求職自我介紹演講稿 篇1
我是一個積極向上的人，學習目的明確，態度端正，勤奮刻苦，成績優異，尊敬師長，團結同學;並且以優異的成績和優良的品德被學校評為“三好生”稱號，“優秀雙學學員”稱號。有較強的團隊合作精神，性格開朗，親和力強，能夠同老師同學融洽相處，能夠聽從老師和學校的一切安排，樂於助人，積累了不少處事哲學。認真遵守校紀校規，具有辨別是非的能力;能積極參加政治學習，關心國家大事，擁護黨的各項方針政策，政治上要求進步。在擔任班委期間，能夠很好的為老師同學服務，具有一定的奉獻精神。
在實踐活動期間，能高效率完成任務，配合領導工作，創造和諧氛圍，發揮創新精神，不僅豐富了我的社會實踐經驗、人際交往能力，而且增強了我對事業的責任心，並得到領導的鼓勵與肯定。這奠定了我繼續創新努力拚搏的基礎。
求職自我介紹演講稿 篇2
尊敬的各位考官、各位評審老師大家好： 通過考試，今天，我以本崗位筆試第一的成績進入了面試。對我來說，這次機會顯得尤為珍貴。
我叫,今年27歲。1997年7月我從師範學校藝師美術專業畢業。由於從97年起國家不再對自費生包分配，使我與“太陽底下最光輝的職業”失之交臂。
今天，我想通過此次考試重新走上講壇的願望是那樣迫切!我家共有三姊妹，兩個姐姐在外打工，為了照顧已上了年紀的父母，我一直留在他們身邊。我曾開過鋪子，先是經營工藝品，後又經營服裝。但不論生意做得如何得心應手，當一名光榮的人民教師始終是我心嚮往之並願傾盡畢生心血去追求的事業。我曾多次參加考試，但都由於各種原因而未能實現夢想，但我暗下決心，只要有機會，我就一直考下去，直到理想實現為止。
河西馬廠完小師資不足，經人介紹，我在該完小擔任了一年的臨時代課教師。回想起那段時光真是既甜蜜又美好，雖然代課工資很低，但聽著同學們圍在身旁“老師”、“老師”的叫個不停，看著那一雙雙充滿信任的眼睛，那一張張稚氣的小臉，生活中的所有不快都頓時煙消雲散了。我原想，即使不能轉正，只要學校需要，就是當一輩子代課教師我也心甘情願。不料，1998年起國家開始清退臨時工和代課教師，接到了學校的口頭通知後，我懷著戀戀不捨的心情，悄悄地離開了學校。
如今的我，歷經生活的考驗，比起我的競爭對手在年齡上我已不再有優勢，但是我比他們更多了一份對孩子的愛心、耐心和責任心，更多了一份成熟和自信。教師這個職業是神聖而偉大的，他要求教師不僅要有豐富的知識，還要有高尚的情操。因此，在讀師範時，我就十分注重自身的全面發展，廣泛地培養自己的興趣愛好，並學有專長，做到除擅長繪畫和書法外，還能會唱、會說、會講。“學高僅能為師，身正方能為范”,在注重知識學習的同時我還注意培養自己高尚的道德情操，自覺遵紀守法，遵守社會公德，沒有不良嗜好和行為。我想這些都是一名教育工作者應該具備的最起碼的素養。
如果，我通過了面試。我將加倍努力工作來貢獻自己的力量，為教育事業添磚加瓦，決不辜負“人類靈魂的工程師”這個光榮的稱號。
求職自我介紹演講稿 篇3
我叫，來自美麗的廣西，畢業於廣西xx大學xx學院系。我是一個天生感性，後天理性的女孩。在成長的道路上，將兩者有機地結合，既充分享受做事過程當中的快樂，又從不輕視每件事帶給自己的收穫，駕著理想的航船，把握著手中的羅盤，向既定的方向駛去。因此我願意為我所熱愛的事業投入最大的勇氣、信心和熱情，付出青春的汗水、勤奮和努力!我將用我一顆深深的責任心和無限的熱情為貴公司儘自己的一份綿薄之力.
