美好演講稿 篇1
有哪個父母不希望自己孩子成材？又有誰家的子女不期盼自己的父母幸福安康，有哪個單位的職工不希望自己的企業興旺、發達，又有哪箇中國人不希望國家繁榮、富強？為了共同的目標，我們走進了信合大家庭。
相信每個讀過呂景玉寫的《愛拼才會贏》這篇文章的人，都是感慨萬千，久久不能平靜的，作者以其或激越、或沉重、或感慨的文字敘述了支行由成立到倒閉的全過程。曾經的輝煌，眼前的無奈，未來的茫然。擁有時不珍惜，待失去了才倍感寶貴。是啊！賴以生存的單位關門了，員工們失去的不僅僅是讓人羨慕的工作，而是在人生旅途中留下了一個巨大的缺失，這缺失里更涵蓋著榮譽、尊嚴和無限的希翼。
支行曾經輝煌顯赫一時，令人艷羨的銀行，優厚的工資福利待遇，寬敞明亮的高樓大廈，四季如春的工作環境。這在員工心目中有一種自豪感，員工們盡情享受著巴林支行這個大家庭給他們帶來的安逸、舒適的生活和工作。員工們在虛浮和自豪中失去了耐心，忘記了危機，忘記了責任，盲目的樂觀，自豪心理占據了員工的心。在他們心裡這是個鐵飯碗，永遠也不會失去。什麼“今天不努力工作，明天努力找工作”對他們來說，只是一個口號而已。然而這個公認的鐵飯碗，沒有人珍惜呵護，經過風吹日曬，便漫漫地爛掉、風化了。事實擺在面前，巴林支行連續六年虧損，最終導致關閉、撤消。六年啊！同志們，這個昔日曾經輝煌的金字塔，經過六年的風風雨雨，最終轟然坍塌，飄然而逝了。昔日的輕鬆、自豪、安逸、輝煌都成了泡影，留下的只是痛苦、無奈、長嘆、悲傷。
每當接送款箱時，看到建行職工的自信目光時，都使我感到無形的壓力；每當從建行門口經過，那裡格外整潔的大廳，都讓我意識到自己工作中的不足；每次進入大廳辦理業務，都讓我感到羞愧。同時，使我深深領悟到人生在勤、不勞何獲、不乾何成、不拼何贏？市場巨大，競爭激烈，企業永遠處於風口浪尖，如履薄冰，容不得我們稍有懈怠和差池。如果我們不珍惜現在的擁有，不把握現在的機遇，就如同逆水行舟不進則退，他們的今天就是我們的明天。不敬業，必將失業；不愛崗，就會下崗。工作是我們的立足之本，假如沒有了工作，就失去了生活的幸福之源；假如沒有了工作，就失去了實現價值的舞台；假如沒有了工作，我們的人生將會變的索然無味。
隨著這幾年業務的不斷發展，信用社的社會地位不斷提高，自己身為一名信合員工，我感到無比的自豪。在自豪優越的時候，不忘負重與耐力；在昂首闊步的同時，牢記危機和責任。“生於憂患，死於安樂”。此時《愛拼才會贏》這篇文章正好給我們打了一劑預防針，正確面對，讓憂患意識這個警鐘長鳴。
“社興我榮，社衰我恥”。我們必須居安思危，奮力進取。請珍惜今天的這份工作，無論身在什麼崗位，都應認認真真地做好每一筆業務，每一天，每一項工作。不讓差錯在自己身上發生；不讓客戶在自己這裡受到冷落；不讓單位的形象因自己的言行不當蒙塵；不讓集體的利益因自己的疏忽大意受損。只有這樣才能無悔於每一天、每一月、每一年，才能無悔於自己的青春。“眾人拾柴火焰高”只要我們大家齊心協力，珍惜現在的擁有，並為之奉獻，為之竭力盡智，我們才會獲得豐厚的利益，才會體會到做人的尊嚴，也才會對未來充滿斑斕的希望。
請把握現在的機遇，讓我們把教訓化做工作上的動力，恪盡職守，不折不撓，團結一致，同心同德，在改革大潮中努力拚搏，信合事業的明天一定會更加燦爛美好！
美好演講稿 篇2
大家好：
我今天演講的題目是“班級讓成長更美好”。
