關於機遇的演講稿 篇1
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
上帝總會照顧在他手中誕生的人類，只是給予的恩惠亦或是群英焦點，亦或屬於慧眼英雄。
一座名叫成功的大廈，他的基石是“機遇”，而這位擁有百萬的富豪，必然擁有一雙按精明的亮眼與靈活快疾的雙手。
耶穌，救人於苦難的聖主，曾帶領他的門徒彼得行與喧鬧的集市。人潮里，這位智慧的化身卻注意到一塊小小的馬蹄鐵，在人們的踩踏中沐浴塵土的氣息。耶穌讓比得將那塊馬蹄鐵拾起，比得卻因懶於彎腰佯裝未聽見。耶穌卻只淡笑，輕輕俯身將它撿起，並將其當於鐵店換回三文錢，用那三文錢買了十八個櫻桃。行走在漫天黃沙中，善解人意的救世主知道比特一定口乾舌燥，輕輕將一枚櫻桃從衣袖中掉出，那可憐的彼得如獲至寶，慌忙彎腰將其撿起，耶穌只得偷笑。一路上，耶穌“掉”了十八顆櫻桃，而彼得也狼狽地彎腰了十八次。
機遇對每個人都是公平的，善於抓住機遇的耶穌偷笑了一路跋涉，而放棄眼前的機遇的比得卻不堪地彎了一途旅行。
隋唐的繁盛在歷史上揮灑一道濃墨重彩的輝煌。無名之輩日本也虔誠向中國學習。但歷史的潮流永遠不會在山青水幽的佳境停止，它以不息的腳步向永恆的前方奔騰。當封建帝制已成為歷史，當皇宮大臣已成為絆腳石，中國卻依舊閉關鎖國，固步自封。永向前看的大和民族卻意識到了封建危機，抓住西方資本帶來的先進機遇，將明治維新推向太陽升起的地平線，勇於革新，善抓機遇，將落後貧窮的亞洲無名小國轉變成為向西方看齊的資本主義國家，為未來日本的強大書寫新的篇章。
機遇只是屬於善於把握的人。昌繁中國，無視機遇，逐步淪為半殖半封社會，沉陷於黑暗的泥潭中不能自拔;貧窮落後的日本，抓住機遇的尾巴，為日本的崛起奠定堅固的基石。
成功永遠離不開機遇的奠基，而機遇永遠不會屬於沒有金睛的庸人。
關於機遇的演講稿 篇2
尊敬的各位評審、朋友們：
我們每個人都經歷過無數的挑戰：升學的、工作的、家庭的、事業的……，從古到今，挑戰無處不在，無時不在。昨天，我們的國家還面臨著沉重歷史負擔的挑戰，面臨著各種體制改革的挑戰；今天，在世紀之交，我們又面臨著知識經濟的挑戰、深化改革的挑戰、綜合國力的挑戰……
面對這許多挑戰，國人沒有退縮，尤其是我們江蘇人更是以積極的姿態坦然地迎接挑戰：在洪峰肆虐的嚴重關頭迎接挑戰，在國企改革的浪潮中迎接挑戰，在經濟結構調整的機遇中迎接挑戰，在“科教興省”的偉大戰略中迎接挑戰……我們這些勤勞進取的江蘇人，正是在無休止的挑戰中，創造了一個又一個的輝煌，一步步邁向嶄新的世紀。
作為一名普通的教育工作者，我就經歷並直面過許許多多的挑戰。八年前，我把中文系畢業生常有的那種玫瑰色的文學之夢播種在一所偏遠的山區中學，但很快就遇到一個教育思想上的挑戰：在教學中，是讓學生做主人，還是教師做主人？我不頎領導和老教師的擔心，硬是把學習的主動權和管理的自主權統統交給了學生。為此，我不得不向校長立下軍令狀，並起早貪黑，鑽研理論，分析學生，精心設計每一個方案，耐心走訪每一個家庭……一千多個日日夜夜過去了，我終於迎來了第一道曙光：我的班級和那個名不見經傳的學校一起躍居全縣的榜首，我在挑戰中挺了過來。老鄉們奔走相告，紛紛要把孩子送到我的班上。
通過這件事，我明白了一個道理：挑戰就是機遇，要想贏得更多的機遇，就不能滿足現狀，於是，我對工作和事業都進行了大刀闊斧的改革：我向學習習慣發出了挑戰，和學生一起提出“習慣成性格，性格定命運”的響亮口號，摸索出一整套培養良好習慣的方法；我向教育科研的傳統局面發出了挑戰，堅持以科研為先導，推動教學改革，每年發表數十篇文章，有的論文還在全國獲一等獎。我所在的學校也被評為教科研先進學校。
更多的時候，我是向自身的知識結構發起了挑戰：工作之餘，我用三年時間完成了中文系本科的函授學習，並成為一名優秀畢業生；我用一年的時間參加吉林演講培訓學院的學習，也成為一名優秀學員；我用四年時間完成了法律本科的自學，實現自己所追求的教育與政治經濟的有力溝通；我還廣泛涉足新聞傳媒、電腦外語等領域……我希望自己的目光能夠瞄準大文化、大教育的嶄新高標！八年來，我幾乎沒看過一場電影，所有的節假日，幾乎都是我讀書、學習和寫作的黃金時光。我也常常感到深深的愧疚，就是對不起自己含辛茹苦的妻子和嗷嗷待哺的孩子，還有那常常在村頭盼兒回家的白髮老娘！
但是，正是無休止的挑戰，使我牢牢地抓住了一些機遇。我先後成為市縣先進教育工作者、優秀班主任，市教師基本功大賽冠軍、省高中語文優質課獲得者，以及省級國語測試員資格和全國律師資格獲得者……世紀之交。正是我的而立之年，回望身後一串串堅實的腳印，我也深深懂得：處在這個瞬息萬變、經濟浪潮洶湧澎湃的時代里個人的成就是微不足道的，世間的一切榮耀與成功都是短暫的、只有思想、道德和精神才是永恆持久的，前面還有更多的挑戰在等著我……
說到這裡，或許有人要問：你講的這些不是自吹自擂嗎？不！我只是想通過一名普通得不能再普通的年輕人的經歷向外界證明：江蘇的職工是開拓進取的職工，是敢於發出挑戰並迎接挑戰的職工，是永遠的挑戰者！在新世紀到來之際，讓我們用全部的赤誠和智慧，去迎接改革路上方方面面的挑戰，去迎接新世紀暴風驟雨的挑戰，讓我們在挑戰中去擁抱新世紀的輝煌！
我的演講到此結，謝謝大家！
關於機遇的演講稿 篇3
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
從前，有一個青年去一個公司找工作。公司的經理缺一個司機，經理問他會不會開車，他並不會開車，卻自信的回答說：“會。”“那3天后你開車來上班。”經理對他說。他對駕駛一竅不通。可是為了獲取那份工作，他回家後借錢買了一部車和一些有關駕駛的資料。在短短的3天裡，這位青年學會了開車。第3天，他歪歪扭扭地開著車到公司報到。因而，他得到了這份工作。
假如當初這位青年說不會開車，他還能得到那份工作嗎?他之所以得到了那份工作，就是因為他為自己創造了機遇，並付出自己的努力，將機遇緊緊的握在手中。
由此可見，機遇不會自天而降，它需要你去創造;如果機遇來到你身邊，你卻不知道如何抓住它，那同樣無用的。所以，創造機遇與抓住機遇是同等重要的。
不僅工作需要我們創造和抓住機遇，學習也一樣需要我們創造和抓住機遇，這樣更能促進我們學習的進步和學習能力的培養。
就拿國中來說吧，在初二和初三時一直在搞各科競賽，這時就是你替自己創造機遇的時候。有些同學在競賽輔導剛開始就已打了退堂鼓，認為自己競賽知識不行。但你想想，無論是什麼知識，還是什麼事不都要經過“從不會→會”這一過程嗎?競賽知識，你一想到這，就認為它很難，首先就對“競賽”這一字眼產生了懼怕感。我相信無論什麼，只要你付出努力，就一定能有所收穫。你完全努力拚搏一番，可以為自己獲取參加競賽的資格而堅持到底。到最後，即使你參加競賽沒拿獎，你在競賽方面的能力也會有很大的提高，對你以後乃至進入高中後的學習也會有很大的幫助。當然，這個機遇需要你替自己創造，它不會輕易的就落到你的手中。
其實創造機遇與抓住機遇是緊密相連的。它們是交融的，在你不斷努力去創造機遇的過程中，機遇已一點一點的逐漸被你抓住。而當機遇已被你創造了時，機遇就已緊緊的被你握在的手中。
所以，要想做一個成績出色的學生，要想將來成為一個傑出的工作者並有一番鴻業，就必須不斷地為自己創造機遇，並抓住機遇。
不要再傻傻等待機遇降臨到你頭上，因為不會創造機遇的人，是不會知道什麼是機遇，更不會懂得如何抓住機遇，他只會讓機遇與自己擦肩而過。
關於機遇的演講稿 篇4
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
一個沒有人想要的角色，一個只有表情沒有台詞的角色，一個扮演狗的角色，這個角色是由一個普通的臨時演員扮演的，他的風景實際上庚了主角。
是什麼讓這樣一個平凡的額外表演贏得觀眾的掌聲呢?因為他來得正是時候。
抓住這個機會，很多人問我:我怎么知道機會什麼時候來?我說:機會總是在我們身邊，只是缺少了抓住機會的手。
縱觀歷史，哪一位成功人士不是靠抓住機會，然後成功的。
匡衡做到了。
他年輕時家裡很窮，但他卻努力學習，從不浪費時間。
每當他有機會學習的時候，他都會抓住機會，最終成為一名著名的學者。
匡衡抓住了每分每秒讀書的`機會，終於成為了一個博學的人。
也許我們不能抓住生命中的每一個機會，但我們總能抓住一次。
雖然我們不知道機會什麼時候會來，但只要有抓住機會的感覺，當機會來臨時，就會情不自禁地去抓住它，最終走向成功的彼岸。
當機會來臨時，我們如何抓住它。
這要求我們認真對待一切。
我們不應該認為這是一件小事，就不認真對待，可能機會就在這件小事中。
就像那個臨時演員一樣，如果他認為狗只是一個小角色，不小心對待它，那么很多人不會注意到他。
的確，“細節決定成敗”，機會總是留給有準備的人。
找機會容易，抓住機會難。
發現只要一雙眼睛。
面對機遇，要付出千萬倍的努力去把握它。
希望我們認真對待機會，抓住它，不要錯過它，否則你會後悔一輩子。
老師們、同學們：
大家好!
今天我很榮幸地站在這裡發言，首先我要感謝學校大隊部給了我們這樣一個參與活動、收穫喜悅的機會，更要感謝我的爸爸媽媽能在百忙中帶我走出家門，讓我親身感受到了祖國的強盛。
謝謝您們!
