規劃演講稿 篇1
尊敬的各位領導和評審，親愛的同學們：
大家晚上好！我是來自電信學院自動化系101班的，下面由我帶大家一起來分享我的大學生職業生涯規劃。
在我們已然成為了習慣的三更戀網，在我們疲於嘶啞的k廳瘋狂，在我們樂於借酒消愁的深夜蕭風，在我們痴人說夢般的永遠消失於永遠世界的泛泛空境，悄悄的，像朱自清的日子是從手縫之間溜走一般，早晨，便從我們盛極而衰的肢體裡，慢慢的融進黑夜的身體。從此，我們逐漸的沉進蕭條的文字，墮入無可奈何的`哀嘆，在凌晨開始溫暖的床上，在別人朗朗的讀書聲里，自以為詩人般的感嘆一聲：早晨呵，你是別人的早晨，卻是我的傍晚。墮落不是頹廢的源泉，卻是罪惡的開始。
我認為一個合格的大學生從一開始就應該進行人生規劃，並制定職業目標，朝著目標努力奮鬥，這樣才能實現大學生的人生價值
此時此刻我不由自主地想起了這樣一段歌詞：用
與本專業就業領域相關聯的行業在近年來藉助市場經濟的搞活和對外開放程度的加深，也獲得了飛速發展。民航、鐵路、金融、通信系統、稅務、海關等部門的自動化程度越來越高，科研院所、高科技公司也藉助強大的人才優勢，發展迅猛。未來隨著自動化技術套用領域的日益拓展，對這一專業人才的需求將會不斷增加，因此，我的職業目標就是進入大型高科技公司，從事自動化設計開發工作。
對自己的職業規劃，我想應該把它分為三期規劃，即：短期、中期、長期職業規劃。
簡潔的說：我的短期職業規劃就是大學期間的規劃，我會認真學習自己的專業知識；參加各項社會活動，鍛鍊自己；有選擇地輔修其他專業的知識充實自己；並要根據個人興趣與能力修訂職業生涯規劃。
大三之後參加和專業有關的暑期實踐工作；學習寫簡歷；去參加各種面試。積累經驗，提高自己求職技巧。
從現在起我會一步步完成大學期間的目標。
中期職業規劃是大學畢業10年內的規劃，這是熟悉適應到穩步發展時期：我會利用3年左右的時間，初步找到合適自身發展的工作環境。
這時主要以就業為工作重心，找一個好的工作。3年後使自己在本單位上業務精湛，並小有成就，等事業開始轉型，選擇適合自己發展的職業，開始初步創業。
長期職業規劃為職業生涯發展的黃金時期，開始嘗試創業，開一家類似的高科技信息公司。
那么我這些規劃有哪些風險呢？比如萬一畢業後短時間內找不著工作怎么辦？創業是個艱難的過程，存在許多問題。開什麼樣的公司？資金從哪來？不管怎樣，我都永不言棄！在大學期間努力去考軟體工程師！
畢業後先讓自己就業之後再擇業。再慢慢進行創業。
為了活得精彩，必須擁有知識和技能。知識是成功的基礎，技能是實現成功的工具。人類步入二十一世紀，世界多極化，信息全球化，知識信息量在以百倍的速度遞增。面對這樣的現實，昔日象牙塔里輕鬆自在的場景早已不見，取而代之的是尋找精彩的一雙雙熾熱的目光。社會將競爭的殘酷帶到了的身邊，從而也造就了新一代青年的自強和向上。有一句話說"機遇留給有所準備的人"，那么，在座的朋友們，讓我們早做準備，為實現自己的人生價值而努力奮鬥。
謝謝！
規劃演講稿 篇2
尊敬的各位評審，親愛的老師、同學們：
大家好！
我是機械工程系112401班的周兆雲，很高興有機會在這兒展示我的“職業生涯規劃書”。我規劃題目是“月作玉盤青雲端，心為飛鳥映蒼穹”！這意思也就是，願我能像皎月一般徐徐上升，掛至青雲之端。展示屬於我的光亮，達到我所預定的目標——質量控制工程師！讓我的人生絢麗多彩！
首先是自我探索階段，評價自我時我用了“細緻、謹慎、有原則、果斷”這四個詞語概括自己，但是這可以成為好多人的特點，到底哪一個是真正的我呢！經過360度評析後，在老師，父母，朋友，同學眼中的我是一個“有魄力、有毅力、重細節、愛思考”的人。
根據霍蘭德職業興趣測試結果顯示，我是屬於傳統型、現實型、社會型(crs)的人，而這個類型的人適合許多方面的職業，比如說機械管理方面、機械裝置與運轉方面的職業等。這些就更加堅定了我的追求，又因為我學習的是專業的檢測，所以我的檢測專業知識非常的深厚。我具備親和力、待人熱情誠懇、善解人意、做事有條理、原則性很強等，這些個人特質對成為一名質量控制工程師是非常必要的。
價值觀決定一個人的一生取向，我的價值觀測試顯示：我更多傾向於安全、穩定的職業環境，通過mbti性格測試，我是一個內向、感覺、思考、判斷型的人，尤其是判斷性，這是一個質量控制工程師所必須要具備的。在這個過程中，我了解了我有許多優點，比如說：做事精確、有原則、有毅力、獨立、責任意識強、通情達理、善解人意、有雄心和志向，魄力強，善於影響他人。但是美和醜通常是一起出現的，世界上沒有十全十美的人，有一部電影是用來論證這個觀點的，各位觀眾朋友可以猜一下啊？是的，它叫十全九美。所以說我也有許多的缺點，比如說：固執、守舊、不願嘗試、挑剔他人，強
勢、不自信，有自卑心理、對沒把握的事情感到緊張。針對這些缺點，我做了改正方案：多和別人接觸、交流，嘗試著接受別人的思想：每天對自己說“我能行”、“我可以”來增強自信。
沒有實踐經歷，是無法成就一個完整的職業認知的。在校期間，我擔任班級團委書記、組織委員、學習委員等職務，並且獲得了“優秀三好學生標兵”、獎學金等獎項，這些都證明了我現有的能力。說了這么久，有人就會問了，到底什麼是質量控制工程師？又有什麼條件呢？
接下來進入第二環節職業認知階段，質量控制工程師是協助質量控制主管進行貨物檢驗並負責對檢驗員的工作進行指導的一種職業。在當今的職場中，機械類人才市場出現緊缺現象，特別是高級技工，而我就是一名檢測專業的高級技工，所以能夠很好的與就業市場接軌。這也就為我成為一名質量控制工程師做了市場鋪墊，使它更有可能實現。
目標只是一個框架，還需要具體路徑的支撐，接下來進入第三環節職業目標與路徑。從我的職業路徑分析圖中可以看出，我應該從車間質檢員做起，努力積攢專業經驗，從而達到精密檢驗員的標準，再進一步提升自己能力與學識，最終達到質量控制工程師的要求。
有了明確的目標和工作崗位，下面就讓我們了解一下質量控制工程師的崗位勝任模型，作為一名質量控制工程師的要求是非常高的，有這樣的7點要求。（理工科類畢業、教育水平本科以上、有計算機/外語/等其他技能、熟練掌握辦公自動化操作技能、良好的英語聽說寫技能，專業知識紮實，熟練掌握質量控制理論和方法、質量體系標準及iso等法律法規）。這些都會是我要在現有基礎上學習加強的。
有了明確的目標和實習的動力，唯一欠缺的是周密的計畫，那就進入下一環節職業規劃與實施。它包含了我接下來五年的具體規
劃。我的規劃方案一共分為三個部分——學習期、適應期和發展期。在學習期中我需要加強專業知識的學習，具備一定的英文讀寫能力，可以每天花早上2小時、下午2小時以及睡前進行英語專項口語、筆試的練習。
（2）要考取高級技工證書，這樣就要求我在實習及理論課上要認真做好筆記，理解當天的專業內容。
（3）考取國語證，努力鍛鍊自己的交際能力，並且在日常生活中堅持用國語與他人對話，還要不時進行國語測試。
