愛校園演講稿

愛校園演講稿 篇1

從我家直走,再拐個彎兒,過了馬路之後,在你眼前呈現了一座玻璃板似的樓房,上面寫著“大林子國小”,這就是我的學校。

一進學校大門,兩邊有兩片草坪,左邊的草地上有仙人球,仙人球上有很多刺,旁邊圍繞著許多花草,很美麗。右邊的草坪也很美麗,有幾隻梅花鹿,它們有的像走路的姿勢,好像也要上學似的;有的趴著,在吃地上的'小草;有的在觀賞校園裡的風景!

往前走,有一座樓房,就是我們的教學樓,雖然這座樓房只有四層,但是,這裡能讓我們學習新的知識。樓的對面,有一排桃樹,每當春天來臨的時候,桃樹上開滿了桃花,白的、粉的,好看極了。校園裡不僅有桃樹,還有柳樹,柳樹也伸展著枝葉迎接春天的到來。

再往前看,面積最大的要數操場了。課間,同學們可以在操場上做遊戲,右側的籃球場地,可供同學們打球來鍛鍊身體。

這就是我們美麗的校園,我愛這美麗的校園,因為它給我帶來無窮的快樂!

愛校園演講稿 篇2

老師們,同學們早上好!

今天國旗下講話的主題是《愛護校園環境,從我做起》。每當我們走進港口國小的校園時都能感受到她的潔淨和美麗,雖然她的占地面積不大,但你瞧:兩排整齊的教學樓,寬敞潔淨的過道,嶄新的橡膠跑道,宜人的花草樹木無處不滲透著她的生機和活力。可是進來我發現我們的校園環境有了一些微妙的變化。如:樓梯旁的白牆壁上出現了黑黑的腳印和斑點,教室里常有一些紙屑,學校的大門口隨處可見一些食品包裝袋,廁所里到處是垃圾,花池裡的花草樹木總有人愛摸它……這些都是我們個別不自覺同學的“傑作”。大家說說這些是我們文明小學生的做法嗎?回答肯定是“不”字。為了使我們的校園多一份綠,多一份生機,多一份潔淨,讓她成為我們童年的樂園。大家積極行動起來吧!保護好我們的校園環境,我向全體師生倡議“愛護校園環境,從我做起”,希望大家做到以下幾點:

1、 從我做起,從現在做起,養成良好衛生的好習慣。

2、 愛護校園的公共設施,不亂塗亂畫,不踩踏草坪,不亂折樹枝。

3、 提倡“彎腰精神”,一見垃圾就撿拾,仍進桶里不怕煩。

4、 自覺與不文明行為說再見,與不文明行為作鬥爭,成為環保小衛士。

各位老師、同學,讓我們從點滴做起,愛護校園環境,自我約束,相互檢查。拾起一片垃圾,留下一方潔淨。“學校無垃圾行動”需要你、需要我、需要我們大家共同努力!

謝謝大家!

愛校園演講稿 篇3

敬愛的老師、親愛的同學們:

大家早上好!

今天我演講的題目是《校園環境要靠你我他》。學校是我們學習的地方,作為其中的一員,我們當然有責任去愛護它。但是在我們的校園裡經常會有同學會做出一些不文明的舉動:在操場教室里亂扔紙屑雜物,在教室牆壁和課桌上亂刻亂畫、隨地吐痰、吃完東西後,各式各樣的包裝袋隨手一扔等。一滴水蘊藏著大海的本質,一束光折射出太陽的光輝,一件小事也能反映一個人的修養。這些不文明的表現,反映出我們文明修養不夠,沒有按照《小學生守則》和《日常行為規範》去做。

我們既然是校園的主人,就應當樹立起我們的責任,堅守我們的崗位,著眼身邊,立足校園,從我做起,從小事做起,從現在做起,從愛護我們的校園環境做起。只要每個同學注意不帶零食進校園,不亂扔紙屑,隨手撿起一切有礙校容校貌的髒物;平時做值日的時候,認真打掃,不放過一個死角。我們的校園環境就會有很大的變化。

播種思想,收穫行為,播種行為,收穫習慣,播種習慣,收穫性格,播種性格,收穫命運。讓我們攜起手來,共同營造文明、整潔、優雅的校園環境吧!讓我們就象愛自己的眼睛一樣愛護我們的校園,做維護校園環境的文明人,為創建美麗校園貢獻一份力量。

愛校園演講稿 篇4

在我們的校園裡,有許多美麗的地方,比如:操場、籃球場、生物園等等,但我最喜歡的地方還是我們學校的菜地。

今天,天氣晴朗,萬里無雲,老師到我們去參觀菜地。

菜地的位置在遊樂場旁邊。我們到了菜地就開始參觀了。

我們沿著一條泥濘的小路一直往前走,時不時散發出一陣陣泥土的清香。走著,走著,我看見了捲心菜。捲心菜是由很多菜葉一片一片組合成,中間包著一個綠色的小球。微風吹來,像一個穿著綠衣服的小姑娘在翩翩起舞,好像在說:“你們看,我長得美不美?”

