事跡演講稿 篇1
各位領導，各位朋友：
大家好!
滔滔舂陵，涌動著一朵朵璀璨絢麗的浪花;
古郡熱土，哺育了一代代可歌可頌的英模。
這些先進模範人物就生活在我們中間。今天我要向大家講的人物就是我縣衛生局局長。他從湖南衡陽醫學院畢業後，先後擔任過外科醫生、鄉衛生院院長、副鄉長、縣衛生局副局長、局長。他始終牢記黨的“全心全意為人民服務”的宗旨，在廣大民眾中樹立起一個勤政為民、銳意改革、開拓進取、清正廉潔的新時代楷模的光輝形象。
“一切為了人民健康”，視之為天職。剛當上醫生的，目睹農村一些小孩因患病缺醫少藥而夭折，震憾之餘，心中紮下誓願，要為農村的醫療保健事業奉獻自己的一生。在正和衛生院和蓮塘中心醫院任職期間，他親力親為，帶上診箱、草帽，走村串戶，為農民預防保健奔忙。先後探索出了一條“鄉村一體化防保網路管理”和“預防保健保償制”這一新的防保模式。他擔任衛生局副局長後，為了編織農村這張預防保健網，爬山涉水，風雨兼程，踏遍了全縣39個鄉鎮的502個行政村。
白水，是我縣最西北的偏僻鄉，山高路遠，瑤漢雜居。鄉衛生院當年曾是戰備醫院，來到白水，只見醫院風光不再，枯草臨風，門庭冷落，只有一名會計留守。驚嘆之餘，一年間六進白水，派去了年輕院長，調進了技術過硬的婦幼專乾，從局裡拿出資金維修了院落，白水衛生院又重現活力。“哇——”，一聲新生兒的啼哭劃破長空，白水衛生院又能接生了，山民們奔走相告，臉上腚開了笑容。預防保健在這塊被遺忘的角落又顯現出生機。
時時想著民眾，當人民生命和健康受到威脅的關鍵時刻，他總是臨危不懼，戰鬥在最前沿，表現出一名普通黨員高度的責任感和大無畏精神。1982年12月，荷葉鄉新塘村發生霍亂，疫情如火，人命關天。他得知正和鄉蘆村李祖根從荷葉染霍亂已逃回正和，他立即與同事背上藥箱趕往蘆村，誰知李祖根已轉往郴縣保和鄉衛生院，他連夜又奔赴10里之外的保和。在詢問李祖根時，聽說李祖根在正和羅坦坪獅子石小坡上拉過肚子，立刻意識到，這是嚴重的傳染源!當晚，他立即又與同事折回正和，經過4個小時的尋找與辯認，終於找到了李祖根拉肚子時留下的糞便，進行消毒深埋，消除了隱患。
XX年6月，我縣一些鄉鎮遭受了百年不遇的水災，洪水無情，損失慘重。19日，下到浩塘鄉抗洪救災，正從半路打轉的鄉衛生院人員對他說：李局長，別去了，前面的路淹了，很危險。沒有停下來，他深知，哪裡最有危險，哪裡就最需要我們。他來到鯉魚村邊，四周一邊汪洋，他與同事一道，在多達半米深的洪水中為村民發放預防藥。村里一位80多歲的老大娘緊緊拉住手說：“最需要的時候，你們就來了，要不，這大澇之年得起病來就制不住啊，民國三十四年，我們咯里就出了霍亂哩”。
XX年以來，非典如同一個陰險惡毒的幽靈，悄然降臨在共和國的土地上。在這場沒有硝煙的戰鬥中，始終戰半在最前沿。多少個不眠這夜在辦公室度過，餓了，就泡碗速食麵;困了，就在辦公桌上打個盹。他遠在農村的父母，已過八十高齡，數月未見兒子回家，從農村家中來城探望兒子，他卻一個多星期都顧不上回家見父母。全縣人民眾志成城，抗非工作有條不紊，桂陽在廣東、北京等地打工的有10多萬人，沒有一例輸入性病例，沒有出現一例疑似病例。
隨著市場經濟體制改革的不斷深入，農村衛生事業投入嚴重不足，鄉鎮衛生院設備簡陋，負債經營，有的形同虛實，名存實亡。時間已進入21世紀，許多衛生院看病卻依然是血壓計、體溫計、聽診器老三件。身為局長的，面對農村衛生院如此破敗的現狀和種種弊端，心潮起伏，深感責任重大。他深層思考，運籌帷幄，唱響了改革“三部曲”。第一步，“保防保，放醫療”;第二步，實行衛生院人事、分配製度改革;第三步，“動產融資，不動產有償使用”。改革的路上布滿荊棘。為改革，挨過罵，遭過打，受過委屈，掉過淚。然而，這一切都動搖不了他改革的決心。
冬去春來，花開花落。XX年4月，持續一年多的鄉鎮衛生院內部運行機制改革完成。全縣39個鄉鎮衛生院共盤活資產512萬元，減債500萬元。改革的成功，被省衛生廳、人事廳譽為“桂陽模式”在全省推介，在全國農村衛生工作會議上作為典型交流。中央電視台、《湖南日報》等新聞媒體對桂陽農村衛生院體制改革的經驗進行了報導。
在衛生戰線辛勤耕耘26個春秋，角色變了多次，但不管崗位怎樣變，有一點始終沒有變，那就是：不忘公僕本色，甘於奉獻守清貧。多年來，他處處以身作則，在局裡規定：下鄉不進館子，用餐不端杯子，平日不鑽桌子(打牌)，他身體力行，帶頭做到。在領導崗位多年，他經手辦理招乾招工不少人，而他一家四姐妹，姐姐、弟弟、妹妹都在農村。他最疼愛的小妹李六秀完全有條件象別人那樣，想辦法招工進衛生系統工作，可他沒有那樣做，他說他沒有那個權力!
