學習演講稿 篇1
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
一分耕耘，一分收穫。這次，我拿著獲獎證書，不禁流下眼淚。雖是一個二等獎，但它的意義非凡————那是我用了兩年的時間得到的，是我用了汗水和眼淚得到的。
記起來那是三年級下期的時候，我在班上數學成績非常好，生活很輕鬆，每次周末都可以出去玩，後來聽爸爸說有什麼奧數，要我去學習。當時有一場入學考試，我沒有考好，爸爸沒怪我，反而為我打氣說：“你也是第一次學，沒事!”。但是，我一學，去上課，每天兩小時，教的東西很多，什麼巧算啊，行程問題啊，等差求和啊……我有一點吃不消了，結果在結班考試時，我考砸了，100分只有40分，全班最後一名!當時有多少分就有什麼獎勵，高成績就有高獎勵，我考得最差，老師卻給了我一個最好的獎勵。那時我身邊的人疑惑地說“老師，它成績最不好，為什麼給他這么好的獎勵?應該沒有吧?”這句話給了我最沉重的打擊!一下子，我眼裡浸滿淚水，心裡有說不出的委屈和難受。考完試出來後，老爸不僅沒罵我，仍然繼續鼓勵我說：“沒事，這是第一個學期，下學期趕上!“
我心神領會了，那天晚上，我怎么也睡不著，深夜，爬起來看一下，看到爸爸還沒睡，為了提高我的成績在抄錯題給我做。我鼻子一酸，想哭了。後來，我不斷地學習奧數，挑戰自己。每周五的晚上，別人都在看電視，而我在奧數班上學習，就這樣，我越來越進步了，四年級的時候，終於獲得了華杯賽三等獎。五年級再獲華杯賽二等獎。我進步了，我大大地進步了!
從這事上說明了：“只要你願意去做，就會成功。”
學習演講稿 篇2
“學海無涯苦作舟”，頭懸樑，錐刺股，鑿壁偷光，程門立雪在知識的海洋上自古以來就是以苦作舟，苦不堪言！
人們常說：“學生時期是一生最苦的階段。確實在理。清晨，聞雞起舞，迎著晨風操練，伴著晨曦涌讀的是學生；晚上，更深夜靜，挑燈苦戰的也是學生。
在安靜的課堂上，大腦隨著老師的講解不停的轉，眼看，耳聽，手寫，心記，全神貫注，不得鬆懈。
為了一道沒解出的題，急的抓耳撓腮，下了課還在思考著難點、疑點，甚至吃不下飯，睡不著覺考試成績上不去，各方面的壓力便隨之而來真是“衣帶漸寬終不悔，為題磨得人憔悴”，苦不勝言！
學習中的苦難以盡言。然而，學習中的樂卻更多。
當你經過艱難的思索、推理，最後解出一道難題時，會喜形於色；當你在學習中取得優良成績時，會感到由衷的喜悅；當你運用所學的知識，在生活中解決了實際問題時，會樂在其中；當你中學，大學畢業，運用所學知識在祖國建設中做出貢獻時，更會感到無限的幸福和歡樂。學習本身包含著權大的樂趣。凡是愛學習，刻苦攻讀的人，都會樂在其中！
俗話說：“沒有苦中苦，哪來甜上甜。”學習中的苦與樂就是這樣的，要想掌握真知識，真本領，不吃苦中苦，是不行的。對於學習來說，苦中有樂，樂中有苦，苦與樂是對立的統一，理解了這一點，我們就能夠正確對待學習中的苦，不被暫時的困難打倒，從而信心百倍，持之以恆，為獲得學習中的“甜上甜”而艱苦奮鬥。只有這樣苦中尋樂，以苦求樂，才能在知識的海洋里乘風
破浪，奮鬥拼搏，才能享受到勝利者無限的幸福與歡樂。
我還想說說學習的方法問題。
學習必須循序漸進。孔子說：“學而時習之”。學習任何知識，必須注重基本訓練，要一步一個腳印，由易到難，扎紮實實地練好基本功，切忌好高鶩遠，前面的內容沒有學懂，就急著去學習後面的知識；基本的習題沒有做好，就一味去鑽偏題、難題。這是十分有害的。
