包容演講稿匯總

包容演講稿匯總 篇1

俗話說得好:退一步,開闊天空。讓三分,晴空萬里。包容是在我國中華傳統美德之一,也是人和人之間心裡的一種溝通交流。

明白包容的人,她們擁有豁達大度的胸懷,可以立在他人的觀點上來考慮到,即便自身的心裡有多哪些不爽也不會火冒三丈,反倒會開展調整情緒,調處心態,因此 她們裝著一顆年青的內心。

包容的能量足能夠更改一個人。《悲慘世界》的主人翁冉阿讓被囚禁19年,刑滿釋放後他趕到了一個主教家,想盜走主教家的銀蠟燭台,主教不但沒有指責,反倒用真心實意影響他,使他深深感動,並變成了不斷進取,好善樂施的人。

包容的能量無窮,僅有老天爺能執掌的運勢他仍然能夠更改。魯迅先生作品的祥林嫂,是一個社會發展最少階級的勞動者女性,她勤快,善解人意,頑強,可封建道德規章制度就是終究她一生的艱難日常生活,再嫁,捐門檻加速了她的身亡,但她還是英勇的與封建社會勢力作鬥爭,到最終僅僅徒勞而已,如果當初的人們多一些寬容心,責任心,大家很有可能就不容易再聽見那句耳熟能祥的我真傻,確實。

包容如同一個和平使者,使國與國中間密不可分的聯絡在一起,互相配合,相互發展趨勢。在中國八年抗戰期內,毫無疑問較大的敵人也就是對手對在我國開展瘋狂的搶掠,迄今那九一八事變恐怖的場景還記憶猶新。在我國歷經衝鋒陷陣,日本於1940年認輸。如今我國經濟整體實力強勁,綜合國力提升,與世界各國產生深厚感情。日本改變史籍一事,在我國則採用了以友誼的方法處理。更是由於這類包容,中國和日本兩國才更像親弟兄一樣,相親相爰。

包容,你說他傑出,他的確也為國家中間的分歧難題出示了解決方法,使國與國中間更為密不可分。他是當之無愧的豐功名人。

包容,你說他微不足道,由於他在生活起居中隨處由此可見,許多的人都是有那樣崇高的質量,因此 他也是大家的最好的朋友。

都說宰相肚裡能坐船,而大家就需要伴著這一條船遨遊在大海底,享有著清涼海風的輕拂,聆聽著海鷗的叫聲,釋放壓力自身的情緒,去應對將來的'人生。

西安臨潼高一:師晨

包容演講稿匯總 篇2

尊敬的老師、同學們:

大家好!

著名科學家愛因斯坦以往說過:寬容意味著尊重別人的無論哪種可能的信念。

這就是寬容,你可能不曾想過,不會包容別人就不會得到別人的包容,總是指責別人也只能遭到別人的指責。活在世上,都期望有一個好的心境,而獲得好心境的第一要素就是學會包容,說嚴重點,沒有包容就不會處事,不會溝通,不會交往,當然就更談不上將來事業有成了。

與人相處要懂得包容,無論是對同學、對朋友、對父母、對教師……總之,包容對方是十分重要的。每個人都有自尊心,你尊重了別人,保護了別人的自尊心,避免了難堪、尷尬,甚至可能把別人從窘迫中解脫出來,他自然也體會到你的用心良苦。

沒有包容,就不會有和諧、完美、舒適的學習生活環境,也不會有溫馨、融洽、親密的人際關係,而我們僅有在這樣的環境裡才能學業有成,才可能最大限度地發揮自我的創造潛能。想一想,是不是這個道理?沒有包容,無論你取得多大的成就,無論你有多完美的人生目標,無論你有多嬌艷的美貌……你永遠是孤獨的,永遠會感到內心的苦悶。

當然,學會包容也不是一件容易的事,父母錯怪了你,教師誤會了你,同學不諒解你,甚至,朋友背叛了你……

在這種情景下,你會怎樣去包容他們?能站在他們的立場上去研究問題嗎?仔細反省一下自我,也許你會發現其實自我也有做得不好的地方,自我的觀點也並非完全正確。

“金無足赤,人無完人”,世上沒有不犯錯誤的人,這其中便包括了我們自我。包容自我過去、此刻已經犯過的和將來可能犯的錯誤,同時也要原諒別人,寬容別人,包容別人。包容自我和別人,在今後的日子裡努力奮鬥,就會取得令人矚目的成績。人並非是神,人必須從不完美走向完美,在才是真正意義上的人。

有人說:“包容就是別人打你的左臉,你把右臉也送上去。”不,這是不對的。包容,不是放縱罪惡。

包容是邁向成熟的第一步,是走向人群的第一步。從那裡出發,你就會同情別人,理解別人,幫忙別人,你會把手伸向每一個需要幫忙的人,你會把你的愛心給予每一個渴望你理解的人,你的心胸會變得無比博大,你會擁有一個高質量的人生!

包容演講稿匯總 篇3

管鮑”,是指公元前7世紀中國春秋時期的政治家管仲和鮑叔牙,他們倆是好朋友。管仲比較窮,鮑叔牙比較富有,但是他們之間彼此了解、相互信任。管仲和鮑叔牙早年合夥做生意,管仲出很少的本錢,分紅的時候卻拿很多錢。鮑叔牙毫不計較,他知道管仲的家庭負擔大,還問管仲:“這些錢夠不夠?”有好幾次,管仲幫鮑叔牙出主意辦事,反而把事情辦砸了,鮑叔牙也不生氣,還安慰管仲,說:“事情辦不成,不是因為你的主意不好,而是因為時機不好,你別介意。”管仲曾經做了三次官,但是每次都被罷免,鮑叔牙認為不是管仲沒有才能,而是因為管仲沒有碰到賞識他的人。管仲參軍作戰,臨陣卻逃跑了,鮑叔牙也沒有嘲笑管仲怕死,他知道管仲是因為牽掛家裡年老的母親)西漢·司馬遷《史記·管仲傳》:“生我者父母,知我者鮑子也。”

要知道這“管鮑之交”,就是鮑叔牙不計較管仲的自私,理解管仲的貪生怕死等一系列“包容”的結果。鮑叔牙對管仲的包容使他牽起了一位知己的手,而管仲和鮑叔牙之間的友情,早已傳為佳話。

