感動演講稿 篇1
打開心窗，迎接感動
大家好!今天我演講的題目是《打開心窗，迎接感動》。首先，我很高興能和大家一起在這裡聊聊"感動"這個話題。
感動是一種情感，發於心，成於行。它不僅像一棵莊稼，先播種，再澆水施肥，然後根深葉茂。也不只像一棵樹，先育苗，再移栽，經過防蟲、防風而參天，它更需要我們的感受和感知，需要我們敞開心扉去迎接生活。大家都知道，在水中放進一塊小小的明礬，能夠沉澱出所有的渣滓：那么如果在我們的心中培植一種感恩的想法，則可以沉澱出許多煩燥、不安，消融許多不滿與不幸。感動，讓我們的生活變得更加美好。
感動像一滴水珠，能折射出一個自然。一朵山花的美麗，一條溪流的追求，一片落葉的瀟灑，都會使我們感動。春風醉心，萬物復甦，世界開滿了呼吸的花朵，燕子撲騰著翅膀歸來尋找那個遺落的花衣……這一切的一切，我們都會感動。
感動是一種溶劑，融化了塵封的蓋子，如煙的溫情就緩緩升騰開了。父母的關愛是無私的，是熱誠的，是偉大的。母親會為了孩子的生命而不惜一切代價。正如那位母親發現自己的五歲孩兒從窗台跌落時，她奮不顧身地穿過層層阻礙，越過四五十米的街道，奇蹟般地接住了孩子，你們說，是什麼力量能夠有如此的境界?是那股母愛的力量促使她不顧強大衝力會造成的危害去拯救自己的心頭肉，是那股感情的涌動推動她毫不猶豫地去挽回愛子唯一存活的機會!我們感動她的那份關愛，那份真情，那份勇氣。這是怎樣的一份感動!
感動能搭起一座舞台，任我們展示風采。《千手觀音》就在這樣的舞台上感動了千千萬萬個人。那一位位風華正茂的聾啞青年，用她們的感動舞出了生命的意義，照亮了我們的心房，她們用纖細的手劃出人生最美的弧線。愛，是我們共同的語言。愛更是我們全人類所共同追求嚮往的主題。《千手觀音》將永遠感動著我們。
"神舟"一飛沖天，舉國歡騰。"神舟遨太空，舉國心相系!"這些，你可曾感動?可曾激動?可曾自豪?感動，連線著億萬顆心一起跳動，去迎接新的挑戰!
讓青春的心靈寫滿天真，讓天真的思緒化作流雲，讓流雲的瑰麗漂向真摯，讓真摯的感動快快來臨!
我的演講完畢，謝謝大家。
感動演講稿 篇2
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好！
今天，我們歡聚在這美麗的校園舉行20xx屆國小畢業典禮。向我們的母校道別，向x小的師長們道別，向朝夕相處的同窗們道別，也向這段不能忘懷的歲月道別！我向為了同學們健康成長、快樂成長而奉獻心血與智慧的老師們以及家長們致以崇高的敬意！
六年的學習時光是短暫的，卻是美好的、是難忘的。你還記得嗎？國小一年級時，剛剛跨入校園的我們，哭鬧著要回家，爸爸媽媽也陪著我們落淚？你還記得嗎？我們的老師緊緊地摟著幼小的我們，用愛澆灌出我們對一小的熱愛，從此樂不思蜀；你還記得嗎，每年的六一節、元旦，我們各自爭相獻妍，給母校增添著文化底蘊；你還記得嗎，運動場上我們矯健的身影，驕人的體育運動成績……學校的一草一木，見證了我們的成長與歡樂；一張張火紅火紅的證書，訴說著我們勤奮的求知和探索……
短短的六年，我們告別了天真，走向了沉穩；脫掉了童年的稚氣外衣，穿上了自信的棉襖……六年的跋涉，六年的攻讀，六年的探索，增長了知識，成長了自我……
現在的我們，站在時間的交匯點上，回望過去，遠眺未來。“乘風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。”讓時間作證，承載著一小領導、老師們的殷切期望和深情囑託，我們一定會做擁有智慧並富有激情的人，做胸懷大志並腳踏實地的人，做德才兼備並勇於創新的人，做富有責任並敢挑重擔的人！同學們，臨別之際，讓我們立下誓言：今天，我們以作為x小的畢業生為榮；明天，x小將會以我們——祖國的棟樑為榮！