學習必須勤于思考。中學是一個重要的學習階段。在這個期間要注意培養獨立思考的能力。要防止那種死記硬背，不求甚解的傾向。學習中要多問幾個為什麼。一個問題可以從幾個不同的方面去思考，做到舉一反三，融會貫通。 學習必須一絲不苟。學習切忌似懂非懂、不懂裝懂。例如，習題做錯了，這本是常有的事，重要的是能自己發現錯誤並改正它。切不可奉行“拿來主義”，長此以往，思維能力很難有所提高。
學習必須善於總結。我相信大家都知道“溫故而知新”的道理。學完一章，要做個小結；學完一本書。要做個總結。總結很重要，不同的學科總結方法不盡相同。常做總結可幫助你進一步理解所學的知識，形成較完整的知識框架。 學習必須持之以恆。俗話說“水滴石穿”、“一口吃不成胖子”。因此，最好制定一個學習計畫，常常自我監督，嚴格要求，每天或分階段自己或讓父母檢查，是否完成了學習計畫，為什麼沒有完成，怎樣補救等等。總之，學習不能只憑一時熱情，三日打魚，兩日曬網是做不成大事的。
學習方法，要因人而異、因學科而異，正如醫生用藥，不能千人一方。同學們應當從實際出發，根據自己的情況，發揮特長，摸索適合自己特點的有效方法。
學習演講稿 篇3
老師們，同學們：
大家好！很高興能夠站在這裡為大家演講。今天我演講的主題是快樂學習。
作為一名和大家一樣為自己的未來不懈奮鬥的高中生，我能夠體會到大家現在的心情以及來自學習生活上的壓力。也許許多人會消極地認為我們的學習狀態又晦澀又陰靄，學習任務繁重又枯燥。但換一種心態，甩開那些無聊的抱怨和焦慮，以微笑的姿態仔細思索一番，其實學習中的快樂無處不在。當我們睜開惺忪的雙眼，沐浴在新鮮的陽光中，大跨步走進學習聖殿時，這種希望不就是快樂嗎？當我們埋頭疾書，在文字與數字間遊刃有餘時，這種自豪不就是快樂嗎？當我們站起來的次數總比跌倒的次數多一次時，這種滿足與成就不就是快樂嗎？學習的過程並不缺少快樂，缺少的是尋找快樂的心態。
期中考試迫在眉睫，複習任務“目不暇接”，我們不僅要保持一顆平靜的心態，而且要在短時間內將學習效率達到，那么，我們當然還要講究方法。
孔子尊崇因材施教，我們學習的方法也是因人而異，有的人思維能力強，便不適合走“笨鳥先飛”埋頭題海的道路，他們需要不斷給予自己更高更強的要求，讓自己的羽翼更豐滿，並且不能滿於現狀。
有的同學思維較鈍，一時無法明白學習中的道理，但我們所要面對的山峰一直都那樣高，只要多付一點，結果都會一樣，並且不斷付出的快樂是其它人無法體味的。適合各自的學習方法需要我們在積累學習經驗的基礎上總結合成。找到適應的學習方法，我們的學習便可以事半功倍。
一份平和的心態，糅合適合自己的方法，我們的生活、學習沒有理由不成功！
當然，我還要給予每位同學我的祝福，不求每個人都考高分，但求大家都可以在考試中發揮正常的水平，達到自己的目標！
謝謝大家。
學習演講稿 篇4
老師們、同學們：
上午好！
今天我講話的主題是：抓緊時間努力學習
年青是搏擊風浪的船，昂揚、瀟灑，學習則是船的動力。作為年青一代的我們，應抓緊時間，持之以恆，努力學習，揚帆起航。
同學們，我們一起努力吧！讓我們用熱情擁抱未來，用青春譜寫人生，用行動證明存在的價值吧！
謝謝大家！
學習演講稿 篇5
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！
知識浩瀚如海，掌握知識的途徑就是學習，學習，再學習。唯有學習，我們才不會在生活中迷失方向；唯有學習，我們才不會被歷史所淘汰；唯有學習，我們才能在科技日新月異的今天，永遠立於不敗之地；唯有學習才能成就一個美好的未來。
從國小到高中，十二年寒窗，都是在為我們的未來打基礎，而如今處於高三的我們應當更加深刻地認識到這個道理。通往前方的獨木橋擠滿了我們的同齡人，要想平穩順利地通過，就必須刻苦學習。一輪複習，時間緊迫。十二年寒窗，就在此一搏！
