真誠關愛每一位幼兒演講稿 篇1
尊敬的各位領導、各位老師：
大家好!
我是陳翠玉，演講的題目是《真誠關愛每一位幼兒》。
記得讀國中的時候，放學回家還喜歡跟鄰居的幾個五六歲的孩子一起跳牛皮筋。就這樣，我懷著牛皮筋彈起的夢想入讀職專幼師班。
臨近畢業了，我在海濱幼稚園實習，有時為了第二天能上好課，帶好一天的活動，前一天晚上要開夜車準備教具、備教案，。眼皮打架了，頭也痛了，還要反覆檢查教案、教具是否都準備好，天天如此，天天給自己加油鼓勁：我絕不能上一堂失敗的課。當我看到孩子們臉上的微笑，當我的實習成績得到指導老師的充分肯定時，我感到一種從未有過的喜悅和自豪：我可以當老師了!
記得剛踏入幼稚園工作的第一天，看到一群群天真的孩子，一張張好奇的小臉，我有點不知所措。所幸的是，我遇上了黃老師我的搭班老師。正是她，給了我幫助和鼓勵，讓我學到了許多道理，知道了什麼是愛，什麼是責任心。
愛孩子，真誠對待每一個孩子這是教師最基本的職業素質，能否真誠對待每一個幼兒，並不是件簡單容易的事。有些幼兒聰明、漂亮、乾淨，很討老師的喜歡;有些幼兒調皮、穿戴不整潔，不討老師喜歡。
從教半年來，讓我懂得了什麼才是真正的幼兒教師。著名作家雨果曾說過：花的事業是尊貴的，果實的事業是甜美的，讓我們做葉的事業吧，因為葉的事業是平凡而謙遜的。
百年大計教育為本，教育大計教師為本，教師大計則師德為本。幼兒教師不僅要具有知識與能力的素質，更應該具有良好的師德修養。作為一個幼兒教師，一個合格的幼兒教師，首先要具備的是什麼?可能有人會說：是紮實的基本功，但我覺得更應該具備的是強烈的責任心和對幼兒的愛，沒有強烈的責任心和愛，一切都無從做起。
因為我是幼兒教師，我就要對孩子負責。我就要平等地、真誠地欣賞和對待身邊的每一位孩子。我們套用愛滿人間的胸懷去關愛一切，對幼兒就像對待自己的孩子，像對待鮮花上的露珠一般呵護他們，像對待自己的傑作一般欣賞他們，像對待自己的錯誤一般寬容他們。仁者無私，讓每個孩子在真誠的關愛中健康成長!
讓我們用慈愛呵護純真、用智慧孕育成長、用真誠開啟心靈、用希冀放飛理想，我願用自己的雙手和大家一道默默耕耘，共同托起明天的太陽!
謝謝大家!
真誠關愛每一位幼兒演講稿 篇2
尊敬的園長、各位老師：
大家好！
今天很高興，能有這樣的機會，和大家歡聚，向大家學習。我演講的題目是《真誠關愛每一位幼兒，收穫滿滿的幸福》。記得剛踏入幼稚園工作的第一天，看到一群群天真的孩子，一張張好奇的小臉，我有點不知所措。所幸的是，我遇上了朱老師——我搭班的老師。正是她，給了我幫助和鼓勵，讓我學到了許多。“愛孩子，真誠對待每一個孩子”這是教師最基本的職業素質，能否真誠對待每一個幼兒，並不是件簡單容易的事。有些幼兒聰明、漂亮、乾淨，很討老師的喜歡；有些幼兒調皮、穿戴不整潔，不討老師喜歡。經過這幾年，讓我懂得了什麼才是真正的幼兒教師。著名作家雨果曾說過：“花的事業是尊貴的，果實的事業是甜美的，讓我們做葉的事業吧，因為葉的事業是平凡而謙遜的。”幼教事業是平凡的，讓我們用真誠的心關愛每一位幼兒，收穫屬於我們自己的幸福吧。
高爾基說："誰愛孩子，孩子就會愛誰；只有用愛，才能教育好孩子。"幼教工作就是一份愛孩子的工作。對天真無邪的孩子來說，世界是神奇的，他們的小腦袋裡總是裝著“為什麼”，在孩子的眼中，老師是無所不知的天才，腦子裡充滿了智慧，孩子們都想從老師那得到滿意的答案。可見，幼兒教師的實際工作量、所承擔的社會責任、所要掌握的教育技能都是國小、中學、大學教師所無法比擬的。當然，因為我們對孩子的關愛，而我們也收穫了自已的幸福。每當看到孩子們有了點滴的進步時，一種豐收的喜悅就在我們心底綻放，一股幸福的暖流就在我們的心底流淌。日出日落，風風雨雨，我們就在孩子們的微笑中，在孩子們的歌聲中，感受到世界的博大，生活的美好。
身為一名幼兒教師，我一直在努力提升著自己的多方面素質，在素質提升中體驗幸福，在幼兒教育中感受幸福。身為幼兒教師的`我，幸福就在於和孩子們相處的每一個細節。看到孩子們因我真誠的誇讚而笑靨如花時，我的內心也如鮮花盛開。我享受著幼教工作帶給我點點滴滴的幸福……仁者無私，讓每個孩子在真誠的關愛中健康成長吧！
我愛我平凡的幼教工作。我工作著，我幸福著。謝謝大家！
真誠關愛每一位幼兒演講稿 篇3
各位老師、各位家長、親愛的小朋友們：
首先祝大家新年快樂!萬事如意!
