第25屆全國推廣國語宣傳周主題演講稿

第25屆全國推廣國語宣傳周主題演講稿 篇1

尊敬的領導,敬愛的各位來賓:

中國總共有_億人口,五十六個民族,不同的地區有著不同的方言,四川話、北京話、南京話……如果兩個有著不同方言的人碰在一起,對話起來,肯定會有困難,因此,便產生了一種全國的共同語——國語。

其實,在春秋時期已經有了一種共同語,叫雅言。漢代時,共同語有了進一步的發展,當時把共同語叫做通語,從古至今,共同語一直在不斷的發揚、改善,慢慢地演變成了現在的國語。

國語是現在中國的共同語,主要以北京話發音為主,國語自產生以來,便推廣到了各省各市,越來越多的人在使用國語。

有了國語,不同方言的人交流起來方便了,不用像從前一樣吃力的聽、領會。國語在全國各地架起了一座溝通的橋樑,讓中華民族更加團結一心,更好地促進了社會發展。

現在,全國上下都在提倡講好國語,校園裡、街道上都立起了講好國語的牌子。

如果把五十六個民族比作電線桿,那么國語就是連線著電線桿的電線,接通了各個民族交流的電路。

我們是祖國的花朵,是祖國未來的新主人,因此,我們更有理由要學好國語,小時候是學習國語的時刻,因為小時候學的,長大後忘不了。

可是現在,中國更多的人在學習外語,因而忽略了國語的重要,把外語放在了第一位,所以,推廣國語迫在眉睫。

謝謝大家!.

此致

敬禮

第25屆全國推廣國語宣傳周主題演講稿 篇2

尊敬的領導,敬愛的老師,親愛的同學們:

大家早上好!

今天我很榮幸能代表全體同學站在這裡演講。我演講的主題是《推廣國語,圓夢你我他》。歌是美的,因為歌里有動聽的音符;畫是美的,因為畫裡有鮮艷的色彩;國語更是美的,因為它陶冶了我的情操,使我收穫了成功的喜悅。語言是一個民族的聲音。從大處講,推廣國語,說好國語,是我們祖國屹立世界民族之林的需要;從小處說,它是不同地域,不同文化背景的人與人溝通與交流的需要。國語是我們國家統一的語言,每一個中國人都應該說好它。國語,看似很平凡,可其中的作用卻是很大的,它可稱之為人與人之間的信息橋樑,如果我們大家都學國語,用國語與大家交流,彼此間建立了深厚的友誼,那么國語就是我們友誼的橋樑。

在我們身邊,那些因為南腔北調,語言障礙所造成的麻煩與笑話還會少嗎?記得有個叔叔是南方人,標準的北方身材,但是話一出口,卻令人大跌眼鏡。比如,天冷了,他本來想叫人出入關門,卻說成“粗魯關門”,結果,惹得大家笑了個人仰馬翻。像這類因語言障礙而影響交際的事兒,在我國各地時有發生。有這樣一個笑話,一位北方顧客來到廣州一家“北方飯店”,問服務員有沒有“包子”,服務員轉身拿來報紙,問有沒有“大肥雞”,服務員卻熱情地說“搭飛機還早呢,吃過飯去也不遲。”結果顧客憤然離去。象這類因語言障礙而影響交際的事,在我國各地時有發生。我國幅員遼闊,人口眾多,語言繁雜,各地方言之間差異很大。社會的發展呼喚我們大力推廣國語,促進語言規範化。我們是未來的接班人,國語和我們的祖國一樣,在國際上有著越來越顯著的地位。國語,它成了聯合國六種工作語言之一,成了香港、澳門同胞以及外國朋友學習的熱門語言。它已不僅僅是溝通的需要,它還代表著中華民族的繁榮與昌盛。它讓我們驕傲,它讓我們自豪,它讓我們在外國人面前揚眉吐氣!

在此!希望全體同學積極行動起來,從我做起,從現在做起,帶動身邊的親人做起,使國語成為我們生活,工作的主要交流工具,讓我們利用國語和諧融洽地融入四中這個美麗的大家庭!

我的演講到此結束,謝謝各位的聆聽!

此致

敬禮

第25屆全國推廣國語宣傳周主題演講稿 篇3

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!國語是我國的通用語言,是我們日常交流溝通的工具。我認為學好國語很重要,尤其是對我們學生更為重要。那么什麼是國語呢?國語就是以北京語音為標準音,以北方話為基礎方言,以典型的現代白話文著作為語法規範的現代漢民族共同語。

要學好國語,我覺得有這么幾條要領:第一,就是學好拼音字母,掌握髮音部位,對於局部個別的方音要反覆練習直至完全到位為止。第二,多讀些拼音報上的文章等,鍛鍊說國語的感覺,或者看到一個字後,就是暗暗地朗誦其標準音,並注意與方言音的對應關係,爭取舉一反三,觸類旁通。第三,不懂就查。字典是我們很好的老師,若有不懂,要虛心請教,直至完全正確為止。尤其要注意一些字的多音與多義等。第四,讀辭典,翻開現代漢語詞典,一字一字、一詞一詞、一句一句、一頁一頁地朗讀,極為有效。

另外,堅持用國語進行日常會話。有人說:語言取決於環境。在一個大家都說國語的環境中,耳濡目染,近朱必赤。即使你方音濃重,逐漸你就也會受感染的。總之,只要努力,就一定能把國語說好。

通過國語的'學習,使我獲益良多。上課用國語,課下與同學交流也儘量使用國語,自我感覺,我的國語水平在不斷提高。我相信,只要同學們和我一樣,經常說國語,你們的國語肯定講得比我還好。

此致

敬禮

第25屆全國推廣國語宣傳周主題演講稿 篇4

各位老師、同學們:

上午好!

我是語文羅老師。

感謝505班、609班、601班同學的經典誦讀展演——《少年說》。

9月份為全國推廣國語宣傳周。今年是全國推廣國語宣傳周。本學期我們的推普主題就是《依法推廣國語全面建成小康社會》。同學們都知道,我們在上課時,要說國語;在與一個陌生的外地人交流時,我們要說國語。那么為什麼要講國語呢?因為我國是一個多民族、多方言的國家。各個不同地區的語言或多或少有些差距。我們不可能一輩子生活在同一個地方,不去見外面的世界,而我們一旦出門,便會遇到語言方面的障礙,不方便與人交流溝通。而今,國語和我們的祖國一樣,在國際上占有越來越顯著的地位,它成了聯合國六種工作語言之一,成了香港,澳門同胞以及外國人爭相學習的熱門語言。

所以,推廣國語,從大處講,是我們祖國屹立於世界民族之林的需要;從小處說,它是不同地域,不同文化背景中人與人溝通交流的需要。對我們學生而言,講國語能形成良好的文明舉止,還有利於我們同其他同學及老師之間的交流與溝通,更好地表達自己的和感情。

本周的推普周,我們將開展以下活動:

今天周一升旗儀式之後,開展“說國語,寫規範字”大型儀式,請各班派一名代表到所在年級的宣板處承諾。

周一一整天,各班將開展“啄木鳥實踐行”活動,糾查各班班級文化用語用字情況。

周二早自習,全校各班開展朝讀經典比賽。

周三早自習,學校籃球場將開展詩詞經典搶答會。同學們好好準備,期待你的參與喔!

同時各班在班級黑板報中請開闢“推普”專欄,普及“雙推”工作,進行班級宣傳。

親愛的同學和老師們,讓我們立即行動起來,學好國語,說好國語!讓我們從自身做起,從現在做起,從課堂做起,人人講國語,時時講國語,處處講國語。讓國語成為我們校園最美的語言。

謝謝大家!

第25屆全國推廣國語宣傳周主題演講稿 篇5

尊敬的老師,親愛的同學們;

你們好!語言是最重要的交際工具和信息載體,民族共同語言的普及豎家統一,民族團結,社會進步的重要基礎。

國家規定,推廣國語,必須從學生抓起,要在每個學校使用國語,使國語成為教學語言和校園語言,要在學校開展愛國旗,唱國歌,說國語活動,把推廣和普及國語,作為對學生進行素質教育的主要內容。每年九月份,是全國推廣國語宣傳周。我們中學生呢一定要從我做起,學好,說好國語,面向現代化說好國語,方便國語,建設我們繁榮昌盛好國家。

國語——時代的需求,時尚的追求。

在此我代表八年級三班全體師生提出倡議:

1. 積極學習國語,使用國語。

2. 組織一次推廣國語班會活動。

3. 辦一期有關推廣國語板報。

4. 在日常生活中注意使用文明語,不說粗話,髒話,使文明用語成為一種自覺習慣。

國語-----讓生活更精彩,讓社會更溫馨。

親愛的同學們,讓我們積極行動起來,人人都講國語,讓國語這朵文明之花開遍池中學的每個角落!

第25屆全國推廣國語宣傳周主題演講稿 篇6

尊敬的老師們,親愛的同學們:

大家好!

在九月這綠草如茵,書聲朗朗的校園裡,我們迎來了新學期,迎來了新同學,也迎來了第20屆全國推廣國語宣傳周。首先我代表所有同學向你們的到來表示熱烈的歡迎和最誠摯的問候,祝願在新學期里老師和同學盲作開心、學習愉快。

同學們,年輕的我們帶著一份對大學生活的憧憬,對求知的渴望,對未來生活的追求,進入了校園,我們來自全國不同的地方,不同的方言成了彼此交流的障礙,如果沒有標準國語的基礎,就勢必又帶來很多麻煩:朋友的煩惱不能分擔,快樂不能分享,孤獨感便會油然而生!而國語便會是我們敞開心扉,打開心靈之窗的叩門磚,然而現實卻存在著許多問題,帶著很濃家鄉口音的國語在校園裡頻頻出現,捲舌、翹舌、平舌等掌握不正確的錯誤更是層出不窮,這不僅會鬧出很多笑話,而且也有損全我們當代大學生的形象。

作為一名現代的大學生,必將會面臨著工作的選擇或是進一步的深造,但無論如何,國語都將會是你和別人溝通的一把金鑰匙,你的道德、修養、文化都將在國語中得以充分展現。試想你會操著一口鄉音和別人交流嗎?這就要體現作為一名合格的大學生所需的素養!

隨著時代的發展,社會的進步,網路時代正向我們走來,而一些打字時為省事冒出來的同音字、錯別字卻開始撲面而來,不規範的使用祖國語言,給國語的正確推廣起了很大的反作用。所以,要想規範使用祖國語言,就要求我們從生活點滴注意起,嚴格要求自己,我們祖國的文字才會進一步提高發展。

我的演講完畢,謝謝大家!

第25屆全國推廣國語宣傳周主題演講稿 篇7

尊敬的老師們,親愛的同學們:

大家好!

