尊敬的各位領導，親愛的同學們：
大家好!
很榮幸能登上這個神聖的講台，表達自己由來已久的願望。我是高一(16)班的林璐。現在，我莊嚴地宣布：“我競選的目標是學生會團委會副書記。”我也鄭重地承諾，我將儘自己最大的努力使自己的工作得到大家的認可。
我已經在文藝部工作了很長一段時間，從工作中，我學到了化解矛盾的方法，為人處世的準則，待人接物的態度，懂得“少說空話，多做事”的重要。這一切的一切都證明，我有能力承擔起學校委予我的重任。
對於副書記的具體工作，我雖未涉及過，但我認為任何事都要經歷從“不會到會”的階段，通過以上的經驗，我具備了一定的能力，我知道能否勝任這工作，主要是看當事人如何去學習，去把握，去運用，我相信自己可以做到，所以，我敢站在這莊嚴的講台上。
假如我競選上了學生會團委會副書記，首先，我會對宣傳部的各部門作一次深入的調查了解，找出不足和優勢，將不足改善，讓優勢發揚。
假如我競選上了學生會團委會副書記，我會努力調整《晨曦報》的版面使同學們可以更盡興地欣賞“校園作家”的才華；我也會修正《旭日》發行期，讓同學們可以更快地領略到“校刊”的豐富多彩，我當然也會加強對廣播台“通知單” 的統一管理，讓這神聖的“表揚單”不再成為部分同學手中“兒戲”的工具；同時，我也會 重整《欣欣周刊》，使它成為校園中一道亮麗風景線，同學們透視時事，娛樂身心的視窗和基地。
假如我競選上了學生會團委會副書記，我會正確地使各社團聯合，使宣傳部成為一個團結的集體，同時，宣傳部也會同各部門協作，將學生會辦得更好，真正成為同學們和學校交流的對講機。
在對各班的量化評分中，我會堅持“公平、公正”的原則，而且做到“有疑必答，有誤必糾 ”。
我會從身邊做起，注意自己的一言一行，提高自身素質。做到學習、工作雙管齊下，兩不耽誤，同時也在班級中起好帶頭作用，讓高一(16)班走在年級的前列，成為帶動年級前進的龍頭。
是金子就要發光。希望以上所說，能讓大家對我有更多了解，也希望各位評審能夠支持我，投上您寶貴的一票。
謝謝大家!
尊敬的各位領導、代表：
大家上午好！
首先感謝組織和領導為我提供了一次難得的學習、鍛鍊和提高的機會，同時也感謝在座的各位社區代表對我的理解、信任和支持。我叫xx，xx歲。去年xx月份來到工作，先後曾在xx、xx、xx工作。xx年來，我對街道和社區工作有了充分的了解，也深深的體會到社區工作的重要性。社區工作是基層工作，正所謂“皮之不存，毛將焉附”，沒有社會的團結穩定，怎會有國家的長治久安，同時社區工作做的好與不好直接關係到廣大居民民眾的切身利益。如果有機會能從事這樣有意義而又非常實在的工作，為社區內的居民民眾做些事情，我將深感榮幸。
此次的居民委員會自治換屆選舉，是城市建設發展的一個必然趨勢，它有利社區全面發展，我會盡力去爭取當選主任，把這看作是我的一個新的起點，作好充足準備，大膽的去迎接新的挑戰。我自信能夠勝任社區居委會主任一職，我有以下優勢：
一、有較強的工作能力。在日常生活和工作中，我能不斷加強個人修養，以“明明白白做人，實實在在做事”為信條，踏實幹事，誠實待人。一年來，在領導和同事的關心幫助下，我的組織協調能力、判斷能力、辦事能力都有了很大提高。
二、有樂於奉獻的敬業精神。我出生在農村，種過田，能吃苦。我愛崗敬業，不管幹什麼，乾一行愛一行，努力把工作做得更好。
三、有一定的寫作能力。我喜歡看書讀報，在平時的工作中，也撰寫一些信息、先進事跡、經驗材料和調查報告，具備較好的文功底。