我的發言完畢，謝謝大家。
感動演講稿 篇3
光陰似箭，日月如梭，時間如流水一般飛快的消逝著，很多記憶已經伴隨著時間的消逝而褪色，一點一點的被我淡忘。
即便這樣，但還有一件事情烙印在我心中，這份愛讓我久久不能忘記，一直記在心裡，感動不已，直到現在回想起來，還是歷歷在目，仿佛回到了過去。這一天是格外的炎熱，太陽把火辣辣的的陽光照向大地。熱得花兒低下了頭，熱的小狗伸出啦舌頭，還熱的大樹彎下了腰。我剛上完奧數課，準備和奶奶一起乘坐公車回家。奶奶的頭上出現了細密的汗珠。
過了一會車終於來了，剛上車就有一個空座位，奶奶連忙叫我過去。並為我擋著陽光，奶奶頭上的汗珠更密了。
過了幾站之後，車上的人越來越多，奶奶把在椅子背上的手也越來越緊了。汗水從奶奶的額頭順著臉頰向下滑落，身體被擠得不停晃動。這時我後面的阿姨站了起來對奶奶說：“我馬上就要下車了，您坐吧!”奶奶對那個阿姨說了一聲謝謝後並沒有馬上坐下，而是對我說：“你那裡太熱我們換一下吧!這裡也許能涼快一些。”
沒等我答應，奶奶就拉著我的手換了座位。看到奶奶坐到了那暴曬的陽光下，那陽光仿佛像針刺痛了我的心，又仿太陽更毒了，汗水浸濕了奶奶的衣裳。可是現在做什麼也於事無補了。我是那么的懺悔、無奈。
佛嘲笑我一般。我恨不得馬上換回來。可是，奶奶說什麼也不肯，固執的坐在那裡。
太陽落了下去，我回到了家，一個人坐在床上。一切是那么的死寂，可我的心卻充滿了感動仿佛成長了許多
時光苒荏，白駒過隙，年復一年日復一日，可這件事我一直銘記在心永生不忘。
感動演講稿 篇4
1999年的那個夏天，我告別了豐富多彩的校園生活，踏上了漫漫的教育征途。那時的我，對三尺講台充滿了嚮往，迫不及待地想把自己的學習所得運用到教育實踐中去。一開學，我便全身心地投入到教育教學工作中，努力使自己儘快實現從學生到教師的角色轉變，並立志做一名優秀的人民教師。在平時工作中，我時刻用這一標準來規範自己的言行，傾心教育教學事業，認真完成領導交給的各項工作任務。
記得剛參加工作的第一個學期，我擔任的是三年級的語文教學工作，第二學期因課程改革發展的需要，上級部門決定從20xx年秋學期開始國小逐步開設英語課，當時由於師資緊缺，需要抽調部分教師參與脫產培訓，於是我有幸參加了姜堰市第一屆國小英語師資脫產培訓，經過四個多月的系統培訓學習，我以優異成績結業，並榮獲“優秀學員”的稱號，同年秋學期開始擔任英語教學工作。由於英語課程剛剛實施，人少課多，所以我就開著機車不停地輾轉於中心校、楊李國小、三沙國小三校間進行英語教學工作，到了冬天，刺骨的寒風凍得人直打哆嗦，雪後的寒氣更是逼人，手上雖然戴了兩層厚手套，但手指仍感覺凍得疼，抵達學校時，手都凍僵了。接下來，在20xx至20xx年的那一學年，我擔任了六年級五個班的英語教學，而那一年第二學期又恰逢全市首次舉行國小英語統考，為了幫學生做好英語複習工作，有一個月的時間我都是從早晨到校一直上到晚上放學，其間辛苦不得而知，但我認為作為一名年輕教師，苦點兒、累點兒都算不得什麼，關鍵在其間我的意志得到了磨鍊，我的工作能力得到了提高。