這天我演講的是《愛我母語,愛我中華》。

人類自從告別混沌世界,走進禮貌社會,語言就成了傳承禮貌的載體、交流感情的紐帶、溝通思想的橋樑。多少年來,我們的先人一向在探索並推廣一種能夠跨方言乃至跨民族的通用語,以方便人際交流。據《論語·述而》記載:“子所雅言,詩、書、執禮,皆雅言也。”意思是說:孔子誦讀《詩經》、《書經》和司掌禮儀時,都用“雅言”,用這天的話來講,就是使用了當時的國語。由此可知,遠在兩千多年前中國就已經有了當時的國語,操山東方言的孔老夫子,在教學和“公務活動”中都能夠自覺使用當時的國語。

這天傳承了巍巍中華上下五千年悠久燦爛禮貌的國語,不但是中國各民族、各方言區之間進行交流的通用語言,還是聯合國六種工作語言之一,是外國人爭相學習的熱門語言。語言是一個民族的聲音,是一個民族的靈魂。在這個時代,當我們的國家在國際上占有越來越顯著的地位,當不一樣膚色不一樣種族的人們用我們中國的國語在進行交流時,國語的好處不僅僅僅實通的需要,它還代表著中華民族的繁榮昌盛!它讓我們驕傲!它讓我們自豪!它讓我們揚眉吐氣!

作為中華民族的一員,我們每個人都有職責說好國語。當我們講一口標準的國語時,那些音符,那些節奏,似乎在與我們的血脈一齊跳動。此時,我們的心中時常會湧起一種無比親近的感情,那是對母親的感情,那是對祖國和民族的感情!

我的演講完畢,謝謝大家!

演講人:

20xx年xx月xx日

第25屆全國推廣國語宣傳周主題演講稿 篇8

我國是一個禮貌古國,幅員遼闊,民族眾多,漢語與各少數民族語言並存,漢語內部又分生方言,不僅僅方音各異,連辭彙、語法也有很多差異。就交際口語而言,漢語各大方言之間的溝通度很低,以操北方方言江淮次方言的鎮江人為例,若非訓練有素,聽廣東話、福州話之類肯定不入門,就連同在一市的丹陽話(屬吳方言),聽起來恐怕也跟聽外語差不多。更有甚者,丹陽話內部還有許多“流派”,人稱“四門八話”,據說民間還有“蘇秦通六國,氣死在丹陽”的說法,足見方音土調對人際交往影響的嚴重程度。

多少年來,我們的先人一向在探索建立並推廣一種能夠跨方言乃至跨民族的通用語,以方便人際交流。據《論語?述而》載:“子所雅言,詩、書、執禮,皆雅言也。”意思是說:孔子有用國語的時候,當他誦讀《詩經》、《書經》和司掌禮儀時,都使用“雅言”——當時中國通行的共同語,用這天的話來講,就是國語。由此可知,遠在兩千多年前中國就已經有了當時的國語;操山東方言的孔老夫子,在教學和“公務活動”中能夠自覺使用當時的國語。從周秦以降的文獻資料中,我們能夠找到不少關於正字正音、推廣通用語的例子。個性值得一提的是,清代雍正年間頒布詔令推廣“官話”;“五四”運動前後廣泛推行本文來自“國語”,倡導用“國語”來寫文章,用“國語音”來念漢字、播新聞、演電影等,對漢語國語的構成和發展起到了很重要的作用。

新中國建立以後,黨和政府領導全國人民在一窮二白、百孔千瘡的條件下發展生產、建設家園,與此同時,也把語言文字工作放到了重要位置,毛澤東主席、周恩來總理一向十分關注語言文字工作,周總理更是直接關心和指導簡化漢字、掃除文盲和推廣國語、推行漢語拼音方案等工作,多次發表有關重要講話和批示。建國初的1951年,《人民日報》就發表了《正確使用祖國的語言,為語言的純潔和健康而鬥爭》的社論,並連載語言學家的專題文章,廣大機關幹部、學校師生、官兵和文藝工作者等,掀起了學習語言、正確使用語言的熱潮。到了1955年,我國召開了首屆現代漢語規範問題學術會議;同年11月,教育部發出了《關於在中學、國小和各級師範學校大力開展推廣國語的指示》;1956年2月,國務院發出了《關於推廣國語的指示》,在全國範圍內掀起了推廣國語的熱潮。從1956年起,教育部和中科院語言研究所還共同擬定計畫,由各省、市教育行政部門和有關高校負責,對全國近兩千個點的方言進行了普查,並根據調查資料,編寫了一大批有針對性的方言區學習國語手冊,為人民民眾學用國語帶給了方便。

十年動亂期間,“推廣國語”工作也受到了極左路線的嚴重干擾和破壞,一度停頓下來。十一屆三中全會以後,語言規範化工作再度被提上了重要日程,並得到了進一步的加強。1985年底,國家將原文字改革委員會改為語言文字工作委員會,1986年初召開了全國語言文字工作會議,確定了我國新時期語言文字工作方針,並明確宣布把“推廣國語”工作作為我國語言文字工作的首要任務,在全國範圍內又一次掀起了“推廣國語”高潮。尤其是《國語水平測試等級標準》和測試大綱的頒布與實施,有力地促使教育系統(包括師範生)和廣電等有聲傳媒系統工作人員國語整體水平的提高。

回顧建國以來的推廣國語工作,我們已經取得了重大成果,但是我們也要看到,就全國範圍而言,國語還遠未普及。此刻,我們已經走到了21世紀的門檻邊,隨著改革開放的進一步深化和社會主義市場經濟體制的建立,國家的面貌發生了翻天覆地的變化,人們的思想觀念發生了深刻的變化,與此同時,人們的語言生活也發生了深刻的變化:世界仿佛變小了,而人的交往空間卻變大了。更有那方興未艾、“魔力”無邊的網際網路,已經把“五大洲”變成了一個“地球村”!人們從來沒有像此刻這樣需要理解多種有聲媒體傳達的信息,需要與來自各地的人們打交道,離了國語,你就很難與外地人相交際。於是,掌握國語也成了謀生存、求發展的條件之一,學習和使用國語成了內強素質、外塑形象的重要途徑。語言生活中的這種實際需求,必將化為學用國語的內驅力,促使越來越多的人自覺地學習使用國語,使國語得到空前的推廣與普及。

為了適應新世紀經濟建設和社會發展的需要,國家語委已經研究制定了面向新世紀的推廣國語工作奮鬥目標:20xx年前,國語在全國範圍內初步普及,交際中的方言隔閡基本消除,受過中等以上教育的公民具備國語的套用潛力,並在必要的場合自覺地使用國語,與語表達關係密切行業的工作人員,其國語水平到達相應的要求;到21世紀中葉,國語在全國範圍內普及,交際中沒有方言隔閡。要到達上述目標,算來也只有四五十年時光,擺在我們面前的“推廣國語”任務十分艱巨,需要我們付出不懈的努力。要完成上述任務,除了要進一步發揮法律法規的導向和規範作用、政府的行政推動作用、教育和廣電系統的基地和示範作用、“推廣國語”典型的帶頭作用以外,更需要構成一個全社會都來關心和參與“推廣國語”工作的良好氛圍。參與的面越廣、人越多,構成的推力就越大。

有句歌詞唱得好:“眾人划槳喲,開動大帆船”。推廣國語,就像是劃大船,為了實現跨世紀的“推廣國語”目標,就讓我們都來為“國語之舟”划槳吧!

第25屆全國推廣國語宣傳周主題演講稿 篇9

同學們:

今天利用升旗的時間,將關於開展全國推廣國語宣傳周活動的有關內容以及我校推普周活動的具體安排向大家傳達,希望全校各年級、各班和全體教師要積極地行動起來,配合學校的有關活動,大力推廣國語,促進語言文字規範化。

信息技術水平是衡量國家科技水平的標誌之一。語言是最主要的信息載體,語言文字規範化是提高中文信息水平的先決條件,推廣普及國語和推行《漢語拼音方案》有利於推動中文信息處理技術的發展和套用。推廣普及國語應著眼於有利於我國先進生產力和先進文化發展的需要,符合全國各族人民的根本利益,梳徹________,堅持以人為本,落實全面、協調、可持續的科學發展觀,為構建和諧社會和全面建設小康社會服務的具體行動。

國語是全國通用的語言,在建設有中國特色社會主義現代化歷史進程中,大力推廣。積極普及全國通用的國語,有利於克服語言隔閡,促進社會交流,對社會經濟、政治、文化建設具有重要意義。我國是一個多民族、多語言、多方言的國家,推廣普及國語有利於增進各民族各地區的交流,維護國家統一,增強中華民族凝聚力。

語言文字是文化的重要載體,語言文字能力是文化素質的基本內容,推廣普及國語是各級各類學校素質教育的重要內容,推廣普及國語有利於貫徹教育面向現代化,面向世界,面向未來的戰略方針,有利於弘揚祖國優秀傳統文化和愛國主義精神,加強社會主義精神文明建設。

我國的許多法律都對推廣國語做了明確規定,例如《中華人民共和國憲法》第19條規定:國家推廣全國通用的國語。《中華人民共和國教育法》第十二條規定學校及其他教育機構進行教學,套用推廣使用全國通用的國語和規範字。還有在《中華人民共和國家通用語言文字法》、《中華人民共和國義務教育法》等許多法律都對推廣國語做明確的規定,所以我校全體師生要加強國語能力訓練,特別要注重國語口語能力的提高,使國語成為我校的校園語言和教學語言,並把提高學生語言文字規範意識和語言文字套用能力納入學校的工作日程和常規管理,滲透到德育、智育、體育、美育和社會實踐等教育活動中。下面我具體介紹學校開展第八屆全國推廣國語宣傳周活動文字與內容:

主題:人人都講國語,個個會寫規範字

時間:____年9月10日至15日(全國宣傳周)

內容:

1、張貼有關推廣國語的宣傳廣告與宣傳畫

2、進行推普通周的全校動員。

3、利用學校的廣播站以及各班牆報進行宣傳

4、開展推廣國語的徵文與演講

5、開展推普周社會調研活動

6、召開推廣國語宣傳主題班會

同學們、老師們,讓我們都來積極參與推廣國語的工作,大力宣傳推廣國語對於社會主義現代化建設的必要性、迫切性,使國語的社會套用更加適應社會主義經濟、政治、文化建設需要,形成與中等已開發國家水平相適應的良好語言環境。

國語的語法標準是“以典範的現代白話文著作為語法規範”,這個標準包括四個方面意思:“典範”就是排除不典範的現代白話文著作作為語法規範;“白話文”就是排除文言文;“現代白話文”就是排除五四以前的早期白話文;“著作”就是指國語的書面形式,它建立在口語基礎上,但又不等於一般的口語,而是經過加工,提煉的語言。

為什麼要學習國語呢?