今天我發言的題目是：《機遇偏愛有準備的人》。
上帝仁慈地拋下金蘋果，我們謂之“機遇”。
機遇真是神奇，它給“疑無路”的人帶來“柳暗花明”，還能讓“屈心抑志”的文人從此“青雲直上九重霄”。
說來神奇，其實它經常出現在我們身邊，而智者能發現它、利用它走向成功，愚人往往錯過它卻抱怨命運不公，其原因就在於機遇只偏愛有準備的頭腦，有準備的頭腦才能辨識和把握機遇.
在科學，善於辨識和把握機遇而獲得成功的事例屢見不鮮。
英國科學家弗萊明花了幾年時間專心研究對付葡萄菌的辦法卻一無所獲，後來有一次，因為偶然看到一隻培養葡萄球菌的碟子生了霉，長出了青綠色的霉斑，然後進一步觀察研究發現了青黴素。
享有“發明大王”之稱的美國發明家愛迪生在研究做燈絲的材料時，試驗了上千種材料都遭遇失敗，最後偶然試用鎢而獲得成功.
有人把科學家重大發現、發明的原因歸結為偶然的機遇，這實在是一個謬誤。
法國微生物學家巴斯德指出：“在觀察的領域裡，機遇只偏愛那種有準備的頭腦”。
試想，如果費萊明不是一個細菌學專家，或者對葡萄菌沒有經歷數年的研究，或者粗心大意，把發了霉的培養液隨手倒掉了，那他還能成為青黴素的發現者嗎?試想，愛迪生如果不是通過無數次試驗，證明上千種材料不能作燈絲，並一直傾心於此項研究，又怎能發現適合做燈絲的鎢呢?
現實生活中有些人總是坐著等機遇，躺著喊機遇，睡著夢機遇，殊不知如果這樣，機遇就會像滿天星斗，可望而不可及，即使機遇真的來到身邊，他也發現不了，更不用說去捕捉和利用了。
就比如說，這次暑假生活作品的評比，只需要同學們把假期中活動的一些圖片收集起來，再配上圖片說明，上交到少隊部，但只有為數不多的同學參與，實際上我們每位同學在假期中都是有所收穫的，只是沒有積極地參與進來，沒有做好參加評比的準備。
現在少隊部正在進行大隊委的競選活動，我相信只要我們參與了，把自己的一面展示給大家，不管成功與否，都會是人生中的一比財富。
機遇只偏愛有準備的頭腦，能否抓住機遇、把握機遇、利用機遇，關鍵在於人們的準備，在於人們知識、文化、思想、心理等多方面的準備，在於勤奮努力。
同學們，你準備好了嗎?準備好你的頭腦，去抓住機遇，利用機遇，獲取成功吧
關於機遇的演講稿 篇5
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
機遇就像稍縱即逝的彩虹，只有抬起沉思的頭，才能欣賞到它的美麗;機遇就像散在路邊的珠寶，只有彎下你的腰，才能揀得到;機遇就像後腦勺，看不到，卻能摸得到。
世界上本沒有幸運和不幸之分，機遇每個人都會碰到，只不過所謂幸運的人能及時的把機遇化為助自己取得成就的力量罷了，因此，我們應該學會把握機遇，成就自我。
機遇來臨時，我們應當毫不猶豫的把握住它。
比爾·蓋茨就是一個善於把握機遇的人。大學時代的蓋茨敏銳的洞察到了軟體行業的巨大發展空間和市場。於是，經過一番思想鬥爭後，他毅然選擇了休學創業的道路，而結果也證明了他當初的選擇是正確的，如今，他已是世界首富。
如果當初蓋茨選擇了繼續學業，任機遇就此從眼前溜走的話，那么或許他一輩子都只是一個普通的公司員工，或者運氣好點，成為某公司的部門經理，但世界首富自然與他風馬牛不相及。正因及時的把握機遇，才促成了他的成功，才有了他如今的輝煌的成就。
把握機遇能助你成功，而有時候，錯失機會便錯過了逃生的希望。
曾經看到過這樣一則故事：一個虔誠的教徒被洪水困在屋頂上，於是，他便向上帝祈禱，希望上帝能保佑他逃離災難。不久，一塊浮木漂了過來，教徒繼續祈禱。一會兒，一顆樹幹隨洪水漂了過來，他只顧著低頭祈禱。又一塊木板漂了過來……
洪水最終還是將他淹沒，將他送到上帝面前。他很憤怒的質問上帝為什麼沒有來救他。上帝說：“我不是給你送去了浮木嗎?”教徒愣住了……
故事的悲劇結局，是因為教徒沒有及時的抓住逃生的機會，他忘了那一句話，“上帝只救自救之人”。而人生何嘗不是如此?悲劇的發生往往也包含著我們自己本身的過失。即使天上真的掉下“餡餅”，你也需要彎下腰去撿，光站著是什麼也得不到的。
關於機遇的演講稿 篇6
尊敬的老師、親愛的孩子們：
大家早上好！
孩子們，緊張而充實的一周又過去了，我們迎來了新的一周。
在上一周，我們進行了語數的半期檢測，我想大家都已經看到了自己的成績，我也相信你們的努力和汗水換來了收穫。當然不可避免的有個別孩子由於各種原因沒有考好，不過就像上周升旗儀式上告訴大家的那樣，考得好固然值得高興，考得不好也值得高興，因為那意味著你將有更大進步了！回想這前半學期，孩子們也經歷了各科單元測試、廣播操比賽、韻律操比賽、運動會等各種考驗，這其中，肯定存在著一些挫折和失敗。但是，古人說："人非聖賢，孰能無過？"這就是說，我們在生活中，難免會出現失誤，犯下過錯。如走路太快撞了別人，不小心打翻了同學的墨水，無意中打破了個花瓶……遇到這種情況怎么辦？正確的做法當然是敢於承認，立刻道歉，堅決改正。然而，這僅僅是我們常人的做法，真正聰明的人物是不滿足於此的，他們會對自己的失誤認真地進行反思，從中獲取機遇，從而使失誤產生智慧，讓失誤變成財富。
丹麥物理學家雅各布博爾曾經打碎了一個花瓶，遇到這事，很多人也許都只會難過心疼一下，把碎片掃掉就完了。可雅各布博爾卻是俯身細心地收集起了滿地的碎片。他把這些碎片按大小分類稱出重量，結果發現：10-100克的最少，1-10克的稍多，-1克和克以下的最多；同時，這些碎片的重量之間表現為統一的倍數關係，即於是，他開始利用這個"碎花瓶理論"來恢復文物、隕石等不知其原貌的物體，給考古學和天體研究等帶來了意想不到的效果。
無獨有偶，格德納曾是加拿大一家普通公司的普通職員。一天，格德納懶洋洋地在複印機上影印檔案，因為思想不集中，失手把一瓶液體打翻在檔案上，當他拿起複印好的檔案是，發現沾過液體的地方變成了黑的斑塊。他抓起這不成樣子的影印件，眼中忽然閃爍出欣喜的光芒?如果把這種現象利用起來，會有什麼樣的效果呢……"回到家裡，格德納用這種液體進行了一連串實驗，終於研製出了一種特殊的紙-防影印紙。這種紙可以用來寫字、打字以及印製圖文，但絕不可複印，一複印，出來的檔案就是漆黑一團，看不清任何字跡。隨後，格德納與人合夥開了一家專門生產防影印紙的"加拿大無拷貝國際公司"。兩年時間裡，這種防影印紙就售出了億張，格德納也成了令人羨慕的億萬富翁。
想想吧，如果雅各布博爾當時一味地懊惱，悵悵地收起滿地的碎片一倒了之，那么，人們又怎么會知道垃圾里竟盛著一個偉大的理論？如果格德納當時只是以為地後悔，再懶洋洋地把那張有黑斑的檔案揉成一團扔進廢紙簍，那么，世界上不就少了一個億萬富翁了嗎？當時也就不會有能造福人類的防影印紙了。
孩子們，當你有失誤的時候，請你不要懊惱沮喪，你應該象雅各布博爾和格德納那樣去做一個有心人，好好地反思自己的失誤，或許也能從失誤中獲得機遇，有所發現。如果你堅持這樣做了，那么，你就可以不斷的完善自己，讓自己不斷地進步。你一定會有一個光明的前程、美好的未來。
關於機遇的演講稿 篇7
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
一個沒有人想要的角色，一個只有表情沒有台詞的角色，一個扮演狗的角色，這個角色是由一個普通的臨時演員扮演的，他的風景實際上庚了主角。
是什麼讓這樣一個平凡的額外表演贏得觀眾的掌聲呢?因為他來得正是時候。抓住這個機會，很多人問我:我怎么知道機會什麼時候來?我說:機會總是在我們身邊，只是缺少了抓住機會的手。
縱觀歷史，哪一位成功人士不是靠抓住機會，然後成功的。
匡衡做到了。他年輕時家裡很窮，但他卻努力學習，從不浪費時間。每當他有機會學習的時候，他都會抓住機會，最終成為一名著名的學者。
匡衡抓住了每分每秒讀書的機會，終於成為了一個博學的人。
也許我們不能抓住生命中的每一個機會，但我們總能抓住一次。雖然我們不知道機會什麼時候會來，但只要有抓住機會的感覺，當機會來臨時，就會情不自禁地去抓住它，最終走向成功的彼岸。
當機會來臨時，我們如何抓住它。這要求我們認真對待一切。我們不應該認為這是一件小事，就不認真對待，可能機會就在這件小事中。
就像那個臨時演員一樣，如果他認為狗只是一個小角色，不小心對待它，那么很多人不會注意到他。的確，“細節決定成敗”，機會總是留給有準備的人。
找機會容易，抓住機會難。發現只要一雙眼睛。面對機遇，要付出千萬倍的努力去把握它。希望我們認真對待機會，抓住它，不要錯過它，否則你會後悔一輩子。
關於機遇的演講稿 篇8
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
“來來來，快來看，你作文競賽得了一等獎耶，你真行啊!”我極不情願地被一大幫同學拉到公告前，一位同學說：“哎，你怎么沒反應呀?”我漫不經心地答道：“有什麼值得高興的呀?這是老師鼓勵我的，我的作文水平，我還不清楚?”於是，我擠出這一大幫熙熙攘攘的人群，徑直走進教室去了。
坐在座位上，我隨手拿起一本書津津有味地看了起來。突然，同桌把我拐了一下，我猛一抬頭，班主任正朝這個方向走來，我戰戰兢兢地坐在那兒，等候老師的發落。老師走到我跟前，“噗”地一下就笑了，這令我百思不得其解。老師對我說：“你作文獲了校一等獎，你知道吧?”我點了點頭，“你需要再參加一次全國性的作文賽。”老師接著說。
聽到這個訊息，我高興極了，沒想到我還能參加這樣大規模的比賽，恐怕晚上睡覺做夢也咧著嘴笑呢!可是一個新問題又出現了“這比賽是全國性的比賽，我這個水平行嗎?”我咕嘰著。“你說什麼呢?”老師問我。“老師，您真的覺得我能行嗎?”“行的，我最欣賞你比賽的衝勁，這對你來說可是一次機會，機不可失，失不再來，你可一定要牢牢地把握住啊!”