我們每一個教室都是一個班級，每一個班級都是一個充滿活力團結友愛的集體。是班級給我們學習的場所，給我們家庭的溫暖，給我們成長的舞台。我來自偉大的高二一班，我熱愛我的班級。她像花園，象圖書館，更像家庭，為我的一生奠定基礎，指明航向。
我們的班級是花園，常年養著綠色植物。有仙人掌、玻璃翠、文竹、水竹，還有好幾盆怒放的菊花，再加上金魚、烏龜，我們的教室變成了綠色的海洋，充滿了芬芳的花香。生命在於綠色，希望在於綠色。我們讓生活充滿綠色，我們把綠色融入生命，我們和綠色植物和諧相處。無時無刻，我們不受到感染，我們熱愛班級，我們熱愛學校，我們的生命充滿生機，是因為我們的班級和校園無比美麗。
我們的班級是圖書館。我們班的書架上，有一排排整齊的圖書。讀書，是一種美麗的行為。在讀書中，天上人間，盡收眼底；五湖四海，就在腳下；古今中外，醒然可觀。讀書，讓我們懂得什麼是真善美，什麼是假惡醜；讀書，讓我們豐富精神，升華人格，完善自我。通過讀書，我們能識天地之大，能曉人生之難，有自知之明，有預料之先，不為苦而悲，不受寵而歡，寂寞時不寂寞，孤單時不孤單，所以絕權欲，棄浮華，瀟灑達觀，於囂煩塵世而自尊自重自強自立不卑不畏不俗不諂。
我們的班級更是一個家庭。它是我們知識的源泉，歡樂的海洋，心靈的依存。在觀賞植物區，有美麗的花朵和蔥蘢的綠意；在書畫展覽區，有漂亮的國畫和優美的書法；在學習交流區，有同學的寄語和展示園地；在低碳生活區，有整齊的工具和廢品的回收。我們在知識的海洋中遨遊，我們在快樂的天地中成長。我們從無知變得懂事，我們從調皮變得乖巧。老師對我們循循善誘的教導和關懷使我們終身難忘。我們每一天都在用愛編織風景，都在用快樂駕駛著班級的`大船，我們的大家庭永遠生活在充滿著幸福和愛的海洋。
每一天我們班級都有演講宣誓和歌聲，每一天我們都在努力學習和成長，每一周，我們都要舉行班會和組織生活會，每一周我們都要對學習和生活做出規劃和選擇。我們的青春不是年華，而是心境；不是桃面、丹唇、柔膝，而是深沉的意志、恢宏的想像、熾熱的感情；是生命的深泉涌流。我們氣貫長虹，勇銳進取，我們不斷接納美好、希望、歡樂、勇氣和力量的百川，心中有生命之歡樂，奇蹟之誘惑，孩童之天真。這一切，是因為班級讓成長更美好，是母校，讓我們的青春更亮麗。
謝謝！
美好演講稿 篇3
尊敬的各位領導，親愛的各位同事們:
大家好！
我是，非常榮幸能夠來這裡參加主題演講比賽，我演講的題目是《技能讓生活更美好》。在今年，全國第六屆“職業教育活動周”的主題是——技能讓生活更美好。技能作為一項我們後天習得的能力，不僅僅能夠保證我們獨立於他人之外，也能夠為我們自己積累一種安身立命的根本。
古人有雲:授人以魚不如授人以漁。與其幫扶別人贈與他人一條魚，倒不如教會他人一項新的技能。在這個充滿競爭的時代，能夠具備一項特有的技能會成為我們的一種王牌，不僅能夠彰顯我們個人價值也能夠提升我們的競爭力。我們早就聽說過一句話:知識改變命運，技能成就人生。
我們一直苦苦求學就是為了自己能夠擁有一個美好的生活，也希望自己能夠多一些機會。尤其現在大多數院校相比於之前會更加重視技能的養成。越來越多的人把技能作為一種必修課。尤其對我們來說，技能可以說是我們吃飯的看家本領。我們作為機械製造業的員工，可能對技能這個詞並不陌生，當初上崗的時候這就是我們的基礎要求，而在未來的發展中，技能也成為我們的競爭優勢。