林肯對政敵素以包容著稱,後來終於引起一議員的不滿,議院說:“你不應該試圖和那些人交朋友,而應該消滅他們。”林肯微笑著回答:“當他們變成我的朋友,難道我不正是在消滅我們的敵人嗎?”一語中的,多一些包容,公開的對手或許就是我們潛在的朋友。

三峽工程大江截流成功,誰對三線工程的貢獻最大?著名的水利工程學家潘家錚這樣回到外國記者的提問:“那些反對三峽工程的人對三峽工程的貢獻巨大。”反對者的存在,可讓你保持清醒理智的頭腦,使得做事更周全,可激發你接受挑戰的勇氣,迸發出生命的潛能。天空包容每一片雲彩,故能廣闊無比;大海包容每一朵浪花,故能浩瀚無涯。脾氣性格、閱歷視野、文化修養、生存環境的影響,人們表現出種種差異,甚至種種不足和缺點。能否包容他們的個性,寬容他們的欠缺,不僅是一種氣度雅量,也是一種處世藝術。人們要包容別人的齟齬,排擠甚至誣陷。要知道,風涼話,正可以給你發熱的頭腦“冷敷”;給你穿的小鞋,或許能讓你在舞台上跳出最妙的“芭蕾舞”;給你的打擊,仿佛運動員受傷的槓鈴,會增加你的爆發力。

林肯說過,人的快樂的程度多半是自己決定的。有些人,對好話只記一會兒,可是對一些不中聽的話‘如數家珍’。無奈,他們就象收垃圾一樣的,十幾年來,把人家丟給他們的垃圾背著到處跑。一個人在想什麼是別人無法來控制的事,因此,快樂的感覺操縱在自己的手裡,別人不可能把思想硬灌輸給我們。我們要去尋找快樂,必須專心的去思考快樂的事。成熟代表為自己的快樂負責。自得其樂是最保險和最恆久的快樂。在很多時候,除了我們自己的心情,我們真的一無所有。

清朝初葉的李紱做過一篇〈無怒軒記〉,他說:「吾年逾四十,無涵養性情之學,無變化氣質之功。因怒得過,旋悔旋犯,

懼終於忿戾而已,因以『無怒』名軒。」(我年過四十,我沒有涵養性情的學問,也沒有改變個人氣質的功夫。(我常)因為發怒而出現過失,發怒後馬上又會後悔,但以後還會再犯。我害怕(這樣下去)最終就成為愛發怒而不講理的人,因此我就用“無怒”命名我的書房.)

李紱「無怒」,我們「寬容」如何?

包容並不等於懦弱,我們是在用愛心淨化世界,而不是含著眼淚退避三舍。

包容不是天平一端的砝碼,不停地忙碌,以維持著不斷的平衡,而是人世間永恆的愛與寬容。

投之以木桃,報之以瓊瑤,把包容插在水瓶中,她便綻出新綠;播種在泥土中,她便長出春芽。

包容演講稿匯總 篇4

核心提示:大海因為寬容,有了浩瀚的海面;大地因為寬容,有了世間的萬物;禿山因為寬容,有了茂密的森林;天空因為寬容,有了繁多的星星;宇宙因為寬容,有了眾多的星系;人因為寬容,有了許多的朋友.........

寬容在《新華辭典》上是這樣解釋的:原諒,饒恕,不予計較追究。

寬容是一種修養,是一種境界,是一種美德。寬容是原諒可容之言、饒恕可容之事、包涵可溶之人。

強者寬容別人,以優點選賢任能,不以缺點論人長短。本來任何事物都有它的兩面性,有它的正面和負面。一個杯子,你正面看它是圓的,你側面觀察它卻呈橢圓形。一個人拾到一顆大珍珠,珠上有個小污點,他想除掉這個污點,用鋼刀削一層又一層,哪知污點深入內部,他再削……最後,污點沒有了,而珍珠也不存在了。挑剔別人的結局,是自己也一事無成。 強者對人會用“三多”、“三少”:多鼓勵、多掌聲、多表揚;少批評、少責罵、少埋怨。還會用“三寶”和“一陽指”。三寶:即點頭、微笑、握手;一陽指:即豎大拇指。強者知道,使一個人發揮出最大潛力的辦法是讚賞和鼓勵。

強者不是孤立的,他的成功離不開他人的支持、關懷和幫助。強者深知人性中最深切的稟性是被人賞識的渴望;尋求重要人物感覺,是人類和動物之間最明顯的區別。強者深知人的這些稟性,便真誠地待人以讚美和尊重,使共事者比學趕幫,無往不勝。

鋼鐵大王安祖·卡耐基在他的墓碑上都稱讚他的下屬。他為自己寫了一句碑文:“這裡躺著的是一個知道怎樣跟他那些比他更聰明的屬下相處的人。”強者寬容別人,以優點選賢任能,不以缺點論人長短。本來任何事物都有它的兩面性,有它的正面和負面。一個杯子,你正面看它是圓的,你側面觀察它卻呈橢圓形。一個人拾到一顆大珍珠,珠上有個小污點,他想除掉這個污點,用鋼刀削一層又一層,哪知污點深入內部,他再削……最後,污點沒有了,而珍珠也不存在了。挑剔別人的結局,是自己也一事無成。 強者對人會用“三多”、“三少”:多鼓勵、多掌聲、多表揚;少批評、少責罵、少埋怨。還會用“三寶”和“一陽指”。三寶:即點頭、微笑、握手;一陽指:即豎大拇指。強者知道,使一個人發揮出最大潛力的辦法是讚賞和鼓勵。

強者不是孤立的,他的成功離不開他人的支持、關懷和幫助。強者深知人性中最深切的稟性是被人賞識的渴望;尋求重要人物感覺,是人類和動物之間最明顯的區別。強者深知人的這些稟性,便真誠地待人以讚美和尊重,使共事者比學趕幫,無往不勝。

鋼鐵大王安祖·卡耐基在他的墓碑上都稱讚他的下屬。他為自己寫了一句碑文:“這裡躺著的是一個知道怎樣跟他那些比他更聰明的屬下相處的人。”

