般溫暖。有我們知心的同學，團結互助，共同進步。在這裡我要向我的老師同學說：謝謝你們!正是因為你們，我才會取得如此優異的成績。
其實說起學習，它並不是一件困難的事。作為學生，我們的主要任務就是學習。但究竟應該怎樣學呢?每天起早貪黑，埋頭於書的海洋，語文、數學、英語、物理練習題一本接著一本做。不、其實並不是這樣的。勞逸結合說不定會取得更好的效果。考試前臨時抱佛腳固然有用，但功在平時，只有你抓住了課堂的40分鐘，每天將每天應該學習的內容掌握，認真獨立完成作業，考試前才不會手忙腳亂。用班主任的話說就是要做到四個字：盯、思、言、恆。盯，眼睛要一直盯著黑板和老師，不要一不留神，就把視線留在了窗外的風景。思，腦子要一直跟著老師的思維轉，腦子是越用越活的，只有不斷的思考才會變得聰明。言，上課要積極回答問題，要大聲地跟著老師說，這樣思想就不容易走神。恆，顧名思義就是堅持不懈，持之以恆。上課要集中百分之百的注意力。
人的記憶是會遺忘的，所以古人才會說出溫故而知新的名言佳句。每天晚上將所學的內容像放電影一樣在眼前過一遍：每周將每周的學習內容再複習一遍。這其實花不了多長時間，但對知識的印象卻會越來越深。
每個人都有適合自己的學習方法，找出自己的，學習就會事半功倍。
考試前更要放平常心，它只是對自己一個階段學習情況的檢測。考好了不能驕傲，一定要繼續努力;失敗了，沒關係，調整心態從頭再來，但這並不意味像沙子被風吹過一樣，不留一點痕跡。要善於從考試中看到自己的長處，總結自己失敗的原因，汲取別人的優點去完善自我。我的媽媽曾告訴我：戰場上沒有常勝的將軍。是啊!考場如戰場，所以成功不會永遠屬於一個人，失敗了不要逃避，要學會面對。但媽媽還告訴我一句話：不想當將軍的士兵不是好士兵。我們要為自己設立合理的目標，去拼搏，去努力，實現自己的目標。
羊有跪乳之恩，鳥有反哺之乳。春風化雨，潤物無聲。我們會以百倍的信心去挑戰未來，用辛勤的付出去換取優異的成績，叩開神聖的大學之門，迎接美好的明天，做最精彩的自己，以此來回報父母老師為我們所做的一切!最後我代表全體同學向父母老師祝福：祝願父母老師身體健康工作順利!
謝謝大家!
我的學習方法演講稿 篇8
尊敬的各位領導、老師、同學們：
早上好！我叫屈暢，來自初一、二班，今天我跟大家交流的題目是“我自主、我快樂、我發展”。這句話我想大家都很熟悉，這既是我們學校培養學生的追求，更是我們每位同學發展的方向。下面我就從兩個大的方面談談我的學習方法：
一、愛學習是學好習的基礎。我不喜歡"頭懸樑、錐刺股"，"刻苦、刻苦、再刻苦"這樣的說法，因為這樣會讓人覺得學習枯燥無味，學習變成了一種苦差事，學習好像是一種被迫行為，體會不到學習中的樂趣。俗話說 "知之者不如好之者"，這就說明了學習興趣對學習的重大推動作用。我們國中階段雖然科目較多，但是我覺得在學習中還是很有興趣可言的：數學課上當你開動腦筋解決一個問題的時候，那份喜悅是發自內心的；語文課上當你賞析那篇篇佳作的時候，那份文字的曼妙是沁入心扉的；英語課上當你流暢朗讀的時候，那些聽說讀寫的樂趣是融入過程之中的；地理課讓我們懂得遼闊，生物課讓我們了解自然，歷史課讓我們明白過去，思品課讓我們學會做人，音樂、美術、體育、勞技、微機等等學科讓我們的學習生活更加豐富。所以，每個學科都是很有意思的，都是很有價值的，學習不需要別人的逼迫，自覺的態度就能使我們取得好的成績，而好的成績又使我們對學習產生更濃的興趣，形成學習中的良性循環。
二、會學習是學好習的保障。學習本身也是一門學問，有科學的方法，有需要遵循的規律。按照正確的方法學習，學習效率就高，學的輕鬆，思維也變的靈活流暢，真正成為知識的主人。我們從國小升到國中，不但學習環境變了，更主要是學習內容變了，科目多了，各科的深難度亦增大了。中學重視理解、運用，形成技能，把知識系統化。因此要做一個好的國中學生，必須掌握好適宜國中的學習方法。我認為它主要包括“制訂學習計畫――課前預習――課堂學習――課後複習――課外作業――過程考試”六個部分。
（一）學習計畫。從我個人來說，一般有三類計畫：學期計畫、周計畫和日計畫。學期計畫一般是在家長的引導下利用假期對新學期知識概括的了解；周計畫主要是過程中對每周學習知識的梳理；日計畫就是每天按時完成老師布置的必做作業的基礎上穿插完成自主作業。
（二）課前預習。它是課堂學習的基礎，有利於課堂的學習。 首先，課前預習有利於提高聽課水平，由於預習掃除了新課中的障礙，聽課時就感到輕鬆，有可能把精力放在理解和思考問題上。