在此後的工作中，我也曾因自身身體原因和學校工作需要擔任過其他學科的教學，但是不管教學哪門學科，我都能潛心鑽研教材，分析本班情況實際，採取相應的教學措施，竭力讓學生能學、會學、學好。平時，我很看重聽課的機會，我覺得聽課是讓自己進步最快的一條途徑，因為在聽課的過程中，不僅會學到別人的長處，而且也能在反思中發現自己平時的不足;其次，我狠抓課堂教學，在充分鑽研了教材和學生實際後，精心設計教學過程，將教學的新理念以及聽課所得的他人之長融入自己課堂實踐中，並在教學實踐中嘗試形成自己的教學風格，努力走出一條屬於自己的教改之路;再者，每節課結束後，我都會認真進行總結和反思，我深深地知道教學反思是“教師專業發展和自我成長的核心因素”，堅持反思可以總結實踐，升華經驗，發現自身的不足。在學校的教研活動中，我帶頭上好教研課，和大家一起探討教學中的得與失以及教學中的困惑，積極尋求解決策略，並利用休息時間把平時積累的經驗整理出來，經過一次次的嘗試和總結，我有兩篇論文在省教育學會獲獎，兩篇在泰州市獲獎，4篇刊登於《姜堰教研》，多篇專題小結被評為優秀專題小結。20xx年我在本教研區的教研課受到各位領導和老師的好評，同年參加姜堰市國小英語教師基本功大賽，雖然面對的是許多英語專科生，但我仍然以優異的成績順利通過筆試和理論測試，並在最後的課堂教學評比中獲得三等獎。
在搞好教學和教科研工作的同時，我還注意班級管理工作研究，向書本學習，向有經驗的老班主任學習，時刻以優秀班主任的標準來嚴格要求自己，不斷在實踐和探索中充實自己，讓自己更加成熟。這些年來，本人所帶班級班風好，學風好，在學校組織的各種活動中多次獲獎。在班級日常工作中，我堅持進行安全教育，美德教育，學習目的教育和理想教育，關注後進生和留守兒童。去年秋學期，我所接的班上有一個特殊家庭的孩子，他叫馬金偉，第一學期臨近期末他媽媽因精神不正常堅持不讓他上學，並將他鎖在家中，我便和王國蔭校長一起到他家去做工作，敲了許久的門，都沒有人理睬，後來還在他鄰居的幫助下才得以見到一家三口，見面之後，王校長先進行了一番思想動員，而後我又在他媽媽面前將馬金偉同學好好地表揚了一番，並將其間利弊細細剖析給她聽，媽媽才勉強允許他來上學。回校後，我和幾位科任老師儘快分工好時間，給他補課。馬金偉是一個懂事的好學生，成績不錯，但在班上並不算突出，可學期末我仍然發給他一張“三好學生”的獎狀以資鼓勵，我深深知道這張獎狀對他的分量。看到獎狀後，爸爸和媽媽都欣慰地笑了。今年3月份媽媽又發病，將孩子鎖在家中，怎么說都不讓來，後來我和卞瑾老師又主動上門去做工作，接觸後，我們發現孩子的思想已受了嚴重影響，他堅決不出那個房間，而且開始嚎啕大哭，怎么辦呢，我們不能就這樣丟下他不管啊，於是我和卞老師輪流做思想工作，在幾番引導下，他終於點頭同意返回校園，我們也長長地舒了一口氣。在此後的這段時間裡，我經常找他聊天，了解其思想動態，鼓勵其做生活的強者，學習的強者。現在，馬金偉同學已漸漸從生活陰影里走出來，發奮學習，為自己美好的明天不懈努力。
當然，這只是平時教育工作中一件微不足道的小事，但我始終認為，師德是每一名教師必備的最基本的素質，是為人之師最起碼的道德準則。在省教育現代化驗收組來驗收的那段日子，我因感冒引發了鼻炎，並且嗓子都嘶啞了，雖然我知道自己急需休息，但我不想因我的休息而影響學校的工作，要知道那段時間每個人的工作都是滿滿的，我休息了，誰來替代我的工作呢，所以儘管上課時聲嘶力竭，我仍然堅持到驗收結束才請假休息。
這十多年來，我全身心地投入教育教學工作中，切實提高自身師德修養和專業素質，潛心班級教育管理研究，以滿腔的熱情奉獻於教育事業，極力以高尚的情操和寬廣的胸懷來待人接物，以欣賞的眼光和中肯的鼓勵來教導學生，腳踏實地，孜孜以求，為教育的美好明天貢獻自己的光和熱!
