關於書的演講稿

關於書的演講稿 篇1

尊敬的各位領導、各位老師:

早上好!

我今天演講的題目是《讀書,打好人生底色》。

可是,他卻被書籍強烈地吸引著。他7歲開始上學,每星期只去學校2~3天。從那時起,他開始了自己的啟蒙教育。他把燃燒過的木頭當成"鉛筆",在粗糙的木板上練習寫字母。夜晚,他向母親大聲朗誦《聖經》,還反覆閱讀《伊索寓言》。

十幾歲時,他從50里範圍內的所有鄰居那裡尋找並借回很多書,包括《班傑明弗蘭克林自傳》、《華盛頓的一生》和《天路歷程》。他抓住一切機會認真閱讀。當其他小夥伴在山上玩捉迷藏遊戲的時候,他卻手捧書本在一棵樹下閱讀。吃完飯後,他又很快拿起書本。

9歲時,他深愛的媽媽不幸去世。他和姐姐用讀母親最喜歡的《聖經》章節的方式來安慰母親的在天之靈。

當他父親再婚時,繼母帶了幾樣家具和三本書到她的新家:《韋氏大字典》、《魯濱遜漂流記》和《天方夜談》。他把這些書讀了一遍又一遍。他漸漸成為了一位精通寫作的人,以至於他的鄰居們願意出錢請他寫信和簡單的遺囑。

21歲時,他決定外出。最後在一個住有100多個新移民,位於西部邊境的小村莊安頓下來。這個小村莊有6位受過大學教育的人,其中包括兩位知識淵博的內科醫生,他們允許他隨時借閱他們的書籍。

在此後的7年,他做過兩份工作,都是允許他可以長時間讀書而不受打擾的工作。第一份工作是商場店員,第二份工作是郵遞員。他在接待顧客之餘,廣泛閱讀了哲學、科技、宗教、文學、法律和政治學方面的書籍。事實上,通過閱讀,他自己授予了自己一個優等的大學畢業文憑。

1861年,他通過參加競選,成為美國第十六任總統。他就是美國曆最偉大的總統之一,亞伯拉罕林肯

聽了這一個故事,你們一定會從中有所感悟、有所啟迪吧。

在人類歷,不論是國內還是國外,因勤奮讀書而改變自己的命運,乃至改變國家、民族的命運,影響人類文明進程的事例有如天上的繁星,數不勝數。他們的故事影響著、激勵著一代又一代的人,而要認識他們,從他們身上汲取精神力量的辦法仍是讀書。

你不可能在現實生活中結識世界上所有的偉人、大師,但通過讀書,就有可能。歌德說:"讀一本好書,就是和許多高尚的人談話"。你不可能回到過去,也不可能提前進入將來,但書籍可以把你帶到過去和未來。有人說,不讀書的人只生活在現在,而讀書人是同時生活在三個時代--過去、現在和未來。你不可能走遍世界各地,但書籍可以把你帶到地球的每個角落。

文字、書籍是人類歷最偉大的發明,而如果你能夠利用,卻不去利用這個最偉大的發明,那真是的愚昧,枉到人世一遭。

讀書就意味著教育,甚至意味著學校。前蘇聯教育家蘇霍姆林斯基說:"學校首先意味著書籍"。沒有供師生閱讀,充實師生精神生活所需要的豐富的書籍,或者雖有豐富的書籍而缺乏熱愛讀書的師生的學校,不能算是一所真正的學校,可以說只是一間"製造、生產勞動力的工廠"。

關於書的演講稿 篇2

尊敬的老師、同學們:

大家好!

讀書學習是一件很奇妙的事情,當你知道你越多,才知道自己不知道的越多。當你認為人的肌體只需要食物時,那食物就變成了飼料。走進我的空間,跟我一塊來享受這讀書學習的滋味吧。

人累了,喜歡獨坐一室,讓疲憊之身得以安寧;心累了,喜歡捧起一書,讓浮躁之心得以慰藉。

書是流消的血液,書是靈動的生命,書是無盡的源泉。在書中行走,我感到的是智慧,是幸福,是釋放,是溫馨的寧靜,是激烈的舞動……

回首讀書的日子,我仍忍不住怦然心動,一路走來,山高水遠,我對書始終保持著一種綿綿不盡的情感,夜闌人靜,一書在手思緒萬千。拜讀古今中外燦爛的文學長卷,卷卷都綴滿一個深深的情字,翻閱人世千般氣象,萬種風情的紙頁。

觸摸書中所訴故事的經脈,展讀書中人物的笑顏,捧書中文章的內涵,那行雲如水的語句,花雨繽紛的意境,真摯動人的情感,傾刻間喚醒了我沉睡的心靈像花瓣綻放在春陽中一般,有書的日子,充實,快樂,振奮,青春的本色在書香的溫潤中閃光,炫彩,歌唱。