（三）課堂學習。課堂學習是我們在老師指導下主動地掌握知識，形成技能，發展智力和培養能力的過程。在上課的時候，我覺得就要既當好觀眾的角色，認真聽老師講課，又要當好演員的角色，掌握學習的主動權。
（四）課後複習。不少同學抱怨：我課堂上明明聽懂了，但往往作業不會做！這是因為同學們放學回家，就忙於做作業，由於當天上課的內容還沒有複習，哪些地方懂了，哪些地方還不懂；哪些內容記住了，哪些內容還沒有記住，對老師講過的新課仍是模模糊糊。在這種情況之下做作業，只能是一邊翻書，一邊做作業。不但浪費時間，而且在腦中留下的印象不深刻，作業的質量一定不高。這種做法不可取。正確的做法是，不要急於做作業，而是先複習。重溫當天老師上課的內容，方法是：一邊看書，把新學的課文仔細地看一遍，難度大的可能不止一遍，一邊看筆記，一邊回憶老師講課的情景，搞清楚課堂上尚不明白的問題。然後把書合起來，看能否把內容記住？對於數學的定義，著重於理解要能夠用自已的語言表達出來，不能只滿足於會背誦；對公式不但要會背，而且要不看書會推導；對例題要不看書會解答。這樣就把新知識納入到已有的知識系統之中，建立新舊知識的聯繫，新知識就成為自已知識寶庫的部分。只有在這種情況下，才可以著手做作業。
（五）課外作業。課外作業切忌掩耳盜鈴，它是訓練自己獨立思考，運用知識解決問題，把知識轉化為技能，提高學習能力的重要途徑。做作業時一定要堅持做到：“看書時不做作業，做作業時不看書”。這種做作業的方式實際上就是考試了。習慣了這種要求的同學，到真正考試時，你一點都不會緊張，一定會得到好成績。做作業時，要象考試那樣，字斟句酌地審清題目，看清楚題目的要求，然後作出全盤考慮，理清頭緒。下筆前要考慮好先寫什麼，後寫什麼。遇到較難的題目，還必須反覆思考，在草稿紙上列出解答的步驟，最後有把握了，才下筆做在作業本上。這樣做出的作業才有條理性，質量才高。對發回來的作業本，要認真閱讀，對那些錯誤的地方一定要改正。並要好好保存，以備以後複習用。
（六）過程考試。首先，要合理安排好複習。注意抓好三點，即重點、生疏點和遺漏點。而對熟悉的內容則“一帶而過”。這樣分清主次，在知識準備方面就能做到胸有成竹了。 其次，要保持良好的心態。用正確的心態檢測自己的學習過程。最後，要認真做好考後分析，對於自己沒掌握好的問題，出差錯的問題，考後必須打好殲滅戰，堅決不能讓一個敵人存在，否則他會影響你後續的學習。 以上是我自己學來的加上自己總結出來的`一點體會，希望能給同學們一些借鑑價值，最後預祝各位同學學習快樂，能取得更好的成績和更大的進步。謝謝大家！我愛我校演講稿 文明演講稿 國中學習方法演講稿
我的學習方法演講稿 篇9
尊敬的各位老師，同學們：
大家下午好!我是初一十二班的韓春暉。非常榮幸有機會站在這裡與大家一起分享自己關於學習方面的一些方法，希望對大家的學習有所幫助。
一、時間的安排與利用。
這裡所指的時間分為兩個方面：一是統一安排時間;二是合理利用時間。統一安排時間指你對一天的計畫，周一到周五白天時間基本在學校，晚上做作業。周末的時候，我一般是先做作業，剩餘時間自由安排。合理利用時間，不同的時間做不同的事情，使時間得到最高效的利用。比如早晨有一節的早讀時間，學校安排的是語文、英語。這個時間最好用來記憶，因為頭腦清醒，效果最好，所以一定不要把早讀時間花費在別的方面。
二、各個學科的學習方法。
首先，上課認真聽講，按時完成老師布置的作業。其次，是我對不同科目的學習方法。語文，多讀課外書，多練字。讀課外書能增強自己的閱讀能力，提高自己的寫作水平，已解決書到用時方很少的麻煩。練字能使自己的作文卷面更整潔美觀。數學，多做練習，熟能生巧。建立糾錯本，反覆看。英語，平常要多用多說，日常生活中很多使用英語標註的地方，可以學習，不會的可以自己查一下，這樣既有興趣，印象還深刻。歷史、地理、政治、生物，這些學科都需要大量的記憶，因此要多背誦，背誦的時候先理解，然後再背誦，以提高學習效率。
三、保持積極樂觀的心態。
平常的考試中，如果一次沒有考好，可以這樣想，沒考好就能找到自己以前不足的地方，經過練習下次準能考好。考得好的時候，成績是對自己以前的努力做的一個肯定，然後告訴自己成績只代表過去，自己仍需努力。這樣能保持穩定的學習成績。最最重要的是做事要認真，對每一件事都負起應負的責任，就像剛才說的糾錯本，就是對錯題負責，包括老師所講的每一道題都弄懂，就是對題負責，也就是對學習負責。只有這樣考試成績才會對你負責。這就是平時所說的——態度決定一切。
每個人的情況都有所不同，根據自己的實際情況制定自己的學習計畫、學習方法，適合自己的才是最好的。
謝謝大家!
