《家》演講稿 篇1
"家"對於中國人來說，有著特殊的意義。從家庭到家族，從家族到國家，從小家到大家，中國人以"家"為紐帶，安身立命，世代相傳。
而進入近現代後，企業作為一個新出現的經濟組織、作為員工實現理想的舞台，同樣是員工的家。企業與員工的關係，是相互依存共同發展的辯證關係，就像家庭與家庭成員一樣：沒有企業的健康發展，便沒有我們成長幸福的支點；同樣沒有我們的拼搏奉獻，企業就沒有美好的明天。作為家庭的一員，無論艱難困苦，還是繁榮富強，我們都會為家堅守，不惜付出我們的一切。同樣，我們作為企業的一名員工，也應該把給自己提供舞台和機會的企業當成家一樣來愛護，把自己的全部精力和資源都投入到工作中，為企業的發展貢獻出自己的所有力量，企榮我榮，企恥我恥，與企業同命運共進退。
我們是這個家的一分子，我們的強大就會讓企業強大，我們的成績就會讓企業更出彩。我們必須深刻地認識到我們的責任義務，深切體會到作為新員工，必須堅定篤實為集團為公司做出自己的貢獻。雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越。現在就是我們肩負著"做強六局幸福員工回報社會"的責任出發的開始。
做強六局，是我們作為員工的使命。家好我才好，家強我光榮。作為這個集團的一分子，我們要加倍學習、精誠團結，懷著勇於爭先的志氣、攻堅克難的勇氣，拼搏努力、艱苦奮鬥，為步入新建局先進企業行列、躋身中國中鐵先進企業行列貢獻自己的力量。路漫漫其修遠兮，我們一道上下求索，為了讓這個大家庭更強大貢獻自己的力量。
幸福員工，是我們對公司，對家人的使命。在六局大家庭中，幸福是我們的溫暖追求。幸福的根本是要敬業。敬業是社會主義核心價值觀的要求，也是一個員工幸福的根本。我們愛自己的工作，才能做好自己的工作；能幹好自己的工作，才能勝任、精通甚至成為你工作領域裡的專家，成為了專家，工作幸福更會滿溢在心了。因此，我們一定要從現在開始停止抱怨，接受並享受工作中需要面對的一切問題，做一個幸福員工，開始在職場的幸福之旅吧！
回報社會，是我們作為國企人、央企人的使命。回報社會是為了共建共享，是為社會經濟建設做貢獻。在"十三五"開局之年，在扶貧攻堅階段，我們作為央企的新員工，要從今天起就樹立無私奉獻、回報社會的信念，為社會建設儘自己的一份力。打鐵還需自身硬。為了回報社會，我們要從專心本業，勤學善用開始；從修善其身，昭德左右開始；從腳踏實地，篤志篤實開始。從做好自己開始，成就一個更好的自己，為了一個更好的明天。
揚帆但信風。起點是最美好的辭彙。它意味著未知與探索，充滿著憧憬與期待。站在起點之上，我相信這個家庭的每個新成員都已經做好了迎接未來的準備。
行穩方致遠，奮勇才當先，我們作為這個家庭的新成員，要破除墨守陳規、自我滿足的思想意識，在前進的道路上開拓創新、昂首闊步，為更好的自己，為更好的家，為更好的明天而奮鬥！
《家》演講稿 篇2
曾記得有首歌這樣唱:
“一口玉中國，一瓦頂成家 。 家是最小國，國是千萬家”是的，家就是我們每個人生活的港灣，只有在家的懷抱下，我們少年兒童才能幸福，快樂地成長!
