關於夢的演講稿 篇1
親愛的老師、同學們：
大家晚上好！
我叫，來自機械xx班。今天我演講的題目是“我的大學，我的夢”.
在我的中學時代，我讀過或聽過很多關於大學生活的信息。有人說大學生活是豐富多彩的，而另一些人說大學生活是無聊的、空虛的和浪費青春的。事實上，我聽到後者多一點。我認為他們說的是對的，因為真實的經歷讓他們這么說，兩者之間沒有矛盾。我渴望大學，因為我想體驗，我想知道我的大學是什麼樣的。
20xx年對我來說很特別，向我的父母和朋友道別，仿佛高考的緊張氣氛還沒有完全消失，我就已經在大學校園裡漫步，準備開始一段新的旅程。
在過去的旅途中，有歡笑，有淚水，這已成為永久的記憶。在我面前的是新老師、新同學、新征程、新理想。新學期是我們新的旅程，一切都是陌生的、未知的。但我有信心，用自己的努力，去創造輝煌，去創造屬於自己的奇蹟。
我知道大學生活是我手中的財富，有人說過，“大學生活，可以平凡但不可以平庸”，學校為我們了一個很好的條件，我會努力學習，用知識充實自己。
但我也明白大學不同於過去，它不僅僅需要我們學習課本知識，還需要我們積極地參與活動，挑戰自己的極限，挖掘自己的潛力。所以，我鼓起勇氣來參加這次演講。
我知道大學不是終點，而是一個起點，我渴望爬上更高的平台，所以我會繼續努力。我最喜歡的一句話是“所有的機會都留給那些有準備的人”。
我們留下的每一個腳印都是我們成長的腳印，我相信，三年後，我會改變。我希望最後每個人都有一個豐富多彩的未來和夢想成真。
關於夢的演講稿 篇2
張揚的青春，熱血沸騰的我們。是的，我們都只是夢的孩子。——題記
青春是夢想開始的地方。正是因為有朋友的陪伴、父母與老師的鼓勵支持、夢想的指引我們的追夢之路才更加明亮與清晰。
追夢路上，朋友是與我一起並肩作戰的戰士。他們陪我度過了九百多天的校園生活。我們曾一起刷過無數多份的卷子;我們也曾在運動賽場上彼此加油呼喊、揮灑汗水;我們也曾在悲傷之時相互說盡心中無限事。當然，我們也曾因為跑操水圈被抓;也曾因為上課傳紙條被請進辦公室;也曾因為一些小事而打了幾天的“冷戰”。這些看似平常的小事卻成了我們堅如磐石般友誼最好的見證，也是我們青春路上必不可少的快樂。青春逐夢正當時是因為有朋友的陪伴。
追夢路上，父母與老師是我們身後堅強的屏障，也為我們的青春指引正確的方向。當你因為一道難題百思不得其解時，母親會端來一杯牛奶說：“孩子，休息一下再寫吧!”當你陷入在無窮無盡的作業中寫到半夜發現父親還沒有睡時，他總會露出慈愛的笑容說：“沒事，別管我，你好好寫作業，我馬上就睡!”其實他就是想看著努力的你，等你把作業寫完。當你因努力而換來的滿意的成績時父母會嚴肅地說：“再接再厲。”其實他們心裡比你還開心。在學校，老師就如我們的父母。你有疑惑時，他們絕對會毫不猶豫地為你解答即使再笨的問題;我們與老師之間也會發生一些小矛盾與誤解，但他們本質上都是為了讓你變得更加優秀。青春逐夢正當時是因為有父母與老師的鼓勵與支持。
夢想，是我們大步向前奔跑的信念與動力也為我們指明方向。那美好而又純真的夢想不斷的使我們前行不再徘徊。夢想正如那黑夜中堅定閃耀的星星，即使在黑暗中也明亮得清晰可見。也許堅定的夢想使我們的追夢之路更明確。青春逐夢正當時是因為有一個閃亮而又堅定的夢想。
我願做一個夢的孩子，為夢想翻山越嶺、為夢想赴湯蹈火、為夢想披荊斬棘。因為有你們的鼓勵、支持、陪伴與指引，我想我們的青春逐夢正當時!
關於夢的演講稿 篇3
很多人在回憶自己的青春時總會發出悔恨的嘆息，有很多後悔，有很多如果。“黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲。”在很多的如果中，最多的就是“如果我當時努力學習，那我現在……”，可惜的是，並沒有如果。所以，正值青春的我們，是否應當讓未來的我們沒有悔恨呢?
