展望未來的演講稿 篇1
21世紀的帷幕慢慢拉開，我們已經邁入一個嶄新的時代。俗話說：“新時代，新氣象”這一世紀是中國經濟以及科學技術一大飛躍。
一百年前，我們的祖國任人宰割：9。18事變 ，盧溝橋事變……受盡恥辱。那時，我們的祖國經濟落後，十分貧窮，連吃飯都是個問題。可如今一切都改變了：我們的祖國富裕了，我們的祖國強盛了，我們的祖國站起來了！
現在，農村有了翻天覆地的變化。村里原來坑坑窪窪的土路已成光滑油亮的馬路，村民原來住的簡陋的平房也蓋成了洋氣的二層樓，村里還建造了專門健身的廣場。老百姓們也都引進機械化的先進技術。每當田地里豐收時，大家也都不用鐮刀收割了，都請來了收割機，可以說到處都有遍布著收割機的足跡，這樣，解放了農民的雙手，人們再也不用為莊稼費心勞神了，百姓們因此都樂開了花。農民的腰包也鼓起來了，人們的生活越來越好可以說現在的農村生活也不比城市生活差多少。這，就是新時代的標誌。
現在，學校實行九年義務教育政策，免學費，免書費，而且有些貧困地區也能免費乘校車，許多孩子都能上得起學。而且學校也都屹立起一座座教學樓，原來破舊的課桌椅子也變得整潔光亮了。教室里還配置了多媒體，放映機等先進教學設備，使得學生學習知識的多樣化。這，也是新時代的標誌。
人民的生活不僅有了改善，思想也有了提高。
現在，“中國夢”成了時代的口號，即全面建設小康社會。“中國夢”也是人民的夢，是每箇中國人的夢。年輕人都胸懷壯志，有的人夢想當一名醫生，拯救那些被病痛折磨的人；有的人夢想當一名解放軍，保家衛國；而有的人僅僅想做一名志願者，無私地奉獻………而他們都在默默地奮鬥著，他們都希望為祖國的發展貢獻自己的一點力量。老百姓也受中國夢的影響，鄉里鄉親之間和諧相處，團結一心，互幫互助，努力朝小康社會跨進。隨著時代的發展，村中也開展了一些多姿多彩的文化娛樂活動，村民都積極地參加，在村裡的廣場，有的村民比拼書法，有的下象棋……村民都洋溢在濃濃的文化氣氛中。這些，都是新時代的標誌。
祖國今天的強盛令我們驕傲，但是我們的祖國還沒有真正地跨入小康社會， 這就要求我們中學生要奮發圖強，為中華之崛起而讀書！我相信在不久的將來，祖國會被我們建設地更加繁榮富強，人民的生活會更加幸福。到那時，我們的衛星會遍布整個銀河系，人們出行都坐飛機，甚至每個家庭都擁有機器人去做家務，這樣大大減輕了人們的負擔……
新時代，我們要好好享受，把握當下；新未來，我們要好好創造，讓“中國夢”不再是夢，而是現實！
展望未來的演講稿 篇2
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
一位哲學家無意間在古羅馬的一片廢墟中發現了一尊雙面神像，這位哲學家雖然學貫中西，但對這神像卻很陌生。於是便問尊神：“您為什麼一個頭而兩副面孔呢？”雙面神回答：“只有這樣，才能一面查看過去，以吸取教訓，一面展望未來，憧憬未來”。哲學家說：“可是，你為什麼不重視最有意義的現在呢？”“現在”雙面神一臉茫然。“是啊，過去是現在的逝去，未來是現在的延續，你既然無視現在，即使對過去了如指掌，對未來洞察先機，又有什麼意義呢？”雙面神先是一愣，繼而嚎啕大哭起來!原來，他就是因為沒有把握住現在，羅馬城才被敝覆，丟棄在廢墟中。的確，昨日黃花再讓人慾擺不能，都已成為過去，明日艷陽再令人神往，也終究虛無縹緲。
曾幾何時！心中的夢變成了模糊的記憶！
曾幾何時！模糊的記憶被無情的現實打碎！
曾幾何時！當現實來到面前時，我卻措手不及！
未來，未來…………我的未來在哪裡？
歲月匆匆，似水流年，彈指間，我們已度過了數個春秋，在此期間，我們曾失敗過，成功過，也曾彷徨過，即使飽經痛苦、坎坷、不幸，我們仍然為了未來而努力、拼搏、奮鬥著……。
當我站在舞台上，能夠流暢地吐出美麗如雲的台詞，能夠面對台下幾千人而不怯場的表現，能夠贏得觀眾最熱烈的掌聲的時候，我發現，其實我可以做得很好，而讓我欣喜若狂的是，我感覺，我突破了以前的自己，找到了屬於自己未來的目標。
