大學關於珍愛生命的演講稿 篇1
尊敬的各位領導、各位評審、來賓們、朋友們：
大家好!
很榮幸有這個機會能登上這演講的舞台。我叫，今天我演講的題目是 “安全為天，珍愛生命”。
從小我就生活在礦工家庭，安全給我上的第一課，便是孩提時天天見到母親佇立街頭焦急地等待不能按時下班回家父親的情景，父親的每一次平安回家都包含了全家人的深深牽掛，而母親那翹首以盼的身影也凝固成了我記憶中永遠抹不掉的回憶。
讓我們把時光倒回到1995年，那是一個悶熱的天氣，隨著一聲驚天動地的巨響，謝一礦發生了瓦斯爆炸，82條鮮活的生命被無情地摧毀!天地無言，江河無語。他們，有的正值青春年華，憧憬著美好的生活和未來;有的正值壯年，家庭美滿妻賢子孝;有的將要退休，就要享受兒孫繞膝的晚年之樂，是無情的事故讓這一切化為烏有。你可看見，白髮的老母撫兒屍身昏厥於地的悽慘;你可看見，美麗的妻子抱夫遺體悲痛欲絕的淒楚。顆顆血淚，聲聲泣訴，誰能無動於衷。我們痛恨事故的製造者，為遇難者及其家屬灑下同情的眼淚。我們能做的僅有這些嗎?不，我們更應再一次警醒，事故是煤礦的大敵，事故是幸福的殺手，消滅事故要靠你、靠我，靠我們大家，悲劇絕不能再次重演。
記得一位煤礦安全員說過：聰明的人用教訓避免流血，愚蠢的人用流血換取教訓!即使國家的財產遭受損失還可以亡羊補牢，但是對於那些永遠不能復甦的生命，對於那些死者親人所遭受的永遠無法彌補的身心創傷，我們又何以是處?與其去為那一幕幕的慘狀而痛惜，何不未雨綢繆提高安全意識、做好安全工作呢?
近年來，我們的國家對於安全的重視，大家是有目共睹的。《煤礦安全規程》都相繼出現，這都是我們礦工兄弟用鮮血鋪就的呀，這是我們遇難礦工留給我們悔恨的血淚呀。這每一章，每一節難道還不能警示我們生生世世嗎?這每一條，每一句難道還不能喚起我們的安全意識嗎?關心中國煤炭建設的人，應該知道這樣一個現實：每年開採百萬噸煤炭，中國平均死亡人數約10人，俄羅斯約0.66人，美國約0.038人。這個數字的背後是對安全的漠視，就是這種漠視讓多少家庭不再有歡聲笑語呀，又讓多少人會一輩子生活在灰暗裡呀。血的代價，血的教訓，這種血的震撼還不能震醒我們的安全意識嗎?因此，我們必須增強憂患意識，在科學發展觀的統領下，為了我們的企業，為了我們的家庭，為了我們自己，自覺地把安全意識根深蒂固的種在心中，植入腦中。真正樹立生命至尊，安全為天的意識。
牢記前車之鑑，莫待“亡羊”後才想到“補牢”。集團公司這些年來始終把
維護職工的切身利益放在首位，出台了強制性的一系列規章制度，各級組織也以堅決貫徹黨的安全第一生產方針為己任，採取了切實的辦法落實“安全第一方針”。現而今，不管你走在家屬區還是生產區，以安全為主的宣傳畫，壁報欄，橫幅都會出現在你身邊，讓你不管在何時何地都能看到安全的警示語，都能感受到安全對我們的重要性。
其實講安全，學安全，做安全這並不難，難在我們怎樣才能真正做到把安全防患於未燃。不是講大道理，更不是幾句口號和標語，“冰凍三尺非一日之寒”我們要從身邊做起，從點滴做起。它關係到我們每一個人生產生活的大事，不要以為只要不牽涉自己，安全工作都是別人的事，只有身邊的大環境安全了，自己所處的小環境才是安全的。要知道“城門失火，殃及池魚”。當易燃易爆物品堆放不規範時，我們不能再視而不見;當看見身邊的人違反操作規則時，我們也不會再不聞不問;當發現哪怕是微小的安全隱患，我們更不會事不關己高高掛起!安全工作人人有責，安全工作，我們責無旁貸!