回到家，我把這件事告訴了媽媽。媽媽也極力鼓勵我參加，我告訴了媽媽我的想法，媽媽說：“不管你成不成功，只要你努力就行，這對你也是一次磨礪的機會，過了這個村，可就沒這個店了。”
我好好地將老師和媽媽的話又琢磨了一番。她們說得沒錯，這次作文競賽無論是在提高我的寫作水平，還是培養我的能力等方面都是一次機會。所以，我暗下決心，一定要牢牢抓住這次機會，不能讓它跑了。
其實，生活中還有許多這樣的事，這種事往往是可遇不可求的，很有可能一閃即逝。機會只垂青於有準備的人，可能只敲一次門，它不會在你門前徘徊逗留，等待你的大門洞開。所以當機遇來臨時，我們就要審時度勢，去把握機遇，抓住機遇，把握得好，它就可能成為你人生道路上的一個轉折點，一次大飛躍。
歷史上有一個“毛遂自薦”的故事。講的是趙國一個謀士在趙楚兩國關係分裂的情況下，主動請求入楚，最後完成了使命，而毛遂也成了一個著名的謀士。
從一個不為人知的小人物到一位眾所周知的風雲人物，試想，如果不是因為他當初把握好機會，會有這樣的結果嗎?我們恐怕也連他是誰都不知道吧!
毛遂的事例再一次告訴我們，機遇可遇不可求，當機遇來臨時，要努力地把握住機遇，牢牢地抓住機遇，去實現自已的人生價值。
關於機遇的演講稿 篇9
大地給了小草茁壯生長的機會
天空給了鳥兒自由飛翔的機會
學校給了我們放飛夢想的機會
古希臘哲學家蘇格拉底曾經說過：“欲左右天下者必先左右自己。”把握機會亦是如此。機會要自己把握，當我們面對機會時，不要看他人的給予，而要看自己的把握。
愛因斯坦的老師沒有給他上學的機會，可是他卻把握住了能自學的機會，靠自學終於走上了探索科學的道路，成為人們熟知的科學家;貝多芬晚年耳朵沒有給他接著創作的機會，可是他卻不肯放棄，用腦子裡經常徘徊的那幾個音符，又創造出了一些動聽的樂曲;金子沒有給希爾頓發現它的機會，但是希爾頓卻沒有自此一蹶不振，反而開起了旅店，這也為他日後在酒店業的成功奠定了基礎。縱觀中外這些成功的人士，他們都是靠自己的把握，抓住了機會，從而獲得成功。
中國首富李嘉誠想必人人都知道吧。他的成功在於對時機的把握。改革開放初期，社會還相對落後，土地也沒有現在這樣的“寸土必爭”。但就是在這樣的環境下，李嘉誠把握住了商機，在自己並不富裕的情況下借巨款購買了大量的地皮。這樣的舉動需要多大的勇氣和智慧啊。也正是這次常人想都不敢想的投資使他發家起業，成為了亞洲地產大亨。
托·富勒說過：一個明智的人總是抓住機遇，把它變成美好的未來。是的，面對機遇，我們無法選擇，也無法預知，只能細心把握，創造美好的未來!
關於機遇的演講稿 篇10
上帝仁慈地拋下金蘋果，我們謂之“機遇”。機遇真是神奇，它給“疑無路”的人帶來“柳暗花明”，讓商人散盡的千金“還復來”，還能讓“屈心抑志”的文人從此“青雲直上九重霄”。說來神奇，其實它經常出現在我們身邊，而智者能發現它、利用它走向成功，愚人往往錯過它卻抱怨命運不公，其原因就在於機遇只偏愛有準備的頭腦，有準備的頭腦才能辨識和把握機遇。
在科學史上，善於辨識和把握機遇而獲得成功的事例屢見不鮮。英國科學家弗萊明花了幾年時間專心研究對付葡萄菌的辦法卻一無所獲，後來有一次，因為偶然看到一隻培養葡萄球菌的碟子生了霉，長出了青綠色的霉斑，進一步觀察研究發現了青黴素。享有“發明大王”之稱的美國發明家愛迪生在研究做燈絲的材料時，試驗了上千種材料都遭遇失敗，最後偶然試用鎢作而獲得成功。
有人把科學家重大發現、發明的原因歸結為偶然的機遇，這實在是一個謬誤。法國著名微生物學家巴斯德指出：“在觀察的領域裡，機遇只偏愛那種有準備的頭腦”。試想，如果費萊明不是一個細菌學專家，或者對葡萄菌沒有經歷數年的研究，或者粗心大意，把發了霉的培養液隨手倒掉了，那他還能成為青黴素的發現者嗎?試想，愛迪生如果不是通過無數次試驗，證明上千種材料不能作燈絲，並一直傾心於此項研究，又怎能發現適合做燈絲的鎢呢?
姜子牙磐溪垂釣數十載才迎來文王，後輔佐周武王攻下殷商的都城鎬京，滅了荒淫無道、沉溺酒色的紂王，建立了周氏王朝諸葛亮高臥隆中數十載，方換來玄德“三顧茅廬”，進而輔佐劉備三分天下。試想，姜太公成就的取得難道僅僅是因為與文王的偶然相遇嗎?孔明三分之計的成功難道只是因為劉備偶然聽到傳聞而三顧茅廬嗎?非也，其實他們在機遇到來之前早已胸中韜略萬千，他們的頭腦早已做好把握機遇的準備。
現實生活中有些人總是坐著等機遇，躺著喊機遇，睡著夢機遇，殊不知如果這樣，機遇就會像滿天星斗，可望而不可及，即使機遇真的來到身邊，他也發現不了，更不用說去捕捉和利用了。
機遇只偏愛有準備的頭腦，能否抓住機遇、把握機遇、利用機遇，關鍵在於人們的準備，在於人們知識文化思想心理等多方面的準備，在於勤奮努力。朋友，你準備好了嗎?準備好你的頭腦，去抓住機遇，利用機遇，獲取成功吧!
關於機遇的演講稿 篇11
年輕的洛克菲勒剛進入石油公司工作時，由於學歷不高，又沒有什麼技術，因此被分派巡視並確認石油罐有沒有自動焊接好。這是石油公司最簡單的工作崗位，連一個小孩子都能勝任。
每天，洛克菲勒眼盯著焊接劑自動滴下，沿著石油罐蓋轉一圈，看自動輸送帶再把石油罐移走。工作簡單又枯燥，沒幹幾天，洛克菲勒就有些厭倦了。但由於找不到更好的工作，洛克菲勒決定安下心來，把眼前的工作做好。
於是，他更加認真地觀察、檢查石油罐的焊接質量。當時，公司正在推行節約計畫，洛克菲勒想，我這項工作是不是也可以節約某些程式呢?
他發現每焊好一個石油罐，焊接劑要落三十九滴;而經過周密計算，只要三十七滴就可以焊好了。但是，這個方法卻不實用。
洛克菲勒沒有灰心，而是更加深入地進行研究。經過多次測試，他終於研製出“三十八滴型”焊接機。也就是說，使用這種焊接機，每次可以節約一滴焊接劑。儘管節約的只是一滴焊接劑，可一年下來，“三十八滴型”焊接機為公司節省了五百萬美元的開支。
那三十九滴焊接劑滴在公司每個人的眼裡，卻只滴在洛克菲勒一個人的心裡。就是這么一滴不值一提的焊接劑，改變了洛克菲勒的一生。
事實上，這個世界從來就不缺少機遇，真正缺少的，是發現機遇的敏銳眼睛和把握機遇的睿智心靈。
關於機遇的演講稿 篇12
機遇，如雲朵，飄忽不定;如流星，稍縱即逝。但當我抓住它，就開啟了成功之門……——題記
“國戲杯”比賽開始報名，學校準備推送《太真外傳》參賽，老師決定在我和小袁中挑選一名主演。這個訊息令我既忐忑不安又興奮不已，我暗下決心：一定要把握住機遇，脫穎而出。
正值國慶長假，我懇求媽媽為我請來一位老師，每天不辭辛苦地長途奔波去做一對一培訓。老師先教我抖水袖。水袖又輕又軟，像一條長蛇，怎么也抖不到盡頭。我輕輕一甩，它打在我的頭上，蓋住臉龐，再一放下，它又順著胳膊如流水般輕瀉而下，我急了，伸手去撈，它就像個頑皮的孩子，我越往上拽，它便越往下滑。“放鬆點兒，我看呀，你倒是像個打魚的”，老師笑著給我示範。我一邊認真地聽著，一邊用心模仿著。“誰把握機遇，誰就會心想事成”——為了實現心中的夢想，我就像一塊海綿，孜孜不倦地吸收著知識的甘泉。
時間緊迫，課餘我也並沒有停止練習。練功的生活苦澀而又單調。我踏上彩鞋，穿起水袖，對著鏡子，一遍遍地溫習著動作，一字一句地糾正著發音。我輕輕將水袖向右前方斜著抖出，在滑下過程中，停留半秒，收回手臂，在胸前划過一道優美的弧線，再向上輕抖手指和手腕，每抖一下就稍做調整，時刻牢記“欲速則不達”。經過無數次的練習，水袖終於在我的手裡變得服貼自如了。更令我喜出望的是，我終於扔掉了嘴裡總含著的“熱茄子”，找到了發聲的感覺。我深吸一口氣，聲音打開，氣流像一股清泉，從丹田向上噴薄而出，令我覺得酣暢淋漓。“真正的強者，不是沒有眼淚，而是含著淚奔跑的人”——為了實現心中的夢想，我努力拚搏著，不斷進步著。
決定人選的日子終於到了，我按捺住緊張的心情，準備最後一搏。悽美幽怨的西皮流水在耳邊輕淌，我輕整衣妝，粉墨登場。“纖雲弄巧輕煙送暝，秋光明淨……”我輕拂水袖，舞弄團扇，低聲吟唱，仿佛瞬間回到了大唐盛世。唇齒間，動人的音韻不斷流淌而出，時而婉轉悠揚，時而如泣如訴，時而高亢有力，時而輕柔如水……我如願以償地獲得了主演資格。
一曲太真，歌盡了悲歡;一身霓裳，舞盡了淒婉。舞台上，流光溢彩的燈光為我一次次點燃;領獎台下，如潮的掌聲一次次為我響起……而這，都緣於我把握住了那次機遇。
關於機遇的演講稿 篇13
如果你有很好的生活條件，一個具有風險但充滿誘惑的機遇向你走來時，你是安於現狀，還是抓住它努力搏一搏呢?