知識從來不屬於懶惰的人。只有刻苦學習，我們的生命之樹才能結滿豐碩的果實，只有刻苦學習，我們才有力量向理想的目標靠近，只有刻苦學習，我們才會創造嶄新的自我，用執著的追求書寫無悔的人生！
謝謝大家！
學習演講稿 篇6
老師們，同學們：
你們好！
學習，以我們學生的身份來看，就是讀書，但學習實際上並不止於此。“活到老，學到老”，這是一種人生的態度，我想說的是，不要把學習二字想的太過於局限，而要放開自己的思路。什麼是學習？學，就是學東西，去了解一個新的事物，了解一個新的知識，而習，則是在學得東西之後，進行反覆的練習，讓自己能夠更好的去掌握。學習，就是學得新知識並去反覆掌握了解的一個過程。而在這個學習的過程中，我們也得到了不斷的提升，不斷的進步。
但學習並不是一個簡單的事情，它不像是我們舉手抬腳這般輕鬆，學和習，是兩個分開但又緊密結合的過程。因為學得了而去實踐，就得習。因為進行練習而又在這個過程中學到了新的知識。這個過程是很漫長而又枯燥無味的，我想這也是我們很多同學都反感的原因。在學習里，沒有玩遊戲時那么暢快的感覺與樂趣。
學得知識，勤奮練習，這八個字就是學習二字的含義。不要總是羨慕別人的成功，沒有人是一蹴而就的。學習是我們進步的階梯，讓我們得到了成長。不要懶惰，不要畏懼，請勤奮起來吧！
謝謝大家！
學習演講稿 篇7
敬愛的老師們、親愛的同學們：
大家下午好！
我們都是學生，學習就是我們每個人的職責。你是如何學習的呢？是死學還是講究技巧呢？我就有一些學習的竅門，你想知道嗎？
進入國中後，我就嘗試著做“五段學習法”——預習、聽課、複習、作業、總結。
從預習起步，通過老師的指點，我慢慢摸索出了“查閱資料、提出問題”等預習的方法。通過預習，我培養了自主學習的意識和分析理解的能力。在課堂上，我帶著問題認真聽課，積極思考，主動提問，認真做筆記，把重要的知識點和不完全懂的問題拿出來請教老師。課後，我先對照筆記和書上圈畫的重點內容複習一遍，然後再做作業。如果遇到難題，我先放一下，等做完其他題目再來攻克它。每一次，我都將難題當作一次“考驗”，儘自己的努力去完成。如果實在不會，再去請教同學或老師。這樣做作業，順利而高效，解決難題的能力也提高了。最後，我會每一周都自我總結分析學習上的得失，以便揚長避短。
記得有這樣的名言佳句：“飛得更高的鷹，靠的不是翅膀，而是信念。”那么，我相信，大家堅守崇高的理想，輔之以科學實用的方法，通過自己的不懈努力，一定能飛得更高，更遠。
謝謝大家！
學習演講稿 篇8
人從剛剛出生就剛開始學習：幼時時學用餐、學話、學走路；童年時學玩遊戲、學唱歌、學舞蹈；再之後就到院校學文化知識、科學理論；隨後再到社會發展國中賺錢維持生計的專業技能因此大家常說：活到老學到老，付出就有回報！不難看出，學習隨著大家的一生。
我親愛的朋友們，大家都了解，人生的道路悠長而悠長，以便能在這裡條艱險的路面上生活得幸福快樂而更有意義，大家務必每時每刻持續學習。
大伙兒應當都搞清楚這一大道理：水杯里的水越大，能注進來的自來水就越低。那麼反過來，要想學得大量，就務必以空杯的心理狀態去學習。
無論做啥事都得用心，學習更是如此。高爾基說：書籍是人類發展的台階。的確，書籍是人的精神糧食，大家能從國中到許多。再回望一下從古到今，沒有哪一位有造就的人並不是學識淵博、博學多才的。古代人說：讀書有三到：謂心到、眼到、口到。心不在此，眼不細心，心兒雖不特別，只是念浪讀書，千萬不要記住，不要持久。三到當中，心到最急，心既到矣，眼口豈不上乎？換句話說要想學得東西，務必用心。