常聽人談起一些為官者的“灰色收入”，用世俗的眼光看，身為衛生局長，如不自律，完全可以成為工薪族裡的富翁。然而，他固守操守，甘於清貧。一次，與夫妻多年要好的一位大姐，女兒從大學畢業，想分個效益好點的單位，提著水果袋，內裝8000元紅包，要求局長幫忙。妻子要湘俐收下了水果，另換了兩瓶酒，把紅包放進禮品中，以回禮的方式把紅包退給了這位大姐。幾年來，讓辦公室處理或送回的禮物達50多次。他始終把手中的權力看作是為人民服務的工具，從不用來為個人牟取私利。XX年5月16日，他下鄉調研，繞路10公里，回老家樟木鄉板溪村探望年邁的父母，回到局裡按規定交了4元油費，在一些人看來，這是雞毛蒜皮的小事，然而，這一切真實地發生在這個公僕的身上。
有人說，他和焦裕祿一樣對黨忠誠;有人說，他像孔繁森那樣甘於奉獻。我們說，更富於新時代的創新精神;更具有新形勢下的清廉品格。正像縣委、縣政府《關於開展向學習的決定》所指出的：是我縣學習實踐‘’過程中湧現出來的優秀典型，是新時期優秀基層幹部的突出代表，是文明建設的排頭兵，是全縣每一個黨員，尤其是領導幹部學習的楷模。
同志們，朋友們，我們要以為榜樣，學先進、趕先進、當先進，為實現全面建設小康社會的宏偉藍圖，為促進桂陽的跨越式發展作出自己新的更大貢獻。
謝謝大家!
事跡演講稿 篇2
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好!
我是來自~~~班的學生~~~，我今天演講的題目是“用雷鋒精神美化校園”。
大家都知道，時至今日，“雷鋒”不再僅僅指那個活在我們心中的可愛的人，在更大意義上“雷鋒”成為了一種愛的象徵，所以可以說社會上有無數的雷鋒。也許有人會說雷鋒精神是革命年代的產物，今天我們還有必要發揚雷鋒精神嗎?當然要發揚!任何一個社會向前發展，在一定程度上就是在除舊迎新，就是在改革自己的命運，就是在革命，所以任何一個年代都是革命年代!更重要的原因是任何一個社會都需要愛!
作為即將踏入社會的學子，雷鋒的許多優秀品格值得我們學習。我們要學習雷鋒助人為樂的品格，不知道大家有沒有想過我們為什麼要幫助他人?在準備這份稿件的過程中，我得到了自己的一些答案：幫助別人是一種客觀需要，比如在工作和學習中相互合作，相互幫忙，這樣才更有效率，通過幫助別人我們維持了一份和諧的關係，我覺得我們之所以幫助別人更重要的是在於對幸福感的追尋，因為幫助別人我們會收穫快樂，“贈人玫瑰，手有餘香”，余香就是別人的笑臉，就是快樂，而快樂比玫瑰重要，所以我們才把玫瑰送出去啊。
前段時間“彭宇案”給人們的啟示是“好心人不一定有好報”，於是後來人再看到摔倒的老人都選擇了圍觀，都由於害怕承擔責任而不惜泯滅自己的愛心來明哲保身，害怕付出代價，但我們需要明白的是，這世上有壞人，但更多的是好人，我們不能因噎廢食而拒絕所有遇到困難的人。另外，還要知道一顆愛心是無價的!付出愛的行為更是無價的!
雷鋒精神還代表著言行一致的行事品格，而我們的`校訓就是“誠信、勤奮”，在日常生活和學習中，我們要做到對沒把握的事不輕易許諾，而許下的諾言就要履行!這樣，我們才能成為誠信的人。
雷鋒同志心繫祖國，我們最起碼要心繫校園吧!愛護我們的衛生環境，愛護我們的公共設施，維護學校的名譽，這都是我們應該做的。當別人問我在哪個學校讀書，我不說自己是財院的，也不說自己是水院的，我會不緊不慢地告訴他：我是~~學院的!我覺得我們校園很不錯，領導和老師們對學生很負責，我們的學風和校風都很好!
