學法守法用法的演講稿 篇1
尊敬的老師，親愛的同學們：
作為一名基層黨員，直接面對基層民眾的.工作者，我們要帶頭學好法律知識，努力提高法律意識，不斷增強依法決策、依法管理、依法辦事的能力，提升為人民服務本領。下面我結合自己本職工作，談談學法用法心得體會：
一、要進一步提升學法用法思想理念。
首先，自覺學習、貫徹和宣傳法律，關鍵在於提高思想認識。其次，學法、守法是自身建設的需求，作為一名基層黨員幹部，首先應該是國家法律帶頭的執行者和遵守者，學法用法這個頭帶得好不好，直接影響到工作的成效，關係到工作的形象。同時，基層工作隊伍積極地學法用法對村民守法的引領作用也顯而易見，依法辦事是一切工作得以正常開展的基礎和重要保證，對鞏固執政基礎、規範社會秩序、培育公民品格、促進文化建設都起著不可忽視的作用。
二、要進一步加強學法用法教育。
學法是用法的前提，我們部分基層幹部法治意識和法治觀念還稍顯淡薄，還存在弄不懂、學不深現象。要加大學法培訓力度，健全考核機制，提高村幹部學法用法的積極性和自覺性，不斷增強學法的實際效果。同時將學法帶入工作，充實內容，培養基層幹部用法的能力。
三、要進一步提高依法辦事，服務為民的能力。
現今，社會主義新農村發展迅速，農村村民民眾的法律意識增強，如果我們不嚴格依法辦事，就有可能引發矛盾，給接下來的工作增加阻力，從而阻礙農村經濟快速健康發展。我們要時刻按照“有法可依、有法必依”原則行使村民賦予的權力。尤其要解決好民眾關注的熱點難點問題，認真處理民眾糾紛。堅持從實際出發，做好民眾思想工作，維護好社會穩定，做到學法用法的和諧統一。
堅持深入推進黨員幹部學法用法，對於做好法制宣傳教育具有重要的影響和表率作用。黨員幹部帶頭學法用法，依法辦事，有效發揮示範表率作用，必將帶動村民民眾學法守法用法，推動全民普法不斷深入，弘揚法治精神，在全村形成崇尚法律、遵守法律、維護法律的良好風尚。
學法守法用法的演講稿 篇2
尊敬的老師，親愛的同學們：
“法者，治之端也。”通過此次學習的有關依法治國的相關內容，讓我對全面依法治國有了更深入的了解。治理一個國家、一個社會，關鍵就是要立規矩、講規矩、守規矩。法律是我國最重要的規矩。學習內容從國家層面到省到市再到縣，逐級下來都反映出對全面推行依法治國的重視。我們百姓也必須意識到依法治國的重要性。
作為一名基層的醫務工作者，我們需要在自己的崗位上很好地貫徹執行相關會議精神。除了學習相關重要會議內容外，更多地要了解醫療行業的相關法律法規。同時，自己是一名參與醫院宣傳工作的人員，更有義務通過新媒體平台對相關憲法進行宣傳教育，弘揚憲法精神，讓更多的人了解憲法。在我們的工作生活中，要努力營造良好的法治環境，醫療衛生也算是一個服務性行業，我們每一位醫務工作者都要時刻以人民為中心，堅持從實際出發，堅持盡力而為、量力而行，以規範的操作程式，維護廣大人民民眾的合法權益。
學習了這么多會議精神內容，的收穫就是通過學習，能全面而細緻地了解全面依法治國新理念新思想新戰略。提高了自身的思想政治覺悟，將學習到的內容緊密聯繫自己的實際工作，真正將一些國家頂層設計落實到現實工作中來。在平時的日常工作中，一定努力做到懂法守法。學法的腳步不會停止，作為一名中國公民，首要的行為準則當是知法懂法守法，以法律約束行為，以法律認知行為，以法律辨別是非。
依法治國，建設社會主義法治國家，關係到我們國家的前途和命運，影響到我國經濟的發展和振興，涉及到廣大人民民眾的切身利益，因此，我們務必把它作為根本大計落實搞好。
學法守法用法的演講稿 篇3
尊敬的老師，親愛的同學們：
當今社會是一個法制社會，21世紀更是一個法制完善的世紀，學法、懂法、守法是每一個公民的必修課程。俗話說：“沒有規矩，不成方圓”，沒有了法律我們的社會將無法正常的運行，我們的生活秩序將是一團糟。
我國是一個法制國家，一直在開展普法宣傳教育活動，努力地提高公民的法律意識，教育公民自覺守法，並且學會使用法律武器維護自己的利益。隨著普法宣傳教育工作在全國範圍內深入的開展，使得人民民眾逐漸接受了法律意識的培養，並自覺自愿地運用法律。
在我們的日常工作中，不論是瑣碎的小事還是技術含量較高的工作，心中必須有桿“秤”，以此來衡量和指導自己的工作，而法律法規就是那桿“秤”。在工作的各個環節中，我們要自覺遵守，嚴格規範自己的思想和行為，否則就會失去平衡，失去立場，甚至犯下錯誤。不要忽略自己平時的一些小的不良習慣，要知道一個小小的細節也可能釀成日後的違法行為。
所以，學法用法，我們要從小事做起，從點滴做起，從自我做起，時刻牢記法律就在我身邊。當你要過馬路的時候，一定要走人行橫道線，嚴格遵守交通規則，“紅燈停、綠燈行、黃燈等一等”的規定要銘記在心，也許在不經意間你就做了一個好公民，也許在某一瞬間你就違反了法律法規，這雖然是一件小事，但能充分體現一個公民的基本素質和修養。如果人人都能從自己做起，學法能知法，知法就能自覺地守法，有效地運用法，進而再去要求他人，形成全社會人人都來學法用法，遵紀守法的大好局面，那么，我們的社會環境和社會秩序就會越來越好，人民民眾就能過上更加幸福美好的生活，我們的國家就會成為健康、文明、法治的國家。學法用法說著容易，可要真正做到難，需要有較高的法律素質和很強的法律意識。養成遵紀守法的好習慣，要從身邊一點一滴的小事做起。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。
“不積跬步無以至千里”，學習也是這樣一個循序漸進的過程，學習需要點滴的積累，學習是種子，積累是陽光和雨水，只有不斷積累才能有收穫的果實。教師隊伍積極地學法用法、宣傳法律、法規，對整個社會引領作用也顯而易見，如對規範社會秩序、培育公民品格、促進文化建設都起著不可忽視的作用。然而，在實際工作生活中，要充分認識到學法用法的重要意義，要擺上重要的位置，使得對法律知識的學習基本處於“講起來重要，做起來次要，忙起來不要”的境況。學法是用法的前提。因此，我們應進一步完善形式、充實內容、健全機制、強化培訓、嚴肅考核，確保在學法環節上取得實實在在的成效。
學法守法用法的演講稿 篇4
同志們:
每個公民都應該學習社會主義法律知識。有人認為學法是一件無所謂有也無所謂無的事。其實，這種觀念是不正確的。當今我們的家庭生活，學校生活，以及社會生活的方方面面都離不開法。我們身邊的學多問題都要依法解決。所以，一個合格的公民必須是一個知法，懂法，且要守法的公民。要有法制觀念，要懂法律知識。要養成依法辦事的習慣。對於香港這個有名的法制社會，大家都不會陌生。可是大家知道嗎？香港的法律是多么的井井有條。無論是在生活中，學習中，還是在工作中，人們都依法規範自己的行為。所以，香港的經濟處於領先地位。人們的文化素質也很高。可見，法律是多么的重要！
知法，守法是青少年學生健康成長的需要。我們青少年是祖國的未來，人民的希望。祖國和人民盼望我們健康成長，成為有理想，有道德，有文化，有紀律的社會主義事業建設者。為了不辜負黨和人民的期望，我們青少年學生不僅要有堅定正確的政治方向，高尚的道德情操和現代科學文化知識，而且要有法律知識和守法觀念，懂得合法與非法，違法與犯罪等道理，自覺依法辦事。這樣才能抵制各種不良影響，促進自己健康成長。否則，就會成為法盲，就會自覺的或不自覺的做出損害國家，社會和人民利益的事情。使自己陷入歧途，甚至走上犯罪道路。如果社會成員不懂法，不守法，大家都隨心所欲，為所欲為。那社會就會陷入極端混亂之中。那樣社會就無法存在和平發展。人們就無法生活，學習和工作，人民的生命，財產和各種權利就無法得到保護。因此，知法、守法是我們每個公民應盡的義務。
為了祖國的明天，也為了我們自己，去學法、了解法，讓我們每一個人都做一個知法守法的合格公民吧！
我的演講完畢!謝謝大家!