曾在書本上見到過這話：這世界上有三種人，一種人從自身的工作經驗中學習，她們是開心的；一種人從他人的工作經驗中學習，她們是聰慧的；也有一種人，她們既不從自身的工作經驗中學習，都不從他人的工作經驗中學習，她們是愚昧的。再說了，生活在這個社會發展上，大家每日都得和人相處，因此我們都要做開心的聰明的人，每日都得抽成時間來反省自己、小結自身，此外，還得要擅於與人溝通。
我們在和人相處的全過程中務必謙遜不張揚。謙遜是人成熟的標誌，不但是一種傳統美德，更關鍵的，他還是有利於大家取得成功的待人接物方法。人的在潛意識中上都是心高氣傲的，給你本領，大伙兒會欽佩你，但假如主要表現得過份，傷了他人的自尊，他人便會對你說少了你地球上仍然轉。新海因此能成百穀王者，因其善下之，故會成百穀王。謙遜才可以學習大量，天外有天，山外有山，大家明白的一切都沒什麼偉大，由於每一個人都是有非常值得敬佩的優勢，我們要謙虛去挖掘他人的優勢，並把它學習回來。
但我認為學習最重要的是融會貫通。我很喜歡英國教育學家梅帝。馬克斯的一名話：誰也不可以教會誰一切東西。有那樣一個故事：一個學員問起的您能否把智慧教授給我？教師沒有馬上回應，卻隨手舉起周圍一個蘋果咬了一口，咬合了一陣，隨後吐在手上，門把伸到學員眼前說：吃下去。學員面有難色：這怎能吃呢？教師回應：我吐出的東西你不能吃，那么我的智慧你又怎樣攝入呢？確實，我們不能從他人那邊攝入智慧，即便去看書獲得了專業知識、交談獲得了工作經驗，他們也不可以稱之為你的智慧。僅有等他們真實危害了你的個人行為，變成了你本質的能量，才可以轉換為智慧。書的作用、教師的作用，僅僅將你領取一桌豐厚的酒席旁，對你說這一菜怎樣分吃，怎樣有營養成分，但吃不要吃仍在你自己。
學習演講稿 篇9
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
從剛出生到現在，我們都在學習：或學習走路、或學習說話、或學習知識、或學習為人處事等等。然而在10多年的不斷學習中，我也感悟出了一些道理。
學習是有益的，它可以幫助我們獲取知識，開拓我們的視野，幫助自己創造，實現自己的人生目標。通過學習，我知道了如何做人，怎樣對待生活。小時候，我總會埋怨這埋怨那，抱怨現實的不公。但在不斷成長中，我開始不再總懷有抱怨的心態，逐漸走向成熟、理性。戰國時期，蘇秦進行遊說，多次給秦惠王上書，但總沒有被採納。回到家中，連他的父母、妻子與嫂子都不理他。於是，他就找出許多書籍發奮研讀，努力學習。功夫不負有心人，最終，他以合縱之策而身佩六國相印。可見，學習可以影響人生。
但是，“學習是有益的”只是相對而言，如果你學習壞東西，最終必然好事無成，壞事纏身。曾經有那么一段時間，我慢慢變得喜歡說髒話，並且在某些方面逐漸惡化，致使別人在背後議論紛紛。正所謂“學好三年，學壞三天”，所以學習我們應該要朝積極向上、有益的方向發展，而不能學習庸俗、不利於健康成長的東西。
學習是一個過程，需要堅持不懈。在這一方面，偉大的共產主義導師恩格斯就是一個典範。他雖然只上到中學，但他研讀了許多有價值的好書，因此19歲時就會用12種語言交流、寫文章。在參加工作後，他仍然多年如一日地勤奮學習更多的知識，最終成為了一個知識淵博的人，在後來指導國際共產主義運動和準確傳播科學共產主義理論中做出了很大貢獻。所謂“活到老，學到老”，一個人之所以能夠不斷提高，這與他始終如一的學習是密不可分的。一個人活得再長，也總會有死去的一天，但是，知識的海洋卻永不停歇地奔流著。堅持學習讓人始終立於不敗之地，但如果不能不斷補充新的知識、不斷積累知識，將會被時代的步伐所拋棄。因此，我們不能滿足於現已擁有的知識，而應該去探求新知、不斷豐富視野！