（4）針對我的語言交際能力不佳，我將通過加入學校社團來鍛鍊我的語言溝通能力。
（5）、學習質量體系標準及iso等法律法規，熟練掌握辦公自動化操作技能
（6）、更重要的是我要學習求職方法，了解就業途徑，再經過自己的努力來實現這個目標。
希望在學校的日子裡，我可以將自己提升到一個新的高度，為就職打下堅實的基礎。
適應期是講述我踏出校門，進入工廠的那段時間，這期間肯定會或多或少的遇到一些困難，比如說專業知識與實踐的不銜接，這就需要我向工廠里的老師傅學習，畢竟經驗也是一種閱歷。我需要更多的適應工廠里的工作流程，了解企業的經營模式，生產模式，以及各個生產環節，拓展自己的知識面。
而發展期就是要將自己提升一個層次，要學會用最簡單的方法測量出精確度較高的產品，還要提升自己的能力，推進事業發展，拓展自己的生存空間。這些努力都為自己成為精密檢測工程師做了經驗和專業認知的鋪墊。
而如今，經濟在迅速發展，社會也在不斷進步。或許我的計畫並
不能與時俱進，還需要進一步的評估與修正，我也制定了這樣的一些動態的調整方案。是啊！誰都不是永遠轉動的機器，誰也不能保證前路一帆風順，職業瓶頸或是經濟危機都是我們職業生涯中的一個插曲。
雖然，過去，帶著虛幻的美好。未來，有可能不會發生。但我毫不懷疑我正朝我的目標走去。就像艾科卡說的那樣：奮力向前，即使時運不濟。永不絕望，哪怕山崩地裂。其實只要肯堅持不懈的努力，那么一切皆有可能。我相信，我的未來不是夢！
規劃演講稿 篇3
尊敬的評審，各位老師，在座的朋友們：
職業規劃給我們迷茫的大學生活指引了一條通向遠方的路。在這條路上，我慶幸，我已經出發。並且非常榮幸能與大家分享我的職業規劃。
下面我將從四個方面來介紹我的職業規劃。理想職業，環境分析，行動方案，以及自我監控。首先是職業理想，在這裡大家將了解到我理想的形成過程及我的理想職業的相關信息。我的職業理想是從事科教電視節目策劃與編導，成為行業的佼佼者，最終擁有自己的傳媒公司。小時候我常喜歡收看科教電視類節目，《人與自然》、《動物世界》等都是我喜愛的片子。它們給了我無限樂趣。我很想知道許多驚險、奇妙的鏡頭是怎么拍出來的呢。大學一年級我開始接觸多媒體類課程，並對其產生了濃厚興趣。我記得大二的時候，參加的一個比賽需要上交2分鐘的個人簡介視頻，我花了三天時間學習並製作，結果在當晚比賽中我的作品是最閃耀的。這無疑更多限度地提升了我對視頻編輯的興趣和信心。此後，我又製作了6分鐘的記錄短片《昨天.今天.明天》；今年9月份又完成了我的第三部作品《源點》。本學期我們開始系統學習《科教電視節目編導與製作》這門課程，電視策劃與編導進入了我的視野，我感覺那時無限精彩的職業，於是初步萌生了將來從事科教電視節目策劃與編導工作的念頭。
選擇職業，除了單純的興趣，我還思考了許多問題，其中包括：這個職業是乾什麼的？其就業現狀與發展前景如何？需要什麼條件？最重要的是我對它的興趣能有多大？為此我差找了資料，了解了科教電視節目策劃與編導的工作內容，其就業現狀及前景；還專門分析了多家傳媒公司的招聘廣告，綜合了條件需求，為今後努力確定方向。說到興趣，我已將視頻編輯融入了我的生活，因此我可以毫不猶豫地大聲說：“我愛電視編導！”為了使自己的選擇更具理性化，我以職業需求為嚮導，對各種環境進行了詳細分析，其中包括內部環境分析，外部環境分析以及專業分析。內部分析，我主要從成長簡歷，自我評價，他人評價及相關的類型測試來深入認識自己。並且，我還針對職業需求進一步分析了自身條件的有利及不利因素。一系列的分析使我得到以下結論：外向並且喜歡挑戰的性格使我易於接受新事物，這對電視策劃與編導要求綜合性知識技能較高有一定的吻合度，但我目前的綜合素質還需要更大空間的提升，因此應當在今後的學習中注重提高自身綜合素質。對家庭經濟、學校資源、環境及社會形勢的分析，使我深知家庭背景薄弱的我更多的只能靠自己的努力去實現理想，但學校有豐富的學習資源和良好的環境供我學習，並且科教電視領域前景廣闊，我應該對未來充滿信心。我還對專業培養方向和學習課程作了進一步了解。本專業除了學習視頻媒體課程，還培養教學媒體和教學系統的設計、開發人員，及師範院校教育技術課程和中國小信息技術課程、通用技術課程的教學人員。但術業有專攻，這么廣泛的專業學習，我必須找準自己主攻方向。
為此，我給自己制定了具體的規劃，包括進入職業的兩條主要途徑，中長期規劃和大學時間表。為了積累足夠知識技能，我決定考研。但考慮到家庭經濟因素，我制定了兩條主要的實現路徑：若考研通過，則貸款讀書，繼續學習與積累，為理想職業奮鬥；若不幸，我沒考上，我將選擇成為一名中國小教師，繼續準備考研，最終仍然投身到電視媒體製作領域。倘若前兩條途徑都無法走通，那么我將實行第三條路徑——畢業後直接進入電視媒體領域，應聘傳媒公司，積累實踐經驗。
我希望通過段中期的積累，在45歲時有足夠的能力和財力創辦自己的傳媒公司。社會的競爭是無限的，如何才能脫穎而出呢？當然精技術，高素質，強能力！為了達到這些，做好考研或參與社會競爭的前期準備，在僅剩的2年大學時間，我為自己制定了一系列時間表，主要是技術學習時間表，綜合素質培養時間表，常規方案表，周計畫表，日程表，一步步細化目標，一點點壯大理想。
有行動必然有監督與調整。自我監控包含了目標考察、風險預測與調整。主要包括各學期行動目標和畢業目標，各階段風險預測及相應調整措施。
阿里巴巴執行長馬雲說過，今天很殘酷，明天更殘酷，但是後天很美好，可惜大部分的人都死在明天晚上。
我迫切想要擁有美好的後天，因此，我會努力行動把夢想實現。
謝謝大家！
規劃演講稿 篇4
我、一個平凡的女生。
我、沒有嬌好的臉蛋；我、沒有很好的成績；我、沒有疼我的親人！
今天、我獨自一人跑去民政學院、遞上那份申請。不好意思、你的情況、我們也沒辦法、你有那么高的文化成績、可以去參加高考啊！
媽！我想去民政、讓我去民政吧！……我的聲音像極了請求！
你就死心吧！她的聲音似乎不給我留一絲餘地！
我的突破再次面臨慘敗！
那一刻、我發現了自己的懦弱！
那么、今天、平凡的我開始自己平凡的規劃！
對！我、放棄了、呃！你這樣認為就這樣認為吧、我欠你的會還給你、那么、現在可不可以容我做次選擇！
她、第一次沉默！
我、選擇了放棄繼續學習的機會、不、應該是放棄高考吧、我、還是害怕了！
明天、我會回一趟學校、再次進行突破、李老師、或許、你會失望、但是、讓我選擇吧！
明天、我會背上我的旅行袋、去旅行、去進行我的突破、亦可以在業餘時發表幾文章、獲得稿酬……
她、還沒有回話！
但是、無論怎樣、平凡的我、從現在開始、我、會有一個平凡的規劃！！！
規劃演講稿 篇5
尊敬的各位評審老師：
大家好！
很高興今天能夠站在這裡和大家一起分享我的職業規劃。
我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程；我不想身後會不會襲來寒風冷遇，既然目標是地平線，留給世界的只有背影。