學法守法用法的演講稿 篇5
尊敬的老師，親愛的同學們：
法律，一個有些嚴肅的詞語。常人總覺得法律是一個離自己遙遠的詞，其實，法律一直在伴隨我們生活中的任何一個舉動，一件小事上。人們時時刻在和法律打交道，無論生活，學習，還是工作中都是如此。
法律對我們每一個人來說都是神聖的，誰都是不能觸犯的，不論是學生、大人、國家的領導人，他們都必須遵守國家的法律，我們每一個人在遇到種種危險時或其它事情時，都要用法律維護自己的合法利益不受傷害。學法用法之責任：
作為一位公民，我們應經常為自己增加法律知識，不要因為對法律的無知而走上歧途。可能會有人說你多慮了，我們是未成年人，只要不殺人放火，法律就約束不了我們。這是多么的無知啊！我想那些輕視法律的人是沒有認識到法律的重要性，有一句法律格言：“正義不僅應得到實現，而且要以人們看的見的方式家以實現。”法律就是實現正義，體現公平，正確規範人們的社會準則。當今社會人們在不斷淡化法律意識，甚至有人在討論一些傳統美德是否已經過時的問題，著不得不是我們呼喚法律來維護我們的社會秩序。
所以，我們在吸收法律知識的同時還要懂得有自制力。在面對衝突的時候，要懂得克制住自己的脾氣；在面對金錢誘惑的時候，要懂得克制住自身的貪念。只有這樣，學習法律才有真正的意義。
我堅信法律永遠維護正義，當然就我國先階段的法律體制而言，的確存在著一些洞漏，也有一些人為了金錢為了一個“利”字背離職業道德，背離良心，鑽法律的空子。但我仍然要說我們的法律正在不斷健全和完善，我們應當毫不動搖的堅信法律的正義性並捍衛法律！
在遵守法律的同時，我們還要努力爭取自己的權利。當別人侵犯到自己的利益時，我們要拿起法律的武器來維護自己的利益。
法律會伴隨著一個人的一生，約束著我們的`行為，而我們要時時刻刻遵守法律，法規，做一名合格守法公民。為認真貫徹執行全國人大制訂通過的《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國未成年人保護法》、《中華人民共和國未成年人犯罪法》等以及上級有關部門的相關檔案精神，本學期我們泰山國小通過各種不同形式，多途徑，全方位地加強法制宣傳教育，不斷提高教師、學生自覺學法、懂法、守法意識及運用法律維護自身合法權益的能力。把法制教育視為學校全面素質教育的一個重要內容，抓緊、抓實、抓好。。學法培訓活動的開展，使全體教職工受到了良好的法律法規教育，收到了很好的學習效果。
在這次活動中，我們學習了《憲法》、《教育法》、《義務教育法》、《職業教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《治安管理處罰法》、《道路交通安全法》、《消防法》、《環境保護法》、《中國小幼稚園安全管理辦法》等法律法規等。通過學習，使學校教師進一步提高了自己的法律意識，增強了師生的法治觀念和法律素質。我在學習中也收益非淺、感觸頗多，下面就個人學習所得談幾點體會：
一、教師要愛國守法，我們教師是教育過程中的主導力量，更應學法、知法、守法、用法，不斷提高自己的綜合素質，不斷增強依法執教的意識，並把學法、知法、守法、用法的意識貫徹到自己的實際生活與教育教學工作中。
二、教書育人，為人師表，終身學習是師德師風建設的重點內容。古人對教師的職責概括為：傳道、授業、解惑。這其實只指出了老師“教書育人”的職責中教書的一面，而“為人師表”則對老師提出了更高的人格上的要求。
教師職業最大的特點是培養塑造下一代，因此在教育教學過程中教師教師應重視自身的道德形象，重視教師職業的特質修養和個性魅力，要嚴格要求自己，做到以德服人，以身立教，在平凡的工作中要安貧樂教，甘於奉獻，為學生樹立起楷模的形象。
三、教師要愛崗敬業，關愛學生。在教育教學過程中，教師要自覺遵守法律法規，嚴格執行師德師風規範要求，有高度的事業心、責任心。堅持做到關心尊重每一個學生，用教師的愛心去化解學生的逆反心理和對抗情趣，最大限度的激發學生學習的主觀能動性。在平時的教育教學中，教師要自覺關愛學生維護學生的合法權利，不歧視學生，更不體罰或變相體罰學生，做學生的良師益友，使學生在京口實小這個大家庭中健康、快樂地成長。
學法守法用法的演講稿 篇6
尊敬的評審、敬愛的老師、親愛的同學們：
大家晚上好！
我是xx學院xx級國貿1班的孫。今天我演講的主題是“精彩人生路，法律伴我行”。
是不是可以這樣認為，良好的法律是一切的基矗
可以知道法律是實現和維護這些客觀條件的基矗也就是說，要走出一條精彩的人生之路，法律必不可少。
的自由，如果有一天這些約束能夠消失，或許的能力能得到更大的發揮，人生會更加的精彩。然而，事實真的是想像的那樣的嗎?
的地球也就不會存在，更不用說生存在地球之上的的存在了。而這種秩序的約束體現在人類社會中，就是法律。
家盧梭也曾說“只要法律不再有力量，一切合法的東西也就不會再有力量”。可以想像，沒有法律的社會將會是什麼模樣。沒有交通安全法規，交通將會陷入混亂之中，出行在外的安全將得不到保證；沒有法律，作奸犯科者將得不到懲戒，那么當的權益受到侵害時便無法維權。也就是說，沒有法律，社會穩定就得不到保障；社會穩定得不到保障，的人身安全和權益就得不到維護，更不用談走什麼精彩人生路了。因此，作為大學生的必須提高法律意識，增強法制觀念，堅持學法、懂法、守法、用法，用法律去指引的人生方向。
才可能去走出那么一條精彩的人生之路。
我今天的演講到此結束，謝謝大家！
學法守法用法的演講稿 篇7
尊敬的各位，親愛的老師，同學們
大家好！
今天我演講的題目是，《做知法，懂法，守法的小公民》
春風吹過，我仰起頭，看到湛藍的天空中，風箏在那兒舞動，地面上，孩子們手中收放著的線，使風箏在天空中飛舞得更加美麗。我想，如果沒有線的束縛，風箏也會迷茫。作為一名小公民，需要的則是法律的束縛。同時，也是二十一世紀的青年，將要用雙手擁抱未來。在此之前，必須要做一名知法，懂法，守法的小公民。
從前，我喜歡漫步於校園，接受著知識海洋的陶冶，我始終忘記不了一句話，“德是成功的基石”，我學會樹立良好的道德觀念。隨著時間的推移，法律出現在我的視野中，它的第一次出現，總給我一種神秘而威嚴的感覺，從早到晚，它一直陪伴著我，它的神情是那樣嚴肅，但是它的存在又給予我無限的安全感，好似它成了我的保護神。如今的我啊！感覺法律是那樣的高大，它的光環將我包圍。原來法律離如此之近，現在的我更一步的認知了法律。
“勿以善小而不為，勿以惡小而為之，”這一句話，告訴我著要懂得法律，當今社會上，很多少年因無知導致犯罪。對法律的無知使他們渾然不知的走向違法犯罪。而應增強自我保護意識，提高自我保護能力。全國上下，每一年所構成的犯罪案中，未成年人所占的比例仍在逐年增加，對於這種青少年犯罪，國家已引起了高度重視。有一位記者曾隨機採訪過幾所學校的數位同學，問他們有關法律的知識與常識，而可以笞對的同學是少之又少。從這個事例中體現了什麼？如今的每一位學生，更多的是需要法制教育，使他們能夠懂法，梁啓超先生說過“少年強則國強，少年富則國富，少年進步則國進步....…”一個國家的希望，在於他整個下一代的素質，只有如今每一位青少年具有強大的法律意識，一個國家的將來才可能向真正健全的法制國家更進一步。大家都知道，遵紀守法是每一個公民應盡的社會責任和道德義務。一個國家即使經濟實力再強盛，假如沒有健全的法制，沒有遵紀守法的國民，也仍不能算是一個真正文明、強大的國家。作為21世紀的青少年，要做遵法、守法的好公民；觸法、犯法迎接的便將是法律的制裁。如果說道德是人們追求的較高境界，那么，不違法則是人們行為的底線。維護自尊，培養自信，實現自立，力求自強，一個重要的條件就是遵守法律。遵守法律就是不能違法，而不違法，就要知法、懂法。
21世紀是一個充滿競爭的時代的，也是一個和諧安定的時代，但是，當走過熟悉的街頭，看到的是什麼？一群十三四歲的小孩子嘴裡卻說著一些難以入耳的粗痞之言；當同學之間發生爭執時，就用武力進行解決，而周圍的同學竟然以此為樂！就這一點，我不禁要問，是誰，到底是誰撕毀了五千年文明的古老傳承？要做一個守法的青少年，就應該，以遵紀守法為榮，以違法亂紀為恥，的心中應樹立正確的法律觀念，使自己跟上時代的步伐，播散正能量的種子。
同學們，為了自己，為了家人，為了社會，讓攜起手來，遵紀守法，共同迎接更加美好的明天！
學法守法用法的演講稿 篇8
各位領導、老師、同學們：
無論做什麼事都要有個規矩，否則就什麼也做不成。對國家、社會來說，這個規矩就是法律；對於學校來說，這個規矩就是紀律。
一個文明的校園，必然是一個紀律嚴明的校園，一個文明的人，必定是一個守法的人，一個文明的學生，必須是一個嚴格遵守紀律的學生。我們要特別注重增強法律意識，無論做什麼事情，都必須思考這是否合法，合法當行，違法必禁。
作為新世紀的小學生，我們要增強紀律意識，時刻注意遵守校紀班規。樹立起強烈的法律意識、紀律意識，遵紀守法是我們日常生活中的重要組成部分。同學們都要學法、用法，懂法、守法，做一個遵紀守法的小公民。我們要從小做起，從小事做起。
怎樣才能做個知法、守法、用法的好少年呢？首先，我們要知法、學法、守法。法律是任何一個公民都應當遵守的。我們小學生更要從小知法，學法。學習法律的途徑有很多：上、讀書、看報、看電視……我們只有做到知法，學法，才能知道什麼樣的事我們應該去做，什麼樣的事是法律禁止做的，才能真正做到懂法、守法。其次，我們要懂法、用法。我們只知法、守法，是不行的。我們還要學會用法律武器保護自己，增強自我保護的意識和能力，增強社會責任感。 在日常的生活中，常常會碰到許許多多違反法紀的事。如：闖紅燈、亂穿馬路、逆向行駛、亂扔垃圾、隨地吐痰……,這些違紀違法現象，我們不能視而不見，因為它會給我們帶來很大的不便，給社會治安帶來的混亂。那么，我們要及時上前勸阻，還可以叫大人或是民警叔叔來處理，防止小事鬧大。 我們還要做到以下幾點：
1、嚴格遵守《中小學生日常行為規範》和《中小學生守則》。
2、認真學習《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》。
3、同學之間要友好相處，要互相幫助，不打架，不鬥毆，不做傷害別人的事。