坐在教室里，轉頭能清楚地看見“距離中考還有49天”的大字，它提醒著我們，催促著我們。張張試卷上寫著密密麻麻的答案，粉筆被炎熱的夏天越磨越短。一抬頭便能看到你們在身旁奮筆疾書，一個只有我們能懂的笑話帶來的歡快也是短暫的，轉頭又進入題海中。我忽然意識到，青春正在以一種兵荒馬亂的姿態奔向遠方。
青春逐夢正當時。別怕痛和錯，不去經歷這一切，怎能獲得內心那份豐盈又強大的力量!若你身旁的世界裡有你想要的，你敢不敢沸騰一下血液，你敢不敢勇敢一點正視自己的內心，去追尋內心那豐盈又強大的力量!
我聽過這樣一句諺語：Thoughdaysdon'tlast，Thoughpeopledo。苦難總會終結，堅強之人永存。逐夢路上少不了一道道坎，但對堅強者來說，那一道道坎是其墊腳石，助其離夢想更進一步。
可在我們身邊仍有許多人在無所顧忌地揮霍自己的青春。每天混日子過，來到學校好像就是為了從早上待到晚上，然後回家，然後一天就過去了。有時我甚至覺得匪夷所思，也許這就是那些未來悔恨的源頭吧。
青春逐夢正當時，青春，就是揮灑汗水，就是沸騰血液，就是追逐夢想。努力會說謊，但努力不會白費。
願歷盡千帆，歸來仍少年。
關於夢的演講稿 篇4
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！今天我要演講的題目是——《夢想》。
同學們，你們知道夢想是什麼嗎？在我們的童年和少年都有著不同的夢想，夢想是對未來的期望，它比現實更美好，夢想是我們的目標。
夢想並沒有大小之分，有的想當有的一位教師，用辛勤的汗水教育我們；有的想當一名科學家，用自己的智慧換來我們的幸福；有的想當一位光榮的軍人，用自己的生命換取和平的欲望；還有的人想當一位醫生，用自己精湛的醫術帶給人們的健康.
我童年的夢想是擁有很多很多的.玩具，希望每天都可以坐在家裡玩著各種各樣的玩具在爸爸媽媽的培育之中，我漸漸地長大，成為了一名少年。我現在的夢想是當一位航天員，乘坐著一架架嶄新的火箭自由自在地翱翔在無邊無際地宇宙中，這是我的夢想，我一定要好好學習，長大了要成為一名出色的航天員。
同學們，夢想是屬於自己的，我們要好好的珍惜自己的夢想，讓自己的夢想成為現實
夢想就像我們的翅膀，帶我們飛向遠方。夢想是美好的，但是實現夢想是艱難的、也許它會是快樂的、也許它會是悲傷的、也許那是無數的汗水和眼淚換來的.
夢想是美妙的，也是無情的，有的人夢想圓滿的實現了，有的人夢想卻一生的努力也並沒有實現，古人說過這樣一句話：人有喜怒哀樂，月有陰睛圓缺。
環境因為有了盛開的花兒而更加美麗，人生也因為有了堅實的夢想而變得格外美好。花兒在盛開之前要經過風吹雨打、嚴寒酷署的考驗；同樣，只要足夠堅強、戰勝困難，夢想之花才會迎風招展、吐露芳馨！
千百年來，一代代文人寫了一首又一首的讚美夢想的詩歌，有人把它比喻成燈塔、風帆，指引人生的航船在波濤洶湧的生活海洋中衝破迷霧，克服艱難險阻，駛向光明的彼岸。失去夢想的人生是悲慘的，被詩人描繪成“就像鳥兒折斷翅膀，再也不能飛翔”，“就像貧瘠的原野，被覆蓋上厚厚的雪霜。”
夢想可以使人進步，可以讓人有鬥志，讓我們用恆心點燃夢想的光芒吧！
關於夢的演講稿 篇5
親愛的同學們：
大家好!你有夢想嗎?你的夢想是什麼?你又想怎樣摘到夢想的碩果呢?相信這些問題已經在你們心中匯聚了各種各樣的答案。但有些同學仍然是“霧裡看花、水中望月”，腦海里已經堆滿了無數的問號了。希望那些還在霧裡盲目亂走的同學，聽了我的演講後，能問問自己，並讓自己做出回答，早日衝出雲霧。
第一問，你有夢想嗎?我有夢想。夢想就像是一個人的靈魂，沒有夢想的人就等於沒有了靈魂;夢想就像人生中的一道光，照亮你前進的道路，讓你不再漂泊;夢想就像心靈深處最真實的答案，在你猶豫不決的時候，為你提供一個正確的答案。
第二問，你的夢想是什麼?我的夢想是做一位人民教師。在我的家鄉，常常有一群這樣的孩子：他們經常聚在村門口，一旦有人來，他們就會攔著那個人，詢問他有沒有書。有的話就會借上兩本，隔三差五地就來他們攔的人的家裡，詢問這篇文章怎么念，這個字怎么念，這句話是什麼意思。每當那個人要走的時候，他們總會如約把書歸還主人。每當看到這一幕，我的心裡總掀起一股熱潮，我下定決心，一定要當一位人民教師!