“祝你平安，祝你平安”，孫悅的一曲《祝你平安》是您家人的心愿，也是我們大家的心愿。朋友們，當你面對父母慈祥的笑容時，你是否想過，你的平安，正是獻給父母最大的孝心，當你下班到家吃著妻子為你做的可口飯菜時，你是否想過，你的平安，是給妻子最大的愛，當你和孩子在一起盡享天倫之樂時，你是否想過，你的平安，是送給孩子最大的愛心啊!你們是家裡的頂樑柱，你們是社會的擎天神。為了那年愈古稀的媽媽，為了那年輕賢淑的妻子，為了那天真快樂的兒郎，請珍愛自己的生命，在心目中永遠高掛起‘安全為天’四個大字!讓“高高興興上班去，安安全全回家來”不再是一句空話。
大學關於珍愛生命的演講稿 篇2
尊敬的各位老師、同學們：
大家好！
生命，我們每個人都只有一次；生命，我們每個人都無比珍惜；生命與幸福、歡樂、友誼同在；生命與健康、安全、希望同在；我們每個人的生命都像鮮艷的花朵那樣美麗、芳香。我們的生命從誕生之日起就被長輩和朋友精心呵護，他們用行為和經驗教育我們安全健康地生活、成長。而生命離不開安全，安全是我們的生命線，悲歡離合往往就在那一瞬間。
生命，從平凡到不平凡；安全，從別人到自己。自從來到人間，安全就與我們緊緊相連。生命只有一次，它是那么短暫，又是多么值得我們去珍惜和留戀。
“安全”是一個人們百說不厭的話題，是我們每一個熱愛生命的人自己的事。我們並非在校領導和老師給我們講安全時，我們才“講安全”，而應是年年、月月、天天、時時事事都講安全！
看，路邊的紅綠燈，像一雙雙永不疲倦的眼睛，無論是嚴寒還是酷暑，它們都日復一日，年復一年地為我們指示著安全回家的道路。早晨，它總是比公雞起得早；到了黃昏，他似一位年輕俊俏的小伙子，仍然堅持工作一絲不苟地站崗，歲歲年年，忠誠無限。
車輛密密麻麻地行駛在狹窄的馬路上，如果稍不注意交通規則，就有可能釀成悲劇。我曾親眼目睹了一場車禍，那悲慘的場面，讓我至今無法忘卻：那一天，我和爸爸媽媽去路，就在路西邊的那個十字路口，紅燈已經亮了，可是卻有一輛小轎車仍強行通過，這時正有一輛公車在這個路口上正常行駛，小轎車顯然還沒有拿定主意究竟是從公車的前邊還是後邊超過，就一頭撞在了這輛公交汽車上。剎那間，公車上站著的人都摔倒了，開小轎車的司機一頭撞在了車前面的擋風玻璃上，立刻血流滿面。恰在此時，後面又上來一位騎腳踏車的小伙子，剎車不及又撞在了公車後面，小伙子也摔在了地上。原來川流不息的馬路突然凝固，燦爛的笑容飛離人們的臉。這次事故所幸未造成重大人員傷亡，但早已令人心驚肉跳。唉，一個人違反交通規則，有多少人要跟隨遭受苦難。
生活中，這樣的例子無處不在，多可怕！但是，有很多偉人是為了人們的將來而死去或受傷的，這又令人感動和敬佩！
例如：貝多芬在雙耳失聰的情況下，創作了《命運交響曲》；全世界著名生物學家達爾文，在進行了幾年的航海考察活動以後，身體十分虛弱。但他還是用他僅存的時間完成了生物學巨著《進化論》，給後人留下了寶貴的精神財富……
他們都是我們學習的典範，他們每一個個感人的事跡都展示了他們對生命的熱愛和對美好生活的嚮往。
我們這些青少年，生在幸福里，長在紅旗下，正處於人生的黃金時代。在這美好的環境裡，更應該去珍惜時間，珍惜生命，熱愛生活和學習，在科學的道路上不斷探索和前進，為將來祖國的繁榮昌盛貢獻出一份力量。
大學關於珍愛生命的演講稿 篇3
尊敬的老師，同學們：
大家好!
