中文演講稿 篇1
各位老師、親愛的同學們：
大家好!
說到“交通”這個詞，大家總會把它與安全連在一齊，因為它與我們的生命息息相關，隨著社會的發展，交通事業為社會生產和人們生活供給了便利條件，與此同時，無休止的“馬路戰爭”也時時處處威脅著我們的生命和財產安全，交通事故已成為社會的重大問題之一。
由於一些人的交通安全意識不強，平坦的馬路上演出了一場場人間杯具，響起了一曲曲人生悲歌。朋友，當你看到無辜的生靈慘死在車輪下，聽到失去親人時催人心碎的哭聲時，有誰不感到痛心他們帶走的是和諧，幸福，歡樂，留下的是災難，痛苦，思念。這血的教訓，生命的代價，難道還換不回我們遵守交通法規，時刻注意安全的自覺性嗎人生苦短，哪能半途而廢從小樹立安全第一的思想，才能實現我們輝煌的夢想，幸福和歡樂才能永遠半隨著我們。
親愛的朋友們，當你沐浴著清晨的第一縷陽光，當你與親人一齊遊玩，當你走在回家的路上，當你正為著夢想而衝刺，你可曾意識到生命的可貴如果你擁有一顆愛生命，愛人類的心，那么請提醒你和你的朋友們，必須要遵守交通法規，因為它是你和他人的幸福的保護神。交通法規，必須人人遵守，交通安全是生命的紐帶。
中文演講稿 篇2
18歲時，儒勒·凡爾納去巴黎攻讀法律，可是他對法律毫無興趣，卻愛上了文學和戲劇。一次，凡爾納自一場晚會早退，下樓時他忽然童心大發，沿樓梯扶手悠然滑下，不想正撞在一位胖紳士身上。凡爾納非常尷尬，道歉之後隨口詢問對方吃飯沒有，對方回答說剛吃過南特炒雞蛋。凡爾納聽罷搖頭，聲稱巴黎根本沒有正宗的南特炒雞蛋，因為他即南特人而且拿手此菜。胖紳士聞言大喜，誠邀凡爾納登門獻藝。兩人友誼從此開始，並一度合寫戲劇，為凡爾納走上創作之路創造了有利條件。這位胖紳士的名字是大仲馬。就在大仲馬的影響下，他是一門心思投入詩歌和戲劇的創作中。在巴黎，他創作了20個劇本(未出版)和一些充滿浪漫激情的詩歌。
後來，凡爾納與大仲馬合作創作了劇本《折斷的麥稈》並得以上演，這標誌著凡爾納在文學界取得了初步的成功。後來，凡爾納成為“科學幻想之父”。
中文演講稿 篇3
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家早上好!我是七年級(16)班的徐中政，今天國旗下講話的題目是《讓我們共建文明校園》。
文明是什麼?文明是路上相遇時的微笑，是同學有難時的熱情幫助，是平時與人相處的親切，是見到師長的問早問好，是不小心撞倒對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動……文明是一種品質，文明是一種修養，文明是一種受人尊敬並被大家廣泛推崇的行為。
我們中華民族素來是文明禮儀之邦。溫文爾雅，落落大方、見義勇為、謙恭禮讓，這都是華夏兒女代代相傳的美德。文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。傳承中華民族的優良傳統是我們的歷史使命，講文明、樹新風更是當代學生義不容辭的責任。文明無處不在，它可以表現出一個人的道德修養，可以增進人與人之間的友誼，它的作用太多太多。那么怎樣才能使中學生的文明洋溢在美麗的校園呢?
我們中學生要著裝整潔，符合學生身份，體現出新世紀學生蓬勃向上的風采，升旗儀式，最為莊嚴。這凝聚了文明與熱血的國旗，在禮儀的包圍中顯得更加鮮艷。此時此刻，國旗下的我們要嚴肅認真、精神飽滿、高唱國歌。校園文明更加重要，課間休息，不追逐打鬧，不隨地吐痰、亂扔紙屑、上下樓梯一律右行、見老師和客人要主動問好。我們還應該愛護花草樹木和一切設施，不穿越綠化帶，服從老師管理和接受值日學生的批評勸阻。
一直以來，我們的老師們默默工作，無私奉獻，努力為同學們營造優美的校園環境，創造良好的學習條件。同樣，創建良好的班集體，營造良好的.校園氛圍，人人都有責任。同學們想過嗎?學校要發展，形象要高大，光靠老師的努力是遠遠不夠的，需要你、我、他，大家的共同努力。
每一位同學的舉止言行展現的正是學校的品味，關係著學校的榮辱。願每一位同學都自覺擔負起自己的責任。我們是豐華中學的學子，我們要做行為文明的學生。
讓我們全體行動起來，相互監督，共同促進。使我們的校園變得更加文明美麗!