4、不以大欺小，不敲詐勒索。不能見到別人的財物就想據為己有，甚至強行索要。
5、遵守紀律，遵守班規，不頂撞師長，老師批評要虛心接受。
6、不隨意進入吧、電子遊戲室。不去不利於青少年身心健康成長的場所。
7、尊老愛幼，平等待人。同學之間友好相處，互相關心，互相幫助。不欺負弱小，不譏笑、戲弄他人。
8、講文明，講禮貌，不罵人，不打架。不隨意翻動別人的物品，不打擾別人的工作、學習和休息。
9、誠實守信，不說謊話，知錯就改，不隨意拿別人的東西，借東西要及時歸還，答應別人的事努力做到。
10、晚上要早睡，早上要早起。按時上學，不遲到，不早退，不逃學，有病有事要請假，放學後按時回家。
11、上課專心聽講，積極思考，大膽提問，回答問題聲音清楚，不隨意打斷他人發言。
12、課前預習，課後認真複習，按時完成作業，書寫工整，卷面整潔。遇到不懂的問題要及時請教老師或家長。
13、認真做值日，保持教室、校園整潔。保護環境，愛護花草樹木，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑等廢棄物。
14、愛護公物，不在課桌椅、牆壁塗抹刻畫。拾到東西要及時交給老師或學校。
15、遵守交通法規，過馬路走人行橫道，不亂穿馬路，不追逐打鬧。
16、公共場合遵守公共秩序，不擁擠，不大聲喧譁。主動給老幼病殘孕讓座。
可見，法律是一把雙刃劍，他既規範和約束人們的行為；同時也會成為我們的秘密武器，是我們的保護傘，保護我們的合法權益不受侵害。讓我們與法同行，擺脫魯莽，擁有理智；讓我們與法同行，遠離脆弱，變得堅強；讓我們做個學法、守法，懂法、用法的好少年，在法制的藍天下茁壯健康、快樂地成長！
學法守法用法的演講稿 篇9
各位老師、各位同學們：
今天，我們在這裡隆重舉行XX縣“12.4”活動“法律進學校”贈書儀式，這既是我縣深入開展“六五”普法教育、推進依法治縣、建設“平安澤州”的重要舉措，又是全面提高青少年法律意識，維護青少年合法權益，增強自律自護能力的重要載體。加強青少年法制教育作為“六五”普法規劃的重中之重，是全面提升公民法律素質的源頭工程，也是培養造就新世紀合格建設者和接班人的基礎工作，對於預防減少青少年違法犯罪，提高依法治校水平，培育青少年學生對法律的信仰，最佳化青少年學生的健康成長環境，必將起到積極的推動作用。藉此機會，我講三點意見：
一是要崇尚法律，積極爭做法治社會的創建使者。法治是社會治理的理想模式，青少年不僅是未來經濟社會發展的生力軍和建設者，也是法治社會的重要參與者和實踐者。因此，廣大青少年要以此次活動為契機，在努力學習文化知識的同時，更加注重法律知識的.學習，要經常閱讀《青少年法律知識讀本》等法律書籍，切實增強法制觀念，從小樹立對法治的信仰，培養自覺學法守法用法的行為習慣，從而不斷提高法律素質，促進德、智、體、美、勞全面發展，健康成長為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義新人。要自覺學法守法，善於用法律規範自己的言行，同時要帶動家庭成員、周圍青少年朋友學法用法守法，努力做法律的傳播者、維護者，努力做法治社會的創建使者。
二是要創新形式，努力營造學生成長的法治氛圍。要切實發揮學校主渠道作用，把法制宣傳教育作為學生素質教育的重要環節貫穿在教學工作的始終，常抓不懈。要創新思路，開闊視野，進一步豐富內容，多措並舉，堅持第一課堂主渠道作用，突出學習宣傳與青少年學習生活密切相關的法律法規，營造濃厚的校園法治氛圍。要把法治的滲透融入到政治教育、道德紀律教育和科技文化教育之中，真正做到入腦入心。要積極開闢第二課堂，要充分發揮《青少年法制教育讀本》作為普法補充教材應有的作用，通過開展法制教育課、法制講座等法制教育活動，向青少年演繹法律的內在，擴大法制宣傳的效果。
三是要加強，全面開創校園普法的嶄新局面。青少年的法制教育是一項系統工程，涉及面廣，任務繁重，教育和法制宣傳部門要認真研究新形勢下青少年法制宣傳教育的薄弱環節，及時掌握新情況、新問題，增強青少年法制教育的針對性和實效性，把法制宣傳落實到學校，落實到學生。要突出抓好學校法制教育的時間、課程、教材、師資“四落實”，進一步規範法制副校長和法制輔導員工作。要大力加強學校安全保衛工作，嚴厲打擊侵害青少年人身財產安全和身心健康的違法犯罪活動。要加強協調配合，進一步抓好學校周邊黑吧、不良商販和社會治安等問題綜合治理，最佳化學校周邊環境。要大力推進公益性法制宣傳，為青少年普法發揮輿論引導作用，努力在全社會形成人人關心青少年法制教育、共同促進青少年健康成長的法治氛圍。
同學們，人生的道路很漫長，學生時代是人生的黃金階段。我衷心希望同學們能夠學習法律知識，增強法制觀念，不但要學法、懂法、用法、守法，而且要努力做到自重、自律、自強、自愛，走好人生的每一步，努力創造屬於自己的美好未來。最後，預祝XX縣“12.4”法律進學校贈書活動圓滿成功，！祝各位身體健康、學業有成！
謝謝大家！
學法守法用法的演講稿 篇10
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家早上好！
今天我國旗下的題目是：牽手校規，做遵紀守法的文明學生。
俗話說：“沒有規矩，不成方圓”，嚴格的法制紀律往往約束著良好的行為，為我們的安全了保障。
提起法律總會給人以神秘威嚴崇高的感覺。其實，法律與道德習慣紀律一樣，都在規範著人們的行為。正是由於這些規範的存在，這個社會才會變得井然有序；也就是說，正是有了學校的校規校紀，我們日常的學習生活才有了和諧，穩定，進步，發展的保障。
校園，是一個為學生學習場所的神聖殿堂，我們從這裡汲取豐富的知識，來提高我們的文化素養。校園，是一個陪伴我們健康成長的搖籃，她時時刻刻保護著我們，是我們愛的家園。因此，在這樣一個的共同的大家庭里，作為江高人，我們更應該遵守校規校紀，從每一件小事做起。
現在，我就讓我們仔細想想，如果出入校門時不出示或佩戴校牌，就會給社會的不良分子以可乘之機，他們一旦進入學校，便會給同學們的安全帶來巨大的威脅。如果校園內普遍存在吸菸，打架鬥毆等現象，擾亂了正常的秩序，我們在這樣的環境之中，就無法正常的生活與學習，我們的安全也得不到保障。
如果班級普遍存在抄襲作業的不良現象，那么這樣就會形成不良的學習風氣，我們的成績也會日益下降，最後吃虧的還是我們自己。由此可見，遵守紀律是基礎，是我們成長的關鍵。我們應該正確對待校規校紀，要更加維護與遵守，也只有這樣，才能為我們的人生髮展打下良好的基礎。
遵紀守法，是我們每一個公民應盡的責任，而作為高中生，我們更應承擔，那么，就讓我們從校內做起，從點點滴滴做起。特此發出如下倡議：
讓我們一起做到
1.進出校門，佩帶胸牌。
2.與人友好交往，發對暴力衝突。
3.培養高尚的道德品質，拒絕不良誘惑。
4.保護自己的身心健康，拒絕吸菸，喝酒。
5.自覺維護校園秩序，不追逐打鬧。
6.注意自己的儀容儀表，不在同學之間標新立異。
7.注意自己的文明用語，尊重老師和同學。
8.不在校園，班級，寢室內玩手機MP3等電子產品。
我們應時刻銘記以江高為榮，不做有損江高形象的事。
我們應時刻將校規校紀銘記於心，嚴於律己，做遵紀守法的文明學生，營造良好的校風和學風。
人生的道路固然很漫長，遵守校規校紀，不做與自己無益的事，這無疑就是我們安全航行的指明燈。
讓我們牽手校規，共同成長，遵守校規，共創江高美好明天！
我的完畢謝謝大家！
學法守法用法的演講稿 篇11
尊敬的老師、同學們：
大家好！
今天我講話的題目是《提高法律意識，做遵紀守法的小學生》。今年四月是法律法規宣傳月，宣傳主題是集中推進“法律進學校”，全面實施素質教育。法律和道德、紀律一樣，規範著人們的行為。正是由於法律的存在，才確保了我們生活在一個和諧有序的社會中，才使我們的權利得以保障。也正是由於有了紀律的約束，作為學生，才能在優美的校園中，享受到優質的教育教學服務。
眾所周知，“國有國法，家有家規”，“沒有規矩不成方圓”，這些古語很好地說明了秩序的重要性。我們都知道，如果缺乏明確的規章制度，生活中就非常容易產生混亂，而有令不行、有章不循，按個人意願行事則會造成無序的浪費，甚至更為嚴重的結果。由於一些人對法律、規則的漠視，無視道德的譴責，導致了一些不良現象隨處可見。小到闖紅燈、軋黃線、隨地吐痰、亂丟垃圾，大到隨意違約、坑蒙拐騙。法律是我們生活中維護權利的有效武器，同時又是規範自己行為的社會準則。自由是相對的，是有條件的。世上沒有不受約束的自由。因此，同學們，我們要端正思想，更新觀念，提高法律意識，從我做起，從現在做起，從身邊的小事做起。同時向同學們提出以下要求。
一、遵守校規校紀，不帶危險工具進入校園，不沉迷於網路遊戲等危害身心健康、消耗家長錢財和影響學習的行為。
二、強化自尊、自律、自強、自愛的意識。愛惜父母的勞動成果，養成良好生活習慣，做到勤儉節約，不吃零食，不浪費。
三、愛護學校的一草一木，不亂拋亂扔，不損壞公物。
四、穿著上不追求時髦，打扮上不標新立異，進入校園要穿校服。
五、增強辨別是非和自我保護的能力。不該做的事情不做，杜絕一切違法犯罪現象的發生。
“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。願我們共同舉起法律的盾牌，珍惜大好時光，把主要精力用在學習、鍛鍊身體和從事健康、文明的活動上，遵紀守法，珍愛自己的前途，珍惜和諧相處的環境，從小做起，防微杜漸，努力做一個品德高尚、意志堅強、勤奮好學的青少年，共同創建我們美麗文明的一小校園。
謝謝大家！
學法守法用法的演講稿 篇12
敬愛的老師，親愛的同學們：
做遵紀守法的中學生俗語說：沒有規矩，不成方圓。在我們的生活中自由是相對的，是有條件的。人走在馬路上是自由的，但如果不遵守交通規則，亂走馬路，被車輛撞倒，那就失去了行走的自由。在學校里，同學間總會有些矛盾和摩擦，當你覺得受了欺負，受了委屈，怎么辦?同學們要互相關心和尊重，友愛相處，團結合作。打架是最愚蠢的行為，發生矛盾和摩擦要立即向老師或家長說明情況，請老師和家長協助處理，相信學校、老師和家長一定能夠正確的處理，這樣才是處理問題正確途徑。家庭、社會都要求我們知法懂法、遵法守法。遵紀守法是每個人應盡的責任和義務。
