各位老師，各位同學，各位朋友：
大家下午好!
我叫胡料，畢業於XX年，學的是計算機多媒體專業，現在東至縣大渡口鎮新豐村村主任助理，也就是大家眼中的大學生村官，此時此刻，我站在這個演講台上，心裡很緊張，不是因為是否能講得好，而是在座的各位，將來可能成為我的領導，可能是我的老闆。下面我就和大家分享一下我從畢業到走上村官這條路的經歷及感受，希望能給大家帶來一些幫助。
有一句話是說：“畢業等於失業。”是的，在學校，我們住學校的，吃父母的，生活無憂無慮，面臨畢業，我們就面臨要接受生存的考驗。在XX年的11月份時，我就面臨著“失業“的危險了，當時我們專業的課也上完了，畢業論文也已經寫好了，基本上就等於是畢業了，然後整天就和同學在合肥市各大人才市場去轉悠，想找一份自己專業對口的工作，可是現實總是殘酷的，不是要求有工作經驗的，就是要求學歷的，以前聽前輩說工作難找的時候，自己還總是自以為是，不就是找份工作，有那么難嗎?可是真正等自己來找的時候就印證了前輩的話了，在那段時間裡，我對將來的生活感覺很茫然，對找工作充滿了恐懼感，這時好在我的輔導員老師經常的找我談心，讓我不要著急，慢慢的一步一步來，我的心才慢慢靜下來， 記得小時候，老師讓我們談理想，我們有的想當科學家，有的要當醫生，有的要當老師，我
們有遠大的理想，但是現實是，隨著年齡的長大，我們不得不意識到，並不是科學家適合你，你也不一定適合做老師或醫生，每個人都要有合適自己的職業。
此時此刻，我想給大家講一個故事，這是發生在元朝初期的故事。一個風和日麗的下午，一個年輕人跋山涉水，他走過居庸關，跨過蒙古草原，一直來到了正在關外帶兵作戰的成吉思汗的帳篷外，年輕人向衛兵說明來意後，衛兵仔細搜查了他的身上是否是武器，發現沒有，然後讓他走進帳篷。成吉思汗見來人很有禮貌，詢問之後才知道，原來這個年輕人是來投奔他的。這個年輕人叫做耶律楚才，是個契丹貴族，生長在燕京，也就是今天的北京，他的祖先耶律阿保機，是赫赫有名的遼國遼太祖。經過這次見面，成吉思汗給他安排了一個職位，一個每天寫會議紀要的書記官，偶爾也為蒙古貴族算算命，占卜占卜一下星相什麼的。耶律楚才沒有因為拒絕，他欣然接受了這個工作，後來，他從一個小小的官做到宰相，而且一做宰相就是元朝的名宰相，為元朝的發展做出了巨大的貢獻，也實現了自己的人生價值。
後來我就積極的找工作，不管是不是和自己專業對口的，反正我當時只有一個想法就是讓自己暫時穩定下來，最後終於在學院舉辦的人才招聘會中，被蘇州的達方電子錄用為質檢員了，不過這裡面還有一個小小的插曲，因為當時質檢是不招近視的，所以我只能報個普工，但是到拿體檢單的時候，就業處的老師就把
我叫過去了，說讓我去當質檢乾不乾，我說我乾ⅱ阿，當時我心裡就在想了，當然幹了，當質檢總比干普工好吧，不過心裡還在納悶，怎么又突然要我乾質檢了呢，後來才知道，有一個同學的體檢出了問題，才讓我頂上去的。說實話當時。。。。。
XX年初的時候我還是決定到合肥去發展，因為畢竟在合肥待了三年，環境來講還是比較熟悉的，於是我又馱著包裹來到了合肥，在同學那找到了住的地方，然後又回到了剛實習那伙了，一邊到合肥的各大人才市場去找工作，一邊在網上不停的投著簡歷，終於找到了一個在軟體公司當技術員的工作，收入也不錯過，在我心裡，一直有回家鄉發展的想法。直到6月份的時候，得知了全省開始實施第一批大學生村官計畫，我立即辭去工作投入到了緊張的備考之中。每天除了複習考試的內容之外，我還在大學生村官論壇註冊了賬號，看一看大學生村官這個群體都在做些什麼。我時常站在窗前，凝思甚久。在前途未卜的時候辭掉了得之不易的工作，投身村官考試的緊張準備之中，我心裡的憂慮像七月的雨一樣激烈。幸運的是，筆試和面試我都順利通過了。8月8號，與奧運同輝的日子，640位同仁一起在安大培訓的時候，我們從領導那裡獲得了許多關於農村工作的知識，大家也在一起談了各自的理想和計畫。重要的是，我發現絕大部分同志的思想都是一的，那就是要為農村做一點事情。8月18日我被分到東至縣大渡口鎮新豐村擔任村主任助理一職，成為一名名副