尤其現在科技飛速發展的今天，機械化不斷提升，需要的能力更強，所以掌握技能、提升技能成為我們的必修課，也是讓我們收穫美好生活的必由之路。尤其我們現在的工作中各道工序都需要“術業有專攻”，各種高新技術人才成了市場上的香餑餑。記得有一次，單位引入一台高科技儀器，我們幾個人研究一番後怎么也研究不通原理，後來還是請教了別人才明白，還聘請了人家做顧問。
就這么一件小事，讓我們意識到技能薄弱也是當前制約我們發展的一項因素，不僅需要我們付出高成本代價，也會影響我們的工作效率。所以，我們必須要加強技能鍛鍊，保證技能水平過關，技能成就美好人生，也創造更高收益。
加強技能第一步要及時參加技能培訓，與時俱進提升自己的本領，充實技能業務，確保自己能夠適應新時代的變化和新技術的進步。加強技能第二步要培養自己的本事，永遠都保證自己能夠有一項保障生存的技能，作為自己的競爭優勢。加強技能還要注重從年紀小抓起，尤其現在要培養技能型人才，多重視技能演練，在各大高校中要加入技能培養課堂，讓學生們能夠在校園中就接觸到技能。
謝謝大家，我的演講完畢。
美好演講稿 篇4
尊敬的領導、各位老師、同學們：
大家好！非常高興我們又相聚在這美好的早晨。今天，我演講的題目是“讓我們的校園更美好”
喜歡一個人漫步於校園，獨自感受校園的清新，體味它的點點變化。清晨，中午，黃昏，不同時刻的她呈現不同的婉約與和諧。走在林蔭小徑上，不時會有灰白相間的喜鵲從面前掠過，落在草坪上悠閒自在的踱來踱去，一點也不畏懼人的接近。而不管目光投向哪，映入眼帘的都是一片大自然的安靜與和諧。在她那一抹濃濃的綠意下，每天都有讓人驚喜的發現。
春回大地，萬物復甦。頓時校園換新裝，舊貌變新顏，大片大片的綠色呈現在我們面前。你瞧！素有花王之稱的牡丹已經把花苞悄悄地藏在了綠葉間，一棵棵新綠的柳樹正迎著和煦的春風婆娑起舞，遠處一大片粉色的桃花正在枝頭開著熱鬧無比的party。校園的每一寸土地上都流動著春的和諧旋律。
當你踏著晨光走進我們花園般的校園時，你們可曾想到為了讓我們能有一個優美、舒適的學習環境，為了我們能夠更加健康活潑地成長，學校花了多少心思？投入了多少力量？老師同學們盡了多大努力？你們可曾知道我們學校值勤、值日的同學每天清晨、中午和傍晚花了多少時間在做清潔工作嗎？
可是有些同學卻不懂得珍惜。請同學們放眼校園仔細看看，是誰在牆壁上、桌椅上亂塗亂畫？是誰開著水管，讓水肆意流失？是誰在草坪、花圃上留下無情的腳印、有的地方甚至走成了小道？是誰把剛發出嫩芽的柳枝棄置道邊？是誰隨意折下了美麗的花朵，還任由它在樓道的角落中哭泣？又是誰把塑膠袋、包裝盒、果皮紙屑扔得滿地都是？也曾有一些人總是在別人午休、晚休的時候，在宿舍內外高聲喧譁？也有人總是把證件隨意一揣，最終卻不知道丟在了何處。這些現象與優美的校園環境多么不協調啊！就是這少數的幾個人，讓我們大多數同學的努力付諸東流！孰不知，長期如此，將形成一種可怕的陋習，不僅會使美麗的校園遭到破壞，我們的文明和品德也隨之喪失！
親愛的同學們，作為四十三中的一名學子，我們誰不渴望校園中能有鬱鬱蔥蔥的草地？誰不願坐在整潔乾淨的教室里？誰不希望住在舒適溫馨的宿舍？校園就是我們的家，我們將在這裡學習、生活、長大。我們每位同學都是這個校園裡的一名成員，都有維護校園環境的義務和責任。
