2023演講稿國中

2023演講稿國中 篇1

親愛的老師、同學們:

大家好!

俗話說:“笑一笑,十年少”。實在,微笑不僅能讓你年青,仍是一座溝通人際關係的橋樑,一劑化解人們牴觸的良藥。

你聽說過對於日本原一平先生的故事嗎?原一平本是一位極其一般平常的保險推銷員,他面貌平平,身高只有158厘米,然而,他為什麼能成為日本婦孺皆知,婦孺皆知的名人呢?正是由於他有事沒事就研討微笑,對著一面隨身攜帶的小鏡子訓練,並把這些微笑利用到工作中去,才走向了勝利,成為鼎鼎著名的人。

原一平在工作中,在生活中,一共研究出了39種微笑,並且自己也將這39種微笑練得十分天然。有的微笑能讓人覺得暖和,有的微笑能讓人感到親熱,有的微笑能帶給人們力氣,有的微笑能讓焦躁不安的`人立即寧靜下來,有的微笑能讓你情不自禁地去凝聽。

正是他的微笑,才讓人願意購置他推銷的保險,以為他傾銷的保險有百利而無一害;恰是他的微笑,讓客戶與他成為無話不談、無事不說的知心友人。確實,微笑能溝通人的心靈,把彼此間的間隔拉近,甚至輔助你走向成功。

記得一次去病院看病,我坐在椅子上排隊等候,一個男的對著護士說:“你們這是怎么搞的?醫生約了我上午9點整來,你本人看看都已經9點40分了。”我本認為護士確定會以牙還牙,而後兩人會大動干戈,誰知,護士卻微笑著對那個男的說:“先生,真實未審很負疚,人太多了,我進去幫您看看,也催一下。請你稍等。”過了一會兒,只看見那個護土微笑著說:“先生,到您了,請進去。”我不禁信服起這個護士來,過了一會兒,那個男的出來了,他找到剛才始終對他微笑的護土,懇切地說:“剛才切實對不起,請諒解。”護士仍舊微笑著說:“不要緊的。”

可見,微笑有時候還能化干戈為玉帛。天天你給別人一個真摯的微笑,別人也會給你一個微笑。微笑能讓別人對你所懷的顧慮在一霎時消散;微笑能讓你與別人的關聯融洽;微笑是溝通彼此心靈的無聲語言。既然如斯,那么,朋友,就請慷慨起來,請別小氣你的微笑。

謝謝大家!

2023演講稿國中 篇2

尊敬的老師、同學們:

大家好!

有兩個飢餓的人有幸得到了一位長者的恩賜:一根魚竿和一簍鮮魚。其中,一個人要了魚,吃完後便餓死了;另一個要了魚竿,走向大海,但路途遙遠,他走了好幾天才到海邊,還沒來得及去釣魚也餓得一命嗚呼了。

魚可以暫時充飢,但解決不了長遠的生計問題;魚竿可以用來解決未來的生計問題,但對眼前的飢餓卻無能為力。

由此看來,只有將二者合起來,才能徹底解決眼前和長遠的生計問題,只有兩個人合作,一起享用這簍鮮魚,一起走向海邊,才有可能同時獲救。但可惜得很,他倆拒絕合作,最終落了個雙雙命赴黃泉的悲慘結局。

這個故事生動地印證了巴爾扎克的一句名言佳句:單獨一個人可能滅亡,兩個人在一起可能獲救。當然,是指兩個人合作起來共同創造生命的奇蹟,但如果像上面那兩個人一樣你敲你的鑼,我唱我的戲,最終也只能落個雙敗的結局。

日本松下公司董事長松下幸之助常說:“每個人都擁有不同的智慧及無可限量的潛能,當大家對此有所了解,並同心協力開發時,就能為社會帶來繁榮。”他的創業是從對電燈泡的研究開始的。當時,日本正處於經濟危機時期,為擺脫困境,他親自拜訪了岡田電池公司董事長。二人商定,雙方免費給顧客贈送一萬隻電燈泡和一萬對乾電池,聯合進行產品宣傳。此舉廣告效應極佳,無論是電燈泡也好,乾電池也罷,兩家公司都接到了大量訂單,從而使兩家公司都重振起了昔日的雄風。這一商戰的勝利不正說明:只有合作,才能雙贏嗎?當今世界,科技高速發展,社會分工越來越細,而人的智力、知識卻總是有限的,這就更需要人們有強烈的合作意識和合作習慣。

作為新世紀的中學生,更應該善於合作。與老師合作,聆聽老師的教誨,你將迅速成長;與同學合作,在知識的海洋里去探索,你將獲得無窮的智慧;與父母合作,善於傾聽父母的嘮叨,你將感受到無邊的幸福。

同學們,讓我們永遠記住這句人生箴言吧:只有合作,才能雙贏!

謝謝大家!

2023演講稿國中 篇3

親愛的老師、同學們:

大家好!

感謝大家給我一個上台的機會!

俗話說:“台上一分鐘,台下十年功。”如果一個人很有成就,不是別人給予的,更不是從天上掉下來的。是靠自己的努力、勤奮爭取的。才能主要來自勤奮學習是不可猜疑的。

一個人的才能不是天生就有的,而是靠自己的勤奮努力而來的。比如說德國數學家、物理學家和天文學家高斯。他從小就酷愛學習,一生為科學事業做出了巨大貢獻,但是如果他沒有從小的勤奮努力學習,他也不可能成為著名的科學巨人。沒有勤奮努力的學習是不可能有成就的。這樣的例子有很多很多,可以說每一位有成就的人都曾努力學習、努力探索過。

學習的關鍵在於“肯學”和“敢學”。如果你的願望是成為一名有成就、有才能讓人敬重的人物,但你又不肯,或不敢去學習最終還是會一事無成的。居里夫人和她的丈夫為了證明鐳的存在,千辛萬苦,冒著可能失去生命的危險,經過他們的勤奮、努力最終提煉出了十分之一克極純淨的氯化鐳,並準確地測定了它的原子量,證實了鐳的存在。這是一次多么讓人驚嘆的事實。正是居里夫人的肯做、敢做才證實了鐳的存在。因此,要想成為有才能的人,就要從小“肯學”、“敢學”。

有些人說那些有才能、有成就的人從小就是“天才”、“神童”,像我們再努力有什麼用啊。這種想法是錯誤的,他們是天才、神童,不是天生的,而是來自勤奮的學習。勤奮學習是成為“天才”、“神童”的先決條件。經科學家研究,人是智力是有差別的,但是僅僅是差一點點而已。所以說,“天才”、“神童”是靠人們勤奮學習而成為的。

才能來自勤奮學習,牛頓、愛因斯坦、愛迪生、鄭板橋、白居易的事例都可以證明這一點。有許多的偉人為了造福人類,也作了巨大的貢獻。如李時珍的著作《本草綱目》,他走訪了許多地方,經過27個春秋的艱苦努力寫成了這部巨作。

狄更斯說過“我所收穫的,是我種下的。”每個人都有機會成為有才能的人,就看你去不去爭取這個機會。才能來自勤奮。我們一定要努力學習。

謝謝大家!

2023演講稿國中 篇4

親愛的老師,同學們:

大家好!

送走了春風,我們迎來了初夏。我們迎來了又一個工人階級和勞動人民的光輝節日——“五一”國際勞動節。

每次過“五一”的時候我都會想起國中學到的那篇楊朔的《荔枝蜜》:“多可愛的小生靈啊!對人無所求,給人的卻是極好的東西。蜜蜂是在釀蜜,又是在釀造生活;不是為自己,而是為人類釀造最甜的生活。蜜蜂是渺小的,蜜蜂卻又多么高尚啊!”

文中有這么一句話:“這天夜裡,我做了個奇怪的夢,夢見自己變成了一隻小蜜蜂”。我們謳歌勞動,是為了記取過去,我們崇尚勞動,是為了開創未來。放歌新世紀和美好的春天,我們謳歌勞動,歌唱祖國的美麗河山,展示勞動者的風采。祖國的大花園中到處都是我們勤勞的蜜蜂。

在近些年來,“勞動光榮”價值觀受到挑戰。一些人由此變得很浮躁,一直在尋求機會“搏一搏”,痴想哪天一覺醒來就變為富翁。“一夜暴富”確實存在,但機率極小。

人活著不能“守株待兔”,而是要奮鬥。從人類社會來說,不管什麼制度,基礎還是勞動創造世界。有了人們的體力腦力支出,才有財富產生的可能。至於非勞動收入只不過是人類剩餘的價值的分割而已。無論什麼情況,無論哪個年月,我們都要堅信“勞動光榮”。

勞動創造財富。尊重勞動就是尊重人本身。當今時代,強調尊重勞動應克服片面性,既重視創造性的複雜的智力勞動,又重視在平凡崗位上兢兢業業、默默奉獻的勞動,使各種勞動有機統一於社會主義現代化建設事業中。

一個人的勞動態度、習慣、能力,以及對勞動的認識,對勞動人民的尊重,對勞動創造幸福、勞動創造一切的理解,對勞動光榮,勞動沒有高低貴賤之分的認識程度,往往是檢驗這個人思想道德、意志品質的有效標準。

親愛的朋友們,讓我們都來發揚勤勞勇敢的精神,為真理我們團結鬥爭,經風雨意志堅韌。辛勤勞動建設自己的國家,我們的力量無窮會像海濤奔騰,祝願我們得祖國永遠光輝燦爛,永遠繁榮昌盛。

我的演講完畢。

謝謝大家!