我繼續往前走,看到了這裡一簇,那裡一簇的辣椒,遠遠望去,像一團紅紅的火焰在燃燒著。走近一看,它們仿佛在說:“你們別靠近我,不然我就噴火。”接著,我就便走了,但還是感覺到了辣椒帶給我的熱情。

我再往前走,看到了一排排架子,走過去一看,原來是一個個又紅又圓的西紅柿,西紅柿非常多汁,好像手稍微用力一點,就會爆炸似的。

旁邊就是西紅柿的小弟——小番茄了。它們長得像一顆顆小葡萄,十分可愛。

沿著原路返回時,我又看到了一些大蔥,一根根兀立在那裡,像一個個士兵。不時發出清香,混合進泥土裡,讓人心曠神怡。

到了菜地出口處,我回頭望了望,才戀戀不捨地離開了。

怎么樣?我們校園的菜地美吧!

愛校園演講稿 篇5

我的校園座落在遼寧省遼陽市民主路21號的南林子國小。

每天我和我的姐姐一起上學,到了學校大門,首先映入眼帘的是高雅,別致的灰黃的教學樓,我們的教學樓粉刷成灰黃色是有原因的,因為灰黃的斜音也讀“輝煌”。讓我們的學校越辦越輝煌。進了教學樓,一眼就能看見的寬大的樓梯,走到三樓正對著的是會議室,四樓正對著的是閱覽室。好了!參觀完了教學樓你應該去參觀我們學校美麗的大花壇了!

我們的花壇呈橢圓形,裡面種著美人蕉、月季花和迎春花,我最喜歡的是月季花,因為它的顏色各異,有大紅的,粉紅的,暗紅的。在我們的學校門口的兩旁有兩個大的花壇里種著美人蕉。學校大門兩旁有兩塊綠油油的草坪,像兩個綠色的大毯子。

我們學校的操場四周到處有樹,兩邊的榆樹像一排筆直的衛兵來保護我們,大門口的兩邊各有一排銀杏樹,秋天時,它們就像一個個黃頭髮的小姑娘,害羞地站在一邊,讓我們走到教學樓,它才肯露出面來。

我們的操場上有一條200米的跑道,每到體育課時,我們總要跑上幾圈。下課時,操場上的同學在歡聲笑語地玩耍。我們的操場上有四個籃球架,下課時,大哥哥、大姐姐就在操場上打籃球。我們在旁邊給他們加油喝彩。

我愛我的校園,我為我在這個校園裡學習而驕傲。

愛校園演講稿 篇6

尊敬的老師同學們:

大家早上好!

有機會站在莊重的國旗下與大家交換自己的心聲,我倍感榮幸。

又是一個布滿希看的清晨,又是嶄新的一天,我們又開始了新的一天的生活,我們一如既往地在課本中翱翔在題海中穿梭,同時也一如既往地與公共財物接觸著,我們天天都在利用它們,卻以一種不友好的方式“回報”著它們,看看教室里那天藍色的窗簾上是否是比本來多了些印象派繪畫?不用說,這些都是我們的傑作,有的同學吃過飯,不管手上沾的是水還是油,洗都不洗,掀起窗簾就擦,直到以為自己的手乾淨為止,手是乾淨了,可看看可憐的窗簾,我們又於心何忍?更有甚者,拉窗簾時巴不得用力全身力氣,把窗簾拉到“唰啦“一聲,還在為自己“蕭灑”的'動作自得自豪,不顧其他同學那異常的眼光,那眼光是愛惜環境者對他的提示,也是對他這類行為的批評,乃至痛斥。

是啊,這些東西是我們共同具有的,是公共財物,是為我們的學習,生活提供方便的,我們不應當如此殘暴地對對待它們,相反,更應當愛惜它們,像朋友一樣庇護它們,使它們更好地為我們服務,相信每個仁慈的人都會這樣想,更都應當這樣做。

再看看教室里的桌凳,有幾個是完好無損的?又有哪些不遍體鱗傷?天天支持著同學們厚重的書本和不太小的身軀,還要承受主人心情不好時的一通宣洩。天天默默無聞地為我們奉獻著自己,不光沒有得到任何回報,還遭受嚴重侵害。這些現象都是我們習以為常的,或許我們實在不太留意這些看似微小的細節,但是,人的品質不正是從這點點滴滴的行為和細節中體現出來的嗎?我們對某個人下評論時,不也是從他的行為談起嗎?

