尊敬的各位老師，敬愛的同學們：
大家下午好，我是XX級市場行銷本科一班班長，今天很榮幸獲得十佳班長榮譽稱號，首先感謝學校提供這個機會，也感謝老師和同學們對我的信任和支持。細節決定命運，態度決定人生，我的成功源自同學們的大力配合，縱然我有敢想敢做的奮鬥精神，沒有同學們的支持，我一個人再努力也是枉然。
回首一年來的努力，我感觸頗深。在班級組建上，作為班長，肩負著班級日常工作和發展的重任。全面協調班委發揮作為班級事務的主導者及策劃者的作用，以同學為班級核心，實行民主化的班務工作基本原則，和同學們一道努力讓班級健康成長是我作為班長永志不渝的奮鬥目標。
構建多渠道的立體通信方案，讓同學們可以自由地交流，及時收取到班級相關通知。堅持班委工作絕不落下任何一個人，班乾為同學們做好堅強後盾。執行嚴明的點到制度，班長以身作則才有說服力。體諒同學們臨時有事，會同團支書一道掌握請假，憑藉統一有效的請假手續降低班級的工作強度。嚴查違紀，樹立班級正能量。當然嚴明之處不忘設身處地體諒同學們的難處，多和同學們做溝通。在班務上是嚴明的班長，在課後是同學們的好幫手，知心的好朋友。為同學們和班主任中間搭起一道彩虹橋。
大學生貴在成長，贏在青春，樂在文體。積極組織班級籃球隊參加系部籃球賽，在籃球場上揮灑青春。豐富黨團知識，用自己的雙手創造創意十足的水果藝術，在紅歌大合唱的賽場上奏響班級團結之音。聖誕晚會上的一張張笑臉，那是我們身在他鄉最珍貴的回憶。青春在成長，矯健的身影在賽場上馳騁，笑聲在安義古樸小鎮的青石板上迴蕩，我們以千手觀音的姿態，讓青春瘋狂起來。
搭乘以和諧命名的動車，在輕鬆的氣氛中，理論與實踐相結合，學習到真本領。奏響主題曲，以雙贏的心態構築樂觀向上的班風。充分發揮班長及班委成員的組織才能，活躍班級氣氛，讓青春不再頹廢，讓大學生活豐富多彩，形成和諧的班級、寢室氛圍。
我們是一個和睦的班級，擁有著切實的夢想，伴著汗水在點滴成長。我們，用青春來書寫未來，我們，用無悔來追憶過去。未來的路很長，唯有那團結一心的友誼，如那常綠不敗的青松，因歲月的積澱而更加濃郁。
我的演講完畢，謝謝大家！
我熱情開朗、熱愛集體、團結同學、擁有愛心。在班裡，我不算是學習最好的，但我相信，在以後的日子中，我會是最努力的。假如我當上了學習委員，我會更加嚴格要求自己，為同學們樹立榜樣，提高大家的學習成績。相信在我們的共同努力下，人人都能發揮自己的聰明才智，使我們的整個班級變成一個團結向上、積極進取的集體。
工作鍛鍊了我，生活造就了我。戴爾卡耐基說過，“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格擔任這個職務。
如果大家對我有任何意見，都儘管向我提出，我一定接受並改正。
請老師、同學們相信我，我一定能行.
1. 為人和善，與同學們成為親密的好朋友，和大家共同進步。
2. 做好大家的督導員，老師的好助手。
3. 做好每天的工作，讓同學們對英語更感興趣。
4. 按時檢查同學的英語作業，對不完成者進行提醒或懲罰。
5. 每天上課時注意觀察，有溜號的同學及時匯報給老師。
6. 每天認真聽講，按時完成作業，做好預習和複習的工作，當好同學們的榜樣。
如果我不能勝任這個職位，我也不會氣餒，我會再接再厲，向大家展示我的實力，做好自己，做好一個學生！
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好!
