初一我愛我家演講稿 篇1
大家好！我是，我演講的題目是《我愛我家》。
家是什麼？是難捨的親情，是溫馨的集體。家是父母用慈愛的傘為兒女撐起一方晴空，家是兒女用孝順的心給父母奉上一縷慰藉；家是濃濃的師生情誼，家是暖暖的夥伴之情。離開大學，帶著對未來的期許，我走進我的第二個家——實驗中學。
xx年金色的9月，我帶著學生的稚氣，初出茅廬的銳氣，和明知山有虎偏向虎山行的豪氣，走進實驗中學這個大家庭。我為自己能在這樣的學校工作感到自豪，同時也為有這么多優秀的同事而倍感壓力。但是，再大的壓力也抵擋不住對新生活的滿腔熱血，再熱的天氣也阻擋不和學生交流的熱情。於是我很快的融入這家。我擔任高20__級5班的班主任。在領導和同事的幫助下，我學習著，琢磨著，實踐著。其中有著教學經驗不足的挫敗感，也有取得成績之後喜悅感，嘗到初入社會酸甜苦辣的滋味。
記得是過完春節後的學期伊始，紛繁的報名工作緊張的進行中，一個成績不是很理想的男孩子，耷拉著臉，拿著皺皺的幾頁作業，來到我面前，我似乎看出他的隱痛，於是我沒問他成績（因為他可能比我更清楚他自己的成績，所以羞於提起），所以僅對他的這學期成績提出希望，並對他說，你是沒問題的，我充分相信你，然後便不再提學習的事情。問候他爸爸的病怎樣，他開心的說，現在沒事，手術之後很好。於是辦完報名手續，他走。我仍舊忙碌著。過有一會，一瓶水放到我辦公桌上。抬頭一看，喔，原來是他，頓時一股暖流湧上心頭，我立刻說聲謝謝，謝謝里包含我心底無限的感動，這位男孩子原來也這么細心，這么的感動我。想想上學期，我生病，他對我說“嘿，劉老闆，多喝點水，注意身體，啊”。後來，我不斷地問自己什麼是家家，就是有人疼有人愛；家就是付出就會有收穫；家是師生之間相互關愛。
有人說：家是一張床。在你累的時候，可以躺上去，美美的睡一覺。在你醒來時，眼中就不再有血絲，心中不再有酸楚，整個人就會精力充沛。我說：家是人生的港灣。當暴風雨來臨時，它會無私的為你抵擋風雨的襲擊。等風雨過去，它又鼓勵你繼續遠航。記得那次，家中母親受傷住院，對於未經世事的我，仿佛晴天霹靂，淚如雨下，到校辦公室請假，走到辦公室時，已是不能自已，眼淚滂沱卻一個字兒也道不出來。本來很繁忙的余主任對我說：“妹，哪個欺負你？給我說，我們幫你”李主任又慌慌忙忙的找來杯子為我倒水。此時的我雖然半個謝字都說不出來，可在我心底已湧出千千萬萬個------謝謝，謝謝你們。因為我耳朵聽到的不是寒暄，我手裡捧著的不是水，是兄長般的關愛，是家人般的親切。兩年里，許多同事給予我生活上的關心，工作中的幫助，就像家一般的溫暖。
兩年里，對我來說，發生太多的事，關於生活，關於學習，關於成長；我們的學校也經歷太多的變化，關於校園，關於創重，關於質量。太多事值得去懷念，太多的故事值得去書寫，因此，我要感謝這個大家庭，家就是我的港灣，為我遮風擋雨；我要感謝家裡的每一位兄弟姐妹，是你們給我親人般的關懷，讓我感受到家的溫馨。
我想我是幸福的，在座的我們每一個人都是幸福的，因為我們有實驗中學這樣一個值得奮鬥，值得驕傲，值得祝福的家。我要高聲讚美，讚美這人傑地靈的，是你孕育出這么溫暖的家；我要大聲歌唱，歌唱這個溫暖的大家庭，是你給我新的起點新的方向；我要大聲祝福，祝福家裡每一位成員，祝福我們的工作更順利生活更幸福！
美麗的武隆是生我養我的家，實驗中學是我充實成長的第二個家，我愛我家。
初一我愛我家演講稿 篇2
上午好，我意味著14學前教育1班來演說，我演說的主題風格是承傳家風。
儒家經典著作《禮記大學》中紀錄過：修身養性而家齊，家齊然後國治，國治然後天地平。僅有小家庭和諧才可以讓我國興旺發達。大家都了解，沒規矩，何以成方圓。大到一個國家，小到一個家中全是這般。那大家該怎樣：立家訓，樹家風，助發展，園家夢呢？
中國是泱泱大國，五千年的傳統文化迄今，深深地銘記在中國人的心裡。每一個家，都是有家訓、族規、家風，常言道：無規定不成方圓：曾國藩在其任上根據一封封一封家書規定家人不必恃權傲物，要謙虛為人正直；不必鋪張浪費放縱，要克勤克儉；不能欺侮左鄰右舍，要與左鄰右舍和諧共處。曾國藩對家人明確提出三致祥孝致祥、勤致祥、恕致祥，還明確提出八本。好的家訓、族規、家風不但承重了世世代代對子孫後代的期待對子孫後代的策鞭，也一樣最能體現中華文化優質的中華民族之風！
中國的每一個家中都是有自身的家訓、族規、家風，我們家當然都不除外。我們家的家訓是八個粗字：重視，誠實守信，獨立，努力，例如尊重老師、老人、與別人友好相處；勤快勤儉節約明白勤儉持家；與鄰里關係友好交往；誠信友善，做自己應做的事；勿以善小而不以，勿以惡小而為之。這種家訓，是從古至今存有在每一個人心裡的，但真實保證的，卻屈指可數。老人把他們列入家訓，是以便讓下一代銘記中國五千年歷史文化藝術的燦爛，我能加倍努力，另外也會危害周邊人，讓她們也保證。
家風是一個家的全景，一個家中是不是友好相處，看的就是一個家中的家風，家風便是做好事，無私奉獻；家風便是為人正直老實巴交，不幹壞事；家風便是小小的行為創傳統美德；家風便是常做善事，義無反顧；家風便是心裡有間，心中有國。