從幼稚園起,老師就教育我們要愛惜環境,愛惜校園裡的一草一木,一年又一年,直到我們上了高中,不知聽了多少遍,可以說每個人都明白,可又有幾人真正做到過呢?公共財物是我們共同的財富,是我們的幫手,離開了他們,我們的學習生活就不會那末方便,順心,作為高中生,我們更應當為他人建立榜樣,愛惜環境,不隨便破壞環境,由於我們是社會的未來,是祖國的希看,應當說聚集著大眾的眼光,一切好習慣都應當在我們身上體現用我們的行為往感化身邊的人。

同學們,愛惜環境,不只是停留在口頭上,不只是一句標語,更應當付諸行動。就讓我們從現在開始,從我做起,從點滴做起,共同創建一個美麗的校園,為我們創造美好的第二個家,希看在這條愛惜環境的路上,有你,有我,也有他!

我的演講了,謝謝大家!

愛校園演講稿 篇7

尊敬的老師同學們:

你們好!

我們的校園景色優美:有五顏六色的花朵,有茂盛的大樹,有各式各樣的植物,有……可是,當我們仔細發現,觀察時,校園裡的垃圾將不計其數。長期以來,同學們都以為垃圾丟在地上,讓別人去撿好了,如果所有的人都這么想,那么世界上就沒有人來撿垃圾了。

同學們之所以亂扔垃圾,就是因為同學們不要亂丟垃圾的意識還很淡薄,沒有養成不隨地扔垃圾的習慣。不隨地扔垃圾,不僅僅是一個牌子上死板的提示語,而是從身邊做起,從我做起。作為學校里的大姐姐,我提出以下建議:

1、在校園裡的每一個地方,貼上一些幽默、風趣的宣傳語,告訴大家不要亂扔垃圾。而宣傳語要由同學們自己來寫,同學們上交給班主任,班主任在交給學校,再評出一、二、三等獎,以及優秀獎,這樣的宣傳語就不會死板了。

2、每個班級召開一次“保護校園環境,從我做起”的主題班隊會,讓每位同學都發表自己的觀點與建議。

3、在晨會上做“保護校園環境,從我做起”的講話,讓同學們了解它的重要性。

4、學校開展各類關於“保護校園環境,從我做起”的大型活動。

校園的環境,要由我們來維護,地球的環境,更需要我們的維護,讓我們一起“撿起地上的一個垃圾,保護校園與地球的環境”,共同維護我們賴以生存的地球和那我們成長的校園吧!

愛校園演講稿 篇8

大家好,我是高二(13)班的闞雨,今天我演講的主題是愛滿七中校園暖冬行動在進行。

冬天在不知不覺中悄然到來了。“愛滿校園暖冬行動”又開始了!“暖冬行動”是徐州七中團委首倡的公益活動,自x年以來,今年是第二年舉辦。暖冬活動旨在匯聚校園內熱心的力量,通過募集禦寒衣物,讓福利院的貧困孩子能度過一個溫暖的冬天。自此項活動開展以來,得到了廣大師生的回響,並得到了社會愛心人士的一致肯定,懷揣著七中人的擔當與責任,我們也決定將這項活動繼續開展下去!

當我們打開衣櫃,覺得這件衣服款式不佳,那件衣服顏色老土的時候,可曾想到,孤兒院的孩子們,可能正衣著單薄地在教室中學習;當我們坐在教室不想學習的時候,可曾想到,孤兒院的孩子們,可能用著唯一的鉛筆,新奇地讀著唯一的課外書。冬季是這些地區的孩子們最難熬的季節,只有單薄的衣裳、破舊的鞋子,臉頰凍得焦紅、手腳生滿凍瘡,依然坐在冰冷破舊的教室里渴求地看著書本,嘹亮地讀著課文。

他們的貧窮和苦難,同學們可能難以想像,校園裡的我們亦無力讓他們擺脫貧困過上像我們一樣的生活。可是,我們小小的行動就可以幫助他們,至少讓他們中的一部分,因為我們的舉手之勞而感受到溫暖。

今天學校團委向全校師生髮出倡議:伸出你的援手,奉獻一份愛心,積極參與到學校的愛心暖冬行動中來!讓我們為他們送上一件冬衣,讓他們也感受和我們一樣的溫暖。同學們一定有不少穿小的、閒置的秋冬衣物,如果你願意捐贈,我們將不勝感激!