我的規劃共分為4個部分：第一，自我認知；第二，目標認知；第三，計畫制定；第四，備選方案。
首先我從客觀和主觀兩個方面進行全面的自我分析，從而真正的認識自我，因此根據我的專業背景和我的個性特點，我的長遠目標是華北電網公司的技術總監。敢為人先，善於自我定位，方能贏在職場！
通過在飛途網，職業生涯網等數個網站的職業測評和深刻的自我分析發現：我的主要優點是：工作勤奮認真，有強烈的責任感，有很好的交際能力和領導能力；而我的主要缺點是：感情用事，容易衝動。對於我的缺點，我會用我剩下的三年時間去改正和最佳化。而對於我的優點，我也會通過各種活動去發揮和完善。
對於目標的認知，我通過網站、報刊、諮詢等方式進行過全面的.了解，尤其在與秦皇島北方管業公司總經理的交談中對技術總監這一職業有了更加深刻的了解。也就是在擁有深厚的專業知識和超強的管理能力的前提下才有可能勝任這一職務。因為各個企業公司所缺乏的是真正的技術 管理型的人才。為了實現這個目標，我從走進燕山大學的那一天開始就在不懈地努力。
在過去的一年當中，我參加過很多活動，辯論賽，模擬聯合國大賽，主持人大賽，學生會，校科協等等，並且連續兩次綜合測評全年級第一，獲得兩次一等獎學金和一次校級優秀團員，而這學期又被發展為預備黨員，同時也參加了世紀杯的比賽，並且擔任著校科協的部長和班長。我會利用一切可以利用的機會去鍛鍊自己，提高自己的能力。
我計畫在大二剩下的時間裡通過英語四六級和計算機三級。同時一步步地開始複習高數，為考研做初步的準備。另外爭取在下學期有一項自己的發明，這對以後的考研和工作都會有很大的幫助。在大三階段以學好專業課為主的前提下去爭取去考托福和GRE，也去嘗試一下出國這條路。但是不作為主要奮鬥方向。大三是考研關鍵的一年，在這一年中要使自己的知識形成一個完善的體系。在寒暑假要自己去找一些公司實習，增加自己的實戰經驗。無論出國成功與否，大四是最後的衝刺階段，要把自己的全部經歷放在學習上。
在研究生學習階段爭取去華北電網公司實習，先去了解公司的企業文化，同時也為了初步打通人脈。為畢業後成為其正式員工而做好充分的準備。在研究生畢業後首先面向基層就業，然後努力在工作後的5年內爭取成為一名技術主管，15年內成為一名副總工程師，25年內成為公司的技術總監。
當然也要與時俱進，按照事情的發展及時調整我計畫的各個步驟，無論怎樣，最後都會達到一個殊途同歸的效果。
我不在乎今天站在那裡，而在乎明天走到哪裡！我相信，我的未來不是夢！
規劃演講稿 篇6
尊敬的及同事們：
以前的我，對沒什麼概念，以為“計畫永遠趕不上變化”，與其花時間去規劃今後的人生，還不如把時間花在現在正在奮鬥的事情上。但是後來我發現，必要的規劃可以給人一個方向，一個目標，不是站在原地迷茫，不知所措。
我的職業生涯規劃書共有五個大部分，分別是：
認識自我、職業生涯條件分析、職業目標定位及其分解組合、具體執行計畫、評估調整。
現在就由我來詳細介紹一下我對於教師這一職業的規劃。
首先是要認識自我。我從個人基本情況、職業興趣、職業能力及適應性、個人性格、職業價值觀五個方面對自我進行分析，從各個方面來看，我的性格特徵基本和我的興趣愛好一致，因此，我把教師作為我理想的職業符合我的職業生涯規劃要求。
其次是職業生涯條件分析。包括家庭環境分析、學校環境分析、社會環境分析、職業環境分析。
作為教師，最大的職責是教學育人、任勞任怨，因而要求教師必須不能太盲目化，對於剛畢業而無經驗的大學生來說更是如此，而現在東西部初、高中教師人才基數大，對於師範專業的我來說也是一個挑戰。所以，我要紮實專業知識，提高綜合素質和技能。樹立正確的擇業觀。
職業目標定位及其分解組合：
我的大體路線是先拿到學士學位，再繼續深造，拿到碩士學位，因為教師行業中研究生比本科生的優勢大一點。畢業後我的目標是普通教育培訓人員，積累一定經驗後我的目標是二級教師。擔任一段時間後我就會往高級教師方向發展。
具體執行計畫分為短期中期和長期：
很顯然，近期、中期與長期三個職業目標，從職業本身的能力要求、就業難度、設定合理性來說，是逐層遞進的；從我個人的職業興趣、職業能力、職業目標價值量來分析，也是逐級遞進的。三個職業目標從低級到高級，具有連續性和遞進性。
從巨觀的角度分析評估，這個規劃是符合邏輯的、符合實際的、具有可執行性和操作性，它不僅可以不斷提升我自身的實力和競爭力，而且對行業和對社會的貢獻率也逐級升高，從而實像個人的真正價值。
最後是評估調整。雖然已經做好了，為自己的將來設定了目標，但計畫始終趕不上變化，為此我會隨時跟著社會的變化，根據現實的情況和職業目標的階段性實現與反饋不斷調整、改進自己的職業生涯計畫。減少在實施過程中不必要的障礙，做到事半功倍！
這次為自己的職業生涯做了規劃，儘管不盡完美，卻是認認真真對自己做出了一次。通過這份職業生涯規劃書，對自己有了更多的了解，對社會形勢也有了更多的了解。也許，努力不一定有收穫。
但是，不努力一定沒有收穫。不管何時何地，總是別忘記了努力，我堅信，天道酬勤，謝謝大家！
規劃演講稿 篇7
經歷高考的洗滌，走過漫長的求學路，我如願邁入了大學的門檻。帶著對異鄉的好奇和對大學的憧憬盼望之情，我載笑載言踏上了中央司法警官學院這片孕育無限生機的土地。宏偉威嚴的大門在夕陽的映照下是如此的絢麗與高大，藏藍色的警服吸引了我多少羨慕崇敬的目光，激昂振奮的口號與整齊剛勁的步伐喚醒了我曾幾何時的夢想，我更加堅定了自己無悔的信念：在這片神聖的土地上播撒我騰飛的種子，成長，成人，成才，成為一名優秀的人名警察。
剛入學的我陌生、興奮、迷茫，轉眼幾個月就過去了。依稀記得曾經在烈日下暴曬的我們，忍著腿腳的酸痛，任由那汗水的滴落，堅強的向前行進，儼然一個正義的軍人;依稀記得剛剛開始上課時，慌亂中走錯教室的我們，面紅耳赤的落荒而逃大學讓我獨立思考了很多，大學的開始過的還算美滿，然而未來的四年，我該如何度過?每個人都應該設計屬於自己的人生。因為青春，所以激情，想創造屬於自己的天地，並樂此不疲地追求;因為青春，所以夢想，帶著父母的期望，也帶著自己對未來的理想。大學生涯好比一部延續四年的大戲，對戲的每一幕我都要精心設計，把它演繹好。
大一：打牢地基。儘快適應大學生活，腳踏實地的學好基礎課程，了解本專業，特別是自己未來所想從事的職業或與自己專業對口的職業，以便有一個長遠的目標和計畫。認真制定大一上學期的具體計畫和一日生活制度，養成良好的生活和學習習慣，培養學習能力，注重自主學習，除了專業基礎課的學習外，還要利用課外時間看各方面的書，聽專家講座，開闊眼界，拓展知識面。此外，重視英語四六級和計算機二級考試，積極報考駕校，並獲得駕駛證，了解公務員考試的情況，在大一做好充足的準備。對於自己喜愛的語文寫作課，每天堅持練筆，不斷提高自己的寫作水平，爭取更大的進步。大一可適當參加學生會或社團等組織，如青年志願者之類的，豐富自己的課餘生活，提高自己的組織能力和交流技巧，鍛鍊自己的各種基本技能，提高個人素質。