我的講話完了，謝謝大家!
中文演講稿 篇4
尊敬的老師們、親愛的同學們：
敞開心扉，暢所欲言，想一想，如果人們不保護環境，十年後、二十年後，那又將會是怎樣呢?不敢想像呀!所以，快了環保從現在起。
制定計畫，環保在心中。
首先，要制定一個計畫，能騎腳踏車的不乘公車，不用一次性筷子，把環保兒子銘記在心中，不使用污染環境的塑膠袋，將垃圾分類，不隨地扔東西，熱愛大自然的一草一木，我們同生在一個地球上，難道不能和平相處嗎?
付出行動，環保在我手中。
有了計畫，就要行動，在學習中，將用完的廢紙保存下來，放到廢品資源回收筒，在校園中不要隨地吐痰，看到紙片要將他拾起，仍在垃圾桶里。在超市里，不是用塑膠袋等不易腐爛的東西，自己隨手帶一個包包，快樂在心頭，在日常生活中，不亂燒東西，以免污染了空氣，大型工廠對空氣污染較大的應該停止上產，把我環保，我快樂六字記在心頭，多植樹造林，為地球媽媽增添一點綠色吧!難道每個人不能付出一點小小的行動嗎?
呼籲大家，環保在腦中。
每一個人腦海里都應有保護環境的意識，在草叢邊寫一些標語，多設一些垃圾箱，上一堂環保課，然人們真的能認識到環保的重要性，難道大家還沒有感覺到嗎?地球母親深受疾病的折磨，他百思不得其解的是，為什麼她的親生兒女一個又一個的破壞自己，地球母親被悲傷極了，她在呻吟，她的一次又一次的哭泣指的是洪水破害，人們還沒有懂嗎?她一次又一次的擺動自己的身體指的是地震災害，人們還不了解嗎?他那一次又一次的憤怒指的是火山噴發，人們還不知道悔改嗎?
此時，我沉默了，低下了頭，人類呀!醒醒吧!做一些環保行動，那會是快樂的，難道們一個人不能把環保記在腦海里嗎?
中文演講稿 篇5
親愛的老師，可愛的同學們：
大家好!謝謝你們陪我一起度過這不知道怎么形容的三年——大家為了自己這不知道怎么形容的三年鼓掌——謝謝!
請允許我形容這三年是怎么回事。想當年大一剛入學還是一個菜鳥的時候，還以為上大學挺自由的，後來才知道真的是自由。只上有老師點名的課，回到宿舍書都是扔在一邊從不過目的。早上都是睡到自然醒的，晚上都是成群結伴的在學校四處尋找美女地。還記得上得最認真的課就是電腦課和體育課，從來就只有早到沒有遲到的。
後來上了大二，才漸漸發覺自己太過糜爛，雖然晚上尋找美女的活動還是少不了的，但是比大一的時候好多了。開始參加了一些活動，例如義工活動，籃球賽，院裡的歌唱比賽之類的。感覺大學並不是這么孤立的，還是有展現自己能力的空間。後來上課就認真了許多，發現老師講的內容是對我以後的工作挺有幫助的。漸漸改掉了大一那時的玩世不恭的心態，漸漸發現自己要做個對社會有用的人。
上了大三才知道現在的就業形式是多么得嚴峻，還是我們太倒霉趕上了金融風暴，每天都在煩惱著就業的問題，我的心就這樣被風暴吹起來旋在半空，老半天掉不下來。有好多好心人安慰我說：沒事的，現在努力還來得及。現在想這么多也沒用，說不定畢業就能找到工作呢!我聽了之後開心了幾天，懸著的心終於可以放下來了。後來看到某新聞上招聘會的情形，我的心又吹起來了，那招聘會根本不像招聘會，只能看到人山人海，擠的水泄不通，我相信如果我在裡面的話應該會被壓扁。再看看數字，某招聘會2萬應屆畢業生應聘1000個職位。心都涼了。
不過年輕人就要有拼搏的精神，越是困難的形勢，就越能體現個人的能力，所以我也做好了上招聘會的準備，用知識來武裝自己，用行動來感染招聘人。
這就是我的大學生活，雖然浮誇但也算精彩，我不會忘記陪伴我一起走過的同學們，保持聯絡——謝謝!
