奉獻演講稿 篇1
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
生命，逝往今來人類歌頌的永恆對象。因為生命，人類才能存活;因為生命，在平凡中湧現了多少偉大;因為生命，人才活得精彩。我不禁扼首沉思：我們該用怎樣的方式來書寫自己的生命，來詮釋對生命的熱愛呢?
有詩云：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始乾。”奉獻，就是對生命的熱愛。蠶的生命是用絲織成的，短暫，卻凝結著奉獻二字的真義。沒有它在生命中的奉獻，何來我們身上的衣物綢緞?它雖然卑微渺小，但它的生命是充盈的，滿載著奉獻與收穫。我們為什麼不向蠶學習，去用心奉獻呢?我們為什麼不用點點滴滴的奉獻來熱愛生命呢?有很多人做到了，但也有很多人沒有做到。做到的人往往是平凡的，他們就像蠶一樣無私奉獻。
我仿佛看到了菜農們辛勤澆灌著菜田，奉獻了綠色無害的蔬菜;我仿佛看到了工人們揮灑汗水，在工地上勞作，奉獻了一座座高樓大廈;我仿佛看到了護士們悉心呵護，照料病人，奉獻了多少人的健康安寧……像他們這樣平凡的生命還有很多很多，他們默默無聞奉獻一生，難道不是熱愛自己的生命嗎?
同時，我還看到了許多不熱愛生命的人。他們有的揮霍金錢，花天酒地，對貧苦百姓的生活勞計不聞不問;他們有的妄想破壞世界和平，燒殺搶掠，無惡不作，把一條條無辜的生命當做桿上的兒戲……我想振臂高呼：“請你們停下來，別再傷害他人的生命了!生命寶貴，只有一次，不可從頭再來!”
飛蛾撲火，或許你認為它莽撞無知，愚昧可笑。但我認為，小小的蛾子是熱愛生命的，因為它有追求，並敢為之而不懈努力，頑強奮鬥。或許它最終尋覓不到永恆的光明，卻為我們樹立了一座豐碑，是它教會我如何用行動來熱愛生命。
“明日復明日，明日何其多。我生待明日，萬事成蹉跎。”余以為，浪費時間乃浪費生命，與其在寶馬香車、瓊林玉殿的虛影間徘徊，不如付諸實際，樹立理想並追求。有的人，追求遠大，就要多付出努力，方可實現;有的人，追求平凡，但努力實踐，成就了不平凡……無論你的理想大與小，請給它點上動力的火苗，讓它越燃越旺，越燃越高，最終變成現實!
熱愛生命的方式還有很多很多，但只有不斷奉獻與執著追求，才能讓你的生命綻放最為燦爛的光彩!
奉獻演講稿 篇2
有人說用自己的左手溫暖自己的右手是一種相助，而用自己的雙手去溫暖別人的雙手，卻是一種奉獻。作為一名信合員工，面對客戶渴望的目光，我們義無反顧；面對工作的一慣平凡，我們從容不迫；面對肩負的神聖職責，我們兢兢業業；面對時代的召喚，我們一往無前。因為我們深深的明白信合的發展與我們每個員工唇齒相依，榮辱與共。只有信合事業的穩步持續發展，業務蒸蒸日上，然後才有我們個人的成長與進步。信合的發展需要我們投身工作，勇挑重擔；信合的發展需要我們熱愛信合就象對待自己的眼睛一樣熱愛，熱愛客戶就象對待自己的親人一樣熱情。
首先，要從思想上認識到雙熱愛的重要性。
愛信合，愛客戶，這種愛是對信合的追求，是對客戶的一種態度，只有對信合有愛，才會產生對客戶的愛。對客戶的愛，就要了解客戶的心理狀態，了解客戶的所急所需，了解客戶的金融需求，我們新業務開發科雖說與客戶面對面交流、面對面服務的機會較少，但從來也沒有忘記過為客戶服務的使命。我們立足市場，結合實際，在經過廣泛的市場調研和論證分析後，適時的推出了代收網通、移動、鐵通話費、代收煤氣費、代理保險、代繳國稅稅款等中間業務。截止目前，全區信用社代理業務金額達x萬元，實現代收代付類中間業務收入x余萬元。今年以來，我們還提出了“一月一個新產品”的目標，截止目前共推出新產品x餘項，一系列產品的推出，一系列業務的開辦，目標只有一個：那就是為客戶提供最多方便，為信合創造最大效益。我們正在用實際行動踐行著諾言，當今世界挑戰與機遇並存，創新的路上我們一刻也不能停步，為了信合的發展，為了客戶的滿意，未來的路，我們任重而道遠。
其次，雙熱愛需要不斷學習，用豐富的知識做後盾。