四、有較大的年齡優勢。我正值青春年少，身體健康、精力旺盛、敬業精神強，能夠全身心地投入所熱愛的工作中去。
如果這次當選，我會更加嚴格要求自己，從以下幾個方面開展工作：
一、積極調整工作思路，深入民眾，調查了解，結合社區的實際，開展好社區的各項工作，特別是綜治、計育、勞動保障、民政低保、這些與廣大居民生活學習息息相關，虛心聽取民眾的意見和建議，了解民眾的需求，為民眾辦實事，做好事，關心民眾的切身利益，做民眾的代言人。
二、堅持不懈，不斷學習，學習黨中央的檔案精神，關心國家大事。認真完成上級黨委布置的任務，配合好社區黨支把上級的方針政策和工作部署下去，向民眾宣傳、解釋、教育，同時把民眾的心聲和合理的要求帶上來，多研究，多請示，多匯報。
三、大力發展社區經濟實體，在原社區原有的基礎上，不斷完善經濟實體服務平台，提高業務服務水平，把社區的經濟實體、服務型企業與下崗失業人員，和無業居民結合起來，有計畫、有組織地對他們進行學習和技能培訓，積極引導起來，這樣既解決了社區一部分失業再就業問題，也解決了社區經濟實體的用人問題。
各位領導、各位代表，在今天這個普通而又特殊的日子裡，我心潮澎湃，社區工作小天地可有大作為，我懇請各位代表為我投上您莊嚴的一票，我要和社區廣大居民民眾一起共同譜寫社區建設的新篇章！
數學club換屆演講稿
尊敬的各位老師，同學們，大家下午好
我很榮幸能夠成為數學club的創建者，也非常高興能夠有這么多的老師給予數學club這么多的重視，我真心的感謝關心數學club的各位老師以及各位同學。
時間飛逝，轉眼間一年的時間過去了，數學club也伴隨著我們走過了一年的光陰，回想當時，是李老師向我提出要建設數學社團，在這裡真心的感謝李老師對我的信任。
今天，各位老師能夠在百忙之中參加我們的社團換屆會議，我在此表示衷心的感謝。
在建設社團的過程中，有人為了幫助我而加入到社團之中協助我管理社團，在這裡對張皎、鄭子璇兩位同學的幫助表示衷心的感謝，讓我能夠在每一次要退縮的時候給予我真心的開導，讓我能夠堅持到現在。尤其是鄭子璇在外面拉贊助受到委屈後，還要因為我管理的無能使她的任務加重，當她在電話中向我哭訴後卻又勸我不要多想。在此真的感謝那些因為我而付出的各位。
在建設社團的過程中，我鬧過許多情緒，許多人都能夠原諒我的幼稚，在此感謝各位在各方面對我的諒解。
在建設社團的過程中，由於我的失職沒能讓社團立即進入讓人滿意的狀態，但是還是有那么多的人支持著我支持著社團的發展，對社團充滿希望，在此真心感謝各位對我以及對數學club的支持。
社團得到了這么多人的支持，我也在盡力的去做我所能夠做的事情，在這一年中，我充分的利用了現有的資源，如在學院的30論壇上開闢了一個數學club版塊，使全院學生能夠與我們進行學習資料上的共享，另外，建立了一個數學club對外服務的qq群，為學院學生提供一些力所能及的服務。為了擴大我們的服務範圍，我們將第七屆“沖之杯”數學競賽獲獎選手全部加入到一個qq群中，在那裡分享我所整理的數學競賽資料，也算是為獲獎的同學們提供一個相互溝通、交流的平台，希望那些學院數學競賽獲獎選手能夠在近日的大連市高等數學競賽中獲得更好的成績，為學院爭得更多的榮譽。
在建設社團的過程中，我發現了許多不足之處。
首先，沒有充分考慮到各個部門的心理狀態，因為我一直都沒有找到一個切實可行的方法給予各個部門相應的吸引力，通過我和新一屆社長的分析，我們已經將下一年的計畫大局打好，我相信下屆的數學club的凝聚力至少是現在的三四倍。
