感謝演講稿 篇1
親愛的媽媽：
您好！
足足的十三年過去，我竟沒有跟您寫過一封像樣的信。要說國小不是寫過那么多嗎？其實那也都算自己胡編亂造的一些瞎玩意，從來沒有給您寫過一封像樣的信。在我寫信的同時，我試著慢慢回想著那么些年度過的美好的時光。我不聽話時，您教訓我是為了讓我以後記住不要再犯同樣的錯誤；我氣餒時，您鼓勵我是為了讓我重新振奮勇氣，哪裡跌倒就從哪裡爬起來；我開心時，您也同我一起開心，是為了讓我有勇氣繼續努力幹下去；我遇到難題時，您和我一起靜下心來一起分析是為了讓我更深層的理解題意；我傷心時，您也渾身沒有幹勁了……
這一切的一切都讓我明白，您在背後是為了我付出了多少年的美好青春，付出了多少的汗水，付出了多少的努力心血。再看到您時，仔細看便可看出幾根銀白銀白的的銀絲，讓我心裡一酸……
每次我騎車路過車水馬龍的繁華街道時，我朝旁邊瞟了兩眼，每次看到的都閃閃發光的亮片鑲嵌在花紹的衣服上，總會把我的眼睛閃了幾閃，讓我騎不好車，彎彎扭扭的。在試想到您，再到您穿著幾年前早已過時的舊衣裳，對比起來，真是天壤之別。可是您在我的心中的地位從未變過，從未變過。
再想想您不捨得給自己買幾件時尚的衣裳，不捨得去給自己修一修亂亂的眉毛，不捨得買一些好東西給自己補營養，卻總是不忘給我們買好吃的又有營養的水果蔬菜等，拿著錢和舅媽去大東門給我們買衣服，不忘給我們無盡無私的愛。您總是默默無聞的打理家務到凌晨，總想著怎么樣把這個家保持美好，保持乾淨整潔。
我也是從小就不聽您的話，因此讓您費了很多心。天還沒黑時，您便帶著弟弟下去玩，表面上會以為您是自己下去玩，自己放鬆，可是並不是這樣的。您帶弟弟下去玩是因為這樣可以讓我更好的寫作業，而我倒好，竟然看起了電視。媽媽回來後，看到我的作業並沒有寫幾個字，就知道是我在偷偷摸摸的玩，媽媽便教訓我都這么大了還不懂事。
從那以後，我開始反省我所做的一切，發現我早已不再是兒時的自己，那種堅定的信念早已隨時間而去。
您總是關心我們都快忘了自己的容顏，我真的好謝謝你，我有一個這樣好的媽媽，您養育了我，教育了我，都是您辛勤的功勞。我長大之後必定會用我現在不太優異的成績但是長大後的成績來報答您，您也不會嫌棄我這不好那不好，什麼都不滿足，感謝您賜予了我這么多年來一次次的愛。
感謝演講稿 篇2
我要感謝，我要，而且必須得感謝把我帶到這個環境的人。因為他讓我進入了另一個讓我成長的舞台。
我要感謝進入公司第一個給我鋪床人，對於一個非情非故的陌生人，她卻做的如此的細心、周到。
我要感謝第一個給我說話的人，因為我本就不善言談，她讓我感受到在一個孤寂環境裡面至少還有能給我說話的。
我要感謝哪個一直都默默關心我的人，我不喜歡錶露出來，但是我記在心裡。
我要感謝哪個總是被我問問題問個不停的人，因為我知道不管他多么的忙，她都會先回答完我。
我要感謝那些對我苦口婆心的人，雖然你們這些道理我從上國小就開始聽起，但是我知道只有在設身處地之時，才最為暖心。真的！
記得那次將別人的手機款刷錯，我一個人提著pos機來回走於市公司與市工行的路上，心裡別提多么的無助，不過有人給我說：你心裏面是不是撈的？我說是的。他說沒事吃完飯在去解決就行了。這話聽起來簡單到無語，不過我覺得從他口中說出來是多么的有份量，多么的暖心。
謝謝，真的很感謝你們！
我最後得感謝哪幾個想把我變的開放點的人，不過我想說不是你們幾個師傅交的不到位，而是···我呢！嗯，人性本善，所以，唉，慚愧。
真誠的感謝大家！是你們讓我在成長。
感謝演講稿 篇3
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好!