記得魯迅先生曾說過：“中華民族自古以來就有埋頭苦幹的人，就有拚命硬幹的人，就有捨身求法的人，就有為民請命的人——他們，他們就是中國的脊樑”“少年興則國興，少年強則國強”昨日的誓言，今日的計畫，明日的奮戰，我們堅信，雖然我們不能改變自己的出身，但我們可以改變自己的命運。因為我們正“青春年少，風華正茂”。因為我們敢“指點江山，激揚文字，糞土當年萬戶侯”。我們怕什麼？自己的行動來詮釋未來，讓智慧和勇氣揚起未來的風帆！
曾經的我，有一個小小的理想，就是能在初三畢業時考上一所理想的高中，然而，現實終究是那么的殘酷，我沒有考上理想高中，面對落榜的打擊、家人的失望、親戚朋友們的嘲笑，我變得頹廢、墮落、不思進取。我覺得自己很沒有用，後來，我自己想一想，那樣下去，真不是辦法，於是帶著媽媽的鼓勵，我選擇了職校，選擇了自己喜歡的專業，我開始認真學習，努力的讓自己做的很好。我知道，只有這樣，我才看不到家人失望的眼神、聽不到朋友的嘲笑聲，我相信我能做好。
能登上金字塔的動物有兩種：“鷹和蝸牛”，當我站在理想的金字塔回望來路時，我知道，我不是鷹，但我不會為自己是一隻蝸牛而懊悔。人，有時候需要的就是一種動力，這種動力可以使原本頹廢的你，墮落的你，不思進取的你變得很在乎，更在乎，甚至不惜一切代價去做的更好，而這種動力的源泉既是對未來的不竭熱情，丹尼斯、伽柏在《創造未來》中說過：“未來不能預測，但未來能被創造。”雖然以後的路無法預料，但我堅信，
我能用自己的智慧和技能創造一個多姿多彩的未來。
一種執著的希望，我相信嗎，通過努力，我的未來生活一定燦爛。
我的演講完畢，謝謝！
展望未來的演講稿 篇3
尊敬的各位領導，親愛的同學們：
大家好！
回首中華五千年的歷程，五千年的軌跡，無一不透著苦澀。如今，我們隨著聲聲喝彩，迎來了嶄新的時代。
當黎明的鐘聲敲響了沉睡的大地；當人們的聲聲呼喚驚醒了東方雄獅；當內心的吶喊燃燒著激情的熱血。當中國騰飛之際，人民歡呼之際，新中國以嶄新的面貌呈現在我們面前，像一輪初升的'太陽普照著大地，耳畔是一聲怒吼的嗥鳴，在天際我們看到了新的曙光，從此踏著新的腳步，迎接嶄新的征程！中國，以嶄新的面貌回首過去，展望未來。中國，一個沉睡多年的威武雄獅，終於站起來了，邁開氣壯山河的步伐，眺望遠處秀麗的山河，走向萬象更新的春天。
社會在發展，人民在進步，我們在努力。作為新時代的中學生，我們正在享受黨賜予的溫暖陽光，老師辛苦給予的清涼雨露。梁啓超曾說過“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強”我們唱著東方紅當家做主站起來，我們講著春天的故事改革開放富起來，繼往開來的領路人帶領我們走進新時代，高舉旗幟開創未來！
昨天，是今天的延續；今天，是明天的歷史；明天，是未來的展望。我們只有把握住今天，才能為未來的美好做出行動，而這一種力量，成為不斷驅使我們前進的動力。現在，未來等待我們用雙手填塗，用信念去憧憬，光陰需要我們持續。懷古思今，歷史需要我們用真情的雙手去平添一磚一瓦，我們無論如何也不應該忘記，先輩們曾經用自己的血肉之軀，鑄建了一座平安之橋，我們有義務讓愛國主義精神弘揚光大，從08年奧運會火炬的傳承，奠定了歷史的永不磨滅，是千千萬萬人的努力造就了中國的今天。
或許，生活在平靜搖籃中的我們很少去思索久遠時代的戰火瀰漫，但是日本侵華的歷史注定無法改變，在享受雨露滋潤的今天，對於中國人來說，那一段抗日戰爭，是國歌的真實寫照，是一曲走向解放的偉大壯歌，因為堅信，所以成功。所以我們勿忘國恥，記住那段悲愴令人難忘的時期，繼續弘揚民族精神。
面對未來，我們選擇愉快地起航，走過逝去的歲月，我們燃燒火熱的激情，點燃希望，放飛理想。
我們將用所有人真誠的雙手，勾勒出中國的宏偉藍圖！未來，因為有你，而美麗……
展望未來的演講稿 篇4
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