不知不覺中時間已經過了半個學期。結束了期中考試，大家又進入了緊張的學習當中去，同時有迎來了班幹部選舉這一令人向往時刻。我很高興，不僅為能參加這次競選而榮幸，更為大家那對我充滿信任的眼神而自豪。
想必大家對我也非常了解了吧，我就是平日那個愛笑、輕易被你們那些小把戲騙倒，整天粗心大意的小淘淘。國小時的我，學習一直不錯，而且也當過許多年的班長，每年都是優秀學生幹部。我深知過去的一切已成為歷史，今天，我把這些成績複述了一遍，並非是向大家炫耀，我把它當作我人生中的一種很重要的閱歷，一筆很寶貴的財富，它給予我經驗、力量，可以讓我一生受益，為我今天的競選平添了一份自信。我雖然不像有些同學那樣有管理才能，俗話說：“沒有最好，只有更好。”所以，我相信，只要我今天干得好，明天就會更出色。
在現在這個沒有硝煙的社會，要想使自己或一個團體立於不敗之地，除了要自強，必須要有一種合作的精神，我相信我能夠團結好這個集體，也有責任為班級學校乾一份實事，所以我要站在這個演講台上競選班幹部。
如果我加入了班委，我會把握好這個機會，更加嚴格地要求自己，要知道，再多燦爛的話語也只不過是一瞬間的智慧與激情，樸實的行動才是開在成功之路上的鮮花。我想，如果我當選的話，一定會言必行，行必果。
要使班級的工作更加慎密，首先要協助班主任提高班委內部成員的素質，增加團體的凝聚力，加強內部的聯繫，使內部達到真正的團結統一，使其他班委幹部的職能得到充分的發揮，然後在平常的工作中深入到同學中去，了解他們對班委的看法，認真聽取他們寶貴的建議，與他們交流，使他們更加了解班委，真正做到及時的發現問題，即真正做到工作從同學中來，到同學們中去，並在工作時不斷實踐，即在改進中工作，在工作中改進，我不會下什麼決心，只會在自己的位置上實幹和巧幹，使自己的能力服務大家，鍛鍊自己。
哭過，笑過，彷徨過 輸過，贏過，拼搏過 揚起嘴角，燦爛的執著
揮手告別，曾經的惘惑 鏗鏘的說 明天，班委會的名單上 有你，有我我的演講完了，謝謝!
流星的光輝來自天體的摩擦，珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚，而一個班級的優秀來自班幹部的領導和全體同學的共同努力。
我是一個“三心二意”的學生，這裡的“三心二意”可不是做事不專心，隨隨便便的意思，它現在有了更新的含義。“三心”是指進取之心、平和之心、寬容之心；“二意”指的是創意和詩意。因為有了“進取”之心，才能使我不斷進步、不斷完善自我、在保證學習成績優良的前提下高質高效完成班級工作。有了“平和”之心，才能讓我“任憑風浪起，獨坐釣魚台”，一切的一切，無論成功與失敗，我都會用一顆平常心來對待。有了“寬容”之心，才使我胸懷寬廣、虛懷若谷，接受同學的意見，與他人合作把班內活動處理好。那“二意”呢？增一份創意我們能創造性地開展活動，走出我們xxx班獨一無二的風采；添一刻詩意我們能在緊張的學習生活中處變不驚，臨亂不慌，從容不迫。
對待班內活動，我又將如何做呢？這時我想起了一個英文單詞“she”，那么假若我當選，xxx班會成為這樣一個“她”呢？首先，“s”代表scientific,是公正合理、科學有序的意思。我認為，一個好班級必須要做到合理分工，讓最合適的人去做他最擅長的事，從而建立一個合理有序的班級體。“h”指的是hormony，就是團結和諧的意思，我會努力做到將班級體團結到一起，互相幫助、徵求同學們的意見，增強班隊內部的凝聚力和向心力，增加班級工作的透明度。“e”所指的是efficient，是指班級各項工作都有效的進行，在最短的時間內做到最好。