其次，沒有真正的深入的了解到學生們的內心的學習熱情，上學期的對外講課答疑活動就說明了許多，因此我想到了至關重要的一點，那就是許多學生在剛剛進入大學校園的時候都對學習充滿了滿腔熱血的激情，都希望自己能夠在大學的校園裡努力取得一個驕人的成績，但是隨著時間的推移對學院學習狀況的了解再加上身處環境之間的影響，許多人都慢慢的降低了自己的學習熱情，而現在我想到的是我們就要在那些剛剛入學的新生們中間找到一個力量的突破口，那就是我建議並且得到了諸多老師及下屆社長同意的趣味數學競賽，並在剛剛開學的時候就開展一系列的宣傳並且以院級的活動舉行吸引大家參與到這個活動中來，進而對數學這門學科充滿一個比較長期的激情。
以上種種不足或多或少會抑制到社團的快速發展，希望各位能夠給予諒解，另外雖然我已經退出社團，但是我早已經將自己與社團溶為一體，無論我是否在社團，我也非常願意為社團奉獻出自己的一份力量，另外在這次暑假我也會處理好我應該做完的工作，在這裡我對自己這次暑假的關於數學club的任務有如下幾點安排：
第一， 我將整理數學club發展手冊電子版，也許各位會為之感覺出奇，但是我認為我很有必要製作這個電子版手冊，因為我感覺到我這一年的工作中對數學club的建設有了太多的了解和經驗，希望這個發展手冊的存在，數學club以後的運轉能更好，我也真心希望這能夠成為我們數學club發展的一個傳統，我們把各自的經驗記錄在這裡，讓以後的管理者更有經驗之談。
第二， 數學精品課網站的後期整理。因為數學網站的工作整體布局都是我在整理，我也對網站的一些關鍵點的建設有自己的想法並已經突破了一些技術上的難題，我會盡力讓大家滿意，但是也為了網站在後期能夠更好的發展，我也會對網站的一些檔案的管理形成一個比較系統的說明文檔。
第三， 數學公式編輯器的教程修改製作編輯。數學公式編輯器是數學方面比較常用的一個軟體，說實話我一直都在寫這個教程，現在我已經初步寫了二十來頁只是沒有再次公開而已，在這次假期中我會將此編輯的更加詳細以便更多的人能夠很好的運用，我也會將我以往所寫的一些錯誤給予修改，說實話給予我印象最深的就是導數的那個撇，我不希望我的錯誤導致別人寫出來影響其美觀效果但是我希望我的教程的出現能夠給予許多人方便，同時數學公式編輯器也是學術部必備的一個軟體，也是讓學術部的那些需要的人能夠更容易的上手。
第四， 數學tex語句的編輯語法知識。在弄數學精品課網站的時候，我產生了一個想法，那就是我能不能在網頁上直接顯示公式內容而不必用圖片或者pdf檔案代替，通過我對資料的查找，我真的找到了一個辦法，那就是使用tex語言，我會在這個假期整理網站的時候將tex一些常用知識寫成一個對應表，以便以後的人能夠對其進行更好更方便的運用。
第五， XX年學院組織培訓筆記形成電子版。記得在去年的這個時候，我將學院組織“沖之杯”數學競賽獲獎同學培訓老師所講的內容形成電子版筆記並發給一部分同學，儘自己的力量為大家提供幫助，因為女生心細的特點，在這次培訓中魏鳴做了全程紙張版筆記，我會在暑假的時候將其整理成電子版並提供給社團以便在以後為XX級新生提供更好的服務，另外我希望我們社團每一年都能夠進行相關的整理，按照我的構想也許不久的將來我們數學club就可以製作出一個針對數學競賽的電子書籍。
說完自己的工作構想，我還是想為社團提出幾點希望.