我的學習方法演講稿 篇10
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
近在咫尺的下學期便是我即將迎來的八年級生活。對未知的生活，我滿懷著期待的心情。但為了能在八年級提升自己，我必須為自己訂下目標和計畫。
回想七年級的時光，短短一年的時間為我留下了許多的遺憾。習慣的鬆懈，即使在考試前也並不十分緊張，把很多事情都想得很簡單，總覺得自己有足夠的能力完成。以至於在某種程度上，我輕敵了。也是因為這種鬆懈，讓我覺得事情總會完成的，也就毫無緊迫感。
在那些僅有的學習時間中，我也存在著很大的問題，那就是漫不經心。或許我知道自己偶爾的出神會造成什麼後果，但這種散漫的心理卻總是讓我無法集中精神，調動頭腦。有時，真正去思考這個問題，即便因為這種時間多了，我也並不經常複習，以至於我經常把自己以為記住的東西拋在腦後。
無論是在什麼時候，什麼地點，什麼課目，我的學習方法確實漏洞百出。所以，在下學期中我希望可以多多改正。以前，我不願將任何休息時間全部投入學習中，今後，我應該更加投入學習，儘量減少娛樂的時間。以前，我不會有緊迫感，對待學習作業和考試都十分放鬆。今後，我要加強自己對學習的看重，給自己施加壓力。從前我總在課堂上漫不經心，對待問題沒有刨根問底的精神。今後，我應該在課堂上更加專心，遇到不明白的問題，一定要到明白為止。
另外，在拓展方面也應該多多提升，總而言之，應把學習放在第一位，抓緊時間完成一切。也許，我列出的這些並不能全部達到，但哪怕多改正一點，我就會多進步一點。
我的學習方法演講稿 篇11
愛的老師，親愛的同學們：
早上好！今天很榮幸能站在這裡與大家探討“自主學習”這個話題。
哈佛大學有句名言佳句“誰也不能隨隨便便成功，它來自徹底的自我管理和毅力。一個會學習的學生首先是一個能夠管理自我的學生。聯合國教科文組織出版的《學會生存》一書中提到：“未來的文盲不是不識字的人，而是沒有學會怎樣學習的人。”自主是學習的重要品質，我們只有具備這種品質，才能讓自己的潛能最好地發揮，才能用積極的心態去鑄就輝煌。
自主學習，具體說來就是要做到“自覺、自知、自信、自律”。在激烈的學業競爭中，學會自主學習，是我們長久的核心競爭力。下面，我就與大家分享一下我的想法。
一、自覺，是自主學習的基礎。主動地求知，比被動的接受，要快樂得多。這種快樂感又能激發我們對學習的興趣，使我們愛上學習，而不會把它當成一種負擔。也許你的父母對你有嚴格的監管，也許你的老師會督促著你完成每一項作業，因此你十分依賴他們，久而久之變成了一個學習上的木偶。但你要清楚，學習終究是你自己的事，你才是學習的主人，終身學習的道路需要你自己走。只有把“要我學”變成“我要學”，才能體驗到學習的快樂，並收到良好的效果。
二、自知，我們要學會清醒、客觀地認識自己，評估自己的學習狀態，再自覺修正，而不是等待老師家長來指出我們的錯誤，逼迫我們學習。我們應該經常這樣問自己：我最近在學習上是否盡力？是否紮實掌握了最近所學的知識？是否會管理自己的學習時間？是否有不足需要修正？只有不斷地回顧與反思，我們才能找到努力的方向，不斷前行。
三、自信，無論你處於何種處境，都要保持自信的心態。自信，使你在落後時不沉淪，在優秀時不止步。也許你的成績暫時還並不理想，但只要你相信自己，在每一個階段設立可行的目標，一小步一小步踏實地前進，就一定能漸漸地完成從醜小鴨到白天鵝的蛻變。也許你的成績還不錯，總是能排在班級前列，你一定自信滿滿。但是，千萬不要因此而變得自負。我們身在東華——一個藏龍臥虎的地方，你身邊的每一個人都很努力，只要你稍有鬆懈，就會被趕超！我最近幾次考試都考得不錯，但我從來不敢自滿，因為我知道自己還有很多地方需要加強，還有很多同學值得我去學習！四、自律。所謂“自律”，就是要自我管理、自我約束。首先，我們要管理好學習時間，做好每個時間段該做的事。課堂上，就要全身心地投入，積極思考，不懂就問，儘量消化所學知識；
