無私奉獻的演講稿 篇1
尊敬的各位領導，親愛的老師：
大家好!
有一首歌最動人，那是師德;有一種人生最為美麗，那是教書育人;有一道風景線最為銘記，那就是師魂，當我滿懷激動與喜悅第一次踏上三尺講台，我就知道，我選擇的。不僅僅是一個職業，更是我魂牽夢縈的事業——神聖而偉大的教育事業。每當我看到孩子們求知若渴的雙眼時，看到孩子們孜孜不倦勤奮學習時，聽到學生那一聲聲溫暖而親切的問候時，在我內心深處總有一種無窮的動力在推動著我，讓我在教育這片原野上不斷前行，那就是作為一名人民教師的愛和責任。
大愛無聲鑄師魂，在我們身邊，有一群這樣寬厚、包容、充滿智慧的老師。這裡，我要特別說一說可親可敬的鄧衍芳老師。
人們常說：愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神。沒有愛，就沒有教育。她始終如一地關愛著每一個學生，從不放棄任何一名學生，把關愛學生當成自己教書育人的一部分。在她去年接的四年一班中，有一名智障兒叫田某，真是叫王老師操碎了心，他控制不了自己的行為，無拘無束，自由散漫，坐不住板凳，每天哄著學習，哄著吃飯，吃完飯還要為他打掃桌上的飯菜。課上看著他，讓他多學些，也讓他不影響其他的孩子學習;課下看著他，不讓他欺負低年級的同學，如果雨天不看著他，他像一個不懂事的孩子，哪有水，那裡髒，他去哪裡。現在田某成了王老師的影子，王老師去那，他去哪，老師們親切地稱田某是王老師的兒子。王老師開玩笑地說：我兒子可沒有過這樣的待遇。
還有一次，她接到一位“留守孩”家長的電話，說自己孩子身體不適，在家不能到校上課。她知道，這位學生家長在外打工，家裡主要靠年邁的奶奶照料。於是，她馬上放下手頭的工作，急忙趕到那位孩子家，發現孩子病得不輕，奶奶急得不知所措。對此，她馬上用手機聯繫，請來了醫生，給孩子打了針，吃了藥。過了兩天，孩子病好了，並返校上課。家長得知此訊，從外地打來電話感激地說，有王老師當班主任，我在外打工一百個放心。她把學生的健康成長作為己任。經常與學生談心，保持與家長的聯繫，成為學生的知心朋友。
“榜樣的力量是無窮的”，教師的一言一行對學生都有潛移默化的影響。言傳身教、為人師表是她十分注重的方面。班裡的髒活累活帶頭乾，從不袖手旁觀，主動為班級買拖布，手巾，對學生一視同仁。多年以來，他淡泊名利，別無旁騖，把所有時間和精力都用於勤奮工作上，在班級工作中，她要求學生做到，她自己首先做到，處處嚴格要求自己，事事率先垂範，成為學生們的表率。
教書育人是愛的事業，教師的愛與眾不同，它高於母愛，大於友愛，勝於情愛。母愛容易出現溺寵，友愛重在禮尚往來，情愛少了幾多嚴謹。而師愛是嚴與愛的巧妙結合，是理智的科學的愛，是主動積極的愛。精誠所致，金石為開。我們的愛不會付之東流，我們平淡的生活並不平凡：三尺講台是我們思緒縱橫的絢麗舞台，它面對的是將來的桃李滿天下;明淨課堂有我們燈火闌珊的徹悟境界，那裡寫滿了學生點點滴滴的成長、充實。
一燈如豆，四壁青輝。在物慾橫飛的年代，我甘願守住一方淨土，安於三尺講台，用愛寫好。
無私奉獻的演講稿 篇2
尊敬的各位領導，各位老師，親愛的朋友們：
大家好，我叫--，是商南縣中醫醫院一名職工。今天我演講的題目是《心繫患者，無私奉獻》。
六月，藍天如洗，青山如黛；六月，江山如畫，陽光明媚；六月，彩旗飄揚，鶯歌燕舞，在這美好燦爛的六月，我們偉大的黨即將迎來她九十三歲的生日，在這激動人心，值得紀念的日子裡，我們歡聚一堂，在這裡舉辦以“情暖民眾，真誠服務”為主題的演講活動。此時此刻，我心潮澎湃，感慨萬千，雖然我不是一名臨床醫生，我不會用我的雙手去救死扶傷，但是我作為醫院一名普普通通的行政職員，我能和他們一起同呼吸，共命運；能和他們一起見證著生命的重生和死亡的哀傷，我感到無比的自豪和驕傲。因為，在兒時的記憶里，天使就是聖潔與善良的化身，天使就是小時候去醫院，那些身上有著濃濃消毒水味的白衣叔叔阿姨們，我童真的眸子裡充滿著羨慕與嚮往的目光，當我參加工作走進醫院，穿上這身白褂的時候，我終於明白天使的真正含義，也感同身受這身白褂後面的，苦與累，喜與樂，也深深地熱愛著這個神聖的職業，期盼能插上一雙萬能的翅膀，行使拯救病患的使命。
正因為生命寶貴，我們說拯救生命者如冬柏之蒼翠；正因為生命無價，我們才深感“健康所系，生命相托”的責任和重擔。記得那天夜晚，我值班，一陣清脆的電話鈴打破了夜的寧靜，原來是婦產科的一位產婦，由於凝血機制不好，出現產後大出血，急需400ml血漿，病人生命垂危，但是商洛血站沒有病人所需型的血漿，院領導知道後，立即召開緊急會議，進行臨床會診，調動一切關係和力量，連夜從西安調回400ml病人所需血漿，當看著紅色的液體緩緩流進病人的體內，當看著病人蒼白的臉龐漸漸紅暈，全體醫務人員臉上露出開心的微笑……
因為，我們深深知道，患者在你心中有多少，你在患者心中有多重，每當看到痊癒的病人帶著幸福的笑容離開，每當看到紅紅的感謝信貼滿牆壁，我的心裡充盈著滿滿的幸福；因為我明白，我們的愛在每一份病歷里，在每一次查對時；我們的愛，在每一滴委屈的淚水裡，在每一付無聲的藥劑里；我們的愛，在每一天無怨無悔的加班裡，在每一位患者期盼康復的心愿里。
豐碑無語，行勝於言。雖然我們沒有感天動地的豪言壯語，雖然我們不能像其他行業一樣享受著法定節假日的快樂，但是我們有著一顆火熱的愛心，用愛點亮病人的心燈，用愛呵護臨危的生命，用愛裝點著醫院這片與死神較量的天空。用自己無言的行動展現著醫務人員的人生觀、價值觀，用默默的付出譜寫“南丁格爾精神”的新篇章。
朋友們，如果我們的醫院是一顆參天大樹，那么我和我的同事們則是與樹幹息息相連的綠葉；如果救死扶傷的事業，是一條奔騰不息的河流，我們則是激流中綻放的朵朵浪花。醫院能有今天的發展，醫院能在民眾中樹立良好的形象，能有今天的效益和成果，是院領導班子正確的決策和精誠團結的力量，是醫院全體醫護人員辛勤努力的結果，是全體醫院職工忘我工作，無私奉獻的結晶。今天，當你步入中醫醫院，你就會如沐春風，無形被一種奮發向上、無私奉獻的團隊精神所感染，在這裡，你不僅感受到真誠、微笑、熱情、周到的服務，更能從深層次領略我們愛崗敬業，無怨無悔的品德和情操。
醫乃仁術，無德不立；大醫有魂，生生不息。生命衛士的光榮稱號不是輕易可以被承載的，它是一代又一代醫務工作者在死神與病魔的抗爭中，用精湛的醫術和無私的奉獻鑄就的，它需要一代又一代的醫務工作者，用心呵護，用心血和汗水去洗禮。親愛的同仁們，幾度風雨、幾度春秋，讓我們用我們的責任心、愛心和信心去幫助每一名患者，修醫德、精醫技、鑄醫魂，在平凡而神聖的崗位上，一顆紅心、滿腔熱枕，把我們無私的愛奉獻給陌生而熟悉的患者，用醫者仁心續寫生命的精彩，為構建和諧醫患關係而共同努力！相信我們醫院的明天會更加美好！
無私奉獻的演講稿 篇3
尊敬的各位領導、各位老師：
大家好!我是澤口國小的廖。在第xx個教師節來臨之際，作為一名普通的國小數學教師，十分榮幸地作為教師代表在慶祝大會上發言。請允許我代表全體教師向多年來關心支持教育事業的開發區工委、管委、學區領導表示衷心的感謝和崇高的敬意!
時光荏苒，掐指算來，我參加教育工作已有十三個春秋。在這十三年當中，我用一件一件的小事，一點一滴的行動去踐行一名教師的職責，去詮釋一名教師的對教育事業的無私與忠誠。
作為一名教師，我愛我的學生。愛學生，是教師的天職。哪位學生有了困難，我都想方想法解決；哪位學生思想上有了疙瘩，我都願意幫助解開；誰有了點滴進步，我都要送往一聲鼓勵。記不清有多少次早來晚走，記不清有多少次與學生推心置腹的交談，也記不清多少次不顧疲憊趕著家訪。
在這裡，我想講述一件在我從教生涯中記憶深刻的事情。
在我的班上，曾有一名叫肖軍的孩子，爸爸媽媽常年在外地打工，由年邁奶奶在家照顧他，是一名典型的留守兒童。由於家境貧寒，他身穿的衣服總是很破舊，更別說穿一件像樣的新衣服，他看人的眼神中總是透出深深的自卑。肖軍很聰明，但由於缺少父母的幫助和引導，對學習總是敷衍塞責，缺乏內在的動力，學習成績很差。我看在眼裡，急在心裡，在多次家訪後，我便承擔起了老師與家長的雙重義務。每天放學後，我都會與他交流一天的生活和學習情況，對知識掌握中的不足查漏補缺，細心講解。無私的愛贏得的是與學生心靈的交融。聰明的肖軍沒有辜負我的期望，課堂上總能見到他躍躍欲試的身影，條理靖晰、表述完整的語言讓她成為同學們學習的榜樣，良好的學習習慣，積極向上的學習興趣，令他的學習成績突飛猛進，我的心裡也感到十分欣慰。孩子的點滴進步就是我最大回報。
我將全部的愛和心血傾注在了工作和學生身上，對於自己的兒子卻有著深深的愧疚。由於丈夫經常在外地出差，家裡又無老人帶孩子，我的孩子從上國小一年級起，瘦弱的肩頭就背著大大的書包，踏上了早出晚歸、獨來獨往的乘車上學之路。記得有一次輔導幾名學生，等到把學生一一送回家以後，天色已經很晚了。回到家時，看到年幼的兒子已經趴在書桌上睡著了，右手上還拿著寫字的鉛筆，稚嫩的小臉上哭過的淚痕清晰可見，淚水又一次模糊了我的雙眼。兒子醒來後撲進我的懷裡，哭著對我說：“媽媽，我不喜歡你當老師，你的心裡裝的都是你的學生，從來沒有我”。聽到這句話時，我的淚水在眼眶裡直打轉，我對他說：“每一名學生都是老師的孩子，母親怎能放棄自己的孩子呢？”
記得著名特級教師於漪曾深情地在自己的部落格中寫道：“假如人的生命有一百次，而且每次都可以讓自己選擇職業，那么我將一百次選擇教師——這個太陽底下最光輝的職業！”這句話道出了我的心聲，我會把教師這一職業當作一生的事業去追求。
作為一名教師，我為工作在潛江開發區而感到驕傲。十幾年來，我與開發區教育一同成長。在開發區工委、管委、學區領導的正確領導下，在社會各界的關心支持下，開發區教育取得了令人可喜的成績。特別是近六年來，澤口國小在王叔軍校長帶領，由小到大，由弱到強，學校實現了跨越式發展。今天，它正趁著教育改革的大好春風，向更高更遠的目標邁進。
無私奉獻做良師，丹心一片育桃李。波光粼粼，我只是浪花一朵；霞光萬丈，我只是金光一縷。但平凡的我堅定而執著，我願將青春溶入開發區建設的壯美旋律，譜寫出開發區教育的華彩樂章。
最後祝各位領導身體健康,萬事如意!祝老師們節日愉快!
謝謝大家!