我，是幸福的:因為在**國小我就擁有一個溫暖的家:我，是快樂的:因為在五年二班，我每天都愉快地進步著。五年的心酸苦辣.五年的榮辱與共，讓我越來越愛我的這個“家”。我愛我的“家”，因為家中有像爸爸、媽媽一樣愛護我們、關心我們的好老師，特別是班主任林老師，他上課風趣幽默，他那精彩的調侃式的講解、獨特的教學方式，是那么的讓人喜歡!一看見他，我們就覺得學習真是一件快樂的事情。
為了我們，老師常常不顧自己的身體。
記得有一次，我得重感冒，醫生告訴我要打一個星期的點滴，這可急壞了我。
老師天天講新課，我還要天天打針，學習成績落下可怎么辦啊？正當我萬分焦急的時候，老師的一句話，使我的心情輕鬆了許多，病也似乎好了許多。 “隋毅，安心治病吧，我不會讓你的成績落下的。”從此老師每天利用休息的時間給我補課。最讓我難以忘懷的是，有一天中午，我有一道數學題不會做，老師耐心地、一遍遍地給我講解而耽誤了吃午飯的時間，恰好那天老師的胃病又犯，題剛講完上課的鈴聲就響了，老師立刻又強打起精神，走到了講台上，餓著肚子.忍著疼痛 繼續給同學們上起課來。看著老師病容滿面的神情、望著老師那疲憊的身影，我的眼淚在眼圈裡直打轉。多好的老師啊！
還有苦口婆心的英語老師，兢兢業業的體育老師，彬彬有禮的思品老師等等，給予了我們春雨般的滋潤，您說，和這樣的師長們朝夕相處，我能不快樂幸福嗎
如果說老師是一棵高大的樹桿，那么我們這個家中的同學們就是偎依在樹桿上的樹葉。他們活潑可愛。比如，學習刻苦的姜智繁，熱愛勞動的杜航宇，工作負責的古林樣，運動健將喬俊志，活潑搞笑的吳彥超等等。同學們，按時自覺打掃教室、走廊、分擔區、用自己的雙手為校園的整潔、美麗貢獻自己的力量。有一次，班級中的宋易陽在課間遊戲時扭傷了腳，非常嚴重，需要拄拐杖行走，班級中的趙文瑞，王譽智等同學都伸出熱情之手，幫助她，在上學時，走樓梯時，幫助她的同學無處不在。您說，在這樣的一個有愛心的集體裡，我能不快樂幸福嗎
滴水石穿，積小成大，眾人划槳開大船。在老師和同學們的努力下我們五年二班取得了一項又一項的榮譽，曾還被評為丹東市優秀中隊。家是溫馨的，因為家裡有像爸爸媽媽一樣的老師，在老師的關愛下，我們會更加團結，更加向上，更加幸福！我愛我的家！
《家》演講稿 篇3
多少作家、詩人，在他們的筆下，描繪、謳歌了多少個溫暖的家，充滿希望的家。曾記得有一個老人說過：“回首當年離家，心中多少豪情壯志，覺得男兒志在四方，待到流滿臉的淚要自己擦拭時，才懂得親情的可貴。”
家是什麼？在我眼裡，家是以愛為圓心，幸福為半徑的一個圓。
這裡有母親溫馨的關照，父親嚴肅的教育，有兄弟姐妹的歡笑。當然也少不了矛盾和摩擦，但卻能擦出愛的火花。父母對我們的教訓，是希望我們健康成長，是對我們愛的期望。兄弟姐妹的爭吵，或許是為了一件小東西的爭奪，或許是口角。但不管是什麼，當矛盾化開的時候，剩下的是寬容和諒解。吵也吵出感情，當有一天他們離我們很遠的時候，剩下的是些許的想念。
家是溫暖的港灣。外面的狂風暴雨再大，躲在家裡，就不那么可怕了。真正的家，不只是睡覺的地方。它不僅是我們躲避風雨的地方，也是心靈的港灣。當我們真正體會到家的美好，窗外的狂風暴雨已不能代表什麼。
無論身在何處，我們都不能忘記自己的家。“臨行密密縫，意恐遲遲歸。”遊子身上的衣，是母親一針一線的心血，還記得是誰在感冒時為我們端湯送藥，噓寒問暖；還記得摔倒時是誰的鼓勵，誰的攙扶……