只要我們養成了雷鋒同志的這些優秀品格，我們必定是一個充滿愛心的人。我們會更加明白“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒”的道理，更加明白“最好的滿足就是給別人以滿足”。在校園裡，會有更多的男生為女生搬水，甚至在自習室為女生讓座……在校外，我們坐公交時都會主動為老人讓座，也會憑著自己的良心去扶起摔倒的老人……
到那時，我們的校園會因為我們的心靈之美而更加美麗，而且這才是真的美麗!
事跡演講稿 篇3
她長得又高又瘦，長長的頭髮總是紮成一個馬尾辮，彎彎的眉毛下有一雙會說話的大眼睛總是微笑著看著我們，她的歌聲悅耳動聽，舞姿優美，這就是我最喜歡的音樂老師——郭琳娜老師。
郭老師帶領我們走進了音樂的殿堂。在她的課堂上，我們學習豐富的音樂知識;在她的課堂上，我們欣賞動聽的經典樂曲;在她的課堂上，我們敲打神奇的打擊樂器;在她的課堂上，我們練習清脆悅耳的豎笛;在她的課堂上，我們展開有趣的音樂遊戲;在她的課堂上，我們總是充滿了歡歌笑語。
爸爸常笑我唱歌會跑調，我雖然嘴上不說，可是心裡很難受，漸漸的我不敢大聲唱歌了。可郭老師從不笑話每一位同學，總是用溫柔的眼光看著我們，好像在給我們加油鼓勁!看著您的眼睛，我覺得渾身充滿了力量，我要勇敢大聲地歌唱生活!
上學期，學校舉辦童謠歌舞大賽，郭老師為我們班精心挑選了優美的古韻舞蹈—讀唐詩。酷暑下，郭老師不厭其煩地一遍一遍為我們摳動作、排隊形……看著老師滿頭的汗水，我們暗自決心，一定要用優異的成績來回報老師的辛勤付出。果然，我們班不負眾望，舞蹈“讀唐詩”獲得了全校第一名的好成績，我們興奮地和郭老師抱在一起，流下了激動的淚水。
郭老師說：“音樂是人類的靈魂!音樂讓我們快樂的生活!”所以我要努力學習音樂知識，像郭老師一樣，把美妙的音樂和快樂帶給身邊的每個人，讓大家的心中充滿了愛與感動!
事跡演講稿 篇4
我是千千萬萬名普通教師中的一員，也是許許多多剛踏上工作崗位的大學生中的一員，雖然我才從教半年，但我已深深的愛上了這個工作。
我愛這片校園，我愛那寬敞的教室，廣闊的操場，碧綠的草坪。在這個校園裡撒滿了我們的歡聲笑語，留下了我們成長的腳步，奠定了我們成長的堅實的基礎。當早晨第一縷陽光悄悄撒落大地，降臨和諧，美麗的校園時，伴隨陣陣微風，同學們盡情地享受難於形容的愜意，舒心地背誦英語單詞，快樂地吟唱詩詞美文。在優美的環境裡，校園裡的一切顯得那么明快，琅琅的讀書聲，多么像一組組跳躍的音符，奏出了我們祖國跨世紀一代激情和活力。
我也非常愛學校可愛的學生們。我愛他們早讀時朗朗的書聲，抑揚頓挫，激情四溢，充分顯示出對學習的熱愛和對美好未來的追求;我愛他們課堂上雙雙渴求知識的眼睛和埋頭學習的身影;我愛他們課間活潑的笑聲和同學間親密的友情;我愛他們在運動場上矯健的步伐和颯爽的英姿;我也愛他們學業上的成功和為學校爭得的榮譽.這一切的一切，都充分展示了我校的同學是優秀的，是值得學校與老師信賴和驕傲的。每當看到他們，我就感覺到無比的快樂與幸福。這么好的學生怎能讓我不熱愛?