無私奉獻的演講稿 篇4
各位領導、各位同志：
今天，在座的各位都是國家公務員和黨員幹部。我想問大家一個問題：你為建設社會主義新農村準備好了嗎?也許你會說，我一個鄉鎮幹部，在平凡的崗位上工作，我們能做什麼?那些都是領導的事情。在這裡，我要大聲地說：你錯了!在建設社會主義新農村的過程中，在平凡普通的崗位上，我們雖然只是滄海一粟，但是，你我愛崗敬業的實際行動必將為新農村建設添磚加瓦而奠定紮實的基矗人活在世上，總要有個人生目標，總要有個發展方向，說得樸實點，就是要有個謀生的依託。我走進公務員隊伍，無怨無悔的選擇國家公務員、鄉鎮幹部作為自己終身奮鬥的職業，這意味著我把自己的理想、信念、青春、才智毫不保留地奉獻給了這個莊嚴的選擇，就像魚兒愛大海，就像禾苗愛春雨，就像蜜蜂愛鮮花!怎樣才能體現這份愛，怎樣才能表達這種情呢?我義無反顧的選擇了敬業。有句口號說得好：不愛崗就會下崗，不敬業就會失業!愛崗敬業說得具體點就是要做好本職工作，開好每一次會議，貫徹每一份檔案，落實每一項工作，從一點一滴的小事做起，把一點一滴的小事做好，把一分一秒的時間抓牢。古人說：不積跬步，何以致千里，不善小事，何以成大器。因此，從我做起，從小事做起，從現在做起，是把握機遇、迎接挑戰、施展才華、實現絢麗人生價值的基石，更是新農村建設的本質要求。
建設新農村，需要愛崗敬業，無私奉獻的精神。當前，我們**鎮緊緊圍繞建設“經濟富強鎮、民-主法制鎮、文明開放鎮，社會和-諧鎮、‘五好’黨建鎮”和“服務、便民、規範”這一新農村建設的奮鬥目標，努力拚搏，集聚眾志，集思廣益，因地制宜，科學決策，推動著經濟社會健康穩步發展，使經濟薄弱、工業脆弱、民生貧弱的現狀得到了逐步改善，實現了新一輪的歷史跨越。在這種背景下，我們作為這個大家庭中的一員，沒有任何藉口，沒有任何理由不扎紮實實做好本職工作。試問，在新農村建設的征途上，當你在工作中遇到困難和挫折的時候，是討價還價，還是盡職盡責?是等待觀望，半途而廢，還是自我激勵，攻堅克難?是牢騷滿腹，怨天尤人，還是自我反省，厚積薄發?是喜歡拿著放大鏡百般挑剔找外因，還是常常拿著顯微鏡自我剖析找內因?也許有人會說，人之初，性本惰，能修煉到默默奉獻無怨無悔的境界，古往今來能有幾人?我要說：非也!新農村建設，需要我們幾十年如一日任勞任怨、無私奉獻、赤誠為民;需要我們用忠誠詮釋共產黨員國家公務員的先進性;需要我們用自己的真誠贏得了廣大幹群的衷心愛戴;需要我們用實際行動充分印證“老百姓在幹部心中的分量有多重，幹部在老百姓心中的分量就有多重”的深刻;需要我們無私奉獻，愛崗敬業，珍惜所從事的事業，努力完成本職工作。
無私奉獻演講稿(三)
奉獻是什麼?奉獻是羅隱的“採得百花成蜜後，為誰辛苦為誰甜”;奉獻是李商隱的“春蠶到列絲方盡，蠟燭成灰淚始乾”;奉獻是龔自珍的“落紅不是無情物，化作春泥更護花”。學會奉獻，要有這樣的精神。奉獻不需要那樣的轟轟烈烈，只需要拿出你的一顆友愛之心。
當我手捧書本，開始傳道授業解惑的時候，我終於體會到身上的擔子是多么的重。作為一名教師，不僅要具有廣博的知識，更要有高尚的道德。教育從終極意義上說，是對人的靈魂的教育與塑造，而不僅僅是理性知識的灌輸。只“灌”書不育人，又怎么能很好地傳道授業?要提高教師素質教師必先提高自身的職業道德，素養培養崇高的職業道德。而作為老師最重要的就是對學生無私的奉獻。
有句話說的好，沒有學不會的學生，只有不會教的老師。這就向老師提出了更高的要求，不斷提高自身素質，不斷完善自己，以求教好每一位學生。怎樣提高自身素質呢?這就要求我們一定要與時俱進，孜孜不倦的學習，積極進取，開闢新教法，並且要做到嚴謹治學，誨人不倦、精益求精，厚積薄發，時時刻刻準備著用“一眼泉的水”來供給學生“一碗水”。
也許有人會問：你把青春奉都獻給了別人，那你自己得到了什麼?也許會有人嘲弄：你那微不足道的奉獻，能頂啥用?是的，我奉獻的很少，有更多的人奉獻的遠比我多，何止是青春，甚至是生命!“志士仁人，無求生以害仁，有殺生以成仁。”
有句話說的好，“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠地堅守著你生活的崗位?”點點滴滴、絲絲縷縷、粒粒顆顆，匯聚起來，灌溉的是良田萬頃，照亮的是錦繡中華，哺育的是新的生命。我們不要輕看了自己這一點、一絲、一粒，我們應該從一點、一絲、一粒的奉獻做起。
雖然我們沒有蠟燭、粉筆那樣的無私和偉大。但我們可以在自己的位置上做出應有的貢獻。當別人需要幫助的時候，我們就應該豪不吝嗇的伸出援助之手。只要我們每一個人都學會去奉獻一份熱情。世界將會變得更加和諧美好。朋友們讓我們學會奉獻吧!
無私奉獻的演講稿 篇5
各位領導、各位老師：
大家好！今天我演講的題目是《光榮的事業，無悔的選擇》。
印度詩人泰戈爾說過：“花的事業是甜美的，果的事業是尊貴的，葉的事業是平凡的。”教師，就是葉的事業。今天，我榮幸地站上這方講台，心中無比激動，也感到萬分的驕傲與自豪，因為，我正從事著一項光榮的事業，回響著梁榮業書記的號召——弘揚大嶺山老區的精神，共建美好的家園。我正在用青春和生命譜寫著無怨無悔的人生！
回想17年前，我第一次以教師的身份走進課堂，感覺一切都是那樣美好。然而，“醉酒方知酒味濃，為師才知為師難啊！”才幾天工夫，我先前良好的自我感覺就一掃而空，面對一大群嘰嘰喳喳的“小麻雀”，我才真正意識到教師職業是何等的艱辛和瑣碎，三尺講台站上去容易，要站好可真難啊！這難道就是我要為之奮鬥一生、奉獻一生的事業嗎？我有點茫然。這時候，一位老教師看破了我的心事，對我說：“教師的工作是細緻的，繁瑣的，有時甚至很苦很累，但有一句話說得好：教師乾的活是良心的活呀！”聽了這語重心長的話語，我感覺臉紅心跳，也豁然開朗：“起始於辛勞，收結於平淡”，這就是我們教育工作者的人生寫照啊！
從此以後，每當清晨走進校園，面對一張張活潑可愛的面龐，一聲聲清脆熱情的問候；每當走進整潔的課堂，看到一雙雙清澈純真的眼睛，觸摸到一顆顆等待塑造的無邪心靈，我知道，我的心和他們貼得更緊，我的情和他們靠得更近！我堅信：皮革馬力翁能用真情讓石頭變成少女，我也一定能夠用我的青春、我的智慧、我的仁愛、我的激情乃至我畢身的心血，去培育每一粒種子，讓每一株幼苗長成參天大樹！
一晃17年過去了，我和我的學生們在書山上盤結而上，在學海中同舟共濟，心靈的交匯撞擊出的火花，讓我的世界永遠充滿著陽光！17年來，我曾為上一堂公開課而忐忑不安，曾為準備一次家訪而日思夜想；曾為學生的調皮搗蛋而大動肝火，也曾為家長的不理解而耿耿於懷；但我毫不退縮，不斷地反思和總結經驗，大嶺山老區那“團結一心，自強不息，艱苦奮鬥，不甘落後”的精神時時鞭策著我。
如果你問我做教師是什麼感受，我會這樣回答：第一，累！多少個清晨，當啟明星還在留戀天空的美景時，我們已跨出家門奔向陣地；多少箇中午，當人們午休時，我們還在教室里輔導學困生；多少個下午，當人們在家談笑風生時，我們卻走在家訪的路上，多少個晚上，當人們被精彩的電視吸引時，我們還在燈下認真地備課；多少個雙休日，當人們沉迷在麻將桌前，我們卻在苦思冥想著自己的課題研究……——這能說不累嗎？這是工作責任心所帶來的累啊！第二，還是累，就在剛剛結束的暑假，我們許許多多可敬的同事，尤其是我們的英語老師們，他們犧牲了寶貴的假期，走進課堂，孜孜不倦地學習教學知識和教育技能。他們頂烈日、冒酷暑，顧不上舟車的勞頓，這能說不累嗎？在我本科的學習中，我也看到過令人感動的一幕，有的老師挺著個大肚子，有的老師拖兒挈女來參加學習，我們在讚賞這種幸福、浪漫的同時，更多的是體會到了一個普通家庭的無奈。這是為提高素質在自我不斷學習所帶來的累啊！是什麼讓我們如此地堅強、執著？那就是大嶺山革命老區的那種“艱苦奮鬥，不甘落後”的精神，昔日大嶺山革命老區那個“三日無雨車子響，一年只收半年糧”的苦旱地區，現在已發生了翻天覆地的變化，成為了中國強鎮，成為了家具出口第一鎮，我們這些教育工作者更要繼承和發展大嶺山人優良的傳統作風。我們只有不斷地學習，才能與時俱進。所以我們沒有叫過苦，沒有喊過累。這就是人民教師艱苦奮鬥、不甘落後、敢為天下先的英雄本色！
“衣帶漸寬終不悔，為伊焦得人憔悴。”在事業默默的耕耘中，在對“新課改”的挑戰中，我們昂首闊步，一路高歌。三寸粉筆是我們手中的鋼槍，三尺講台是我們堅守的陣地。三寸粉筆寫出人生風流，三尺講台化作千頃苗圃。我們既然選擇了老師這一高尚的職業，那就應該忘掉老闆和經理，我們既然選擇育人這一忘我的事業，就應該勇敢地錘鍊自己，如果，我們是一塊磚，那就應該屬於巍峨的萬里長城，如果我們是一抹紅霞，那就應該染遍祖國的萬里山河。
仰視翱翔長空的雄鷹，遠眺耕耘滄海的海鷗。親愛的老師們，三寸粉筆在指揮著我們教育改革與時俱進的交響，三尺講台在傳承著我們努力創新繼往開來的鬥志，我們不畏嚴寒，我們傲視風霜，拼搏吧，親愛的戰友們！為了大嶺山這個美好的家園。奮鬥吧，老師們，我們的事業無尚光榮！
我的演講完了。
謝謝大家！
無私奉獻的演講稿 篇6
尊敬的各位領導，各位評審老師，同仁們：
大家好，今天我演講的題目是：“獻身教育，無私奉獻”。
朋友，你喜歡聽《長大後我就成了你》這首歌嗎？我就是聽著這首歌長大的。這首歌曾經傳遍神州大地，唱響了幾十年，至今仍然深受人們的喜愛，一方面是因為它曲調悠揚，旋律動聽，更重要的是它表現了人民教師的無私奉獻的情懷。
我，就是一名普通的鄉村女教師。
大專畢業後，我被分配到馬溝國小。學校里沒有食堂，沒有宿舍，作為一個外鄉人，我只好每天騎60分鐘的車早出晚歸，中午就吃兩塊速食麵。生活雖然艱苦，但我心中充滿了快樂，我將成為五十多個孩子的"王"了！
當我真正走上三尺講台，真實面對那一張張鮮活的笑臉，那一雙雙渴求知識的眼神的時候，我才知道，想讓所有的難題成為樂趣並不是一件容易的事。
當我處理完學生糾紛的時候，當我批改完當天的最後一本作業的時候，當我拖著疲憊的身體最後一個走出校園的時候，當我披星星戴月亮從學校騎車回到20里外的家的時候，我深深體會到：做一個教師不難，難的是做一個好的教師。
回首來時的路，我深深地明白：生命在於奮鬥，教育在於奉獻。生命因奉獻而變得美麗，那奉獻是赤誠的奉獻，無私的奉獻，崇高的奉獻；那奉獻像火把，是無怨無悔的燃燒，是至死不渝的真情；那奉獻像一泓清泉，是常年的流淌，是不計名利的付出。
現在，我是潘中的一員。在潘中這所精英薈萃的學校里，我只是一個無名小輩。沒有豐富的教學經驗，沒有嫻熟的教學技術，沒有引以為榮的教學實績，但我相信：黑夜再長，白天總會到來；寒冬再長，春天總會到來。成功是一種忍耐，失敗是一種痛楚，更是一重磨練，一種財富。
我自豪，因為我是一名教師；我追求，因為我的事業是教育。教育事業任重而道遠，"路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索"。
朋友們，奉獻是神聖的。偉大的祖國需要我們奉獻，火熱的生活需要我們奉獻；朋友們，憑著歲月賜給我們的年輕臂膀和滿腔熱情，伸出你年輕的雙手吧！讓我們擎起希望的火炬，劈風斬浪，走向輝煌的明天！
我的演講完畢，謝謝大家！
無私奉獻的演講稿 篇7
尊敬的領導：
大家好，我是來自輸液大廳的護士，很高心能夠站在這裡演講，今天我演講的題目是《愛崗敬業，優質服務從我做起》。
記不記得有多少個白天，你不能回家，總有那么的危重病人讓你牽掛；記不記得有多少個夜晚，你不能回家，總有那么的脆弱生命讓你放不下……
我慶幸我是一名白衣天使，慶幸我選擇了神聖的護理事業，我們用心靈去溝通心靈，用生命去溫暖生命。把我們的愛心、熱心、耐心、細心、關心和責任心投入到所鍾愛的護理事業中去，以人為本，以病人為中心，以病人的滿意為最終服務目的，不斷提升自我，提高業務技能水平，進一步加強醫患溝通，使護理服務更貼近病人，貼近臨床，貼近社會，真正體現整體護理內涵。
想病人所想，急病人所急，輸液大廳工作看似簡單，實則不然，1%的錯誤將導致100%的失敗，所謂針尖上打擂台，拼的就是精細，在輸液過程中我們嚴格執行三查八對，為了讓病人少一些痛苦，我們苦練專業技能，穿刺都是一針見血，讓病人得到最滿意最舒心的服務。“送人玫瑰，手有餘香”，猶如園丁看到自己種栽的花草，生機勃勃而心情喜悅一樣。
“愛在左，同情在右走在生命的兩旁，隨時播種，隨時花開，將這一徑長途點綴的花香瀰漫，使穿枝拂葉的行人，踏著荊棘不覺得痛苦，有淚可落，卻不是悲涼”—這就是我們，護理工作永遠是愛與奉獻的演繹。
最初的責任，成就了我，而這種成就又轉化為心中的這份感激、這份愛。在這裡，我感謝每位讓我成長的病人，我也將懷著無比的熱情，在護理的道路上不斷完善自我，超越自我！