對於任何一個人來說，家是力量的源泉，是情感的寄託，是生命的延續，是放飛的風箏中那根細細的線。家，在祝福你高高興興的出去，在等候你平平安安歸來。
《家》演講稿 篇4
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
家的溫暖，是爸爸每天清晨放在床頭柜上的一杯白開水。每天醒來，身旁都會出現一杯白水，不知是什麼時候放的，但總是不冷不燙，溫度剛剛好。我時常在早晨閉眼假裝睡著，偷偷地聽著爸爸進門的聲音，想像著爸爸蒼勁有力的手握著杯柄，悄悄地放下杯子，家的溫暖在心底油然而生。
家的溫暖，是媽媽日復一日的嘮叨。“快起起床啦!”“快去運動啦!”媽媽的嘮叨聲每天在耳畔響起，無非就只有那么幾句話。以前，我對這樣的嘮叨感到十分反感，甚至覺得煩心，可隨著年齡的增長，我卻對媽媽的嘮叨十分順從，如果有哪一天，媽媽突然一句嘮叨也沒有，我甚至會有點想念，這就是家的溫暖吧?
家的溫暖，是奶奶烹製出的美味佳肴。每當放學回家後，總能聞到廚房裡一股噴香的味道，我和姐姐這兩隻“小饞貓”早就口水直流。做飯似乎是奶奶的一種興趣，每天，奶奶都會興致勃勃地和我敲定菜譜，每當看到我吃得特別香，奶奶的臉上總會綻出笑容。家的溫暖，就是奶奶烹製出的幸福的味道。
家的溫暖，是我們都在一起，爸爸在看書，媽媽在看手機，我在看電視，奶奶在擇菜。溫暖就在這默默無聞中展現，安寧、幸福、祥和的氣氛充滿了家。
家，不過是爸爸的一杯水，媽媽的一句話，奶奶的美味佳肴……可，卻是這么普通、平淡的家，帶給了我溫暖。
《家》演講稿 篇5
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
也許，家真的像以上所說的那樣，但我卻時常在思考一個問題，家，是什麼?以前，我總以為，家是我們每天所依賴的住所，很多人在介紹自己時，總會說：“這是我家。”緊接著報出一大串的門牌號碼，這讓我更肯定了從前對家的概念。
因為偶然。我在網上看到了這則故事，這使我改變了以前對家的看法。在美國洛杉磯，有一個醉漢躺在街頭，警察把他扶起來，一看是當地的富翁，當警察說要送他回家時，富翁說：“家?我沒有家。”警察指著不遠處的別墅問：“那是什麼?”富翁說：“那是我的房子。”家不僅僅是一幢房子，它是漂泊者的避風港，是心靈的驛站，簡而言之，它也是一種真正屬於自己的生活方式，我的親人，我的家。
是啊!很多人都認為家只是一間房子或一個庭院。然而，當你或你的親人一旦從那裡搬走，一旦那裡失去了溫馨和親情，那已不再是家了，那只是一具空殼。俗話說得好：金窩，銀窩，不如自己家的稻草窩。雖然稻草窩裡沒有華麗的裝飾、高檔的家具，但充滿了愛，這才算是一個家啊!想必大家都在電視劇裡面看到過一些富豪家庭不擇手段，勾心鬥角爭奪家產的場景吧!他們除了金錢還有什麼呢?
沒有家的人，永遠沒有一種歸屬感，就像一朵永遠漂浮不定的雲。但是，家，不僅僅是一間四四方方的房間，不僅僅是美麗豪華的布置。組成家的最重要的元素是我們的情，我們用心靈去經營的情，因為這種關愛的情，所以感到溫暖，讓我們感到放鬆。因為情，所以牽掛，因為情，所以眷念。
我明白了，我徹底明白了!家，是全家人在公園悠閒地散步，是全家人在飯桌上享受著天倫之樂。我感受到了，真的感受到了!家，是媽媽在上學前的聲聲叮囑，是爺爺在我淘氣後的微微一笑。我體會到了，有家真好，我愛我家!