感動演講稿 篇5
各位老師、親愛的同學們：
大家好，我演講的題目是《感恩父母，孝心無價》。
我們沐浴著愛的陽光長大，我們滋潤著人間的真情成長，多少次帶著幸福的感覺進入夢鄉，多少回含著感動的淚花暢想未來。
11月的最後一個星期四是感恩節，雖然它已遠去，但一顆感恩之心，一腔感激之情永駐心間。常懷感恩之心的人是最幸福的，常懷感激之情的生活是最甜美的，學會感激——感激我的父母，因為他們給了我寶貴的生命，學會感激——感激我周圍的一切，因為他們給了我和諧健康的成長空間，不要忘記說聲——“謝謝”。
有一個詞語最親切，有一聲呼喚最動聽，有一個人最要感謝，有一個人最應感恩，它就是——“媽媽”。
媽媽的皺紋深了，她把美麗的青春給了我，媽媽的手粗了，她把溫暖的陽光給了我，媽媽的腰彎了，她把挺直的脊樑給了我，媽媽的眼花了，她把明亮的雙眸給了我。面對媽媽深沉的感情，聆聽媽媽殷切的心愿，我們應該學會感恩，應該學會感激。
但很多時候，我們習慣接受這種關愛，並且認為是理所當然。漸漸忘記了感動，忘了說聲謝謝。媽媽的愛像一杯濃茶，需要我們細細品味。媽媽的愛卻是感人肺腑的。
讓我們過上幸福的生活，讓我們沒有憂慮地成長，是所有父母的心愿，如果說母愛是船，載著我們從少年走向成熟;那么父愛就是一片海，給了我們一個幸福的港灣。如果母親的真情，點燃了我們心中的希望;那么父親的厚愛，將是鼓起我們遠航的風帆。拿什麼來感謝你，我的父母!父母的愛說不完、道不盡，所有的恩情我們銘記於心。感恩父母，不由地想到畢淑敏寫的一篇“孝心無價”——願所有的兒女們一起感受……
我不喜歡一個苦孩求學的故事。家庭十分困難，父親逝去，弟妹嗷嗷待哺，可他大學畢業後，還要堅持讀研究生，母親只有去賣血……我以為那是一個自私的學子。求學的路很漫長，一生一世的事業，何必太在意幾年蹉跎?況且這時間的分分秒秒都苦澀無比，需用母親的鮮血灌溉!一個連母親都無法摯愛的人，還能指望他會愛誰?把自己的利益放在至高無上位置的人，怎能成為為人類獻身的大師?我也不喜歡父母重病在床，斷然離去的遊子，無論你有多少理由。地球離了誰都照樣轉動，不必將個人的力量誇大到不可思議的程度。在一位老人行將就木的時候，將他對人世間最後的期冀斬斷，以絕望之心在寂寞中遠行，那是對生命的大不敬。
相信每一個赤誠忠厚的孩子，都曾在心底向父母許下“孝”的宏願，相信來日方長，相信水到渠成，相信自己必有功成名就衣錦還鄉的那一天，可以從容盡孝。
可惜人們忘了，忘了時間的殘酷，忘了人生的短暫，忘了世上有永遠無法報答的恩情，忘了生命本身有不堪一擊的脆弱。父母走了，帶著對我們深深的掛念。父母走了，遺留給我們永無償還的心情。你就永遠無以言孝。有一些事情，當我們年輕的時候，無法懂得。當我們懂得的時候，已不再年輕。世上有些東西可以彌補，有些東西永無彌補。
“孝”是稍縱即逝的眷戀，“孝”是無法重現的幸福。“孝”是一失足成千古恨的往事，“孝”是生命與生命交接處的鏈條，一旦斷裂，永無連線。
感動演講稿 篇6
感動是一種發現，於人於自然;感動是一種感激，於理解於關懷;感動更是一種動力，于思想於志向於行動。總之，我們的生命少不了感動，是感動讓我們記住過去，體味現在，憧憬未來。
其實，只要我們細心去觀察、去發現，會看到我們身邊有很多感動著我們的人。他們有學生，有老師，有父母……他們都在以不同的方式感動著我們。今天我就從中選取一位典型，與大家分享一下他的故事。
他是一位有著豐富教學經驗的老教師，擔任過村小教導主任職務，曾經長年擔任畢業班語文教學和班主任工作，現在已經成功轉型，成為我校科學學科的領頭人，說到這裡相信大家應該已經猜出他是誰，對了，他就是熊幹才老師。從語文學科轉軌到科學學科，站在新起點上，他知道其實要想上好科學課並不容易，科學學科不是所謂的“小兒科”，科學學科知識包羅萬象，涉及到的知識面非常廣，涵蓋物理、化學、生物、地理等學科的基本常識。他沒有在過去的成績上停滯不前，而是高標準、嚴要求對待自己，在教學上他認真備課、認真上課，開動腦筋、鑽研業務，虛心向其他老師請教，經常見到他在三樓辦公室與李維忠校長、馬軍老師等討論學生作業中的難題。他善於學習，總是抓住外出學習培訓的機會不斷充實自己，通過幾年的積累，現在對科學學科教學應該已經是輕車熟路了，熊老師對科學學科的熱情，也深深地影響了學生。利用課外時間，他和學生一起做實驗，走近大自然，近兩年，他輔導學生撰寫的科學小論文和製作的科學小發明等頻頻獲獎。此外，他自己撰寫的科學教學設計榮獲姜堰市國小科學設計二等獎。
他還能夠出色地完成科學實驗室管理員工作，能夠協助熊劍文主任做好科學學科的相關工作。記得在去年創建教育現代化的時候，有一次，我們校務會成員利用雙休日在校加班整理資料，學校沒有通知他到校加班，但是他卻一個人默默地來校錄入科學實驗室管理軟體中的相關數據，作為一名老教師，電腦操作並沒有年輕教師那么得心應手，完全靠的是持久戰，靠充足的時間做保證。要不是我們去食堂吃飯時聽見後教學樓上的聲音上去查看，還真不知道怎么回事呢。
熊老師是位多面手，不僅寫得一手好字，而且文學功底深厚。學校相關職能部門搞到活動時經常邀請他寫標語，寫獎狀，做評審，出板報，這時他總是笑臉相迎。他還積極參與文學創作，已有多篇作品發表在姜堰文聯的相關刊物上。還經常受邀去鎮裡參加相關文體活動。
說了這么多，相信大家對他應該有了更為深刻的了解了吧，一位即將離開教師工作崗位的老同志都能始終牢記“活到老，學到老”這樣的古訓，作為我們年輕教師有什麼理由不“愛崗愛生，敬業精業”呢?請時刻牢記：永遠不要做語言的巨人，行動的矮子，要付諸於實際行動。讓我們借即將成立的葉甸中心國小青年教師專業成長俱樂部這一平台，助推自身的專業成長，也為學校添一份感動，添一份精彩吧!
