鼓勵國中生努力拚搏的演講稿範文 篇1
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
我是這次的演講者，來自初三x班。做為剛升上初三不久的我，今天給大家帶來的演講稿題目是“奮鬥的初三”！
大家都剛剛結束了漫長的暑假，從舒適的家中背起我們沉重的書包趕來了學校。在這漫長的假期里，有的同學在努力的學習，積極的鞏固和預習知識。但有的同學卻趁著最後的暑假，就在這個最後的國中暑假來輕鬆的放鬆自己，讓自己在這個暑假過得輕鬆、愉快。但是，無論我們在這個暑假幹了什麼，學習與否，我們都該認真的面對接下來要接受的挑戰了！借用老師的一句話來說：“我們該收收心，該回到學習了！”
如今結束了這個暑假，我們就是x國中的初三學長學姐們了，做為在學校裡面現在待得最久的一屆學生，我們必須要清楚的認識自己現在的處境和任務！我們到達初三，也就意味著在兩學期之後，我們就要面臨抉擇人生的中考！雖然現在還只是上學期，但是等到初三下學期就太遲了！
中考，是我們在國中三年來學習生活的最後考核，也是決定我們未來高中的重要考試。面對這些，有些同學似乎都還沒呢意識到事情的重要性。中考，雖然不是像高考一樣是可以扭轉我們人生的考核，但是絕對是我們沖向高考的重要助力！能在更好的高中學習，能在更好的環境下讀書，這就是我們的目標嗎？不對，或者說不完全是。一個優良的教育環境和學習氣氛自然是非常的重要。但是老師也常常說道：“學習不是為了別人是為了我們自己！”再好的環境下自己不努力也是白費，我在今天進行這樣的演講，就是為了讓同學們意識到，外力再怎么都是外力，能夠成就未來的就只有我們自己！如果現在的我們玩耍，將來的.幾十年我們都會為現在的不努力而受累，也許你還沉浸在父母的關愛中，但是，醒醒吧！在未來，我們能靠的就只有我們自己！
在這最後的一個年級，我們所剩的時間不多，但是我們還有機會。兩個學期的時間可以做出很多的改變。如果你現在還沒能認識到不努力抓緊這最後的初三的重要，那我也只能說：“愚不可及”。同學們，未來只能靠我們自己去打拚，現在最後的衝刺已經開始，雖然有些同學已經落後，但是請相信，只要不放棄，現在迎頭趕上還不算遲！
我的演講結束，謝謝大家！
鼓勵國中生努力拚搏的演講稿範文 篇2
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家上午好！
草感受到了春風的愛撫，因為它在出土前掙扎過，鷹感受到了天空的廣闊，因為它在飛翔前掙扎過。鯉魚看到了龍門上的美景，因為它在龍門上奮力拚搏。正是因為不懈的鬥爭，他們成功了。
而生活就是這樣。他就像一個春天。你壓得他越緊，他就跳得越高。就像大家熟悉的莫扎特，家裡窮到連冬天的衣服都沒有。只有和妻子跳舞，他才能保持身體溫暖，手指不再僵硬，才能繼續創作。英國著名小說《哈里波特》的作者羅林諾夫，終於從一個家境貧寒的女人，因為頑強的拼搏精神而變得富有。收入在英國女性中排名第一。巨大的成功不僅來自她的才華，也來自她自己的努力精神。正是努力工作造就了她的成功。正如蘇格拉底所說：“逆境是磨練人的最高機構。”
就像古代聖人孟子說的：“天將為斯人負責，你首先要苦於他們的`心態，勞其筋骨，餓其夫，乏其身……”只有在逆境中磨練出來，激起拼搏的欲望，才能承擔起責任。一首風靡全國的歌《真心英雄》告訴你，不努力奮鬥，成功不會來找你，只有愛奮鬥的人才會贏。正如居里夫人所說：“永遠不要向任何困難屈服。”
如果草在出土前不奮力拚搏，就永遠感受不到春風的愛撫。如果鯉魚在越龍門之前不努力戰鬥，就永遠看不到龍門對岸的美景。那么作為高中生，我們需要更加努力的奮鬥。只有努力才能讓我們強大，只有努力才能讓我們更有魅力。只有不懈努力，我們才能取得最終的成功。成功來自努力。
鼓勵國中生努力拚搏的演講稿範文 篇3