是家，在我最疲憊的時候，給了我一個溫馨的“岸”;是家，在我進入低谷的時候給了我鼓勵;是家，讓我擁有了一個幸福快樂的童年並漸漸蛻變為一名腳踏實地的少年。或許將來有一天，我將會遠離這個生我養我的地方，但是我永遠都不會忘記，在遙遠的天邊，有一個寄託我回憶的地方，那是我永遠的依靠，永遠的避風港!
《家》演講稿 篇6
敬愛的老師，親愛的同學們，大家下午好！
在這裡，受傷了，有人安慰；在這裡，失敗了，有人依然會投來讚許的目光；在這裡，迷惑了，有人會打響一聲驚蟄的春雷……這裡，是我的校園——我的家。
學校是一個綠色家園。這裡的每一粒種子，每一棵樹都是同學們辛勤耕耘的結果。植樹節那天，同學們種下自己班的樹種。澆水、施肥，我們彼此擦著汗。笑容和汗水將見證著小樹的成長。樹枝上掛著的金色牌在陽光下閃閃發光，它們是校園裡的風景線。上面刻著我們每一個人的名字，當我們專心投入到學習中去，這些名字就好像我們大家一樣守護著小樹。
記得前些日子，一位同學因為和另一位同學鬧彆扭，一任性就跑出去了。門衛好像沒有注意到她跑出校門，我們便認定她躲在校園裡。我們徵求老師同意一起去找她。天空下著小雨，後來便越下越大。一位同學冒著雨穿梭在草叢中，一刻不停地尋找著。她稀疏的頭髮已濕成一撮，額頭上的幾滴汗珠在微弱的燈光下，閃著晶瑩的光。真的，這不是在演話劇，這是真的，我怎么能表現得如此淡漠？我追上前去，心疼地說：“我給你撐著吧！你都濕了。”“我不需要！沒錯，我是濕了，那她呢，再找不到她，她怎么辦？”我心中有說不出的振奮。此時容不得任何流淚的時間，我毅然地合上傘，和她一起冒雨找人。那位同學一直躲在校門口的窗戶下，我們找遍了校園都沒找到她，是她自己回來的，大概是聽到同學們的呼喊了吧。看著她那青腫的傷口，大家都不免起了憐惜之情，有的給她梳理頭髮，有的撫摸她的臉頰，問寒問暖。我不禁幸福的想：有她們真好！
唱出你的熱情，伸出你的雙手，我們的校園明天會更好！
《家》演講稿 篇7
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
我曾經看到過這樣一個訊息，在昆明“城中村”，四年時間有兩百個孩子被拐，不到一年的時間雲南農婦蔣開芝等三十六名罪犯拐賣嬰幼兒二百二十三人，這個數據真的觸目驚心。
我是一個丟失孩子的母親，在我尋找兒子的過程中我幫助過八十多名走失的孩子，在我幫助的這些孩子當中有一個陝西男孩叫張鵬，他對我的傾訴直到現在還清晰的刻在我的腦海里。那一天他媽媽給了他和哥哥兩毛錢讓他哥哥帶著他去理髮，他們走到一個電影院的門口，有一個陌生的叔叔給張鵬吃了一個蘋果，後來他什麼都不知道了，等他醒來的時候已經被帶到了山東他養父母家了。剛開始他去的時候，又哭又喊要回家，可是每一次的哭喊都換來了一頓暴打，他的鄰居勸“他你服個軟吧”，可是張鵬後來告訴我“我從來沒有向他們求饒過，因為我知道他們不是我的爸爸媽媽，那不是我的家。我長大了以後我要找回我自己的家。”所以他每一天晚上都要把他過去家裡邊的事情在腦海裡邊回憶一次，時隔兩年，我帶著張鵬回到了陝西那個家，我們看到了一個非常破舊的一個農家小院，而這個小院和張鵬原來跟我描述的是一模一樣的，張鵬流淚了，哭的稀里嘩啦的，這才是我的家。
