介紹自己演講稿-演講稿 篇1
這天，我站在講台上的唯一目標就是爭當“班級元首”——班長。班長是一個多么令人嚮往的職位，當然，我也渴望當上這個名副其實的班長。在班幹部職務面前，我自信，我能幹、我還有職責心。
我不敢說我是最適宜的，但我敢說我將會是最努力的！
舉如我當上了班長，我會嚴格要求自我，為同學樹立榜樣，相信在我們的共同努力下，充分發揮每個人的聰明才智，使我們的整個班級構成一個團結向上、用心進取的民眾；
舉如我當上了班長，我會把班級活動作為展示特長、愛好的場所，把學習當作一種樂趣，在民眾里互幫互助；
舉如我當上了班長，我會每周推薦幾本好書，鼓動大家有選取地挑選、購買好書。
如果大家對我有任何意見，請不要畏懼我，儘管向我提出，我必須理解並改正。
請老師，同學們相信我，支持我，我必須行。
介紹自己演講稿-演講稿 篇2
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家下午好！
我是來自貴系的'一名程式設計師。我叫王慶，三橫一豎的王，普天同慶的慶。父母期望我能夠長的喜大普奔，過得河清雲慶，平時積善餘慶，日後做出普天同慶的大事。我來自陝西韓城，站在家鄉的土地上，耳聽的是黃河的濤濤水聲，沐浴的是不屈的司馬風骨，瞻仰的是大禹治水的濟世情懷，傳承的是鑼鼓喧天的豪邁灑脫。聽到這，你有木有動心呢？
人常說，與善人居，如入芝蘭之室！我雖不才，但仍有見賢思齊之心，所以慕顏老師大名來到那裡。在那裡，我領略到了語言散發的魅力，感受到了唇齒碰撞的震撼！我期望能在紫操舉辦一場演講比賽，聽顏老師做一場兢動人心的演講，讓全校同學欣賞語言與智慧的交碰，共同領略青春與自信的飛揚！豪情與震撼齊飛，熱血同春風共舞。
常言道：說的好，不如做的好，做的好，更要說的好。不管以後的你選取了什麼樣的道路，好的口才，必將伴你終生，助你實現理想。所以，演講的力量不容小覷！最後，祝願大家練好口才，擁有雄才繡口，在人生道路上，披荊斬棘，乘風破浪！[由整理]
多謝大家！
介紹自己演講稿-演講稿 篇3
尊敬的各位老師你們好，我是號選手。喝著洞庭水，傍著岳陽樓，我走過了xx個春秋。南國故土賦予我靈秀，瀟湘大地賜以我熱情。舞鞋上演繹的步履是我江南水鄉般的嫻娜，球場上馳騁的迅猛是我北方朔漠般的灑脫。
我的夢想是成為一名優秀的節目主持人，期待能用手中的話筒將快樂分享給每一個觀眾，能在腳下的舞台用自信滋潤每一片心田！謝謝！
介紹自己演講稿-演講稿 篇4
介紹自己工作情況的語言技巧
①控制語氣、語調。
語氣是指說話時的口氣，語調是指說話的腔調，主要指一句話里語音高低輕重的配置。在作“自我介紹”時，最好多用陳述語氣。
例如：“我×年×月×日在×校畢業，獲碩士學位。”“幾年來，我先後發表過一些文章。”等等。這時一般不用感嘆句或祈使句。
但是你如果這樣介紹：“我這篇文章啊，在學會評上了優秀獎，這連我自己也不敢相信啊!”“關於這一點，請你們去查看材料。”就給人一種不可一世、盛氣凌人的感覺。
在語調上，介紹者最好少用高亢、激昂的語調，即使手捧“小酷”，也不要象在課堂上朗讀範文那樣抑揚頓挫，富於表情。介紹者的語調，以輕鬆而又平和為宜，給人一種自然，謙遜的感覺。
②提供的信息要適量。
該說的話要說得充分，不該說的話就不要說。介紹者要根據要求來進行介紹。
如教師晉級時介紹情況，可談政治思想、教學工作量、工作態度、教學效果、科研成果等情況，而且每一項都應該進行充分的介紹，不可偏廢。