大二：承前啟後。在這一年中，既要穩抓基礎，又要做好由基礎課向專業課過渡的準備，爭取英語四六級一次通過，並適當選讀其他專業對自己有價值，有益處的課程，有所側重，有所安排，使自己的知識多元化，挖掘自己的潛力。著重培養自己的交際能力和辦事能力。可以開始嘗試兼職，社會實踐服務活動，要堅持，體驗不同層次的生活，提高自己的責任感，吃苦精神，主動性和受挫能力，培養自己的創新意識和團隊合作意識等。
大三：揚帆千里。要全心全意學好專業課，在此基礎上接觸一些就業前沿信息，多和老師學長聯繫討教，為自己的就業事宜埋下伏筆。認真撰寫專業學術論文，要有自己的創新，獨樹一幟。參加和專業有關的工作，學習寫簡歷，求職信等，培養能自強，敢創新的高尚品德。
大四：收穫果實。到了關鍵的大四，我要總結經驗，汲取教訓，抓緊時間，有鑽研、有創新的進行學習，做好畢業論文，獲得本科畢業證，全方位提升自己的能力。我的目標是考公務員，積極參加招聘會，了解信息，強化求職技巧，進行模擬面試，為自己的就業做最後的準備，讓大學生活圓滿結束。
學習是大學生活最重要的一部分，然而我期望的大學生活除了學習還有其他更為重要的，如能力的提高，素質的培養，個人思想的升華等。
首先，要學會做人，愛人。我對自己的要求是：做一個誠實，善良，待人真誠，樂於助人的人，有一顆真誠、寬容、感恩的心和平常心的人，一個以樂觀、自信、積極的態度對待生活的人，並用自己的拼搏努力去實現自己夢想的人。其次，培養良好的性格，擴大交際圈，學會辦事，遇事沉著冷靜，認真思考處理妥當，處理好人際交往問題，這一點需要我很大的努力。還有就是發展個人愛好，寫作、琴藝、跳舞、繪畫，一方面豐富課餘生活，一方面陶冶情操，提高素養。最後，最重要的一點就是能夠找到一位知心朋友，陪我走過美好的大學生活，共同見證四年的精彩生活。
其次，加強體育鍛鍊，提高身體素質。晚上堅持跑步，有空打打羽毛球等，不僅可以拋除雜念，消減煩惱，還能欣賞美麗的校園風光和夜晚繁星點點的夜空。
最後，參加愛心公益活動，進行社會實踐服務，參加一些比賽，在班裡競選適合自己的職務，鍛鍊自己的膽量，提高組織領導能力，為學校班級做貢獻。明確自己的政治追求，成為黨員，關注政治，關注社會。學會理財，培養良好的生活、學習習慣。克服以下不良習慣：磨磨蹭蹭，辦事拖拉;眉毛鬍子一把抓，沒主次;人云亦云，隨波逐流等。
我將會認真踐行我的規劃，我的身影會留戀於這裡：教室——認真學習;圖書館——開拓視野;操場——揮灑汗水;宿舍——和朋友談天說地，盡情歡笑;舞台——展示才華，彰顯魅力。
大學的校園也許遠沒有千軍萬馬爭過獨木橋那樣激烈，那樣驚心動魄。可是，不要忘記，走進大學同時也走進了一場競爭，一場搏殺，我們不要以為已經觸到一塊可以落腳的陸地，只顧一路貪玩，卻迷失了前進的方向。生活沒有彩排，每天都是現場直播，要知道如果你不改變，你就會被淘汰;當你超越了自己，你就會感到輕鬆自在。
人生之路，不論前方有沒有純粹的坦途，當我們播下種子，我們就需要認真灌溉，當我們啟程上路，就要準備好面對前方的荊棘與泥濘。無論前方有什麼困難，莫悲嘆“人生代代無窮己，江月年年只相似。”君可聞“天生我材必有用，千金散盡還復來!”君需信“大鵬一日同風起，扶搖直上九萬里!”我會用實踐去完美我的大學生活，讓它絢麗多姿，成為我一生一個燦爛的亮點和將來回味的溫暖幸福。
獨上高樓，望盡天涯路;
衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴;
驀然回首，那人卻在燈火闌珊處
規劃演講稿 篇8
早上好，各位。今天我演講的題目是：規劃你的職業生涯，展示你自己。
當我們進入大學，是否發現大學生活遠遠不是我們所期望的那樣？我又是否開始迷茫？
也許在每一次人生的漂泊中，都可能遠離我們人生的目標。問題是當我們離目標很遠的時候，我們應該學會創造條件去接近目標。所謂創造條件，本身就是一種進步，一種追求，一種以心定目標的勇氣，一種堅定不屈的追求。
人的一生是漫長的，但也在不斷變化。國家政策的調整，外部條件的變化，家庭環境的變化，突發事件的出現，都會使我們的處境更加困難。面對困難和艱辛，我們應該以樂觀豁達的心態面對生活；以不屈的毅力支撐自己；用正確的價值取向占據靈魂。把艱苦看成是一種磨練，一種積澱，一種成熟。
古人說：“哀莫大於心死”，“志莫大於永刻”。面對困難和危險，只要我們心中的火不熄滅，展開翅膀不摺疊，就能走出人生的沼澤，迎來人生陽光燦爛的日子。
記得有一首歌唱道：“人生有夢才算美，幾度風雨多輪迴，蒼桑摔出鐵打漢，滾石釀出震天雷”。讓我們珍惜機遇，迎接挑戰，自覺在艱苦的訓練中，做一個跨世紀的鐵人，電閃雷鳴！
而現在，作為大學生的我們，每天都在消磨時間，倒不如好好抓緊時間學習更多的知識來充實自己。一個人，大學生活可能就只有一次。如果不能很好地把握它，將來一定會後悔。所以，經過一番思考，我決定規劃我的未來。有目標，才會有力量。
最後，我希望在今天絢麗多彩的社會裡，大學生能夠迎接好挑戰，規劃好自己的職業生涯，做最精彩的自己！
規劃演講稿 篇9
尊敬的各位、老師、家長、親愛的同學們：
大家好!今天我很榮幸代表高三級140多位老師在這發言。我首先祝賀同學們順利通過三年學習，以出色的表現，向社會、學校和家長交出了一份令人滿意的答卷，祝賀你們即將從一個新的起點,踏上人生新的征程。
同學們，高中三年是人生中最不平凡的、最難忘的、最值得回味的三年。東中三年，在我們每一個人生命里留下了永遠不可磨滅的記憶。一千多個日日夜夜，我們並肩作戰，風雨同舟，榮辱與共,我們一起拼搏，我們一起奮鬥。驀然回首，昔日的點點滴滴湧上心頭：軍訓你們整齊如一;早操你們堅持不懈，值周你們齊心協力;上課你們專心致志;課後你們勤學肯問;考試你們誠實守信;校運會你們頑強拼搏;藝術節你們活力四射……你們的每一點進步都讓我們高興，你們的每一次勝利都讓我們喝彩。
同學們，歲月無痕，人留跡。在東山中學這個山清水秀、鳥語花香、綠樹成蔭的校園裡看到的每一份空間都是風景，感覺到的每一絲氣息都是美麗。劍英校區、葉澄海教學紀念大樓、劉漢興圖書館、曾憲梓運動場、豪勉體育場、圓形飯堂……東中的每一寸土地都留下了你們深深的足跡。昔日葉帥有言：“今日者，莘莘學子，濟濟一堂;他日者，東西異地，南北異途，顯晦異時，榮枯異遇，回憶東山風雨，渺若江河……”若干年後，也許你身居要職，叱吒風雲;也許你腰纏萬貫，富甲一方;也許你學識淵博，中西聞名。但無論你們走得多遠，我們的心總是和你們緊緊相連,就像《東山頌》唱的“五洲四海的學子，走得再遠，走得再遠，也和你緊緊相連”。一日東山人，一世東山情，東中是你我大家永遠的家!無論滄海桑田，無論地老天荒，請記住：您，永遠都是東山人!