是，這才是我的家，有親人的地方才是他的家，或許每一個孩子丟失的經歷都不一樣，但是他們回家的心是一樣的，他們會一路走下去，朝著回家的方向走的那么決絕、那么義無反顧，因為在他們心裡邊知道有親人的地方才會有家，他們回家的心永遠不會改變。
《家》演講稿 篇8
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
世界上，最好吃的菜是家鄉菜，最皎潔的是家鄉那輪皓月，最迷人的是家鄉升起的縷縷炊煙。生於斯，長於斯，我從這裡邁開人生的第一步，也將在這裡迎接我幸福圓滿的一生。
當我們在學校取得好成績，並受到老師表揚時，將這份喜悅傳遞給父母，父母那一聲“孩子，真棒”，驕傲與幸福感就會油然而生。而當我們在外面受到欺負被冤枉時，回來將委屈傾倒向父母，就會得到父母的開導與安慰。當真摯的愛撫平了內心的傷痛，一股暖流流遍了全身，觸動我們最純真的情感時，你會發現，這就是家。
然而，不知何時，離家，念家，歸家，已成了人生的一種必然。雖然我還未真正體驗過，可也懂得背井離鄉、身處異鄉的沉重感。表哥曾一度沉湎於網路遊戲，中考失利後，踏上了離家打工的路途。清楚地記得，他在電話里抽泣，懊悔過去沒能好好珍惜時間，現在孤孤單單地過打工生活，夜深人靜時，多少次躲進被窩痛哭，煎熬啊!
正如王維、李白詩中所言之意，長期離家，這本身就是一種煎熬，而又不得不默默地承受。亦或這就是人生的一種考驗，經歷了考驗，我們才能成長，才會從昨日那個心高氣傲、自命不凡的率真少年磨礪得更成熟、更穩重。歲月流逝，身在何處我們都得堅強，至少家還在。
曾聽一位老師說：“人就是一個風箏，而家是連著它的線，無論風箏飄多高、多遠，都脫離不了線而獨存。”人和家生來就是分不開的。
此刻，只感慨自己才智平庸，拙劣的筆寫不盡對家的“思”，對家的“念”。假使真有那么一天必須離家，我一定會忍不住回望，貪婪地想把“家”一起帶走!
關於《家》演講稿
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
我有一個溫暖的家庭，家裡有爸爸，媽媽，妹妹，和我。
爸爸是這個家裡撐天花板的大柱子，每天辛苦地工作，賺錢養活我們，直直的挺立著。媽媽是家裡的搖籃，把我和妹妹抱在懷裡，每天辛苦的照顧我和妹妹。我是家裡的雨傘，保護妹妹，不讓妹妹受到傷害，妹妹則是一個取暖器，讓我們感到溫暖。
每天，爸爸早早起床，到布滿灰塵的廠房裡去工作，弄的衣服上，頭髮上，都是灰塵。媽媽到油膩膩的廚房裡做飯，還到又髒又臭的菜場裡買菜。我和妹妹則像小公主一樣，在客廳吹空調，玩遊戲。
後來，我發現爸爸經常因為工人放假而晚上加班工作，媽媽每天洗碗洗衣，經常累睡著。有一次，我幫爸爸做有香味的名片，很晚才睡覺。另一次，我幫媽媽洗衣服，把手都跑白了。我便明白了父母的辛苦。
我愛我這個溫暖的家。
《家》演講稿 篇9