課後，我們要獨立完成作業，保證質量。在我們周圍，有一些同學做作業時也搞起了“小組合作”，你做這一題，我寫那一題，再交換著抄。這樣的馬虎應付，也許節省了一點時間，但學習效果卻會大打折扣。其次，我們要弄清自身的弱點，有計畫、有針對性地學習。有的同學也許不是特別聰明，但他們能自覺地去加強自己薄弱的科目：語文理解能力差，就在上課前查閱參考書批註好課文；
理科思維不好，就主動地找些題目來刷；
考試前一個月就開始制定考試目標，全面複習。這種做法也許很笨，但效果卻比那些投機取巧的同學好得多。因為他們能夠做到自律，並且找到了適合自己的學習方法，自然事半功倍。
最後，希望各位同學都能自覺、自知、自信、自律，做學習的主人！我的講話完畢，謝謝大家！？
我的學習方法演講稿 篇12
尊敬的領導、老師、同學們：
大家下午好！今天，我將向你介紹我的一些學習方法。
首先，學習需要一個相對安靜、良好的外部環境；其次，在學習內容的安排上，一定要先易後難，先慢後快；在複習的時間安排上，要遵循“遺忘曲線”揭示的規律，遵循先多後少、先密後疏的原則；學習的時候也需要同學和夥伴的相互支持和鼓勵，時刻保持積極樂觀自信的態度等等。這些只是為我們的學習確定了一個方向，如何到達那裡取決於我們自己。
最重要的是“學習效率”。我們知道效率與時間成反比。沒有更高的學習效率，就要付出別人兩倍甚至兩倍的時間，這是學習中最忌諱的事情。怎樣才能提高學習效率？關鍵是要靜下心來，集中精神，學習的時候不要做其他事情，不要想其他事情。大家都知道一顆心不能兩全其美，但是還是有很多學生一邊學習一邊聽音樂。聽音樂是放鬆神經的好方法。但是，學習一個小時後聽音樂比帶著耳機做作業好得多。
那我們來說說日程安排。我認為我們應該充分利用早上的時間，不是放學後的幾分鐘，而是早上在家的時間。早上學習要以背誦為主。這個黃金時間學習效率最高，但能否利用好這段時間，就看你有多大的毅力了。中午應該用來休息，最好睡覺。晚自習時間不要太長，但也不能太少。雖然我不贊成晚上十一點或者十二點去，但是我覺得應該是十點，也就是說晚上學習的時間至少要四個小時左右，而且一定要高效。不管是誰，學習都是枯燥的，這種耐力只能在正常的學習過程中積累。
對於時間的使用，我有以下建議：
1、突出重點。首先要對自己和所學的課程有一個全面的了解。所謂重點，一是指學習中的薄弱環節或成績不理想的課程；二是指知識體系中的關鍵內容。
2、長計畫短安排。要及時確定學習的長、中、短期目標。確定每門課程在內容上的具體目標。
3、應該有時間限制。你可以把目標分成幾個部分，限制每個部分的時間，這樣就不會覺得累了。
4、考慮到這個計畫。
俗話說“好腦子比爛筆頭好”。養成準確、清晰、簡潔記筆記的好習慣，是一種很好的學習方法。即使沒有老師，抄讀法本身也是很好的方法。在我的學習經歷中，很多學習上的困難都是在邊臨摹邊思考的過程中解決的。但是，有一點是，除了非常重要的內容，我們不用在課堂上做詳細的筆記。如果上課忙著做筆記，聽課效率不會很高，也不能保證課後會看筆記。課堂上的主要任務應該是吸收老師的講課，適當地做一些簡短的筆記。
最後，我認為我們應該根據自己不同的思維特點、不同的知識水平和個性特徵、不同的學習內容和學習目的，採取不同的學習方法。往往最好最好的學習方法就是那些最有個性的。
謝謝大家！
我的學習方法演講稿 篇13
教師和學生：
大家早上好！
我是高一26班的，今天演講的題目是“注意學習方法，提高學習效率”。
俗話說“活到老，學到老。”生活在繼續，學習在繼續。學習可以豐富我們的生活，改善我們的身心，促進我們的全面發展和提高。要想學好，就要講究科學的學習方法。愛因斯坦自己偉大成就的公式是：成功=努力+正確的'方法+沒有空談。古今中外無數事實證明，科學的學習方法帶來高效率和樂趣，而不科學的學習方法則會阻礙人才的發揮，給學習者帶來低效的煩惱。由此可見提高學習效率是多么重要。那么，如何注重學習方法，提高學習效率呢？