大家的父母或許並不是學識淵博的專家學者，僅僅平平常常的普通人，但她們去用她們不可多得的專業知識和人生道路工作經驗協助著大家，引導大家奮發向上，不踏入偏途，在大家犯錯誤時，她們用到最質樸的語言來勸誡大家，使我們積極認錯，在我們做事自豪時，她們會勸誡我們要謙虛。幫助他人，反映大家的友好；看到老人教師問候，反映大家尊重別人；同意他人的事要保證，最能體現大家的誠信友善。這般由此可見，一個人是不是有著優良的家風，反映在日常生活中的各個方面。
家風族規家訓對每一個人的發展都擁有尤為重要的功效，《三字經》上說，養不教，父之過。教關不緊，師之惰。人到剛剛出生的情況下，好似一張白紙，沒有善與惡美與醜真偽的定義，父母對小孩的危害是無形中的。一個人若是以小解日常生活在優良的家風中，那他便會取得成功，比如戚繼光，戚繼光的媽媽在孩子的身上刺上精忠報國四個粗字，規定戚繼光要勇敢殺怪，報效國家。由此可見優良的家風的必要性了。
我們都是新時期的學員，大家擔負起重特大的重任，而身於學前教育技術專業的大家的每日任務，也是教會好祖國的花朵。僅有那樣，家庭幸福，中華民族才可以興旺發達。
沒規矩何以成方圓，我們要遵循族規家訓，發揚大家的家風精神實質。讓社會發展填滿社會正能量。
我的演說完後，謝謝你們！
初一我愛我家演講稿 篇3
大家好！矯健的蒼鷹扇動著雙翅，無畏的目光點亮前行的道路。呼吸一口新鮮的空氣，讓我們一起來飛翔!今天我將給大家帶來最真摯的演講，我演講的題目是《我愛我家--文明創建從我做起》。
在我人生道路上走過的十年里，我一直認為自己很幸福，媽媽說：“你這么幸福，是因為你生活在幸福年代。南通是紡織之鄉，教育之鄉，體育之鄉……我們要為我們共同的家園—南通文明城市的創建添磚加瓦。”我作為一名小學生，願盡我所能，為創建文明城市出一份力。
一天早晨，我吃好早飯，佩戴起鮮艷的紅領巾，背上書包，高高興興地向學校走去。剛下樓梯口，我就聞到一股難聞的味道，仔細一瞧，原來，不遠處一個黑色的袋子裡裝著很多垃圾。我想：什麼人這么不講衛生，竟然將垃圾袋丟在這裡，也太懶吧！現在不正在創建國家文明城市嗎？我疾步跑過去，將垃圾袋撿起，扔到垃圾桶里。這時，小區的衛生保潔員正好來，她誇我是講衛生的好孩子，整個上午我的心裡都甜滋滋的。
還有一次，媽媽準備帶我到佳世客書城去看書，我坐在媽媽的電瓶車後面，向佳世客書城方向駛去。走到小石橋路口時，紅燈亮，媽媽停下來。這時，一位大爺駕駛著三輪車也停在我們的旁邊。我用餘光稍稍打量這位大爺，五十多歲，個子不高，車上裝著一些蔬菜。忽然，我發現，大爺的三輪車上有一根繩子掉在地上，並且在地上拖出老長的距離。我想，如果繩子繞到車輪上或其它地方，可能發生危險。我趕緊說：“大爺、大爺，您車上的繩子掉。”大爺愣一下，朝我看看，沒有吱聲。我用手指指他三輪車的後面。大爺醒悟過來，趕緊下車，很麻利地將繩子重新綁好。接著，大爺輕輕地拍拍我的肩膀，說：“好孩子，太謝謝你”。我略帶羞澀地笑笑。這時，綠燈亮，我和媽媽繼續向書城方向駛去。
今後，我將一如既往地加入到創建文明城市的洪流中去，為煙臺這個大家庭做一些力所能及的事，成為一個合格的小市民。
初一我愛我家演講稿 篇4
大家好！
今天我演講的題目是《我愛我家》。
我愛我的家，一個溫馨的家，家裡有嚴厲的爸爸、溫柔的媽媽，他們生我、養我，讓我快快樂樂的成長。他們教我學習文化、鍛鍊身體、懂得做人的道理。
我喜歡我的家，這裡人人平等，互相尊重。就拿家務來說吧，爸爸負責擦地、維修家具還有重體力活，媽媽負責洗衣、做飯、照顧我，我也有分工的`，我負責管理自己的小屋，有時候也幫爸爸、媽媽乾點打下手的活。爸爸說我還小隻要負責管理好自己小屋的東西就好，雖然我不太會擺放東西，但我很虛心的向爸爸請教。媽媽說我長大了，自己的事情一定自己做，所以每天早上起來我都是自己穿衣、洗臉、吃飯，然後幫媽媽收拾碗筷。晚上回到家也是一樣，爸爸媽媽勞累了一天還要給我做好吃的，真的很辛苦，每天睡覺前爸爸都會給我講故事，讓我明白一個道理，使我學會了堅強與忍耐，懂得了寬容與互助。有一次我問爸爸：“你為什麼給起名叫璦嘉啊？”爸爸很認真的跟我說：“爸爸希望你長大了，要愛自己的國家，更要愛自己的小家，要做一個有責任心的男子漢”。我在心裡默默的想著，“爸爸，您放心我一定做一個有責任心的男子漢，今天我因您而驕傲，明天您會因我而自豪！”我愛這個家，我成長的天堂！
初一我愛我家演講稿 篇5
我有一個家，一個溫馨四溢的、引來多少人羨慕的家，在這個家中，氣氛是那么親切、和睦。我作為家庭的一員，感受最深的是家庭給我灌注的信心、勇氣和希望。
捧回分組演講選拔賽的一等獎，我懂得了什麼叫勝利。當我像報春的燕子飛進家裡時，父母也無不為“春天”的來到興奮不已。為了使我在即將來臨的演講賽中取得好成績，媽媽一遍遍地給我糾正態勢語言，爸爸也不失為一名出色的聽眾。正當我為爭取決賽的勝利而努力拚搏的時候，傳來了取消我決賽資格的訊息，我頓時覺得從頭頂冷到腳底，半天回不過神來。爸爸見我這失魂落魄的樣子，非常著急，急忙帶我去找選撥賽的負責人問明原因。原來是個別人決定把一個未參加選撥的職中學生替換了我，理由堂而皇之，她是學幼教專業的，口才不錯，拿獎的把握大。沒等爸反問這位負責人，我便衝出門去：多令人氣憤，連一個演講決賽的人選都要“偷梁換柱”。噢，這就叫“外面的世界”。