一片紙，我們撿起；一滴水，我們節約；一朵花，我們愛惜；一片綠色，我們守護。同學們，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。讓我們積極行動起來，創設學校清潔、文明的校園，需要你，需要我，需要我們大家共同的努力。讓我們從今天做起，從現在做起，從身邊的小事做起：護草坪、惜綠地、拾垃圾、講文明、修禮儀、守紀律。其實，當我們用自己的雙手創造校園優美環境的同時，也正塑造著我們美好的心靈和品德。
同學們，行動起來吧。讓我們用自己的文明行為來點綴我們美麗的校園，讓我們的校園在這個春天更加美好！
我的演講完畢，謝謝大家。
美好演講稿 篇5
各位領導，老師，同學們：
大家好！
我叫張華濤，是溪子口國小一名三年級的小學生，我今天演講的題目是《沅陵未來更美好》
在我咿呀學語時，媽媽就常常教我說一句話：“我是沅陵人”就在那時，“沅陵”兩個字就深深地印在我的心底，入隊後，當鮮艷的紅領巾飄揚在胸前時，老師深情地說：“孩子們，你們要熱愛自己的家鄉，'沅陵'”我鄭重地點了點頭，並牢牢記住了老師的話語。
我熱愛沅陵這座小城，曾聽媽媽講了許許多多關於它的故事。我依稀感受到了二酉藏書的艱辛，隱約聽到了虎溪書院的朗朗書聲。我常常喜歡趴在臨河的窗戶上，欣賞小城的夜景。我喜歡看跳蕩的霓虹在沅水之上激盪的嫵媚，喜歡聽老人們婉轉的歌聲在綠樹叢中歡快地飛揚。雖然我還小，但對小城沅陵的依戀卻與日俱增。
然而，我又拿什麼來形容她的美呢？對於她的過去，我無從知曉，只能從爸爸媽媽斷斷續續的描述中，從那些已經泛黃的照片裡追尋她的足跡。相片中，那窄窄的街道，古舊的建築，在夕陽的最後一抹光輝中，呈現著寧靜祥和之美。昔日擁擠骯髒的油家巷，昔日盛行街上的慢慢游，昔日雜亂無章的小地攤已成為過去塵封的記憶。
現在，當我牽著爸爸媽媽的手漫步於綠樹成蔭， 寬廣整潔的人行道時，印入眼帘的是繁華，簇新，文明。看，教師新村，碧水銘都，澳門花園，個個小區現和諧，星辰大廈，品龍國際，從文廣場，處處樓盤競光輝。瞧，亮化工程遍角落，豪華商場入小城，休閒農莊處處立，特色小吃誘遊人。交通有序，商鋪林立人民文明。
看今朝，沅陵在騰飛，酉水河上橋正架，沅水二橋也規劃，南岸開發入主題，宏偉藍圖已畫起。
夢未來，沅陵更輝煌，修鐵路，建機場，架立交 ，沅陵未來更美好。
美好演講稿 篇6
敬愛的後勤叔叔阿姨們：
你們好！我是文一街國小文一校區的一名六年級學生。光陰似箭，日月如梭。時光歲月過得可真快啊，雖說是六年，可實際上一眨眼就過去了。眼看著我即將離開我深愛著的母校，我想對這六年以來一直為我們默默付出的你們到一份謝謝！謝謝你們的付出，謝謝你們讓我們的校園生活這么豐富美好！
我們的校園是那么潔淨、那么漂亮。這是憑空變出來的嗎？當然不是，這都是我們學校後勤人員——保潔阿姨的功勞！當我們在校園中留下垃圾時，是保潔阿姨幫我們撿掉的；當我們在牆壁上留下髒手印時，是保潔阿姨幫我們擦掉的；當我們把廁所弄得很髒時，是保潔阿姨誇我為清理乾淨的。儘管您不太會被我們所真正注意到，但是您所做的一切，我們將永遠銘記於心，你是校園的潔淨守護者，有了您我們校園的環境才會如此乾淨、清新和美麗！