寬容,當需要有夠大的心胸。我想世間最大的還是彌勒佛的肚子,在南京多寶寺內的彌勒佛是這樣的:“大肚能容,容天容地,於己何所不容;開口便笑,笑古笑今,凡事付之一笑。”

這是何等的心胸啊!從中我們不難看到,寬容和笑、愉快在彌勒佛的境界裡是連在一起的。有了寬容的胸懷,才有容天容地、容江海的崇高和博大,才有來自心底的真摯笑容。四川樂山凌雲寺內的彌勒佛是這樣的:“笑古笑今,笑東笑西,笑南笑北,笑來笑去,笑自己原無知無識;觀事觀物,觀天觀地,觀日觀月,觀來觀去,觀他人總有高有低。”。大千世界,日月輪迴,時事境遷,人心思變,所以,於己要多責,責自己無知無識;對他人,要多欣賞,賞他人有高有低。人生有了這種寬容的氣度,才能安然走過四季,才能閒庭信步笑看花落花開。

寬容,首先要能容人言。人言有褒貶諍饞之分,褒獎之語,應多責自己的不足之處、不明之事,才不至於在褒舉中跌落下來。貶抑之語,無論多么殘酷、無稽,也要坦然處之。大將軍韓信的“胯下之辱”無疑是對大將軍馳騁天下、成就偉業的胸襟的一種錘鍊。

諍言更要珍惜,在當今社會,每個人的個性都有了肆意張揚的環境,難免會有不經意的膨脹。諍友諍言無異於苦口良藥,著實難得,更要聽得進、記得住、改得快。最害人的要是讒言,尤其是有了地位、有了有求於你的人後,易被讒言的甜蜜傷及元氣。乾隆是一國之君,可以說有寬容之量,他容得和坤的媚語搔癢,卻更懂得用紀曉嵐的諍言來進行“中和”和“補償”,以維持一種心理的平衡。所以,語言是人與人交往的首要工具,寬容之人要善聽、善辨、善納、善棄,兼聽則明,偏聽則暗,不可偏薄。

寬容,還要能容人事。事有輕重緩急、大小榮辱之別,能否冷靜處事,寵辱不驚看雲捲雲舒,當需要更博大的胸懷。當今是競爭的世界,世事變幻莫測,人需要在容人事中找出自己的“知”與“識”,方能揚長避短,書寫更加美好的人生之旅。就拿當前的家庭來說,據統計,妻子收入高於丈夫這一現象已成為家庭解體的新因素,因為這種現象打破了“男主女輔”的家庭角色關係,丈夫不能容忍妻子的霸氣,妻子不能容忍丈夫的窩囊氣。所以,造成了家庭戰事頻仍,導致家庭的破裂。要適應這一現實,在日常生活中,夫妻雙方也需要有容人之量,丈夫應從妻子的身上學她的勤勞、吃苦、韌性等品德,用到自己的擇業和工作中;妻子也要鼓勵丈夫繼續尋找更好的機遇,並不失妻子的溫柔、賢惠,以此重新構建家庭新的平衡,就可以擁有經濟寬裕後的幸福生活。所以,寬容之於事,要善於分析,設身處地理解,並能兼收並蓄,才能達到愉悅快樂之境。

寬容,最重要的是容人,它是容言、容事之根本。人,也有高低之分,學人之長,是寬容修養的基礎,所以,做起來也比較容易。但是,容人之短,尤其是容持不同觀點的人的缺點,則需要較大的膽識和胸襟。“將相和”是容人的典籍,藺相如為國家的利益甘受廉頗嫉妒之辱,“先國家之急而後私仇”的.高風亮節終使廉頗羞愧難當,負荊袒肉於藺相如門前請罪,二人隨成刎頸至交,成就了趙國的大業。所以,要用真誠的心來觀察他人的長處,容納他人的不足,善於發現、培養、發揮他人的長處,求同存異,共同發展,互惠互利,才能成就事業,擁有更多的成功。

所以,寬容是人之博大、人之崇高、人之快慰的優良品德。“天稱其為高者,以無不覆;地稱其為廣者,以無不載;日月稱其明者,以無不照;江海稱其大者,以無不容。”在這世界構建的新的文明中,願更多的朋友,能擁有一顆寬容之心,寬厚待人,寬厚至語,寬厚做事。寬容於己不會失去什麼,反而可以收穫快樂,收穫成功,會給人間增添多一些的歡樂和溫情。 朋友,從你的一言一行開始,修一顆寬容之心吧。願你擁有比海洋還寬闊的胸懷,擁有比日月更長久的幸福。

包容演講稿匯總 篇5

尊敬的老師、同學們:

大家好!

包容是一種本事,準確的講,是一種智慧。人啊,天生就是自私的,這是人性!只是程度與層次上的不一樣罷了。

一滴水珠是何等的渺小啊!可是它縱身一跳墜入海中。喔!原先是大海媽媽包容了它。我們應當向大海投去讚許的眼光,是它寬大的胸襟包容了一滴小水珠,讓它不再孤獨,不再寂寞。從而,它也成全了自我,使自我變的更強大,擁有了驚濤駭浪之勢。這又何常不是一種智慧呢?

一棵小草在大地面前是多么的微不足道啊!大地本能夠拒它於千里之外,可是它沒有,它選擇了包容,它包容了小草,給了它一個家,讓它不再悲痛,不再哭泣。從而,它也成全了自我,使自我變的更加美麗,這又何常不是一種智慧呢?

一朵玫瑰,如果沒有綠葉的包容和襯托,那么它也許還不如草叢中的野花美麗。但正是有了綠葉的包容,它才會顯得那么光彩耀人。綠葉在選擇包容的時候並沒有失去什麼,反而它收穫到許多,它明白了包容意味著幸福,包容意味著歡樂。這又何常不是一種智慧呢?

包容不等於失去。

包容,猶如黑夜裡的一盞明燈,點亮征程;包容,猶如嚴冬里的一縷陽光,溫暖人心;包容,猶如迷途中的一隻手,指引方向世界正是有了包容才變的更加可愛。

正如大海包容水滴,大地包容小草,綠葉包容玫瑰一樣,我們要學著去包容別人。大海、大地、綠葉教會了我們包容,生活因包容而變的美麗!