很幸運，他大學剛畢業，就找到了一份穩定的工作，雖然他要暫時放棄他的愛好——設計，但他還是決定來到這裡。
在公司里，他盡職盡責地做好自己的工作，但他成績平平，都快一年了，還是在原來的位置。
在工作之餘，他也會經常進行一些設計，以此得到精神的滿足。
然而機遇總是無意間來到人們身邊的。一天，他的一幅作品不小心被一家設計公司的經理髮現了，這位經理對此大吃一驚：公司里的專業人員都沒能設計出這么好的作品，何況是一位業餘愛好者呢?
他平淡的生活終於被打破了——經理來到他家，想聘請他為設計公司職員。對於一個沒有經歷過多少風雨的他，面對這樣一個難題，真不知怎樣抉擇。
不錯，設計公司的經理提出的條件確實優厚，但他並不是這方面的專業人才。公司里人才濟濟，誰都能設計出非常好的作品，難道就差他一個業餘愛好者嗎?何況他現在擁有一份很穩定的工作，有他較為滿意的薪水，如果現在辭職，將來就後悔莫及了。
夜晚，街上只有稀稀疏疏的幾個人。他漫無目的地在街上徘徊著。這時，前面出現了兩條路，一條路上布滿柔和的燈光，看起來平靜而安詳;另一條路則有一種朦朧的神秘感，讓人猜不透前方是什麼。他帶著好奇的心情，來到第二條街上，這裡，他看到了另一條街不同的一面。似乎他只有繼續走下去，才能知道前方的一切。
走著走著，他好像明白了什麼——其實機遇一直存在著。它就像這條路，你雖然猜不透它的前方是什麼，但至少也應該向前走一走，看一看，搏一搏，也許你會意外的收穫。
想到這裡，這幾天沉悶的心情豁然開朗。設計公司經理的聘請就是一個難得的機遇，雖然前途充滿風險，但一定要把握它，只有這樣才能達到目標。第二天，他就到公司辭職了，從此專心進行設計，邊工作邊學習。終於，他成為公司里最好的設計師。
機遇就像一個時刻，如果你放棄它，將永遠也找不回來;如果你把握它，就有可能創造輝煌。
關於機遇的演講稿 篇14
“一鼓作氣，再而衰，三而竭”——題記
機會，就像是擊劍中地方的破綻;圍棋中的一個難以發現的“棋眼”;以及在激烈的辯論中的邏輯錯誤。把握機會，就能在關鍵時刻克敵制勝，取得成功。
曾經年級組織過一次辯論比賽，主題是《消防，重要的是自我意識還是政府工作》正方為自我營救，反方為他人施救。各班為了這個論題都絞盡腦汁的來思考，模擬與其他班辯論時他們可能會有的破綻和面對對方的辯詞時的一些回應手段。我們班分到了反方，而我，平時在班中比較“牙尖嘴利”的人，自然就當上了我們班的一辯。
到了比賽當天，我們班抽籤抽到了一個總體實力較強的班，而我們則在準備時間中排兵布陣，胸有成竹的準備應對敵方凌厲的“攻勢”。
首先，正方，也就是對方一辯開始陳述觀點，我們個個屏息凝神的靜靜聽著，想要找出其中的破綻，只要抓住，就是克敵制勝的關鍵一步：“眾所周知，消防的意識是平時我們的社會和政府都在大力宣傳的，目的就是為了讓每個人都有自己的自救能力，這難道不是說明自我營救是遇到火災時的最基本的行動嗎?所以，自我意識才是重中之重。”
我思忖良久，終於想到應對之策，這是其實只是一個開局便出現的破綻，是個機會，一定要把握住。我隨後說道：“對方辯友的觀點不無道理，但是請注意，一辯剛剛說到了‘火災’二字，而大家想必都知道，‘消防’可不只是火災這么簡單，地震、洪水、土石流等自然災害的營救措施都算在消防的範疇中，在火災中自我營救的確重要，但這是因為火災時與我上面列舉的自然災害層級不同，火災時自救有很大用處，那么遇到洪水呢?遇到突如其來的災害時，自我意識只是一個基礎，而之後的政府大規模營救才能真正的起到作用。”說完，我看向隊友們，看到他們自信的眼神，我知道我將這次的機會把握的很關鍵，一定是克敵制勝的一大“法寶”啊!
這次的機會主要體現在對方將“消防”二字的定義混淆，所以我把握住了這次機會，並以消防不只有火災等險情進行回擊，起到了同時闡明觀點和反駁對方的作用。
我看到對方面露焦急之色，果不其然，在之後的比賽中，我們屢屢找到破綻，抓住機會，進行回擊，取得了勝利。把握機會，就是把握了成功的鑰匙。
關於機遇的演講稿 篇15
當機遇敲門的時候，我們如果猶豫著該不該起身開門，它也許就轉身離去，去敲別人的門了。機會會在等待中溜走……
有這樣一個故事有一個人在洪水來臨時，被困在了閣樓里。當洪水上漲到他周圍時，他虔誠的禱告，希望上帝來救他。“上帝會救我的”他對自己說。很快，來了一艘船，船主叫那個人游過來趕快上船。“別擔心我，”他說，“上帝會來救我的。”船上的人嘆了口氣把船划走了。洪水繼續上漲，並且很快沒過他的膝蓋，離閣樓不遠又來了一艘船，船上的救生員大聲喊：“快游過來上船!”但他依然回答道：“上帝會來救我的。”他更加虔誠的祈禱。就在洪水淹沒他的下巴時，第三艘船劃了過來，而且劃到了他的面前，但這個人仍然大叫著說：“不要管我，上帝一定會來救我的。”那艘船同樣也無可奈何的走了。幾分鐘後，他來到了天堂，立刻要求見上帝，他有些生氣的問：“上帝，你為什莫不去救我?”上帝一臉愕然，很納悶的說：“我以為你想來這兒呢，我已經派了三艘船，不是嗎?”……
在人的一生中，機遇會降臨很多次，只要你留心它，人們的生活中間到處存在著機遇，我們要做的就是張開雙臂，迎接它的到來。然而當機遇發現你並不準備接待它的時候，它就會從你的眼皮底下滑過。能否抓住機遇，是一個人成功與否的重要條件。機遇往往是偶然的，稍縱即逝。因此，要把握住機會，不讓它從指間溜走，就必須要細心地觀察，捕捉機會。但是我們不可否認，奮鬥在人生道路上固然重要，但是沒有機遇，縱使你有才華也不會有展現才華的舞台，不管你多努力奮鬥，也是枉然!世界首富比爾蓋茨為什麼有今日成就?他就是抓住了加盟IBM公司這個機遇，否則他就是一味的奮鬥一味的在電腦前廢寢忘食，也不過是個網蟲而已，常言道，人生的成敗，關鍵在於機遇的得失。快跑的不一定能贏，力強的也不一定得勝，一味只知道埋頭苦幹的未必就可以成大事。試問有誰心甘情願一生庸庸碌碌，默默無聞，又有誰不期盼自己轟轟烈烈，流芳千古。其實很簡單，只要你有奮鬥的目標和發現機遇的眼睛，並且能夠牢牢握住身邊的機遇，其實在人生的道路上，如果你抓住機遇，你就能夠一馬當先。
不要讓機遇和自己擦肩而過，把握住機遇，就已經成功了三分之一。
關於機遇的演講稿 篇16
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
說起成功，更多的是強調要有一種勇往直前積極進取的精神。然而，有時候，一味的硬沖硬打未必是最好的方法，以退為進也是一種人生的策略。
登上金字塔頂端的那些人，我們仔細研究他們的攀爬經歷會發現：他們一定也經歷過坎坷和屈辱，有過“低人一等”的經歷，只不過他積蓄了力量，比常人付出了更多的努力，爾後，才攀上人生的巔峰。
曾有一篇報導：一位大學生在校時成績很優異，大家對他的期望也很高，認為他必定能成就一番事業，他的確不負眾望，真的成功了，但不是在政府機關里工作，也不是在大公司里工作，讓人意想不到的是他是自謀個體職業，賣蝦仔面自主創業，乾出了成就。
原來，他畢業後，得知家鄉附近的夜市有一攤位要轉讓，考慮到沒有工作的情況，就向家人“借錢，”把它買下來。由於喜歡烹飪，便自己當老闆，賣起蝦仔面。他的大學生身份曾招來很多不了解的眼光，但卻也為他招來了不少生意。即便遭受著質疑，他自己卻沒有絲毫的不滿和怨言，而是苦心經營，誠信待客，熱情服務，贏得顧客的青睞和生意的紅火。後來，他的生意越來越好，並且已在全國開了十幾家分店，取得了成功。
退一步海闊天空，那位大學生如果不去賣蝦仔面或許也很有成就，但無論如何，他能放下身份自主創業，執著打拚，取得成功。我們不一定要賣蝦仔面，但必要的時候也需要有他這樣的勇氣。
現代社會競爭日趨激烈，真可謂：“千軍萬馬過獨木橋，”擠得過去就是贏家，擠不過去，輕則落伍，重則落水。但不擠更不行，只有去拼搏才有希望。千萬不要站在岸上擺架子，喪失了大好良機。因此，即使你真的高人一籌，也要學會放下身價，踏踏實實地，謙虛地向他人學習，銳意開拓，奮發進取，才能有所作為。
其實，很多的事是需要我們放下身價，匍匐前進。如果一個人總是昂著頭，難免眼高手低，有撞破頭摔跟頭的時候。而如果能放下架子，低調處事，去練內功，凝聚內力，那么就可以避免這種情況了。因為自己倒下了別人就無法使你再跌倒，而匍匐前進正好可以無聲無息的做別人連做夢都想不到的事情。
現代社會中，一個人要想成功，若以高姿態來要求自己，你很少會抓到成功的機遇。但如果你換一種方式，以低姿進入，蓄勢待發，就像地底涌動的岩漿。比爾·蓋茨曾忠告青年人，當你不勝如意，在最高層找不到屬於自己的位置的時候，不妨先耐住寂寞，向下走一走，說不定還會越來越開闊，找到自己的舞台空間。
其實每一個人都能經歷蛻變，關鍵看你的勇氣是否足夠。
關於機遇的演講稿 篇17
學海茫茫，沒個人都應當找到適合自我的機遇。要抓住機遇，抓住生存的方法，因為天上是不會掉餡餅的。
記得一個小故事：一個成績很好的學生對於自我的要求很高，可是總也達不到，對於以後的成長路線，遠遠超過教師的想像，應對以後，永遠只是個迷!其實這個學生沒有感覺到自我對商業很有天分，他沒在乎這一點，然而他失去了一個機遇!