我更愛一中團結和諧的工作環境和積極奮進的教職工。廣大教師為人師表，教書育人，淡薄明志，甘為人梯，嚴謹治學，無私奉獻，像蠟燭一樣，燃燒了自己，照亮了學生，默默地從事著太陽底下最光輝的事業。在工作上，他們是我的師傅，在生活上，他們是我的益友。從一個剛參加工作的懵懂青年到現在只有有著半年教齡的教師，我的成長離不開同事的呵護與幫助。他們把自己多年的經驗體會毫無保留地全部傳授給我，讓我在提高教學能力的同時，也充分感受到他們博大的胸襟和無私的奉獻精神。李白的詩中寫道“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”，我要說“桃花潭水深千尺，不及同事送我情”。在我們學校，同事之間互幫互助、共同發展早已成為優良的傳統，老中青傳幫帶這個主旋律一直在演繹，這也正是我們學校年年取得輝煌成果的主要原因。我深深地熱愛著我的同事們。
我們這個大集體，從領導到老師，從老師到學生，從校內到校外，從班內到班外，，從晨光熹微到暮色降臨，一張張燦爛的笑臉在證明，一聲聲悅耳的童音在證明，一陣陣朗朗的書聲在證明，一個個勤奮的身影在證明，整齊劃一的體操動作在證明，氣勢恢宏的健身鞭也在證明，豐都一中20xx多名師生正在用愛心吟誦著一首首感人的詩篇，正在用行動譜寫著一曲曲文明的樂章，正在用真情演奏出一支時代的強音! 這正是：
世紀春風暖心窩，
校園內外好春色。
師生共育文明花，
豐都一中奏凱歌。
那天踏進一中門，我們就是一中人，艱苦奮鬥幾十年，美名留給別人傳。
最後祝願同學們學習進步，祝願老師們身體健康，讓我們一起祝願我們的豐都一中越來越強。
事跡演講稿 篇5
敬愛的老師、親愛的同學們：
今天，我們為大家演講的題目是：地震無情人間有愛。
20_年5月12日14時28分，這是一個讓億萬人銘記一生的時刻。芮氏8級大地震襲擊了四川汶川。
頃刻間，一座座樓房化為廢墟，多少鮮活的生命被埋在下面。一群群受傷的人們露出無奈的神情，眼睜睜看著自己的家園就這樣被無情的剝奪。妻離子散，家破人亡，上萬條生命被奪走，上萬人下落不明，生死未卜。
從電視螢幕中看到那一幅幅痛心的畫面，一雙雙驚恐的眼睛，一張張哭天呼地的悲痛。讓人揪心，舉國人民為之動容。
無情的地震，無情的惡魔，你為什麼會如此殘忍與無情，你可知道，你掩蓋的是多少人的生命，那些天真無邪，可愛純真的學生也未逃此劫難，他們是祖國的未來，是每個家庭的寄託，是家長的希望，他們的童年就這樣在廢墟中化為泡影，還未享受到人間的美好，就這樣悄悄的走了。
他們像小草一樣剛出芽，就這樣被你無情的雙手摺斷、抹殺。
一幕一幕不忍再看，鎮痛人心。人，面對天災，面對災難，如此渺小、脆弱、無奈，此時，生與死的命脈掌握在天地之中，是生是死，此刻間由天地做主。
災情就是命令，時間就是生命。
我們忘不了，震災中罹難的一個小學生那一隻緊握著鉛筆的柔弱小手。
我們忘不了，那位用身體護著嬰兒的母親留下的“親愛的寶貝，媽媽愛你”那最後一條簡訊。
我們忘不了，汶川一位女孩從坍塌的教學樓被救出前，還在廢墟裡面打著手電筒看書。她說：“下面一片漆黑，我怕。又冷又餓，只能靠看書緩解心中的害怕!”面對死亡，小女孩從容與堅強，讓許多人都為之汗顏!
今天，回顧那一刻帶來的慘狀，我們忘不了，忘不了!
今天，目睹著瞬間掀起的救助浪潮，我們感動著，感動著!
今天，面對坎坷，無法阻擋我們前進的腳步，反而更堅定了我們的信心!
今天，我們將對死者的無限哀思化作對生活和學習的巨大動力，努力學習，學習，再學習!頑強拼搏，拼搏，再拼搏!加油，加油，加油!以優異的成績回報學校，回報社會，回報祖國!一起去迎接美好的明天!
謝謝大家!
事跡演講稿 篇6
衛生監督員，共和國的健康衛士，一個神聖而莊嚴的職業，從穿上制服的那一刻起，就注定我們與責任、與奉獻、與犧牲結下了不解之緣，在這個光輝形象的背後，更多的是忠實於人民的利益，默默奉獻。而作為一名衛生監督員，我也時刻在心裡提醒自己：要執法為民、公正執法，積極回響時代的召喚，去追求，去探索，去創造，去奉獻，去完成時代賦予我們的光榮使命，做一名優秀的衛生監督員，一名合格的共產黨員。 共產黨員的先進性主要體現在一個“先”字上。