在學習中，我們也能品嘗到其中的樂趣。它可以豐富我們的生活，增長我們的知識。
學習——飛翔的羽翼。
學習演講稿 篇10
今天，讓我們一起來探討這樣一個話題，當我們置身於這偌大的校園，一起感受集體濃厚的學習氛圍時，我們有沒有思考這樣一個問題——今天我努力了嗎？今天我充實嗎？今天我快樂嗎？
或許有人會在我耳邊悄悄抱怨，整天成排成行的作業輪番轟炸令人窒息，整天的寢室文化建設搞的人暈頭轉向，學習的壓力、老師的咆哮、父母的拳頭？？哎，學生時代的生活為什麼就這樣的苦呢？
其實不然，生活處處有陽光，生活處處有溫心，生活需要我們慢慢的去品位，我們要學會用發現的眼光，發現的思維去審視我們身邊無意流過的瞬間，要在一霎時捕捉快樂，將他儲存，在快樂中學會學習。
姐妹們我們相距於太中的時間是短暫的，我們的學習生涯又有幾年。我們是不是應該充分的把握住美好的今天，讓遺憾的身影統統見鬼去吧！在我們的周圍——早晨，僅需幾分鐘，校園的美景盡顯眼帘，呼吸新鮮的空氣，感受生命的脈搏多么的跳躍；疲憊的學習後，幾分鐘時間，靜下心來，思考一下，我們在學習中獲得了什麼，而獲得的東西是否對我們有幫助，我堅信“書中得到的知識，肯定是有益而無害的。這樣，這樣在充實的學習中忘記煩惱，因為我獲得了我需要的知識，變的快樂。快樂是一種能力，能夠在任何環境中保持一顆快樂的心，可以讓你更有把握在有限的時間內獲得成功。由此可見快樂在一個人的人生中是多么的重要，如果生活沒有快樂，那么你的生活將會失去色彩，活著就沒有了意義。
當今社會，人們已經忘記了快樂，他們為了獲得充實，靠金錢和財欲給予自己，卻失去了人生最寶貴的精神財富——快樂，有言曾論斷“樂觀是養生的唯一秘訣，常常憂思和憤怒，足以使健康的身體變成衰弱而有餘”。因此充實和快樂應兩者兼得。
同學們，孔子言“吾日三省吾身”，而我們作為新時期的接班人，我們是否也應該在緊張的學習中反思——今天，我努力了嗎？今天，我充實嗎？今天，我快樂嗎？
最後送大家一句話“快樂是一天，不快樂也是一天，與其在不快樂中度過每一天，為何不天天快樂呢？
自信是成功的前提，只有自信，才能成功。如果連自己都不相信自己，怎么能成功呢？但多數人往往都缺乏自信，任何事情總是擔心自己做不好，所以不敢去嘗試，因此就不會獲得成功了。
生活中這樣的事例數不勝數，我也曾經是這樣的。學前班時，每次在同學老師和長輩面前發言，我總是擔心自己說不好或說錯，擔心別人笑話我，還沒說話就已經被自己嚇怕了。所以說話時我總是手足無措，心裡發慌，說話聲音很低很低，也不敢去看別人，總感覺自己很笨很笨，總感覺別人在笑話我。幼稚園和學前班老師說我是個很文氣膽子很小的女孩子。國小一年級時曾經參加過講故事比賽，在媽媽的再三動員和鼓勵下，我儘管做了充的準備，但快要上台時我又是擔心忘詞，又是擔心不如別人。我總是這樣不信心，表現一般般，也沒有獲得過什麼好的成績。
後來媽媽讓我參加了口才班的學習。通過語言班教師的指導，我學到了語言表達和演講的一些技巧，漸漸地我敢大大方方地上台了，敢聲音響亮地說話了，越學習我掌握的技巧越多，覺得自己說的很不錯了，同學老師爸爸媽媽都說我變得自信了。 後來我積極參加了班裡和學校的演講比賽，都獲得了優異的成績，去年還獲得了市演講比賽一等獎呢。現在我覺得自己很自信，不論遇到什麼事總是想去試一試，成功了我喜悅，不成功我就認真找差距，然後努力彌補不足，這樣才能使自己進步呢！
我希望同學們在學習上也要這樣去想：上課回答問題，回答對了當然值得賀彩，即使回答錯了，也能獲得老師和同學們的幫助，因為敢於展示自己，敢於暴露自己，才能獲得幫助，取得成功！
學習演講稿 篇11
親愛的同學們：
早上好！今天我演講的題目是：提高自我學習水平。