我是九年級五班的嘉晨！
時光荏苒，三年就這樣匆匆走過，我們在這裡經歷了好多。從三年前的天真無知到如今對社會生活有著初步了解的我們，在這所學校經歷了這個過程。這個過程，我們會結交許許多多的朋友，這些朋友，有的會帶給我們歡樂，使我們每一天過得充實有勁兒。有的會帶給我們教訓，使我們進一步成長，這個過程，我們學到了無數的道理和知識，這會使我們一生受益！
現在，我們站在同一片天空下，我們聚集在此。我們畢業了，畢業，這詞或是歡喜，或是悲傷。畢業意味著我們在一起生活了三年的老師同學，和這美麗的校園大都離我們而去，這一點兒也不真切。我們會踏入高中生活，會面對形形色色的新事物，新面孔。一切會變得陌生，不適應。回想三年時光，我想最深刻的場景是每年一度的校運會，健兒在操場上揮灑汗水：在中考前夕我們一起盡心竭力的奮鬥，刷題！那是刻骨銘心的。
“我知道我的實力配不上我的野心，so我在努力！”我們志氣昂揚，我們不負眾望，我們嚮往重點高中，重點大學，嚮往我們的光明未來。我們拼盡全力，刻苦奮鬥！付出和回報不一定成正比，但一定不會成反比。此時此刻，我們的努力已經有了一份答卷，這份答卷，它是公平的，它見證了你的付出。也許有人會為此狂歡而開心度過這個假期，也許有人會失落而深刻反省自己的不足，從而奮發圖強，更加用功讀書！有一句話這么說“當你以為已經晚了的時候，其實還有很多機會在等著你，不過它們只是在靠你努力挖掘出來罷了！"
國中生活雖已離去，但在這過程中的師生情，同學情不可抹去！我們！是最好的我們！
最後，希望同學們在即將到來的高中生活中更加努力，勇於表現自己，把最好的自己展現給最好的他們！把握美好的當下，充實自己，使每一天都過得有意義！就算疲憊不堪也要繼續擁抱明天！我們，是最棒的！
謝謝大家！
展望未來的演講稿 篇5
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好，今天我站在這個講台上，還是老話題：回顧過去，展望未來。那么說到過去呢，我覺得太幸福了。從國小到國中，那樣生活真的沒有壓力。過去呢，每天都能聽到老師上課炒冷飯，下課呢就是不停催作業。父母照顧的特別細心，每天晚上陪著你寫作業，千方百計地提高你的成績，生活上也照顧的無微不至，什麼都被安排好了，什麼也不用擔心。但是過去也仍有失敗和遺憾，畢竟沒有經歷過教訓，我們就不會成長。比如國中的時候，我看到了一個很大的問題，它普遍存在於大多數的同學中，我們都很模糊於自己到底要去那一個高中，或許把自己估的太高，或又太自卑，直到中考結束。如果我們這個班的同學曾經都很清楚自己會去哪一個高中，明確想要去哪一個高中，那現在的情況會大不一樣，甚至很多同學都不在四明中學。
而反過來，我覺得來到四明中學也不是完全的失敗，起碼我們能真正認清自己。那么過去的遺憾就由現在在彌補，過去的錯誤未來就一定要改過來，踏踏實實的生活。過去的一切都能成為我們的經驗。那么我還要為未來做些什麼呢？我覺得要為自己定位，再為自己定目標，明白自己到底要做什麼，未來的路要我們自己決定了，我們不能再處於朦朧狀態了，然後要勤奮，也許未來沒有老師家長的嘮叨，未來我們要艱苦得度過，我們也要樂觀的面對未來，畢竟未來還是一個迷，未來的世界也是我們的世界，即使我們在四明中學，我也相信會有奇蹟。
此致
敬禮！
演講人：
20xx年xx月xx日
展望未來的演講稿 篇6
尊敬的老師，敬愛的各位同學：大家好！
今日，我們匯聚在國旗下，靜靜回眸剛剛走過的20xx年，共同祈盼20xx年的到來。在此，我向老師和同學們送上真誠的新年祝願，願你們伴隨著新年的鐘聲在歡樂中揚帆，在華蜜中啟航。
飲水思源，學校各項成果的取得凝聚著全校師生的汗水。可以驕傲地說，我校的老師隊伍，是一支敬業愛崗、敢打敢拼的隊伍。在校領導的帶領下，你們兢兢業業，靜默奉獻，撐起了我校教化事業的藍天！你們以高尚的'師德和良好的風範，憑藉嚴謹篤學的執教本色詮釋著教化這個神聖的職業。同學們，過去的一年，我們在老師和家長的呵護下，懂得了很多做人的道理，取得了不少的成果。無論歡樂、勝利還是哀痛、失敗，這一切都化作了一筆珍貴的人生財寶。