生命是何等的寶貴，它就像那噴泉一樣，是那么的多姿多彩;它就像傍晚的晚霞一樣，是那么的美好;它就像二月的鮮花一樣，是那么的美麗卻短暫。然而，往往一些潛伏在身旁的暴風雨，使它比曇花一現還要短暫。
安全是我們每周必講的主題，安全的警鐘在我們內心時常地敲響。但是，那些執迷不悟的人們經常忘掉安全，因此，發生了一連串的悲慘事故。
很快，春去夏來，我們即將迎來的是熱情如火的夏天，但夏天不正也是一個多事之秋嗎?聽著夏天一步一步向我們走來的腳步聲，我想到了多少生命在這夏天中喪失!
夏天是酷熱的，它的酷熱牽引著多少人去溝渠、去江河湖海中游泳、嬉戲?正是因為這一個個不規範的游泳池奪走了一個又一個的生命，使一個又一個的家庭承受著天大的痛苦。溺水、溺水、溺水!成了一個恐怖的字眼，讓人心驚膽寒，讓人心情悲憤，但卻無濟於事。
水固然冷酷無情，但車禍也不甘示弱。車禍猛於虎，多少個家庭難道不是在車禍中破碎嗎?
汽車是我們主要的交通工具，給我們帶來了方便，它功不可沒。但是它也給我們帶來了危險，重演著一幕幕慘痛的悲劇。看那一個個小伙子在騎機車時，是多么的威武但往往因為他們愚昧的威武在啪地一聲巨響時，又發生了一起驚天地泣鬼神的車禍，死神再一次奪走了短暫而美好的生命。啊!多么恐怖的事故，它的發生會讓你體無完膚，甚至會付出生命的代價。
每次，當那救護車的叫聲在耳邊重響起，我都有不由得很害怕，因為我知道世界上又一個人或一些人要受罪了，或許是世界上的又一個活生生的生命在那一瞬間被鬼神帶走了。人們明知山有虎偏向虎山行，這是多么愚蠢呀!
螳螂捕蟬，黃雀在後。為什麼人類總不注意隱藏在自己身邊的危險呢?如果把金錢、家庭、友情、房子、車子用數字0來表示，那么，生命它就是1，只有生命這個1存在了，後面的0才會有價值;而當這個1不在了，後面的0再多的珍貴的東西也只能是一個0，所有的寶貴的事物對你來說都是水中月、鏡中花。
人的生命也是脆弱的，生命如果發生什麼意外，會留下永遠的傷痕;健全身體一旦失去，將永遠無法挽回。因此，我們應該好好珍惜我們生命中的每一天，在生活中注意安全，使自己平安健康地成長。讓我們每一個人永遠平安、快樂!讓我們時刻牢記：珍愛生命安全第一!
大學關於珍愛生命的演講稿 篇4
尊敬的：
生命常常在我們身邊留住，也常常從我們身邊檫過。所以我們要珍愛生命。
樹，砍斷樹枝還能在生;草，燒了還能再長;懸崖上的一顆松樹茁壯的生長著，不需要誰來施肥，也不需要誰來灌溉，一粒種子，可以掀翻壓著它的石塊，頑強地向上生長!
如果，人們沒有生命，就會死亡;如果魚沒有生命，也會死亡;如果小草沒有沒有生命，就會離去;如果樹沒有生命，就不能淨化空氣;如果小花沒有生命，就不能美化壞境，如果人們隨手亂扔，亂倒、亂丟，使用一次性筷子，用白色塑膠袋，總有一天地球會將毀滅的，不光是人類包括一切有生命的都會毀滅，所以我們要保護壞境珍愛生命，生命是可貴的。
在醫院裡，我用醫生的聽診器，聽著我和爸爸的心跳。“嗒”、“嗒”……那一聲聲有規律的心跳就是生命，一但停止人就會死去，所以我們要珍愛自己的生命，用我們有限的生命去做一些有意義的事!
謝謝大家!