作為一名黨員，在日常工作中，特別要注意加強自身的修養，牢固樹立“立黨為公、執政為民”的思想，正確行使手中的權力，真正做到在民眾眼中你是一名共產黨員，在工作中你是一名旗幟，在改革大潮中出污泥而不染，過手金錢永不沾。 通過第一個階段的學習，使我在思想上有了更高的認識和要求，首先要堅持學習，樹立正確人生觀。共產黨員的先進性不是天生具備的，而是在不斷地學習、不斷地實踐的過程中，通過不斷地總結和提高自己的思想境界，才形成的。在這一過程中，認真、系統地學習，特別是學習政治理論起著極其重要的作用。學習有利於提高我們的知識水平，增強做好工作的本領。在現實生活中，有些共產黨員，他們曾有過光輝的歷史與業績，但功成名就後，卻放鬆了學習，放鬆了思想改造，在物慾面前倒下了。面對前車之鑑，每個共產黨員要結合自身的情況，結合自身的工作特點，抓住學習不放鬆，努力改造自己的思想。 第二，要身先士卒，處處起表率作用。黨員要發揮榜樣的作用，衝鋒陷陣，吃苦在前。 第三，要做到克勤克儉，生活上嚴要求。
古人有先天下之憂而憂，後天下之樂而樂的錚錚言詞，現代教育家陶行知也說過：捧著一顆心來，不帶半根草去。今天，我們共產黨人應繼承先賢的優良品質，具有更高尚的情操。我們孜孜追求的是全國人民的共同富裕，是爭取全人類的解放。當然，這不是說共產黨員要做苦行僧，共產黨員也同樣需要一定的物質享受;但是，在物質享受面前，共產黨人要始終保持清醒的頭腦，正確處理好個人與集體、個人與國家的關係，用黨紀國法管好自己的頭腦，管好自己的手和嘴。第四，自覺遵守各項規章制度。制度是規範，是依據，是禁則，是十字路口的紅綠燈。制度告訴和規定我們每一個共產黨員應該乾什麼、不能幹什麼。堅持它，能得到肯定;違犯它，就要受到懲處。這樣，就形成了一種機制——一種擇優汰劣的機制、一種懲惡揚善的機制。按照這樣的制度和機制辦事，就像河水順著堤岸流動，火車沿著軌道運行。
共產黨員的思想、行動，就能朝著先進的方向展開和發展，逐步養成先進的思想品格和價值觀念，甚至使這種先進性成為黨員思維和行動的習慣。這樣，不僅每一個黨員的先進性有了保證，黨的整體的先進性也有了保證。 第五，要實踐全心全意為人民服務的宗旨。共產黨員要傾聽民眾呼聲，關心民眾疾苦，為民眾辦實事，辦好事。也許有的黨員同志會認為：現在是市場經濟了，人人參與競爭，我只要乾好本職工作就不錯了，哪有精力去關心別人呢?持有這種想法的人，已不自覺地將自己混同於一個普通老百姓。儘管經濟轉軌，競爭意識增強，但是，我們萬萬不能忘記：我們整個社會的根本政治制度沒有變，全心全意為人民服務仍然是我們黨的宗旨。我們是最廣大人民根本利益的忠實代表。第六，自覺地落實“立黨為公、執政為民”。
有了愛民之心，民眾就會支持黨的工作;有了民眾的支持和參與，黨所關心的問題就能夠迎刃而解;有了民眾的建設熱情，才能調動起發展黨的事業的強大力量。衛生監督執法工作就是 “民眾利益無小事”的最好體現。 “物必自腐，而後蟲生”。理想的淡化、信念的動搖、思想的迷失、道德的墮落，讓一個個原先的英雄滑入了犯罪的深淵。這樣的故事，我們聽得已經不少，教訓更是十分深刻。因此，如何使用好手中的權力，對於我們來說就顯得尤為重要。
“權為民所用、情為民所系、利為民所謀”，衛生監督員不只是一種職業，更重要的是代表了一種身份、一種使命。“大浪淘沙，警鐘長鳴，不忘宗旨，永葆本色”是新時期黨的好乾部鄭培民同志的十六字座右銘，也應當是我們所有衛生監督員經常審視自己、鞭策自己、提高自己的寶貴箴言。讓我們高舉時代大旗，努力實踐“三個代表”，做一名真正執法為民、公正執法的新時期衛生監督員。
事跡演講稿 篇7
成功就像一座平衡的秤，一邊是努力，一邊是快樂，付出的多，收穫的也多。---傅佩榮
這句話是本人一直以來對人生中每一件事情的對待。在生活上，勤勤懇懇，做到自己的事情自己做，舍友的事情幫著乾。即使是小小的幫忙打打飯，也是種助人的快樂。還有平時喜歡把我的宿舍當成自己的家，讓這個“家”時時保持清潔，並通過努力，作為舍長的我積極組織讓這個“家”在院裡和系裡都獲得了獎項。很欣慰，因為小小的付出，我有了很多的收穫…有付出就一定會有收穫，難道不是么? 在工作上，從開學一直擔任文娛委員以來，我一直感到很開心!以前中學時代的我也曾是名文娛委員還有宣傳委員。我愛這份工作，因為我喜歡跳舞、畫畫、唱歌，它們不只是我的興趣愛好，也成了我的優勢。秉著對它們的一股熱情，面對它們，我總會努力認真去對待，積極完成，喜歡追求完美，即使無法完美…所以，在學校多次組織活動中，我都會去勇躍參加，如參加學校健美操，元旦晚會表演，女生節小品，並獲得多次獎項。如今還有大合唱，同時在班裡組織活動參加此次藝術節文藝匯演。每天的練習是不可避免的，看到了同學們的累，也看到了汗水的微笑。累並快樂著!這些活動不僅活躍和豐富我的大學生活，而且讓我對人生充滿了自信與微笑。所謂“鍛鍊能力，奉獻社會”。