我相信天道酬勤，雖然作為參加過工作一年的年輕人，我正視到自己還有很多不足，應儘量放低自己的位置，更多地尊重周圍的人，充分預料將會遇到的困難，用一顆敬畏、謹慎的心看待人和事.只有正確地看待自己，把自己的能量看淡些，用尊重的目光注視別人，用平和的心態去處理要做的事，最後便會發現美好的結果.相信您給予我的機會，將是我人生路上新的起點.泰山不擇細土，故能成其高;大海不擇小流，故能成其深.十幾年寒窗，我以年輕人最誠摯的渴望，盼望著獨具慧眼的您給予的佳音。
求職自我介紹演講稿 篇4
各位尊敬的考官,大家早上好!很榮幸能在這裡 面試 ,讓我有向各位考官的學習機會,我很高興!我，吳，女，今年24歲，是嘉應學院中文系漢語言文學(師範)專業的應屆畢業生，為人誠實守信、安靜祥和，平時最愛看看書上上網聽聽音樂，我的同學都說我是最適合讀中文的人。上大學時偏愛現當代文學，最愛看潘軍的作品，特別是他的《手勢與獨白》三部曲;而張愛玲、張小嫻、安妮寶貝等也是我偏愛的一些作家，她們的文集前前後後我倒也看得差不多了。因為專業關係與個性的偏好，另外一些現當代的名家我也是很關注的，像賈平凹、林語堂、格非、阿來、馬原、王蒙、張潔等，具有良好的文學素養。
此外,我還對計算機和英語學習有著濃厚的興趣，經過努力，熟練掌握了Adobe photoshop CS和Coreldrew設計軟體及Office辦公軟體等的使用，並通過了大學英語四級。能熟練查閱英文工具書和熟練使用計算機以及套用網路資源。我還積極主動參加學校各種活動和社會實踐，不放過任何一個能鍛鍊自己的機會。獲知貴公司正為積極謀求發展招賢納才。我真誠的渴望能加入貴公司,為貴公司的發展壯大貢獻我的才能和智慧。
求職自我介紹演講稿 篇5
各位領導，朋友們，大家好!
從xx年x月進入xx國小工作至今已一年，回顧這一年來的工作和學習，本人受益良多。
身為一名黨員教師，在參加工作的這一年來，本人堅定自己的思想政治方向，定期學習黨的各種文獻，將自身修養與黨性提高相結合，不斷提高自身思想覺悟及政策水平。本人嚴格遵守學校各項規章制度，並積極配合學校工作，認真有效地完成學校及上級領導布置的任務，表現出極好的組織紀律性，於200*年4月接任學區少先隊總輔導員一職至今，並在200*年6月被評為學區“優秀輔導員”。在與同事的交往中，我以謙虛好學的態度，贏得了大家的幫助和認可;在與家長的接觸中，我注意方法方式，耐心細心地進行家校聯繫工作，深受家長歡迎。
“學高為師，德高為范”。作為一名新老師，在如今信息技術日新月異，發展很快的年代，自身的學識相當重要。所以工作以來，我不斷學習，絲毫不敢鬆懈，繼續學習成為我工作學習中重要的一部分。除了參加新教師培訓，我還繼續本科深造，一有空閒時間，我便潛心研究教學方法，學習教學技術，將所學的教學理論與教學實踐相結合。雖然在這一年的工作中，我的教學方法還不是很成熟，但我已學到了很多並將繼續學習。
在這一年裡，我擔任國小語文一年級的語文和思品教學工作，同時擔任學校少先隊總輔導員，工作充實而不乏挑戰。教學是一項細緻的工作，也是注重技巧的工作，於是我常常想把教學當成一門藝術來研究。不僅在平時的教學工作中認真備課，精心設計符合學情的教學預案，在課堂教學中根據學生學習的情況，即使反思並調整教學設計，儘量讓學生髮揮學習的自主性，讓孩子們快樂學習並學有所獲。我還積極參與區市級教研活動，吸取前輩的教訓和專家的指導，總結出自己的想法。新教師考核中，我所執教的《要下雨了》一課，受到了區進修學校老師的讚許，這既是對我的肯定也是對我的一種鼓勵。當然，這一些是遠遠不夠的，學海無涯，今後我將花更多的時間在課堂教學方法、策略的研究上。
謝謝大家!
求職自我介紹演講稿 篇6
各位領導，朋友們，大家好!
