人物演講稿 篇1
中國歷史上主要朝代有帝王二百四十位,但其中只有武則天一名女性.這本<<武則天傳>>就是寫武則天是怎樣從一個平平女子變成中國唯一一位女王的.
書中寫著武則天當上女王后的功績顯著,武則天對於國家的富強和統一,對於民族的興盛和發達,對於生產力的恢復和發展,對於科技文化的革新與繁榮都做出了歷史性的貢獻.
雖然人們說武則天是功績顯著的女王,但我覺得武則天為了得寵當皇后,不惜掐死自己的親生女兒,簡直是太殘忍和陰毒了!我真為小公主而叫屈.畢竟她是無辜的.這件事人們也都議論紛紛.可是,她對另一個女兒太平公主卻寵愛有佳,堪稱慈母.對女兒,她既是虐母,又是慈母.從她廢太子李賢的角度看,她對兒子可以說既是嚴母,又是苛母.武則天就是一個慈愛,嚴苛又殘暴的母親.
武則天曾被後人指責,說她淫蕩,但我卻不這樣認為,我覺得武則天很有魅力.武則天在唐太宗死後,被貶到感業寺當尼姑,她與唐太宗的兒子李治兩情相悅,當上皇上的李治立即把武則天接入宮門,十分寵幸她,因此後人認為武則天是以美色惑人,不足稱道.但從武則天迷倒兩位皇上的事例看,武則天確實魅力十足!
武則天的魅力不僅在於她的美貌,還有她的才學,智慧和氣魄,這也是我欣賞她的另一方面,武則天之所以在唐太宗時默默無聞,是因為唐太宗不喜歡女人干預政事,所以武則天沒有展現自己才能的機會.而在李治即位後,平庸的李治給予武則天展現才能的機會,還培養了她當皇上的野心.因此有後人說:"美人通過男人得天下,男人通過天下得女人."一點都沒錯!
總之,作為中國封建歷史上的唯一女王,武則天的確為中國女人爭了一口氣!我要學習她這種乾什麼事都不服輸的精神，為祖國做貢獻!
人物演講稿 篇2
李林森同志是一位公道正派的組織部長、一位燃燒生命書寫忠誠的共產黨人、一位英年早逝的組織部長、一位燃盡生命照亮信仰的共產黨人;他言行透著務實 ,舉止寫著求真, 把優秀做為一種習慣。把辛苦做為一種財富,把形象做為一種生命。我們所有的教師都應該向他學習。
20xx 年 7 月 31 日,年僅 42 歲的四川達州萬源市委、組織部長李林森同志因病醫治無效,不幸辭世。李林森是 20xx 年 7 月被確診為肝癌晚期的,但他隱瞞病情忘我工作了近兩年時間。他是新時期焦裕祿、孔繁森式的先進典型,是王瑛、王彥生式的好乾部。他短暫的一生 , 充分展示了新時期基層黨員領導幹部講黨性、重品行、做表率的時代品格,生動詮釋了一名領導幹部一心為民的公僕情懷。
什麼人才是人民的公僕?什麼人才是基層黨員幹部的典範形象?在新時期,如何才能把黨和政府的良好形象,重塑在老百姓的心坎上?李林森以最平凡、最質樸、最不起眼的方式,做出了自己最真誠的回答。
他把事業當命。李林森同志一生對黨忠誠、信念堅定。他身患肝癌、肺癌近兩年來 , 強忍癌症晚期及多次高難度手術的痛苦折磨 , 忘我地一心撲在工作上 , 直至生命垂危被送進醫院 , 仍然把病房當辦公室 , 夜以繼日為黨的事業和山里老百姓脫貧嘔心瀝血。他對黨、對事業的無限忠誠;他始終保持昂揚奮進、主動作為的精神狀態;他創先進、爭優秀的輝煌業績,最後匯成老百姓口中的一句話“這樣的領導,我們愛”。
他把民眾當命。李林森同志工作的中心、活動的軸心,幾乎都圍繞著三個字“老百姓”。李林森同志的為官之道是:幹部是人民的公僕,公僕就是為人民服務的。位置可能不同,崗位可能不同,分工也可能不同,但有一點是相同的,那就是全心全意為人民服務的根本宗旨。你把民眾當親人,民眾才會把你當親人;你把民眾放在心上,民眾會把你頂在頭上。
李林森雖已永遠離去,但他用自己的言行向我們詮釋和彰顯一個山裡的幹部的政治本色,向我們提供了新時期為人民服務的精神範本。李林森同志真心實意地為人民民眾辦實事、做好事、解難事,做人民民眾的知心人、貼心人、暖心人,做讓黨放心讓人民滿意的好黨員好乾部,其本身已足以成為廉政勤政的典範,已足以讓我們感動於他的先進事跡和崇高精神。 作為一名基層組織工作者,要把學習李林森的先進事跡與實際工作相結合,與開展創先爭優活動相結合,與“講黨性、重品行、作表率”活動相結合。像李林森同志那樣對待工作兢兢業業,腳踏實地。