我們作為一名中學生，要從中受到警示，受到啟迪，受到教育，進一步增強對學法、知法、守法的重要性的認識。以遵紀守法為榮，以違法亂紀為恥”。什麼叫遵紀守法呢?人們在社會中遵守有關紀律，依法辦事，嚴格恪守法律法規就叫遵紀守法。以善小而不為，以惡小而為之，積小惡而成大惡，最終必然自食惡果。我們必須引以為鑑，保持清醒的頭腦，要知榮辱，明是非。只有這樣，才能使自己健康成長。“以史為鑑，可以知興衰;以法為鑑，可以曉規則。”作為新時期的我們，在學習、生活中都應樹立以遵紀守法為榮，以違法亂紀為恥的牢固觀念，擺正自己的位置，端正自己的態度。
讓我們攜起手來，共同營造一個美好的明天，做一個遵紀守法的中學生。
學法守法用法的演講稿 篇13
各、老師、同學們：
大家好！
的題目是《法制進校園》！
青少年是祖國的未來，民族的希望，教育和培養好青少年，是我們中華民族永葆生機和活力的根本大計。我國青少年教育和保護工作取得了很大成績，青少年犯罪率在世界上一直是比較低的。但近年來由於各種消極因素和不良環境的影響，我國青少年犯罪率日漸突出，侵害校園的案件以及學生犯罪時有發生，嚴重破壞了學校正常的學習、教學秩序。所以，我們不僅要打擊侵害校園犯罪，還要提高自我防衛能力。
青少年犯罪的主要原因：從主體因素上看，一是自我控制能力脆弱；二是頭腦簡單，解決問題的方法偏激粗暴：三是貪圖享受。從客觀因素上看，一是親職教育的誤區；二是學校教育的失當；三是社會文化氛圍消極方面的誤導；四足缺乏社會救濟措施；五是法制教育相對滯後：六是受社會經濟負面效應的影響。面對當前部分青少年法律和紀律觀念淡薄，自我保護意識和能力不強，青少年違法犯罪呈低齡化趨勢的現狀，進一步加強青少年法制教育已成為當務之急。
道德修養，從而剷除校園犯罪滋生的土壤。許多案例表明，校園犯罪事件的發生有一定的條件，一定的氣候，越是政治工作薄弱，學生紀律差的學校，發生的事件越多。如果我們讓陽光普照校園，那么參與犯罪者就不敢出現。陽光是什麼，陽光就是學校的正氣，就是全校同學的正氣，這就是“魔高一尺，道高一丈”的道理。
我們在打擊侵害校園犯罪的同時，還應加強自我防衛能力。提高法律意識，提高明辨是非的能力。我們要弄明白什麼是違法、什麼是犯罪，只有明白了什麼是違法，什麼是犯罪，才有可能自己不做違法犯罪的事，同時也有可能制止他人違法犯罪。我們要增強同犯罪分子作鬥爭的勇氣。為什麼侵害校園犯罪屢禁不絕，一個重要的原因是同學們沒有團結起來，缺少同犯罪分子作鬥爭的勇氣。
最重要的是掌握自衛方法。一是要看好自家門，出入隨手關門，錢財要妥善保管；二是旅行要結伴，讓同學老師家長知道你去哪裡，遇到問題有個照應，防止犯罪分子襲擊；三是同學們應該學習《未成年人保護法》，明確青少年在哪些方面應受到保護。在受人欺侮，遇到危險或可能發生危險時，要主動、及時地與老師、家長、公安人員取得聯繫，積極爭取學校、社會和家庭的保護和幫助。發生事情後要學會用法律保護自己，要大膽揭發壞人壞事。
了良好的學習環境，我們就應該遵守學校的規章制度，在常規、禮儀、紀律方面做好，做一個知法、懂法、守法的好學生。“沒有規矩，不成方圓”，沒有了法律，我們的生活將無法正常的運行。我們都應當行動起來，與時俱進，開拓創新，共同托起明天的太陽。
完畢，謝謝大家！
學法守法用法的演講稿 篇14
各位老師、青少年朋友們：
今天，我們在這裡隆重舉行“法制校園行”啟動儀式暨“健康上、拒絕沉迷”萬人活動，這是我縣深入開展“六五”普法教育、推進依法治縣、建設“平安 ”的重要舉措，對於加強和改進青少年道德建設，全面提高青少年的法律意識，維護青少年合法權益，增強自律自護能力，幫助青少年樹立正確的上觀念都具有十分重要的意義。
青少年是國家的未來，民族的希望。青少年的健康成長，關係和國家前途命運，關係社會主義事業成敗，關係萬千家庭的希望和利益。加強青少年的法制教育，培養青少年正確利用絡，有利於引導、保障和促進青少年的健康成長，提高學習成績，是一項民心工程、德政工程，符合廣大人民民眾的根本利益。
近年來，特別是“六五”普法啟動以來，縣委、縣政府高度重視青少年法制教育工作，制定出台了一系列預防青少年違法犯罪活動的及規定，大力開展吧專項整頓，努力營造有利於青少年成長的社會環境，有力地推動了青少年法制教育工作的順 利開展和紮實推進，取得了明顯的成效。但是，我們也應該清醒地看到，在社會轉型的大局勢下，各種矛盾相互交織，廣大青少年的特徵和價值取向還未形成，法制觀念和法律意識淡薄，容易受到不良社會風氣的侵蝕，特別是通過瀏覽暴力、淫穢站，沉迷於虛擬絡遊戲，易於誘發各種違法犯罪事件，少數青少年道德失范、價值扭曲，青少年犯罪逐年上升，青少年法制教育任重道遠。為此，我們要通過深入開展此次活動，加強對青少年愛國主義教育和傳統美德教育，培養法律意識和法制觀念，引導青少年學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，作知法、懂法、守法的社會主義現代化人才。
各鄉鎮、各學校、各部門要高度重視此項活動，充分認識活動的重要性和必要性，以高度的責任感和使命感做好此項工作。一是各級委、政府要站在講大局、講政治的高度，切實加強青少年法制宣傳教育工作的，把青少年法制教育納入年度。二是各級各部門要密切配合，科學分工。教育、文化、公安、工商、衛生、司法行政等部門及工會、共青團、婦聯等群團組織要各負其職，認真履行職責。三是全縣各中國小要結合學校實際和學生特點，在開展“法制進校園”活動中要認真抓好四個結合：將“法制進校園”活動與課堂教育結合起來，在相關學科中進行有機滲透;將“法制進校園”活動與要求學生遵守校規校紀的常規教育結合起來，逐步培養學生自律意識和法律;將“法制進校園”活動和“整體構建學校、家庭、社會和諧”德育體系深化研究與實驗課題相結合，創建和諧校園;將“法制進校園”活動與正確引導，戒除絡成癮和倡導“健康上、拒絕沉迷”相結合，營造綠色絡空間。四是充分發揮法制教育和法制副校長、法制輔導員的作用，創新法制教育宣傳形式和載體，開展形式多樣、豐富多彩的青少年法制教育活動，形成生動活潑、內容豐滿、效果明顯的良好局面。我也希望青少年學生要充分利用好此次學習的機會，勤奮學習，遵紀守法，提高法制觀念，增強自護意識，養成良好的文明習慣，把法制規範落實到自己的一言一行上，爭做知法、守法的實踐者。同時，積極參與法制宣傳，向父母、家庭成員、同學、同伴宣傳法律知識，參與法制建設，爭做普法、用法的倡導者。要對學生家長進行法制教育，把學校教育、社會教育、親職教育有效銜接起來，構建全方位、多層次的青少年法制教育格局。
同學們，人生的道路很漫長，學生時代是人生的黃金階段。我衷心希望同學們能夠學習法律知識，增強法制觀念，不但要學法、懂法、用法、守法，而且要努力做到自重、自律、自強、自愛，走好人生的每一步，努力創造屬於自己的美好未來。
最後，預祝“法制校園行”啟動儀式暨“健康上、拒絕沉迷”萬人活動取得圓滿成功!祝各位身體健康、學業有成!
謝謝大家!
學法守法用法的演講稿 篇15
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家早上好！今天我的題目是《學法、守法與學校》，概括的說我校就是厚德、弘毅、誠信、敏行。
在這社會大家庭里，我們每個人如何約束自己、規範自己的行為呢?那就是共和國華麗雄偉的大廈下一座堅實、永恆不變的根基——“法”。它使我們每個人明確是非的界限，而這也是共和國公民所應具備的最基本的素質。
我深深地知道，沒有陽光就沒有日子的溫暖;沒有雨露就沒有五穀的豐登;沒有水源就沒有生命的輝煌;沒有你們的養育就沒有長大的我。回首新跨越半個世紀的發展歷程，以毛澤東為核心的第一代中央集體建立了 新，制定了我國第一部社會主義類型的成文憲法。從此，無數人開始認識法律、關心法律。
第二代集體確定了發展社會主義民主、健全社會主義法制的方針，為開創普法工程奠定了堅實的基礎。第三代集體繼往開來，與時俱進，確立了依法治國的基本方略，並將這一方略載入國家根本大法。去年，《中華人民共和國法典》和《中華人民共和國法庫》的出版發行反映了我國法制建設的成就，有助於推行實施依法治國的進程。“法制教育要從娃娃抓起”，加強對青少年的法制宣傳教育，就一直是普法工作的重點內容。當前，隨著信息領域高新技術的迅猛發展，互聯作為開放式傳播和交流工具，作為一種新興的傳播媒體，正在日益成為一個重要的道德建設的新陣地。在互聯的普及過程中，有一個現象值得關注，這就是吧問題。吧的確有效地把絡推向了平民化。然而，隨著互聯信息垃圾的增加，失控吧的負面效應也日益呈現，尤其是對青少年的負面影響引起了社會的焦慮。一些吧的無序發展和惟利是圖，衍生出暴力遊戲、沉溺聊天、淫穢色情三個公害，成為“電子絡危害青少年身心健康的事例不勝枚舉，在此不一一例舉。
未成年人違規上是學校、家長、社會關注的熱點問題，為了最佳化青少年成長的環境，國務院通過了《互聯服務營業所管理條例》，該條例明確規定：吧、電腦休閒屋等互聯上服務營業所經營單位不得接納未成年人，同時還應在營業場所入口處的顯著位置懸掛未成年人禁入標誌，違者將由文化行政部門給予警告，並可處以15000元以下的罰款，情節嚴重的，責令停止整頓直到吊銷經營許可證。政府加強管理，用強制性的法律措施來維護絡的安全、健康和文明。對於我們青少年來說，應該吸取絡危害的教訓，克己自律，按照《全國青少年絡文明公約》規定做到文明上，正確對待互聯上的各種信息，自覺抵制、摒棄其中的糟粕。同學們：讓我們從文明上開始，不斷加強我們的法制意識，抵制不良誘惑。
作為每一個中學生，應該以學校引以為豪，爭當遵紀守法的浦外人，積極發揚光大學校，創學校品牌！努力學習科學知識，為報效祖國、施展抱負打下良好的基礎。“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越。從頭越，蒼山如海，殘陽如血。” 我的完了，謝謝！
學法守法用法的演講稿 篇16
