活著的演講稿

活著的演講稿 篇1

活著到底有什麼意義?這個問題捆擾了人類許久,但至今也沒有誰能弄明天,我想這個問題看似簡單,明白,但是它又很難很難。

一位成功人士在他成功後,他迷茫了,不知道自己以後該乾什麼,於是他決定去尋找答案,他放棄了身邊的一切,他每走到一個地方,他就會去問人們,活著到底有什麼意義,人們的答案是五花八門的,有的說是“我要找許多前”“我想當皇帝”“我為了能當上某某高官而活著”但是,他都沒有找到他想要的答案,於是他繼續尋找著,在一次旅途中他遇見一位哲學家,於是他提出了他的問題,哲學家的回答使他頭腦清醒了許多,“我至今也沒有弄清楚,所以我要活著。”

是啊,誰敢確定活著的答案,因為它是不定性的,有的人活著是為了生活,有的人活著是為了自己的理想,有的人為了別人而活著,總之,各有各的說法,各有各的認識。

別人活著是為了吃飯,我吃飯是為了活著。這一句話我不知道出自是的口,但是我覺得這句話能讓人清醒意識到,活著,不是為了吃飯能讓自己不死而活著,人都有自己的夢,我也不例外,我就曾夢想過,在我活著時掙很多錢,但後來我又一次的迷茫,難道就因為這個而活著嗎?我不止一次的想過活著乾什麼,或許後人會有人知道吧。

我給自己活著的定義是為了自己活著,或許有人會說我很自私,但是我知道,只有我活著才能做我想做的事,不管別人怎么看我,對於我來說,一切的一切的前提,都只有我還活著才能完成。

活著的演講稿 篇2

我一直覺得我是最幸福的人,我有愛我的親人,有理解我的朋友,有團結要好的同事。更重要的是,我還活著,我擁有未來。

我突然想起在地震發生後有人在廢墟中找到一片血跡斑斑的作文:《二十年後的我》。曾經年幼的我曾經也在作文中寫道:"我要做一名太空人,我要遨遊太空!"那個孩子當然也和我一樣,充滿希望地夢想著的未來,相信自己會幸福。可和我不同的是,她的生命就在大地震中過早地結束了……我們都曾幻想以後的自己,但又有誰在作文中會寫"不久後的我是一具屍體,一具沒有夢想的被壓在石塊底下的屍體"?於是我真正地意識到:那大石塊底下的,是和我們一樣的活生生的人啊!他們和我們一樣,都有著對未來美好的幻想,可是他們的夢想,他們的未來呢?

是的,我很幸福,我應該大聲地說出:"是的,我很幸福!"因為和那些失去未來的人們相比,誰不幸福呢?剛結婚那陣,被人寵被人愛的感覺縈繞在心間;這樣的生活多么美好!但是,有時候,也曾遇到過挫折,也曾在消沉中徘徊,在埋怨中迷茫,感覺幸福一天天的遠離。直到有一天,一位好友出差在外,遭遇車禍險些喪命,使我深深地感受到什麼才是幸福。車禍發生後,朋友的生命危在旦夕,他的妻子得知訊息後,將不滿周歲的孩子送回娘家,日夜守侯在他的身旁不曾離去,喃喃地講述著他們相識相戀的故事,表情是那么的平靜;前去探望的親友無不感動著,不願打擾這讓人心痛的場面,探望完畢隨即默默離去。正是著浸著愛的關懷,使得昏迷了九個日夜的朋友醒了過來,最終戰勝了緊逼他的死神。妻子推著丈夫歡聲笑語,一旁的孩子活蹦亂跳······

幸福是什麼?原來,幸福就是一種存在,活著的每一天都是幸福的一天。曾經的我一直以為生命是如此的美麗,如此的堅強,不會輕易從身邊逝去,直到前年,我失去了一天天看著我長大,對我疼愛有加的外公,第一次面對生離死別!我才明白它是如此脆弱,如此的不堪一擊,如此的讓人心碎······也明白了活著就是一種幸福!

看著老人枯瘦的臉頰和身體,看著他被癌細胞折磨的痛苦的表情,看著他眼中即將逝去的最後一抹黯淡的光彩,看著他自知走到生命的盡頭從眼角留下的滴滴老淚,看著他雖已糊塗看到小孫兒那似哭的笑靨,看到他那乾癟的嘴唇吃力地發出悲嘆,看著一旁的親人悄悄流下的行行清淚。我的心碎了!

曾經自己也總說生老病死是人生的自然規律,是不可逆轉的事實,也曾不止一次地聽到別人失去親人的訊息,但是這一次我才發現任何事情若不是親身經歷就永遠體會不到其中的滋味,任何一種事情—————或喜或悲都是人生不可缺少的一種經歷,也許經歷過就會讓人成熟一些,就會讓人更深刻地領會到生命和幸福的真諦!