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好！
我是來自高二六班的李。今天能在這裡與大家一起分享、共勉，我感到十分榮幸。
月考剛剛結束，相信同學們通過這次考試，對自己前一階段的學習成果有了一定的總結，有了一定的評價。但比起沉浸於或喜悅或傷感的情緒里，我更希望大家能抬頭向前看。月考的結束，僅僅是一次階段性考試的結束，並不意味著我們可以鬆一口氣，越過山丘，還是山丘，我們要時刻在心中明確，自己最終的目標是什麼——所有的蓄勢，只為一年半後高考時的一次勃發。所以，有一顆堅定的內心，有一個長期的計畫，對我們來說至關重要。
第一，我想告訴大家，永遠不要覺得你努力的太早了，勤奮是通往成功的最佳途徑。書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。所謂的天才，其實就是永無止境的刻苦勤奮的能力。我們很難想像，一池清白的水，是如何被王羲之染黑如墨；我們很難想像，福樓拜的窗戶竟成了塞納河畔的燈塔；我們更難想像，一個有口吃的平凡人，竟能成為著名演說家。同樣是學生，大多數人的智力大致相當，唯有勤奮者才能在浩瀚的知識海洋中獵取到真知，才能不斷地開拓知識領域，是自己變得聰明起來。天才，不過是99%的汗水加1%的靈感。面對安逸，面對誘惑，面對挫折，我們尤其需要勤奮。
第二，永遠要清楚，不是只有你一個人在努力，稍一放鬆，稍一懈怠，身邊早已千帆渡盡。學習這條路，貴在堅持。遇到瓶頸遇到挫折，是很惱人的，但我想告訴大家，這在高中階段，乃至以後的學習生活中，這都是很自然的狀態，競爭和考驗到處都有，不必害怕畏懼，重要的是著眼於眼前，堅持下去。進步是一個從量變到質變的過程，只有足夠的量變才會引起質變，理性分析，立刻著手將出現的問題一一擊破，才是硬道理。
第三，珍惜眼前事。有的同學或許會想，我等到高三再拼盡全力，高二不用太拼。這樣的想法非常幼稚。高三對我們來說，基本上是綜合能力提升的一年，但前提是，你得有資本讓綜合能力提升，知識上、細節處理上漏洞頻出，只會使你顧此失彼、力不從心。而且高三下學期基本上是模考的天下，幾乎沒有可以讓你潛心思考的奢侈的時間。所以我們現在所處的高二下的時段尤為珍貴。如今，有的學科已經進入了一輪複習，而大多數也將進入一輪複習，我希望同學們能好好抓住這個機會，將重點放在查漏補缺上，這是我們高中學習階段最為關鍵的轉折點，要不要有所改變搶占先機，相信大家已有正確選擇。
關於學習方法的總結，相關論述，大家應該也接觸了不少，在這裡我主要向大家分享三點。首先，我希望同學們能充分相信老師。緊跟老師的複習計畫，是最好的複習計畫。我們每個人只經歷三年、一次該考，而我們的老師大多經歷了多次高考，他們的經驗絕對比我們要豐富。對於命題方向、題目涉及的難度層次、得分的技巧方法，乃至我們自身的學習情況，他們一定都比我們更為清楚，更為了解。所以一定要多與老師溝通交流，趁課餘時間到辦公室去多問問題，將經驗方法、思考途徑逐漸同化成自己學習方式的一部分，會讓你免走不少彎路。第二，不管作業有多少，都要按時完成，而且要有質量的完成，切記，認真而有思考的完成一套試卷，比走馬觀花的完成十套卷有用得多。最後一點，千萬不要存在僥倖心理，認為自己的強項一定能彌補弱項，高考什麼都可能發生，有弱項會使你未戰先敗，即使不能徹底扭轉，也要拼到平均水平，千萬不要放棄。
有人說，高考不是人生唯一的路。我承認，它不是唯一，卻是最公平，最簡單，最直接的一條路。我相信，為少十幾年在社會洪流中的苦命奔波，在純淨的校園裡拼搏數載，是值得的。毛澤東說：“自信人生二百年，會當積水三千里”，我們在接下來一年多的時間裡，也應勇往直前，相信自己能登上心中的頂峰；為了剩下一百八十年的廣闊坦途，讓我們共同努力吧！