在繁忙的工作中，同時找到平衡點，努力學好自己的專業知識。望自己不僅學習刻苦優秀，各方面素質都要做到更好。這是個競爭的時代，有成功者就必有失敗者。不但會協助老師管理好班級，工作踏踏實實，而且學習上堅持不請假，不早退，別讓每一個學習的機會流失! 有人說，“服務永遠是生命生存與發展的命脈”，所以不管任何時候，我都將是將這個要求與實踐相結合，把班級的利益放第一，時刻告誡自己，一言一行都代表著我們文秘班，把服務奉獻給身邊的人。做個良好的大學生並不容易，做到優秀更是不容易!不甘落後，積極進取，努力學習。即使在工作上耽誤了學習，但我是不會輕易言棄，決不負家人、親戚、老師、朋友們期望!這是一份責任，也是使命感! 讓青春在奉獻中燃燒，這不是一句空話，而是實實在在的行動。平時除了上課也會多利用課餘時間看些課外書，同時還會多做些有利於身心的活動，如練瑜珈等。 真誠的對待每一位同學，這是我的原則。對學習和生活上遇到困難的同學，我都會儘自己所能，及時地伸出援助之手。我想也許，這就是同學們一直對我肯定與信任吧!做好人，存好心，做好事，向“三好”發展，回報父母，回報社會，希望一直在實際行動中不斷實踐自己的理想，得到老師和同學們的肯定。是父母給我提供了學習的機會，是學校給予我學習的平台，是老師們給予了我知識，幫助我在人生的道路上不斷成長…沒有他們的辛勤付出，就沒有今天的我，健康著，進步著…
事跡演講稿 篇8
各位領導、老師：
今天，我懷著十分激動的心情，向大家講述我校常老師的先進事跡。常老師是一位在農村任教近30年的老教師，在鄉村教育這一平凡的崗位上，她清貧而充實，溫和而堅定，平凡而激越。她幾十年如一日，讓平凡的工作變得不平凡，為的就是這一方熱土，這千家萬戶的孩子，這迎風翻飛，高高揚起的責任。
我剛來到這所國小時，就為常老師的工作精神而折服，大家常常說她是一位“工作狂”。不論寒冬酷暑，常老師總是第一個到校，最後一個離校。批改的作業，我校沒有一位老師不佩服。學生家長對她是交口稱讚：“把孩子交給你，我們一百個放心。”家長們都爭著把孩子送給她教。
後來，通過同事的介紹，我漸漸對常老師的了解多了。原來，常老師是一位老民師，在邊遠的農村國小工作了有20多年，調來中心國小時間也不長。當時的那所國小教室簡陋，沒有桌凳，常老師就帶著孩子，用泥巴和土坯壘起桌凳;沒有黑板，用木板釘起黑板;老師少，就進行複式教學。在繁重的教學任務前，她再苦不叫苦，再累不叫累。有的學生因年齡小，家務活多，不能整天上課，她就背著小黑板，到家給孩子補課。
有一件事令我深深感動。在九十年代初，我們這兒開展了掃盲運動，常老師接受了一個大村的任務。那是一個寒冷的冬天，上課的時間正好趕上了大雪。因為冷，學員們都不願意來上課了。這時，常老師背上教材，扛上一塊小黑板，迎著風雪出發了。她一個村莊一個村莊地走，教完一個，再教下一個，一天要走三四個村莊。學員們被常老師感動了，說：“我們如果不好好學，別的不說，至少對不起常老師!”後來，她的這個小組再也沒人缺過課。常老師的掃盲工作受到了縣委縣政府的嘉獎。當我和她說起這件事時，常老師淡淡一笑：“沒什麼，只是儘自己的一份責任而已。”
是呀，“儘自己的責任而已”，一句話中，讓我們看到了常老師多么高尚的師德。
親身感受了常老師對孩子的諄諄教導，我才真正懂得什麼是“為人師如為人父母。”常老師對待那些調皮、不愛學習的孩子特別有耐心。經常找他們談話，犧牲自己休息的時間，給他們開小灶。晚上，我到她家竄門時，常看到常老師在為這些學生批改作業，研究教育他們的方法。
常老師對學生的關愛真是無微不至。記得她們班上有一位孤兒，常老師經常在生活上關心她。一個冬天的早上，常老師發現這位學生，衣著單薄，被凍得瑟瑟發抖，她立即帶著這個學生，到商店裡買了一件新棉襖。要知道，常老師平時，自己都捨不得買件新衣服。
常老師對學生的真誠關愛，也深深感染著她的學生們。她教過的學生，一說起她，都發出由衷的讚嘆。記得有一次，常老師不小心摔傷了，在家休息。這可急壞了她的孩子們，他們將自己的零花錢湊起來，買來營養品，一起來看望老師。有的孩子沒有錢，就偷偷從家裡拿來雞蛋送給老師。其他老師都非常羨慕，甚至還有些嫉妒，但也打心眼裡佩服她。
當常老師得知我要說說她的先進事跡是，她卻說：“我有什麼可說的，沒有高超的教學技藝，也沒有出色的教研成果，還是多寫寫別人吧。”不過，還是應常老師的要求，沒有說出她的真名。最後，讓我用一首小詩來表達對常老師的敬意吧!同時，也與大家共勉。
謝謝大家!