我是一名有著20xx年教齡的體育教師，中學體育教育一級職稱，來到xx中學任教之前，一直工作在xx中學。
在十三年的教育教學實踐中，通過自己的努力和各學科老師的幫助，逐步形成了自己的教學風格，注重身教，師生相處和諧，有較強的課堂組織調控能力和課程創新能力。積極參加教科研活動，20xx年參加了合肥市首批新課程改革試驗，並在省教科所體育教研組的帶領下，參與了國家級課題《超體重兒童健康行為的實驗與研究》的研究，榮獲國家二等獎，撰寫的論文中，《中學生體育課的教法與激趣》一文發表在《安徽教育論壇》20xx年第二期，《認識CAI》在20xx年合肥市電化教學論文評比中獲二等獎，《議中學生體育興趣的培養》一文榮獲20xx年度合肥中市區教育學會舉辦的教育教學論文評比二等獎。在學科競賽中，20xx年獲合肥市首屆體育教師(國中組)基本功比賽一等獎，同年參加安徽省第二屆中國小體育教師教學基本功比賽，獲國中組個人總分二等獎。-20xx年獲合肥市學校體育工作先進個人，20xx年被xx區任命為首批“骨幹教師”並保持至今，20xx年獲合肥市電化教育(現代教育技術)工作先進個人。
四十三中學工作期間，除了從事體育教育工作之外，還擔任其他一些工作，也獲得了一些成績。自95年開始，一直擔任學校團委書記一職，親手創立的“中學生團校”在20xx年獲得安徽省優秀中學生團校示範團校(當年合肥唯一)，同年獲得安徽省中學共青團工作先進個人稱號;是合肥市第十二次團代會代表，也是安徽省第十一次團代會代表。擔任學校科技活動小組組長其間，在小組全體師生共同努力下，20xx年獲“首屆全國青少年電腦機器人競賽”優秀輔導員稱號，並獲得中學組創意賽二等獎輔導員獎;20xx年獲安徽省青少年電腦機器人比賽第一名(領隊兼教練);20xx年8月，輔導學生參加合肥市第四屆中國小電腦製作國中組機器人競賽，榮獲合肥市國中組一等獎。
在體育專業上，我擅長籃球、排球和羽毛球;在素質拓展中，我曾參加過北大青鳥ACCP專業的學習，並獲得北大青鳥和國家勞動部聯合辦法的“初級軟體工程師”證書，比較精通網路知識，側重於動態網站的建設和管理，能熟練運用office軟體和Dreamweaver、Flash等軟體，曾獨自為xx區司法局和組織部建立了單位網站。
過去的成績已經隨著原來學校的消失而灰飛煙滅，我將以一名新教師的狀態開始我在xx中學的工作。在xx中學富有特色教育教學管理模式的薰陶下，在這溫馨和諧的大家庭里，我一定充分發揮自己的優點，積極投身廬中教育，成為一名優秀的教師。
謝謝大家!
求職自我介紹演講稿 篇7
早上好!很高興有機會可以參加這次面試，我叫 畢業於師範大學國小教育英語專業。
畢業後一直從事國小英語教育工作。致力於國小英語教學實踐並較有成效。在工作中通過自己的努力和各學科老師的幫助，逐步形成了自己的教學風格‘師生相處和諧，“情知互動，寓教寓樂”的教學風格，依託共鳴的師生情感，利用英語的獨特魅力和特性吸引、感染學生自覺自愿、主動積極並富有創造性地在無拘無束、輕鬆愉快的氛圍中參與英語活動。在英語活動中鼓勵學生張揚個性，發揮潛能，培養引導激發學生對英語的興趣。
自從教以來，我連續數年在全縣優質課和優秀論文評選活動中獲獎，XX年我被評為縣級骨幹教師今年暑假，我又在高等師範專科學校參加了省級骨幹教師的培訓，聆聽名家教誨，和來自全省各地老師交流教學經驗，從中讓我看到了自己的渺小和不足，在以後的工作中，我將虛心學習，積極進取。“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”多年的教育教學生涯和生活的磨練，我已逐漸褪去了稚氣和青澀，變得成熟而自信。我也在不斷的工作中體會到教師這個職業是一個需要更多責任心和細心去完成也真正體會到了“學高為師，身正為范。”的道理我認為我完全有能力勝任教育教學工作，並且我也真心的熱愛教師這一職業。如果我有機會能夠加入貴校，成為其中的一員，我定不會讓在座的各位評審老師失望!
做到了學高為師，身正為范為學生樹立榜樣、，勇當教育創新的探索者、素質教育的實踐者 最後，我再次感謝各位評審老師給我這個機會，謝謝!