親愛的朋友,別讓包容這顆充滿智慧的種子在心裡擱置太久,時常給它澆澆水,讓它享受陽光吧,它需要長大。漫漫的,會發現,包容別人,自我是歡樂的。

學會包容別人,試著包容別人,生活將充滿智慧!

包容演講稿匯總 篇6

寬容是一種理解,寬容是一種修養,是一種品質,更是一種美德。寬容不是膽小無能,而是一種海納百川的大度。做人要寬容,更要學會寬容。

說是寬容易做起來難這誰都知道,表面上說道理每個人都會說真正做到自已身上的時候就不行了。歷史上有個叫藺相如的,由於護駕有功,皇帝就讓他當了宰相,引起了大將廉頗的忌妒與不滿,便處處與藺相如作對。當著眾多的大臣面前出他的醜,但是藺相如面對廉頗的無理取鬧,只是笑而避之,從而有了“負荊請罪”這個故事。廉頗對於藺相如如此寬宏大量,深感慚愧,從此兩人便聯起手來,一同為趙國效勞。趙國有兩個這么好的人才國才會強大外國才不會來侵犯,學會寬容對人對已對國家都會有益處。

歷史上那些善於妒忌的人,遇到一點不滿便怨天尤人,這些人縱然學問再好,也難成大器。周瑜是個卓越的軍事家,才能出眾,足智多謀,把龐大的東吳水師統帥得井井有條。可是,當他得知諸葛亮是神機妙算後,便心生怒火雖自知不如也不虛心學習而是整天心中盤算諸葛亮,發出了“既生瑜,何生亮”的淒嘆後,最終落得個吐血身亡的結局,唉,這又是何苦呢!倘若周瑜能像藺相如那樣寬容大量,我想,他的結局肯定不會是這樣!

在現實生活中的妒忌和怨恨也不少,由一點小事搞的雞犬升天。在學校里我們難免會與別人發生摩擦,當別人不小心踩到你,你應該擺擺手,說聲沒關係;當別人弄壞了你的東西,向你道歉時,你也應該寬容地付之一笑。就像電視上的廣告在電車上他擠了你一下但只要你心寬就不擠了。今天他抄襲了我的作業前天他沒來掃地等等。學會寬容何苦要斤斤計較呢。我們又何必把每天的時間都浪費在這些無謂的摩擦之中呢?天地如此寬廣,比天地更寬廣的應該是我們的心!

學會寬容吧!做人如果能夠寬容一點,那么我們的生活便會變得更加和諧美好!

包容演講稿匯總 篇7

尊敬的老師、同學們:

大家好!

包容是一種品質,每個人都需要這種品質。如果能夠包容別人,包容自我,不為小事煩心,那么會活的很歡樂,很充實。如果他人的錯誤讓你不滿,耿耿於懷,無法包容,你自然也不會歡樂的。雨果說過:“世界上最寬闊的東西是海洋,比海洋更寬闊的是天空,比天空更寬闊的是胸懷。

包容不是在他人犯錯後。一味的遷就,而是給對方自信,讓你的大度給他溫暖。

包容應根據他人的品質而定。如果一味的包容對方,那么你的包容可能就會變成縱容,所以包容他人。也要依據情景而定

,包容會給犯錯的人自信和改正錯誤的勇氣。在《聖經》中有這樣一個故事。一群人帶了一個犯罪的女人來找耶酥,讓耶酥下令用石頭砸死她。耶酥說:“你們中間誰沒有罪就用石頭砸死他。”結果人們一個個退了回去,只剩那個女子站在那裡。耶酥對女子說:“我也不定你的罪,從此以後她再也沒犯過罪。

包容不是與生俱來的,是我們在成長過程中品質的的一種體現,僅有真正懂得寬容和大度。

包容演講稿匯總 篇8

尊敬的老師、同學們:

大家好!

“海納百川,有容乃大。”這句話真切的說出了包容的力量。

包容的力量是偉大是,它能夠使兩個水火不熔的人重歸於好,能夠使志趣不一樣的人走在一齊,能夠使冰冷的世界融化。

包容是什麼呢?它是對別人錯誤的一種融合;包容是一種品德,一種精神境界。要具有它,就要有諒解他人的品德,原先包容就是人與人之間的融合。有了包容的心,我們能夠與同學之間的相處更加的融洽。

在生活中人與人之間包容是十分重要的,它是開拓人際關係的一把金鑰匙,一個人一生中必然會犯錯誤,在犯錯誤之後,最需要的就是別人對他的理解,關懷與幫忙,換句話就是需要別人的包容。當你注意到了這一點,在別人犯錯誤時,別人也會同樣需要你對他的包容。彼此互相包容,友好的人際關係也就建立了。你包容了他人,別人也會包容你。

即使一個人十分有才能,但古語說的好:“金無足赤,人無完人。”這個終究會與別人交融中犯這樣那樣的過失,如果對方不能隊他包容,那么,一個良才就與之絕緣了!

人與人之間如此,在國際社會中更是如此。如果沒有包容,人們生活在一個戰亂的世界中,這種生活誰會願意過?只要有了包容,世界才會安寧,才會發展,人們才會過上平穩的生活。

然而,包容並不是絕對的,在社會中必然會存在一些違法的犯罪分子。對這些人,是不可能採取包容態度的,僅有嚴厲的打擊犯罪,社會才會安寧,人們才會熙熙而樂的生活,犯罪才會日益萎縮。

在未來世界中,會有更多的複雜的關係,只要有了包容,人們才會生活的更完美!包容,在我們現實生活中能夠說是無處不在!

包容演講稿匯總 篇9

尊敬的老師、同學們:

大家好!