我們是人類未來的靈魂,社會不只是鋼筋水泥建造高樓大廈,而是需要有鮮活的生命,嬌嫩的心靈,祖國的未來。所以,作為學生必須錘鍊自己的語言技巧,提高語言的感召力、說服力、鼓動力,拓寬自己的語言內涵,增強語言的親和力、凝聚力、豐富自己的語言積累,再現語言趣味性、靈活性、厚重性。

當我們擁有了精妙的語言技巧,高超的駕馭能力、靈活的應變能力,實際上就是擁有了一筆取之不盡的財富,那時候,我們的每一句話都會真正起到“不是蜜,但可以粘住一切”的作用。而這些能力的獲得,只能信賴於書,只有讀書,我們才能擁有源頭活水,才能滋潤我們求知若渴的心田,只有讀書,我們才能引領社會的發展和進步,只有讀書,只有多讀書我們溶於社會才會得心應手,左右逢源,妙趣橫生,事倍功半。與書為友吧!因為讀一本好書就象嚴冬里遇到了炭火,它會以無私的自信給你燃起澎湃與激情。

與書為友吧!因為讀一本好書就像酷熱的夏天遇到了濃陽,在你孤芳自賞時,給你浮躁的心靈泛起輕爽的涼風。

與書為友吧!因為讀一本好書,就像迷途的航船遇到了航標燈,高揚理想的風帆,駛向人生的旅程。“書卷多情似故人,晨昏憂樂每相親,眼前直下三千字,胸次全無一點塵”“讀不在三更五鼓,功只怕一暴十寒”。

與書為友,以書為鑑,讓一縷書香伴你我同行!

關於書的演講稿 篇3

書籍是人類進步的階梯,所以我愛讀書。

一本好的書,閱讀起來有一種賞心悅目的感覺。只要能做到:心到,口到,眼到。某天,當與朋友談話時,你能引經據典,侃侃而談,書中的妙語佳句能一句句往外蹦。這時你會豁然開朗,原來讀書是一種提升自我的藝術,增強自我高雃的素質。

關於書的演講稿 篇4

書籍,是知識的海洋,無窮無盡;書籍,是童話的樂園,猶如仙境一般;書籍,擁有迷人的美景,讓我陶醉其中……

有句名言佳句說得好:“書籍是人類進步的階梯。”沒錯,書籍中蘊藏著無窮無盡的知識,是它讓我們認識這豐富多彩的世界。多讀則博,我們只有多讀書,讀好書,才會獲得知識,讓我們博古通今,學多識廣。書籍蘊含著人生道理,是它教會了我們應該怎樣做人,要做一個什麼樣的人。我們還要“活到老,學到老”,這會讓自己更充實,更有才能。讀書給我們帶來了知識,這便是讀書的一大樂趣。

走進童話的世界,你會發現這個世界是多么的奇妙。讀過《賣火柴的小女孩》,你會忍不住地產生同情之心,想伸出援手幫助她,陪伴她度過那個寒冷的聖誕夜;讀過《醜小鴨》,你會發現在遭遇不幸,遇到挫折與困難時,只要永不放棄,堅持到底,便會像文中的醜小鴨那樣,最終成長為一隻美麗的白天鵝。在童話的國度里,你會感到世界的奇妙,猶如走進了仙境一般,這便是讀書的又一大樂趣。

走進詩文的美景中,會讓你深深地陶醉其中,拋開一切煩惱與憂愁,全身心地融入到大自然中。讀過《紫藤蘿瀑布》,你的眼前便會浮現出一株生機勃勃的紫藤蘿,它們頑強的生命力,會使你體會到生命的美好,感到生命的長河是無止境的。這些美景不僅使你流連忘返,也會讓你更加熱愛大自然,熱愛這個世界,這不正是讀書的又一大樂趣么?

讀書會給你帶來知識,會領你走進仙境,會讓你體會到大自然的美好,這就是讀書最大的樂趣了!

朋友們,讓我們與書為友,來享受讀書的樂趣吧!