最後，願我們全院的護士姐妹攜起友誼之手，奮發有為，在院領導的正確指引下，繼承和發揚白求恩精神，腳踏藍丁格爾足跡，一如既往的在平凡的護理崗位上譜寫出一曲曲不平凡的天使之歌，為創造協和醫院的美好明天而奮鬥吧！
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！再過幾天，我們即將迎來第xx個教師節，此時此刻，我和同學們最想說的一句話就是：感謝您，老師！每個人的成長過程都離不開老師——生在父母，育在教師。正因為此，一年一度的教師節才如此盛大！在教師節這一天，舉國上下都會懷著感恩的心，由衷地送上我們國家、我們民族、我們每一個人對老師最真摯的祝福！
老師，您是愛的使者！我們每一個人從走進幼稚園起，就在老師的呵護和關愛中學習成長。老師的愛，使校園像一個大家庭，讓我們倍感溫暖，相互關心；老師的愛，化成了我們孜孜以求的學習動力，激發了我們對知識的渴求；老師的愛，深深的植入我們每個人的心裡，使我們懂得愛祖國，愛家鄉，愛集體；愛科學，愛進步，愛學習。
尊師重教是中華民族的美德，尊重教師，我們要首先從尊重教師的勞動做起。我們虛心學習，認真聽好每一節課，用積極主動的學習態度，發展自己創造性的思維，提高自己的學習能力，取得良好的學習成績，這是對老師勞動的最大尊重。
尊重教師，我們要從尊重老師的人格做起。作為學生應發自內心的敬重老師，欣賞和學習每位老師的人格魅力。比如我們老師和我們談話時，應主動請老師坐，要集中精神，端正姿勢，雙目注視老師；有不同看法時，可及時向老師虛心請教。
尊重教師，我們要從日常文明禮儀做起。見到老師問聲好，上下課要起立迎送；進老師辦公室時要輕輕敲門或喊報告等。我們不僅要尊重自己的班主任、任課教師，對學校其他教育工作者，包括後勤職員和校園清潔人員也應講同樣講禮儀。在校內，人人尊師重教蔚然成風；在校外，時時處處尊師重教，形成良好的社會風尚。
尊敬老師不需要太多華麗的辭彙，只要我們用心感悟，用實際行動來真誠回報師愛。尊師重教不僅僅是我們的節日教育內容，也是我們每一個人每一天品德修養的必修課；同時，傳承尊師重教，更是我們青少年的一個重要歷史使命。
最後，我代表全體同學對辛勤培育我們的每一位老師由衷地道聲：老師，您辛苦了！我們衷心地感謝您！謝謝大家！
無私奉獻的演講稿 篇8
尊敬的領導：
今秋十月，清風送爽。今天，所有的朋友匯聚在這裡，都是為了慶祝一個共同的盛事，即金王子大酒店開業前所有員工的一個動員大會！首先，請允許我自我介紹一下，我是餐飲部的，非常榮幸能有這個機會跟大家交流，今天我演講的題目是——
隨著當前經濟的快速發展，現在的人們有錢了，生活水平日益提高，原來的膳食結構已經不適應現在的人們的需求。現在的人不僅要吃好而且還要吃出營養來，吃出花樣來。面對當前形勢的變化，光會製作以中低檔原料為主的菜餚是不行的，而且還要學會製作以高檔原料為主的菜餚。搞好餐廳服務培訓，也是我們一項重要工作。
整潔的餐廳，優美的環境，規範的儀容儀表，標準的服務是我在多年來的餐廳服務工作，使我感受到，只要有滿腔的工作熱忱和勤奮的努力，有如饑似渴的求知慾望，有鍥而不捨的鑽研精神，任何人都能在“低層次”乾出高水平，在“小崗位”做出大貢獻，從醜小鴨變成白天鵝。我始終立足本職崗位，積極投身管理創新。
在我們公司上班的百分之八十以上都是年輕員工。想問大家一個問題：“你為公司的經營發展準備好了嗎？”也許你會說：“我只是一個普通員工，在平凡的崗位上工作，我們能做什麼，那都是領導的事！”在這裡我要大聲的說：“你錯了！在公司的經營發展過程中，在平凡普通的崗位上，我們雖然只是普通的一員，但是，你我愛崗敬業的實際行動即是公司發展前進的基石！公司酒店工作也是市場經濟的橋樑，關係著千萬飲食消費者的健康與快樂，連線萬人心！”
人活在世上，總要有個人生目標，總要有個發展方向，說實在點就是謀生的依託。既然把酒店管理作為終身職業，就要把自己的理想、信念、青春、才智毫不保留地奉獻給這莊嚴的選擇，就像魚兒愛大海，禾苗愛春雨！怎樣才能體現這份愛，怎樣才能表達這種情呢？我們會義無反顧的選擇“敬業”。有句口號說得好“不愛崗就會下崗，不敬業就會失業！”
怎樣才算愛崗敬業呢？愛崗敬業就是要做好自己的本職工作，從身邊的小事做起，日事日畢，努力學習業務知識、服務技能、搞好每一個職能崗位，做好每一次巡檢，填好每一張記錄。總之，待人接物、為人處事，都要做到從我做起，把小事做好，以熱情誠懇的態度做好今天的工作；沒有任何藉口，任勞任怨做好自己的本職工作，當接到領導交辦工作的時候，我們要盡心、盡職、盡責以最大的努力完成領導分配的各項工作。這就是愛崗敬業！
細節決定成敗，精益求精爭創一流業績。有哲學家說過“細節差之毫厘，結果謬之千里”，真理和謬論往往只有一步之遙。相信大家都有這樣的體驗，一個錯誤的經營決策，會失掉消費市場，失去消費者的捧場，可以使若干年的努力泡湯，這就是細節的重要。看看今天的公司，從做好每一天事和做好每一件事入手，精誠團結、精細管理，各項工作都取得了較好的成績，經營規模不斷擴大，經營效果明顯改觀，員工收入增長，事實證明細節是成功的關鍵，事事精細成就百事。
如果我們人人都精細，就能成就公司繁榮興旺的明天。
實現人生價值，永無止境追求自我完善。在平凡的崗位上如何實現人生價值？有句廣告說得好“思想有多遠，我們就走多遠！”一個人的價值取決於人生的奮鬥目標，也是人生進步的動力，我不想過高的理論和奢望，我的價值觀很簡單，在自己任職的崗位上做出新的成績，能讓客人賓至如歸，能得到經理的一聲肯定；付出的努力能得到同事的一聲讚許，就足以使我欣喜萬分。這就是我在平凡工作崗位上無怨無悔的動力所在，一個人的價值靠追求實現，靠別人評價來衡量。如果我們每個人都在自己平凡的崗位上做出自己的價值，那么就能實現公司的興旺發達！美好明天靠大家共同創造！
既然生在這個偉大的時代，既然投身這一事業，就應該不負時代的重託、不負事業的期望，努力再乾十年、二十年，當我們回首往事，就會為自己終身奮鬥的事業、愛崗敬業的奉獻精神感到無比自豪、感到無尚光榮！
在此，我代表餐飲部所有員工提前恭祝金王子大酒店開業盛典圓滿成功！讓我們共同祝願並期待金王子大酒店的生意興旺發達，事業蒸蒸日上！謝謝！
無私奉獻的演講稿 篇9
剛開學時，我們學了朱自清的《背影》，我沉默，我反思，我追悔莫及。因為，同樣是“藏”在身邊的愛，他找到了，而我，卻依然被“蒙在鼓裡”。
我媽媽是個地地道道的家庭主婦，沒讀過幾天書，僅會的幾個字還在掃盲班裡學的。因為個子在家裡最小，所以一年四季在家總是穿著我們穿剩下的衣服，偶而買幾件過百的衣服也會心疼的要死。在她的世界裡只有我和哥哥，她把所有的愛都給了我們。
也許是愛太多，反倒嬌慣了我們，她沒受到過良好的教育，自然也不懂怎么教育我們，她為我們做的所有的一切，當時在我看來，全是溺愛。
國小的時候，每當同學們談論起自己在家理所應當乾的家務活時，我卻無語，因為這些事媽媽從來不會讓我去做，她只會對我說：“你寫你的作業，這事我來就行”這樣以至於每當我破天荒的幹了點家務活跑到學校去炫耀時，總會招來同學們的嘲笑。
我很生氣，我叫她別在溺愛我，別人能做的事我也能做。可是，說起來容易，等做起來就不是那么回事了。我沒有足夠的耐心，把事情做到一半後總是由媽媽來收拾我的爛攤子。
被溺愛的孩子總有這樣那樣的不滿足，媽媽偶爾也有“照顧不周”的時候。儘管只是沒有做一些根本沒有必要為我做的事情，可還是會引發我的勃然大怒，而面對這一切她竟然只是一笑而過，讓我很不滿。我開始把自己孤立起來，不和她說話。
可是，那次，她病了，病得很重，很重。可她堅決不去醫院。在我的影像里，她很少生病，不！準確的說應該是我很少知道她生病。看到她躺在炕上痛苦的樣子，我心軟了。忽然想為她做點什麼。第二天，一大早起來用兩個小時做完媽媽平常半個小時就能做的事情，該做飯了，這對於平常只會煮米飯的我還說無疑不是一個難題，最後，無奈的我只好求助於媽媽。我把媽媽慢慢的扶起來靠著牆邊坐下，聽著她的吩咐。每當她說話時我會停下手裡所有的工作，否則就會聽不見。她的每一次微動嘴唇，微微點頭的吃力，對我來說都無疑像是烙鐵似的在我的心裡留下深深的烙印？
我後悔了，我不想等到“子欲養而親不待“的時候才去反思母愛，報答母親。
我想對媽媽說：媽媽，下輩子還做您的女兒。
人一出生所能體驗的第一情感，就是母愛。人的嘴唇所能發出的最親切的呼喊，就是“媽”這是一個簡單而意味深長的字眼。他充滿希望，愛，撫慰和人心靈中所有美好的感情。在人生中，母親乃是一切。在悲傷時，她是慰藉；在沮喪時，她是希望；再軟弱是，她是力量；她是同情、憐憫、慈愛及一切真摯情感的源泉，世上唯一永恆不變的也只有母親慈愛的心！
提起我的母親，她很普通，與千千萬萬個母親一樣為孩子默默奉獻著。從我呱呱降地那天起。我就理所應當的享受著母親無微不至的關懷。上次月考，學校提前放假，我興沖沖的趕回家，屋裡卻沒有人，我有些納悶，只知道父親長年在外出差不回家，沒想到母親也與之同去。我走到久違的廚房，想找點吃的東西。推開門的一剎那我“愣住了”桌上分明擺著半碗硬邦邦的透著股寒氣的醃鹹菜，我的心猛的一顫，腦海中立刻浮現出以前我回家時的那一幕幕，紅燒鯉魚、糖醋排骨、香菇燜雞……豐盛的飯菜使我目不暇接，誘人的香味撲鼻而來，燈光下我與母親開懷暢飲，我也完全陶醉在這歡樂之中。原以為生活水平提高了每天都能吃大美味佳肴，可誰知道只有我在家時才如此。想著想著我的眼睛模糊了……默默的收拾好碗筷，好像這是我做過的唯一的一次家務，內心不免有幾分悵然。
我的媽媽是一個很要強的人，印象中的她總是用瘦小的肩背我去醫院，小時候的我身子很弱，打針吃藥是家常便飯，常輸液也是不稀
奇的。記得一個下雨的夜晚，我又一次發燒了，我燒的昏迷不醒，因此沒有注意一顆顆豆大的汗珠從媽媽額頭上滑落，漆黑的夜裡，媽媽背著我在傾盆大雨中奔跑，天空中一條閃電伴隨著悶雷划過，那次之後，我的病好了，媽媽卻病了好幾天。
母親面對您的關懷與疼愛，我該怎樣報答？恐怕用我的一生也無以回報，唯有努力學習讓您感到一絲欣慰“世上只有媽媽好……”每當我耳邊想起這熟悉的旋律我都在深深的譴責自己，母親為我付出了一切而我回報給母親的卻只有那日益增多的皺紋，我無語……
慈母手中線，遊子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉？讀著孟郊的遊子吟我仿佛依稀看到了茫茫雨霧中母親那瘦小的背影。我在內心默念著母親您辛苦了！您就是我一生的感動，我永遠愛您、敬您！
無私奉獻的演講稿 篇10
各位朋友：
大家好！
我叫余代翔，來自李市鎮衛生院，今天我演講的題目是《只要獻出一點愛，生命就能延續》。
這是一個真實的故事。20xx年9月20日，是娜娜小朋友的生日，也是我第一次給她打電話，"娜娜，祝你生日快樂……"她用那標準的國語叫了我一聲余叔叔。那份激動，是我無法用言語表達的。
娜娜用那稚嫩的聲音甜甜地問道："余叔叔什麼時候來北京看我呀？……"這份思念與牽掛讓我覺得在我一生中做過一件最正確，也是最有意義的事——捐獻骨髓。確切地說，讓我一個大小伙有了一種神聖的責任感，作為一名無償捐獻者，我感到無比的自豪。
對於當初的那個決定，我從來沒有後悔過，也從來沒有動搖過。回想起20xx年10月7日，我接到武漢紅十字會的電話，說我與一個小姑娘配型成功，讓我去捐獻骨髓。說實話，剛開始我有點膽怯，也有點擔心，同時媽媽和姐姐也不同意。因為爸爸的離去，對我們全家的打擊很大，要是我再有個三長兩短，她們怎么向天國的老爸交差？
經過一段時間的思想交流，在我的一再堅持下，最後下定決心：捐！生命對於每個人來說只有一次，人最寶貴的是生命，一想到能用自己的幹細胞，挽救一個含苞待放的生命，也許這就是冥冥之中的緣分，注定讓我的愛來延續她的生命。
因為我相信，每一個人生命的延續，都會有愛的伴隨。
因為我堅信，有了愛，愛就會延續，生命之花才會開的更鮮艷。
一切都再過去，一切都被愛心所纏繞。
如果是您，您遇到這樣的情況，您會怎樣？是放棄還是勇敢面對？您又是怎么樣的心情？
如果是您，您看到病房裡有那么多的孩子，您會不會感到心寒？
當您看到他們與那些健健康康的小孩們有差別的時候，請您想想，想想自己，想想自己的童年，您又是怎么樣的感受？誰不願意在大好時光里，能夠在那夢寐以求的學校里，感受那裡帶來的歡歌笑語。
只要獻出一點愛，愛就能延續，生命就能延續。愛就能給一個家庭帶來希望，就能溫暖整個家庭。生命里只要有愛的點滴，日積月累就會成為愛的海洋。
只要獻出一點愛，愛就能延續，生命就能延續，伸出你我的雙手，點燃生命的希望……
作為一名醫生，我很了解白血病病人的痛苦，也懂得了他們對生命的渴望與追求。而作為一名捐獻造血幹細胞志願者，我無怨無悔，只要能夠給人生命的希望，那就是我在踐行救死扶傷的信念。