中文演講稿 篇6
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家晚上好!
我是繼續教育學院機電一班的桑超。
首先，我要宣布一件事，我的夢想成真了。去年的我坐在台下，聽著學哥、學姐在台上做報告。聽的我的小心臟是砰砰的亂跳啊。心想，我也要登上這個舞台。
當我得知，我得到此次機會的時候，還是有點受寵若驚，因為所有人當中只有我一個人是中專生，無論在外貌、心智、思想上都不如大專的哥哥姐姐成熟。但我想，自己最大的亮點就在於平凡普通，或許因為我的參與，使得“十佳學生幹部”變的不再那么遙不可及、高不可攀。或許因為我的參與，可以讓更多人知道，只要你願意，你也可以成為“十佳學生幹部”。
跟大多數人一樣，懷著對大學生活的無限憧憬與激情，我擔任班長，加入學生會，參加各種活動。一分耕耘一分收穫，在學習方面，我每學期都獲得獎學金，綜合測評成績在班裡也是第一名，並且獲得“優秀團員”稱號。
然而，大學對一個人的意義遠不止這些。
高爾基在《我的大學》中寫到，16歲的他來到碦山，那裡的貧民窟和碼頭成了他的社會大學，使得他在思想、學識和社會經驗上得到了長足的進步，因此，一個優秀的大學生更該在思想、學識和社會經驗上有所收穫。
就在前幾天，我負責帶隊我們系11級新生的體檢，去年的我是大部隊中的一份子，不耐煩的聽著09級的學哥、學姐對我們說這說那，讓我們做這做那的，心裡在那裡嘀咕，不就是體個檢嘛，用得著這么麻煩嘛!今年的我算是個小頭頭了，但是當我帶隊過去的時候才知道，不是每件事做起來都像想像中那么簡單的。結果，早晨的體檢被我搞的一片混亂，因為我的關係，讓11級的同學耽誤了1個小時的上課時間。回去之後我很懊惱，仔細回想當時的情形，思考問題到底出在哪。我是不是該更合理的安排呢?於是，我給他們安排好流程，並對各班班長說明白。到了中午，秩序要比早晨好的多，但是，我還發現一些問題，流程之間有些衝突，每一項之間連線不起來。下午繼續改進，到了晚上，比預計所有的時間整整提前2個多小時完成。不同的身份給我不同的體會，不同的經歷給我不同的啟示，成功的喜悅和失敗的淚水使我學會獨立思考、寬容忍讓，這都是濱職帶給我的人生財富。
回首一年多的大學時光，寥寥數百字便可概括。自己不算出眾，但能登上金字塔的除了鷹還有蝸牛，自己或許不能像鷹一般一飛沖天，但我願像蝸牛一樣憑著自己的踏實、勤奮和不懈努力而默默前行。
唱：我要一步一步往上爬，在最高點乘著葉片往前飛，任風吹乾流過的淚和汗，總有一天，我有屬於我的天。
同學們，我的夢想已經實現，但這還沒有結束，在我的人生字典，沒有終點。只有繼續繼續再繼續，堅持堅持在堅持，奮鬥奮鬥再奮鬥。我期待著，讓我們共同努力，一步步的去完成自己的夢想。
中文演講稿 篇7
今天我演講的題目是保護環境，從小做起。
同學們，環保知識你們了解多少，知道多少?保護環境是人類有意識地保護自然資源並使其得到合理利用，防止自然環境受到污染和破壞。環境遭破壞的原因有許多，有人為原因，也有自然原因。不過大多數是人們亂砍亂伐，亂扔垃圾等因素。