“飛彈發射”需要學習，“神六上天”需要學習，不學習，美國微軟公司不會成為行業龍頭，不學習，堯都信合不會有新的發展，培根說“讀詩使人聰慧，讀史使人明智，演算使人精密，哲理使人深刻，學使人有修養，邏輯修辭使人善辨”。總之，掌握豐富的知識、擁有精湛的技能，除可從容應對瞬息的金融變化外，也可使自己受益匪淺。當然，空有理論知識也是不夠的，“玉不琢不成器”，只有將掌握的知識經過錘鍊後轉化為一種能力，那才是至關重要的。縱學到詩書萬卷，學富五車，但在遇到實際問題時，不會思考，不會分析，解決不了，這也是不可取的。只有注重知識和能力的結合，用豐富的知識，努力提升自身綜合能力，為信合獻計獻策，為客戶排憂解難，這才是對信合真正的熱愛，對客戶真正的熱情。
最後，雙熱愛需要腳踏實地，乾好本職。
目前，我工作的主要職責是：審閱完善本部的各類契約，負責向銀監局申報新開辦的業務。在審閱契約時，我堅持從大處著眼，快速瀏覽契約的櫃架體系，看有沒有重要的契約要素遺失，如我在審閱《租用網通數字線路契約》時，發現線路開通後沒有涉及到適用期這一環節，在審閱《後督軟體契約》時，發現未涉及到軟體升級服務的範疇，在審閱《防雷設施安裝契約》時，發現對硬體設備的使用期未做約定等等，類似的問題在不同的契約中都有發生，這就需要我認真對待契約的每一環節，條條把關，款款審核。在申報新業務時也是如此，如我近期申報的單位協定存款業務，第一次申報，由於資料不全被駁回，於是我補充了《單位協定存款業務開辦可行性報告》、《新業務開發風險防範預案》等相關資料。
奉獻演講稿 篇3
師生：
在這個充滿活力和希望的季節，我們隆重舉行了園丁獎學金捐贈儀式。全校教職工以自己的實際行動表達了關懷和愛，為這個溫暖的季節增添了溫暖。在此，我謹代表學校委向所有參與捐贈的員工表示高度尊重和真誠的感謝！
幫助危險，幫助窮人，做好事不僅是中華民族的優良傳統，也是每個一中人的責任。教師是人類靈魂的工程師、中華美德的傳承者和示範者。第一中學全體教職工率先樹立榜樣，以身作則，奉獻愛心，以實際行動踐行愛、責、奉獻三大核心道德。
自20xx多年來，學校委倡議全體教職工積極自發捐贈設立園丁獎學金，每年5月發放，主要用於獎勵貧困家庭、品學兼優的學生，支持和資助他們完成學業。其目的`是進一步弘揚中華民族的優良傳統，在校園內營造愛心互助、和諧共進的良好氛圍，激發學生的學習熱情，培養勇於進取、勇於勝利的拼搏，鼓勵每一位學生努力踐行誠信、勤奮、自信、責任、感恩五大核心品格截至目前，園丁獎學金共開展了5項捐贈活動，捐贈近8萬元，受助學生100餘人。
在今天的捐贈活動中，全體員工積極回響，大家參與，表現出極高的熱情。這筆捐款總計14520元。這些捐款將用於資助我校品學兼優的貧困學生。希望我們的幫助能讓學生的成長道路少一些坎坷，讓學生的生活多一些陽光和歡笑。
古人說，窮而堅強，不落青雲。我希望大多數學生敢於面對困難，樹立雄心壯志，努力把教師的關懷變成強大的動力，努力學習，決心成為人才，為祖國服務。同時，我們也希望每個第一中學的學生都能有意識地體驗到我們充滿愛的校園裡五個核心角色，學會感恩和愛。
老師們，同學們，第一中學是一個充滿愛的和諧家庭。在這個大家庭里，我們每個人都無私地奉獻自己的愛。我們希望用我們的小愛孕育第一中學的大愛。老師和同學們，讓我們記住，生活因為愛而更富有，生活因為愛而更有價值！
最後，祝同學們在新學期取得更大進步！
謝謝！
奉獻演講稿 篇4
各位領導老師：
對於教師這個職業，人們有著數不清的讚譽：“教師是蠟燭，照亮別人，燃燒自己”，“教師是鋪路石，粉碎自己，平坦人生”，“教師是孺子牛，吃進去的是草，擠出來的是牛奶。”然而，說實話，作為一名教師，聽到這樣的讚譽，我卻感到深深的恐懼。一方面我害怕自己奉獻的不夠多，犧牲的不夠，對不起這些讚譽，有辱教師這個稱呼；另一方面，即便我負責任地奉獻了我的青春，幸福了孩子們的一生，而我自己的幸福呢？我想我不願意做一個太無私的人，為他人做嫁衣裳。怎么辦呢？難道就沒有兩全的法子？
