關於三國演義的演講稿

關於三國演義的演講稿 篇1

《三國演義》家喻戶曉,名揚天下,廣為人知。讀完一遍,令人盪氣迴腸。

《三國演義》寫的是漢末時期,魏、蜀、吳三國爭霸的故事。魏王曹操,蜀王劉備,吳王孫權,並有妙算軍事諸葛亮、龐統、周瑜,猛將軍關雲長,趙雲,張飛,許褚等等構成了三國鼎立的局面。軍事的神機妙算,猛將軍的智勇雙全,好漢的義氣,小人的奸詐,鑄就了三國曲折的故事,才有羅貫中筆下的千古名著——《三國演義》。

《三國演義》中,神機妙算的軍師無過於臥龍諸葛亮了。赤壁一把火,燒得曹兵丟盔棄甲:三氣周公瑾,氣得周瑜口吐鮮血而亡。孔明舌戰群雄,智激周瑜,奇謀草船借箭,更是膾炙人口。正如徐元直所說:“鳳雛伏龍若得一人,天下可安矣”。此並非誇大其詞。在諸葛亮面前,曹操千軍萬馬何足掛齒。孔明如劉備一臂,令人心服口服,聲聲稱奇。

三國中的猛將軍,那可是好漢如雲。關雲長身在曹營,心在兄,桃園三結義不忘兄弟,過五關斬六將不在話下,單刀赴會、水淹七軍、刮骨療毒、大義凜然;猛張飛大鬧長板橋,一聲吼,喝退曹兵百萬,令人聞風喪膽;智取隘口,有勇有謀,義釋嚴顏,剛中有柔。趙雲趙子龍單騎救主,曹兵百萬,毫無懼意;沖陣救阿斗,如入無人之境。曹操也稱之為一員虎將“古來沖陣扶危主,只有長山趙子龍”。他們的智勇令人讚嘆,他們的壯志忠心與義氣,我佩服得五體投地。

手捧《三國演義》,在三國戰爭中暢遊,時而與關雲長、張飛征戰沙場;時而與諸葛亮出謀劃策。我仿佛看見了赤壁之戰中,熊熊大火燃燒著敵船。回想眼前,中華民族英勇的氣概、超人的智慧在羅貫中筆下眾位豪傑的身上體現得淋漓盡致。在他們的引領下,中國將會走向世界頂端。我被羅貫中筆下眾多人物的事跡感染著,我將會像他們一樣,縱橫沙場,報效祖國;出謀劃策,壯大祖國。即使不會像關羽,趙雲,諸葛亮那樣文武雙全,也要為我們偉大的祖國盡心盡力。

關於三國演義的演講稿 篇2

《三國演義》,是我國的四大名著之一。我早有耳聞,但不曾目睹。今年暑假,我終於有幸得到了這本書,真是如獲至寶!首先,我對這本書的作者——羅貫中,有了一些了解。他是山西太原人,元末明初的小說家,中國章回小說的鼻祖。想到我們這裡曾出現過這么一位了不起的前輩,我真是自豪!

草船借箭是《三國演義》中的一個經典篇章。周瑜心胸狹窄,妒忌諸葛亮的智慧,要諸葛亮在十天內造好十萬支箭,以此陷害他。諸葛亮同周瑜鬥智,用妙計向曹操“借箭”,挫敗了周瑜的暗算。

俗話說:“台上一分鐘,台下十年功。”諸葛亮之所以智慧超群,上知天文,下知地理,是因為他刻苦學習、博覽群書、書讀五車,用自己的知識豐富了自己的頭腦,歷才上演了著一幕幕驚心動魄的故事。一分耕耘,一分收穫。現在正是我們學習的大好時光。看看我們現在的衣食住行,人家諸葛亮在茅草房裡還好好讀書。我們現在有這么好的條件,有什麼理由不好好學習呢?看看我們有些同學,比吃比穿比住,就是不比學習。爸爸媽媽辛辛苦苦供他們上學,他們卻不好好學習,怎么能對得起自己的父母呢?

前有古人,後有來者。讓我們學習經典名著里英雄人物的大智大勇。從現在起,刻苦學習,為將來美好的明天獻出自己的一份力量!

