國中生優秀演講稿 篇1
生活，總存在許許多多錯過的事，錯過的人，生活中錯過的實在是太多，幾多愁思，幾多無奈。不經意間，許多的美好，和我們擦肩而過，隨風流逝。只是無論怎樣的記憶猶新，那些錯過了的，終究也還是伴著潔白的翅膀呼呼飛遠了， 它不會在意我們祈求了什麼。不妨想想，或許，正是這樣一份錯過，那一切才顯得如此讓自己為之動情，難以忘懷，也彌足珍貴，又參雜些許不甘；或許，正是這樣一份錯過，才讓我們能夠更好地把握自己，把握將來。假使你使之成為現實的永恆，回頭看看，或許，一切都顯得那樣平淡了。
時常，為了那些錯過的事，那些錯過的人，總以後悔和遺憾的心態去面對，然而後悔是對時間的浪費，不妨想一想，即使錯過了這一站，跑到下一站上車，也一樣的到達終點。
我們的一生，那些許許多多的錯過，太多都無法彌補。沒有人願意錯過，可是生命太過短暫，為了不錯過許多不能錯過的事，我們選擇了一些錯過。或許，錯過是無奈的，它包含了太多的遺憾，或許，我們所錯過的比得到的要多得多。
但，如果不是這些曾經的錯過，塵封的心裡又怎會有不甘在日夜積存？情感的荒原怎會又有蓓蕾在悄悄綻放？
這世上，有無數流星，無數浪花，無數故事，我們錯過不止一個，但，我們錯過的不會是每一個。
即使，錯過了春天怒放的野花，錯過了夏天燦爛的陽光，錯過了秋天紅艷的霜葉，錯過了冬天晶瑩的雪花。
但，那樣一份錯過，或許也是一種別樣的美麗吧。
也許，我們一生中還會繼續錯過許許多多，而當你因為錯過而嘆惋時，或許自己因此又錯過了許多。任何的悔恨和懊惱已都無濟於事，時光不會逆轉，珍惜沒錯過的，瀟灑地面對所錯過的；坦然面對自己前方的道路，努力拚搏，至少，在這冗長的青春歲月里，我們不能讓自己為曾經所丟棄的，所錯過的，而感到遺憾。
這樣，即使是在眼淚與無奈里，我們也能夠疼痛，或者悵然地微笑。
國中生優秀演講稿 篇2
眾所周知，每年的6月26日是國際禁毒日。古人有云：“萬惡毒為首。”是啊!就在我們身邊，就在這片陽光撒過的角落裡，潛藏著數十、數百的毒品犯。
如今，毒品正猶如洪水猛獸一般，時時刻刻威脅著我們的生命和健康。
看!那一個個幸福和睦的家庭正在一點一點的被毒品吞噬，毒品正腐蝕著人們的內心和靈魂。毒品讓生機勃勃的人們，正慢慢的失去生氣!失去活力!失去理智!失去鬥志和抵抗力，一個個如行屍走肉般的瘦小體魄閃現在我們的眼前。毒品給家庭，給社會造成的巨大傷害，實在難以用言語表達。
它給人們帶來了多少慘痛和悲劇啊!那一段歷史更是令人難以忘懷。19世紀上半期，英國開始向我國走私鴉片，這不僅僅讓白銀流入了英國，加劇了中國的貧弱，更摧殘了人們的體質。鴉片戰爭爆發了!中國淪為了半殖民地，半封建社會，毒品無孔不入。
生命對於一個人來說是最重要的，而健康尤其重要。一切的罪魁禍首就是毒品。若要保護自己的健康，顧名思義，就應該遠離毒品。
某校一名大學生，學習成績優秀，有無限前途去發展。而在一晚上，因為好奇心吸食了海洛因，誰都知道，毒品是會上癮的，因此她便不斷吸食，最終吸食過多身亡。而她的父母因傷心過度也落下了病。
原本幸福美滿的家庭就在一瞬間消失了。
再向令人羨慕的娛樂圈看出，羅琦、謝東、張元、李代沫，哪一個不是因吸毒，而被迫放棄了這幸福的生活。
我們作為新一代的中學生，就應該抵製毒品，參與禁毒。為了中華民族的振興而盡心竭力。參與禁毒，人人有責。
國中生優秀演講稿 篇3
同學們：
我今天演講的題目是《書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟》。著名的數學家華羅庚爺爺曾經說過一句很富有哲理的話：勤能補拙是良訓，一分辛勞一分才。這句話給我們以很好的啟示：聰明的人不一定都成才，笨的人不一定不能成才，成才的關鍵是勤奮。
當然，人與人之間，智力是有差別的，有的人敏銳，有的人遲鈍。敏銳的人，如果不學習，也會變得遲鈍的。遲鈍的人，如果勤學苦思，也會變得敏銳起來。試看古今中外成名成家的人，哪一位不是勤學苦練才有成就的呢？在他們走過的道路上閃爍著勤奮的光芒。偉大的發明家愛迪生，上國小時，老師說他腦子笨，難有成就。可是愛迪生毫不氣餒，刻苦鑽研，勤奮求學，經過不懈的努力，終於成為一個偉大的發明家。成名以後，有人認為他是一個天才，可是他卻笑著說：天才等於九十九分血汗加一分靈感。從這句話里我們看出：勤奮，刻苦才是成功的要素。
天才在於勤奮，知識在於積累，天性固然重要，但後天的努力才是最關鍵的。笨鳥先飛的故事就說明，通過勤奮可以彌補天資的不足，懶惰，荒廢，即使是天才也會自我扼殺。
相反的，有些天資較好的人不努力勤奮學習，反而一事無成。宋人王安石的文章《傷仲永》里講了一個叫方仲永的小孩。他天資很好，五歲便能作出很好的詩來。其父為了賺錢，便帶他挨家挨戶去作詩，卻荒廢了他的學業，結果到了十二歲時，已經什麼也寫不出來了。諸如此類的例子還有很多。一塊玉石經過磨練才能發光。如果有的少年朋友自以為自己聰明而不認真學習，免不了有江郎才盡的一天。
學海無涯苦作舟，只有不間斷地耕耘才會有收穫，想一口吃個大胖子是不可能的。《荀子·勸學篇》云：積土成山，風雨興焉；積水成淵，蛟龍生焉；積善成德，而神明自得，聖心備焉。故不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江河。騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，則亦及之，功在不捨。鍥而不捨，朽木不折；鍥而舍之，金石可鏤。
天資差的人，不必，記住：書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。
國中生優秀演講稿 篇4
尊敬的：
養成教育現場會前的動員辭古往今來，能夠在事業上取得成就的人是很多的。他們的成就和榮譽，往往令人敬佩、羨慕，人們也常渴望著能取得他們那樣的成就。然而，怎樣才能達到預想的目標呢？數學家陳景潤說：“認準方向朝著理想，從小處做起，一步一步地積累著，走下去，這就是成功的秘訣。”成功者之所以能成功，並非他們的先天條件多么優越，而是他們在細節上比其他人下了更多的功夫，所以取得的效果就略勝一籌。我們平時認為細節並不重要，曾有成大事者不拘小節之說，有些同學對馬馬虎虎，拖拖拉拉也早已習以為常了。其實任何小事都是大事。集小惡則成大惡，集小善則為大善。機會蘊藏於小事中，只有做好每一件小事，才能抓住成功的機會 。福特大學畢業後，去一家汽車公司應聘。和他同應聘的三四個人都比他學歷高，當前面幾個人面試之後，他覺得自己沒有什麼希望了。他敲門走進了董事長辦公室，一進辦公室，他發現門口地上有一張紙，彎腰撿了起來，發現是一張漬紙，便順手把它扔進了廢紙簍里。然後才直到董事長的辦公桌前，說：“我是來應聘的福特。”董事長說：“很好，很好！福特先生，你已被我們錄用了。”福特驚訝地說：“董事長，我覺得前幾位都比我好，你怎么把我錄用了？”董事長說：“福特先生，你的眼睛能看見小事，我認為能看見小事的人，將來自然看到大事，所以，我才錄用你。”
福特就這樣進了這個公司，這個公司不久就揚名天下，使美國汽車產業在世界占居鰲頭，福特把這個公司改為“福特公司”，這就是今天“美國福特公司”的創造人——福特。是的，不管是生活還是學習，都應該養成注重細節的習慣，不論做任何事情都應該踏踏實實，一步一個腳印地去完成，將小事做細，認真做好、做細生活中的每一件事，養成良好的習慣，從自身做起、從小事做起，，提高自身素質，就一定能獲得成功。
國中生優秀演講稿 篇5
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家下午好!
誠實守信，本是我們中華民族的一種傳統美德。古時候，漢高祖信賴周勃的誠實，便託付大事於他;齊景公敬重晏子的為人，便對其委以重任。“一諾千金”、“一言九鼎”、“君子養心、莫過於誠”，這些都是千古流傳的誠信格言。然而今日，“誠信”這兩個字越來越被某些人遺忘、忽略，甚至有人大聲叫嚷：“誠信值幾何?良心又值幾何?”
誠信遭到了踐踏，欺上瞞下，坑蒙拐騙，摻雜使假如同一個毒瘤在社會上慢慢擴散;如同一隻幽靈遊蕩於人們的生活之中。看到了嗎?劣質工程造成人員傷亡的血淚斑斑。聽到嗎?劣質餵出的“大頭娃娃”在點滴下的呻吟啼哭。還有我們身邊放了的米粉、硫磺熏制的乾辣椒、餵了避孕藥的甲魚……這怎不叫人觸目驚心、痛心流淚。我們惶恐、我們憤怒;我們呼喚道德、呼喚誠信，渴望良心的甦醒，渴望信譽的回歸!
人無信不立，業無信難興，政無信必頹。誠信就是品牌，誠信就是競爭力，誠信的力量銳不可擋!新一代精英胡鋼，以“誠信”為信條，以“賺取陽光下的利潤”為企業的準則。從1994年的兩手空空創業，憑著驚人的膽識與魄力，腳踏實地地創建了今日擁有十多家控股企業的新大陸集團。如今他的業務橫跨電子信息、製藥、環保三大領域，成為it行業響噹噹的巨頭。
青島海爾的張瑞敏毫不猶豫掄起大錘砸掉有問題的洗衣機，從那一刻起，海爾就奠定了誠信的基礎，“真誠到永遠”使海爾走向全國、走向世界、走向財富之源!
朋友，此時此刻，你還能說誠信它值幾何嗎?誠信它不是不值錢，而是無法用金錢去估計、去衡量，因為它是無價的!誠信是處世之道，立業之本。為商誠信，生意興隆;為工誠信，產品精良;為師誠信，威望有加;為人誠信，心胸坦蕩。
朋友們，同學們，今日我們為著“誠信”匯聚一堂，明天就讓我們將誠信的種子，從我們著著校園撒向全國各地、五湖四海。用我們個人的誠信造就起整個社會的誠信，喚醒民滅的良知，換來人們真誠的目光，母親放心的微笑、孩子幼人的笑顏，讓我們的孩子在誠信的陽光下快樂地生活，茁壯地成長!