2023演講稿國中 篇5

敬愛的老師,親愛的同學們:

大家好!今天我演講的題目是“我愛讀書”

自古以來,書就是人類的好朋友。早至孔夫子,以書為伴,滿腹經綸,流芳百世;上至偉人毛澤東,博覽群書,雄才偉略,振興中華……我對好書似乎已一份特殊的感情,覺得它是我最好的朋友。

我愛讀書,生活因讀書而精彩。當我灰心喪氣時,是書教我“長風破浪會有時,直掛雲帆濟滄海”;當我與朋友惜別時,是書告訴我“海記憶體知己,天涯若比鄰”;當我想放縱自己時,是書讓我懂得“天下興亡,匹夫有責”。是書告訴我,李白有“天生我材必有用,千金散盡還復來!”的傲骨,書讓我感受“明月松間照,清泉石上流”的閒適恬淡。跟著杜甫,聽他講訴“國破山河在,城春草木深”的憂國憂民,體會辛棄疾“可憐白髮生”的壯志難愁,憐惜李清照“人比黃花瘦”的多愁善感。

我愛讀書。人因讀書而美麗。愛讀書的人很美。讀書可以讓你坐上烏篷船,在寧靜清幽的江南小鎮,狹長的水道上,伴著清風悠然的搖曳;讀書讓你在一個和煦的午後,牽著媽媽的手,在一片金燦燦的油菜地里緩然穿行;讀書又讓在看一場經典的電影,以文字為銀幕,欣賞扣人心弦的精彩場面……《三國演義》中諸葛亮能運籌帷幄,是因為他知識面廣,而且肯動腦筋,做任何事情都有十拿九穩的把握,《鋼鐵是怎樣煉成的》中保爾·柯察金的精神激勵著我戰勝困難,追求美好的未來,《朱自清散文》中的匆匆,讓我懂得了要珍惜現在的時間……

書,是一抹煙花,點綴了我生活的星空。讓我的生活少了份平淡,多了一縷精彩,讓我的生活變的充實。學海無涯,征途漫漫,讓我們都以書為伴,鑄就智慧人生!

2023演講稿國中 篇6

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家上午好!

今天我演講的題目是《文明校園從我做起》。

從國小開始,老師就告訴我們要講文明。那個時候的我們都不太能夠懂得文明的含義,但總是會聽老師的話。我們長大之後,漸漸懂得了文明的含義。但是,我想問同學們,我們真的做到講文明了嗎?我們又真的知道了文明的含義了嗎?

每天早上,我們來到校園的時候,到處都很乾淨整潔,但到了下午放學的時候,就是一片狼藉,遍地都是垃圾。我想,我們應該聽過了很多遍,不要到處亂丟垃圾這句話,但是為什麼,我們的校園還是會髒兮兮的呢?講文明,首先就是要保持教室和學校的衛生,不亂丟垃圾,這是最基本的一步。當新課桌第一次跟我們見面的時候,是嶄新的,但一個學期之後,很多同學的桌子都布滿了劃痕。這就是我們沒有愛惜公共財產的表現。

講文明是我們中華文化的傳統美德,我們作為中華民族的一份子,就要自覺學習和傳承這一個美德,我們國中生應該自覺做到講文明。講文明是社會對我們學生的一個要求,是一個人品德修養好的體現。我們首先要做到不亂丟垃圾,愛護我們的公共財產,不隨意破壞。我們要形成一個講文明的良好習慣,給身邊的人做一個很好的榜樣。我們總是在勸別人要講文明,但是自己卻沒有做到講文明。所以,如果想讓身邊的人都講文明,我們自己就要以身作則,給身邊的人做一個良好的榜樣。

那么講文明應該做什麼呢?第一點,就是要愛護環境和公共財產,不亂丟垃圾,不隨意的劃課桌,保持教室和學校的乾淨整潔,讓我們自己有一個舒適的環境。第二點,就是要講禮貌。見到長輩要問好,見到老師和同學要打招呼,要尊重他人。不在教室和走廊大聲說話、吵鬧,不說髒話。第三點,就是要學會感恩,學會說謝謝。當別人幫助你的時候,要說謝謝,要把別人的幫助都記在心裡。第四點,就是要學會謙讓。在遇到需要讓座的人的時候,讓座給他們;在遇到比我們小的人的時候,要謙讓他們,要做到尊老愛幼。第五點,要學會幫助他人。在別人需要幫助的時候,不求回報的去幫忙。

我們要做到思想、語言、行為都文明,才是講文明的學生。同學們,讓我們行動起來,建立起一個文明又美麗的校園。

謝謝大家!

2023演講稿國中 篇7

敬愛的老師們、親愛的同學們:

大家早上好!

沐著溫暖的春光,迎著和煦的春風,邁著青春的腳步,帶著新的心情、新的希望、新的目標,我們又步入了一個新的學期。

新的學期,我們應當怎樣度過呢?

今年春節,一位學生微博私信給我說,校長,還是早點開學吧,我不想過寒假了。當是時也,我十分欣喜,現在不想放假的學生真的不多了。我忙回信說,能告訴我為什麼嗎?他說,每走一處親戚,每一次聚會,親朋好友總是關問我的學習成績,可我的成績真的不咋樣,我真的不知道該怎樣回答,我真的不好意思回答,尤其是不敢看母親那深沉又憂鬱的目光。

老師們,同學們,有一種愛,一生一世不求回報,叫母愛;有一個人,一生一世值得我們愛,叫母親。天,沒有母親的愛廣闊;地,沒有母親的愛包容;太陽,沒有母親的愛溫暖;花朵,沒有母親的愛燦爛。母愛不在於驚天動地的壯舉,只深深地浸透在每一份思念,每一份叮嚀,每一道目光中。

新學期,別再讓母親的目光憂鬱!

新學期,做一個讓母親驕傲的子女!

新學期,讓母親在別人面前因為有我這么個子女而驕傲!

“海到盡頭天作岸,山登絕頂我為峰”。每個同學都要給自己定出一個明確的近期目標,有一個遠大的人生理想。如果你沒有遠大的理想,又沒有近期的目標,每天庸庸碌碌,那么你一輩子的日子堆積起來將永遠是一堆瑣碎。李嘉誠說:“雞蛋,從外打破是食物,從內打破是生命。”人生亦如是,從外打破是壓力,從內打破是成長。如果你等待別人從外打破你,那么你注定成為別人的食物;如果能自己從內打破,那么你會發現自己的成長相當於一種重生。同學們一定要把“要我學”變成“我要學”。

“問渠哪得清如許?為有源頭活水來。”一個有知識的人能改變自己的命運,一群有知識的人能改變國家的命運。當你的才華還撐不起你的野心的時候,你就應該靜下心來學習;當你的能力還駕馭不了你的目標時,就應該沉下心來歷練。子曰:學而時習之,不亦說乎?這句話道出了學習的本質,學的關鍵與快樂在於“習”,按時“預習”“練習”“複習”。同學一定要把“我要學”變成“我會學”。

“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴”。每個同學都要時刻記住,只有拼出來的美麗,沒有等出來的輝煌。大家要用艱苦的付出、百折不撓的勇氣、水滴石穿的毅力為自己贏得鮮花和掌聲。一步登天做不到,但一步一個腳印能做到;一鳴驚人不好做,但一股勁做好一件事可以做;一下成為天才不可能,但每天進步一點點有可能。索契冬奧會有句口號,我想與同學們分享:冠軍只有一個,但超越自我沒有終點。同學一定要把“我會學”變成“我能學”。

同學們,人生就像一個大熔爐,只有通過烈火焙燒,冷水淬礪,千錘百鍊,才能讓“頑鐵”變成“精鋼”;學校就是一個反應堆,把頑皮的心靈催醒,把歪斜的身姿矯正,把智慧的火炬點燃,把成才的夢想放飛。在這裡,生命與生命之間開始追逐,思想與思想之間開始碰撞,胸懷與胸懷之間開始包容,光榮與光榮之間開始閃耀。在這裡,嫩芽初上、枝條伸展、花朵綻放。這,就是你們的青春生命,這,就是我們的價值追求。

老師們,同學們,其實,我們每個人都有三個母親:一個是生育你的媽媽,另一個是教育你的學校,再一個是培育你的祖國。你會一輩子依戀你的第一個母親,哪怕她擁有的只是貧寒的家庭;你會一輩子懷念你的第二個母親,哪怕校園裡發生的故事並不盡如人意;你也會一輩子依靠你的第三個母親,哪怕她現在還有很多不足。

同學們,為了母親的驕傲,為了母校的榮光,為了祖國的強盛,讓我們“守正篤實、久久為功”,當你四顧茫然時,請不要急躁,請不要憂傷,路永遠都在自己的腳下。讓我們“黎明即起、孜孜為善”,正是青春時光、正是奮鬥時節,在最美好的時光,做最美好的自己!

讓母親為你驕傲!

2023演講稿國中 篇8

親愛的老師們,同學們:

大家好!