李林森同志是一位公正廉明、無私奉獻,願為黨的事業燃盡生命之火的基層組織部長。他一腔熱血、一身正氣、一片丹心、一身坦蕩,對黨和人民事業無限忠誠、無限牽掛,生命不息,奮鬥不止。李林森是深入學習實踐科學發展觀活動和創先爭優活動中湧現出的典型,是我們大家學習的楷模。向李林森同志學習,就是要學習他牢記使命、忠誠黨的事業的堅定信念,始終把黨和人民的利益放在首位,把個人追求融入到為人民服務之中,用實際行動詮釋共產黨員“先進”和“優秀”的時代特徵;就是要學習他紮根基層、埋頭苦幹的奉獻精神,始終以黨和人民的需要、以人民的需要為根本出發點,聽從黨的召喚,服從組織安排,全身心投入工作;就是要學習艱苦樸素的優秀品質,始終保持勞動人民的傳統本色,時時刻刻把黨和人民的事業放在心上,愛崗敬業,艱苦奮鬥,乾一行愛一行;就是要學習他嚴格管理、恪盡職守的工作作風,始終保持嚴謹的態度、紮實的作風,努力做到一絲不苟、精益求精,優質高效地完成工作任務;就是要學習他勤奮學習、永不懈怠的進取意識,始終保持強烈的事業心和責任感,立足崗位,刻苦鑽研,銳意進取,勇於創新,積極探索適應時代發展和工作實際的新思路、新方法;就是要學習他淡泊名利、公而忘私的高尚情操,始終堅持對事業的執著追求,正確對待名利得失,加強道德修養,弘揚優良作風,永葆共產黨人的政治本色。
人物演講稿 篇3
親愛的老師，同學們：
大家好，今天我要演講的題目是《雷鋒》。
他出生於湖南省長沙市望城區的一個貧窮家庭里，7歲變成了孤兒;他1940年12月18日出生，卻與1962年8月15日意外去世;他只活了22個年頭，卻被人被稱讚：出差一千里，好事做了一火車;他是人民解放方軍戰士，是平凡而偉大的士兵，是激勵一代又一代人的道德光輝的閃耀人物。
他就是被毛主席題詞要學習的榜樣——雷鋒
暖春三月，雷鋒的實際撒遍了沒一個街角巷口，雷鋒的精神影響了幾代人的成長，雷鋒的“螺絲釘”品質家喻戶曉，感染著每一個善良的人。也許雷鋒的事跡是可以複製的。但雷鋒那顆一心一意為人民服務的心卻無法複製。雷鋒永遠的離開了我們，可他的靈魂尚在人間，讓我們每一個中國人去學習。
學習雷鋒，做有道德的人。這是一個倡導，卻並不是一項任務。有些人知道雷鋒的感人故事，卻從不無做好事;有些人只在聽過雷鋒這個名字，卻默默無悔的在做像雷鋒一樣的事。“人之初，性本善”在我很小的時候就聽過《三字經》的這句，意思應該就是人在剛出生還很小的時候，沒有受到外界的薰陶，本性是善良的。每當讀完這句話是，我心裡總是會想：是環境污濁了人的思想，還是人污濁的環境的好壞。
學習雷鋒，做有道德的人。再次寫出這句話，腦海里空白了許久……接二連三的又湧現出一個個當代雷鋒：肉串慈善家阿里木江·哈力克，熱情公益的“90後”大學生麻袋哥們，用愛托起生命的最美媽媽吳菊萍……這些人原本沒有法律義務去做那些事，即使在做過之後也不一定被人知道、稱頌，甚至會被認為“不正常”可他們得到的卻在指引著，閃爍著人性的光輝，可能在他們眼中，這只不過是些舉手之勞、力所能及、本能反應、不值一提的小事。就像雷鋒一樣，在做自己認為的小時，一件件平凡的小事，為社會增添動人的風景。
如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗?如果你不是一滴水，你會放棄對土地的貢獻么?如果你不是一線陽光，你會忘記對光明的追求么?你只是社會中的一個人，你是否還留有雷鋒一般的道德?
學習雷鋒，在幾十年前曾有他用陽光一般溫暖了我們，那么在幾十年後的現在，我們一起行動起來，不一定要時時刻刻的做好事，而要在心裡樹立這樣的想法：別人如果需要我，我就該義無返顧的幫助他們。幾十年前的世界裡，只有一個叫雷鋒的榜樣時時刻刻溫暖身邊，但只要我們人人都有這樣的想法，相信在未來會滿世界都是雷鋒的繼承者在用比陽光還溫暖的心靈裝扮這個社會。
人的生命是有限的，但為人民服務是無限的。雷鋒精神值得我們傳承下去，雷鋒的優秀品質值得我們學習。讓我們一起用行動做一個有道德的人，讓道德無限的延長。
人物演講稿 篇4
這個暑假，我讀了林海音寫的《城南舊事》。這本書的主人公——英子，是個天真爛漫的小女孩，本書講述了她的許多經歷及慢慢成長的過程。
然而，最令我感動且難忘的是惠安館“瘋子”秀貞的故事。她的命運可謂是跌宕起伏，年輕的時候，她認識了“三叔”，就在她有了小桂子之時，“三叔”卻離她而去，剛出生的小桂子也音訊全無，生死未卜。從此以後，秀貞就被大家稱為“瘋子”，沒有人願意去理她。當英子經過惠安館，第一次與秀貞交流，就覺得她十分親切。過後，只要英子一有空，就往惠安館跑，聽秀貞講述她與“三叔”和小桂子的故事。一次偶然的機會英子發現了妞兒脖子後面的胎記，便立刻帶著妞兒去找秀貞。母女倆終於團聚了，於是她們收拾著行李匆匆離開，準備去找“三叔”。英子看著她們的身影消失在黑夜裡……可不幸的是秀貞和妞兒不僅沒趕上火車，還被火車壓死了。