生命，是軟弱中的堅強和平凡中的偉大。
生命，是盛開的花和泥土裡的根。
生命，是用不屈的頑強和把看似不可能的事做成功。
只要獻出一點愛，生命就能延續！
謝謝大家！
無私奉獻的演講稿 篇11
尊敬的領導，各位的同事：
今天能夠代表擔保公司進行演講，感到壓力巨大。因為我們公司現在遇到了很多經營困難，舉步維艱；但是我們堅信在上級部門及各級領導的領導下，大家齊心協力、振奮精神、攻堅克難、嚴格程式、規範業務，切實做好總結、吸取教訓、找到關鍵問題；相信在各方幫助下，擔保定能衝破險阻、重振旗鼓，再次揚帆起航、開創工作新局面。
我今天演講的題目是"雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越"
20xx年我們公司剛成立的時候，我們每一個人對擔保業務都一無所知，為了讓我們能夠儘快融入工作，公司制定了"邊乾邊學"的主導思想，一方面到擔保行業比較發達的地區進行實地考察、學習汲取經驗；一方面邀請銀行和擔保公司專業人員來我公司授課傳經；同時聘請資深律師對我們進行相關法律法規的解讀。經過大家的共同努力，公司業務辦理流程和各項制度相繼制定出台，公司業務逐漸全面鋪開。
自公司成立至20xx年底，累計共辦理擔保業務311筆次，累計承保金額15.24億元，業務對象涉及工業製造、農業、商貿流通等眾多行業，為xx市中小企業發展做出了一定的成績。
然而，近兩年來，由於諸多原因，擔保業務出現了部分問題，導致數筆代償，對公司產生巨大影響。公司員工隊伍感到壓力重重，經過上級組織及市工業國投公司的指導幫助，我們振奮精神，把完善內控制度放在首位，規範業務流程，嚴肅紀律，查找原因，逐步進行調整，深刻吸取經驗教訓。我們也進一步清醒地認識到自身的不足：
第一、金融專業知識匱乏。雖然在辦理擔保業務，但對銀行信貸業務和衍生產業及配套的經濟活動研究不夠深入廣泛，從而把擔保簡單的停留在表面的"融資擔保"業務中，沒有進行專業的深層次摸索，遇到問題解決辦法有所欠缺。
第二、對國內外經濟發展規律把握認識不夠。擔保行業剛剛起步，市場需求較大，我們盲目擴張，導致客戶進門門檻低，且擔保規模較大。隨著國家巨觀經濟政策變化，銀行紛紛收緊銀根，不良客戶無法續貸，我們卻未能及時預警。
第三、反擔保措施欠缺。部分擔保客戶提供的抵質押物存在瑕疵，品質不高，實用性低、流通性差、變現困難，從而給追償帶來很大難度。
"吃一塹，長一智！"摔跤並不可怕，可怕的是摔倒了就一蹶不振了。面對困難我們迎難而上，嚴格制度，從注重規範擔保業務辦理流程、加強保後檢查、做好追償管理、加大債務清償入手，重振擔保。而怎樣改變現狀，作為xx人我們反思自問，我覺得應該從以下幾點著手：
首先，加強管理，按章辦事嚴格執行擔保流程。按擔保人員專業化、知識化的要求。做到不斷學習、不斷成長。同時也要有打破常規的膽識，不能再用過去傳統的知識結構去理解和分析當前的狀況。按章辦事，繼續規範和嚴格執行《擔保業務操作流程及風險防範控制制度》。
其次，認真負責，做好在保項目的保後檢查，多方面獲取信息，主動掌握情況，發現問題及時處置解決。
最後，全力以赴做好追償及債務清償工作。擬定建立激勵機制，先易後難，採取各種手段、方法和措施，把公司的損失減到最小，確保國有資產的完整。
過去的已經成為昨天。我們的明天不可以重蹈覆轍。作為擔保公司的一員，從無知無畏到今天的痛定思痛，我們逐漸成長。不斷總結經驗教訓，就是是為了明天更好的前行。現在有這么多的領導和同志們關心我們、指導我們共度難關，我們堅信一定能戰勝眼前的困難！
"雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越！"只要我們齊心協力、團結一心，就一定能攻克困難，創造擔保明天的輝煌！
無私奉獻的演講稿 篇12
各位領導、各位評審老師、同仁們：
大家晚上好，今天我演講的題目是：獻身教育、無私奉獻。
朋友，你喜歡聽《長大後我就成了你》這首歌嗎？我就是聽著這首歌長大的。這首歌曾經傳遍神州大地，唱響了幾十年，至今仍然深受人們的喜愛，一方面是因為它曲調悠揚，旋律動聽，更重要的是它表現了人民教師的無私奉獻的情懷。
我，就是一名普通的鄉村女教師。
大專畢業後，我被分配到馬溝國小。學校里沒有食堂，沒有宿舍，作為一個外鄉人，我只好每天騎60分鐘的車早出晚歸，中午就吃兩塊速食麵。生活雖然艱苦，但我心中充滿了快樂，我將成為五十多個孩子的”王“了！
當我真正走上三尺講台，真實面對那一張張鮮活的笑臉，那一雙雙渴求知識的眼神的時候，我才知道，想讓所有的難題成為樂趣並不是一件容易的事。
當我處理完學生糾紛的時候，當我批改完當天的最後一本作業的時候，當我拖著疲憊的身體最後一個走出校園的時候，當我披星星戴月亮從學校騎車回到20里外的家的時候，我深深體會到：做一個教師不難，難的是做一個好的教師。
回首來時的路，我深深地明白：生命在於奮鬥，教育在於奉獻。生命因奉獻而變得美麗，那奉獻是赤誠的奉獻、無私的奉獻、崇高的奉獻；那奉獻像火把，是無怨無悔的燃燒，是至死不渝的真情；那奉獻像一泓清泉，是常年的流淌，是不計名利的付出。
現在，我是潘中的一員。在潘中這所精英薈萃的學校里，我只是一個無名小輩。沒有豐富的教學經驗，沒有嫻熟的教學技術，沒有引以為榮的教學實績，但我相信：黑夜再長，白天總會到來；寒冬再長，春天總會到來。成功是一種忍耐，失敗是一種痛楚，更是一重磨練，一種財富。
在這裡，我將一如既往地向教學經驗豐富的老師學習，向在座的各位評審老師學習，學習你們那種”春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始乾“的無私奉獻的精神；我將以飽滿的熱情、昂揚的鬥志、樂觀的志趣投入到國中語文的教學工作中。
我自豪，因為我是一名教師；我追求，因為我的事業是教育。教育事業任重而道遠，”路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索“。
朋友們，奉獻是神聖的。偉大的祖國需要我們奉獻，火熱的生活需要我們奉獻；朋友們，憑著歲月賜給我們的年輕臂膀和滿腔熱情，伸出你年輕的雙手吧！讓我們擎起希望的火炬，劈風斬浪，走向輝煌的明天！
我的演講完了，謝謝大家。
無私奉獻的演講稿 篇13
尊敬的各位領導、朋友們：
大家好！
秋天是一個收穫的季節，在這個充滿生機的季節，我很激動能站在這裡參加演講。我叫，今天我演講的題目是《無私奉獻做用戶的貼心人》。
我不是詩人，不能用漂亮的詩句謳歌我的職業；我不是學者，難以用深邃的思想思考我的價值；我不是歌手，更沒有動聽的歌喉詠頌我的崗位。
作為郵政儲蓄業務員，我們的宗旨就是以“五心”級服務為標準為人民服務，即以真心、熱心、細心、貼心為基準，以客戶稱心為目標的優質服務。作為郵政這樣一個與老百姓日常生活息息相關的民生行業，我們就要把用戶當成自己的親人一樣去對待，想用戶之所想，急用戶之所急。最大程度地讓用戶感到我們的誠意，盡最大可能使用戶感到滿意，最大限度內達成用戶的心意。
儲蓄視窗猶如咱們的`一面鏡子，每天，都有大量的客戶進入我們營業大廳辦理各項業務。如何才能在繁重的工作中依然保持著良好的心態，如何面對用戶的各種問題而不心煩氣躁？首先，學會微笑，把客戶當成遠到而來的親人一樣迎接。這種發自內心的微笑猶如和風細雨，顯得那么的真誠，讓客戶如回到自己家的感覺。這既是對客戶和郵局負責，也是對自我的尊重和肯定。微笑是增進我們與客戶關係的妙方，它表示了我們的真心誠意。只要你能給每一位客戶以發自內心的微笑，那么，你一定能夠像對待親人般的為他們服務。
我們的全體員工都銘記“用戶是親人，一切為了用戶”的服務理念，在服務中注重以誠待人，以情感人。“沒有不對的客戶，只有不對的服務”是我們的座右銘。走進我們營業大廳,你就會被我們每位員工燦爛而又真誠的笑臉深深吸引，您會被我們真誠地服務而打動。
對待工作，我們要有一顆愛崗敬業的心。愛崗敬業，誓言無聲。愛崗敬業，不只是在槍林彈雨中的輝煌，不只是在緊急危難時的高揚，它更應該是一種默默的奉獻，一種高尚的理念，一種強勁的精神力量。有句廣告說得好：思想有多遠，我們就能走多遠。當我們將愛崗敬業當作人生追求的一種境界時，我們就會在工作上少一些計較，多一些奉獻，少一些抱怨，多一些責任，少一些懶惰，多一些上進心；有了這種境界，我們就能樹立起從事郵政工作的光榮感和使命感，會專心致志地工作、一絲不苟地對待用戶提出的各種要求、務實創新地做好自己工作。
作為郵政人員，除了要以“五心”級服務標準來滿足客戶，還要積極回響咱們單位創建“四優”工程的口號。把創建優質服務視窗、優質服務品牌、優質服務標兵、優秀經營業績，納入我們的工作目標。相信在今天經濟全球化，各行各業都激烈競爭的時代背景下，我們郵政員工，不論自己身處哪個崗位，哪個地方，都只有不斷學習，努力充實提高自己，不斷適應社會的高速發展，肩負其自己的責任，為咱們郵局的發展添上自己的一份力！
無私奉獻的演講稿 篇14
透過玻璃，望著那曾經體態多姿卻又不再體態多姿的蝴蝶，我為一隻會飛的花朵、大自然的舞姬的銷聲匿跡而感到萬分惋惜。
蝴蝶，色彩絢麗，五彩斑斕。飄舞於花間葉隙，溪畔泉邊，點綴如詩如畫的大自然。蝴蝶是美的，可是總有人認為蝴蝶的美是虛偽的，只以體態輕盈，優雅多姿取得人們的一陣陣歡心。其實並非如此，給人以美的享受難道不是一種奉獻嗎？被譽為最具觀賞價值的蝴蝶——光明女神蝶，鑽石般的翅膀上閃耀著萊姆綠和天藍亮光，美妙絕倫，讓人眼前突現出幻影迷離，如置身童話之中，陶冶人們的情操。讓文人墨客吟詩作畫，進行藝術創作，蝴蝶自身的斑斕色彩在文學界不是也放射出光芒嗎？於是，蝴蝶證實了：美是一種奉獻。
蝴蝶在古往今來，就象徵著人類幸福、和平、吉祥。美麗寧靜的紫光環蝶卻是如此。相傳，在遠古的春秋戰國時期，我國偉大的思想家莊周，一日夢見自己成為一隻美麗的蝴蝶，在百花叢中翩翩起舞，悠然自在。濃睡醒來，驚奇的發現，自己依然是莊周。回想溫馨的夢境，不知是蝴蝶變成了自己，還是自己成為了蝴蝶。於是，這個千古爭鳴的故事；這個莊周一夢的蝴蝶，共同證實了：人類與大自然的和諧相處，是萬物共生的哲理。
一個國家有許多象徵，不僅是國旗、國徽、國歌，還有國花、國蝶代表一國國風。金斑喙鳳蝶恰好代表我國的國風。首先，金斑喙鳳蝶生活在山地海拔千米以上的闊葉及新葉常綠林帶，恰如我國與鄰國相比之下的“高高在上”；其次，金斑喙鳳蝶被IUCN列為K級保護對象，被國家列為一級保護動物，其稀有由此可見。於是，金斑喙鳳蝶證明了：中國是滄海桑田中一栗而已的偉大國土。
蝴蝶，其實並不虛偽，世界上任何一物都有利用價值。就像蝴蝶，不僅使繁花似錦，甜果纍纍，在維持生態平衡的同時，啟迪人們的智慧。讓人們模仿它們翅膀上的鱗片，為人造衛星和宇宙飛船設計出一種自動控溫系統，解決了航天事業上的一大難題。於是，我們才應該增強對環境保護的意識，為貫徹“科技興國”的策略：熱愛自然，走向自然。在那豐富多彩的自然界中，每一變化都蓄含著許許多多科學道理和自然規律，生活著許許多多像蝴蝶一樣，可以給予人奉獻的生物：美——觀賞的奉獻，哲理——思想行為的奉獻，代表——為中國走向世界而作出的奉獻於是，我不再惋惜蝴蝶，因為它們值得我讚揚。在另一個世界中，它們默默地引導著孩子們走向自然——這就是它們的'奉獻。
無私奉獻的演講稿 篇15
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
我愛芬芳撲鼻的玫瑰，我愛高大挺拔的白楊，我愛頑強不屈的松樹，但我更愛默默無聞的小草。
春天到了，萬物復甦。小燕子從南方歸來，泉水叮叮咚咚地唱起了歌。小草偷偷地冒出頭來，揉著自己的眼睛，張望著這個美麗的世界。這兒一叢，那兒一簇，遠遠看去，小草星星點點地鋪滿了大地，真是“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”。幾天后，在陽光的照耀下，在雨露的滋潤下，小草顯得更加生機勃勃，像綠色的地毯覆蓋大地。微風中，小草舒展葉片，像花一樣翩翩起舞，細雨中，它努力吮吸著香甜的甘露，希望自己快快長高長大。
夏天來了，烈日炎炎，太陽像一個大火球，炙烤著大地。小樹的葉子打著卷，顯得無精打采，花兒低著頭，顯得垂頭喪氣，而小草的根深深地扎進土壤，汲取著養分，同時也保護著大地母親。忽然，天空烏雲密布，電閃雷鳴，豆大的雨點落了下來，小樹被砸彎了腰，小花被砸落了美麗的裙子，可是小草依然伏在地上，用它那弱小的身軀，保護著大地母親。雖然臉上掛滿淚水，但它依然開心著，快樂著。天晴後，它更加精神抖擻地繼續完成自己的使命。