國中生優秀演講稿 篇6
時光如梭，轉眼間，我們將要步入初三。還沒有仔細感受國中生活，就馬上面臨結束。而初三對我們來說是緊張的，同樣也是十分重要的，因為我們即將迎來人生中第一次考驗——中考。
有人說，初三是快樂的。我會習慣沒有課件的生活，淡然的面對模考，從失敗中吸取教訓，從進步中獲得快樂。我們還可以躺在床上聽著音樂，可以在操場上沐浴陽光，可以與同學繼續在教室內打鬧，可以打著檯燈在被窩裡偷偷看漫畫，可以……初三是金色的。
有人說，初三是傷感的。散的散了，該收拾的都已經打包了，該走的也將離開了，大家都十分珍惜這最後一年相處的日子。相聚了僅僅兩年，又要品嘗分別的滋味，昔日裡夥伴的笑臉，同桌在課上的打嗑，老師在黑板上奮筆疾書時的沙沙的聲音，一次次比賽，一次次輸贏，無不牽動著每個人的心弦。初三是灰色的。
有人說，初三是緊張的。這是必然。我們即將迎來的是中考，而中考決定著我們的未來，我們必須以三年積累的知識來戰鬥。名次的升降，爸媽的聲聲囑託，老師的次次叮囑，我們對未來的期望……這一切無不像大山一樣壓著我們，我們背負的不僅僅是自己的未來。所以，我們只有奮鬥。每天早晨的陣陣鬧鈴聲把我們從床上叫醒，拖起還有些倦意的身子，牢牢抓住一分一秒，竭盡所能，學到更多。鋪天蓋地的試題紛紛而下，在滴滴汗水與堅持拼搏中，迎接中考。初三是紅色的。
總而言之，初三的時間我們應該牢牢抓緊，細細感受這最後一年，努力奮鬥，揮灑汗水，我相信，有付出就有回報。中考，我來了!
國中生優秀演講稿 篇7
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好!今天我演講的主題是《人生能有幾回搏》。
度過了充實的寒假，我們迎來了充滿希望的新學期。新的學期儘管只有80個工作日，但在這八十天裡，我們將迎來充滿活力的風帆杯、繽紛絢麗的櫻花節、學霸雲集的學科競賽、如約而至的學考、選考、高考，這一學期，注定是美好與壓力並存的一學期。作為高一的學生，今年的我們也將在盛夏奔赴學考之約。
因此，這個學期是全校三個年級所有同學攜手拼搏和努力前進的學期，在拼搏的路上，可能我們會有不同的困惑：高一的同學可能會因課程進度感到吃力，高二同學會因上升的課程難度而苦惱，高三的同學則更不必說。有畏難之情是人之常情，但一個成功者必須要戰勝畏難情緒。當你因畏難情緒而失落時，我們不妨將眼前的成長之路拉長，想想，在青春芳華綻放的年紀里，為自己的理想和人生拼搏，不正是青春最美好的紀念么?
當然，“搏”並不僅僅體現在考場上。在人生的賽道上，我們仍需拼搏，拼搏之於人生，就像流水之於行船，雙翼之于飛鳥。沒有拼搏的人生就像沒有引擎的飛機，將無法遨遊於天際。
比爾蓋茨夫婦曾在一檔訪談節目中說道：“我會把絕大多數財產都捐給慈善基金會，幫孩子找到他們真正感興趣的東西，力圖達到一種平衡，讓孩子們有自由的嘗試任何事情，而不是把大量金錢傾倒在他們身上，否則他們在外面無所事事。”在他的觀念里，教育子女並不是給予財富，而在於激發孩子的生命力，在這種教育思想的影響下，蓋茨的大女兒如今就讀於史丹福大學，主修的科目是自己喜歡的人類生物學，即使擁有舉世聞名的父親，她也沒有在人生賽道上停止過拼搏。
拼搏，也許是面對挑戰是最好的心態，但我認為拼搏更應該是一種生活的狀態，是生命力的一種表現。我們處在瞬息萬變的科技時代，社會的發展讓我們宛如逆水行舟，不進則退，作為新時期的青少年，我們更應順著時代的潮流，激發青春的力量，為美好未來奮力拚搏。
那么，我們該如何拼搏呢?我認為最重要的就是行動而不清談，不馳於空想，不騖於虛聲。我們需要不斷的豐富自己的知識，提高競爭力。正如宋慶齡女士所言：“不管你預備走哪一條路，你不能赤手空拳地開始你的行程，你必須用知識武裝自己。”同時，身體是革命的本錢，保持健康的身體和生活方式，對於拼搏之路不可或缺。
國中生優秀演講稿 篇8
親愛的老師們，親愛的學生們：
大家好，我是一年級18班的李。我今天演講的題目是《好習慣成就我們的一生》。
在生活中，我們敬佩優秀的人，我們都渴望成為優秀的人，但我們似乎覺得優秀是一個高不可攀的目標，很難實現。其實卓越離我們並不遠。優秀體現在你的言行上，也體現在每一件小事上。
在學習中養成良好的習慣，讓學生高效學習，在生活中養成良好的習慣，讓孩子可以放心，可以信任。
人們常說，播種一個行動，就會收穫一個習慣。播下一個習慣，就會收穫一個性格。播下一個性格，就收穫一個命運。
在這裡，我想告訴同學一句話：“積1000就積10000”，不如養成一個好習慣。
但是習慣不是一下子形成的，而是一點點養成和使用的。坐姿需要每天挺直習慣，站姿需要每天按照軍人姿勢習慣站姿，作業需要認真，每天不斷糾正培養。每天發的作業要批改，習慣說“謝謝”“你好”“對不起”“再見”等等？這是養成的習慣。
親愛的同學們，讓我們從零開始，從今天開始，持之以恆，養成良好的行為習慣，讓老師和家長放心，讓我們以良好的行為習慣結束這一生！
謝謝大家
國中生優秀演講稿 篇9
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家好！今天我演講的題目是“放縱自己的惰性”。
同學們，在我們的生活中每個人每天都在乾我們不想幹的事情，有些人克制了自己的惰性，努力去乾他，還有些人放縱了自己的惰性，開始渾渾噩噩的過日子，無所事事。
可是同學們你們可曾明白他們可以渾渾噩噩的過日子，我們不能；他們可以不學習而沉溺於電子遊戲，我們不能；他們可以追逐庸俗，我們不能；他們可以沒有理想，我們不能，因為我們來到這個世界的使命就是造福於人類，我們這一輩子是要乾一番轟轟烈烈的大事業。
放縱自己的惰性，就等於放棄了自己，放棄了我大好時光，放棄了我們幸福快樂的一輩子，也等下選擇了慢性自殺。
給大家講一個現實的例子吧！某中學初一年級的一名男生今年升國中，從一年級到六年級學習一直名列前茅，在放假時，他迷戀上了電腦遊戲，整天都泡在網咖里，現在，到了初一第一學期，他的學習直線下降，從第一名到最後一名，從好學生變成壞學生，他開始曠課，放縱自己的惰性……這樣的事情真的大多了。
既然是花，不要開放，既然是樹，就要長成棟樑，既然是石頭，就要鋪出大路，既然是學生，就要好好學習。請不要放縱自己惰性，放棄自己的人生。“書上有路勤為徑，學海無涯苦作舟”。所有的道理大家都明白，也都懂得惰性簡簡單單的二個字，有的人能夠成功的駕馭它，但是也有人用自己的一生卻實現“懶惰”。
親愛的同學們，我們是家庭的希望，祖國的明天，為了自己的大好前途和美好人生向前，向前，再向前，努力，努力，再努力吧！
一筆一畫寫好字，一生一世做好人，認真書寫“惰性”，這兩個字，走向幸福人生。讓我們一起為美好的明天而奮鬥吧！
國中生優秀演講稿 篇10
尊敬的老師、親愛的同學們：大家早上好！
今天，我們演講的題目是《溫故而知新》。
時間總是過得很快，轉眼間，半個學期就要過去，期中考試近在眼前。這次考試,是初一同學進入國中的第一次大型考試，是初二同學對於學科增多的第一次檢驗，是初三同學邁入備考複習的第一次總結落實。可見，這次的考試對於每一位同學都非常重要。那怎樣才會取得滿意的成績呢？有計畫、有重點的複習是很關鍵的。子曰：“溫故而知新，可以為師矣。”古人精煉的語言、閃光的思想，對臨近期中考試的我們仍有指導意義。怎樣才能做到“溫故而知新”呢？
一、反思總結，查漏補缺
複習之前的自我反思是指“對自己的本階段學習的理解程度、思維過程、學習態度、學習收穫的大致思考總結”。 從紛繁蕪雜的知識中理出頭緒，哪裡還需改進，哪裡較為薄弱，哪裡有知識漏洞，我們只有做到心中有數，查漏補缺，複習才有針對性。
二、制定計畫，高效執行
配合老師的教學節奏，要有一套完整的適合自己的複習計畫。例如，每節自習課明確學習內容和預想達成效果，利用有限的時間儘可能高效執行自己的計畫。久而久之，你會發現在短短的40分鐘裡鞏固的舊知識、學到的新知識會越來越多，學習效率也隨之提高了。古人云“凡事預則立，不預則廢。”顯然，有計畫有目標是十分重要的複習策略。
三、整理錯題、回歸課本
想必很多同學都有自己的錯題本，其實對積累的錯題進行溫故是很有必要的。導致錯題的原因可能是粗心，可能是沒有理解題意，也可能是沒有思路。只要我們再去認真的翻閱、思考其細節，就會探索到新的解題思路，舉一反三，觸類旁通。於是開闊了思維，有了豁然開朗的頓悟，通過“溫故”而體驗到了“柳暗花明又一村”的“知新”驚喜。
很多家長同學都認為複習就是多做難題，越難越能檢測到學習的質量。其實不然。往往很多同學太注重難題，太過於好高騖遠，導致最基礎、最典型的知識被忽略了。在複習過程中一定要回歸課本。蘇軾曾有言“舊書不厭百回讀，熟讀精思子自知。”從課本開始，先鞏固最基礎的知識，終會達到由量變到質變的飛躍，這才是提高解決問題能力的關鍵。萬丈高樓平地起！珠穆朗瑪峰之所以成為世界最高峰，是因為它聳立在喜馬拉雅山之上。如果連最基礎的知識都掌握不好，我們的學業怎么會變得更優秀呢？