近幾年，因為人類大量砍伐樹木、破壞環境，使植被遭到破壞，造成了土地沙漠化、水土流失等現象。樹木也漸漸減少，於是，二氧化碳無法吸收，大量的二氧化碳使空氣變得溫暖，就造成了世界上目前出現的狀況：氣溫逐漸增高。然而，造成這個現象的原因是什麼呢?我們人類為了自己的生存、為了自己生活的更好，不顧地球母親的身體。工廠里亂排放污水，煙囪冒著濃濃黑煙，亂砍伐森林樹木，浪費資源……使清澈的河水變得渾濁，茂密的森林變得狼狽不堪，蔚藍的天空變得灰暗，碧綠的青山變得光禿禿。所以，使江河附近的水土流失，造成了洪水這個現象。土石流、森林火災、動物絕跡、水源嚴重缺乏等一連串的災害接二連三，使我們的地球母親難以承受。這都是人們自作自受的後果，損失了這么多，我們能怪誰呢?還不是怪我們自己，我們每一個人都有一份責任，畢竟，地球是我們大家共同的。
這些年來，我們國家也受到了嚴重的環境污染，特大沙塵暴在我國一次又一次發生，它將會掩埋草地、吞毀家園，嚴重地影響了人民的生活，使我們難以生存。綠色的草地將會變成沙漠，大樹將會永遠臥倒在地，而我們也不會快樂生活：幸福沒有了，親人沒有了，連我們賴以生存的地球也會在茫茫宇宙中粉碎，就像玻璃摔在地上一樣。然而這不僅是沙塵暴帶來的災難。
每當4月22日，這是地球的節日，至今已經30年了，就因為“三廢”污染(廢水、廢氣、廢渣)和“十大污染”，每年造成了全世界部分人患病、殘廢、甚至死亡。然而，白色污染已經有了自由，它在天空中胡作非為，把空氣和臭氧層的衣服扎破，他讓沙漠上的沙子飛得永遠不得停息，攪亂了人民的生活。大自然不敢與它作對，匆匆忙忙的離開了人們。
中文演講稿 篇8
尊敬的老師、親愛的同學們：
我想，每位同學在國中甚至高中新學期的第一次班會就是“新學期新計畫”，沒想到來到大學同樣有這樣的班會。但是，每一個大一新生來到完全陌生的大學環境都如在黑暗中探索。但提前給自我定一個奮鬥目標如在黑暗中點亮一盞明燈，時刻提醒指引我們前進。
之前透過學長學姐們的經驗交流，能夠避免我們走彎路。但每個人都是一個獨立存在的個體，不可能完全照搬經驗，就應有自我的大致規劃。大學生活主要包括學習，工作和生活。下面我就從這三個方面來講講我的規劃。
關於學習：
只要我們還是學生，學習總就應放在比較重要的位置。都說大一就應打下夯實的高數和英語基礎。所以在這兩門科目上投入更多的精力是無可厚非的。上了一周的高數可，我感覺確實有必須難度，課前的預習和課後的習題鞏固相當重要。期望透過自我踏實的學習在高數上不要掛科。立刻就要開始安排晨讀了，這是學習英語，練習英語口語的最佳機會。
早起確實很難，但我作為學習部的一員，我不僅僅要以身作則更應讓其他同學在晨讀中有所所獲。我們一周只有兩天晚上有課，晚上的大把時間就應充分利用起來。去圖書館，參加各種講座活動都能夠收穫很多!其它課程我想上課認真聽講，考前記下重點，考試問題就應不大。
關於工作：
每一位大一新生都期望在大學找一份工作來鍛鍊自我。我也不例外，經歷了很多次面試，進入了三個部門。肯定會累一點，忙一點，但我很充實，認識了很多人，交到很多朋友，學到很多書本上沒有的知識。做到工作學習兩不誤才是最好的。
關於生活：
因為生在武漢，來到大學是我第一次完全獨立生活。從打開水到洗衣物，到洗澡，到整理內務。一切都顯得很不習慣。沒有了父母的幫忙和關心，甚至嘮叨，自主權還給了我。多了份自由，少了份拘束;多了份辛勞，少了份關愛;多了份懶散，少了份督促。但有了寢室里同學們的幫忙和關心，我同樣感覺有家一般的溫馨。
我相信，在學習，工作，生活三方面找到平衡點，齊頭並進，大學生活將是我們人生中一段最完美的回憶!