大學關於珍愛生命的演講稿 篇5
敬愛的老師，親愛的同學們：
早上好!我今天國旗下講話的題目是《珍愛生命 預防溺水》。
隨著氣溫的升高，炎炎的夏季已經到來。夏季是溺水事故的高發期，每年時有學生溺水事件的發生，蓓蕾初開，前程無限，卻被無情的河水吞噬，令人痛心。有關數據顯示，目前全國每年有1.6萬名中小學生非正常死亡，平均每天約有40多名學生死於溺水、交通或食物中毒等事故，幾乎相當於我們一個班的人數啊!其中溺水居意外死亡之首。
夏天因為天熱，大家都願意到水邊玩耍、游泳，往往這時，就很容易發生危險的情況。這其中一些事故是因為在發生溺水事故時同學們在互相救助時沒有掌握科學的救助技巧而導致的。學校不提倡學生下水救人，發現有人溺水時，同學們千萬不能冒然下水營救，應立即大聲呼救尋找大人來救助，同時在保護好自己的前提下，將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊。
今天，我向全體同學提出以下幾天建議，希望同學們嚴格遵守：
(1)不準在上學、放學、雙休日、節假日等時段在未經父母親或者其他監護人同意的情況下下河游泳。
(2)不擅自邀請其他同學下河游泳、戲水。
(3)不準在不會游泳的監護人帶領下下河游泳。
(4)不到不熟悉的水域游泳，不到無安全設施、取土形成的水塘、水溝、小溪等深水的地方戲水、嬉鬧。
(5)不準在見到有人落水而自己又無能力救護的情況下擅自下水施救或者避而不見逃走，要採取大聲呼救及報警等措施。
總之，溺水是非常危險的，在日常生活中要提高安全意識，安全第一，防患於未然。水無情，人有情。其實，只要我們在生活中注意各種游水、戲水事項，提高安全防範意識，學會在遭遇溺水懂得如何自救和他人遭遇溺水時如何搶救，溺水事件還是可以防止的。
同學們，珍愛我們的生命吧!生命是寶貴的，每個人都只有一次，她不像財富能失而復得，也不像離離原上草周而復始。誰失去了生命，不僅僅是自己失去了一切，還要給活著的親人留下心靈的創傷。所以，我們要時時刻刻警醒自己：珍愛生命 預防溺水。請同學們牢記!
大學關於珍愛生命的演講稿 篇6
世界萬物，唯有生命最為珍貴，沒有生命就沒有一切，失去生命，就失去自我，失去生活的權利。生命於人只有一次，生命該何時何地因何而終結，誰也無法預料。但偉人在身後留下一座豐碑，哲學家在身後留下博大深遂的思想，詩人在身後留下懾人心魄的情感，畫家在身後留下瑰麗奇珍的遺產這都在向我們訴說著生命的真諦，是什麼力量讓他們變得偉大雙耳失聰卻創作出世界名曲的貝多芬，輪椅上的勇士霍金，遭遇宮刑憤而作書的司馬遷是什麼力量讓他們自強不息喔，是生命，是生命那火一般的力量，讓他們變得如此熠熠生輝。
生命是短暫的，沒有一個人敢保證自己長生不老，所以每個人都就應學會珍惜，學會充分利用生命的價值。
珍愛生命，熱愛生活，不只是口頭上說說的，我們要將其轉化為實際的行動。作為小學生，熱愛生活即是熱愛小學生活，不要只是埋怨生活的快節奏，畢竟我們正處於一個競爭時代，我們別無選取。企圖改變一切，不如改變自己，努力跟上學校的節奏，跟上學習的節拍，做到“行動軍事化，生活快節奏，學習高效率，做人當一流。”
珍愛生命，熱愛生活，要求我們要珍惜眼前的一切，珍惜我們所擁有的良好的學習環境，和睦的同學關係，良好的班風與學風，這都是取得優異成績的重要保障，而這也都是需要我們去努力營造的，去用心呵護的。一個善意的微笑，一個肯定的眼神，無不給人以溫暖、力量，彼此之間，學習之中，又何愁學業無成
珍愛生命，熱愛生活，還要求我們遠離庸俗，遠離不良誘惑，做到不與別人攀比穿的是否名牌，不攀比吃喝是否好壞。做小學生該做之事，嚴格遵守校規校紀，以日常行為規範為行動指南，時刻以學習為重，努力提高個人素養，始終持續一顆高尚，用心樂觀的心。
“愛心匯甘泉，真情暖心田。”同學們，珍愛生命，熱愛生活，讓我們切實行動起來吧，為我們的清河實小的明天努力奮鬥吧!
大學關於珍愛生命的演講稿 篇7
同學們：
大家好!
今天我演講的題目是：珍愛生命，遠離危險。
珍愛生命是永恆的話題。人的生命只有一次，是那么的寶貴，然而生命又是那樣的脆弱，在生活中，如果我們不重視危險，就是無視生命的存在。沒有安全就沒有一切，安全第一，我們每一個同學都應該學會遠離危險，防患於未然!