感動演講稿 篇7
尊敬的：
光陰似箭，日月如梭，時間如流水一般飛快的消逝著，很多記憶已經伴隨著時間的消逝而褪色，一點一點的被我淡忘。
即便這樣，但還有一件事情烙印在我心中，這份愛讓我久久不能忘記，一直記在心裡，感動不已，直到現在回想起來，還是歷歷在目，仿佛回到了過去。這一天是格外的炎熱，太陽把火辣辣的的陽光照向大地。熱得花兒低下了頭，熱的小狗伸出啦舌頭，還熱的大樹彎下了腰。我剛上完奧數課，準備和奶奶一起乘坐公車回家。奶奶的頭上出現了細密的汗珠。
過了一會車終於來了，剛上車就有一個空座位，奶奶連忙叫我過去。並為我擋著陽光，奶奶頭上的汗珠更密了。
過了幾站之後，車上的人越來越多，奶奶把在椅子背上的手也越來越緊了。汗水從奶奶的額頭順著臉頰向下滑落，身體被擠得不停晃動。這時我後面的阿姨站了起來對奶奶說：“我馬上就要下車了，您坐吧!”奶奶對那個阿姨說了一聲謝謝後並沒有馬上坐下，而是對我說：“你那裡太熱我們換一下吧!這裡也許能涼快一些。”
沒等我答應，奶奶就拉著我的手換了座位。看到奶奶坐到了那暴曬的陽光下，那陽光仿佛像針刺痛了我的心，又仿太陽更毒了，汗水浸濕了奶奶的衣裳。可是現在做什麼也於事無補了。我是那么的懺悔、無奈。
佛嘲笑我一般。我恨不得馬上換回來。可是，奶奶說什麼也不肯，固執的坐在那裡。
太陽落了下去，我回到了家，一個人坐在床上。一切是那么的死寂，可我的心卻充滿了感動仿佛成長了許多
時光苒荏，白駒過隙，年復一年日復一日，可這件事我一直銘記在心永生不忘。
謝謝大家!
感動演講稿 篇8
敬愛的老師、親愛的同學們：
今天，我們為大家演講的題目是：地震無情人間有愛。
20__年5月12日14時28分，這是一個讓億萬人銘記一生的時刻。芮氏8級大地震襲擊了四川汶川。
頃刻間，一座座樓房化為廢墟，多少鮮活的生命被埋在下面。一群群受傷的人們露出無奈的神情，眼睜睜看著自己的家園就這樣被無情的剝奪。妻離子散，家破人亡，上萬條生命被奪走，上萬人下落不明，生死未卜。
從電視螢幕中看到那一幅幅痛心的畫面，一雙雙驚恐的眼睛，一張張哭天呼地的悲痛。讓人揪心，舉國人民為之動容。
無情的地震，無情的惡魔，你為什麼會如此殘忍與無情，你可知道，你掩蓋的是多少人的生命，那些天真無邪，可愛純真的學生也未逃此劫難，他們是祖國的未來，是每個家庭的寄託，是家長的希望，他們的童年就這樣在廢墟中化為泡影，還未享受到人間的美好，就這樣悄悄的走了。
他們像小草一樣剛出芽，就這樣被你無情的雙手摺斷、抹殺。
一幕一幕不忍再看，鎮痛人心。人，面對天災，面對災難，如此渺小、脆弱、無奈，此時，生於死的命脈掌握在天地之中，是生是死，此刻間由天地做主。
當地震發生後，第一時間趕赴現場，親臨現場指揮，途中，這位66歲的國家領導人不慎跌倒，不顧手臂受傷出血，推開包紮的醫務人員，繼續顧著急救。他把黨和國家的關心帶給受災的人們，讓大家看到了希望和信心。
災情就是命令，時間就是生命。
我們忘不了，震災中罹難的一個小學生那一隻緊握著鉛筆的柔弱小手。
我們忘不了，那位用身體護著嬰兒的母親留下的“親愛的寶貝，媽媽愛你”那最後一條簡訊。
我們忘不了，汶川一位女孩從坍塌的教學樓被救出前，還在廢墟裡面打著手電筒看書。她說：“下面一片漆黑，我怕。又冷又餓，只能靠看書緩解心中的害怕!”面對死亡，小女孩從容與堅強，讓許多人都為之汗顏!