首先，做好準備。老師講課前，可以獨立閱讀新課內容，讓他在講課時與老師產生共鳴，明確應該主要學習哪些知識，加強理解和消化。什麼樣的知識要記在心裡，要意識到，把自己的難點記錄下來，作為講課的重點。這樣聽課輕鬆有趣，思維流暢活躍，掌握的知識牢固有針對性。
其次，注意聽課，帶著問題聽，記住重點，把握重點。上課學習的時候，老師指導我們，所以一定要順著老師的思路，大膽積極地講。記住，上課“分心”是學習最大的敵人。
此外，密切關注審查會議。德國心理學家艾賓浩斯通過實驗發現了人類遺忘的規律，所以要及時複習自己掌握的知識，學一次就萬事大吉了。複習時不能盲目採用題海戰術，要高效規劃複習，抓基礎，圍繞課本發散練習，循序漸進，一定會取得意想不到的顯著效果。
此外，還要借鑑其他同學的經驗，根據實際情況適合自己的方法，不斷吸收新的養分，提高學習效率。學習效率的高低是一個人學習能力的重要體現。“保持實力在前沿”，注重學習方法，是提高學習成績的有效策略和途徑。最後，衷心祝願同學們以全新的面貌和態度面對學習和生活，取得更好的成績！
我的演講到此結束。謝謝你。
我的學習方法演講稿 篇14
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
同學們，我們每一天都沉浸在知識的海洋里，每個新知識的學習就尤如“撈珍珠”的過程，而整理複習就像什麼呢?對了，就像把一顆顆寶貴的珍珠串成鏈子。這樣，我們撈到的珍珠就不容易丟失，還方便尋找和運用了。我每學完一個單元之後都會進行一次整理複習，而且我還喜歡把整理出來的知識用手抄報的形式表現出來。下面我說說我是怎樣進行整理複習的吧!
一、先看看這個單元都有哪一些知識點，把這些零散的知識點在草紙上列舉出來。
二、再想這些知識有什麼聯繫，把知識的脈絡弄清晰。接著我根據內容的需要，採用合適的形式把知識結構圖畫出來，如我最 喜歡用的是大括弧形式和表格式，我覺得這兩種形式最 能體現知識之間的關係了。而對於一些比較零散的知識，我就用列舉法，或樹形圖等。每次選擇結構圖的過程，就是鍛鍊我思維組織能力的時候了，我喜歡這種自由選擇，又能體現創造力的鍛鍊機會。
三、知識結構圖整理出來後，我再考慮每個知識點有哪些需要注意的或提醒的。我會把一些重點題型列舉出來，還把一些易混、易錯的題型進行對比呢!
四、為了使內容更充實、有趣，我會增加一些課外知識喔!另外，如果你想使版面更美觀，你就得適當的配上一些圖案了，還要色彩斑斕喔!
經過這樣的複習，我對整個單元的知識就有了一個系統的了解了，對知識的來龍去脈也特別清晰，套用起來也就遊刃有餘了。我喜歡整理複習，每經過一次整理複習，我都有新的收穫，不但知識掌握得更牢固，整理的能力也得到了提升，在版面設計方面我也有了一些心得了。老師說我學習的綜合能力都有了很大的提高。同學們，如果你也認真整理複習的話，你的知識也一定會掌握得更好，能力也一定會有提升喔，我們一起加油吧!
謝謝大家!
我的學習方法演講稿 篇15
親愛的同學們：
今天，我想給大家介紹一下我各科的學習方法：
我認為學習漢語在於上課認真聽講。除了牢牢掌握基礎知識外，還應該多讀一些課外書籍，觀察身邊的事物，有空就出去走走，瀏覽名勝古蹟，練練筆，寫一些文章。我自己開了一個部落格，貼了文章，請網友提建議，然後自己修改。我覺得好文章是修改過的。
學習數學的時候一定要認真聽講，及時鞏固所學的知識，千萬不能一點點落下。數學是一環扣一環的。如果你學的知識落後了，將來缺陷會越來越大，和別人的差距也會越來越大。認真學數學。比如這樣一個真假問題：5、8和5、80完全一樣。很多同學會打勾，其實是不對的。這兩個數字有完全不同的計數單位和不同的含義。所以我們只能說5、8和5、80大小一樣，意義不同。
我認為我最擅長的是英語。英語最重要的是聽、說、讀、寫，和其他科目完全不同。以前人們學啞巴英語，只專注於讀和寫。學了幾年英語，他們還是聽不懂別人在和外國人說話。每天早上，我都會抽出15分鐘讀英語和聽磁帶。現在發現聽力越來越好，口語交流能力已經到了可以輕鬆大膽和外國人交流的地步。我能從容應對英語考試，取得好成績。