於是我深深地明白了前一刻還在跳著的心會很容易地永遠停止,前一刻還在睜著的雙眼也會在突然間永遠地合閉,前一刻還顫動著的嘴唇也會在一剎那間永遠地失去聲音,前一刻還近在眼前觸手可及的音容笑貌也會突然永遠地消逝……從此陰陽兩隔,永不相見,讓人的心永遠地走向思念的路途,直到自己也離去的那一刻。

此刻我才真正地發現生命是如此的'美麗;我也深深但認識到:活著就是一種幸福!

活著的演講稿 篇3

以前總是怨天尤人,悲觀落寞,麻木不仁,痛定思痛。現在才知道自己是身在福中不知福。為了一點點小事而抱怨,為了一點點小事而煩惱,為了一點點小事而吵架,為了一點點小事而痛心原來我錯了。

5.12歷史的眼淚,天災祖國的悲哀,人禍世界的無奈,面對著同胞們的悲慘處境我只能是在物質和精神上予以支持,錢已經捐出去了。不知何時能夠到達他們的手中。一個人的力量是有限的,只要我們大家攜起手來一定能渡過難關。我們有政府的關心,鄰國的支持,國人的奉獻。眾志成城,一定能好起來的。無論是一個人還是一個國家都不能孤立存在,我們離不開這個群體,這個大家庭。一個好漢三個幫,世界需要熱心腸。

看著那動人的一幕幕,我的心突然間揪心疼,在同情落難同胞們的同時突然間覺得活著真好。現在才懂得生命的可貴,似乎也懂得了去珍惜,懂得了去追求,去爭取,去奮鬥。

只要我們活著就有希望,為自己而活,為父母而活,為家庭而活,為祖國而活,只有活著才有能力去創造明天,創造未來,創造幸福,創造我們能創造的一切。

人是為了活著本身而活著,以笑的方式哭,在死亡的伴隨下活著。

活著,不管是屈辱還是風光;活著,不管是酸楚還是甜蜜;活著,不管願不願意,喜不喜歡,都得活著。

活著的演講稿 篇4

人為什麼活著?

我常常不止一次地問自己這個古老而富有新意的問題。

姐姐說,人活著是為了榮譽和尊嚴,為了鮮花和掌聲,在漫漫人生路上不至被人唾棄或遺忘。

媽媽說,人活著是為了親人和朋友,她愛他們,要和他們廝守,共度長長的一生。

常來送信的郵差說,人活著是為了快樂,他不能白在這世界走一趟,他要爬山涉水,欣賞大自然的湖光山色。

一個陌生人說,人活著是為了享受,享受陽光,享受空氣,享受每一次成功後的快感,享受每一次勝利時的喜悅。

總之,活著就是為了:不辜負生命。

世間萬物,有幸成為人,這已足夠幸運了。人生最大的不幸也比淪為其它物種的不幸強。

人生是爬涉,也是旅行;是等待,也是相守;是別離,也是歡聚;是淚水,也是歌聲;是追求,更是華章。

其實上帝是公平的,他每天賜於每個人都是二十四小時,每個人都會經歷生老病死。一位哲人講過,你右手得到的東西會從你左手失去。因此,誰也不至活得一無是處,誰也不能活得了無遺憾。

人生不足畏。

一個人的一生不算長。只有短短的幾十年最多數百年好活。但是我們要做的事太多了,我們要完成的心愿太多了。只有珍惜自己這得來不易的一次生命,儘可能的不虛度年華,使自己不留遺憾,這樣才不算在世上白走一遭。

人生百味,酸甜苦辣,喜怒哀樂,悲歡離合,應有盡有。

活著的演講稿 篇5

大家好:

我很高興有這么個機會面對青年的觀眾,面對青年的朋友們,我是一個作家,同時也是一個癌症患者,曾經是重度抑鬱症患者,我曾經有很多天,就是有一個時間段,每天都會在想著一句話,叫活著比死更艱難,可是我每天都會去想辦法在腦海裡頭抹掉這句話。