自信心是學習的源動力，是提高學習水平的基本條件。在學習過程中，自信所迸發出來的勇氣和毅力，可以幫助克服學習中的種種困難和障礙，可以限度地幫助挖掘自身的潛力，去完成學習任務。
“我能行”、“我要拼搏”、“我一定超過他”，經常給自己這種積極暗示，你就會充滿活力、朝氣蓬勃，學習成績就會得到快速提高。
自信不是盲目的，同學們應學會冷靜分析自己的學習情況，分析總分成績名次的高低、穩定性，分析特長學科的成功經驗，分析短腿學科、成績不穩學科的形成原因，分析學習狀態、學習潛力、投入時間等情況。
在此基礎上根據自己的實際水平，正確定位自己的奮鬥目標，制定清晰的學習計畫，並持之以恆地督促自己執行落實。送同學們一句話“想得好是聰明，計畫得好更聰明，做得好是最 聰明——拿破崙”。
高中生的學習任務是十分繁重的，要出色地完成各種學習任務，必需提高學習效率。高效學習的根本不是搞題海戰術，而是提高自己的學習能力，包括自學能力、閱讀寫作能力、書寫能力、創設情景能力、提出研究課題能力、假設猜想能力、質疑批判能力、總結反思能力等。
同學間的互助學習是不可缺少的一個學習環節，但仔細研究學習成功的同學的學習秘訣或許更重要。要追上這些同學，你得挖掘出他們的優秀學法為己所用。要超越這些同學，你得奮勇拼搏有所開拓創新。
同學們！相信自己是優秀的，這是中學學子的自信，這是中學的實力源泉。
我的演講完畢，謝謝大家！
學習演講稿 篇12
親愛的老師們、同學們：
早上好！
孔老師說過：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”首先，我要明確一點，比起學習而言，學習方法本身就是下位或者說是次要的東西。學習就是指良好的學習態度和飽滿的自信心。今天是學習方法的討論會，那我就主要說一下我的一些學習方法。
我認為在課上我們應該怎么做就沒必要說了，這個老師們每天不是講一遍兩遍，如果連課上自己應該乾什麼都不知道，那我後面講的內容也就沒必要去考慮了。
什麼是好的學習方法? 嚴格的說就是適合自己的、有效率的學習方法。它是符合學習者自身特點，並與學習內容緊密相連，可以高效率地完成學習任務、達成學習目標的措施、手段和辦法。注意，一定要符合學習者自身特點。任何想要照搬他人的學習方法，以期迅速提高學習效率的想法和做法都是不切實際的，極其錯誤的。一個總的原則是，不盲從、不迷信，絕不可以走別人的路，那樣會讓自己無路可走的。
雖說每一個人的學習有他自己獨特的風格，但肯定有一些具有普遍意義的方法。首先，學習需要有一個相對安靜的、良好的外部環境;其次，在學習內容的安排上，必須先易後難、先慢後快;在複習的時間安排上，我們要按照艾賓浩斯“遺忘曲線”所揭示的規律，遵循先多後少、先密後疏的原則;在學習時我們還需要同學、夥伴間相互的支持和鼓勵，始終保持積極向上的、樂觀自信的心態，等等。這些只是確定了我們學習的一個方向，怎么走就要看自己的了。
我首先要強調的是“學習效率”，這可能其他幾位也會講到。我們知道效率和時間是成反比的，沒有較高的學習效率，我們就要比別人多付出一倍甚至兩倍的時間，這是學習中最忌諱的事。怎樣才能提高學習效率呢?關鍵就是要靜下心來，一定要做到專心致志，不要在學習的同時乾其他事或想其他事。一心不能二用的道理誰都明白，可還是有許多同學在邊學習邊聽音樂。或許你會說聽音樂是放鬆神經的好辦法，那么你盡可以專心的學習一小時後全身放鬆地聽一刻鐘音樂，這樣比帶著耳機做功課的效果好多了。