第三問，你要通過什麼辦法摘到自己夢想的碩果?我認為，當一位人民教師最基本的就是專心打好基礎。認真地寫好每一筆，每一個字。擴大我的閱讀量，讓我寫得了一手好文章。擴大我的知識面，在未來的時光，如果我的學生問我任何問題，我都能對答如流，給我的學生一個完美的答案。希望在未來的時間裡，我能成為一個令人信服、讓人讚賞的老師。
同學們，我的夢想是斑斕的，雖然道路會很艱難，但我一定會堅持的!
關於夢的演講稿 篇6
各位領導、老師、同學們：
時光像流沙一般，在不知不覺中絲絲滑過，當我們發現沙瓶中已空洞時，才明白原來“兼程”和“追夢”這兩個詩意的名詞背後，是用時間去積澱的。
天氣日勝一日得炎熱，日曆早已翻到了六月，昔日莊嚴的追夢樓此刻變得有些孤零零的，卻仍記得09屆的莘莘學子們在燈光下的奮筆疾書，在朝陽中的朗朗書聲，在晚霞中的匆忙身影和在夜空下的翹首祈盼。他們用辛勤播種理想之種，用汗水灌溉理想之芽。這是我們的明天，我們即將在追夢樓中踏上起飛的平台，飛向理想，飛向更廣博的世界，飛向美好的未來。可是同學們，你們準備好了嗎？你們是否有了足夠的身體準備、心裡準備和知識儲備呢？
柳青曾經這樣說過：“人生關鍵的只有幾步，特別是在年青的時候。”同學們，現在是該沉下心來，俯身躬行的時候了！人生沒有彩排，我們的高三亦沒有彩排，追夢的`路上，要走好每一步，不要畏懼，不要膽怯，我們有著比夏花更絢爛的青春，比芥草更頑強的生命。所以，請用你的耐心、虛心、拼搏心、平常心去迎接高三生活的每一天。
在中國的神話里，夸父是敢於追逐太陽的勇士。他用生命給這個民族注入了一種精神：一種用於挑戰未知的精神，一種敢於為了夢想去付出的精神。你還記得兩年前那封錄取通知上的話嗎？“你們是一群敢於追逐太陽的孩子。”是啊，我們是一群追逐太陽，追逐夢想的青年。也許未來的路會有挫折，也許未來的某天我們會迷茫，會彷徨，但請你記住今天，我們為夢想宣言，我們為青春而戰。走進高三，我們必將勝利！
09年的高考已塵埃落定，追夢樓上的號聲將為我們再次響起。我們的征程已經開始，即將進行的水平測試只是一場預演，後面還有很長的路要走。只要我們一步一個腳印地走下去，明年此時，我們臉上，必是燦爛的笑容！
同學們，讓我們用汗水去書寫輝煌的一年！
關於夢的演講稿 篇7
尊敬的老師，同學們：
你們好！
青春是什麼？大概在你對人情世故似懂非懂的時候，它就輕悄悄地躲入你的心裡，時常給你空惹些無謂的煩惱。它很調皮，或者令你突然無緣無故地生悶氣、發脾氣，或者讓你毫無預感地睹物傷情、悲天憫地，又或者使你的心情有如顛簸翻滾的巨濤大浪一樣喜怒無常、茫然無措。
只要一顆堅定的心，一股持之以恆的勤練之勁，一個矢志不渝的夢想。兩天打漁三天曬網，朝秦暮楚，今天練書法，明天改學音樂，後天又要嚷著奕棋，自然白費青春，只擦肩而過一長串所謂的“夢想”，而終究一無所成。
據說王獻之兒時學字，不幾年自以為學有小成，一天便捧著洋洋自得的書法去向父親王羲之炫耀，父親沒說什麼只是在“大”字下面加了一點。王獻之便又帶著這幅書法到母親跟前，母親看到加了一點的“大”字大為讚賞：“其他的字不怎么樣，唯獨這‘大’字學得跟你父親一樣。”這時，王獻之才知道，想要學好書法，不是三五年的事情，非要十數載乃至數十載的功夫勤練苦學不可。他此後不知練幹了多少缸墨水，才成就了一代書名。
傳說李白少時並不好學，父親送他到學堂上學，他卻時常偷出去玩。一天在一條小河邊遇到一位老婆婆在磨著一根根鐵棒，李白很不解，老婆婆解釋說要把鐵棒磨成繡花針。老婆婆告訴李白滴水石穿，只要她天天磨鐵棒，鐵棒也總有一天會變成繡花針的。“只要功夫深鐵杵磨成針”，李白受啟發，自此勤苦學詩，終成一代詩仙，為千世萬代景仰。