同學們，青春是一個人生命中的春天，春天又是播種的季節，心理學巨匠威廉詹姆士有一段話特別流行，那就是：“播下一種思想，收穫一種行為；播下一種行為，收穫一種習慣；播下一種習慣，收穫一種性格；播下一種性格，收穫一種人生”。我真誠地希望你們在新的一年裡，從最基本的做人起先，在自己青春的沃土中，播種一顆感恩之心，播種一種律己的行為，播種一個自省的習慣，播種一份責任感。真正做到與日俱進，勤學多思，修身成人。聰慧的人，檢查昨天，抓緊今日，規劃明天；愚蠢的人，哀嘆昨天，揮霍今日，夢幻明天。一個有價值的人生應當是：無怨無悔的昨天，豐碩盈實的今日，充溢希望的明天。
20xx，是新的起先，是新的將來。“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”！願我們珍惜時間，策馬揚鞭，持之以恆，鍥而不捨，以飽滿的熱忱迎接新的挑戰，以不懈的追求創建新的業績，奉獻給辛勤的老師！讓鮮花和掌聲恆久與我們相伴，讓我們共同的家園——新集國小學校溫馨！更加輝煌！
最終再次祝全體師生新的一年裡身體健康、工作歡樂、學習進步、每天華蜜！感謝大家！
展望未來的演講稿 篇7
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家早上好，我是來自高一（2）班的，今天國旗下演講的主題是：總結過去，展望未來。
我們今天再一次站在國旗下迎來了新的一天。我們的第一次大型考試已經結束，在這個早晨你感覺到的是寒風還是暖意，答案並不重要，重要的是一定要說出自己真實的感受和如何面對現實，認清自我，挑戰自我，“寒暖交替是規律，但是人的努力更是規律”，我們都有者自己或高或近的夢想，為了自己的夢想我們要做的就是在寒風中戰天鬥地，在酷暑中揮汗如雨。
同學們，作為建始一中的一員，相信在這裡的每一位同學都有學好的願望，都希望自己品學皆優，成績優異，得到家長的嘉獎，老師的器重，同學們的羨慕。但是有的同學考試不理想，就心灰意冷。其實學習的過程本身就是不斷發現問題並解決問題的過程，而考試是暴露問題的一個最佳時刻，成績不理想的背後是出現了不該出現的錯誤，這就是問題的暴露，要立即採取措施加以改正，這定會帶來學習的提高，於是這次的不理想就是下一次提高成績的催化劑，這一次的失敗可能是必要的，中國人有句老話，說失敗乃成功之母。可是我們都知道，並不是每一次失敗之後都會出現成功。而這裡的關鍵就在於你失敗之後有沒有總結教訓，改正錯誤。對於試卷上出現的問題我們應該仔細歸類，不能單純把錯誤歸為馬虎。國旗下的演講稿：總結過去展望未來。對自己失去的每一分按一定的原因歸類，比如粗心馬虎、審題不嚴、概念不清、基本技能不過關、時間不夠、過程不完整、能力不及等等，慢慢地，你就會發現自己的真正弱項，也就能找到下一步的.努力方向。另外，我們老師也經常強調考試前最有效的複習方法是做過去做過的錯題，所以對每次考試中出錯的題應重點標註並歸類保存。
我不欣賞那種怯懦、安逸的人，我欽佩那種表現出奮力向上有精神的人，那種永不屈服的人更令人尊敬。失敗是艱難的，但是，不去努力爭取成功，卻更為糟糕。失敗並不可怕，可怕的是不敢正視失敗，生命的真諦在於奮鬥，在於堅持不懈的追求，在於失敗後的又一輪拼搏，真正的強者，不是在失敗中詛咒成功者，也不是怨天尤人，而是在失敗中反思自己，發掘自己內蘊的寶藏，力圖重振旗鼓，捲土重來。雖然在失敗中流過淚，傷過心，但要擦乾眼淚，更加發奮去拼搏，爭取更大的勝利。
青山遮不住，畢竟東流去——時間在流逝。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來——奮鬥才會成功長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海——我們的未來不是夢！