關於三國演義的演講稿 篇3

尊敬的:

曹操是《三國演義》中一個刻畫得最精彩的人物。作者羅貫中將其評價為“亂世梟雄”,對之大加貶斥,還刻意以之與劉備作對比,渲染封建正統思想。對此,我不敢苟同: 在亂世梟雄”的背後,曹操其實是“治世奇才”。

曹操,字孟德,是東漢末年—三國時期的政治家、軍事家、詩人。或以一言蔽之,曹操是一個擁有文韜武略的全才。

曹操在軍事方面的才能是無容置疑的。二十歲舉孝廉為官,破黃巾、擒呂布、滅袁術、收袁紹、除馬騰,最終統一北方。從最低層摸爬打滾開始,以其真才實幹縱橫大半箇中國,風頭一時無兩。特別是“官渡之戰”至今仍作為“以少勝多”的經典戰例而為人所津津樂道。

曹操在文壇上的成就則是劉備、孫權等望塵莫及的。身為建安七子之一的曹操,引領建安風骨的文風,給我們留下多少傳世佳作啊!其中《觀滄海》《龜雖壽》《短歌行》尤為著名,“老驥伏櫪,志在千里;烈士暮年,壯心不已”這佳句更體現了曹操對事業盡心盡力執著追求的精神,並且千百年來激勵著人們,中老年人更常引以為座右銘

能夠成就一番偉業,曹操的政治才幹是不容小視的。

曹操取信於董卓後,本來可以依附董卓升官發財,但是他沒有這樣做,而是敢為人所不敢為,持七星寶刀行刺董卓。我認為,這是曹操富有政治遠見的體現:不圖榮祿而圖天下。他深知董賊倒行逆施,殘暴不仁,天下人皆痛恨,這樣的政權是沒有前途的——君子不立危牆之下也,曹操深明此道。

曹操日後在群雄中崛起,廣招賢能,善用人才是他非常重要的一招。在官渡之戰僵持之際,曹操的求才若渴之心表露無遺。敵將許攸來曹營,曹操連衣履都來不及整理好,就趕忙相迎,使許攸感動至極而降服:用曹操的話來說,這叫做“山不厭高,海不厭深。周公吐哺,天下歸心。” 這也正說明曹操用人三昧。還有, 曹操在處理于禁和夏侯敦的矛盾時,沒有偏袒父系的親屬夏侯氏,而是以大局為重,鐵面無私地支持於將軍。這樣,達至最大限度的上下一心方是成就大業的可靠保證。在這種情況下,曹操帳下文有荀攸、荀彧、郭嘉;武有曹仁、典韋、夏侯敦,所以曹操才能在三分天下中穩占一席之地。然而有些人認為劉備在用人比曹操更勝一籌,我對此不以為然。劉備,雖然麾下也是名將如雲,甚至擁有諸葛亮這樣神機妙算的人物,但卻又充斥了小圈子、小人格主義。然而關羽公然違抗軍令“義釋曹操”,卻不受正法;張飛嗜酒生事,被呂布趁火打劫,奪走徐州,仍可泰然自若。把桃源結義的“哥們情結”凌駕於政治形勢的大氛圍之上,而最後竟然發展到個人復仇主義,違背了“聯吳抗魏”這一重大而正確的政治策略,大舉伐吳,遭到了火燒連營的滅頂之災,使蜀國元氣大傷而走向沒落。

曹操畢竟是封建時代的人物,在具有雄才大略的同時,也充分表露出敏感、脆弱、孤傲、甚至善妒、多疑的人性弱點。因此評價曹操這樣的多元性格的人物,我們必須倍加注意。曹操獻刀謀董卓,事敗後投奔其父之義兄呂伯奢,疑其害己,殺其全家,並說:“寧叫我負天下人,休叫天下人負我。”此言一出,曹操從此惡名遠揚。董承謀反,結果是自身不保,董貴妃也牽連處死。彌衡裸身罵曹賊,曹操借勢上演了一場借刀殺人的好戲。楊修妄猜曹心,曹操亦以動搖軍心這個莫須有之罪殺之……這等舉不完的例子盡顯曹操多疑、妒才、殘忍的一面。可是,細細推究:人在江湖,身不由己。身處亂世之中,曹操懷治世之大才,另能圖一番大業。倘栽倒在如呂伯奢此小人物中,豈不枉了天作之才?再且,身處廟堂之高的封建統治者其內心其實都是虛得很,他們害怕別人挑戰自己的地位,容不得比彌衡、楊修等人公然犯上,而必須殺之而後快。因此曹操必須事事留神,多作心眼,多耍手段。

曹操取得其成功,自有其出眾之處。無論什麼人怎么評論他的過錯,我還是會以一家之言為其說句:這就是他成就大人格大事業的必要犧牲——雖然我是絕不會追隨其足跡的。

關於三國演義的演講稿 篇4

尊敬的各位評審,老師,親愛的同學們:

“你說天下有大事,就聚久了,分久了!”從小就聽名人從《百家講壇》說起《三國演義》。最高超的老師是——孔明。俗話說“三個頭比諸葛亮強。”可見他才華橫溢,不平凡。

根據傳說,孔明是一個7英尺高的大學學者,才華橫溢。他一眼就能看穿司馬懿的心思,熟練運用他的“空城計”。他輕輕搖了搖孔明電扇,有了一個絕妙的計畫;他默默燒香彈琴,能打百萬精兵;他靜靜地看了魚很久,然後閃過一張優秀的戰略地圖。劉備的體貼讓劉備覺得如魚得水。讚不絕口。