關於書的演講稿 篇5

“書籍有如人體血液一樣寶貴。人缺少了血液,身體就要衰弱,人缺少了知識,頭腦就要枯竭”。這是高士其說的的一句至理名言佳句,也是我對讀書的最好理解。正是這樣,書籍是開啟未知大門的鑰匙,書籍是攀登知識高峰的階梯;書籍是通向成功彼岸的橋樑;書籍是穿越激流險灘的航船;書籍是指引前進方向的燈塔;書籍帶我走向陽光大道……

看書,是我最大的愛好。隨著故事情節的發展,我的情緒不停地變化,一會兒緊張一會兒激動。有時候我會為書中的人物的曲折命運弄得自己“淚水漣漣”。有時候我會為孔乙己的幽默風趣,憋不住嘿嘿地傻笑。這就是我,看書時喜怒無常的我,喜歡看的書有很多。從《安徒生童話》到《哈利·波特》,從《三國演義》到《十萬個為什麼》。我家中的書堆積如山,真有“排山倒海”之勢。媽媽能處處看見我啃書的模樣,有時托著下巴,手捧一本書,有時趴在地上,翻閱著書,更有趣的是,我常在枕頭邊放一本書,才能進入夢鄉。也稱得上是書不離手啊!

我這個“小書蟲”對書可是情有獨鍾,百看不厭。有一回,我興致勃勃地從商店買了一本《福爾摩斯探案集》,故事情節跌宕起伏盪氣迴腸。非常吸引眼球。我迫不及待掏錢買下來。在回家的路上,我還一刻不停的看書呢!渾身受到了書的洗禮,午飯時間才打道回府。嗯?鐵將軍把門?看樣子爸爸媽媽今天不回來了。我一邊想一邊掏鑰匙。鑰匙?糟糕!出門時忘拿了!我打量著眼前威風凜凜的防盜門,不禁發起愁來。此刻我已飢腸轆轆。啊哈!何不給它讀個一醉方休。我一拍腦門。得!我坐在樓梯上,盡情享受“書味”。讀了疑惑的案情,我苦思冥想:誰是殺手?A還是D?終於,我一跺腳:“就是A,A是殺手”,一看分析,啊!我猜對了!“我高興地一蹦三尺高。就這樣,我享受到了一頓豐盛的大餐。全然沒有了剛才的飢餓,正像“書籍是全世界的營養品。”

當然,比起名人的讀書經歷,我便顯得微不足道。蘇秦讀書時,把頭髮用繩紮起來,懸在樑上,自己打盹,頭髮就把自己揪醒;夜深太困了,他拿錐子刺自己的腿以求清醒,這就是成語“頭懸樑,錐刺股”的來歷。他這樣邊讀書邊揣摩列國形勢,一年後。對天下大勢便瞭然心中。魯迅先生從小在“三味書屋”認真學習。因學習成績優異,學校獎給他一枚金質獎章。他立即拿去賣掉,然後買了幾本書,又買了一串紅辣椒。每當晚上寒冷時,夜寒難耐,他便摘下一顆辣椒,放在嘴裡嚼著,直辣得額頭冒汗。他就用這種辦法驅寒堅持讀書。由於苦讀書,後來他終於成為我國著名的文學家,著名歷史學家麥考萊曾給一個小女孩寫信說,如果有人要他當最偉大的國王,一輩子住在宮殿里,有花園、佳肴、美酒,大馬車,華麗的衣服和成百的僕人,條件是不允許他讀書。他做出了決定,寧願做一個窮人,住在藏書很多的閣樓里,也不願當一個不能讀書的國王。是呀!讀書是知識的源泉。我們一定要多讀書,讀好書。

我真佩服名人他們那種堅韌不拔,為了讀書不惜犧牲一切的精神。

我認為,光讀不寫,不會錘鍊出好的文字;光寫不讀,不會思想深刻見解獨到,所以,大家要養成寫讀書筆記的好習慣!每當讀一本書時,我總是在手裡拿著一支鉛筆,遇到共鳴及有疑問,就在底下畫一條線,如果在同一個句子裡有幾處疑問,就主動把線畫得粗一些,並在句子下方或旁邊的空白處簡要地批註,如果長期這樣做,不但對閱讀和作文提供很大的幫助,而且有時候翻一翻,會有溫故而知新的感覺。如果讀完一篇文章,寫一下讀後感對寫作能力也有很大的提高。還能抒發自己的思想自己的靈感,何樂而不為呢?

讀書就像作畫。有人畫出了春天的生機,夏天的樹蔭,秋天的收穫,冬天的希望。有人卻畫出了春的寂寞,夏天的焦慮,秋天的失落,冬天的淒涼。怎么去讀完全取決於我們。書中字字含意韻,句句傳真情。就看我們怎樣去看這幅絢麗多彩的畫卷,怎樣品味這杯意味深長的人生咖啡……

關於書的演講稿 篇6

敬愛的老師,親愛的同學:

書是一縷陽光,它能融化心間的冰涼,書是一縷春風,它能消除你內心的浮燥,書是一支蠟燭,它能使黑暗的心變的明朗,書是一種營養,它能讓你精神強壯,書是一壺銘茶,讓我回味無窮……