從XX年起我吃抗抑鬱的藥,還要吃抗癌藥,所以我記憶力也很不好,我集中注意力也不行,所以我今天就是首先請求你們,要傳遞你們的正能量,你們要幫助我完成這次演講。我父母是軍人出身,我五歲的時候,跟著父母住在一個叫做內伶仃島的軍事要塞,沒有多少小朋友,也沒有老百姓,整天就站在海邊發獃。那時候的大海,我可不像你們那樣子覺得大海多么的浪漫,我其實覺得大海很可怕,是灰色的,而且我覺得很孤獨,因為天地之間就這么一個八歲多的小孩,我也不知道我活著要幹嘛。我就記得那時候我們自己覺得,我們最好十八歲之前就要去為國壯烈犧牲,當烈士,沒想過十八歲以後我會幹什麼,就是這么的一個荒涼和這么一個比較蒼白的單調的童年。然後到了十四歲的時候,我突然長了一個血管瘤,我父親正好要去幾百里地以外的地方開會,所以我爸就說,你自己去找醫生看吧。然後那主任一看就說是血管瘤,要開刀,我就愣了,因為我身邊沒有人,也沒有父母,我正猶豫的時候,這個主任就說,你十四歲了,都是大人了,你可以當兵了,你一定會很勇敢的。主任這么一說我就覺得我得上手術台,我如果不上手術台,我不就不勇敢了嗎,我就上了手術台。他們拿大人的刀子,包括那個針線來縫我,就很疼,我就感覺到他捏著我的皮,在這裡就是錐鞋底一樣的,就是要縫上。但是我那時候真的不知道害怕,我就覺得我自我感覺還挺好,我覺得你看我真的能當兵了,我真的可以上戰場了。

自從這次開完刀以後我就發現我開始消瘦,而且慢慢生病,我就住院,一住就住半年,別人都認識這個小孩了,就說這個小孩還在這住啊,八一也在這兒,十一也在這兒,元旦也在這裡。然後到了春節的時候,有個阿姨挺可憐我的,就說蘭妮,你到我家去包餃子去吧。然後我說我不去,因為我自尊心很強,我覺得我不要你們來可憐我,我自己安慰自己說,我挺堅強的,我要自強自立,我們那醫院的附近,我站在我住的那個病房就可以看到那個太平間,我沒事的時候,我就在那裡看太平間。一看到太平間門開了,我就心想又有人進去了,什麼時候棺材弄出來了,我就根據棺材的大小,就是這個棺材紅一點,那可能這個人家裡頭的人對他好一點,如果這個棺材看起來差一點,那可能這個是一個小一點的人,我每天沒事幹就幹這個,然後到了病越來越重了,就送到大醫院。我記得有一天晚上,先是一種聽到是老人家的哭聲,好像是哭兒子,然後到了下半夜又是一個女人很悽厲地哭聲,是哭丈夫的。我坐在那裡就睡不著,你會覺得這個環境給你的都是一些很負面的東西,都是一些很恐懼的東西。

因為當時省裡頭只有三個內分泌專家,發現我是嚴重的甲低,醫生就跟我講,看來你是治不好了,你一輩子都不可能工作了。我說我去考大學吧,他說你根本不可能考大學,即使考上了,你也不可能學下來,就等於給我宣判了無期徒刑,工作你也不可能工作了,上學也不可能上學,我能幹什麼呢,於是我就看書。我有時候在地上看到一張紙,我就會撿起來看看這是什麼,要把它讀完。有時候那個機遇它真的是在你想像不到的時候就出現了,有一天就是這個城市,它要舉辦一個青年(文學)培訓班,我就去了。我記得人家都有作品,都在那裡討論,我什麼都沒有,後來我心想也不能太丟人,也得交一篇上去,結果沒想到那個短篇小說寫完居然就發了,我還獲了當年廣東省的新人新作獎,這樣子一下子我居然也有工作了。那時候他們就笑說:“李蘭妮啊,你正在往成功的`路上,康莊大道,正往前奔呢。”我那時候真就覺得好像我挺能耐的,但是那時候我很消瘦,我覺得我每天都起不來,而且我低燒,咳嗽。

然後到了XX年的春節,我媽突然找我談話,她說,我希望你趁著春節假期到腫瘤醫院去看一下,你這裡有一個疙瘩。因為我開過兩刀,然後我媽媽就偷偷告訴我弟弟,說其實你姐姐前兩次都是癌,我先生一聽就很憤怒,就說哪有這樣子瞞了十年的。我先生是大學的教授,他說不應該隱瞞。我嗓子不好也是因為化療,化療破壞了很多系統,結果我去了以後,那個專家一摸就說你別走了,馬上住院做檢查,過兩天就開刀。我很樂觀,去做手術前那個護士要剃掉差不多四分之一(頭髮),我說你能不能稍微弄少一點,我過幾天還要跟導演討論劇本的,那個老護士就狠狠地白了我一眼,因為她可能是覺得沒見過這么不怕死,這么傻的人。我是一點多鐘才推出來的,第二天我就跟我先生講,我說你們各忙各的,不用管我,我說我自己可以。到了半夜大概兩三點鐘,我餓得不得了,我就摸了一塊蘇打餅乾,嚼一嚼,蘇打餅乾不是很尖,就正好卡在我嗓子那裡,我自己因為管子都插滿了,我不能動,我就硬憋著那個,卡著我這個嗓子,一直憋到早上,最後我就把管子全拔了,所有的什麼檢測的管子,包括打吊針的管子我都拔了,我心想我不怕死,大不了就一個死嘛。我就覺得我活著得有尊嚴,我又不願意給別人添麻煩,哪怕是自己的家人,哪怕是朋友。結果我拔了管子的第二天還是第三天,下著雨,我站在視窗那個地方,遠遠地可以看到那個大馬路,有個女的就騎著腳踏車,風也大,雨也大,又是最冷的天,很費力地在那裡蹬。我心想這個女的上班族,她可能覺得自己很辛苦,但是我想她一定不知道,在遠遠的癌症病房一個視窗,其實也有人很羨慕她,因為畢竟她可以健康地工作,她可以回到家裡,她還可以有美好的前途。我很快就發現又要開兩刀,這時候我就覺得我有點頂不住了。