東漢末年,天下三分。鵝毛扇和孔明燈籠是諸葛亮的代名詞。他一個人在草堂里,卻能觀察千里之外。他巧妙的方法太神奇了!他一生謹小慎微,從不打無準備之仗。馬謖不從,城陷,魏引司馬懿近西,兵不願意戰。然而,根據對方的實力,孔明想了一下後給出了一個決定性的命令:每支軍隊都守衛著城市中的崗哨,如果有人大聲說話,他就被斬首。孔明帶著兩個孩子燒香彈琴,司馬懿上當了。現在物質生活優越的學生,總是或多或少的有臨時巡迴,粗心的複習,老師和家長的推諉,缺乏責任感。我應該時刻保持警惕,不要毫無準備地戰鬥。孔明更善於知己知彼,從不同的角度總結對方的心理、天氣、季節,制定不同的戰術策略,比如“巧借東風”。

諸葛亮不僅是一個政治家,也是一個足智多謀的軍事家。他為蜀漢的遺產而努力,為全世界制定了偉大的計畫。建安五年,率師北伐魏。在離校前,他不忘把國家大事——告訴這位已故的大師,鼓舞了他的後代。我們都知道他不放心,但這是他的責任,他的使命,他的忠誠。他豪情滿懷,大筆一揮,蘸著自己的心血,慷慨激昂的寫下了千古文:《出師表》。對蜀漢來說,歷史書寫的不是一個完美的結局,在他想說話之前留給後人的是淚水。就連現實主義詩人、“詩人聖人”杜甫也流著淚叫道:“未生先死,英雄從此淚灑衣襟。”孔明,世人怎能忘記君子獨有的情懷?

諸葛亮“兵敗之時,受命危矣”。在二十年的心血中,他感謝了始皇帝。打著“阿斗幫不起”的旗號,他本可以自己稱王稱霸,但為了國家富強,他北上伐魏,苦口婆心地教“阿斗”成為君主。

啊,諸葛亮,你的才華太驚人了!

啊,諸葛亮,你關心國家,堅守使命!

哎,諸葛亮,你執著追求,忠心耿耿,為什麼不打動我,佩服你呢?

我的演講完畢,謝謝大家!

關於三國演義的演講稿 篇5

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!

諸葛亮,又名孔明,名臥龍。他是中國三國時期傑出的政治家、軍事家、戰略家、散文家和外交家。他足智多謀,運籌帷幄,口若懸河,性格被羅貫中刻畫得淋漓盡致。

《三國演義》年,諸葛亮運用戰術,出動關羽、張飛放火燒了新野,足智多謀,大獲全勝。曹操的兵馬突然從十萬大軍變成了數千。這足以顯示諸葛亮的足智多謀。

從《諸葛亮草船借箭》中,我對他通曉天文地理的能力驚嘆不已。同時也讓我對諸葛亮有幾分敬意。在這個故事裡,我也能體會到諸葛亮的巧妙手法。他似乎知道未來會發生什麼,對曹操的行動了如指掌。

有一次,諸葛亮去找孫權,要他和劉備結盟。孫權的手下聽說諸葛亮要來,就想殺了他,於是一個個向諸葛亮挑戰,但都被諸葛亮弄得黯然神傷。後來過了廟,諸葛亮見孫權難勸,就用嘲諷的方法勸孫權。就這樣,諸葛亮和別人據理力爭,取得了勝利。這不能說明諸葛亮的口才嗎?

諸葛亮的機智真是:“鬼神不期而遇,聖人智慧難比”!

但諸葛亮似乎一輩子都是別人的工具,為別人出謀劃策,為別人給國家帶來和平與穩定,永遠是勇敢無畏的。忘身憂國。沒能建立自己的軍隊和國家,是他一生的遺憾。

後來劉備建立蜀國,諸葛亮更愛人民和士兵,為蜀國創造了很多光輝的歷史。回想起他的經歷——取荊州,八排,接兩河,三周琦於,六出祁山,七擒孟獲。真的是驚心動魄。世界是獨一無二的!

歷史發展到今天。古時候諸葛亮以身作則,周恩來以身作則。我們為什麼不向他學習呢?

關於三國演義的演講稿 篇6

尊敬的各位評審,老師,親愛的同學們:

大家好!