在我們班也有失去機遇的人：李依蓮就是個例子，她國語說的很好，但在學校演講比賽的時候，她沒有報名，因為害羞。這是個多么好展現自我的機會呀!她放棄了，以為她不懂得機不可失，失不再來的重要性，她就錯在這一點。所以失去了……
其實有些人並不明白，失去一個機遇會是多么重要，所以沒注意眼前的一切，生命中的一切，然而更沒有人感覺到的是每個人的生命都泛著光，而機遇則是讓光從現的東西，沒了機遇，生命將死氣沉沉。作文
把握機遇，永不放棄，直到成功的那一天!
關於機遇的演講稿 篇18
人生是一條短暫而美好的旅程，在這一條短暫的路途中。我們都嚮往成功、渴望成功。漫漫人生，每個成功人士在談自己的成功秘訣時，都認為機遇是不可缺少的一部分，甚至是極其重要的。機遇與人生的關係，其實就如千里馬與伯樂。千里馬常有而伯樂不常有。人生常有，而機遇不常有。機遇從來不會等任何人，生活中那些善於把握機遇的人都是懂得如何成功的人，機遇是可望不可求的，他向來我行我素，但卻是走向成功的法寶。機遇一旦被人把握，就可以在你的牽引之下改變它原來的方向為你而行。那么。作為青少年的我們應如何把握機遇呢？
把握機遇，首先要有足夠的信心。常言到：“信心是力量的源泉”。有了信心。我們就擁有了勇氣，擁有了前進的動力，就如乾涸的大地吮吸到了甘甜的雨露，生機勃勃，無限活力，因此，信念之樹愈大，我們成功的機遇就愈大。有了信心我們就獲取了前進的動力，一路風雨兼程，以百倍的信心去駛向成功的彼岸。
把握機遇，就要經的起考驗。在我們的生命中總會遇到許多挫折，我們要做的就是面對挫折不消沉、不畏懼，當我們在遭遇坎坷與失敗時，在沒有外力藉助時，我們就唯有執著，唯有堅持不懈，把這一切的考驗當作走向成功的墊腳石，從中汲取失敗的教訓。人生需要百般磨練，百般捶打，生命之花才會愈堅韌美麗。“陽光總在風雨後”只有經歷了苦難的磨練和考驗，我們才能迎來雨後新升的太陽。
把握機遇，須有堅忍不拔之志。我們常說“無志之人難以成大事”。可見，我們的人生目標在我們的生命進程中也起著非常重要的作用，古代教育家孟子就有：“故天將大任於斯人也。必先苦其心志。勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身”的名言佳句告誡人們，苦難和挫折是成功的門檻，只有跨過了這個門檻，才能走向成功的大門。凡是成大事者，不惟有超世之才，必有堅韌不拔之之志。作為剛踏進人生路途的我們，就必須練就堅韌的意志。只有這樣，我們才能認準目標，揚帆遠航。
把握機遇，須有奮鬥志。成功之花，人人驚羨於它的美麗，而背後的艱辛卻無人可知。人生之路，奮鬥是往往不可缺少的，也是永無止盡的。奮鬥使我們腳下的石子，只有腳下的石子足夠多，我們才會站得足夠高。生命因奮鬥而精彩，成功因機遇而絢爛。唯有樂於奮鬥之人才會更好的把握機遇，走向成功的舞台。奮鬥是我們成功的支柱，就讓我們蹋一路風塵，嚼一路艱辛，嘗一路苦澀，把滿腔的熱情化為奮鬥的力量，去把握人生中一個又一個靚麗的舞台。
把握機遇，應踏實做事，凡事只要踏踏實實去做，才能不被絆倒，所以在我們行進的途中，我們不能只盯著遠處的美景，躊躇滿志之時也要注意一下腳下，只有不被小石子絆倒，我們才能以最快的速度邁向成功。所謂不積跬步，無以至千里；不積小流。無以成江河就是這個道理。因此。我們只要用心去做每一件事，便能想成功邁向一大步。
把握機遇。要做到的還有很多很多。例如：“端正的態度，機智的頭腦、勤學好問的”等等。二十一世紀是一個競爭激烈的年代，它在賦予我們更多美好事物的同時，也給了我們無限的挑戰與機遇。作為二十一世紀的莘莘學子們，我們應該坦然的、幾級的去接受時代給及我們的挑戰。同學們，為了我們美好的未來，就讓我們堅持不懈，永不言敗，與人生共舞，與時代共進，用無限的力量去鑄就明日的輝煌。
關於機遇的演講稿 篇19
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家早上好！今天我演講的題目是《把握機會，逐夢未來》。
有人說：“機會只有一次，錯過了就永遠沒有機會了，會讓自己後悔終身。”然而，還有人說：“機會有很多次，錯過一兩次，又有何妨，反正以後自己有的是機會實現夢想。”但我要說：“與其坐等機會，不如爭取機會，把握機會，逐夢未來。”
把握機會，摒棄過去。我們能齊聚在這個班裡，遇見便是緣分。無論過去你有多優秀，可如今我們在同一個班裡，擁有相同的機會，但成績相差很大。因為你心中總想著以前的成績有多突出，不肯努力，不肯抓住現有的機會，只沉溺於過去，因此成績偏低。所以，我們少年應該摒棄過去的雜念，把握當下的機會，逐夢未來！
把握機會，努力當下。同學們，我們年輕便是唯一擁有權利去編織夢想的人，切勿少壯不努力，老大徒傷悲。如方仲永一樣，年少時才學橫溢，不去努力讀書，長大後成為一個普通人。但比爾·蓋茨抓住了互聯的商機，與好友保羅·艾倫一起創辦了微軟公司，實現了自我人生價值。當好好努力，就算未來沒有實現心中原有的那份初心，也不會後悔，因為自己努力了。
把握機會，成就未來。現在的我們不知道為什麼要把握機會，才能成就未來呢？因為現在我們做的每一件事都在為未來作準備，未來的某一天它就會來找你，成與否就要看你把握不把握住機會。握住你未來的生活就會更加充實、美滿，不留遺憾，握不住則相反。為了不讓未來留有遺憾和後悔，我們現在要抓住一切可能改變命運的機會。因為人生只有一次，我們要珍惜現在，活出精彩！
無論未來如何，每一個都應擁有機會，一次定義自我成功的機會，一次活己的機會。假如你想逐夢未來，你就應該從現在起把握每一個機會。
關於機遇的演講稿 篇20
“此時，我是否要把握這個機會。是向前看，還是向後退，我猶豫不決……”
我們坐在舒適的大巴上，看著窗外溫哥華的秀美景色，腦中不斷暇想下一個美景……“好了，同學們，我們現在到了溫哥華有名的吊橋公園……”我們下了車，走進了公園，裡面有著許多具有民族傳統的雕像及房屋，走到盡頭的時候導遊小姐告訴我們：我們要走過眼前的這座吊橋，到公園的另一部分去，那裡會有更好的景色等待著我們。
我放眼望去，好長的一座吊橋，而且根據導遊介紹，這座橋有200米長。“它是怎么建造的呢……”我正在想著這個自己的問題，前面的同學叫到“小莉，快來呀!”我停止了思索，向前方的同學走去。可是剛走一會兒，我卻發現這橋晃得厲害。我停下來，往下一看，下面是離橋幾百米的一條河，我的心快速地跳動著，手緊緊地抓住了旁邊的欄桿，兩腳筆直地站在地上，絲毫不敢動。旁邊的同學好像看出我的緊張，說：“沒關係，不要怕，跟我一起走。”我並沒有動，而是在思索著：“此時此刻，是向前看，還是向後退。如果向前看，就必須走完剩下的300米，你也能和同學們一起觀賞對面那美麗的風景。如果向後退，你只需走回你的始點。你能減少很多擔驚受怕。但是你只能與幾個雕塑在一起作伴，你也許進一步成為膽小者。”我能把握著一個機會，把握著自己的前進與後退。“小莉，不要怕，沒關係。”朋友的話再次在我身邊響起。我把頭執著地指向前方。就這樣，經過了無數次驚險的考驗，我終於走到了橋的另一端。雖然這其中有著無數的膽怯，但我克服了它，得到了許多真正有用的東西。當我們遊覽過這邊更美的景色後，我們再次來到了這吊橋前，我鼓起勇氣，勇敢地走向了吊橋……
人生中有很多要自己去把握的機會。也許這些機會並不重要，但你一定要珍惜。因為，正確的把握會使你得到很多真正有用的東西。
關於機遇的演講稿 篇21
在人生的道路上，我們經歷了一次又一次的選擇，然而每次選擇，我們只有一次機會，除了，就是放棄，我們還將面臨著無數次新的選擇。
我們在選擇中成長，在選擇中走向未來。每一次的選擇，留個我們的是幸運﹑成功，或是痛苦﹑懊悔…有人說：“人只有一次機會，如果走錯了就不能再回頭。”面對這句話，人們常常會有很多觀點浮現於眼前。人確實只有一次機會，雖然還有其他許多路，但都應為人生短暫而只能放棄。面對如此，在我們選擇時，更應該慎重，不能隨波逐流——去走別人走過的，平坦易走的路，而應當選擇充滿艱辛的，這“更誘人，更美麗”的路才能充滿人生價值。
其實，人生就是一部選擇的歷史，有什麼樣的選擇，就有什麼樣的人生和未來。
選擇
當我們面臨選擇時，我們可以慎重的選擇自己認為可行的路。儘管在自己行進中，荊棘叢生，沼澤遍布，不見柳暗花明，但只要我們以勇敢者的氣魄，堅信而自信地對自己說一聲：“再試一次!”再試一次，只要以樂觀的心態以及堅持不懈的心態去對待，相信下一次的你一定會到達成功的彼岸，這樣，你的艱辛才沒有白費。
放棄
“與其抱殘守缺，不如選擇果斷放棄。”有時，我們真的應該選擇放棄，因為，放棄是一種美麗。抱殘守缺是苛求者臉上醜陋的皺紋，而果斷放棄是學者臉上淺淺的酒窩。伴隨著臉上甜甜的酒窩，我們應該學會選擇放棄。就像山之所以成為山，是因為選擇放棄了平坦，水之所以成為水，是因為他選擇了放棄停駐。就這樣，山才站成一種尊嚴，水才淌成一種智慧。
什麼樣的選擇，就有什麼樣的未來;用什麼樣的心去對待，就會有什麼樣的未來!儘管，我們前進的步履是沉重，蹣跚;儘管，我們需要在黑暗之中摸索時間;儘管，我們虔誠的信念會被世俗的晨霧纏繞，而不能去選擇;儘管，我們高貴的靈魂暫時在現實中找不到寄放的土壤…所以我們一定要把握機會，綻放生命光彩!