現在,世界各國(包括開發中國家)都通過國際交往,國際合作來發展自己。中國要進行改革開放,也需要放眼世界,吸取世界先進技術,管理經驗以及一切有利於我國現代化建設的東西。與此同時,也要注意結合中國的國情,維護中國的國家主權和尊嚴。規範化和標準化的中國語言和文字,既是中華民族優秀傳統文化的載體,也是中國文化的組成部分和生動象徵。

中國語言文字的規範化,標準化過程中還融合了語言文字標準化方面的國際經驗。因此,在漢語漢字的國際地位日益提高的今天,在中國的國土上,正確地,合乎規範地使用國家語言文字,也就是在語言文字方面顯示了國家的尊嚴和民族的自信。

對外開放除了要提高國家的經濟實力,還要在人才的素質和文明水準方面達到較高水平。而正確,規範地套用語言文字的能力也是人才素質和文明水準的重要內容。

因此,當前推行國家通用語言文字不僅有利於人們掌握好社會交際工具為社會發展服務,還對當今時代的國家改革開放和信息化發展有著重大的意義。

美國開發西部的時候,世界各國人們一擁而入,他們操著許多語言,有古老的拉丁系,有斯拉夫系,但最後都放棄了自己的母語,共操英語,為西部開發奠定了基礎,也成為西部精神的重要組成。

放棄自己的母語需要很大的勇氣!在美國西部開發的過程中,正是大家願意接受新東西,不怕改變自己以適應新環境,大家才能統一到英語上。人們不再是波蘭人,英國人,法國人,都是美國人,沒有隔閡,沒有幫派,沒有歧視,沒有了本地人和外地人,一切以合理為準則,而不論說話的人是哪裡來的。西部精神是開放的精神!

現代中國還有許多西部式的地區,比如石油城,搞石油的都來自全國各地,聚到一起以後,全都說通用的國語,成為所在省的風景線,在這些地方沒有本地人,全都是外地人,同樣以合理為準則,不論說話的人是哪裡來的。去過這些地方的人都讚嘆當地的美國西部式的開放文化。

在現代社會,說國語是有文化,開化的標誌。例如濟南青島,都曾經是方言地區,現在除了一些老人,極少再有人說山東話了,看山東衛視新聞節目,大街上無論記者採訪到誰,對方都操一口國語。說國語為榮,說國語前衛,已經成了有文化的人的共識,連農村國小都全面施行了國語教學,山東農村出來的打工者,沒有不會國語的。

中國有許多發達城市,其中許多曾經是新生地,但是時間一長,這種開放的精神就淡化了,人們開始封閉起來,例如上海,青島,天津。

為什麼有些人不願意說國語呢?

國語的最大意義就是交流方便,以什麼話為一個國家官方語言是另一回事,一旦確立,就應該人人學習,這一點說來容易,但做起來有許多心理障礙在裡面。

正如美國西部開發過程中,人們放棄了自己的母語。要中國人放棄這個從小說到大的方言,也是極為不忍心的。

但是,我們要明確推廣國語是建設社會主義現代化的需要,是改革開放的需要。一個國家民族共同語的使用水平,是與社會的開放程度相一致的,它標誌著一個城市的現代化程度。社會主義市場經濟的建立,推動著人們衝破地域界限,跨出鄉里,走向全國,邁向世界,使用民族共同語,是打破封閉狀態,進行國內國際交往的基本條件;現代化社會是信息化社會,中文信息技術每前進一步都涉及語言文字的規範化,只有堅持說國語,不斷提高國語水平,才能適應現代信息社會的要求。因此,無論是“方言親切感”還是“方言優越感”,都是落後的封閉意識,狹隘的地方觀念的反映。

我們在說國語問題上存在的從眾,隨大流,不願做“出頭鳥”的心態,實際上反映了傳統觀念中落後保守的一面。作為社會主義現代化建設的一員,思想上也應該具有現代化的意識:要大膽追求科學和進步,勇于堅持真理,不遷就落後,不隨波逐流;要建立新的價值觀和道德觀,敢“與眾不同”,敢領風氣之先;要有維護語言文字規範的責任感,堅持“從我做起”,堅持在公眾場合說國語,注意表現自己良好的文化素質和語言修養,從而樹立起嶄新的現代人形象。

綜上所述,說國語,語言規範在現代社會重視十分重要的!何必抱著方言不放呢我們應該與時俱進!

第25屆全國推廣國語宣傳周主題演講稿 篇10

老師們,同學們:

大家好。

在九月這綠草如茵,書聲朗朗的校園裡,我們迎來了新學期,迎來了新同學,也迎來了第13屆全國推廣國語宣傳周。首先我代表所有同學向你們的到來表示熱烈的歡迎和最誠摯的問候,祝願在新學期里老師和同學盲作開心、學習愉快。

同學們,年輕的我們帶著一份對大學生活的憧憬,對求知的渴望,對未來生活的追求,進入了校園,我們來自全國不同的地方,不同的方言成了彼此交流的障礙,如果沒有標準國語的基礎,就勢必又帶來很多麻煩:朋友的煩惱不能分擔,快樂不能分享,孤獨感便會油然而生!而國語便會是我們敞開心扉,打開心靈之窗的叩門磚,然而現實卻存在著許多問題,帶著很濃家鄉口音的國語在校園裡頻頻出現,捲舌、翹舌、平舌等掌握不正確的錯誤更是層出不窮,這不僅會鬧出很多笑話,而且也有損全我們當代大學生的形象。

作為一名現代的大學生,必將會面臨著工作的選擇或是進一步的深造,但無論如何,國語都將會是你和別人溝通的一把金鑰匙,你的道德、修養、文化都將在國語中得以充分展現。試想你會操著一口鄉音和別人交流嗎?這就要體現作為一名合格的大學生所需的素養!

隨著時代的發展,社會的進步,網路時代正向我們走來,而一些打字時為省事冒出來的同音字、錯別字卻開始撲面而來,不規範的使用祖國語言,給國語的正確推廣起了很大的反作用。所以,要想規範使用祖國語言,就要求我們從生活點滴注意起,嚴格要求自己,我們祖國的文字才會進一步提高發展。

所以我們要樹立說國語,寫規範字意識,爭做新時代的推普員。在本屆推普周期間,我向大家發出如下倡議:

1.請用國語道出您心中的每一聲問候,這一聲問候伴隨著您甜甜的微笑傳達給每一個關係你的朋友。

2.請用國語、規範漢來源*字傳授您的知識,讓每一滴知識的“雨露”都能流入求知者的心田。

3.請用國語道出您的疑問,讓每一次困惑都可以迎刃而解。

4.請用國語和你周圍的同學密切交流,讓我們在交流中彼此溫暖和靠近。

親愛的同學和老師們,讓我們立即行動起來,學好國語,說好國語!讓我們從自身做起,從現在做起,從課堂做起,人人講國語,時時講國語,處處講國語。讓國語成為

我們的校園語言。

讓我們攜起手來,互相監督,互相鼓勵,讓清脆悅耳的國語響徹校園的每個角落。

第25屆全國推廣國語宣傳周主題演講稿 篇11

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!

今天我演講的主題是《推廣國語共築中國夢》。

眾所周知,國語作為我們漢民族的共同語言,必將成為現代漢語的代表,而世界上又有四分之一的人使用漢語。因此,學好國語,將是我們與他人溝通的一把金鑰匙,我們的道德、修養、文化都將在國語中得以充分展現。

一個國家,一個民族都需要一個完整規範的民族語言,而中國作為一個多民族語言的大國,自然需要民族語言。國語作為多年來實行的各民族共同語,已經以本身的運用性證明了其存在的必要性。

講好國語,能提高我們的綜合素質,陶冶愛國情操。可是在校園裡大家對國語的重視還遠遠不夠。國語是我們日常交流的工具,是文明與進步的象徵。我們中國是一個多民族國家,每個民族、地區都有自己的方言,試想:如果你與一個使用著你完全聽不懂的方言的人來交談,會怎么樣呢?是面面相覷?還是怒目相視?如果我們人人都說國語,人人都使用文明的用語,那么又會怎么樣呢?結果是不言而喻的。

縱觀全球,世界各國“孔子”學院極受歡迎。外國掀起漢語熱,漢語潮。也說明了中國文化對世界的影響力。像央視的《漢語橋》等節目在國外有著非常高的收視率。漢語走向世界,中國走向世界,中國成為世界的焦點,國語將會成為世界流行語之一。作為一個地道的中國人,還有什麼理由說不好國語?

由此可見,國語對於現如今的生活有著多么大的影響,因此,我們應大力的推廣國語並學習國語!讓我們的“文明之邦”“禮儀之邦”插上“國語”這一騰飛的翅膀,放飛夢想……

心,因為有方向,所以才執著;方向,又因為有夢,所以才飛翔。21世紀是個競爭的世紀,我們的學習和生活都離不開國語,我們應從漢語拼音開始練習,發好平舌捲舌音等,多和國語準的人交流,每天堅持說,持之以恆,方能見效。只有掌握國語這把鑰匙,才能遊刃有餘的馳騁在職場上,把握各種機遇,成為精英,為築建中國夢揮灑自己的熱血!

在這裡,我要說:讓我們說好國語吧!它是我們中華民族的聲音!它是世界上最美的語言!

第25屆全國推廣國語宣傳周主題演講稿 篇12

各位老師,各位同學,大家好!我是20xx級1班的學生,今天我在國旗下演講的題目是:《讓我們擁有最美的語言——國語》。

國語,指的是‘以北京語音為標準音,以北方話為基礎方言,以典範的現代白話文著作為語言規範的語言。

眾所周知,漢語言是全世界占四分之一人口使用的語言,中國的語言文字,經歷了上下三千年的歷史,漫漫長河,傾注了多少人的努力,才有了今天這個珍貴的歷史財產。。作為漢民族的共同語,必將成為現代漢語的代表。

為什麼要講國語呢?