求職自我介紹演講稿 篇8
尊敬的老師、親愛的同學們：大家好!
一，基本情況
男，**年出生(真實年齡決不瞞報)，無婚史、現居。本人性格開朗，為人真誠，無不良嗜好(抽菸、偶爾和朋友小聚喝點但最多5瓶啤酒;也算情理之中)，健康狀況良好，各個部位都運作正常。**省**人。家中有瓦房二套，沒車。事業有待發展。
二、 優勢分析
1、 對人總是熱情中帶著真誠(不包括我的情敵)。
2、 是老婆最好而且唯一的出氣筒(只限兩個人的時候)。
3、 性格開朗、善良、理智和衝動並存的混合型選手，只分析問題，不用暴力解決問題(除老婆受傷害時)。
4、 為人專一、一花一果型、可放心交出全部感情。我真的是好孩子!
三、 劣勢分析
1、想要釣金龜的女生請止步，雖然我也很想滿足你們，但是我真的還沒多少錢。
2、整天充滿幻想的女孩也留步，生活不是童話故事，我是個只認現實不求虛幻的人。
3、如果我真的愛上你，我會對你很好，好到你想逃(努力改正中)。
4、想了半天我還只想到這幾條。
5. 最後一定要孝敬老人,善良熱愛生活，要有進取心!身高(160左右，體重42-56KG左右,本人172，62KG)
謝謝大家!
求職自我介紹演講稿 篇9
在十三年的教育教學實踐中，通過自己的努力和各學科老師的幫助，逐步形成了自己的教學風格，注重身教，師生相處和諧，有較強的課堂組織調控能力和課程創新能力。積極參加教科研活動，__年參加了合肥市首批新課程改革試驗，並在省教科所體育教研組的帶領下，參與了國家級課題《超體重兒童健康行為的實驗與研究》的研究，榮獲國家二等獎，撰寫的論文中，《中學生體育課的教法與激趣》一文發表在《安徽教育論壇》__年第二期，《認識cai》在__年合肥市電化教學論文評比中獲二等獎，《議中學生體育興趣的培養》一文榮獲__年度合肥中市區教育學會舉辦的教育教學論文評比二等獎。在學科競賽中，__年獲合肥市首屆體育教師(國中組)基本功比賽一等獎，同年參加安徽省第二屆中國小體育教師教學基本功比賽，獲國中組個人總分二等獎。1998-__年獲合肥市學校體育工作先進個人，__年被__區任命為首批“骨幹教師”並保持至今，__年獲合肥市電化教育(現代教育技術)工作先進個人。
四十三中學工作期間，除了從事體育教育工作之外，還擔任其他一些工作，也獲得了一些成績。自95年開始，一直擔任學校團委書記一職，親手創立的“中學生團校”在__年獲得安徽省優秀中學生團校示範團校(當年合肥唯一)，同年獲得安徽省中學共青團工作先進個人稱號;是合肥市第十二次團代會代表，也是安徽省第十一次團代會代表。擔任學校科技活動小組組長其間，在小組全體師生共同努力下，__年獲“首屆全國青少年電腦機器人競賽”優秀輔導員稱號，並獲得中學組創意賽二等獎輔導員獎;__年獲安徽省青少年電腦機器人比賽第一名(領隊兼教練);__年8月，輔導學生參加合肥市第四屆中國小電腦製作國中組機器人競賽，榮獲合肥市國中組一等獎。
在體育專業上，我擅長籃球、排球和羽毛球;在素質拓展中，我曾參加過北大青鳥accp專業的學習，並獲得北大青鳥和國家勞動部聯合辦法的“初級軟體工程師”證書，比較精通網路知識，側重於動態網站的建設和管理，能熟練運用office軟體和dreamweaver、flash等軟體，曾獨自為__區司法局和組織部建立了單位網站。
過去的成績已經隨著原來學校的消失而灰飛煙滅，我將以一名新教師的狀態開始我在__中學的工作。在__中學富有特色教育教學管理模式的薰陶下，在這溫馨和諧的大家庭里，我一定充分發揮自己的優點，積極投身廬中教育，成為一名優秀的教師。
求職自我介紹演講稿 篇10
我想在這裡看到我資料的朋友都會想了解我是個什麼樣的人?現在以此文供大家參考了解。
我是一個動靜皆宜的人，習慣獨處，但也熱衷於參加各種群體活動。安靜的時候，靜若止水，冷斂而深沉。閒暇之餘，喜歡寫寫文字，在字裡行間梳理自己或喜或悲的情緒和情感;玩的時候，熱情如火，率性而瘋狂。我不喜歡應酬，也不喜歡說好聽奉承的話，儘管在單位工作，應酬與掩飾是必要的手段，但我保持自我的立場與原則，儘管多年的機關生活也讓我頗具心機，但我並不是一個善於使用手段的女子!我的睿智只會用於自我的保護上。包括朋友，包括同事，我坦露我的真實，對他人有幫助的話我直言，如果實話傷人我則保持沉默。已所不欲，勿施於人，已所欲，樂施於人。別人對我的好，我感恩、回報;別人對我的傷，一笑置之。