回來家裡，媽媽、爸爸親切地開導我說：你失去這次鍛鍊的機會固然可惜，但不能喪失信心，要振作起來;雖不能去演講，但仍然是一個學習、提高的機會，不能因為這件事就認為“外面的世界”就是這樣，這畢竟是個別現象為了活躍氣氛，爸爸開玩笑道：“塞翁失馬，就不定福在後面呢!”雖然爸爸表面在笑，可我知道他了心裡比我還難受。
決賽那天，爸爸親自帶我來到決賽的大禮堂。這裡確實高手雲集。決賽開始後，選手們的精采演講叫人讚不絕口，然而頂替我的那名職中學生的演講卻文不對題，使聽眾大失所望。頓時，我的眼淚幾乎奪眶而出，為什麼不能把這個機會給我?或許我能使這個掌聲寥寥的會場掌聲雷動，喝采聲不絕。不是自吹，我經過多次鍛鍊，此次為參加決賽我作了充分準備，我自信，我起碼比她強。當時我心中的憤怒真是無法抑制。細心的父親向我投來了深情的目光，他擺手示意，我領悟了父親對我的希望，終於熄滅了我燃燒的怒火。
事後，爸爸親切地說：“這次演講，你作為一名聽眾受益匪淺，不僅大開眼界，而且從中悟出了很多道理。雖然你沒參加決賽，但在我心中，我的女兒還是第一名。總有一天，你會登上更高的講台，那時你在台上，我和你媽媽坐在觀眾席上，我們會仔細品味你的演講。來，你再演講一次!面對著爸爸、媽媽——我唯一的兩位聽眾，我再一次認真地、繪聲繪色地演講了一次。從父親和母親眼中，我看到了希望。
我不能忘記，在我最失意的時候，我從家庭得到了最親切的鼓舞。感受到了殷切的期望，學到了正確認識和處理事情有方法。
擁有一個溫曖的家，就擁有一份關懷，一份摯愛，一個最大的希望。
初一我愛我家演講稿 篇6
大家好！我叫，至於年齡，這是個秘密，不過在看還珠格格的時候，我剛好進入國中。
我的業餘愛好雖不廣泛，但卻能給我的生活增添許多樂趣。我愛看書，喜歡唱歌，忙裡偷閒時也會做做十字繡，這常常能讓我的心在繁忙的工作之餘得到片刻的寧靜。
我的座右銘是：沒有最好，只有更好！我們要在逆境中不斷地成長，力求創造更完美的自我！
很榮幸今天能有機會和大家交流一下關於我對“家”的理解！
如果有人問我，家是什麼？要我說，如果家是一個幸福的港灣，我就是停泊在那兒的小船；家是一曲優美的'音樂，我就是跳躍在其中的一個音符；家是一棵茂盛的大樹，我就是棲息在那兒的一隻小鳥；家讓我們寄託了太多太多的感情，一談到家，那淡淡的溫暖與溫馨，那種歸宿感和安全感便油然而生！ 家是能為我們遮風擋雨的地方，為我們提供溫暖的地方，對於我們這些漂泊在外的遊子來說，便利店就是我們的家，他帶給我們溫暖，為我們提供工作崗位，讓我們在異地他鄉感受到了家的關懷，讓我們的生活充滿陽光。因為有他，我們結束了漂泊，有了依靠；因為有他，我們的生活逐步走向幸福！ 作為“ss”這個大家庭的一員，我們不能只想著從家中索取，而是要考慮我們為家做了什麼？我們能為家做什麼？我認為，我們首先必須對便利店有著深刻的認同，只有從內心真正的認同了他，我們才可以用心地去為他著想，為他努力，才能讓我們的家越來越好；其次我們要真心地為家而努力，在工作的時候我們必須盡心盡力，不要把自己的不良情緒帶到工作中來，以致影響整個家的形象。
“家”看起來好像就是一個簡簡單單的字，但他所蘊含的情感，所代表的意義，卻不是語言所能完全概括的。我們必須用真心、熱心、耐心和愛心來認真體會，慢慢感悟！
古人云：“每逢佳節倍思親”！過年過節在中國人的傳統觀念里，總是希望能在自己的家鄉度過，和自己的親朋好友聚在一起，但生活中總有一些無奈，去年的臘月三十，因工作需要，我們沒有回家過年，留在了ss，起初是有些失落，但ss如家一般的溫暖將我心底的失落一掃而光！還記得那天下午，我和店裡的小姐妹一起去買菜，我們的任務是將大家年夜飯的原料備齊。回來後，在大家的共同努力下，一桌別有風味的年夜飯就在我們的巧手下誕生了，雖然並不精緻，但大家都吃的津津有味，這一特別的年夜飯也讓我們新的一年有了新的開端，更讓我們深切感受到了家的溫馨！
每個人都愛自己的家，我也不例外，我愛ss這個大家庭，在這裡我日漸成熟穩重，因此我也要盡我的全力，使我們這個家更大更繁榮，讓更多的兄弟姐妹在ss這個大家庭中感受到溫暖，並幸福快樂的生活！讓所有人都深切感受到，ss一所學校，更是一個溫暖的家！
我愛我家，我愛ss，讓我們共同成長吧！
初一我愛我家演講稿 篇7
“你的振東，也是我的振東，幹事的人生舞台，堅守承諾壯志豪邁。”隨著這首聽後令人充滿激情，使人奮發向前的“振東之歌”的響起，我便步入了東營振東公司這個大家庭，正式的成為了家中的一員！何謂“家”？家，廣指人居住的地方，人們也只是這樣認為。“一個住所”——這是字典上的解釋。這個解釋並沒有從深刻意義上去理解，一個家，難道只是一個房子，一個住所而已么？在我看來，不只是這樣。我認為，家是一個幸福的地方，那兒充滿的是親情的味道。家就是無論外頭多冷，都能讓你感到無比溫暖的地方。家就是累了有人讓你靠，哭了有人聽你說，甜了有人於你分享的地方。家是一個你想忘也忘不了的地方！家總有那種莫名的吸引力。家總有讓你牽掛的東西，那些東西，是無論用多少金錢也換不來的。
恰恰如此，東營振東公司正是這樣一個家，我們共同的家！雖然，我們都是來自五湖四海。雖然，我們以前素不相識。正是有了振東公司這個幹事的人生舞台，這個大家庭，我們相聚到了一起。我們在這裡相遇、相識甚至相知，成為了有著同一奮鬥目標，共同理想的家人。並且，我們全體家人都有著一個同樣響亮並為之而自豪的名字“振東人”!