看到這兒我的淚水情不自禁地落下，秀貞真是苦命，開始“三叔”離她而去，小桂子也被別人撿走了，還總是被別人稱為“瘋子”，後來母女倆好不容易相認，卻喪生於尋找“三叔”的路上。真希望我能幫助她們，使她們早點相認。
偶然的機會，我去聽了顧文忠伯伯的講座，他是一個非常偉大的人。三歲時的他患上了哮喘，前段時間還在醫院裡住了近一個星期。在醫院裡的他並不是無所事事，而是在網上幫那些丟失孩子的父母尋找孩子，這份工作他已經幹了十幾年了，至今為止已經幫100多對家庭重組。在這期間，他也有被別人無人成“騙子”，但是他並沒有被擊垮，仍堅持著與對方溝通，經過幾次耐心的溝通，對方也有些動搖，就決定讓他試一試，果然他成功了。他甚至還幫一位被別人從緬甸賣到中國來的小姑娘找到了她在緬甸的親人。聽完講座，我更是對他敬佩不已，那刻我又想起了妞兒跟秀貞，如果她們生活的那個年代，能遇到像顧文忠伯伯這樣的好人，或許命運會有所轉變。
《城南舊事》是一本令我受益匪淺的書，當我合上書本後，書中的場景、人物時常會在我腦中浮現出來……
人物演講稿 篇5
讓第一顆水滴的透明，留在你最深的心底；
讓第一縷微風的清新，成為我最深的回憶；
用所有夜晚的月光，為你迎來黎明；
用第一次想你時我的心情，寫下祝福的話語。
感動你我，感動中國，這世界有愛才轉動；感動你我，感動中國，這世界有愛才永恆。
林俊德，中國工程院院士，入伍52年，參加了我國全部核試驗任務，為國防科技和武器裝備發展傾盡心血，在癌症晚期，仍以超常的意志工作到生命的最後一刻。20xx年5月4日，他被確診為“膽管癌晚期”。為了不影響工作，他拒絕手術和化療。5月26日，因病情突然惡化，他被送進重症監護室。醒來後，他強烈要求轉回普通病房，他說：“我是搞核試驗的，一不怕苦，二不怕死，現在最需要的是時間。”5月31日上午，已極度虛弱的林俊德，心電儀上波動的生命曲線，從螢幕上永遠地消失了。這位軍人，完成了生命中最後的衝鋒。
大漠，烽煙，馬蘭。平沙莽莽黃入天，英雄埋名五十年。劍河風急雲片闊，將軍金甲夜不脫。戰士自有戰士的告別，你永遠不會倒下！
陳斌強，國中語文教師。9歲時父親車禍去世，媽媽獨自撫養三個孩子長大。20xx年，媽媽得了老年痴呆症，喪失了日常生活能力。陳斌強回憶起多年來媽媽對自己的付出，他決定再困難也不會丟下媽媽。
為了能每天親自照顧母親，他每天用一根布條把母親綁在自己身上，騎著機車行駛30公里去學校上班。開始同事們都不太理解，說：“這樣帶在身邊照顧，一兩天倒可以，一年兩年怎么吃的消？”可陳斌強做到了，一連五年，風雨無阻帶著媽媽上班。
小時候，這根布帶就是母愛，媽媽用它背著你。長大了，這布帶是兒子的深情，你用它背著媽媽。有一天，媽媽的記憶走遠了，但愛不會，它在兒女的臂膀上一代代傳承。
何月，年僅12歲的小學生。20xx年4月，卻被查出患有高度惡性小腦膠質瘤，住院進行了第一次手術。9月初，病情突然復發二次入院，腫瘤已擴散至腦部組織。當聽說自己的生命只剩三個月時，她決定將自己的器官無償捐獻。11月17日凌晨零點10分，小何玥在醫院裡走完了自己短短12年的生命歷程。父親根據她的遺願將她的器官無嘗捐贈。“最美女孩”，完成了她“最美遺願”。
正是花樣年華，你卻悄然離開。你捐出自己，如同花朵從枝頭散落，留得滿地清香。命運如此殘酷，你卻像天使一樣飛翔。你來過，你不曾離開，你用平凡生命最後的閃光，把人間照亮。
張麗莉，初三班主任。20xx年5月8日，放學時分，張麗莉在路旁疏導學生。一輛停在路旁的客車，因駕駛員誤碰操縱桿失控，撞向學生，危急時刻，張麗莉向前一撲，將車前的學生用力推到一邊，自己卻被撞倒了。車輪從張麗莉的大腿輾壓過去。經過搶救，張麗莉被迫高位截肢。有人問張麗莉，“你後悔嗎？”她回答：“不後悔。這樣做是我的本能。我已經28歲了，我已和父母度過28年的快樂時光。那些孩子還小，他們的快樂人生剛剛開始。”
別哭，孩子，那是你們人生最美的一課。你們的老師，她失去了雙腿，卻給自己插上了翅膀；她大你們不多，卻讓我們學會了許多。都說人生沒有彩排，可即便再面對那一刻，這也是她不變的選擇。
我想，這一刻，有很多人淚落，為了他們平凡而偉大的事跡。