我癌症沒有流過一滴眼淚,但是這時候我出現了抑鬱狀況。那時候我不知道我是抑鬱,我就去深圳北大醫院看病。醫生首先就問我說,“你連續失眠?”我說 “是”。他說“你有沒有覺得做什麼事情都很沒意思?”我說“有啊”。然後他說“你有沒有想自殺?”我說“沒有”。他就說“你要小心,你可能會是抑鬱症。” 癌症我都沒有哭過,我說我化療化了五個階段,我都沒有哭,我怎么可能抑鬱。然後醫生說,“我告訴你,越是堅強的人,最後扛不住的時候,他垮得越徹底。”我說我不相信,全省人民都抑鬱了,都不可能我李蘭妮抑鬱。我說李蘭妮唯一的優點就是堅強樂觀,我說我從小就是輕傷不下火線,重傷不哭,我說你這樣子很傷我自尊。但是到了XX年4月份的時候,我真的就扛不住了,我總夢見死去的一些人在給我說話。我記得非常清楚,4月1號那天上午我去看醫生,下午我就聽說張國榮他自殺了,然後當時心裡頭就一緊,我心想,抑鬱還真的是個問題,就開始吃藥了。因為我一上就上的是一線的藥,那個藥吃一個星期的時候,它有加倍自殺的風險,沒有人跟我講,我吃起來比我吃化療藥還難受。有一天就覺得我扛不住了,我寫好了遺囑,但是另一方面,我又告訴自己,李蘭妮,你是一個有信仰的人,你如果死了的話,第一是逃兵,第二對不起所有關心你的人。然後到了那種發狂的時候,我會自己抓住屋子的東西,我就在喊,“我就不死,我就不死,我就不死”。我就扛,扛了一個月以後就緩過來了。到一年的時候,醫生就告訴我說“你啊,是那個雙向的,就是躁狂加抑鬱”。以後我想起來,我確實抑鬱症一發作的時候,半夜十一點半我會到樓上,就十六樓的天台,它就這么窄窄的這個圍欄,一邁就出去了。我就爬上去,就這么短,我站在那裡,然後把腳伸出去,我會做一個這樣子的動作,我很想飛起來,很想飛到天空裡頭去,而且越是黑夜,下著陰雨,很滑的時候。我就在想,如果我不是自殺,我是不小心摔下去了,那不就沒有罪名了嗎。後來我想其實那個可能就是躁狂,我就老老實實吃抑鬱症的藥。

我的病情平復了以後,很多人問我,其實有很多人有抑鬱症,或者懷疑自己抑鬱症,他們找不到合適的書。我心想,我應該梳理一下自己的精神脈絡,為什麼像我這么一個人會得抑鬱症呢?我就把當時翻譯過的所有國外的有關談抑鬱症,教抑鬱症的書都看遍了。我開始寫《曠野無人》,寫著寫著,我就害怕,因為寫著寫著它就會復發,我要不要寫下去呢?因為每一個人生到這個世界上來,都有他的使命,你必須找到你的使命。有時候你未必知道你的使命是什麼,但是有時候在最困難的時候,在你最低谷的時候,在你退到曠野的時候,在你曠野無人,只有一種零,只有無底的那種黑暗的時候,你會摸著自己的心想我在這個世上的使命是什麼,我得了癌症又得了抑鬱症,然後還不死,我就應該把它寫出來。這可能是我的使命,我經歷過這么多的災難,等於是用我的生命寫這么一個東西,我希望它展示給將來的醫生看,給所有的人看,為了你們後來的人能夠活得更健康,能夠活得更平安,謝謝! 更多勵志演講稿請參考應屆畢業生演講稿頻道!