為了“振東人”這個榮譽，我們努力工作。與此同時，公司也像一個大家長一樣，在默默的關愛著我們，關懷著我們，關心著我們每一位家人的成長。在工作上，公司執行的
是“軍事化”管理。在生活中，公司推崇的是“學校化文化”和“家庭化文化”。振東公司這個大家庭，教會了我們如何去面對困難，永不言敗、如何在現代競爭激烈的社會中成長。這使我們每位家人都受益匪淺，更令我們真正的感受到了家的溫暖！振東公司現在蒸蒸日上的成績，和在社會上取得的驕人地位，同樣也離不開工作在各個崗位上兢兢業業、風雨同舟的家人們！我們為能為振東公司這個家去奮力拚搏而感到榮幸！我們為能給這個家盡上自己一份微薄之力而感到自豪！我們更為自己能成為一個“振東人”而感到驕傲！
振東人啊，振東人!讓我們攜手奔向燦爛美好的未來！，我愛振東，我愛我家！
初一我愛我家演講稿 篇8
尊敬的老師，親愛的同學們：
我的第二個家，一個由許許多多愛與心組成的家，我愛它!它既沒有華麗的外表也沒有絢麗的裝點，但它內心卻充得滿滿的，滿滿的…那就是6年4班。在我的班級內中，有真摯的友誼，有真切的關愛，有諄諄的教導……我愛我的班，因為那是一個“愛的樂園”。
我們的火車頭——劉老師，是帶著我們前進的動力。他帶著我們遨遊著知識的海洋，開展特色的班級活動—成立小記者採訪團。利用南開大學特有的資源優勢組織我們走進省身樓，採訪專家，學者，院士，“走近大師 聆聽教誨”。不僅讓學生得到啟迪與智慧，同時鍛鍊我們的思考能力，語言表達能力，寫作能力。教我們敲開神秘的貝殼，讓我們尋找晶瑩的珍珠，領我們探索求知的領域……為我們指引通往海洋彼岸的方向，他是我們的良師。
而在生活中他們又是我們的益友。在課間裡，那些在課堂上令人生畏的老師們一起暢談……和我們的距離是那么的近。老師整天為我們忙碌著，他們停下走向辦公室的腳步，停下了休息的時間而來到我們的身邊，老師走了，但留下的是一片整潔，一片暖意，一份思索……我們看著手裡的成績單，面對著整天忙碌的老師，感覺到班級被溫暖充的滿滿的，滿滿的……38位同學正如37株幼苗，在老師的撫育下茁壯的成長著，共同爭取陽光雨露，共同經歷風吹日曬，共同在枝頭結果，38顆真誠的心，38顆純真的心，緊緊團結在一起，共同閃爍著燦爛的光輝!
因為同學、老師人人心中有愛，所以才會變得更加美好。無論哪個同學有事，所有同學都會熱心幫助;無論哪個同學有困難，所有同學都會義不容辭;無論哪個同學失敗了，所有同學都會幫助開導……
這是一群熱情但卻不張揚的孩子,在我們各自的心中都有真理的羅盤,他我們堅守自己的信念,聽憑心靈的差遣.我們清楚的知道自己應該做什麼,不應該做什麼,都在默默無聞的打造著自己精彩的生活,也在感染著周圍的朋友,為旁人的生活增添了很多的溫暖,幸福和快樂.他們就是這樣一群表面清冷,內心卻熱血沸騰的孩子......
在這個溫暖的家裡永遠永遠有一道用友愛編織的風景.在遇到困難時候,他們彼此的傾心的相助會使每一個看在眼裡的旁人感動,那是一種從心底流露出來的真誠和友善以及對朋友的關心.37個孩子為生活在這樣的一個大家庭里而感到幸福,而這個家也是因為有這38個孩子才顯得溫暖甜蜜,活力四射.....
徜徉在花季里的用心去生活的38個孩子有著青春的面龐,有著童話般美麗的天使夢想,我們站在新世紀的高崗上,努力拚搏著,前進著用青春和勤奮在開拓著未來.幾年之後,我們都會插上騰飛的翅膀,帶著真誠,懷著希望,飛向自己的人生天空,會為祖國增添多一分的聖潔和美麗.
在這兒，不僅有我們共同的友誼，還有我們的師生情。在老師的眼中我們不僅僅是他(她)們的學生，還是他(她)們的朋友，在我們學生的眼中，亦是如此。我們課上是師生，課下是朋友。
在這個和睦的大家庭中，有比親情更濃的感情，有比親情更多的愛。在這兒，沒有孤單，沒有傷心，沒有自卑，只有高興、愉快、幸福……因為人人都在奉獻著，都關愛著 。我愛我家 ——可愛的班集體!