有一天，吳敏敏從市區參觀完幾所幼稚園回來，忽然問我：“難道現代的老師還要像以前那樣說的，吃的是草，擠出來的是奶嗎？”又語重心長地重複對我說：“徐瑞金，你要做一個巧幹的老師，不要做苦幹的老師，好嗎？”那一刻對我觸動很大，我想，奉獻，這是我的職業所決定的，我責無旁貸，而同時，作為一個凡人，我有自己的生活，我希望我的人生舞台除了幼稚園還有其它。我要做一個巧幹的老師，做一個負責與輕鬆兼得的老師！
首先，奉獻我的智慧和汗水，毋庸質疑的， 是我的職責。
1、情系幼兒，愛每一個孩子。
每當我讀到那句教育名言佳句：“一切為了孩子，為了一切的孩子，為了孩子的一切。”我總忍不住感嘆，這是何等之高的教育境界啊！俗話說：“愛自己的孩子，是母雞都會做的事。但是像母親一樣別人的孩子，卻是聖人的行為。”老師不是聖人，但特殊的職業卻要求我們像母親一樣愛每個幼兒，因為他們都是每個家庭的寶貝，因為他們都是國家未來的希望。我想這種愛已經超越了責任，它更是為人師者的一種幸福的奉獻。
2、安於教育事業，做一個愛崗敬業的老師。
在當幼兒教師之前，我很嚮往幼兒教師這個職業，我賦予了它很多美好的幻想；在我終於如願與償成了一名孩子王之後，親身體驗了幼兒教育的瑣碎和忙碌，我卻仍然喜愛我的職業。正所謂選我所愛，愛我所選。前者很容易做到，也是每個人的希望。但往往當夢想成為現實之後，厭倦隨之而來。而我慶幸自己是個很容易滿足的人，總是能在瑣碎里找到快樂的理由。確實，愛我所選決非異事。
奉獻演講稿 篇5
尊敬的各位評審、領導、同志們: 大家好!
愛崗，是我們的職責;敬業，是我們的本分;青春，是我們的資本;奉獻，是我們崇高的追求。我今天演講的題目是<愛崗敬業、奉獻青春>。
“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是最小的一顆螺絲釘，你是否永遠守住你生活的崗位?”這是偉大的共產主義戰士雷鋒在日記中的一段話，他告訴我無論在什麼樣的崗位，無論做著什麼樣的工作，都要發揮最大的能力，做出最大的貢獻。
1月，我有幸成為了一名光榮的鹽業人。在平凡的工作中，我和眾多的同齡人一樣，也曾有過許多困惑，許多尷尬，也曾因遭遇困難、委屈而彷徨。剛到鹽政科工作時，面對24小時的工作制，起早貪黑下鄉稽查，不分晝夜堵截路口，有時還要面對部分民眾的不理解不配合，我猶豫過;面對重複煩冗，單調乏味的稽查工作和時不時的白眼、辱罵，我退縮過。這不是我心目中理想的工作，我要回家。 正當我打退堂鼓的時候，單位領導及時組織我們學習、總結，多次開展“愛崗敬業”主題教育活動，教育我們如何正視困難，如何在艱苦的環境中體現自己的人生價值，向我們講述鹽業事業輝煌的發展歷程。以此來進一步提高全體幹部職工為人民服務和團隊精神精神的認識，樹立良好的職業道德，提升實現自我價值、乾好鹽業工作的內在動力。
在領導的教育和周圍同志們的帶動下，我開始以積極主動的態度迎接每一天的工作。每天上崗前提醒自己細心工作，耐心服務，不斷提高業務能力。遇到少數民眾的不理解不配合，我不是找理由予以反擊，而是換位思考，儘量去體會他人的想法，從主觀找原因，看自己條例解釋到位沒有，罰款收費準確不準確，在保證按條例辦事的基礎上，微笑服務做到了沒有。
因為我們經常走訪稽查，一位曾經被我們鹽政科查處過的商店老闆對我們的態度總是冷眼對待，業務科的同事也反映他的態度也很不好。由於我們同志的細心，了解到他家裡的情況，他的兩個孩子都在外地上大學，而且他愛人的身體又不好，全家的開支僅僅靠他和這個小商店來維持。當我們得知他家裡的這些情況，下鄉後我們主動向他解釋，罰款不是我們的目的，我們主要是為了維護老百姓鹽罐子的安全。每次到他們村下鄉之前，總不忘問他缺少什麼，並多次為他的愛人捎去藥品。
業務科的同事們也極力為他提供方便，每次都把鹽摞得整整齊齊，還為他的商店出謀劃策。我們真誠的服務態度終於打動了他，一段時間以後，再遇到他時，他主動和我們嘮家常，為我們提供稽查線索，並作了我們鹽業工作的義務宣傳員，他多次對我們的工作態度表示感謝和歉意。