同學們，當我們早上背著書包上學時，聽見鳥兒在歌唱，你是否會感到生命是多么可貴!我們每個學生都是活潑的生命。可是，生命是脆弱的，稍不珍惜就會枯萎、凋謝。
據統計，我國每年有1.6萬名中小學生非正常死亡，也就是說，平均每天約有四十名學生死於溺水、交通或食物中毒等事故。導致這么多生命喪失的原因只有一個，那就是：不懂得遠離危險，不懂得自護。悲劇誰都不願意看到!怎樣避免，每個人都有責任，都有義務。生命是唯一的，是寶貴的，世界因為有了生命而變得精彩。如果想要生命得到保障，我們每個人都應該學會遠離危險。
同學們，只有珍愛生命，遠離危險，學會自護，我們才能確保自己的生命安全。讓我們牢牢記住：珍愛生命，遠離危險，從我做起從今天做起，從每一個細節做起!
我的演講結束，謝謝大家!
大學關於珍愛生命的演講稿 篇8
各位老師、同學們：
大家早上好!今天我演講的題目是《珍愛生命，安全第一》。
金秋十月，生命就如同這飛火流螢一樣的美麗!我們歌頌生命，因為生命是寶貴的，它屬於我們每個人只有一次;我們熱愛生命，因為生命是美好的，它令我們的人生煥發出灼灼光彩。“生命”是一個多么鮮活的詞語;“安全”，一個多么古老的話題;然而，面對生活、學習中可能存在的隱患和潛在的意外，您是否做好準備加以防範?
據統計，我國每年大約有1.6萬名中小學生非正常死亡，中小學生因安全事故、食物中毒、溺水、自殺等死亡的，平均每天有40多人，也就是說每天將有一個班的學生在“消失”。校園安全涉及到青少年生活和學習方面的安全隱患有20種之多，其中包括交通事故、食物中毒、打架鬥毆、體育運動損傷、火災火險、溺水、吸毒、自殺等等。這些都時刻在威脅著我們學生的健康成長。而導致悲劇發生的一個重要原因，就是我們欠缺安全防衛知識，自我保護能力差。同學們：一人安全，全家幸福;生命至上，安全為天;安全第一，預防為主。為了讓學校安全的警鐘長鳴，為了我們能有一個舒心、優雅、文明的學習環境，我代表學校向全體師生髮出以下倡議：
一、提高個人思想素質。團結同學，和同學和睦相處，善於化解同學之間的矛盾。不因小事和同學爭吵，不打架鬥毆，不在在校園內外發生暴力行為，爭做文明的中小學生。
二、關注課間安全。請同學們在課間不做劇烈的活動，避免發生各種傷害事故;不追逐嬉戲，不打鬧，不攀高，不擁擠，不搶道;不在教室內打球、踢球。
三、嚴格規範操作。體育活動、實驗課、社會實踐及其他戶外活動要嚴格服從老師指揮，嚴守操作規程，不擅自行動，防止各種妨害安全的問題發生。
四、遵守交通規則和交通秩序。過馬路要走人行橫道，做到“紅燈停、綠燈行，黃燈亮了等一等”;來校、回家做到文明行路，不騎機車，不騎腳踏車帶人，不乘坐農用車輛、無牌無證車輛，不乘坐超載車輛;集體外出必須經過學校同意，必須服從帶隊老師的指揮。
五、講究飲食衛生，養成良好習慣。不吃腐爛變質食品，不吃零食，不喝生水，不偏食，不暴食暴飲;不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。
六、強化“防火災、防觸電、防侵害”意識。不吸菸、不玩火，;不隨意觸摸各種電器。不接受陌生人接送與來訪，遇到形跡可疑的人要及時報告保衛人員或教師。
七、學會自護自救，提高防禦能力。學會簡易的防護自救方法，遇到偶發事件要冷靜對待;敢於批評、指正一切違反安全要求的行為和現象，做維護校園安全的主人。
八、加強自我防範意識。注意公共場所的人身和財產安全，不把珍貴物品、現金放在教室，上學放學不要獨行，要走大路，最好由家長接送，或者和同學們結伴而行。如果遇到壞人壞事要冷靜、機智，要敢於見義勇為又要量力而行，要及時敢於撥打110報案。
九、認真學習，珍惜時光。遠離網咖，遠離檯球室，遠離遊戲廳，不吸菸，不喝酒，不賭博，不看不健康的書籍，不結夥、不談戀愛，不同社會閒雜人員交往。
同學們，校園是我們的家!為了創建文明的校園，為了大家都能健康快樂地成長，讓我們攜起手來，從現在做起，從自我做起，從點滴做起，嚴格要求自己，改正不良的行為，共同維護好我們的校園環境，為構建和諧校園貢獻自已的一分力量!