關於夢的演講稿 篇8
親愛的老師、同學們：
“少年智，則國智，少年強，則國強，少年進步，則國進步！”這鏘鏗有力的話語說得太好了。這是前幾天全鎮中國小師生演講比賽中聽到的最多的一句話。我作為五年的學生有幸聆聽了這次演講比賽。不管是學生還是老師，他們精彩的演講深深的觸動了我——中國夢，我的夢！
“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝於歐洲，則國勝於歐洲，少年雄於地球，則國雄於地球。”這是梁啓超爺爺說過的一席話。是啊，少年強則國強，少年興旺則國興旺，少年心懷夢想，則國充滿希望。
夢想，每一個人的心中，每一個中國人都有自己的夢想，那便是所有中國人的夢想——中國夢！夢想，都存在著，它很小，但是，它會慢慢長大。從一個奢望，變成現實。然而，在夢想實現的過程中，需要豐富的創造和大膽的想像。只有不斷探索，不斷創新，才能讓夢想，激發生命中更多的潛能。
有夢有追求就會有成功。我知道這樣一個故事：有個小男孩，夢想著自己能進入“中國國家籃球隊”，穿上皮製的籃球鞋。於是，他暗暗地下定了決心，經過4年苦練，他成功了。經過不斷的努力，幾年後，他成了籃球運動的標誌性人物，他便是姚明。
夢想就是這樣的，隨時都會變。它要大家去追求，去實現，一點一滴地去做。但是，有的夢能實現，有的卻是不可能的。成功必須要有汗水與眼淚相伴的，只要少了任意一個，那么就沒有真正意義上的成功。
我也有夢想，就是做一名出色的女教師，為祖國培養出更多更好的棟樑之材。不過，這也要靠我自己的努力、能力去完成。
我還想像著我將來當一名工程師，我因為有了這一個夢想，我要為這個夢想打造出一片屬於我的天空！我長大後，一定要把中國建設得比美國、英國好上萬倍。我現在只有好好學習新知識，我相信總會有一天我會成為十分出色的工程師來回報我的祖國！
要實現自己的夢想，必須付出自己辛勤的汗水，一滴滴積累出的汪洋大海。
每個人都有一個夢，有大有小，不宜異同，你我的夢一定都是富國強兵的夢，一定都是強國的夢，一定都是為國爭光的夢。無論是什麼夢，我們的夢想永遠都是中國夢。
“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝於歐洲，則國勝於歐洲，少年雄於地球，則國雄於地球。”這句話一直縈繞早我耳邊……
關於夢的演講稿 篇9
各位領導、各位朋友：
"現在，大家都在討論中國夢，我以為，實現中華民族偉大復興，就是中華民族近代以來最偉大的夢想"這句夢想宣言出自之口。這是的中國夢。作為當代的大學生，身為天之驕子的我們的中國夢是什麼呢？而我們又敢不敢夢呢？
答案是肯定，我們大學生有什麼不敢夢的，我們不僅要勇敢地夢，還要狠狠地夢。每一個時代，每一個人，都有自己的夢想。夢想因人而異，但我們的夢想都是建立在中國這塊熱土之上，我們可以統稱為我的中國夢。我是文學院的一名大三學生，前一段時間莫言獲得若貝爾文學獎的訊息給國人打了一針強心劑，終於圓了國人的諾貝爾情節。
作為文學院的一名大學生，聞此訊息，甚是歡喜。中國的現當代文學終於能夠站上世界的舞台了。而以當一名作家為目標的我，更是歡呼雀躍。以莫言為榜樣，以獲得諾貝爾文學獎為最高追求目標，成了我的中國夢。在我迷茫，不知所措的時候，莫言得獎的訊息給了我希望，讓我重新燃起了鬥志，重拾了最初的夢想。雖然我可能永遠無法達到莫言的高度，我的這箇中國夢也可能無法實現。但是這將成為我為之奮鬥的目標，我前進的動力和畢生的追求。