事跡演講稿 篇9
一份職業，一個工作崗位，是一個人賴以生存和發展的基本保障。只有愛崗敬業的人，才會在自己的工作崗位上勤勤懇懇，不斷鑽研學習，一絲不苟，精益求精，才會為社會、為企業作出貢獻。也只有愛崗敬業的人，才有可能成為企業的棟樑之材，希望所在!
作為一名集控運行人員，職責是為設備的安全運行提供可靠的技術保證，如果工作上有稍微的疏忽和失誤，都可能給電廠帶來不可預估的經濟損失。工作的枯燥和乏味，更要求我們必須以積極的心態去面對。我們只有以積極的心態刻苦鑽研業務，提高技術水平，才能保證工作質量，才能夠不斷地提升自我。
愛崗敬業是一種精神。任何人都有追求榮譽的天性，都希望限度地實現人生價值。而要把這種理想變成現實，靠的是什麼?靠的就是在自己平凡崗位上的愛崗敬業。歌德曾經說過:你要欣賞自己的價值，就得給世界增加價值。
愛崗敬業也是一種態度。不要問企業為我們做了什麼?而要問我們為自己的企業做了什麼?當我們在工作中遇到困難和挫折的時候，是等待觀望半途而廢，還是自我激勵攻堅克難無往而不勝?大家永遠記住:成功的人一定愛崗敬業，失敗的人始終在尋找客觀理由。
愛崗敬業更是一種境界。有句廣告語說得好:思想有多遠，我們就能走多遠。
朋友們，愛崗敬業不只是在槍林彈雨中的輝煌，不只是在緊急危難時的高揚，它更應該是一種默默的奉獻，一種高尚的理想，一種強勁的精神力量。愛崗敬業，誓言無聲。
回首往事，赤峰熱電廠的兩台135mw機組已經順利發電，網源合一正在緊張有序的進行，兩台350mw的供熱機組也正在積極籌備之中，我們的電廠在不斷的發展、不斷的前進，對我們的要求也在不斷的提高。我們只有始終保持良好的心態，立足崗位，紮實工作，學習更多的知識、掌握更新的技術，才能更好地為電廠做貢獻。
展望未來，是一幅令我們陶醉的畫卷:碧藍的的海面上，一艘嶄新的巨輪正如離弦之箭，巨輪上的船員正在有條不紊地忙碌著，操縱著巨輪平穩地駛向大海深處，去探尋更加廣闊的空間，到那時，我會驕傲地大聲說我是巨輪上的一員!
事跡演講稿 篇10
我叫李，今年57歲，是歸州鎮航天希望國小的一名普通教師。負責學校住讀生的管理工作，學校給我任命的職務是“寢管組組長”。今天有幸向大家匯報本人工作，深感榮幸。首先應感謝黨對我的培養和教育，感謝領導和同志們對我的厚愛，也感謝父母妻兒對我的理解和支持，我匯報的題目是“青春耗盡終無悔，只為桃李競芬芳”。
身殘志堅 知足常樂心自安
我的一生應該說既是不幸的又是幸運的，不幸的是幼年時期的一場大病讓我落下終身殘疾，一輩子踮著腳走路，一走一歪的十分吃力。背重拿輕，翻山越嶺，走村串戶要比常人付出更多的艱辛和努力。但我從不自卑，身殘志不殘，幸運的成為了一名光榮的人民教師。
“我選擇了教師這個職業，我就要一心一意地乾好，無論公辦還是民辦，都只有一條宗旨，那就是教書育人。”這是我第一次民轉公未被推薦參加考試，教育組長找我談話時，我所說的原話。1980年，農村實行土地責任承包制，農村勞動力大量解放出來，兄弟們都勸我回家合夥開煤窯、做生意，還有好心人勸我學習開車，這些在當時都是掙錢的好行業，一天就能掙到相當於一月工資的兩倍(當時每月民辦教師工資只有一二十元)。錢對當時清貧的教師來說，的確是誘人的。
我熱心幫忙搬運;學校進貨，幫忙下貨我總是在前;電路不通，我主動去排除，還利用放學和周末時間為學校安裝電錶;其它諸如走線裝燈換燈泡等是更不用說了。可以說是“知道的主動做，領導安排的積極做”。對待學校的各種工作，我從不認為自己是一個老年教師而有所怠慢。
從參加工作那天起，我就告誡自己一定要乾一行愛一行專一行。我們頭頂上閃耀“人類靈魂工程師”的光環，那么我們的所作所為就不能辱沒“教師”的稱謂，要對得起黨和人民的期望，不背叛自己的良心，不辜負一方百姓的重託。工作不分貴賤，利益不論多少，凡領導安排的工作任務，我總是儘自己最大的努力力去完成。與我工作過的領導都給了我這樣的評價：“老李同志黨性原則強，工作能力強，態度踏實，從不因工作的貴賤、利益的多少討價還價，是一頭老驥伏櫪的‘黃牛’。”