讀了《三國演義》,我被書裡面的豪情萬丈、英雄氣概所深深折服。劉關張三人肝膽相照、義薄雲天的兄弟情義;曹劉煮酒論英雄的豪邁與自信;諸葛亮周瑜的鬥智鬥勇……當然,書中也不缺少生死離別的肝腸寸斷;“既生瑜何生亮”的死前感慨;火燒赤壁的屍橫遍野……

而我最喜歡的是書中的關羽。雖然他沒有曹操的野心,沒有諸葛亮的過人才智,但他卻用自己的努力讓自己深深地被後世敬仰,是他的堅持深深地打動了我。過五關斬六將,關雲長英勇奮戰,不向曹操投降,甘冒生命危險,是他對劉備的忠誠打動了我;為保趙雲安全,身中毒箭,是他的義氣打動了我;刮骨療傷,血流了一大盆,但他卻似一點兒也不覺得痛,是他的勇敢打動了我。

在書中,還有一個我喜歡的人——諸葛亮,他聰明過人,總能想到萬全之策,並能善用天時地利人和。他巧借東風草船借箭,用空城計嚇跑十五萬魏軍,還造出了木牛流馬。他三氣周瑜,七擒孟獲讓我在為周瑜孟獲嘆息的同時也開始羨慕起諸葛亮的智慧了。

我的演講完畢,謝謝大家!

關於三國演義的演講稿 篇7

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!

“你說天下有大事,就聚久了,分久了!”從小就聽名人從《百家講壇》說起《三國演義》。最高超的老師是——孔明。俗話說“三個頭比諸葛亮強。”可見他才華橫溢,不平凡。

根據傳說,孔明是一個7英尺高的大學學者,才華橫溢。他一眼就能看穿司馬懿的心思,熟練運用他的“空城計”。他輕輕搖了搖孔明電扇,有了一個絕妙的計畫;他默默燒香彈琴,能打百萬精兵;他靜靜地看了魚很久,然後閃過一張優秀的戰略地圖。劉備的體貼讓劉備覺得如魚得水。讚不絕口。

東漢末年,天下三分。鵝毛扇和孔明燈籠是諸葛亮的代名詞。他一個人在草堂里,卻能觀察千里之外。他巧妙的方法太神奇了!他一生謹小慎微,從不打無準備之仗。馬謖不從,城陷,魏引司馬懿近西,兵不願意戰。然而,根據對方的實力,孔明想了一下後給出了一個決定性的命令:每支軍隊都守衛著城市中的崗哨,如果有人大聲說話,他就被斬首。孔明帶著兩個孩子燒香彈琴,司馬懿上當了。現在物質生活優越的學生,總是或多或少的有臨時巡迴,粗心的複習,老師和家長的推諉,缺乏責任感。我應該時刻保持警惕,不要毫無準備地戰鬥。孔明更善於知己知彼,從不同的角度總結對方的心理、天氣、季節,制定不同的戰術策略,比如“巧借東風”。

諸葛亮不僅是一個政治家,也是一個足智多謀的軍事家。他為蜀漢的遺產而努力,為全世界制定了偉大的計畫。建安五年,率師北伐魏。在離校前,他不忘把國家大事——告訴這位已故的大師,鼓舞了他的後代。我們都知道他不放心,但這是他的責任,他的使命,他的忠誠。他豪情滿懷,大筆一揮,蘸著自己的心血,慷慨激昂的寫下了千古文:《出師表》。對蜀漢來說,歷史書寫的不是一個完美的結局,在他想說話之前留給後人的是淚水。就連現實主義詩人、“詩人聖人”杜甫也流著淚叫道:“未生先死,英雄從此淚灑衣襟。”孔明,世人怎能忘記君子獨有的情懷?

諸葛亮“兵敗之時,受命危矣”。在二十年的心血中,他感謝了始皇帝。打著“阿斗幫不起”的旗號,他本可以自己稱王稱霸,但為了國家富強,他北上伐魏,苦口婆心地教“阿斗”成為君主。

啊,諸葛亮,你的才華太驚人了!

啊,諸葛亮,你關心國家,堅守使命!

哎,諸葛亮,你執著追求,忠心耿耿,為什麼不打動我,佩服你呢?

關於三國演義的演講稿 篇8

尊敬的各位評審,老師,親愛的同學們:

大家好!

諸葛亮,又名、臥龍,三國時期蜀國的政治家。他是智慧的象徵,是忠臣的詮釋。他幾千年來一直在蜀國流傳著“鞠躬盡瘁,死而後已”的。在大家眼裡他足智多謀,足智多謀。他是一個天才的發明家,也是一個能預測世界大事的占卜者。劉備的“三顧茅廬”也看到了諸葛亮照顧後對蜀國的貢獻。我們來走近諸葛亮和一個流傳千年的傳說。

在生活的很多方面,我們都可以用到他的成語。在節日裡,我們用孔明燈籠來放飛希望。“空城計”常用於捉迷藏遊戲。“母牛劉媽”極大地激發了各種交通用途。從他一次次策劃的戰役來看,我不得不否認,沒有人能替代他。此人是臥龍軍師。我們男生在《三國殺》這個遊戲裡也感受到了諸葛亮,可以看到這么偉大的歷史人物在抵禦外敵的同時,表現出了超人的能力和最睿智的胸懷。