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家早上好！今天我國旗下的題目是《知法、守法，更自由》。
同學們，我是一名政治老師，在這裡想帶大家複習一個政治考試的常考考點，“我國公民應盡的義務中，根本行為準則是什麼？”答案是“遵守憲法和法律”，剛剛能答來的同學，期中考試肯定是妥妥的！因為“遵守憲法和法律”不僅僅是考試中的考點，更重要的是我們每個人的行為準則，遵守和使用法律能夠更好的保護我們享有自由。所以，我們應該把“遵守憲法和法律”做到內化於心、外化於行。
第一，內化於心，是要求我們要知法，即學法、懂法。大家知道，我們每周都進行的升國旗儀式，與哪兩部法律有關嗎？是《國旗法》和《國歌法》，法律要求我們愛護、珍視國旗，國歌的奏唱要嚴肅和規範。就在本月初，某紅主播就因公然篡改國歌曲譜，戲唱國歌博出位，行為惡劣被依法處以刑拘5日，全面封禁其賬號。這就是典型的不知法、不懂法給自己帶來嚴重的後果。作為青少年，我們應學習《義務教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等，必須知道應該履行的義務，為守法打基礎。作為在校學生，我們要充分學習《中學生守則》和學校的校紀校規。要知道，進入校園，手機和違禁物品不可入內；進入課堂，要認真聽講，不違反課堂紀律；課間時分，要文明休息，不可喧譁；體育節時，要坐在規定區域，無故不得進入比賽場地。
第二，外化於行，是要求我們要守法，即把法律的規定轉化為我們的自覺行為，如遵守《道路交通安全法》，不騎飛車；遵守《預防未成年人犯罪法》，不得出現不良行為，如曠課、抽菸、偷竊等；遵守《旅遊法》，自覺愛護旅遊景點景觀等。作為在校學生，遵規守紀是遵紀守法的前提。如，與他人發生衝突時，保持冷靜，不使用暴力；與異性同學交往時，保持距離，以學業為主；參加考試時，保持誠信，絕不抄襲舞弊；使用絡時，保持清醒，不傳謠信謠。
同學們，我的主題是“知法、守法，更自由”。什麼是自由？咱們政治課上的知識點就可以解釋，“沒有絕對的自由，自由是相對的”。“無法無天”的後果不是更自由，是紀律處分、是牢獄之災。我們常外的學生是要走向世界、面向未來的，為了自己能更自由的追求理想生活，請你一定要知法、守法！謝謝大家！
學法守法用法的演講稿 篇17
尊敬的各位領導、各位同事:
你好,我是。很榮幸來到這裡。今天我演講的題目是《法律在我身邊》。
法律是由國家保障實施的具有規範意義的條例，法律對我們來說並不遙遠，它永遠都在我們身邊。
如今，法律以各種方式影響我們的日常生活。古希臘哲學家亞里士多德曾說過：法治勝過任何一個人的自我統治。因為民主立法、公正的司法和負責任的行政使我們在法律面前人人平等，執法可以確保法律得到嚴格執行。
在每個菸草執法人員看來，對法律都著獨特的理解和熱愛。因為我們是執法者，有一部專門為我們工作制定的法律《中華人民共和國菸草專賣法》更是瞭然於胸。
遵守法律，學習法律和使用法律對我們菸草人尤其重要。菸草專賣法和菸草專賣法實施條例對我們來說顯得非常重要。只有認識、深化和掌握法律，才能承擔日益緊迫的工作，維護國家和消費者的利益。
律法不講情面，但人是公義的。今年5月，檢查中隊在一家零售店發現了100多支假煙。50歲的店主流下了眼淚，解釋說他們不知道這些都是假煙，一再懇求執法人員網開一面。
但是法律就是法律，所以面對這個情況我們只能讓檢查員搬遷，按照規定，假煙仍被沒收。但是法律的實施不是要讓困難群體雪上加霜，而是讓市場變得更加和諧。
幾天后，菸草公司積極向店主們講解政策和法律，並向領導申請讓他們參加零售行銷技能培訓，並協助申請小額貸款。
有些人喜歡講道理，尤其是在做錯事的情況下。但是在法律面前，道理是沒有那么多優勢的。我們有部門內部管理，嚴格遵守行業工作規則，層層把關。因此，有一個法律部門來確保菸草買賣程式的合法和標準化，能夠確保大家的權益得到更好的保障。
目前，菸草法治建設正在積極開展，我們正在探索民主管理、透明依法行政、依法管理等理念，這個理念已經深深紮根在每一個菸草人的心中。
是的，我們還在探索，我們還在努力，我們還在堅持，法律賦予我們的責任和權力，用它來保障更多人的權益。
所以，不管什麼時候，法律都圍繞著我們!
學法守法用法的演講稿 篇18
尊敬的老師，親愛的同學們：
“法者，治之端也。”通過此次學習的有關依法治國的，讓我對全面依法治國有了更深入的了解。治理一個國家、一個社會，關鍵就是要立規矩、講規矩、守規矩。法律是我國最重要的規矩。學習內容從國家層面到省到市再到縣，逐級下來都反映出對全面推行依法治國的重視。我們百姓也必須意識到依法治國的重要性。
作為一名基層的醫務工作者，我們需要在自己的崗位上很好地貫徹執行相關會議。除了學習相關重要會議內容外，更多地要了解醫療行業的相關法律法規。同時，自己是一名參與醫院宣傳工作的人員，更有義務通過新媒體平台對相關憲法進行宣傳教育，弘揚憲法，讓更多的人了解憲法。在我們的工作生活中，要努力營造良好的法治環境，醫療衛生也算是一個服務性行業，我們每一位醫務工作者都要時刻以人民為中心，堅持從實際出發，堅持盡力而為、量力而行，以規範的操作程式，維護廣大人民民眾的合法權益。
學習了這么多會議內容，的收穫就是通過學習，能全面而細緻地了解全面依法治國新理念新新戰略。提高了自身的政治覺悟，將學習到的內容緊密聯繫自己的實際工作，真正將一些國家頂層設計落實到現實工作中來。在平時的日常工作中，一定努力做到懂法守法。學法的腳步不會停止，作為一名公民，首要的行為準則當是知法懂法守法，以法律約束行為，以法律認知行為，以法律辨別是非。
依法治國，建設社會主義法治國家，關係到我們國家的前途和命運，影響到我國經濟的發展和振興，涉及到廣大人民民眾的切身利益，因此，我們務必把它作為根本大計落實搞好。
學法守法用法的演講稿 篇19
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家早上好!12月4日是我國的法制宣傳日。今天我國旗下的題目是《嚴以律己，做遵紀守法的好學生》。
俗話說：“沒有規矩不成方圓”，無論做什麼事都要有個規矩，否則就什麼也做不成。對國家、社會來說，這個規矩就是法律。依法治國是我國的治國基本方略，是社會進步、社會文明的一個重要標誌，是我們建設社會主義現代化國家的必然要求。青少年是祖國的未來，民族的未來希望。青少年法律素質的高低，在一定程度上決定了未來社會的穩定程度。正處在生理和心理的生長發育階段的學生，可塑性很強，從小培養法律意識，進行普法教育，不僅可以預防和減少違法犯罪，更重要的是能促使我們養成依法辦事，遵紀守法的良好習慣。
“法制教育要從娃娃抓起。”作為新世紀的小學生，我們要提高自身的法律意識，自覺學習基本的法律知識，逐步培養法律素質，成為一個遵紀守法的好公民;我們要善於運用法律保護自己的合法權益不受侵犯，自覺不損害他人和社會的利益;我們要熱心宣傳法律法規，以正確的法制觀念去影響身邊的人，帶動周圍的人，為構建社會主義和諧社會做出應有的貢獻。
同學們，十年樹木，百年樹人。知法守法，與法同行，是青少年健康成長的必經之路。讓我們行動起來，從自己做起，從身邊小事做起，自覺做到知法、懂法、守法、護法，為推進我國依法治國方略的實現做己應有的貢獻。謝謝大家。
學法守法用法的演講稿 篇20
尊敬的老師、親愛的同學們：
“奮發向上，崇德向善”是中華兒女幾千年來與大自然拼搏而儲蓄形成的核心，是中華文明發展歷史的光輝結晶。奮發向上的，促進了社會人文的發展;崇德向善的品德，增進了人類與自然、國與國、人與人之間的和諧發展。“奮發向上、崇德向善”是中華民族發展的寶貴財富，是社會主義核心價值觀的重要組織部分，是振興中華，走向復興的偉大事業。
“人的生命是有限的。可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去。”相信每個人都熟悉雷鋒同志的這段話。因為雷鋒像春風一樣拂過了我們的心靈，播下了樂於奉獻、樂於助人、爭做文明使者的種子。先人倡導的“仁愛和諧、正義奉公、尚禮守法、崇智求真、誠實守信“的道德規範鑄就了人民不屈的靈魂，形成中華民族的性格，培育了全民族追求和諧、謙和好禮、誠信克己、與人為善、勤儉廉政、刻苦耐勞和精忠報國的優良素質，在傳統文化長期孕育下的中華傳統美德，使中華民族走向繁榮昌盛，生生不息。國無德不興,人無德不立。我們祖國歷來有“禮儀之邦”的美譽,我們的祖先用德行和智慧為我們這個民族奠定了“禮儀之邦”的沃土：從“程門立雪“，“孔融讓梨”，從“三顧茅廬”，到“負荊請罪”……眾多的率先垂範，為後代樹立了光輝的榜樣，使得中華傳統美德代代相傳。
中華文化源遠流長,中華美德世代傳承,明五禮、知五恥,對個人是品德修養,融入到社會生活中,是家庭美德、職業道德、社會公德,是維繫社會正常生活和良好風氣的豐厚滋養。
如今，在我們身邊有許多身體力行的文明使者，正因為他們的言行給我們學校和社會帶來了溫暖，是我們身邊明禮的獨特風景線。其實，做到講文明、講禮儀並不難，難的是時時事事都把明禮牢記心中。
但是，只要我們每個人都向著這個目標積極努力,以“明禮、知恥、崇德、向善”約束我們的言行，那我們的社會就一定是如同春天般的溫暖，真正是和諧、文明的大家庭。讓我們從自己做起，明禮、知恥、崇德、向善，共同建造和諧新風尚。
學法守法用法的演講稿 篇21
尊敬的各位，親愛的老師，同學們
大家好！
今天我演講的題目是，《做知法，懂法，守法的小公民》。
需要的則是法律的束縛。同時，也是二十一世紀的青年，將要用雙手擁抱未來。在此之前，必須要做一名知法，懂法，守法的小公民。
如此之近，現在的我更一步的認知了法律。
