尊敬的各位領導、同學、朋友們：
大家上午（下午）好！
今天，我帶著無比激動和榮幸的心情，本著鍛鍊、提高的目的走上講台，感謝領導給我這樣一個機會展示自我，讓我放飛夢想——假如我是一個校長。
我在桃李芬芳中成熟成長，在教書育人中品味酸甜苦辣。儘管現在我已告別三尺講台，但我仍牽掛著我的學生，關注著學校的發展，殷切地期盼著學校事業的騰飛。假如我是一個校長，我一定殫精竭慮，用心用智，鞠躬盡瘁，甘當教育局的排頭兵和學校的服務隊長。
假如我是一個校長，我想，應該是十八般武藝樣樣精通。我要在實踐中鑄煉自己；在學習中提升自己！
做事之前先做人。做為一校之長，更應在自身修養上不斷的完善自己。老師是學生的榜樣；校長是老師的楷模。所以，要想當好一個校長，最根本的是要做一個堂堂正正的大寫的人。因為校長是一個學校各方利益的平衡者。所謂“修身才能齊家；齊家才能治天下”應該就是這個道理吧。“心底無私天地寬”，坦坦蕩蕩，磊磊落落，堅守自己做人的底線。做到“對上不媚，對下不謅”。也就是對上級領導尊敬，但絕不諂媚；對同事和下級尊重，但不能言語無原則。這樣校長就有了靈魂，也就是人格魅力。有人格魅力是當好校長的先決條件。
一個好的校長應該是一個好的學校的縮影。
我要做一個好校長。那么，好校長的標準我認為還應做到以下四點：
第一， 要積極、陽光、健康；第二，要智慧、篤學、進取；第三，要務實、創新、開拓；第四，要勤奮、奉獻、廉潔。
首先，作為一個好校長，要有健康的體魄，才能應對繁雜艱重的校長工作。那就要有一個好的生活習慣。更重要的是保持積極陽光的樂觀態度和永遠年輕的心。
每天，面對學校的人和事，總能精神百倍，活力四射。這樣，才可以帶動全體師生熱情昂揚的進入最佳工作、學習狀態。才能創造出屬於自己學校獨特的人文軟環境，才能營造出和諧、團結、積極向上的學校氛圍。人的精神面貌是事情發展，事業成功的保障。還要花大力氣，潛心挖掘本學校的歷史和文化。在校園、樓舍的各個角落裝點出有本校文化氣息的舒適的環境。讓它像水一樣潤朗；像春風一樣宜人；讓它清新自然、儒雅質樸。讓人與外物融合，讓人與外物互相影響，互相薰陶，一個學校的大環境也就可以陽光、健康地形成了。它和校長的積極、陽光、健康是分不開的。
其次，作為一個好校長，要有智慧；要鑽研，不斷學習、進取。
學校的核心作用是教書育人。其中心工作是教受知識的同時育德為先導。一個成功的學校，最重要的是兼顧素質教育與應試教育的和諧發展。要培育有“四有”精神的潛能型人才，注重成績的同時，還要對其進行道德的教化以及適應社會的能力培養。這就需要有深厚底蘊和學識的校長帶領全校師生，打造屬於自己學校的辦學理念。
這就要求作為校長的我，要率先垂範，在學識上不斷豐富自己；在思想水平上緊跟時代脈搏，與時俱進，不斷提升自己。對學校管理學、教育學、心理學以及與教育有關的法律、金融知識等都要熟知。同時，更重要的是，校長的這種篤厚的學識要運用到實踐中。在實踐中啟迪自己的智慧。並把智慧充分地運用到處理學校校內、校外、校與校、學校與家庭、學校與社會等諸多關係中去，不斷總結經驗，對學校的各個元素進行管理。古典管理學派認為：“管理就是實行計畫、組織、指揮、協調和控制。”我覺得，這一定義，應該包含豐富的智慧和“以人為本”的人性化管理，更要體現一個校長管理的藝術性。總之，使學校朝著良性方向發展。我要打造出有地方特色的品牌學校，與市場經濟接軌。吸引投資，調動各種資源，壯大和擴大學校的規模和影響。為一方的經濟騰飛貢獻不可或缺的力量。