當我們還在家中的被窩裡呼呼大睡，是誰已經讓學校廚房的燈亮起？當我們在學校到了中午時，是誰將豐盛可口的飯菜送到我們教室門口？當我們吃完午餐時，又是誰來給我們處理剩菜剩飯？沒錯，那就是我們學校的後勤人員——食堂阿姨。早上，你們寧可自己少睡一會兒，辛辛苦苦趕到學校，又累又忙得為我們全校一千多名學生準備可口的飯菜，還每天都換口味，注意飯菜的營養均衡。中午，你們又疲勞地將餐車送到每個班級，下午你們又不辭辛苦地為我們收拾剩菜剩飯。你們所做的，對我們來說是如此的重要，我們也會永遠記住並感謝你們，謝謝！
最後一個學校後勤人員，當然就是保全叔叔了！大清早，你們就為我們打開學校的大門，迎接我們的到來。當我們在教學樓里、在操場上上課時。當我們在休息時，甚至當我們在吃飯時，你們都片刻不離的守著大門、守著自己的崗位，中途還不辭辛勞地為我們送我們忘帶來的學習用品和作業，留的是你們的血汗，保護的是我們的安全，去除的是我們忘帶東西的煩惱。當我們節假日、雙休日、放學在家時，你們卻仍然守在我們學校的大門旁，你們是學校的安全守護者，學校的安全並對你們用心血、用汗水、用毅力維護著，有了你們我們就有了安全感，有了你們我們就有了安全的頂樑柱，你們所做作為我們會永遠的掛在心頭、永生難忘！
我敬愛的後勤叔叔阿姨們，我知道，你們所做的其實遠遠不止這些，無論是上學還是放學，你們都默默地無私地為我們奉獻著自己，關懷著我們，讓我們的校園生活豐富多彩、幸福美好！你們的關懷像春風，默默地滋潤著大地；你們的無私像樹根，為大樹輸送營養，奉獻自己；你們的毅力像小草，“野火燒不盡，春風吹又生”，一直努力堅持下去。畢業了，我們雖然將離開母校，但是我對母校的愛，對你們後勤人員的愛卻依然會在我的心中，像永恆的火焰，一直燃燒下去！
祝
身體健康 一切順利
六（4）班的學生：孫家意
20xx年3月6日
美好演講稿 篇7
最近我住在朋友家，樓下有個保全大叔，他每次在我們回去的時候看見我們就會把門給我們打開，基本上小區回去的每一個人只要他看見的，他都要及時的把門給拉開。我想做點什麼，剛好家裡有瓶酒，我把這瓶酒抱著交給這個大叔，他看著我愣了一下，然後跟我說“謝謝”。一瓶白酒，一個微笑，如此的美好。
在我現在這個學校阿木拉，有一個藏族的小伙子，他每次我去的時候都騎車載我進山裡面，每次往返山里這條路的時候，都是一條不叫路的一種崎嶇，基本上我們都會摔跤，他老是一路在高歌著、唱著歌。有一次我們摔得很嚴重，我有一些生氣因為我生氣，為什麼呢，因為他唱歌，但是當我看見他摔在地上爬起來、傻呵呵擦著頭上的血的時候，滿臉的泥、血，我突然也笑了起來，一個跟頭、一輛機車，如此美好。
我這么多年喜歡一個城市，綿陽，為什麼，因為有一次我在路邊賣唱的時候，有一對老者對我的觸動特別大，矮矮的老太太推著輪椅上的老頭，每次路過我要賣場的時候她會停下來聽一會，我交談了才知道原來老頭前兩天中風了，我給老太太說“老太太，我能給你們唱首歌嗎？”老太太第一反應是“我沒有錢，我沒有。”“我真的只想為你們唱一首歌。”老太太笑了，那一把輪椅和這一對背影，如此美好。
保全大叔的微笑，藏族小伙樂觀豁達，那一對老者相濡以沫、相守一生的愛情，正是那不經意的微笑讓我們去化解冷漠，正是那困境中樂觀的豁達讓我們直面艱難，朋友們請相信美好吧，因為這個世界需要它。我戴上了我的戒指，送我戒指這個姑娘差一點點成了我的新娘，由於家庭和文化的巨大差異我們終究沒有能夠走到一起，但是我此刻站在這裡我祝福她，因為這是屬於我的美好，因為我們曾經相愛過，因為我相信美好，因為我會一直美好。
美好演講稿 篇8
尊敬的各位：
多做好事，世界就會更美好;常做壞事，社會就會更醜陋不堪!