我今天的演講就到此為止，謝謝大家！
展望未來的演講稿 篇8
尊敬的各位領導，親愛的同學們：
你們晚上好！今天我演講的主題是《回首往昔，展望未來》。
xx年，我們珍惜，我們超越，我們期待，我們實現。xx年，新中國在烈火中涅槃重生，不斷戰勝風雨，創造奇蹟，回首一路走來的歲月，我們看到的是未來的希望。
有人說：“中國的存在本身就注定會成為奇蹟，不需懷疑也不必懷疑。”的確，在這短短的六十三年間，一場場的災難給我們帶來了悲痛，但是卻並沒有使我們意志消沉，反而更加團結了我們，凝聚了我們。我們用堅強，用信念，用愛心將災難統統踏於足下，這股富有勇氣的力量來自於一個年輕的國家，來自於一個擁有五千年燦爛文明的民族，更來自於勤勞勇敢的13億中國人民。
時間，洗不盡歷史的鉛華，他見證了xx年來的起伏，六十三年間的刻骨銘心。歷史早已成為過去，卻需要我們去回首，去感悟。昔日的貧窮落後，過去的“東亞病夫”早已不屬於我們，現在的我們已用東方神箭放飛GDP，讓它在地平線上以最快的速度上升，在聯合國，在經合組織，在博鰲論壇，在金融峰會，世界從未像今天這樣，四海靜默，一起傾聽我們的聲音。
記得一位哲人說過：歷史的車輪在曲折中前進。經過漫長的摸索，我們漸漸看到了曙光。哪怕雪災降臨，天寒地凍不曾摧毀我們的堅強，我們用愛心為彼此升起了冬日的旭陽。試問：有誰不會為這樣一個充滿溫情的民族所折服。歷史已經證明，再厚的冰雪，再大的地震，也會由於我們的手足之情，同胞之愛而戰勝，也會由於我們堅韌不拔的信念和共克時艱的力量而陽光重現。
08年也是值得自豪的一年。奧運會的成功舉辦，讓世界脊柱裂中國人民的微笑，記住了東方文明古國的美麗與寬廣；神舟九號的成功發射，再一次到達了國人眼中那個神秘而廣袤的宇宙。我們向世界證明了：夢想有多遠，我們就能走多遠。
昂首闊步走在20xx年，展望未來，中華民族定能興旺富強，中國人民定會幸福安康。未來的中國，將會以多姿多彩的身影展現在世人眼前，以燦爛輝煌的成就屹立於世界，在歷史的長河中留下屬於我們的故事。
總結xx年的經驗，回味xx年的風雨，讚美xx年的輝煌，銘記xx年的歷史。我們幸福地感到自己是一名中國人，一個龍的子孫。回味共和國的六十三年。我們感悟太多，感動太多，要感謝的也太多。站在歷史的十字路口，回首，展望，我用一顆十七歲的心祝福我的祖國越來越好，越來越強！
謝謝！
展望未來的演講稿 篇9
尊敬的老師，親愛的學生們：
大家好！
我今天演講的題目是：展望未來。
展望未來，說到憧憬，那不是夢想，而是一個人的目標。願景如此美好，可以讓人在內心成長為一股自強不息的力量。那是我的目標，我一定要實現。
我的目標是成為一名優秀的警察。每當看到穿制服的警察，我的敬佩之情油然而生，尤其是看到他們在電視上整齊地排好隊，大踏步地大步走過去，我總是把目光放在他們身上，有種迫不及待要衝進隊伍的感覺。
我很佩服他們，因為他們總是堅守崗位，在暴風雨天氣和烈日下都能看到他們。每當我從電視上的《騎行者》專欄看到他們一次又一次面對陰險的歹徒，那種剛正不阿、鍥而不捨的讓我從心底佩服。同時默默讀了——。我以後一定要當警察！
經常這樣憧憬自己的未來。我穿上警察的制服，站在整齊的隊伍里，邁著大步，抖擻地穿過人群；我每天堅守崗位，看著別人安全快樂的從我身邊走過，別提有多開心了。當面對不法分子時，我會毫不留情地將他們繩之以法；每當這個時候，我心裡都有成就感；每天下班回家，我總能聽到我善良的母親說：“你累了嗎，兒子？”辛苦一天！”我笑著對媽媽說：“媽媽，我不累。為了人民的安寧，為了社會的和諧，再累也是值得的。"
然後，媽媽憐愛地摸著我的頭說：“我的孩子，你的工作是世界上最光榮的……”不管工作有多辛苦，有多累，我都會把每天的工作經歷和工作記在下班後的里，然後編成一本書永久收藏。因為這份工作也值得我留戀。
每當我期待這樣的時候，我都會在心裡對自己說：我一定要好好學習，為了自己的理想，為了社會。
一份安寧與和諧。
謝謝!