大學關於珍愛生命的演講稿 篇9
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
生命是唯一的。在茫茫的宇宙上，只有它的存在世界才如此多嬌;只有它的存在地球才精彩紛呈;也只有它的存在，自然才會露出甜甜的微笑;也只有它的存在，世界間才會充滿生機與活力。有的人也許會在探索生命的道路中迷茫，但只要我們始終深信不疑，就會有一扇門像我們打開，它或許不是我們想要的那扇，但它終會是一扇有益之門。我們只有不放棄，拿起夢想的剪刀，去剪碎心中的網，才能衝出迷茫。那時，你會發現天空格外的藍!
生命的道路是艱難而心酸的。它是長跑，不是短跑，不到最後終點的那一刻，不知道誰會贏。也許在遙遠的路途中會遭遇一些坎坷，有的人就會因此而停下了腳步，但堅持到最後的人就是勝利者，以後的人生也許在這一刻定格。每一份希望都掌握在自己的手中，對於初二——學習的重要階段，我們只有在這一階段做到堅持成功的大門才會向我們敞開。只有這樣，我們的生命才會得到升華。
人人都擁有寶貴的生命，但生命的價值卻又截然不同。有的輕於鴻毛，有的重於泰山，至於我們——鴻毛還是泰山，只有我們自己把握。然而，有的人卻是可悲的，沒有堅持到生命最終的那一刻就離開了。就這樣，生命永遠的、永遠的失去了。生命也是一切的搖籃和基礎，我們要珍愛它，只有這樣，生命的價值才能得到體現。
生命如一首歌，輕輕地、輕輕地在我們的耳邊吟唱……因為昨天的失敗，才會有今天的夢想，因為今天的夢想，才會有明天的現實。最後，讓我們唱出生命的讚歌，歌頌這可歌可泣的生命!
大學關於珍愛生命的演講稿 篇10
尊敬的老師、親愛的同學們，大家早上好。我是五年級四班的王宇琦，今天，我演講的題目是《珍愛生命 善待自我》。
當清晨的第一縷陽光愉悅地凝望大地，我們便開始了一天的旅程。我們每天的生活平靜得像湖水，或許，你會認為安全問題離我們很遠。其實不然，想想自身的行為，不也有許多安全隱患嗎?有些同學上下樓梯偏靠左邊行走，或在樓層的樓梯、走廊內追逐、奔跑、打鬧、玩耍，從而導致相互碰撞而受傷;有些同學拿鉛筆或小刀等銳器戳傷了同學的眼睛;有些同學為了少走幾步路，跨越馬路防護攔;看到路上車輛不多，等不住就匆匆橫穿馬路。
據了解，在全國各類安全事故中，學校安全事故所占的比重很大。我國每年約有1.6萬名中小學生非正常死亡：中小學生因安全事故、食物中毒、溺水、自殺等死亡的，平均每天有40多人，就是說幾乎每天有一個班的學生在“消失”。血的教訓不能再有一次，悲劇不能重演，在“安全”這個嚴肅的問題上，來不得半點馬虎與僥倖，我們必須防範在先，警惕在前，努力做到“我要安全，我懂安全，事事安全，人人安全”，用我們的智慧與信念築起一座守護生命的安全長城。 生命對於每個人都只有一次，它神聖不容褻瀆，它不會重新來過。我們絕不是在危言聳聽。安全意識淡薄就是漠視生命，追求一時的放縱是對生命的褻瀆和不負責任。“生命至高無上，安全責任為天”，安全是人類共同的嚮往，是快樂生活的根本，出門在外，牢記安全，跨進學校，建設平安校園，是我們共同的責任。
幸福是棵樹，安全是沃土。安全問題關係到我們每一位同學的切身利益，只有安全才能為我們保駕護航。同學們，讓我們一起來創建平安校園吧!讓我們在國旗下共同祝願：祝願我們每天在學校里平平安安地生活，快快樂樂地學習，用安全托起生命的重量!謝謝大家!