四、端正態度，提升高度
考試在即，有序複習，總會有個別自動放棄的同學。給自己貼上 “學不會”的標籤，覺得複習改變不了什麼。但是我想告訴你，不是你學不會，是你沒有端正學習態度，從現在開始，請用積極的態度對待每一堂課，每一份作業，每一次測驗，不要對自己說“學不會”，請記住，只要努力就一定會有新的發現、新的收穫。請記住：態度決定高度！
在複習階段，請不要掉以輕心，不管你有多優秀，學無止境，只要開動腦筋思考，你總會在複習中發現新的規律，總會挖掘出你的潛力。相信勤奮好學的你，一定能在期中檢測中取得理想的成績！
德國哲學家狄慈根說過：重複是學習之母。導學案、作業紙等複習材料凝聚著老師們的智慧與厚望，我們怎能不珍惜！
同學們，請重視有效複習，只有 “溫故”，才能“知新”！掌握正確方法，養成良好習慣，提升複習能力！向著理想的目標前進吧！
國中生優秀演講稿 篇11
從遙遠的鄉下來到我家，她腦後盤著一個髮髻，身穿一件沾滿了塵土的藍布衣，腳踏一雙洗的發白的黑布鞋。這位奶奶當然不是我的親奶奶，她是在我爺爺去世後，我的奶奶請她來我家幫忙幹活的。由於這位奶奶人好心善，我爸爸是她帶大的，所以我爸爸也尊稱她為“媽媽”。也許因為她不是爸爸的親媽媽，與我並無血緣關係，所以我不屑也不願理睬“土”氣十足的她。爸爸媽媽卻對她極為敬重，要她在我們家安心養老。
隨著時間的推移，時節已進入了深秋。那天天氣驟冷，還下起了蒙蒙雨，天陰沉沉的，空氣里透著一股刺骨的寒意，坐在教室里的我冷得直打顫。這時，一位同學跑來告訴我，一位老婆婆為我送傘來了。我的心陡然一沉，悄悄地奔出了教室。
我曾經委婉地對她說過，沒事就別來學校，我害怕她的那般裝束會引來這些城裡孩子無端的鬨笑和蔑視的目光。一想到那令人尷尬的情景，我頓感不寒而慄。全身不自在的奶奶正站在一堵牆前，她的身影就像乾枯的小樹在風中搖曳，陣陣乾咳的聲音不時從狹長的走廊傳入我的耳際。我硬著頭皮迎了上去。
奶奶一瞧見我，兩眼一亮，原來盈滿焦急之情的臉，立刻盪起了笑意，“孩子，天冷了，我怕你著涼，給你拿來了傘和衣服。”說著便把傘和深藏在懷裡的衣服送給我。“好了，快上課了，我該回教室了，你也快回去吧!”我說。
“嗯……”奶奶的聲音有點澀，一陣風吹過，她裹了裹上衣，孱弱的身軀在風中顫抖。
“孩子，先把衣服添上，別感冒了，還有……”。
“別囉嗦了，我知道了!”我嗔怪著。
她一時愣了，她萬萬沒料到滿腔的熱情卻迎來了一張冷若冰霜的臉，說話間，我忽然發現她額前的頭髮是散亂的，而且還滴著水，身後的衣裳已被雨水打濕了，緊貼著背，我霎時明白，其實她比我還要冷……
那蠟黃的臉掠過的一絲失望和感傷更是深深地震撼著我，使我不知所措……我意識到，她這么大年紀，大半輩子的勞苦，大半輩子的滄桑，如今竟連對孫女的關懷也不被理解和接受，這確是多么痛苦的一件事啊!
曾聽爸爸說，當年因為爺爺早逝，奶奶便請她來打點一切。她也是早年喪父，無兒無女，便任勞任怨地為我們家幹了一輩子活。養雞、養鴨、種地、照顧孩子，她無所不通，一切安排的井井有條，以致我們的家由原來的拮据到後來竟逐漸寬裕。她，就像一隻蠶，為我們家吐著綿綿的絲;更像一盞燈，默默地放射出全部的光芒，直到老得不能拿起一樣活。
現在，她又把那偉大的愛延續到我身上，而我那蒼白的虛榮心卻使我看不見她對我的愛。我撫摸著懷裡仍帶著餘溫的衣服，一股揪心的愧疚襲上心頭，鼻子一酸，雙眼不由得模糊了……
淚眼朦朧中，奶奶已默默地走進了雨中。秋風颯颯，掀動著她的散發，陣陣咳嗽聲，迴蕩在茫茫的雨里……秋雨就如絹絲一般，又輕又細，無聲無息，那么滋潤，那么溫柔。深深地愧疚，再一次使我的淚水湧出，撲簌簌地滴落下來。
國中生優秀演講稿 篇12
各位領導、老師、同學們：
大家好!首先讓我們以熱烈的掌聲，向各位蒞臨會場關心我們的領導，表示由衷的歡迎!向陪我們走過了四年風風雨雨的老師表示感謝!然後，請同學們把掌聲送給拼搏四年，奮鬥四年，終於給自己的國中生活畫上圓滿句號的自己!
青春是一本太倉促的書。國中四年，人生難以忘記的一千四百多頁匆匆翻過。作為教師的我們，還沒來得及完全記錄下你們的音容笑貌，畢業的歌聲就已經響起。回首這四年，一幕幕往事仿佛就發生在昨天。
記憶中，你們是那樣的活潑可愛，朝氣蓬勃。初一的軍訓，如火的驕陽曬黑了你們的皮膚，鹹澀的汗水浸濕了你們的衣服，即使苦，即使累，你們咬緊牙關決不掉隊，你們的表情詮釋了勇敢，你們的身影證明了堅毅，你們走出了一條亮麗的風景線!
記憶中，你們是那樣的團結一致，激情四射。運動會上，為了榮譽而戰，落後了，你們會傷心的哭，勝利了，你們會開心的笑;跑到終點，有熱烈的掌聲，跌倒了，有熱心的攙扶;你們用你們的實際行動詮釋了“班榮我榮，班衰我恥”，你們為集體而戰，譜寫了一曲感人的旋律!
記憶中，你們是那樣的才華橫溢，個性飛揚。元旦晚會上，你們的舞蹈，讓我們直嘆美妙;你們昂揚的歌聲，讓我們直呼好聽;你們逗樂的小品，讓我們捧腹大笑。你們在那個舞台上告訴了所有人什麼叫精彩絕倫!
記憶中，你們是那樣的自強自信，衝勁十足。步入初四，你們臉上少了一點稚嫩，多了一份理性的光輝;少了一點頑皮，多了一份堅定。“我自信，我成功”的旋律在每個同學的心中奏響。你們收起了以往的頑劣，颳起了“鎖定目標，勇攀高峰”的旋風，你們用辛勤的汗水換來優異的成績。晨暮中，趕往教室的你們腳步匆匆，夜色里奔回宿舍的你們腳步匆匆，你們用匆匆的腳步走出了一個無怨無悔的青春!
同學們，我們要感謝所有的恩師。難以忘記課堂的上配合默契，和諧發展;難以忘記校園裡的促膝談心，融洽相處;難以忘記運動場上的拼搏身影，難以忘記考前的眾志成城，然而時光易逝，國中的四年的生活將成了美好的回憶，假如說這回憶是一陣微風，那么當微風吹過的時候，我們感受到的是幸福，是溫馨，是甜蜜……老師努力把我們培養成為會做人、會求知、會審美、有特長的一代新人。在平凡的教學工作中，孜孜不倦、無怨無悔，老師燃燒自己照亮他人的蠟燭精神，折射出老師強烈的責任感。古語說“一日為師，終身為父”，我們永遠不會忘記：四年來每一位老師對“為人師表”一詞無聲的、卻是最好的詮釋。
感謝和諧的班集體。我們有緣走進同一個班級，一起成長，一起歡笑，一起經歷，一起創造……每年的元旦晚會、文藝匯演;體現團隊精神和協作技巧的運動會;……一幕一幕，展示素質、張揚個性的精彩畫面將在我們的記憶中永久定格。
感謝親愛的母校。從你們走進學校的第一天起，學校就為學習生活提供最好條件。“一切為了學生的發展”!寫作、英語、美術、田徑等等興趣小組;校園廣播站、微機教室、生物實驗室……熟悉的校園從來沒有像今天這樣美麗，這樣親切。母校給予你信心，母校給予你力量!你更應以堅實的步伐，不懈追求，奮勇向前。
在等待分數的日子裡，有人歡喜有人憂，不管考得如何，只要你盡力了，你便無悔了。有詩云：“假如你不能成為一棵大樹，那么就做一個灌木叢吧，假如你不能成為灌木叢，那么就做一片青草地吧。”金榜題名確實令人驕傲，平凡充實也同樣令人自豪。中考的失敗不等於是人生的失敗，失敗後的堅強才是最重要的。
海闊憑魚躍，天高任鳥飛，今天你們是桃李芬芳，明天你們是國家的棟樑。在以後的人生道路上，希望你們發揚汪湖國中“明德誠信博學，求實創新篤行”的精神，積極進取，敢於創新，勇於探索，再創佳績，為父母爭光，為母校爭光，為祖國爭光!
謝謝大家!
國中生優秀演講稿 篇13
老師們、同學們：
早上好!
今天，我演講的題目是《綠色希望》。
在人類奔向21世紀的今天，地球已負擔深重，苦不堪言，人類對環境污染和破壞也越來越大。改善生態環境的最根本方法是種樹種草，增加綠色植被，因此植樹造林是全世界的目標。明天是3月12日，是中國的植樹節，讓我們把口號落實行動，讓綠色染綠校園。只要熱愛祖國和人類的人就會懂得愛護綠色，只有從愛護眼前一草一木做起的人，才會熱愛祖國的山河。我們青少年要愛每一片綠葉，愛每一棵小草，受每一朵鮮花。保護環境，綠化校園，讓綠色生命激活我們熱愛的生活，做祖國美好的建設者。
愛護花草樹木就是愛惜生命。地球上有了綠色植物之後，才孕育出動物生命，從人類的祖先古猿的誕生，到進化為現代人猿，在森林中至少度過了100多萬年的時間，可以說人類是在綠色的搖籃中逐漸成長起來的。但是，隨著地球環境的惡化，諸如高血壓、冠心病、糖尿病、神經衰弱，癌症等發病率逐年上升，所以愛護綠色環境，營造綠色環境，也就愛惜了健康，愛惜了生命，也就是回歸了大自然，找回人類失去的寶貴天性。
愛護花草樹木還是一種傳統，愛樹的核心就是"種"，哪一個國家，哪一個民族，不年年種樹?在我國，哪一個地區，哪一個城市，哪一個鄉村，沒有每年的綠色計畫?從領導人到平民百姓，誰的一生中不種活好幾棵樹?植樹節將成為我國一個有特殊意義的傳統節日。植樹節演講稿範文節選!