展望未來的演講稿 篇10
尊敬的老師，親愛的同學：
你們好！
20xx年，我們將用微笑共同敞開一扇心靈之窗，放飛希望，去尋覓我們的理想。20xx年，讓我們用行動共同挽起友愛的臂膀，讓明天來傾聽我們愛心旋律的唱響。
走進新年，走進蓬勃的希望，每一顆青春的心都煥發出繽紛的色彩。走進新年，走進時尚的動感地帶，世界在我們眼前燦爛地舒展開來。
陽光燦爛，那是新一年絢麗的色彩。歌聲悠揚，這歌聲是我們對偉大祖國的深情祝福，舞姿優美，這舞蹈是我們對家鄉、對學校繁榮衷心的祝願。
踏著青春的節拍，我們向新年走來，一路歡歌，一路笑語，萬物在漫天風雪中欣然等待。激揚著少年的風采，我們向明天走來。
在這裡，“好好學習，天天向上”為我們指明了努力的方向，催人上進，振奮人心；在這裡，有默默耕耘的辛勤園丁，有勤奮學習的莘莘學子；在這裡，散發著油墨的清香，跳動著青春的脈搏；在這裡，有我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望；
展望即將迎來的一年，更好的成績等著我們去創造，更大的困難等著我們去征服，一項壯觀的事業等著我們去揮灑智慧和才能。
新年新氣象，在新的一年即將到來之際預祝大家：新春快樂，萬事如意，心想事成！明天會更好！！
展望未來的演講稿 篇11
無論是曝霜雪、臨荊棘，還是處太平、居甘安，心都永向光明，這便是信仰。這是一種志氣，一個目標。在任何時候都不失向前的動力，所謂心向光明。誠如顧成所說：“黑夜給了我一雙黑色的眼睛，我卻用它尋找光明”，擁有一個信仰無論什麼時候都不會失去方向，擁有一個信仰人生才充實才有意義。
為新中國立下汗馬功勞的共產黨員們，在物質那樣匱乏、艱苦的條件下，在那硝煙四起的戰爭年代，他們對自己的信仰，對共產黨都始終堅貞不渝。艱苦的生活沒能消磨他們的鬥志，慘烈的戰爭沒能打消他們讓中國雄起的信念，因為他們始終堅守信仰，始終心向光明。
司馬遷，這個很少有中國人不知道的人物，不管是“史家之絕唱，無韻之離騷”的《史記》，還是“死有重於泰山”的名言佳句，都足以振聾發聵攝人心魄。這位皇帝身邊的人，有著永不背離的信仰，有著超乎尋常的為信仰而堅韌的品性。所以他成功了，他名震史家，名垂千古。和眾多成功者一樣，成功於信仰的不泯滅。
人生還需要有一個目標來給將來的自己定位。青春年少，正是立志目標的好時機。
蘇軾，在他20歲左右就立志要“讀盡天下書，識遍天下字”，青春志狂，傲雪凌霜。然而他做到了，他成了北宋文壇上的領袖，連歐陽修都自愧不如。他詩、文、書、畫、樂無一不通無一不精，他有一個目標，他有一個敢於超越前人的大膽想像。所謂心懷廣宇，志存高遠。一個人只有擁有一個信仰一個目標，才能處世不驚臨危不亂。
目標就是方向，就是動力。沒有目標的人生活的會很茫然無措，像霧裡行走。像圍圈放牧永遠走不出自己的井底世界。