我想，這一刻，有很多人激情澎湃，為了心裡蜇伏許久的豪情。
雖然，這只是一次評選，但卻點燃了全中國的熱情。
雖然，這只是普通的人物，但卻看到了中華民族的錚錚鐵骨。
有時候，我們需要這樣的感動，來喚醒心中的良知和激情。
有時候，我們需要這樣的人物，來引領我們走向新的輝煌。
記住這些名字吧，他們為我們樹立了楷模和榜樣。
記住這些面孔吧，他們為我們叫醒了內心的狂熱。
這一刻，他們感動了中國，感動了世界。
人物演講稿 篇6
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！（敬禮） 我是葉子萱。今天，演講的題目是《感動於心》。我已經和大家同處一個班級一年多了，但與大家交流感動的事情並不多。現在，我能站在這裡參加“感動校園人物”的競選，我感到十分榮幸，因為我擁有了與大家分享感動的機會。
別看我小，其實我會的事兒還不少：我興趣廣泛，愛好讀書，是個典型的“小書迷”，哪裡有好書我就會往哪裡鑽，經常泡在書的海洋里，去汲（jí）取營養豐富的精神食糧。我能歌善舞，入選了校園合唱團，參加了校“六一”晚會和建甌市慶祝建國64周年歌詠晚會表演；舞蹈專業堅持學習了5年，通過了全國民族舞4級考試，即將迎來5級測評，為南平市宣傳計生政策專場晚會獻上了舞蹈節目。琴棋書畫常常陪伴著我，學習古箏近5年，我學會了《漁舟唱晚》《勞動最光榮》等悅耳的曲目，參加了建安街道慶祝建黨92周年晚會演奏；跟爸爸學下象棋，使我學會了縱攬全局的意識；練習書法，讓我平靜了心情；自學畫畫，我畫出了許多童年快樂。我喜歡講故事，曾參加建甌市“蒙牛”杯故事大賽，獲得了全市第一名的好成績；我還喜歡運動，學會了溜冰、滑板、跳繩、打籃球等基本技能。值得一提的是，我還入選了南平市少體校的蹦床隊，成為了一名蹦床小運動員，每天都要進行嚴格的訓練，雖然辛苦，但我相信只要堅持就能有所收穫！
我熱愛我們的學校，熱愛我們的班級。在學校里，我尊敬老師，團結同學，踏實做事，誠實做人。擔任班宣傳委員、值日班長和副組長，我一直是老師的小助手，同學們的好幫手，常常幫助老師做一些班級中的事情，幫助同學們解決學習中的難題。在學習上，我堅持不懈，有一次我感冒發燒了，媽媽讓我在家休息，可是我不想落（là）下課程，強忍著頭暈堅持著上課，因為我覺得學到了知識就像一劑良藥，讓我充滿著無限的力量，能夠戰勝一切的困難。在勞動中，每次打掃衛生我都會認認真真地乾好，見到廢紙雜物我都會撿到垃圾箱裡，以至於我養成了不亂丟垃圾的好習慣，因為垃圾箱才是垃圾的家嘛！在愛心上，當同學有困難的時候，我會跟大家一樣獻出自已的一片愛心，汶川捐款、四川地地震都讓我感覺到了幫助別人的快樂！有一次，我在新華書店撿到一部手機，我主動聯繫了失主，並將手機歸還給了失主，我就覺得這是一件很有意義的事。在家裡，我也會做一些力所能及的家務，涮(shuàn)碗、拖地、洗小物件等等。在媽媽辛苦勞累或是忙碌的時候，我就想著做一點事情，為媽媽分憂，雖然有些勞動成果還顯得很稚嫩，但我努力了，盡力了，我想我會越做越好！ 老師平時就教育我們，要做個誠實的孩子，我雖然做的都是些小事，但這是我做人的基礎，我會更加努力地做好。老師象父母一樣的疼愛我們，同學們和姐妹一樣團結友愛，我真的感覺無比幸福和感動，我很高興和大家一起進步、一起成長、一起快樂！希望大家支持我，給我投上神聖的一票吧！
謝謝！（敬禮）
人物演講稿 篇7
親愛的老師和同學們：
大家好!
我叫姜澄澄，我來自經濟管理學院，12級市場行銷2班。作為一個普普通通的大學生，能夠站在這裡演講，我感到萬分榮幸。
時光荏苒，大學生活不知不覺就走完了大半。回首走過的路，不管是一帆風順，還是荊棘叢生，心中總是有很大的觸動。說句心裡話，能夠有機會來到大學，接受高等教育，是我曾經不敢去奢望的。以前，最大的願望就是，能吃飽，讓妹妹穿的暖，不跟著我受苦。狀似渺小的願望，卻是那時最大的追求。
我一直覺得自己是一個幸運的人，不是有一句至理名言佳句么“當上帝為你關上了一扇門，但他同時也會為你打開一扇窗的”。這句話其實是在告訴我們，逆境中，絕望是沒用的。摔倒了，不管有多慘，只要你能站起來，總會找到出路。努力並不是垂死的掙扎，而是為自己搏一條出路。我不會自大的以為自己是眾多堅強者中的翹楚，但是，我不是會輕易放棄的人，即使依靠的只有自己，我也一直都明白我的努力拚搏的不是我一個人的未來，畢竟我是妹妹最強大的依靠不是么?
