關於選擇的演講稿集錦 篇1
生活給了我們很多選擇，我們無時無刻不在面對選擇。每一個選擇其實都是人生的一個岔口。當你走上這條路，就意味著你放棄了另一條路。如詩所言，“黃林有兩條路，可惜不能同時涉足。”我們只能選擇一種方式，而沒有選擇的另一種方式更有吸引力，也更美好。留下一條路，改天見。但是前路漫漫。哪裡可以回頭？不，因為這是生活方式。也許只有在童話里，你才有可能重新開始。
面對選擇，我們都是平等的。大家都一樣，沒有後悔的機會。但是有什麼好後悔的呢？後悔只是弱者的專利，只有弱者才會為自己的選擇而苦惱難過。強者沒有時間去後悔，去想這些沒有意義的事情。他們能想到的只有怎么走完這條路！為什麼我要做一個只會後悔和懊惱的弱者？既然選擇了，你的目標就只有前方。從現在開始，你必須在風暴中前進！
選擇的時候一定要慎重。我們做出的每一個選擇都可能決定我們的人生道路。我們掌握了選擇權，同時也要承擔一切後果。所謂的選擇，其實是我們決定自己命運的一種方式。
選擇顧全大局，不撿芝麻丟西瓜。印度的一個小男孩在野外被毒蛇誤傷，但此時沒有急救藥品，他咬緊牙關，毫不猶豫地向受傷的腳吹刀。他的放棄給了他新的生活。適時放棄是明智的選擇。
選擇遵循正義的原則。河西戰役勝利後，漢武帝為了獎勵霍去病的突出戰功，特意命人在長安為他修建豪華住宅。霍去病謝絕了漢武帝的好意，大著膽子說：“匈奴不滅，何以家也！”這句傳世的名言佳句，是霍去病光輝一生的寫照。霍去病在正義面前做出了自己的選擇。
西洋棋中最“秘密”的遊戲規則是“棋子”。卒一過河，就沒有回頭路。人生一個決定影響另一個，一個意外注定另一個。所以，意外從來都不是意外，一條路必然通向下一條路，卻沒有回頭路。我發現人生所有的決定其實都是過河的“棋子”。
有了選擇，我們的生活才會更加豐富多彩，有了這么多意想不到的選擇，我們才能更好地把握自己的命運。
關於選擇的演講稿集錦 篇2
人生漫長，挫折和失敗總是不期而遇。面對他們，面對他們，我們要以博大的胸懷和超人的毅力去承受。學會承受，享受，在失敗中成功。
放棄很簡單，但是放棄之後就無法挽回了。可惜化為煙火，把一個人輝煌的一生化為一縷青煙，飄向廣闊的天空。
苦難是很痛苦的，但是，承載我們的生活會更精彩，少一些淒涼，生活會變成星星，永遠照耀在天空。
西楚霸王面對接連失敗，不敢承受，不敢面對江東父老的殷切期望。而是放棄了東山再起，在烏江自盡，化為歷史的殷紅，留給世人嘆息。
但是世界上不缺勇士。他們忍受著痛苦，給生活增添了一絲光亮。
是他，身體上的殘疾並不能破壞他對文學的熱愛，所以他可以用渾厚的文字寫下自己人生的一章。
這是一個風華正茂的年輕人，可惜他有“斷枝”。無情的疾病一點一點吞噬著他的雙腿，剝奪了他的自由。他活著或者死了，他在流浪。但在母親的照顧下，在祭壇的安靜環境中，他漸漸開始承受所有的幸運和不幸。他用筆尖寫下自己對生活的感受。從此，中國文壇出現了一顆永不隕落的新星。
他就是史鐵生。生命戰士。
是他。命運的捉弄並不能阻止他對音樂的追求。在寂靜的`世界裡，他獨自演奏，用心敲打《命運交響曲》
從小就有獨特音樂天賦的音樂天才，在舞台上光芒四射，卻發現自己的聽力在逐漸衰退。在他指揮了最後一場音樂會後，他不得不告別他心愛的舞台。然而面對一系列的打擊，在痛苦和絕望中，他選擇了承受，承受命運的不公，承受來自肉體和靈魂的痛苦，在自己的世界裡安靜的玩耍，一部又一部的神曲在他的作品中誕生。
他是音樂界的奇蹟。他是音樂巨人貝多芬。
選擇放棄意味著這輩子注定要失敗，但是作為一個新時代，怎么能輕易放棄呢？所以我們選擇承受，有些人選擇無盡的痛苦，但終究會有收穫，這才是人生的真諦。
選擇承受，選擇做一個勇敢的人生。
關於選擇的演講稿集錦 篇3
人們常說：“凡事都要堅持不懈，永不言棄只有這樣才能夠獲得成功。”其實，如果換個角度想想，就會發現，有時放棄也是一種選擇。
人生就像是一條路，一條有著許多十字路口的崎嶇道路。當面對人生的十字路口時，你又會怎樣選擇呢?但無論你的選擇是什麼，最終，還是要放棄其一。
假設我們能夠選擇自己的性別，相貌，國藉……你又會怎樣取捨呢?
你若是選擇女孩，就要放棄男孩的灑脫，勇猛;反之，就要放棄女孩的溫柔與細膩。
你若是選擇相貌出眾，就要放棄平凡的寧靜;反之，就要放棄人們的讚美。
你若是選擇中國，就要放棄法國的悠閒與浪漫;反之，就要放棄中華民族的博大精深。
在比如說現在的明星：周杰倫，魏晨，張紹涵，張靚穎等等，他們都擁有光彩奪目的外表，集眾人羨慕，崇拜的眼光於一身，有許多fans。但在他們選擇走明星道路的同時，他們也要放棄許多：放棄凡人所擁有的寧靜，放棄擁有隱私的權力。他們走到那裡，歌迷和狗仔隊就會跟到哪裡。他們不能暴露出自己的缺點，永遠都保持警惕。
正所謂“魚與熊掌不可兼得，”有收穫就必須有放棄。作為學生，我們也要學會放棄，放棄那些不切實際的幻想;放棄那些不該留念的事物;放棄玩耍時的歡樂，放棄一切無益於我們學習和成長的種種。
儘管有許多無奈，儘管有許多不捨，但是要知道：這樣一來的放棄是一種聰明的決策，是一種深遠的的謀略。放棄就像是一把剪刀，減去人生之樹的病枝贅葉，使我們放下包袱，輕裝上陣，讓我們的人生之路會走得更遠。還要記住：放棄並不是一個希望的破滅，而是另一個希望的開始。
關於選擇的演講稿集錦 篇4
各位領導，各位同事：
我是一名剛入大學的學生，很多同學都在繁華的城市定居。我做過很多美好的夢，希望走進繁華的城市，展示自己的技能。我準備成為一名城市白領。然而隨著時間的流逝，城市裡枯燥的生活沖刷著我的靈魂，終於讓我明白，教育是我正確的選擇。申請了20年特崗老師，選擇了家鄉。
因為我堅信
“如果有你沒有經歷過的人生，你不知道其中的艱辛；如果有一種艱難，沒有經歷過就不知道幸福；如果有一種幸福，如果你沒有它，你就不會知道幸福。”這也是我特殊的崗位生活帶給我的感受。
說實話，當我在燕村鋪鄉國小當老師的時候，我感到有點緊張和興奮。緊張，因為第一次面對那么多求知若渴的同學，不知道怎么說；激動，是因為我作為老師站在講台上，站在家鄉教育的舞台上。好在有了孩子們善良可愛的笑容，孜孜不倦開放的學習態度，有了資深老師的幫助和指導，有了學校領導的無微不至的關懷，現在，
曾經的忐忑逐漸變得沉穩，對教學方法的掌握也由陌生變得熟練。不管我發生了什麼樣的變化，都是在岩村鋪國小做的。為此，我想從心底說一句：謝謝領導和老師。
老師不是我小時候的理想。也許是命運？也可能是大學畢業避免就業壓力的選擇？今天選擇了教書這個職業，不是因為喜歡，而是因為喜歡。當然，這一切主要是因為我的學生的實力。每天早上，學生們都說：“老師好！”問候帶給我快樂的一天；
每天放學，大聲：“老師，再見！”給了我明天的希望。
記得有個老師對我說：“好老師會影響孩子的一生。”當時我對這句話不是很懂。直到工作了一段時間，我才真正理解和認同。當老師真的是良心，
在我們的生活中，很多事情都是錯的，都有改正的機會；如果一個物體被損壞了，是可以補救的，但是對於學生來說，如果學習教育的機會被耽誤了，會影響他一生的前途和命運。學生的可塑性很大，需要我們的正確引導。因此，我們必須以高度的責任感和愛心來引導和教育學生。
如果說當初選擇特崗是為了逃避就業帶來的壓力，那么現在我應該慶幸這種逃避，對於當初的選擇，我並不後悔。今天站在這裡，我想說的是：我將用我的行動證明，我會為自己選擇的職業努力，努力成為一名優秀的人民教師。
如果前方有荊棘，我會持之以恆。在浩瀚的學習海洋中，我將努力成為一名勇敢的水手。和所有老師一起，乘風破浪，一起走向未來。
青春的腳步如流水，青春的歲月容不得任何浪費。讓我們把握人生的每一天，以激情為旗，以青春為音符，在平凡的崗位上做出不平凡的成績。
親愛的同事們，我相信通過我們所有人的努力，我們的教育事業一定會前進到一個新的水平。我願意在這個三尺平台上體驗春秋，努力，用我的愛，真誠，關心，耐心換來學生的幸福，父母的安心！
最後：祝各位領導老師工作順利，家庭幸福！
我的發言到此結束，謝謝！
關於選擇的演講稿集錦 篇5
我沒有億萬家財，所以我並不滿足;我沒有“回眸一笑百媚生”的容顏，所以我並不孤傲;我沒有出口成章的才情，所以我並不自滿。我在奔跑，我在追求，但億萬家財、艷麗容顏、不俗的才情我仍然沒有，擁有的是父母給予的一顆善於搜尋快樂的心。
快樂與痛苦並存，只是看心靈的選擇，痛苦並快樂著並不是境界，快樂並快樂著才是藝術。
世人尋尋覓覓，都在尋找快樂，但卻不知道快樂就在自己身邊，因為他們早已經習慣了把快樂縮小，把痛苦放大，這就是他們心靈的選擇，於是痛苦者更加痛苦，在自己製造的小角落裡自怨自艾，痛苦就像蠶結繭一樣把你層層包圍，使你艱於呼吸視聽。
站在三岔路口，定神，鎮定，冷靜，選擇我們該走的路。年輕人就該有年輕的朝氣，就像汩汩的泉水一樣甘冽透明。
千金易得，知己難求，快樂的心更是千金難買。當你遭受挫折時，不要消沉，應該想想還好，我還有一次機會;當你被腳踏車撞了一下時，你應該欣慰，幸好撞我的不是卡車;別人少找你錢的時候，你也應當慶幸，幸好找回的不是假鈔……
不要讓自己在過去的痛苦中沉淪，就算在精力衰竭時也應當選擇快樂，因為快樂就像一個助動器，讓你重新找回活力。
未曾經歷生離死別，就不能算痛苦，都應該把它當蛛絲一樣輕輕抹去。古有“只解沙場為國死，何須馬革裹屍還”的豪氣，難道今天就沒有化悲痛為力量，笑對痛苦的勇氣了嗎?