秋天來了，大雁南飛，小草脫去了綠色的衣裳，換上了黃色的外套，大地像鋪上金色的地毯，小朋友在它的上面愉快地玩耍，開心地笑著，小草露出了欣慰的笑容。
冬天到了，雪花紛飛，小草把根深深地藏在雪地里，汲取著大地母親的養分。“野火燒不盡，春風吹又生”，小草希望你來年，能像現在一樣，更加生機勃勃。
我們身邊不是也有像小草這樣默默奉獻的人嗎！清潔工、交通警察……任勞任怨，默默奉獻。
我讚美小草，更讚美這些有著小草品質的人。
無私奉獻的演講稿 篇16
眾所周知，教育教學工作，繁重而又瑣碎，儘管如此，我沒有感到絲毫的倦怠，那是因為我已經把教育教學當作了自己生活中不可或缺的一部分，在充實中收穫快樂，平凡中放飛希望。
教學過程中，我和同組的老師風雨同舟，和睦相處。為了設計板書，大家精心構思；為了做好課件，大家殫精竭慮。有時老師們想到一個金點子，大家立即進行研討。正因為大家的不辭勞苦和精益求精，才有了我們備課組今天的成績和不斷的進步。是啊，老師的工作很忙碌，但忙忙碌碌中我收穫了知識，充實了頭腦，豐富了自己的視野；老師的工作很平凡，正是這無數個披星戴月，成就了祖國的花朵，熱鬧了大學的校門。
親其師，信其道。老師的過硬功夫，自然贏得了學生的愛戴和尊敬，他們便心甘情願地接受我們的教育。
在班級管理中，我首先要求自己是個嚴父。我要嚴格要求學生養成良好的品德和學習、生活習慣，耐心地引導他們如何做人和做學問；處於青春期的孩子，價值觀搖擺不定，需要我們的嚴格引導，來不得半點的疏忽。其次我要求自己是個慈母。我要關心、愛護每一個孩子，使他們健康成長；經常從學生的角度思考問題，耐心傾聽他們的意見和建議。我努力以平等、尊重和真誠的愛心去打開每個學生的心扉。我驚喜地發現，每一扇門的後面，都是一個不可估量的宇宙；每一扇窗的開啟，都是一個無法預測的未來。講台上，我所面對的不止是幾十雙渴求知識的眼睛，更是一個需要傾注愛的浩瀚的海洋。
在日常工作中，我總是早早來到學校，檢查衛生工作，檢查學生早讀情況，更多的還是與大家交談教育過程中存在的問題，商量對策；有時，我還與大家一起研究白天教學中出現的問題，商討教學中的最優策略。
說句心裡話，我所做的一切，從沒想過什麼回報，
只是出於一名教師的責任感，出於一名教師對教育事業的無限熱忱。
十幾年來我始終忙忙碌碌，穿梭於辦公室和教室的兩點一線，行走於學校和學生的家庭。奇怪的是，我沒有感到厭煩，因為我在這份充實中收穫了職業的幸福，在平凡的崗位上放飛了祖國的希望。
回顧過去，我無怨無悔。展望未來，我一如既往。
無私奉獻的演講稿 篇17
大家好!今天我演講的題目是《無私奉獻見真情》。
在綦江人民衛士的行列里，有這樣一個人，他身著警服三十多年前義無反顧地踏上了石角這片熱土，他用一腔真情擁抱光明、譜寫人生，他用樸實而又執著的音調唱響了熱愛祖國、服務人民的旋律;他數十年如一日勤奮工作、努力學習，用文明與知識的春風雨露滋潤了自己以及孩子們的心田，唱響了崇
尚科學辛勤勞動的鄉音;他從警三十餘載，吃苦在前，享受在後，一心為民、秉公執法，受到了社會各界的交口稱讚，他一身正氣、兩袖清風，甘做路石，令人情弦顫動，令人肅然起敬!他就是綦江縣石角派出所民警——何光宇。
從警3餘年，他胸中裝的是百姓的冷暖，裝的是神聖的職責，裝的是人民的安危。他紮根最艱苦的基層，在點點滴滴的警務工作中注入愛心和堅韌，石角鎮的深淺高低他都了如指掌、銘記在心;他愛崗敬業精通業務，深夜電腦前的鍵盤滑鼠里有他苦練基本功的汗水和眼淚;泥濘中、風雪裡，有他指揮車輛、帶領小學生平安穿過馬路的身影;一份份準確無誤的報表，一疊疊清晰如水的案卷、一張張生動感激的笑臉，流露出他墊在心底里的那份踏實……
3年的堅持，從意氣風發到兩鬢斑白，從一粒種子到參天大樹，何光宇就是這樣深深紮根在他眷戀的這片沃土。
對於轄區的大事小事，他總能未雨綢繆，防患未然，樁樁件件掛心上;他執法為民，胸懷百姓安康，全心全意為人民，一枝一葉總關情。
為了石角鎮這方熱土永葆亮麗的風景，他用心血和汗水托起金色的太陽;為了黨的事業，他因公負傷傷未痊癒便投身工作;為了工作他舍小家顧大家，勤勤懇懇無私奉獻;在何光宇同志所譜寫的詩篇中，拼搏和奉獻是主旋律，正義和真情是奏鳴曲，他用一片丹心滿腔熱血書寫著人民警察這個大寫的名字!
3多年，一萬多個日夜，老何一心撲在黨的事業上，他為石角派出所、為石角鎮得百姓所做的好事，就像天上的星星，數都數不清。
1月，老何因公出差遇到車禍，肋骨摔斷4根，受傷住進了醫院。人躺在醫院裡，可他的心卻惦記著工作。他想到的是：案件卷宗該整理了，學習材料該更新了，所里的工作該寫總結報告了……於是，傷未痊癒他就急著出了院，沒等完全康復就回到所里上班了。為了工作，他堅持輕傷不下火線;為了工作，他隱瞞自己的病情，廢寢忘食，拚命苦幹，這是什麼精神?這是無私奉獻的精神，這是一個優秀的人民警察用實際行動為頭頂上的國徽增光添彩!這是一個普通的警察用閃光的足跡書寫豪邁的人生之路 !
歲月的風霜塗上了老何的雙鬢，也塗傷了他的身體，夜以繼日的苦幹使他的高血壓病越發嚴重，但他依然帶病堅持著、奉獻著……填寫報表，整理檔案，他都一絲不苟嚴肅認真，十幾年來經老何之手上報的上萬份報表都準確及時，經老何之手存放的檔案都井井有條，從設計到抄寫都是那樣規範工整，無可挑剔。要問老何為啥這么賣力?他說：“乾工作就要對得起這身警服，對得起百姓!”多么樸實的話語，多么崇高的境界!
何光宇把百姓視為親人，把百姓的困難視為自己的困難，心中裝的是人民的安危，想的是民眾的冷暖，他用人民警察的大愛，唱出了一曲感人的警民雨水情深之歌。
在他擔任石角鎮中心國小駐校民警兼法制副校長期間，12月的一天，石角國小放學的鈴聲如期響起，老何打開校門，像往常一樣站在公路人行道旁指揮車輛，正當小朋友們排隊依次過街時，一輛違規超速駛來的三輪機車剎車失靈，眼看就要撞上一名小學生。關鍵時刻，老何沒有一絲猶豫，快步上前抱住孩子，用自己的身軀擋住了三輪機車，老何被重重的撞到在地，過了許久才慢慢站起來。看見小女孩被嚇得哇哇大哭，老何趕緊將她抱在懷裡：“孩子，別哭，現在沒事了，爺爺送你回家!”
任重道遠奉丹心，危難關頭顯風流。這就是石角百姓眼中的老何啊!
老何，他樸實而又閃光，平凡而又偉大。他站在閃耀著蔚藍色威嚴的人民警察行列里，就像浩瀚大海里的一滴水，然而，這水滴卻折射了太陽的七彩光芒，他用勤勤懇懇、任勞任怨的腳步踏出了一條閃光的人生之路，他用不計名利無私奉獻的精神詮釋了一名3多年警齡的人民警察的人生價值!
一個人愛的最高境界是愛別人，一個共產黨員的最高境界是愛人民。這一點，老何做到了。
百姓心中有桿秤，它一頭連著祖國的榮譽，一頭繫著百姓的囑託。何光宇用一腔赤誠換來了石角鎮百姓的讚許。他為我們樹立了光輝的榜樣。
我驕傲，因為老何是我光榮的前輩!
我自豪，因為老何就在我們身邊!
在今後的日子裡，天空也會有風雨，道路不會總平坦，那就讓風雨洗禮我們的信念，讓苦難雕塑我們的深沉，讓奔波磨礪我們的意志，讓鬥爭激發我們的剛強吧!向何光宇那樣愛崗敬業、無私奉獻，躺下做一片豐美的綠洲，站起，做一道崛起的山樑!
無私奉獻的演講稿 篇18
載人航天是當今世界高新科技中最具挑戰性的領域，是一項難度高、規模大的綜合性工程。神舟六號研製過程中，七大系統的成功運行，核心技術的自我創新，無不匯集著科技人員的心血，凝聚著廣大航天人的智慧。奉獻青春年華，奉獻聰明才智，奉獻熱血汗水，正是廣大航天工作者的無私奉獻精神托起了“神舟”系列的騰飛。
航天工作者的無私奉獻，源於對偉大事業的使命感。為實現中華民族千年飛天夢想，一大批優秀科學家、工程技術人員、解放軍指戰員胸懷報效祖國之志，肩負載人航天重任，直接為之貢獻力量的人員就有10萬之眾，而每個人的背後還有他們的親人在默默地付出。飛天征途的每一步都充滿艱辛和風險，投身這一事業需要數年如一日的付出，但航天工作者毫無怨言，義無反顧。“一切為了祖國，一切為了成功”，這樣的信念讓廣大航天人將自己的付出與奉獻留在戈壁荒漠上，將祖國的驕傲和榮光寫在浩瀚太空中。
航天工作者的無私奉獻，來自一代又一代的傳承。中國的航天事業是在極其艱苦和困難的條件下起步的。從上世紀50年代開始，老一輩航天工作者發揚無私奉獻的精神，櫛風沐雨，艱苦創業，創造了我國航天事業奇蹟。載人航天工程發展的13年，正是我國社會主義市場經濟體制建立和逐步完善的階段，人的價值取向日趨多元化。但在載人航天隊伍中，無私奉獻始終是豪邁激昂的'主旋律，始終是奮發向前的精神動力。
航天工作者的無私奉獻，在更高的層面上實現了自我價值。新一代航天人為了祖國的航天事業，付出甚多。他們捨棄多彩的生活方式而選擇樸素單調，捨棄高薪高位而選擇成為小小螺絲釘，許多人放棄出國發展的機會，放棄成名成家的機會，默默地耕耘在不為人所知的崗位。載人航天事業取得的巨大成就，讓航天人實現了自己的人生價值。“看到中華民族的飛天夢在我們手中變成現實，這樣的喜悅與自豪不是金錢能夠衡量的！”這就是廣大航天人的共同心愿。
偉大的事業孕育崇高的精神，崇高的精神推動偉大的實踐。全面建設小康社會目標遠大，事業艱辛，更加需要我們大力弘揚無私奉獻精神。我們要像中國航天人那樣，為了祖國和人民的事業，以苦為樂，以苦為榮，埋頭苦幹，艱苦創業。讓偉大的載人航天精神不斷豐富我們時代精神的內涵，成為越來越多人奮發進取的實際行動。
無私奉獻的演講稿 篇19
愛崗就是熱愛自己的工作崗位，熱愛本職工作。愛崗是對人們工作態度的一種普遍要求。熱愛本職，就是職業工作者以正確的態度對待各種職業勞動，努力培養熱愛自己所從事的工作的幸福感，榮譽感。一個人，一旦愛上了自己的職業，他的身心就會融合在職業工作中，就能在平凡的崗位上，做出不平凡的事業。對一種職業是否熱愛，有一個個人對職業的興趣問題。有興趣就容易產生愛的感情，沒有興趣就談不上愛，但每一個崗位都要有人去乾，缺一不可。
敬業就是有用一種嚴肅的態度對待自己的工作，勤勤懇懇，兢兢業業，忠於職守，盡職盡責。如果一個從業人員不能盡職盡責，忠於職守，就會影響整個企業或單位的工作進程，甚至損害到個人的利益。
愛崗與敬業總的精神是相通的，是相互聯繫在一起的。愛崗是敬業的基礎，敬業是愛崗的具體表現，不愛崗就很難做到敬業，不敬業也很難說是真正的愛崗。
愛崗敬業，無私奉獻，是職業道德的基礎和核心。愛崗，就是安心，熱愛本職工業，敬業，是愛崗的升華，表現為對本職工作的一絲不苟，高質量，創造性地完成工作任務。奉獻，就是給予，付出，不謀報酬，不計得失，為社會為他人服務，愛崗，敬業，奉獻，是一種崇高的道德情操。中華民族是一個崇尚敬業樂業精神的民族。
特別是，在公司開展的創先爭優，職業操守大討論活動中，如何做到愛崗敬業，無私奉獻尤顯重要。作為我一個離退休幹部處的工作人員，首先應該加強自身的職業素質，扎紮實實做好本職工作。我的工作就是負責公司離退休幹部的日常服務和管理。我是在20__年下半年開始從事離退休幹部工作的，當時到離退休幹部處工作時，感到壓力很大。因為公司離退休幹部他們的級別很高，閱歷很深，經驗豐富，生怕做不好的工作。但是，兩年下來以後，我深刻地認識到老幹部工作無小事，老幹部工作事關大局，十分重要。可以說，老幹部工作是公司的一個重要組成部分，是構建和諧公司，和諧社會的一個重要方面，作為我一名工作人員，代表著公司的形象，所以也讓我感到工作光榮，責任重大。
兩年來，通過和老幹部的接觸，也使我學到了許多書本上學不到的知識，學到了他們忠誠黨的事業，無私奉獻的精神，學到了他們黨性強，作風正的高貴品質，學到了他們為人處事和處理複雜問題的豐富工作經驗等，所以，使我更加熱愛這一光榮，神聖的工作。
因此，個人認為做好公司離退休幹部的服務管理工作，需要解決的兩個認識問題。
一是要解決離退休幹部服務管理上的管理主體定位問題，二是要解決離退休幹部服務管理上的管理方式定位問題，也就是如何管的問題。日常工作中第一要以離退休幹部黨支部建設為主要依託，切實加強支部思想政治建設,落實好他們的政治待遇,發揮好支部作用。第二要以公司老年大學和老幹部活動站為主陣地，辦好公司老年大學的幾個班，使離退休幹部老有所學，老有所教，老有所樂，滿足他們的求知慾。第三要注重聽取離退休幹部的意見，關心他們的生活。總之，就是要轉變服務方式，把服務放在首位，堅持從實際出發，突出“情熱細實”，用我們真誠的工作態度和熱情服務取得他們的信任。
愛崗敬業，無私奉獻是我不變的信念，為離退休幹部服務，讓離退休幹部滿意，讓公司放心是我不懈奮鬥的目標。這些看似平常平凡的工作，但責任重大，要想達到這一目標，我知道很難，我會朝著這一奮鬥目標，盡職盡責地做好我的工作。
無私奉獻的演講稿 篇20
尊敬的領導，各位老師：
大家好!