同學們，此刻的你們捨不得離開母校，捨不得離開老師，老師也捨不得你們。7號晚上最後一個晚自修，有位老師對她的學生說：“你們再看看書吧，讓我再看看你們。”相聚不知時光短，別離才知情誼濃。但你們無須徘徊，無須彷徨。因為是龍，就要騰雲駕霧;是鷹，就要翱翔蒼穹;是虎，就要嗷嘯山林。海闊憑魚躍，天高任鳥飛。同學們，今後你們將邁向更廣闊的舞台。莫愁前路無知己，天下誰人不識君。滄海橫流，方顯英雄本色!同學們要有“天生我材必有用，千金散盡還復來”的豪氣，要有“自信人生兩百年，會當擊水三千里”的信心，秉承“勇、儉、愛、誠”的東山，樹立“今日我以東中為榮，他日東中以我為榮”的信念，沿著葉劍英元帥、曾憲梓博士等無數校友的足跡，披荊斬棘，敢打敢拼，建功立業，創造出美好的前程!
同學們，我們相信乘風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海!我們堅信：你們的前途是光明的，事業是輝煌的，生活是幸福的，人生是美麗的! 東山桃李綠，書院狀元紅。祝願你們夢想成真，前程似錦!
規劃演講稿 篇10
年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。人生就是過河卒子，只進不退。深處高速發展的世界，面臨畢業之際，作為一名會計專業的當代大學生，在機遇與挑戰粉墨登場的未來世界裡，我究竟該扮演怎樣一個角色呢？我究竟該何去何從？
如今，身為大學生的我們，又站到人生的十字路口。我們即將離開校園步入社會，迎接人生一份工作的挑戰。我們要逐步認識並去適應這競爭日趨激烈的社會。
因而，我對我的職業生涯有了一個規劃。職業生涯的規劃不但可以儘早確定自己的職業目標，選擇自己職業發展的地域範圍，把握自己的職業定位，發掘自己的潛能，提升應對競爭的能力和成功的機會，還能按照自己的目標和理想有條不紊、循序漸進地努力，避免學習的盲目性和被動性，少走彎路，節省時間和精力，起到內在的激勵作用，激發自己不斷為實現各階段目標和終極目標而進取。
我將我的職業規劃分為這幾步：包括明確職業方向、自我評估、SWOT分析法、環境評估、備選方案、實施評估與反饋。
我的目標分為四段，短期目標是鞏固複習在校學的理論知識，打好基礎，為以後做好準備。中期目標是考本深造，專科畢業生的競爭力太薄弱，因為一些用人單位只把方向對準本科生、研究生。長期目標是在拿到會計從業資格證後，努力爭取拿到初、中級會計師資格證，然後在一家不錯的單位發揮自己的才能。
對職業的規劃中，認識自我很重要。首先，關於優點，我對待事情仔細認真，可以踏實地完成每件事情，友善待人。我的缺點是不善於交際，不夠自信。關於朋友，在每個人的一生中它都至關重要。朋友，在我的人生路上是一筆受益匪淺的儲蓄。我的朋友很多，遇到了困難，我可以向他們求助。
職業規劃中尤為重要的一步是SWOT分析，S代表優勢，會計人員最重要的基本素質是細心、認真，萬不能馬虎，這一點我具備。W代表弱勢。如今，我只是個專科生，我要花更多的時間和精力取得高一點的學歷。社會的競爭越來越激烈，一些本科生和研究生的就業率出現下降的趨勢，這對我們來說是個威脅。
在步入社會之前，我們必須先了解社會。大學生就業前景不容樂觀，每年的畢業生都呈直線上升，但畢業生可以就業的崗位增幅卻小於畢業人數的增幅。社會的有效需求趕不上高校畢業生的快速增長。對於這些現狀，作為當代大學生更應該好好籌謀自己以後的路，做好合理的規劃。
會計是一門熱門專業，選擇者門專業的大學生也越來越多。普通和初級財務人員明顯供大於求，但中高級會計師成為市場上的搶手貨。
會計人員的職責，概括起來就是及時提供真實可靠的會計信息，提高經濟效益。關於職業能力，我對自己的要求是英語過四、六級，計算機過二級，不斷地提高財務專業知識，要培養財務處理能力。
職業生涯規劃是一個動態的過程，所有的規劃和具體行動都具有一定的靈動空間。為了更好的主動把握人生，適應千變萬化的職場世界，我設定了備選方案。第一，先就業再擇業；第二，根據職場的變化隨機應變。
我相信有付出就有收穫，未來，掌握在自己的手中。我要努力實現自己的職業理想，為成就自己的完美人生而奮鬥。
規劃演講稿 篇11
凌晨三點鐘，我睜開了朦朧的睡眼，強打起精神，走進水房，給自己當頭一盆冷水，使自己精神倍增，開始一天的生活。
帶上隨身聽，我向操場跑去，隨身聽里不斷地重複著那首老歌《我的未來不是夢》。晨練後的我，捧著一本詩集獨自坐在位於學校東部的小亭里。這裡周圍被水環繞，只有一條通道。此時水面上籠罩著一層霧氣，人就像是在雲中穿行。
斜靠在柱子上，品讀著一首首詩，等待著朝陽的升起。五點鐘，太陽終於出來了，水上的霧氣漸漸散去，太陽在水中投出影像，真是太美了。
而太陽的升起意味著休閒時光的結束，忽匆時光的開始。
我跑到食堂，往嘴裡扒了幾口飯，匆匆地趕到我的第一個上班地點——幫助店主賣早餐。街上人越來越多，睡夢中的城市再一次醒來，開始它一天繁忙的工作，我也是如此。
早晨八點，我準時趕回學校，與同學們一起開始了學習的時光。課上的我多聽多思多記，儘量不用課餘時間去複習。十一點鐘的鈴聲響起，我飛快地衝出教室，趕向我的第二個工作地點。
中午的我得不到休息的時間，我需要一直工作到下午四點。四點後，我終於有了一點空餘時間。我喜歡用這個時間上網。如今社會發展得如此迅速，也只有通過網路來了解世事，充實自己的頭腦。
晚上的時光易被蹉跎，我和同學、朋友在一起聚會，吃飯、唱歌、打遊戲，甚至到處閒逛，就這樣，一直到深夜。
大學生活中大部分被我用來學習和工作，學習是為了充實頭腦，工作是為了豐富經驗，兩者的有機結合可以讓我擁有一個更美好的未來。
大學生活並不是枯躁無味的，我有很多好朋友陪伴在身邊，他們會帶給我快樂。讓我的生活更加豐富多彩。
大學在我心中是一座通向成功的橋樑，只有好好把握，才會有更好的明天。
因此，我會好好地利用大學生活，讓大學生活豐富而充實。
規劃演講稿 篇12
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!我是10體教(2)班的潘春蓮同學，專修籃球。
經過XX年那場緊張而沉重的無硝煙戰鬥，我們邁著輕鬆而愉快的腳步步入大學的大門，相對於高中忙碌與嚴格的學習，大學的豐富的課餘時間與輕鬆的課程讓我開始迷茫，不知何去何從，有時就在想：“明天開始努力吧!”可每次醒來後卻不知如何努力，這時，我需要職業計畫來指引我前進方向。