我的中國夢，我的文學夢。很多人認為不能實現的夢想都是口號，沒有任何實際意義。有時候夢想存在的價值並不在於它能否實現，而在於追逐的過程。我的中國夢建立在我們日益繁榮發展的文化之上，以祖國的強大為依託，為此我感到驕傲和自豪。我，一個新時代的大學生，我為我的中國夢自豪，為我們的祖國驕傲。當夢想照進現實，身處一個能讓年輕人實現自我理想的時代，我很幸福！
關於夢的演講稿 篇10
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
今天我演講的題目是《圓夢之旅》光陰似箭，日月如梭。我已慢慢的踏入青春這一塊領地，我不禁思緒萬千。
青春，是我們樹立遠大理想的時代！我常常幻想著自己能夠成為一名偉大的人民教師。人民教師——一份多么神聖又多么辛苦的工作呀！每到夜深人靜的時候，總能看見辦公室明亮的燈，總能看見老師睜著睡眼批改著作業，總能看見老師在窗前踱來踱去的思考著。教師，就像一位園丁一樣，澆灌著嬌嫩的花朵兒；就像一根蠟燭一樣，照亮前往知識的道路；就像一把金鑰匙一樣，開啟智慧的大門。只要一想到當我站在三尺講台上，一雙雙求知若渴的眼睛望著我，舉起那一雙雙胖乎乎的小手向我提出許許多多的難題，我必須擁有淵博的知識才能夠解答他們內心的疑惑，才能夠為親愛的祖國母親培育出棟樑之才，我便會更加努力的學習。在下課時，能夠去閱讀那一本本好書，像餓狼一樣如饑似渴，慢慢地陶醉其中，流連忘返。在上課時，聽著老師講課，認真去做筆記，積極地回答老師的問題，回答老師的問題時態度自然，聲音洪亮。當老師得有能夠說出美麗句子的一張嘴。於是，我準備了一個摘錄本。在瀏覽書本時，一到優美生動的句子，便會拿起筆在本子上記錄著。同時，我在家中是老大，便總是輔導弟弟妹妹做功課。俗話說得好，“身體是革命的本錢”，沒有一副好的身體又怎么能夠去享受這美麗的.人世間帶給我們的一切呢？
我就常常在周末去外面進行晨跑鍛鍊身體。青春，是我們一生中最寶貴的時光！我為自己成為一名優秀的人民教師的旅程，鋪上了一塊塊堅實的磚塊，使這一條理想之路走得更加踏實、更加平坦。你又是否有為自己的理想去奮鬥，去努力呢？青春，像一首詩，譜寫著我們的輝煌事跡；像一杯咖啡，感覺甜蜜中總有一些苦澀；像一把火，溫暖著我們脆弱的心靈。青春，一經“典當”就不可贖回！我要為了自己的理想去奮鬥，去付諸行動。我的青春不是夢！
關於夢的演講稿 篇11
依稀記得國小時候老師問我長大後的理想是什麼?懷著對父輩綠軍裝的崇拜，依然懵懂的我脫口而出“當兵，打鬼子”。那時的我回答的是那樣的乾脆，雖然我還不太理解當兵這兩個字的神聖含義。後來慢慢的長大了，學習了更多的知識，我終於明白“有國才有家”的深刻含義，明白了“國無軍則無防”的千鈞重量，明白了“落後就要挨打”的慘痛教訓。而現在作為一名真正的軍人，我的夢想就是將青春與熱血鑄入強軍夢。
20xx年11月29日，在參觀“復興之路”展覽時提出中國夢就是實現中華民族偉大復興。也許在我們個人看來，祖國強盛、民族復興顯得大且遙遠，但是反觀我國現代史：君不見鴉片戰爭大英帝國毒害了多少國人;君不見八國聯軍侵華掠奪了多少財富;君不見日本侵華破碎了多少家庭。正所謂“天下興亡，匹夫有責”，要保證我們祖國和人民的利益不受侵犯，就必須取大家之智慧，集大家之所長，以提高我國綜合國力為目標，實現民族復興，保證祖國在未來發展道路上屹立於世界強國之林。