在東歐，在法國巴黎有這樣一個習俗：嬰兒出生要栽一棵"理想樹"，上學時栽一棵"求知樹"，18歲時栽一棵"青春樹"，大學畢業栽一棵"成才樹"，結婚時栽一棵"同心樹"，一個人一生中平均栽活6棵樹。這樣，人人栽，年年栽，代代栽，栽出點點新綠，栽出片片生機，栽出不斷擴大的生存空間，栽出無邊無際的波濤洶湧的森林之海，那無所不在的森林，也將染綠一個國家，一個民族，染綠它的歷史，染綠它的風俗習慣。
愛護花草樹木也是一種美德，一種情操，一種文化。人人都喜歡綠色環境，但並不見得人人都自覺愛護並創造綠色環境。因此，自覺、熱情的創造、愛護綠色環境，來源於他對生命意義認識的升華，源於他公心， 源於他對社會，對人的關心。試想一個極端自私自利，對社會，對人漠不關心的人，他會珍愛樹木花草嗎?"愛"是動詞，是要付出勞動的。
同學們，我校是綠色學校，校內的花草樹木種類很多，它們給我們營造了一個優美、舒適的工作學習環境。校園裡一草一木，一花一葉都凝聚了校園種花工人的汗水與心血，來之不易，我們應好好的珍惜。
同學們，“一年之計在於春”， 讓我們行動起來，投入到愛護學校花草樹木的隊伍中來吧!讓綠色永駐校園，讓鳥兒天天歌唱，讓花香常年飄蕩。植樹節演講稿範文節選!
國中生優秀演講稿 篇14
都說不經歷風雨，哪能見彩虹。蝴蝶沒有嘗試化蛹的痛苦掙扎，就承受不起破繭的華麗蛻變。就像鳳凰涅槃，是以浴火為重生的代價。磨鍊固然是痛苦的，但沒有磨鍊，就不會有日後的王者歸來。
磨鍊對一個人來說是極其重要的，因為一個人不可能永遠成功，永遠不遇到挫折，你需要在恰當的時候接受失敗。只有這樣，你才能學會去面對人生中各種各樣的局面，你才能學會應對困難，處理事物。磨練，是為你日後更好的生活做準備，就像建樓房一樣，先要打好牢固的地基，不然何來的高樓聳立?
磨鍊亦是一把雙刃劍，懂得運用的人才能從中收穫經驗。要知道愛迪生曾為一件發明物嘔心瀝血，廢寢忘食，失敗了上千次還不肯放棄，終於功夫不負有心人!勾踐滅國後沒有一蹶不振，而是臥薪嘗膽，不忘國恥，終於一舉擊敗吳國。如果你整日沉浸在磨鍊帶給你的痛苦中輾轉反側，那么你永遠只會向困難屈服，只有學會站起，才能絕地反擊。
常常聽到有人抱怨說學習壓力大，生活壓力大，甚至有些人想到輕生。對於這種人我們只能報以完完全全的鄙夷!人一輩子說長不長，說短不短，還沒到落幕的最後一刻，誰有資格去為你的人生蓋棺定論!不要遇到一點點不如意的事情就心灰意冷，要知道，世界上永遠有比你還悲慘的人，也永遠有比你還悲慘卻活得比你還精彩的人!如果說一點點磨鍊都經受不起，整日像溫室里的花朵一樣，那你還有什麼未來可言?你和行屍走肉還有什麼區別?
為什麼有的人能日復一日堅持不懈地奮鬥?因為他們有夢想，在他們看來，只要結果是好的，過程怎樣苦都是可以忍受的。周曾說過“為中華之崛起而讀書。”毛主席曾吶喊過“數風流人物，還看今朝。”零零後的我們每個人都是社會中再平凡不過的的一分子，我們的未來被很多不確定因素干擾著，我們大多數人都不知道自己的夢想是什麼，自己要經受的磨練是什麼。但命運不是掌握在上帝的手中，它緊握在我們的拳頭裡，掙扎在每天醒來的清晨中。所以，不要總是對自己的人生充滿抱怨，那些你以為很煩很討厭的事其實都是上天給你的恩賜。人從苦難中學到的東西比你讀一百本書，一千本書都要多得多!“光腳的不怕穿鞋的。”你在人生中最黑暗最無助的時光中都能從容不迫地走下去，還有什麼比這更可怕?
別把明天看成一條光明而寬敞的大道，其實它是一條泥濘而且布滿荊棘的小路，有無數人的執著夭折在這條路上，但總有那么一群人，明知道成功渺茫到沒有一點可能，依然不肯服輸地和挫折作鬥爭，越挫越勇。對於他們來說成功已經是次要的，難能可貴的是他們敢於一次次向命運宣戰的勇氣!要時刻堅信，磨鍊是帶著疼痛的成長!
國中生優秀演講稿 篇15
誠信，為人之本，是中華民族的傳統美德。誠實是指忠誠老實，言行一致，表里如一;守信是指說話、辦事講信用，答應了別人的事，能認真履行諾言，說到做到，守信是誠實的一種表現。
中華民族歷來崇尚誠信。古往今來，關於誠信的事例舉不勝數。古有孫臏一諾千金，宋濂連夜抄書，曾參誠信教子，今有鄧穎超冒雨赴約，列寧按時歸還圖書等等。他們用自己的行動向世人昭示了一個深刻的哲理，那就是：只有誠信的人才能獲得別人的信任和尊重，才能有所作為。
大家一定聽說過《狼來了》的故事吧?故事中的小男孩由於兩次撒謊騙人，失去了別人對他的信任，最終導致了被狼吃掉的悲劇。聽了這個故事，難道我們不應該從中吸取一點兒教訓嗎?一個不具備誠實素質的人，最終只會落得個害人害已的下場。
俗話說：“精誠所至，金石為開”。真誠是打開人們心靈的神奇鑰匙。在人際交往中，只有真誠待人，才能與人建立和保持友好的關係;只有誠信，才能贏得別人的信任。所以，我們應該從小樹立“言而有信，無信不立”的觀念，養成誠信的好習慣。
誠信是為人之本。做人首先要做一個誠信的人。一個人如果在任何時候都能做到表里如一，待人真誠，說話辦事講信用，就會得到別人的信任和尊重。不誠實、不守信用是對他人的愚弄和欺騙，既損害了他人，也會使自己失去別人的信任。
同學們，請記住：誠信無價!讓我們從自己做起，從現在做起，從身邊的每件小事做起，在家裡做一個誠信的好孩子，在學校做一個誠信的好學生，在社會做一個誠信的好公民，讓誠信紮根於我們的心靈，讓誠信遍布我們新中國的每個角落!我堅信：只要人人都講誠信，祖國的明天將變得更加美好、更加燦爛、更加輝煌!
國中生優秀演講稿 篇16
尊敬老師、親愛的同學們:
大家好!
我演講的題目是“誠信與我們同行。”
站在國旗下，舉目仰望那高高飄揚的紅旗，眼前頓時展現出一幅雄雞傲立的畫面——我們偉大祖國的版圖。心中不禁感想萬千，每當這個時刻，我們都沉浸在雄壯的國歌聲中，莊重而嚴肅的向祖國，向國旗默默許下自己的志願。新一代的我們身上擔負著千斤重擔，我們作為祖國最寶貴的財富,首當其衝的一條就是要講誠信。誠信是什麼?農民說，誠信是秋天裡結出的豐碩果實;老師說，誠信是師間如紙般純潔的感情;工人說，誠信是辛勤勞作下產出質高價優的產品.簡而言之,誠信是個人的立身之本,民族的存亡之根。
翻開我們中華民族五千年的文明史，會發現，以誠實守信為做人根本的故事比比皆是。同時，我們也看到，因失去誠信導致國破家亡的例子也可信手拈來：失信，加速了國家的滅亡;失信，不但亡了國，還使一代賢臣——屈原飲恨汩羅江;失信，留下千古罵名……。所以，以史為鑑，誠信是我們立身、修德、處事的根本。
誠信對於一個人很重要，對於一個國家則更為重要。一個不講誠信的個人是社會的危險品，而一個不講誠信的民族是莫大的悲哀. 因此,我們中學更應身體力行,從我做起,這樣才能在不久的將來擔負起建設祖國的重任.
作為未來祖國的主人，我們面對的是一個新科技、新信息、新體制不斷湧現，競爭日益激烈的資訊時代。要想使自己能夠適應於這個時代，使我們的民族立於這個競爭的世界，就必須誠實守信。你可以沒有金錢，可以沒有榮譽，也可以沒有健康，但你不可以沒有誠信，因為誠信是個人的立身之本、民族的存亡之根。
同學們誠信做作業，誠信考試，誠信待人，這是順應時代的號召，是勢在必行的。朋友們，讓我們從身邊的小事做起，不要讓誠信只出現在紙上，成為我們的口頭禪，要讓它活躍在我們當中，讓誠信無處不在。同學們，只要我們大家都行動起來，我們的祖國建設將如日中天，欣欣向榮。同學們讓我們同聲呼喊“誠信與我們同行!”