今天我演講的題目是《感恩，點一瓣心香》。
落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養它大地的感恩;白雲在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白雲對哺育它的藍天的感恩。因為感恩才會有這個多彩的社會，因為感恩才會有真摯的友情。因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。
感恩是發自內心的。俗話說＂滴水之恩，當湧泉相報。＂更何況父母為你付出的不僅僅是＂一滴水＂，而是一片汪洋大海。是否你在父母勞累後遞上一杯暖茶，在父母生日時遞上一張卡片，在父母失落時奉上一番問候與安慰，父母往往為我們傾注了心血、精力，而我們又何曾記得父母的生日，體會父母的勞累，又是否察覺到那縷縷銀絲，那一絲絲皺紋。感恩需要你用心去體會，去報答。
真摯深切的父母的愛散播在空氣中，令人悴然心動。滄海桑田，斗轉星移。時間、空間改變了許多，而唯一不變的，是那一刻永恆的愛心，這顆愛心中所蘊含的柔情似一根紅絲帶，飛過高山峻岭，飄過江河湖海，牽繫著顆顆熾熱的`心，撒播著深切永恆的情。父母愛的深，父母愛的醇，父母愛的濃，父母愛的久，令其他任何一種情感都遜色三分。
感恩是有意義的。愛讓這個世界不停旋轉。父母的付出遠遠比山高、比海深，而作為我們，只知飯來張口，衣來伸手。而似乎又有一條隔離帶，讓我們變得自私自利，忘記了曾經父母的付出，忘記了那一聲聲快樂，學會去感激別人是自己的一份良心，一份孝心，因為如此才會有和睦，有快樂，有彼此間的敬重。
血總濃於水，情莫過於親。父母的愛如一股涓涓細流，雖無聲，卻能夠滋潤乾涸的心靈。它平凡，卻在平凡中孕育著一份驚人的偉大!有時，母愛是一劑特效藥，可以拯救那病入膏肓，行將就木的靈魂;有時，父愛又是人生海洋上的一座指路明燈，引導我們走出迷途，追隨光明。
父親，母親，生命來自你們含辛茹苦，風霜雪雨的交織中有您不倦的身影;快樂來自你們，始終如一，鍋碗瓢盆的交響里有你們不斷的叮嚀;無私來自你們，全心給予，歲月織就的白髮里有你們不變的期待;幸福來自你們，笑對艱難，滄海桑田的變遷里有你們溫暖的笑臉。
感恩，是結草銜環，是滴水之恩湧泉相報。
感恩，是一種美德，是一種境界。
感恩，是值得你用一生去等待的一次寶貴機遇。
課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，一次精彩的回答，證明了你的全身心投入，你在專注的聽課。這便是感恩老師。我們也曾用這種方法感恩過老師。那在五年級上學期，我們剛剛換了新的班主任，彼此有些陌生。而看到同學們自信的舉起手時，老師的嘴角上露出了絲絲抹不掉的笑。
而在下課後，在走廊里看到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的問好，老師是多么幸福呀!這也是感恩。
同學們，在我們身邊處處充滿著感恩。讓我們懂的感恩，一起感恩老師、家長吧!