屈原一生坎坷而作《離騷》，杜甫顛沛流離而作“三吏”“三別”，曹雪芹歷盡磨難而作《紅樓夢》。前人都為我們作出了榜樣，但這些“俱往矣，數風流人物，還看今朝”。
所以我選擇快樂，把快樂擴大，把痛苦縮小，給心靈充分的氧氣，讓心靈自由呼吸，自主選擇：快樂並快樂著。
所以我追求快樂，把快樂留住，讓快樂長存，快樂地追求快樂，也快樂著追求快樂的過程。
關於選擇的演講稿集錦 篇6
人生漫漫，挫折與失敗總是與我們不期而遇，面對他們，面對他們，我們要用寬大的胸懷和超人的毅力去承受。學會承受，學會享受過程，學會在失敗中成功。
放棄很簡單，但放棄了卻無法挽回，遺憾的化作煙花，將自己燦爛的人生化作一縷青煙，飄向浩渺的天穹。
承受很痛苦，然而，承受了我們的人生就多一份精彩，少一份黯淡，人生將化作群星永遠閃耀在天際。
西楚霸王面對節節失敗，他不敢承受，不敢面對江東父老殷切的期盼，放棄了東山再起，自刎烏江，化作歷史的一抹殷紅，留世人嘆息。
但世界並不缺乏生命的勇士，他們承受痛苦，為自己人生一點點增添光亮。
是他，身體的殘疾並不能消滅他對文學的熱愛，用雄健的文字抒寫人生的篇章。
這是一個風華正茂的少年，卻不幸“折枝”，無情的疾病正一點一點吞噬著他的雙腿，剝奪他的自由，是生，是死，他在徘徊。但在母親的關愛中，在地壇寧靜環境中，他漸漸開始承受，承受一切幸運與不幸，他用自己的筆尖寫出對生命的感悟，從此，中國文壇上又多了一顆永不隕落的新星。
他就是史鐵生。一個生命的勇士。
是他，命運的捉弄並不能阻擋他對音樂的追求，在無聲的世界裡，他獨演獨奏，用心靈敲擊出《命運交響曲》。
這位從小就對音樂獨具天賦的音樂天才，正在舞台上萬丈光芒的他卻發現他的聽力漸漸減退，在他指揮完最後一場樂會後，他不得不告別心愛的舞台。然而，面對一系列的打擊，在痛苦和絕望中，他選擇了承受，承受命運的不公，承受來自身體和心靈的痛楚，在自己的世界裡安靜地演奏，一首又一首神曲在他筆下誕生。
他是音樂界的奇蹟，他就是音樂巨人貝多芬。
選擇了放棄就意味著我們這一生注定失敗，但作為新時代的我們怎能輕易言敗?所以我們選擇承受，些許選擇的是無盡的痛苦，但付出終究會有收穫，收穫的將是是生命的真諦。
選擇承受，選擇做一個生命的勇者。
關於選擇的演講稿集錦 篇7
尊敬的老師，親愛的同學:
人生漫漫，挫折與失敗總是與我們不期而遇，面對他們，面對他們，我們要用寬大的胸懷和超人的毅力去承受。學會承受，學會享受過程，學會在失敗中成功。
放棄很簡單，但放棄了卻無法挽回，遺憾的化作煙花，將自己燦爛的人生化作一縷青煙，飄向浩渺的天穹。
承受很痛苦，然而，承受了我們的人生就多一份精彩，少一份黯淡，人生將化作群星永遠閃耀在天際。
西楚霸王面對節節失敗，他不敢承受，不敢面對江東父老殷切的期盼，放棄了東山再起，自刎烏江，化作歷史的一抹殷紅，留世人嘆息。
但世界並不缺乏生命的勇士，他們承受痛苦，為自己人生一點點增添光亮。
是他，身體的殘疾並不能消滅他對文學的熱愛，用雄健的文字抒寫人生的篇章。
這是一個風華正茂的少年，卻不幸“折枝”，無情的疾病正一點一點吞噬著他的雙腿，剝奪他的自由，是生，是死，他在徘徊。但在母親的關愛中，在地壇寧靜環境中，他漸漸開始承受，承受一切幸運與不幸，他用自己的筆尖寫出對生命的感悟，從此，中國文壇上又多了一顆永不隕落的新星。
他就是史鐵生。一個生命的勇士。
是他，命運的捉弄並不能阻擋他對音樂的追求，在無聲的世界裡，他獨演獨奏，用心靈敲擊出《命運交響曲》。
這位從小就對音樂獨具天賦的音樂天才，正在舞台上萬丈光芒的他卻發現他的聽力漸漸減退，在他指揮完最後一場樂會後，他不得不告別心愛的舞台。然而，面對一系列的打擊，在痛苦和絕望中，他選擇了承受，承受命運的不公，承受來自身體和心靈的痛楚，在自己的世界裡安靜地演奏，一首又一首神曲在他筆下誕生。
他是音樂界的奇蹟，他就是音樂巨人貝多芬。
選擇了放棄就意味著我們這一生注定失敗，但作為新時代的我們怎能輕易言敗?所以我們選擇承受，些許選擇的是無盡的痛苦，但付出終究會有收穫，收穫的將是是生命的真諦。
選擇承受，選擇做一個生命的勇者。
關於選擇的演講稿集錦 篇8
但沒有愛肯定沒有真正的教育。作為一名教師就是選擇了去愛自己的職業，馬卡連柯說過：愛不等於教育。愛自己的學生，選擇了奉獻與播種，選擇了平凡的堅守與對事業的執著。教師需要用自己的善良、公正與責任去撐起一片明淨的天空，以春雨那潤物無聲的方式去灌溉學生的心田。一直珍愛著這份美麗的職業，也因此痛並快樂著。
20歲的來到一個完全陌生的地方，1997年的盛夏。那裡沒有親人，沒有朋友，只有我對工作的一腔熱望。那裡我從一名毫無經驗的新教師變成了現在幼稚的教師。清楚地記得第一次登上講台時我激動與不安；記得新婚第三天登上講台時全校驚訝的眼神；記得產後二月登上講台那種重逢的喜悅。這十幾年是人生中最燦爛的一部分，傾注了喜與悲，愛與恨。每一次我感到無法勝任工作的時候，都會停下來提醒自己當初為什麼要選擇這個職業。如果說選擇需要勇氣，那么堅守更需要愛。何其有幸碰到過指引我人生，教會我學識的好老師，典範與力量。更重要的喜歡和學生在一起，覺得只有和他一起是才最有活力，最充實。覺得自己平凡而重要，言行正影響著一代代人。所以我努力讓自己成為一名愛崗敬業，為人師表的合格教師。一直到今天我仍然相信自己的選擇，適合自己的才是最好的教師工作給了太多寶貴的經歷…
只為怕皮鞋聲驚動了學生；忘不了自己在學生考試是總穿布鞋。
忘不了自己與學生在樹下暢談時學生驚羨的目光；
儘管我補的那么拙劣；忘不了畢業前夕學生的依依不捨；忘不了學生那開心的笑容，忘不了自己為學生準備的針線包。也忘不了孩子熟睡後的挑燈夜讀，更記得學生在嚴冬里為我找來的治凍瘡秘方；記得清晨打開門時門口的青菜；記得是學生為我房間掛上自製風鈴與字畫；記得第一次收到鮮花是學生送的映山紅；記得學生伏在肩膀上痛哭的情形。這一樁樁一幕幕給了太多幸福與感動。學生曾問我老師，您為什麼那么愛笑？不知該如何回答，只知道要將陽光播灑到他人心裡，先得自己有陽光，知道他值得自己去珍惜與呵護，知道愛可以容納一切。
輕輕地說了聲：老師，記憶的閘門打開了那個學習優秀滿眼憂鬱的峰走到身邊。決定不讀了話還沒說完眼淚已經涓涓細流。為什麼，驚訝地問道，不瞞您說，家境不好，父親也不在人世，留給我一身難看又難過的皮膚，同學訕笑我捉弄我每到夏天，襯衫紐扣緊緊的扣住，不敢伸直我手臂，不敢挽起我褲子，老師，您說我有多苦，多慘！峰說完已哭得站不直身子了鼻子一酸，把峰緊緊摟在懷裡，知道為了那頭牛，峰的父親淹死在水庫里，母子二人孤苦伶仃，上天對他實在不公平，要救他要讓他看到明天的陽光，讓漸將枯萎的生命之花怒放起來。峰，把你手臂讓我瞧一下，好嗎？峰信任地解開了襯衫紐扣，呀，滿臂的魚鱗，驚呆了知道，這是一種典型的皮膚病，名叫“魚鱗病”一剝一大塊，全身是魚鱗的峰有多痛苦，那是無法用言語形容的輕輕地告訴他峰，不要難過，這個病是可以醫治的想，現在醫學這么發達，一定有特效藥，老師給你找！當病治好之後，不是和大家一樣嗎？真的嗎？十五歲的峰兩眼放射出渴望的光芒。不騙你後來，通過在省城醫院的姐夫給峰找到特效藥。峰的笑聲在教室里迴蕩，大學的校園裡迴蕩，大醫院工作崗位上迴蕩。
峰的一聲問候都讓我感動不已，每年的春節。笑聲交融在一起。
會不經意發現那種感情是難以割捨的相信教師的愛就象太陽的熱能融化學生心中的冰點。當你把師生之間這種細膩綿長的愛作為自己事業的基礎時。
因為葉的事業是平凡而謙遜的踏上三尺講台，法國著名作家雨果曾說過：花的事業是尊貴的果實的事業是甜美的讓我做葉的事業吧。也就意味著踏上了艱巨而漫長的育人之旅”這是一生的追求與選擇！
關於選擇的演講稿集錦 篇9