我們忘不了，德陽市遇難教師譚千秋，是他張開雙臂趴著桌子上，身下死死的護著四個孩子。四個孩子得救了，他卻永遠趴在桌子上，永遠離開了他深愛的學生，永遠的離開了這個美好的世界。
我們忘不了，一個13歲的中學生，為了救一名女孩，用自己的雙手連續刨了四個多小時，女孩得救了。但，那一刻，男孩的雙手已經血肉模糊，不成樣子。
“你們讓我再去救一個，求求你們讓我再去救一個!我還能再救一個!”一個剛從廢墟中一個孩子的戰士跪了下來大哭，對拖著他的人大聲吶喊著。就在這一刻，這一刻，所有人都哭了。然而所有人都無計可施，只能眼睜睜的看著廢墟第二次坍塌。幾個小孩子被救出來了，但只有一個活著。當那個年輕的戰士抱著那個辛存的小女孩，在風雨中大叫著跑向帳篷時，上天也泣不成聲了。
“救--救我。”一位被埋在廢墟中的孩子，伸出一隻求援的手不停的呼喚著。孩子，別放棄希望;孩子，別哭!我們一定要把所有的障礙移開，讓你重新回到家人的懷抱!即使使用最原始的挖掘不止的雙手，我們也要刨出生的希望!
今天，回顧那一刻帶來的慘狀，我們忘不了，忘不了!
今天，目睹著瞬間掀起的救助浪潮，我們感動著，感動著!
今天，面對坎坷，無法阻擋我們前進的腳步，反而更堅定了我們的信心!
今天，我們將對死者的無限哀思化作對生活和學習的巨大動力，努力學習，學習，再學習!頑強拼搏，拼搏，再拼搏!加油，加油，加油!以優異的成績回報學校，回報社會，回報祖國!一起去迎接美好的明天!
感動演講稿 篇9
親情呀!總是最容易撥動心中那根敏感的弦。友誼啊!總是不經意間觸及心中那塊最柔軟的地方。
有一次，我去奶奶家玩。午餐時，桌子上擺著一盤熱騰騰的餃子，爺爺一邊給我夾，一邊念叨：“來，吃這個，這個包子的好。”我不以為然的嘟囔著：“好吃是好吃，但餃子包的有點大，兩口都吃不完。”沒想到我的這句話奶奶很上心，她一直把這話記在心上。這次我又去到奶奶家，奶奶不辭勞累，特地把餃子捏的小巧了點兒。想到這裡，我無法控制自己的淚水。爺爺奶奶的愛讓我感動!