大學關於珍愛生命的演講稿 篇11
最近，我讀了《媽媽的禮物》這篇文章，我很同情主人公，自己也從故事中受到了深刻的教育。
我覺得文中的孩子很可憐，他一出生媽媽就去世了，他得不到媽媽的疼愛，只能自己孤孤單單地生活。而我比他幸福，有媽媽和家人的疼愛，所以我要好好地珍惜生命，好好地生活，好好讀書，天天向上，做一個講文明有禮貌的人。
同時，我又意識到是媽媽給了我生命，帶給我快樂。。媽媽給了我健全的身體來認識這個世界，媽媽又給了我一顆充滿熱血的心，讓我來熱愛這個世界。
所以我要感謝媽媽，珍愛生命，好好生活。
謝謝大家!
大學關於珍愛生命的演講稿 篇12
各位老師，各位同學，大家下午好，今天我演講的題目是：珍愛生命，健康成長。
成長是人生的必經之路，走向成熟，通住成功;成長是一個五彩斑斕的夢，那么美麗、那么真實;成長像是桌上的各種菜式，甜、酸、苦、辣應有盡有;成長是痛苦中的淚水，也是初嘗成功的甜蜜。
國中時是在省重點中學度過的，又是在重點班，在驕傲與自信的背後更多的是同學之間激烈的競爭，因為每個人都會有一個夢想，每個孩子都渴望成功。但是有時，競爭是殘酷和無奈的。班上曾經有一個乖巧的女孩，剛進班時成績還不錯，可是幾次失利後，她似乎忘卻了自我，於是她不再努力，而選擇了另外一條道路，上網，結交，甚至輕生。終於有一天，班上前排的一個座位永遠空了出來，在那一刻起，她便不可能再有機會和我們在一起為曾經的夢想奮鬥了。
人的一生，是不可能有一帆風順的旅途的，不經風雨，又怎見彩虹?夢想與現實的差距總是遙遠的，沒有哪一個人不經過努力就能夠成功。珍愛自己的生命吧，因為生命只有一次，因為生命的可貴，因為生命所承載的希望。活著，不僅為自己而活，還為了每一個愛你的人而活。你承載著親人、朋友和國家的希望，承載著他們的愛。
年少的我們，執著於信念，奔跑著想去觸及那些遙不可及的夢想：等我們長大，卻會發現神聖的理想就在眼前，卻要以改變自己的代價才能得到。為了它，我們必須學會忍耐寂寞，學會能屈能伸，學會適當地保持沉默，我們必須蛻變成一個社會人。
為了父母，為了自己，為了理想和一切有價值的東西，珍愛我們的生命吧，讓我們在快樂中長大，在快樂中成熟。
各位同學，路在腳下，我們唯一的選擇是走下去，一如當初我們從嬰孩成長為現在的自己一樣。讓我們邁出成長的腳步吧!
大學關於珍愛生命的演講稿 篇13
尊敬的各位領導、老師們：
大家好!我是來自某某國小的梅青。今天，我要演講的題目是《心中有安全，幸福永相伴》。
“安全”一個多么古老的話題;“幸福”一個多么美妙的境界。一首“幸福在哪裡”唱出了人們對幸福的共同追求，幸福需要我們一生的辛勤耕耘、一生的拼搏奮鬥，然而，這一切都必須有安全作保證，幸福也只有在安全中才能永具魅力。
在校園生活中，學生們就是校園的主體，是祖國未來的花朵，他們一年的絕大部分時間是在校園度過。在這個人口密集，面積狹小的特殊環境裡，校園安全與我們每位師生密切相關，也是我們一直關注的重點問題。然而意外的發生卻讓許多生命之花過早地凋謝了。
幾年前，哈爾濱市兩所國小先後發生了兩起惡性事故，致使兩名學生死亡;寧安土石流奪走了一百多名少兒的生命……這種意外給校園安全帶來了極大威脅。此外，因樓道擁擠造成學生受傷、課間打鬧造成劃破或骨折、課堂上被鉛筆尖扎傷、實驗過程中被燙傷等等意外也時有發生。
面對一個個觸目驚心的例子，面對一個個血淚交織的悲劇，能不令我們痛心疾首嗎?只因為忽視了安全問題，一個個如鮮花般的生命在瞬間凋零，給家人、朋友以沉重的打擊。
汶川地震又將校園安全教育推上了一個高度。那所堅持進行安全演練的學校在關鍵時刻拯救了孩子們的生命。而近來屢屢發生的校園傷害案件使不少家庭至今仍無法走出失去孩子所帶來的痛與悲。案件的發生帶走了許多無辜的生命，也帶給大家一首引人深思、感人至深的小詩：
一個沒有逃過魔爪的孩子，在他母親的懷裡慢慢停止了呼吸，
他留給母親的最後一句話是：媽媽我很疼。
那個媽媽淚如滂沱，而我則痛徹心扉。
幾分鐘前母子相擁親情無限，幾分鐘後骨肉分離天人永隔，
人世間最悲慘的事情莫過於此吧?