風把太陽吹紅了，雨把月亮淋濕了，都匆匆而過。在艱難的人生旅途中，我一直想提升自己，提高生活質量。一位智者曾經說過：一個人想走自己的路，沒有錯。關鍵是怎么走；走自己的路，讓別人說也沒有錯。關鍵是你走的路對不對。年輕人：你要永遠記住，選擇比努力更重要。記住，這不是真的。在暴風雨的日子裡，需要很多痛苦和快樂才能實現。的確，如果你做了錯誤的選擇，你的努力就白費了。
在傳統的教育模式下，我們試圖接受別人的慘痛教訓。夢想成為生活的主旋律。愛幻想，讓痛苦隨著時間而消退。信念和野心只是瞬間綻放的煙火。浪漫之後，實在彌補不了內心的空虛。肆無忌憚的追求仙境，迴避世俗是非。希望在外地，稀里糊塗。當面對選擇時，他們為自己感到驕傲。無法接受痛苦的打擊，他開始隨波逐流。不敢承諾，不敢表達自己的野心，生怕不能孝敬自己軟弱的心。
簡單重複，堅持學習，塑造自我獨立的魅力。我會做的，我肯定不會質疑。不管明天發生什麼，我們今天都要好好活著。選擇優秀的作文比努力更重要。鼓起勇氣，踏入玫琳凱工作室。一個只屬於美女的世界，因為女友的盛情邀請。尷尬，但不是維諾。全身都是美女，很少有男嘉賓吸引了很多目光。靜靜的站在一邊，了解未知領域的智慧和寶藏。
公司簡介在大螢幕上播放：美不止一面，心動不止一瞬間。玫琳凱是一家化妝品公司，全球直銷企業之一。艾施女士成立於1963年，總部位於美國德克薩斯州達拉斯。愛美是女人的天性。我懵懂的時候想不起來那么多。之後，美麗的女主人走上舞台，發表了熱情的歡迎辭。感謝玫琳凱為這項事業提供的平台，感謝那些喜歡和支持玫琳凱的客戶，感謝那些給予指導和幫助的前輩，感謝那些一路辛苦的夥伴。
信仰第一，家庭第二，事業第三。每當有人站起來講一段優美的宣言，讚美的掌聲不絕於耳。舞動著奇怪的旋轉的波浪，讓這個小工作室充滿了活力和溫暖。
送人玫瑰，手有餘香。玫瑰家族不僅散發著女性魅力的魅力，也讓女性有了一個增值的職業。沒有任何產品介紹，請上台與玫琳凱分享你的親密接觸。那些令人印象深刻的成就背後，還有很多不為人知的故事。印象最深的是一個離開家鄉的女人。她在上海做過超市助理、縫紉工、服務員等崗位謀生。剛來玫琳凱的時候，被禮品店老闆娘嘲諷為兼職。“你也配做這樣的化妝品。經過一段時間的失落，振作起來，重新開始。努力工作，認真堅持，現在有很多美容顧問，成為玫琳凱的高級主管。現在她自信又漂亮。雖然是平凡而真實的經歷，卻觸動了無心之心。有60、70和80名婦女從事各種年齡的不同職業。我愛上了玫琳凱的事跡，從自信、懷疑、猜忌到無私奉獻。
我全神貫注，全神貫注，被眼前的美好事物沖昏了頭腦。我邀請新嘉賓上台，有人拍了拍我的肩膀。站起來向前走。女主人示意分享，用一句話說說自己。我很榮幸站在舞台前簡單介紹一下自己。一個感動，一份真誠，給了我一個認識玫琳凱的機會，認識了那么多美麗聰慧的女士。謝謝大家，並引來了一陣熱烈的掌聲，以示歡迎。時不時提醒自己，要聚集人的長處來彌補人的短處。上完兩個小時的分享課，我不禁在想：選擇比努力更重要。
21世紀，選擇比努力更重要，努力必須在選擇之後。昨天的選擇決定今天的結果，今天的選擇決定明天的結果。錯誤的選擇，浪費的努力，今天你做了正確的選擇嗎？
關於選擇的演講稿集錦 篇10
當荊棘鳥找到那根最長最尖的刺時，那世界最優美動聽的歌聲在宣告：選擇撲向那最長的刺，用鮮血澆開荊棘花，用生命歌唱世界的美麗。她的選擇，痛苦的選擇，使生命演繹精彩……――題記
在侏羅世紀，有一個醜陋的國度，那裡是蛾的世界。
有一隻很漂亮繭，他熬了許久，終於，在一個無風無雨的夜晚孵化了。因為他沒有經歷痛苦，所以他蛻變後，不是蝶，是蛾。最後，“宿命”使他的生命走向了盡頭，燃化於火灰之中……
他的事跡，是另一隻醜陋的繭――她，曾目睹最感傷的畫面。她知道，蛾燃化於火灰之中，是無法擺脫的“宿命”。她不知道自己蛻變後會成為什麼，是蝶?是蛾?她無法猜測。她不想猜測，因為她害怕，害怕他的悲劇會在她的身上重演。難道，一切都是命運的安排嗎?她找不到答案……
在一個風雨交加的晚上，她知道，只有在這種天氣下，才能化蝶。但是，她害怕，因為她要經過荊棘，艱難地走出恆久的死寂，突破“鬼門關”，才能蛻變成蝶。
花兒的勸阻，同伴的勸慰，不要胡亂妄想了，在這種夜晚蛻化，會被狂風散滅的，不要苟喘了。她無言，悲傷，落淚……回頭的那一剎那，天，依然那樣藍，心底的一個聲音，切斷可憐的虛幻吧!
她是很醜陋的繭，如果她害怕痛苦，便只能永遠當一個醜小鴨;她是很醜陋的繭，只有選擇痛苦，才能成為美麗的化身――蝶。
雨來，在風中化蝶;火來，在煙中成灰。兩種選擇……
“宿命”一詞使她奮發。繭中，掙扎。感覺，心都被撕裂，匕首冰冷了全身。無奈，全身麻痹，只有痛苦……
終於，狂風中，她破繭而出，羽化成蝶，改變蛾國的傳說，成為蛾國永久的神話。但，她很快就要化風成雨，毀滅在風雨之中。她無悔，她相信自己的選擇，做繭化蠶化繭成蝶的舉動使生命無悔，痛苦，讓她的生命演繹精彩，找到無解的答案。她又一次落淚，表情卻是微笑。
狂風襲來，淚水飄揚。她成了風雨中最美麗的標本，永恆的美麗……
輪迴，如此悽美，最感動的起點，瞬間，就成了最感傷的終點……
關於選擇的演講稿集錦 篇11
漫漫人生路，人，隨時隨地都在經歷選擇。選擇一個努力的人，他的生活會充滿活力；如果你選擇享受生活，你的生活會很壓抑。你的人生會有選擇，你在人生的十字路口也會面臨選擇。
選擇總是有區別的。
朋友們，如果我有一個明亮的DIA和一個普通的玻璃球給你們，你們會選哪個？經過調查發現，大多數孩子會毫不猶豫地選擇玻璃球，因為玻璃球從感官上可以給他們帶來快樂。如果選擇DIA，對你這個孩子來說似乎沒有太大的樂趣，只能說明可能為時過早。
選擇總是有回報的。
一天，一隻狐狸路過一個葡萄園。裡面的葡萄讓它分泌唾液，但是被柵欄擋住了。於是，它絕食三天，瘦了下來，終於穿過籬笆的縫隙鑽進葡萄園裡大吃一頓。然而，我發現自己太飽了，無法走出圍欄。面對誘惑，狐狸選擇了貪婪，這注定了他的死亡。所以，我們要選擇善行，否則我們將付出沉重的代價。
選擇永遠以德為先。
從前，有一個人在荒野中迷了路，餓了。他一步一步向前跋涉，終於找到了一間廢棄的小屋。小屋荒廢已久，搖搖欲墜。小屋中間的桌子上有一個水壺和一個備用的吸水器。水壺的瓶口用軟木塞塞住了。水壺上有張紙條，上面寫著：“你必須先把這水倒進吸水器里，這樣別人才能用水清洗乾淨再用。”那人把壺嘴的軟木塞拿掉，開始猶豫：是按照紙條給別人喝，還是不顧3721喝？最後他選擇了德優先，德在前。
總之，我們面對的是世界上的各種選擇，一定要慎重對待。否則會以他人為恥，也會給自己帶來不可避免的不良後果。
關於選擇的演講稿集錦 篇12
大家好：
做一名幼兒教師是我兒時的夢想，1988年幼師畢業的我，這一夢想終於得以實現！當時我甭提有多興奮，工作第一個月拿工資為母親買了一雙鞋子表達對母親的培育感激之情，買了2斤豬肉全家慶賀一番。父親端起酒杯說：“女兒真能幹！你就用開水和爸爸乾一杯吧。”哥哥接過話茬說：“小妹，你可要做一個受學生尊敬的好老師啊！”我點了點頭。母親也逢人便夸：“我女兒做教師了，這是我女兒為我買的鞋子。”看到父母高興的樣子，我臉上露出燦爛的笑容，感到很自豪！
剛走上教學崗位的我，以為做幼兒老師很簡單，不過是帶帶孩子，講講故事給孩子聽。第一天上課，小朋友們這個要媽媽，那個要爸爸；這個要小便，那個要大便。這個哭，那個鬧，忙得我手忙腳亂！一些老教師還站在那兒傻笑我。為了幫小朋友解大便。還弄得我一手的大便，我當時就氣哭了。回到家，臉上還掛著淚水，媽媽問清原委，勸我別灰心，鼓勵我好好努力。怎樣使孩子不哭、不鬧？我沒事的時候就到其他班級看看老教師是怎么教孩子的，閒下來還看看幼教雜誌，參加幼師函授。每逢節假日，我就找來教學磁帶，在家裡耐心的看。經過學習，我終於掌握了《幼兒教育理論》、《幼兒心理學》的有關知識。記得我第一篇論文《如何讓畫面貼近幼兒的生活》獲獎時，我高興了好一陣子，第一次嘗到了成功的喜悅。回到家媽媽見我滿臉陽光，問我有什麼喜事，我告訴媽媽：“你女兒文章獲獎了。”媽媽說：“別太高興，路還長著呢！”