隨著時間的遷移，工作環境、工作條件的改變，我現在有幸有成為了業務科的一員，我將繼承著鹽政科吃苦耐勞、腳踏實地、文明執法的優良傳統，秉承著業務科任勞任怨、事無巨細、服務第一的精神態度和同志們一起努力使自己的能力不斷地提高，對愛崗敬業的認識更加具體化。現在，在鹽業，“愛崗敬業、無私奉獻”已經成為了每位工作人員的座右銘。
在近六年的作中，感激、快樂、自豪之情始終充滿著我的心田，感激於鹽業事業伴我一起成長;我快樂，是因為我生活在鹽業這樣一個集體，快樂於她的團結勤奮、頑強進取;我自豪，是因為我的成長是伴隨著鹽業的成長，自豪於沒有辱沒自己的使命。
作為一名鹽業人，“愛崗敬業”將時刻銘記在我心中，時刻鞭策我不斷努力，為喜愛的鹽業事業奉獻青春。或許我們成不了偉人，縱使我們平淡一生，但這都不要緊，群星閃爍時我們同樣燦爛，這樣的平凡其實是一種偉大。因為只有我們自己清楚，平凡的崗位需要我們付出，火熱的生活需要我們的付出，構建整個和諧社會需要我們大家一起付出。而這些付出無疑就是一種奉獻，奉獻不分大小，沒有先後。我們的青春是有限的，有限的青春因為我們的奉獻變得充實、久遠。
親愛的朋友們，工作著是美麗的，憑著歲月賜與我們的年輕臂膀和滿腔熱情，全身心地投入到我們所追求的事業中吧，讓我們悄悄的奉獻，因為有團烈火正在這裡燃燒!
如今，我市經濟快速發展，這也對我們鹽業人提出了新的要求。讓我們從現在做起，從你、從我做起，把每一滴汗，都灑在我免榮而艱巨的鹽業事業中去，為我們發展崛起的鹽業撐起一片蔚藍的天空，再創鹽業事業新的輝煌!
謝謝大家!
奉獻演講稿 篇6
親愛的朋友們：
青年是最有朝氣、最有活力、最有創造力的群體，是“西電東送”事業的生力軍和主力軍。
“公司”為廣大員工實現人生價值和誠心誠意為人民民眾服務提供了廣闊的天地，給大家提供了大顯身手的舞台，大家在致力於企業發展的同時，也鑄就了個人的輝煌，體現了自身的人生價值。就像一座穩固的大橋，我們堅定不移地走過去，曙光已經呈現，彼岸就是輝煌美好的明天！
有一位校長高震東，他曾在國內講演時說國這樣一段話：他問：同學們，天下興亡的下一句是什麼？同學們都回答是匹夫有責，他說，不是，應該是天下興亡，我的責任。如果今年高考每個人都額外加10分，那不等於沒加嗎？“天下興亡，匹夫有責”等於大家無責。我們每個人都應該主動去承擔責任，這樣一個團隊才能團結，一個企業才能發展，一個國家才能興旺。“以天下興亡為已任”是孟子思想；以確保南方五省區人民的安全供電，是我們每個南網人義不容辭的責任。都說電力是經濟社會發展的重要動力和保障，面對著熱火朝天的改革、發展大潮，既然“南網公司”為我們提供了廣闊的天地和舞台，我們就要在本職崗位上樹立起高度的事業心、責任心，熱愛本職、忠於職守，盡心盡力、盡職盡責，真正做到“乾一行，愛一行，專一行”。在我們身邊，有很多這樣實際的例子，變電部一次檢修班的，多少年來他一直默默地工作，在檢修崗位上早出晚歸，有時碰上大型停電檢修或主變掉罩的艱巨任務，他帶領班員們在現場一呆就是好幾十個鐘頭，長期這樣的工作，他沒有因為疲勞而感到厭倦，反而是增強了他工作的信心和對工作的那份執著與責任。工作雖然沒有得到過多少表揚和獎勵，但他卻是鼎鼎大名的“劉一手”，變電檢修遇到什麼問題，他一到場，保證解決，他就是以責任感來做到“乾一行，愛一行，專一行”的典範。
記得原來賓局的一位領導說過：我們要憑良心做人，說話做事要對得起所領的錢。確實，我們既然從事了這份工作，拿了這份工資，我們就要維護它，在工作中盡心盡力。年輕的我們要以奮發有為、開拓創新、與時俱進和求真務實的精神投入到社會主義建設中去，為加快富民強國作出應有的貢獻！輸電部的范宗海就給我們作了一個很好的榜樣——在每次工作中，他都要求完成難度較大的任務，而且也能較好地完成，及時發現和解決過線路上存在的很多問題，同時，他是局團委的骨幹，是各種文娛活動的積極分子，是各項公益活動的'倡議者和帶頭者；用他的話說：是為了對得起我領的這份工資，再苦再累我都無怨無悔，——這就是奉獻。