諸葛亮既幸運又悲傷。我遇到了伯樂,卻無法實現他的願望。"但在他征服之前,他已經死了,英雄哭了。"我們走近諸葛亮光輝的一面,卻常常忘記他悲傷的一面。但是,縱觀幾千年的歷史,我們的生活里還停留著的只有一些人,沒有人可以仰望他。

在這樣一個戰爭與和平的時代,我們是幸運和幸福的。與出生在戰亂環境中的普通人相比,他們的野心是後人小理想的敲門磚。我們所做的就是記住他們,用更傳統的活動來表示對他們的尊重。

走近名人,走近歷史,走近生活,我們會慢慢發現,生活都是他們的足跡,都是他們留下的一切,讓後人去改進,去改善我們美好的生活。

我的演講完畢,謝謝大家!

關於三國演義的演講稿 篇9

尊敬的各位評審,老師,親愛的同學們:

大家好!

《三國演義》是第一部長章回體歷史演義小說,以描寫戰爭為主,反映了吳。蜀。魏三個政治集團之間的政治和軍事鬥爭。分為黃巾之亂、董卓之亂、群雄逐鹿、三國鼎立、三國歸晉五大部分。在廣闊的背景上,上演了一幕幕氣勢磅礴的戰爭場面。

編者羅貫中將兵法三十六計融於字裡行間,既有情節,也有兵法韜略。《三國演義》採用淺近的文言,明快流暢,雅俗共賞;筆法富於變化,對比映襯,旁冗側出,波瀾曲折,搖曳多姿。又以宏偉的結構,把百年左右頭緒紛繁、錯綜複雜的事件和眾多的人物組織得完整嚴密,敘述得有條不紊、前後呼應,彼此關聯,環環緊扣,層層推進《三國演義》反映了豐富的歷史內容,人物名稱、地理名稱、主要事件與《三國志》基本相同。

人物性格也是在《三國志》留下的固定形象基礎上,才進行再發揮,進行誇張、美化、醜化等等,這也是歷史演義小說的套路。《三國演義》一方面反映了真實的三國歷史,照顧到讀者希望了解真實歷史的需要;另一方面,根據明朝社會的實際情況對三國人物進行了誇張、美化、醜化等等。

謝謝大家!

關於三國演義的演講稿 篇10

尊敬的:

《三國演義》是中國第一部長篇章回體歷史演義小說,以描寫戰爭為主,反映了吳。蜀。魏三個政治集團之間的政治和軍事鬥爭。分為黃巾之亂、董卓之亂、群雄逐鹿、三國鼎立、三國歸晉五大部分。在廣闊的背景上,上演了一幕幕氣勢磅礴的戰爭場面。

編者羅貫中將兵法三十六計融於字裡行間,既有情節,也有兵法韜略。《三國演義》採用淺近的文言,明快流暢,雅俗共賞;筆法富於變化,對比映襯,旁冗側出,波瀾曲折,搖曳多姿。又以宏偉的結構,把百年左右頭緒紛繁、錯綜複雜的事件和眾多的人物組織得完整嚴密,敘述得有條不紊、前後呼應,彼此關聯,環環緊扣,層層推進《三國演義》反映了豐富的歷史內容,人物名稱、地理名稱、主要事件與《三國志》基本相同。

人物性格也是在《三國志》留下的固定形象基礎上,才進行再發揮,進行誇張、美化、醜化等等,這也是歷史演義小說的套路。《三國演義》一方面反映了真實的三國歷史,照顧到讀者希望了解真實歷史的需要;另一方面,根據明朝社會的實際情況對三國人物進行了誇張、美化、醜化等等

謝謝大家!

關於三國演義的演講稿 篇11

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!

我叫曹。能在這裡和大家談談心愛的讀物,我很開心。

書是人類進步的階梯,是人類默默無聞的老師,有了書我們才能學習;有了書我們才能成長;有了書才讓我們的生活更加充實。書里的故事有的讓你樂趣無窮,有的讓你感動無比……

一本好書會讓你受益匪淺,今天我會給大家推薦一本好書《三國演義》它主要寫的是三國時期蜀、魏、吳三國的戰爭,表現了古代英雄們的勇士氣概。在《三國演義》中關羽教會了我們對兄弟要講義氣,諸葛亮教會了我們做事要三思而後行,劉備教會了我們要仁義……其中我最喜歡的片段是:《桃園三結義》,讓我給大家讀一下吧。

次日,於桃園中,備下烏牛白馬祭禮等項,三人焚香再拜而說誓曰:“念劉備、關羽、張飛,雖然異姓,既結為兄弟,則同心協力,救困扶危,上報國家,下安黎庶。不求同年同月同日生,只願同年同月同日死。皇天后土,實鑒此心。背義忘恩,天人共戮!”誓畢,拜玄德為兄,關羽次之,張飛為弟。祭罷天地,復宰牛設酒,聚鄉中勇士,得三百餘人,就桃園中痛飲一醉。

一本書帶給我們的有樂趣,有道理。我把它推薦給同學們,希望大家能從中受益。謝謝大家。

關於三國演義的演講稿 篇12

各位老師同學:

大家晚上好!