做一名合格的幼兒教師，更是我不懈的追求！為了更好地做好幼兒工作，我不斷與領導協商，請領導多提供我外出學習的機會，自己還反覆琢磨教學方法，積極探討，深入研究教育理論，積極撰寫教育、教學論文 。這期間，有過歡笑，有過疲倦；有過成功，也有過失落，但更多的是作為一名教育工作者對自己的工作的摯愛。但是在我心中一直有著一個問題，也詢問過很多同事：“你幸福嗎？”答案幾乎是一致的：不幸福。為什麼不幸福呢？答案也幾乎是一致的：太累了。這樣的回答在某一方面上可以折射出我們幼兒教師的幸福指數，的確，教師職業的起早貪黑、較低勞動所得確實很難輕言幸福，尤其我們幼兒教師，但這並不意味著我們就沒有了自己的職業幸福感。其實說到我們的這種幸福感，首先要弄明白到底什麼是幸福。幸福是一種感覺，它取決於人的心態，善於抓住幸福的人才懂得什麼是幸福。一直以為感受幸福是件很困難的事，經過歲月的流逝，我才漸漸才明白，幸福其實很簡單，一個人活著，快樂的工作著，能讓他人幸福、快樂，這就是自己的幸福。作為一個幼兒教師我感到光榮，體會幸福，因為我能讓更多的人幸福，能讓很多孩子學到知識。溫暖的春天，老樹能萌發新綠，清新的藍天，太陽的每一天都是新的。靠近春天，冰雪就會融化；靠近音樂，生命就會舞蹈；靠近童心，心靈就不會被光陰鏽蝕。每一個孩子都是一朵在春天裡含苞待放的鮮花，每一朵鮮花里都閃爍著一顆晶瑩透亮的童心，童心的光芒給予她們抵禦這個世界物慾橫流的亮色和希望。幼教工作是少有的淨土，在這片淨土裡，生命不僅是靜思的，而且是活動的，世界成為渴望了解的天國，一草一木，日出日落都盼望著得到重視，每一顆心靈盡情地享受著愛的撫慰和美的薰陶，在這裡歡樂洋溢在每一張笑臉上，在這裡善良充溢在每一顆心靈里。你看，這片淨土讓我們幼兒教師長久地擁有年輕的廣泛，青春的朝氣，蓬勃的活力，也讓我們招展著博大的關愛，美麗的心靈，磊落的胸懷。
很多人提起教師，都說是“太陽底下最光輝的職業、人類靈魂的工程師”。隨著社會的發展，教師這個職業越來越被重視，教師已經被認為是幸福的代名詞。社會給予教師很高的評價，作為幼兒教師的我也決不會辜負社會的期盼，家長的希望。
從我決定走上幼教崗位的那一刻起，我就覺得這不僅僅是擁有了一份工作、一個職業，而是選擇了一項需要用一生的情感去擁抱的事業，因為沒有哪一份工作像教育工作這樣能與幾千年來人類文明足跡密切相伴，沒有哪一個職業像教育工作這樣能與一顆顆年輕的、跳動的心近距離接觸。從事幼教工作雖然有苦有辣，但也有香有甜。我既選擇了這份職業，我無悔！
關於選擇的演講稿集錦 篇13
請不要問我為何這樣兢兢業業、勤於奉獻，雖然這裡沒有令人羨慕的財富和權利；也不要問我為何這樣淡泊名利、默默耕耘，雖然這裡沒有顯赫一時的聲名和榮耀；更不要問我為何這樣安於寂寞、充當人梯，雖然這裡沒有悠閒自在的舒適和安逸。只是因為我是那樣深沉的愛著它，這個天底下最年輕、最光榮、最崇高的職業——教師。
一提起教師，有人就會說：“教師這個職業太平凡了。”
是啊，教師是平凡的，普通的就象一顆小小的鋪路石，沒有水晶純淨，沒有寶石艷麗，更沒有鑽石那般光芒四射。但是教師的事業卻是偉大的，默默奉獻，無私犧牲，在平凡的工作崗位上，用青春和生命譜寫最無怨無悔的詩篇。我為能擁有這樣的名稱而感到驕傲！我為能從事這樣的事業而感到自豪！
還是在兒時，我的老師就在我的心中播下了一顆種子，一顆對“教師”這一職業充滿嚮往的種子，這顆種子在老師愛的雨露和關懷的陽光下，漸漸地在我心中，生了根，發了芽。
記得剛登上三尺講台時，為人寬厚的父母總是對我說：“以前老是別人照顧你，現在你關愛別人，可一定要有耐心啊，千萬別耽誤了孩子們最寶貴的讀書時間。”時光如梭，轉眼間，我站在這個講台上已經3年了，還記得剛走進校門時那股飛揚的熱情，還記得剛踏上講台時那份難掩的羞澀。現如今，羞澀已悄悄不見，如火的熱情卻依舊燦爛。
3年的時光讓我對教師這個職業有了最本質的了解，常常有人對我說：“當老師不錯啊！高工資，高享受，一天到晚就那幾節課，還有寒暑假可以休息……”每每聽到這些，我只能一笑置之，我明白，只有我們自己最能體會這份工作的艱辛，面對這些有思想有個性的孩子，我們只有捧出一顆真心，付出一份愛心，才能無愧於自己的良心。我的指導老師對我說過：“教師吃得就是良心飯。”看似樸實的話語卻道出了教師的精神實質。是啊，在這個平凡的世界裡，我們最需要的不見得是英雄、偉人，而是那些真真切切、實實在在，能夠不忠於世俗卻無愧於自己良心的人。
朝七晚五的生活，雖然讓我們不得不放棄很多，但是，即便是這樣，我身邊的老師卻從來沒有抱怨過。我知道，我們的生命已經和孩子們緊緊地聯繫在一起了。看著那一張張稚氣的笑臉，聽著那一句句真誠的話語，感受著心與心相碰撞的那份快樂，我覺得：我的生命仿佛走進了最燦爛的時刻。“心相隨，愛相隨。”教師的人生就是實實在在，教師的人生就是默默無聞。雖平凡，卻用平凡來鑄就輝煌；雖清貧，卻用清貧來造就富有。
寒假中，當我對我的親朋好友講起我的酸甜苦辣時，他們充滿了羨慕，他們羨慕我的充實和幸福；羨慕我的環境和機遇。我的確是幸福的，因為我有份充實的工作,因為我有個生機勃勃、充滿愛意的工作環境。
現在每當我想起我的學生，那些神情各異的臉竟是那樣的鮮活和清晰，每當看到孩子們取得了哪怕是一點點的進步，我也會因為教育的成功而心中充滿甜蜜。
能成為一名優秀的師者，這是我所追求的目標。每到深夜，聆聽著窗外疏疏落落的雨聲，享受著黑夜帶來的獨有的寂靜，我發覺：我是一名平凡的教師，做著平凡的事情，過著平凡的生活。正所謂：
一生奮鬥何所求忠誠教育寫春秋。
願把青春獻教育只為桃李遍神州。
關於選擇的演講稿集錦 篇14
放眼世界，處處沒有選擇的痕跡。選擇是愉悅的過程；選擇是一個痛苦的過程；選擇是一個悲劇的過程…
此時此刻，我面臨著一個不人道的選擇：刪除四個最接近你的人中的三個，刪除無疑是我們所知的死亡。
我手裡的筆不停地顫抖，鼻尖在“爸爸、媽媽、姐姐、哥哥”幾個字上來回移動，鼻尖上的汗滴了下來。刪媽？沒有！媽媽為我們工作了一整天，她沒有後悔。我記得最後一次，她給我們洗衣服洗到半夜。刪爸爸？沒有！爸爸總是每天開車送我們，不管是暴風雨還是烈日，生怕我被曬到；刪妹子？沒有！姐姐很愛我。記得上次姐姐回家，給我帶了那么多零食。刪兄弟？沒有！他那么活潑可愛，對我那么好……但是你一定要刪一個！我額頭上的汗水又往下滴了.幾分鐘後，我顫抖的筆尖停在我哥哥的名字上。這是，我的心收緊了，我的牙齒咬了，一條長長的黑線奪走了我哥哥的生命！
什麼？我還要再刪一個。不，我已經刪除了一個。我不想再刪一個！但是有一個必須刪除。我無法報答父母的好意。我不能刪，只能刪……又一條長長的黑線奪走了姐姐的生命。突然腦子一片空白，看著爸爸媽媽，思緒跌宕起伏：媽媽當然不能刪，她為我努力，可是爸爸……唉，我只刪了爸爸……
一道很難的選擇題做完後，我癱在桌子上，腦袋像炸彈一樣，耳朵嗡嗡作響，心裡又後悔又難受.
人生中這樣的選擇很少嗎？父母離異，你選擇父親還是母親？兩個最好的朋友掉進水裡，你救前者還是後者？路人被搶，是要勇敢還是要安全？
人生就像一張試卷，有大量的選擇題，卻無法選擇，不以分數來計算。有時候，你不想放棄A和B，但這無疑是一個單項選擇的問題，告訴你必須學會選擇和放棄。
關於選擇的演講稿集錦 篇15
浩瀚的歷史大潮，有人成功，有人失敗；有的人長生不老，有的人長生不老。潮起潮落，造就了許多“孔子”，摻雜了許多“秦檜”。對成功的渴望已經到了頭，成功已經不擇手段。嚮往已經成為過去，但那些正確的選擇造就了一代名人。成功的路有很多，尋求捷徑的人往往會意識到自己最終放棄了最好的選擇，肆無忌憚的努力不如做出直截了當的選擇。