大家都知道小草的精神吧，“野火燒不盡，春風吹又生”，我覺得我們每個人都應該像小草一樣，即使被踩到泥土裡，也要努力向上。即使失去強大的依靠，也要挺直腰板。即使你覺得全世界都拋棄你，也不能就那么，放棄自己。高中畢業時，我開始了我人生中的第一份工作歷程，那時的自己不很明白生活的不易，憑著一腔的熱血，進入了社會。作為一個小小的服務員，工作並不是很累，卻要應付很多性格各異的顧客。見識到各種各樣的意識里不可思議的事情。一個多月的工作讓我明白了很多，也越發的了解到知識的重要性。
從小爸爸的心愿就是希望我可以上大學，我的家族裡更是缺少善於學業的人。心理千轉百回，最終還是敵不過對大學的強烈渴望。我毅然的說出了我的決定：“我要上學”。我依然記得那時親戚的臉上露出的為難的表情。我知道要供讀一個大學生是多大的負擔，但是如果放棄了，或許我的人生就會滑向另一個軌跡。我一次次的拜託他們，找尋所有可以幫助我的力量，終於，我可以來上學了。妹妹也可以去瀋陽的全日制學校接受更好的教育。似乎，我碰觸到了那一扇充滿光明的窗。
校園是我心中的校園，充滿溫馨與愛。我有關心我的同學，關心我的領導。導員在了解了我的情況以後，為我建立了貧困生檔案，減輕了我的負擔。我用了課餘時間跟同學一起去兼職，賺取生活費，同時也為了存下一年的學費。雖然每天忙忙碌碌的，卻也讓生活充實了起來。每周也會去學校的圖書館等地做清潔，我們接受了學校的幫助，同學的幫助，所以做一些力所能及的事情，是應該的。或許，我的成績不是最優秀的，但我也進了最大的努力。因為我明白，上學的機會得之不易，要懂得珍惜。以學業為重。
假期，我會住在舅舅家，方便我的工作。妹妹很喜歡黃依山上的小遊樂場，寒暑假也是我們姐妹相聚的日子。每次都會帶妹妹去那裡玩一下。下山後我便會哀哀戚戚想到一句名言佳句“我下半月咋過?”雖然有點小誇張，但也是很肉痛的呢!不過一看到她那天真的笑臉，我就覺得什麼都值得了。我很高興，她沒有因為家中的變故，而失去快樂的童年以及10歲孩童該有的笑顏。我並沒有什麼動人的事跡，我所講訴的僅僅是我走過的點滴。微不足道，卻被深刻的銘記!
在這個世界上，也許我如同沙漠中的一粒沙，渺小而微不足道。但是我盡全力去活出我的風采。我也曾沮喪，也曾想過放棄。但是一想到那些幫助我的人，那些期望我的人，就會感覺到身體裡充滿了力量。就好像是一條小船，即使面對巨浪，我也會奮力一搏。因為我知道，前面迎接我的會是一片更加廣闊的海域。
人物演講稿 篇8
心頭躍動的，是靈魂的音樂，是生命的音符。
劉偉，一個追逐夢想的男孩，十歲那年的一次事故，讓他失了雙臂，打碎了他成為足球運動員的夢想。上天不讓他自由飛翔，他就給自己插上隱形的翅膀。於是，汗水托起了他的身形，堅忍成就了他的力量。功夫不負有心人，終於他在殘疾人游泳錦標賽上奪得兩金一銀。還想著在20xx年的殘奧會上拿一枚金牌的劉偉又被厄運糾纏，病魔奪走了他繼續運動的夢想，卻束縛不住他拼搏的心。他又開始追逐自己的音樂夢想，失去了雙臂，他就用雙腳彈鋼琴，他用自己的努力向人們訴說奇蹟。《中國達人秀》的舞台上，一曲《夢中的婚禮》震驚全場；而後，他又走進了維也納的金色大廳，向全世界展現了一個中國男孩的傳奇。
當命運的繩索無情地縛住雙臂，當別人的目光嘆息生命的悲哀，他依然固執地為夢想插上翅膀，用雙腳在琴鍵上寫下：相信自己。那變幻的旋律，正是他努力飛翔的軌跡。
他用奮鬥演繹精彩，用夢想點亮人生，用偉大的精神鑄就不朽，用偉大的感動溫暖人心，用靈魂的音符演奏生命的旋律。劉偉，是堅強中的感動。在我們身邊經常有一些人會因為遇到了挫折而心灰意冷，甚至失去活下去的勇氣。要知道，經歷風雨，才會綻放最絢爛的彩虹；承受磨難，才會開出最美麗的花朵。
劉偉的事跡讓我感動，讓我沉思。這些年來，我學過畫畫、學過舞蹈、學過鋼琴，然而每一次學著學著，就感覺越來越難，於是我厭煩了，放棄了。現在，想到劉偉，我臉紅了。我深知，感動更需要行動，現在我已經開始了漫漫書法之路，這一次，我相信自己，一定會堅持下去。
人物演講稿 篇9
老師們，同學們，大家下午好！
今天，我們隆重集會，舉行德欽中學“創先爭優”及“四群” 教育活動之首屆“五個十”工程評選和頒獎典禮大會，對在“五個十”工程實施過程中湧現出的先進個人和團隊進行表彰獎勵。首先，我謹代表學校向他們表示熱烈的祝賀！
近一年來，我校按照中一德欽縣委關於深入開展“創先爭優” 及“四群教育”活動的要求，準確把握學校實際，統籌推進黨的建設和學校中心工作，把努力打造一支“黨性強、師德好、業務精” 的教師隊伍作為“創先爭優” 及“四群教育”活動的一項重要任務，把“創先爭優” 及“四群教育”活動與提高教育教學質量結合起來，與促進校園和諧，營造學生健康成長環境結合起來，與加強教師隊伍建設，弘揚師德師鳳結合起來，深入開展了圍繞“打造高效課堂，提升教學質量”的創先爭優在課堂活動，開展了豐富多彩的創先爭優在在課外系列活動，爭創優質食堂、文明食堂的創先爭優在食堂活動。還開展了創先爭優活動之創建全國藏區參與式教學“示範學校” 、創先爭優活動之創建民族團結“文明學校”、創先爭優活動之創建長治久安“平安學校”、創先爭優活動之創建三生教育“模範學校”、創先爭優活動之創建育人文化“特色學校” 等活動，取得了很好的效果。應該說，過去的一年，是成就輝煌的一年，是令人振奮的一年，我們在縣委政府及教育主管部門的'關心與支持下， 20xx年我校的