第一,從小處看,它是不同地域不同文化背景中,人與人之間溝通交流的需要,國語是人們日常交流文明與進步的象徵。我國是一個多民族、多方言的國家。各個不同地區的語言或多或少有些差距。我們不可能一輩 子都生活在同一個地方,不去見識外面的世界。而我們一旦出 門,便會遇到語言方面的障礙,不能與人溝通、交流。這時,如果我們都講一種在我國普遍全國使用的共同語言,就會減少一些不必要的麻煩。當然,使用國語不但可以促進人們之間的交流與溝通,更可以顯示個人的修養。

第二,語言是一個民族的聲音,所以,從大處講推廣國語,說好國語是我們祖國屹立於世界民族之林的需要,是祖國向全世界展示自己獨特魅力的需要。

我們的祖國已從弱小走向了強大,從貧窮走向了富有,已經由沉睡的古國變為騰飛的巨龍。國語和我們的祖國一樣,在國際上的地位也越來越重要,它成為聯合國六種工作語言之一,成了香港、澳門同胞以及世界人民爭相學習的熱門語言。國語在21世紀已不僅僅是人與人溝通交流的需要,它還代表著中華民族的繁榮昌盛,它讓我們驕傲,它讓我們自豪,它讓我們揚眉吐氣,它讓我們展示中國人的骨氣!做為一名中國人就應該“愛國旗,唱國歌,說國語”。作為漢民族的共同語言,國語和國旗國歌一樣豎家和民族的象徵。當我們講一口標準的國語時,那些音符,那些節奏,似乎在與我們的血脈一起跳動。此時,我們的心中時常會湧起一種無比親近的感情,那是對母親的感情!那是對祖國和民族的感情!

我們曾學過都德寫的《最後一課》,在國土淪陷,人民就要做亡國奴的時候,小弗郎士的老師冒著生命危險,給大家上了最後一課,他用異乎尋常的激動語調說:法語是世界上最美的語言,在這裡,我也要說:讓我們講好國語吧!它是我們中華民族的聲音!它是世界上最美的語言!

同學們,讓我們擁有最美的語言,讓我們積極行動起來,從自己做起,從現在做起!用國語將自己融入社會,用國語化解隔閡,用國語對接心靈!用國語向世界彰顯我們民族的輝煌。

謝謝大家!

第25屆全國推廣國語宣傳周主題演講稿 篇13

尊敬的各位老師,親愛的同學們:

大家早上好!

今天,我在國旗下的題目是《說國語,做文明人》。

同學們都知道,我們在上課時,要說國語;在與一個陌生的外地人交流時,我們要說國語;在課堂上朗讀一課文時,更要用國語。那么為什麼要講國語呢?因為我國是一個多民族、多方言的國家。各個不同地區的語言或多或少有些差距。我們不可能一輩子生活在同一個地方,不去見識外面的世界,而我們一旦出門,便會遇到語言方面的障礙,不能與人交流,更不能與人溝通。而今,國語和我們的祖國一樣,在國際上占有越來越顯著的地位,它成了聯合國六種工作語言之一,成了香港,澳門同胞以及外國人爭相學習的熱門語言。

所以,推及全國通用的國語,從大處講,推廣國語,說好國語,是我們祖國屹立於世界民族之林的需要;從小處說,它是不同地域,不同文化背景中的人與人溝通交流的需要。對我們學生而言,講國語有利於我們改掉說粗話的毛病,形成良好的文明舉止,還有利於我們同其他同學及老師之間的交流與溝通,更好地表達自己的和感情。同時也為自己以後繼續升學、謀生求職打下良好基礎。所以,進入校園,一定要說國語。

現在有不少的同學已養成了進入校園說國語的良好習慣,但有個別的同學還沒有養成這方面的習慣。有學生說:“我的國語說得不準,不好聽,所以不敢說,”有的說:“以前在家裡的時候,我習慣講沭陽話了,覺得講國語不習慣,挺滑稽的。”在這裡我想對這些同學說,一個良好的習慣是慢慢培養的,是在與過去的不良習慣的鬥爭中逐步形成的。如果你一直不敢正視自己的不足,那怎么可能改掉自己的缺點呢?說得準不準,不要緊;好聽不好聽,也沒關係,只是看你有沒有說,只要有意識去說,慢慢地,用國語交流就會成為你的一種習慣。某一天,你會突然發覺自己的國語是越來越準,越來越好聽了。只要開始嘗試,就會有成功的可能。

同學們,老師們,“說國語,做文明人”,從我做起,從現在做起,人人參與,共創氛圍,以班級、小組等為單位來練習講國語,形成講國語光榮的氛圍和習慣,互相支持,互相鼓勵,從學說國語到會說國語再到善說國語,在切實提高個人素質的同時,為使國語成為名副其實的校園語言作己應有的貢獻。

第25屆全國推廣國語宣傳周主題演講稿 篇14

各位朋友:

大家好!

我們已進行了近四十年的推普工作,今天,當我們以更加開闊的視野思考推普時,倍感推普的重要和迫切,艱巨和光榮。

語言的一個重要特性是其交際性,當交流頻繁甚至“地球村”也將走進我們的生活時,毫無障礙的便利的交際就顯得愈來愈重要。儘管古人“讀萬卷書,走萬里路”,但那畢竟是少數思維活躍、經濟寬綽的仕宦之人的事;今天可不一樣了,一個普普通通的市民坐上個把小時的飛機就可以到桂林度周末,一位文化程度不是很高的手藝人可以常年在上海、北京打工,一個公司職員可能會在很短的時間跳槽到廣東、深圳的大公司等等,但所有這些,沒有國語這張通行證可就行不通了。我們經常聽到因為語言隔閡鬧笑話的事,那真是輕者造成誤會,重者耽誤大事。鹽城是經濟欠發達地區,但這裡的老百姓卻有著遠大的理想。我到濱海測試國語,那裡的教育官員動情地告訴我,“我們的孩子要走出濱海,走出鹽城,走向全國,我們再也不能讓孩子們操著一口‘山芋腔’去打天下了”。我想,只有大力推廣國語,營造良好的語言環境,才能有利於促進人員交流、商品流通和建立統一市場,才能為推動鹽城經濟的發展助上一臂之力。

幾千年來,語言文字面對的是人際交際,計算機的出現,信息流通的加快,使語言文字的服務對象從人際交際拓展到人機交際。今天,中文信息處理技術已是高技術的重點之一,語言文字的規範化、標準化的套用研究水平是中文信息處理技術的先決條件,決定著中文信息處理技術發展的速度,它是關係到我們國家能否走上“信息高速公路”的大問題。因此,推普還在推動我國整個高新技術發展、增強綜合國力方面扮演著重要的角色。

教育的全部目的就是生成全面發展的人,培養新世紀的合格公民。內蘊著豐富儒家文化的漢語言、優美動聽的國語對形成一個人的健康人格、精神底蘊和審美的生活方式有著不可低估的影響。生命全程心理語言學的研究表明:人的發展性言語狀況是人的生理髮展、心理發展和健康發展的“晴雨表”,言語行為的健康與否明顯反映在心理上,並涉及到人的生理健康和人類的社會健康。我們應把推普和人的健康與發展結合起來,培養善於交際、精神強健的中國人。

上個世紀末英國文化委員會曾經出版過一本叫做《英語的未來?》的學術性著作,作者從英語的歷史入手,通過實證考察和數據分析,並採取未來學的推斷模式,預測世界語言格局將會重組,漢語將在21世紀名列世界語言六強,並在調整後的語言世界中發揮更大的作用。我們當然不會為一位英國人的預測而沾沾自喜,但理智告訴我們:中國綜合國力的日益強盛、漢語言的獨特優勢、儒家文化的蓬勃生命力,必將使漢語不斷興盛。我國已經通過了《國家通用語言文字法》,為推廣國語提供了法的依據,使推普走上了法的軌道。我們有理由相信,推普工作將更加自覺,更加富有成效。

第25屆全國推廣國語宣傳周主題演講稿 篇15

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!

經國務院批准,自1998年起,每年9月的第三周為全國推廣國語宣傳周。今年9月第三周,是第xx屆推普周,時間定為20xx年9月xx日至9月xx日,本屆推普周宣傳主題為:。

有人說得好:世界上最遙遠的距離,不是天涯海角,而是你就站在我面前,我卻聽不懂你所說的方言。我國是一個多民族、多方言的國家,國語是我銘家和民族的通用語言,是情感的紐帶,溝通的橋樑。語言是一個民族的聲音,推廣國語有利於增進各民族、各地區的交流,維護國家統一,增強中華民族的凝聚力。

現在,我們正在舉全市之力,創建全國文明城市,而營造一個良好的語言文字環境,實現語言文字規範化,對建設一個“精緻大氣之城”的現代化銅陵有著極其重要的意義。學校是“說國語,寫規範字”的重要陣地,在校園內使用國語,既可以提高交流效果,又可以美化校園育人環境。

同學們,在推普活動的同時,從我做起,說好國語,用好國語,人人做學習的主人,學習語言文字,充實文化底蘊,提升校園文化品位,弘揚中華優秀文化。

謝謝大家!

第25屆全國推廣國語宣傳周主題演講稿 篇16

敬愛的老師,親愛的同學們: 大家早上好!

今天我們五年級三班國旗下演講的題目是——說國語,從我做起。

在九月這綠草如茵,書聲朗朗的校園裡,我們迎來了新學期,迎來了新同學,也迎來了第15屆全國推廣國語宣傳周。

當上個世紀英國人的預言成為現實,當國語真的成了聯合國六種工作語言之一,成了外國人爭相學習的熱門語言時,國語,它已不再僅僅是交流的需要,它還代表著中華民族的日益強大。我們發出的是神州音,涌動的是華夏情!語言是一個民族的聲音,從小處看,它是不同地域不同文化背景中的人與人之間溝通交流的需要;從大處講,推廣國語,說好國語是我們祖國屹立於世界民族之林的需要,是祖國向全世界展示自己獨特魅力的.需要。

學校是推廣國語的主要陣地。營造規範的校園語言文字環境,也是我們推行素質教育,積極向上的校園大文化環境的一個重要方面,是學校精神文明建設的重要組成部分。每天早上,當我們進入校園,彼此相見時,都會用國語互道一聲問候,那甜甜的問候讓我們心中湧起了一種無比親近的感覺。在學習中、在交談時,我們感覺只有用國語,才能使我們彼此順暢地溝通。

我們今天所使用的語言文字,是中華民族幾千年燦爛文化的積澱,熱愛祖國的語言文字是熱愛我們偉大的祖國,為此我們向全校同學發出以下倡議:

1、堅持課堂內與老師、同學的交流使用國語,並能達到準確流利。

2、課後與老師同學交流使用國語,形成良好的語言交際環境。

3、儘量帶動家人在家庭生活中使用國語,在力所能及的範圍內積極主動推廣國語。

4、儘量堅持在社會生活中使用國語,為城市形象的塑造,城市文明程度的提高盡一份力。

同學們,56個民族,56朵花,56種語言匯成一句話:請說國語,從我做起。

第25屆全國推廣國語宣傳周主題演講稿 篇17

尊敬的各位老師、親愛的同學們:

大家好!

