冬天演講稿高中600字 篇1
雪，真是天上的精靈。當它紛紛揚揚，飄飄灑灑地降臨人間，把山川大地點綴成粉裝玉砌，總會引來人們嘖嘖讚嘆。一般的人看見雪，心中不免一番激動，詩人見了雪，更會勾起作詩的興致。有人問唐相鄭綮：相國近有新詩否?鄭答：詩在灞橋風雪驢子上，此中安可得之?可見，雪與詩像是一對風雅又形影不離的朋友，或者說是相伴而生的。而雪遇到唐代詩人，好比竹遇到鄭板橋，馬遇到徐悲鴻，蝦遇到齊白石，生生被賦予了神韻，定格在人們的思維中。只要打開唐詩，隨手一翻，就能看到雪在唐詩里下著、飄著，翩躚而不失嫵媚，空靈而具有韻致。
“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”，這兩句詩，不一定人人知道是誰寫的，但可以肯定地說，幾乎人人都熟悉它，它簡直成為雪的代名詞了。當一夜北風打著唿哨，翌日清晨推窗而望，映入眼帘一片白色世界，人們心中會油然而湧出這兩句詩。這是它的魅力所在，是唐人非凡的靈感創造了它。“詩仙”李白，吟雪豈甘落後，你看他的“燕山雪花大如席，片片吹落軒轅台”兩句，如橫空出世，千百年來被稱為誇張的典範，同他的“白髮三千丈”，“飛流直下三千尺”一樣，讓人可望而不可即。這樣的詩句，也只有天才橫溢的太白先生敢想、敢說。祖詠那年在京應試，寫了一首五言絕句：“終南陰嶺秀，積雪浮雲端。林表明霽色，城中增暮寒。”按照規定，應作成六韻十二句的五言排律，但他只寫了這么四句就交卷。有人問他為何?他說意已盡。才子就是心性高傲，寧可惜墨如金，絕不畫蛇添足。要是今天的一位考生，高考規定不少於八百字的作文，他只寫了四百字或更少，但文章又實在好，不知能否過得了閱卷老師這一關。
雪中送別，友情高潔。高適《別董大》寫道：“千里黃雲白日曛，北風吹雁雪紛紛。莫愁前路無知己，天下誰人不識君”，即使風雪漫天，有這樣暖人肺腑的詩相贈，還怕前路迢遙么?白居易許是受到王子猷雪夜訪好友戴安道的影響，在一個雪霰將飄的暮晚，他問友人劉十九：“綠蟻新醅酒，紅泥小火爐。晚來天欲雪，能飲一杯無?”真情款款，誰不願赴這一場邀約呢?
“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪”，柳宗元的雪兀傲嶙峋;“日暮蒼山遠，天寒白屋貧。柴門聞犬吠，風雪夜歸人”，劉長卿的雪意韻暖人。我更為欣賞王昌齡的《從軍行》：“青海長雲暗雪山，孤城遙望玉門關。黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭終不還”，和盧綸的《塞下曲》：“月黑雁飛高，單于夜遁逃。欲將輕騎逐，大雪滿弓刀”。兩首都是邊塞詩，氣吞萬里如虎，特別是後一首，借雪營造意境，氣魄雄偉，狀繪出大唐氣象。這不由讓我想起池田大作和湯因比的一段對話。池問湯：閣下如此傾情古老的中國，假如給你一次機會，你願意生活在中國五千年漫長歷史中的哪個朝代?湯略一思忖，答道：要是出現這種可能性的話，我會選擇唐代。難怪唐朝這么吸引人，連它的雪也凜然而有英氣，何況那個朝代了。
每當天空揚起雪花，我就會想到那些飄在唐詩里的雪，那雪的精靈會把人帶進一個瑤天瓊地的世界裡。
冬天演講稿高中600字 篇2
親愛的老師、同學們：
大家好!今天我演講的題目是《春天來了，冬天還會遠嗎》。凌冽的寒風把窗子搖的“咯咯”直響，我張開朦朧的睡眼，原長滿嫩綠小草的大地被冰雪覆蓋著，只有依稀的幾棵松樹依然挺立在那兒，一會兒颳起風來，路邊的野花被打掉了，花瓣在寒風中掙扎又掙扎，又是一個冬天。
但是冬天來了春天還會遠嗎?不，只要你堅信春天回來，春天就伸手可及。原國家女子體操隊員，曾參加過第八屆全運會，獲得跳馬冠軍的桑蘭，卻在一次國際比賽中意外失手致殘，可她身殘志不慚，在治療的同時繼續堅持體育鍛鍊，最終她獲得了參加中國殘疾人文藝團的演出機會。
一年四季，既有天暖地和的春天，也有天寒地凍的冬天，人不也是如此嗎?