我有一顆細膩、敏感的心。思想上，具備比較縝密的邏輯思維。個清冷清，不屑解釋，一向是公認的獨立、自強，面對質疑和要求，會因為害怕麻煩而冷冷對之，這也難免給人留下清冷孤傲的印象。但其實骨子裡我是個溫柔細膩的女子，只是極少人能見到我的溫柔。我待人親切溫暖，但是真正的溫柔，從不輕易示人，正因為不輕易看到，才足夠的珍貴，不是矯情，也不是造作，因為明白，自重自愛者，方能得到全心的珍愛。所以我常常說：“知我者，謂我心憂;不知我者，謂我何求。”
對於感情，我是一個追求極致的女子。我的要求非常高，這是相對於精神而言的，對於物質，從來不是我考慮和選擇的主要條件。我比較傳統，相信從一而終的愛情，縱然有過為情所傷的經歷，但仍然會在繼續尋覓的路上，執著“已欲求而先予”的真情關懷。我不喜歡那種心機太重、高傲不謙和的男人，與人交往總抱目的，有所圖有所指，以自我為中心，不懂得包容與理解，也不懂得尊重女性。與這類男人相處會讓人感到壓抑，也不可能與他們成為朋友。許多人看我的文字，會覺得我是一個對愛太過理性的女子，所以冷靜的思維下便承受不起情慾的激情……其實真愛難覓，愛情本身就是一個必須雙互給予與理解的過程，我們總說世間知已難求，何況是知心的愛人?在這個世界上，不是每個人都知道我們的個性喜惡，也並非每個人都能和我們兩情相悅，世間總有很多人，不懂得我們的表達，不知道我們的想要，不理解我們的期待……所以，愛情真正震撼人心的力量並不在於一時的情慾激情，而是在於相知相愛相惜的歲月過程……兩情相悅是太不容易的東西，理解相知又是更深層次的深情，所以，對於愛，我一直保持認真的心態，能牽手的時候不要以為只是肩並肩;能擁抱的時候不要以為只是手牽手;能得到愛的時候，不要以為只是遊戲一場。珍惜愛，是因為相信緣份的使然……
關於婚姻，我一直強調：人的一生不可能總活於激情中，哪怕最真的愛，也逃避不了最終接受細水長流的命運。許多人，在婚姻中把愛的表達方式定位為自己面子上的爭強好勝和無理取鬧的索取寵愛，將愛情粉飾成在人前的一時光彩，其實，幸福不是做給他人看的，幸福是一種自己的感覺，再驕傲再光彩，缺乏了理解與包容，最終的結果也不過是痛失所愛，要知道，沒有人，會愛一個不懂進退、風情全無的女子! 所以說婚姻是平淡的，愛也會由最初的轟轟烈烈轉化為對彼此的包容和不離不棄，也許不足夠美麗，但更能溫暖人心。
生活上，我還算喜歡做家務，能包出各種餡料的餃子，但卻不懂得飲食，一個人的時候，常常是泡了速食麵或是一個蘋果就打發了。但是，對於生活質量，我的要求很高，構划過如何把婚後的生活經營得條理而營養，滋潤人心。穿著上我總是職業裝扮，也喜歡化妝，濃淡皆宜的，除去工作的需要也和自己的外形氣質有關，所以，在衣服上我有固定的品牌選擇。雖然我並不是一個美得極致的女人。寧缺勿濫——永遠是我對生命的追求，包括物品，包括愛情。
這就是我，行走在文字和生活邊緣，崇尚真實，冷清卻深情的女子，這樣的女子相信唯有真正的接受和包容，才是真正一生一世的承諾，容顏會老去，千金也終會散去，唯有心靈之戀生生不息……
這樣的女子，愛與不愛，是你的自由，可是，我仍然做好我自己，堅持一切能使自己快樂但不傷害他人的事情，一如既往……
求職自我介紹演講稿 篇11
在奉獻中領會美麗幸福新大理
大理白族自治州人民醫院 趙婷婷
幸福是一門科學，是一種生活，是一種感覺。美麗幸福的夢想多種多樣，每個人都有自己對美麗幸福的解讀，建設美麗幸福新大理是我們共同的願望，它需要每個人的參與，每個人都要踐行社會責任，幸福自我，幸福他人，幸福大家。
青年醫務工作者如何在建設美麗幸福新大理中體現價值、發揮作用，就是要在奉獻中領會美麗幸福新大理，在積極為人民健康做貢獻中感受美麗幸福新大理。不知道大家有沒有看過一部電視劇《心術》，它裡面有這樣一段台詞，“醫生有三重境界。第一重叫治病救人，能夠看好病人的疾病;第二重叫人文關懷，你不僅看好病人的病，你還有悲天憫人之心，對待病人要像親人一樣;第三重，那就是進入病人的靈魂，成為他們的精神支柱!