眾所周知,漢語言是全世界占四分之一人口使用的語言,國語作為漢民族的共同語,必將成為現代漢語的代表。

中國的文字從甲骨文到楷書經歷了上下三千年的歷史,漫漫長河,傾注了多少人的努力,才有了這天這個珍貴的歷史財產,一個個方塊字交織在一起才有了這天的漢語言,這是何等的驕傲啊!中國是一個地大物博,人口眾多的,有著幾千年歷史的文化古國,是個多民族多語言的國家,因而務必要有一個完整規範的民族語言,國語作為多年來實行的餓民族共同語,已經以他本身的運用性證明了其存在的餓必要性。他必將成為各民族在經濟、政治、文化等方面相互溝通,相互交流的紐帶。

年輕的我們帶著一份對大學生活的憧憬,對求知的渴望,對來生活的追求,進入了大的校園,我們來自五湖四海,不一樣的地方語言勢必會成為彼此交流的障礙,國語的運用就自然顯露出來了,但如果沒有標準國語的基礎,就勢必又帶來很多麻煩:朋友的煩惱不能分擔,快樂不能分享,孤獨感便會油然而生!而國語便會是我們敞開心扉,打開心靈之窗的叩門磚,然而現實卻存在著許多問題,帶著很濃家鄉口音的國語在校園裡頻頻出現,捲舌、翹舌、平舌等掌握不正確的錯誤更是層出不窮,這不僅僅會鬧出很多笑話,而且也有損全我們當代大學生的形象。

作為一名現代的大學生,幾年後面臨的將是工作的選取或是進一步的深造,但無論如何,國語都將會是你和別人溝通的一把金鑰匙,你的道德、修養、文化都將在國語中得以充分展現。試想你會操著一口鄉音和別人交流嗎?這就要體現作為一名合格大學生所需的素養!

隨著時代的發展,社會的進步,網路時代正向我們走來,而一些打字時為省事冒出來的同音字、錯別字卻開始撲面而來,不規範的使用祖國語言,給國語的正確推廣起了很大的反作用。所以,要想規範使用祖國語言,就要求我們從生活點滴注意起,嚴格要求自我,我們祖國的文字才會進一步提高發展。

大學是人生的小舞台,讓我們的國語在這個小舞台中成為我們將來發展的基礎;社會是人生的大舞台,讓我們的國語在這個大舞台中成為我們成功的基石。

請大家一起行動起來,規範使用祖國的語言——國語,讓規範的語言之花處處盛開!

第25屆全國推廣國語宣傳周主題演講稿 篇18

尊敬的領導,敬愛的老師,親愛的同學們:

大家早上好!

今天我很榮幸能代表全體同學站在這裡演講。我演講的主題是《推廣國語,圓夢你我他》。歌是美的,因為歌里有動聽的音符;畫是美的,因為畫裡有鮮艷的色彩;國語更是美的,因為它陶冶了我的情操,使我收穫了成功的喜悅。語言是一個民族的聲音。從大處講,推廣國語,說好國語,是我們祖國屹立世界民族之林的需要;從小處說,它是不同地域,不同文化背景的人與人溝通與交流的需要。

國語是我們國家統一的語言,每一個中國人都應該說好它。國語,看似很平凡,可其中的作用卻是很大的,它可稱之為人與人之間的信息橋樑,如果我們大家都學國語,用國語與大家交流,彼此間建立了深厚的友誼,那么國語就是我們友誼的橋樑。

在我們身邊,那些因為南腔北調,語言障礙所造成的麻煩與笑話還會少嗎?記得有個叔叔是南方人,標準的北方身材,但是話一出口,卻令人大跌眼鏡。比如,天冷了,他本來想叫人出入關門,卻說成“粗魯關門”,結果,惹得大家笑了個人仰馬翻。像這類因語言障礙而影響交際的事兒,在我國各地時有發生。有這樣一個笑話,一位北方顧客來到廣州一家“北方飯店”,問服務員有沒有“包子”,服務員轉身拿來報紙,問有沒有“大肥雞”,服務員卻熱情地說“搭飛機還早呢,吃過飯去也不遲。”結果顧客憤然離去。

象這類因語言障礙而影響交際的事,在我國各地時有發生。我國幅員遼闊,人口眾多,語言繁雜,各地方言之間差異很大。社會的發展呼喚我們大力推廣國語,促進語言規範化。我們是未來的接班人,國語和我們的祖國一樣,在國際上有著越來越顯著的地位。

國語,它成了聯合國六種工作語言之一,成了香港、澳門同胞以及外國朋友學習的熱門語言。它已不僅僅是溝通的需要,它還代表著中華民族的繁榮與昌盛。它讓我們驕傲,它讓我們自豪,它讓我們在外國人面前揚眉吐氣!

在此!希望全體同學積極行動起來,從我做起,從現在做起,帶動身邊的親人做起,使國語成為我們生活,工作的主要交流工具,讓我們利用國語和諧融洽地融入四中這個美麗的大家庭!

我的演講到此結束,謝謝各位的聆聽!

小學生推廣國語的演講稿3老師、同學們:

早上好!

每天早上,當我們進入校園,彼此相見時,都不忘用國語互道一聲問候,那甜甜的問候讓我們心中湧起了一種無比親近的感情;在學習中、在交談時,我們感覺只有用國語,才能使我們彼此順暢地溝通。

推廣國語、書寫規範漢字是中國文化的重要組成部分,每一個中國人都有責任宣傳她、發揚她,讓美麗的語言響徹世界。

同學們,當我們聽到加拿大的大山先生講著標準的國語、說著相聲、主持著節目出現在中國人的面前,當我們看到越來越多的外國人能寫一手漂亮的中國字驕傲地贈予我國同胞,我們的心裡會升騰起怎樣的一種民族豪情?連外國人都爭著學中文,作為炎黃子孫的我們怎能不學好自己民族的語言呢?

“書同文、語同音”,這是中華民族一脈相承的民族情結和文化氣質,每一位中華兒女應該成為祖國文字和語言最虔誠的傳播者和最忠實的實踐者!

同學們,你們熱愛自己的祖國嗎?那么,請說標準的國語吧!你們為自己民族的文字驕傲嗎?那么,請寫一手漂亮的中國字吧!漢字是世界上最古老、最豐富、最優美的文字,是我們民族的驕傲,讓我們養成提筆即練字的習慣,努力把字寫規範,寫漂亮!揚民族文化,樹民族精神,讓我們齊心協力說國語,寫規範字吧!

同學們,請記住:人同音,語同心;國語是我們的校園語言;國語是情感的紐帶,溝通的橋樑;說好國語,方便你我他;說好國語,朋友遍天下!

第25屆全國推廣國語宣傳周主題演講稿 篇19

老師們,同學們:

大家好!今年是全國推廣。這天我們迎來了不同尋常的一周――全國推廣國語宣傳周。本屆推普周的主題是:說好國語,邁進新時代。

在當今日新月異的新時代,昂揚奮進的中華民族閃爍著文化自信的光芒。除了14億人和散布在世界各地的華裔、華僑在使用漢語,還有多萬的外國人在學習和使用漢語,有85個國家的2100所大學開設了漢語課程。世界上有那么多人學漢語,作為一名人就應為此感到驕傲。

語言是一個民族的聲音,從大處講,推廣國語,說好國語,是為建設與綜合國力相適應的語言文化強國的有力支撐;從小處說,它是不同地域、不同文化背景中人與人溝通交流的需要。我國是一個多民族、多方言的國家。各個不同地區的語言或多或少有些差距。我們不可能一輩子生活在同一個地方,不去見識外面的世界,而我們一旦出門,便會遇到語言方面的障礙,不能與人溝通、交流。這時,如果我們都講一種在我國普遍使用的共同語言,那么,就不會與別人因語言不通而急得滿頭大汗。正所謂:方言土語難溝通,心心相融國語。

我校是宿遷市語言文字規範化示範校園、宿遷市十佳書香校園,為傳承弘揚中華優秀傳統文化,樹立高度的文化自覺和文化自信,每一名老師、每一名學生都有職責講國語。我們應做到以下幾點:

1、堅持課內課後交流使用國語,養成“說好國語、寫好規範字”的用語用字良好習慣。

2、做到校園裡人人使用國語,進一步濃厚校園講國語、寫規範字的氛圍。

3、在日常生活中注意使用禮貌語,不說粗話和髒話,使禮貌用語成為一種自覺行為。

4、“小手拉大手”帶動家人在家庭生活中使用國語,在力所能及的範圍內用心主動推廣國語。

5、堅持在社會生活中使用國語,為宿遷城市形象的塑造、禮貌程度的進一步提高盡一份力量。

讓我們從這天開始,讓我們行動起來,要讓國語真正成為我們的校園語言!我的演講結束,謝謝大家。

第25屆全國推廣國語宣傳周主題演講稿 篇20

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!

在《韓非子》一書中“外儲說左上”中說:齊桓公喜歡穿紫色衣服。紫色成了流行色,紫布脫銷。齊桓公十分愁悶,就問宰相管仲該怎么辦。管仲說:“大王您想煞這個風不要緊,可以先自身脫下紫色服裝來,然後對身後侍衛說:我非常討厭紫顏色。如果這時再有穿紫顏色服裝的進來,您一定要對他說:你先回去脫掉你的紫色衣裳,我非常討厭紫色!”齊桓公說:“好,我一定照這個辦法去做。”這樣做了之後,齊桓公的左右近臣當天就沒有一個再穿紫色衣服的了。第二天,整個京城再沒有一個穿紫色衣服的了。第三天,全國範圍內也沒有一個穿紫色衣服的了。

這個小故事講出了一個上行下效的道理。上行下效,事事如此,推廣國語也是如此。

從道理上講,在說國語這個問題上,學生不應該攀比教職員工,他們年齡大了,幾十年的習慣難改,口齒不靈,反應遲鈍。但實際上呢?或多或少總有那么一部分學生在瞅著教職員工,也可能有的教職員工在瞅著學校領導:你說我才說,你不說我也不說。大家試,如果上頭的人在用國語同你說話,你怎么好意思、又怎么敢用方言土語作出回答呢?