關於機遇的演講稿 篇22
機遇無處不在，但你能抓住嗎?現實生活中，平凡的你會在短時間內脫穎而出;優秀的他從此會停滯不前。為什麼呢?那要看他們是否抓住機遇了。
當你喪失鬥志時，如果你留給自己的是一連串的嘆息聲，很難想像你怎樣從跌倒的地方爬起來。就算無數的機遇從你面前經過，它也會被埋沒在一串串的嘆息聲中。
英國著名科學家道爾頓抓住了給媽媽買襪子而顏色引起色覺差異的機遇，發現了色盲疾病，填補了醫學理論上的一個空白。
法國的雜務工喬利，因將燈油滴在衣服上，他只好白乾一年來補償。在白乾一年後，他抓住了煤油能除去衣服污漬的機遇，研製了乾洗劑。
一個善於抓住機遇的人，他不會因失敗而自甘墮落，也不會因挫折而停滯不前。他會把失敗和挫折當做機遇的鋪路石。
機遇不會停留，它需要你用雙手來抓住。也許在你不經意的一刻機遇就已悄悄走過。它經過你的臉龐，而你卻還沒有發現、感覺到。當你聞到它的氣息時，一切都已灰飛煙滅，化為烏有了。所以說，現實生活中，財神老爺不會主動到你家給你送錢，智慧老人不會主動裝點你的大腦;而機遇是靠自己抓住的。
抓住機遇，成就你的人生。人們常說，人生道路多坎坷。每次坎坷的道路上，你是否察覺到機遇?坎坷路上，機遇與你相伴。如果你抓住機遇，一路就會歌盪四周，路途就會一帆風順。
機遇，悄無聲息，悄悄地來，悄悄地去。機遇給了我們成功的機會;機遇給了我們積極的人生態度;機遇是我們的良師，給我們指引方向;機遇是我們的摯友，伴我們笑到最後。朋友們，抓住機遇，你就把握住了人生，抓住機遇，你必定會與眾不同!
抓住機遇啊!
關於機遇的演講稿 篇23
各位領導、同仁：
新年好！今天鎮黨委、政府在這裡召開全鎮幹部大會，我代表岑前村黨支部、村委會向大會發言。我發言的題目是：把握機遇，紮實推進新農村建設步伐。
過去一年是不平凡的一年，在各級領導的關心支持下，通過村兩委會班子成員的共同努力，各項工作取得了不錯的成績。尤其是新農村建設方面，前年我們申報的498萬元環境整治項目到去年10月份全部竣工，順利地通過了市、區、鎮三級驗收和區審計局的審計，上級補助資金全額撥付到位。本村投資570萬元的社區公共服務中心自籌項目也全部竣工通過了驗收。去年新申報的95萬元環衛提升工程年底前全部完成，除此之外，我們還順利地通過了新農村建設示範村驗收，在2月1號全區幹部大會上被授予“新農村建設示範村”。
成績雖然不少，但離領導的要求和先進村相比差距還很大，新的一年我們只有奮起直追、迎頭趕上，才能不辜負領導的期望和民眾的期待，為此我們將從以下三個方面著手：
一、全面啟動解困房工程建設
該工程包括2幢60套解困房、1幢24套周轉房、2400平方米農貿市場、600平方米商鋪、總建築面積1。3萬平方米，計畫土建投資1800萬元。通過一年多的前期籌備，目前項目審批、勘測設計、工程預算已全部完成。現階段工作就是抓緊辦理招投標手續，進入招投標程式，確定施工單位開工建設。此項目涉及面廣、工作量大，關係到民眾的切身利益，對此我們將公開透明、規範操作，讓領導滿意、讓民眾放心。
二、進一步鞏固提升村莊環境
通過前2年的環境整治和環衛提升工程建設，村容村貌已大有改觀，但隨著人們生活水平的日趨提高，對村莊環境也提出了更高的要求，我們確實感到：新農村建設只有起點，沒有終點，為此我們今年將繼續向上級相關部門爭取項目、資金，進一步鞏固提升村莊環境，營造一個環境優雅、文明和諧的新村莊。
三、加強“三資”管理，壯大集體經濟
新農村建設離不開資金的保障，今年我們將在爭取上級資金的同時，挖掘村級資產、資源潛力，盤活現有房產、土地，充分利用本村交通方便、人口集聚、企業眾多等得天獨厚的優勢，加強“三資”管理，進一步增加村級收入，為新農村建設提供必要的資金保障。
各位領導、同仁，兔年的鐘聲已經敲響。今年必將是龍騰虎躍的一年，隨著中央和地方對“三農”工作日趨重視，新農村建設的財政支持力度將會不斷加大，我們有信心、有決心在鎮黨委政府的正確部署和關心支持下，把握機遇、紮實推進新農村建設步伐，向領導和民眾交上滿意的答卷。
最後藉此機會，我代表村黨支部、村委會向在座的各位領導、同仁拜個晚年。祝您們身體健康、萬事如意、兔年大吉！謝謝各位！
關於機遇的演講稿 篇24
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
“來來來，快來看，你作文競賽得了一等獎耶，你真行啊!”我極不情願地被一大幫同學拉到公告前，一位同學說：“哎，你怎么沒反應呀?”我漫不經心地答道：“有什麼值得高興的呀?這是老師鼓勵我的，我的作文水平，我還不清楚?”於是，我擠出這一大幫熙熙攘攘的人群，徑直走進教室去了。
坐在座位上，我隨手拿起一本書津津有味地看了起來。突然，同桌把我拐了一下，我猛一抬頭，班主任正朝這個方向走來，我戰戰兢兢地坐在那兒，等候老師的發落。老師走到我跟前，“噗”地一下就笑了，這令我百思不得其解。老師對我說：“你作文獲了校一等獎，你知道吧?”我點了點頭，“你需要再參加一次全國性的作文賽。”老師接著說。
聽到這個訊息，我高興極了，沒想到我還能參加這樣大規模的比賽，恐怕晚上睡覺做夢也咧著嘴笑呢!可是一個新問題又出現了“這比賽是全國性的比賽，我這個水平行嗎?”我咕嘰著。“你說什麼呢?”老師問我。“老師，您真的覺得我能行嗎?”“行的，我最欣賞你比賽的衝勁，這對你來說可是一次機會，機不可失，失不再來，你可一定要牢牢地把握住啊!”
回到家，我把這件事告訴了媽媽。媽媽也極力鼓勵我參加，我告訴了媽媽我的想法，媽媽說：“不管你成不成功，只要你努力就行，這對你也是一次磨礪的機會，過了這個村，可就沒這個店了。”
我好好地將老師和媽媽的話又琢磨了一番。她們說得沒錯，這次作文競賽無論是在提高我的寫作水平，還是培養我的能力等方面都是一次機會。所以，我暗下決心，一定要牢牢抓住這次機會，不能讓它跑了。
其實，生活中還有許多這樣的事，這種事往往是可遇不可求的，很有可能一閃即逝。機會只垂青於有準備的人，可能只敲一次門，它不會在你門前徘徊逗留，等待你的大門洞開。所以當機遇來臨時，我們就要審時度勢，去把握機遇，抓住機遇，把握得好，它就可能成為你人生道路上的一個轉折點，一次大飛躍。
歷史上有一個“毛遂自薦”的故事。講的是趙國一個謀士在趙楚兩國關係分裂的情況下，主動請求入楚，最後完成了使命，而毛遂也成了一個著名的謀士。
從一個不為人知的小人物到一位眾所周知的風雲人物，試想，如果不是因為他當初把握好機會，會有這樣的結果嗎?我們恐怕也連他是誰都不知道吧!
毛遂的事例再一次告訴我們，機遇可遇不可求，當機遇來臨時，要努力地把握住機遇，牢牢地抓住機遇，去實現自已的人生價值。
關於機遇的演講稿 篇25
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
當你對這隻美麗的蝴蝶熟視無睹時，它也會知趣的飛到別人面前，而你就會因此而失去一次考驗、一次成功，或者是你最寶貴的生命。
我曾經歷過一件這樣的事，我對那隻蝴蝶不理不睬，我認為機遇是一件平常的事，不靠它也無大礙。那一次是班中選團員，老師叫我寫一份申請書。可當時我正跟班上的團支書鬧矛盾。她用絕對自信地語氣說：“你有本事就別寫申請書也別入團!”我也用絕對強硬的語氣回答她：“不就是一份申請書嗎?我不寫照樣入團!”於是當著她的面把那份申請書撕得粉碎。她目瞪口呆的看著我。我是逞了口舌之快，可我也失去了那次機會，失去了當團員的資格，以致於到現在還只是個少先隊員。我因嘔氣而沒有在乎這隻蝴蝶，其實最終最無奈的不是團支書，不是蝴蝶，而是我。
當你不在乎機遇時，機遇一定不會光臨你。但是，當你看重機遇時，機遇也不一定屬於你。請記住，當你觸到蝴蝶的翅時，不要手軟，而要緊緊地把它握在手心。因為有時即使你抓住它，它也會從你的手心逃走。
記得有一次，學校舉行演講比賽，我班由民主選舉，選出我和另外一個女孩。可只有一個名額，經過再度篩選，我順理成章的代表班級參賽。這時候的我已經觸到了蝴蝶的翅，可我以為自己已抓住了它就放鬆了警惕。
也許是上天不垂憐我，在我比賽的前一天下著大雨，而我是一個喜歡在雨中漫步的女孩，我固執地不打傘，享受著和雨親密接觸的感覺，結果第二天比賽時，我嗓子啞得一句話也說不出來，老師只好讓那個女孩替代我比賽而結果無功而返。同學們都怨我不為班集體著想，我也很難過。
是啊!因為自己的固執，放走了那原本應屬於自己的蝴蝶，留下的只有遺憾。
蝴蝶長了翅膀，它會飛。機遇也長了翅也會飛，當它飛到你面前時，不要猶豫，要緊緊地抓住它，不要讓機遇從手中溜走，不要讓自己留下任何遺憾。
關於機遇的演講稿 篇26
各位校長及同志們：
春節剛過，首先，我代表市勞動和社會保障局向各位校長和同志們拜個晚年，同時，向所有為民辦職業培訓事業做出積極貢獻的舉辦者、校長和廣大教職員工表示誠摯的問候和衷心的感謝！
今天我們召開這個會議，目的主要是部署民辦職業培訓學校誠信評估的事務，同時，通過會議，以會代訓，促進依法辦學、規範辦學，促進大家樹立正確的辦學理念，進一步推動我市民辦職業培訓事業的發展。下面我講三點意見。一是民辦職業學校面臨的形勢
近年來，市委、市政府對職業教育、培訓、事業很重視，發展也很快，也取得了一定的成績。特別是近一兩年來，隨著經濟的快速發展，用工單位對技能人才的需求越來越大，對技能勞動者的技能水平要求越來越高，勞動者需求證書的越來越多，社會對技能培訓工作越來越關注，從中央到地方委、政府對職業教育培訓越來越重視。縱觀形勢，目前職業培訓工作正處在難得的戰略機遇期。我們民辦職業培訓學校既要搶抓機遇，又要充分發揮職業培訓貼近企業、貼近市場、注重技能的優勢，各學校要認清形勢，理清思路，搶抓機遇，乘勢而上。