記得這樣一位病人，一個20歲的小伙子，由於車禍致胸腹部聯合傷，由於失血過多，術後轉到監護室搶救。這時患者麻醉剛剛甦醒，顯得異常躁動。病人力氣太大，一個勁的拳打腳踢，按也按不住。無論我們說什麼，他只是拚命搖頭要吐出插到嘴裡的管子。患者身上有氣管插管、胃管、胸管、腹腔引流管，任何一種管道脫落都會對患者造成非常嚴重的後果。怎么辦呢，這時我靈機一動，大聲呼喊患者的名字。他睜開眼睛驚恐的看著我，蒼白的臉上表情是那么不安。我拍拍他的肩，抓起他的右手，俯身對他說：“別怕，握住我的手，有我在你身邊呢。”他逐漸安靜下來，緊緊抓住我的手。我繼續說：“別怕，
手術已經做完了，很成功，現在你已經回到監護室。”他把我的手抓得更緊了，痛得我不由自主皺了一下眉，但我還是繼續讓他抓著。“嘴裡的管子是幫助你呼吸的，很難受是吧?現在還不能說話，我會一直在你身邊的。”患者心率比剛才好多了，目光也變得柔和了，安靜的躺在床上。“相信我，讓我們一起努力，你會好起來的。”我使勁握握他的手，他點點頭，眼裡滿是感激之情。接下來的治療，患者都很配合，我時常去握握他的手，鼓勵他。3天后患者順利的脫了呼吸機，拔掉了嘴裡的管子，要轉回到普通病房去治療，他對我說：護士姐姐，我還能握一下你的手嗎，在這個陌生的地方，在我垂死掙扎的時候，是你讓我感覺不在害怕，我不會忘記你溫暖的雙手。”我伸出手來，這時的我覺得自己很幸福。
還有這樣一位患者，是一個八歲的小男孩，因為先天性心臟病，手術後出現了併發症，這天孩子的病情突然惡化，出現了心力衰竭。科主任沉著果斷的指揮著在場的醫護人員，盡全力搶救這個孩子。此時守候在病床邊的家長早以泣不成聲，每一分鐘對於他們來說都是度日如年。醫護人員緊緊地繃著心弦，最大的希望就是孩子能夠轉危為安。我們一邊安慰家屬，一邊陪在小男孩身邊鼓勵他。每一個人都忙得忘了下班，也忘了吃飯，眼裡只有這一個孩子，一個小時、兩個小時……孩子有了小便了，六個小時、八個小時，孩子心率逐步趨於正常，呼吸也平穩下來了，心衰終於得到了控制，看到家長感激的目光，壓在我們心上的石頭終於落地了，每個人臉上都露出會心的笑。這時我拿出放在柜子里的電話一看已經是晚上七點多了，再一看有幼稚園老師的未接來電，突然想起在幼稚園的女兒還沒接，嚇得我顧不上喝口水，心急如焚的急奔幼稚園。當我趕到時，園門緊閉，園中空無一人，四處打探，終於找到老師的'家，焦急地敲開門，看到正在洗碗的老師和呆坐著的女兒，女兒稚嫩的臉上帶著驚恐，含著淚說：“媽媽，您不要我了嗎?”我哽咽了，對著她使勁搖頭。
我們的職業平凡得不能再平凡，但我們選擇了這個職業，就要把這樣的大愛放在心裡。當家庭和工作出現衝突的時候，大家都毅然“舍小家顧大家”，義無反顧的付出。我們奉獻的是汗水，收穫的是病人及家屬的喜悅，用寶貴的青春換來的是無數家庭幸福的微笑，我們不是花朵，卻在無數患者的心上絢麗的綻放。
在十八大精神的指引下，在州委、州政府提出建設美麗幸福新大理的征程中，我們廣大青年醫務工作者，這支朝氣蓬勃，年輕有為的隊伍將凝聚在共青團的光輝旗幟下，銳意進取、勇於擔當，成為幸福大理建設的主力軍，以昂揚的姿態，飽滿的熱情，創造無愧於時代、無愧於白州的新業績，為滇西醫療中心的建設，為白州人民的健康和幸福貢獻自己的青春智慧和力量，共同托起每個人美麗幸福之夢。
求職自我介紹演講稿 篇12
尊敬的各位評審老師和同學們：大家好!