要懂得法律，當今社會上，很多少年因無知導致犯罪。對法律的無知使他們渾然不知的走向違法犯罪。而應增強自我保護意識，提高自我保護能力。全國上下，每一年所構成的犯罪案中，未成年人所占的比例仍在逐年增加，對於這種青少年犯罪，國家已引起了高度重視。有一位記者曾隨機採訪過幾所學校的數位同學，問他們有關法律的知識與常識，而可以笞對的同學是少之又少。從這個事例中體現了什麼？如今的每一位學生，更多的是需要法制教育，使他們能夠懂法，梁啓超先生說過“少年強則國強，少年富則國富，少年進步則國進步....…”一個國家的希望，在於他整個下一代的素質，只有如今每一位青少年具有強大的法律意識，一個國家的將來才可能向真正健全的法制國家更進一步。大家都知道，遵紀守法是每一個公民應盡的社會責任和道德義務。一個國家即使經濟實力再強盛，假如沒有健全的法制，沒有遵紀守法的國民，也仍不能算是一個真正文明、強大的國家。作為21世紀的青少年，要做遵法、守法的好公民；觸法、犯法迎接的便將是法律的制裁。如果說道德是人們追求的較高境界，那么，不違法則是人們行為的底線。維護自尊，培養自信，實現自立，力求自強，一個重要的條件就是遵守法律。遵守法律就是不能違法，而不違法，就要知法、懂法。
走過熟悉的街頭，看到的是什麼？一群十三四歲的小孩子嘴裡卻說著一些難以入耳的粗痞之言；當同學之間發生爭執時，就用武力進行解決，而周圍的同學竟然以此為樂！就這一點，我不禁要問，是誰，到底是誰撕毀了五千年文明的古老傳承？要做一個守法的青少年，就應該，以遵紀守法為榮，以違法亂紀為恥，的心中應樹立正確的法律觀念，使自己跟上時代的步伐，播散正能量的種子。
攜起手來，遵紀守法，共同迎接更加美好的明天！
學法守法用法的演講稿 篇22
老師們，同學們：
大家好！
大家早上好！今天我的題目是：增強法制觀念，創建平安校園。
時光飛逝，從今天開始，我們進入了20xx年的最後一個月，也是能否保證我們順利度過20xx的關鍵的一個月。12月4日是我國一年一度的法制宣傳日。
常言道：“沒有規矩不成方圓。”國無法不治，民無法不立。全校同學應一起學法，守法，用法，宣傳法。
一、學法。我們廣大的青少年只有學習了法制知識，才能知道什麼是合法，什麼是違法，學會分辨是非，識別善惡，從小養成遵紀守法的良好習慣。
二、守法。21世紀的將是一個法制更加完備的社會，而我們每一個公民必須具備較高的法律素質。廣大的青少年只有懂法守法，才能依法辦事，遠離犯罪邊緣線。
三、用法。法製法規無處不在。它像是我們身旁的騎士，時刻保護著我們。我們應該合理的運用法律知識來保護我們應該享有的權利和義務。
四、宣傳法。不僅我們中學生需要用法制的知識武裝頭腦，還要用法制的意識武裝。我們應該鼓勵我們身邊的人，讓他們一起學習和掌握法制知識。唯有如此，才能使我國實現依法治國的法制目標。
作為21世紀的中學生，學習、掌握必要的法制知識，是我們素質教育的重要組成部分。法制教育不僅影響著我們的學生時代，更影響著我們的終生。
國有國法，校有校規。學校里的法律既包括國家的各種法令法規，也包括學校的各項規章制度、紀律條令。有的同學對校紀校規視而不見，忽視學校對中學生儀容儀表、待人接物、行為言語等方面的要求，不愛護公物、亂扔垃圾、抽菸、沉迷絡、曠課、為一點小事結夥打架等等……這些違反學校規章制度的不文明行為嚴重破壞了我們美麗的校園的和諧氛圍。這些同學並沒有認識到事態的嚴重性：一個人的行為久而久之會成為一種習慣，一種習慣久而久之會形成一種性格，一種性格久而久之會成就一種命運。如若以善小而不為，以惡小而為之，積小惡成大惡，最終必然自食惡果。希望同學們在校內嚴格遵守校紀校規，在校外嚴格遵守法紀法規！
“以史為鑑，可以知興衰，以法為鑑，可以曉規則。”讓我們從現在做起，從身邊做起，做一個新世紀的學法、守法、守紀的合格的中學生，建設平安和諧的校園和諧校園的另一個重要內容是安全。在增強法制意識的同時，我們還要提高自己的安全防範意識，學會自我保護，特別提醒以下幾點：
（1）注意食品安全，不吃衛生不合格的食品；
（2）注意消防安全，要提高防火的安全意識；
（3）注意交通安全。上周我校一初二女生在放學回家過馬路時被卡車掛傷，同學們一定要吸取教訓，上下樓梯靠右行走，不要擁擠；教學樓內嚴禁喧鬧、追逐；過馬路時要嚴格遵守交通規則；
（4）注意運動安全。隨著陽光體育活動的開展，本周五我校冬季長跑即將拉開序幕，希望全體師生在運動中感受快樂與健康的同時，注意運動前做好準備活動，運動中量力而行，防止運動創傷。
最後祝全體老師和同學們安全、健康、快樂度過每一天！
謝謝大家！
學法守法用法的演講稿 篇23
老師、同學們：
大家好!
我叫，在鎮司法所工作。今天我來給同學們講授一些通常的法律知識，以便同學們在今後學習和生活中有所作用。
我們知道，我們所處的時代是一個資訊時代，同學們可以通過多種途徑接收到各種新鮮的事物，其中有健康的，也有一些不健康的東西，你們是否能分辨得清楚?你們是否想過你們日常的一言一行都必須受到法律約束，法律是至高無上的，是不可侵犯的，誰違犯了法律就必定受到法律的懲罰。
那么，什麼行為是犯罪的行為呢?要遠離犯罪，這是同學們首先要弄清楚的問題。一切危害國家主權、顛覆人民民主專政和推翻社會主義制度，破壞社會秩序和經濟秩序，侵犯國有財產或者勞動民眾集體所有的財產，侵犯公民私人所有的財產，侵犯公民的人身權利、民主權利和其他權利，以及其他危害社會的行為，依照法律應當受刑罰處罰的，都是犯罪，但是情節輕微危害不大的，不認為是犯罪。
犯罪具有三個方面的基本特徵：
(一)犯罪是一種危害社會的行為，即犯罪具有社會危害性
(二)犯罪是一種觸犯刑律的行為，即犯罪具有刑事違法性
(三)犯罪是一種應當受刑罰處罰的行為，即具有應受刑罰懲罰性。
今天在坐的都是小學生，也就是說你們都是未成年人，未成年人犯罪，是未成年人危害社會、觸犯刑律、應受刑罰處罰的行為。值得注意的是，對未成年人犯罪，我國《刑法》第xx條做了年齡及犯罪行為種類上的限制。《刑法》第xx條第x款規定：“已滿十六周歲的人犯罪，應負刑事責任，意思就是凡年滿十六周歲的人，實施了刑法規定的任何一種的犯罪行為，都應當負刑事責任，這樣規定是從我國的實際情況出發的，在我國，已滿十六周歲的人，因體力、智力已相當發展，並有一定社會知識，已具有分辯是非善惡的能力，因此，應當要求他們對自己的一切犯罪行為負刑事責任。
學法守法用法的演講稿 篇24
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家早上好！今天我國旗下的題目是《知法、懂法、守法——為你為我 》。
在我們大多數同學看來，法律是很遙遠的，因為那是成年人的事，我們現在只是一名學生。真的是這樣嗎？讓我們一起來聽聽一個從事審判工作者的法官是怎么說的。這位法官16年中判過631個犯罪的青年，她認為造成這些孩子走上犯罪道路的根本原因是他們不懂法。有一個學生，他非常羨慕別人有手提電腦。一天，一個同學告訴他，有一個人偷了一台電腦，不敢拿回家，放在附近樓房的一件工具房裡。這學生就說，那去拿了來，偷小偷的東西不算偷。後來他們就真的把電腦偷了來沒問他為什麼偷，他理直氣壯地說，偷小偷的東西不算偷。是不懂法害了他。在未成年人犯罪法中搶劫罪的比例很高，問他們為什麼搶劫？很多青少年都會這樣想自己曾經被人家搶過，人家搶自己的，為什麼自己不能搶人家的。這種觀念的形成也是因為同學們本身缺乏保護意識以及缺乏相應的法制教育造成的。還有一個14歲的孩子一進法庭就放聲大哭，說他已經把問題都交待了怎么還不放他回家。可是這個孩子和另外一個15歲同夥共撬了3個保險柜，偷了兩萬多元。這個孩子站在她面前，就感到心情非常沉重。因為他們根本就是一個孩子，一個做了錯事的孩子。但法律是無情的，該判還得判。
我們一些同學尚未成年，缺少生活閱歷，對於什麼是法？什麼樣的行為是屬於犯法？為什麼要知法、懂法、守法？怎樣遵法、守法等一些問題是一知半解，甚至有些一無所知。未成年人是一個特殊群體，特殊之處就在於他們從心理上正處於從無知到有知、從不成熟到成熟的轉變時期，心理上比較脆弱，更容易受到外界的誘惑和外界的侵犯。所以為了保護未成年人的身心健康，保障未成年人的合法權益，促進未成人在品德、智力、體質等方面全面發展，國家制定了《中華人民共和國未成年人保護法》和《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》。同學們，法就在我們身邊，我們學生必須知法，懂法，守法。
國家、家庭、學校、社會在各自的職責範圍內做好未成年人保護工作，維護未成年人合法權益。那我們自己本身要怎樣做呢？
首先，要遵守的校紀、校規，它可以幫助我們樹立正確的理想信念，養成良好的行為習慣，促進身心的健康發展。只要我們能自覺遵守《守則》和《規範》，就能增強國家觀念、道德觀念、法制觀念，懂得什麼是正確的，什麼是錯誤的，並且提高分辨是非、區分善惡的能力和道德選擇與行為的能力，增強守法、守規、守紀的意識。所以只要我們自覺遵守《師範生學生守則》和《日常行為規範》就已經做到了遵紀守法的第一步。其次，我們還要自覺遵守和學生有關的一些法律。比如：營業性的舞廳、吧我們不能進入；不健康的書籍、錄像自覺不看等等，這樣把自己放在一個健康安全的環境中，既保護自己，又杜絕犯罪發生的可能。我們青少年的健康成長，關係到祖國發展的未來。所以從現在起，我們不能一味地只看重語文、數學的學習，要多知道一些法律小常識，認識遵紀守法的重要性，讓我們所有的學生從我做起，主動學法，讓我們在充滿法律意識的氛圍中健康成長，做個知法、懂法、守法的公民。
有的同學認為如今是追求化的社會，如果被學校的規矩束縛，不利於自己發展，作了違紀的事才能體現自己的瀟灑，但是，構想一下，如果學校沒有了校規校紀，那學校正常的教學秩序如何保障？一個從小沒有遵紀、守法意識與習慣的人，長大了很難說他能成為一個守法的公民。
遵紀守法是一種被人們公認的美德。國有國法，家有家規，校有校紀，遵紀是守法的基礎，青少年時代是處於長身體、長知識的黃金時代，在此我倡議，青少年學生要認真學習國家的法律法規、遵守校紀校規，嚴以律已，從小事做起，從自己做起，自強、自尊、自重、自愛，爭當一個文明的新時代學生。最後，祝全體老師工作順利，所有同學學習進步。我的完了，謝謝大家！
學法守法用法的演講稿 篇25
各位老師、青少年朋友們：
首先，讓我們以熱烈的掌聲歡迎市檢察院各位的到來。 今天，市檢察院的各位在百忙之中通過開展“法制進校園”活動，給我們杜關中學送來了法律讀本。讓我們再次以熱烈的掌聲向他們表示感謝!