活著的演講稿 篇6

在是美麗的三月,氣溫上升,春暖花開。春天是美麗的季節,我們的生命也應該如春天的花朵,美麗綻放。讓我們的生命如花,珍愛生命,活出生命的精彩,活出生命的意義。

只有一次的生命是人生最寶貴的財富。母親,孕育了我們的生命。從生物學意義上說,每個人的誕生都可以說是奇蹟,母親十月懷胎孕育一個獨一無二的你。當你這個小生命哇哇落地的時候,你的一家人是多么的歡欣喜悅,對你充滿希望和期待。

然而,生命又是非常脆弱的,只要翻開報紙,我們幾乎每天都可以看到生命逝去的報導,生命之花來不及綻放就黯然凋零,生命的樂章來不及奏響就戛然而止。

所以,我們要更應該去思考生命的價值和意義。

很多同學都讀過《假如給我三天明——海倫·凱勒傳記》,在她一歲半的時候,一場重病奪去了她的視力和聽力,接著,她又喪失了語言表達能力,可以說是盲聾啞。然而就在這黑暗而又寂寞的世界裡,她竟然學會了讀書和說話,並以優異的成績畢業於美國拉德克利夫學院,成為一個學識淵博,掌握英、法、德、拉丁、希臘五種文字的著名作家、教育家、慈善家和社會活動家。她走遍美國和世界各地,為盲人學校募集資金,把自己的一生獻給了盲人福利和教育事業。她贏得了世界各國人民的讚揚,並得到許多國家政府的嘉獎。

海倫能創造奇蹟,是多方面努力的結果,她不是一個人在戰鬥,所以當遇到困難、面對人生的挫折時,請你記住,你也不是一個人在戰鬥。

同學們在平日的學習和生活中,會遇到很多不順心的時候,有與父母的關係、有與同學、同伴的交往,有對不同環境的適應問題,這些都是我們要關注的。

在這裡,我提供幾個小貼士,供大家參考使用,希望能給大家有幫助。

第一、學會客觀地對待自己。古人云:人貴有自知之明。要對自己有一個正確、全面、客觀的認識,自己有哪些優點、缺點;有哪些成功的經驗和失敗的教訓,應當心中有數,既不誇大,也不縮小,實事求是地去接受現實,及時地擺脫挫折感,排除一切干擾自己心智的因素,以主動、積極、樂觀、向上的態度對待所發生的一切。

第二、學會轉移注意力。在受挫折時,要及時轉移思想感情和注意力,“忘我”地去熱衷於讓你開心的事。如唱歌,讀書,繪畫,寫作,工作……。

第三、學會寬容。越是在遭受挫折,越是要謙讓,對別人寬容大度。這一點是構成健康人格的關鍵因素之一。

第四、做一件事要善始善終。當面臨任務很多時,要先解決一個最容易解決的問題,有了成果就會有信心,成果越大,信心就越強。

第五、學會求助他人。你可以求助老師,救助家長,救助同學,求助不是懦弱。

現在,我們學校在國中樓的五樓上,建立了青愛小屋,這裡也是我們學校新建的心理諮詢室。在這裡,每天中午會有心理老師接受大家的預約與諮詢。同學們可以來預約和諮詢。

是一棵草就要為春天生長,是一朵花就要為春天綻放,是一隻鳥就要為春天歌唱,希望我們每個人都能活出生命的精彩,活出生命的意義。

謝謝大家!

活著的演講稿 篇7

大家好,我是來自高二一班的高悅通。當我看到決賽的備選題目時,我被一句話深深吸引“為自己而活太簡單了。真正難的是為別人而活,為滿足父母的期望而活,為孩子的未來而活,很沉重,但這才叫活著。”可我們究竟是為什麼活著,而什麼又是活著呢?

我曾經讀過余華的一本書,名字叫做活著。裡面的'主人公叫做富貴。他年輕的時候家裡很有錢,每天吃喝嫖賭,最終將錢財輸的一乾二淨。他的父親因沉重的打擊而離世,他的母親也相繼去世。如果他父母的死可以算是正常的生老病死,那么他的悲劇就即將開始。他有兩個孩子,大女兒在生孩子的時候大出血死了,小兒子則是在給市長夫人輸血的時候失血過多而死。他的妻子本身就患有軟骨症,最終因為層層打擊離世了。幸運的是他有一個好女婿。他的女婿是一個工人,每天背著孩子工作,下班後有照顧他。可他的女婿在工作時意外被水泥板砸死,他的外孫也因吃豆子撐死了。唯一陪伴他工作的是一頭老黃牛。很難想像他究竟是為什麼而活著。余華給了我們答案“人是為了活著本身而活著,而不是為了活著之外的任何事情活著”。郭敬明在小時代中提到“我們活在浩瀚的宇宙里,漫天漂浮的宇宙塵埃和星河光塵,我們是比這些還要渺小的存在”芸芸眾生之中,他究竟是個例。所以在我看來,我們都是在為這個世界而活。如果把人按照等級劃分為金字塔式,塔尖上的人在為這個世界做出著貢獻。韓紅就是很好的一個例子。我們經常認為她驕傲狂妄,說話不中聽,但無可否認的是她一直活躍在公益的最前線,每次的救援活動都能夠看到她的身影。古天樂也是如此,他自己的生活一向清貧,甚至現在還在用著翻蓋手機。他將自己掙來的錢投入到了鄉村的建設與教育之中。最低端的人也是如此。像農民工,他們或許還只能算是為最低端的人打地基的部分。我們看到的每一棟房子,包括我們現在處在的地方都是他們建造的。清潔工更是在用雙手抹去社會這個美麗藍圖上的污垢。我們作為學生,所受教育不也是為了更好的去為這個社會服務嗎?我們從生下來就肩負著責任。最初是家庭責任,然後是職業責任,最後是社會責任。所以我認為我們是在為社會而活。