渴望成功的里斯“成就”了他的“疾病、美德和嫉妒”。他本該是一代名將，為先帝分擔後顧之憂，但對成功的渴望蒙蔽了他的雙眼。他不擇手段地攻擊韓非，製造了一場焚書坑儒的悲劇。歷史的潮流被壓制，文化的發展被壓制，秦朝被摧毀，李斯也被摧毀。人們記下了始皇帝，記住了李斯。
另一方面，屈原開創了中國文學的新體裁，以全新的方式詮釋了中國文化。余虞丘老師說過這句話：“超級時代的文化名人越多，就越與他生活的時代格格不入。”屈原也不例外。他徑直走上正道，用盡忠義盡忠，屢遭上官大夫詆毀，而楚懷王則一次次被阿諛奉承蒙蔽雙眼，甚至親了一個小人，做了一個好臣。屈原一次次被貶。楚滅，屈原亡。但他活在人們心中，他的精神是不朽的。“世界渾濁我一個人，所有人都醉了我一個人醒來。”
同時，李斯曾經是著名的大臣，是“居心不良、嫉妒心強”的代名詞，他們渴望得到世界的認可。在他們那個時代，李斯似乎是正義的，而屈原，在帝王文人的粉飾之下，輸給了他們生活的那個時代。
到現在，歷史證明了一切：屈原活了千年，李四活了千年。
究其根源，他們的選擇不同，但都成就了屈原，造就了李四。
成功需要很多：時間、地點、人；百分之一的天賦和百分之九十九的努力都可以，但最重要的是如何選擇。正確的選擇是成功的必要條件。大自然滴下的水選擇了大海，那么它就永遠不會幹涸，蒼鷹選擇了藍天，那么它就實現了夢想。
正確的選擇引導一切走向成功。
關於選擇的演講稿集錦 篇16
選擇比努力更重要。生活就是選擇，或者兩者之一。我們一直在選擇。正因為有不同的選擇，才會有不同的結局，才會有不同種類的人生。人們總是在選擇中前進。
選擇是在各種可能性之間搖擺的最終決定。因為結局不明不可測，讓人舉棋不定，左右為難。
選擇是盡你所能的智慧和遠見。所以，學會選擇，就是學會審時度勢，揚長避短，抓住機遇。人雖然自由，但只有選擇的自由，沒有自由的選擇。
對於特定的人，自然決定選擇；選擇定義本質。
有很多選擇。有兩個好處，哪個先來；取之最少有兩害；還有絕望的賭博選擇.一般來說，選擇是痛苦的，因為選擇意味著放棄。據說有個傻大姐，媒人替她說話，問她：“東家醜，家富，西家帥，家窮。你選哪個？”傻大姐毫不含糊地回答：“那就躺在西方，吃在東方。”傻姐真的很傻很可愛，想分享利益，不知道你的蛋糕不能吃也不能吃。
當鳥選擇在翅膀上系黃金，就意味著放棄高飛；選擇在天上打，就是放棄外面的負擔。智者說：“兩個缺點要平衡，兩個優點要加權。”關鍵在於你看重什麼。
所以，選擇的學習也是放棄的學習。學會放棄，為了卸下人生的種種負擔，輕裝上陣，從容等待人生的轉折點，踏遍人生的酸甜苦辣；只有懂得放棄，才能有一個成熟，才能活得更充實，更從容，更輕鬆。如果你能放棄，你就有果斷行動的勇氣和顧全大局的勇氣。
生活總是面臨這樣或那樣的選擇。猶豫不決，就會錯失良機，後悔莫及。
人生的路是不可逆轉的，也就是說不可能再選擇了。即使不滿意，也沒辦法。你要去(繼續選擇)。
什麼是後悔？後悔是認為你可以有更好的選擇！
選擇及時。一鳥在手勝過千鳥在林。
只有懂得選擇，放棄神秘感的人，才能充分理解生活，嘲笑生活，擁有廣闊的人生境界。
關於選擇的演講稿集錦 篇17
我沒有幾十億美元，所以不滿足；我沒有“如果她不過是轉過頭笑笑，就有施展一百個法術”的樣子，所以我並不孤傲；我沒有為自己說話的天賦，所以我不自滿。我在奔跑，我在追求，可我還是沒有幾億的財富，華麗的外表，優秀的才華。我擁有的是父母給我的一顆善於尋找幸福的心。
快樂和痛苦並存，只取決於靈魂的選擇。痛苦和快樂不是境界，快樂和快樂才是藝術。
世界在尋找幸福，但他們不知道幸福就在自己身邊，因為他們早就習慣了縮小幸福，放大痛苦，這是他們的精神選擇，所以受苦的人更痛苦，在自己製造的小角落裡自怨自艾，痛苦像繭一樣包圍著你，讓你難以呼吸。
站在岔路口，冷靜，冷靜，選擇我們該走的路。年輕人要有青春活力，像汩汩的泉水一樣清涼通透。
錢容易得，知己難尋，開心的心難買。當你遭受挫折的時候，不要沮喪，你要覺得沒事，我還有一次機會；當你被腳踏車撞了，你應該感到欣慰。幸好撞我的不是卡車；別人給你的零錢少了，你也應該慶幸，不過好在找回的不是假幣…
不要讓自己陷入過去的痛苦中，即使精力耗盡，也要選擇快樂，因為快樂就像一個執行器，可以讓你重新煥發活力。
如果你沒有經歷過你會去哪裡，那就不能算作痛苦。你應該把它像絲綢一樣擦掉。古代有“只為國之死而解沙場，為何不穿靴而死”的英氣。難道今天沒有勇氣化悲痛為力量，嘲笑痛苦嗎？
屈原一生坎坷後寫《離騷》，杜甫時不時寫《三吏》、《三別》，曹雪芹歷經千辛萬苦寫《紅樓夢》。前人都給我們樹立了榜樣，但這些“往前走，數風流人物，看眼前”。
所以，我選擇快樂，擴大快樂，減少痛苦，給心臟充足氧氣，讓心臟自由呼吸，自主選擇：快樂，幸福。
所以，我追求幸福，保持幸福，讓幸福永存，快樂地追求幸福，快樂地追求幸福的過程。
關於選擇的演講稿集錦 篇18
放眼大千世界，無處不見選擇的蹤影。選擇是歡娛的過程;選擇是痛苦的過程;選擇是悲愴的過程……
此時此刻，我就在面臨著一個毫無人性的選擇：在你最親近的四個人中刪去三個人，而刪去，無疑就是我們所理解的死亡。
我手中的筆在不停的顫抖，鼻尖在爸爸、媽媽、姐姐、弟弟這四個詞語上空來回移動，鼻尖上的汗也滴落了下來。刪媽媽?不!媽媽整天為我們操勞，她無怨無悔，記得上次，她為我們洗衣服洗到半夜;刪爸爸?不!爸爸每天不論狂風暴雨還是烈日炎炎，總是開車送我們，生怕我被淋著曬著;刪姐姐?不!姐姐十分疼愛我，記得上次，姐姐回家時給我帶了那么多的零食;刪弟弟?不!他是如此活潑可愛，對我如此好……可必須刪一個呀!我額頭上的汗再次滴落了下來……幾分鐘過去了，我那顫抖的筆尖在弟弟的名字的上空停了下來，這是，我心一緊，牙一咬，一條長長地黑線勾走了弟弟的生命!
什麼?還要刪一個，不，我已經刪去了一個，不想再刪一個了!可是必須刪一個。父母的養育之恩使我無法回報，我不可以刪去他們，那只有刪去……又一條長長地黑線拉走了姐姐的生命。頓時，我腦袋裡一片空白，望著爸爸和媽媽，我思潮起伏：媽媽肯定不能刪，她為了我含辛茹苦，可爸爸他……唉，我只有刪去了爸爸……
一道艱難的選擇題做完了，我癱在了桌子上，腦袋像炸了似的，耳邊只有嗡嗡的聲音，心裡悔恨著、難受著……
在生活中，這樣的選擇還少嗎?父母離異，你選爸爸還是媽媽?倆位最好的朋友落入水中，你是救前一人還是後一人?路人被劫，你是見義勇為還是安分守己?
人生就像一張試卷，它有大量的選擇題，但不可不選並且還不以分數計算。有時，A和B你都不想放棄，但它無疑是一道單選題，它告訴你，必須學會選擇，學會放棄。
關於選擇的演講稿集錦 篇19
尊敬的，親愛的同學們：
大家好!
我沒有億萬家財，所以我並不滿足;我沒有“回眸一笑百媚生”的容顏，所以我並不孤傲;我沒有出口成章的才情，所以我並不自滿。我在奔跑，我在追求，但億萬家財、艷麗容顏、不俗的才情我仍然沒有，擁有的是父母給予的一顆善於搜尋快樂的心。
快樂與痛苦並存，只是看心靈的選擇，痛苦並快樂著並不是境界，快樂並快樂著才是藝術。
世人尋尋覓覓，都在尋找快樂，但卻不知道快樂就在自己身邊，因為他們早已經習慣了把快樂縮小，把痛苦放大，這就是他們心靈的選擇，於是痛苦者更加痛苦，在自己製造的小角落裡自怨自艾，痛苦就像蠶結繭一樣把你層層包圍，使你艱於呼吸視聽。
站在三岔路口，定神，鎮定，冷靜，選擇我們該走的路。年輕人就該有年輕的朝氣，就像汩汩的泉水一樣甘冽透明。
千金易得，知己難求，快樂的心更是千金難買。當你遭受挫折時，不要消沉，應該想想還好，我還有一次機會;當你被腳踏車撞了一下時，你應該欣慰，幸好撞我的不是卡車;別人少找你錢的時候，你也應當慶幸，幸好找回的不是假鈔……
不要讓自己在過去的痛苦中沉淪，就算在精力衰竭時也應當選擇快樂，因為快樂就像一個助動器，讓你重新找回活力。
未曾經歷生離死別，就不能算痛苦，都應該把它當蛛絲一樣輕輕抹去。古有“只解沙場為國死，何須馬革裹屍還”的豪氣，難道今天就沒有化悲痛為力量，笑對痛苦的勇氣了嗎?