謝謝!我的演講結束!
中文演講稿 篇9
各位領導同志：
大家好!如果我今天說的是《文明出行》。文明一直是熱門話題。國家一直倡導文明出行，講究禮儀，尊老愛幼等等，都是為了祖國的文明而建。一個文明的國家，見大不見小，只為我們每個人樹立榜樣，就會文明繁榮。文明旅遊是社會的基本特徵，文明是美麗中國的象徵，文明旅遊是讓城市變得更好的象徵。
要實現美麗的中國，實現中華民族的可持續發展，建設美好的城市生活，不應該缺少文明，尤其是當下。其實文明旅行不僅僅是關乎自己的文明，更關乎社會治安和每個人的生命安全。是的，有一組關於“全國第一交通安全日”的數據，進一步說明了文明出行的重要性。今年1月至10月，上海發生傷亡的道路交通事故243起，死亡56人。
這似乎讓人覺得文明旅行是夢，只是夢，不是現實。結果紅燈繼續跑，文明出行離我們的生活有點遠。關於紅燈，文明出行引發的安全事故引發了一些人的爭論。有人認為文明出行的責任在機動車。有志願者認為“我從來不闖紅燈，但是有的車就是不讓行人，哪怕是我們的綠燈。他們也要經過。我們只能停車讓車。畢竟人生第一。”作為機動車駕駛員，還有一種說法。他們認為，機動車與非機動車之間的許多事故大多是由非機動車方不遵守信號燈或標線造成的。而“中國式過馬路”的現象讓他們苦不堪言。
看到交警們如此辛苦的工作，我不禁想到，如果每人都能自覺的遵守交通規則，嚴格按照交通秩序出行，我們的出行環境就會得到很好的改善。譬如闖紅燈現象，交通法規嚴格規定禁止闖紅燈，就連小孩子都知道“紅燈停、綠燈行，黃燈等一等。”可是有些司機師傅為了趕時間或者其他原因，尤其在沒有交警執勤或者沒有安裝攝像頭的交通路口，偏偏加快速度揚長而去。這樣不僅容易造成交通意外，就行為本身來說，也是一種非常不文明的違法行為。
除此之外，還有很多類似的違規行為，如超速行駛，逆向行駛等也經常出現。讓文明出行成為一種自覺。除了嚴格遵守交通法規和交通秩序之外，還應該倡導安全出行、文明禮讓等精神，撒播文明出行理念，讓文明出行深入人心，成為一種自覺的行動，創造和諧文明的交通環境文明出行關係你我他，更關乎生命，我們每個人都是文明出行的實踐者，也是見證者，克服困難，減少“中國式過馬路”，從我做起，從現在做起，做一個文明出行者，做一個文明出行的實踐者，那么漫長的文明出行就會在眼前，變成現實，文明出才不是夢，是一道美麗的風景，更是靚麗的生活。
文明出行何時不再是夢?而是現實。其實只有從我做起，從現在做起，通過全社會的共同努力，才會讓文明出行不再是夢想，而是實踐。每次上下班路上看到交通路口的交警指揮員，心裡就感覺很溫暖。無論寒冬臘月還是驕陽酷暑，交警指揮員們都認認真真的指揮車輛出行，成為文明城市建設中一道亮麗的風景線。
中文演講稿 篇10
尊敬的各位領導老師，親愛的同學們：
大家好!