我的演講完畢，謝謝大家。
初一我愛我家演講稿 篇9
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!矯健的蒼鷹扇動著雙翅，無畏的目光點亮前行的道路。呼吸一口新鮮的空氣，讓我們一起來飛翔!今天我將給大家帶來最真摯的演講，我演講的題目是《我愛我家--文明創建從我做起》。
在我人生道路上走過的十年里，我一直認為自己很幸福，媽媽說：“你這么幸福，是因為你生活在幸福年代。南通是紡織之鄉，教育之鄉，體育之鄉……我們要為我們共同的家園—南通文明城市的創建添磚加瓦。”我作為一名小學生，願盡我所能，為創建文明城市出一份力。
一天早晨，我吃好早飯，佩戴起鮮艷的紅領巾，背上書包，高高興興地向學校走去。剛下樓梯口，我就聞到一股難聞的味道，仔細一瞧，原來，不遠處一個黑色的袋子裡裝著很多垃圾。我想：什麼人這么不講衛生，竟然將垃圾袋丟在這裡，也太懶了吧!現在不正在創建國家文明城市嗎?我疾步跑過去，將垃圾袋撿起，扔到垃圾桶里。這時，小區的衛生保潔員正好來了，她誇我是講衛生的好孩子，整個上午我的心裡都甜滋滋的。
還有一次，媽媽準備帶我到佳世客書城去看書，我坐在媽媽的電瓶車後面，向佳世客書城方向駛去。走到小石橋路口時，紅燈亮了，媽媽停了下來。這時，一位大爺駕駛著三輪車也停在我們的旁邊。我用餘光稍稍打量了這位大爺，五十多歲，個子不高，車上裝著一些蔬菜。忽然，我發現，大爺的三輪車上有一根繩子掉在地上，並且在地上拖出老長的距離。我想，如果繩子繞到車輪上或其它地方，可能發生危險。我趕緊說：“大爺、大爺，您車上的繩子掉了。”大爺愣了一下，朝我看了看，沒有吱聲。我用手指了指他三輪車的後面。大爺醒悟過來了，趕緊下車，很麻利地將繩子重新綁好。接著，大爺輕輕地拍拍我的肩膀，說：“好孩子，太謝謝你了”。我略帶羞澀地笑了笑。這時，綠燈亮了，我和媽媽繼續向書城方向駛去。
今後，我將一如既往地加入到創建文明城市的洪流中去，為煙臺這個大家庭做一些力所能及的事，成為一個合格的小市民。
初一我愛我家演講稿 篇10
敬愛的老師，親愛的同學們：
早上好!
春天是個燦爛的季節，春天也是個愛的季節。在我們的語文書里，我們學習了愛爸爸媽媽，愛我們的家。那你們有什麼實際的行動來愛我們的親人呢?講一個烏鴉的故事吧。
從前的森林裡，住著一隻烏鴉媽媽和小烏鴉，烏鴉媽媽每天給小烏鴉找吃的餵它。一天天過去，小烏鴉長大了，變成了大烏鴉，可烏鴉媽媽卻老了，飛不動了。於是，每天，大烏鴉飛到外面找吃的回來餵媽媽。有一天，森林著火了，其他鳥兒都飛走了，可烏鴉媽媽太老了，飛不動了。她對大烏鴉說：“不要管我了，孩子，自己走吧!”可大烏鴉不走，扇動用自己的翅膀用盡力氣想把火撲滅，其他鳥兒被感動了，也紛紛幫大烏鴉滅火。終於，一場大雨落下來了，大烏鴉用自己的孝心和愛心救了媽媽，也救了森林。
同學們，聽了這個故事你會想到些什麼呢?爸爸媽媽給了我們生命，他們用雙手撫養我們長大，他們的叮嚀時時伴在我們耳邊……爸爸媽媽愛我們，我們是不是也應該像鳥兒和樹葉一樣知恩，用同樣的愛回報他們呢?讓我們用手撫平他們臉上的皺紋，用歌聲驅逐他們心中的煩惱，用我們熱愛生活、熱愛學習的面貌給他們帶來快樂和欣慰!讓愛時時住我家!
初一我愛我家演講稿 篇11
親愛的各位領導們、同事們、姐妹們：
大家好，今天我演講的題目是《我愛我家》。
家，是溫暖的港灣，是無限愛的發源地，是養育我們的溫室，是為我們遮風擋雨的油布傘。 有了家，我們可無限地發揮自己的見識，在家裡，可以感受到更多的愛。我愛我家，因為家裡有我敬愛的爸爸、媽媽;我愛我家，是因為家裡有我所需要的親情;我愛我家，因為家裡有我最珍貴的回憶，充滿家中的每一個角落
在家中，父母親猶如我的好朋友，每天都說說笑笑地過日子，哪怕是在回家的路上多么的不高興，只要一踏進家門，我的心就像被鬆綁一樣的輕鬆、自如。
在我成長的環境中，有令我快樂的一面，也有令我悲傷的一面。在整間屋子裡，我最喜愛的就是我的房間，房間裡有一張書桌、一張大床、一個書櫃，一張梳妝檯和一台電腦我每天在書桌上寫作業，在大床上睡覺，有時候累了，就坐在電腦前輕鬆輕鬆，讓工作多時的大腦鬆懈下來，有空的時候就翻翻書櫃的書。房間裡的每一物都是陪伴著我的喜、怒、哀、樂。另一個我熟悉的地方就是我家的小花園。花園裡有翠綠的小草，爭芬鬥豔的鮮花。我還時常在花園裡玩耍。我愛我家，愛家裡的每一個成員，更愛我家的每一個故事。
我愛我家，不僅僅是為了每個家庭成員，家的暖意，還是為了回到家，可以吃到父母親燒的“家常便飯”，聽到父母的一句親切的問候，感受到在家裡發生過的“喜怒哀樂”，尤其是父母親的一句親切的問候。當進入新的學校念書時，就一直自己獨立生活，很少有機會與父母一直交流，聽到父母的句句問候與關心，唯有周假。每當周五下午放學後，便急匆匆地趕回宿舍，收拾好行囊，踏上回家的歸途，想與父母見面的激動早已按捺不住，一切事情拋於腦後，這一刻讓我對家更加的嚮往與熱愛。所以我愛我家。
我愛我家，是因為家可以讓你忘卻所有的煩惱，在家裡可以無憂無慮地生活，玩耍，在家裡，可以和父母撒撒小嬌。如果說社會是無情的，那么相比之下，家裡的生活則是溫暖、祥和、安逸的。但是無論在學校，還是在家裡，都各有各的好和令我依戀的事物。
我愛我家，因為家，它養育了我，為我提供了賴以生存的的“棲息地”。當忙碌了一天的我們，回到家裡，便可感受到一股愛的暖流流過心室，穿過心房，直到淌遍全身。家，是我學習生活、忍受任何困難的動力、後盾、保障。
我愛我家，愛它的美好，愛它給我的信心，愛它給我的支持和愛，愛它給我大大的溫暖與關懷，愛它給我的無盡眷戀與牽掛。
我愛我家，因為，我離不開它!