把親情加入你的人生吧，那樣你會獲得更多歡樂的時光。
還記得前幾天因為跟同學吵架而心情特糟，好友遞給我一張紙條，上面寫著：“還是喜歡看你笑的樣子，那么可愛!很想安慰你，但又不知該怎么說，我希望你不要因為人生的一些小煩惱，而錯過了路邊最美麗的景致。”在我最失落的時候是友誼給了我鼓勵。我側過臉，看見他正對著我微笑，心中是滿滿的感動，我莫名地回應了她一個微笑。
把友誼加入你的人生吧，它會讓你懂得友情的珍貴。
感動是什麼?一千個人有一千種回答。但是無論如何，都無法對一個沒有感情的人講清感動是什麼。
感動如沁人心脾的甘泉。常飲甘泉，我門的內心變得清澄而明亮。
感動如熏人慾醉的海風。感受海風，我門的內心變得純淨而寬敞。
感動演講稿 篇10
光陰似箭，日月如梭，時間如流水一般飛快的消逝著，很多記憶已經伴隨著時間的消逝而褪色，一點一點的被我淡忘。
即便這樣，但還有一件事情烙印在我心中，這份愛讓我久久不能忘記，一直記在心裡，感動不已，直到現在回想起來，還是歷歷在目，仿佛回到了過去。這一天是格外的炎熱，太陽把火辣辣的的陽光照向大地。熱得花兒低下了頭，熱的小狗伸出啦舌頭，還熱的大樹彎下了腰。我剛上完奧數課，準備和奶奶一起乘坐公車回家。奶奶的頭上出現了細密的汗珠。
過了一會車終於來了，剛上車就有一個空座位，奶奶連忙叫我過去。並為我擋著陽光，奶奶頭上的汗珠更密了。
過了幾站之後，車上的人越來越多，奶奶把在椅子背上的手也越來越緊了。汗水從奶奶的額頭順著臉頰向下滑落，身體被擠得不停晃動。這時我後面的阿姨站了起來對奶奶說：“我馬上就要下車了，您坐吧!”奶奶對那個阿姨說了一聲謝謝後並沒有馬上坐下，而是對我說：“你那裡太熱我們換一下吧!這裡也許能涼快一些。”
沒等我答應，奶奶就拉著我的手換了座位。看到奶奶坐到了那暴曬的陽光下，那陽光仿佛像針刺痛了我的心，又仿太陽更毒了，汗水浸濕了奶奶的衣裳。可是現在做什麼也於事無補了。我是那么的懺悔、無奈。
佛嘲笑我一般。我恨不得馬上換回來。可是，奶奶說什麼也不肯，固執的坐在那裡。
太陽落了下去，我回到了家，一個人坐在床上。一切是那么的死寂，可我的心卻充滿了感動仿佛成長了許多
時光苒荏，白駒過隙，年復一年日復一日，可這件事我一直銘記在心永生不忘。
感動演講稿 篇11
在我的成長與腦海中有許多事情令我們感動。雖然它們只是些微不足道的小事，但是它使我們的學習與生活多了一份愛，一份關心。
我永遠不會忘記那件事，雖然是件小事可是它卻讓我感動萬分。在班裡我是一個圖書管理員，中午到了借書的時間，我拿著鑰匙趕緊去開柜子的門。我把鑰匙插了進去“咦!怎么打不開呀?”我左右擰動，鑰匙就像被膠水黏住似的連拔都拔不出來了。當時我就想熱鍋上的螞蟻—急得團團轉。就在這時兔子和榛子(他們的外號)走過來問我：“怎么了。”我說：“鑰匙拔不出來了!”
她們兩個人也來幫我一起拔，可是鑰匙就是紋絲不動。兔子說：“不要著急，總會有辦法的。能插進去就能拔出來。”聽到她們的安慰，我開始冷靜地想辦法。她們想出來一個好辦法——往鎖眼裡灌鉛。我們把鉛筆的鉛削下一點後，就往鎖芯里灌。但是根本就灌不進去，我很著急。她們說：“我們來幫你想辦法。”
到了第二天，她們說：“用注射器往裡注點油就能拔出來了。”我拿著注射器往鎖眼注了點油，來回擰動幾下鑰匙拔了出來。我們很高興，同時我也要謝謝她們，是她們的關心與幫助才能使鑰匙拔了出來。
她們的友誼使我感動，她們的幫助使我感動。感動人心的事包含著那種無私的奉獻，默默的幫助，以及那些關心和關愛。這件事是我永遠無法忘懷!