我叫____，20____年考入吉林農業科技學院就讀於文理學院數學系統計一班。現任文理學院____級統計一班學長輔導員。今天很榮幸能夠站在這裡參加十佳大學生的競選，與大家分享我的大學生活。
在這個充滿激情，追逐夢想的大學校園裡，我們為用自己的熱情和汗水譜寫著自己的人生路。洋溢青春，敢於攀登是我大學生活的寫照。
大學裡對於我人生最重要的一件事情就是加入了中國共產黨，作為一名黨員，我時時事事嚴格要求自己。在思想上、政治上、行動上積極向黨組織靠攏。永遠保持與時俱進，時刻關注著黨和國家的發展形勢，以及國內外的局勢變化。在各方面起到了模範帶頭作用，具有強烈的社會責任感和事業心。積極組織、參加有關活動，盡最大的努力向黨組織靠攏。於此同時積極參加學生會幹部培訓，並在20____年11月參加黨課培訓，在系統的學習了各種政治理論知識後，思想上也有了質的飛躍。我也為自己能夠成為這個優秀而偉大的政黨的一員而感到無尚的光榮和自豪。今年是我們偉大祖國母親的六十歲生日，看到閱兵式上我國展現出的強大的一面，這跟共產黨的正確領導是密不可分的，我們的祖國日益強大，人民生活日益富足，我國的國際地位也逐步提高，這也給了我更大的決心以一名黨員的身份為人民服務，為社會服務。
面對現代社會對高素質、高技能型人才方面需求的現狀，我們還應該注重能力和素質的提高，能力是揮出去的一把鋒利的劍，素質則是握住劍柄的手。所以我積極參加各類學術性比賽，以增強自身專業素質。
我參加了全國數學建模競賽，這是一場三個人三天三夜的比賽，腦中只為一道題而轉動，身旁擺放著三十多本書，有些書籍以前從來沒有涉獵過。然而就在這樣一個環境裡我們客服了重重困難，獲得了國家二等獎的成績。通過這次的比賽讓我提升了對專業知識的了解，提高了對信息索取的敏捷度，明白了團隊合作的重要性。此外我還參加了吉林市舉辦的英語風采大賽獲得了三等獎。
對於學習，我始終以紮實掌握知識為目的。在學習上我有科學的生涯規劃，有明確的學習目標，從大學的第一天開始，我就開始著眼於培養積極的學習態度和學習熱情，從要我讀書變為我要讀書，從被動轉向主動，認真鑽研，刻苦學習，主動與優秀同學和老師交流，以此擴展知識面。於此同時充分把握在校時間，利用學校各種資源經常去圖書館看各類報刊雜誌，不僅陶冶了自己的情操，也開闊了自己的視野。每個假期，我都進行了社會實踐，去年暑假在一個縣城統計局進行了十天的社會實踐，了解了本專業以後的發展現狀及前景並及時與老師同學溝通，為解決今後自身發展方向提供信息。通過這些努力我獲得了吉林省政府獎學金並且每學期都獲得校獎學金也提高了自己的綜合素質和實踐能力。
我認為只有把自己培養成為具有創新思想的新一代大學生，才能在今後競爭日趨激烈的社會中立於不敗之地。因為廣泛的興趣愛好，讓我熱衷於大學的文化活動。在20____年10月我加入了校社團聯合會，一個以創建校園文化活動為工作的團隊，也讓我的能力得到了充分的展示，從一名小小的幹事到社團聯合會秘書長，從一個對周邊事物充滿好奇的大一新生到一名成熟幹練的大三學生，在這個過程中有太多的汗水，但是也得到了很多快樂。我參與過校特長展示大賽，校相聲小品生活劇創作表演大賽，校社團文化藝術節等一系列的學生活動的舉辦，並代表校社團聯合會曾兩次參加吉林市高校社團座談會。這些活動經驗讓我在以後的學生工作開展中遊刃有餘。在社聯任職時因工作原因未能註冊成為志願者，但是我仍已將自己稱作一名志願者，在任職期間參加青年志願者協會舉辦的各項活動，同時還帶領學本學院學生進行志願服務：敬老院擦玻璃，慰問老人，給她們送去溫暖和祝福等。在志願服務的同時也使我領悟到一些做人的真諦。
中文演講稿 篇11
各位學弟、學妹們：
你們好!