初一我愛我家演講稿 篇12
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
我愛我的家，我家裡有五口人，分別是爺爺、奶奶、爸爸、媽媽和我。我每天和他們生活在一起，很快樂。
我的爺爺奶奶都很勤勞。爺爺是我們家的大廚師，平時最喜歡變著花樣做好吃的，爺爺做的飯可好吃了，就因為我天天吃爺爺做的飯，所以現在我的個子在班上是最高的，看來我要好好感謝爺爺了。
爸爸的個子又高又大，每次吃完爺爺做的飯，肚子都是圓滾滾的。我真想對爸爸說：“爸爸，你要減肥了！”因為每次我坐爸爸的機車時，用手抱他的肚子都抱不攏了。爸爸每天回家很晚，但他總會記得給我買好吃的。
奶奶最喜歡餵雞、鴨、鵝了，我們家好熱鬧，都快成動物園了。哈哈，這下我每天都可以吃到自己家的雞下的蛋了。媽媽平時最喜歡種花、看書，媽媽種的花可多可美麗了，有玫瑰、丁香、四季海棠，還有很多我叫不出名字的花，客人們來到我家，都說我們家像個大花園。
我最喜歡看書、畫畫、剪紙……長大以後我想當一名科學家，發明長生不老藥，讓爺爺奶奶、爸爸媽媽長生不老！
瞧，這就是我幸福、快樂的家，我愛我家！
初一我愛我家演講稿 篇13
多少作家、詩人，在他們的筆下，描繪、謳歌了多少個溫曖的家，充滿希望有家。一部電視連續劇中的主題歌這樣描述道：“人生旅途上，你是我避風的港，人生入途上，你給我無數希望……”
曾記得一位老人說過：“回首當年離家，心中多少豪情壯志，覺得男兒志在四方，待到流滿臉的淚要自己輕擦的時候，才懂得親情的可貴。”
我有一個家，一個溫馨四溢的、引來多少人羨慕的家，在這個家中，氣氛是那么親切、和睦。我作為家庭的一員，感受最深的是家庭給我灌注的信心、勇氣和希望。
捧回分組演講選拔賽的一等獎，我懂得了什麼叫勝利。當我像報春的燕子飛進家裡時，父母也無不為“春天”的來到興奮不已。為了使我在即將來臨的演講賽中取得好成績，媽媽一遍遍地給我糾正態勢語言，爸爸也不失為一名出色的聽眾。正當我為爭取決賽的勝利而努力拚搏的時候，傳來了取消我決賽資格的訊息，我頓時覺得從頭頂冷到腳底，半天回不過神來。
爸爸見我這失魂落魄的樣子，非常著急，急忙帶我去找選撥賽的負責人問明原因。原來是個別人決定把一個未參加選撥的職中學生替換了我，理由堂而皇之，她是學幼教專業的，口才不錯，拿獎的把握大。
沒等爸反問這位負責人，我便衝出門去：多令人氣憤，連一個演講決賽的人選都要“偷梁換柱”。噢，這就叫“外面的世界”。
回來家裡，媽媽、爸爸親切地開導我說：你失去這次鍛鍊的機會固然可惜，但不能喪失信心，要振作起來；雖不能去演講，但仍然是一個學習、提高的機會，不能因為這件事就認為“外面的世界”就是這樣，這畢竟是個別現象為了活躍氣氛，爸爸開玩笑道：“塞翁失馬，就不定福在後面呢！”雖然爸爸表面在笑，可我知道他了心裡比我還難受。
決賽那天，爸爸親自帶我來到決賽的大禮堂。這裡確實高手雲集。決賽開始後，選手們的精采演講叫人讚不絕口，然而頂替我的那名職中學生的演講卻文不對題，使聽眾大失所望。頓時，
我的眼淚幾乎奪眶而出，為什麼不能把這個機會給我？或許我能使這個掌聲寥寥的會場掌聲雷動，喝采聲不絕。不是自吹，我經過多次鍛鍊，此次為參加決賽我作了充分準備，我自信，我起碼比她強。當時我心中的憤怒真是無法抑制。細心的父親向我投來了深情的目光，他擺手示意，我領悟了父親對我的希望，終於熄滅了我燃燒的怒火。
事後，爸爸親切地說：“這次演講，你作為一名聽眾受益匪淺，不僅大開眼界，而且從中悟出了很多道理。雖然你沒參加決賽，但在我心中，我的女兒還是第一名。總有一天，你會登上更高的講台，那時你在台上，我和你媽媽坐在觀眾席上，我們會仔細品味你的演講。來，你再演講一次！面對著爸爸、媽媽——我唯一的兩位聽眾，我再一次認真地、繪聲繪色地演講了一次。從父親和母親眼中，我看到了希望。
我不能忘記，在我最失意的時候，我從家庭得到了最親切的鼓舞。感受到了殷切的期望，學到了正確認識和處理事情有方法。
擁有一個溫曖的家，就擁有一份關懷，一份摯愛，一個最大的希望。
初一我愛我家演講稿 篇14
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好！
我演講的題目是：我愛我家。家是溫馨的港灣，家是和諧的花園。有家是幸福的，有溫馨和諧的大家是自豪的。我慶幸，我走進了永昌中學——這樣一個溫馨和諧又積極向上的大家庭。
永昌中學——是一所普普通通的中學，一所在新一屆團隊帶領下的，有生機有活力奮發有為團結向上的學校，一所將要伴我成長揮灑我青春汗水印下我成長足跡的學校。這，便是我的家。