屈原一生坎坷而作《離騷》，杜甫顛沛流離而作“三吏”“三別”，曹雪芹歷盡磨難而作《紅樓夢》。前人都為我們作出了榜樣，但這些“俱往矣，數風流人物，還看今朝”。
所以我選擇快樂，把快樂擴大，把痛苦縮小，給心靈充分的氧氣，讓心靈自由呼吸，自主選擇：快樂並快樂著。
所以我追求快樂，把快樂留住，讓快樂長存，快樂地追求快樂，也快樂著追求快樂的過程。
關於選擇的演講稿集錦 篇20
在茫茫人生中，會有很多選擇。有人說人生是一場選擇的遊戲，但在這個選擇的十字路口，我們該如何選擇？我認為我們需要運用我們的生活經驗和智慧。而我們應該如何培養這種經驗和智慧呢？我覺得需要循序漸進，不能盲目求知。生活中，有人嚮往自由，追求自由。如果是我，我想我應該學會如何選擇，如何做出正確的決定，選擇自由，讓自己走向自由
有些人整天抱怨自己的命運和運氣不好，但我想告訴他，“命運不是一個機會，而是一個選擇”，無論你的命運是什麼，你都應該為自己的利益而努力，而不是逃避。100多年前，有一個不向命運低頭的設計師——可可香奈兒。儘管生來坎坷，從小被父親從學校送去寄養，但她“從命運之神手中奪回生命”的精神是非常令人敬佩的。可可香奈兒的生活達到了高潮，但最令人欽佩的是，她對命運的選擇是堅持不懈地努力創造自己的天空，而不是放棄自己，這樣她才能成功。一本書記載：“成功是一種選擇，一種決定；這是一種承諾，也是一個持續的過程。”由此我們可以看出，如果我們想成功，我們必須做出正確的選擇。
關於選擇的演講稿集錦 篇21
親愛的同學們：
大家好！很榮幸站在這裡問你問題。然後，我要發出我的第一個問題！請聽下面的選擇題，看看誰的智商最高。如果有一天你，你的配偶，你的母親去西湖划船，你們三個都會落水。你不太擅長游泳。你只能先救一個人。你會選擇拯救誰？相信很多人都被某個變態問過這個變態的問題。無論你怎么選擇，都無法圓滿解決這個問題。選擇先救配偶。別人會說你叛逆，沒有孝心。媽媽辛辛苦苦把你養大，最後以法律的名義不如親人。然後，選擇救你媽，人家又會說：“哎，在座的女同胞們記住，不是好人，千萬別嫁給他，不然你會後悔的！他絕不會把你當自己人。”“嗯，這個我救不了，那個我也救不了。我總是救不了任何人。我將獨自上岸。”我勸你別那么做，估計會被罵死。天下沒有這種狼心狗肺的人！連陌生人都很勇敢，何況你們是親戚！“來，我跟他們一起沉下去。”這樣做還是會被鄙視，連自己的生命都不珍惜的人，死無憐恤！啊？好像聽到有人抱怨“做這么難的選擇題，腦細胞突然死了好多”！哈哈，算了，今天就到這裡吧！我不會為每個人擔心。
我發出了第二個問題。想想看，我們從小到大做過無數的選擇題嗎？可以說，我們在千千成長，有成千上萬的選擇。不用說小選擇題，就說說我們生活中的重大選擇吧！
國小升國中，我們想到哪裡上中學？良好的教育有利於我們的成長。更別說國中升官了。大部分家長都想上重點高中，甚至花大價錢買重點學校和重點班。馬上就要高考了，大家都在爭著考大學。“申請哪所大學”的疑問折磨著我們。成績不好，高考成績出來後很可惜；報個好點的學校。如果高考成績不夠，你會後悔的。現在即將進入高三，我們又一次面臨人生的重大抉擇：是考研深造，還是考公務員後進入政界，還是直接就業？那么多選擇題需要我們做出選擇。我相信很多同學都討厭選擇題。但是，你有沒有想過，能夠自己做選擇，自己做決定是一件多么幸福的事情？
我相信文學081班的學生還記得上學期去南昌於之國小的大一新生。這對我來說是一次難忘的經歷。在那個陽光明媚的日子，我們班的學生乘公共汽車來到於之國小看望那些孩子。當我第一次看到他們時，我不禁感到抱歉。從外表上看，他們和其他同齡的孩子沒什麼區別，但是因為智商遠低於同齡人，所以不得不來這個特殊學校接受特殊教育。從此，他們走上了一條與正常孩子完全不同的人生道路。當時，一個強壯的男孩盡力舉起一個舉重運動員，高興地喊道：“姐姐，姐姐，你看！”當我驚嘆他的運動能力，發自內心的稱讚他的時候，他心滿意足的傻笑。我的鼻子不禁泛酸。為什麼上帝對他們這么不公平？為什麼他們沒有選擇權？為什麼他們不能選擇像正常孩子一樣生活？
現在我們坐在寬敞明亮的教室里學習學習，但是你有沒有想過那些遠在西北，遠離山村的孩子？對他們來說，吃飽睡足可能是最幸福的事情。如果你能坐在陰暗破舊的教室里學習，你就不會後悔。相信很多同學都忘不了網上曾經盛傳的那個大眼睛女生的照片。那雙明亮熱切的眼睛震撼了很多人的心！他們也要學習學習！他們為什麼不選擇學習接受教育？
相信很多人都忘不了青海玉樹發生的大地震。瞬間，18間平房教室全部倒塌，600多名學生遇難。地震時很多居民還在做夢，一直沒有醒來。玉樹滿目瘡痍，人們沉浸在悲痛之中。那些死去的人，也讓我們別無選擇。
是的，我們不能選擇出生在一個富裕的家庭，但是父母給了我們所有的愛，讓我們快樂的成長，安心的學習。我們不能選擇擁有漂亮帥氣的臉蛋或者高挑的身材，但是我們有健康的身體和健全的心智。我們不能選擇去清華北大這樣的名牌大學讀書，但是我們的母校農業大學用她樸素的文化底蘊毫無怨言的滋養著我們，我們以後也絕不會比別人差！
各位同學，聽到這裡，還想抱怨選擇太多嗎？珍惜我們手中的選擇權！你可以選擇自己有多幸福！
謝謝大家！
關於選擇的演講稿集錦 篇22
在人生的道路上，每個人都會面臨很多選擇。有時候小小的選擇會引發討論，有時候小小的選擇會照亮一個人的一生。今天，我想談談我的一個選擇。
隨著天氣變冷，工作的大都市選擇乘坐公共汽車。過了一個美好的周末，我應該再去上學了。這一天，我照常坐3路車。汽車正在行駛，在每個車站，人們都會繼續上車。公車上坐滿了上學上班的人，我坐的公車就像一個裝滿沙丁魚的罐頭。幸運的是，我坐著是為了避免受到沙丁魚的折磨。
汽車在另一個車站停下，這時一位老婦人走了過來。奶奶臉上全是皺紋，大概七十多歲吧！老奶奶慢慢擠到我面前，站在我身邊。
看著這個奶奶，我不禁想起了我的老奶奶。我想給她讓座。但又一想：車上人越來越多。如果我讓座，我會變成一條沙丁魚。“可是老師。我媽媽經常教我尊老愛幼。我是媽媽的好孩子。怎么才能不讓座？”“不要放手。坐著不難受！”我該怎么辦？我的心裡突然覺得很亂。
經過激烈的思想鬥爭，我立即站起來，把座位讓給了奶奶。我說：“奶奶，坐下！”祖母臉上的皺紋變成了花朵。她激動地說：“好姑娘，好可愛！”車裡的人也對我投來讚許的目光。
讓座後，心裡輕鬆愉快多了。我選擇讓座，我的選擇給別人帶來了方便和快樂！如果你問我現在選擇什麼？我會毫不猶豫的回答你：“我要選擇做一個能給別人帶來快樂的人。”
關於選擇的演講稿集錦 篇23
我是在水文站長大的，從小在父輩們的影響下對水文有著深沉的情感，所以我斷然追隨父輩從事了水文工作!水文是一個艱苦的行業，水文人工作艱難生涯貧寒，闊別繁榮的城市，要忍耐著無窮的寂寞!
我曾問自己：“如果你是一顆最小的螺絲釘，你會永遠堅守你的工作崗位嗎?”當我選擇水文後，給了自己確定的謎底：既然選擇就要堅持。再苦再累，也要堅持走下去，正所謂“春蠶到逝世絲方盡，蠟炬成灰淚始乾”。當初的我成了一名光彩的水文職工，我很熱愛這份工作，很熱愛這個大家庭;我要發揮自己最大的能量，做出最大的奉獻。既然選擇，就要堅持，我要做一顆永不生鏽的螺絲釘堅守在自己的工作崗位上，這就是我身為水文人的信念。
愛崗就要敬業，敬業就是用一種嚴正、當真、負責的立場看待自己的工作，勤勤奮懇，愛崗敬業，忠於職守，瀆職盡責。水文人的時光就是所有，無論日曬雨淋，仍是颳風下雪，都要準時堅守在崗位上，這就是義務。固然逐日反覆著繁瑣的工作，但我們毫不會由於它的單調乏味草草而為，而是報以仔細踏實的態度去實現。水文人，工作艱苦生活清貧，要做到幾十年如一日的堅守非常不易，所以我很敬仰咱們的老共事，他們無怨無悔紮根大山，舍小家為大家的精力跟堅守崗位的謹嚴風格，一直的鼓勵著我要動搖信心，一往無前!我要向他們學習，做一名及格的水文人!
“乾一行、愛一行、精一行”，這句話銘刻我心。加入工作以來，通過學習加深了我對水文的意識，深深領會到了水文工作對國度建設和社會服務的主要性，意識到自己從事的職業是那么的有意思，今後的目的有了更明白的方向。工作中我不斷激勵自己要踴躍進取，儘快成長起來。我將堅持積極向上的心態，腳踏實地做人，認認真真做事，堅持不懈地努力，在工作中學習，在學習中提高。我們要不斷學習新技巧、總結新方式、適應新市場，與時俱進;我們要摒棄怠惰的思維，攻破傳統的觀點，努力鬥爭!我堅信通過一代又一代水文人的努力，水文的來日會更好。
堅守，還要有就義貢獻精神。一滴水只有融入大海才不會幹枯，一個人只有將個人價值與社會好處聯合起來，聰慧才智才幹得到充足施展，生命價值能力得以完善展示。在水文站工作的日子裡，我曾無數次地懷戀城裡多姿多彩的生活，無數次的夢到我慈祥的父母和心愛的朋友們。但一想到我的同事，有的一呆就是十幾年，在漫長的歲月里忍受著無限的寂寞渡過了他們最美好的年華。他們保持下來了，為的是什麼?他們能做到，我也能夠。水文，既然我選擇了你，是不會輕言廢棄的，我定能和他們一樣把工作做好，艱苦又算得了什麼?朋友們，青春是我們的資本，奉獻是我們的崇高尋求，讓我們一起奮鬥，堅持與水文事業共同前進吧。
今年三月的汛前籌備工作，讓我第一次真正體會到了水文工作的艱辛，雖說這三月的太陽不如夏日的驕陽似火來得那么激烈，但長時間的裸露在外面，也會讓人十分好受。有這樣一句話：水文站素來就沒有弱女子!是啊，經歷過無數次的風吹雨打，日曬雨淋，再纖弱的女孩進了水文站後也會磨難成一個剛強的水文兵士!有付出就會有回報!想想半年前的我，連出趟遠門都讓人擔憂，而現在我卻能好好的照料自己，我能扛起粗笨的儀器去丈量，我再也不會害怕黑夜裡暴風暴雨的來襲，我學會了與同事一起群策群力的工作，學會了頑強，學會了愛護，學會了怎么過好每一天。我長大了，得到了很多以前未曾得到的貨色，我想，這就是水文給我最好的饋贈吧。
不閱歷風雨，怎能見彩虹!將來的途徑布滿了曲折崎嶇，然而我相信：世上無難事，只怕有心人。我挑選了水文，就會貫徹始終。有上級引導的親熱關心，我樂意做一顆永不生鏽的螺絲釘，永遠堅守在這平常的崗位上。友人們，讓我們攜起手來，獨特努力，建設水文更美妙的明天!