我是子岩小朋友的媽媽，很榮幸作為家長代表在這裡發言。是孩子使我們能有緣坐在一起，共同分享孩子們成長的快樂!
縣幼稚園無論從師資，管理，還是一伙食上都是首屈一指的，所以咱們把孩子送來這裡。我的孩子是較小的，儘管入園前我有意在吃飯，睡覺，大小便，穿衣等方面對他加以訓練，以減少老師們的負擔。但還是免不了出一些這樣那樣的問題。老師們不怕髒，不怕累 ，為他洗，為他擦。她們對孩子們的那種熱情很是讓我感動。
是老師用她們的愛心、耐心、細心和童心，呵護著這些原本不懂事的小不點，教他們唱歌，跳舞，讓他們學畫畫，學製作。我們做家長的看在眼裡，喜在心上。在此，請允許我代表所有的家長向老師們說一聲：老師，你們辛苦了!孩子是我們的希望。如何教育好孩子各位家長都有自己的高招。我認為孩子要成材，首先必須學會做人。這裡我談談自己教育孩子的一些做法和想法。首先，無論多忙我們都要多陪陪孩子，注意和孩子交流與溝通。錢沒有賺完的.一天，應酬也沒有完了的一天，但孩子的教育卻有他的契機，錯過了，用錢是買不回來的。
我們可以給孩子講講故事，這不但有助於對孩子德育的培養，對他們的語言和理解能力的發展也大有幫助。還可以教孩子乾乾家務。其實，孩子在這方面有較強的表現欲，如：幫我們掃地，鋪床疊被，收拾碗筷，澆花，甚至洗衣服等等。這時不要怕他弄壞東西，也不要怕他弄的亂七八糟，而是教給他注意事項，並及時給予鼓勵，如：真棒!你真行!你真是個愛勞動的好孩子!等。要知道好孩子是夸出來的。這樣既讓他得到了鍛鍊，又讓他得到了快樂，何樂而不為呢。
孩子都有亂寫亂畫的毛玻對此，我認為，不應一頓訓斥，一陣褒貶，強行制止。開始他在牆上畫時，興奮地告訴我：“媽媽，這是蛇，這是什麼什麼。”“恩，真好!"然後指著一個線條說，"這是不是個‘一’這是個
s”然後問他，“咱在這兒畫好不好”他不好意思地一笑，“不好，髒髒。”然後我找來紙，後來買了塊小白板。他可高興了!時不時地鬧著要畫要寫。有時我適當地給他加加工。他告訴我，這是汽車，奧迪牌的，桑塔納，別克的..."我笑著加上軲轆，喇叭，再在喇叭前畫幾道，告訴他還響笛呢!還有一次他告訴我是嬰兒車."恩，不錯!"加上軲轆，車上畫個小寶寶，後面畫了一位媽媽，邊畫邊講給他聽。他笑呀，寫呀，畫呀擦呀地，玩得不亦樂乎!其次：注重公共意識的培養。
在家注意讓孩子養成良好的衛生習慣，自不必說。上街吃東西時，我會問他，包裝紙什麼的該放哪他會主動自己跑著放垃圾箱裡。事情雖小，但加強孩子的環保意識，公共意識，意義重大。
再者，教育孩子懂得尊敬師長，與小朋友友好相處。
入園前，有奶奶姥姥一起帶他，我就教給他：要尊敬老人，有好吃的應先讓老人吃。現在，吃東西前，不用說，自己就先遞給老人。上幼稚園的路上，教給他問老師好;告訴他不要打人，被打了告訴老師。我想，如果家長都能這樣教孩子，那么，就沒有打人的孩子，也就沒有被打的孩子了。他們在一起將是平等的，和-諧的，尊重的，快樂的。提示大家注意一點：回家後不要問“今兒有人打你了么打你了你還手了么”之類的話，這樣往往會誤導孩子，甚至使他失去更多的朋友。
孩子的模仿力是驚人的。接觸人多了，難免會說一些髒話，罵人的話。所以家長在說話時，應注意自己的語言。一旦發現孩子說髒話，要告訴他：好孩子不說髒話。孩子發脾氣甚至與家長僵持不下時，我們不妨來個冷處理。他們人小鬼大，很會察言觀色。一次次的哄勸和讓步只會助長孩子的不良習氣，給以後的教育管理增加難度。愛不等於一味的遷就，也不等於滿足他的所有的要求。要愛中有嚴，嚴中有愛。
篇二：幼稚園新年活動主持詞
一、開場9：00—9：10
由總園教師表演開場舞，進主持。
陳：謝謝總園老師給我們帶來精彩的開場舞表演，讓我們再一次用熱烈的掌聲對他們表示感謝!
