最感人的感激父母主題演講稿 篇1
親愛的老師同學們：
大家好!
每個人生下來就應該有一種情懷——感恩。我們要感恩親人，感恩生活，感恩社會，感謝生命給予我們的快樂和幸福!
如果我來選擇首先要感恩誰，那一定是我的父母。是他們給予了我的生命，讓我來到這個多姿多彩的世界;是他們不辭辛勞地撫養我，使我可以健康地成長。當我收穫成功的快樂時，他們伴著我灑下喜悅的淚花;當我遇受挫折的困擾時，他們陪我熬過難挨的時光。下面我來說說我親身經歷的事情吧!
那是在一個下著傾盤大雨的深夜，我突然犯病，躺在床上翻來覆去的睡不踏實，口感到特別的乾，腦子暈暈的。想起來喝水，卻不小心絆倒了放在床頭的靠椅，響聲驚起了睡夢中的爸爸媽媽。媽媽首先問：“楊藝，你是怎么了?”
“我不舒服，頭很暈。”我有氣無力地回答著媽媽的話。
這時候爸爸也起來用手撫摸著我的頭，對媽媽說：“哎呀!孩子的頭很燙的，一定是發燒了!”爸爸接著說，“得趕快送醫院去。可這天還下著大雨啊!這么晚了也沒有車子，怎么辦呢?”此刻的他們就像是熱鍋上的螞蟻，真是急得團團轉啊!
爸爸媽媽各打一把傘，爸爸背上我踩著水路頂著風雨艱難的往醫院的方向邁去。什麼時候都醫院的，我已經記不清了，到了第二天早上醒來，看見爸爸媽媽都趴在床沿變睡著了。原來他們一夜都沒有合眼，眼睛裡布滿了紅紅的血絲……
其實這只是我生活中的一個小小的細節，爸爸媽媽對我的關愛和付出是記不清的，因為太多太多了。等我長大了，爸爸媽媽年邁的時候，我也要無微不至的照顧著他們，感謝他們對我無私的關愛和呵護。
如果一個人不懂得感恩，就像一條魚兒缺少水，一刻也不能生存;懂得感恩的人，就像花兒遇到了蜜蜂，就像沙漠遇到了綠洲。感恩的心多一些，世界就會更加的和諧美好啊!
讓我們懷著感恩的心，對著世界放聲高歌：“感恩的心，感恩有你，伴我一生……”
最感人的感激父母主題演講稿 篇2
各位家長：
大家好!首先，歡迎大家前來參加此次的家長半日開放活動。我想很多家長在孩子入園前都會非常的擔心，關於孩子是否能好好的吃飯、睡覺和適應陌生的環境，現在再回過頭來看一看，其實大多數孩子們在1-2周之內都會慢慢適應。雖然到目前為止還有個別幼兒在來園時仍會有一點情緒，但也馬上就好轉了。現在孩子們已經較好地適應了幼稚園的生活，並喜歡上幼稚園。今天我們進行半日活動的目的也是讓家長們了解孩子在幼稚園學習和生活的情況，增進家園聯繫，爭取家園共育。
一、幼兒在園各方面表現。
幼兒在園生活、學習已有兩個多月了。在這段時間裡我們的寶寶在很多方面也表現的很出色。其中，吃飯方面又快又棒的寶寶有：張訓譯、段丁昱、孫浩瑜、陳俊宇、尹一凡、顧天源和周恆宇;睡覺方面有：何羽琪、李育良、張心玥、朱子馨、張詩婷、劉睿軒和白錦鵬;積極參與活動方面：徐屹鑫、葉茂江、袁語澤、伍夏雯、楊亦軒、宋雪文、邵嘉俊和陳一凡;還有，在學校還未主張獨立入園時以下寶寶就表現的很出色：錢可可、張奕文、巫鴻碩、巫鴻儒。