其實的大學生“村官”。
有人說大學生村官是農村的過客，但我卻不這么認為。我考慮最是在農村的三年里，自己究竟能夠收穫些什麼。我更希望能夠從中獲得更多的人生積累，獲得更豐厚的職業經驗。
作為村主任助理，我的主要職責是協助村主任做好各項工作，當好助理員、資料員、宣傳員、輔導員、教導員、信息員、服務員和示範員。
星期一清晨，我一早趕到村農家書屋，打掃衛生，認真整理村民還來的圖書，把書屋的報紙、雜誌裝訂到報架上，這是作為農家書屋開放日管理員的必修課。
從農家書屋建成至今，有三個月了，我一直兼任農家書屋管理員。這段時間裡，有村民來借閱圖書的，有來看報紙、雜誌的，有來打桌球的…．．，在開放的時間裡，看到不斷有村民光顧農家書屋，我內心裡充滿了無比的快樂!
農家書屋剛建成時，我便利用、、村村通ⅳ廣播、開村民會議、平時下去走訪、計畫生育檢查等各種機會，廣泛的宣傳，讓村民了解書屋，走進書屋，鼓勵村民前來借閱。新豐村是個大村，我一個人的力量是有限的，不能向每一個村民宣傳，我就先把農家書屋的有關知識宣傳給黨員、民眾代表，再鼓勵他們回去以後，給周圍的村民講解；鼓勵村裡的種植、養殖戶先來借閱。通過以上的努力，基本使村民對農家書屋的內容有所了解，對以後工作的開展，打下堅實的基礎。
事情成功與否，管理很重要。接下來，我按圖書類型，把圖書分為少兒、科技、文學和種養殖等方面，每一部分的圖書都放在相同的櫃組裡，以方便村民查詢；我把每周書屋的開放時間，管理員的姓名、聯繫方式列印出來，貼在書屋門前，方便村民隨時能和我取得聯繫，借到他想要的圖書；我還為經常來借書的辦理借書證，村民先在村委會抵押20元錢，然後給村民辦理借書證，等到年末，借閱的圖書保持完好，在把20元錢返還給村民，以保證圖書保存的完好；認真做好借書的登記，對每一個借書者，我都登記好借書書目，類型，借閱時間，返還時間，每過一個季度，我都認真整理借書有關信息，做好總結工作。
對來借書的村民，我都熱情為他們服務，問他們要借閱那方面的書籍，然後找出相關的書籍，給他們推薦；有時候不在開放的時間，村民只要撥打我的電話，我隨時過來，盡最大努力滿足村民借書要求，使他們、、高興而來，滿意而歸”要是村民帶著孩子一塊來，我就抽時間給孩子打桌球，這樣村民能安心找需
要的書籍；我還利用自己的知識優勢，給村民講解近期有關報紙上的內容，當今的前沿科技。
因為是剛開始，有許多東西還不很了解，以後我會邊學習邊思考，多和其他村的管理員交流，爭取使我村的農家書屋發揮更大的作用，為豐富農村的業餘文化生活，新村建設，產業結構調整貢獻自己一點微薄的力量。
新的一年，我在村里又承擔了一份新的工作，當起了村里放映員。說起放電影，我還是第一次。以前只當觀眾，看別人放電影，而現在我已經能夠熟練地為別人放電影了。去年縣裡為我村
配備了投影儀、音響等多媒體設備，最近剛好村里買了一台電腦，
這么好的設備怎么充分利用起來呢?我在村里同時也擔任遠程
教育的播放和管理，有了一定的經驗，為什麼不利用這套設備宣
傳黨的方針政策、涉農法律法規、計畫生育，同時還可以放電影，
為村民送去科技文化知識，這豈不是最好的工具嗎?我在心裡思
量著。但這畢竟是村裡的東西，還得徵得村裡的同意，我也擔心
村里不支持，因為這可是一萬多元的貴重設備，萬一搞壞了，誰
來維修?並且維修費用肯定會很高。但是這么好的設備不利用起
來，真是可惜。在村、、兩委”會上將想法正式提出來，沒有想
到的是，村、、兩委“全體成員大力支持，沒有一個反對。、、這主意
好，但是要選好內容，要貼近老百姓的生產生活，要乾就好好乾!”