我想說：人生有一個有為主義，什麼是有為主義？就是這件事情當你做它和不做它是不一樣的，我本人提倡有為主義，所以我相信很多事情我們努力去做，會有不同的結果，那種抱怨和說風涼話，那種關著門詛咒，關著門拍桌子砸板凳都不是健康的。通訊班的張祥偉可能好多同事都不熟悉，他是從線路工作改行過來的，他學的專業與現在的工作有著天嚷之別，但是他在別人休息娛樂的時候，自學了微波和載波的相關知識，經過多年的邊學邊乾，現在已經是同行間的佼佼者，他負責完成了原來賓局所有的通訊設備、電腦的安裝及維護，目前柳州局正在使用的通訊設備、辦公電腦也凝聚著他的辛勤和汗水。
詩人艾青有這樣一句詩：“為什麼我的眼中常含淚水，因為我對這片土地愛得深沉。”因為有了詩人般的愛，才有了對企業的忠誠，對工作的珍惜，對事業的執著與奉獻。魏善淇副總經理在我們局做“弘揚公司優秀企業文化”講座時，給我們講了公司的發展史。公司發展到現在，經歷了四個階段，從最初的受人排擠、在夾縫中生存到無實力無以言尊嚴，經過飛速發展期到如今成為一個世界500強企業。我們公司的成長曆程是何等的艱辛！這么一段曲折的歷史，值得我們去回憶，去思考。多少前輩，他們愛著電力這份事業，熱忠於這份事業，在艱難的創業中，他們舍小家而為大家，長期堅守在偏遠的山區，為了確保工程的順利投產，創造更多的效益，對社會承擔更多的責任，他們不分晝夜，不辭勞苦的辛勤工作，沒有周末也沒了節日，他們就是在自己平凡的崗位上，只講奉獻、不計報酬，為了我們公司的發展，為了企業的效益，奉獻了自己的青春和畢生的經歷。前輩們用他們的辛勤付出，為我們公司的發展開了個好頭，打下了堅實的基礎，為我們樹立了好的榜樣，他們的精神就是公司好的優良傳統，這個傳統我們不能丟，我們要繼承公司好的傳統，繼續發揚優秀的企業文化，在工作崗位上，認認真真的乾好每一份工作。珍惜我們的崗位，珍惜這么一個大好的發展機會，熱愛我們的企業，就象愛自己的家一樣。
我們要大力弘揚企業服務理念，塑造服務新形象，增強社會親和力，以實際行動貫徹落實“打造經營型、服務型、一體化、現代化的國內領先、國際著名企業”的大政方針和“對中央負責，為五省區人民服務”的宗旨，主動承擔更多的社會責任，不斷深入開展百千萬行動和“萬家燈火、南網情深”的優質服務活動。袁董事長說：我們南方電網公司的全體員工都趕上了一個偉大的時代、偉大的事業，趕上了偉大的機遇，而且我們也趕上了一個良好的企業。我想，作為一個基層青年員工，我們應該做到——樂於為偉大的時代作奉獻，忠誠於偉大的事業，珍惜這個偉大的機遇，敬業敬職於我們的企業。
年輕的朋友們，讓我們來珍惜人生的大好年華，牢記公司的厚望，努力學習，勤奮工作，不懈進取，在實踐中鍛鍊成才，用青春和智慧鑄就生命的輝煌篇章，用拼搏和奮鬥譜寫出壯麗的青春之歌！
奉獻演講稿 篇7
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好！
今天我演講的題目是《奉獻》。
奉獻，這是個偉大無私的字眼兒，是個含義無限的辭彙。它是祖國的需要，時代的要求，中華兒女的強烈願望與共同心聲！
偉大的祖國需要奉獻！
我們的祖國，過去曾經歷受艱辛：異族侵略者的恣意犯擾，八國聯軍的罪惡瓜分，日寇鐵蹄的瘋狂踐踏，歷代封建王朝的殘酷盤剝壓榨，使好端端的一個文明古國，到處是貧窮落後、縷縷傷痕……
有著光榮傳統、戰鬥精神、創造威力的中華兒女能夠容忍嗎？結論不答自明！我們要親手為祖國撫平傷痕，精妝巧扮，讓她著麗裝，現英姿，展新容，榮立世界之林！
奉獻演講稿 篇8
我演講的題目是“奉獻社會，精彩在我”。
一首“愛的奉獻”唱紅大江南北。一句“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的明天”至今耳熟能詳。因為在這首歌裡面唱出了我們每個人的義務與責任奉獻。初入青年志願者協會只是好奇使然。對於青年志願者協會的存在與意義並沒有多加思量。然而，經過幾次參加青年志願者協會的活動，我深深的體會到：我加入的協會是一個不平凡的組織。比如去陽岐山國小支教，幾經顛簸我們風塵僕僕地來到那。然而笑靨如花的孩子們讓我們名人勵志故事:的疲憊一掃而空。一起遊戲，一起談天說地，他們好奇地發問，我們認真的回答。工作或許是簡單的，但是絕不是平凡的，說他不平凡是因為它讓我體會欣慰，當孩子們禮貌地道謝；說他不平凡是因為它讓我體會無私，當大家疲憊時互相鼓勵的語句；說他不平凡是他讓我體會博愛，用心關懷著那些純真卻沒有非常優越的教學條件的孩子。是青年志願者協會讓我更了解奉獻的意義。“予人玫瑰，手有餘香。”生命的意義在於付出，付出便是一種收穫。生活中如果只知道予所予求，那么在物質上我們或許會成是一個“富人”，但是我們的精神必將貧瘠。