當然，也有個別幼兒會出現吃飯慢和挑食的情況，這除了我們老師在學校的教育，家長們在家也可以多提醒，例如現在天氣轉涼了，吃的慢的飯菜都會變涼，冷掉的事物吃進小肚子，小肚子會疼的，要去醫院打針的。挑食的小朋友，家長要分清“不能吃”和“不喜歡吃”這兩個概念，不要一味的順幼兒的意思，也不要用強硬的方式，適當的時候可以採取以少變多的方式，先是讓幼兒一點點的吃，逐漸的增加分量。同時灌輸他們那些菜中的營養價值，可以使他們變聰明，長的更高更漂亮。
二、家園協作方面。
幼兒的學習發展也離不開家長的協作配合，家長們從家中帶來的各種廢舊材料也都在幼兒的遊戲區域環境中有所體現，我們幼兒玩的珊迪糖果屋、海綿寶寶之家、章魚哥之家和派大星之家娃等遊戲中的糖果罐、煤氣灶、微波爐和其他幼兒遊戲中玩的道具都涉及家長么們帶來的空盒子、飲料瓶製成的。希望家長們今後可以帶更多的廢舊材料過來。此外，家長們對幼兒的學習也是很上心的，對幼兒成長檔案的完成也是很認真的。同時，在幼兒自身上，一些必要的自理能力還是需要的。小班的幼兒凡事都要耐心的教，那些怎樣脫穿衣褲、怎樣摺疊衣服、怎樣穿正鞋子，這些生活中必經的事情還是要學會的，他們很聰明，只要家長在家稍加的指導和練習，他們很快就能學會的。平時在家，家長們不要全部包辦，適時的讓他們自己動手，這樣不但能夠提高幼兒的生活自理能力，而且也能夠鍛鍊他們的動手操作能力。讓幼兒在學一學、說一說、看一看的學習氛圍中，學到更過的知識與樂趣。幼兒的一切活動都離不開家長的支持與幫助，認真積極的參與幼兒的點點滴滴也是一種愛的體現。
三、幼兒生活小細節方面。
雖然進園有一段時間了。大部分幼兒也能適應幼稚園環境，但幼兒們的一些小事情的細節能力還是需要家長平時在家多練習和督促的。
1.進餐：許多孩子都喜歡吃肉，不喜歡吃青菜，還有一些孩子只吃飯不吃菜，挑食現象嚴重。可以告訴幼兒吃蔬菜的好處，鼓勵幼兒自己動手吃飯，不挑食，一口飯一口菜，儘量把飯菜都吃完，不要剩飯、倒飯。要讓孩子坐在餐桌前吃飯，坐姿端正，儘量不掉飯菜，保持桌面和地面的整潔。
2. 盥洗：要求飯前便後勤洗手，把袖子卷高，用肥皂或洗手液洗，學會正確的洗。
3. 入廁：讓孩子想大小便時要主動和老師說，不要憋尿，教會孩子穿脫褲子。
4. 穿衣：教給孩子穿衣褲的方法，如穿褲子是火車鑽山洞，學習按順序穿脫避免著涼。穿鞋時分清左右。學習摺疊褲子、衣服。
5. 整理：自己的玩具玩好了要自己整理好。可以學習分類擺放。
平時要注意多給孩子一些鍛鍊的機會，讓他自己去做，不要包辦代替，多鼓勵少批評，當孩子做的不好時也不要指責，可以一邊提出要求一邊進行指導，以讚揚和鼓勵為主。在孩子做事情的時候，我們要保持信任的態度，儘量不去干涉或阻止，放手讓孩子自由。
最後，感謝各位家長的蒞臨。
最感人的感激父母主題演講稿 篇3
親愛的同學們，大家好!