那么什麼又是活著呢?我忽然想起從同學的本子上看到過語文程老師說的一句話“活著就是使勁喘氣,死了就是永世長眠”。我很喜歡這句話,我們每個人都是在這么活著。但顧城說“早晨的呼吸有點熱了,那些花有點遠了,我從未在世界上活過”。我們何嘗真正的活過。我們在為孩子的未來而活,為滿足家長的期望而活,我們像是提線木偶一般,受著操控。生活仿佛已經被規劃好了一般我們只是在看著路上留下的腳印,一步步先前走。中國有一所高校叫做廈門大學。裡面有著一道靚麗的風景叫做塗鴉隧道。在那裡每位學生都可以塗抹上自己想畫的東西寫上他們想說的話。他們在這個世界上留下了他們的痕跡,塗抹上了他們的色彩。我們作為那一粒粒塵埃,如何證明出我們的存在?活著就是展現出我們每個人的色彩,像泡沫在陽光下閃耀。我們留下的足跡與色彩至少證明我們還活著。

活著的演講稿 篇8

同學們,你對自己滿意嗎?你是不是很羨慕某些人,甚至幻想,我要是他多好啊!如果你有這樣的想法,那么我來對你說:別人固然有他的優點,我自己也有我的長處,說不定還有人羨慕我想成為我呢!在這個世界上,沒有完全一樣的兩個人,就像每一片葉子一樣都有它獨特的形狀,每一朵花兒都有它獨特的香味,我們每一個人都是世上獨一無二的個體,我們每一個人的存在,都有自己的價值與意義,在某些方面別人可以比我好,而在另一方面,我也可以比別人強。

有句古話“人比人得死”,如果我們老拿別人的長處與自己比,當然是越比越自卑,我們為什麼不能從自己身上找到閃光點呢?如果把這個閃光點加以正確引導,著意培養,定能大放異彩,這樣我們每個人不是都成功了嗎?中國台灣著名作家瓊瑤,小時候除了語文外,其他學科成績並不好。有一次,數學考試她只考了20分,學校發給她一張“通知單”,要她拿回去給父母蓋章。捱到深夜,她鼓足勇氣拿著通知書交給母親。母親整個臉色都陰暗下去,將他好好責罵了一頓。她絕望的給母親寫了一封長信,服毒自殺,幸虧搶救及時,才沒有造成終身的遺憾。從死神手中逃回來的她,分析了自己的長處與短處,下決心取長補短,專心寫作。父母默認了她的追求,她開始發揮自己寫作方面的長處,真正追求自己的事業,最終取得了令人羨慕的成就。

我還小,不知道什麼是成功,大約是,學習成績好是我們的成功;掙得錢多是爸爸的成功;當的官大是從鄰家叔叔的成功„„所以,我們太多的人在通往成功道路上拚命,我多想慢下腳步欣賞一下路邊美麗的風景,和路邊的小兔子玩耍,可是不能,前方的路太艱難,稍稍慢一下,別人就從我旁邊超過我。我曾經悄悄問過小夥伴是否也有這樣的想法,沒想到他們也都是這樣的,有的說我最喜歡畫畫,可是沒有時間來畫,抽點時間畫一會,每次都不盡興;有的說我喜歡攝影,可一年能出去幾次呢?我們都有自己的夢想,都有我們喜歡的東西,我們多么希望能痛痛快快的做我們熱愛的事啊!可我們就是不明白為什麼不能啊!我經常看到這樣的報導,國外許多的學生在計算機方面有高超的造詣,讓專家汗顏;美國有個高中生通過查資料,詢問老師,自己竟然研究出了核子彈。這樣的事跡中外都有,我想這些不都是從課堂里學到的吧?