書記的話更堅定了我的信心，對我更是極大的鼓勵。有了電影放
映、、許可證ⅳ後，我就大膽的開始我的計畫了。
於是，我便積極主動與鎮領導、同事及朋友聯繫，找來了
各方面的資料，再將這些內容做成幻燈片，配上圖片等，使得內
容豐富多樣化，同時上網下載一些影視、娛樂等文化資料，準備
工作做好後，我堅持每星期放映2到3場，如果遇到誰家喬遷
或者辦喜事的時候，我就直接上門放映。每次下村，村民都會一
涌而來“胡，今晚放啥內容啊?”，、、胡助理來了，晚上我們
又有電影看嘍!ⅳ看著村民期盼的眼神，聽到他們熱情的問候，
雖然外面的天氣很冷，但我的心裡卻是暖洋洋的，我趕忙把儀器
放好，調試好機器，架好熒幕，為他們送上一場精彩的電影。在
放電影的過程中，我再將做好的幻燈片插播進去，向大家宣傳黨
的方針政策，為他們講解合作醫療新的政策和補償規定，給他們
帶來國家最新的支農強農惠農政策，深受廣大村民的熱烈歡迎，
也得到了村民們的充分肯定。
現在，我己為村民放了近10場電影，每次都很晚才結束，
雖然辛苦，但是當我看到他們津津有味地觀看電影，認認真真觀
看學習黨的方針政策、涉農法規，看到村民們純樸的臉上洋溢著
快樂的笑容時，此時我的心裡比他們還高興。只要能為村民們帶
來歡樂，何樂而不為呢?
我的日常工作以文案工作為主，用電腦起草文稿、複印資
料、規整檔案等等。在大學畢業生中，這份工作大部分人都會，
自己並沒有任何優勢，而在村里，自己卻成了不可缺少的人。利
用自身優勢，可以做很多事，比如合作醫療、黨團員管理、以及
日常的居民死亡、戶口遷移等管理，有了這一資料庫，對今後其
他工作的開展非常有利。而村里懂得辦公自動化的人不多，因此
我感覺自己的工作非常有價值。
村幹部熟悉基層情況，處理、解決日常實際問題的能力很強，
但電腦卻不是他們的長項。進村工作以後，我開始用村裡的電腦
來起草、修改、列印各類材料、協定，讓他們看到電腦的好處。
當他們說：“幸虧咱們村來了個大學生啊!”這個時候，我覺得自
己做了正確的選擇，因為我能為農村帶來一些東西，改變一些東
西。
畢業就業找準定位很關鍵。工作的意義，不在於能做多大的
事，而在於是不是真的被人所需要。社會上有種錯覺，似乎大學
生到了農村，非要乾一番大事出來，才算得上成功。其實，生活
都是體現在一件一件具體的小事當中。也許正是一些對我們來說
舉手之勞的小事，是村里人所需要的。正如一位大學生村官自我
總結時說的，“農村工作不一定要轟轟烈烈，但一定要踏踏實實”
在一些人眼裡，大學畢業後到農村做基層工作，是沒出息的
表現，只有走出農村，走進大城市站穩腳跟，才實現了讀大學的
價值。但村官生活使我深切的感受到，在農村工作是一種歷練，
廣闊的土地給了我更大的舞台，我無悔於我的選擇。
最後在這裡感謝母校對一直以來對我的培養和照顧，願我的
母校越來越好，祝在場的同學都能找到一份好的工作，謝謝大家
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!能站在這裡為大家演講，我深感榮幸，心情也十分激動。今天，我演講的題目是《感恩母校》。
一直以來，我在尋找，“母校”到底是一個怎樣的眼，難道她就是我們大多數人認為的，是我們學習和生活幾年，最終讓我們收穫成長和成熟的地方嗎?顯然，這個答案是很膚淺的。