（一）從全國政治形勢看。職業教育、職業培訓已得到和國家的高度重視，不斷提出推進職業教育培訓事業改革和發展的政策。的__屆六中全會決議指出“健全面向全體勞動者的職業技能培訓制度，使人人有知識，個個有技能”。這是中央第一次確立職業技能培訓制度，明確前進目標。__大中央不僅提出了“尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創造的方針”，要求“創新人才工作新機制，激發各類人才的創造活力和熱情，開創人才輩出、人盡其才新局面。”的，而且要求要“努力使全體人民學有所教、勞有所得、病有所醫、老有所養、住有所居”。學有所教和我們密不可分。足以表明，中央、國務院已經把職業培訓工作提到了一個很高的程度，也標誌著職業培訓工作步入了發展的快車道。
（二）從經濟發展需要來看，隨著經濟發展速度的持續增長，對技能型人才的認識和需求越來越高。我省提出了“建設沿海經濟社會發展強省”的戰略目標。可以預見，隨著我省經濟社會的快速發展，必將對技能人才產生巨大的需求。07年2月郭庚茂省長指出，要站在前所未有的高度，以前所未有的氣魄、前所未有的力度加快發展職業教育。省政府冀政44號檔案還指出“認真貫徹落實《中華人民共和國民辦教育促進法》及其實施條例，把民辦職業教育納入職業教育發展的總體規劃，促進民辦職業教育快速發展”。我市的規劃中，也強調了“工業立市”的，強調職業技能的發展是工業發展的瓶頸，職業培訓工作是我市經濟發展中的重要環節。標誌著我省、我市的職業培訓工作到了一個發展的機遇期。
（三）從社會的重視程度來看。經過中央、國務院多次會議和系列政策的推動，經過各級勞動保障部門和各有關行業的具體部署和工作開展，經過堅持不懈和廣泛輿論宣傳，以及企業內技能人才地位和待遇的切實提高，社會各界和民眾已經認識到了加強職業培訓、工作的重要性，重視技能人才的社會環境已初步形成。標誌著職業培訓已經有了一個良好的社會氛圍
形勢大好，機遇來臨，各職業培訓學校要充分認識形勢，狠抓機遇，依法治校，誠信辦學，爭取更大的發展。二是民辦職業學校如何發展
當前，民辦職業培訓已經擁有了廣闊的發展空間和客觀的發展需求，經濟社會發展的新形勢，也為民辦職業培訓發展了新的發展機遇和環境，作為民辦職業培訓學校來講，在全國上下職業教育大發展的大好形勢下，如何發展壯大，是我們應該研究的重要課題，下面我講四點意見，共大家。
一是堅持依法治校、誠信辦學、質量至上的辦學理念。依法治校是宗旨，誠信辦學是根本，質量至上是原則。必須外塑形象，依法治校、誠信辦學。通過依法辦學、講求誠信，才能增強學校的凝聚力和吸引力，才能實現學校的穩步發展；內抓教學、提高質量，通過教學質量管理，能使學校的教學工作步入科學化、規範化的軌道，才能保證學校的培訓質量，才能保證形象的品牌效應，真正使學校發展壯大。
二是堅持貼近市場服務就業的辦學宗旨。即堅持按照人力資源市場需求確定人才培養的方向和內容，根據產業結構調整和技術進步發展趨勢調整專業設定和課程結構，增強培訓內容的針對性、實用性和適應性，使培養出來的技能人才夠能儘快實現就業並與崗位需求對接，受到企業和社會的歡迎和認可。
三是堅持突出技能訓練的辦學特色。職業培訓的生命力就在於培養動手能力強、能解決生產實際問題的高素質勞動者，而這就要求加強操作能力訓練，強化學生的動手能力和實踐能力。才能使學校在激烈的競爭中立足和發展。四是堅持服務社會靈活多樣的辦學形式。民辦職業培訓從市場需求出發，主動服務於全社會有培訓需求的勞動者，面向新生勞動力、下崗失業人員、企業在職職工以及農業富餘勞動力等，多層次、多形式的職業培訓，在快速提高勞動者素質的同時，也能增強學校自身的發展活力。
三是對民辦職業學校的幾點希望
目前，首先要積極搞好這次的民辦職業培訓學校的誠信等級評估工作。這項工作將遵循公開、公平、公正的原則，進行評估認定，各學校要認真對待。評估指標分解，一會兒有介紹，我就不講了。需要強調的是，這項工作是依據《民辦教育促進法》和《民辦教育促進法實施條例》進行的，目的就是引導和規範民辦職業培訓學校的辦學行為，打擊違法行為，促進民辦職業培訓事業的健康發展。各學校回去後要自查自省，拿出整改意見，儘快做好準備，迎接市組的評估。評估結果將按照國家規定進行公示。目前，我市民辦職業培訓學校中違背誠信原則的現象、
甚至違反法律法規的行為時有發生，如擅自印發虛假招生廣告和簡章、使用不負責任的承諾誤導和欺騙學生、私自設立收費項目亂收費用、貶低其他學校進行不正當競爭、不履行與教師或學生簽訂的相關契約等不同程度存在。這些行為不僅擾亂了職業培訓市場，影響了民辦職業培訓的整體形象，還直接侵犯了學生或消費者的切身利益。說到底就是要通過誠信等級評定，鼓勵依法辦學，解決辦學不端正，缺乏以人為本的理念，只追逐眼前利益和經濟效益，不注重長遠發展和社會效益的現象。督促學校履行社會責任，恪守公平競爭，規範辦學行為，推動民辦職業培訓學校良性發展。
二要切實加強民辦職業培訓學校的基礎能力建設。在當前激烈的競爭中，不進則退，不把學校做大做強，就有可能被淘汰。各民辦職業培訓學校要樹立科學發展觀，增強緊迫感，不斷提高自身綜合實力，尤其應該注重和加強學校基礎能力建設。目前，我市民辦職業培訓學校中，相當一部分學校辦學基礎條件薄弱，培訓場地狹小，設備設施不足，師資水平偏低。不做長遠打算，不做發展規劃是不行的。應該引起學校舉辦者的高度重視，應該把辦學校、搞培訓作為一項長遠事業加以經營。國務院《民辦教育促進法實施條例》第二十七條明確規定：“民辦學校應當從年度淨資產增加額中，按不低於年度淨資產增加額的25％的比例提取發展基金，用於學校的建設、維護和教學設備的添置、更新等。”各民辦職業培訓學校應該依照法律法規的要求，加資金大投入力度，儘快改善辦學條件，不斷增強學校在激烈競爭中的生存能力和發展後勁，保持民辦職業培訓事業的良好發展勢頭。
三要依法規範民辦職業培訓學校的各項內部管理。民辦職業培訓學校內部管理包括：決策機構管理、教學管理、行政管理、資產與財務管理、教師隊伍管理、學生學籍管理等等。《民辦教育促進法》和《民辦教育促進法實施條例》對學校內部的各項管理都提出了相應的要求，市局也對教學管理、廣告管理以及學生學籍管理等工作提出了規範性要求。但客觀地講，在民辦職業培訓學校的內部管理方面，都或多或少地存在著不夠科學、不夠規範、不夠到位的問題。有些學校在教學、培訓中存在較大隨意性，有些學校在決策時存在盲目性，還有些學校對學生管理存在簡單粗暴行為，有的甚至導致人身傷害行為的發生。而更多的學校在資產和財務管理上存在缺項和管理不到位。學校內部不規範的落後管理模式，必然導致學校長期處於低層次運行或非正常性發展。解決以上問題，必須依法建立並嚴格執行各項管理制度，樹立現代化的管理理念，科學設立決策機構和內設機構，引進優秀的管理人才，運用先進的管理理論、方法和原則，加強學校內部各環節系統化管理，強化內部監督機制，使學校內部管理步入法制化、科學化、制度化的軌道。
同志們，通過這次會議，我們就是要認識提高，信念堅定，辦學誠信，做大做強，為我市經濟發展和社會進步培養出更多更好的實用技能人才，推動我市民辦職業培訓事業健康持續發展。
謝謝大家！
關於機遇的演講稿 篇27
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
生命中有許多的路要自己獨自去跋涉;生活中有許多的事情要自己獨自面對。有太多回憶會被孤獨與苦悶所困擾，但這是我們無法改變的，所以我們這是就需要把握自信，勇敢地去面對。
記得升入高中已經一年多了，但我始終無法忘記剛剛進入高中時的情景：因為我們之前經歷的磨難太少，就像溫室的花朵，我們第一次離開了父母親，投入到學習當中去，開始去獨立自己的生活。在炎熱的夏天裡沒有母親的悉心安慰;在寒冷的冬天裡沒有母親的細心呵護。總之，我有時就會想我怎么會活的這么苦悶，想著想著就在不知不覺中進入夢鄉，腦中不斷想起從前愉悅的日子。例如在當時日子很苦，但那時我們總是和同學們一起追逐嬉戲，有無盡的歡呼與喜悅。就連在課上有事我們也一起笑，這是美好的笑。
進入高二後，我們進行了文理分科。我選了理科，從此面對特定的科目，一切都加快了節奏。就如我們馬上要進行第一次月考，讓人隨時感到無法喘息。甚至有的同學說;我都快變成考試機器了!然後就大笑，這是一種無奈的笑，讓人感到不自信，苦悶。
因此我們需要自信，因為自信是走向成功的動力，他就像一根長鞭，不斷地鞭策鼓勵著我。自信中充滿了機遇，充滿了挑戰與勇氣，充滿了不斷地探索。但自信並不是空想，我們需要付出實際的行動，而不是簡單的認為：我相信自己能行。
面對失敗，面對挫折，面對嘲笑，面對誤解，我總是滿懷信心。失敗是成功之母;人的前途是光明的，但道路是曲折的。所以我要去踏上失敗與挫折的路，走自己想走的路，帶著自己的理想，勇敢的去追逐，去面對。
自信，很平凡，因為每一個人都會擁有。他就像是你潛在的機遇，他總是隱藏在每個被你遺忘的角落，等著你去挖掘：同時又因為他很偉大，當自信被挖掘出來後，他將會帶領這你鑄就一條走向成功的路，一條屬於你自己的路。
所以我們需要去把握自己的自信，因為這樣我們將不再總是無奈，我們就會自信的去面對，總之一句話：當你把握了自信，你才能走向成功。
關於機遇的演講稿 篇28
