殘疾人的演講稿 篇1
尊敬的領導、老師、同學們：
大家好!今天我演講的題目是“學會關愛”。
如果你是盲人，在黑暗中行走，你會為別人點燈嗎?也許你會不屑，為什麼盲人要點燈呢?但你有沒有想過，正是這漆黑夜中的一盞燈，使別人看清了路，看到了你，避免相撞。盲人的簡單行為不僅幫助別人，而且避免了自己的不幸。
詩人艾青曾經說過:“在寒冷中最先死去的不是沒有衣服的人，而是自私的人;只有相互擁抱才能帶來溫暖。”是的，愛是如此重要，它是維繫人與人之間美好而良好關係的橋樑。
關心別人並不意味著犧牲自己。我們是幸福的，因為我們每天都承受著很多的愛。我們的生活中，父母總是堅定地牽掛;我們的學習和成長，凝聚著老師的無限關懷。
如為了挽救學生的生命，而被捲入車下的最美女教師張麗莉一樣，這樣一種深切的關愛感動了無數人，也震撼了無數冰封已久的心。
五月第三個星期日，是全國助殘日。今天，以關愛他人為主題，關愛殘疾人不僅是我們的責任，也是我們的義務。給殘疾人伸出一隻援助之手，只要你付出一隻手的力量，在公共汽車上給他們讓一個座位，只需你付出多站一會兒的辛苦。
關愛殘疾人是全社會的責任，讓我們每個人都獻出愛心，弘揚中華民族尊老愛幼、幫助殘疾人的傳統美德，給殘疾人更多的關愛和幫助!除了照顧殘疾人，我們還有很多可以做的。
有些同學因為父母早逝，只能與年邁的祖父母住在一起，不僅要養家餬口，還要兼顧學業;有些同學由於父母病重，為了治病而欠債。
雖然他們學習努力，取得了優異的成績，但由於家庭環境的原因不能順利完成學業。為了幫助這些貧困學生，我們學校正以班級為單位在校園裡舉辦義賣活動。
義賣所得將全部捐給我們學校的貧困學生和殘疾人。我們希望每個人都能積極參與活動，伸出我們的手，關心我們身邊的每一個人。
同學們，關愛他人吧，學會關愛吧，對於個人，就是儲存幸福;對學校社會來說，它是最大的進步動力。今天我們要建設一個充滿關愛的校園，明天我們要建設一個充滿關愛和付出的社會，這就是對我們的歷史付出!這是時代賦予我們的使命!
我的演講到此結束，謝謝大家!
殘疾人的演講稿 篇2
各位老師，各位同學：
大家好!今天我演講的題目是關愛殘疾人，溫暖殘疾人。
我們大家都是幸福的，每一天清晨從我們睜開雙眼，看到這個世界，聽到這個世界的時候，我們就應該感受到了自己的幸福。只需要構想我們每天到學校的這一段旅途，在路上我們可以看到天邊溫暖的陽光，聽見鳥兒歡快的歌唱，走進校園裡我們可以聞的到花香，遇見認識的人我們可以跟他們說一聲你好。可是在我們的生活中，有這樣一群人，他們或看不到，或聽不到，或不能說話，或腿有殘疾，行動不便，在我們看來一些司空見慣的事情，對他們而言簡直是奢望，他們就是殘疾人。而在全中國，有6000多萬殘疾人，對於全體中國人而言，6000萬已經不是一個小數字了，他們的每一天又是怎樣度過的呢?我們眼中那些很平常、很簡單的事情，對他們而言卻是那么的困難，而且不僅日常生活中如此，他們想要取得一丁點的成績，哪怕只是一丁點兒，都要付出比我們多幾倍，甚至是幾十倍幾百倍的努力。
當然，對於一個殘疾人而言，無論生活中有多少的困難，都並不可怕，只要他們的內心不殘疾，他們的內心仍然充滿著對生活的熱愛和未來的憧憬，他們就可以克服這一切困難。他們更害怕的是，我們這些身體健全的人的嘲笑聲和那種譏諷的眼神，他們更需要的是我們的幫助、關心和理解。
我們每一個人都可以聽著音樂，唱著歌，漫步在校園中，可是那些與我們年紀相仿的殘疾人在做些什麼呢?他們因為殘疾，只能生活在自己的小小的世界裡，是多么的孤獨與無助。為什麼我們還不能夠伸出我們的手去幫助他們呢?更何況作為人類而言，我們應該去幫助，關愛這世界上的每一個人，不是嗎!這是責任，是義務。從身邊做起，從小事做起，去關愛，幫助你身邊的每一個人，這才是真愛，而不是作秀。
我真心的希望，能夠通過我今天的演講，喚醒大家內心的那份良知，或是喚起大家的一點點思考，真正地去愛他人，愛世界。只有我們每一個人的內心都溫暖了，這個世界才能夠溫暖!