現在,絕大多數教職工和學校領導都在時時處處國語,對同學們起到了極好的影響。我們學校每年兩次舉行教職員工國語比賽晚會,就是向大家匯報這方面的成績。但是,不用諱言,也有少部分同志礙於面子,不好意思說國語。

記得當年開始白話文運動時,胡適教授在向北京大學學生講解白話文進步與優勢的過程中,當眾遭到非議。有一學生拿拍電報表明古文簡練予以反駁:“才疏學淺,恐難勝任,不堪從命!”而胡適的白話電報只用了五個字:“不幹了,謝謝!”簡潔明了,一語擊退。白話文的幹練易懂可見一斑。

洞察歷史,便得發現,白話文與白話語言雖為同時代的產兒,發展卻不同步。早年社會的混亂,加之中國方言之多之雜,全國上下沒有統一而皆懂的語言,彼此溝通起來,抓耳撓腮者,摸不著頭腦只聽打雷聲者不乏其數,任其發展。文化一流,文明一脈傳承發揚從何談起?因此我們也就不難明了那時形成的各種矛盾分明的文學流派,這方面難咎其責。

不同方言區的普通百姓說話困難程度多少姑且不論,何況所談之事無非家常瑣事,展現優美的肢體語言足以舒心悅筋,一目了然。但文化交流尚且不明不了,其間學術理念的博大精深與研究成果的真知灼言並不僅靠大腦的豐富想像力所能預見明暢了的。

同學們!方言土語這套舊衣裳,是祖祖輩輩穿了幾千年的啊!要想一下子換上國語這件新裝,真是談何容易!難就難在千百萬人的習慣勢力,是最可怕勢力!這樣看,推普工作的任務就艱巨多了。要脫去方言土語的舊裝,換上國語的新裝,而且要迅速,那就只要像齊桓公禁穿紫服的辦法一樣;從自身做起,堅決地、一下子甩掉舊的,一下換上新的,否則很難達到目的。

陶行知先生說過:“千教萬教教人求真,千學萬學學做真人。”我們從自身做起,要認真說,不但在課堂上說,在辦公室說,還要在家裡說,在公眾場合說,到社會上說,這樣才能真正創造一個人人說,時時說,處處說的推普環境,才算真正給學生做出了表率。

同學們!為了推廣國語,為了振興華夏,讓我們每個人丟掉面子,切實從自身做起,人人說、時時說、處處說吧!

第25屆全國推廣國語宣傳周主題演講稿 篇21

敬愛的`老師們、親愛的同學們:

大家好!

在這秋風送爽、碩果飄香的季節里,我們迎來了不同尋常的一周——第x屆全國國語推廣周。本次推廣國語宣傳周時間為:_月_日至_月_日,主題是“說好國語,圓夢你我他”。

人類自從告別混沌世界,走進文明社會,語言就成了傳承文明的載體,交流感情的紐帶,溝通思想的橋樑。傳承了巍巍中華上下五千年悠久燦爛文明的國語,不但是中國各民族、各方言區之間進行交流的通用語言,還是聯合國六種工作語言之一。

推廣國語,是關係到國家統一、民族團結、文化傳承和社會進步的基礎工程,是社會主義物質文明、精神文明和政治文明建設的重要組成部分,是實現國家通用語言文字規範化、標準化的必然要求,也是促進相互交流、普及文化教育、發展科學技術、推動經濟社會發展的客觀需要。

為積極開展好第x屆全國推廣國語宣傳周活動,營造規範和諧的校園語言文字環境,以實際行動迎接建國xx周年,學校向全校師生髮出如下倡議:

1、充分認識推廣國語的重要意義。全校師生要以說國語、寫規範漢字為榮。把說好國語、寫好規範漢字作為我們每一位教師和同學的責任,共築語言文字中國夢!

2、人人參與、從我做起。在工作、學習、日常生活中,我們要時刻注意自己的口語發音,主動使用國語、推廣國語,使身邊的親友、同事、同學都能養成自覺說國語的習慣,使規範用語成為一種自覺行為。

3、充分發揮校園作為精神文明傳播前沿陣地的作用,做好國語的普及和推廣工作,促進國語在全社會中的廣泛運用,養成說國語的習慣。

4、學校在推普周開展的各項活動,請廣大師生積極參與,共同進步! 眾人拾柴火焰高,眾人划槳開大船。敬愛的老師們、親愛的同學們,讓我們積極行動起來,投身到第x屆全國推廣國語宣傳周活動中來,齊心協力說好國語,在校園中營造一片濃濃的文化氛圍,為“說好國語,圓夢你我他”而努力!

謝謝大家的聆聽。

第25屆全國推廣國語宣傳周主題演講稿 篇22

朋友們:

大家好!

我一向自詡會講一口流利標準的國語,沒想到不久前,一個老外竟當了一回我的國語老師。

那天,我們景區來了幾個美國人,我想趁此機會練練英語口語,便自告奮勇給他們當導遊。誰知這幾個老外擺擺手,用不大流利的國語說:"小姐,咱們說國語吧,中國話很美!"我聽了有點兒失望,但更多的是自豪,於是我非常盡心地用國語為他們介紹我們的每一個景點。然而,當我用"剽(biao)悍"一詞來形容我們演出團的一個蒙古族小伙子時,一個老外一本正經地糾正道:"不對。不對,小姐,這個詞應該念’剽(piao)悍’,而不是讀’長膘’的那個’膘’的音。"我聽了大吃一驚———這個藍眼睛,高鼻子的老外竟想當我的國語老師但我不願掃了他的興致,便不置可否地朝他笑了笑。回到家,當我翻開詞典時,居然真的是我錯了。現在想來,真是慚愧極了。

也許有人會說,一個字說錯了算什麼那些不會說國語的中國人不是照樣幹活,照樣吃飯我可不這樣看,國語是我們國家的統一語,每一個中國人都應該講好它。何況我們是在祖國的視窗城市——深圳,我們從事的又是視窗行業——旅遊業。我們不但要告訴來自五湖四海的客人,這裡有世界上最美的景觀,而且還要告訴他們,在這裡,您處處都能聽到世界上最美的語言———標準的國語!

語言是一個民族的聲音,從大處講,推廣國語,說好國語,是我們祖國屹立於世界民族之林的需要;從小處說,它是不同地域,不同文化背景中的人與人溝通交流的需要。請大家想一想,在我們的身邊,那些因南腔北調所鬧的笑話,那些因語言障礙所造成的麻煩還少嗎在這裡,我不由得想起了我的家庭。

我的父親是湖北人,母親是潮汕人,當年,為了支援山區,他們來到了湖北的一座小山城。可以想像,在那偏遠的地方,我那說著一口帶有濃重潮汕口音的所謂"國語"的當醫生的母親,與她的病人,同事的交流是多么地艱難呵!而且,在很長一段時間裡,她與我那說四川話的奶奶之間的家常談話也存在著嚴重障礙,雖然我的父親不時地給她們充當翻譯,但我們知道,如果是科學論文。官樣文章興許經得起這樣一次次的翻譯,可這是最樸實的家常話,每一次這樣的翻譯都是一次語義和情感上的剝落。於是,就在一個屋頂之下,就在一個家庭之內,語言,僅僅是因為語言,就使人與人之間的障礙那樣地難以逾越,小小的家庭變得那樣山高水遠!為此,在姐姐和我出生以後到了學說話的年齡時,我的母親就讓我們聽中央人民廣播電台———她要讓她的女兒說一口流利的國語。後來,我姐姐成了師範專科學校一名出色的國語語音老師,而我則來到了深圳,成為了著名旅遊景點的播音員,用一口流利的國語為特區的旅遊事業貢獻著我的力量。

到了我們這個時代,國語和我們的祖國一樣,在國際上占有越來越顯著的地位———它成了聯合國六種工作語言之一,成了香港,澳門同胞以及外國人爭相學習的熱門語言。國語,在這個時候,它的意義已不僅僅是溝通的需要,它還代表著中華民族的繁榮昌盛!它讓我們驕做!它讓我們自豪!它讓我們揚眉吐氣了!

當我們講一口標準的國語時,那些音符,那些節奏,似乎在與我們的血脈一起跳動。此時,我們的心中時常會湧起一種無比親近的感情,那是對母親的感情!那是對祖國和民族的感情!我想,當我也做了母親,我一定也要像當年我的母親那樣,最先教孩子的不是方言,也不是外語,而是最標準的國語!

在中學時,我們曾學過都德寫的《最後一課》,在國土淪陷,人民就要做亡國奴的時候,小弗郎士的老師冒著生命危險,給大家上了最後一課,他用異乎尋常的激動語調說:法語是世界上最美的語言,在這裡,我也要說:讓我們講好國語吧!它是我們中華民族的聲音!它是世界上最美的語言!

我的演講結束了,謝謝大家!

第25屆全國推廣國語宣傳周主題演講稿 篇23

尊敬的老師和親愛的同學們:

大家好!

語言是人類社會最重要的交際工具和傳播文化的重要載體,文字是記錄語言的符號。我國地域遼闊,民族眾多,漢語內部的方言也是多且複雜,這些都給不同地區、不同民族人們的交際帶來一些困難。因此國語就成為了中華民族大家庭的共同語。而規範漢字,則是記錄這種共同語的最好工具。語言文字規範化工作關係到國家的統一、民族的團結、經濟的發展與社會的進步。學校是推廣國語的主要陣地。營造規範的校園語言文字環境,也是我們推行素質教育,營造文明高雅,積極向上的校園大文化環境的一個重要方面,是學校精神文明建設的重要組成部分。說國語,寫規範字不僅僅只是一個說話寫字的問題,它代表了一個人的語文素質,進而關係到一個人的綜合素質和文明素質。

其實說好國語並不難。

一.調整好心理狀態,克服心理障礙,是學好國語的重要前提。

國語並不難學,難的是對心理狀態的調整和改善。我們需要及時調節我們的心理狀態,放下心理包袱,大膽地開口講。任何學習都有一個從拙笨到熟練的過程,學習國語也不例外,要儘早達到熟練程度,只有下苦功夫克服困難,戰勝畏懼心理,才能成為學習中的勝利者。

二.創造良好的語言環境

任何語言都離不開具體的語言環境。它直接影響和制約著語言的學習和套用。在學習國語的過程中,我們一定要克服本地方言環境的負面影響,儘可能為自己創造一個有利的國語環境。我們每一位師生都要大力宣傳,讓校園的每一面牆壁,每一塊黑板,每一面櫥窗成為規範文字的鏡子,讓校園的每一個教室,每一課堂成為國語宣傳視窗。讓每一位師生成為全面推廣國語的文明使者。

三.注意自己的學習方法

我們學習國語的目的是能聽,能說標準的國語。這就要求我們改變多年對方言的聽說習慣,建立一種全新的聽說能力,這並非一朝一夕的易事。一方面我們要花大力氣,下苦功夫,老老實實地學習;另一方面也應該地採用恰當的學習方法。對應規律來巧學巧記,使我們的學習收到事半而功倍的效果。

總之,學習國語是一種長期而艱苦的活動,我們只有全身心地投入進去,做到“耳到”“口到”“心到”才能取得良好的效果。當我們真的能講一口標準的國語時,那些音符,那些節奏,似乎在與我們的血脈一起跳動。此時,我們的心中時常會湧起一種無比親近的感情,那是對母親的感情!那是對祖國和民族的感情!現在國語和我們的祖國一樣,在國際上占有越來越顯著的地位—-它成了聯合國六種工作語言之一,成了香港,澳門同胞以及外國人爭相學習的熱門語言。國語,在這個時候,它的意義已不僅僅實通的需要,它還代表著中華民族的繁榮昌盛!它讓我們驕做!它讓我們自豪!它讓我們揚眉吐氣了!