隨時隨地撿一張衛生紙、一根菸蒂……都是一件好事。媽媽常說：“做好事不能少我一人，做壞事不能多我一人。”一大早在外掃區打掃時，有時候會想叫別人幫我掃，但是老師說過：“己所不欲，勿施於人。”因為這句話，所以我還是認真負責的把地掃得一“葉”不染。
言語如文字一般，可以如沐春風。言語沒有“立可白”，說出嘴巴的話也不能收回，所以我們平時就要謹言慎行。老師經常這樣告訴我們。所以，多多讚美、鼓勵別人，也是做好事喔!這是我們需要多多學習的，也是我天天在做的。
還有一次在學校玩遊戲的時候，看到一個小朋友受傷了，我日行一善，立刻帶他去健康中心擦藥，因為為善最樂;還有一次在輔導班看到一位同學有一題功課不會寫，於是我跑去教他，老師和同學看到了，都一直讚美我;最讓我印象深刻的事，有一次有一個小朋友從樓梯上滾下來，我剛好在樓梯下，於是我馬上跑上樓梯，把他抓住，要不然他就要骨折了。那一刻，我覺得自己像超人，可以拯救整個世界，所以我好光榮、好快樂!
“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”做好事沒有分大小，常說好話就是好事;多說別人的壞話，就是一件壞事。口說好話，可令氣氛溫馨，俗話說：“好話一句，如口吐蓮花;壞話一句，如口吐毒蛇。”所以我們一定要多做好事。因為我力行“日行一善”，所以我每天都快樂無比!我認為每一個人只要有做好事的觀念，講使我們的社會變得更美好、更美麗!
美好演講稿 篇9
親愛的老師，同學們：
大家好！
“望著藍天，有一道幸福的彩虹，屬於你我。在風中輕輕的'騎行，甜甜的旅行，把青春的夢想牢牢的握在手中……”插上耳機，閉上眼睛聽韓庚唱的《青春夢想》，歌聲在耳邊迴旋。
青春期我們都有不同的夢想。十四歲時，我們正處於緊張學習的時期，沒有空閒時間放鬆。我們被初三的畢業考試壓垮了。在這種情況下，每個人都有自己的夢想，每個人都在為自己的夢想而奮鬥，只是為了實現自己的夢想。
“不怕孤獨，不怕眼淚……”音樂又從我耳邊響起。在成功的路上，我們可能會感到孤獨，眼淚可能會在眼睛裡打轉，以至於我們忍不住流淚，但我們所有人都一定會經歷。我們會在這條路上遭受各種挫折，告誡自己不要哭泣，這樣才能勇敢面對更大的困難。
“堅持原來的我，幸福在等著我，七色彩虹點燃了我心中的希望……”歌還在盤旋。要堅持做自己，不要隱藏自己，這樣才能更清晰的看到前面的路。如果你堅持做原來的自己，幸福就不會遠離我們，但金子總會發光。
"綻放出無限的微笑，青春的夢想屬於你我。"音樂很快就結束了，最後一句歌詞還在耳邊迴響。用無限的微笑面對現實，青春夢想的實現會離我們很近。青春夢想屬於你我，也屬於每一個人。
每個人的青春夢想都不一樣。讓我們為夢想而戰。去戰鬥吧。我們的青春夢想將變成幸福的彩虹，照亮我們所有人，讓前方的道路更加光明。
美好演講稿 篇10
尊敬的老師、親愛的同學們：
你們好！
當你坐在寬敞明亮的教室里和各位一塊兒學習上課時， 當你和朋友們一起遊戲，一起活動，一起勞動時，當你和夥伴共同解決了學習生活中遇到的困難時，你是否感受到了同學之間那份真誠的友誼，團結帶來的快樂呢?