開展“法制進校園”活動是貫徹落實中央、省委、市委、縣委關於進一步加強青少年法制宣傳教育和加強、改進未成年人道德建設的有效載體，也是適應青少年身心健康發展，滿足青少年法律體驗實踐教育需求的積極探索。對提高青少年法律意識，幫助青少年樹立法制觀念，增強自律自護能力具有十分重要的意義。
近年來，特別是“六五”普法活動開展以來，市委、縣委、鎮委高度重視青少年法制教育工作，制定出台了一系列預防青少年違法犯罪活動的及規定，努力營造有利於青少年成長的社會環境，有力地推動了青少年法制教育工作的順利開展和紮實推進，取得了明顯的成效。但是，我們也應該清醒地看到，在社會轉型的大局勢下，各種矛盾相互交織，廣大青少年的特徵和價值取向還未形成，法制觀念和法律意識淡薄，容易受到不良社會風氣的侵蝕。為此，我們要通過此次活動，加強對青少年愛 國主義教育和傳統美德教育，培養法律意識和法制觀念，引導青少年學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，作知法、懂法、守法的社會主義現代化人才。
希望杜關中學要高度重視此項活動，充分認識活動的重要性和必要性。以此次活動為契機，結合學校實際和學生特點，在開展“法制進校園”活動中要認真抓好三個結合：將“法制進校園”活動與課堂教育結合起來，在相關學科中進行有機滲透;將“法制進校園”活動與要求學生遵守校規校紀的常規教育結合起來，逐步培養學生自律意識和法律;將“法制進校園”活動和“整體構建學校、家庭、社會和諧”德育體系深化研究與實驗課題相結合，創建和諧校園。
希望各位同學們要積極參與法制宣傳，向父母、家庭成員、同學、同伴宣傳法律知識，參與法制建設，爭做普法、用法的倡導者。
同學們，人生的道路很漫長，學生時代是人生的黃金階段。我衷心希望同學們能夠學習法律知識，增強法制觀念，不但要學法、懂法、用法、守法，而且要努力做到自重、自律、自強、自愛，走好人生的每一步，努力創造屬於自己的美好未來。
最後，預祝“法制進校園”送書活動取得圓滿成功! 謝謝大家!
看過法制進校園活動開幕式致辭的人還看了：
學法守法用法的演講稿 篇26
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家早上好！
今天，我國旗下的題目是“樹立法治觀念，自覺遵紀守法”。
今日的發展可謂日新月異，青少年一代肩負著振興中華的大任，理應認真學習，增強本領。但是，時下青少年的違法犯罪現象卻不容忽視。
青少年違法犯罪的一個重要原因是法律意識淡薄，易受社會不良習氣的影響。比如：不講社會公德，破壞公物，打架鬥毆，惹事生非，不遵守校紀校規等。這些青少年學生雖然知道自己所作所為是不好的，但他們認識不到事態的嚴重性，有同學甚至認為違紀與違法是兩碼事，違反校紀校規大不了被老師批評，寫檢查，對自己今後造不成嚴重影響，無所謂，這種想法十分危險。“千里之堤毀於蟻穴”，違紀、違法和犯罪並沒有不可逾越的鴻溝。現在常常違紀的同學，以後到社會上就很可能會幹些違法、犯罪的事，所謂習慣成自然，“小洞不補大洞吃苦”，違紀也就逐步變成了違法、犯罪，這絕不是危言聳聽。我們應防微杜漸，勿以惡小而為之，嚴格要求自己。
本周四，12月4日，是我國的法制宣傳日，青少年是法制教育的重點對象。在此，我想提幾點要求：
1、在校內外嚴格要求自己，自學遵守校紀校規，社會公德。養成良好的學習、生活習慣。如：文明就餐、就浴、乘車、如廁，遊覽、購物等。
2、自覺遵守國家的法律法規，特別是遵守交通安全法規。國中生不騎電動車上學，不在機動車道上騎車，不逆向騎車等。
3、要注意交友。古人云：“近朱者赤，近墨者黑”，這就是人們交際互相影響的道理，交一個好朋友，會受益匪淺；交一個不好的朋友，會危害無窮。
4、要增強自己的免疫功能，即不斷提高識別是非的能力。遊戲機房、吧、歌舞廳等娛樂場所，對於青少年是很有吸引力的，但那裡也是很危險的地方。遊戲機和吧容易使人上癮入迷而不能自拔，我們要認真做好預防工作，提高自身的免疫能力。
遵紀守法是被人們公認的美德。我校有著嚴明的校紀、優良的校風和濃郁的學風，有著非常高的社會聲譽，我們梅苑學子更是以學習成績優秀、素質高人一籌而聞名揚城。因此，我們更要認真學法、守法，嚴以律己，從小事做起，從自己做起，自尊、自重、自愛、自強，爭做一名遵紀守法、有教養的文明中學生。
我的結束了，謝謝大家！
學法守法用法的演講稿 篇27
你好，我是。很榮幸來到這裡。今天我演講的題目是《法律在我身邊》。
法律是由國家保障實施的具有規範意義的條例，法律對我們來說並不遙遠，它永遠都在我們身邊。
如今，法律以各種方式影響我們的日常生活。古希臘哲學家亞里士多德曾說過：法治勝過任何一個人的自我統治。因為民主立法、公正的司法和負責任的行政使我們在法律面前人人平等，執法可以確保法律得到嚴格執行。
在每個菸草執法人員看來，對法律都著獨特的理解和熱愛。因為我們是執法者，有一部專門為我們工作制定的法律《中華人民共和國菸草專賣法》更是瞭然於胸。
遵守法律，學習法律和使用法律對我們菸草人尤其重要。菸草專賣法和菸草專賣法實施條例對我們來說顯得非常重要。只有認識、深化和掌握法律，才能承擔日益緊迫的工作，維護國家和消費者的利益。
律法不講情面，但人是公義的。今年5月，檢查中隊在一家零售店發現了100多支假煙。50歲的店主流下了眼淚，解釋說他們不知道這些都是假煙，一再懇求執法人員網開一面。
但是法律就是法律，所以面對這個情況我們只能讓檢查員搬遷，按照規定，假煙仍被沒收。但是法律的實施不是要讓困難群體雪上加霜，而是讓市場變得更加和諧。
幾天后，菸草公司積極向店主們講解政策和法律，並向領導申請讓他們參加零售行銷技能培訓，並協助申請小額貸款。
有些人喜歡講道理，尤其是在做錯事的情況下。但是在法律面前，道理是沒有那么多優勢的。我們有部門內部管理，嚴格遵守行業工作規則，層層把關。因此，有一個法律部門來確保菸草買賣程式的合法和標準化，能夠確保大家的權益得到更好的保障。
目前，菸草法治建設正在積極開展，我們正在探索民主管理、透明依法行政、依法管理等理念，這個理念已經深深紮根在每一個菸草人的心中。
是的，我們還在探索，我們還在努力，我們還在堅持，法律賦予我們的責任和權力，用它來保障更多人的權益。
所以，不管什麼時候，法律都圍繞著我們!
學法守法用法的演講稿 篇28
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
機構里，老師教了我們很多知識，也教會了我們許多為人處事、遵紀守法的道理。然而，銀行中老奶奶那堂言外身教的“規則課”使我終生難忘。
記得周末的一天，我陪媽媽去銀行取錢，那天正好是集日，照慣例分析，取錢的人一定很多。想到這裡，我急沖沖的快步跑去銀行，頭也不回地告訴媽媽：“媽媽，我替你去排隊，免得人多。”
當我跑到銀行門口時，正好看見了一位老奶奶，她拄著拐杖，緩緩地走向排隊機，“說時遲那時快”，我用了百米衝刺的勁兒搶到了老奶奶的前面，我輕輕地按了一下排隊機上的鍵，取出一張紙條後，全身有了一種如釋重負的感覺，我洋洋得意地坐在凳子上，一邊等候媽媽一邊聽著銀行工作人員在輪流叫號，不一會兒，媽媽來到了大廳，我起身向媽媽招手示意，並揮動手中的紙條自豪地大聲叫喚：“媽媽!媽媽!我排好隊了，幸好我跑得快，搶到了老奶奶的前面呢!”