高考中考取得了可喜的成績：高考重本上線12人，高考上線總人數222人，上線率達99.57%，突破歷史記錄，中考600分以上學生數比20xx年翻了一番。學校被授予“省級消防先進單位”、“集中辦學優秀學校”、“雲南省心理健康教育實驗與示範學校”等稱號；成績的取得，正是有了廣大師生員工的團結一致、不辭勞苦、知難而進、鍥而不捨的結果，在此，我代表學校向全體師生員工致以衷心的感謝和崇高的敬意！
老師們、同學們，今天 “五個十”工程的評選和頒獎典禮，是我校開展“創先爭優”及“四群” 教育活動的又一次豐碩成果展示，我們評選出的人物有情系德欽中學的各界人士，有我校兩千多名師生中具有感人事跡的師生代表，他們當中，“感動校園” 20xx年度人物有身先士卒，勤奮工作，政績斐然的主管領導，有年近六旬，把生命融入德欽教育的國家級專家，有餘熱奉獻，晚霞生輝的退休老校長，有辛勤耕耘、教書育人、嘔心瀝血、誨人不倦，模範地履行著人民教師光榮使命的先進班務工作者，有推動課堂教學改革佼佼者，十大參與式教學之星；有甘作默默奉獻鋪路石的後勤人員，有志存高遠，學習上精益求精，生活上勤儉節約、團結友愛的十大梅里好少年。他們都是在自己崗位上踏踏實實、認認真真的人，他們是把自己簡單而又平凡的工作做好的人。他們用自己的言行感動著大家；用自己的行動詮釋著奉獻、堅持、擔當、責任和愛，讓我們感受精神的力量，讓我們汲取心靈的營養。他們用實際行動、為推動我校各項事業作出了貢獻。榜樣的力量是無窮的，他們就是我們學習的榜樣，他們
的事跡一定會給我們克服困難的勇氣和敬業奉獻的動力，他們的行為一定會給我們進取的力量。
老師們，同學們，“五個十”工程的評選和頒獎的意義不僅僅體現於評選的結果，更蘊含於評選及學習的過程，因為過程和學習本身就是發現先進、褒揚先進、學習先進、效仿先進的展示，樹立他們，就是樹立我們人生的方向和路標。為此，我號召全校兩千餘名師生向先進學習，學習他們敢於爭先，永爭第一的精神，學習他們堂堂正正做人，踏踏實實做事的行為規範，讓文明成為習慣，責任成為行動。
希望，此次受表彰的師生們再接再厲，做出無愧於所授之榮譽稱號的新業績，發揮模範帶頭作用，帶動全校師生員工做出更多的令人感動的事跡，使全校湧現出更多的令人感動的人物；為學校的師德師風建設，教風、學風、校風建設做出新貢獻。
回顧過去的成就，我們信心百倍；展望未來的道路，我們豪情滿懷！各位老師，各位同學，讓我們始終保持昂揚向上、奮發有為的鬥志，以 “誠毅求是，勤勉知至” 的發展理念為指導，以嶄新的精神面貌、飽滿的工作熱情，與時俱進，開拓創新。
我們堅信：在黨的教育方針指引下，在縣委政府及上級主管部門的關心指導下，面對教育改革新形勢的機遇，德欽中學全體教職工將勇敢地接受挑戰，用心血和智慧鋪築高原學子的成才之路，努力把德欽中學建設成“師生嚮往的優質學校”，為德欽中學更加嶄新、燦爛的明天而努力奮鬥！ 謝謝大家！
人物演講稿 篇10
尊敬的老師、同學們：
大家好！
我覺得了不起的人而不是文才博學的博士後;也不是有錢有勢的人。而我覺得了不起的人還是我的爸爸，我的爸爸雖然是一個普普通通的修家電的，可是我覺得很了不起……記得在我小時候的時候，已經過了好久好久了，那時我才六七歲那！可我還是記憶猶新……
每一次，我看爸爸修電器的時候，看到他那熟練的操作，我就問爸爸：“你是怎樣學會的呀?”爸爸回答說：“這是要靠自我的刻苦努力而來的。這不是一朝一夕能學到的。”我這才發現，修電器也不是一件容易的是，經常看到爸爸為了修好一個電視機，把故障徹底排除疑難故障而廢寢忘食。
雖然爸爸又一手好本事，可是他時常對我說，技術是學不完的，你不學習，就會被社會淘汰。所以爸爸一向在“充電”在爸爸的維修部里，放了好多技術書籍，只要爸爸有空的時候，就會把書籍拿出來看一看。
記得有一次，有一位客戶抱來一台很大很大的電視機，他對我爸爸說：“師傅，你幫我修一下吧！”我爸爸連忙說：“沒問題”爸爸把電視機外殼拆開後瞄了一眼，對那位客戶說：“你這個電視機，是不是別人修過的呀?”他說：“我在別家放了好多天了都沒修好，師傅，你看這個電視機還能修嗎?”“你留個電話吧！到時候打你電話。”爸爸爽快的說。
兩天后，那台客戶幾乎要放棄的電視機，被我可敬的爸爸的手中“搞定了！
爸爸，你真了不起啊！我以你為榮！
人物演講稿 篇11
親愛的老師和同學們：
我們自古就是一個自強不息的民族。正所謂，“君子以自強不息”。花無根不立，人也若此。
中國自古就有“威武不能屈，貧賤不能移，富貴不能淫”的豪言壯語。這也許是對自強最好的詮釋吧!