我不死記硬背，因為死記硬背的知識會馬上忘記，效率不高。當你學習累了，你可以通過自己的愛好來調整自己的身體。我最喜歡做的事情是用中國書法寫字。我每天花一些時間練習，這不僅可以調節我的大腦，培養我的情緒，還可以培養一種技能。
綜上所述，你應該在課堂上認真聽課，認真完成作業。考前系統複習重點就行了。平時不要只是玩命。不可能匆匆忙忙地看完一本書就臨時抱佛腳。
我的學習方法演講稿 篇16
親愛的老師們，親愛的同學們:
大家好！
回顧大學一年多的學習生活，收穫頗多。感謝過去的每一次挫折，感謝過去給我的每一次機會，讓我在鍛鍊中成長，增長了知識，讓我在學習和生活中做出了果斷的選擇。以下是我學習方法的總結。
第一，勤奮
韓愈曾說:“業善勤而寡，行為毀於思。”做一個勤奮的人是我們學習和生活的首要前提。不怕苦，不怕累，堅持學習、生活、學習，不斷充實自己。大學有很多自己支配的時間。有空的時候翻翻書，養成一個好習慣。比如平時沒課的時候，自己去教室學習，或者去圖書館看書。
第二，打破思維定勢，找到適合自己的學習方法
在大多數學生看來，他們一直在努力學習，這是我們的榜樣，但事實並非如此。如果一個人一天24小時花16個小時在學習上，我覺得這個人的'學習效率不會太高。如果一個人在機械學習，大腦能接受的知識很少。有沒有學生有這樣的疑問:一個單詞背幾遍，為什麼不能一直背？我覺得原因只有兩個:一是背誦不夠；二是機械學習造成的。所以要打破思維定勢，不要總認為學習時間越長越好，探索適合自己的學習方法，注重學習效率，學會勞逸結合，在最短的時間內達到最高的效率。
三、我的日常學習和生活安排
1.在學習中
首先做好課前預習，把看不懂的地方用紅色寫出來，這樣我上課的時候就會集中精力去聽這些難的問題，這樣可以更快的接收知識。
其次，在課堂上，跟隨老師的思路，做好課堂筆記，便於課後複習；積極回答老師的問題，這樣會加深對問題的印象；遇到不懂的問題，及時向老師和同學請教，這樣每天都能越來越好。
第三，做好課後複習，更新課堂知識，找出不足，填補空白，多讀專業課相關的書籍。比如學習英語:英語已經成為我們生活中不可或缺的一部分，所以我們應該努力在大學裡考英語四六級。在正常的英語學習中，你應該記住儘可能多的單詞，辭彙對於學習英語非常重要。無事可做的時候，要翻英語詞典，背單詞，背短語；掌握老師說過的語法，學會舉一反三；看別人寫的範文，多讀一些關於英語的書；在日常生活中，用英語與他人交流，提高英語口語；業餘時間聽英文歌，看英文電影，玩英語聽力，模仿別人的發音，長期堅持，會帶來意想不到的收穫。
最後，去圖書館。圖書館是我每天必看的地方，這裡學習氛圍好，書籍種類繁多。我是國家商務專業的，所以平時多關注物流和英語書，這樣可以提高文化水平，增加閱歷，養成廣泛閱讀的好習慣。
2.一生中
生活中，我養成了早睡早起的好習慣。俗話說:春為一年，晨為一天。早上是記憶的最佳時間，所以我利用早上的時間背誦單詞、短語和英語作文來增加辭彙量；同時，我會背誦一些漂亮的句子來提高我的文采。
第四，參加學校組織的實踐活動
記得大一的時候，我的英語老師曾經說過:“在大學裡，學生要提高的不僅僅是每天背幾個單詞，讀幾篇作文，而是如何學習，如何提高各方面的能力。大學畢業後，我去了自己的工作。證書只是敲門磚。我能不能站起來，就看我個人能力了。”因此，我們應該珍惜大學裡鍛鍊自己的每一個機會，在業餘時間參加一些實踐活動，比如聯合國大會的知識手冊競賽、辯論比賽、聖誕晚會、志願服務等等。提高自身的組織能力、協調能力和創新能力。
動詞（verb的縮寫）加強溝通交流
在業餘時間，我給老師和同學更多的交流。交流本身就是一種學習方式。在交流的過程中，我們會發現自己的不足，增長知識，提高與他人交流的能力，發現別人的金點子，激發自己的思維和想像力。
以上是我過去一年學習生活的總結。千言萬語，都在祝福，希望所有的同學都滿載而歸。
我的學習方法演講稿 篇17
各位家長們：
你們好!