確定努力的方向之前，首先應該認識自我，避免走錯方向，通過360度評估，在父母眼裡，我是個乖巧的的孩子;在老師眼裡是個勤奮好學的學生與認真負責的班乾;在同學眼裡是個直率、活潑、樂於助人的夥伴;在鄰居眼裡我是個勤勞懂事的人。我一個熱情開朗、外向坦率、執著追夢的女孩，以“陽光總在風雨後”為信條，在自己的人生道路上不斷地探索著。
“興趣是最好的老師”，我對這句話深有感觸。我最大的興趣就是運動。所有人對此都表示驚訝與懷疑，我依然堅持自己的決定。經過兩年的苦練，我成功的考入大學。所以面對職業選擇時，應先了解自己的興趣愛好。通過霍蘭德職業測評法，知道自己的職業興趣是sei型，喜歡社會溝通，管理事務，研究探索。
綜合各種分析，我覺得自己更適合當老師，考慮到自身情況，我想畢業後回到鄉下去當一名體育老師。隨著社會經濟的發展，人們生活水平的提高，更多人意識到身體健康的重要性，並且最近國家提倡全民健身運動，而對於那些想以後發展體育事業的孩子來說應從小培養。鄉下的體育設施幾乎沒有，除了中國小學校有幾個不規則的破籃球場和幾個水泥桌球桌，再無其他設施了。而鄉下的體育課純粹只是個形式，只是上下課集合一下，並未教任何有用的東西。我想改變那種現狀，我要讓那些孩子體驗到上體育課的樂趣，讓他們在那種應試教育的情況下學會放鬆自己，勞逸結合。為了這個目標的實現，我制定了以下幾個小目標:
短期目標：擴展和加強專業知識，順利拿到籃球裁判證，教師資格證並且走上教師崗位。
中期目標：在所在的工作單位提出增加體育課的節數和體育設施建設並努力爭取獲得實施權。
遠期目標：推廣中期目標，帶領大家發展全民健身運動，增加公共的體育設施。
為了這些目標和職業的實現我必須做到：
1、 認真學習。學習永遠是第一位的，作為學生，學習好是所有事的本錢，作為大學生，有了更多的精力和時間參加更多的活動，生活固然豐富多彩，但更應該重視學習，處理好學習與工作，學習與活動的關係。學習目標的實現要使自己在知識和能力上都有進步。
2、 認真的等待專業知識與訓練：專業課要學好，包括術科、理論、擴充課外知識。這是當老師的基本要求。
3、 保持良好的交接關係，這會成為以後工作的助力，並且朋友可以讓我保持良好心情，而且作為一名老師，一定要學會如何與學生，同事，上級相處，所以，這很重要。
4、 課餘時間學習管理方面的知識。
“天有不測風雲”。如果說由於某一環節出錯導致無法當一名教師，那么我將選擇的第二職業是：自主：開一家兒童服裝店，在鄉下幾乎沒有專門賣兒童服裝的店，那些服裝店只是順帶賣兒童裝，並且款式也很老，隨著生活水平的提高，人們也更加注重穿著打扮了，父母常會想：“以前自己是個孩子時衣服都穿不暖，現在我不但要讓我的孩子穿暖，還要穿好穿漂亮，讓其充滿自信向前奔跑”，現在的兒童裝越來越漂亮，而且小孩也愛美，所以我認為在鄉下開一家兒童服裝店也很有發展前途。
在15年的職業發展追求中，我要充滿自信的去拼搏，去奮鬥，不管成功與否，只要曾經努力過，就不後悔，我堅信：“陽光總在風雨後”。
規劃演講稿 篇13
尊敬的評審老師，同學們：
早上好，各位。今天我演講的題目是：規劃你的職業生涯，展示你自己。
當我們進入大學，是否發現大學生活遠遠不是我們所期望的那樣？我又是否開始迷茫？
也許在每一次人生的漂泊中，都可能遠離我們人生的目標。問題是當我們離目標很遠的時候，我們應該學會創造條件去接近目標。所謂創造條件，本身就是一種進步，一種追求，一種以心定目標的勇氣，一種堅定不屈的追求。
人的一生是漫長的，但也在不斷變化。國家政策的調整，外部條件的變化，家庭環境的變化，突發事件的出現，都會使我們的處境更加困難。面對困難和艱辛，我們應該以樂觀豁達的心態面對生活；以不屈的毅力支撐自己；用正確的價值取向占據靈魂。把艱苦看成是一種磨練，一種積澱，一種成熟。
古人說：“哀莫大於心死”，“志莫大於永刻”。面對困難和危險，只要我們心中的火不熄滅，展開翅膀不摺疊，就能走出人生的沼澤，迎來人生陽光燦爛的日子。
記得有一首歌唱道：“人生有夢才算美，幾度風雨多輪迴，蒼桑摔出鐵打漢，滾石釀出震天雷”。讓我們珍惜機遇，迎接挑戰，自覺在艱苦的訓練中，做一個跨世紀的鐵人，電閃雷鳴！
而現在，作為大學生的我們，每天都在消磨時間，倒不如好好抓緊時間學習更多的知識來充實自己。一個人，大學生活可能就只有一次。如果不能很好地把握它，將來一定會後悔。所以，經過一番思考，我決定規劃我的未來。有目標，才會有力量。
最後，我希望在今天絢麗多彩的社會裡，大學生能夠迎接好挑戰，規劃好自己的職業生涯，做最精彩的自己！
規劃演講稿 篇14
作為一個現代社會的中學生，我們都是在父母的陽光下照耀成長的，根本就沒有去為自己以後的人生想過，相信很多同學都會有和我一樣的想法：我們還小，都是未成年人，不必去計畫成年以後才需要做的事情操心。所以我們現在就對自己未來的人生制定一個計畫，不要去做一個沒有志向的人。
還記得在國小的時候，老師給我說過：心靈美才是最重要的，一個人不能光看外表，還是要看他的心靈美不美。心靈代表了人的一切。面對人生我們首先得有一個健康的心靈才是最重要的，只有這樣我們才能敢於與現實做鬥爭。
小時候常常聽爺爺奶奶說身體好才是自己的本錢，擁有一個健康的體魄才能去實現我們的夢想。我們現在是個學生，必須要有一個好身體才能讀好書，讀好書才能在未來找到好工作，所以健康是必不可少的。
其實我早就對自己未來要幹的事業做出了決定，我喜歡的這個職業是沒有界線的，是沒有絕對的。我喜歡的這個職業是只要是可以為社會做出貢獻，有利於民眾，大家記不記得住我的名字不是最重要的，我覺得做這樣的事人生才會有意義，絕對不會有任何的遺憾，做一個默默奉獻於社會的人。
我們是在一個充滿著親情的環境裡成長著，每個人都是父母辛辛苦苦撫養大的，可以說我們與父母的感情非常好，他們都希望自己的孩子能成人成才，成為一個對社會有幫助的人，不要做一個社會敗類，這樣只會害人害己。父母現在靠辛勤勞動賺來的錢供我們讀書，做一個有文化的人，將來能找份好工作，等我們長大後，進入社會能夠回報他們，做一個孝順的好孩子，這就是他們最大的願望。我會很努力，長大後一定會儘自己的能力實現父母多年來的心愿。
對於晚年的話，一般人可能會想在家裡享清福，我就不是這樣想的，那時雖然有退休金衣食無憂，我有時間我會為社區做一些義務勞動，一來可以鍛鍊身體，二來還可以做做好事，這多么有意義啊!