今天我演講的題目是<<揚起自信的風帆〉〉

自信是做人的根本,自信是展現自我風采的勇氣,自信是成功的基礎。缺乏自信的人是自卑的人,盲目自信的人是自大的人,只有自尊,自愛的人才是具有自信的人。

生活中缺乏自信的太多了,往往都以我不行為藉口,這是不敢面對生活,不敢面對挫折和困難的一種藉口,難道自信面對生活,困難和挫折真的很困難嗎?答案是否定的,因為自信本質不是虛偽,不是迴避,而是自然流露,他不需要華麗的外表去裝扮,是內在美的一種狀態,也是自尊,自愛,自強的一種象徵,是展現魅力的體現,所以自信不是一種困難的事,而在於自己是否有勇氣。

自信是人生的美的體現,它是真美,也是人間的大美,它是成功人士身上的一種氣質,也是內在的素養。判斷一個人,最根本看他有沒有自信,因為自大,自卑是人生的缺陷,視成功的絆腳石,是步入深淵的陷阱。自信,也是一種民族和國家精神的體現,因為你的行為決定了你國家的文明,所以抬起你的頭,不要畏懼,不要膽怯,要自尊,自愛,自強,更要有自信。

自信是一種氣節,古往今來有多少名人之所以被後人稱讚,是因為他們有民族氣節,朱自清在接濟美國糧食時,寧可餓死也不要外國人的幫助,這種精神足以展現民族的自信,所以我們要發揚自信。

青春的光芒是永不衰竭的,自信的風采便是個人精神魅力的體現,更是民族和國家的精神體現,擁有自信,才擁有勇氣;擁有自信,才能擁有美好的明天!揚起自信的風帆,便能擁有美好的未來

謝謝大家!

2023演講稿國中 篇9

青春是一片樹葉的門,從淡黃的葉尖凝成青翠的一片,迎著季節成長,終須面對生活的希冀與夢想。當我仰起頭,迎著冬日裡的陽光看著晴朗的天空,睜開雙眼,面對生活中的無數次花開花落。我明白,自己的青春,只有靠自己做主。

那幾日,學校不停考試,天生勞碌的我們只得掙扎、掙扎,最終麻木。結果是幾家歡樂幾家愁,可惜自己的成績只能是愁罷了。於是,幾日陰雲不散的天空更是平添了幾絲陰霾,也籠絡在心頭,久久難以揮散。

每每回到家中,匆匆的填飽肚子,便又投入到學習中,每日的生活似乎總是重複著:讀書、作業、寫作。母親從未干涉我的學習生活,只是在每天夜裡幫我添一杯牛奶或是送來一頓夜宵。仿佛看慣了我奮戰於書山題海似的,母親總沉默不言,直至那一日我問及緣由,她一字一句極為認真地說:“這是你的青春,還要由你自己來做主。”思忖了很長時間,我的嘴角終於綻起一絲微笑,輕輕端起杯子將牛奶喝入口中,體會著流入唇齒心肺間的那一縷縷溫暖,當混雜著母愛的混合物從喉中順滑而過,心頭似乎是射進了幾縷陽光,不再那么陰暗。

好友也是從未閒著,每天的電話催個不停,即便成績好得難以正視,他也從未自恃聰慧對我盛氣凌人。一會兒噓寒問暖說是明天降溫提醒我多穿衣服,一會兒又小聲怕被人聽見似的告訴我他近來發現的投擲實心球的好方法,我真的很感謝那條綿長電話線上傳來的讓我溫暖的氣息。當我告訴他自己有些難過時,他卻權作漫不經心的接了一句:“難過?我們的生活,就要用我們的執著去書寫,為什麼要難過?”是啊,我為什麼要難過,我不能氣餒,因為我的青春終需要我來做主啊!霎那間,心頭的陰霾被陽光刺穿了無數的縫隙,大片大片澄黃的陽光彌散開來,溢光流彩。

從此的日子,儘管好多次考試,好多各種各樣的試煉,還是會以失敗告終,但我總會執著的用笑臉去面對一切。同學們也許會說起我的傷心我的痛,但心中總會有那么多理想的花兒在一朵朵的綻開,雖然會時有凋落,但是我堅信,明天的太陽,依舊美麗。

“我追逐一個夢,我靠我一雙腳,這是我選的路,我執著向前跑。”是的,我的青春我做主,即便有再多的苦澀、尷尬、傷感,我還是選擇執著的向前走。“明年又是一個明媚的春天”,當一次次花開花落磨礪我一次次蛻變,我終還是會微笑著看著天空,成為我自己青春的主人。

2023演講稿國中 篇10

燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了,有再開的時候。但是,親愛的朋友們,青春去了,卻是再也不復返的了。

青春是什麼?青春是一團火,燃燒最熾烈的熱情,將溫度傳遍你我他;青春是一首歌,奏唱最激昂的旋律,讓音樂溢滿世界;青春是一場雨,釋放爽朗的個性,把舒適撒入心間。

青春,作為人一生中最美好的時光,承載著太多太多的希冀與夢想。青春就是用力的奔跑,華麗的摔倒後勇敢的站起來,繼續奔跑。我們用熱血在青春的舞台上肆意的表演,尖叫,揮灑汗水,憑著勇氣做著只有我們這個年齡才敢做的事。即使摔倒,也要以最美的姿勢摔倒!是的,正因有著激揚的青春,所以五月天從當初一個地下樂團發展到現在的亞洲第一天團,在樂壇上闖出一片天地;正因有著激揚的青春,所以李陽從失敗自卑中走向陽光,走向大眾,說出令美國人都自嘆不如的流利英語。我敬佩這樣的人,因為他們讓青春飛揚,他們去奮鬥,去努力,去創造出屬於自己的美麗明天。

但是並非每個人都能像五月天,像李陽一樣能把握好這么寶貴易逝的青春的。有的人,甘願在平庸中碌碌無為,得過且過,不曾思考活著是為了什麼;有的人,想要乾出一番事業,卻始終不能鼓起勇氣去做,踏不出走向成功的第一步,也導致最後的悔恨。岳飛曾說過:“莫等閒,白了少年頭,空悲切。”親愛的朋友們,難道你們真的願意在逃避中,在平庸中度過你們的青春,失去追求夢想過程中的快樂,讓青春折翼嗎?

我欣賞這么一句話——即使你們不成功,你們也不能成為空白。所以我努力,我奮鬥,我希望在大學四年里,張揚青春,活出自我,活出精彩,活出價值。所以,親愛的朋友們,讓我們一起,拿出我們嘗試的勇氣,拿出我們青春的熱情去追求自己的夢想吧。讓我們能在將來大學畢業之際再回首時,能毫無遺憾的對自己說:“我沒有平淡,遺憾的青春。”

朋友們,讓我們的青春夢想在陽光下飛揚吧!

2023演講稿國中 篇11

老師、同學們:

大家好!今天我演講的題目是:《中華文化永流傳》。

我們的祖國是個地大物博的國家,有著極其深厚、悠久的文化。

兩千多年前,我國的文化已遙遙,”學而時習之,不亦樂乎?有朋自遠方來,不亦樂乎?“《論語》中,孔子講的頭頭是道,來表現人與人之間的禮儀。再說說唐、宋朝,這是詩詞最興旺的時期。詩人們用詩詞表達心中的一切情感,”待從頭,收拾舊山河,朝天闕!“宋朝末,看著破碎的山河,岳飛百感交集,寫下了氣壯山河的《滿江紅》,以表達重整乾坤的壯志。”會當凌絕頂,一覽眾山小。“全詩沒有一個”望“字,但句句寫杜甫向岳而望。可見,那時的詩人、詞人,有多么深厚的文化底蘊啊!

不僅中國的詩詞文化中外聞名,陶瓷文化也得到了外國人的一致好評。

在中國,制陶技藝的生產可追溯到紀元前4500年至前2500年的時代,形成時代非常典型的技術與文化特徵。再說說瓷器,早在歐洲掌握制陶技術之前一千年,中國已能製造出相當精美的瓷器:在博物館,一件件瓷器都別具一格,線條與比例,都是那樣的和諧,那些人物、景物、動物,甚至線條裝飾,都畫得淋漓盡致,仿佛要從上面跳出來。這種精湛的技術,是外國人永遠制不出來的。所以,瓷器在海外廣受歡迎,再一次拍賣中,一個清乾隆仿掐絲琺瑯粉彩壽山福海雙龍耳蓋瓶,以1792萬元成交,是國際瓷器拍賣之最!

我想除了這些,最值得一提的就是中國的飲食文化了,俗話說:民以食為天。就連皇上都是”天子“,所以中國人把吃,看作頭等重要。就連外國人看作是”垃圾“的,中國人也能做出花樣兒來:涼拌的、清蒸的、白水的、紅燒的、糖醋的、粉蒸的、油燜的……數都數不過來。餃子、粽子、元宵、月餅……都是我國特有的食品。現在,我們中國人做什麼都離不開一個字——”吃“。打招呼:”吃了嗎?“家人團聚,吃一頓;朋友見面,吃一頓;過節,吃一頓;換季,吃一頓;應酬,吃一頓……看來我們的祖國別有一番飲食文化啊!

現在,我們的祖國雖然繁榮昌盛了,但越來越西方化,許許多多傳統文化漸漸淡忘、失傳了,我們新世紀的孩子正在與社會接軌,保護、傳承中國的文化是我們的責任與使命,在我們的手裡,一定要讓中華文化永流傳!

2023演講稿國中 篇12

也許成功太寵愛我了,每次考試成績總在90分以上,這使得我變得十分驕傲自滿,一次次在自我滿足中陶醉。然而,上帝卻不會每次都給我成功,一次數學小測驗徹底打破了我自以為簡單但實際卻複雜得多的考題的自信。

在過去,我視考試如拈花般輕鬆,但如今,還在作黃粱美夢的我不得不被殘酷的現實拉回到起跑線上。一個讓我想都不敢想的分數活生生地寫在數學試卷上,我不相信,揉一揉眼睛,以為自己看花了眼,但卻真是七十六分。一瞬間,淚水如錢塘江的潮水一涌而出,勢不可擋,揩了又流,流了又揩。七十六分,我從未考過這么低的分數,唉!可怎么對得起父母和老師那期待的目光喲,我的天!