國中生優秀演講稿 篇17
人生真的是一本內容複雜、分量很重的大書，值得翻到個人能翻到的最後一頁，一定要慢慢翻。這本書記錄了快樂、悲傷和許多事情，但一切都包含著人類的品質，其中最重要的是誠實。
傍晚，火紅的夕陽染紅了半邊天，西邊的雲五彩斑斕，美不勝收。我一個人走在回家的路上，邊走邊哼著小曲，很開心，因為我考了100分，回家媽媽肯定會誇我的。
中途，一聲大叫打斷了我的思緒。“賣西瓜，又大又甜的西瓜，快來買!”原來是賣西瓜的。看到的時候啊!人還是很多的!於是我擠到地攤上一看：哇，這裡的西瓜好大，都像個球!看著看著，不禁饞了。這時我看到了，賣西瓜的爺爺正在和別人討價還價!我心想：哈哈!趁他不注意，偷個西瓜。不，我不能。怎么才能偷到爺爺辛辛苦苦種出來的西瓜?不過丟一個沒關係，偷一個吧!於是，沒等大家注意，我拿了個西瓜，躡手躡腳的走了。回家的路上，我跑過去回頭看，怕被發現。回到家，我鬆了一口氣，把西瓜放在桌子上。看到媽媽剛從外面回來，我對她說：“媽媽，我考了100分!”我媽聽了，說：“哇，我兒子真棒!”“晚上吃西瓜!”“西瓜，西瓜在哪裡?”我用手指著桌子，媽媽問：“誰買的?”我用手拍了拍胸口，自豪地說：“我知道了。”我媽聽到這裡，非但沒有誇我，反而突然把我拉到椅子上，很認真的說：“來，你從哪弄來的?”我支支吾吾地講了這個故事。
從前，我媽媽給我講了一個故事：從前，有一個人很有能力，擁有誠實、金錢、愛情、事業和幸福。當他過河時，船沉了，因為它太重了。他需要放棄一些東西。他想了想，失去了誠實。但落地後，他不講誠信，最後進了監獄。我聽了之後，對媽媽說：“我明天還給他。”我媽高興地說：“這是我可愛的兒子。”
第二天，我把西瓜還給老人。老人看到了，笑了“呵呵呵”，笑得那么開心，皺紋好像少了很多。
誠實給人一種清水般的感覺。你可以看到魚在水底。它也像一條路。你總能從容的走下去，走向陽光燦爛的世界。當一個人配得上天堂的時候，他會誠實，所以他會快樂，幸福。
國中生優秀演講稿 篇18
尊敬的校長、老師們，親愛的同學們，現在，很多同學都有零花錢。令老師和家長感到憂慮的是，小學生們經常用零花錢換來一包包的零食和一些沒有意義的玩具，不僅使校園環境遭到破壞，使課間活動產生了不安全的隱患，甚至還在校園裡悄然颳起一陣“攀比風”……究竟我們是否該有零花錢?零花錢該怎么花?今天，在“國旗下”，我作為家長代表，將就零花錢的話題談些看法。
現在的學生家長經濟收入普遍提高，工薪階層每天給子女幾塊錢的零花錢極為普遍。小學生擁有零花錢有時必要的，比如用來買文具、買書，坐公車、打電話等方面。可是，在各所國小校門前稍微留意一下，不難發現有不少攤點及小販，花樣百出誘使小學生們花錢。小學生們經受不住誘惑，就自作主張，買了許多“亂七八糟”的東西，而這些東西通常都是父母不讓買的。特別是零食，不僅沒有營養，而且還摻雜了各種對人體有害的添加劑，經常吃會對同學們的健康成長造成很大的危害。
家長給孩子的零花錢，錢得來可不容易。懂事的同學都知道，父母都得上班，他們在單位里辛苦工作，用汗水和智慧掙來一份工資，平時既用來養家，還要用於孩子的教育支出。有些同學家庭來自農村，那錢更是得來不易。然而，家長對孩子的愛都是無私的，這表現在給孩子的零花錢上最為明顯。只要孩子提出要零花錢，在多數情況下不會被拒絕。舉個例子，春節剛剛過去，而每逢過年，我們都會收到長輩給的壓歲錢，紅包里動輒上百元，家庭較寬裕的同學甚至能收到幾千塊的壓歲錢。同學們口袋裡有越來越多的壓歲錢，這可是一筆數目不小的零花錢，錢究竟該怎么花?更引起了我們的思考。
首先，切不能讓零花錢和壓歲錢成為我們炫耀和亂花錢的資本。收到錢不論多少，同學們不能藉此炫耀，更不能互相攀比，繼而向家長提出無理要求。
其次，同學們應該懂得錢的內涵，懂得錢該怎么樣正確使用。在我們父母一輩，小時候家庭生活都十分拮据，平時很少有零花錢，即便收到壓歲錢，也大多在口袋裡沒有捂熱，年一過就被長輩收回來，用於“充公”、貼補家用。這裡的同學們，如果有的家庭經濟比較困難，你們應該體貼父母生活的艱辛，主動把壓歲錢交給父母，做一個孝順的好孩子。
當然，現在大多數的同學都可以自己支配零花錢，包括壓歲錢了。那么，我們該怎樣正確地花錢呢?我來提幾點建議：
第一點，要保管好錢。錢如果多的話，不可能整天放在口袋裡，最好的方式是把多餘的錢交給父母代為保管，請他們幫你在銀行里開一個儲蓄賬戶。如果你是很有主見的孩子，存摺自己保管也可以的。所以，養成存錢的好習慣，可以潛移默化地培養我們的理財意識，這可是中國人的優良傳統。除了存銀行，父母還可以用來購買一份保險或基金，替你將來的求學、工作、一生的幸福平安作長遠打算。
第二點，錢要用在“當處”。什麼叫把錢用在“當處”呢?就是在該花錢的地方才花，而且，錢要花得有節制。同學們可以與父母進行協商，允許把錢按一定比例拿出來日常支配，比如用來購買學習用品，買一本名著，繳納課外學習的學費等。只要每筆錢都花得有意義，作為家長總是絕對支持的。請記住，我們千萬不能搞超前消費，購買手機、MP3等，不符合我們這個年齡段的實際需求，也就是沒把錢用在“當處”。
第三點，爭取把錢用出特殊意義。父母給的零花錢和壓歲錢是一種“愛心錢”，我們要力求把這種“愛”以最恰當的方式傳遞或表達。去年，我們國家經歷了汶川大地震，災區無數的家庭遭遇不幸，有許多孩子失去了父母、親人。如果當時你把錢捐獻出來，為救助災區的孩子出一份力，那是多么高尚的義舉!我知道，全國的許多同學都這樣做了，你們紛紛把自己的“愛心儲蓄”拿出來，向災區兒童伸出援手。用零花錢和壓歲錢去幫助最需要幫助的人，是對自己心靈的洗禮、精神的升華，這樣做無疑最令人感到欽佩!
最後，我想說的是，從去年起，全球爆發了金融危機，我們國家也深受影響，許多的單位、企業經濟效益下滑，不少家庭的收入大幅減少。當你拿到過年的紅包，拿到父母給的多餘的零花錢時，理應更多地想一想，這筆錢我到底該怎樣去花?相信在每個人心底都會有一個答案。
國中生優秀演講稿 篇19
尊敬的各位領導、各位同事大家好：
什麼就是信仰?人為什麼有信仰。我想每個人的回答都不盡相同。什麼就是輔導員的信仰?輔導員為什麼有信仰?更就是我們全體輔導員共同追問自己的職業課題?穿過歷史的長河我們不難發現，第一個湧向理想彼岸的無論就是潮湧還就是浪花，都離不開堅定的理想和信念。遙望廣闊的星空，我們不難理解，為什麼照耀人間的就是日月而不就是短暫的流星，因為片刻的輝煌不代表永恆的理想，堅定不移的信念才就是持之以恆的力量。因為人有了“信仰”人才會有力量、人有了“信仰”人生才會閃耀光芒。人有了信仰人活得才坦蕩。人有了信仰，人生的道路才能越走越寬廣。有人說：醫生的信仰就是醫治病痛、救死扶傷。有人說：運動員的信仰就是超越自我，超越夢想。還有人說：農民的信仰就是播下種子，收穫希望。而我說，我的信仰，一個平凡地、普通地高校輔導員的信仰就就是：“沐浴黨偉大的光芒，為國家培養優秀的棟樑”。這不在就是印在輔導員工作手冊上簡單的文章。而就是銘刻在我心中的“一種責任、一份擔當和一個理想”。
青春有信仰，從此不一樣。信仰助青春，人生有方向。我在輔導員的崗位上，經歷了六個春夏秋冬，六個寒來暑往。六年前，當我接到留校工作成為一名光榮的輔導員的通知時，我的心中懷揣著一份不安和對未來輔導員事業的無限嚮往。從那時起，我就不斷的思考如何能讓輔導員的工作乘風破浪，揚帆起航。正就是有了這種思量，我才逐步的認識到，體會到，也尋找到了什麼就是輔導員的信仰?輔導員為什麼要有信仰? 什麼就是輔導員的信仰?就是一件件，一樁樁為學生們.辦-理.的小事。就是每天穿梭於各個教室檢查學生的出勤情況。就是炎炎夏日裡，為學生找工作而忙碌。就是皚皚白雪中，行走於家訪的道路上。 什麼就是輔導員的信仰?就是每一次與學生促膝長談。就是每一次對學生諄諄教導，就是每一次檢查學生宿舍的安全隱患，就是每一次主持的團會班會。就是學生軍訓中與學生共同出現在炎熱的操場上。
什麼就是輔導員的信仰?就是認真做好每一次貧困生助學工作。就是操行評語上，一字字，一句句真誠的希望。就是在學生在各項比賽活動中獲獎的無比自豪，就是四屆輔導員技能大賽中的不斷成長。
什麼就是輔導員的信仰?就是堅定共產主義信念。就是忠誠於黨的教育事業。就是為社會主義事業後繼有人奉獻青春和力量，就是為黨和國家培養合格建設者和可靠接班人而奮鬥終身的期望。這就就是輔導員的信仰，這就就是輔導員簡單平凡的信仰，這就就是輔導員光榮而偉大的信仰。
國中生優秀演講稿 篇20
當時我在學校三年級。陽光照射在大地上，紅色的花朵正對著太陽，讓我看起來很有活力。露珠在樹葉上打滾，像淘氣的小精靈。我踏進校門，帶著一天的喜悅來到教室。今天考試我忍不住覺得不自在，因為我媽跟我說如果我得了一等獎…
我趕緊坐到座位上，拿出書複習，等著考試來。時間好像慢了很多，開始覺得時間長了。時間似乎比蝸牛還慢。
啊!終於，看到老師拿著一堆試卷，我的心怦怦直跳。試捲髮下來後，我舉起筆，在空中晃了幾下，開始努力。整張試卷密密麻麻，縱橫交錯的文字讓人頭暈目眩，但我還是為了夢想認真做。突然，我的心涼了，腦子一片空白，然後心跳加速。有個問題我做不到。我緊張得發抖，像餓狼在嘲笑我。第一名恐怕是保不住了。沒有!我環顧四周，迫不及待地看完了所有的答案。我最後選擇了一個確切的答案在那裡做。一邊做，另一個難題站在我面前：“鳥的天堂的作者是誰?”我不記得了。唉，房子漏水恰逢連年下雨，我投訴。我看了一眼同桌，又看了看別人的卷子。令我驚訝和擔心的是他們的試卷是空白的.。現在我急了!
沒辦法。我想了很久，也不可能憑空想出答案。我更著急了，筆尖顫抖。我不知所措。
這時，我迫不及待地打開語文書，找到答案去抄。是的，我為什麼不把書翻過來?為了拿到第一名，我有了這么大膽的想法，乾脆把書本打開了，可是剛要翻過來就給剪了!我愣住了。這是作弊!突然，我不知道我在做什麼!就這樣，我的思緒突然來到了這一邊，緊接著是另一邊，就像惡魔的心一樣，讓我很痛苦。
時間似乎停止了。沒有了鳥兒的叫聲，陽光漸漸褪去，披在萬物上的金色薄紗消失了。但我沉浸在鬥爭中，久久不能回到腦海。是為了第一個抄書的地方，還是.