媽媽接過紙條後，深表感慨地說：“現在有了排隊機，人們取錢就方便多了，再也用不著幾十分鐘，甚至幾個小時的排隊等候，那‘站式’別提有多累呢，”話音剛落，銀行工作人員叫到了我前面一個號子，媽媽站起來做好了取錢的準備，這時，從視窗裡面傳來了工作人員的叫喚：“媽!您過來先取錢。”
聽之，我用極其困惑的眼光看了他一眼，心裡很不高興，就像打碎的“五味瓶”一樣。“不!我不能插隊，這是規則!”無論工作人員怎樣說，老奶奶還是不肯插隊取錢，媽媽取完錢後，我回想到自己搶先排隊的事，又想到老奶奶和她兒子的對話，我感到無比羞愧，恨不得在地面上找個洞鑽進去呢。
我永遠忘不了老奶奶在銀行中，給我上了一堂“規則”課。
學法守法用法的演講稿 篇29
敬愛的老師們、親愛的同學們：
早上好！
今天我國旗下的題目是《爭做知法、懂法、守法的小學生》。
同學們，你們知道嗎？年7月，哈爾濱市南崗區某學校一名學生因小小的摩擦與同桌發生撕打，同桌被重物打傷，搶救無效而死亡。事後，他竟無知的說：“是他先來說我的，難道我錯了嗎？”一件區區小事，殘害了一個少年的生命，毀了另一個少年的前程。人們不禁要問，慘劇何以如此輕易發生？問題的答案在於：青少年的法律意識比較淡薄。
或許有的同學會說，我並不會那樣去違法犯罪呀，但是我們部分同學還是存在沒有嚴格遵守《小學生守則》和《小學生日常行為規範》的滿分要求來做的現象，比如，有的同學沒有做到誠實守信，沒有按時按量完成作業，經不起表揚，也經不起批評，不能很好地團結同學，沒有養成良好的習慣等等。當然，我們在遵守紀律的同時，同樣會得到國家和社會的保護。國家針對我們未成年人國家頒布了《未成年人保護法》，這個法的頒布實施對我們未成年人賦予了自我保護的法律武器，我們了解和懂得了這部法，今後就會在受到危險和傷害時就會拿起法律的武器來保護自己。
同學們，法律是神聖不可侵犯的，祝願我們一同舉起生命的盾牌，學法、知法、懂法、守法、用法，做一個守法的小學生，依靠法律這把雙刃劍，平安、健康、茁壯地成長！
學法守法用法的演講稿 篇30
親愛的老師，同學們：
我們從小就接受法制教育，享受法律給予的權利。但是在事實上到底有多少人是真真正正地了解法律？又有多少人掉進罪惡深淵裡，再也回不來了呢？
有人曾經說過：“法律好比一艘在大海上的船，在船上行動是自由的，可一旦跨出了這艘船的底線，就會掉入海里————接受法律的懲罰。在生活中，也有些雖然沒被制裁，但其實已被法律盯上的事件。比如說，群摳，吸毒，搶劫，偷竊，迷戀吧等。在一個由XX市公安局延安西路派出所抓獲的入室盜竊未成年人犯罪團伙中，年齡最大的17歲，最小的11歲；在甘蔭塘派出所打掉的搶奪婦女首飾團伙中，年齡最大的20歲，最小的11歲，其中16歲以上6人、14－16歲7人、14歲以下6人。在其他一些案件中，未成年人低齡化的趨勢也很明顯，大多達不到追究刑事責任的法定年齡，最小的只有八、九歲。看了這些，真叫人寒心，那么小的孩子，竟然……據我所知《中華人民共和國刑法》的第十七條標明：已滿十六周歲的人犯罪，應當負刑事責任。
已滿十四周歲不滿十六周歲的人，犯故意殺人、故意傷害致人重傷或者死亡、搶劫、販賣毒品、放火、爆炸、投毒罪的，應當負刑事責任。
已滿十四周歲不滿十八周歲的人犯罪，應當從輕或者減輕處罰。
因不滿十六周歲不予刑事處罰的，責令他的家長或者監護人加以管教；在必要的時候，也可以由政府收容教養。
第六十七條標明犯罪以後自動投案，如實供述自己的罪行的，是自首。對於自首的犯罪分子，可以從輕或者減輕處罰。其中，犯罪較輕的，可以免除處罰。
被採取強制措施的犯罪嫌疑人、被告人和正在服刑的罪犯，如實供述司法機關還未掌握的本人其他罪行的，以自首論……我通過絡也得知只要年滿16周歲就具有刑事責任能力了的，就是說只要你年滿16周歲，犯了刑法就可以判刑的，但是沒到18周歲的話不可以判死刑。
21世紀是一個法治社會，所以我們一定要了解法律的嚴重性，俗話說“沒有規矩，不成方圓”。沒有了法律我們的生活將無法正常的進行，也許有些人對這些不以為然，以為人應該擁有自由，而自由是由自己決定的，可是，大家有沒有想過，在沒有規則沒有規矩的社會中生活，也能不顧一切地去追求這些自由嗎？當然不能，作為一個社會人，你不能完全以自我為中心，不能隨心所欲、為所欲為。因為在這個社會裡，並不是只有你一個人的，我們所擁有的自由，是在法律擁護下的自由。如果沒有法律，或者不遵守法律，那么我們也不會擁有自由，法律和我們的生活息息相關，我們所做的每一件事，都離不開它的束縛，有了法律，社會才有和平和秩序，否則我們生活的世界，想像一下，那將是多么可怕的事情啊！在這個社會的大家庭里，我們每個人如何約束自己、規範自己的行為呢？那就是共和國華麗雄偉的大廈下一座堅實、永恆不變的根基——“法”。它使我們每個人明確是非的界限，而這也是共和國公民所應具備的最基本的素質。
同學們：讓我們做法制宣傳教育的有心人，堅持法製法紀宣傳教育，了解法律法規，宣傳法律法規！
法律，是正義之火；法律，是光明戰士；法律，是慈祥老人；法律，是嚴厲智者。所以，我們要做個知法，懂法，守法，用法的好少年。
學法守法用法的演講稿 篇31
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
我今天演講的題目是《做遵紀守法的小公民》。人生的每個階段都會面臨許多選擇和誘惑，當你處於十字路口不知道何去何從的時候，你將作何選擇呢？在現實生活中，如果心裡沒有法律和道德的準繩，就會經不住誘惑，辨不清是非，養成壞習慣，甚至一失足成千古恨。對於正在成長中的我們來說，從小樹立法律意識，做遵紀守法的小公民，是我們的義務和責任。
遵守公共秩序是最起碼的行為要求，例如遵守交通規則。記得小時侯我們背過的一首兒歌：“紅燈停，綠燈行，黃燈請等待……”可是現實生活中，很多人沒有紅綠燈意識，所以有了“式過馬路”，所以開車撞紅燈造成交通事故、死亡傷害的案例層出不窮。
一個11歲的男孩，騎著一輛三輪車，上面載著幾個比他還小的孩子，在沒有大人看管下，騎著三輪車在公路上來來回回的玩耍，高興。突然，一輛快速而來的大貨車，向這輛載著幾個兒童的三輪車壓過去，一瞬間，三輪車在貨車的輪下變了形，幾個孩子腦漿迸裂，當場死亡。一輛小轎車，因為車主撞紅燈，連撞路邊的四個行人，造成三死一傷…… 悲劇的發生只在瞬間，但傷痛卻將伴隨親人一生。這悲劇是誰造成的呢？答案是唯一的：是那些無視交通法規的人！
而他們的理由是：“我等不及，我有事”，試想，因為忙就可以無視別人和自己的安全和生命嗎？“皮之不存，毛之焉附”，當生命都不復存在，別的一切又從何談起？隨著城市建設的不斷發展，寧南的道路建設也日新月異，良好的基礎設施將給我們的生活和出行帶來更大便利，同時提高公民出行素質也迫在眉睫。縣委政府通過鄉鎮、學校、社區，藉助《寧南周視》等電視節目，向廣大百姓灌輸交通安全意識，並發動交警、城管協助指揮百姓按交通規則出行，現在的寧南縣城，城市環境整潔乾淨、交通秩序井然有序。紅燈停，綠燈行已悄然入心，即使在深夜，路上行人稀少時，大家也能按交通規則行駛，大大降低了因無視交通法規而造成的傷亡。在寸步之間，我們感覺到了寧南的和諧之美，文明之美！
作為剛踏入社會的青少年，絡、遊戲、ktv時時誘惑 著我們，增強法律意識和提高自控能力，是我們走好人生道路的關鍵所在。記得電視上報導過這樣一件事：一個十二歲的男孩，他從小就隨便拿別人的東西，並把這種行為當做理所當然，後來他迷上了玩遊戲，天天泡在吧、遊戲廳，為了有錢上，他去搶劫同學，結果失手把自己的同學捅死了，當警察叔叔抓住時，他還沒意識到自己犯了法，竟然天真地說：“天黑了，我要回家吃飯了。”這位同學由於不知法，不懂法，害了同學，也害了自己。這件事警醒我們，從現在起就要提高法律意識，明辨是非，知道什麼該做，什麼不該做。
關於遵守法律，還有這樣一個感人的故事：古希臘哲學家蘇格拉底被“當權者”以對神不敬的荒唐理由判了極刑，臨刑前，他的弟子們決定幫他越獄，而且一切都準備妥當了。但蘇格拉底卻說：“我的信仰中有一條就是法律的權威，既然法律判處我極刑，作為一個好公民，我必須去遵守。”也許有人會說蘇格拉底迂腐，但他用生命捍衛法紀尊嚴的，卻讓我們肅然起敬。
古人云：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。”遵紀守法也是這樣，在學校遵守學校紀律和規章制度，在社會上遵守社會公德，遵守法律、法規，爭做遵紀守法的小模範。隨著社會的發展， “以遵紀守法為榮、以違法亂紀為恥”的榮辱觀理應真正成為一種被全社會廣泛認同、自覺追求的公共時尚，到那時，中華民族的實力才能軟硬兼備，傲立於世界民族之林。
學法守法用法的演講稿 篇32
同學們：
早上好！今天我們國旗下的題目是《知法守法與法同行》當文明學生，做守法公民，時刻以校規、法律為準繩，規範自己的言行，嚴格要求自己，這是我們學會做人的前提。現在我們雖已掌握了一定的生活常識，但畢竟不夠成熟。有時可能做出一些不該做的事情，甚至因法律意識的淡薄，而導致一些違規違法現象的發生。比如：有的同學在學校，不守紀律，不聽老師的教育。還有的同學很衝動，為了一點小事，大打出手等等。我們要遠離這些違規違紀行為習慣，遠離不良人群，杜絕校園欺凌事件。在此我們提出幾點倡議：
1、養成良好的行為習慣，嚴格遵守校紀校規並以此約束自己的行為。因為遵守紀律是遵守法律的最基礎的環節。
2、履行法律義務和責任，明確什麼可以做，什麼不可以做，要學會控制自己的行為，增強法制意識。樹立自尊、自律、自強意識，增強辨別是非和自我保護能力。
3、做一個胸懷寬廣的人。與同學發生矛盾，應該冷靜地處理，而不能說一些刺激性的話語，更不應該大打出手，造成嚴重的違紀現象。
同學們：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”任何醜惡的、不良的行為和習慣，我們都應堅決制止。讓我們攜起手來，一起認真學法、知法、守法，自覺抵制各種不良現象。用我們美好的心靈去淨化身邊的醜惡，用我們靈巧的雙手共建人類的文明，共創和諧平安校園。
最後祝全體老師和同學安全、健康、快樂度過每一天！
學法守法用法的演講稿 篇33
親愛的老師，同學們：
大家好！今天我國旗下的主題是《警鐘長鳴，與法同行》。
眾所周知，即將到來的12月4日是我國法制宣傳日。這一天，有許多的法律工作者、志願者、政法幹警都深入社區、工地、學校進行法制宣傳，以便“讓法律走進千家萬戶，走進每位市民的生活中”。
《呂氏春秋》中有言：“治國無法則亂，守法而弗變則悖。”在多數人恪守法律準則的同時也有不少市民提出“傳統道德”是否過時的疑議，殊不知法律是暴露的道德，道德是隱藏的法律。人們在種種誘惑下漸漸淡化了法律意識。因此，作為中學生，學習法律知識，加強法律意識，培養道德素質就顯得尤為重要。
“國有國法，家有家規”。離我們最近的當是學校的規則與紀律了。中學生的相對幼稚、不成熟，往往會因法律意識淡薄而陷入違紀違法的泥淖之中。
今年2月底，在XX市某中學便有一起未成年人搶劫在校學生以牟取不法利益的案例。他們以毆打、恐嚇等方式勒索未成年人錢財。另有一起案件同樣發生在2月，某縣8名未成年人違法校規而到某中學持刀等候國中生回校，並進行蒙面搶劫。這些事件影響了校園周邊安全，也產生了嚴重的社會影響。
“正義不僅應得到實現，而且要以人們看得見的方式加以實現。”同學們，見微知著，以小見大，要認識到你對規則的漠視體現了你對道德的熟視無睹，對規則的輕慢折射出了你對法律的不屑一顧。難道這些慘痛的血淋淋的教訓還不足以喚醒我們沉睡的意志嗎？
魯迅先生說：“欲存爭於天下，其首在立人，人立而後凡事舉。”所謂“立人”，則是完善人的與法治修養，這需要我們加強社會實踐，學習法律知識，以此提高我們的認知水平和明辨是非的能力。
同時，我們需養成良好習慣，用道德規範、法律義務和責任來約束自己，形成正確的道德觀、世界觀、價值觀。我們的實際行動要符合道德，不因盲目衝動而激化矛盾，自覺遵守法律法規，學會自我控制。
青年者，人生之王，人生之春，人生之華也。作為中學生，我們應珍愛生命，時刻鞭策自己，讓道德之花永存於心，讓法律紙船揚帆遠航！
我的完了，謝謝大家。