關於選擇的演講稿集錦 篇24
我不是一位多情的詩人，不能用漂亮的詩句去謳歌我的事業，我不是一位睿智的哲人，不能用深遂的哲理去體現我的人生價值。然而，我就是我——一個普通的國小教師。今天我要在這辭彙的花園裡採擷，構造我心中最美的詩篇。在理性的王國里徜佯，推演我心中最奧妙的哲理。我要用深深的思索和凝重的感情來唱出我心中最美的歌!今天我演講的題目是：無悔的選擇
是呀， 春蠶選擇了吐絲，蠟燭選擇了燃燒，白楊選擇了大地，雄鷹選擇了天空。它們選擇了生命的自由與奔放，它們才活得如此灑脫而有價值。而我，則選擇了太陽底下最光輝的事業——人民教師。讀過《教育美文100篇》後，我更想自豪地說：“這是我無悔的選擇。” 衣帶漸寬，不悔！為伊消瘦，不悔！在無數老師合奏的這道宏大的奉獻曲中，雖然我只是一個小小的音符，但是我堅信：只要我們播下種子，即使只有一顆，也是有收穫的；只要我們栽培的花朵，即使只有一朵，也是最明艷的。我一生別無它求，只求在自己的工作崗位上，用無私的奉獻寫下兩個金光閃閃的大字：無悔！
因為“無悔”所以我渴望我的國小語文課堂能夠書聲琅琅、議論紛紛、情意融融。因為“無悔”所以我在教育的旅途中，認識了魏書生、於永正、竇桂梅、李吉林等教育大師；因為“無悔”所以我和我的學生們在唐詩宋詞中徜徉，一起領略“大謀孤煙直，長河落日圓”的雄壯；一起欣賞“會當凌絕頂，一覽眾山小”的豪邁氣勢；一起“老夫聊發少年狂。左牽黃。右擎蒼。錦帽貂裘，千騎卷平岡。為報傾城隨太守，親射虎，看孫郎。一起吟誦那壯懷激烈的《滿江紅》怒髮衝冠，憑闌處、
瀟瀟雨歇。抬望眼、仰天長嘯，壯懷激烈。三十功名塵與土，八千里路雲和月。莫等閒，白了少年頭，空悲切。靖康恥，猶未雪；臣子恨，何時滅。駕長車，踏破賀蘭山缺。壯志飢餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血。待從頭、收拾舊山河，朝天闕。——我渴望可以將唐詩宋詞融入學生的血脈，這是我們民族的靈魂。
記得全國著名特級教師於漪老師曾深情的對同事們說過：“如果人的生命有一百次，並且每一次都可以自己選擇職業，那么我將一百次選擇人民教師——這個太陽底下最光輝的職業。”此時此刻，我也想對在座的各位同事、我的學生們說：“如果有來生，我還是選擇人民教師！”
我渴望，當我到了行將就木的那一天，我可以驕傲、自豪的大聲喊道：雖然我沒有在天空中飛過，但我已留下痕跡。
“吃也清淡，穿也素雅，心懷淡泊，起始於辛勞，收結於平淡。”——我無悔。
關於選擇的演講稿集錦 篇25
親愛的同學們：
大家好，我演講的標題是《我選擇，我酷愛》。
記得一年前來到這裡，第一次怯怯的站上講台，看到十多少雙純摯稚嫩而又充斥盼望的眼光，我曉得這便是我的出發點，我苦惱過，悵惘過，但卻從未搖動過。我深信通過不懈的盡力，本人必定能為孩子們的天空添抹一簇繽紛。
在這一年中，雖然有時也會因孩子頑皮而賭氣，因孩子沒有養成良好的行為習慣而浮躁，雖然有時候也感到很累，很煩，但心裡總會湧起一種強烈的責任感：我是老師，我要給這些尋夢的孩子引路，在他們心裡寫一本最美的書。與孩子朝夕相處，我始終想著兩句話，那就是“如果我是孩子。如果是我的孩子”這樣的感情使我對孩子少了一份抱怨，多了一份寬容；少了一份奢求，多了一份懂得；少了一份責備，多了一份尊敬。這都是因為我熱愛我的事業，愛好我的孩子們。
俗話說：學高當師、身正為范。老師是孩子心目中最高尚，最有威望的模範。不走出校園的那一刻，從不知老師的思惟、信念和道德，以及態度，儀表和行動等，對孩子的成長發生的耳濡目染影響有多大。記得上次大班進行測試，我對孩子們說“假如哪位小朋友指算打滿分，老師就嘉獎他2個小紅手。”考試停止後，晴晴小朋友到我眼前說：“馮老師你談話不算數，”這時我才想起自己說過的話，我給忘了，他們卻放在心上了！於是我立刻實行了我的諾言，並報歉說“對不起，老師給忘了”，可孩子們看見自己的獎品卻笑嘻嘻的說“不要緊”。這讓我看到了孩子們的世界時污濁、無邪、寬容、陽光的，老師在這個世界當中起著引領的作用，不當的一言、一行、一句話都會給這個世界帶來瑕疵，我們要言傳身教用準確的教導方法領導幼兒，讓他們的世界更陽光、更晶瑩。幼兒老師是太陽底下最輝煌殘暴的職業。我選擇、我自豪。
說到大班的測試這也使我對工作的態度有了轉變，在測驗前幾天，我天天率領孩子溫習。同時我也看到了每個孩子都在認真學習，每個人都盡了自己最大的努力。當考試成果出來的時候，我真的不敢信任，這是我教出來的學生嗎？他們每個人的成就都讓我覺得驕傲。也使我正真的清楚，一個人的生命是有限的，而我的幼教事業是常青的。我的性命在幼兒身上連續，我的價值在孩子身上體現。是他們讓我有了鐵杵成針的心態，讓我無悔我的取捨。
所以：我選擇，我熱愛。
關於選擇的演講稿集錦 篇26
花中的仙子可以決定花開放的顏色，百色的顏色都是由他們決定的。有一天她們在萬花叢中發現了一朵花的蓓蕾，雖然還沒在盛開，但是已經可以看出它的美麗，花仙子們決定讓它自己選擇自己的顏色，這朵花感到茫然，它不知道自己應該選什麼顏色，它去問它旁邊的朋友們，朋友們七嘴八舌，聽的它頭都大了，可還是沒有決定。
一天天過去了，花仙子們去看那朵蓓蕾，不，現在應該長成美麗、鮮艷的花兒了，她們到了那裡，竟然發現那朵蓓蕾已經枯萎了，它甚至沒有盛開過，因為它自己不能決定自己盛開後該是什麼顏色的。
那朵花蕾因為不能為自己主動做一次選擇而枯萎了，我們會不會因為不能獨自完成作業，不抄同學的，生活上要自主，不依賴於父母家人，這樣，我們才能在自己的一生中綻放出最美麗的花朵。
讓我們為自己主動做一次選擇，謝謝！
關於選擇的演講稿集錦 篇27
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
曾經，我陷入過無盡的深淵，在那段日子裡，無論是老師，同學都對我抱有懷疑，老師是為了我那急劇下降的成績;而同學們則是為了我對班級管理，因為我管他們管得很狠，其實主要也是他們太鬧。
我在那段日子裡，也彷徨過，絕望過，想要放棄過;不知有多少次，我一人在夜深人靜之時，悄悄躲在被子裡哭，那時，我覺得好像整個天都要塌了，生活變得一片狼藉。
後來，我在一個偶然的機會，看到了一場演講，那是張傑在《開講啦》的演講，他的演講主題是《磨難是人生的禮物》，我聽到他的經歷後，覺得我的現狀不過是小小的挫折罷了，我聽到張傑說的這段話很感動：“我想告訴大家，一路上你們遇到你可能自己可以傷心，可以某些事情逃避，你也可以被打擊，但是你一定要，你必須要學會勇敢，大家應該感謝你現在遇到的這些不公平，遇到的這些磨難，因為其實這些磨難，真的會讓你成長，這些磨難才會是你們人生當中最好的禮物。”是啊，人生不可能一帆風順，總會有挫折和失敗，如果你不去戰勝它，那你只會是生活的奴隸。
之後，我就重拾信心，開始為未來不斷奮鬥，但遇到大家的不認可、不理解，我也不再彷徨，面對這一切，我只是一笑而過，不再去與他們辯駁，任由他們去傳。後來，我通過了自己的努力終於走去了這個深淵，抵達了一個我所從未到達的高峰。
面對磨難，也許你依舊彷徨，你可以選擇逃避，選擇墮落，選擇屈服;你也可以選擇迎難而上，選擇樂觀面對，選擇死戰到底;這個人生的選擇題沒有人可以幫你做，怎樣抉擇看你自己。
關於選擇的演講稿集錦 篇28
各位、各位朋友：
大家好，我演講的題目是《我選擇，我熱愛》。
記得一年前來到這裡，第一次怯怯的站上講台，看到十幾雙純真稚嫩而又充滿渴望的目光，我知道這便是我的起點，我苦惱過，迷惘過，但卻從未動搖過。我堅信通過不懈的努力，自己一定能為孩子們的天空添抹一簇繽紛。
在這一年中，雖然有時也會因孩子頑皮而生氣，因孩子沒有養成良好的行為習慣而急躁，雖然有時候也感到很累，很煩，但心裡總會湧起一種強烈的責任感：我是老師，我要給這些尋夢的孩子引路，在他們心裡寫一本最美的書。與孩子朝夕相處，我始終想著兩句話，那就是"假如我是孩子。假如是我的孩子"這樣的情感使我對孩子少了一份埋怨，多了一份寬容；少了一份苛求，多了一份理解；少了一份指責，多了一份尊重。這都是因為我熱愛我的事業，喜愛我的孩子們。
俗話說：學高當師、身正為范。老師是孩子心目中最崇高，最有威信的榜樣。沒有走出校園的那一刻，從不知老師的、信念和道德，以及態度，儀表和行為等，對孩子的成長產生的潛移默化影響有多大。記得上次大班進行測試，我對孩子們說"如果哪位小朋友指算打滿分，老師就獎勵他2個小紅手。"考試結束後，晴晴小朋友到我面前說："馮老師你說話不算數，"這時我才想起自己說過的話，我給忘了，他們卻放在心上了！於是我馬上履行了我的諾言，並道歉說"對不起，老師給忘了"，可孩子們看見自己的獎品卻笑嘻嘻的說"沒關係"。這讓我看到了孩子們的世界時純淨、天真、寬容、陽光的，老師在這個世界當中起著引領的作用，不當的一言、一行、一句話都會給這個世界帶來瑕疵，我們要以身作則用正確的教育方式引導幼兒，讓他們的世界更陽光、更明亮。幼兒教師是太陽底下最光輝燦爛的職業。我選擇、我自豪。
說到大班的測試這也使我對工作的態度有了改變，在考試前幾天，我每天帶領孩子複習。同時我也看到了每個孩子都在認真學習，每個人都盡了自己最大的努力。當考試結果出來的時候，我真的不敢相信，這是我教出來的學生嗎？他們每個人的成績都讓我感到自豪。也使我正真的明白，一個人的生命是有限的，而我的幼教事業是常青的。我的生命在幼兒身上延續，我的價值在孩子身上體現。是他們讓我有了持之以恆的心態，讓我無悔我的選擇。
所以：我選擇，我熱愛。
關於選擇的演講稿集錦 篇29