今天我演講的題目是：獻身教育、無私奉獻。
朋友，你喜歡聽《長大後我就成了你》這首歌嗎?我就是聽著這首歌長大的。這首歌曾經傳遍神州大地，唱響了幾十年，至今仍然深受人們的喜愛，一方面是因為它曲調悠揚，旋律動聽，更重要的是它表現了人民教師的無私奉獻的情懷。
我，就是一名普通的鄉村女教師。
大專畢業後，我被分配到馬溝國小。學校里沒有食堂，沒有宿舍，作為一個外鄉人，我只好每天騎60分鐘的車早出晚歸，中午就吃兩塊速食麵。生活雖然艱苦，但我心中充滿了快樂，我將成為五十多個孩子的“王”了!
當我真正走上三尺講台，真實面對那一張張鮮活的笑臉，那一雙雙渴求知識的眼神的時候，我才知道，想讓所有的難題成為樂趣並不是一件容易的事。
當我處理完學生糾紛的時候，當我批改完當天的最後一本作業的時候，當我拖著疲憊的身體最後一個走出校園的時候，當我披星星戴月亮從學校騎車回到20里外的家的時候，我深深體會到：做一個教師不難，難的是做一個好的教師。
為了能使自己成為一名合格的教師，為了五十多個孩子能夠快樂地學習，健康地成長，回首來時的路，我深深地明白：生命在於奮鬥，教育在於奉獻。生命因奉獻而變得美麗，那奉獻是赤誠的奉獻、無私的奉獻、崇高的奉獻;那奉獻像火把，是無怨無悔的燃燒，是至死不渝的真情;那奉獻像一泓清泉，是常年的流淌，是不計名利的付出。
現在，我是潘中的一員。在潘中這所精英薈萃的學校里，我只是一個無名小輩。沒有豐富的教學經驗，沒有嫻熟的教學技術，沒有引以為榮的教學實績，但我相信：黑夜再長，白天總會到來;寒冬再長，春天總會到來。成功是一種忍耐，失敗是一種痛楚，更是一重磨練，一種財富。
在這裡，我將一如既往地向教學經驗豐富的老師學習，向在座的各位評審老師學習，學習你們那種”春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始乾“的無私奉獻的精神;我將以飽滿的熱情、昂揚的鬥志、樂觀的志趣投入到國中語文的教學工作中。
我自豪，因為我是一名教師;我追求，因為我的事業是教育。教育事業任重而道遠，“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。
朋友們，奉獻是神聖的。偉大的祖國需要我們奉獻，火熱的生活需要我們奉獻;朋友們，憑著歲月賜給我們的年輕臂膀和滿腔熱情，伸出你年輕的雙手吧!讓我們擎起希望的火炬，劈風斬浪，走向輝煌的明天!
我的演講完了，謝謝大家。
無私奉獻的演講稿 篇21
人說“快樂的時間過得特別快”，在幼稚園這塊樂土地上我快樂地成長著，轉眼已有近3個年頭了，幼稚園是一塊樂土，你播種了愛，收穫的不僅是愛，更多的是快樂是感動。其實幼稚園的老師很普通，沒有驕人的業績；其實幼稚園的老師很平凡，沒有顯耀的事跡，但我很慶幸，我有幸成為匯佳幼稚園的一員，和在座的教師們一起平凡而偉大著、奉獻而快樂著、成熟而年輕著。和她們一起把全身心的愛播灑在每一位幼兒的心田，讓孩子們在愛的沃土裡茁壯的成長。
印度大詩人泰戈爾說過的：“花的事業是甜蜜的，果的事業是珍貴的，讓我乾葉的事業吧，因為葉總是謙遜地垂著她的綠。”我園的老師就是那一片片綠葉，默默地垂著濃蔭，把自己濃烈的愛獻給了為之自豪的幼教事業。
最讓我感動的是剛開學的日子，迎來的是一個個焦慮不安的家長和一張張淚流滿面的小臉，園長、老師、左手抱一個，右手摟一個；鬨笑這個，逗樂那個，臉上分不清是孩子的淚水還是汗水，渴了也顧不上喝口水，她們是有八隻手的章魚，是有三隻眼的神仙，是有無窮法力的魔法師，瞧，不出三天，老師們已經能叫上所有寶寶的名字；小不點們一個跟著一個洗手、上樓梯，秩序井然；吃飯、睡覺，讓擔心不已的爺爺奶奶驚訝不已。頭暈耳鳴、嗓子沙啞、渾身酸痛又算得了什麼，一聲稚嫩的“老師，再見！”家長送來的一個微笑是最好的藥方。
幼兒教師就是一大群孩子的“保姆”，給他們餵藥、穿衣，教他們排隊、做操，照顧他們吃飯、睡覺，教他們識字、繪畫、唱歌跳舞、做手工，甚至在他們大小便時還得幫忙提褲子、擦屁股、沖廁所……從事了幼教的我，才真正體驗到幼教工作的艱辛，才真正體味到當一名幼兒教師的酸甜苦辣。
其實這些都難不到我，我最遺憾的是自己的幼教專業知識太欠缺了，與在座的專業幼兒教師相比實在太差了。我和其他老師比，存在的一個嚴重的問題就是“缺”——缺少理論知識，缺少實踐經驗，缺少教學藝術，但是我一定要下決心做一名好的幼兒教師，讓領導放心，讓家長滿意，讓孩子們喜歡的老師，面對工作中的許多接鍾而來事情，真的讓我有點眼花繚亂，面對這種壓力就要用實際行動來改變壓力。改變自己就應該抓緊現在不能等待，為了創造新的自我，我先從轉變角色開始。
首先，我很快的認識到對待工作要有責任心，對待孩子要有愛心，對自己要有信心，一個人只要有了責任心，熱愛自己的事業，就會全身心的投入到工作中去，同樣對自己有了信心，才會認識和了解自己，充分的發揮自己的特長。
因此我用自己積極的心態去對待我所從事的事業，並給自己定了一個目標：要做一名合格的幼稚園教師。我相信通過我的努力我會成為一名好的幼兒教師，讓領導放心，讓家長滿意，讓孩子們喜歡的老師。
“起始於辛勞，收結於平淡。”這就是我們教育工作者的人生寫照。是的，甘為人梯，吃也清淡，穿也素雅，面對大千世界，我們心懷淡泊，像春蠶，像蠟燭，在平凡的工作崗位上，用青春和生命譜寫無怨無悔的人生。雖然平凡，我們卻背負著祖國未來的希望；雖然清貧，我們卻托舉著明天的太陽。
我的演講完畢，謝謝大家！
無私奉獻的演講稿 篇22
尊敬的領導，各位老師：
大家好！
今天我演講的題目是：獻身教育、無私奉獻。
朋友，你喜歡聽《長大後我就成了你》這首歌嗎？我就是聽著這首歌長大的。這首歌曾經傳遍神州大地，唱響了幾十年，至今仍然深受人們的喜愛，一方面是因為它曲調悠揚，旋律動聽，更重要的是它表現了人民教師的無私奉獻的情懷。
我，就是一名普通的鄉村女教師。
大專畢業後，我被分配到馬溝國小。學校里沒有食堂，沒有宿舍，作為一個外鄉人，我只好每天騎60分鐘的車早出晚歸，中午就吃兩塊速食麵。生活雖然艱苦，但我心中充滿了快樂，我將成為五十多個孩子的“王”了！
當我真正走上三尺講台，真實面對那一張張鮮活的笑臉，那一雙雙渴求知識的眼神的時候，我才知道，想讓所有的難題成為樂趣並不是一件容易的事。
當我處理完學生糾紛的時候，當我批改完當天的最後一本作業的時候，當我拖著疲憊的身體最後一個走出校園的時候，當我披星星戴月亮從學校騎車回到20里外的家的時候，我深深體會到：做一個教師不難，難的是做一個好的教師。
為了能使自己成為一名合格的教師，為了五十多個孩子能夠快樂地學習，健康地成長，回首來時的路，我深深地明白：生命在於奮鬥，教育在於奉獻。生命因奉獻而變得美麗，那奉獻是赤誠的奉獻、無私的奉獻、崇高的奉獻；那奉獻像火把，是無怨無悔的燃燒，是至死不渝的真情；那奉獻像一泓清泉，是常年的流淌，是不計名利的付出。
現在，我是潘中的一員。在潘中這所精英薈萃的學校里，我只是一個無名小輩。沒有豐富的教學經驗，沒有嫻熟的教學技術，沒有引以為榮的教學實績，但我相信：黑夜再長，白天總會到來；寒冬再長，春天總會到來。成功是一種忍耐，失敗是一種痛楚，更是一重磨練，一種財富。
在這裡，我將一如既往地向教學經驗豐富的老師學習，向在座的各位評審老師學習，學習你們那種”春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始乾“的無私奉獻的精神；我將以飽滿的熱情、昂揚的鬥志、樂觀的志趣投入到國中語文的教學工作中。
我自豪，因為我是一名教師；我追求，因為我的事業是教育。教育事業任重而道遠，“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。
朋友們，奉獻是神聖的。偉大的祖國需要我們奉獻，火熱的生活需要我們奉獻；朋友們，憑著歲月賜給我們的年輕臂膀和滿腔熱情，伸出你年輕的雙手吧！讓我們擎起希望的火炬，劈風斬浪，走向輝煌的明天！
無私奉獻的演講稿 篇23
各位老師：
我國是一個有五千年文明史的國家，歷史的車輪把我們載到世紀之交的今天，作為文化傳播者的教師擔負著培養一代又一代有理想、有道德、有文化、有紀律的公民的艱巨任務，祖國和人民對教師也提出了要求，要求每個教師都要樹立起獻身教育，教書育人的信念和決心。社會主義的教育事業，既是偉大、崇高的事業，又是平凡、瑣碎的事業；既是為祖國和人民謀幸福的事業，又是需要付出艱苦勞動的事業。這裡，沒有令人羨慕的財富和權利，沒有顯赫一時的聲名和榮譽，也沒有悠閒自t的舒適和安逸。因此，作為一名人民教師，就必須具有對社會主義教育事業的熱愛和忠誠，具有將自己的知識，才華、青春乃至生命奉獻給這一事業的信念和決心。
人們把教師比喻成“園丁”、“蠟燭”、“鋪路石”，歌頌的就是這種獻身精神。 雖工作不久，我卻親眼目睹了老師們的愛崗、敬業、奉獻等作為，親耳聆聽了他們不畏艱苦，孜孜不倦、潛心奮鬥於育人工程的感人事跡，親身感受了那為了祖國和人民、為了孩子，真誠奉獻的博大情懷。學校繁忙的工作中，我看到了老師們的奉獻和忠誠，學校的榮譽室里，面對各種各樣的表彰和獎勵，我又看到老師們的辛勞和學生的進步成長。忘不了已有花發的老教師們兢兢業業的工作和對青年教師的幫助； 忘不了夜晚辦公室燈下，微機前埋頭苦幹的青年老師；忘不了他們桌子上的教育雜誌、厚厚的教案、描寫教學論文的稿紙。而今，新的世紀呼喚，黨和人民呼喚，肩負著歷史重任的我們一定會用自己的實際行動，立足本職，迎接果實壓滿枝頭的秋天。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始乾 。老師是春蠶，播種春天的希望。老師是紅燭，映紅孩子的臉龐。三尺講台，成就了多少國家棟樑。一尺教鞭，結出了多少拔頭桃李。
老師們，讓我們帶著陽光般燦爛的笑容走進課堂，去播種期待，播種靈感，播種真情！去塑造明天的主人，托起未來的世紀。為了太陽底下最光輝的事業，讓我們攜手並肩，不回顧，不彷徨，風雨兼程，勇往直前吧！
無私奉獻的演講稿 篇24
各位領導、各位同志：
今天，在座的各位都是國家公務員和黨員幹部。我想問大家一個問題：你為建設社會主義新農村準備好了嗎?也許你會說，我一個鄉鎮幹部，在平凡的崗位上工作，我們能做什麼?那些都是領導的事情。在這裡，我要大聲地說：你錯了!在建設社會主義新農村的過程中，在平凡普通的崗位上，我們雖然只是滄海一粟，但是，你我愛崗敬業的實際行動必將為新農村建設添磚加瓦而奠定紮實的基矗人活在世上，總要有個人生目標，總要有個發展方向，說得樸實點，就是要有個謀生的依託。我20歲走進公務員隊伍，無怨無悔的選擇國家公務員、鄉鎮幹部作為自己終身奮鬥的職業，這意味著我把自己的理想、信念、青春、才智毫不保留地奉獻給了這個莊嚴的選擇，就像魚兒愛大海，就像禾苗愛春雨，就像蜜蜂愛鮮花!怎樣才能體現這份愛，怎樣才能表達這種情呢?我義無反顧的選擇了敬業。有句口號說得好：不愛崗就會下崗，不敬業就會失業!愛崗敬業說得具體點就是要做好本職工作，開好每一次會議，貫徹每一份檔案，落實每一項工作，從一點一滴的小事做起，把一點一滴的小事做好，把一分一秒的時間抓牢。古人說：不積跬步，何以致千里，不善小事，何以成大器。因此，從我做起，從小事做起，從現在做起，是把握機遇、迎接挑戰、施展才華、實現絢麗人生價值的基石，更是新農村建設的本質要求。