有句歌詞“沒有人能隨隨便便成功”,成功靠什麼?我們看過很多名人成功的故事和格言,無一不是充滿艱辛的努力。貝多芬彈琴彈到手指發燙,郎朗因為彈不好琴差點跳樓,等等等等,太多了,當然貝多芬和郎朗的夢想可能也是被迫選擇了音樂,所以他們付出了更多的努力。我們在成長中肯定也要經歷無數次困難挫折,困難不是攔路的老虎,而是成功的墊腳石。當我們遇到的困難走投無路後,在我們想方設法克服重重困難突出重圍時,悅然回首才發現曾經的困難是多么的渺小,雲高山低的感覺是多么心曠神怡。美麗的生命就在彷徨,無助,苦苦掙扎中,豁然開朗,煥然出彩。人的一生多像春蠶一樣一次次蛻變成長啊!每一次破繭為蝶都會將你推進人生的新領域、新境界,新高度,猶如攀登高山,那種一覽眾山小的感覺是最幸福的感覺。

同學們,我們都有五彩繽紛的夢想,都有自己引以為豪的技藝,如果我們能夠插上理想的翅膀,在家長,老師和社會的正確引導下,我們每個人都能快樂的成長,每個人都能幸福地成功,我們將活得很精彩。

謝謝大家!

活著的演講稿 篇9

諸位年輕的朋友:

大家好!

今天我們所探討的話題是:“為誰而活著,活著為了誰”。

那么,這個話題似乎與我們的現實生活思想觀念聯繫不大。也許還會有部分朋友認為我的觀點有悖於時代。而今天我們的眼前所呈現的,就是如何掙錢,如何將來擁有多少財富。也就是說,將來成就人生的價值體現,也只有用“擁有財富的多少”來衡量。

那么,為什麼去掙錢?這個錢應該如何去掙?掙錢又為了什麼?等等,以及怎么進入社會?如何去尋求展示自己才華的發展平台?恐怕這些則是我們最關心的問題。這也可能就是我們今天所承受的“十年寒窗苦”,而為了將來輝煌自己、成就自己的生存價值意識。

我們都知道,“意識主導行為”“意識也決定行為”。今天我們塑造什麼樣的生活意識,就已經決定了我們將來的人生價值體現。今天給你們這些大學生討論這個話題,我想會有大部分朋友可能會持反感態度。因為,大家差不多都是90後的年輕一代。在你們的生活中所看到、所感受到的是:怎么享受生活,怎么想方設法賺錢。只要能夠弄到錢,至於做什麼樣的人,就不重要了。哈哈,對不對呀?也正是因為這種原因,不知道你們所看到的80後那些大部分哥哥、姐姐們,他(她)們今天的生活現實怎樣?他們所感受的生活怎樣。?我經常與我們這些同齡人談論起今天的年輕人,大家都對這種嚴重的社會現象,持無奈的態度,也為年輕一代惋惜。不過,我始終則是對今天的年輕一代持有一種理解、寬容的態度。為什麼呢?“玉不琢,不成器”呀!我說,年輕人在接受教育的時段(親職教育、學校教育、社會教育),他(她)本身是一塊非常好的“玉石”原材料,至於最終沒有成為大家滿意的“精品物件”,並不是這塊“玉”的錯,而是“雕刻師”(家長、老師、領導)的責任。雕刻師們在早期的雕刻(教育)“玉石”階段,根本就沒有“盡力把玉石雕刻成精品”的良好態度,只不過是為了儘早地把這些“物件”推上市場,能夠換得豐厚“財利”而已。卻沒有對那些純潔的“玉石”精雕細刻的意識觀念。所以,才會有今天中年人所看到不滿意的結果。同時,也浪費了那些原本純潔的“玉石”材料。“養不教,父之過;教不嚴,師之惰”呀!年輕的朋友們,如果你們今天,認識不到昨天那些大哥哥大姐姐們的處境和結局,那么,你們這些90後的年輕人,未來就有可能將會變成一群不通人性的“狼”。將會給家庭、團隊、社會、民族乃至國家,帶來更大的麻煩和人為性災難。多么可怕的後果呀!

所以,今天黨和政府提倡“八榮八恥社會主義榮辱觀”,又提倡創建家庭和諧、團隊和諧、民族和諧、社會和諧乃至世界和諧的“和諧”社會環境。讓大家都能夠明白“人為什麼而創造財富,為誰而創造財富,人活著為了什麼,為誰而活著”等等人生哲理和人生價值觀。