有了這樣一個人生規劃，我相信我不再是一個毫無目標的中學生了，我將會讓我的人生變得多姿多彩!
規劃演講稿 篇15
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
作為一個現代社會的中學生，我們都是在父母的陽光下照耀成長的，根本就沒有去為自己以後的人生想過，相信很多同學都會有和我一樣的想法：我們還小，都是未成年人，不必去計畫成年以後才需要做的事情操心。所以我們現在就對自己未來的人生制定一個計畫，不要去做一個沒有志向的人。
還記得在國小的時候，老師給我說過：心靈美才是最重要的，一個人不能光看外表，還是要看他的心靈美不美。心靈代表了人的一切。面對人生我們首先得有一個健康的心靈才是最重要的，只有這樣我們才能敢於與現實做鬥爭。
小時候常常聽爺爺奶奶說身體好才是自己的本錢，擁有一個健康的體魄才能去實現我們的夢想。我們現在是個學生，必須要有一個好身體才能讀好書，讀好書才能在未來找到好工作，所以健康是必不可少的。
其實我早就對自己未來要幹的事業做出了決定，我喜歡的這個職業是沒有界線的，是沒有絕對的。我喜歡的這個職業是只要是可以為社會做出貢獻，有利於民眾，大家記不記得住我的名字不是最重要的，我覺得做這樣的事人生才會有意義，絕對不會有任何的遺憾，做一個默默奉獻於社會的人。
我們是在一個充滿著親情的環境裡成長著，每個人都是父母辛辛苦苦撫養大的，可以說我們與父母的感情非常好，他們都希望自己的孩子能成人成才，成為一個對社會有幫助的人，不要做一個社會敗類，這樣只會害人害己。父母現在靠辛勤勞動賺來的錢供我們讀書，做一個有文化的人，將來能找份好工作，等我們長大後，進入社會能夠回報他們，做一個孝順的好孩子，這就是他們最大的願望。我會很努力，長大後一定會儘自己的能力實現父母多年來的心愿。
對於晚年的話，一般人可能會想在家裡享清福，我就不是這樣想的，那時雖然有退休金衣食無憂，我有時間我會為社區做一些義務勞動，一來可以鍛鍊身體，二來還可以做做好事，這多么有意義啊！
有了這樣一個人生規劃，我相信我不再是一個毫無目標的中學生了，我將會讓我的人生變得多姿多彩！
謝謝大家！
規劃演講稿 篇16
大家晚上好！我是15級環藝一班的徐！這位是我的助手王瑞。今晚，我將與大家一起分享我的職業規劃！與其說是規劃，倒不如說是我的一個夢！不過這可不是做夢，而是夢想！而我規劃的主題便是：為夢想插上翅膀！
步入了大學生活，我們的生活空間自由多了，很可能會因無目標而迷失方向。給自己制定目標，就像是給船舶導航！日益激烈的就業壓力就在我們身邊，我們就更應該好好的規劃我們的職業生涯！使自己能夠有目標的學習，有目標的工作，有目標的生活，使自己每天都過得充實而有意義！而職業生涯規劃則是為我們的夢想插上翅膀，讓我們在人生戰略上更勝人一籌！
首先，我的規劃分為六個部分：自我分析，環境分析，swot分析，大學四年規劃，畢業後計畫以及調整與反饋！
知己知彼，才能百戰不殆！在職業分析之前，我先對自己做了一個全面的剖析！我性格開朗，擅長交際，是一名樂觀主義者！這種對什麼事情都樂觀對待的態度能為我以後的創業提供很好的條件！而且我還擁有不服輸的個性，所以我確信，我的人生必將是精彩而且輝煌的！
可是，金無足赤，人無完人！通過swot分析法，我將自己的優缺點做了一次比較！一個健康的身體，一個明確的目標，外加耐心細心的處事態度以及開朗的個性造就了一個活潑大方且意志堅定的我！但這樣的我並不完美！面對這個社會的種種壓力，有時我會用一些藉口去忽悠自己！過於固執的處事態度顯示出的卻又是一個不夠穩重的我！這樣一個具有雙面性格的我，還需不斷的去改正，力求以一個更完美的姿態去面對這個多變的社會！
我很慶幸自己有一個完整的家庭，父母的支持給了我無盡的力量！他們的存在，為我撐起了一片廣闊的藍天！而湖南理工學院的各種設施也很健全，學習氛圍也很濃厚，這就為我提供了一個很好的學習環境和生活空間。於是，這裡便成了我新旅程的起航之處！
揚帆啟航，總有一天會到達夢想的彼岸。而我的夢想便是成為一名市內設計師！放眼市場，市內裝飾行業的前景是非常好的，許多省市都把這個行業作為新的經濟成長點來規劃！室內設計專業更是被人們稱為“金色灰領”。但是需求大並不等於競爭小。環藝人才的急劇增多為我以後的就業帶來了很大的壓力！所以，我必須從各方面努力提升自己的能力，爭取在這一領域占據自己的一席之地！
萬丈高樓平地起，所有的成大事者必定是從身邊的小事開始入手的，所以從現在起，我開始計畫我大學四年的征程！大一為試探期，適應新環境，培養溝通能力是我這一階段的目標。而就目前來看，我已圓滿完成了這一階段的任務！大二為定向期，這一階段必須打牢專業基礎，並確定合適的定位！大三則為衝刺期，我必須專注於自己的目標，專業課的學習進入深化階段，各種軟體的學習也進入強化階段！而且這一階段還需有意識的進行能力、職業素養的提高和經驗的積累！只有這樣，才不至於在大四的實踐中太過慌張！…大四就不用說了，尋找就業，到實踐中去檢驗自己的目標是否合理……
接下來是畢業後的計畫了，這才是我人生真正意義上的啟航！因為我將用工作去創造快樂，再用快樂去服務社會！我要花三年時間做一名設計工作者，進入相關企業工作，提高經驗，提高技能！再用十年時間爭取成為一名設計總裁，並積累一定的資金，為下一步的創業做積極的準備…最後，再用十年時間經營一家自己的設計公司，並積極投身於慈善事業建設之中，使公司不斷變強、變大！我的演講完畢，謝謝大家！