國不可一日無軍。縱觀世界格局：強權主義，霸權主義，種族主義，恐怖主義橫行，當今世界並不太平。國家要強盛，必須要有一個強大的軍隊。回眸20xx年，美國作為世界頭號強國，依舊重視全面提升軍力建設，構建了陸軍一體化訓練環境;俄羅斯則完成了軍隊的結構改革;英軍組建了聯合部隊司令部;日本首相也對自衛隊提出了做好“萬全準備”的命令。“天下雖安，忘戰必危”，國家沒有一個強大的軍隊支撐，就是一隻不能保護自己的紙老虎。
國家軍隊再強大，也離不開作為其中一粒塵、一粒沙的我們;中國夢、強軍夢再美好，也離不開每個人對自己夢想的堅守。“王師北定中原日，家祭無忘告乃翁”，這是陸游的寄託;“匈奴未滅，何以為家”，這是霍去病的堅持;而屈原更是有“亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔”的對夢想的承諾。且不談古人的追求，周在十二歲讀書時就說出了“為中華之崛起而讀書”偉大抱負並且為之奮鬥終身。而作為一名軍人的我，就是要將青春與熱血鑄入強軍夢。為此我要“活到老學到老”，要時刻向書本學習，向身邊的人學習，使自己的思想保持一定的活力，給行動帶來創造力。要明確個人目標，成就自身價值。在工作崗位上要滿懷激情，敢於擔當，敢於創造，用強軍夢激勵自己不懈努力，頑強拼搏，艱苦奮鬥，用個人的夢想來托起“強軍夢”。要樹立端正的生活態度、培養紮實的工作作風。在新興的物質觀、價值觀、世界觀面前把持住自己，保持熱情，發掘潛力，不斷提高，保證自己的理想信念不動搖。
人民軍隊從無到有，從弱到強一步步走來，已經經歷了風風雨雨的考驗，我們作為新一代年輕軍人，更加應該使他不負“文明之師 、威武之師”的稱號，並使之向信息化軍隊的方向邁進，成為一支能打仗、打勝仗的軍隊。這就是我的強軍夢。
關於夢的演講稿 篇12
你若背對著陽光，得到的只會有自己的孤影;而你若向陽微笑，收穫的會有夢想和美好希望。——題記
青春歲月猶如一首長詩，念之回味無窮，記之則黯然神傷。在這貧淡的年華中，唯有夢想讓她熠熠生輝。在這珍貴的青春歲月中，我與夢想相約。
也曾妄想過當那俠肝義膽的俠士，是非在己，毀譽由人，得失不論。看他執劍走江湖，快意恩仇盡在仗劍生死之中。也曾夢回過溫婉姑蘇中那如詩如畫的雲深不知處，看黑衣少年執笛，白衣少年捧琴。他們也曾年少無知，四處行俠仗義。可二人最終卻是分道揚鑣。但遙想當年一笛一琴之間的默契配合，讓人想到青春時光中自己與同伴也是展望夢想，相約青春，而如今卻只剩我形單影隻，讓人不覺淒涼。在這匆匆歲月里，夢想竟也成了讓人怨恨的事物了。
也曾羨慕過那教書育人的老師，每當我從老師的窗邊走過，瞧見老師的周圍正嘰嘰呀呀的圍著幾個學生，老師那親切快活的臉龐印在我的心上，當老師是多么快活啊!自此，當上一名老師就此成了我的願望，儘管受人輕視嘲諷，可又有什麼關係呢，那是我的夢想啊!也許這條路好不好走我不知道，但走不走，只有我能決定。對我來說，教師這個職業，是我喜歡的樣子，那便足矣。畢竟，誰的青春不衝動，誰的夢想不幼稚可笑呢。但我們需要的，不過是那一顆依然美好堅強的心。現在想想，夢想也許也並不可惡，反而很可愛。
青春歲月，夢想成了我的指路燈，給我勇氣和希望。面對夢想，便如同面對太陽。你若向陽，那便成長。
關於夢的演講稿 篇13
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!這天我演講的題目是《我有一個夢想》。