“母校”，我想，她最起碼是一個厚重的眼吧!她的厚重，不僅僅在於那簡單的幾面高牆、無數的校舍、龐大的師資力量----這一切有形的財富。更在於她如母親般的胸懷，始終在接納、包容著我們的缺點;更在於她像母親一樣的溫婉，始終向我們傳遞著溫暖和關懷;更在於她有同母親一般的辛勞，始終保持一種精神，執著開墾著我們這一塊塊形狀各異、養料不足的土地，直到他們整齊、肥沃。是的，她之所以堪稱“母校”，更在於她帶給千千萬萬學子的無形的財富。
而今天，在這裡，××就是我們的母校，雖然我們還剛進入這個學校不久，無法像即將畢業的師兄師姐們一樣深刻感受母校帶給自己的美好，但已經生活了幾個月之久，我們也感受到了母校愛的潤澤，在她的氣息中吸取著智慧的芬芳。我一直以為，當初我會在眾多的學校中偏偏覓到××的名，是一種緣分;而最終能夠投入她的懷抱，享受她的教導，我一直在心中竊喜：自己是多么的幸運啊!相逢自是有緣，因為有緣，我千里而至;鍾情已有千年，因為千年，我矢志不渝。
翻過浩浩的歷史長頁，今天再來看我們足下的這片土地，經歷了多少風雨滄桑，依然保有今天的豐盈富足;澱積了多少文人騷客的足跡，依然保有今天濃郁的文化。而，是什麼，使這片土地展現在人們面前時更為深沉有力?是的，這就是我們的母校，正是她的存在，她的付出使這片土地更加煥發耀人的光彩。不敢說與日月同輝，卻足以明朗一片;她的歷史不需要最悠久，她的地域不需要最廣闊，因為悠久不代表長存，廣闊不代表完滿，我們的母校，不敢說與天地共存，卻足以立己之地，光己門楣，為我們生活的這片土地帶去希望，帶去智慧。
三十而立，正值健壯，一片大好前景。在母校三十年校慶即將來臨之際，我們最最不能忘卻的就是那一個個辛苦勞累的身影，我們所敬愛的老師們，是他們耗費著自己的心血，用盡全力培植我們這一棵棵小樹，裝飾著我們這一片片天空。一路走來，因為他們，你我的小樹茁壯成長;因為他們，你我的天空蔚藍而廣大;因為他們，你我的夢想插上了翅膀，有了飛翔的可能。付出了，犧牲了，他們卻也日漸地累了，累的瘦了，累的老了。而我們 也終於明白了：青山原不老，因雪白頭;綠水本無憂，因風皺面。
母校啊!此時此刻，我該如何表達我對您的感恩?怎樣的辭彙，怎樣的表達，怎樣的心情加以詮釋?簡單的“謝”，根本不足以配飾我心中對您的愛意。我依戀您、崇敬您，在我眼裡，您，雲捲雲舒甚是唯美，花開花落同樣傾心。母校啊，聽到我的聲音了嗎?如此深沉的愛意，我只願獻給您。
我的演講完畢，謝謝大家!
老師們、同學們：
我今天演講的題目是“再見了，我的母校”。
當我第一次踏進校門的時候，我看見的是矮小的樹木，而如今是高大魁梧的樹木了，我們曾經在樹木下乘涼。我看見了紫白相間的教學樓，如今因為退色了又上過了一層油漆，我們曾經在教學樓里上課、讀書。我看見了紅色的跑道和綠色的操場，如今還是依然如故，但是它們卻記錄了我們的歡笑聲。我還看見了挺拔的旗桿，如今已有斑斑銹點，我們曾經在旗桿旁，舉行升旗儀式。這一切我都忘不了，這一切將永遠繞在我心裡。
二年級時的六月一日，我們照在公園的廣場上，天正下著綿綿細雨。我們唱著少年先鋒隊隊歌，戴上了紅領巾。那是我的心裡有無比的自豪、高興，因為我能成為一名光榮的少先隊員了。
三年級時，隨著歡快的音樂，我們班的同學在操場是表演著集體舞。全班36個人跳著，拉著手揮舞著，好像再說：“團結就是力量。”最後，我們還獲了獎，我們為自己的成績而驕傲。
四年級時，“舉頭望明月，低頭思故鄉”歌詠大會上的唐詩演唱，讓我們走近了李白;走近了唐詩;走近了中國的燦爛文化。
五年級時，在東方綠舟，在踏步比賽，我們以整齊的隊伍，獲得了獎狀。