老師們,同學們:讓我們堅持不懈地共同努力,形成了人人都講國語的習慣。讓我們從自己身邊做起,從我做起,大力推廣,加強規範,全面提高,使國語成為真正校園語言。

謝謝大家!

第25屆全國推廣國語宣傳周主題演講稿 篇24

各位朋友:

大家好!

眾所周知,漢語言是全世界占四分之一人口使用的語言,國語作為漢民族的共同語,必將成為現代漢語的代表。中國的文字,從甲骨文到楷書經歷了上下三千年的歷史,漫漫長河,傾注了多少人的努力,才有了今天這個珍貴的歷史財產。

語言是一個民族的聲音,從大處講推廣國語,說好國語是我們祖國屹立於世界民族之林的需要,是祖國向全世界展示自己獨特魅力的需要;從小處看,它是不同地域不同文化背景中的人與人之間溝通交流的需要。

我們的祖國已從弱小走向了強大,從貧窮走向了富有,已經由沉睡的古國變為騰飛的巨龍。國語和我們的祖國一樣,在國際上的地位也越來越重要,它成為聯合國六種工作語言之一,成了香港、澳門同胞以及世界人民爭相學習的熱門語言。國語在21世紀已不僅僅是人與人溝通交流的需要,它還代表著中華民族的繁榮昌盛,它讓我們驕傲,它讓我們自豪,它讓我們揚眉吐氣,它讓我們展示中國人的骨氣!

而最能令我感受到國語語言魅力的是93年新加坡舉行的“首屆國際華語大專辯論會”,雖然距今已經20__年了,但那精彩的場面仿佛就在眼前。復旦大學辯論隊連闖三關,先後戰勝劍橋大學和悉尼大學隊,最後,又擊敗了實力雄厚的中國台灣大學隊而奪魁,辯論隊主力蔣昌建更因“機智幽默、辭鋒銳利和風度翩翩”而獲得“最佳辯手”稱號。當時,復旦大學和中國台灣大學的決賽辯題是“人性本善還是人性本惡”!復旦大學是反方觀點“人性本惡”,中國台灣大學是正方觀點“人性本善”,從我們大部分人的感覺中是認為人性本善,辯題似乎對中國台灣大學有力,但是復旦大學通過他們的旁徵博引和他們排山倒海的氣勢壓倒了對方,拿到了冠軍。其時,究竟是人性本善還是人性本惡,誰也說不清楚,辯論的最終目的也並不是非要辯出善惡的結果來,只是通過辯論這種方式來展示語言的魅力,來考察思維敏捷的程度以及團體的配合精神。當時,我正在上高二,從那次看了辯論賽後,我被深深地震動了,我喜歡上了辯論和演講。從那時起,我心中就有了一個美麗的夢,也要像蔣昌建一樣,能夠站在辯論席上展示我們祖國語言的魅力。高考的失敗,讓我承受了前所未有的打擊,進入大學以後我曾失意過、迷茫過,覺得自己再無出頭之日,是國語給了我信心和力量,我加入了校演講社、廣播站,從此我的生活不再是黑色的而變成為多姿多彩,我要繼續延續我未曾實現的夢,我積極地參加學校舉辦的各種活動。在大學期間,曾代表學校參加過河北省大專辯論賽。雖然,現在已經參加工作多年了,但我對語言辯論的熱愛一直沒有削減,在工作中,國語讓我更加自信,在交流中國語讓我更充分地表達自己的感情,雖然教師這個職業並不是我所嚮往的,但既已為人師,就要對得起自己的良心,我要把我全部的知識傳授給學生,我要把我的愛給了學生,我要在他們身上實現我未曾實現的夢。

每當我用國語講課或交流時,那些音符、那些節奏似乎在與我的血脈一起跳動,此時,我心中常會湧起一種無比親近的感情,那是對母親的感情,那是對祖國和民族的感情,讓我們都來說國語。用我們的熱情,用我們的行動,一起來把祖國的語言文字發揚光大!

第25屆全國推廣國語宣傳周主題演講稿 篇25

尊敬的老師、親愛的同學們:

大家早上好!

我們的祖國是一個多民族、多語言、多文種的國家,有56個民族、70多種語言、50多種文字。不同民族、地區間的交流需要用到全國通用的語言文字,對外進行國際間的交流也需要用到代表著我們整箇中華民族的共同的語言文字,這就是國語和規範漢字。

漢語是我們的母語,是世界上最簡練、最豐富、最美麗的語言,漢字是世界上使用時間最長的文字之一,也是世界文字之林中唯一可以成為書法,成為藝術的方塊文字!豐富、發達、歷史悠久的漢語言文字不僅是中華文化的載體,而且本身就是一種燦爛的文化。

悅耳動聽的國語,優美端莊的漢字,已經走出了國門,世界範圍的漢語熱正在興起!在世界的任何一個國家,任何一個城市,你都可以聽到這熟悉的聲音。因為,這語言、這文字,猶如一條紐帶,把億萬遊子同祖國緊緊聯繫在一起,把熱愛中國的朋友緊緊聯繫在一起。

因此黨和國家對語言文字工作極為重視,特地把每年9月第3周定為全國推廣國語宣傳周(簡稱推普周)。今年9月14日至20日是第18屆全國“推普周”,本屆“推普周”的主題是“依法推廣國語,提升國家軟實力”。

作為使用祖國語言文字的我們,每天都在抑揚頓挫的語音中享受漢字的魅力,每天都在橫平豎直的書寫中得到藝術的浸染。你們聽,在常熟市二年級鉛筆字比賽中,三4班的同學們在上學期就獲得了三等獎,五4班蘇暢、五5班徐可一、二6班劉雨欣在上學期的“七彩語文杯”硬筆書法比賽中獲得了常熟市二、三等獎,在本學期的常熟市規範漢字書寫比賽中,六1班的許思諾同學獲得了軟筆書法一等獎,四3班陳汀同學獲得了軟筆書法三等獎,四5班金虞焓、六1班丁語欣、四4班季楷倫同學獲得硬筆書法三等獎,都非常了不起。所以,老師希望我們每位同學都要把寫好規範字、說好國語當作是我們每一位少先隊員的責任,為此我想我們應該做到以下幾點:

1、以說國語、寫規範字為榮。

2、堅持使用國語與老師同學交流,並能達到準確流利,養成說國語的習慣。

3、日常生活中時刻注意自己的口語發音,並且能與夥伴們互幫互助,相互督促,積極地糾正國語的發音,使寫規範字、說國語成為一種自覺的行為。

4、學習各種語言文字規範,確保我們的作業、試卷、班級板報等注音、用字和標點符號規範無誤。各個班級創辦的板報、牆報、學習園地必須使用規範漢字,不寫錯字、別字、繁體字,發現錯別字要及時改正。

5、以校園為基點,在自己講好國語,寫好規範字的同時,小手牽大手,走出校園、走出社區,積極參與社區各種語言文字活動。

親愛的老師們、同學們,讓我們共同努力,寫好規範字,說好國語,共同構築語言文字中國夢,提升國家軟實力!

第25屆全國推廣國語宣傳周主題演講稿 篇26

尊敬的老師們,親愛的同學們:

大家好!

960萬平方公里的土地上生活著56個民族,每個民族都有自己的語言文字,而且即使同一個民族由於地域特色,語言也是豐富多彩,這樣如果大家都說方言,那么大家溝通起來就非常的不方便。還好,國語幫助我們解決了這個難題。

我從小出生在寶雞市,周圍的人們都說國語,所以我從小就學的是國語。而我的老家在農村,村裡的大人小孩都說的是方言,我只能聽懂一點方言,他們的語速稍微一快我就聽不懂了。有一次我和母親回家探親,村裡的小夥伴找我去他家幫他做數學題,他用方言說:“喔有個題不會,腹上鞋著,三國連著的政府,二奇一偶,活似60,求偶腹。”(此處是方言讀音),我一句也沒聽懂,他好像不是問數學題,而像講三國故事。我實在聽不懂,就把他的題拿過來看看,原來題是這樣的:三個連著的整數,二奇一偶,和是60,求偶數。幸虧書上寫的國語語言,我也講的國語,才幫他解決了這道難題。做完題,我們一塊去玩,還帶的他弟弟。玩時,他的鞋子掉在田地里,他大聲地對我說:“我的孩子呢?我的孩子呢?”我嚇呆了,還以為他把小弟弟丟了呢!我趕忙幫他找,他舉起鞋子對我說“找見了!找見了!我的孩子找見了!”這是我才明白了他所說的孩子就是鞋子!這就是講國語和不講國語之間存在的障礙。

我雖然說國語,但說的還不夠好,前鼻音和後鼻音不分,b和p不分,ei和ie不分,所以老讀錯別字,老寫錯別字,所以別人就叫我別字大王。我曾下決心要改,但這個毛病就像生了根似的,扎在我里改也改不掉,我清楚文字是文明的一部分,我一定要糾正這些錯誤。

社會在飛速發展,我們為了提高溝通效率,還是大家都講國語好,我們這些孩子們,從小要學好國語,講好國語,並有可能的帶動身邊的人也講國語。說國語,用文明語是我們每個人的責任。難道我們不應該完成這個簡單而複雜的任務嗎?

第25屆全國推廣國語宣傳周主題演講稿 篇27

老師們、同學們:

大家好!

在報上,我看過這樣一則故事:

射陽縣洋馬鄉一位普通農婦的兒子高考得中,鄉親們歡天喜地的給她家送來了一幅對子:清華是你今生的驕傲,洋馬是你永遠的故鄉。作為母親,她讀懂了鄉親們的一片真心,就是在告誡她的孩子不要一年土,二年洋,三年不認爹和娘。也就是不要忘本。

兒子離別前,她千叮嚀萬囑咐。上學後,這個質樸的孩子沒有忘記母親的叮嚀。每次給母親打電話也努力提醒自己不說國語。因為這樣可以明白地告訴母親他沒有忘本。然而有一天,當他聽到電話那頭傳來了母親那生硬的、還帶著濃濃鄉音的國語時,他驚呆了:一輩子都沒有走出射陽的媽媽怎么也說起了國語?母親似乎感受到了兒子的驚訝,說:“孩子,現在我們洋馬的中藥材生意很好,外地客商紛紛來訂貨,我們如果說方言,別人聽不懂,所以鄉親們現在都在學說國語。從今天開始,你跟媽說話時可要講國語,這也是我學習國語的好機會。

看到這,我感動了——一位一輩子都是生活在農村裡的大娘,在市場經濟之風吹向她身邊時,她沒有拒絕,毅然選擇本文來自了市場,選擇了國語。也許她的國語並不標準,但她的精神足以讓我們在座的每一個人深受鼓舞,也看到了國語繁榮昌盛的未來。

我,一個普通的教師,工作的對象是千千萬萬的學生,是祖國未來的建設者和接班人。我深知:說好國語對於我的工作,對於我的學生有多么的重要。因此,我努力地嚴格要求自己訓練國語。在師範求學時,一次次清晨的練讀,一次次跟隨口語教師的發音,一次次與同學的相互批評與指正……為自己的國語奠定了基礎。畢業後工作了,練習國語的步子並沒有停:課中課前課後做到用國語與學生、教師交流。我最喜愛看新聞聯播節目,常常跟隨著播音員朗讀。雖然付出的是巨大的,同樣收穫也是豐富的。學生喜愛我的課堂,愛聽我的朗讀,每一次的示範朗讀都能贏得學生熱烈的掌聲。我想:這不正是給學生學習國語提供了最好的典範嗎?