我是，來自建築工程系道路與橋樑專業。今天我非常榮幸能夠和各位評審老師再次見面，進而站在這裡接受大家的評判。今天我應聘的職位是與道路橋樑有關的職務，比如現場施工管理員，測量員，實驗員等，具體聽從上級的安排。
20xx年我非常榮幸能被華航錄取，在大學期間，我認真的學習了專業知識，並獲得獎學金，大一學年因表現優異獲得三好的榮譽稱號。我深深知道只是學習好，並不符合現在人才的標準，為此在大學期間我代理過各種小商品，參加過社團活動，在學生會組織策划過各項活動，讓我引以為自豪的有五月舞晚會 關注世博活動 以及方言才藝大賽大型活動，這樣很好的鍛鍊了我的團隊合作精神和組織領導能力。在學校的這些活動遠遠不能滿足我的需求，為此假期期間我也沒能放過自己，從大一暑假開始，我一直在外面打工，招生，當家教，做售貨員，當保全，今年暑假期間，我在中交一局一公司實習一個月，實習期間，我的主要工作是配合技術人員管理施工現場——水穩攤鋪，通過這一個月的實習，我學到了許多更加實用的知識，對專業知識有了更加清晰的了解，對所學專業充滿信心。
今天我站在這裡，接受大家的評判，不敢奢求什麼，只希望大家能認識我，了解我，抑或給我一次機會，錄取我。我願意做貴公司的第461位具有大專學歷的忠實員工。
謝謝，大家!
求職自我介紹演講稿 篇13
各位老師，各位同學：
大家好!我是沙河市第三中學182班的劉紫亞，今年我15歲了，是一個典型的射手座女生，樂觀是我的性格，正直是我的宗旨，我有一顆誠懇的心與在座的每一位稱謂好朋友，你們同意嗎?
我相信坐在這裡的各位都是有著夢想的學生，能夠和各位同學一起站在這個舞台上我非常榮幸，當然也倍感壓力，實事求是地說，既然我們同站一個舞台上，也算是一種緣分，今後的日
子，我也希望多幾位共同奮鬥的好友，我也會放下自己的驕傲，努力地奮鬥向你們謙虛問教。
幼年時曾作過許多色彩斑斕的夢，當個歌手、播音員、或者當一名電視節目主持人是我最大的夢想。於是，我利用一切機會學播音，表演舞蹈，主持節目。我從小就開始演講，唱歌，很多機會擺在我面前我都不錯過，當然也包括這次。我深深的知道，作一名合格的播音員或者電視節目主持人是一件非常不容易的事情，成長的道路上會有成功的喜悅，但更多的是失敗的沮喪;會有收穫的幸福，但更多的是耕耘的艱辛。但我有勇氣、有決心去面對這一切。於是，今天，我站在了同學們中間。我和在座的同學們一樣，渴望展翅高飛，渴望將來有更大的發展空間，有施展才華的廣闊天地。我想，有耕耘就一定會有收穫的。
我很活潑，在家裡算是一個“開心果”了。但，因為我單純的頭腦，總是被哥哥姐姐捉弄，最後只好大哭一場了。但，正因為這樣，我的生活才那么有滋味。我可以在他們面前展示我自己，他們喜歡的歌我都會去學著唱，然後再在他們面前“炫耀”一番。當然，這種“炫耀”是帶引號的喔。可惜的是，我的才能一直都是自己努力練習出來的，從來沒有上過特長班，所以我的底子到底怎樣我也不大清楚。但是，我卻從未放棄過。