往事歷歷，五年來在福山外國語國小所經歷的每一件事，參加的每一個活動都讓我記憶猶新;教過我的每一位老師我都要感謝你。
如今我就要離開母校，離開老師，離開同學們了，我只想對你們說：“感謝你，老師，感謝你母校，同學，再見了，母校;再見了，老師;再見了，同學們。”
我的演講完了，謝謝大家。
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!能站在這裡為大家演講，我深感榮幸，心情也十分激動。今天，我演講的題目是《感恩母校》。
一直以來，我在尋找，“母校”到底是一個怎樣的眼，難道她就是我們大多數人認為的，是我們學習和生活幾年，最終讓我們收穫成長和成熟的地方嗎?顯然，這個答案是很膚淺的。
“母校”，我想，她最起碼是一個厚重的眼吧。她的厚重，不僅僅在於那簡單的幾面高牆、無數的校舍、龐大的師資力量。這一切有形的財富。更在於她如母親般的胸懷，始終在接納、包容著我們的缺點;更在於她像母親一樣的溫婉，始終向我們傳遞著溫暖和關懷;更在於她有同母親一般的辛勞，始終保持一種精神，執著開墾著我們這一塊塊形狀各異、養料不足的土地，直到他們整齊、肥沃。是的，她之所以堪稱“母校”，更在於她帶給千千萬萬學子的無形的財富。
而今天，在這裡，××就是我們的母校，雖然我們還剛進入這個學校不久，無法像即將畢業的師兄師姐們一樣深刻感受母校帶給自己的美好，但已經生活了幾個月之久，我們也感受到了母校愛的潤澤，在她的氣息中吸取著智慧的芬芳。我一直以為，當初我會在眾多的學校中偏偏覓到××的名，是一種緣分;而最終能夠投入她的懷抱，享受她的教導，我一直在心中竊喜：自己是多么的幸運啊。相逢自是有緣，因為有緣，我千里而至;鍾情已有千年，因為千年，我矢志不渝。
翻過浩浩的歷史長頁，今天再來看我們足下的這片土地，經歷了多少風雨滄桑，依然保有今天的豐盈富足;澱積了多少文人騷客的足跡，依然保有今天濃郁的文化。而，是什麼，使這片土地展現在人們面前時更為深沉有力?是的，這就是我們的母校××，正是她的存在，她的付出使這片土地更加煥發耀人的光彩。不敢說與日月同輝，卻足以明朗一片;她的歷史不需要最悠久，她的地域不需要最廣闊，因為悠久不代表長存，廣闊不代表完滿，我們的母校，不敢說與天地共存，卻足以立己之地，光己門楣，為我們生活的這片土地帶去希望，帶去智慧。
三十而立，正值健壯，一片大好前景。在母校三十年校慶即將來臨之際，我們最最不能忘卻的就是那一個個辛苦勞累的身影，我們所敬愛的老師們。是他們耗費著自己的心血，用盡全力培植我們這一棵棵小樹，裝飾著我們這一片片天空。一路走來，因為他們，你我的小樹茁壯成長;因為他們，你我的天空蔚藍而廣大;因為他們，你我的夢想插上了翅膀，有了飛翔的可能。付出了，犧牲了，他們卻也日漸地累了，累的瘦了，累的老了。而我們 也終於明白了：青山原不老，因雪白頭;綠水本無憂，因風皺面。
母校啊。此時此刻，我該如何表達我對您的感恩?怎樣的辭彙，怎樣的表達，怎樣的心情加以詮釋?簡單的“謝”，根本不足以配飾我心中對您的愛意。我依戀您、崇敬您，在我眼裡，您，雲捲雲舒甚是唯美，花開花落同樣傾心。母校啊，聽到我的聲音了嗎?如此深沉的愛意，我只願獻給您。
謝謝大家，我的演講完畢!
更多文章
歌頌母校演講稿2篇
再見了感恩母校演講稿
國小生感恩母校演講稿
感恩母校演講稿範文
2017屆畢業生感恩母校演講稿
感恩演講稿--感恩母親感恩老師感恩母校
高三畢業生感恩母校演講稿
大學畢業感謝母校演講稿
“感恩母校”演講
畢業典禮感恩母校演講稿