現在，我們還在學習雷鋒，我們還在名人勵志故事:提倡雷鋒精神。因為他是最家喻戶曉的奉獻的楷模。他是這樣自我鞭策的：“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠守在你生活的崗位上的理想？你既然活著，你又是否為了未來的人類生活付出你的勞動，使世界一天天變得更美麗？我想問你，為未來帶來了什麼？。”是啊，在生活的倉庫里，我們不應該只是個貪婪的索取者。在我們的'身邊，總有那么一群人，他們奉獻時間、奉獻精力甚至於奉獻生命。
或許我們無力讓社會上每一個需要幫助的人都脫離困境；或許我們不會頭頂名人勵志故事:上“無私標兵”的光環；或許我們默默所做的不會為人知曉為人稱道。但是，“勿以善小而不為”。為孤寡老人送去一份溫暖吧，為山區孩童朗讀一篇美文吧，為殘障人士獻上一首飽含深情的歌吧。點滴匯聚，便是人間溫情。奉獻社會，才能充實自己。
奉獻演講稿 篇9
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
花朵奉獻芬芳，使春天變得更加美麗;小草奉獻活力，使田野更加充滿生機。讓我們的人生多一些奉獻，既為他人提供了一片燦爛的天地，也提高了自己生命的質量。
奉獻：彰顯美德
20xx年的央視春晚，“大義父親”胡文傳作為20xx年全國見義勇為模範出現在直播現場。他的偉大之處在於很快從女兒離世的痛苦中脫離並立即簽署捐獻孩子眼角膜的志願書，讓兩名患者重見了光明。
奉獻的本色體現在無論何時何地都心懷他人的大愛情懷。胡文傳“忍痛割愛”彰顯美德本色。
奉獻：完善自我
馬克思說過：“人只有為自己同時代的人的完善、為他們的幸福而工作，他才達到自身的完善。”奉獻不取決於財富的多少和地位的高低，以博大的情懷甘於奉獻，樂於奉獻，才能不斷發展自我。
我生在世，要樂於奉獻，才能在平凡中鑄就生命的偉大，在普通中打造生命的非凡。
奉獻演講稿 篇10
尊敬的領導，老師們，同學們：
大家好！
當我們從學校廣播裡聽到“城東國小有一位同學叫崔心辰得了白血病這個訊息”我們大家的心裡非常難過。
治療白血病需要好多好多的錢，對於一個普通的家庭來說，要拿出一筆昂貴的治療費是不可能的。可是我們能讓一個天真活潑可愛的孩子，因為沒有治療費離我們而去嗎?我們不能，我們絕不能。於是，同學們積極回響學校的號召，紛紛要求捐款，有的同學省下平時的零花錢，有的學生拿來家裡的壓歲錢，還有的同學不止一次的捐款，從捐幾角到上百塊，全班51個同學人人參加。特別是我們班有些同學的家庭並不富裕，他們平時根本不捨得花零用錢，這次卻10元、20元捐給了崔心辰同學，還有些同學50、100的獻上他們的愛心。我為我的夥伴、同學而自豪和驕傲。
最後我們衷心祝願崔心辰同學，頑強地戰勝病魔，早日恢復健康，回到美麗的校園，讓我們共同祝福他好人一生平安!點評：通過崔心辰患白血病這件事，小作者如實地報導了全班同學奉獻愛心的原因，以及同學們怎樣“奉獻愛心”的`思想過程，文中寫了“從捐幾角錢到上百元，51個人人人參加”這句話，說明不管錢的多少，人人都有愛心，讚揚了全班同學都有一顆同情之心，奉獻之心，為此要感到自豪和驕傲。最後用“好人一生平安”這句話作為結束句，更加堅信崔心辰同學通過大家的關心和支持，定能恢復健康，回到美麗的校園。
奉獻演講稿 篇11
尊敬的評審，各位老師:
當我們面對學生求知渴望的眼睛時，當我們目視孩子天真可愛的面龐時，當我們走上神聖的講台時，你想到了什麼?民族的發展，祖國的昌盛，孩子的未來……毫無疑問，這些都是應該思索的。但此時此刻，年輕的你是否想到了你自己，想到你肩上的歷史責任和使命，想到了如何讓你的青春更加美麗!