我有一對特別愛我的父母，特別是我的爸爸，他是一個傳統的中國式家長，他年輕的時候最想要成為的是一名桌球運動員，但是我爺爺覺得這是一碗青春飯並且很難走，所以拒絕了他的想法，我爸爸很沮喪他只能將這個種子埋在了我和我哥哥身上，於是我五歲便接觸到了桌球，到了六歲的時候我的球技有了很大的提升，我的爸爸便將我送到了體校，體育學校需要寄宿，你們要知道對於一個六歲的孩子來說家就是一切，在去的公車上我就想我一定要想辦法逃走，下了公車我就死死地記住每一條路，我記得大門口有一個小洞我應該從那兒可以鑽出來，白天的時候我會緊繃著自己的狀態好好地去練習，當時我也在想和我一塊訓練的這些哥哥姐姐他們不會想家嗎，他們會不會晚上睡覺的時候偷偷地流眼淚呢，他們會不會想過要逃走，逃走。
一個機會來了，有一天晚上我借著上廁所的機會我就偷溜出來了，我躲過了宿管大媽的眼神，我從那個小洞裡鑽了出來我一路小跑我終於到了車站，但是到了車站我才發現這個時候已經是半夜十二點了，沒有公車了絕望之下我只能回去，回到了宿舍繼續哭，每一次我爸爸過來看我我都會特別想他把我帶回去，我都會哀求他，但是他沒有，直到有一次我媽媽過來我就說媽媽我真的不想活了，我想回家我不想再練桌球了。後來我媽媽和我爸爸跟教練說了什麼我不知道，但是當晚我很開心，因為我可以收拾好我所有的東西回家了，後來我爸爸也經常會提起桌球這個事，但是我都沒有做出過回應，我也不知道怎么回應。
有很多家長都會想把自己未完成的夢想，他們會覺得他們是為孩子好，他們覺得他們走過的路要比孩子的多，但是他們恰恰忘了有一種夢想是不能夠實現的，因為那不是我的夢想。其實此時此刻我特別想對我爸爸說您還記得您當初強烈
地想要成為桌球運動員的時刻嗎，那您還記得爺爺阻止您之後您沮喪的時刻嗎，現在的我就是當時的您，只是我想退讓的少一些，再少一些，因為我寧願屢戰屢敗我也不希望抱憾終生。
《家》演講稿 篇10
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
綠色讓我們想起環保。環保是生活點滴積累的。讓綠色進入我們的校園並不難。看，最後一步的角落全是綠色。
乍一看，原來我們的小綠志願者在“美化”我們的操場！看，風在擦拭他們的汗水；雲彩為他們歌唱。好像是在感謝他們的辛苦，製造綠色洪水。看，不僅我們的綠色小志願者在努力工作，我們的愛心小組的學生也在努力保護小動物。看，那些充滿活力的小動物，在同學們的呵護下，變得更加活潑有活力。這完全是因為我們這個小慈善俱樂部的成員。因為你讓小動物們有了一個穩定的家，也因為你讓最後一步充滿了愛和溫暖。旋律。打掃校園、撿垃圾、保護動物是我們義不容辭的責任。這些東西只是一點點努力，何樂而不為呢？讓綠色進入我們的校園並不難，只是你行動的一瞬間。
我們學校為環境保護做了很多事情。除了綠色志願者，愛心少年團還有環境知識競賽、環境報、環境講座、環境繪畫、環境等多種形式。
上周，我們學校舉行了一次環境知識競賽。這次環境知識大賽在我眼裡不是競賽，因為它讓我明白了很多東西。讓我明白了環保的重要性和非環保的危害；它讓我收穫了很多環保知識；它讓我意識到環境保護不僅是為了我自己的利益，也是為了每個人的利益。如果每個人都為環境保護做出貢獻，世界將會有一個更美好的明天。環保不是偽裝出來的，而是一點一點創造出來的。
讓綠色進入我們的校園！讓環保傳遍美麗的世界！讓我們的校園充滿綠色！讓我們讓我們的世界更加美麗。