一個農民在烈日下辛勤勞作，卻不聽“選好種子，選對方法”的忠告。他很努力，結果恰恰相反。所以。我們應該以正確的方式努力，以合理的方式成功。
愛迪生說過：“天才是99%的汗水加上1%的靈感。”這99%的汗水固然重要，但剩下的1%的靈感也起著決定性的作用。靈感就是方法得當，規劃正確，眼光遠大。
汨羅江上，一個白髮蒼蒼的老人在嘆息，無助地踱步。竹竿落地，敲進了他的心臟。他眼裡充滿了淚水。溝壑皺紋訴說著他的滄桑。他為改革付出了巨大的努力，發誓要幫助楚國稱霸諸侯，並為此獻出了自己的一生。但是，他很努力卻屢遭流放，但他的堅持努力毫無結果。而是發來一條壞國王的信息，“靈魂在哪裡，香草還生三家；當年香柳應該是知道九歌之心的。”嗚嗚聲！最終，他跳了下來，含淚而死。
失敗不一定意味著你不努力，而是你沒有用正確的方法實現自己的報應。
東漢末年，一代鬼才司馬懿，聰明如孔明，狡詐如曹操。他野心勃勃，只為成功。官渡之戰後曹操成名，北方諸郡皆在囊中。下面有冰封荀？吳有曹仁曹洪，他叛逃時不會被重用，所以他努力學習天文偵探，在自己的努力中等待著一個好機會，以一種合適的方式進入了。最後曹操在赤壁之戰中戰敗，戾氣驟減，元氣大傷。他投奔後得到重用，最終用自己多年的努力和智慧征服了曹。
成功不能只是努力，而是以正確的方式最大化成功。
近代魯迅決定學醫救國，卻在日本突然醒悟。他決定“描寫病態社會中的不幸者，解除他們的痛苦，引起醫療的注意，為新文化運動吶喊”。他以正確的方式救國救民，以筆為刃，“冷眼看千人”，用犀利的語言喚醒沉睡的中國人。他以“俯首甘為孺子牛”的姿態為人民服務，最終成名。
當你意識到自己走錯了路，就要學會改正，然後向著偉大的目標更進一步。
合適的方法是指能夠順應時代潮流，完美實現追求，洞察未來變化的方式。只有選擇正確的道路，才能在不懈前進的情況下達到勝利的終點。
關於選擇的演講稿集錦 篇30
各位領導、各位朋友：
大家好，我演講的題目是《我選擇，我熱愛》。
記得一年前來到這裡，第一次怯怯的站上講台，看到十幾雙純真稚嫩而又充滿渴望的目光，我知道這便是我的起點，我苦惱過，迷惘過，但卻從未動搖過。我堅信通過不懈的努力，自己一定能為孩子們的天空添抹一簇繽紛。
在這一年中，雖然有時也會因孩子頑皮而生氣，因孩子沒有養成良好的行為習慣而急躁，雖然有時候也感到很累，很煩，但心裡總會湧起一種強烈的責任感：我是老師，我要給這些尋夢的孩子引路，在他們心裡寫一本最美的書。與孩子朝夕相處，我始終想著兩句話，那就是"假如我是孩子。假如是我的孩子"這樣的情感使我對孩子少了一份埋怨，多了一份寬容；少了一份苛求，多了一份理解；少了一份指責，多了一份尊重。這都是因為我熱愛我的事業，喜愛我的孩子們。
俗話說：學高當師、身正為范。老師是孩子心目中最崇高，最有威信的榜樣。沒有走出校園的那一刻，從不知老師的思想、信念和道德，以及態度，儀表和行為等，對孩子的成長產生的潛移默化影響有多大。記得上次大班進行測試，我對孩子們說"如果哪位小朋友指算打滿分，老師就獎勵他2個小紅手。"考試結束後，晴晴小朋友到我面前說："馮老師你說話不算數，"這時我才想起自己說過的話，我給忘了，他們卻放在心上了！於是我馬上履行了我的諾言，並道歉說"對不起，老師給忘了"，可孩子們看見自己的獎品卻笑嘻嘻的說"沒關係"。這讓我看到了孩子們的世界時純淨、天真、寬容、陽光的，老師在這個世界當中起著引領的作用，不當的一言、一行、一句話都會給這個世界帶來瑕疵，我們要以身作則用正確的教育方式引導幼兒，讓他們的世界更陽光、更明亮。幼兒教師是太陽底下最光輝燦爛的職業。我選擇、我自豪。
說到大班的測試這也使我對工作的態度有了改變，在考試前幾天，我每天帶領孩子複習。同時我也看到了每個孩子都在認真學習，每個人都盡了自己最大的努力。當考試結果出來的時候，我真的不敢相信，這是我教出來的學生嗎？他們每個人的成績都讓我感到自豪。也使我正真的明白，一個人的生命是有限的，而我的幼教事業是常青的。我的生命在幼兒身上延續，我的價值在孩子身上體現。是他們讓我有了持之以恆的心態，讓我無悔我的選擇。
所以：我選擇，我熱愛。
關於選擇的演講稿集錦 篇31
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
面對眾多選擇，我常常左右為難。但是，在那一次艱難的選擇中，我慶幸自己能憑藉誠信與道德的力量，選出了正確的答案。
成績在我眼裡十分重要，它能給我榮耀，因此，我對第一名有著獨特的情感。但面對榮譽與道德，一念之差下所做的選擇，很可能會決定一生的方向。至於怎樣做這道選擇題，只能看個人的覺悟了。
在一次語文考試中，我竟取得了98分的好成績，毫無疑問，我是第一名。那種激動、狂喜的心情，當然是無法用語言來形容的。
然而，老師講解時，仍沉浸在喜悅之中的我，發現有一道錯題沒被改出來。這一題值一分。而第二名就是97。5了，如果給老師改過來，我就不是第一了，但如果瞞著老師偷偷改過來，我就還是第一。我猶豫不決，一邊是我的誠信，一邊是第一名的盛名……很快，對榮譽的重視占據了優勢。我拿起了橡皮，打算修改掉我的答案。可此時，我的心裡就像蜜罐里放進來一塊苦瓜，滋味很奇怪，剛剛的興奮之情一掃而空。
我心中很不安，以致於老師叫我回答問題，我都不知道老師再講那題。看著老師嚴肅的眼神，我的心開始動搖。“這樣做真的好嗎?虛假的成績對你來說有意義嗎?老師苦口婆心，時刻教導我們要以誠信為原則。況且，你在老師心目中一直是一個好學生，你騙得了老師，騙不了自己啊!”心中一個誠摯的聲音對我說道，聽著這意味深長的話語，我的心徹底放鬆了——下課後，我毫不猶豫地給老師改了過來，雖然失去了第一，但我很快樂，因為我沒有為了自己的私慾而違背道德!
這件事給我留下了深刻的教導，如果你也面對這樣的抉擇，希望你也能做出正確的抉擇，不要被利益所誘惑，只有憑自己真材實料得到的，才是有意義的。
關於選擇的演講稿集錦 篇32
尊敬的老師，親愛的同學:
我沒有億萬家財，所以我並不滿足;我沒有“回眸一笑百媚生”的容顏，所以我並不孤傲;我沒有出口成章的才情，所以我並不自滿。我在奔跑，我在追求，但億萬家財、艷麗容顏、不俗的才情我仍然沒有，擁有的是父母給予的一顆善於搜尋快樂的心。
快樂與痛苦並存，只是看心靈的選擇，痛苦並快樂著並不是境界，快樂並快樂著才是藝術。
世人尋尋覓覓，都在尋找快樂，但卻不知道快樂就在自己身邊，因為他們早已經習慣了把快樂縮小，把痛苦放大，這就是他們心靈的選擇，於是痛苦者更加痛苦，在自己製造的小角落裡自怨自艾，痛苦就像蠶結繭一樣把你層層包圍，使你艱於呼吸視聽。
站在三岔路口，定神，鎮定，冷靜，選擇我們該走的路。年輕人就該有年輕的朝氣，就像汩汩的泉水一樣甘冽透明。
千金易得，知己難求，快樂的心更是千金難買。當你遭受挫折時，不要消沉，應該想想還好，我還有一次機會;當你被腳踏車撞了一下時，你應該欣慰，幸好撞我的不是卡車;別人少找你錢的時候，你也應當慶幸，幸好找回的不是假鈔……
不要讓自己在過去的痛苦中沉淪，就算在精力衰竭時也應當選擇快樂，因為快樂就像一個助動器，讓你重新找回活力。
未曾經歷生離死別，就不能算痛苦，都應該把它當蛛絲一樣輕輕抹去。古有“只解沙場為國死，何須馬革裹屍還”的豪氣，難道今天就沒有化悲痛為力量，笑對痛苦的勇氣了嗎?
屈原一生坎坷而作《離騷》，杜甫顛沛流離而作“三吏”“三別”，曹雪芹歷盡磨難而作《紅樓夢》。前人都為我們作出了榜樣，但這些“俱往矣，數風流人物，還看今朝”。
所以我選擇快樂，把快樂擴大，把痛苦縮小，給心靈充分的氧氣，讓心靈自由呼吸，自主選擇：快樂並快樂著。
所以我追求快樂，把快樂留住，讓快樂長存，快樂地追求快樂，也快樂著追求快樂的過程。
關於選擇的演講稿集錦 篇33
尊敬的老師，親愛的同學:
當荊棘鳥找到那根最長最尖的刺時，那世界最優美動聽的歌聲在宣告：選擇撲向那最長的刺，用鮮血澆開荊棘花，用生命歌唱世界的美麗。她的選擇，痛苦的選擇，使生命演繹精彩……――題記
在侏羅世紀，有一個醜陋的國度，那裡是蛾的世界。
有一隻很漂亮繭，他熬了許久，終於，在一個無風無雨的夜晚孵化了。因為他沒有經歷痛苦，所以他蛻變後，不是蝶，是蛾。最後，“宿命”使他的生命走向了盡頭，燃化於火灰之中……
他的事跡，是另一隻醜陋的繭――她，曾目睹最感傷的畫面。她知道，蛾燃化於火灰之中，是無法擺脫的“宿命”。她不知道自己蛻變後會成為什麼，是蝶?是蛾?她無法猜測。她不想猜測，因為她害怕，害怕他的悲劇會在她的身上重演。難道，一切都是命運的安排嗎?她找不到答案……
在一個風雨交加的晚上，她知道，只有在這種天氣下，才能化蝶。但是，她害怕，因為她要經過荊棘，艱難地走出恆久的死寂，突破“鬼門關”，才能蛻變成蝶。
花兒的勸阻，同伴的勸慰，不要胡亂妄想了，在這種夜晚蛻化，會被狂風散滅的，不要苟喘了。她無言，悲傷，落淚……回頭的那一剎那，天，依然那樣藍，心底的一個聲音，切斷可憐的虛幻吧!
她是很醜陋的繭，如果她害怕痛苦，便只能永遠當一個醜小鴨;她是很醜陋的繭，只有選擇痛苦，才能成為美麗的化身――蝶。
雨來，在風中化蝶;火來，在煙中成灰。兩種選擇……
“宿命”一詞使她奮發。繭中，掙扎。感覺，心都被撕裂，匕首冰冷了全身。無奈，全身麻痹，只有痛苦……
終於，狂風中，她破繭而出，羽化成蝶，改變蛾國的傳說，成為蛾國永久的神話。但，她很快就要化風成雨，毀滅在風雨之中。她無悔，她相信自己的選擇，做繭化蠶化繭成蝶的舉動使生命無悔，痛苦，讓她的生命演繹精彩，找到無解的答案。她又一次落淚，表情卻是微笑。
狂風襲來，淚水飄揚。她成了風雨中最美麗的標本，永恆的美麗……
輪迴，如此悽美，最感動的起點，瞬間，就成了最感傷的終點……