團結同學，與人真誠交往是學生的優良品質和健康心理素質的具體表現。未來社會對人才的需求，是多方面的綜合素質，尤其是與人合作的意識尤為重要，這種合作意識產生與從小與同學之間的團結友好交往中。
給各位講一個真實的故事吧。在遼寧省師範大學教育系裡，有兩位特殊的學生，一位叫周婷婷，另一位叫王錚。她們一個雙目失明，一個雙耳失聰。然而，就是這樣的兩個人組成了“海倫`凱勒”號聯合艦隊，兩人在生活上、學習上互幫互助，周婷婷聽不清看得清，她做了王錚的眼睛;王錚看不清，她做了婷婷的耳朵，兩人取長補短，揚長避短，在學習上取得了優異的成績。他們為什麼會取得成功?那是因為她們掌握了成功的一個法寶——團結友愛，互相協作。
同學們，在我們身邊，你是否也常常能感受到這樣的成功事例呢?是的，課堂上我們開展的小組合作學習，少先隊活動中的手拉手結對子活動，這些不是團結協作的很好的體現嗎?然而，我們也不難看到，在一個班級中，我們也經常會發現有那么幾個學生，平時總愛和同學磕磕碰碰，今日和這個同學鬧意見，明天和那個同學不說話。還常常希望一切都能聽從他們的意願，這樣就容易與同學產生矛盾。因此，他們在同學中也沒有好朋友。其實，一個班級就是一個各位庭，同學之間是兄弟姐妹，彼此要互相關心、互相禮讓，有不同意見要互相協商解決。能夠傾聽別人意見是一個人的優良品質，虛心向別人學習，多發現別人的優點，這也是搞好團結同學的一個基礎。人與人友好相處是一件很愉快的事情。遺憾的是，即使是這么簡單的方式，也並不被我們周圍的所有人所接受。看看每天打菜時，那些插隊的人，心安理得，面無愧色。這樣的人，不懂友愛;別人休息、學習或工作時，毫無顧及追逐打鬧，大聲喧譁，不設身處地地考慮自己給別人帶來的干擾，這樣的人，不懂友愛;稍有不順，張口就罵，不考慮這些污穢的語言帶給周圍人難堪，這樣的人，不懂友愛;不分對象，不分場合，以取人短處為樂，這些人，無一例外地不懂友愛。這些行為，都在傷害著同學之間的友情，都在污染著我們共同生活的美好環境。同學們，談談友愛僅僅是幾分鐘。而付出友愛，體驗友愛，則將伴隨我們一生。不如從眼前做起，不插隊，不吵鬧，不說髒話，不嘲笑人，讓友愛的甘泉滋養我們的心靈吧!同學們，團結友愛，互相協作，不僅是人們生存和發展的條件，也是現代社會發展對人們的要求。隨著科學技術的高速發展，僅靠一個人“閉門造車”式的創造已不可能，這就更加需要人們學會與他人合作、共處。一次遊戲，一次中隊活動，一次打掃衛生，一次發明，一次創造，離不開你、我、他的共同協作。協作得好，完成的質量效率就越高，反之就不然。實際上，我們從小養成與人合作的意識和習慣，將來才能成為一個善於團結別人，善於理解別人，善於交往與合作的人才。同學們，讓我們從現在做起吧!
美好演講稿 篇11
烏鴉反哺的現象折射出的是一顆對親情的感激之心，擁有生命就該擁有一顆感激之心。
感激，是一種美好的情感，學會感激是一種高尚的品質，是每個人應具備的基本素質。
擁有一顆感激的心，我們才懂得去孝敬父母。
擁有一顆感激的心，我們才懂得去尊敬師長。
擁有一顆感激的心，我們才懂得去關心，幫助他人。
擁有一顆感激的心，我們就會勤奮學習，真愛自己。
感激的心，讓我們擁有快樂，擁有幸福；感激的心，讓我們明白事理，更快的長大。感激，不僅是一種情感，更是一種行為表現，是以“寸草心”報“三春暉”的赤子之舉。
美好演講稿 篇12
常懷一顆感激之心吧，它會讓我們擁有良好的行為習慣；
常懷一份感激之情吧，它會讓我們在學習的道路上奮勇前進；
常懷一種感激之念吧，它會讓我們的生活更加絢麗多彩。
美好演講稿 篇13
尊敬的老師，親愛的同學們:
大家上午好！
生活是多姿多彩的，也是酸甜苦辣的。不管遇到什麼事情，都要以平和的心態去面對。我們要微笑面對生活，從生活中發現快樂。