包容是什麼?包容是學會寬容別人,也是學會善待自我。包容是什麼?包容是讓被一腳踩扁的紫羅蘭,在硬鞋底留下淡淡的芳香。包容是什麼?包容是讓被議員們諷刺的林肯,在宴會上給予微笑的謙讓。包容是什麼?包容讓被廉頗挑釁的藺相如,能夠不怒不驚,仍顧全大局,以國家為重。包容是什麼?包容是一種能讓我們的心靈活的自由與解放的精神。那怨恨又是什麼?怨恨則是一種只能讓我們的心靈永遠生活在黑暗之中的感覺。

我也有過這樣的經歷——一個假期的早晨,我在電梯間遇到了一個大哥哥,他邊走邊看手中的報紙,並沒有看到對面的我。儘管我盡我最大的可能給他讓地兒,但無奈,電梯間的空間太小,我們還是撞在了一齊。

我問候了一句:沒事吧?他竟然怒氣沖沖地瞪了我一眼,繼而大踏步地走了。仿佛不是他沒看路撞著我了,反而是我不細心撞著他了!我莫名其妙地望著他那遠去的背影,不禁怒火中燒:又不是我的錯,明明是你走路不看路,去看報紙,還怪別人!就像誰都欠你似的!可我轉念一想,既然是他的錯,我又為何要生氣呢?難怪哲學家康德曾說過:生氣,就是拿別人的錯誤懲罰自我。是啊,此時此刻,明明是別人的錯誤,我卻為此雷霆萬鈞,豈不就是我的錯了?想到那裡,我原諒了他,毫無顧忌地走進電梯

包容是什麼?包容是一座溝通的橋樑,它是醜陋的食物露出完美的一面;包容是什麼?包容是一門學問,它告訴人們:學會包容的人就等於學會了生活,懂得包容的人,也懂得歡樂;包容是什麼?包容是包容別人的過錯,不是欣賞別人犯錯,也不是成全別人犯錯,更不是鼓勵別人犯錯,而是允許別人犯錯,給予別人一個更好改過的機會!包容是什麼?包容是寬廣的胸懷,是深沉的涵養,是洗去怨恨的聖水,是吹散痛苦的春風,是通向歡樂的地圖,是暖人心扉的溫度!

包容演講稿匯總 篇10

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!

寬容別人,就相當於寬容我們自己,做一件事如果別人做錯了,不要小肚雞腸,把心放寬點,如果像小雞的腸子那么小的話,就沒有會愛你。如果把心放簾,那么在朋友的路上才會有人幫助你。其實,只要把心放寬,你的生活才會天天是睛天。

記得有一次我辦手抄報的時候,我辦的是八開紙的,老師說這要參賽的,我好不容易才用一下午時間給辦好的。結果,我的小表妹來我家玩,把我的一瓶鋼筆水給打破了,撒在地上到處都是,我傻眼了,“啊,怎么辦!媽媽回來肯定要揍我一頓!”這時表妹嚇的大聲哭,我氣得為冒三丈,大吼:“哭什麼哭,還不都是因為你。”這時她哭得更厲害了。我的心有點軟了,腦海里浮現出一句格言:“寬容別人,其實就是寬容我們自己。”最後,我原諒了表妹。

我拖完地,差點沒暈了過去,表妹居然把鋼筆水甩到我的手抄報上,這可是我用一下午的時間弄好的,我二話沒說,就準備把她叫過來。可是,我情不自禁的收回了腳,腦海里又浮現出一句格言,“多一點對別人的寬容,其實,我們的生命中就多了一點空間。”想了又想,其實,也有我的錯,為什麼寫完作業不放好呢?最終,我又重新辦了一份手抄報。

在現實生活中的妒忌和怨恨也不少,由一點小事搞的雞犬不寧。在學校里我們難免會與人發生摩擦,當別人不小心踩到你,你不應該在踩回去,你應該友好的擺擺手,說聲沒關係;當別人弄壞你的東西時,向你道歉,你也應該付之一笑,不應該吵來吵去。

學會寬容何必要斤斤計較,又何必把時間浪費在這種無謂的摩擦之中?天地如此寬廣,比天地更寬廣的應該是我們的心。

學會寬容吧!只有寬容,人間才會多一點美好!你的生活也會更美好!

包容演講稿匯總 篇11

尊敬的老師們,親愛的同學們:

大家好!

打我記事起,奶奶就一個人住在一邊,就連吃飯也在一邊。前兩年,我家修了新樓房,家裡寬敞得很,老以為奶奶會搬過來跟我們一起住,儘管爸爸媽媽勸過多少次,但她還是不願搬過來。有時,我們這邊做了一些可口的飯菜,會叫她過來一起吃,但奶奶要么說“飯硬了,不合口!”,要么說“太膩了,我喜歡清淡!”我們便無法再說什麼——這可成了我們全家人的心病了,親戚鄰里說三道四落得個不孝順不說,萬一她老人家有個三長兩短怎么辦?見奶奶這么執拗,我也惱火她了,她為什麼就這么不領情呢?

奶奶就這樣和我們相處著,我們吃我們的,她吃她的,也懶得叫她了。正如打了結一樣,總有解開的時候,奶奶的執拗一定是有原因的。

一個烈日當頭的正午,我正在家裡做作業,覺得肚子有點餓了,便想到弄點吃的。正好看見奶奶的廚房開始冒煙了,我便過去看看。怎么沒聽見奶奶炒菜?我輕輕推門進去,只見奶奶正在吃飯。再仔細一看,桌上沒有菜,只有半碗發了黃的帶有刺鼻氣味的剩飯剩菜,炒得糊糊的,羼有不少的黑鍋粑,奶奶大口大口地吃著。我一看就噁心,這是能吃的東西嗎?頓時,我的火就來了,漲紅了臉,顧不得長幼,大聲呵斥道:“奶奶,明明我們這邊有新鮮的飯菜,那么叫你,你為什麼不一起吃?你這是做給誰看,你這不是叫我們難堪嗎!再說你吃出病來叫我們怎么辦?”奶奶像是犯了錯的孩子,搓著雙手,低著頭小聲說道:“我這不是怕浪費嗎,沒餵雞,沒餵豬,潑了怪可惜的。下次,下次,我再也不吃剩飯了。”聽了奶奶的話,我滿肚的怨氣消了一大半,只說了句“你也不該這樣過呀!”。過了一會兒,奶奶見我消了氣,慢慢地走到柜子前,輕輕打開櫃門,似乎在摸索著什麼,最後拿出一個袋子,訥訥地說:“你餓了吧,裡面有幾個蘋果,上次我侄子給我的,一直沒捨得吃。”我接過袋子,蘋果散發出的裹著愛的清香,那么沁人心肺。我緊緊握著蘋果,望著奶奶滿頭的白髮和那碗發了潲的剩飯,止不住的淚水滴在紅紅的蘋果上。

奶奶還告訴我,她不想和我們一起吃飯,是因為怕自己老了,常生病,落落灑灑,既不方便又不衛生,把病傳給了兒孫們怎么得了。

奶奶啊,為了子孫後代,您寧願吃剩飯剩菜,寧願委屈自己,甚至寧願忍氣吞聲地面對我的無端呵斥。這是何等的無私,何等的包容!而我,為了所謂的“面子”,竟然對您大聲呵斥,橫加指責,我是何等的自私,何等的狹隘!縱使千悔萬恨,我也無法面對寬厚仁慈的奶奶。

什麼是包容?我曾經努力地想去讀懂它。驀地,奶奶的那晚剩飯讓我讀懂了————那就是包容!