沒去過廬山,卻從李白“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”中感受到廬山瀑布傾瀉而下的壯闊,沒有到過泰山,卻從杜甫“會當凌絕頂,一覽眾山小”中感受到泰山的雄渾高大,沒去過雲南,卻從沈從文中的《邊城》中感悟到匯溪小城的嫵媚動人。

讀書,讓我神遊中華大地。

“日出江花經勝火,春來江水綠如藍,”詠這優美的詩句,誰不為祖國山川的多姿多彩而讚嘆,“床前明月光,疑是地上霜,”詠讀這優傷的詩句,哪一個浪跡天涯的遊子不滋生出綿綿的思鄉之情,“僵臥弧村不自哀,尚思為國輪台”,吟誦這鏗鏘的詩句,誰不萌生出建功立業報效祖國的豪情壯志。

讀書,讓我感悟古人的思慮情思。

雖然生命如流水,隨即而逝,但我們可以通過讀書穿越時光,感嘆滄海桑田的變迂,感悟國盛人興的輝煌。古人們將情寄於筆下,用筆墨為我們留下了壯麗的景色,我們只需要用心去把它們復原或原景,呈現在眼前。

讀書不僅僅是享受景物的阿娜多姿,其實也是在扣問一扇扇古人的心扉。屈原的精忠報國,司馬遷的忍辱負重,唐太宗的闊達心胸,明正德的荒謬無稽,岳飛的鐵膽忠心……

讀書,讓我了解了古代中國的興亡盛衰,讓我感受到了西方愛情的偉大悽美。

文學,向世人展現了憧憬與追求,任何人都無法拒絕這樣的憧憬與追求。

享受讀書的樂趣,駕馭著心靈,去穿越時空,感悟自然,神遊中西方!

關於書的演講稿 篇7

親愛的老師、同學們:

書是我們學習和生活中不可缺少的重要部分,有些人書在他眼中是一位老師,一位高尚的人,但是在我的眼中書是我最重要的朋友。是它教會我很多的道理,還教會了我很多平時不知道的知識。

我有一柜子的書,像《鋼鐵是怎樣煉成的》,《淘氣包馬小跳》系列,《百科全書》,《漫畫派對》,《小學生作文精選》等。各種不同種類的書。它們教會了我很多。

《鋼鐵是怎樣練成的》它讓我知道了不管遇到多少的困難,都要毫不畏懼的將它打倒,不要在困難到來的時候,選擇逃避。《淘氣包馬小跳》系列,讓我知道了即使你學習在怎么不好,也不要失去人的高尚品德,——勇敢,誠實,堅強。<<百科全書>>讓我知道宇宙的奧秘,生活的一些小常識,科學程度的發展。《小學生作文精選》使我像一隻蜜蜂一樣吮吸著裡面的花蜜——好詞,好句,好段。讓我在寫作文的時候運用它們。

書是我的好朋友,它伴隨這我在知識的海洋里乘風破浪,勇往直前,研究探索。

我的演講到此結束了,謝謝大家。

關於書的演講稿 篇8

老師、同學們,大家好!說起閱讀,大家都會不約而同地想到使我們受益無窮的書。可以說讀書之用大於天,不讀書絕對不行。那么讀書的作用究竟有些什麼呢?且聽我細細道來:

我愛閱讀,因為閱讀是通往實現理想的必需路徑。

高爾基說得好:“書籍是人類進步的階梯。”人慾成才,士欲濟世,務必開卷讀書。大家都十分熟悉唐朝詩人杜甫的名言佳句:“讀書破萬卷,下筆如有神。”閱讀倒底有沒有好處,我想讓事實說話。古今中外,哪一個卓有成效的人不是千萬次開卷?正是因為開卷讀書,他們成名成家,成就非凡。

孔子讀書破萬卷,編寫修訂了《詩》與《書》;司馬遷讀書破萬卷,寫成了《史記》留傳千秋;李白讀書破萬卷,斗酒詩百篇;魯迅、郭沫若讀書破萬卷,成為中國現代文學的巨匠。我們都知道馬克思寫了《資本論》,可你們知道他為了寫《資本論》不僅讀了自己的一千多本藏書,還到大英博物館裡看了三間房子的書嗎?再說我國有名的數學家華羅庚,不要以為他只是數學好,他也是從小就酷愛閱讀,曾寫過幾百首詩詞、很多散文和通俗生動的科普讀物呢!他國中畢業時就寫出數學論文,層次清楚、語言簡練。還有我們的開國周恩來,更是曾經立下宏圖偉志:為中華之崛起而讀書!