我的家雖然不是很大，但是到處都寬敞明亮，校園清潔，教室整齊，窗明几淨。我的家雖然不是很富裕，但是到處溫暖如春，老師們都關心體貼，同學們都文明禮貌。我的家雖然不強壯，但是到處充滿生機和力量，老教師孜孜不倦，中年教師奮發有為，青年教師活力四射。我愛我的家！
我愛我家，用我的一顆誠心；經驗豐富的老教師，是我的老師，我要學習他們的，吸收他們的精華，讓自己茁壯成長。
我愛我家，用我的一顆慧心；年富力強的中年教師是我的榜樣，我要在他們身上學會拼搏，學會進取，學會百折不撓。
我愛我家，用我的一顆丹心；一根粉筆寫智慧，三尺講台度春秋；我要把愛的種子播散在學生的'心田，我要讓智慧的果實成熟在學生的頭腦。
請允許大聲喊出：我愛我家！
初一我愛我家演講稿 篇15
家，給人一種溫暖的感覺，能讓人充滿自信;家，是每個孩子成長的搖籃，是每個孩子休息的港灣。我就有一個溫暖、幸福、和睦的家。
我愛我家，一個幸福溫暖的家。爸爸媽媽對我百般的疼愛，使我深深地體會到了家中的溫暖。每逢放學回來，媽媽換上衣服連忙到廚房為我做可口的飯菜，爸爸下班坐在我的一旁，陪我學習，當遇到不會的題，爸爸會耐心地給我講解，媽媽對我的學習甚是關心，她怕我學習累著，想辦法為我加強營養。每天早晨都給我準備我愛吃的蝦米蒸水蛋，還總是想方設法的給我做我喜歡吃的菜。
我愛我家，一個和睦快樂的家。在我家裡，總是充滿了親密快樂的氣氛，爸爸媽媽就像我的好朋友，每天都說說笑笑地過日子，我們一家三口總是和睦相處。我是一個懂事孝順的孩子，不惹爸爸媽媽生氣。如果我考試取得了好成績，爸爸媽媽就會為我慶祝一番，我深深的知道好成績的取得，除了有老師的功勞外，也離不開爸爸媽媽對我的培養。
我愛我家，一個讓我有依靠的家。每當我在外面遇到困難或委屈，爸爸媽媽會第一時間幫我排解困難，聽我訴說心裡的煩惱。是他們教會了我如何面對生活，面對事實;是他們教我懂得了人生不會一帆風順，要學會勇敢的面對生活的困難和考驗。
我愛這個溫暖幸福的家，讓愛永遠駐我家。祝願大家都有一個幸福、溫暖的家。
我的演講完，謝謝大家!
初一我愛我家演講稿 篇16
今天我演講的題目是《亞洲磷都，我為你自豪》
每個人都有自己的家鄉，我的家鄉——貴州福泉，號稱亞洲磷都，她座落在貴州中東部，有著悠久的歷史，燦爛的文化，豐富的礦藏，勤勞的人民和無盡美好的未來。展開歷史的捲軸，回望昔日的福泉，這裡曾是東夜郎和且蘭國的屬地，那段歷史已經遙遙兩千多年之遠了。她，一路走來，有數不清的文明遺留於世，其中道教聖地福泉山，明朝古城垣、葛鏡橋這些名勝是我心中的驕傲。她，一路走來，讓武當派祖師張三豐、江南富豪沈萬山、近代學者茅以升等名人曾駐足於此，清代名臣王士俊還是我的老鄉呢！這塊人傑地靈的沃土不僅孕育了厚重的歷史，也開啟著美好的未來。今天，我們福泉乘著改革開放的東風，已成為西南百強城市，磷化工業引領著這個城市邁向現代化、邁向幸福小康。
近幾年來的福泉，日新月異，昔日老舊的面貌換了新顏。呈現在我們眼前的是：花紅柳綠，車水馬龍；高樓矗立，霓虹燦爛；一鄉五鎮，山清水秀；鄉村公路，柏油如漆；環西大道，即將通行；企業如林，廠房似筍；廣場公園，遊人如織；學校家庭，歡聲笑語；山莊農莊，滿座賓朋；商賈雲集，集市喧聲；盡顯繁榮，無比昌盛。
各位：今天踩在這片富饒的土地上，難道你們沒有感觸到嗎？福泉的變化不小呀！
貴新高速，馬遵高速，為福泉經濟騰飛插上翅膀。馬場坪工業園區，雙龍工業園區，湘福商貿城，為福泉經濟成長開足馬達。一圈兩翼，是福泉夢的新篇。同志們，我們為幸福福泉的理想去奮鬥吧！
福泉不僅重視經濟的發展，而且也注重精神文明建設，娛樂和傳統並行，旅遊伴經濟騰飛。碧桂廣場，文峰廣場，人民廣場上，大媽們載歌載舞，老爺爺拉著二胡、唱著小曲，小青年跳著時尚的街舞，孩子們踩著滑輪，喜笑開顏。
春天看雙谷的“雪山”，夏天漂蛤蚌河的激流，秋天沐灑金橋的清涼、吃各種燒烤，冬天枕西門古城的瑞雪，哪個不開心？闊龍水的花燈，黃土哨的陽戲，花苗、白苗的蘆笙，黃絲布依寨的農家飯哪個不稀奇？
陽春白雪春未了，這邊風景獨好！
正因為福泉人及時把握了歷史發展機遇，果敢踏準了社會前進的節奏，在實施新城建設的戰略過程中，因地制宜，通過政府引導、市場推動、集合社會各種力量加快推動城市化的路子，才使我們的城市綻放出如今這般絢麗的姿容。
在座的各位，你們為福泉的今天貢獻了你們的青春、灑下了你們的熱血，難道你們不為福泉的成就感到自豪嗎？
福泉——我深深地愛戀著這片沃土，因為福泉的山生長了我，福泉的水哺育了我，福泉的文明滋養了我。福泉就是我的根，她是我成長的搖籃，我能不愛她嗎?