我的演講完畢，謝謝大家!
殘疾人的演講稿 篇3
平等。對於殘疾人來講，最大的心結，就是害怕別人會看不起自己。所以，在與殘疾朋友們交流前，一定要記得，平等，要與他們保持平等。不要把你對於殘疾人的那種明顯的同情心理帶出來，要讓他們知道，他和我們是一樣的，有思想，有頭腦。
積極樂觀。與殘疾人交往的時候，許多人因為過分的關心或者是同情，會表現得很壓抑，甚至是同情到讓自己感覺到悲哀，其實不用這樣的態度，你越這樣，反而會讓對方覺得不舒服。最好的就是你要保持積極樂觀的態度去對待對方。
拋棄誤區。你要拋棄掉你對殘疾人的一些錯誤的認識，例如，盲人就是看不見，失聰就是聽不見，實際上不是的。盲人也是分兩種的，有一種低視力的也屬於盲人的行列，但並證明他們就是看不見東西。所以，最好是搞清楚了他們的所有身體狀況後再與他們進行交流。
避免敏感辭彙。對於一些特殊的殘疾人來講，我們最好是避免一些辭彙的出現，例如在盲人面前，最好不要用例如瞎說或者是瞎講等一類的話語。而下肢有問題的朋友面前，則要避免講，例如蹦跳等一類的特殊辭彙。
講話語氣。講話的語氣一定也要注意了，不能過於急躁或者是過於熱情，更不能過於冷漠，對於殘疾人來講，他們有一些特殊的要求，例如聽力障礙的人，可能會讓你大聲或者是講得慢一點，視力有問題的則會讓你出現在他特定的視線中等。
6聊天話題。在聊天的過程中，最好是聊一些他們感興趣的話題，不要講他們不感興趣或者是敏感的話題。對於這個來講，你就要事先了解一下這位殘疾人的喜好。例如，喜歡上網聊天或者是玩遊戲，你都要針對性地進行交流。
殘疾人的演講稿 篇4
尊敬的各位老師、同學：
大家好!
人間有真情，世間有大愛，我們始終提倡以愛待人，因為只有在這樣的環境中，我們的生活才會變得和諧，人與人之間也能更友好的相處，那么當我們在談論這個話題的時候，我們不要忘記，在社會中有這樣一群人，他們喪失了一些能力，所以在我們力所能及的範圍內要給予他們最友善的關愛。這也是我今天演講的主題《助力愛灑人間》。
首先我們要尊重殘疾人，我們要時刻記得，尊重他人就是在尊重自己。而從另外一方面我們應該看到他們身上存在的優秀品質，儘管生活與自己開了這么無趣的玩笑，但是他們依然可以笑對人生，他們在以自己的方式向世人證明，只要自己努力，沒有什麼是不可以的，這種堅強樂觀的心態不正是我們應該學習的嗎?所以他們是值得尊敬的!