拿了試卷,回到家裡,父母狠狠地批評了我一頓,我無言以對,因為我考砸了,輸了。輸就輸在一次又一次地認為考試很輕鬆;輸就輸在一次又一次地認為自己很聰明;輸就輸在一次又一次地認為自己肯定能考上九十分的僥倖心理!

總結教訓,四個字:驕傲自滿!這四個字如毒蛇般吞噬著我的心,使我成績一落千丈。我決心趕走它們,腳踏實地才是我新的格言,謙虛謹慎才應當是我的座右銘!

“別灰心,思遠!失敗乃成功之母,女漢子何懼一次小小的失敗!”同學一本正經地拍著我的肩膀,鼓勵我說。

對,我不能因為一次考試失敗就喪失了信心,迷失了自我。我要站起來,奮起直追,追求我的夢。因為凡事不可能次次都成功,我要學會在失敗中體會,在成功中明白。只有不怕失敗,百折不撓地一次次站起,才會享受到成功的喜悅!

2023演講稿國中 篇13

夢想如花般絢麗繁華,飛舞在人生的林蔭小道上,迷離了多少年少的眼。

我始終追趕著夢想的腳步,他在我的面前走走停停,偶爾迷茫,便會遺忘,沒有一次碰觸

築夢的路上充滿了甜蜜和幸福,遍布荊棘與坎坷,他也不缺乏幾株嬌媚誘人的毒藥。只要一步走錯,便沒有絲毫退路。

在逐夢的路上,會有一片狹窄的岔路口,大路很寬,但不是終點。你要選擇,當你終於下定決心,才發現前方有更多這樣的地方,等待著你的選擇,你只能夠一直走下去。

夢想是一種神奇的東西,他無影無形,但左右著心智,帶來尋求刺激的同時,與會帶來克服困難的苦痛,他一次次磨礪著人的意志,更一次次打擊著人的心靈。

風在吹過心的時候,也在講頭腦變得清醒。這時,我發現,夢想並不是當初的那個夢想,他或多或少有著些許的改變,也許心中動搖時我只有一絲嫌隙,並不在意,卻讓時間悄悄的把他置換,偷偷的放上了一個紡製品,這個假貨沒有任何瑕疵,但他真的不是原來的那個他。

夢想為何稱為夢想,因為他只在夢中才被允許想,在現實中想夢想,實現的幾率那是奇蹟。夢想它區別於任何理想,不同於任何思想,甚至和臆想也有著本質上的不同。

夢想遙不可及,但人都傻傻的走在逐夢的路上,沒人能說這有什麼可笑,因為,沒了夢想的人是麻木的,只是一句行屍走肉,雖然有肉體,但是沒有靈魂,更沒有心。畢竟人不是只靠那點可靠的想法來找到活下去的動力嗎

希望和夢想在我看來都一樣,都是活下去的動力,自殺過的人那個不是絕望,又有哪個擁有夢想。只有一直追著夢,一直跟隨夢的腳步,才能存在。

我,奔跑在逐夢的路上,沒錯,是奔跑,是追逐,我還在路上。

2023演講稿國中 篇14

親愛的老師、同學們:

人的一生處處存在感恩。我們不僅要對父母感恩,還有老師、朋友、大自然、經典等等。感恩也是每個人所擁有的,我也不例外,我感恩老師。

我曾經聽過一個這樣的故事。

一個年輕人,在大山里迷了路。由於他長時間跋涉,又飢又渴,筋疲力盡。突然,一個蒼老而沙啞的聲音在耳邊響起:“年輕人,腳下有石頭,撿起幾塊吧!天亮會有用的。”年輕人不願帶著石頭,因為這樣會增加自己的負擔,而老者的聲音一直響在他的耳邊,最後,甚至是請求的語氣。年輕人為了擺脫老人的聲音,胡亂抓了一把石頭。天亮時他驚奇地發現自己已經走出了大山,而手裡的石頭卻變成了一塊塊的金子。

是這個故事讓我知道了感恩老師。老師的用心良苦,語重心長,何嘗不是那個響在耳邊的聲音?可是我往往是把這段青春消耗殆盡之後,才恍然大悟,原來老師是在教我們是金子啊!真是應了那句“少壯不努力,老大徒傷悲”啊!傾聽老師的教誨吧!更要愛我們的老師!

我們真的有太多太多的感恩還沒有付出,那么,就讓我們從現在做起,從身邊做起,感恩老師,感恩父母,感恩朋友,感恩在這天地間!

在這個寒冷的季節里,願感恩的暖流流淌在每一個人的心田裡。讓每一個人都說:“有感恩的冬天,我不冷!”

2023演講稿國中 篇15

20__年__月__日,__市__縣__鄉的__國小在上午第二節課進行了一次消防安全演練。

一下課,同學們拿著自己準備好的毛巾陸續跑到操場上。為了這次演練,學校專門請來了一位溫州培訓員。這次是他來教同學們怎么逃生。等這位培訓員叔叔講完後,我們便開始了一次逃生演練。

同學們先回到教室,把門窗關好。等門窗關好了後,培訓員叔叔開始放煙霧彈了,他拿著煙霧彈跑過走廊一眨眼的功夫,他就不見了。兩分鐘飛快的過去了,警報器響了,同學們左手拿著自己帶來的毛巾捂住口、鼻。用右手扶著牆,沒過一會兒,同學們都跑到了操場上,整個教學樓猶如一位穿著紗布做的衣服的仙女。

顯而易見,同學們這次逃生演練非常成功,這次演練同學們進一步了解了逃生的過程和消防知識。

2023演講稿國中 篇16

我們都記得:發生於俄羅斯首都莫斯科的盧蒙巴各族人民友誼大學留學生宿舍的火災。這次火災造成至少29留學生死亡、156人受傷,其中包括部分中國學生。透過慘痛的歷史事件,我們應該謹記火災的危害,平時更加注意。

學校是消防安全重點單位,一旦發生火災,不但會危及同學們的人身安全還會影響正常的教學、科研秩序。大學生從入學之日起就整天生活、學習在校園內,在防火安全方面需要注意:學生在宿舍里不準亂拉亂接電線;不要躺在床上抽菸,不亂扔菸頭;不能點蠟燭看書;不準在寢室內違章使用大功率電器,如電茶壺、電爐、熱得快、電炒鍋等;不長時間給用電器充電,要做到人走斷電、燈關。只要我們注意到生活的細節方面,時時刻刻提高警惕,就可以大大的減小火災的發生。

在平時,學校應該多點開設有關消防知識的講座,提高同學們的消防意識,使同學們多點機會學習消防知識,如滅火器的使用。我想有很多人還不知道滅火器的種類和使用方法,比如乾粉滅火器:乾粉滅火器使用時只要打開保險銷,把噴嘴對準火源,拉動拉環後緊壓手把閥,乾粉即可噴出滅火。這種滅火器適用於撲救固體、電及可燃氣體的初起火災。又如二氧化碳滅火器:二氧化碳滅火器使用時先旋下或拔去保險插銷,緊壓手把,氣體即從噴嘴射出。這種滅火器適用於撲救貴重設備、圖書檔案、儀器儀表、600伏以下的電器及油脂等火災。但必須注意切勿逆風使用,身體不要接近噴嘴處,避免凍傷手臂和身體。對於這些知識,不能說沒有人不懂,但我相信,懂的人還是比較少,會有滅火器的人就更少了,所以學習這些知識顯得更重要了。

雖然我們事事謹慎,降低了火災發生的機率,但也有不小心的時候,那時火災就會發生,那么我們就應該學會在火災發生時如何應對:一旦發生火災,做到儘快報警,“119”是全國統一火警電話。首先,打火警電話時要鎮定沉著。當你聽到對方報“消防隊”時,要講清楚發生火災的具體地點和樓層,並儘可能講清起火的具體物象、類型和範圍。第二,接通“119”火警電話後不要馬上掛機,要仔細注意對方的提問,並把自己所用的電話號碼告訴對方,以便聯繫。第三,當被告知:“消防車來了”,即可掛機,隨後立即派人在火場入口處必經的交叉路口,接引消防車迅速到達火場。

而當我們被困在火災現場時,我們又要懂得如何逃生。逃生時必須冷靜。發生火災時,首先應該想到通過安全出口迅速逃生。被困在二層至三層的,可用手抓住窗台往下滑,以儘量縮小高度,且讓雙腳先著地。絕對不能急於跳樓,以免發生不必要的傷亡。然而當我們逃不出去時就應該尋找避難場所。逃生通道被大火和濃煙堵截,被困人員應暫時逃向火勢較輕的地方,向窗外發出求援信號,等待消防人員營救。還有在逃生過程中要防止中毒。應採取用水打濕衣服捂住口腔和鼻孔,並採用低姿行走或匍匐爬行,以減少煙氣對人體的傷害。

這都是些基本的消防知識,我們都應該懂得,平時要注意提高警惕,做到以預防為主,防治結合,儘可能的降低火災發生的機率。即使發生了,我們也會懂得如何應對,不會面臨這種情況時而顯得慌亂無助,不過不同情況,要有不同的處理方法,我們不僅要學會基本的消防知識,更要學會靈活運用,使生活更安全,生命財產得到有力的保障。

2023演講稿國中 篇17

尊敬的各位教師、親愛的同學們:

大家早上好!當鮮艷的五星紅旗冉冉升起時,當雄壯的國歌嘹亮響起時,你的血管里是否涌動著一股愛國的暖流,你的心中是否跳動著一個響亮的名字中國。再過幾天,我們將迎來祖國__歲華誕。今日在那裡我要和大家分享的話題是《愛國要從身邊的小事做起》。

那怎樣才是愛國呢?同學們,作為中學生,當五星紅旗冉冉升起時,我們行注目禮、少先隊員行隊禮,就是愛國;我們高唱國歌,唱出活力與豪邁,唱出驕傲與自豪,就是愛國;我們節儉一滴水、一度電、一粒米飯、一張白紙,就是愛國;我們愛護學校的一草一木,愛護家鄉的美麗環境,就是愛國;我們盡心盡力做好衛生工作,確保室外乾乾淨淨、室內窗明几淨,就是愛國;我們認真聽每堂課、盡力完成每項作業,不偷工減料,不弄虛作假,就是愛國;我們惜時好學,多讀書,讀好書,為實現中華民族偉大復興的中國夢而讀書,就是愛國;學生會幹部協助學校做好常規管理工作、團幹部協助學校團總支做好共青團工作、班幹部協助班主任搞好班級管理,就是愛國;在學校,尊敬師長、團結同學,為構建和諧學校,平安學校付出勞動,在家裡,孝敬父母、愛護兄弟姐妹,為構建和諧家庭做出努力,在社會上,搞好鄰里關係,樂於助人,尊老愛幼,也是愛國的表現。千言萬語化作一句話,愛國體此刻每一件平凡的小事當中,每個人盡心盡責地做好了每件事,你就是一個愛國的人,因為你好了,班級就好了,學校就好了;因為你好了,家庭就好了,社會就好了,國家就好了。

我們青少年肩負著祖國未來的期望,我們要做一個對自我負責,對家庭負責,對祖國前途命運負責的人,在努力學習的同時,我們還要不斷提高自我的思想素質,道德水準,進取參加體育鍛鍊,增強身體素質。這樣我們才能真正地強大起來,僅有我們強大了,我們的國家才能強大,我們的祖國才能屹立於世界民族強林。

雄關漫道真如鐵,而今邁步從頭越。同學們,讓我們高揚起愛國主義偉大旗幟,以飽滿的熱情、昂揚的鬥志,刻苦學習,認真工作,用優異的成績向祖國__歲華誕獻禮!

我的國旗下講話到此結束,多謝大家!

2023演講稿國中 篇18

尊敬的老師,同學們:

今天,我們大家通過競選演講,根據每個同學的平時表現,選舉產生新一屆班委會,對於我們五年二班來說這是一件大事。一個好的班委會能夠成為全班同學團結向上的核心,班長就是這個集體的領頭人。我決心參與競選,一展自己的才能。

我認為自己適合當班長,競爭這個位置我起碼有以下幾個優勢。一、我有嚴格的組織性、紀律性,能以身作則的率領大家完成老師交給的各項任務。二、我六次榮獲三好學生,兩次榮獲“奧星杯”全國數學邀請賽一等獎和“英語口語”大賽二等獎。我相信自己有能力帶領大家完成學業。三、我性情溫和,心地善良,能做到互相幫助、搞好團結,使全班形成一個團結戰鬥的集體。四、我辦事穩妥,不說空話,又善於用別人的優點彌補自己的不足。根據這些優勢,所以我參加競選,如果這次競選成功,我既可以迅速上崗,立即進入角色,具體打算:一、繼續發揚上屆班委會的成功經驗和做法。二、在老師的指導下定期召開班委會,研究本班的學習情況並“對症下藥”地制定出學習方法。三、搞好早讀,發揮學習委員的作用,嚴格檢查,及時發現問題和解決問題,提高早讀效果。四、協助老師,嚴密組織本班同學,嚴肅課堂紀律,保證上課順利進行。五、和老師一起搞好家訪,互通情報,交流經驗,與家長一起共商育人的良策妙方。

以上是我的情況和打算,供大家參考……我想:如果這次競選失利的話,我會全力支持新任班長工作並找出自己的差距。如果這次競選成功,我會按照上述打算,把每個同學當作自己的知心朋友,學習他們的長處,全心全意為同學們服務。我有決心,有信心當好老師的助手,把全班帶成優勝班級!作文

希望老師和同學們支持我,謝謝大家。

2023演講稿國中 篇19

親愛的教師們、同學們:

大家好!在20__年寒假來臨之際,我們召開寒假放假廣播大會,總結本學期的工作,布署安排寒假學習、活動任務。首先向獲得表彰的同學們表示熱烈的祝賀,期望大家繼續努力,在下學期的學習中取得各加優異的成績。向辛勤工作的教師們表示感激,正是你們辛勤的勞動換來了同學們的優異成績。

本學期的教育教學工作即將結束,學校在縣教育局、大槐樹鎮中心校的領導下,以“求真務實,爭創一流”為辦學理念,全面貫徹黨的教育方針,紮實推進素質教育,加強規範管理,逐步提升辦學水平。以腳踏實地的工作作風,完成了各項工作任務,並取得了可喜的成績。這一學期,教師們努力工作,默默奉獻,同學們認真學習,師生共同提高,師生共同發展。學校因我們的努力而充滿活力,我們用自我的心血和汗水譜寫著__國小的輝煌篇章。

一年級的小朋友,經過一年的學習,能夠適應國小的學習與生活,提高了自理本事;六年級的同學,在磨練中成長,為大家樹立了榜樣。更值得一提的是,各年級同學們的學習習慣、行為習慣有了良好的發展,懂得了孝敬長輩,懂得了助人為樂。

立刻就要放假了,學校期望同學們在假期做到:

1、認真完成寒假作業——定時定量完成,不要一個星期就做完了,或者等到快開學了才趕著做。除寒假作業外,還應保質保量完成教師布置的各項作業,異常是古詩詞背誦。經研究證明,小學生背誦古詩詞是完全必要的。根據人記憶的特點,國小階段是無意識記憶的最佳階段,且堅持時間長,不容易遺忘。所以同學們必須要珍惜這次機會,不要因貪玩而掉隊——等到開學才發現自我背得最少,那就來不及了。

2、注意安全,遵守交通規則,過馬路左右看,一停二看三經過,不在路上跑和玩,不到鐵路附近玩耍,不上路,不拆盜,不在鐵路上設定障礙物,不擊打列車。不進網咖;不在池塘邊玩耍,更不要在野外玩耍;獨自在家,不和陌生人說話,不與陌生人接觸。

3、出去玩要結伴,不能單獨行動,事先要徵得家長的同意;

4、明年春季開學時間為:正月十六早上7:40。請同學們開學時帶上寒假作業及教師布置的相關作業、家長通知書

教師們,同學們,學校的發展藍圖我們一齊描繪。作為__國小的學子,我們更應當努力學習,全面發展,以自我優異的成績為學校增光添彩,期望同學們無論走到哪裡,都要記住自我是__國小的學生,每個動作或語言都要體現__國小學生的禮貌禮儀,尤其在假期里,我們更不能忘記我們是一名光榮的少先隊員,時刻銘記入隊時的誓言,時刻銘記用自我的行動來體現一個__國小學子的形象。

最終,祝願教師們、同學們過一個充實、愉快的寒假!祝大家新年愉快!心想事成,萬事如意!

多謝大家!

2023演講稿國中 篇20

古人云:索無於暗室者,莫良於火;索道於當世者,莫良於誠。誠信是一枚凝重的砝碼,生命搖擺不定,放上它,天平立即穩穩地傾向一端。而在當今社會,誠信只能被抽象的塵封在政治課本的某個角落裡,或只是敷在表面的一種形式化。在潛移默化之中,所謂的為人之本——“誠信”二字早已被那些擁有現代化文明的人們拋之腦後,而把美貌、健康、才學、榮譽放在首位。

還記得羅蘭曾經說過:“人生的大海上,風高浪急,你須自恃扁舟,方能到達彼岸。”倘若生命的小舟要裝載負荷的很多,那不知失掉了誠信的人哪,能否繼續駕馭生命之舟?你是否還記得當時“風迷一時”的毒奶粉事件?那些只被金錢和眼前的利益迷了心竅的商家,伸出邪惡之手,用剛出生的嬰兒的無辜生命來換取“沾滿銅臭的黑心錢”。放眼看看,諸如此類的行為在市場上並不新鮮了。為了撈幾個錢,弄虛作假似乎已是家常便飯了。就在之前的央視“焦點訪談”中,某地一美容門診水平明明有限,卻推出風險較高的“增高”手術,害的許多人幾乎成了殘廢。這既關係到人的健康乃至生命,也看出了商家毫無誠信。——由此讓我想起:“健康的紅暈變成了死亡的慘白,金色的沙龍變成了棺木和屍衣,只是一眨眼、一吐納之間。”人類何必如此驕傲呢?時間是永恆的見證,當時間的瀚海吞沒了美貌,吞沒了金錢與榮譽,狡詐的文明人啊,患得患失的文明人哪,你還剩下什麼呢?