今天我們要和同學們共同學習的內容是機遇與成功，無論是過去、現在還是將來，每一個人，每一個集體、每一個國家，每一個民族，乃至整個人類，都在追求成功，什麼是成功？通俗講，成功是通過努力，獲得自己所希望的結果，凡是有理想、有希望的地方就有成功，在現實生活中，我們會發現，有些人似乎特別的幸運，一次又一次地獲得成功，而有些人總是落入失敗的陷井，於是失敗者談起別人的成功，總是忿忿不平地說他只是運氣好，他們把成功看成是降臨在幸運兒頭上的偶然事件，自己的失敗只是缺少機遇，真的是這樣嗎？
1、沒有機遇，縱然才華橫溢也未必獲得成功。
2、通向成功的道路有無數條，把握機遇是一條捷徑。
3、機遇是個人主觀的奮鬥和客觀社會環境的一種契合，一種碰撞下的火花。我們知道機遇是在人生的道路上可能使你獲得成功的而並非預料的機會和境遇，有些人雖然具備了成功的才能，但是沒有顯露的機會和展示的舞台，而與成功失之交臂。由此可見，機遇對於成功的意義是完全應該肯定和引起足夠重視的。那么怎樣才能做到善於發現機遇和把握機遇呢？
一、善於發現機遇是走向成功的階梯
善於發現機遇：要有敏銳的洞察力和豐富的想像力。
發現機遇要有能夠透過事物的表面現象，揭示出事物的發展規律的本事，對未來充滿了希望，以積極的態度面對人生，你就會發現更多的機遇。
生活中處處充滿著機遇，每一次社會活動、報刊上每一文章、人際關係和每一次交往、生活中和每一次轉折、工作中的每一次得失等等，全都可能給你帶來新的感受、新的信息、新的朋友，全都可能是一次機遇，是一次選擇，一次引導你走向成功的契機，而這個過程就像登泰山，目標在金頂，中間還要經過無數個階梯，在曲折行程中要善於去發現機遇，這對於目標的最終實現是極其重要的。
發現機遇還只是你獲得成功的可能，要想把可能變成現實，還要牢牢地把握住機遇，敢於承擔風險，勇於付出，要實踐中經過不斷的努力才能實現。就象小侯，當初他留下時，也並不保證就一定能夠成功，還需要一段堅苦的，發現了機遇還要緊緊地把握住機遇。
那么怎樣才能把握住機遇呢？
二、善於把握機遇是獲得成功的保證。
機不可失，時不再來。發現機遇還要及時地付之行動，不能守株待兔，因為在機遇面前，所有人都想抓住，每個人都在努力，你不前進就等於落後。只有及時地把握住機遇，你才能獲得成功。
縱觀由於抓住機遇而獲得成功的人才成長史，除了羨慕之外，我們還發現他們身上有一種共同的東西，那就是他們的潛在的素質，機遇對於他們的成功只是起到了一個發現、引發、轉折、考驗的作用，沒有機遇，他們的才能可能會被暫時埋沒，但是沒有良好的素質，無論有多少機遇，他們也沒有成功的可能。
要想成功而又不善於抓住機遇，就很難成大事，而要抓住機遇靠的是什麼？是你的能力。就像你去狩獵，等待了很久，獵物終於出現了，可你卻放了空槍，只能眼睜睜看著獵物消失，捕捉獵物的本領，就是抓住機遇的本領，增強能力，實質上就是增強抓住機遇的能力。
三、機遇只偏愛有準備的頭腦。
法國細菌學家巴斯德曾說過：機遇只偏愛有準備的頭腦。對於沒有準備的人來說，再多的機遇也不起作用。這一準備就是自身素質的準備，知識的積累
（1）生活見識的積累
（2）開放的交往方式
（3）良好的心理素質
（4）要有堅強的意志
機遇對於人的成功，作用是至關重要的，但是你能否獲得成功，起決定作用的不是機遇，而是素質，只要你不斷提高自身素質，增強捕捉機遇的本領，你就能獲得成功。
如果你認為失去一次機會沒關係，那你就錯了，如果你認為人生只有這一次機會，那你又錯了。在這裡我想介紹幾位朋友。
所以我們沒有時間去傾聽別人的抱怨，機遇是普遍存在的，你現在所要做的就是不斷地刻苦努力學習，做好一切準備。
在日益激烈的競爭環境裡，等到競爭對手見面時，勝負早已定下，因為每個人的實力，都有是以往日積月累所得，而不是逞一時之勇。
昨天的文盲是不識字，今天的文盲是不懂外語和電腦，明天的文盲是什麼樣？聯合國教科文組織早已作出新的定義：不會主動尋求新知識的人。
在人類跨向知識經濟時代的今天，知識對每個人的重要性越來越突出，現在不再是活到老，學到老。而是學到老，才能活到老。那就讓我們學習、學習、再學習。準備得充分一些、再充分一些。不斷提高自身素質，抓住機遇，走向成功。
關於機遇的演講稿 篇29
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
作為中學生的我們，即將年滿18周歲。18歲意味著我們應該駛出家庭的港灣，奔向對自己來說還很陌生的世界。社會上的複雜對有些人來說是痛苦的，但社會上比學校有著更多的機遇卻是令人歡喜的。但無論怎樣，痛苦與歡喜共生，挑戰與機遇同行。
過於理想化的人初入社會，就會覺得異常難受，因為他們將現實與理想相比，認為這個世界異常黑暗。在不堪忍受之下，回家做了“啃老族”。在周圍的人們的責備聲中憂鬱地過日子。不是因為他們沒有能力，而是他們將這個世界的黑暗面看得太過透徹。
有兩個年輕的皮鞋推銷員，受公司委託一起去一個島上推銷皮鞋。但他們發現島上的居民都沒有穿鞋的習慣後，表現出了完全不同的態度。其中一個推銷員立刻打電話跟公司匯報情況，並認為這裡根本不可能推銷皮鞋，打算第二天起程回去。這個推銷員看待事情的態度與大多數人一樣，消極地看待形勢，最後的失敗是免不了的。反觀另一個推銷員的態度：同樣，他也打電話向公司匯報，並告訴公司這裡有一個非常廣大的推銷市場，表明自己將在這裡呆很長一段時間。這個推銷員在用了一些小技巧後，促使島上的居民紛紛來他這裡定購皮鞋，不僅公司銷量上升，他得到的利潤提成也讓他大賺了一筆。
面對同一件事情，不同的態度使事情發展方向有可能變得截然相反。上述的事例就是一個很好的證明。在一個事件的背後，總有著挑戰和機遇，但大多數人只是看到了挑戰，而沒有看到機遇的一面，這也是絕大多數初入社會者經常犯的錯誤。並不是世界上沒有機遇，而是你沒有具備發現機遇的眼光。
日本一位有名的富豪，他的發家史正是抓住了一個小小機遇。
在富豪年輕時，他僅是一家公司的打字員，工資少得可憐。一次偶然的機會，他發現了關於自動售飲料的機器廣告。和別人不同的是，他發現了此項機器的廣大市場。於是他從親友中借了35萬日元。購買機器放在超市的門口，開始了發家之旅。由於人們對這種機器感到很新奇，於是紛紛投幣購買飲料，一年的時間，他就賺了二千萬日元，從一個窮小子，晉升成了千萬富翁，這不得不讓人感嘆奇蹟。可是，如果他在看到廣告後想到的是自己不堪重負的資產或是別的什麼難題，那么後果又會怎么樣呢?答案昭然若揭。
如果你仍在為社會的複雜悲哀，如果你仍有感嘆世界的黑暗，那么請記住這句話吧：機遇與挑戰並行!如果沒有直面挑戰的勇氣，那么你就會失去抓住機遇的良機。
關於機遇的演講稿 篇30
1955年，比爾@蓋茨出生在美國西部美麗的城市西雅圖。11歲時，蓋茨進入西雅圖最著名的一所私立中學學習。這時正是計算機悄然興起之時，湖濱中學花巨資購置了一台計算機供學生們了解、學習。好學的蓋茨很快就迷上了計算機。
1973年，蓋茨被哈佛錄取。哈佛是世界著名大學，這裡雲集了全美乃至世界各地的優秀學生。
1974年，第一台個人電腦問世的訊息激發了蓋茨的全部激情。他決定從哈佛退學，投入到這一場計算機浪潮之中。因為這是一次百年不遇的機會。
1975年，蓋茨和他的好朋友保羅終於成立了自己的公司。他們將自己的公司取名為微軟公司。此時的微軟雖然還沒有形成大的氣候，但是蓋茨以及他的朋友在計算機界已小有名氣。
1981年，當時最大的計算機公司IBM公司正式展出其新型個人計算機，轟動一時。而更引人注目的是，為IBM公司提供語言程式的正是年輕的蓋茨領導下的微軟公司。經過不懈的努力，微軟取得了最終的勝利，在IBM個人電腦問世半年後，微軟正式成為個人電腦軟體方面的領導者。年僅26歲的蓋茨也一舉成名。
如今，蓋茨已登上計算機軟體世界的巔峰，成為新一代美國青年崇拜的偶像人物。
關於機遇的演講稿 篇31
在很久以前，有著這樣一位小男孩。
這個小男孩學習十分努力，成績也十分優秀，因為他希望能成為同學的焦點，能獲得老師的讚賞。
在一個星期四，窗外下著淅淅瀝瀝的小雨，小男孩突然被叫去了辦公室，他想：“這回肯定沒什麼好事了!”在路上，他的心裡忐忑不安。進了辦公室，班主任招呼他過去，小男孩的心好像小鹿亂撞“嘭、嘭”的跳個不停。班主任對他說：“今天有一個參觀活動，每班只能派出一名同學，我看了看，，決定選你去，不知道你願不願意去?”小男孩聽到這個訊息萬分高興，臉上立即洋溢出燦爛的笑容，他不停地說著：“謝謝!謝謝……”似乎再多的感謝也表達不出他心裡那甜蜜的滋味。班主任摸了摸小男孩的頭，對他說：“快去準備準備，12點05分在學校門口集合。”小男孩興奮地衝出了辦公室。
他回到教室，心裡開心極了，他心想：“自己的時代終於來臨了，老師肯器重自己了，”他看了看錶，12點05分，他連忙跑了出去，可是一路上他卻沒有看見其他什麼同學正在趕往校門口，他躊躇猶豫了會，便又回到教室坐了下來。
過了十分鐘，他再也按耐不住自己了，便又跑去了校門口。此刻，去參觀的同學早就走了，只留下他一人站在校門口獨自淋雨。
小男孩失落極了，他不知道為什麼自己會那么傻，這么好的一個機會會白白浪費。他轉身往回走，任心痛的感覺蔓延全身……此時，雨漸漸大了，似乎是為了迎合小男孩的心情才這樣的——連老天也欺負他。
小男孩走在雨中，流下了後悔的淚水，他知道——他是天底下最傻的男孩子!
我想，讀到這，大家都會為文中的小男孩感到婉惜，而最感到心痛的人，則一定是我，因為這個小男孩的名子就叫作——黃濤。
人生在世，最痛苦的並不是沒有機會，而是明明有一個觸手可得的機會放在你的面前，你卻錯過了它。面對機會，我們一定要學會把握，只有學會把握機會，才能步向成功。