感謝演講稿 篇4
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；雄鷹感恩天空，因為天空讓它翱翔；我感恩我的老師，因為她讓我懂得了知識和生活。
當我懷著一顆疑惑的心面對難題時，您總會輕輕地來到我身旁，耐心細緻地給我講解。您將我那顆困惑的心帶進了舉一反三的解題思路中，同時也帶進了趣味無窮的知識世界中。
當懷著慚愧的心面對錯誤時，您總意味深長地教給我做人的道理。您將那顆幼小無知的心靈帶到了正確的道理中，同時也帶進了我未來的正確生活中。
當我懷著失落的心面對失敗時，您總天使般的來到我身邊，給予我勇氣和希望。您將我那顆受傷、氣餒的心帶進了自信的天空，同時也帶進了我今後成功的大門。
不論我遇到什麼，老師，您總會陪同我一起面對。在我的眼中，您是神奇的。我發自內心地感謝您，我的老師，感謝您為我所做的一切！
感謝演講稿 篇5
尊敬的甘肅藝友建築裝飾工程有限責任公司武建祥先生及藝友公司的朋友們，各位老師，家長，同學們：
大家好！
首先請允許我代表會寧縣教育局及頭寨鎮教管中心向武建祥先生及藝友公司的全體朋友們表示衷心的感謝。武建祥先生是一位熱心公益事業、關心教育、無私奉獻的愛心人士，多年來對會寧教育關愛有加，曾經資助會寧四中等學校學生近60多人次完成學業，資助的這些學生大部分已走向社會，可以說在全省各地都留下了他關愛教育無私奉獻的愛的印記，今天他又把關愛之情灑向頭寨這片教育熱土，對此關愛之舉，我代表頭寨中心國小全體師生再次地表示衷心的感謝。
在此，也希望各位同學，要珍惜來之不易的`學習機會，要發揚艱苦奮鬥的作風，刻苦學習，以優異的學習成績回報甘肅藝友建築裝飾工程有限責任公司叔叔阿姨們的關愛，要感恩社會、傳承愛心，以自己實際行動磨練自己的意志和人格，為建設和諧社會貢獻自己的力量。
最後，讓我們再一次以熱烈的掌聲表示對甘肅藝友建築裝飾工程有限責任公司的全體來賓表示衷心的感謝！
感謝演講稿 篇6
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
早上好！
我知道，我們應該感恩：感激父母的生育之恩、養育之恩。有父母對我們的關心、愛護，有父母對我們的無私奉獻，我們應該感到非常的滿足和幸福。
我知道，我們應該感恩：感激學校對我們的培養，她給我們提供好的學習環境，給我們提供了很多的機會，她能讓我們站在人民大會堂的這個神聖的舞台上，這件事讓我終生難忘。我知道，我們應該感恩：感激每一位教過我們的老師，是他（她）們把我們從一年級的無知；二年級的天真；三年級的頑皮；四年級的躁動；五年級的成長，帶到今天——一名即將畢業的六年級的小學生。這中間他（她）們灑下了太多的汗水和辛苦。
我知道，我們應該感恩：感激大自然給我們的恩賜，藍天白雲、湖泊大海、溫暖陽光、清新空氣、鮮花綠草、萬紫千紅的大千世界。
讓我們感恩的太多太多，只有知恩，感恩，才能讓我們感覺到愛，才能讓我們少些抱怨，多些滿足，才能讓我們的生活變得更美好。
謝謝大家！
感謝演講稿 篇7
尊敬的各位領導、各位來賓：
大家好!
今天，對於我們大木國中的全體師生來說，是一個值得銘記的日子，因為我們收到了一份特殊的禮物，萬達集團送來了價值1.5萬元的圖書，並為家庭貧困的學生吳濤等六們同學給予救助。在此，我謹代表全校師生向萬達集團總經理何洪偉先生、副總經理陳輝雲女士、丁傑先生、鄭銘鵬先生、曾明先生、魯向華先生以及各位領導和來賓的到來，表示最熱烈的歡迎和最誠摯的感謝!