都說祖國的希望是少年。就如現在我們學生時代的許多謊言,往往是對自己過失最本能的掩飾。說到這兒不由讓我想起:曾經有一位同學,自認為聰明,連默寫之類也動歪腦筋,但從未被發現,因此嘗到了這種“不勞而獲”的甜頭,可好景不長,終究還是被發現了,可在證據面前,他竟然還死活不承認,怕吃虧。俗話說得好: “占小便宜吃大虧”,知錯能改,善莫大焉!一旦錯誤已經鑄成,說謊掩飾只是徒勞的,它只會讓你錯上加錯,從而還丟失了一樣最可貴的東西。在當前,如果一個中學生連最起碼的“誠信”都丟失了,滿腦子只剩下分,分,分,榮譽和虛假的光彩,這還有意義嗎?真是枉被稱為祖國的棟樑。商家們的鬼迷心竅,到了最後不僅害的是自己,更是顧客,他們的行為終究會受到法律的制裁。而學生的這種種行為,到最後還不是害了自己嗎?何必去做這種“搬起石頭砸自己的腳”的蠢事呢?相反,誠信去面對或許有一時的不快,但更多的是日後的坦然和他人對自己的尊重,同時還正確樹立了誠信的理念,培養了誠信的品格。做一個誠信對人,誠信對已,事事講誠信的好少年。

誠信是人生存之本,誠信是一輪金色朗朗的圓月,唯有與高處的皎潔對視,才能沉澱出對生命的真正態度;誠信是高山之巔的水,能夠洗盡浮華,洗盡躁動,留下啟悟心靈的妙語。勸告那些一不小心入此道者,做人總要有個底線,賺錢做事也要講個良心,清清白白,堂堂正正,問心無愧,不好嗎?作為學生也不例外,反而應該做的更好,讓誠信陪伴我,也陪伴每一個人!

2023演講稿國中 篇21

尊敬的領導,親愛的同學們:

大家好!

我是___,這個炎熱的夏天已經到了,我相信大家都很清楚,這個時候肯定不能鬆懈了,自己因為一旦留了一些不好的想法,就會置自己於一個危險的境地,我們在這個夏天一定要做好安全防護工作,畢竟溺水情況嘗嘗會發生,我們能夠看到新聞,上面有很多的訊息,真的不知道意外怎么收到了,所以我們一定要做好預防溺水的準備工作,做一名國中生,一定要自律一點,要提高自己的警戒心,不能夠隨意下河洗澡,更加不能夠唆使別人一起。

生命是寶貴的,也是自己的,不能夠這么的輕易的去違反學校的規章制度,不能夠私自下河,回到家中也一定要控制住自己,多多了解這方面的知識,像這種淋水的情況,在我們的生活周圍一直都很多,真的例子已經不是一次兩次了,新聞上面也經常報導,自己也在生活當中能夠聽到別人講到,所以說同學們,我們一定要重視起來,提高自己的警惕性,一定不能夠忽視溺水,現在夏天到了,天氣雖然很熱,可是我們不能夠放鬆自己,也不能夠有一些不應該有的想法,下河洗澡非常的危險,在這個時候通常都是,最放鬆的時候,也容易放下自己的戒心,我們千萬不能有這的想法,千萬不能任由這樣的事情發展下去,一定要做好相關的防護工作,不能夠在學習生活當中讓自己處在一個很為難的境地,搞好學習才是最應該的。

一定要把自己的注意力轉移到別的地方,千萬不能夠看到河裡面有一些人在洗澡,自己就私自下去湊個熱鬧,往往這個時候就危險到了,同學們,我們放學回家的路上,可能會遇到這樣的情況,大家一定要提高自己的警戒,心也要多多了解一下關於溺水方面的知識,遇到這種情況應該如何自救?應該如何去解決?這都是一種方式,所以我們要多多了解,千萬不能夠有這樣的情況發生,但是我們要做好這方面的防護工作,也要了解到這些知識,這是跟大家來說這些,也是為了安全的度過這個夏天,包括在放暑假的時候,也是如此,大家把的時間在家裡,可能會感覺很無聊,也可能會出去遊玩累了,熱了就可能會鬆懈下河洗澡,所以我們一定要在這裡打好預防針,一定要讓自己知道這其中的厲害關係,所以說我們現階段必須要清楚這一點,嚴格預防溺水事件發生。

2023演講稿國中 篇22

親愛的老師,同學們:

你們好!

同學們,父愛如山,父親總是在默默無聞的為我們這個家庭,為我們付出,可是我們總覺得父親不夠愛我們,總覺得感受不出父親的愛,但是只要我們用心去感受,去體會,就會發現父親的愛是如此的低調而深沉,哪怕父親是不擅長用言語去表達他們的愛的,但是我們也可以從父親的付出和努力當中深深的體會到父親那濃厚的愛,所以我們也需要在生活當中去感恩父親,學會感恩和回報父母的恩情。

我的父親總是在外面忙碌,以前小時候的我很不理解為什麼每次媽媽都有時間陪我,但是爸爸每次都是因為工作不能陪伴在我身旁,小時候的不懂事讓我很難去理解父親的不易,但是當我慢慢的長大,懂的了責任的重大,也就更加的體諒父親,其實他也是希望陪伴在我身邊的,但是為了我可以過上更好的生活,擁有比同齡人都優質的生活條件,接收良好的教育,成為更加優秀的人才,他不得已只能離開家人,在外拼搏打拚,儘管自己的工作非常的辛苦,但是他依舊堅守在自己的工作崗位上,當遇到困難或是挫折的時候,也想過要放棄,也曾氣餒過,但是因為有我們這個家庭在背後支撐著他,所以一直以來,不管父親在外面遇到什麼樣的事情,他都會咬咬牙堅持下去,同學們,父親是非常的辛苦的,作為家裡的一家之主,一個家庭的頂樑柱,父親肩膀上的責任也是非常的沉重的,儘管父親不會輕易的表達自己的情感,但是我們也應該理解父親,懂得父親對我們的愛,他們的愛不會像是母親那么細膩和明顯,也不曾用自己的言語經常的表達出對我們的愛,但是父親的愛也絕對不會比母親的少,父母一直都是最愛我們,最無私奉獻的人,也是在我們身上傾注心血卻不求回報的人,我們應該要懂得去感恩,學會去回報父母的愛。

對於父母親而言,最大的願望就是希望子女健康平安的長大,擁有自己美好的人生,看著我們一天天的成長和獨立,也是父母最大的欣慰,所以我們也要聽父母的話,懂得父母對我們的良苦用心,在學習上用自己的成績來回報他們,在生活當中,儘可能的去積極的面對,更加的獨立自主,為父母分擔自己力所能及的事情,盡力的去幫助他們做好生活當中的事情,減輕他們的負擔和壓力。

同學們,不管是用什麼樣的方式,只要是正確的,父母都會感到無比的欣慰,所以讓我們去用心的對待父親,感恩父親,感恩父母。

謝謝大家!

2023演講稿國中 篇23

如果你真的愛我,請你記得如果有那么一天請別隨便放棄

如果有一天我要轉身離開請抱緊我別讓我轉身!

如果有一天我放開你的手請拉住我的手別讓我掙脫!

如果有一天我不再發信息不再打電話給你了,請記得發信息打電話給我別讓你淡出了我的生活!

你似乎很簡單所以不想讓你有複雜的感覺!

你似乎很樂觀所以不想給你消極的情緒!

你似乎很單純所以不想讓你想太多!

跟你在一起很開心也很快樂!所以對你完全信任!

當你轉身離開,所有問題都接踵而來!原來有時我會覺得孤單無助,原來有時我會覺得不夠安全,原來有時我會覺得很沉重,原來有時我會很矛盾!

如果真的有那么一天,請不要輕易放棄好嗎?

如果真的有一天我要轉身離開,那是因為我太累了,已經無法向你偽裝快樂了,不想讓你看見疲憊不堪的我!

如果有一天不再和你手牽手,那是因為我心裡太多不好的因素在跳動,不想把那些不好的通過手的溫度傳給你!

如果有一天我不發信息不打電話給你!那是因為我在獨自面對某些問題卻不想讓你煩著累著。。。或許這樣你會忘了我!但是不代表我沒有想你,沒有擔心,沒有關心你!

如果真的有那么一天了,你會怎么樣?

真的到了那天!你會容忍我的任性嗎?

真的到了那天,你會挽留我嗎?

真的到了那天,你會放棄我嗎?

我只帶不是缺了就找,累了就換!可是真有一天我突然任性會不會讓你誤以為我們的緣分已走到了盡頭,我們的愛已經消失!

如果真的有那么一天只是因為我累了,我倦了!有太多無奈我承受不了想休息一下了,並不是我變了,愛淡了!

真的有那一天我希望你用你的愛來撫慰我疲憊的心!

真的有那么一天我希望你用不放棄的決心來堅定我對你的愛!

如果真的有那么一天請別讓我離開!

轉身後留下的眼淚你看不見!

轉身後心碎的聲音你聽不見!

轉身後的痛徹心扉你感覺不到!

轉身就是一個擦肩而過,於是各奔東西,天涯各方!

別懷疑我另有新歡,我喜歡戀舊!

別懷疑我愛你不深,我愛你不比你愛我少!

別懷疑我有更適合的,在合適也沒有愛!

真的有那么一天我要離開請記住:

如果愛我別說祝福我!你的愛才是我要的幸福!

如果愛我就別說你會找到一個更好的,在我眼裡你不比別人差!

如果愛我別說你給不了我想要的,要知道只要是你給的我都喜歡!

如果愛我請記得告訴我你會等我的!我一定會回頭的!你記得我對你說過同樣的話嗎!

如果真的愛我就告訴我你放棄我並不等於放棄愛我,那么我一定不會選擇離開

如果真的有那么一天,也許我的離開真的只是為了你的挽留!也許我的淚流只是為了想你幫我擦!也許我的孤單只是為了讓你幫我驅除!也許我的擔心只是為了你的安慰!也許有時真的只想借你的肩膀靠靠,也許有時真的只想你給的溫暖,也許有時只想聽你的安慰!