然後再說一下時間安排。我覺得應該充分利用好早上的時間，不是指到學校以後的那幾分鐘，而是早上在家的那段時間。早上的學習時間以半小時為宜，重點應放在背誦上。這段黃金時間學習效率應該是最高的，可用在睡覺上做出的夢也是最美的，一分鐘也可以是一個好夢，我都可以理解。能不能用好這段時間就要看大家有多少毅力了。中午的時間應該用來休息，最好是睡上一覺。晚上學習時間不可太長，這只是對極少數同學說。對於大多數同學來說，現在的問題是學習時間太少。效率再高，沒有時間也是不實際的。雖然我不贊同晚上到十一二點，但我覺得到十點鐘也是應該的，也就是說晚上所學的時間至少應該和在學校上課的時間差不多，大約四個小時，而且一定要有很高的效率。不管對誰來說，學習都是枯燥的，這種耐力只能在平時的學習過程中積累。
對於時間的利用，我有以下幾點建議：
1、突出重點，不要平均用力。這就首先要對自己和所學課程有一個全面的認識。所謂重點，一是指學習中的弱科或成績不理想的課程或某些薄弱點;二是指知識體系中的重點內容。
2、長計畫，短安排。要在時間上確定學習的遠期目標、中期目標和近期目標。在內容上確定各門功課的具體目標。
3、對自己要有時間限制。可以把所定目標分成若干個部分，對每一部分限定時間，這樣還不會產生疲勞感。
4、計畫要留有餘地。
“好腦瓜不如爛筆頭”，養成良好的筆記習慣，能夠準確、清晰、簡練地筆記本身就是一種良好的學習方法。即使沒有老師，抄讀法本身也是一種不錯的方法，在我學習的經歷中，有許多學習中的難點都是在一邊抄寫一邊思考。
學習演講稿 篇13
親愛的老師們，親愛的學生們：
大家好！
我今天演講的主題是“珍惜時間，努力學習”。
很高興在這裡和大家談談學習方法和技巧，真心希望這些能幫到你。
親愛的同學們，我想告訴你們一個秘密。我們每個人都有一座金礦，我們每個人都隱藏著無數的可能性。是學習能力把我們的潛能一個個挖掘出來，讓金子在陽光下閃閃發光。這樣想想，學習有多重要！而要想好好學習，就必須真的熱愛學習。
如果你學習好，那么你就會愛上學習；如果你熱愛學習，那么你必須學習得足夠好。學習好，需要注意方法和態度。
這樣就可以看出三者是多么不可分割。當我們仔細觀察時，我們可以看到學習方法和態度是第一位的。
首先，學習態度要端正。只要你有良好的學習態度和汗水，相信成績一定會獎勵你一個滿意的分數。
其次，方法也很重要。如果沒有好的學習方法，很難掌握這些知識。如果你掌握了方法，這些知識對你來說就簡單多了。
告訴學生一個秘密，就是mdashmdash快點好好學習。抓緊每一分鐘，每一刻，每一秒去學習，去奮鬥。當你無事可做的時候，你首先想到的就是複習功課，不要錯過每一個學習機會。我們開始吧。如果你這一天比別人多學習20分鐘，一周140分鐘，一月600分鐘，一年7200分鐘。這是一個驚人的數字。抓住每一刻就好。放學後該學習了。上課時間呢？當然要抓緊上課時間，上課40分鐘的效率比在家學習要高很多。所以要珍惜上課時間的利用，做好上課的準備，把看不懂的`地方勾畫出來，以便在課堂上向老師請教。老師在課堂上給我們指出重點的時候，我們要及時做好標記，對老師補充的內容做好筆記，這一定是很重要的事情。我相信老師不會做無用的工作。課堂上的主動發言可以加深你對知識的理解和記憶。所以，“抓緊時間好好學習。”這八個字有多重要！
但是，不要太累而去瘋狂學習，學會勞逸結合，達到最高的效率，否則會得到相反的結果。
最後，我給你這句話：”
心態變了，行為也會變；
行為改變，習慣也會改變；
習慣變了，性格也會變；
性格變了，命運就變了。
說實話，態度和方法還是第一位的。相信自己。從現在開始，我相信每一個學生都會成為最耀眼的金子，腳下會有一條開滿鮮花的路，帶著微風和徐來，散發著怡人的清香mdashmdash這就是你生活的味道。
讓我們一起加油！同學！