第一，希望社團能夠協助老師做些力所能及的事務
第二，希望社團能夠更好的激勵社團學生，讓社團對部員更具有吸引力
第三，希望社團能夠盡力提升學院中主要是計算機系、信管系、嵌入式系對數學學習的熱情
第四，希望社團能夠為喜歡數學或想提高數學成績的同學提供很好的平台
儘管我已經離開社團，但是仍然希望社團成員能夠把我乃至我們當成社團的家人一樣，衷心的希望數學club能夠建設的更好達到建設社團的目的，在這裡再次感謝各位對我以及對社團的支持，謝謝大家。
大家晚上好!
今天的喜慶和歡樂，使我想起了當紅歌星宋祖英唱的一首歌——《好日子》。不錯，今天真的是個好日子，在深圳電大龍崗分校的歷史上它無疑是一個重要的、將要被載入史冊的日子。因為在這個日子裡，我們欣喜地參與和見證了龍崗電大學生會——這個標誌著學生“自立、自強、自我管理、自我實現”的組織，如鳳凰涅磐般地進行了從第三屆到第四屆的新舊交替。我也仿佛看到了這象徵著電大“知識改變命運、能力成就未來”的精神之火在現實中的激情燃燒!
為此，我謹代表廖遠基校長和龍崗分校的行政班子以及全體教職員工，向在座的各位關心、參與和建設自己組織的各位學子前期所做的工作表示欣賞與稱道!同時也向剛剛上任的第四屆學生會的主席、副主席、部長、副部長等所有成員表示熱烈的祝賀!
本屆學生會成立之際，恰逢我們的共和國成立60周年，也是徹底改變國人精神面貌的“五四”新文化運動90周年。遙想當年，這些支撐著共和國大廈的中流砥柱們，哪一個不是在學生時代就具備了成就學業——“為中華的崛起而讀書”的抱負?他們都是早年通過學生組織這個平台，摸爬滾打，鍛鍊其能力、塑造其精神和信念的。今天，“長征接力有來人”，我又在你們這些年輕人的身上看到了灑滿金輝的未來。
我國著名的教育家陶行知先生說過：“我們研究學問，無非只是為了增加一點個人幸福，目的總是要改造社會。”他說的很好，實實在在，沒有大話。就像大家到電大來學習，首先就是要掌握知識、成就學業，在追求自身幸福的同時，為和諧社會去添磚加瓦。過去，人們一提起改造社會，就聯想到金戈鐵馬、天翻地覆。殊不知，我們生得逢時，遇到了改革開放的好年頭!改造社會只是需要我們具備更高的眼界，看得出問題;具備更強的能力，在眾多的解決方案中能找出最好的辦法。做到“眼高手不低”，眼高手也高!那么，要做到“眼高”這一點，最好的辦法就是讀書學習，就是要用人類千百年積累下來的經驗充實自己。大家選擇了電大，依我看你們的選擇已經說明了其眼界不低。但要達到較高的水平，那就是一個長期的不斷努力的過程，甚至要通過終身學習才能達到理想的高度。目前，在世界範圍內“終身教育”的教育理念，已經在洗刷和衝擊著幾千年來人們思想上殘留的舊觀念。過去大家總認為讀書只是為未來的工作做準備的活動，是一種個人的“前社會”狀態，是把一個自然人培養成社會人的過程。
而今天的觀念則認為，過去的那種觀念已經與現代、乃至後現代的社會現實格格不入了。人在兒童時代由於社會的原因和個人面臨的不同情況，不可能完全學會、掌握現實社會所要求的各種知識和能力，也不可能達到高出社會平均水平的眼界。以至於成人之後，就需要補償、就需要繼續去完成超出社會一般水平的知識內化、吸收和能力生髮的過程。一個人一經年滿18周歲，他就是成人，他也就是一個具有完全的權利能力和行為能力的社會人。並不會因其知識的匱乏而被排除在社會之外。但不可否認，他雖是一個社會人，然而如果受教育的程度有欠缺，他卻完全有可能被排除在主流社會之外。
社會現實的複雜化、知識化，決定了成人學習的必要性。電大的存在也實現了成人學習的可能性。當今社會中一些已開發國家無不將成人教育作為教育過程的頂點，學習化社會的建立就是以成人學習的普及程度為客觀標誌的。若要想成為主流社會的一員，就得有意識地在享受其它生活的同時，去享受讀書的生活。讀書就是生活，並且是一種高雅的生活。而這種生活和獨特的生活方式，卻是不能通過自然的、消極的灌輸得到的，它也不是人人都能夠享受的。它需要毅力、它需要引導、它需要悟性、更需要眼界。所以，我剛才說過你們選擇來讀電大本身就是有眼界的標誌嘛!我相信此言不虛。只要你堅持不懈，長期修煉，以知識為根本、以真善美為追求，你就一定能夠成為一個優雅的人、一個高尚的人!一個對社會有用的人、一個生活充盈著幸福的人!