如果真有那么一天,請別讓我遺憾的轉身任性離開好嗎?

如果真的愛我,不管遇到什麼事何時何地都拉近我別讓我轉身離開別放棄好嗎?兩個人我才有勇氣堅強,少了你我學不會堅強!

2023演講稿國中 篇24

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!

時光飛逝,不經意間,我們即將迎來本學期的期末考試的大檢閱。

自古以來,考場上少不了的二字,便是誠信。“誠信做人誠信考試”,誠實守信是每個學習者所應遵守的準則。讀書人都是以節操為本,以誠信為基。我們更應該傳承民族美德,樹立道德新風。講究誠信,我們更應以積極的心態備考,全力以赴,爭取考出好成績。

考試的正常發揮,很大程度上在於我們的心態。與其說去應付考試,不如說去迎接考試;與其說是檢測自己,不如說是提高自己。

通過考試,每一位同學都可以找到自己在學習中存在的不足,離老師的要求還有哪些差距,自己的學習方法是否得當等等,以便在今後的學習中做適當的調整。因此,同學們一定要以正確的態度認真對待期末考試,把握這次機會,充分展示自己的才華和智慧。

其實,在考試中,很多解題是有規律的,不需要大量的死記硬背,只要是理解的東西就可以把它們從自己的頭腦中刪除掉。當然,在上考場之前,我們應掌握一些考試的技巧。答題時要先易後難,要靈活運用各種簡便方法加以驗證。

良好的心態是成功的一半。在複習考試中,還需要有一顆平常心。要心態平和,情緒平穩,才可能保證把整個身心投入到學習和考試中。我們還要善於不斷地放鬆自己,適當地鬆弛,保證起居正常,千萬不要造成生物鐘的紊亂。要記住,保持考前的心態是考試成功的基礎。

考試成績的不如意是暫時的,即使自己的成績不理想,也不要在考試中採取不正當的競爭手段,我們應當做一個光明磊落的人。贏要贏得別人心服口服,輸也要輸的坦坦蕩蕩。

真誠希望我們各位同學憑自己的辛勤汗水和真才實學,在考場上發揮出色水平,以誠信考試為榮,以違紀作弊為恥,弘揚求實學風,維護知識尊嚴!

2023演講稿國中 篇25

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!

那一次,我選擇了拒絕,我不禁為自己喝彩。

手中的筆在飛速劃著名試卷,一場考試,不知為何如此觸目驚心……

那是一個陰沉沉的周五,大家早早地來到學校,在位子上坐下,等待監考老師的大駕。也不知是誰,突然跑到我身邊,小聲嘀咕了幾句,大致是這個意思:今天期末考試,咱們對個答案不?我怔了一下,心中有些疑惑,答應嘛,又怕老師發現,那是慘不忍睹;拒絕嘛,又覺得有點對不起同學。就這樣,我帶著煩躁與不安接過了試卷。

當做了差不多過半小時,那同學從身後傳來了小紙條。求我把我的選擇題答案寫在上面。我看著布滿字跡的小紙條,內心在糾結,艱難地抉擇著。當他看到我疑惑不解的樣子時,猛然動起了“情商”,死了命地誇我,在進退兩難的境地中,我的內心掙扎著……

寫嘛,我有些驚恐,感覺自己背著老師幹了一些“傷天害理”的事情;不寫嘛,他這么可憐,我隱隱有些同情起來。在“鬥爭”的最後一刻,我的內心鎮定了,毅然地選擇了“不寫”。

同學不住地挪動著身子,像無脊椎動物般倒在課桌上垂頭喪氣,又開始瞄準別的人。我心裡暗暗鬆了口氣,覺得他這樣做十分不對,要是人人都如此,世界上那還有考試嗎?這一點小的事都不自主,那今後碰上大事難道還這樣嗎?難道高考還要如此混過去嗎?

這次考試,那同學取得了與我不相上下的成績,老師和不知道這件事的同學都表揚和羨慕他。我暗暗冷笑,我不會鼓掌。那一次,我選擇了拒絕,我不禁為自己喝彩。

2023演講稿國中 篇26

親愛的老師、同學們:

在寒假裡我讀了一本書,它的名字叫《小王子》。

《小王子》一位名叫安東尼·德·埃克絮佩里的作家,也是飛行家的人在1943年寫的,該書至今全球發行量已達五億冊,被譽為閱讀率僅次於《聖經》的最佳書籍。作家通過小王子的經歷,闡述了對社會上不同類型的大人的看法和批評,提出了一些發人深思的問題。

《小王子》是以兒童的角度看待世界,那是多么天真、幼稚、可愛又純潔、真誠。在現實生活中,大人們整天忙忙碌碌,陳諾於人世浮華,專注於利益法則,可越是如此,越體驗到人生意義的虛無。讀了一遍《小王子》就像在清水中洗了一個澡一般心有重新變得剔透明亮了。

小 王子以孩子式的眼光,透視出成人的空虛、盲目和愚妄,用淺顯天真的語言寫出了人類的孤獨寂寞的命運。小王子在自己的遍歷世界的過程中了解到了原來自己從未知道的世界,但是,他卻遺失了自己的最美。當他發現,已經來不及。每個人都是一樣,當我們開始尋找,就已經失去,而人們卻沒有珍惜當下,沒有珍惜尋找中的每一個現在。

作者描述的小王子追求找尋的過程,恰恰就是我們的每天的生活,就是我們的人生。我們都無法從小王子的定勢中解脫,任何人都是這樣,而把這樣的悖論與這樣一個傷感的角色結合,就會讓我們更深刻地體會道作者傳達出的情感。我們就是小王子。

或許這,就是讓我們哭泣的原因吧。我是這樣理解的。

我們不知道自己的命運,我們不斷的追求。我們都在尋找”遺失的美好“,而忘記了,會成為美好的”現在“。

失去了才懂得珍惜,遺失了才知道美好。我們都想擁有自己美麗的世界,都想現在未來都是美好的。但是,怎么可能呢?我們不能留住時間,不能讓現在成為不朽,但我們可以盡力珍惜現在,盡力珍惜即將隨著自己的尋找而流逝的現在。

這本書對真善美予以熱情謳歌,使我回味無窮、念念不忘,還能使那些已被污染的靈魂得到洗滌,去重溫失去的天真和感動。

2023演講稿國中 篇27

微笑去面對生活吧,不要埋怨上帝給你的不足,不要埋怨生活中的太多的顛簸,也不要埋怨生命中有太多的的坎坷.試想,大海失去了噴派的波濤,還回浩瀚嗎?如果沙漠失去了了狂舞的風沙,還會磅礴嗎?如果森林是去了兇猛的野獸,會神秘嗎?萬物因其兇險而壯麗,生活也因挫折而精彩.

微笑著面對生活吧,我們要學會從容的迎接生活給我們帶來的一切.也許是明媚的春光,也許是不期的風雨;也許是燦爛的的笑臉,也許是難堪的冷遇;也許是成功的歡樂,也許是失敗的痛苦;也許是如意的坦途,也許是惱人的坎坷;也許是濃濃的,也許是淡淡的憂傷.我們要學會微笑著張開雙臂,用從容的姿態去迎接它們.

微笑去面對生活吧,人生的一次偶爾的失敗,就讓自己一蹶不振的人,是悲觀的.一個會微笑的人是一個堅強的人,因為他不會句吧生活中一切霜風雪雨,就像翱翔長空的雄鷹不會懼怕突變的風雲,就像橫絕江河的水手不懼怕奇襲的巨浪.不管是霜風還是雪雨,他們都會學著微笑的去面對,他們知道,逃避不會扭轉人生的頹勢,只有拼爭才能張物命運的方舟.

微笑著去面對生活吧,一帆風順的人生旅途只會滋養成墨守成規的思維,而人生中的組多捷徑都是在經理了顛簸與坎坷後才赫然閃現的.人是可以創造以外創造奇蹟的,因為,人是一口不可測的井,只要盡情挖掘,你擁有的水會是一條滔滔的大河.當心底有一條大河源源的流淌是,會有一種透徹的的坦然使人進入自由的境界,會更有信心的相信自己這口井的更深處挖掘,也許,還會流淌出大江大海.

微笑著面對生活吧,生活是一場接一場的戰鬥.誰輸誰贏,似乎並不重要,重要的是用微笑去面對它.有時,勝利可能是一種失敗,失敗也可能是一種勝利.眼睛常欺騙自己,心也不一定永遠清晰.我們只有在困境中才能磨礪意志,也只有在奮鬥中才能感悟人生.

微笑著面對生活吧,生命,不是活給別人看的.可以給予我們力量的事物很多很多,一個有力的扶持,一個堅定的信念,一個美麗的夢想,甚至一個微不足道的微笑.微笑就好像細雨微風,細小微妙卻綿綿不絕,可以直接抵達心靈的最深處,讓人情不自禁地幸福並感動.

微笑著面對生活吧,有的人總是埋怨別人阻攔了自己,造成今日的失敗.其實不然,那只是為匿跡解脫的理由,阻攔自己的不是別人,而是自己.軟弱攔住了你前進的腳步,自卑攔住了你思維飛翔的天地,自欺攔住了你心靈的呼吸```無論今日的你遇到怎樣的失敗,只要不自暴自棄,重新站起,鼓起前進的力量,午休止地朝理想奔去,勝利一定屬於你!

微笑著面對生活吧,地球不會因你的失意而不轉,風兒不會因你的傷心而不吹,花朵也不會因為你的眼淚而不謝.你唯一能做到的就是微笑著去面對.