我愛閱讀,因為閱讀能夠帶來精神食糧、帶來聰慧,使人修身養性。

書讓我們懂得愛人和自愛,教會我們明白是非觀念,讓我們避免再犯前人犯過的錯誤,引導我們做仁愛的人、高尚的人!正是因為這一點,古人說:“開卷有益”、“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”,孔子說:“一日不讀書便覺滿身污垢”、還有人說:“書籍是開啟人類智慧的鑰匙”。書是人類智慧的結晶,書是人類歷史經驗的總結,書是社會生活的反映。多讀書增長知識,使人聰慧,已經成為鐵的事實。如果我們不讀書,哪來的知識?關於讀書有益的名言佳句數不勝數,它們無不顯示著閱讀的好處。

我們的海濱實驗國小開展了許多興趣特長班,但假如你不是一個愛閱讀的人,你能聽得出那些如高山流水般美妙的旋律嗎?你能看得懂每一個棋盤上千軍萬馬的往來廝殺嗎?你能用各種各樣的詞語去描繪藝術給你帶來的美妙享受和心靈震撼嗎?如果你不是一個愛閱讀的人,你甚至可能寫不好老師布置的這篇作文!

總而言之,言而總之,閱讀的好處講不完、說不盡;閱讀的樂趣享不完、樂不盡,閱讀與學習永無止境!

關於書的演講稿 篇9

親愛的老師、同學們:

小時候,我就與書有了不結之緣,兩歲時,奶奶給我買了兩本故事繪本,起先我看了一眼就將書丟在柜子里,但是在奶奶的逼迫下,勉勉強強的看了幾頁,真是“不看不知道,一看嚇一跳”,這 書真是太好看了,因此,我每個月都會買上兩本故事繪本放在書柜子里,四歲時,後來我媽媽給我買了內有故事的磁帶、光碟,我就喜歡看一套一套的書籍了,但是,我看書沒有原來那么仔細了,幾乎 是,一天一本書,看書如流水,只要弄懂大概意思就行了,當時,我是這樣想的。五歲時,我發現這樣看書就跟沒看一個樣,一天看完一本書,過兩天就忘了,又看,又忘,這樣比細細看書慢了很多, 我就開始改掉了這個壞習慣,七八歲時,我差不多已經改掉了,我能記住書本上的好詞好句,不懂的地方我會多讀幾遍。

在九歲時我喜歡《笑貓日記》、《查理九世》、《淘氣包馬小跳》等書籍,而現在,我竟愛上了《三國演義》、《紅樓夢》、《水滸傳》、《史記》、《西遊記》等原來認為深奧,看不懂的書籍 ,並喜歡認真去琢磨字義,我最喜歡的作者是楊紅櫻,她的語句生動,簡單明朗,富有童趣,能讓人忘記煩惱,能讓人與作者有同感。

《童年》的主人公讓我感到他可憐,《吶喊紅寶石》讓我為這對雙胞找到新的收養人而高興,我為《小公主》里本來富欲的莎拉,變成沒人要的孤兒感到傷心,……這些好書,讓我融進書中,走進 人物的心裡,從而書成為我生命中的一部分,書讓我懂得生活,懂得團結,懂得堅強,懂得友誼,讓我的生活多姿多彩。

關於書的演講稿 篇10

尊敬老師們,親愛同學們:

大家好!

我是七一班的塗韻,今天我演講的題目是:《我與讀書》。

眾所周知,書是人類的靈魂,書是人類智慧的結晶,書是人類知識的寶庫.書中自有黃金屋,書中自有顏如玉,書中自有千鍾粟,更是所有讀書人的口中代代流傳。

小時候,我就特別喜歡聽媽媽講故事.一個故事,要媽媽講上三五遍,每一次,都會被書中的故事深深打動.我最喜歡聽的一篇故事,是安徒生的《醜小鴨》。每當媽媽有感情地朗讀的時候,我的心,也隨著醜小鴨的歷程,不安地上下跳動。媽媽讀完以後,我的眼裡就充滿了淚水。慢慢的我開始自己看書.媽媽給我買回了一些名著,我在家裡細細地品讀它們。書城,也是我經常光顧的地方.蹲在地上,一看就是兩個鐘頭.漸漸地,我愛上了讀書.我同情賣火柴的小女孩,我關心海底人魚小公主的命運,我為簡。愛的心感動,我也為了羅密歐與朱麗葉的悲慘愛情難過得掉下眼淚。讀書帶給我最雋永的樂趣,讀書帶給我豐富的世界,讓我用善良和純真的目光看待一切。