鑿壁偷光，囊瑩映雪，他們都有一個目標一個遠大的志向。然而光有一個目標還不行，空想建不成社會主義。還需付出實踐付出努力付出艱辛，三更燈火，夜半讀書，“不經歷風雨，怎能見彩虹”。在這一過程中要有一種寂寞精神，吃苦精神。不拋棄不放棄。
給自己立一個目標吧，讓人生不至於迷路。《第子規》中說：“朝起早夜眠遲老易至惜此時”，只有立足當下奮發圖強努力拚搏，才能展望美好未來。
展望未來的演講稿 篇12
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家早上好。
我是來自高一(2)班的__，今天國旗下演講的主題是：總結過去，展望未來。
我們今天再一次站在國旗下迎來了新的一天。我們的第一次大型考試已經結束，在這個早晨你感覺到的是寒風還是暖意，答案並不重要，重要的是一定要說出自己真實的感受和如何面對現實，認清自我，挑戰自我，“寒暖交替是規律，但是人的努力更是規律”，我們都有者自己或高或近的夢想，為了自己的夢想我們要做的就是在寒風中戰天鬥地，在酷暑中揮汗如雨。
同學們，作為建始一中的一員，相信在這裡的每一位同學都有學好的願望，都希望自己品學皆優，成績優異，得到家長的嘉獎，老師的器重，同學們的羨慕。但是有的同學考試不理想，就心灰意冷。其實學習的過程本身就是不斷發現問題並解決問題的過程，而考試是暴露問題的一個最佳時刻，成績不理想的背後是出現了不該出現的錯誤，這就是問題的暴露，要立即採取措施加以改正，這定會帶來學習的提高，於是這次的不理想就是下一次提高成績的催化劑，這一次的失敗可能是必要的。中國人有句老話，說失敗乃成功之母。但是我們都知道，並不是每一次失敗之後都會出現成功。而這裡的關鍵就在於你失敗之後有沒有總結教訓，改正錯誤。對於試卷上出現的問題我們應該仔細歸類，不能單純把錯誤歸為馬虎。對自己失去的每一分按一定的原因歸類，比如粗心馬虎、審題不嚴、概念不清、基本技能不過關、時間不夠、過程不完整、能力不及等等，慢慢地，你就會發現自己的真正弱項，也就能找到下一步的努力方向。另外，我們老師也經常強調考試前最有效的複習方法是做過去做過的錯題，所以對每次考試中出錯的題應重點標註並歸類保存。
我不欣賞那種怯懦、安逸的人，我欽佩那種表現出奮力向上有精神的人，那種永不屈服的人更令人尊敬。失敗是艱難的，但是，不去努力爭取成功，卻更為糟糕。失敗並不可怕，可怕的是不敢正視失敗，生命的真諦在於奮鬥，在於堅持不懈的追求，在於失敗後的又一輪拼搏，真正的強者，不是在失敗中詛咒成功者，也不是怨天尤人，而是在失敗中反思自己，發掘自己內蘊的寶藏，力圖重振旗鼓，捲土重來。雖然在失敗中流過淚，傷過心，但要擦乾眼淚，更加發奮去拼搏，爭取更大的勝利。
青山遮不住，畢竟東流去。時間在流逝。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。奮鬥才會成功長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。我們的未來不是夢!
我今天的演講就到此為止，謝謝大家!