我是10造價(7)班的楊x。今天我要帶給大家的一本書,我想大家都一定非常熟悉。它來自我們的中國古典名著,在介紹它之前,首先我們來聽一個非常有名的人物,他叫做易中天。說道易中天,我想大家都一定非常熟悉。他是央視cctv—10歷史演播類節目,《百家講壇》系列之一。主講人,他的《易中天品三國》,還原了真實曹操,替周瑜辯誣,正說了諸葛亮,重評了司馬懿。縱論天下,閒話三分。細品是非功過,總結成敗得失。易教授以故事說人物,以人物說歷史,以歷史說文化,以文化說人性。縱論三國天下大事,細品英雄成敗得失,從平民角度為大家解讀了一部歷史上著名的事件,春秋暮年到三國,分分和和歸與晉的過程。說道這裡,我想大家對今天的主角一定非常熟悉了吧。是的,他就是我們的是四大名著之一的三國演義了。

我想在座的各位想必都知道三國演義的故事把。“有沒有哪個人不知道的啊。”,呵呵,三國演義這部歷史小說早在我們國小的時候就已經寫進了我們的課本里,像有名的“三顧茅廬、草船借箭”等等的歷史典故也幾乎是家喻戶曉,人盡皆知的。當然啦,這樣一部小說,它的意義和精髓,就算我是死專幾載,我想也未必能把他了解透徹把。所以今天,我只是站在我個人的理解來為大家重溫一下這戰火連天,英雄輩出的戰亂時代吧。

記得從小時候開始,我就已經有了對於三國的認識,那是從那部九五版的《三國演義》,記得每當我看這部電視劇時,都格外的激動。看著那些英雄在殺場征戰,看著一個個連環妙計,看著,那些無能的君主因為不聽良言而導致的最終失敗,不敬讓人又興奮,又惋惜。每當這個時候,爸爸總會興致勃勃的跑過來,給我講一些電視裡沒有的三國故事,那時,我總是認真的聽著,想像著自己就是其中的一份子,感受著不一樣的生活。

漸漸的,我長大了,翻開語文的課本,我驚奇的發現,在我的課本里,已經有了這樣的內容。《出師表》,《隆中對》,一篇篇三國中的故事以文字的形式融入了我的眼睛,我的大腦,我的思想。我突然發現,兒時的愛好又徐徐的燃燒了起來。我買來了一本厚厚的《三國演義》,通過文字的形式細細的品味這三國的別樣風味。

看著小說中的精彩劇情和一個個英雄人物,我的求知慾也被無限的擴大,我想知道,想知道他們在正真歷史中是怎么樣的?想知道結局又是否是真的讓人那么的惋惜。所以,我看了很多關於三國的歷史介紹,知道了三國演義中的一些不真的歷史故事,知道了曹操並非是這么的奸詐,知道了周瑜並非是如此的氣量短小,更知道了諸葛亮也並非如此的出神入化。是的,也許小說中的人物是過於的誇張,融入了很多作者自己的理念,但是,對於我們來說,比起那些不真實的玄幻武俠,或者浪漫小說相比,這又顯得又是那么的真實,也許有人會問,這么多的小說,為什麼我們要去看三國演義呢、它又能帶給我們什麼呢?我想,讀過它的人都應該深有體會。它所傳達的歷史意義,人物精神,社會發展等等,都是一門深深的歷史教材,讓我們能夠銘記歷史,不忘那些讓人感嘆的過去,並向著明天邁進。有一句話說的好,每一個人心中都有屬於自己的三國,我的三國我已經找到了,你的呢?

我的演講完畢,謝謝大家!

關於三國演義的演講稿 篇13

尊敬的各位評審,老師,親愛的同學們:

大家好!