朋友們：讓我們攜起手來，共同努力，把我們的家鄉建設得更加美好，更有魅力，讓紮根在這片土地上的人們生活得更加幸福，讓這塊寶地最終不負“亞洲磷都”這個稱號。
最後，請允許我深情地讚美她吧！福泉，我為你驕傲！亞洲磷都，我為你自豪！
我的演講完畢。
初一我愛我家演講稿 篇17
尊敬的：
人各有家，而我卻同時擁有一個33口人的大家庭。這個特殊的33口之家，就是我所在的小二班，這是一個由33個孩子組成的特殊家庭。而在這個特殊的家庭中，我不是個真正的家長，而是一個在孩子最需要我時的支持者、協助者;是為了激發孩子的心智潛能而做好充分準備的環境創造者;是發現孩子心靈秘密的觀察者。在現代都市中，家家戶戶封閉在自己的房屋中，人與人之間漸漸地淡漠了、疏遠了，而我們的各位庭中的孩子卻得到了一種親情、一種友情，品嘗了一種社會情，孩子們在這裡學會了尊重別人，也贏得了別人的尊重，他們幫助了別人，自己也獲得了發展，他們的心不再孤獨，他們懂得合作的成就，他們共同分享團結的快樂。在這個各位庭中，我真摯、深厚的情感可以發出強大的愛流，把心裡的情感用語言、行為表達出來：孩子生日時一句真誠的祝福，生病時一句真摯，見面時一個溫暖的擁抱，失敗時一下安慰式的撫摩……
師生間通過精神的交流，達到思想感情上的聯繫和信賴，我真摯的情感在孩子的情緒上產生了共鳴。在這個各位庭中，我給孩子以長輩式的關懷和愛護，從不以家長式的態度對待孩子。在“施愛”的過程中始終堅持對孩子持尊重的態度。即：尊重他們的人格，尊重他們的感情，不傷他們的自尊心，有禮貌地對待他們。在這個各位庭中，我對孩子的情況深入的了解，對孩子的心理變化細緻的觀察，因為我知道只有這樣，才能以更好地接觸到學生情感的“點子”上，這種接觸點就好像是“心竅”，是個突破口，它是我們教師傳授愛的門路。我班幼兒子淳是個乖巧的孩子，可就是每天早上入園時要哭鬧一場，天天如此。
我在同他父母的交流中得知：該幼兒在家很懂事，會幫媽媽幹活，會關心媽媽。於是，老師以此作為突破口，在一天早上對該幼兒說：“子淳，你愛你的媽媽嗎?”他含著淚點了點頭，“那你想不想讓媽媽傷心呢?”“不想!”他回答的很乾脆。我於是又對他說：“可是你讓媽媽傷心了，你每天早上這樣又哭又鬧的，媽媽又著急，又心疼，有好幾次，他都傷心的哭了呢!”“真的嗎?”他好象不太相信的望著我，我堅定的點了點頭，在他的眼睛裡，似乎看到了他思想的轉變。在接下來的日子裡，子淳的行為發生了變化，不再跟媽媽大哭大鬧了。
我藉助了學生的興趣、愛好、特長去了解、接近和吸引孩子，在平等、和諧中了解孩子，獲得與孩子的共同語言，獲得溝通和傳遞情感的渠道。在這個各位庭中，我生活在孩子中間，深知孩子們需要我的關懷與愛護。而喜歡得到這種師愛的並非是一個或幾個孩子，而是所教的全部孩子。所以我讓自己用博大的愛心去愛每一個孩子。我要告訴世界：我愛我的孩子們，我愛我的大家庭。
謝謝大家!
初一我愛我家演講稿 篇18
尊敬的同學們：
多少作家、詩人，在他們的筆下，描繪、謳歌了多少個溫曖的家，充滿希望有家。一部電視連續劇中的主題歌這樣描述道：“人生旅途上，你是我避風的港，人生入途上，你給我無數希望……”曾記得一位老人說過：“回首當年離家，心中多少豪情壯志，覺得男兒志在四方，待到流滿臉的淚要自己輕擦的時候，才懂得親情的可貴。”我有一個家，一個溫馨四溢的、引來多少人羨慕的家，在這個家中，氣氛是那么親切、和睦。我作為家庭的一員，感受最深的是家庭給我灌注的信心、勇氣和希望。捧回分組演講選拔賽的一等獎，我懂得了什麼叫勝利。當我像報春的燕子飛進家裡時，父母也無不為“春天”的來到興奮不已。為了使我在即將來臨的演講賽中取得好成績，媽媽一遍遍地給我糾正態勢語言，爸爸也不失為一名出色的聽眾。正當我為爭取決賽的勝利而努力拚搏的時候，傳來了取消我決賽資格的訊息，我頓時覺得從頭頂冷到腳底，半天回不過神來。爸爸見我這失魂落魄的樣子，非常著急，急忙帶我去找選撥賽的負責人問明原因。原來是個別人決定把一個未參加選撥的職中學生替換了我，理由堂而皇之，她是學幼教專業的，口才不錯，拿獎的把握大。沒等爸反問這位負責人，我便衝出門去：多令人氣憤，連一個演講決賽的人選都要“偷梁換柱”。噢，這就叫“外面的世界”。
回來家裡，媽媽、爸爸親切地開導我說：你失去這次鍛鍊的機會固然可惜，但不能喪失信心，要振作起來;雖不能去演講，但仍然是一個學習、提高的機會，不能因為這件事就認為“外面的世界”就是這樣，這畢竟是個別現象為了活躍氣氛，爸爸開玩笑道：“塞翁失馬，就不定福在後面呢!”雖然爸爸表面在笑，可我知道他了心裡比我還難受。決賽那天，爸爸親自帶我來到決賽的大禮堂。這裡確實高手雲集。決賽開始後，選手們的精采演講叫人讚不絕口，然而頂替我的那名職中學生的演講卻文不對題，使聽眾大失所望。頓時，我的眼淚幾乎奪眶而出，為什麼不能把這個機會給我?或許我能使這個掌聲寥寥的會場掌聲雷動，喝采聲不絕。不是自吹，我經過多次鍛鍊，此次為參加決賽我作了充分準備，我自信，我起碼比她強。當時我心中的憤怒真是無法抑制。細心的父親向我投來了深情的目光，他擺手示意，我領悟了父親對我的希望，終於熄滅了我燃燒的怒火。事後，爸爸親切地說：“這次演講，你作為一名聽眾受益匪淺，不僅大開眼界，而且從中悟出了很多道理。雖然你沒參加決賽，但在我心中，我的女兒還是第一名。總有一天，你會登上更高的講台，那時你在台上，我和你媽媽坐在觀眾席上，我們會仔細品味你的演講。來，你再演講一次!面對著爸爸、媽媽——我唯一的兩位聽眾，我再一次認真地、繪聲繪色地演講了一次。從父親和母親眼中，我看到了希望。
我不能忘記，在我最失意的時候，我從家庭得到了最親切的鼓舞。感受到了殷切的期望，學到了正確認識和處理事情有方法。擁有一個溫曖的家，就擁有一份關懷，一份摯愛，一個最大的希望。
謝謝大家，我的演講完畢。