包容演講稿匯總 篇12

大家都知道這么一句經典的話:“班主任”不是什麼“官”,但卻要管理班級的幾十號人,有時還包括孩子的家長。因為在零零種.種的班級工作中,家長工作也是十分重要的。我們開展的任何活動都需要家長的大力支持。特別在我們幼稚園,孩子家長的配合與否都直接影響孩子平時良好各種習慣的養成。因此,我總是熱情地接待每一位家長的到來,和他們聊聊孩子的點點滴滴,並不時地給予相應的指導與幫助。在平實的語言中討論教育孩子的方法,在親切的交談中增進家園的感情,而家長們也從我親和的微笑中感受到友善和放心。應該說,有了家長的理解與支持,班級管理工作也就成功了一半。

而在真正實施的班級常規管理中,嚴格要求每一個孩子是我堅守的原則,並且也要求配班老師也同我要求一致。因為我們知道,管理幼兒就宛如栽培小樹一樣,要時常給它培土、施肥、澆水,將它多餘的小叉剪掉,使它能健康、茁壯地成長。如果不對小樹進行精心的管理,任其東倒西歪,樹叉橫生,那么小樹就難以成材,只能成為火中燃物,因此,對幼兒嚴格管理是十分必要的。然而在這嚴格的背後,卻隱藏著我對孩子無限的包容。因為我知道,不管孩子年齡大小,他們都有自己獨特的想法,當我們順應了孩子正確的要求,那么孩子就能愉悅地接受相應的規則。

相反,如果我們只是以大人的意志為轉移來確定相應的規則去約束孩子,有的孩子就會產生牴觸情緒。所以,我在提出常規要求時,總是要求孩子們也參與進來,以增強孩子們的自制力和約束力。別以為小年齡孩子的民主意識還不濃,當真正讓他們參與時,我就發現,其實孩子的某些想法是非常合理的,只是我們大人沒有站在他們的立場去替他們想想而已。當初步建立起一定的規則要求後,我就請全體幼兒必須來遵守我們共同制定的相應規則。並在得到認同後對違反規則的孩子提出善意的“懲戒”。如:不遵守玩具歸位的規則就暫時停止遊戲等。在民主與紀律的相互協作下,孩子的規則意識隨著年齡的增長得到不斷的鞏固。

此外,教師與幼兒是幼稚園教育過程中兩個最主要的因素。在整個教育過程中,教師與幼兒之間只有建立起良好的人際關係,才能有助於開發幼兒的智力,培養其能力;有助於培養良好的生活學習習慣,有助於教師與幼兒的身心健康。而要建立良好的師生關係,教師必須要做到“熱愛”孩子,也就是說要“包容”與“理解”每一個孩子。贊可夫曾說:“當教師必不可少的,甚至幾乎是最主要的品質,就是熱愛兒童。”前國家教育部長柳斌同志在貫徹幼稚園兩個法

規座談會上明確指出“要愛孩子,不愛孩子的人不能當幼兒教師,這是一個最基本的條件。”因此,“愛”是每一個孩子健康成長必不可少的生長素。作為教師要做到熱愛每個孩子。特別是小年齡孩子,他們對老師的依戀有時甚至超過父母。我班有個全園有名的“調皮蛋”叫盛城。從小好動的他沒少受他媽媽的呵斥和懲罰,但他依然我行我素。通過觀察,我發現這個孩子特別聰明,又非常喜歡聽故事。

於是,我就主動親近他,並用真摯而親切語言和他交談,把容有很多規則的自編的小故事講給孩子聽,使幼兒在感受母愛般溫暖的同時懂得相應的規則。同時,我還十分注重孩子的養護問題,從睡眠、起床到用餐、喝水等等,做到事事關注,事事細心,還要隨時觀察幼兒的身體健康狀況。這些看似婆婆媽媽的小事,卻真正體現出幼稚園教師母愛般的師愛。孩子們真誠地叫我:“郁老師好媽媽”。

在我付出愛的同時,我也贏得了孩子們最真摯愛!而我的班級管理也在愛的詮釋中達到升華。

包容演講稿匯總 篇13

尊敬的各位領導、老師,親愛的同學們:

大家上午好。今天我演講的題目是《學會包容》。

來到鎮中已經一年多的時間了,如果要我說說對鎮中的印象如何,我會說很好,很好,很很好。我總是在他人的面前說起我們鎮中的好,總是勸在其他學校讀書的同學轉到我們這來就讀,為此,同學們都在笑我,學校給你多少廣告費啊?