就我們今天的學校學習而言,我們也不能只學習表面性知識,而應該研究更深層次的哲理。為什麼呢?表面性知識既是誘惑,又是“陷阱”。將來用在生活中,不但會損害別人,更會坑害了自己。就今天我們能夠看到和感觸到的很多現象就已經證明了這一點。大家可以看看,今天有多少人,念完大學以後,背著厚厚的應聘資料,到處求職而不能如願;有多少人,即便找到了工作,確是在委屈自己,而不能夠舒心、順心、開心的工作;有多少人在無奈中雖然找到了職業,卻又在無奈中失業;又有多少人為了生存,又無奈去做自己不情願做的事情。這到底為什麼?歸根到底,是他(她)們只認識到了表面性的科學知識,而沒有認識到深層次的自然知識和人倫、社會知識。所以,當大家進入社會中,就沒有經受風雨的耐力,就沒有分辨真假善惡的能力,就沒有應對殘酷現實生活考驗的信心。因此說,在今天我們的校園學習生活中,每接觸認識到問題和事物,就應該立即反應到疑問,“為什麼會這樣?”“致知在格物”呀!只有這樣的學習態度,才能夠明白更多的人倫哲理、社會哲理和自然哲理;才會分辨出世間的善惡、是非、真偽、對錯;才能夠“有所為,有所不為”;才能夠修得出君子的風範,成就出惠及大眾的真正良才。

活著的演講稿 篇10

我一直覺得我是最幸福的人,我有愛我的親人,有理解我的朋友,有團結要好的同事。更重要的是,我還活著,我擁有未來。

我突然想起在地震發生後有人在廢墟中找到一片血跡斑斑的作文:《二十年後的我》。曾經年幼的我曾經也在作文中寫道:“我要做一名太空人,我要遨遊太空!”那個孩子當然也和我一樣,充滿希望地夢想著的未來,相信自己會幸福。可和我不同的是,她的生命就在大地震中過早地結束了……我們都曾幻想以後的自己,但又有誰在作文中會寫“不久後的我是一具屍體,一具沒有夢想的被壓在石塊底下的屍體“?於是我真正地意識到:那大石塊底下的,是和我們一樣的活生生的人啊!他們和我們一樣,都有著對未來美好的幻想,可是他們的夢想,他們的未來呢?

是的,我很幸福,我應該大聲地說出:“是的,我很幸福!”因為和那些失去未來的人們相比,誰不幸福呢? 剛結婚那陣,被人寵被人愛的感覺縈繞在心間;這樣的生活多么美好!但是,有時候,也曾遇到過挫折,也曾在消沉中徘徊,在埋怨中迷茫,感覺幸福一天天的遠離。直到有一天,一位好友出差在外,遭遇車禍險些喪命,使我深深地感受到什麼才是幸福。車禍發生後,朋友的生命危在旦夕,他的妻子得知訊息後,將不滿周歲的孩子送回娘家,日夜守侯在他的身旁不曾離去,喃喃地講述著他們相識相戀的故事,表情是那么的平靜;前去探望的親友無不感動著,不願打擾這讓人心痛的場面,探望完畢隨即默默離去。正是著浸著愛的關懷,使得昏迷了九個日夜的朋友醒了過來,最終戰勝了緊逼他的死神。妻子推著丈夫歡聲笑語,一旁的孩子活蹦亂跳······

幸福是什麼?原來,幸福就是一種存在,活著的每一天都是幸福的一天。曾經的我一直以為生命是如此的美麗,如此的堅強,不會輕易從身邊逝去,直到前年,我失去了一天天看著我長大,對我疼愛有加的外公,第一次面對生離死別!我才明白它是如此脆弱,如此的不堪一擊,如此的讓人心碎······也明白了活著就是一種幸福!

看著老人枯瘦的臉頰和身體,看著他被癌細胞折磨的痛苦的表情,看著他眼中即將逝去的最後一抹黯淡的光彩,看著他自知走到生命的盡頭從眼角留下的滴滴老淚,看著他雖已糊塗看到小孫兒那似哭的笑靨,看到他那乾癟的嘴唇吃力地發出悲嘆,看著一旁的親人悄悄流下的行行清淚......我的心碎了!

曾經自己也總說生老病死是人生的自然規律,是不可逆轉的事實,也曾不止一次地聽到別人失去親人的訊息,但是這一次我才發現任何事情若不是親身經歷就永遠體會不到其中的滋味,任何一種事情-----或喜或悲都是人生不可缺少的一種經歷,也許經歷過就會讓人成熟一些,就會讓人更深刻地領會到生命和幸福的真諦!

於是我深深地明白了前一刻還在跳著的心會很容易地永遠停止,前一刻還在睜著的雙眼也會在突然間永遠地合閉,前一刻還顫動著的嘴唇也會在一剎那間永遠地失去聲音,前一刻還近在眼前觸手可及的音容笑貌也會突然永遠地消逝......從此陰陽兩隔,永不相見,讓人的心永遠地走向思念的路途,直到自己也離去的那一刻.·····

此刻我才真正地發現生命是如此的美麗;我也深深但認識到:活著就是一種幸福!