如有人在介紹自己的科研成果時，一再強調科研的重要性，說：“作為高校教師，科研是必不可少的，我認為這次評職稱科研應占重要地位。一個人科研成果如何是至關重要的。”這些話對於一個普通的介紹者就是多餘的，因為科研成果在評職稱中占多大比重，上級和有關部門自有考慮，這是政策性問題。介紹者是無法左右的，說了上面這些話只能讓人感到你另有目的，而對那些科研成果不佳者無疑是個打擊，令人不快，容易失去民眾。
③掌握好時間。
塊紹自己的工作情況，往往要受到時間的限制，即使客觀無時間要求，介紹者自己也要有個時間觀念，不要使時間拖得過長讓別人感到你是在藉機表現自己，而引起反感。要在有限的時間內，將自己要告訴別人的內容說完，就得先對自己要講的內容作周密的考慮，對語言邏輯乃至詞語進行反覆推敲，要作到：條理清晰，重點突出，語言簡潔明了，防止面面俱到。
④必要的謙詞。
謙虛是一種美德，在介紹自我工作情況時尤需要謙虛。如在介紹情況前後，適當的謙辭是必要的，如：“我介紹完了，或許有失片面，還請大家包涵和批評。”當然謙辭也不要過多，兩三句即可。
下面給大家分享一篇優秀的自我介紹範文：
本人自畢業以來曾在手機專賣店擔任營業員、收銀以及店長，曾在安利中國公司擔任行銷員，曾在安踏專賣店擔任行銷員、收銀工作。本人熱愛工作，不畏艱辛，任勞任怨，在學習與工作之佘能努力學習各種知識包括理財、行銷、市場管理、與人員交流等等。本人熟悉電腦操作。
有很好的統籌能力和協調溝通能力，配合領導完成全面工作並把領導的思想更好地傳達給每一位銷售經理。在工作中獲得過很高的評價及良好的客戶滿意度。思想嚴密、邏輯清晰、性格開朗、待人真誠、具有強烈的責任心和事業心，具備很好的分析和解決問題的能力。喜歡接受難度較大的工作挑戰，精通各種辦公軟體，英文口語流利。
為人誠懇，樂觀開朗，富拼搏精神，能吃苦耐勞。工作積極主動、認真踏實，有強烈的責任心和團隊合作精神，有較強的學習和適應新環境的能力，求知慾望強烈，進取心強，樂於助人，愛交際，人際關係好。
介紹自己演講稿-演講稿 篇5
我是一個帥氣的一個小男生，我有很多優點，如：我虛心好學，從不傲慢、我小心謹慎，從沒有辦過壞事情;我開朗大方，從不跟任何人斤斤計較……那可都比不上我那誠實守信的好優點。
那是一個星期五的早晨，我高高興興地去上學，我感到身邊的陽光很明媚。路邊的小花小草格外的嬌嫩，路旁的大樹也顯得很健壯。樹上的小鳥也在歡快的唱歌，讓人心裡感到很舒服。我剛到班裡，就發現講台上有一張張卷子，我想今天難道要考試?可當我走近一看，原來是上次的測試出來了。我心想：我上次做卷子非常認真，一定能考個好成績。這不，試捲髮下了，我的試卷上寫著一個大大的一百分。我高興壞了，可當我檢查時卻發現我有一個錯，老師沒看到，給我批成了對題。我想這道題該不該給老師說呢?我頭上好象出現了一個天使和一個惡魔，他們在吵鬧。天使說：“做人就應該誠實，不能為了一百分就不誠實。”可惡魔卻說：“如果誠實了，一百分就沒了呀!”我想了很久。終於覺得是天使說的對。於是我去找老師讓他給我改成九十八分。
在放學的路上，我覺得天空格外得藍，大地格外得綠。因為我做了一件好事，而且我變得誠實了。
介紹自己演講稿-演講稿 篇6
大家好！我是，我性格開郎，活動可愛，媽媽就給我起名笑顏，希望我每天都笑逐顏開，我喜歡花朵和小動物，因為花朵最漂亮，小動物最可愛，我的房間裡有常開的玫瑰，家裡還有小烏龜和小鯉魚，我最喜歡恐龍和蛇，但媽媽說恐龍已經滅絕了，蛇呢媽媽不喜歡，那就擺個假的吧，嘻嘻，女生喜歡這個是不是很恐怖呀！