“兩耳不聞窗外事，一心唯讀聖賢書”的寒窗十餘載是為了什麼？上大學。那么上大學又是為了什麼？找個好工作。話雖如此，但相當多的大學生連一點點的職業常識都沒有，更何況職業規劃了。儘管從表面看來大學四年充實而忙碌，但實際上卻很盲目。
讀了十多年書，很多大學生以為知要好好學習課本上的知識，拿一個滿意的成績，在大四的時候加上一份精美的簡歷表，似乎高薪美差就唾手可得了。可你仔細想想，為什麼很多大型公司招聘有經驗的人才呢？你的職業精神夠專業嗎？你的肢體技能夠嫻熟嗎？你的語言表達能力夠強嗎？而往往這些與學習無關係的東西卻正是老闆希望你能在大學裡學到的。事實上沒有哪一所大學開設了關於職業技能培訓的課，但這並不意味著你在大學沒有機會學到這些事情，只不過很少有人去規劃。就如現在我覺得能站在這裡就是一次很好的鍛鍊機會，你把握了嗎？
一位CEO曾說過：“上大學有三種境界：混文憑，學知識，掌握正確的思維方式。”那么你是怎樣給自己定位的呢？坦然說我在進大學之前從沒給自己的人生設計過軌道，選擇湖大，選擇車輛，都是家裡人做的決定。但現在的我覺得選擇湖大沒有錯，選擇車輛更是明智之舉。
對大學生來說，典型的職業生涯路線是“V”型圖，“V”形圖的左邊是行政管理路線，右側是專業技術路線。往往我們偏偏要做“二選一”的`選擇題，需要勇敢的放棄一邊的發展。而我希望嘗試各種不同的生活，豐富人生不同的內涵，我希望在兩邊交替發展，共同發展。
有人曾把大學比喻成重力轉換裝置，由超重到失重，再由失重到超重。寒窗苦讀十餘載，等的就是一朝金榜題名時，除了興高采烈，就是撕書似的慶祝。而走去象牙塔，四年悠閒自得，書生意氣，突然要被遺棄在風風雨雨的江湖中，與人爭奪日益稀少的資源，才會有某人才市場電梯被擠彎，門被擠破的壯觀場面。唉，人在江湖，身不由己。
接下來和同學們探討學習問題，擠過千軍萬馬的獨木橋，走過患的患失的黑色六月，大學給我們展開了一幅美麗的畫卷，而學習是我們大學生活的主要內容。與高中學習相比，大學學習更具有主動性。由依靠老師到自主學習，由模仿記憶到深層次學習探索。為了適應這種轉變，我們需要去圖書館。圖書館絕對是個好地方。經常泡館子，不僅有助於專業的學習，更重要的是通過博覽群書，培養一種氣質。腹有詩書氣自華！
再想和同學們談一談生活的安排問題，我希望能在大學裡多走入社會，多參加活動。不是大學裡做“雜七雜八”事情的人都一定會成功，但是現在許多出色的人都在大學裡做過“雜七雜八”的事情。我們只有多去辦事，多去和人交流，才能提高自己的辦事能力和說話水平。正如柴契爾夫人鼓勵大學生多投入到小團體中一樣。所以做學生工作或社團工作是很好的選擇。
當大學的校門向我們熱情地敞開時，我們似乎已能夠看到未來充滿浪漫的絢爛。此刻，讓我們的心緊緊擁抱十年後的夢想，不要浪費寶貴的生命在任何一個終會後悔的地方：水滴石穿，當夢想起飛的時候，揚起我們自信的笑臉。
規劃演講稿 篇17
在這個信息量龐大，瞬息萬變的時代，我們很容易就會迷失自我，就好比站在一個燈紅酒綠的十字路口，不知該走向何方。其實，如果將自己的人生合理規劃，明確既定目標，到達旅途的目的地將不再是難事。此時“規劃人生”就日趨體現出了其重要性。
有人說，規劃就一定要按部就班、循規蹈矩，不然怎么叫“規劃”呢？其實不然，在數學上我們學過“線性規劃”，在一個給定的區域內都有滿足條件的解，但最關鍵的是能用“線性規劃”求出符合條件的解。人生規劃也是一樣，規劃可以創新，可以不同常規，但最後的目的都是殊途同歸，找到實現自己人生價值的途徑。
90後總裁余佳文，在首期《青年中國說》節目中，就以獨特新銳的對人生規劃的分享讓全場驚呼“外星人來啦”。他從小一直率性敢為，夠野夠拼，高二時他收穫了人生的第一桶金，從此走上了商業之路，赤手空拳建立品牌再到四輪融資，最後拋出“明年拿出一個億的利潤分給員工開心一下”的豪言壯語。難道這樣看似盲打莽撞的人生就沒有規劃了嗎？相反，這樣的規劃更艱難，也更需要膽量。
那么沒有規劃的人生又是什麼樣子的呢？我們不妨來聽一個童話故事。秋天來了，樹林裡陽光明媚，鳥兒歡快地歌唱，辛勤地勞動。有的準備過冬的糧食，有的飛往南方，有的修補窩巢……有一隻寒號鳥，她有美麗的羽毛，優美的歌喉。她每天悠閒地玩耍，到處炫耀自己的羽毛，賣弄自己的歌喉。好心的喜鵲提醒她做好過冬準備。她卻滿不在乎地說，“冬天還早呢，先玩幾天吧，到時候再壘窩來得及。”轉眼冬天到了。寒冷的夜晚，別的鳥兒都在溫暖舒適的窩裡休息，寒號鳥凍得瑟瑟發抖。她唱到“哆囉囉，哆囉囉，寒風凍死我，明天就壘窩。”可是第二天，太陽出來了，溫暖的陽光里，寒號鳥又開始快樂地玩耍，到了夜晚，又開始後悔了，唱著明天就壘窩。如此反覆，後來有一天，喜鵲發現寒號鳥不見了，到處尋找，才發現寒號鳥早已凍死在石頭縫裡了。
這個寓言告訴我們，做事要做長遠打算，不能只顧眼前，“人無遠慮，必有近憂。”說的就是這個道理。
所以說人生需要規劃。善於規劃，才有“五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸”的氣勢；善於規劃，才有宗愨“願乘長風破萬里浪，甘面壁讀十年書”的豪情滿懷；善於規劃，才有赤壁之戰中周公瑾“雄姿英發，羽扇綸巾，談笑間檣櫓灰飛煙滅”的從容不迫。
善於規劃的人生更加出彩，更加出彩的人生需要規劃。同學們，少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強！讓我們從現在做起，規劃好自己的人生，把握好每一天，不負韶華。最後祝我們在座老師同學都能實現自己當初的夢想，收穫最美的笑顏！
我的演講完畢，謝謝大家！