踏在生命旅途中的你，是否曾感到多失落?是否曾感到過絕望?是否曾感到成功離你很遠，甚至與你背道而行?是否曾擁有過太多的夢想，卻只能在嘆息的激流中擱淺?你是在問我嗎?是的，人的一生不可能只有平坦的大洋，也有荊棘叢林的小路。但是你必須相信，即使你身處困境，但只要你心中有光，你就會感到溫暖;只要熬過了寒冷的冬天，就永遠是春天。
冬去必定春來，這是學子們的信念，他們知道自己會砍除困難，越過障礙;冬去必定春來，這是科學家們的精神，他們能失敗一百次也能一百零一次站起來;冬去必定春來，也是我的寄託，我堅信我能擺脫嘲諷與尷尬，最後到達成功的彼岸。
古人是這樣評論的“山重水複疑無路，柳暗花明又一村”是呀，有時候，人看起來似乎毫無出路，但只要你撥開眼前那一層擋住你視野的雲霧，那蔚藍清爽的天空又會重現你的眼前。來吧!讓我們一起激起生命熱情的火花，用足夠的活力迎接春天吧!
謝謝大家!
冬天演講稿高中600字 篇3
時光如水，歲月如歌，轉眼間，一學期只剩下期末考試的尾巴了，這期間我對自己職務有很多的思考和感受，現特將本學期工作總結如下：
一、本學期完成的主要工作：
1、積極配合學校、年級做好工作。
認真對待自己的工作，極力開展同學們喜愛的班會課。正確傳達學校的要求，加強對同學們的思想教育，培養同學們良好的道德品質。
2、加強班級管理，培養優良的學風、班風。
隨著課時和知識複雜程度的加重，同學們很容易產生兩極分化，有的同學甚至會感到迷惘，對前途失去信心。在這方面，我作為班長及時向班主任反映情況。
3、做好和師生聯繫的工作。
期中考試之後，加強了同學們和任課老師之間的溝通，讓老師及時了解了同學們的情況。在班會課上也及時把老師們對我們的要求向同學們告知。同時每周都會讓班主任更了解了同學們這一周在課堂的學習狀態情況。
4、做好安全宣傳工作。
安全工作例來都是學校各項工作中的一個重點工作，它關係到同學們的人身安全，關係到學校的聲譽。因而在班會課都會向同學們講一些安全小常識，讓同學們提高對安全知識的了解。因為交通安全工作顯得尤為重要，所以每次在班會課、放學、放假等時段，我都會提醒同學們注意安全，不能存有有絲毫的僥倖心理。
5、積極參加課外活動。
要求同學們積極做好課間操、上好每一節體育課，增強同學們的體質。因從在本學期我班在環校跑、跳繩比賽都取得較好成績。
二、本學期工作中的不足：
1、班風學風雖然大有改進，但離預期的目標還有一定的距離，個別同學學習的積極性不夠，部分學生集體意識不強。
2、個別班幹部的工作能力不強，組織能力弱，雖經幫助與輔導，但仍需進一步培養。