國小，只要一有機會去國旗下演講和參加演講比賽，就一定不會錯過，但當時，可能是年紀小，經驗不多，有怯場的時候，所以那個時候也沒有拿過什麼大獎。但是，那點小挫折並沒有打-倒我，我還是站起來了。到了國中，經過老師的推薦做了學校播音員，這一職業讓我經驗多了不少，怯場發生的次數也逐漸變少了。後來轉學後，就失去了播音員的工作，來到了現在這個班級——182班。雖然到這個班參加的活動不多，但我還是在默默的努力著。因為我喜歡這些最大的原因並不是為了向別人展示，而是讓自己的生活更加充實。至於唱歌嘛，在國小，同學算是喜歡聽我唱歌了，到了國中，應該說聽過我唱歌的人也不算多了，但總是自己在私底下哼唱著。曾經還希望有人可以在我生日時送我一本樂理書呢。可是相反沒有人知道我的心思。
我很愛自由，不喜歡被束縛，這也是我的一大亮點。當一個人去束縛我時，我會渾身不自在。這一點在我叛逆期的時候最明顯了，總是覺得父母在束縛我。等過了叛逆期，也就是現在，我和爸爸媽媽一直都相處的很好。但我那追求自由的天性，是不會被任何人改變的。
我喜歡一個人安靜的聽歌，聽著那音樂的節奏，就好像身臨其境，融入在了音樂中。我也喜歡向別人打抱不平，當一個人受盡委屈時，我一定是第一個站出來講理的。
這就是我，一個懷揣著大大的夢想並為之奮鬥的女生。這就是我，一個樂觀自由的女生。這就是我。謝謝大家!
求職自我介紹演講稿 篇14
我是一名應屆師範畢業生，在校是一名優秀學生，我是一個樂觀向上擁有夢想的青年，性格活潑開朗，穩重成熟的外表下，充溢著內心的細心踏實，在大學四年不斷成熟和鍛鍊的基礎上，我更加獨立;活潑樂觀的性情也促使我進取地參加各種有意義的活動，吸收每個值得個人成長的優點而去彌補不足;讀書和閒暇時，卻養成了好的行為習慣，旨在處處提高自我的素質。
既然是學校，就必定要有學生的樣貌，對我的專業從來都是認真對待，熟練掌握專業知識，所以備寫教案從不馬虎，上台演講，會議上發表言論頻繁有條理，這已經成為一種習慣。但也會有多處不擅長的地方，遭到難題，也養成了多問多想多查閱的習慣，也所以培養了更廣泛的親和力，耐心和合作本事等。針對導師分配的任務，也大多採取小組合作，所以需要個人和其他組員達成意見一致，並需要認真完成每個人應完成的作業，結果個人和組的評比成績才會優秀，這更是一個鍛鍊的機會，把握每個機會為工作及其其他個人發展的星點奠定基礎都很有必要。
我是一個虛心理解前輩指導，理解上級批評的人，有錯會改更是難得的品質。利用業餘時間兼職期間，讓我懂得了人要勤奮，要上進，有耐心，懂得從小做起，做好每項工作，個人的專業知識及拓展知識要豐富，這樣做起事來才會得心應手。
我是一個興趣廣泛的青年，喜歡舞蹈，聽音樂，看書，運動，手工製作，畫畫等。雖然我對其中的每一個技巧不精湛，但能夠從多面的塑造自我，更加樂觀，做事情會翛然而來，翛然而往，不忘其所始，不求其所終，微笑接納世界!曾在大學每一學年的藝術選課上，選擇藝術體操，健身舞蹈，兒童舞蹈恰恰等，成績良好;體質健康排在第一位，每年的體能測試都會以優秀結束，並且一周恰好抽出兩三天時間鍛鍊身體，如慢跑，羽毛球等，這不是無用的，世界是很小的，我也結識了一些志同道合的朋友，逐漸在必須的場合也健談了起來，也耳聞了以往不明白的事情，所以無論是做事情還是懂得，我相信能夠從新的幼稚的一方面做起，逐漸地做事情會變得得心應手。
期望貴方耐心看完自我評價，對我有更深的了解，也彌補實踐一欄中多處所做的事情沒有寫完整，多謝!