大木廠鎮初級中學始建於20__年，在各級政府及有關領導的關心支持下，學校躍升為房縣六所區域性中學之一，學校配有先進的微機室、多媒體教室、實驗室、圖書室。學校現有12個教學班，學生627人，住宿學生395人，其中大多數是留守學生。一次偶然的機會，萬達集團行政部張國璽先生向我們介紹了萬達“共創財富，公益社會”的企業使命，特別是“關愛留守兒童，資助貧困少年”的企業文化讓我們衝動，幾經商榷，終於迎來了今天的貴賓。
今年，我們房縣要迎接省義務教育均衡發展達標驗收，學校的圖書幾經流失，所剩無幾，正在我們百般糾結的時候，萬達集團為我們送來了一大批珍貴的圖書，這些圖書不僅為我們解決了眼前的困難，更為我們農村孩子的成長帶來了彌足珍貴的精神食糧，相信在不久的將來一定會釋放出巨大的潛能!
“授人玫瑰，手有餘香”“奉獻愛心，收穫希望”，萬達集團的義舉，不但讓孩子們在不斷改善的校園環境裡健康快樂的成長，而且讓孩子們永遠記住了萬達精神!我們永遠懷著一顆感恩的心，振奮精神，努力學習，用知識改變命運。
蘊含愛心的事業是太陽底下充滿希望的事業，充滿愛心的人是世界上最美麗的人!深深地祝願萬達集團何總經理以及所有的來賓工作順利、幸福安康!
讓我們再一次以熱烈的掌聲向各位領導和來賓表達最衷心的感謝!謝謝大家!
感謝演講稿 篇8
叔叔、阿姨們：
大家好!
我叫__，是一名普通的大學生。今天能有機會站在這裡作為受助學生代表發言，我感到無比的高興和激動!多年來，區委統戰部、區少數民族聯合會以及各宗教團體，對我們少數民族貧困生伸出了無數次援助之手，為我們營造了一片溫暖的天空，在這裡，我要鄭重地向一直以來關心我們學習和生活的領導、老師和民族宗教界愛心人士說一聲：謝謝你們!(鞠躬)
我是來自一個農村山區的少數民族家庭，地區偏遠，那裡經濟發展相對滯後，家裡祖祖輩輩都是農民，父母一直是靠務農來維持家庭經濟，收入很微薄，我在大學期間的學費和生活費對我家來說都是一筆很大的數字。而父母總是說：孩子，沒事，只要你好好讀書，我們累點無所謂。每每聽到這樣的話，心裡真的很不好受，於是便默默告訴自己，一定要好好學習。我也知道，也只有通過好好學習來將來才能報答他們。來到大學後，我們這些家庭困難的少數民族學生受到了來自學校和社會的關愛，特別是區統一戰線愛心助學活動，解決了我們的燃眉之急，讓我們重新拾取對生活的熱情，為我們的理想插上翅膀。
今年我是第二次獲得愛心資助，在過去的一年裡，我時時會感受到這份資助凝聚著許多人的關愛和期盼，這激勵我勤奮努力，從不敢懈怠，在學習上我勤奮認真，一絲不苟，獲得了學習優秀獎。在生活中，我艱苦樸素，從不奢侈浪費，同時儘自己的能力幫助同學，獲得精神文明獎。
各位領導，各位老師，你們無私的幫助如雪中送炭解決了我們的經濟困難;你們的關心更似春風化雨滌除了我們心頭的灰暗;你們的撫慰像大海中的航標指引著我們在生活的`海洋里遠航!你們不僅幫助我們解決了生活、學習上的困難，也深深地慰藉了我們的心靈。
感謝演講稿 篇9
尊敬的各位領導，各位老師，親愛的同學們：
大家好!