寒假時我讀了《三國演義》這本名著,讀完之後,萬分感慨。縱觀中華上下五千年文明演變,不禁感嘆,這天下大事合久必分,分久必合。其中國家朝代興起衰亡,循環往復。在此期間,既有能夠鞠躬盡瘁,死而後已的肱骨之臣,又有過五關斬六將的驍勇之士,也有“寧教我負天下人,休叫天下人負我”的一世奸雄。《三國演義》描繪了三國時期重大歷史事件及歷史人物的活動。形象的再現了這一風雲變幻而又動盪不安的歷史時代。生動的揭示了統治集團內部勾心鬥角,爾虞我詐,相互勾結而又互相爭奪的關係。向讀者展現了一幅精彩壯闊的歷史畫卷。

其中,納賢的劉備,忠誠的諸葛,重義的關羽,無不各極其態,都給予我心中震撼,精神洗禮。

煮酒論英雄,謙讓有理。三讓徐州,重情重義。這一系列故事我們可以看出劉備胸懷大志,謙遜有加。但他並非儘是偉大,而無半點私心私慾。只不過值得我們學習的是他堅韌不拔的意志,屢敗屢戰的精神和他禮賢下士的態度。他雖多次寄人籬下,但從未放棄過稱霸天下。他以仁義之名行權術之實,多少能人義士死心塌地的助他一臂之力,這種向心力,令人嘆服,你若重情重義,他人便會不離不棄。在諸多賢者中,諸葛亮是其中最具代表的一位奇人。

他躬耕南陽,隱居茅廬,不問世事,德行兼修,曾以管仲、樂毅自擬。而他的家室,古之傳曰:“家有醜女,黃頭黑髮,而才堪相配。”從古至今,有此境界者又有幾人?他性格中和,但不願出仕,劉備三顧茅廬,諸葛亮出山入幕,衷心侍主。向劉備陳說了三分天下之大計,又向他做出了攻打中原的戰略方針。劉備死後,後主劉禪整日飲酒作樂,不理朝政。但諸葛亮並未取而代之,仍為漢室盡心盡力。他聰明絕頂,才華橫溢,集百家之長,眾學之精。他知天文,曉地理,通人情,達奇門遁甲自然兵法,會陰陽,算數,八卦,五行,可謂集盡三韜五略之道。他一生與奸邪鬥智鬥勇,為戰亂時代開拓光明而努力,他憐憫天下蒼生疾苦,欲儘早完成統一大業,是以晚年仍不辭艱辛北伐,六出祁山,以致積勞成疾,病逝於定軍山五丈原。後人稱其:“至聖先師”並引以為智慧忠貞的化身與代表,為其供香立廟!至此,受世人朝拜,萬代之傳唱。

話說關羽,追隨劉備,鎮守荊州,千里走單騎,過五關斬六將。此人一生義字當頭,衷心追隨義兄,驍勇善戰,不畏艱難,率兵打仗,所向披靡。所當者破,所擊者服,使人聞之兩股戰戰,幾欲先走。他一生戎馬,戰功赫赫,但不幸遭人算計,敗走麥城,首級被取,曹操以諸侯之禮將其首安葬洛陽,孫權以諸侯之禮將其身軀安葬當陽,因此後人稱之:頭枕洛陽,身臥當陽,魂歸故里。後主劉禪追封其為“壯繆侯。”

歷史車輪不斷前進,一幅幅,一幕幕,讀來猶似親臨,正所謂:滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄,是非成敗轉頭空,青山依舊在,幾度夕陽紅。白髮漁樵江渚上,慣看秋月春風,一壺濁酒喜相逢,古今多少事,都付笑談中。

好的名著伴人一生,《三國演義》使我懂得:交兄弟重情重義,娶妻室德才雙俱,為人謙遜克己復禮,平心靜氣方能成就自己。

謝謝大家,我的演講完畢!

關於三國演義的演講稿 篇14

尊敬的各位評審,老師,親愛的同學們:

大家好!

曹操是《三國演義》中一個刻畫得最精彩的人物。作者羅貫中將其為“亂世梟雄”,對之大加貶斥,還刻意以之與劉備作對比,渲染封建正統。對此,我不敢苟同: 在亂世梟雄”的背後,曹操其實是“治世奇才”。

曹操,字孟德,是東漢末年—三國時期的政治家、軍事家、詩人。或以一言蔽之,曹操是一個擁有文韜武略的全才。

曹操在軍事方面的才能是無容置疑的。二十歲舉孝廉為官,破黃巾、擒呂布、滅袁術、收袁紹、除馬騰,最終統一北方。從最低層摸爬打滾開始,以其真才實幹縱橫大半個,風頭一時無兩。特別是“官渡之戰”至今仍作為“以少勝多”的經典戰例而為人所津津樂道。

曹操在文壇上的成就則是劉備、孫權等望塵莫及的。身為建安七子之一的曹操,引領建安風骨的文風,給我們留下多少傳世佳作啊!其中《觀滄海》《龜雖壽》《短歌行》尤為著名,“老驥伏櫪,志在千里;烈士暮年,壯心不已”這佳句更體現了曹操對事業盡心盡力執著追求的,並且千百年來激勵著人們,中老年人更常引以為座右銘。