【捐贈要求】

1、衣物適合少年兒童穿著;

2、以禦寒的秋冬衣物為主,如厚外套、厚毛衣、圍巾、帽子、手套、毛線衣褲、褲子等,不要在衣物內夾帶現金;(福利院反饋來的信息是缺少褲子)

3、請務必洗滌乾淨,衣物要求八成新,沒有破損;

4、請各捐贈人把需要捐贈的衣物清洗乾淨曬乾打包好,於x年12月1日前送交宣傳欄處,並將捐贈物品登記。

5、團委將及時公示本次愛心行動各班捐獻衣物數量情況,本次愛心活動,所有同學及教職工自願參與。

【本次活動受捐學校】

學校團委通過教育局聯繫了賈汪區福利院,確定了兩所受捐對象:

賈汪區汴塘鎮福利院、賈汪區夏橋福利院

【溫馨提示】

贈人玫瑰,手有餘香。各位同學和老師在捐贈時可將自己的姓名及聯繫方式以小紙條的方式放入衣物的口袋,也許你會有意想不到的收穫喔!

再次感謝您的善舉,謹代表受捐贈的孩子們向您的愛心致敬!

我的講話完了,謝謝大家。

愛校園演講稿 篇9

校園是我們每一個人共同的家,校園給我們帶來的是無窮的歡樂和知識,我們每一個人對校園的感情是僅次於我們自己的家,甚至相等,我也不例外。

順著用零碎的轉塊鋪的地板走著,小鳥歌聲和蟲子們的樂隊音樂聲陪伴著我們,走到哪裡都有自然的傘為我們遮陽,給予我們自然的清爽的環境的樹。我們學校的後山是樹的天地,更是鳥的樂園。站在後山望去,馬尾竟收眼底,近的是我們曾經覺得大得可怕的操場也變得那么的渺小。

我們的校園大得可怕,連山上也聳立著我們的教學樓,那籃球場和跑道都是多么偉大的工程啊!那的每一米都是有曾經我們學校的兒女們打造的,挖掘的,因為曾經的籃球場是一座高大的荒山,是我們學校的成員利用休息的時間大造的籃球場。是啊!多么偉大的工程啊!

當我們還流連往返的時候,突然傳來了朗朗的讀書聲,伴隨著鳥兒們的演唱,是那么的歡快,動聽。如果說後山是鳥兒們的樂園,那么被山環繞著的教學樓便是我們的樂園。不知不覺我們已經回到教室里了,腿和腳都有酸和麻的感覺,同學們都在擦拭著額頭上的汗水。下課鈴響了,同學們都在操場上不停的歡笑著。那些樹枝和草都在跟隨著我們的笑聲的節奏不停的擺動著自己。

這就是我們的校園,一個平凡,簡單但有高雅而動人的校園——福州二十四中學。

愛校園演講稿 篇10

親愛的同學們:

大家早上好!今天,我國旗下講話的主題是《用微笑替換髒話,讓文明充滿校園》。

在微笑中,友善在潛滋暗長,文明程度也隨之提升。在我們校園中,偶爾會聽到有同學說髒話的現象,有事沒事來一句,心情不好來一句,課上課間來一句。

當然,人需要用一些詞來發泄自己的不滿,但決不需要用到如此粗俗的字眼。或許,你說了覺得很順口,熟悉你的人聽了也覺得理所當然,但其他人聽了又會怎樣想?我想,有一點是肯定的,同學聽了會敗壞你個人形象,家長聽了會敗壞學校形象。

同學們,人的發展是應當不斷前進的,所以你們要學會控制自己。在你為了小事想破口大罵時,想想同學曾經伸手相幫;在你想頂撞老師時,想想老師的諄諄教導;在你想動手打架時,想想自己作為一個少先隊員應有的品格。

一個微笑並不奢侈,只要抽動一下你的嘴角,沒有什麼是不能用微笑去面對的,沒有什麼是可以用髒話解決的。所以,請大家把微笑放進表情的金字塔,把髒話摒棄在遺忘的垃圾箱,做一個文明有禮的博雅之人。用微笑替換髒話,讓文明充滿校園!