首先感______老師給了我這樣一個機會，讓我有幸站在這裡與大家交流。對於我是怎樣度過我的大學時光的以及我是如何求職的這樣一個話題來說，我也覺得十分沉重，因為再過幾天我將離開這裡有著我三年的青春記憶的地方。那時我不再是一名學生，我將像是一名戰士那樣，不顧一切的向前衝殺，結果卻是無從知曉的答案。
那么，此刻我站在這裡，我該和你們分享些什麼呢?我依舊茫然。
學生時代就這樣結束了，平靜的毫無波瀾。回頭想來，我總覺得很不甘心，因為我知道我本可以做的更好。可是，一切都將在這裡結束，不給我任何反思的機會。我不得不向我的大學生涯說聲再見。
如果說，你們不好好學習，那么我就是你們最好的反面教材。這話說來倒有些謙虛。因為我雖說不上是一個“專業”的學生，但我自認為我還能算作是一個學生。我認真學習，專心完成老師布置的作業，偶然也逃課，上網打遊戲，也熱心公眾事業。說了這些似乎覺得自己就是一個平凡的學生，也沒有什麼可以發光的亮點。可是，正是如此，我不焦不躁，我安分守己，在這片滿是誘惑和陷阱的土地上，我沒有迷失自己，並始終如一的堅守著我的理想。
那么，怎樣才能讓自己在這片虛無飄渺的迷幻中找到自己呢?我個人認為，一定要做一個有個性的人，也就是說，我們要做一個有個性的學生。
那么，什麼叫個性?
個性，在心理學中的解釋是：一個區別於他人的，在不同環境中顯現出來的，相對穩定的，影響人的外顯和內隱性行為模式的心理特徵的總和。也就是說個性結構是一個多層次、多側面的，由複雜的心理特徵的獨特結合構成的整體。其中這些層次分別有：第一，完成某種活動的潛在可能性的特徵，即能力;第二，心理活動的動力特徵，即氣質;第三，完成活動任務的態度和行為方式的特徵，即性格;第四，活動傾向方面的特徵，如動機、興趣、理想、信念等。這些特徵不是孤立的存在的，是錯綜複雜、相互聯繫、有機結合的一個整體，對人的行為進行調節和控制的。
但在日常人際交往中，我們會發現，有的人行為舉止、音容笑貌令人難以忘懷;而有的人則很難給別人留下什麼印象。有的人雖曾見過一面，卻給別人留下長久的回憶;而有的人儘管長期與別人相處，卻從未在人們的心目中掀起波瀾。出現這種現象的原因就是個性在起作用。一般來說，鮮明的、獨特的個性容易給人以深刻的印象，而平淡的個性則很難給人留下什麼印象。因此，就會讓我們對個性產生一些誤解，認為一個“倔強”、“要強”、“坦率”、“固執”的人很有個性;而“文雅”、“平和”、“斯文”、“柔弱”的人就沒有個性。顯然，這種認為是錯誤的。心理特徵人人都有。從這種意義上來說，世界上就不存在沒有個性的人。
我們都知道現如今我們宣揚個性的機會以及形式都有很多的方式，例如qq個性簽名之類的。而我們這些學生有時候就會盲目的認為，上課不好好學習、課間打打鬧鬧、穿著奇裝異服、說話陰陽怪氣。這些有著鮮明性格的人就是一個有個性的人，甚至盲目崇拜，並向之靠齊。
我們是學生，這就是生命在此刻賦予我們的使命，我們的職業。那么，怎樣才能完成我們的使命以及職業目標呢?
上面說，一個人的個性結構可以分為四個層面：即能力;即氣質;即性格;即愛好和動機。那么，若是說要做一個有個性的學生，是否也是需要從這幾個方面考慮呢?