另一方面，我們要懂得幫扶禮讓，就像在遇到盲人偏離盲道時，我們可以將其帶領到正確的位置上，這對於我們來說不過就是舉手之勞的事情，但是與他們而言卻是莫大的幫助，俗話說“贈人玫瑰，手留余香”，不知大家是否有這樣的感覺，當我們幫助他人時，儘管是一件微不足道的小事，也會成為開心一整天的事情，所以我們要讓這種精神永存在生活中。你我共同伸出雙手，讓我們的家園充滿更多的愛。
同時，我們也要注意，提倡關愛殘疾人是希望我們每一個人奉獻出自己的愛心，但是一定要記住這不代表著過度的“施捨”，如果幫扶過度性質就變了，或許我們的本意是希望儘自己最大的努力，排除他們生活中的萬難，但是我們可曾想過，於他們而言，有些時候他們更希望我們可以將他們看作是正常人，而不是處處需要他人的殘疾人，所以在我們奉獻出自己愛心的同時，也要估計到他們的感受，這份關愛是幫助與尊重的結合。
弘揚中華民族的傳統美德，是我們每一個人義不容辭的責任，所以恰逢世界殘疾人日，就讓我們每一個人都學會去關愛殘疾人，讓他們感受到這世間的美好，讓他們對生活的重新燃起希望，相信我們共同的力量，一定會讓大愛灑滿人間!我的演講到此結束，謝謝大家!
殘疾人的演講稿 篇5
老師們，同學們：
早上好!今天國旗下講話的主題是關愛殘疾人。
你們知道12月3日是什麼日子嗎?對大多數人來說，這是一個平平常常的一天。而對殘疾人來說，這一天是一個特殊的'日子。1992年10月14日第_屆聯合國大會通過決議，確定每年的12月3日為“國際殘疾人日”。
據統計，我國現有殘疾人六千多萬，由於殘疾人自身功能障礙，社會上還有一部分人對殘疾人歧視、偏見，使他們在工作、學習和生活中遇到許多困難，或受到侵害，成為一個更是需要關心和幫助的弱勢群體。目前，全國有1000萬左右貧困殘疾人的基本生活尚得不到保障;全國尚有數十萬殘疾兒童因貧困失學或輟學。我們同樣生活在一片藍天下，我們共同享受著溫暖的陽光，自然給了我們同樣的感懷，然而生活卻給了我們不同的境遇。但是他們也渴望溫暖，渴望與正常人同樣的生活，渴望同我們一樣暢遊於知識的海洋。
因此，關心殘疾人的困難，是我們每一個人義不容辭的責任，也是創建和諧社會的需要。同學們，很多事情在我們看來是舉手之勞，對他們來說卻是一種奢望。給殘疾人一個攙扶只需你付出一隻手的力量，給他們一個公車上的座位只需你付出多站一會兒的辛苦，愛護他們的專用設施只需你付出繞一下路的時間。關愛殘疾人是全社會的責任，讓我們從身邊做起，從小事做起，從一點一滴做起，不只是在昨天、今天，而是在今後的每一天。讓我們每一個人都獻出愛心，弘揚中華民族尊老愛幼、扶殘助殘的傳統美德，給弱小的人更多關愛和幫助吧!
自古以來，有許許多多殘疾人自學成才，自強不息，他們身殘志不殘，如戰國時期的孫臏下肢殘疾，卻寫下了著名的《孫子兵法》;張海迪是當代身殘志不殘的典範，她坐在輪椅上寫下許多著名作品。當然還有許多這樣的例子：物理學家霍金、柔道冠軍劉思雅……。他們殘而不廢，身殘志堅，體現了生命的價值和尊嚴。我們對他們肅然起敬的同時，同學們想想，自己是一個健康人，更應該珍惜現有的學習條件，學習他們自尊、自信、自強、自立的精神，學習他們堅韌不拔的進取精神，努力學習，刻苦學習，聽好每一堂課，做好每一次作業、每一次鍛鍊、每一次值日。
讓我們用手架橋，用心感悟，讓愛永存，共創美好的明天!
我的國旗下講話畢，謝謝大家!