今天我能代表全班同學來發表演講，我感到非常榮幸，之前也為了這幾分鐘的演講做了好幾天的準備，但也難免有些疏漏，所以如果有些不太盡人意的地方，還請大家多多包涵。
我演講的內容有下面幾點：
一、細心。細節決定成敗，可能有人對此不屑一顧，但我要說的是：有的時候細節還真有掌控你的命運呢，例如：有時候正是因為馬虎而與滿分擦肩而過了，有一次英語測驗考試，試卷一發下來，前後一看，我就在心裡竊喜，怎么這么簡單呀，於是我的筆就像抹了油似的，題都不審就”刷刷刷“地往下寫，寫完之後也看也不看就交給老師了，胸有成竹地認為決對可以拿個滿分，但卷子發下來後我卻只考了114，原來有一大題是讓我們在方框中找出合適的詞語填空，但由於我沒有仔細看題，自以為是地隨意填寫了一個單詞，而沒有按題目的要求填寫合適的形式，就被扣了6分，我當時那個後悔呀，沒法說，看吧，這就是不細心帶給我的下場，而我正是因為忽略了這么一個重要條件，才讓我懊悔了好幾天呢，因為我是那么的自信能拿滿分的，所以這次考試給我留下了深刻的應象。
二、認真。認真包括很多層面，有認真聽講，認真做事，認真寫作業……無論做什麼事，都應該認真地對待，因為我覺得認真是我們學生最好的品質，最好的習慣。有時，正因為你昨天回家認真複習了，第二天考試就會覺得很得心應手，拿個滿分也說不定。有時，正因為你認真做好了當天的值日，第二天學校檢查時就能為班級爭得好的榮譽，等等這些，都是我們認真付出，才能得到的回報，而這都是因為認真的態度而鑄就的，我相信，不管你是誰，就算是一個普通的建築工人，只要你認認真真地砌好每一塊磚頭，總有一天，你會有屬於你自己的高樓大廈的。
三、責任。有責任心是我學習中最重要的一點，這一點不光是要我們學生做好，家長們也應該做好，只還過是負責任的對象不一樣，老師負責任地每天辛苦地給我們上課，對我們不知道操了多少心，而我們回家做好每次作業，把老師上課時的重點要點複習好，取得好的成績也就是對老師負責。而家長是對我們負責，例如作業寫完後家長們認真檢查，在每項作業後面簽字，配合老師管理好我們的日常生活及學習，還有就是如果我們考試有時不太理想，請先不要急於打擊我們，而是應該幫助我們找出錯誤的根本，並將它連根剷除，以防以後再犯同樣的錯誤，這些我們都認為是一個負責任家長應該做到的。
你們都是大人，各位家長都有著豐富的人生經驗，但我想告訴你們的是，打開知識大門的金鑰匙不是那么輕而易舉就能找得到的，這必須經過無數的挫折與磨難的洗禮才能夠破繭而出，閃爍著屬於它的五彩光芒!
最後，我祝各位家長身體健康，陪我們一起共同進步!!!
我的學習方法演講稿 篇18
各位領導，各位老師，親愛的同學們：
大家上午好！
我非常榮幸能夠在此介紹一下我的學習方法。其實對於我來說，學習就是一場心理戰爭。在這場戰爭里我要面對的最大敵人是我自己，一個人的成敗取決於他自己，只要我們努力，用心去做，腳踏實地，終會成功。
習慣決定一個人的命運，勿以善小而不為，勿以惡小而為之。習慣決定了你的人生。例如我習慣於整理我的學習資料，在我的桌洞裡，每本書都有它的位置，每一個物品我都安排有序，時間長了養成習慣，我幾乎閉著眼就可以找到我想要的東西，他給我帶來的很多好處，上課時有些同學急著找老師講的資料時，我可以從容不迫地拿出要將的資料，這在無形中為我節省了很多寶貴的時間，因此養成一個良好的習慣是非常必要的，他使我終生受益。
計畫性學習。現在的學生大都被動地學習，只有老師盯著他才學習，而且漫無目的，我們要主動學習，其實學習並非一件難事，萬事萬物開頭難，只要你真的融入到學習中，就會發現那是非常有趣的。我的理想是考上一所名牌大學，那么在這三年里我要好好學習，第一年我要打下堅實的基礎，在高一期末我要力爭進入前100，接下來的一個月我要複習前面所學的資料，跟上老師課程，這一星期我要主攻化學，因為這方面比較弱。今天我要完成數學老師完成的任務，課下要複習。這一節課我要全神貫注聽講，學會更多的東西，這一兩分鐘我不應該浪費，因為在這一兩分鐘時間裡我可以比別人多會做一道題，有計畫地學習會使我們知道下一秒種該乾什麼，更加合理地規化我們的學習。這一點，我始終在保持。