中文演講稿 篇12
我們七中在學校領導的正確帶領下，經過全校師生的不懈努力，已經擁有了一個幽靜而溫馨的學習環境，營造了一個良好的文化氛圍，創設了一個健康的成長空間。在晨曦下，在夕陽里，在七中的每一寸土壤上，我們同學們都正在茁壯成長，可以說，這裡是我們每一位七中學子“讀書的花園、成長的樂園、精神的家園”。
孔子曾說過，“不學禮，無以立。”文化禮貌是一個國家社會風尚的真實反映，是一個民族道德素質水平和精神文化程度的標誌，甚至可以說是一個學校教育水平的體現。可是就在這塊美麗的校園中，也會出現一些不和諧的音符，偶爾也會一些令人不滿意的現象出現，比如：清掃剛結束後的校園，就有我們同學扔下未喝完的飲料瓶、包裝袋;在整潔的校園裡，有我們同學丟的紙屑、垃圾;在書聲琅琅的課堂上，有的同學卻精神萎靡不振、打瞌睡;在課間，總有少數同學高聲喧譁，追逐打鬧，講粗話、髒話。
以上這種種現象，雖然只是發生在極少數的同學身上，但卻破壞了學校為我們提供的優美和諧的育人環境，與我們當今社會所倡導的文明主流不相符。所以，我們應該在做廣播操時，及時關掉風扇、空調、投影等;應在規定的時間內，認真的打掃好我們自己班的保潔區。一個社會的文明程度取決於人的素質，一個城市的文明程度取決於市民的素質，一個學校的文明程度取決於我們每位同學。同學們，你們是否想過我們的文明與否，不僅代表著我們的個人形象，也代表著學校的形象。因此，從現在起，我們應堅決拋棄掉我們身上種種不文明的行為，養成良好的行為習慣，做一個自尊、自愛、整潔、樸素、大方的學生;做一個真誠友愛、禮貌待人、品德高尚的學生;做一個勤奮學習、積極向上的學生;做一個文明、健康向上的21世紀的“四有”學生。
同學們讓我們攜起手來，共建一個文明美麗的校園，讓我們七中的每一名學生都成為一個文明之人，讓文明之花開遍校園的每個角落。同時也希望讓我們用文明行為影響自己的家庭，影響自己周圍的街道，影響我們的社會。
中文演講稿 篇13
親愛的老師和同學們：
六年後，一個學生將使用89本書，費用為457.5元。
我們學校有20____名學生，六年用了185387本書，總共花了951931元。生產一噸紙，需要砍伐20棵樹，使用100噸水、600度電、1.2噸煤、300公斤化工原料和300噸污水。想想看，我們學校用了六年的課本，應該砍多少樹，多少噸水，多少度電，多少噸煤，多少噸化工原料?讓我告訴你：我們整個學校在六年內將砍伐660棵樹，使用3300噸水，使用990公斤化學原料，產生9900噸污水。這樣一來，那么多資源就可以在學校浪費六年，那么每一批新生都會浪費那么多資源。
隨著化學原料的不斷使用和污水的不斷產生，地球將逐漸接近滅絕的邊緣，多么可怕的數字。
這給大自然帶來了多大的傷害!每個人都應該節約紙張和水，愛護環境，少砍樹，多種樹，珍惜每一滴水。熱愛自然就是保護自己!
中文演講稿 篇14
尊敬的各位老師、同學：
文明是什麼?文明是一片綠洲，給乾燥的沙漠帶去一片陰涼，文明是一陣微風給人們帶去愉悅的身心。文明是一盞明燈給黑暗帶去光明。
一個文明的人應是有素養的，優雅的人，文明是一個人的文化沉澱真善美自然樸素的共同體。創建文明城市，是這群文明人組建的，那就是要求每個人從小事做起。
一個文明表現在日常生活的每一個角落，譬如在公車上，你的一次次讓座都洋溢就一份關愛，體現著文明，當他人不小心踩到你時讓別人消除恐懼，當別人隨手撿起地上的垃圾時，讓環境增添美麗，當別人在困境中幫助了你，你的一聲感謝都體現著文明。
隨著科技的發展，時代的變遷，人們對於文明隨之淡忘在城市中，學校路旁的便利店人來人往，同學們把吃完的塑膠袋隨手一扔，每人扔一個路邊的環境已經慘不忍睹。中心廣場上滿地口香糖，拉住人的腳不放，這又是誰惹的禍?
許多人認為長相漂亮一定優雅文明，但是無論一個人的長相多美觀，沒有一定文化的襯托，沒有一定的教養，都是金玉其外，敗絮其內而已。外在的美麗就會變得蒼白而無力。一舉手一投足，一言一行就把自己的素養暴露無遺，文明是隱藏在細縫中，隱含在生活中，滲透在交往之間，而相反的話，若是您有一個無雙的美貌而且努力做到文明，那么你將是一個讓人羨慕的人，時光總會沖淡容顏的顏色，而你會慶幸有文明相伴您一生。
文明從身邊做起，從小事做起，若每個人都是文明人，那么整個城市將充滿文明氛圍，我們的生活將更加美好，為了我們更為了我們美好的生活，讓我們都貢獻出一份力量。
從現在起，我們攜手共進，從身邊小事做起，共建美好城市，爭做文明先鋒。