長大後,我對書中的故事含義有了更深刻的理解.大詩人歌德曾說過“讀一本好的書,就像和一群高尚的人對話。”是的,一本好的書,能給予我們精神的力量.文學大師們,他們有著敏銳的,洞察的目光,將自己的所見滲入到自己的思想之中,與讀者們在書本中交流。因此,書中便有了大師們的精神:《巴黎聖母院》充滿著雨果對腐朽社會教會的憤怒,洋溢著他對愛,對人道主義的嚮往,書中始終閃爍著人性的光芒;《飄》中寫出了戰爭的險惡,面對戰爭主人公的堅強和對故鄉的眷戀;《阿Q正傳》如同針一般刺入國人麻木不仁的肌膚;《論語》中流露出孔子誨人不倦的身影;普希金的詩歌中洋溢著對邪惡統治的痛恨……它們教會了我識別善與惡,教會了我去行善,去痛恨邪惡。我從書中學會了欣賞,學會了真,善,美;我從書中體會到了博愛,了解了作惡的下場;我從書中認識了社會的變革;我更從書中學會了思考。

戲劇大師莎士比亞說過:“書籍是全世界的營養品,生活里沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。”的確,任何一個人要是沒有書籍來充實自己,他的生活將是多么的平淡,他的生命將是多么的空虛.就像一具沒有思想的行屍走肉,沒有靈魂空虛軀殼。

書籍,伴我走過了無數風雨,經歷了世代滄桑,他見證了我成長的腳步.我與他共同分享喜,怒,哀,樂。

“半畝方塘一鑒開,天光雲影共徘徊.問渠哪得清如許,為有源頭活水來。”同學們,讓我們暢飲這“源頭活水”,攀登這人類進步的階梯,成為知識的富翁,精神的巨人!擁有書,我們就擁有了整個世界,擁有書,我們就擁有美好的明天!

謝謝大家!

關於書的演講稿 篇11

書,就像一束鬱金香,沁人心鼻;書,就像一輪紅月,撥開我心中雲霧;書,就像一支畫筆,為我的生活錦上添花。

我最喜歡的書是《來自未來的小幽靈》。

要知道這本書可“來之不易”,原先看著有這本書的同學看得津津有味,我心中就像貓抓一般,便苦苦哀求媽媽幫我也買一本。一段時間後,書終於買回來了,我便與他形影不離。

我喜歡書中的故事。弟弟弟自己的未來孫子尤靈讓弟弟弟、爸爸爸、媽媽媽、妹妹妹,不要吃人類現在吃的東西,而是吃未來的東西——味道好極的小藥片,還把小偷嚇得像一隻小雞遇到黃鼠狼一樣,他還飛到了老虎的肚子裡,控制老虎,甚至把所有人的臉變成明星臉。

我更喜歡書中的插圖。從插圖上,我看到了弟弟弟驚訝、歡樂、可愛的模樣,也看到小尤靈嚇小偷時的囂張,看到小尤靈把弟弟弟的臉變成豬八戒時候的開心。

我有一個習慣,一但擁有好書就想儘快地將它看完,這次當然也不例外。為了儘快看完他,我早早地起床看,下課也不出教室,吃飯手不離書。總之一句話,一有時間我就看!

一本你喜歡的書,可以把你帶到浩瀚的天地,讓你在故事王國遨遊,讓你的靈魂更美麗。

關於書的演講稿 篇12

親愛的同學們,如果老天善待你,給了你優越的生活,請不要收斂了自己的鬥志;如果老天對你百般設障,更請不要磨滅了對自己的信心和奮鬥的勇氣。

當你想要放棄了,一定要想想那些睡得比你晚、起得比你早、跑得比你賣力、天賦還比你高的牛人,他們早已在晨光中跑向那個你永遠只能眺望的遠方。

所以,請不要在最能吃苦的時候選擇安逸,沒有誰的青春是在紅地毯上走過。既然夢想成為那個別人無法企及的自我,就應該選擇一條屬於自己的道路,付出別人無法企及的努力!

所以我們不僅要有高三無假期的心理預期,更要有高中無假期的鏗鏘誓言!

將來的你,一定會感謝現在拚命的自己!

最後希望大家新的一年奮力拚搏,不負春光,不負自己!同時也祝我們二中鼠年吉祥、高考大捷!謝謝大家!

關於書的演講稿 篇13

各位老師,各位同學,

大家好。

今天我演講的題目是《讓閱讀成為一種習慣》。

很多同學都知道馬克思、愛因斯坦吧,他們是猶太民族的傑出代表。猶太文化傳統歷來重視教育,愛護書籍,看重學識,推崇智慧。在猶太人家裡,小孩子稍微懂事,母親就會翻開聖經,滴一點蜂蜜在上面,然後叫孩子去舔舔聖經上的蜂蜜,這儀式的用意是告訴孩子:閱讀書籍是甜蜜的,應該抱著欣喜和愉悅的心情來學習,來閱讀。