還有啊，我長大了要做地質學家和考古學家，我要發掘許許多多的最美麗的寶石，送給xx班的老師和全體女生。
介紹自己演講稿-演講稿 篇7
大家好!十分感謝曙光雙語學校能夠給予我這樣的一個機會讓我來到這個地方作自我介紹，我叫趙春曉，聽起來是一個很女性化的名字，但是它卻具有十分主要的好處。它除了能夠說明我是出生於春天的清晨，更重要的是這個名字飽含了一個父親對一個兒子的期望，這個名字飽含了三個“第一”：趙，百家姓之首，春，四季之首，曉，一天之首。寓意是一年之際在於春，一天之際在於晨。
但是很令我愧疚的是，我在很長的一段時光裡面是愧對於我的父親和我的名字，因為我無法用優異的成績來回答我的父親。但是我一向沒有放下過，我一向在努力，從國中一年級的差生到初三年級的尖子生，並出人意料地考入了淮陰縣中學就是此刻的淮州中學。從進入高中時候的700多名到高三年級的300名，這些表現都在見證著我的努力和進步。在高中的生活中，我擔任了班級裡面的學習委員，並在“建團八十周年的徵文”大賽中，我的詩歌《林中的黑影》榮獲了徵文大賽一等獎，並在《淮安日報》上發表，我想那是我在中學生活中，最開心和最驕傲的事情了。在六年的生活中，從一個農村走出來的孩子，為他的生活，為他的理想而奮鬥著，有成功有失敗。在這個六年中，我明白了如果你認準一個目標，只要你堅持不懈，那么你必須會獲得成功。即使沒有雷雨之後沒有彩虹，至少是一個好天氣。
如果用“兩耳不聞窗外事，一心唯讀聖賢書”來形容我的中學生活的話，那么我想用一幅對聯來形容我的大學生活，那就是“風聲，雨聲，讀書聲，聲聲入耳;家事國事，天下事，事事關心”來形容我的大學生活。
最後，我願能和大家一道為我們共同的事業而努力奮鬥!多謝大家!
介紹自己演講稿-演講稿 篇8
1975年11月的一天晚上，我出生在湖南嶽陽的一個知識分子家庭。聽家裡人說，我一出娘胎便哇哩哇啦地哭個不停。也許由此注定我生性愛說笑，急性子（微笑著.臉上洋溢出青春的活力）。我屬兔，有著蹦蹦跳跳好動的秉性。從小喜歡和弟弟等一些小男孩玩耍，學到了不少“男子漢”氣概。作為大人們眼中“乖乖女”的我，就這樣生活在優越環境裡，受寵愛、好強、受不了半點委屈。
小時候的我，常喜歡與弟弟搞惡作劇，害得家裡人拿我沒法子。爸媽常說，一個女孩子家，這么調皮，不得了。這樣，每逢暑假，爸媽總要送我們姐弟倆去鄉下爺爺家，和爺爺一起去釣魚，說是培養我的耐性。可結果呢（眉毛上揚，嘴稍稍張大）？在河旁拿根釣竿裝模作樣，嘰嘰喳喳地說個不停。弄得爺爺和弟弟再也不帶我去釣魚了，說吵跑了魚。沒辦法，又回到爸媽身邊。爸爸是梅縣人，常驕傲地說：“梅縣是足球之鄉。”他與姐姐一談賽事就眉飛色舞地說個不停。我呢？一無所知，坐冷板凳。不行，我也要懂。於是，專看足球賽了。一坐一兩個小時。這樣，心靜了，又長了知識，倒是一舉兩得。由此，我也迷上了各種各樣的球賽（雙手輕輕擺動）。
我叫胡敏霞，大家都已知道，可是關於這個名字的來歷是無人知曉的。子女隨父姓，仿佛是天經地義的'事。可我例外，隨母姓，父母還給我起了一個（右手食指伸直，往上輕輕一指）好聽的名字“胡敏”。大概是我太愛吵，要我遵循古訓“敏於事而慎於言”之故吧！可上學時，湊巧得很，班上有一男生也叫胡敏。他比我大，於是大胡敏、小胡敏就叫開了。長大升學了，有緣，我倆又同班，於是 “男胡敏”、“女胡敏”又傳開了，還有一些風言風語怪難聽的。我受了莫大委屈似的，哭了。於是自己改名“胡楊敏”。這下慘了，“胡敏要揚名了。”急中生智，便又改為現在的“胡敏霞”了。至於為什麼給自己取一個“霞”字，這可是個秘密（左手食指伸直，面帶微笑地）。