袁：親愛的老師們還有各位家屬朋友們!
合：大家新年好!
袁：今天，我們相聚在這裡，享受緣分帶給我們的快樂，享受這段美好的時光。
陳：今天，我們相聚在這裡，這裡將成為歡樂的海洋，讓我們盡情地遨遊。
吳：今天，我們歡聚一堂、歡歌笑語。
陳：今天，我們激-情滿懷、心潮澎湃。
袁：株洲學前教育集團“難忘2-x”年終工作總結暨新年聯歡會合：現在開始!
吳：下面我將為大家介紹一下株洲學前教育集團的園級領導，株洲市幼稚園總園長劉亮輝、株洲市幼稚園黨委書記董濤、株洲市幼稚園鑽石園園長羅芳、株洲市幼稚園副園長唐武嬌、株洲市幼稚園副園長羅智芳、株洲市幼稚園工會主席張麗。
陳：新年的鐘聲已經敲響,時光的車輪又留下了一道深深的印痕。在過去的2-x年，我們堅定付出，辛勤耕耘，我們一路走來，收穫碩果纍纍。下面讓
我們以熱烈的掌聲有請株洲學前教育集團總園長劉亮輝女士對過去一年的工作作出回顧，有請!
三、總結篇9：10—9：30
劉園長總結
總結後禮儀鮮花，進主持。
袁：感謝劉園長對過去一年工作的精彩總結。市幼的發展和壯大離不開每一位市幼人孜孜不倦的付出與努力，離不開每一位市幼人對幼教事業誠摯而高尚的愛，接下來，我們將對XX年度先進個人和優秀班級進行表彰。
四、表彰篇9：35—10：30
1、頒發XX年度突出貢獻獎、明星員工、主人翁獎、崗位能手獎5分鐘。袁：首先我們頒發的是XX年度突出貢獻獎、明星員工、主人翁獎、崗位能手獎。在過去的一年，他們勤勉努力、發揚主人翁精神，在平凡的崗位上做出了不平凡的貢獻。有請獲獎老師上台領獎。
讓我們再一次用熱烈的掌聲對獲獎老師表示衷心的祝賀!
節目：總園歌曲聯唱5分鐘
陳：今天，我們市幼的每一位員工都做了精心的準備，要把他們最拿手的節目奉獻給大家，接下來的節目將精彩紛呈，首先請欣賞由總園老師帶來的節目《歌曲聯唱》，有請!
總園小品《招聘模特》8分鐘
男：臨場發揮
2、頒發2-x年度工會積極分子、優秀工會幹部、最佳服務獎、創新獎5分鐘
篇三：幼稚園大班談話活動——過新年
一丶設計意圖：
通過對新年的認識激發幼兒與他人交談的興趣，幫助幼兒系的談話的基本規則，增強幼兒通過交流獲取信息的意識，引導幼兒關注周圍生活，促進幼兒建立良好的同伴關係。
二丶活動目標:
1、通過對如何過新年的討論，讓幼兒了解中國傳統節日—春節。
2、鍛鍊幼兒的語言組織能力，要求幼兒能夠用較為流利的語言描述過年的情景。
3、培養幼兒能夠使用豐富的辭彙來形容新年的快樂和自己愉悅的心情。
三丶活動準備: 圖片
四、活動重難點：
五丶活動過程：
1、談話導題
老師：“新年就要來到了，大家都很高興，讓我們來想一想，怎樣過新年才快樂呢？”引導幼兒回憶過年的習俗，大膽發言。
2、幼兒自由討論
師：請想好了的小朋友來講一講，去年的時候是怎么過的？要求小朋友用流暢的語言詳細描述當時的情景，且描述當時的心情是詞語要豐富。
3、出示各種與新年有關的圖片，請小朋友看一看，這些都是什麼？並說一說。
4、回憶去年小朋友給家人朋友拜年的情景，請幼兒想一想當時的情景是怎么樣的？我們在拜年的時候說了些什麼？
5、告訴小朋友，新年是一年的新開始，小朋友又大了一歲了。提問：你在新的一年裡有些什麼打算，有什麼願望，應該怎樣做？引導幼兒表達積極的新年願望。
活動小結：我們不僅自己要快樂的過新年，而且還有給身邊的人送去自己的祝福，我們已經學會了很多拜年的話，還可以把自己的祝福畫出來，做成賀年卡，送給自己最喜歡的人，好嗎？
六丶活動延伸：
幼兒回到家以後與把爸爸媽媽討論還有那些節日，都是怎么過的。