過了很久，我終於做出了決定。我選擇了真相，甚至劃掉了之前看到的答案。交完論文後，我感到很放鬆。雖然我失去了榮譽，但我有比榮譽更寶貴的財富，那就是誠實。而在我的人生旅途中，我會不止一次遇到這樣的事情，但無論如何，我都會堅定的相信自己。那是因為正確的選擇只有——誠實。
國中生優秀演講稿 篇21
尊敬的各位，各位評審，老師，親愛的同學們：
大家好！
人生真的是一本內容複雜、分量很重的大書，值得翻到個人能翻到的最後一頁，一定要慢慢翻。這本書記錄了快樂、悲傷和許多事情，但一切都包含著人類的品質，其中最重要的是誠實。
傍晚，火紅的夕陽染紅了半邊天，西邊的雲五彩斑斕，美不勝收。我一個人走在回家的路上，邊走邊哼著小曲，很開心，因為我考了100分，回家媽媽肯定會誇我的。
中途，一聲大叫打斷了我的思緒。“賣西瓜，又大又甜的西瓜，快來買！”原來是賣西瓜的。看到的時候啊！人還是很多的！於是我擠到地攤上一看：哇，這裡的西瓜好大，都像個球！看著看著，不禁饞了。這時我看到了，賣西瓜的爺爺正在和別人討價還價！我心想：哈哈！趁他不注意，偷個西瓜。不，我不能。怎么才能偷到爺爺辛辛苦苦種出來的西瓜？不過丟一個沒關係，偷一個吧！於是，沒等大家注意，我拿了個西瓜，躡手躡腳的走了。回家的路上，我跑過去回頭看，怕被發現。回到家，我鬆了一口氣，把西瓜放在桌子上。看到媽媽剛從外面回來，我對她說：“媽媽，我考了100分！”我媽聽了，說：“哇，我兒子真棒！”“晚上吃西瓜！”“西瓜，西瓜在哪裡？”我用手指著桌子，媽媽問：“誰買的？”我用手拍了拍胸口，自豪地說：“我知道了。”我媽聽到這裡，非但沒有誇我，反而突然把我拉到椅子上，很認真的說：“來，你從哪弄來的？”我支支吾吾地講了這個故事。
從前，我媽媽給我講了一個故事：從前，有一個人很有能力，擁有誠實、金錢、愛情、事業和幸福。當他過河時，船沉了，因為它太重了。他需要放棄一些東西。他想了想，失去了誠實。但落地後，他不講誠信，最後進了監獄。我聽了之後，對媽媽說：“我明天還給他。”我媽高興地說：“這是我可愛的兒子。”
第二天，我把西瓜還給老人。老人看到了，笑了“呵呵呵”，笑得那么開心，皺紋好像少了很多。
誠實給人一種清水般的感覺。你可以看到魚在水底。它也像一條路。你總能從容的走下去，走向陽光燦爛的世界。當一個人配得上天堂的時候，他會誠實，所以他會快樂，幸福。
國中生優秀演講稿 篇22
老師們，同學們：
大家下午好！
我是初二xx班的，今天我們學校舉辦這次的演講活動，我在這裡要去演講的題目是《提倡文明》。
同學們，我們是國中生，文明於我們是很重要的'，作為學生，要懂得文明，要講文明話，行文明禮儀，自身的一切行為都要往文明上貼近。在我們的學校，不管是國小，還是我們國中生，我已經看到過有同學不止一次講話粗俗和行為不文明的現象了。做一個文明的國中生，是我們現在乃至將來要去做的。文明的行為是什麼，就是不要在學校里亂扔垃圾，不要在校園裡破壞花草樹木，我們要做的是去維護好它們，做一個有愛心的人。
國中的我們，年齡不小了，不再是小時候那個不懂事的孩子了，我們一天天的成長，就應該要去懂事，進入學校，就要文明行事。因為學校本來就是一個文明的地方，我們在裡面接受文明教育，那我們就不要去做不文明之事。現在我們要去提倡大家講文明，要有文明的禮儀，做個有禮貌的學生。對師長尊敬，對同學友愛。我知道同學之間，難免會有摩擦和矛盾，當就算是這樣，也要文明解決，不要罵人和打架，首先就是好好的溝通一下，實在無法解決，再找老師幫忙。文明在生活中是隨處都可表現的，那么同學們，不管在哪裡，我們都要講究文明。
在日常生活中，我們應該有哪些文明行為呢？比如懂得基本的交通文明禮儀，跟著紅綠燈過斑馬線，不要亂竄馬路，這是危險也是不文明的交通行為。日常遇到長輩或者老師，都要禮貌打招呼，這是文明的，禮貌的行為，是會帶給他人好感的。在食堂吃飯，我們應該文明排隊，而不是不講文明插隊，這是不對的，是會讓人討厭的行為。今天的我們還是個初二學生，人生還有很長，文明在我們的人生中會一直都在，所以我們一定要去文明做人，文明做事。
親愛的同學吶，真是因為是學生，所以我們更要重視文明，文明就要從自身做起，從現在開始做起。只有自己文明了，才會帶動他人文明，才能把文明提倡給大家，讓大家都守文明，做一個文明人，給這個社會帶去更多的美好。因此，我們大家一起來把文明的春風送出去吧，把這個社會建設的更加的文明。
謝謝大家！
國中生優秀演講稿 篇23
各位老師，各位同學：
衝刺路程的艱險是為了撞線剎那的喜悅;100天的奮鬥是為了中考的馬到成功。播撒了夢想的種子，就需要用汗水去澆灌它。
我們盼望著“今年花勝去年紅”，我們期待著今年的六月“風光不與四時同”。今天學校召開20_屆中考百日衝刺動員大會”，就是給我們的奔跑助一把力，就是給我們的衝刺吶一聲喊，就是喊出我們打好中考這一仗的戰前誓言。
100天的時間太長，那些一時看不到希望的人會這么說，他們無疑是準備放棄九年的汗水和眼淚的人了。這讓人十分遺憾，因為在接近目標的時候，最是考驗一個人意志的時候。
100天的時間太短，那些充滿朝氣，胸懷理想的同學會這么講，他們將更加奮發努力，分秒必爭。他們相信，奇蹟總是由強者創造的，一分耕耘，總有一分收穫。
風， 從水面走過，留下粼粼波紋;陽光，從雲中穿過，留下絲絲溫暖;歲月，從樹林走過，留下圈圈年輪。同學們，我們從時代的舞台走過，留下什麼呢?我們留下的是 我們人生道路上一次全力以赴的拼搏身影。同學們!風雨拼搏十幾年，距離我們期盼的學校只有100天了，為了這個理想，我們披星戴月，寒暑不停，我們閱讀過 可以堆成山的書籍，做完了滿天飛的試卷;我們有過成績一步一步上升的喜悅，也曾有過成績下滑的淚水。
同學們，中考將翻開你生命中嶄新的一頁，它會讓你的夢想絢麗如畫，讓你的前程燦爛如星，讓你的生命完美如歌，而這一切的可能只有兩個字能實現，那就是“拼搏”。
樹大志能耐寂寞，惜寸陰乃得寸金，近十年潛心磨劍，六月末誰與爭鋒。珍惜100天，讓飛翔的夢在六月張開翅膀;
奮鬥100天，讓雄心智慧在六月發出光芒;
拼搏100天，讓父母恩師在六月暢想期望;
我們有決心苦戰百天，逐鹿考場;
我們有信心笑傲六月，決勝中考。
100天，在歷史的長河中如滄海一粟，而我們通過最後100天的努力，可以讓我們飛向高一級的學府。
100天的路程將見證我們攀登時的艱辛，100天之後的六月十八，十九，二十號，我們將以的精神狀態迎接中考，把異的成績獻給自己，獻給父母，獻給_實驗學校!
國中生優秀演講稿 篇24
親愛的同學們：
踏上講台，我看見大家跟我一樣，心頭都亮著一盞明燈，這就是自信。正因為擁有自信，大家坐在這裡才如此神采奕奕，精神振奮。
是的，自信是人生的一盞明燈，它照耀我們成長。它照耀我們走向成熟的人生。先說一個真實的故事吧！俄國著名戲劇家斯坦尼斯拉夫斯基，有一天在排演一出話劇時，女主角突然因故不能演出了，斯坦尼斯拉夫斯基實在找不到人，只好叫她的大姐擔任這個角色。她的大姐以前只負責管理服裝道具，現在突然演主角，便產生了自卑膽怯的心理，演得極差，引起了斯坦尼斯拉夫斯基的煩躁和不滿。一次，他突然停下排練，說：“這場戲是全劇的關鍵，如果女主角仍然演得這樣差勁兒，整個戲就不能再往下排了！這時全場寂然，大姐久久沒有說話。突然，她抬起頭來說：“排練！一掃以前的自卑、羞怯和拘謹，演得非常自信，非常真實。斯坦尼斯拉夫斯基高興地說：“我們又擁有了一位新的表演藝家！
這是一個發人深思的故事，為什麼同一個人前後有天壤之別呢？這就是自卑與自信的差異。
世界科學領域本來應該擁有更多的牛頓、愛迪生、達爾文和愛因斯坦，世界文壇本來也應該擁有更多的托爾斯泰、巴爾扎克、羅曼羅蘭和狄更斯。然而，許許多多本來可以成為傑出人才的人都被埋沒了，被什麼埋沒的？自卑！
因為自卑，就沒有勇氣選擇奮鬥的目標；因為自卑，在事業上就不敢出人頭地；因為自卑，就失去了戰勝困難的勇氣；因為自卑，就得過且過，隨波逐流因此，可以毫不誇張地說，自卑就是自我埋沒、自我葬送、自我扼殺！一個人要想寫下無悔的青春，要想寫出人生瑰麗的詩篇，就要擺脫自卑的困擾，點亮自信的明燈！
我國受人尊敬的婦產科專家林巧稚，出生時曾是一個不受歡迎的人因為她是女孩。讀書時又受到男同學的歧視。一次期末考試，男同學衝著她趾高氣揚地嚷道：“你們女同學能考及格就不簡單了！林巧稚毫不示弱地答道：“女同學怎么樣？你們得100分，我們要得110分！在自信心的鞭策下，她刻苦攻讀，那次考試果然得了第一名。
居里夫人曾經說過：“我們應該有恆心，尤其要有自信心！我們必須相信，我們的天賦是要用來做某種事情的，無論發生什麼事情，活著的人總要照常工作。正是自信，支持她在經受了失戀、喪夫、社會上的流言蜚語等打擊之後，兩次榮獲了諾貝爾獎，為人類的科學事業做出了巨大的貢獻。
當然，我所說的自信，不是無源之水，無本之木，我們的自信來自對祖國燦爛明天的信念。我們是時代樂章上的一個音符，所以我們面對任何挫折或不幸，都不應悲觀，都不應絕望彷徨。
同學們，走出自卑的峽谷，點亮自信的明燈吧！你，我，他，我們大家都應成為學習的強者、生活的強者，我們的生活將因此而閃爍瑰麗光彩！
國中生優秀演講稿 篇25
愛因斯坦曾說過：“我不是天才，只是有強烈的好奇心。”有一位國家領導人也說過：“青少年是社會未來的棟樑。”我們正式那群年輕，充滿好奇心的人，那么請認真回答我們的問題，也不要拔苗助長，我們不是天才!