我不是詩人，不能用漂亮的詩句謳歌我的生活;我不是學者，不能用深邃的思想思考我的價值;我不是歌手，不能用動聽的歌喉歌詠我的未來。
我只是一名學生，但我有我的夢想。
記得我三歲時，第一次邁入幼稚園的大門，第一次看到了那迷人的大眼睛和那甜美的酒窩，她是我的啟蒙老師——劉老師。她總愛在春天帶我們去郊外遊玩。記得，那時，花兒總是開著的，草兒總是綠油油的，風兒總是和煦的，我們總是快活的。劉老師跟我們玩得很融洽，從來沒有斥責過我們，她包容我們的一切。我們都把她當做自己的母親，在她面前撒嬌，在她懷裡睡覺。不知不覺，幼兒時期那無憂無慮的快樂時光就在我們的嬉笑中溜走了。但劉老師那慈母般的形象卻在我的心底留下了深深的印跡。
告別幼兒時期，進入了國小。這時，我又一次看到那敏銳的目光和那慈祥的笑容，她是我的國小老師——曹老師。她總愛在我取得好成績時，給我一縷祥和的目光和一個稱許的笑容：那目光告訴我，不好驕傲!那笑容鼓勵我，不錯，繼續加油!國小六年，那目光、那笑容，像和煦的春風、像溫暖的陽光吹拂著我、照耀著我，讓我茁壯成長。光陰似箭，國小畢業了，我離開了生活六年的母校，但曹老師的音容笑貌讓我永生難忘。
如今，我邁入了國中校門。記得第一節課是語文老師上的，她走上三尺講台，用三寸粉筆為我們寫下國中語文學習的四要點：看、讀、思、寫。鼓勵我們只要掌握了這四要點，國中語文並不難。老師她自己也喜愛寫作，她的文字清麗，感情真摯，字裡行間，常常流淌著一腔溫馨的情懷。老師的言傳身教，老師的悉心指導，使得期中考試我的作文只扣掉兩分。在我的心中，語文老師就是那辛勤的園丁，就是那燃燒的紅燭!
啊，我長大了也要當一名老師!我要用耐心在那片期望的`田野上發奮耕耘，我要用知識點燃每一個學生的夢想，我要用愛心托起他們飛翔的翅膀……
那一顆懵懂歲月中飄來的種子，已在我的心中紮下了深根!
風在靜止時是無聲的，那么就讓我們年輕的心跳動起來吧!那樣，風便有歌了;水在靜止時是無言的，那么就讓我們滾燙的血液奔騰吧!那樣，水便歡笑了;山一向是沉默的，那么，就讓追夢的我們奮力攀登吧!那樣，我們的夢想定會開花，我們的人生定會燦爛!
關於夢的演講稿 篇14
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家上午好！
讀書可以使人的品德高尚，可以使人的知識增長，同學們，讓我們從現在開始讀書、熱愛讀書、重視讀書吧！
讀書，首先要分類，要看你讀的是什麼書。有的同學愛讀的是文學類書，讀過後就能把裡面的好詞佳句都用在日記、作文中；有的同學愛讀的是知識類的書，雖說好詞佳句不多，但豐厚了自己各個領域方面的'知識；有的同學卻愛讀漫畫書，讓你笑過後不留一點痕跡。這就是讀書的分類。曲直好歹自己調控。
讀書，還要有狀態，有的同學看慣了漫畫，現在捧起小說、散文的書，恐怕十幾分鐘就讀完了整個內容。這就是一種已經適應漫畫的狀態。而我卻不迷漫畫書，所以現在捧起一本書，一看就是幾個小時，恨不得一下子看完它。我因此也以書為樂、以書為友。為書中的快樂而快樂，為書中的憂愁而黯然落淚，這是一種狀態。
讀不同的書，可以讓你領略不同的內涵；同類型的書，讓你感受不同的作家寫出不同的風格；有些書，他們針鋒相對，讓你思索好久還是不得要領；有的書，讓我們領略歷史的魅力；有些書，讓我們了解為人處事的道理；有些書，讓我足不出戶便知世界各地人文地理……
讀書的好處只有你讀過了，才能有所了解，總之，讓我們從今天起暢遊在書海吧！