自強是個很難以把握的詞，過於自強就成了自負，而不夠自強就成了自卑。然而有許多人正確的剖析了自強。
被稱為19世紀與拿破崙同為世紀最偉大的海倫.凱勒，18個月大時就失去了聽覺，可她以自強的信念堅定的走著人生的每一步，以微笑面對生活，積極樂對人生，同樣取得了令人矚目的成就。
無獨有偶，中國十大感動人物之一的劉偉，他用靈魂演奏生命音符，生活讓他失去了享受與正常人相同的權力，可他心中有夢，腳步更加堅定，用感恩對待生活，他用雙腳在琴鍵上寫下：相信自己。那變幻的旋律，正是他努力飛翔的軌跡。
無數個相同卻不完全相同的例子，向我們揭示了自強的真諦。
荀子曾說：“鍥而舍之，朽木不折;鍥而不捨，金石可鏤。”這從另一方面說明了自強與毅力的內在聯繫。而所說的“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來"。更加強調了磨難使人自強。
在我們人得一生中，挫折難以避免，而只有一顆自強的心才能在風雨飄動的江湖中乘風破浪而不易輕易翻船。
因此我們要在日常生活中，有意無意的培養自己的自強，才能在面對突如其來的事件時，從容不迫。正如樹木花草一般，既是晴空柔月，仍不懈向土地紮根，如此，在面對暴風雨來時僅是葉動而軀幹絲未搖擺。
人物演講稿 篇12
感動是那一瞬間心靈的觸動；感動是那一瞬間捫心的自問；感動是那一瞬間淚落的華美。
感動天，感動地，十四載如媽媽把愛奉獻；
感動你，感動我，十二歲若天使將愛傳承，
感動中國！
舐犢施恩，慈烏反哺；一條布帶連著兒母，含辛五載共煙塵，深情大愛無重數。孝子寒門，逆兒紈絝，人間美德憑誰附，世風衰敗醒春時，愛心永在春山馥。孝更絕倫足可矜——陳斌強！《母親》歌曲。
你快回來，我的寶貝，我一人承受不來；你快回來，我的寶貝，生命因你而精彩！面對病魔，你是那樣的堅強，你從不哭泣；面對他人，你是那樣的善良，你信仰堅定；而面對親人，你卻是如此心狠，離我們而去。你雖然走了，但你的生命仍在愛中繼續，你走的是那樣的安祥，因為你始終相信——愛會繼續！她就是“最美女孩”——何玥！《別哭，我最愛的人》歌曲。
你衝上去了，你衝上去了，為了孩子，哪怕自己身粉骨碎。列車啊，請你把輪子懸起，切莫傷著我敬愛的老師，因為她是英雄，她是天使，是校園裡最美的花兒一枝，這枝最美的花叫“張麗莉”！《長大後我就成了你》歌曲。
你看，飛機成功起飛了，你看，飛機勝利返航了，而你卻走了，走的是那樣的突然，突然地我們都還沒來得及為你慶功，突然地我們都還沒來得及給你說聲辛苦，突然地我們都還沒來及從勝利的喜悅中回過神來，你就走了。你走的是那樣的突然，但我相信你走地也是那樣的安然，因為你始終堅信——愛會繼續！這就是我們的英雄——羅陽！《歌唱中國》歌曲。
位不在高，權不在大，廉潔為公是你的品質；你是公僕，服務於民，無私為民是你的情操；談笑有百姓，往來無私情，為民入基層找工作，無謊報之亂耳，無偏頗之愛心，雲南張家順，贏得萬民欽，眾人曰：“公僕精神”！《為了誰》歌曲。
為何揮不去，為何抹不走，懷念故鄉情，懷念故人愁，千里遠，萬里遙，何時能聚首，星光下，夕陽里天邊月如鉤，啊——鄉愁啊——鄉愁，占滿我心頭。揮不去，抹不走，相思苦，何時了，相思苦，何時了。高秉涵直至生命了，鄉愁也不了！《鄉愁》詩歌。
小時候，鄉愁是一枚小小的郵票，我在這頭，母親在那頭；
長大後，鄉愁是一張窄窄的船票，我在這頭，新娘在那頭；
後來啊，鄉愁是一方矮矮的墳墓，我在外頭，母親在裡頭；
而現在，鄉愁是一灣淺淺的海峽，我在這頭，大陸在那頭。
讓我們記住這份感動，因為我們還要傳遞感動，讓我們用心去愛，因為我們的世界還要用真愛去締造！一個有感動的社會是不會麻木的，一個有感動的國家是不會消亡的，一個有感動的民族一定是有力量的。
人物演講稿 篇13
寒風呼嘯，雪大片落下，地上積雪使出行的人們極不方便。
“小心地滑，來，大爺，我扶您上去……，這裡車多，東西我幫您拿”，你做出停車的手勢，微笑致意，讓行人先走。這時，急救車的響聲傳入你的耳朵，你左右張望，一輛救護車駛進你所管理的路段，你急忙地向那裡跑去，指揮著車輛向兩側分開，為救護車讓出一條生命的通道。“小朋友，往後退，小心”。你又退回到人行道，讓行人們稍候再過。救護車順利駛過，你鬆了一口氣，寒冬里，臉頰旁，一顆汗珠滴下。