我們大家能夠來到鎮中讀書,實在是一種緣分,我們要珍惜這種緣分,同學之間要有一顆包容的心。

包容是一種文明與素質的表現,它能產生團結的力量,它能使人們的凝聚力和向心力更加增強,在一個文明的社會當中,總是少不了包容和大度。大度能容,容天下難容之事。包容是世界上最美好的品德,他無處不在。在自然中因為有了海洋的不棄滴水,才有了"海納百川,有容乃大"的波瀾壯闊。歷史長河裡,因為有了劉備的三顧茅廬,才有了蜀國天下三分有其一。

同學們在一起讀書是一種緣分;在一起遊戲是一種快樂;在一起生活是一種幸福。人生中最純真的友誼往往是在校園結下的,人生中最誠摯的朋友也往往是自己的同學。同學情誼值得我們用心去珍惜,同學之間難免有一些磕磕碰碰,怎么辦?學會包容,培養起嚴於律已、寬以待人的心胸:當別人不小心踩到你,你應該擺擺手,說聲沒關係;當別人弄壞了你的東西,向你道歉時,你也應該包容地付之一笑。都說時間寶貴,我們又何必把每天的時間都浪費在這些無謂的摩擦之中呢?學會包容,人與人之間便會多幾分理解,多幾分感激;懂得包容,人世間便會多幾分溫暖,多幾分關愛。每個人都會有不如意,每個人都會有不順心的時候,無論你面臨怎樣的困難,遇到怎樣的摩擦,請別忘了:學會包容、善待他人

生活在這個世界上的人,誰都難免會犯錯,在這個時候,我們需要的是諒解,需要的是包容。過分的指責與責罵,常會令我們感到無地自容,因此還會激怒我們犯下一個更大的錯。而當我們在犯錯的時候,別人給予我們包容與理解,我們會感到的溫馨,自尊心也得到了體諒,自尊心不容我們再去犯錯了。

我們不要總是用手指指著別人的缺點,我們在指責他人的時候,不要憑著自己的意氣用事,應該想想,有沒有更好的解決辦法?自己的做法會不會傷害到了對方,這個時候你應該鎮定,冷靜。懂得去包容。讓別人在你的包容下去感激你,去敬佩你,到最後的尊重你

包容別人的過錯,不是欣賞別人的過錯,也不是成就別人去犯錯、鼓勵別人去犯錯,而是允許別人的過錯,讓別人更好地改過,而不是對他的指責、更不是對他人的冷嘲熱諷!

羅丹說過:"把愛拿走,世界將變成一座墳墓。"包容也是一樣的,如果將包容拿走,這世界上不知會有多少破碎的友誼等待重組,不知有多少破碎的親情等待重溫,不知有多少破碎的和平等待重補。所以,讓我們都將心裡的那一份包容抓住,不要讓他溜掉。

包容是鎮中精神的'特徵,包容是一種境界、一種美德、一種氣質。同學們,別讓“包容”這顆充滿智慧的種子在心裡擱置太久,時常給它澆澆水,讓它享受陽光吧,它需要長大。慢慢的,會發現,包容別人,自己是快樂的。我們作為鎮中的學生,看到同學們能這樣和睦相處,實在是一種幸福。

所以我們沒有必要為了一點點矛盾,就覺得很是委屈,非得討個說法,這樣做,不僅會使你的形象受到傷害,而且還會影響到你的健康。所以說學會包容對他人改過他人,就是學會了包容自己。包容他人對自己有意無意的傷害,是讓人欽佩的氣概;

同學們,讓我們都做會包容的人吧,為我們鎮中的溫馨和諧作出自己的一份貢獻和努力。

我的演講完畢,謝謝大家!

八年級八班國旗下宣誓 12-02

我們是鎮中的學子。學習是我們的天職,成才是我們的方向,多一份努力,少一份後悔,我們八年級八班全體同學,面對國旗莊嚴宣誓。

我宣誓:

以博學為標,以篤行為志,以尚德為榜, 以崇知為樣,對人感恩,對己克制,對事盡力,對物珍惜,刻苦學習,明禮誠信,加強鍛鍊,全面發展。

宣誓完畢。

包容演講稿匯總 篇14

從蹣跚走路到加減乘除,從飯前洗手到閱讀寫作,這一生,有許多需要我去學、去感受、去體會的事項。關於寬容,我也只是在一個很偶然的機會下才懂得的。

清楚地記得那一天,我獨自一人騎車去書店。也許是因為要下雨了吧,我一直打不起精神來,就這樣暈暈乎乎去了書店。正要下車,忽然看見一個手拎小皮包的女管理員正在一個個地收停車管理費。我暗暗哼一聲,忽然冒出一個大膽的念頭。

我快快蹬了幾步,衝進車棚,管理員正想上來阻攔我,不過,嘿嘿,“砰”的一聲,腳踏車從她身邊疾馳而過,撞倒了她的椅子。“哼,嚇到你了吧!看你還威風!”我暗自高興。一個急剎車,刷地跳下來,連忙跑進了書店。

似乎是因為下雨,店裡的人特別多。不過在滿櫃的“知識”前,我捧著高分作文,腦海里卻印著剛剛那位管理員的尷尬,真爽!在我印象中,那些管理員都超“摳門”,何況還在書店門前收停車費,簡直就是“一種對知識的侮辱!”正當我流連忘返時,突然發現窗外飄起了雨絲,不一會兒,傾盆大雨覆蓋起來,我腦子一轉:糟了,剛剛那樣對那位管理員,她肯定不會幫我管理我的腳踏車了。我飛似的衝到店門口,卻看見她正冒著冰冷的雨點費力地把雨布遮到一輛車子上去,那不是我的車嗎?怎么會呢?她一定忘了那是我的車了。

許久,雨停了。我緩慢走出店門,結果剛好與她撞上。我立馬迴避著,她則指著我的車說:“下次騎車進車棚別這么快,撞到人怎么辦,多危險!”我真覺得自己是不是幻聽。“喔……還沒交費呢……”我支支吾吾走上前去,她沒再說話,只是沖我笑笑。

我慢慢拿出鑰匙,把車推出車棚,卻看見她還是面帶笑容地看著我。

一路上,我一直回想著那一絲微笑,耳邊則響起一串串聲音:“這是為什麼呢?”

原來,因為我正在想那件事,一個女孩騎著車衝過來,我來不及閃躲,差點撞倒地上,她漲紅了臉,連忙跟我不停地說:“對不起,對不起……”我看一眼她,笑笑:“沒關係。”女孩如釋重負地離開了。我一下子明白“寬容”這個詞,我對那位管理員印象雖已模糊,但我卻永遠記住了什麼是寬容,如何才是寬容……

包容演講稿匯總 篇15

尊敬的老師們,親愛的同學們:

大家好!