今天到場的同學們，我想問大家一個問題，曾經在我們中國有這樣一個人，在他年輕時說了這樣一句話“為中華之崛起而讀書”，這個人是誰呀?是啊，是我們偉大的周恩來，周在他年少時就說出了這樣一句話，所以周恩來後來成了一代偉人埃那今天，我和同學們交流的時候，我想第一件是和同學們來談一談為什麼要為中華之崛起而讀書。
而中華如何能夠崛起呢?中華是需要一種精神才能夠崛起的，同學們一個國家，一個民族，一個政黨，如果沒有一種精神，他就不會發展狀大，一個企業如果沒有一種精神，他就不會在競爭中求得生存，一個人如果沒有一種精神，那你就永遠也不會長大。
在很早以前，一屆奧林匹克運動會上，那一年，剛好是非洲國家第一次進入奧林匹克，當一個黑人團隊走進運動場時，所有的人投來了鄙視的目光，奇怪，黑人有什麼資格和我們一起比賽，組委會頂著巨大的壓力和這個團隊商量，你們這個團隊只能派一名代表參加一個項目的比賽，最後經過大家的推選，他們終於選出了一個男孩子，一個黑黑瘦瘦的男孩子，這個小男孩準備的項目是馬拉松，為了準備這場比賽他足足用了五年時間，當他被選出來以後，他的隊友們和他擁抱在一起，兄弟呀，靠你了，你一定要努力，一定要拿到冠軍回來，一定要讓全世界看到我們非洲的精神，要讓全世界人知道黑人也是人，黑人是不可以受到歧視的，因為黑人的血也是紅色的。小黑人告訴他的隊友們，你們放心吧，我一定會努力的。
發令槍響了，黑人男孩一路領先，那些白人選手被他遠遠拋在了後面，大家不理解啊，他們不知道，為什麼一個黑人男孩可以跑得這么快。大家感到驚訝，他們哪裡知道，這個男孩心中裝的是他的祖國，他是帶著一種民族精神在那裡奔跑著，在那個賽道上渲染的是他整個民族的一種精神。一個意外發生了，不知道是誰突然在賽場一個彎道的角落處一下子投進了一個罐頭瓶子，砸在了黑人男孩的腳背上，小黑人重重地摔倒在地面上，他的肩膀破了，臂膀破了，腿破了，身上流出血來，他趴在賽道上久久不能站起來，當他抬頭向上望時，看到那些白人的選手們，一個一個地從他的身旁跑過去，冠軍的夢破滅了!
然而這時，這個黑人男孩並沒有退出賽場，他堅強地從賽道上爬了起來，他踉踉蹌蹌一步一步朝賽場走去，他想我是一名運動員，今天雖然我不能拿到冠軍，但是我代表的是我的祖國，我不能不到終點啊，他堅強地一步一步地向裡邊走著，在賽場的終點，第一名、第二名、第三名已經產生了，按照奧林匹克的規矩，當前三名出線的時候，頒獎儀式就可以開始了，可這時主持人突然宣布，各位觀眾，我們的頒獎儀式將稍後進行，因為還有一名運動員在賽道上沒有回來，賽場的大螢幕上突然出現一個黑人在那裡艱難走動的身影，他非常艱難地一步一步地向里走動著，這短短的不到兩百米的路程，對於別的運動員來講，是多么的輕鬆，而此時此刻對這個黑人男孩來講，竟是那樣的艱難，他又一次地摔倒，又一次地爬起來，他看他不能再爬起來，他就用自己的指甲摳著地面，他的指甲破了，流出血來，在賽道上拖出了一百多米的血跡，他看他就要到終點了，終點的工作人員不由自主地拉起了那根線，望著他搖晃的身影。
一個白人教練跑過來，想要扶起他，他用別人聽不懂的語言對他說，你別碰我，我是一名運動員，你一碰我我就犯規了，今天我雖然不能拿到冠軍，但是我不能不到終點啊，他的手高高的舉起來，朝終點那根線撲了下去，就在他倒下的一瞬間，他握到了那根線，就在他倒下的一瞬間，他對著他祖國的方向大聲地喊著，祖國，媽媽，我到終點了。親愛的同學們，老師想對你說，我們的國家建設需要大量的人才，我們的共和國需要大量的人才啊，我相信今天到會的每一個同學都有可能成為祖國的棟樑，每個人都可以為祖國的發展做出貢獻，親愛的小同學們，既然有人可以，那為什麼不是你呢.