笑對生活,就是柳宗元寄情山水聊以忘憂的那種傲世,就是歐陽修最翁亭與民同樂的那種豁達,就是范仲淹”不以物喜不以已悲”的那種悲觀.

笑對生活,是對生活的一種深刻感悟與參透.

2023演講稿國中 篇28

教師是社會的規範、道德的化身、人類的楷模。他們都把高尚的一言一行應作為學生學習的榜樣,在潛移默化中,學生會模仿其態度、情趣、品行等。因此,師德才是教師的靈魂,是教師人格魅力的直接體現。可以說,教師道德素質在教育中的作用比教師文化素質更為重要作為教師,教師只有守住了自己的職業道德的“道”,才能讓學生走正道,自己才能稱得上真正的為人師表!

孔子說過:“其身正,不令則行。其身不正,雖令不從。”這裡的正與不正,可以理解為教師是否有人格魅力,也就是教師所行是否有“道”。教師有“道”,才能讓學生坐得端,行得正,每個教師不由自主的一舉一動、一言一行、一思一想、一情一態,都清晰而準確地印在學生的眼裡,烙印在學生心上,這就是無聲的魅力,這種人格的示範性將在學生的心靈深處形成一股無形的內化力。如果失去了教師基本的道德標準,縱然你的教學理論再高,教學方法再好,藝術性再強,都是無根之木、無源之水!

一.守住自己的“道”,須從自律始

教師自律,是教師自重、自省、自警、自勉等各種能力的總和,它來源於教師的人格品質,依託於教師的道德修養,是教師個人修養和道德素養的內化和升華,也是人民教師的最高境界。然而,自律是一種渴望完善的高尚情操的完全發自內心的自覺追求,。

在教育過程中,無論是言傳還是身教,都有賴於教師主體的自身素養。教師要充分發揮言傳身教的作用,特別是自身的言談舉止、學識修養等方面的素質至關重要,因此,教師應該加強自律意識,強化自律能力,以提高教師自身的素質,塑造良好的形象,增強人格感染力。要學生做的,自己首先要做到,禁止學生做的,自己堅決不做,在行動上為學生做出表率。

自律,大而言之,是教師作為公民必須首先自覺遵守憲法和社會公德守則,小而言之,遵守校紀校規,以模範的一言一行上為學生做出表率。因此,教師除了要認真學習黨和國家現行的各項方針政策和社會主義市場經濟的法律條文,強化法制觀念,在學法的同時,要懂法、守法、護法。還要教育學生懂得當代社交的一般常識,講究精神文明和社會公德,注意禮貌,平等待人,要求學生做到的,自己首先要能做出表率。

“教師無小節,處處是楷模”。豐子愷把人格比作一隻鼎,而支撐這隻鼎的三隻是:思想--真,品德--美,情感--善,只有守住自己真、善、美的“三足”,才能提升自己的人格魅力,才能更好的行為人師表的道。

二.守住自己的“道”,須有博愛之心

冰心老人曾經說過這樣一句話:“愛是教育的基礎,是老師教育的源,有愛便有了一切。”教師對學生的愛,是師愛,是一種包容的博愛。在一定程度上,熱愛學生就是熱愛教育事業。但熱愛學生並不是一件容易的事,讓學生體會到教師的愛更困難。林崇德教授認為,“疼愛自己的孩子是本能,而熱愛別人的孩子是神聖!”因為教師對學生的愛“在性質上是一種只講付出不計回報的、無私的、廣泛的且沒有血緣關係的愛,在原則上是一種嚴慈相濟的愛。這種愛是神聖的。這種愛是教師教育學生的感情基礎,學生一旦體會到這種感情,就會‘親其師’,從而‘信其道’,也正是在這個過程中,教育實現了其根本的功能。因此,師愛就是師魂。”

只有有了一顆師愛的心,才會有一張微笑臉。民主、平等、和諧的師生關係是現代教育追求的目標。但給學生一張笑臉卻是實現這一目標的關鍵。“野蠻產生野蠻,仁愛產生仁愛”,這是教育的真理,給學生一張微笑的臉,會讓學生在掌握知識技能的同時也知道怎樣去笑看世界。微笑著,欣賞著學生,給其成功感;微笑著,鼓勵學生,做其成長的幫手,助其信心感;微笑著,寬容學生,做大肚的彌勒,育其自責感。是的,只有笑臉下,才有欣賞,才有鼓勵,才有寬容,才有愛。

在管理中面對學生的錯誤,教師更應該有一個寬大的胸懷。溫柔一點,給學生多一些春風化雨;文明一些,給學生多一些生命的關注;放寬一些,給學生多一些個性張揚;寬廣一些,給學生多一些寬容。如果一味的打壓,只會激發學生的逆反心理,造成師生間的對抗。教師應該學會心疼學生,像冬天裡的一縷陽光,去溫暖學生的身心。讓那一顆顆脆弱而冰封的心靈不斷的解凍,逐漸地向你敞開。用智慧和關愛去關心學生,讓學生感受到溫暖和光明,這是教師的職責和使命。得到學生的愛戴,贏得學生的信任,是我們教師莫大的幸福。

但是,我們有的老師,卻沒能讓學生體會到老師對他們的愛。他們往往在教育中,漠視學生的感受,不走進學生的內心去與學生交流。例如:在某中學某班中有一位學生,上課從來不舉手,即使老師點名,她也不發言,有一天,作為相處快兩個學期的老師為了讓她發言,首先叫這個學生站起來回答問題,而這位學生站起來,可是頭是低下的。老師說:“請你抬起頭來,往前看,看見了什麼?”這位學生輕輕地回答說:“我沒有看見什麼?”“你再仔細看,看見了什麼?”學生還是搖搖頭,老師就指著黑板問:“這是什麼?”“喔,這是黑板”“對,你的前途就像黑板一樣黑!”老師從他的出發點來說,是為了關心學生的學習,可是,僅這一句話,不僅傷害了那位學生,而且傷害了全班學生的自尊心。這不是愛心的體現,更不是寬容的表現,教師寬容的愛心,應體現發自內心走進學生心裡去尊重、平等和關愛他們。

三,守住自己的“道”,須無私奉獻

作為一名人民教師,必須具有對社會主義教育事業的熱愛和忠誠,具有將自己的知識,才華、青春和生命奉獻給這一事業的信念和決心。“園丁”“蠟燭”“綠蔭”“鋪路石”,歌頌的就是這種獻身精神。前蘇聯教育家蘇霍姆林斯基說過一句話:“把整個心靈都奉獻給孩子吧!他們是那樣的天真、可愛,每一個都是可以成為有用之材的,你們的眼裡、心裡都要裝著孩子……”毋庸置疑,奉獻已經成為評價一名知識的傳播者——教師的很重要的標準,只有具有這種崇高的奉獻精神,才能讓自己的“道”繼往開來。倘若沒有這種甘於平凡、滿腔熱血的無私奉獻精神,教師是永遠守不住自己的“道”的。

一個具有人格魅力的教師,一輩子追求的就應該是這種紅燭精神,因為奉獻是教師的天職!現在,我們的大部分老師甘於清貧,無私奉獻,殫精竭慮,在平凡的崗位上做出了不平凡的業績,他們用生命詮釋了教師的神聖與崇高,獲得了學生及世人的敬仰。然而,也有一部分教師,隨著市場經濟的影響,他們爭名逐利,眼光狹小,心胸狹窄,只講索取,整日盯著的只是自己的那一點蠅頭小利,沒有大局意識,沒有奉獻精神,缺失責任心,一旦自己利益受損,不惜哭、鬧、上訪,全然不顧人民教師的形象。可以想像,當一個教師喪失了基本形象與威信的時候,當一個教師沉醉於一己私利之中的時候,當一個教師胸懷狹小的時候,這樣的教師又能培養出怎樣的學生,這樣的教師還怎么培養學生?這樣的人又怎能配得上教師這個沉甸甸的稱呼?”

“道可道,非常道。”作為一名教師,只有守住自己職業道德這個“道”才能算是德才兼備,才是教師之道,才無愧於教師這光榮而神聖的稱號

2023演講稿國中 篇29

尊敬的老師們,親愛的同學們:

大家好!

怎樣說話滴水不漏?怎樣變得能說會道?怎樣說服別人?怎樣提高說話水平?語言就能解決一切。

法國大作家曾說過,語言就是力量。的確,精美絕倫的語言藝術魅力非凡。中國歷史上也出現很多名人,齊國重臣晏子,鐵齒銅牙紀曉嵐,他們談笑間便逢凶化吉。就拿紀曉嵐來說吧,曾有一次,紀曉嵐在皇帝口渴之際,在梨樹上摘了一個成熟的果實。本應獻給皇帝,但他卻自己吃了,皇帝怪罪下來,紀曉嵐委屈的說:“梨與離是同音,我哪敢與您分梨(離)呀。”紀曉嵐一句話既解除了尷尬,又表明了對皇帝的忠心,真是一舉兩得,一箭雙鵰呀!

我們應該會說話,首先要懂得讚美別人。讚美別人要有藝術,適可而止,不能說個沒完。不然別人會認為你在拍馬屁呢。其次,語言幽默一點,比如別人撞了你,你也沒事。我想這時你一定會大罵一番。有幽默細胞的人則回答:“同學你真不幸,如果你把我撞傷了,你明天就可以名揚學校了。”

有了較高的語言藝術,你就可以輕鬆的駕馭自己的人際關係,讓自己的人生更加遊刃有餘。