我嘛，從小在湖南長大，湖南人的熱情、質樸、爽直、好幫助人的美德培育了我。長這么大，天南地北，名勝古蹟倒領略了不少，增長了不少見識。與同齡人、大人們聊天，總有說不完的話兒……
這，就是我（右手撫胸，身子微前傾）。希望和大家交個朋友（雙手輕輕展開，目光前送）。
介紹自己演講稿-演講稿 篇9
考官好，我是計算機專業的面試者，我此次應聘的職位是IT行業的軟體工程師，這份工作不僅與我的專業對口，同時也是我的特長與興趣所在。現在我就從以下三個方面介紹自己：
1）學習能力：我有較強的科研能力，能熟練的進行和，並能使用等語言編程。
2）實踐能力：我的專長是軟體開發，我希望能從事這方面的工作。
3）交際能力：我的性格沉穩，能坐得住，對IT行業的工作，具有非常好的適應能力，而且為人謙和，具有很強的組織和協調能力。
從以上的簡單自我介紹，我希望公司能給我一個展示自己能力的機會，讓我我可以學以致用，同時我也很欣賞xx公司的企業文化與工作環境。我願意成為企業一員，為企業的發展貢獻自己的一份力量。我的職業生涯目標是，做一個既懂技術，又懂業務的複合型人才。
介紹自己演講稿-演講稿 篇10
每個人都有自己的長處，有運動方面的，有生活方面的，有學習方面的……它們都伴隨著我們慢慢成長進步。我愛好籃球，總是不忘電視上那一場場精彩的籃球賽。在課餘時間，我還不忘身體力行，學習各種方法，享受打籃球的樂趣。可想而知，我的長處就是打籃球了!
記得我剛開始接觸籃球時，連球都控制不住，只是一味地拍打籃球，想把球拍高、拍快、拍穩，如今我那原本生疏的運球技術早已熟練，從球場邊的觀賽者成了一名球場上的隊員。
籃球使我忘記了難過得到了快樂。那次考試之後，那一份份考試上的分數卷壓得我喘不過氣來，“我該怎么向爸爸媽媽交代?”走在回家的路上，我的心情格外沉重與緊張，那回家的路仿佛更長了，布滿晚霞的傍晚的天空似乎更昏暗了……忽然，電話想了起來，我無精打采地接起電話，“喂，是丁樂嗎?我們今天晚上去打籃球吧!”我聽了勉強的答應了下來。“好球!好球!”一聲聲歡呼迴蕩在球場上，打籃球全神貫注的我，忘記了那份傷感得到了快樂。
籃球使我走出了暗淡獲得了榮譽。國小畢業的那個暑假總是無所事事，我原本以為要空虛度過這漫長的暑假，卻出乎意料得變的充實。“丁樂，你來參加我們校隊吧!”體育老師的話讓我激動萬分，這就是我夢的開始。我們按照老師的安排準時來到學校練球，運球、投球、上籃等等，我都努力得提高。漸漸地暑假充實了、皮膚變黑了，終於，激動人心比賽來臨了!比賽中，我被安排在首發前鋒的位置，我當然不辜負老師的期望，認真比賽。在比賽中為球隊拿下了關鍵的幾分，最終靠大家的努力，我們闖進了決賽。決賽之前，大家緊張萬分，所以在上半場，對方的分數總是與我們“你追我趕”，當我們想起“這是我們最後為母校爭光的機會”時，大家都齊心協力拚到了最後。“我宣布本屆……冠軍是城西國小!”主持人宣布了比賽結果，非常激動，有的互相擊掌，有的相互擁抱，球賽給予了我們一身的光輝，給予了我們期待的榮譽!
我的長處給我了快樂給了我榮譽……，有了長處使我的童年豐富多彩，有了長處令我迎來更多的歡呼!