建設新農村，需要愛崗敬業，無私奉獻的精神。當前，我們**鎮緊緊圍繞建設“經濟富強鎮、民-主法制鎮、文明開放鎮，社會和-諧鎮、‘五好’黨建鎮”和“服務、便民、規範”這一新農村建設的奮鬥目標，努力拚搏，集聚眾志，集思廣益，因地制宜，科學決策，推動著經濟社會健康穩步發展，使經濟薄弱、工業脆弱、民生貧弱的現狀得到了逐步改善，實現了新一輪的歷史跨越。在這種背景下，我們作為這個大家庭中的一員，沒有任何藉口，沒有任何理由不扎紮實實做好本職工作。試問，在新農村建設的征途上，當你在工作中遇到困難和挫折的時候，是討價還價，還是盡職盡責?是等待觀望，半途而廢，還是自我激勵，攻堅克難?是牢騷滿腹，怨天尤人，還是自我反省，厚積薄發?是喜歡拿著放大鏡百般挑剔找外因，還是常常拿著顯微鏡自我剖析找內因?也許有人會說，人之初，性本惰，能修煉到默默奉獻無怨無悔的境界，古往今來能有幾人?我要說：非也!新農村建設，需要我們幾十年如一日任勞任怨、無私奉獻、赤誠為民;需要我們用忠誠詮釋共產黨員國家公務員的先進性;需要我們用自己的真誠贏得了廣大幹群的衷心愛戴;需要我們用實際行動充分印證“老百姓在幹部心中的分量有多重，幹部在老百姓心中的分量就有多重”的深刻內涵;需要我們無私奉獻，愛崗敬業，珍惜所從事的事業，努力完成本職工作。
無私奉獻的演講稿 篇25
尊敬的：
全人類中，凡是堅強、正直、勇敢、仁慈的人，都是英雄。
面對來勢洶洶的新冠肺炎疫情，每個人都當了一回祖國的英雄。自我隔離宅在家中，你是英雄;救死扶傷奮戰一線，你是英雄;默默工作的志願者，你亦是英雄。每一位心繫祖國的人民，都值得被致敬。
在這段艱難的抗疫時期，為了與千千萬萬國人同舟共濟，築起抗擊疫情的鋼鐵長城，我的姐姐就回響了國家的號召，自願報名，當了一名志願者。為了能奉獻自己的力量，她沒少勸說極力反對的家人。
“你說說，要是你不幸被感染了怎么辦?你叫我們怎么辦……無論如何，我都不會讓你去當志願者。”爺爺的眼角含著淚，那是我第一次看爺爺哭，爺爺心疼又堅決的話語，並沒有動搖姐姐心中的信念。她緊握拳頭，朝著太陽升起的方向，堅定地說了一句：“祖國需要我!”
第二天還沒亮，睡夢中的我隱約聽到一聲輕輕的關門聲。原來是姐姐為了當志願者，又怕被家人阻攔，便在家人醒來之前離開了家。我從床上爬起，透過窗戶，微弱的燈光下，看見了她身穿紅色馬甲的背影。正是冬天，又逢降溫，天空還飄著細雨，她拂去紅色馬甲上的雨水，鬥志昂揚地走著。
中午她撥來了視頻通話，視頻中的她仍然穿著光榮的紅色馬甲，興致勃勃地跟我們介紹著：“你們看桌上，這些是我今天的午餐。我現在在三眼塘的一個製作酒精瓶的小型公司，幫工作人員測量體溫。”雖然她沒有給家人展示她工作的環境，但我可以看出她正在一個新搭建的簡陋的棚子裡，身後只有一張小桌和兩條小板凳，其中一條板凳還擺放著學習用的電腦。
本以為做事三分熱度的她，堅持不了多久，卻沒想到這一堅持就是14天時間，每天堅持早起。這回，她當了一回平民英雄。即使回到家也不忘初心，將獎勵的口罩分發給缺少口罩的鄰居，下雨天幫助年邁的老人買菜……
千千萬萬的志願者也都像我姐姐一樣，天還沒亮就要出門，深夜大家都休息了，他們才回家。累了，只能趴在小桌上休息。有時還要頂著烈日，逆著寒風為人民服務。他們逆私情，行公益，積極投入到抗疫工作中。
身穿紅色馬甲，心有五彩錦緞!
致敬，紅馬甲!
無私奉獻的演講稿 篇26
同學們：
老師，是這個世界最美麗的一個名詞，是一個神聖的職業。他們就像天空的陽光，默默的照耀和溫暖著大地上那群稚嫩的花兒。我作為一名普通的幼兒教師，覺得自己很幸運，能夠陪伴在這些幼小的孩子身邊，和他們一起學習、一起遊戲、一起成長。當看著這些祖國的花朵茁壯成長起來，我怎能不感到無限的幸福呢？人們常說：奉獻事業是太陽底下最光輝的事業。在教師的隊伍中，最小的是我們幼兒教師。別人說，幼兒教師不就是孩子王多沒出息，也有人說幼兒教師就是高級保姆。然而，我毅然選擇了幼教職業——當一名幼兒教師。那年，帶著豆蔻年華的激情，帶著稚氣未脫的臉龐，帶著對美好未來的憧憬，邁進了幼稚園的大門，跟最年幼的人在一起。從此我將在充滿童趣的世界裡描繪自己五彩的人生。然而，迎接我的不僅僅是稚氣的臉和天真的笑，而是一份沉甸甸的思考。
我做幼兒教師已經X年了，每當聽見孩子們以甜美的聲音叫我“老師”的時候，我就感覺心中很美很美。那一張張可愛的小臉，一雙雙天真的眼睛，給我帶來快樂的時候，也讓我深深感到了對他們的奉獻責任。每天，當早晨的陽光出來後，我會和孩子們一起擁抱陽光的溫暖，一起為明媚的清晨太陽歌唱，將美好的時光珍藏在孩子們的臉上。每當孩子們圍住我，和我一起嬉戲玩耍的時候；每當孩子們親切的叫我“老師”，在我身邊快樂嬉戲的時候；一股股濃濃的愛意就會打心底生出，這是很幸福的感覺。作為幼兒教師，我明白，他們就像我的孩子一樣，我一定要他們迎著太陽，茁壯的成長。我永遠都記得一句話，它是我對孩子們的奉獻理念：沒有對孩子的愛就沒有奉獻。作為一名幼兒老師，擁有一顆無私的愛心是首要條件。幼稚園就像一個春的花園，而我作為一名園丁，裁樹剪葉，施肥澆水，只為讓每躲鮮花都鮮艷的盛開著。
記得有一個叫男孩，他平時活潑好動，很愛表現自己。有一天上午，他突然變得不愛說話了，也不好動了，我有些奇怪，於是就走過去摸摸他的小臉蛋，忽然感覺到他的臉好燙，是發燒了！我心一緊，立刻抱起他就往教室外面跑，並叫車把他送往醫院。在給孩子看病的過程中，我一直守著他哄著他，給他講故事。幾個小時後他的高燒終於退了，臉上也露出了可愛的笑容，變得活潑起來。那一刻，我突然有些感動了，抱著他高興的笑了。
還有一次，一個叫女孩，剛來幼稚園上學的時候不像別的孩子那樣哭著要媽媽，也不喜歡和老師及其他孩子們一起參加集體活動，而是喜歡自己玩，非常好動。剛開始我比較發愁，既要她在老師的視線里，又要她融入集體中，這樣的做法她很難接受。後來我跟她的家長好好談了一次，發現她是一個自尊心很強的孩子。在後來的日子裡，我總是找機會和她聊天，知道她喜歡講故事，於是我特意多安排她給全班小朋友講故事，從此她成了班上的故事大王，課堂上、活動中，總是能經常聽到她的聲音。變化也讓我深深體會到，要真正的和孩子打成一片，就需要認真傾聽他們的心聲，引導他們體驗快樂奉獻的樂趣。
就這樣，我用自己真摯的愛去澆灌他們，哺育他們。當我看著身邊的這群孩子一天天的成長起來，聽著他們依依呀呀學語，這時候的我會感覺無比的幸福。我想，作為一名幼兒教師，工作是辛苦並快樂著。我總是能感覺到這群天真的孩子給我帶來的無窮的樂趣，也感覺到了作為幼教的幸福滋味。
在幼兒教師這個崗位上，我已經工作了（工作時間）。透過孩子們一雙雙清澈的眼眸，透過孩子們一張張天真無邪的小臉，我看到了我的工作的真正意義。我會將自己的這份愛永遠的傳承下去，就像一首歌曲所唱的那樣：“辛勤耕耘望豐收，精心培育盼碩果。豐收碩果獻給你，祖國未來更美麗。”我願意將我的愛傾情地揮灑在幼兒教師的崗位上，培育出更多更美麗的花朵，為祖國的未來增光添彩！
無私奉獻的演講稿 篇27
國是一個有五千年文明史的國家，有著悠久的文化傳絕和無數的文化瑰寶。我們的前輩從中華民族輝煌燦爛的文化，為世界作出過不可磨滅的貢獻。歷史的車輪把我們載到世紀之交的今天，作為文化傳播的教師擔負著培養適應社會主義現代化要求的一代又一代有理想、有道德、有文化的有紀律的公民的艱巨任務，祖國和人民對教師也提出了要求，要求每個教師都要樹立起獻身教育，教書有人的信念和決心。社會主義的教育事業，既是偉大、崇高的事業，又是平凡、瑣碎的事業;既是為祖國和人民謀幸福的事業，又是需要付出艱苦勞動的事業。這裡，沒有令人羨慕的財富和權利，沒有顯一時的聲名和榮譽，也沒有悠閒自在的舒適和安逸。因此，作為一名人民教師，就必須具有對社會主義教育事業的熱愛和忠誠，具有將自己的知識，才華、青春和生命奉獻給這一事業的信念和決心。人們把教師比喻成“園丁”。“蠟燭”“綠蔭”“人梯”“鋪路石”，歌頌的就是這種獻身精神。
雖工作不久，我卻親眼目睹了老師門的愛崗、敬業、奉獻等作為，親耳聆聽了不餵艱苦，牧牧不倦、潛心奮鬥於育人工程的感人事跡，親身感受了那為了祖國和人民，為了孩子和為了，真誠奉獻的博大情懷。在學校青年教師座談會，新教師結對子會議，教研活動中，在學習有關檔案，組織系列講座等一切工作里，我感到了學校領導科老師的關心和培養。
同樣，在學校繁忙的工作和並不太多的報酬中，我看到了老師能的奉獻和忠誠。在學校的榮譽室里,面對各種各樣的表彰和獎勵，我僅看到老師們的辛勞和學生的進步成長。
忘不了已有華發的老教師們兢兢業業的工作和對青年老師的幫助。忘不了夜晚在辦公室燈下，微機前埋頭苦幹的青年老師，忘不了他們桌子上的教育雜誌、厚厚的教案、描寫教學論文的稿紙。
更忘不了語文教師“實、活”的教學特色;數學教師“自學、發現、精講、巧練”的教學藝術;中青年教師“因材施教、形式多樣”的電教經驗，還有豐富多才的興趣小組，富教於了的藝術教育。
我們的學校是所優秀的學校，所以取得這樣的成績，正是依賴於3大領導、教師的崇高的事業心。神聖的責任感、無私的奉獻精神。而今，新的世紀在呼喚，黨和人民在呼喚，肩負著歷史重任的教師一定會用自己的實際行動，立足本職，迎接果實壓滿枝頭的秋天。
無私奉獻的演講稿 篇28
滿帶著青春的氣息，懷揣著沉甸甸的理想，我走出了大學校門，走上了高高的三尺講台。從曾經的學生變為如今的老師，由懵懂慢慢走向成熟，我的青春就如一卷畫在慢慢描繪。小時候的我們，總是很敬仰自己的老師，覺得他們無所不能，似乎永遠是庇護我們的一棵大樹;而現在，我也成了一名老師，也積極地為能成為庇護學生的大樹而努力著。蘇霍姆林斯基說過，教育者的關注和愛護在學生的心靈上會留下不可磨滅的印象。從進入師範學習開始，我的每一任老師們都一再強調“愛”這個字在教育過程中的重要性。因此，從教4年來，我始終堅持不忘初心，將愛與希望傳遞給每一位孩子。我常常會為學生取得的每一點進步而欣喜，也會為學生遭受的每一次挫折而牽掛。
去年9月，我剛休完產假，還在哺乳期。因為學校人手不夠，我就自願接受學校安排，承擔起了二(7)班班主任的工作。作為一個新手媽媽，晚上要照顧剛出生的寶寶，根本睡不好，白天，完成教學工作的同時，還得處理繁雜的班級事務，中午又要趕回家給孩子餵奶。這樣家和學校兩頭跑，我忙得暈頭轉向，常常連中飯都來不及坐下好好吃幾口，就匆匆趕回家哺乳，又匆匆趕回學校繼續上課。剛接手這個班級時，班裡的孩子行為習慣差，班級的紀律也差，整個班級的氛圍都十分浮躁。起初，我感到壓力巨大，無數次地想要放棄，抱怨過、憤怒過，還不爭氣地哭過，然而宣洩過後，我還是想再試一試。於是，在與他們相處的過程中，我試著去發現每個孩子的閃光點，慢慢地，竟找到了他們許多可愛之處。遇到學生犯錯誤時，我再也不是一味地苛責，而是耐心地給他指出問題出在哪兒、該如何改正。慢慢地，在我的努力下，整個班級正在發生微妙卻又令人欣喜的變化。原本班風有些浮躁，孩子們行為習慣也有些差的二(7)班發生了很大的改變，班級的凝聚力增強了，孩子們也變得積極向上了，就連班級里那些有名的“調皮大王”也變得聽話了許多。不僅如此，在我的嚴格要求下，班級孩子的閱讀水平和寫字能力都有了質的飛躍。回想這些日子，我付出了許許多多，犧牲了很多自己的時間，過程很累，卻也讓我覺得充實。我想，這應該就是我們這份職業的魅力所在。
班級里有一個孩子，由於家庭情況比較特殊，家長每天都很晚才來接他回家。而孩子因為缺少約束，一個人在校園裡闖了不少禍。了解情況後，我就決定每天放學後義務將孩子留在辦公室輔導作業，下班時再將孩子帶到等候室等待家長。這樣一來，不僅緩解了家長的壓力，也讓孩子的安全得到了保障，孩子的成績也有了翻天覆地的變化。當接到家長感謝的電話時，我想，我領悟到了奉獻的意義。
金校長常說，教師是一個需要良心的職業。只有永遠憑著這顆良心，將無私的愛和無限的責任奉獻給學生，才不會辜負“教師”這個平凡又偉大的字眼。作為一名青年教師，我恪守“有一分光，發一分熱”的座右銘，將自己平凡的愛奉獻給每一位學生，努力成為一個學生喜愛、家長放心的好老師。
奉獻，它是一首美妙的詩，也是一首動人的歌，在默默無聞的奉獻中，我體會到了工作的樂趣、生活的多彩。偉大的祖國需要我們奉獻，火熱的生活需要我們奉獻，可愛的孩子需要我們奉獻。奉獻我們的青春，奉獻我們的智慧，奉獻我們的汗水……我願把青春無私的奉獻，獻給我偉大的教育事業!