自我控制能力。一個人自控能力的強弱，是決定成功的重要因素。現代社會各種各樣的誘惑實在太多，以致於它們分散了我們學習的精力，無心學習。手機、電腦、電視的普及，幾乎在每個家庭都實現了，孩子們有手機了，表面上是為了與家人常聯繫，其實大多數都是私底下聊天、打電話，有的甚至課上也在玩，回舍玩到一兩點鐘，這樣下去，哪還會有精力學習呢？有的同學發誓不玩手機，好好學習，可是幾乎沒有超過一星期，他就又抵擋不住誘惑，繼續玩下去，荒廢了學業。我認為，適度地去玩，對我們沒有害處，但是一定要有自我控制能力，到了該學習的時候，沒有什麼可以打擾我。我們這一代學生生活在信息發達的年代裡，自我控制能力的培養極其重要。
大多數家長認為，老師的好壞是影響我們學習成績的重要因素，但是，我認為父母是我們孩子最好的老師，他們教會了我們如何待人接物，怎樣為人處世，懂得人生道理，這么多年，我始終都記得爸爸在我小時候常對我說：“虛心使人進步，驕傲使人落後。”這使我銘記於心。我的父母從不在我面前打架，最多是互相埋怨幾句。因為他們知道這會影響孩子，給他們樹立不好的做人做事方法。我很幸運能夠有一個溫馨和諧的家庭，從父親身上，我學到了如何做人，男子漢，做事要敢作敢當，從母親身上我學到了吃苦耐勞，無怨無悔的良好習慣。這使我在學業上有會有任何心理負擔，並且在父母的影響下，我總是更加有學習的動力和信心。其實我們最需要的就是靜下心來，與父母坐在一起互相訴說自己的心事。只有心理上沒有負擔了，才能更好更快的學習。
這就是我的學習方法，我有一個良好學習習慣，它使我受益終生；我有學習計畫表，下一秒我知道該乾什麼，不會拖延時間；我的自我控制能力較強，我能夠面對這些外在的誘惑。最後，我還有一個和諧、幸福、美滿的家庭。這所有的一切為我的學習提供了源源不盡的動力，所以我才會學得更好。
在座的家長，多與您的孩子溝通吧，孩子們的內心世界需要一個人去了解，去幫助。最後，真誠地祝願您的孩子能夠在您的影響下學業有成，考上自己理想的學府。
我的演講完畢，謝謝大家！
我的學習方法演講稿 篇19
尊敬的老師們：
國中英語與國小英語在學習要求、學習內容、學習方法上存在明顯的不同。國中英語不僅辭彙量多，而且強調系統的語音和語法知識的掌握，有不少學生感嘆英語不好學、學不好。其實，懼怕學英語的原因是找不到科學的學習方法。
現推薦以下英語學習方法：
1、下定決心，堅持不懈，一般的說英語學習的原則是聽說領先，讀寫跟上。首先樹立起我能學好英語的信心，然後以句子為單位，大量模仿、操練、大聲的朗讀。
2、制定長遠目標，明確每節課的學習任務
根據不同學習階段及自身能力為自己確立一個“跳一跳就能夠得著”的長遠目標。有了目標，就有了學習動力，有了緊迫感和努力方向。這樣上課的時候就會受到目標的激勵，專心致志地去主動學習，提高學習效率。
3、做好課前預習，做到有的放矢
預習的過程是個人獨立閱讀和思考的過程，有利於減少學習的盲目性，提高聽課質量。同學們可以首先預習單詞，拼寫單詞，可以在音標的幫助下拼讀單詞，還要記一下單詞的漢語意思和詞性。朗讀課文前，藉助輔導資料，預習一遍課文，找出不明白的地方，做到心中有數，在老師講課時注意這些地方。
4、參與課堂互動
在課堂上，學生應該做到“五動”：即動手、動眼、動口、動腦、動耳，其中關鍵的是動口，即抓住機會積極回答問題，敢於在全班同學面前大聲背誦，敢於參加表演活動，不要怕犯錯誤，沒有缺點，就不會進步。在預習時出現的問題，老師沒有講到的，要向老師提出，把問題搞清楚。
5、及時做好課堂筆記
清晰的課堂筆記有利於日後複習和對知識輪廓的掌握。
課堂上要記錄什麼呢？首先是老師講解的重點句子，其次要記下老師板書的重要內容，最後要記下不懂的地方。課後稍作，再反覆思考一下這些問題，做到能抓住老師所講的重點、難點與考點。
6、及時完成作業與複習
及時完成作業與複習能加深和鞏固對新學期的理解和記憶。複習是學習之母。要解決困擾學習者最大的知識遺忘問題，只有靠科學的複習。從時間安排上講，複習既要及時又要經常，不僅在當天，而且在第二天、一周后、一個月後，以及考試前都要安排複習。
複習時除了背記一些東西，還要注意做一些英語練習題。做練習是英語複習的一個重要環節，它是消化知識和鞏固知識的過程。一定要認真完成規定的作業，筆頭作業要動一動手，口頭作業要動一動口，提高聽力要練一練耳。
7、背誦是英語學習中非常重要的一個環節
學習英語這門語言，每天都要堅持一些背誦，可以是課文、句子、短語、單詞。課文不可忽視，要在聽和讀的基礎上，最好背誦某些精彩段落。
最後，牢記學好英語的三原則：
1、持之以恆，不能中斷，最忌一曝十寒。
2、勤學苦練，隨時記錄並背熟常用的句型。
3、積極大膽，敢於說出口，不要怕出錯，不要難為情，更不要泄氣。堅信我能行。