請放開雙手，讓我們爬上世界的舞台，我們不想永遠坐在觀眾席上。我們想成為主角，可以流芳百世。
我們已經知道應該為自己的任性買單;我們也懂得自己應該在這個社會上殺出一條血路來;我們更了解到自己內心固執的追求並看見前方路程。
泰戈爾有句話說得好：”世界以痛吻我，要我回抱以歌。“
成功是需要經過現實的推敲才能夠獲得的。可我們已經挺起自己的脊樑，堅定自己的意志，樹立自己的目標!
只因為我們不願意做一個單純優秀的人，而想去做一個不可替代的人。
我們不怕失敗，相信一切可以從頭再來，因為我們不想讓自己的夢，跌落於山崖。
“我不下地獄，誰下地獄。”請你支持我們，為我們鼓掌!
國中生優秀演講稿 篇26
各位同學，大家晚上好！我很榮幸有這次機會可以站在這裡參加競選！回想過去，我已經在共青團這一組織的照料下，走過了7個年頭。這7年，我似乎並沒有為團組織做過什麼大貢獻，或許每季度交團費，是我做過對團組織最有利的一件事。但是，在團組織的悉心照顧下，我逐漸的變得懂事成熟。在高中時期，我進入了學生會外聯部，在老師的栽培和教育下，我學會了獨自承擔責任，從而練就現在的責任心，每一件事情都希望做到最好。我非常感謝團組織交予我做人及做事的道理。那時，我自認為完成得最好的就是與外校聯繫這一事，陪同外校學生參觀我校環境及向他們介紹我校的相關信息。與外界溝通是需要技巧和耐心的，在這一方面，我仍然需要多加提高。也正因為我對外聯部的喜愛，進入中山火炬職業技術學院之後，毫不猶豫的將申請表遞交到外聯部的手中，也很開心現在成為了我系學生會外聯部的一員。此時此刻，我站在這裡，不僅僅代表我個人，更代表著我們外聯部這一個集體。是我們這個集體讓我站在這裡。我們一起工作一起學習一起生活，每一件事情都是我們通力合作出來的結果，這使我充分的感受到了我們外聯部這一個大家庭的團結和溫暖，享受到凝聚力和戰鬥力的迸發。倘若我不是一名團員，我相信我今天沒法加入學生會，倘若我不是一名團員，我相信我今天無法成為外聯部部長，倘若我不是一名團員，我相信我今天無法站在這裡。所以我要感謝團組織給我這樣的機會鍛鍊自我，提高自我！我認為我並不優秀，在座的很多人都比我好比我棒，我只是有一顆對工作炙熱的心，努力做好組織交予我的工作。過去的展銷會、小品大賽、辯論賽等，如果沒有大家的幫忙和我們對工作的熱情，我相信這一切的活動都無法舉辦得如此成功。這一路以來，我也受過不少的打擊，但是因為我的責任心堅持到底，迸發出更多對工作的激情。以至於我們學生會的主席——韋少江說我是一隻打不死的小強。對！我們就是需要有這樣的小強精神才能支撐我們不怕困難的向前走去。就算犯錯跌倒，也能重新站起來！
更讓我慶幸的事情是我沒有做過一件毀壞團組織名譽的事情，這足以證明我不是一個不良的團員。為了更好的融入我國團體中，我已申請加入共產黨，希望能更好地證明我是一名良好的公民。謝謝大家！
國中生優秀演講稿 篇27
新學期伊始，我們可曾問過自己，自己拼搏的理由是什麼。經過去年的職業生涯規劃課，我們在老師的指導下，了解了許許多多的職業情況，從中得到了許多有益的信息，現在，同學們對今後的發展可有想法?其實，我覺得有一份職業目標的人是幸福的，這樣的同學，從內心裡知道自己想乾什麼，以後想要做個什麼樣的人。這樣的同學在學習的道路上，不管遇到什麼困難，都會為自己的未來奮鬥，這是一份從內心裡發出的訴求，也是人們進步的根本原因。我相信這種從內心裡發出的真摯感情，赤誠而勢不可擋。
然而不少同學現在還沒有確定以後要做什麼。但是這樣的同學一樣有拼搏的理由，因為作為一個學生，就必須要有一份擔當。小到遵守學校的規章制度，是一種責任;五四運動的初衷，也是那份救亡圖存的責任。今年對於整個國家來講都是不平凡的一年，今年是反法西斯勝利七十周年，今年是我國第一次舉行慶祝反法西斯勝利的閱兵，其意義不言而喻。沒錯，我國強大了。作為新時期的中學生，我們需要具備一雙看得出祖國發展過程中出現的問題的慧眼，並且用實際性行動去填補那些存在的問題。或許一個人的力量很小，但是如果更多的人具這樣的意識，祖國的大廈就會堅固無比不易坍塌。而在這方面的努力不應該僅僅止於學習文化課，先人有言：古之欲明明德於天下者，先治其國.欲治其國者先齊其家.欲齊其家者先修其身。有了這樣一個拼搏的目標，我們可以在且行且尋找，那個屬於自己的方向。或許諸位覺得讀書是為了自己、家庭，覺得目前無法跟國家扯上關係，但是必須要明白國家強大才有自己的立足之地，傾巢之下，焉有完卵?我們就是這樣跟祖國息息相關，我們的拼搏與奮鬥也定是如此。
人終究不是一個一直孤獨存在的個體，我們存在與集體之中，與集體的每個成員有著感情的交流。為了集體的榮譽，我們拼搏;為了自己的感恩，我們拼搏。對於奮鬥的理由，父母們也有想法，正如一個為人母者龍應台所說：“孩子，我要求你讀書用功，不是因為我要你跟別人比成績，而是因為，我希望你將來會擁有選擇的權利，選擇有意義、有時間的工作，而不是被迫謀生。”那么對我們而言，拼搏的理由也可以是不讓未來的那個自己後悔當初。還記得去年85屆前輩們回校看老師的視頻嗎?他們回校是來懷舊的，但我覺得從心裡上說，他們回來也是為了讓當年的老師看看，我們這些當年的孩子，現在你們滿意嗎?當年的學子一定還對當年老師的精心培養感激不盡，而現在的我們也一樣成在老師們一絲不苟的指導之下成長，在第三十一個教師節來臨之際，我們來看一段視頻………
人們常把老師比做無私的紅燭，而我卻喜歡把老師比做園丁。園丁更有人情味，而且園丁並不是一個完全無私無求的形象，園丁期待著有朝一日花朵的盛開，同樣作為老師也希望學生的成才。園丁做的工作就是審視美和創造美，鑄就一個個學生各有特色的美。教師節老師可能會收到許多賀卡，但是賀卡僅代表了當時的感謝;與老師默契配合地學習才能夠真正長久地保持，可以說這份合作的生命力是巨大的，它潛藏在人的記憶之中。
在開學之初，我們祝願高三學長考出出色成績，在大學為了自己的目標繼續奮鬥;高一高二的同學們為了嚴謹的知識拼搏，為了祖國的未來拼搏!找一個拼搏的理由，你才有動力去完成漫漫征途，同時在教師節來臨之際，也對老師們說一句：老師辛苦了!
國中生優秀演講稿 篇28
親愛的同學們：
國中學子，我們的足跡已裝幀在季節的封面，生命的扉頁，我們將踏上奔赴明年六月的征程，朝著六月的夢想努力奔跑。
許多人都說國中學子像精衛一樣填著題海，嘴裡好像永遠都念叨著ABC和XYZ，眼鏡片一天天厚起來，頭髮一天天薄下去……國中意味著充實日出而作，日落不息。
所以，國中學年注定是沉甸甸的：沉甸甸的學習，沉甸甸的教誨，沉甸甸的期望，沉甸甸的關注……一切皆為了沉甸甸的收穫。收穫，在堅持中，在奮鬥中!尼采說過：“一棵樹，要長得更高，接受更多的光明，那么它的根就必須更深入黑暗。”而國中就該像一棵樹一樣堅韌而寂寞地成長。
我們都知道：“青春是美麗的”。它不僅僅美在絢麗的外表，更美在昂揚向上的精神，美在奮然前行的決心。我們普通，因為我們和其他寒窗苦讀的書生一樣都在追夢；我們特殊，因為我們要做的是一份人生最為關鍵的答卷。
知足者常樂，不知足者常進，很少有人能知道需付出多少努力才能實現心中的夢想，我們只能不斷前進、前進，再前進。因此我們就要有這樣的決心和幹勁：“堅持到底，永不放棄!”夏天不摘秋天的果。摘下來，食之不甜，棄之可惜，還是等到收穫的季節里再去品嘗豐收的喜悅吧!