介紹自己演講稿-演講稿 篇11
各位老師好！我是，來自景色神秘的湘西，故鄉——，家鄉的水孕育了我溫柔善良的本性，家鄉的山教會了我百折不撓的精神。
在嘹亮的山歌里出生，在鏗鏘的鼓聲中成長，作為一名土生土長的土家女孩，我熱愛自己的家鄉，但我更渴望看到外面的世界，我願用我的勤勞來圓我的播音主持夢。
介紹自己演講稿-演講稿 篇12
大家好！我叫，今年xx歲。現在我已經成為一名中學生了，對於我來說真的是一次很大的挑戰，我會更加認真、努力的學習，與此同時，自己的課餘生活也有待提高。
我是一個全面發展的女生，我的愛好很多、興趣很廣泛：喜歡唱歌、書法、寫作、繪畫、彈琴、讀書……我特別喜歡學習，或許有的時候有一點的失誤，但在以後的日子裡我要證明我自己。我的缺點就是太馬虎，所以我要在今後把這個毛病改掉。
我在國小的時候是一名學習委員，畢竟以前在國小的時候當過很長時間的學委，有了一些經驗，現在我也總結了一下：首先，做好所有份內工作，帶動並督促同學們的學習，儘快與忙碌的國中學習生活接軌，幫助大家改正以前國小時學習上出現的不足，發揚文明中學生的優良品質；其次，進一步完善自己，提高自己各方面的素質。
或許，我只是這茫茫人海中的其中一名很渺小的人物，我只是這一望無垠的大海里的一條小魚，在這個世界上我扮演著一個很小的角色，不過，我就是我，我是一個獨一無二的我，是這個世界上的我，用克隆的方法是複製不出來的我。這就是多彩的我，這就是別樣的我，現在既然有緣進入到了xx年xx班，我就是這個班級里的一員，我要與大家攜手，共同邁向知識的大門！
介紹自己演講稿-演講稿 篇13
請注意請注意！自我介紹時間，倒計時到時！
“大家好，我叫淺陽前草，一個喜歡文字的女孩子。和它接觸有多少時日，大抵是不記得了。喜歡各種奇思妙想，喜歡用各種顏色的筆描繪各種心情。我和文字，有不解之緣。
第一次寫，是一首簡單的詩。偶爾還會寫，在遺失了某些特定的人物之後，便停止了最初的念想。終究只剩文字，在和我走過一些歲月之後，越寫越長。而那些情感也愈發真切了。
我叫淺陽前草，有寫不完的故事，到現在為止，只有一個主角一個主題。時而變換場景，有多時候也叫自己淺陽，前草淺陽。
有一些悲觀有一些不知所措，是在看過友人的文字之後產生的。那些活的生靈，被收錄到《冷暖人間》系列，每一篇都會讓人特別感動。所以，關於他的每一篇文字，我都仔細品味著，直到現在。終究是自嘆不如了。那種溫暖，是真正發自內心的感動。我問自己：為什麼寫不出那種感覺？
直到有人問起我：“為什麼世上有那么多作家呢？”似乎懂了，卻又是真的不懂。那么多作家那么多流派，而每個人，都是獨一無二的。
或許，他們應該有自己的想法自己的感受。淺淺的陽光照射，我仔細摸索著。倘若，能夠溫暖到你，便是我莫大的榮幸了。我還是會跟隨自己的靈魂去感同身受。那個我喜歡的系列，我也會嘗試著去搜尋。畢竟，我的文字，它只屬於我。
想不到一個很好的名字，暫且就叫“校園時光”吧！如此，更接近我的現實生活。美好亦或不美好，回憶起來是無盡的快樂。那些時光，那些你們，我必定竭盡所能，全力以赴。
我叫淺陽前草，喜歡文字，喜歡陽光，喜歡記錄那些最初的感動。親愛的你們，多年以後，也要記錄，曾經的你們，和那些安靜的歲月，都是我最寶貴的財富。
我的夢想，是做一個自由撰稿人。聽自己喜歡的歌，寫自己的喜歡的文字，讀書，旅行。
修心養身，且走且行。懷著無盡的幻想和期待！（親愛，加油，說給自己聽！）
謝謝！”
介紹自己演講稿-演講稿 篇14
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家下午好!