無私奉獻的演講稿 篇29
我們班有一個無私為班級奉獻的人，她就是“無花果”（沒有耀眼的外表，卻接觸甜美的果實，它象徵著你默默為他做好事的品質）余丹妮。她有一雙炯炯有神的大眼睛，臉黑黑的，長得一副樸實的樣子。為何要說她是一個無私為班級奉獻的人呢？那就來說那一次“抗洪行動”吧。
在那天，雨越下越大，道路兩旁的積水匯合成一條條小溪，雨水像珠簾一樣，籠罩著大地，樹葉被雨水得啪啪作響。風一吹，輕飄飄的雨點被吹進了我們教學樓的走廊里。走廊里，水積少成多，同學們在上面走路小心翼翼的，生怕摔個四腳朝天，滿屁股是水。直到中午，雨停下來了，項老師親切地說：“有哪些同學願意去打掃走廊？”同學們在下面吱吱唔晤地議論著。有的同學怕弄髒衣褲，又找作業沒做完這藉口推辭，而余丹妮卻主動拿起水桶、拖把、簸箕來到走廊，用拖把和簸箕把水一點一點弄起來倒入水桶。有的同學見了也一塊過來乾。同學們幹得可起勁了，有的不顧衣褲髒亂會濕，用手拿著簸箕，等拿拖把的同學把水送過來，再把水舀起倒入水桶里；有的同學為了把拖把里的一點水給弄出來，犧牲了他自己的鞋子，用鞋把水給踩出來；還有的同學不願犧牲鞋，就犧牲手，用手把水擰出來。同學們說說笑笑，一點也不覺得辛苦。過了一會兒，“抗洪行動”結束了，我們班前面的走廊沒有一點水，成了1號樓5樓的長廊了最顯眼的走廊了。這一次治水行動，老師還重點表揚了她呢！她，就是一個熱愛勞動，無私為班級奉獻的一個樸實善良的小姑娘。
無私奉獻的演講稿 篇30
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
每一條生命，都如夜空中的流星，從無窮無盡的時間和空間中到來，轉瞬間散發著耀眼的光芒，又悄悄離去。留下的，也只有無窮無盡的時空。同樣的呱呱墜地，又同樣的悄然逝去。一樣的開始，一樣的結局，也正因此，我們才需要一個不一樣的過程，一個有意義的生命。
知了經過幾個嚴寒、酷暑、才有了一個夏天的生命之音!曇花忍受了多久的寂寞獨立，才有了一個晚上的絕美花姿!他們的生命短暫卻迷人。可見生命的意義不在於長短而在於生命的能量。正如同司馬遷所說：“人，固有一死，或重於泰山，或輕於鴻毛。”我們當然不願意輕於鴻毛，那么怎樣的生命才叫有能量呢?我想不過二字，奉獻。
奉獻二字，聽似高遠，卻近在身邊。政客們安邦治國，這是奉獻;科學家以科技造福人類，這是奉獻;文學家用筆墨滋潤人們的心靈，這是奉獻;農人們用汗水種出作物，這是奉獻;清潔工用雙手換來清潔的環境，這何嘗不是奉獻呢?沒有高低貴賤，每一種奉獻都是平等的。沒有平凡偉大，每一個奉獻的生命都是可敬的。見人有難，伸手援助，你奉獻了你的善心與愛。恪盡職守，一絲不苟，你奉獻了你的能力。當然，故意做作的付出不可叫奉獻。只有有著一顆奉獻之心的奉獻，才叫奉獻。
世界從來不是為了一個人而存在，相反，每個人都應該為了世界而存在!我們享受這世界的美好，接受著無數人的愛，也承擔著社會給與我們的責任。我們不能讓愛我們的人失望，因此我們要為了他們而奉獻，我們必須回報給予我們一切的世界，因此我們要為了世界而奉獻。如果每一個人都樂於奉獻，那愛與美將充滿人間，如果每一個人都自私自利，那世界將變成冷漠的煉獄。為了我們的生命意義，為了愛我們的人和我們愛的人，也為了給予我們一切的世界，我們應該奉獻。
奉獻二字，給我們每個人都提出了要求。學生門修身養性，博觀而厚積，讓我們未來有更好的能力去奉獻;教師們傳道授業，讓智慧的火種傳遞下去;工人們認真勞作，為每一個成果打下堅實基礎;官員們清廉執政，為人名的生活做出奉獻;科技人員認真研究，用技術造福民眾;學者潛心思考，為人類的精神開創一片片新天地……也許我們職位不同，也許我們能力有異。只要我們作好自己，堅守自己的責任，即使無法像白求恩那樣，為了病人放棄本可以保住的生命，我們也可以做一個純粹的人，我們的生命也將對得起生命這個奇蹟。
讓我們每個人都升出自己的手，敞開自己的心，為世界奉獻我們的生命，讓生命散發光彩。
無私奉獻的演講稿 篇31
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
奉獻，是人的一種多麽高尚的精神。其實在生活中，也有很多擁有這種精神的人，他們默默地付出，不求回報。如果沒有，只是你還沒有發現。
在一個無比冰冷的冬天，寒風刺骨，誰也不會在這種天氣出門。那天大概只有十一度。我忍不住抱怨為什麽今天那麽冷還要我上學。我匆匆吃完了早餐，背著書包就出門去了。
在路上，陣陣刺骨的寒風迎面而來，我只好硬著頭向前走。在不遠，一根大竹竿把我攔住了，我徒然停下腳步，悶悶不樂地注視前方。只見離大竹竿不遠有一位清潔工正毫無怨言地為人們挖通前幾天被堵塞的“臭水渠”。他承受著寒風，忍受著噁心的臭味，用一雙差不多被凍僵的手緊緊地拿著鐵鏟，然後用力地把鐵鏟插進被堵塞的“臭水渠”里，再把鏟起的垃圾倒到旁邊的桶里。突然，大事不妙，“臭水渠”裡面被堵住了，用鐵鏟鏟不了，用夾子夾也夾不了。那位清潔工只好戴著手套下去挖。冰冷的水像一支利箭直刺他的身體。但他忍著嚴寒，仍吃苦受累地挖。行人看見了也熱心地走過去對他說：“劉伯伯，別再挖了，天那麽冷，何況這又不是你負責的，你就快點去休息吧，會有人清理的。”咦!這是怎麽回事?這工作不是他負責的嗎?想著想著，我就不由自主地被他這種無私奉獻的精神深深打動了，便情不自禁地走到他旁邊，對他說：“伯伯，別再挖了，快會有人清理的，快回去休息吧。”只見他抬起頭，氣喘吁吁對我說：“我絕不會回去休息的，我一定要把它挖通!”看著他倔強的樣子，我只好無可奈何上學去了。
過了幾天，我們住的一帶終於能通水了。大概是因為那位伯伯的緣故。最後才得知，那位伯伯並不是什麽清潔工，而是一位獨居老人。
不知過了多久，他的背影還浮現在我的腦海中。他的行為深深影響著我——一個私奉獻的人。
無私奉獻的演講稿 篇32
尊敬的各位領導、朋友們：
大家好!
有一種精神，看似平凡渺小，它卻能成就不平凡的業績;有一種精神，看似豪情萬丈，它卻代表著最平實務本的人文精神。那就是：我們中行人對“創先爭優”執著的追求精神;對“立足本崗，追求卓越”的內涵發展的拼搏精神。今天，我很榮幸站在這裡和大家一起分享我心中的情懷。我演講的題目是《在奉獻中成長，讓青春飛揚》。
“在奉獻中成長”，這是多么偉大而又神聖的六個字。那么，作為一名中行人我又該用什麼來詮釋它呢?
我的理解是八個字：腳踏實地，愛崗敬業。
有一種精神叫奉獻，有一種氛圍叫和諧，有一種主題叫發展。如今中行領導高屋建瓴、審時度勢地提出了“創先爭優----立足本崗，追求卓越”的要求，對於資質尚淺的我來說無疑會起到極大的教育作用。今天我想說的是，因為我愛中行，我愛我的工作，所以我會不斷地戰勝自己，一滴水只有放進大海里才永遠不會幹涸，一個人只有當他把自己和集體事業融合在一起的時候才能最有力量。
無數同仁們默默貢獻著自己的青春，成就了今天的“中國銀行”。大多數的時候，他們在平凡的工作崗位上做著平凡的工作。然而，就是這份平凡，使得他們的事跡不平凡。今天我想跟大家分享的是發生在我們呼和浩特網點的感人故事。
是二級後台，是我特別敬佩的一位前輩。她對我們說，要把自己的工作做好並不是一容易的事。每天我們會接觸到很多陌生的面孔，他們有各種身份，有各種性格，他們中，有理解你的，有不理解你的，有素質好的，有素質差一點的，他們的要求，有我們能辦到的，有我們不能辦到的，而這些，都需要我們用自己的熱情和優質的服務去完成。我們也是人，也有自己的個性和情緒變化，而無論怎樣，都需要具有調節自己心態的強大能力。最後一句話，我一直放在心上。在遇到困難，受了委屈，我都會以此鼓勵自己!
我們親愛的主任，每天例行晨會時，他都要講：我們的工作就是我行的形象標識，是能展示我行精神面貌的視窗，是顧客第一印象形成的地方，這裡是顧客進來第一個接觸的地方，也是顧客離去時最後一個交代的地方。在每次上班之前，他都會提醒我們，注重自己的儀表、注重自己的語言，注重自己的心情和心態，他還常說，我們的工作中心是：一切為了顧客，為了一切顧客，為了顧客的一切。
在IT藍圖建設過程中，中行呼和浩特網點人表現出來的是一種相互扶持、相互協作的精神。很對人全身心撲在工作上卻顧不了自己的小家，有的女同胞孩子還小需要照顧，她們把自己家庭的事情全部由家裡親人代管。每次完成一項任務，網點兄弟妹們都更加的努力，更加的團結，因為，在我們的心中都有一個堅不可摧的信念---眾志成城，爭優創先。
長路奉獻給遠方，江河奉獻給海洋。和諧奉獻曖人心，積極奉獻幹勁增。對於一個人來說，所期望的不是別的，而僅僅是他能全力以赴獻身於一種美好的事業。當新的時期，面臨新的任務的時候，擺在我們中行人面前的是兩種選擇：一是努力拚搏、接受挑戰;或者尋求安逸、不思進取。而後者絕不是我們所要選擇的!最後讓我用一句話來結束我的演講：卯足精神向前沖，無限風光在險峰。
謝謝大家!