曾經有位名人說過：如果我是露珠，我可以折射太陽的光輝；如果我是綠葉，我可以映襯大地的生機。我願是露珠，我願是綠葉，能折射映襯初1（幾）班的蓬勃活力！
假如我是班委，我願當一頭“小黃牛”， 勤勤懇懇，任勞任怨，想你們所想，急你們所急，全心全意為大家服務！我希望能帶領大家在校四項競賽中不扣分，多得星；儘量讓每一個同學在學習上都不掉隊；讓所有任課的老師能真切感受到，來自初（幾）班井然有序的班級管理，嚴肅活潑的學習氛圍，蓬勃向上精神風貌。
在過去國小的工作中，曾遇到過許多挫折，也曾失落過、消極過。但那都已成為過去，這些經歷反而成為我以後工作的寶貴經驗。雖然沒有比較突出的表現，但是卻讓我懂了很多東西，同時也讓我學到了很多。
我知道做任何事都要有強烈的責任感，認真仔細對待每一件事，用一顆平常心，及時發現和公平公正地處理每一個問題，不管幹什麼工作，都要時刻想到“在其位，謀其政”，我會秉著“為同學服務”的宗旨，做好學習委員的每一項工作。身為一位班委，就應具備好的德行，事事都應自己做好，才能去領導別人，管理別人，加強班內的學習質量。
今天，我總結了過去的工作經驗，滿懷信心參加這次競選。相信自己是我參加這次次競選的內在動力；進一步提高自己的能力是我的要求；有豐富的經驗的我前進的力量；能夠更好、更多地為全班同學服務是我的願望；建立一個充滿學習動力、團結向上的班級是我的工作目標。
假如我當選，我會做好所有份內工作，帶動並督促同學們的學習，儘快與忙碌的國中學習生活接軌，幫助大家改正以前國小時大家學習上出現的不足，當然，我會努力做得更好。發揚文明中學生的優良品質。
假如我當上了學習委員，我會進一步完善自己，提高自己各方面的素質，要進一步提高自己的工作熱情，以飽滿的熱情和積極的心態去對待每一件事情；要進一步提高責任心，在工作中大膽創新，銳意進取，虛心地向別人學習；要進一步的廣納賢言，徵求別人的意見，改正出現缺點，改善優點，讓自己的工作做到得心應手。
如果我能當選為學習委員，我將盡全力把工作做得更出色，更有成就，因為我有做好工作的決心和信心。
敬愛的老師，親愛的同學們
大家晚上好！
我是八班的班長，我叫kk。
用心工作，快樂享受
上學期開始，在班主任鼓勵的目光中，在同學們的掌聲里，我大膽地肩負起了八班班長這一神聖的使命。我清楚地記得，當我走馬上任時，班主任洪老師送給我這個班長的三句話。第一句是：班長的含義不是一班之長，而是學會如何帶領全班同學共同成長。第二句話是：當班長不是一件難事，而是一種享受。第三句是：只給你一個學期算作磨鍊的時間，只給你一次機會成就一個優秀的班長。（她說高中三年六個學期，一定要培養出六個優秀的班長）
一個學期很快過去了，我非常感謝老師送給我的金玉良言，感謝全班同學們對我不時的提醒和無私的幫助。在去年期末評優活動中，我以絕對優勢被同學們評為“三好學生”和“優秀幹部”，更感到十分榮幸的是能代表我們班級甚至我們年級參加這次全校十佳班長的競選演講。
回想那過去的一學期，我自認為我還是比較出色地完成老師和同學們交給我的各項任務。作為班長，我還是稱職的。理由如下：