我是來自貴系的一名程式設計師。我叫王慶，三橫一豎的王，普天同慶的慶。父母期望我能夠長的喜大普奔，過得河清雲慶，平時積善餘慶，日後做出普天同慶的大事。我來自陝西韓城，站在家鄉的土地上，耳聽的是黃河的濤濤水聲，沐浴的是不屈的司馬風骨，瞻仰的是大禹治水的濟世情懷，傳承的是鑼鼓喧天的豪邁灑脫。聽到這，你有木有動心呢？
人常說，與善人居，如入芝蘭之室!我雖不才，但仍有見賢思齊之心，所以慕顏老師大名來到那裡。在那裡，我領略到了語言散發的魅力，感受到了唇齒碰撞的震撼!我期望能在紫操舉辦一場演講比賽，聽顏老師做一場激動人心的演講，讓全校同學欣賞語言與智慧的交碰，共同領略青春與自信的飛揚!豪情與震撼齊飛，熱血同春風共舞。
多謝大家!
介紹自己演講稿-演講稿 篇15
早上好。很高興有機會可以參加這次面試，我叫畢業於師範大學國小教育英語專業。
畢業後一直從事國小英語教育工作。致力於國小英語教學實踐並較有成效。在工作中通過自己的努力和各學科老師的幫助，逐步形成了自己的教學風格‘師生相處和諧，“情知互動，寓教寓樂”的教學風格，依託共鳴的師生情感，利用英語的獨特魅力和特性吸引、感染學生自覺自愿、主動積極並富有創造性地在無拘無束、輕鬆愉快的氛圍中參與英語活動。在英語活動中鼓勵學生張揚個性，發揮潛能，培養引導激發學生對英語的興趣。
自從教以來，我連續數年在全縣優質課和優秀論文評選活動中獲獎，XX年我被評為縣級骨幹教師今年暑假，我又在高等師範專科學校參加了省級骨幹教師的培訓，聆聽名家教誨，和來自全省各地老師交流教學經驗，從中讓我看到了自己的渺小和不足，在以後的工作中，我將虛心學習，積極進取。
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”多年的教育教學生涯和生活的磨練，我已逐漸褪去了稚氣和青澀，變得成熟而自信。我也在不斷的工作中體會到教師這個職業是一個需要更多責任心和細心去完成也真正體會到了“學高為師，身正為范。”的道理我認為我完全有能力勝任教育教學工作，並且我也真心的熱愛教師這一職業。如果我有機會能夠加入貴校，成為其中的一員，我定不會讓在座的各位評審老師失望！
做到了學高為師，身正為范為學生樹立榜樣，勇當教育創新的探索者、素質教育的實踐者最後，我再次感謝各位評審老師給我這個機會，謝謝！
介紹自己演講稿-演講稿 篇16
尊敬的中老師：
您好！
首先感謝您在百忙之中閱覽我的自薦信！
我是xx中學一名應屆畢業生。
美好的國中生活，培養了我科學嚴謹的思維方法，更造就了我積極樂觀的生活態度和開拓進取的創新意識。課堂內外拓展的實踐、紮實的基礎知識和開闊的視野，使我更感到學習的重要性；在不斷的學習中，在學校的培養中我已逐漸從一個幼稚的孩童成長成一位陽光少年。
我思路開闊，關心集體，責任心強，待人誠懇，在班裡一直擔任生活委員一職，認真負責，積極完成班裡的工作，受到同學們的認可。同時，我還是班裡的數學和物理課代表，是老師的小助手。我的學習成績一直名列前茅，是同學們的榜樣。我樂於助人，有一顆善良的心，經常幫助同學解決困難，與同學的關係十分和睦。
我的寫作水平在班裡一直是佼佼者，語言優美，標新立異，經常受到老師的表揚，數學也一直是我的強項，在多次數學競賽中獲得獎項。英語我也非常喜歡，經常用英語在家裡自導自演表演節目。
我是一個個性開朗活潑，興趣廣泛的女孩。我熱愛讀書，喜歡沉浸在書海里的感覺。我覺得這樣使我的視野開闊，能學到很多知識。小時候學了多年的舞蹈，因此，我很喜歡文藝。在體育方面，我是班裡的體育健將，運動會上我的身影頻頻出現，為班級爭得了榮譽。
“天高任鳥飛”，我相信，在中這片廣闊的天空下，我一定會成為搏擊長空的雄鷹！
此致
敬禮