誠摯在心 拳拳愛心牽學子
別看保育工作不起眼，其實也挺麻煩，而且責任重大。學校保育生、住讀生共有400多人。雖然看似白天悠閒，可一到晚上，要維護紀律，則是忙得不亦樂乎。下了晚自習，學生年齡小，愛說好動，嬉笑打鬧，為防止意外事故發生，學生下了自習，我就開始轉悠，不讓學生在狹窄的寢室內追逐打鬧;熄燈鈴一響，我就拿著寢室日誌開始逐一查寢，核實就寢情況，防止頑皮的學生趁機外出遊逛;到了半夜，我還是一個“幽靈”，睡不著覺的學生，你得管教、勸說，為防止學生因掀被子而著涼，你得輕輕地給他們蓋上;由於學生人小，晚上入廁困難，大部分在室內廁所入廁，清晨，我每天要將廁所沖洗拖擦一次，同時還要督促指導學生進行內務整理，並且每個寢室要檢查，還要看看學生洗臉、刷牙、洗腳後水籠頭是不是關好了。我還得經常檢查寢室的燈，路燈是否壞了，壞了的要及時更換。特別是夜間，學生生病的處理，病輕的找點藥餵一喂，病較重的得送醫院看醫生，病情嚴重的送醫院後還得及時通知家長。
學生李方圓，父母殘疾，家庭經濟特別困難。20__年11月27日夜間12點，該生突發高燒，嘔吐不止。寢室室長找到我，我顧不上自己的腳疾，背上他就急忙朝醫院跑去。我心裡只有一個念頭，“快點快點再快點，別因為我而貽誤了孩子的病情”。平時常人就要走十五分鐘的路，那天我僅用了九分鐘。到醫院後，醫生為他測量體溫，“咳，42℃，馬上住院，先交兩百元押金。”我一聽，急了，摸摸身上僅有的一百五十元錢，央求醫生：“醫生，我是孩子的老師，我出來匆忙，先交一百五十元，您幫孩子先看病，別因此而耽誤了孩子的治療。差的錢明早我一定送過來，好嗎?”醫生看著我一臉著急像，說：“您這么大歲數，深夜還送學生來看病。就憑您這種愛生如子的精神，我相信你。”醫生開好藥，為學生掛上點滴，由於一時無法通知家長，我只好在學生身邊整夜陪護。後來家長來到學校，掏出身上僅有的五十元錢，對我說：“太謝謝您了，我的孩子這回可多虧您了!您看我現在只有五十元錢，先給您，以後我再想辦法還您，好不好?”我把錢退還給他：“這些錢你還是拿去給孩子買點東西補補身子，我的錢就算了。”家長聽完我的話，眼淚叭叭直掉，緊緊拉著我的手，哽咽地說：“謝謝李老師，我們一定不會忘記您的大恩大德!”
我的工作得到了學校領導及家長的一致好評。我用真心照顧學生，用真愛滋潤學生，學生家長們常說：“李家順老師比我們做父母還要細心，學生放在學校，有他的照顧，我們放心!”
無愧於心 無私奉獻寫春秋
“一個成功男人的背後，總是有一位賢惠的妻子。”我的妻子就是這樣一位賢內助，為了支持我的工作，她帶著體弱多病的身子照顧兩個兒女，同時承擔家中所有的責任田、柑桔樹，從不在我面前叫苦叫累，起五更睡半夜一個人忍著。由於長期的超負荷的勞動，有一天暈倒在田裡，幸好被一個同村的村民看見了，趕緊叫來人將她送進醫院，經醫生搶救脫離危險後，才到學校給我送信。因為村民們都知道，以我的性格怎么樣都不能丟下學生而及時去處理的!等放了學，我趕到醫院，醫生說：“好危險，你要多照顧你的愛人，她的身體太虛弱了!”當時我含著淚點頭，而第二天還得狠心的丟下妻子，去耕耘那份屬於我的“責任田”。
1986年6月，女兒患急性闌尾炎，當時正是畢業班緊張的複習時期。早晨我讓孩子吃了止痛片，沒有時間觀察，就上課去了。放學時，女兒實在難忍，哭著說：“爸爸，我實在支持不住了。”當我背著女兒去鄉衛生院檢查，醫生說：“趕快送往縣醫院，可能是急性闌尾炎。”我當即把女兒連夜送到縣醫院，醫生檢查後說：“馬上動手術，再遲一個小時就要穿孔了。