仰望星空,我鍾情於遼遠的夜空。

站在海邊,我喜歡目送著海輪遠去,望向那水天一色的遠方。

“寧靜致遠,有容乃大”,隨著年齡漸漸長大,我記住了這句話,也開始體會它的“精妙”。你可以想像,處於高山之巔,一張眼,一覽眾山小,看到的是山花爛漫,是雲開霧散,是月落日出,心胸頓時便開闊起來。閉上眼,耳聽鳥鳴歡叫,一陣山風吹過,送來絲絲花香,還有青草綠葉的香氣,整個人便陶醉在無欲望無煩惱的寧靜世界裡了。我想這就是大自然送給我們的禮物,這就是包容的力量。

我想起了讀過的兩則事例。

諾貝爾文學獎獲得者莫言說:“我記憶里最痛苦的一件事,就是小時候跟隨母親去集體的地里撿麥穗。撿了一會兒,手裡邊有了一把麥穗,這時,身材高大的麥田看守者走了過來,扇了我母親一個耳光,並將我們撿到的所有麥穗沒收,吹著輕快的口哨離開了,並沒有一絲的愧疚,我看向母親,她嘴角留著血跡,絕望地坐在地上,臉上的表情使我終生難忘。多年後,他早已成為一位白髮蒼蒼的老人,在集市上與我相逢,我衝上去想找他算賬,母親攔住我說:‘兒子,那個打我的人與這個老人並不是同一個人。’”看吧,這就是培養出優秀兒子的一位母親的包容。

另一則是:有一個家鄉貧瘠的人,隻身一人去往另一個城市打工,卻因學歷不高處處碰壁,終於,有一個工地願意招收他,他辛苦地工作了一天,包工頭扔給他50元錢,這時他已經餓得前胸貼後背了,趕緊拿著這寶貴的50元去往飯店,可飯店老闆卻把他“踢”了出來,“敢拿假錢騙老子,不想活了呀!”說完後,氣呼呼地進了店去。慢慢地,天黑了,他還是沒能吃上熱乎乎的飯菜,飢腸轆轆的他想到了搶劫。甚至在物色目標。

最後,他進入了一個由老人掌勺的飯店,他左右張望,在一個窗戶旁坐下來,聲音儘可能文弱的說:“老闆,來碗面。”老人迅速下好一碗麵,遞過來時,他顫抖著,一下沒接住,碗摔在地上,老人一點沒有怪罪的意思,“沒事,我再去下一碗。”這下,他接住了。他吃完面,將折得平整的這50元錢遞給老人,老人嘆了一口氣,問:“小伙子,沒零錢嗎?”“沒有。”他答的很快。老人找了45元給他。小伙子抬起頭,望著老闆,仿佛看到了父親那慈祥的臉。小伙子沒有接那45元,而眼淚一下子涌了出來。老人收回錢。望著瘦小的小伙子,“我這裡正好缺個人手,你願意留下來嗎?”小伙子都不敢相信自己的耳朵。但馬上會意過來,“願意,願意!”,激動極了。再後來,小伙子成了一家大型餐廳的老闆。經常見他和老人散步、下棋,有說有笑,親如父子。

許多時候,我都去努力讀懂包容。“桃李不言,下自成蹊”,果實是他的資本。“寵辱不驚,笑看人生”,經歷給了人教益。大度不計較,走開看遠些,人們都能“退一步“,心情便“海闊天空”了。“黃髮垂髫,並怡然自樂”,這就是包容的世界。

包容演講稿匯總 篇16

尊敬的老師們,親愛的同學們:

大家好!

任憑星光化為灰燼,任憑光影掠過時針,讓我做你唯一的彼岸風,陪你看盡潮起潮落。

每個人的生命中都會遇到遂自己所願,珍惜每份緣分,珍惜每一份相遇。

即相遇,必相惜。既有緣,必在意。

你,我這些年頭裡最要好,最在意的朋友。我們用手中的筆描繪出心底最美的夢想,一筆一畫是如此一絲不苟;天涼了,我們彼此問候著對方;我哭了,你輕輕地為落寞的我拭去眼角的淚;每當我向你請教疑難時,你總是拿著筆輕敲我的頭,還樂著說:“笨啊,這么簡單都不會。”我不禁瞥你一眼,你又說:“開玩笑的啦……”那時的我們迸發出的笑聲如同鈴音般空靈、清脆。

可是,不知從什麼時候開始,我們彼此離得那么近,卻又好像模糊得看不清對方。這一切都是因為她的出現嗎?

你和她坐得很近,你們是那么親密無間、形影不離。你們總是一起相約去吃飯,總是開心地聊著天;總是那么關心、維護對方;總是兩手相牽,互相傾訴著心中的秘密;總是……你們在我面前有說有笑地走著,我卻獨自一人寂寥地走在你們身後,陽光照耀下,你和她的影子是緊緊相依,我不斷變換著腳步。淚,不爭氣地打在地上。我沒有上前和你們一同走,是我的懦弱,還是無法面對?

我們之間到底怎么了?是我的太自私、不包容,還是你對我不在意?

記得那量個響午,我們一起在教室里埋頭苦幹,和往常一樣,你和她仍坐在一塊兒,笑聲依舊不斷,我卻孤伶一人。我不甘心偏過頭,說:“喂,一起去吃飯吧?”你們好像聽不見,不予理睬。我憤憤地又說:“你聽不見嗎?”換來的卻是你們的異口同聲:“隨——便。”眨眼間,淚水已經打濕了睫毛。你沒有一句道別,就匆忙拉著另一個她走出了教室。那一刻,一股熱流不禁湧上心頭,牽動著我竟一氣之下把桌上的書給推了下去。發出了沉悶卻有力的“啪——”的一聲,這又好似我心底深處最真實的抗議。你聽到聲響,急忙沖了進來,為我撿起了散落一地的書,有點驚慌失措,問:“怎么了?別哭嘛!”我擦拭著眼淚笑了,說:“原來你還是在意我的,我還以為你不要我這個朋友了呢?”你卻緘默了,在我的書上寫下了一句話:“記住!笨蛋,不管怎樣我們都是永遠的好姐妹。”

我哭了,淚止不住地落下,你也是。我張開雙膀,你我緊緊相擁,在那一刻,我心靈的傷口已悄然癒合。

小時候,我努力想讀懂的包容,竟在現今被我讀懂——“如果,真心對待一個朋友,便要包容她,理解她,把她的摯友當成摯友。

用一顆善良之心去款待每一份情意,用一顆包容之心去恩待每一位朋友。