國中生優秀演講稿 篇29
尊敬的領導：
養成教育現場會前的動員辭古往今來，能夠在事業上取得成就的人是很多的。他們的成就和榮譽，往往令人敬佩、羨慕，人們也常渴望著能取得他們那樣的成就。然而，怎樣才能達到預想的目標呢？數學家陳景潤說：“認準方向朝著理想，從小處做起，一步一步地積累著，走下去，這就是成功的秘訣。”成功者之所以能成功，並非他們的先天條件多么優越，而是他們在細節上比其他人下了更多的功夫，所以取得的效果就略勝一籌。我們平時認為細節並不重要，曾有成大事者不拘小節之說，有些同學對馬馬虎虎，拖拖拉拉也早已習以為常了。其實任何小事都是大事。集小惡則成大惡，集小善則為大善。機會蘊藏於小事中，只有做好每一件小事，才能抓住成功的機會 。福特大學畢業後，去一家汽車公司應聘。和他同應聘的三四個人都比他學歷高，當前面幾個人面試之後，他覺得自己沒有什麼希望了。他敲門走進了董事長辦公室，一進辦公室，他發現門口地上有一張紙，彎腰撿了起來，發現是一張漬紙，便順手把它扔進了廢紙簍里。然後才直到董事長的辦公桌前，說：“我是來應聘的福特。”董事長說：“很好，很好！福特先生，你已被我們錄用了。”福特驚訝地說：“董事長，我覺得前幾位都比我好，你怎么把我錄用了？”董事長說：“福特先生，你的眼睛能看見小事，我認為能看見小事的人，將來自然看到大事，所以，我才錄用你。”
福特就這樣進了這個公司，這個公司不久就揚名天下，使美國汽車產業在世界占居鰲頭，福特把這個公司改為“福特公司”，這就是今天“美國福特公司”的創造人——福特。是的，不管是生活還是學習，都應該養成注重細節的習慣，不論做任何事情都應該踏踏實實，一步一個腳印地去完成，將小事做細，認真做好、做細生活中的每一件事，養成良好的習慣，從自身做起、從小事做起，，提高自身素質，就一定能獲得成功。
國中生優秀演講稿 篇30
尊敬的各位領導老師，親愛的同學們：
大家好，我是來自122班的某某某同學，今天我為大家演講的題目是《心中的藍天》。在那紅日升起的東邊有一個地方，在這片美麗富饒的土地上，有青銅器的鏗鏘，有陶瓷器的婉約，有萬里長城的蓬勃氣勢。在這裡孕育了一代代心中充滿正義的華夏兒女，它有一個響亮的名字——中國。今夕的中國早已不是昨日折翅雄鷹，今天我站在山的巔峰，俯視一切，我看到這隻受了傷的鷹掙脫藤蔓的束縛，它鳴叫一聲劃破天際，振翅衝破無盡黑暗，它翱翔於蔚藍的晴空之中。勝利的號角早已被中華兒女吹響，國歌的旋律再次激揚於每箇中國人心中。
我們生活在歷史嶄新的一頁，這是一首用和平歌編制的年代，沒有歧視的目光，沒有飢餓困頓，沒有戰爭的硝煙。然而我們有沒有一刻願意靜下心來想想，這一切的一切是誰給予了我們?讓我們站在歷史的長河邊上，用最誠赤的心去感受它，你會發現其間是多少人的淚與血，或許真理與答案早已在你心中生成沉澱。沒錯我們之所以能辛福地生活著，正是因為祖國母親有著這些為人民利益義無反顧的兒女們。他們是一群敢為人先的奉獻者，為祖國母親拋頭顱，灑熱血。在黑暗的年代用生命詮釋了正義與光明，贏得了世人的敬佩。從孫中山到周恩來，從方誌敏到聞一多，從王進喜到鄧稼先……有太多太多無私的人們，豈能是我屈指可數的呢!或許這正是李商隱說的“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始乾”的奉獻精神吧!這群平實善良的人們才是民族、國家正真的英雄!
有時候我們可以問問自己，我們的心有如藍天般寬闊嗎?我們是不是還在為別人不經意的一句話兒惱羞成怒，我們是不是還在為他人不小心碰到自己而對別人破口大罵，我們是不是還在因於同學有一些小矛盾而對其動手動腳。當我們被生活中的小細節所困擾時，我們不妨可以想想這些心胸能納百川的奉獻者們，我們會為之慚愧至及。作為祖國新一代接班人，我們不僅要珍惜這來之不易的生活，更要繼承先輩們敢於奉獻樂於奉獻的精神，為歷史抹下一筆我們的足跡。
讓梁啓超的“少年智則國智，少年強則國強”一句話永駐於我們心中，把愛國的種子埋在心中淨土裡去吧!讓我們勤奮苦讀，掌握真技術，真本領。為我們的祖國獻上最誠赤的回報。
當春風吹拂祖國大好山河之時，萬物復甦、百花盛開之際，在這個山花燦爛的季節，讓我們敞開歌喉，為祖國母親高歌一曲。我的演講到此結束，謝謝大家。
國中生優秀演講稿 篇31
我今天演講的題目是《書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟》。著名的數學家華羅庚爺爺曾經說過一句很富有哲理的話：“勤能補拙是良訓，一分辛勞一分才。”這句話給我們以很好的啟示：聰明的人不一定都成才，笨的人不一定不能成才，成才的關鍵是勤奮。
當然，人與人之間，智力是有差別的，有的人敏銳，有的人遲鈍。敏銳的人，如果不學習，也會變得遲鈍的。遲鈍的人，如果勤學苦思，也會變得敏銳起來。試看古今中外成名成家的人，哪一位不是勤學苦練才有成就的呢?在他們走過的道路上閃爍著勤奮的光芒。
偉大的發明家愛迪生，上國小時，老師說他腦子笨，難有成就。可是愛迪生毫不氣餒，刻苦鑽研。
國中生優秀演講稿 篇32
全市中國小的同學們：
近來，我們從廣播、電視裡和報紙上，聽到和看到的是黨和國家領導人關心未成年人健康成長的決策，聽到和看到的是各級黨委、政府出台的一系列加強和改進未成年人思想道德建設的舉措，聽到和看到的是社會各界關注青少年健康成長的報導。我們知道，這是對我們廣大青少年學生的親切關懷和殷切期望。在第二屆“淄博市十佳中學生”評選中，我們光榮地被評為“十佳中學生”，我們特別激動，特別高興，同時更強烈地感到任重而道遠。在此，我們向全市中小學生發出倡議：
一、愛祖國，堅定信念，志存高遠，胸懷天下
繁榮昌盛的祖國是每位中華兒女的魂之所系。我們要樹立報效祖國、立志成才的遠大理想，熱愛學校，熱愛家鄉，熱愛祖國，關心國家大事，關心世界大事，堅定永遠跟黨走的信念，堅定為祖國的繁榮富強貢獻自己全部力量的信念，大力弘揚和培育以愛國主義為核心的團結統一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的民族精神。
二、勤奮學習，熱愛科學，積極實踐，奉獻社會，
學習是我們當前的主要任務，是我們日常生活的基本內容。我們要珍惜青少年的黃金時代，發奮讀書，努力掌握文化知識，熱愛科學，學習科學，傳播科學，積極參加文學、體育、藝術、科技等社團活動，積極參加中學生團校和中學生業餘黨校培訓，積極參加教育實踐活動，積極為社會奉獻愛心與真誠，培育健康向上的審美情趣和高尚的道德情操，堅決遠離營業性網咖，堅決抵制腐朽文化的滲透。
三、文明修身，規範言行，完善人格，提升自我
我們是祖國的未來，民族的希望。我們要嚴格遵守《中小學生守則》和中小學生日常行為規範，認真體味學校、家庭、社會和老師對我們的關愛，從現在做起，從小事做起，自尊自愛，自立自強，誠實守信，文明修身，學會交流與合作，加強體育鍛鍊，遵守法律法規，維護社會公德，養成文明行為習慣，塑造良好心理品質，培養健全人格。
同學們，讓我們用不懈的努力，燦爛的笑容、至誠的奉獻、執著的追求，面向現代化、面向世界、面向未來，爭做有理想、有道德、有文化、有紀律的“四有”新人，為成長為中國特色社會主義事業的合格建設者和可靠接班人而努力奮鬥!
國中生優秀演講稿 篇33
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好！我是來自七三班的王濤，今天我演講的題目是《老師，您好》。
老師，您好！您們是火炬；傳遞知識的火焰，您們是露珠；滋潤饑渴的小草，您們是大船；運載我們的夢想。從入學的第一天開始，我們的每一點進步，每一份成功，無不浸透了您們的心血與汗水，無不來源於您們的培養！
老師，您好！您的身上凝聚著我們滾燙的熱血。您甘作人梯，嘔心瀝血，獻身教育，在自己的崗 位上默默奉獻著青春年華，造就出一代又一代國家棟樑和社會主義接班人，用筆尖耕耘桃李地，墨水澆開智慧花朵！
老師，您好！默默無聞育人，寧願染白雙鬢，讓花朵綻放。面對講台，背靠黑板，在時光長河裡，用辛勞汗水和智慧編織無數耀眼的光環。深夜，當星星隱匿在遙遠的天際，依稀的燈光依然閃亮在您窗前。正因您的執著，才有我們璀璨的明天！
老師，您好！我永遠忘不了您輕風細雨般的話語，蕩漾了我的心靈；忘不了您和藹可親般的面容，溫暖了我的心田。老師，我想讓百靈鳥為您縱情歌唱，歌唱您對我們那無私的愛意！
老師，您好！我能搏擊藍天，是因為您給了我騰飛的翅膀；我能乘風破浪，是因為您給了我無盡的力量；我能永往直前，是因為您給了我無畏的勇氣！當我已經能獨自飛翔，老師，您可知道，您是我雙翼下振翅的風。當我踏進校門的那一天，你給了我無盡的關懷，當我踏出校門的那一天，你已經付出了你的全部。
在這裡，我想用最誠摯的心跟所有的老師說：“您辛苦了！”
我的演講結束，謝謝大家！
國中生優秀演講稿 篇34
尊敬的老師們、同學們：
大家好！
我是x班的，感謝老師們能在這次的演講上給我上台的機會，也謝謝同學們的傾聽。我這次給大家帶來的演講題目是——“我讀書我快樂！”
同學們，身為學生的我們，在過去的這些年裡，幾乎一直都圍繞在書本和課堂里。學習在我們的生活中漸漸的成為了不可分割的一部分。同時，這也常常導致我們習慣性的造成一個誤區——讀書等於學習課本。但其實，讀書並不一定是指讓我們的一昧的去學習語數英等課本上的文化知識。作為國中生，我們在學習上，其實可以有很多其他的選擇！比如：我們都熟悉的四大名著！《水滸傳》、《三國演義》、《紅樓夢》和我們再熟悉不過的《西遊記》。我相信大家都聽說過這四大名著的名字，也可能知道其中的故事和情節。但是，真正去將這些書度過的同學，又有幾人呢？
在過去，我們深知學習知識和文化的重要性，總是沉浸在課本的學習中，卻漸漸的淡忘了，這些課外名著的閱讀，對我們一樣是同樣的重要。但是相對於課本來說，我們對於這些名著的閱讀，並不一定是為了學習。我們去閱讀，只是為了去放鬆，去提升我們的閱讀儲備，我們在讀的過程中，應該是一种放松的狀態。如果你喜歡讀書，那么在這些書籍中，你就會感受到四個完全不同的世界，越是閱讀，你就越會感受到書中的奇妙。
作為一名喜愛讀書的人，從小到大，我已經閱讀了很多的書籍。在讀書的時候，不僅洗去了我在學習時的壓力，還讓我在閱讀理解，以及辭彙和句子的累積上，有了大大的提升！看啊，閱讀有這樣多的好處，讀書是這樣的快樂，我們為什麼不去嘗試呢？
當然，也許你在擔心，你不會喜歡書中的故事，不會喜歡閱讀的感覺。但是，請相信，在過去的這么漫長的時光里，文學領域中誕生了無數的優秀作家，他們的作品，他們的傑作，絕對會比你的煩惱更多。找到一本適合自己的書，就是這個問題最開始的解決方案。
同學們，我們所說的“書籍的海洋”遠遠不止手中的課本那樣少，但在閱讀的時候，我們也要時刻注意要挑選健康，有益的書籍去觀看。這樣，我們才能真正的從書籍中獲益，才能真正的在海洋中暢遊！
我的演講到此結束，謝謝大家！