在崇尚知識的今天,閱讀能力的高低,閱讀面的寬廣與狹窄,閱讀量的多與寡,已成為人們成才與否的一個重要因素。更現實點講,將關係到我們同學高考的成敗。20xx年江蘇高考文科狀元南通中學高三(11)班袁清晗同學就是一個十分喜愛讀書的孩子。

“書籍是人類進步的階梯。”生活沒有書籍,就好像大地沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。一本好書就是一位很好的老師,它可以塑造一個完美的靈魂;培根曾說過:“讀史使人明智,讀詩使人靈秀,數學使人周密,科學使人深刻,倫理學使人莊重,邏輯修辭之學使人善辯。”偉大詩人杜甫有句名言佳句:“讀書破萬卷,下筆如有神。”《三國志》中也有記載:“讀書百遍,其義自現。”從這些千古名言佳句中不難看出閱讀的重要。

所以,我要說:

讀書不能改變人生的長度,但可以拓展人生的寬度;

閱讀不能改變人生的起點,卻可以定位人生的方向。

書是一條船,它載著我們在智慧之河航行。

書是一雙眼,它讓我們看到五彩繽紛的世界。

書是一座橋,它引領我們通向成功的彼岸。

書是一盞燈,它照亮我們走向光明的未來。

有的同學可能會說:功課那么多,作業要完成,哪有時間看書?其實只要你願意閱讀,就不愁沒有時間。就像大文學家魯迅先生說的:“時間就像海綿里的水,只要你願意擠,總是有的。”他自己就是把大家喝咖啡、談天的時間,用在了讀書上。最終取得了舉世矚目的偉大成就。我們完全可以利用做完功課以後,雙休節假日等點滴時間來讀書。每天半小時,積少成多,積沙成塔。

蘇聯著名教育家蘇霍姆林斯基說得好:“如果學生的智力生活僅局限於教科書,如果他做完了功課就覺得任務已經完成,那么他是不可能有自己特別的愛好。”我們學校一直非常重視對學生閱讀興趣的培養。學校每周都開設了閱讀課;每年都設有“讀書節”;在“瑾丞書院”的大廳處開設了“瑾丞書吧”,供同學們閒暇閱讀。學校還購置了兩台“超星閱讀機”,內置了十萬冊圖書和上千種的期刊供全校師生閱讀。並開通了“金沙中學超星移動圖書館”,每位教師和學生均有一個專用閱讀賬號,我們只要手機下載“超星移動圖書館”軟體即可利用手機線上閱讀。今年三月作為讀書節的匯報匯演“重溫經典,對話聖賢”贏得了省四星級現場評估驗收專家組的高度評價。去年11月,學校向各班提出了“讀經典書籍,建書香校園”的建議,我們建議班級把圖書角布置起來,閱讀口號亮出來,營造濃濃的閱讀氛圍。我們會在學期結束時評出讀書之星、書香班級。我們不僅鼓勵同學們閱讀,也希望老師們也能在繁忙的工作之餘多閱讀,讓書香溢滿金中校園!

謝謝!

關於書的演講稿 篇14

敬愛的老師,親愛的同學們,大家好!我叫李歆,來自白銀區第十四國小四年級四班。今天我為大家演講的題目是,《熱愛讀書》。

仿佛只是一夜之間,我詫異的發現世界變了,生活變了,人變了:汽車代替了行走,電視代替了觀察,網路代替了交流……

可“世間千百樂,書香最迷人。”也許我們每個人讀書的方式不一樣,我個人主張“親近母語”,以感情的方式觸摸閱讀。我之所以喜歡這個方式,是因為我喜歡“親近”這個詞。

親近,是一種姿態,當我們以這樣的姿態面對母語時,我們的每個毛孔就會張開,當我們的毛孔都張開時,浸潤在文字中的思想,情感,價值才有可能滲透我們的靈魂。

魯迅先生從小認真學習。少年時,在江南水師讀書,第一學期成績優秀學校獎給他一枚金質獎章,他立刻拿到南京鐘鼓樓街頭賣掉,然後買了幾本書又買了一串紅辣椒。每當他晚上寒冷,夜讀難奈時,他便摘下一顆辣椒放在嘴裡嚼著,直辣的他冒汗。他就用這種辦法檢查讀書,後來終於成為我國著名的文學家。

我深深的知道,那種流淌激情洋溢智慧的生命是永遠不能代替的。也許我們無法丈量自己生命的長度,但我們可以拓展自己生命的寬度,一本讓人受益的好書,也許就是一次生命的拓展……

於是,我們讓自己的心靈啟程,在一本又一本書里,從一個地方走向另一個地方。

漫漫人生路,書香伴我行。讓書房連著課堂,讓我們的課堂瀰漫書香。

關於書的演講稿 篇15

親愛的老師、同學們:

大家好,我今天給大家介紹一本好書《笑貓日記—小貓出生在秘密山洞》這本書寫了笑貓的一系列故事,我覺得非常好看,所以給大家推薦這本書。

這本書的作者是楊紅纓,她是當代最受小讀者熱愛的童書作家。書里的主要人物有笑貓、虎皮貓、馬小跳、杜真子和地包天。虎皮貓生了四個孩子,老大叫胖頭,老二叫二丫,老三叫三寶,老四叫小可憐。因為小可憐是虎皮貓難產生下來的,所以身體很虛弱。一次突如其來的寒流,奪取了小可憐的生命……這個故事很感人。

讀了這本書,我知道了動物和人類一樣。都有著濃濃的友情和親情。我知道了,生命對於人和動物都一樣的寶貴。

怎么樣,聽了我的介紹,你們動不動心啊?心動不如行動,趕快去書店買來好好閱讀吧!

關於書的演講稿 篇16

讀書足以怡情,足以傅彩,足以長才。

其怡情也,最見於獨處幽居之時;其傅彩也,最見於高談闊論之中;其長才也,最見於處世判事之際。練達之士雖能分別處理細事或一一判別枝節,然縱觀統籌、全局策劃,則舍好學深思者莫屬。讀書費時過多易惰,文采藻飾太盛則矯,全憑條文斷事乃學究故態。讀書補天然之不足,經驗又補讀書之不足,蓋天生才幹猶如自然花草,讀書然後知如何修剪移接;而書中所示,如不以經驗范之,則又大而無當。有一技之長者鄙讀書,無知者羨讀書,唯明智之士用讀書,然書並不以用處告人,用書之智不在書中,而在書外,全憑觀察得之。讀書時不可存心詰難作者,不可盡信書上所言,亦不可只為尋章摘句,而應推敲細思。書有可淺

嘗者,有可吞食者,少數則須咀嚼消化。換言之,有隻須讀其部分者,有隻須大體涉獵者,少數則須全讀,讀時須全神貫注,孜孜不倦。書亦可請人代讀,取其所作摘要,但只限題材較次或價值不高者,否則書經提煉猶如水經蒸餾、淡而無味矣。

讀書使人充實,討論使人機智,筆記使人準確。因此不常作筆記者須記憶特強,不常討論者須天生聰穎,不常讀書者須欺世有術,始能無知而顯有知。讀史使人明智,讀詩使人靈秀,數學使人周密,科學使人深刻,倫理學使人莊重,邏輯修辭之學使人善辯:凡有所學,皆成性格。人之才智但有滯礙,無不可讀適當之書使之順暢,一如身體百病,皆可借相宜之運動除之。滾球利睪腎,射箭利胸肺,慢步利腸胃,騎術利頭腦,諸如此類。如智力不集中,可令讀數學,蓋演題須全神貫注,稍有分散即須重演;如不能辨異,可令讀經院哲學,蓋是輩皆吹毛求疵之人;如不善求同,不善以一物闡證另一物,可令讀律師之案卷。如此頭腦中凡有缺陷,皆有特藥可醫。

關於書的演講稿 篇17

親愛的老師、同學們:

英國偉大的文學家、戲劇家莎士比亞有一句名言佳句:書籍是全世界的營養品,生活里沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。對於我而言,書是伴我一塊長大的親密夥伴。每天,做完功課後,我都要翻開課外書,如饑似渴地閱讀著每個有趣的故事感受著每個動人的情節,欣賞著每個優美的段落,並與書中的主人公同喜同悲、同呼吸共命運。

快樂離不開讀書。在父母的影響下,我從小就愛讀書,從小時候接觸的第一本《看圖說話》,到漫畫、卡通、寓言、童話和小人書,慢慢地迷上了閱讀。《安徒生童話》讓我學會了主人公的善良、機智和勇敢,《狐狸和烏鴉》和《皇帝的新裝》這兩個故事,讓我明白了——不要聽信別人的花言巧語,凡事都要動腦想一想,否則,後果不堪構想;《賣火柴的小女孩》讓我知道世界上還有像她那樣受苦受難的孩子,使我認識到一定要珍惜現在的美好生活,好好學習,將來長大了為社會奉獻自己的愛心;《小鯉魚跳龍門》的故事告訴我,只要朝著認定的目標奮進,就一定會成功。書——真的成了我的良師益友。……《十萬個為什麼》向我撩開大自然神秘的面紗,《宇宙探秘》讓我體味到科學的神奇,讀書,讓我心情快樂!讀書,使我視野開闊!讓我的生活豐富多彩,讓我的學習充滿陽光,讀書使我一天天充實,一天天長大!我愛讀書!