展望未來的演講稿 篇13
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們
大家早上好！
今天我演講的題目是《播種希望，展望未來》，度過了一個平安、愉快的寒假，我們滿懷著新的希望迎來了生機勃勃的20__年春天。同學們，我們知道，春天是播種的季節，只有用辛勤的勞動播下希望的種子，到時候才會有滿意的收穫。俗話說：“栽什麼樹苗結什麼果，撒什麼種子開什麼花。”那么請問親愛的同學，在這個陽光明媚的季節里，你打算播下什麼樣的種子呢？
回顧上個學期，我們播種過希望，收穫過快樂，但是也有些遺憾，或許還有些失落。希望收穫的同學不要驕傲，因為我們深知學習的路還很長，驕傲會使我們失敗；希望遺憾的同學也不要灰心，只要你主動努力學習，一定會超越自己，取得理想的成績。
同學們，新的一年開啟新的希望，新的空白承載新的夢想。為了讓我們的夢想能成為現實，我們要做到：
1、在文明禮儀方面，要嚴格按照《小學生日常行為規範》來要求自己，爭做文明向上的小學生。真正做到尊師愛校、團結同學。
2、在安全與紀律方面，一定要按要求做到，聽從老師及值周人員指揮，上樓下樓、出操、課間活動都要把安全放在第一位，絕不做危險性遊戲。
3、在學習方面，我們都要明白一個小學生的主要任務是什麼，改掉學習中的一些不良習慣，樹立學習目標，主動學習，爭取更大的進步和更優異的成績。
4、六年級的同學要格外注意，本學期是你們國小階段的最後一個學期，你們在各個方面都要為其他年級的弟妹們做出表率，為自己爭氣，為學校爭光。
親愛的同學們，我們未來的路還很長，路上有鮮花，也有荊棘。一時的成功並不能代表永遠的成功，一時的失敗也不能代表永遠的失敗。讓我們永遠記住：勝者不驕繼續勝，敗者不餒重練兵。
我們還應該知道珍惜與感恩，正是因為有了我們身邊的這些人--父母、老師、同學，幫助我們克服了性格上的弱點，教會我們如何堅強、如何做人、如何學習，我們才會充滿自信的快樂生活，快樂學習。 走進了東街國小，我們腳步堅實，信心十足；走進了東街國小，我們努力進取，立志求學。走出東街國小，我們是學校的光榮，是社會的希望。我們知道，成功的路上不會一帆風順，但我們更清楚，不經風雨怎么能見彩虹！接下來的日子裡，讓我們牢記老師和父母的熱切期盼，揚起自己的夢想之帆，昂首闊步，自信依然，去迎接自己充滿希望的未來！
最後，我以一個東街國小主人的身份，衷心祝願所有的東街學子活潑向上，學業有成；祝所有的老師們身體健康，開開心心，祝願東街國小的明天更加燦爛，更加輝煌！
我的演講完了，謝謝大家！
展望未來的演講稿 篇14
尊敬的老師，親愛的同學：
你們好！
歲月匆匆，似水流年。彈指間，我們已度過了數個春秋。在此期間，我們曾失敗過、成功過，也曾彷徨過。即使飽經痛苦以及坎坷不幸之後，我們仍然為了未來而努力拚搏奮鬥著，我們依然信心十足，義無返顧地追求著我們的理想和目標，我們意志堅定，信心百倍地報考了鶴壁職業技術學院冶金技術(鎂業方向)專業。既然我們報考了自己所愛的專業，那么我們就應該投以百倍的精力愛我們所報的專業——鎂業專業。
曾經您我大家做出了我們人生第一選擇---選報學校---鎂業專業，也許當初我們是無意間且沒有目的選報了僅是我們感興趣的專業。但今天，我要說，這是您明智的選擇，是對我們未來的負責，也是我們今天最值得驕傲的事。
我們不怕風颳日曬，經過嚴格的軍訓之後，終於如願以償地踏進了心中渴望想像已久的學院材料工程系的5號教學樓，幸運地進入了07級冶金班，更加幸運我們系領導給我們講了那么多精彩而又充實的鎂業信息。鎂不僅是當今社會廣泛套用的金屬，更是未來發展的方向，前途光明。
曾記得從我們入學的第一天起，我們就做了對大學生的正確認識和大學生的規劃。這就足以證明我們對此專業的信任和自信。去年我系組織的就業模擬招聘大會還歷歷在目。
過去我們心跳過，害怕過，膽怯曾阻礙了我們展現自我的機會，但那次招聘會卻給了我們鍛鍊自我的機會，同時也讓我們對明天有一個更加明確的目標。鎂專業基礎知識是我們成功的基石，也是我們對明天充滿自信的寶物。經過那次面試活動，使我們更加積極鍛鍊自己，更加熱愛重視鎂業。
今日的“回望過去，暢想未來”演講活動，也許是在警惕暗示著我們，要充分把握好現在，掌握過硬的基礎知識為未來做鋪墊，也許是激勵我們要更加奮發向上，學好自己所選的專業為首要。
我們都應該認真把握這“學鎂專業”的第一次，讓它們成為我們未來人生道路的基石。在這個階段里，我們都要珍惜每一個最後一次學“鎂專業的機會”，不要讓自己在不遠的將來追悔莫及。在學鎂專業的同時，我們都應努力為自己編制生活的夢想，明確奮鬥方向，奠定我們的未來。
相信通過本次演講活動，我們大家會更加喜愛這個專業，而且會給我們的未來帶來莫大的幫助。