我聽說過這樣一個事：有兩個素不相識的人同時得了癌症，經醫院檢查出來還是晚期，一個人以積極、平和的心態面對疾病，而另一個人卻整天提心弔膽，心想：“我還剩下一點日子了，我肯定要死的，趕緊立好遺囑吧，我剩不了多少日子了。”嗚——嗚——地大哭起來。而另一個病人卻整天無憂無慮，和家人一起去旅遊，去健身，還參加各種有益身體的活動，結果，半年下來，意想不到的事情發生了——積極、樂觀的病人趕走了病魔，現在已經和正常人一樣了，那個整天愁眉苦臉的病人活不到兩個月就死了。
我們班上個月剛轉來一個女同學，她是個殘疾人，腿腳不好，但她整天嘻嘻哈哈的，同學們都很喜歡跟她相處，她總是給我講故事、講笑話，逗得我們都開懷大笑，她文筆很好，寫出來的作文構思完整，創意新穎，同學們都很喜歡看她寫的作文，另外，她寫的小說也很耐人尋味，把人物的性格、形象刻畫得淋漓盡致，還被雜誌社選中刊登在報紙上了呢!我真是既佩服又羨慕她呀!有一次，學校舉行作文頒獎大會，她寫的作文得了一等獎，在說獲獎感言的時候，她哭了，她流下的是激動的淚水，她講完的時候，台下響起了雷鳴般的掌聲，我的手拍得格外響。
我們要微笑面對生活，你就會發現生活中處處有陽光，處處有真情，處處有人們可愛的笑臉。
美好演講稿 篇14
尊敬的老師、親愛的同學們:
你們好！
上午(下午)好!今天我演講的題目是《和諧，讓班級建設更美好》。
八月末，同學們走進了同一所學校，同一個教室，組成了一個新的班集體。眨眼間，已經過了一個多月了。相信無論老師還是同學，都對自己的班級產生了一定的感情。而這份感情，就來自於大家對班級的責任。
雷鋒說過:“一滴水只有放進大海里才永遠不會幹涸，一個人只有當他自己把自己和集體事業融合在一起的時候才能最有力量。”我們身處一個班集體，每一位同學都是班裡的一份子，每一個人都應該為班級的成長出一份力，每個人都有責任和義務來盡這份力量。
但這並不一定要你為班級做出多大的貢獻。只要你能為班級著想，為班級做一些力所能及的事，就是為班級盡了自己的責任。比如:每天搞好宿舍衛生，認真疊被子，擺放好盆和鞋，不讓班級被扣分;做課間操的時候，快速排好隊，整齊到操場上，喊口號時整齊響亮;熄燈後不在寢室吵鬧;當發現電燈沒關時，動一動手指;當看見教室里的桌椅擺放不整齊的時候，動手挪一挪。上課不遲到、不早退，課堂上積極思考、踴躍發言，課後認真完成作業，同學間互相幫助等。
只有大家擰成一股繩，才能拉動那擱淺的船去揚帆遠航。同學們，行動起來吧，只要人人都為班級貢獻一點力量，我們一定能建設美好的班集體。
我的演講到此結束，謝謝大家。
美好演講稿 篇15
老師們、同學們：
大家好！
第六屆科技節於今天開幕了。
同學們，你們正如初升的朝陽，噴薄著新生的力量和光芒，少年強則國強，少年智則國智，肩負建設祖國重任的你們，必須用科學武裝自己的頭腦，因為只有用科學武裝的人才是不可戰勝的！校園科技節，是我們學校一道亮麗風景線，更為同學們提供了一個叩問科學殿堂，接受文化藝術薰陶的機會,大家要自己尋找鑰匙,勇敢地開啟那新奇、神秘而又充滿魅力的大門。本次科技節的主題是：“用創新點綴人生，讓科技融入理想”，我們的活動口號是：悅讀、創新、夢想。
科技節的到來，意味著我們又迎來了一個能讓大家盡情發揮想像，動手實踐的創造季節。學校為大家設計了一系列科技活動：紙飛機大賽、紙船承重、紙牌建塔、電子競技比賽、機器人作品展等。附小科技節的.目標是：營造一種愛科學、學科學、用科學的氛圍，讓同學們置身於科學殿堂中去印驗科學結論，提煉科學方法，去體驗和感悟科學態度和科學精神，從而培養同學們的創新精神和實踐能力。科技節，為同學們提供了一個叩問科學殿堂的機會，大家自己尋找鑰匙，勇敢地開啟那新奇、神秘而又充滿魅力的大門。在接下來的兩周時間裡，附小的校園裡將會充滿了學科學、用科學的濃烈氛圍，洋溢著求真知、求創新的極大熱情！
在此，我希望同學們通過參與本屆科技節的活動，按照學校下發的科技節活動方案日程安排，認真做好各項活動的組織工作。希望全體同學以飽滿的熱情投身到各項活動中去，在活動中，體驗科學的魅力，享受成功的歡樂！最後，預祝同學們在本屆科技節中取得好成績，預祝本屆科技節取得圓滿成功！