我們難忘:1998年九月的第三周為全國開展“推廣國語宣傳周”的第一周,把推廣國語當作了一項基本國策。

我們驕傲:目前世界上有80多所孔子學院,海外學習漢語的人數已超過3000萬,國語必將會推動世界的和平與穩定。

可我們也應看到:時代的進步,網路的快速發展,不規範的語言、文字頻頻出現,給推廣國語的工作帶來了很大的阻礙。 “路漫漫其修遠兮,

吾將上下而求索。”

我們每一個人都有責任和義務捍衛祖國的語言。從我、從你、從他做起。

我相信,在每個人的共同努力下,國語一定會有一個燦爛美好的明天!

謝謝大家!

第25屆全國推廣國語宣傳周主題演講稿 篇28

尊敬的各位領導、各位評審、來賓朋友們:

大家好!

天高雲淡,秋高氣爽,在這碩果纍纍的金秋,我們相聚在這裡,參加“構建和諧語言生活,弘揚中華優秀文化”為主題的國語演講比賽,我非常榮幸。今天,我演講的題目是:世界上最美的語言

在中學時,我們曾學過都德寫的《最後一課》,在國土淪陷,人民就要做亡國奴的時候,小弗郎士的老師冒著生命危險,給大家上了最後一課,在課上,他用異乎尋常的激動語調說:法語是世界上最美的語言

當時,這位老師的話並未在我的心中引起怎樣的震撼!長大後,當我走上講台,站在天真的孩子面前,操一口流利的國語傳道授業解惑時,我才驀然明白,語言是一個民族的聲音,是一個民族的血液,是一個民族的尊嚴,更是承載民族文明的江河群山!一個人的心中只要有自己國家的語言,便有了開啟心靈的鑰匙!失去它,就失去了根本;失去它,就失去了民族!古人曾說過“亡其國,先亡其史”。《最後一課》,德國法西斯不許法國人說法語的真正用心,便是要滅亡法國這個民族!而小弗朗士的老師之所以說法語是世界上最美的語言,不僅源於他對民族語言的熱愛,更源於他對祖國最真摯而深情的熱愛!

漢語國語,是我們中華民族的民族語言,是中華民族最優秀的文化!雋永的漢語國語承載著我們民族獨特的思維,我們依靠她傾訴,運用她思想,通過它記載,憑藉她緬懷。記得非著名相聲演員郭德綱有段相聲中,說美國總統布希說一口河南方言,原來他請了個河南人家教,還以為學的是國語。聽完這段相聲,大家都哈哈一笑!然而,在笑容收斂後,又微微品出些苦澀!雖然這是段搞笑的相聲,但是現實生活中,類似的卻不乏類似的“喜劇”!在社會經濟迅速發展的今天,招商、引資、旅遊、地方建設等種種措施使各地經濟都在迅猛發展,地區之間,百姓之間的交流與溝通更是越來越多,如果我們都只顧自己使用方便而一味講方言,無論是在談判時、在交流時,還是在宣傳介紹時……,那南腔北調的方言很容易讓國內、國際友人因難以聽懂而產生交流的隔閡,進而產生誤解並拒絕合作!

第25屆全國推廣國語宣傳周主題演講稿 篇29

尊敬的老師們,親愛的同學們:

大家好!

首先讓我講一個故事:

一次,我到東台某鄉鎮去測試。一位中學老師很嚴肅地跟我交換他對於推廣國語的看法,他說:

第一,搞國語測試是在教師任職、職稱晉升等關口上卡我們;

第二,推廣國語有語言歧視之嫌。套用一句歌詞來說吧,國語,“想說愛你不容易”。我心裡猛一沉,就連曾受過高等教育的中學教師都對說國語有如此強烈的排異反應,那么,要讓1954年以後出生的廣大公務員、教師以及視窗行業從業人員等等在較短的間內測試達標,這個任務是多么艱巨啊!

後來我陸續看到了這么幾則報導:

報導一:射陽縣洋馬鄉一位普通農婦的兒子高考得中,鄉親們歡天喜地地給她家送來了一幅對子:“清華是你今生的驕傲,洋馬是你永遠的故鄉”。作為母親,她讀懂了鄉親們的一片真心,就是告誡她的孩子不要一年土,二年洋,三年不認爹和娘,就是不要忘掉根本,忘掉家鄉。

兒子離家前,她千叮嚀萬囑咐:孩子,我們是農村人,上了大學,可不能瞧不起鄉下人,可不能忘本吶。上學以後,這個質樸的農村孩子沒有忘記母親的叮嚀,就連給母親打電話時,也會努力提醒自己不說國語,而要用方言,因為這樣可以明白地告訴母親,他沒有忘本!然而有一天,當他聽到電話那端傳來的母親生硬的、還帶著濃濃鄉音的國語時,他驚呆了:一個一輩子沒有走出過射陽的農家婦女怎么也說起了國語?母親似乎感受到了他的驚詫,說:孩子,現在我們洋馬的中藥材生意很好,外地客商紛紛到我們這裡來訂貨。我們如果說方言,人家會聽不懂,所以鄉里鄉親的現在都在學說國語。從今日開始,你跟媽媽通話時,可要講國語,這也是我學說國語的一個好機會呀。兒子欣喜之餘感慨萬分:今日,農村經濟在發展,農民的語言觀念、語言面貌同樣在與時俱進!

報導二:聘請保姆新鮮事,必須會說國語。南京的黃先生想給未滿周歲的兒子找一位保姆,他在報上登出廣告,保姆要有高中學歷,還必須說國語。黃先生告訴記者,保姆的言行會對孩子產生很大影響,對保姆要求高是對孩子負責。

報導三:會講國語,購物可打折。香港電台國語台決定在年9月13日,由“滙豐國語基金”贊助,舉辦

第一次國語日,鼓勵港人說國語。香港電台還與香港旅遊服務業協會和香港總商會等機構合作,邀請他們旗下約3000家會員商戶,展開“國語日購物優惠”活動。9月13日當天,顧客凡到貼有“國語日”招貼的商店,用國語購物,即可獲得九五折優惠。

喔,原來國語已經進入了社會生活的各個層面,說國語已經逐步成為許多人的自覺行為。

“面向現代化,推廣國語”,“說好國語,方便你我他”。有這樣良好的社會大環境,我想,我想誠懇地對各位說:其實,國語,想說愛你也容易。

第25屆全國推廣國語宣傳周主題演講稿 篇30

尊敬的各位領導,親愛的老師們,同學們,大家早上好!

我今天國旗下講話的主題是《推廣國語,共築中國夢》。

國語是我們每箇中國人都應該會聽會講的語言,是全國的通用語言,推廣國語,對於國家統一、民族團結和經濟騰飛具有重要意義。因此黨和國家對語言文字工作極為重視,特地把每年9月的第3周定為全國推廣國語宣傳周(簡稱推普周),9月11日至17日是今年的全國“推普周”,本屆是第xx屆,主題是“推廣國語,共築中國夢”。

語言是一個民族的聲音,國語作為漢民族的共同語,必將成為現代漢語的代表。從小處看,它是不同地域不同文化背景中的人與人之間溝通交流的需要。中國是一個地大物博,人口眾多,有著幾千年歷史的文化古國,是個多民族多語言的國家,因而必須要有一個完整規範的民族語言,國語作為多年來實行的多民族共同語,已經以它所起的巨大作用證明了其存在的必要性。他必將成為各民族在經濟、政治、文化等方面相互溝通,相互交流的紐帶。從大處講,推廣國語,說好國語是我們祖國屹立於世界民族之林的需要,是祖國向全世界展示自己獨特魅力的需要。我們的祖國已從貧弱走向了富強,已從沉睡的古國變為騰飛的巨龍。國語和我們的祖國一樣,在國際上的地位也越來越重要,它已成為聯合國六種工作語言之一,成了香港、澳門同胞以及世界人民爭相學習的熱門語言。解放日報報導,每當夜幕降臨、華燈初上的時候,許多在辦公室里忙碌了一天的外國人會行色匆匆地趕往某個漢語言訓練班,參加各種中文輔導。近年來,全世界有愈來愈多的人在卯足勁兒學習中文,參加漢語水平考試的人數也在不斷攀升。國語在21世紀已不僅僅是人與人溝通交流的需要,它還代表著中華民族的繁榮昌盛,它讓我們驕傲,它讓我們自豪,它讓我們揚眉吐氣,它讓我們展示著中國人的骨氣!

作為中華文明的傳承者,我們有責任提高自己的語言文化素質;作為龍的傳人,我們有義務規範使用自己的母語。我們每一個人都有責任和義務捍衛祖國的語言,我們每一個人都有義務為推廣國語做出自己的貢獻!作為老師我們要嚴格要求自己訓練國語,課上用國語和學生交流,課下不斷學習,進一步提高自己的國語水平。作為學生,要經常使用國語與同學、家人交流;掌握並熟練運用學習國語的工具——拼音,平時多翻字典、詞典,勤觀察多思考;學習國語還要有知難而進、持之以恆的心裡。希望大家積極行動起來,從我做起,從現在做起,帶動身邊的親人做起,使國語成為我們學習生活的主要交流工具

講國語如此重要,寫規範字不也一樣嗎?常言道“字如其人”可見字還關係到一個人的形象,自覺寫好規範字對養成良好學習習慣是大有裨益的,希望每一位同學都能下定決心、刻苦訓練、持之以恆,養成良好的書寫習慣,自覺寫好規範字。

學校是推廣國語的重要陣地,每一名老師,每一位學生都有責任講國語,用規範字,讓國語成為我們的校園語言,讓規範字成為我們的校園文字,這不僅是我們熱愛民族熱愛祖國的思想表現,也是同學們養成文明習慣、提高學習成績的現實需要,更是國家語言文字發展的必然,是中華厚重文化發展的呈現,是時代賦予我們的又一重任。作為中華子孫,我們必須肩負起這一新的歷史使命,推廣國語,使用規範字,為新時代、新經濟的發展鑄造新的輝煌!