青春時迷人的!很多人在青春年華里就譜寫了輝煌燦爛的人生。宋朝的辛棄疾年僅21歲，就領兵抗金，“金戈鐵馬，氣吞萬里如虎”;魯迅先生也是21歲東渡日本，立下了“我以我血薦軒轅”的豪邁誓言;我們敬愛的周總理19歲就寫下了氣壯山河的詩句“大江歌罷掉頭東”。決心把青春獻給祖國解放事業……他們是華夏的鐵骨精魂，是永遠不落的星辰;他們時挺立潮頭的英雄，是無數人心中的楷模!
撫摸時代的豐碑，追尋英雄的足跡，心潮澎湃!人們不難發現英雄們那一顆顆愛國之心、那一腔腔沸騰熱血凝聚成了兩個字“奉獻”。各位老師，“十年樹木，百年樹人” ，我們既然選擇了講台，就選擇了默默奉獻。其實，奉獻對每個人都不苛刻。不能長成參天大樹做棟樑之才，不妨是一顆小草為春天獻上一絲新綠;不能成為高山昭示一種雄壯，何不當一塊路碑，為迷途的旅人拂去心頭的陰雲;不能像海洋用寬闊的胸懷擁抱百川，又怎么不可以是一條小溪為乾旱的土地捧上甘露。
我們的奉獻應該是赤誠的奉獻、無私的奉獻。我們的奉獻像火把，是無怨無悔的燃燒，是至死不渝的真情。
我們的奉獻像一泓清泉，是長年的流淌，是不計名利的付出。 我們的奉獻更像一首經久不息的頌歌，永遠迴蕩在廣袤的神中大地。
魯迅先生說過:“願中國青年都能擺脫冷氣，只是向前走，不必聽自暴自棄的話。能做事的做事，能發聲的發聲。有一份熱發一份光。就像螢火一般，也可以在黑暗裡發一點光，不必等候炬火。”雖然時代不同了，但魯迅先生這種精神依然適用於今天，適用於我們這些教育工作者。
老師們，奉獻是神聖的，偉大的祖國需要奉獻;火熱的生活需要奉獻;青春是有限的，有限的青春正企盼您的奉獻。
太陽總是在有信念的地方升起，月亮也是在有信念的地方朦朧，信念是永恆的微笑，使你的心靈永遠充滿激情，使你的雙眼永遠清澈明亮。教師就像一顆星，沒有太陽那樣熱烈;沒有月亮那樣溫柔;沒有朝霞那樣炫目;沒有白雲那樣高遠。但從來無怨無悔、與世無爭，總是在一個不明顯的角落裡，奉獻那份光和熱。
朋友們，憑著歲月賜予我們的年輕臂膀和滿腔熱情，伸出您的雙手吧!擎起希望的火炬，讓我們劈風斬浪，走向輝煌的明天，讓我們青春在奉獻中閃光!
