但沒有愛肯定沒有真正的教育。作為一名教師就是選擇了去愛自己的職業，馬卡連柯說過：愛不等於教育。愛自己的學生，選擇了奉獻與播種，選擇了平凡的堅守與對事業的執著。教師需要用自己的善良、公正與責任去撐起一片明淨的天空，以春雨那潤物無聲的方式去灌溉學生的心田。一直珍愛著這份美麗的職業，也因此痛並快樂著。
20歲的來到一個完全陌生的地方，1997年的盛夏。那裡沒有親人，沒有朋友，只有我對工作的一腔熱望。那裡我從一名毫無經驗的新教師變成了現在幼稚的教師。清楚地記得第一次登上講台時我激動與不安；記得新婚第三天登上講台時全校驚訝的眼神；記得產後二月登上講台那種重逢的喜悅。這十幾年是人生中最燦爛的一部分，傾注了喜與悲，愛與恨。每一次我感到無法勝任工作的時候，都會停下來提醒自己當初為什麼要選擇這個職業。如果說選擇需要勇氣，那么堅守更需要愛。何其有幸碰到過指引我人生，教會我學識的好老師，典範與力量。更重要的喜歡和學生在一起，覺得只有和他一起是才最有活力，最充實。覺得自己平凡而重要，言行正影響著一代代人。所以我努力讓自己成為一名愛崗敬業，為人師表的合格教師。一直到今天我仍然相信自己的選擇，適合自己的才是最好的教師工作給了太多寶貴的經歷…
只為怕皮鞋聲驚動了學生；忘不了自己在學生考試是總穿布鞋。
忘不了自己與學生在樹下暢談時學生驚羨的目光；
儘管我補的那么拙劣；忘不了畢業前夕學生的依依不捨；忘不了學生那開心的笑容，忘不了自己為學生準備的針線包。也忘不了孩子熟睡後的挑燈夜讀，更記得學生在嚴冬里為我找來的治凍瘡秘方；記得清晨打開門時門口的青菜；記得是學生為我房間掛上自製風鈴與字畫；記得第一次收到鮮花是學生送的映山紅；記得學生伏在肩膀上痛哭的情形。這一樁樁一幕幕給了太多幸福與感動。學生曾問我老師，您為什麼那么愛笑？不知該如何回答，只知道要將陽光播灑到他人心裡，先得自己有陽光，知道他值得自己去珍惜與呵護，知道愛可以容納一切。
輕輕地說了聲：老師，記憶的閘門打開了那個學習優秀滿眼憂鬱的峰走到身邊。決定不讀了話還沒說完眼淚已經涓涓細流。為什麼，驚訝地問道，不瞞您說，家境不好，父親也不在人世，留給我一身難看又難過的皮膚，同學訕笑我捉弄我每到夏天，襯衫紐扣緊緊的扣住，不敢伸直我手臂，不敢挽起我褲子，老師，您說我有多苦，多慘！峰說完已哭得站不直身子了鼻子一酸，把峰緊緊摟在懷裡，知道為了那頭牛，峰的父親淹死在水庫里，母子二人孤苦伶仃，上天對他實在不公平，要救他要讓他看到明天的陽光，讓漸將枯萎的生命之花怒放起來。峰，把你手臂讓我瞧一下，好嗎？峰信任地解開了襯衫紐扣，呀，滿臂的魚鱗，驚呆了知道，這是一種典型的皮膚病，名叫“魚鱗病”一剝一大塊，全身是魚鱗的峰有多痛苦，那是無法用言語形容的輕輕地告訴他峰，不要難過，這個病是可以醫治的想，現在醫學這么發達，一定有特效藥，老師給你找！當病治好之後，不是和大家一樣嗎？真的嗎？十五歲的峰兩眼放射出渴望的光芒。不騙你後來，通過在省城醫院的姐夫給峰找到特效藥。峰的笑聲在教室里迴蕩，大學的校園裡迴蕩，大醫院工作崗位上迴蕩。