首先，學習品質過硬，成績優異。八班是高一年級的乃文班，這裡的同學都是從全縣各初級中學擇優選拔出來的。個個自信滿滿，霸氣逼人。作為一班之長，學習品質不好，成績不優異，你又何以服人？我編入這個班級的名次是年級25名，通過我的努力學習，在期中考試我進入年級的前20名，到期末考試，我又跨入年級前10名的行列。尤其是我的那種活學活用的學習方法，更是幫助不少同學取得了一定程度的進步。我相信，在以後的學習中，有老師的指點，同學的幫助，我和同學們的成績將會更上一層樓。
第二，思想素質過硬，寬容大度。在這個班裡，曾在國中當過班幹部的就有40多人，有過當班長經歷的就有15人。我這班長一職也是在和五位同學的公開競聘中獲得的。和他們相比，我沒有任何特別優秀的地方。那我憑什麼來領導這些曾經都是優秀幹部的同學？別無他途，唯做得事，吃得苦，聽得怨，霸得蠻。搞勞動，我不怕苦，不怕髒。校運會中，為了帶動同學們積極報名參加運動會，毅然報了800米和1500米兩個項目，我不擅長田徑，但我咬緊牙關硬是跑完了全程。毫無疑問，我最後一名，但我沒有輸，因為“班長，加油！”全班同學這一聲聲熱切的呼喊一直陪伴艱難的我艱難地跑到終點。這一次，我知道我真真正正地成為了八班實質意義上的班長。
作為班長，我更忘不了，XX年的元旦匯演。那天是個風中含笑，雨中含情的好日子！我八班的話劇《丁香花》以悽美的故事和近乎完美的表演在元旦匯演中榮獲一等獎！但在這美麗的舞台上沒有我，因為我沒有表演才能，可我主動為他們獻計獻策，為他們端茶送水，陪同他們一起哭，一起笑。在那塊金燦燦的獎牌里，有同學們奮鬥的汗水，也有我為他們激動的淚水。我看到了同學的團結友愛，互助和諧，他們的自信進取，無私大度。這種品質在當代中學生中，尤其是在學習成績比肩齊高的奧賽班裡更是難得！
第三，工作方法恰當，從不頤指氣使。
我工作思路清。作為班長，凡事不一定要親力親為，但制定班規一定要有章可循，明確任務一定要事可做，追究責任一定要有據可查。
我工作方法好操作。各項工作實行量化計分，無論大小事都以各小組為單位進行評比獎罰。各線班幹部、值周長、各小組長以至到每一位同學，誰也不能懈怠自己的學習和工作。
我工作態度好。我和其他班幹部在行使職權時，力行微笑服務，杜絕盛氣凌人，頤指使。
如此下來，良好的班風迅速形成，各項工作進行得井然有序，我班一日常規分穩居年級前列，全期總排名為第4名，年級流動紅旗曾在我班連續飄揚了八周，在我班成了流不動的紅旗。更以其超高超強的綜合素質贏得了學校和家長的高度讚譽。現在八班正以嶄新的面貌展現著自己的風采。
最後，管理思想富有前瞻性，著眼班級的未來。
凡事我要告訴同學，犯錯不可怕，可怕是你知錯不改；扣分不可怕，可怕是你心中沒有他人，沒有集體；跌倒不可怕，可怕是你不敢站起來。成績進步了不可喜，可喜的是知恥而後勇；元旦表演獲得第一名不可喜，可喜是八班空前的團結與友愛。
在這個大家庭里，我從班主任身上學到了嚴謹與耐心，從班幹部同學身上獲得了理解與支持，從大多數同學身上享受到了真誠與善良。我，作為八班的班長，我真的感到當班長根本不一件難事，而是一種享受，一種幸福。因此，短短一學期，八班已成為一個充滿活力，充滿人情味，充滿鬥志的班級，一個可以讓每一個八班學生的倍感溫暖而又可以出類拔萃的家。
老師們、同學們，人生一世，草木一秋。每人立於天地間，就該學會扛點責任，就該學會關心他人，就該多為他人做點實實在在的有意義的事情。這份成長的歷煉，這份當班長的快樂是八班的老師和同學們送給我這個班長的最好禮物，我將終身銘記。在以後的日子裡，我將更加積極工作，努力學習以回報我深愛著的八班。
敬愛的老師們、親愛的同學們，我的演講完了，我是可愛的楊思同學，請投我一票。謝謝！