奉獻演講稿 篇12
尊敬的各位領導老師，大家好：
今天我演講的題目是《綠葉的奉獻》。
太陽總在有希望的地方升起，月亮也總在有夢想的地方朦朧，奉獻是永恆的微笑，使你的心靈永遠充滿激情。教師就像一顆星，沒有太陽那樣熱烈，沒有月亮那樣溫柔，沒有朝霞那樣眩目，沒有白雲那樣高遠。但從來無怨無悔，與世無爭，總是在一個不顯眼的角落裡，默默的奉獻著那份光和熱。
曾幾何時教師被稱為“園侗”，被喻為“蠟燭”，甘願吃苦，樂於奉獻。在講台上，我們成了孩子們眼中的百科全書;在生活中，我們成了孩子們的良師益友，能讓孩子們體會到最溫暖的春風。我們的付出，並不在於學生的物質回報，而在於教書育人本身所帶來的無窮樂趣，這就是樂於奉獻的教師精神。
有這樣一批教師，在平凡的崗位上做出了不平凡的業績。在災難來臨的那一刻，用生命和愛維護了師尊，鑄造了師魂，讓我們深切的體會到了大愛無聲。
那是在一幢倒塌的教學樓里，一名男子跪伏在廢墟上，雙臂緊緊摟著兩個孩子，兩個孩子還活著，而他已經氣絕!由於緊抱孩子的手臂已經僵硬，救援人員只得含淚將之鋸掉，才把孩子救出。這就是29歲的老師――張米亞。“摘下我的翅膀，送給你飛翔。”多才多藝，愛唱歌的張米亞老師用生命詮釋了這句歌詞，用血肉之軀為他的學生們把住了生命之門。讓兩支稚嫩的花朵得到了庇護，鑄寫了一代師魂的高潔。
這些可親可敬的老師們，雖然已經逝去了，但他們在生死關頭用鮮血和生命保護學生的壯舉，猶如最後一堂無聲之課，展現了人民教師的操守，體現了人民教師的良知和勇敢，以及生命的尊嚴和偉大，點亮了學生通往未來的希望之路。
教師，一個原本普通的字眼，卻在今天一下子被賦予了許許多多的。突然間我明白了，原來教師除了默默無聞以外，也是偉大的，雄壯的，忘我的。他們帶給我們這些仍工作在崗位上的教師們太多太多值得思考與回味的東西。
教育，原來就是用生命護衛生命，用生命去喚醒生命。我們從他們身上看到，學生不僅是他們職業價值所在，更融進了他們的生命。這就是更崇高的奉獻精神。
印度大詩人泰戈爾在詩中寫道：“花的事業是甜蜜的，果的事業是珍貴的，讓我乾葉的事業吧，因為它總是謙遜地低垂著它的綠蔭。”帶著對綠葉精神的追求，帶著對教師的崇拜，帶著對教育事業的憧憬與熱愛，在我踏上三尺講台的第一天起，便有一個執著的信念：那便是全身心投入教育事業，努力工作，不斷進取，盡我所能，讓每一個學生能成人，讓每一位家長都放心。我要把英雄老師的崇高精神容在心裡，體現在日常工作中。我也有一雙翅膀，一雙隱形的翅膀，我會努力讓學生乘著這雙充滿希望的翅膀，學好知識，成就好的品格。是小草就讓他去裝點大地，是大樹就讓它長成為棟樑之樹!讓愛和知識帶著他們飛向理想的彼岸!
“撐一支長篇，向青草更青處漫溯。”讓我們做那低垂的綠葉，默默的奉獻吧。我深信，終有一天，我們會“滿載一船星輝，在星輝斑斕里放歌。”
奉獻演講稿 篇13
尊敬的各位領導，親愛的各位同仁：
奉獻，什麼是奉獻？奉獻就是一種不求回報的給予，奉獻既是一種高尚的情操，也是一種平凡的精神；既包含著崇高的境界，也蘊含著不同的層次。奉獻既表現在國家和人民需要的關鍵時刻挺身而出，慷慨赴義，也融會和滲透在人們日常的工作和生活中。愛因斯坦人生價值，應該看他貢獻什麼，而不是取得什麼。
試想，在印尼海嘯時沒有世界各地人民的奉獻，那群生活在災難中的人不知道何時才能重建自己的家園；試想，沒有當年解放軍戰士的奉獻，小江珊的生命早已被洪水吞沒；試想，沒有蠟燭的奉獻，就不會有黑暗中的光明。
愛心是奉獻的基石，一個班集體中如果每個人都獻出自己一點點的愛心，那么這個集體中就充滿了濃濃的團隊精神；如果在運動場上大家都盡其所能，那么整個集體就能做到最好；如果在同學之間消除隔閡，互相幫助，那么這個集體必將是優秀的。
在奉獻的同時，你照亮了別人，也體現了自己。奉獻是每個人應具備的品格和精神，奉獻是一種不求回報的給予。奉獻，不動聲色地滋潤著這個世界。我們生命中需要奉獻。
奉獻是神聖的，偉大的祖國需要我們奉獻，火熱的生活需要我們奉獻，需要我們奉獻熱血、辛勞、眼淚和汗水。同時我們自身也需要奉獻，在奉獻中完善生命，在奉獻中實現人生的價值，在奉獻中獲得真誠和坦蕩。
選擇陽光，高山會擁有綠色；選擇奉獻，我們會擁有輝煌的明天！
謝謝大家！