能夠成就一番偉業,曹操的政治才幹是不容小視的。

曹操取信於董卓後,本來可以依附董卓升官發財,但是他沒有這樣做,而是敢為人所不敢為,持七星寶刀行刺董卓。我認為,這是曹操富有政治遠見的體現:不圖榮祿而圖天下。他深知董賊倒行逆施,殘暴不仁,天下人皆痛恨,這樣的政權是沒有前途的——君子不立危牆之下也,曹操深明此道。

曹操日後在群雄中崛起,廣招賢能,善用人才是他非常重要的一招。在官渡之戰僵持之際,曹操的求才若渴之心表露無遺。敵將許攸來曹營,曹操連衣履都來不及好,就趕忙相迎,使許攸感動至極而降服:用曹操的話來說,這叫做“山不厭高,海不厭深。周公吐哺,天下歸心。” 這也正說明曹操用人三昧。還有, 曹操在處理于禁和夏侯敦的矛盾時,沒有偏袒父系的親屬夏侯氏,而是以大局為重,鐵面無私地支持於將軍。這樣,達至最大限度的上下一心方是成就大業的可靠保證。在這種情況下,曹操帳下文有荀攸、荀彧、郭嘉;武有曹仁、典韋、夏侯敦,所以曹操才能在三分天下中穩占一席之地。然而有些人認為劉備在用人比曹操更勝一籌,我對此不以為然。劉備,雖然麾下也是名將如雲,甚至擁有諸葛亮這樣神機妙算的人物,但卻又充斥了小圈子、小人格主義。然而關羽公然違抗軍令“義釋曹操”,卻不受正法;張飛嗜酒生事,被呂布趁火打劫,奪走徐州,仍可泰然自若。把桃源結義的“哥們情結”凌駕於政治形勢的大氛圍之上,而最後竟然發展到個人復仇主義,違背了“聯吳抗魏”這一重大而正確的政治策略,大舉伐吳,遭到了火燒連營的滅頂之災,使蜀國元氣大傷而走向沒落。

曹操畢竟是封建時代的人物,在具有雄才大略的同時,也充分表露出敏感、脆弱、孤傲、甚至善妒、多疑的人性弱點。因此曹操這樣的多元性格的人物,我們必須倍加注意。曹操獻刀謀董卓,事敗後投奔其父之義兄呂伯奢,疑其害己,殺其全家,並說:“寧叫我負天下人,休叫天下人負我。”此言一出,曹操從此惡名遠揚。董承謀反,結果是自身不保,董貴妃也牽連處死。彌衡裸身罵曹賊,曹操借勢上演了一場借刀殺人的好戲。楊修妄猜曹心,曹操亦以動搖軍心這個莫須有之罪殺之……這等舉不完的例子盡顯曹操多疑、妒才、殘忍的一面。可是,細細推究:人在江湖,身不由己。身處亂世之中,曹操懷治世之大才,另能圖一番大業。倘栽倒在如呂伯奢此小人物中,豈不枉了天作之才?再且,身處廟堂之高的封建統治者其內心其實都是虛得很,他們害怕別人挑戰自己的地位,容不得比彌衡、楊修等人公然犯上,而必須殺之而後快。因此曹操必須事事留神,多作心眼,多耍手段。

曹操取得其成功,自有其出眾之處。無論什麼人怎么評論他的過錯,我還是會以一家之言為其說句:這就是他成就大人格大事業的必要犧牲——雖然我是絕不會追隨其足跡的。

我的演講完畢,謝謝大家!

關於三國演義的演講稿 篇15

尊敬的各位評審,老師,親愛的同學們:

大家好!

讀了三國演義,使我受益匪淺。

其中,有許多英雄好漢使我十分佩服:

關羽是我印象最深的人物之一。、千里走單騎、五關斬六將、古城斬蔡陽,斬顏良,誅文丑,他忠於故主,因戰敗降於曹操,但還是約好一知故主訊息,便不知千里萬里往投。我認為雖降了敵,但仍算忠,而且還要算一種難得可貴的品質。刮骨療毒不怕疼,可以看出他非凡的英雄氣概。當看到他被孫權殺死後,不由得覺得十分可惜。

封建統治時期需要忠臣,需要一個能夠鞠躬盡瘁、死而後已的忠臣,這就是諸葛亮。諸葛亮熟知天文地理,能文能武,足智多謀,而且一生謹慎,鞠躬盡瘁。他借東風,草船借箭,三氣周瑜,智料華容道,巧擺八陣圖,罵死王朗,空城計,七星燈,以木偶退司馬懿,錦囊殺魏延,這些是常人所想不到的。我本以為這種人應該相貌非凡,可書中描繪的卻十分簡單:身長八尺,面如冠玉,頭戴綸巾,身披鶴氅。他的所做所為給後人很深的印象。

我的演講完畢,謝謝大家!