很感謝學校為我提供了這一次獲得貧困資助的機會，也很感謝同學們幫助我獲得了這一次的貧困資助。我心裡是非常的感激的，這份資助對我們家的幫助是很大的。我不知道應該要怎樣才能夠表達自己對大家的感激之情，我想我只能更加努力的學習，用優異的成績來說明大家幫助我獲得這一次資助是正確的決定。在這之後一定會保持著自己現在的學習狀態，更加努力的去學習，讓自己能夠有更加優異的成績。
因為家庭條件的原因，自我入學以來我一直都是很努力的在學習的，我的課餘時間除了兼職賺取自己的生活費之外就是在學習，所以這一年自己的學習成績是很優異的。我知道以我的家庭條件來說我除了更加努力的學習獲取更多的知識之外是沒有其它的途徑讓自己有一個美好的未來的，我所有想要獲得的東西都是需要靠自己的努力的，我對自己的家庭是沒有不滿的，雖然家庭條件不是特別的好，但是我們一家人都是很幸福的。
我一直都覺得自己是一個幸福的人，我也不會因為自己的家庭條件而覺得自卑，雖然自己跟其他人相比不會獲得很多的來自家庭的幫助，但我的父母養育了我這么多年，讓我能夠在學校接受教育，我覺得就是對我最大的幫助了。我想正是因為自己的家庭條件不是很好，所以我才更應該努力的學校，通過自己的努力讓我的父母之後過上好的生活。這筆資助對我們家的幫助是很大的，能夠幫助我的父母減輕一些經濟上的壓力。
在這裡我也做出承諾在我拿到這筆資助之後我一定會把這筆錢交給我的父母保存，用做我明年的學費，絕對不會用這筆資助去做一些跟我的學習無關的事情，我是不會辜負同學們和老師對我的信任的。我一定會合理的利用好這一筆錢，把它用在對的地方，在拿到資助之後我也一定會繼續的保持自己現在的一個學習的狀態，繼續的讓自己在大學中能夠獲得更多的知識。
真的很感謝學校給了我這一個貧困資助，這也讓我覺得自己之後應該要更加的努力，才不會辜負領導們、老師們還有同學們對我的幫助。在之後我是一定會更加認真的學習的，讓自己能夠獲得更好的成績，用優異的成績向大家證明我是不會辜負大家的幫助的。
謝謝大家!
感謝演講稿 篇10
大家好：
寧靜幽雅的校園，神采奕奕的精神面貌，是我走進學院的第一天所見到的。在我和學院短短兩個多月的相處中，我認識了駐紮在這裡的一支軍隊，他們迎著朝陽，不畏風雨，作為口語學習的主陣地，三年來已培養出數千名本領過硬的畢業生。我認識了可愛可親的同事們，他們愛崗敬業，勇攀高峰，親如一家，我認識了朝氣蓬勃的大學生，他們風華正茂，躊躇滿志，意氣奔放。
可是如果你認為我的僅僅有這些，那就錯了：
清華大學梅貽琦先生曾說：“大學者，非謂有大樓之謂也，有大師之謂也。”我的河外擁有很多知行統一的大師。他們不但有淵博的學識，有原創性前沿性的學術成就，還能夠做到文以載道，是經師與人師的高度統一。孫院長理念猶如一盞明燈，在教師教學和學生管理工作上給我們指明了方向。所謂“經師易遇，人師難遭”。聆聽大師的教誨定會啟迪我們，受用一生。
有大愛。08年汶川大地震，孫校長第一時間趕到災區，歷時一個月找到22名孤兒和貧困家庭的孩子，組成了“河外兒女班”，五年內承擔了近300萬的學雜費用，而面對眾多媒體的採訪，孫校長卻一一拒絕了，理由只是簡單的“讓孩子們趨於平靜”。他說：“行善不言善，讓大愛無痕，讓摯愛無聲。”
但是我想像中的還應該像一個青年，他青春洋溢，充滿力量，拓步向前。xx年，“x科技專修學院”正式更名為“x職業學院”，xx年x月x日，我校以完善的硬體設施，強大的師資力量，正式升本成功，更名為。這個教師平均年齡不足29歲的年輕隊伍，憑著敢闖敢拼的精神，專注，堅持，征服，一直穩步走在前進的路上。
時至今日，xx人仍然不斷求索，堅持信念，大膽改革，以海納百川的氣勢，吸收各界人才，立德樹人，無畏風雨的洗禮，我們有理由堅信，在孫校長的帶領下，全體師生攜手並進，定將英才輩出，譽滿中華!