你每天早早起來，來到這裡，先勘察路段上有沒有多餘的障礙物，再有條不紊地指揮早高峰的交通。這幾天，你來的更早，掃雪除冰，只為為人們提供安全便利的出行。
你是我的榜樣，你對職業的熱情，對工作的認真負責，值得我們學習。
最美教師
你患了眼睛上的疾病，雙目視力嚴重下降，但你克服越來越嚴重的困難，每天堅持給學生們上課。
在一次課上，你艱難地在黑板上寫著板書，眼前突然一黑，這種情況的多次出現，讓你鎮定自若：“大家先看課本，複習昨天的內容。”憑著感覺走出教室，滴入眼藥，擦乾汗珠，回到教室，繼續講課。
這幾年中，你看不見書上的字，便請人將教材內容錄在磁帶上，反覆聽，直到背下來，再加以補充、歸納，然後講給學生們聽。
你是我的榜樣，你為了不耽誤學生們的課程，放棄了個人的利益，時刻都以大局為重，值得我們敬佩。
最美拾荒者
依舊是那乾淨的道路，整潔的城市，那么的清爽怡人，那么的賞心悅目。
四季交替，道路上你的身影從未消失。炎熱的夏天，垃圾桶旁散發著惡臭，行人們不惜繞遠，避開那小蟲遍布的地方。只有你堅守在那裡，將垃圾倒入車內，清掃地面上留下的污漬。一個小孩子蹦蹦跳跳地來扔垃圾，還未到達，遠處的媽媽就已發現：“快回來，離他遠點，到別處扔。”你聽到，輕輕地嘆口氣，彎下腰更賣力地繼續著這份工作。
多少年來，你做著自己份內該做的工作，盡職盡責，毫無怨言，而社會回報你的只是不時就在耳邊響起的冷嘲熱諷和少得可憐的那幾句書面上的讚揚。
你是我的榜樣，你默默無聞地做好這份工作，為城市的清潔貢獻著自己的力量，值得我們尊重。
每走一步，榜樣的聲音就會在我耳邊迴響，我要向他們學習，努力認真地書寫出屬於自己的篇章!
人物演講稿 篇14
縱觀李鴻章一生，可圈可點處眾多，但是在皇權體制下，沒有實現其抱負，這是民族和個人的悲哀。
李鴻章在列強眼中享有盛譽。1896年李鴻章訪美時一位美國記者這樣描述：他面龐慈祥，雙眼明亮，閃爍睿智，包含幽默。他從不向人提要求，但總能獲得滿足。他很輕鬆地與人交談，不會使人緊張……對婦女禮貌，喜愛兒童。
但李鴻章也不會放棄任何一個為在美華人移民爭取權利的機會，在訪美結束後，他有意避開了美國西部，而選擇了加拿大作為他回國的路線，引起了美國記者的注意，就此事對他採訪。李鴻章藉機請求美國媒體幫助中國移民：“我期望美國的新聞界能助中國移民一臂之力。你們因你們的民主和自由而自豪，但你們的排華法案對華人來說是自由的嗎?……我相信美國報界能助華人移民一臂之力，以取消排華法案。”
李鴻章為了廢除強加在中國人頭上的鴉片貿易還做了許多努力，為此在1894年8月27日會見了世界禁菸聯盟執行秘書英國人約瑟弗.G.亞歷山大——後鴉片貿易為英國國會議案所禁止。
李鴻章也得到同時代優秀人物的認可，比如(在義和團之亂時)時任湖廣總督的張之洞出面與諸大臣商議對策。北京不保，萬一太后與皇帝在戰亂中罹難，中央政權面臨崩潰，國家將陷入徹底無序的混亂。為免出現這種情況，群臣合議，到時就共同推舉李鴻章出任中國“總統”以主持大局。
李鴻章重視西方科學，派出中國第一批留學生赴美學習現代科技知識。這批留學生曾經考入耶魯等名校，詹天佑就是這批留學生的代表。此外，中國的電報業也是由這批學生開拓的。李鴻章積極學習新鮮事物，一次問一個留洋生什麼是“拋物線”，小伙子解釋了半天，李仍一頭霧水。小伙子急了：“撒尿就是拋物線!”李恍然大悟。
即使是在生前大部分時間極力否定“帝國主義”曾經在中國存在的美國哈佛漢學家費正清老先生在晚年也總算是良心發現，說了些公道話：“列強未能‘分裂中國’的部分原因是由於中國善於巧妙地利用一個國家來牽制另一個國家。”而且這個避免八國聯軍肢解中國的人物就是李鴻章。
李鴻章應該對甲午戰爭的失敗負責，因為工業化的日本和農業化的中國作戰，勝負在戰爭前已經決定了。李鴻章是晚清最傑出的外交家，他的後半生致力於中國的外交事業，在當時那種國際大環境下他已經盡到一個外交家的全部努力了。
李鴻章生逢大清國最黑暗、最動盪的年代，他的每一次“出場”無不是在國家存亡危急之時，大清國要他承擔的無不是“人情所最難堪”之事。因此，國人在對他咒罵痛斥之時，確實“不可不深自反也”，確實不可“放棄國民之責任”。
謝謝大家!