以上所說的是關於眼界，即所謂“眼高”的問題。下面再來跟大家談一談“手不低”，即“手高”的問題。
毛澤東同志說過，“讀書是學習，使用也是學習，而且是更重要的學習。學習的目的全在於套用。”正因為如此，我們龍崗電大所開辦的專業幾乎是清一色的套用性專業。我不得不再一次強調：你們到電大真是來對了，為什麼呢?因為你們學到的知識立馬就可以套用!比如去年開辦的“社會工作”專業，今年將要開辦的“捷運管理”專業等，就很有現實意義。過去曾有人錯誤地認為，知識是沒有用的，有能力才是關鍵。從知識論的觀點看，沒有知識就沒有能力，知識和能力僅僅是一個問題的兩個方面。理論知識還需要轉化，而套用性的知識只要一經主體所掌握，立即就會變成一個人自身的能力。當然，使用的問題應該還有一個經驗的環節，要有一個實踐的平台。面對繁雜的社會事務，一個人的經驗越豐富，他就越有把握得心應手地將事情處理得恰到好處。以至現在很多的用人單位在招人的時候總是強調經驗，從某種意義上講是可以理解的。我今天欣喜地看到了，為了鍛鍊自己社會和工作方面的能力，我們這些學生會的幹部為著全體同學而做出的奉獻。在學生會這個實踐的平台上，通過了你們的努力，使學生會在學校的師長與廣大學子之間無形中結上了一條絢麗的紐帶。
我非常讚賞你們在《學生會章程》第二條以及相應6款中所明確表明的指導思想和任務，也希望在今後的工作中，真正做到和落實“在學校黨政的統一領導下，團結全體同學，認真學習貫徹和執行黨和國家的教育方針，以學習為中心，以全面發展、提高綜合素質為目標，倡導自我管理、自主學習、組織全體學生開展豐富多彩、生動活潑的文化科技活動，不斷改善全體同學的學習和生活質量，使全體學生在德智體諸方面得到全面發展。”在培養和鍛鍊各種處理問題和解決問題的能力方面，作為學生幹部，最重要的莫非是管理和領導能力的提升了。通過學校提供的這個平台，你們真正可以做到像小平同志所教導的，解放思想、大膽地去試、去闖，去改革、去創新。學校的領導班子和全體師長們，都在期待著你們說得到、做得好。而做到這一點恰恰才是你們的能力和手上功夫的到底怎樣的最好詮釋和註解。做得好才是硬道理!做得好才是名副其實地拿到了進入“眼高手高”境界的通行證。所以，今天的大會無異於是擺在第四屆學生會全體成員面前的一道可解而又難解之題，你們有決心做好嗎?你們有能力做好嗎?事實上你們能夠做得好嗎?我們全體師長都在期待，期待著你們這些可愛的同學們在電大學習期間能做好，交出那奠定人生美好未來的完滿答卷。
在龍崗電大成立九周年的時候，本人用《江城子》的詞牌填過一首詞。藉此機會獻給大家，以期師生共勉——
青山綠水本無尊，不高深，可耕耘。種豆澆花，喜看滿園春。桃李三千多燦爛，龍至此，眾仙臨。九年跋涉記猶新，教諄諄，道酬勤。網路平台，通匯古和今。待到斯園丹桂馥，同把酒，醉方欣!
最後，祝同學們學業有成，天天向上，生活幸福，事業興旺!
謝謝大家!
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