感動演講稿 篇12
尊敬的各位領導、各位評審、各位同事：
大家好，我叫呂亮，是來自**集團公司法律事務部的一名普通員工，很高興能參加今天“身邊的感動”主題演講比賽。今天我演講的題目是《紮根謀發展，奉獻青春報黨恩》。
光陰似箭、歲月如梭，轉瞬之間，中國共產黨已經走過91年的風風雨雨。翻開中國共產黨的黨史，滿篇都是中國共產黨人忠於黨、忠於人民、保家衛國的可歌可泣的英雄事跡。他們的鮮血不僅染紅了我們頭頂的旗幟，也澆灌了我們腳下的土地;他們的受難不僅鋪築了今天幸福的路基，也指引了未來前進的方向。歷史的車輪進入社會主義建設新時期, 許多優秀的共產黨員以一顆對黨、對祖國母親的赤子之心，立足本職，艱苦奮鬥，開拓創新，推動了社會各項事業取得了長足的進步。
在我們，在我們的身邊，就有許多牢固樹立“愈壓愈剛，愈困愈奮”的企業精神，以一顆對黨、對祖國母親、對事業的忠心，立足本職，創先爭優，把自己的青春和心血全部奉獻給青藏高原、促進了事業的發展。2025年，集團公司實現銷售收入70億元，是2025年的4.8倍。職工人均年收入達到4.5萬元，是2025年的4倍。
每當我一遍遍唱起《頌》之時，一種驕傲和自豪和情緒就會不由人不由然地從心底升騰起來，眼前也會浮現出一個領導者魁梧的身影，他就是我們的領路人，帶領**人吃苦、負重、拼搏，實現在高原上騰飛的偉大夢想的全國“五一”勞動獎章獲得者，**集團有限公司董事長，黨委書記陳。
陳書記自擔任集團公司領導，特別是主要領導以來，面對我國鋼市場供大於求、市場競爭激烈、鋼材價格急劇下滑、原燃材料價格居高不下、企業內部資金短缺、生產經營舉步維艱、職工情緒低落、人才流失嚴重的嚴峻局面，他以過人的膽識和魅力，始終以改革統攬全局，堅持“兩手抓、兩手都要硬”，從解決國有企業體制和機制入手，全面深化企業內部改革，創新企業管理，使危機重重的**集團公司擺脫了困境，走上了良性發展的道路。
他總是身先仕卒，吃苦在前。他說：**人吃了很多的苦,經受了市場經濟大潮的考驗,經歷了下崗分流的陣痛, 體驗了收入低下的悲涼,品嘗著創業的艱辛,就是在這種困境下,我們迎難而上, 負重前行,用雙手和智慧開闢出了一條具有特色的強企之路, 但我們決不能忘記過去,決不能安於現狀，絕不能更喪失了吃苦耐勞的精神品質。他是這樣說的，也是這樣做的。君不見，石灰岩礦山上有我們陳董的身影，他詳細地向礦業公司領導了解石灰岩礦的建設、資源儲量、開採等情況，他對石灰岩礦所取得的成績表示充分肯定，同時勉勵礦業公司繼續做好石灰岩礦的開採工作，提高石灰岩礦的開採利用率，珍惜資源。
他總是團結務實、實幹興企。他說：實幹興邦,之所以能夠走的遠, 走的穩, 就是我們能夠始終堅持“永不滿足、 敢於否定、 真抓實幹”的創業精神行動, 為共同的目標而不懈努力。面對當前日益殘酷的市場競爭, **人需要更加團結、更加頑強,以百倍的信心,以敢為天下先的勇氣,去迎接更加嚴峻的挑戰。作為一名企業改革的推進者, 他科學地提出了“職能部門綜合化，管理人員多能化”的改革總體思路，全面推行“扁平化”管理機制，徹底打破了傳統用人和分配機制，促使企業生產力不斷發展。作為一名企業的管理者，他始終奉行“管理永無止境”的管理理念，結合企業實際，采眾家之所長，避己之所短，不斷創新企業管理，使企業管理水平不斷提升。作為一名企業的經營者，他始終以提高企業效益、實現國有資產保值增值為己任，不斷最佳化企業結構，調整企業經營理念，制定發展戰略,推動了企業健康、持續、快速發展。
“星星點燈，照亮你的家門。”同志們,優秀的共產黨員就在我們身邊，讓我們認真學習以陳書記為首的各位優秀共產黨員淡泊名利、顧全大局、一切以黨和人民的利益為重的精神和腳踏實地、勤奮工作、默默奉獻、無怨無悔的工作作風，立足本職，紮實工作，為**集團的發展作出更多更的貢獻。
謝謝大家。
感動演講稿 篇13
親愛的老師們，親愛的學生們：
總有一種力量讓人淚流滿面，那便是“感動”。我觀看著《感動中國》節目，仿佛自己與所有觀眾都融入了愛與感動的海洋，而那些感人的事跡，不斷地撥動著我的心弦。其中，無論是主持人還是觀眾，似乎都被一種無聲的精神力量感動著，不經意間，我早已熱淚盈眶。
這些讓人感動的都是一些平凡的人，都是社會中的一些小人物，但心靈的偉大改變了周圍的一切。他是一位年邁的老人，呼吸已經非常困難，而在人們眼中，他卻是大漠烽煙中的一朵馬蘭花，為祖國默默地做著貢獻，他便是核武器專家林俊德。在他走到生命的最後一刻，他斷然拒絕所有的醫治，病危的他，在眾人的攙扶下，向數步以外的辦公桌前開始了一生中最艱難也是最後的衝鋒……他頑強地活著，努力地工作，他沒有給家人留下什麼，他只說了這樣一句話“我是搞核試驗的，一不怕苦、二不怕死，現在最需要的是時間。”“戰士有戰士的告別”。