朋友們，到這，您或許已經打開了您那記憶的閘門，那些發生在你身邊的由於忽視安全所造成的一幕幕悲慘的場面，一定也會引起你心靈的震撼!然而，面對安全這張不容忽視又不能迴避的答卷，我們該怎樣填寫?千里長堤，潰於蟻穴!警惕與安全共存!
是呀，有了安全，才有平安，才有家家戶戶的幸福!我們都生活在一個由親情，道德，責任，義務等等所交織的密切的關係當中。一人安全，全家幸福。因此個人就不僅是個人，每一個人的自身都與家庭相連。為了個人的成長，為了家庭的幸福，在安全的問題上，來不得半點麻痹和僥倖，我們必須要防範在先，警惕在前，必須要警于思，和於規，慎於行，築起堅固的安全長城。
如果說幸福是一個圓，那安全就是這個圓的半徑，半徑越小圓就越小，沒有了半徑也就沒有了這個圓;如果說幸福是一首美妙的樂曲，那安全就是這首樂曲中的音符，音符不全就會走調，沒有了音符樂曲也就蕩然無存。朋友們，讓我們牢牢記住吧：生命對於每個人只有一次，幸福寄希望於安全，安全又給了我們無限美好的幸福。讓我們牢記安全，時刻沐浴在幸福的陽光之中，享受平安、幸福的樂趣，揮灑生命的精彩!
大學關於珍愛生命的演講稿 篇14
各位領導、來賓、老師和同學們：
你們好!今天，我為大家演講的題目是：珍愛生命，健康成長。
人的生命是有限的，而以一個健康的身體、快樂的渡過自己有限的一生，是我們每個人所嚮往的。它需要我們在日常的生活中隨時隨地的注意保持積極、樂觀、向上的心態，不能因為一時的困難、挫折就喪失面對生活的信心。
像張海迪阿姨，她從小就癱瘓，後來因為種種原因不能上學。但是她從來沒有放棄對生活的渴望，她自學成才，寫出了她的小說《輪椅上的夢》。
奧斯托羅夫斯基，因為參加衛國戰爭，身體受傷，導致雙目失明，身體癱瘓。但是，他並沒有放棄自己對生活的追求，而是憑著頑強的毅力創作出著名的《鋼鐵是怎樣煉成的》一書，並通過書中主人翁保爾，留給世人一段著名的人生格言：“人最寶貴的東西是生命，生命屬於我們只有一次。一個人的生命是應當這樣渡過的：當他回首往事的時候，他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞恥，這樣在臨死的時候，他就能夠說：”我整個的生命和全部的精力，都已獻給世界上最壯麗的事業——為人類的解放而鬥爭!現已成為一代青年的座右銘。
面對這些身雖殘心不殘，以樂觀向上的精神，譜寫了向生命中作華麗樂章的勇敢的人們，我們這些肢體健全的健康人有什麼理由不關愛健康，不珍惜生命呢?
生命有頑強一面，常常百折不饒，但有時也很脆弱，需要精心的呵護和珍愛。
不管在我們春風得意的時候，還是遭遇挫折的時候我們都要珍愛自己的生命，珍愛自己的身體，珍愛自己的生命。
大學關於珍愛生命的演講稿 篇15
同學們，老師們：
大家好!
我今天演講的題目是“珍愛生命”。
生命只有一次，你若不珍惜，便會流失。
魯迅曾說過使一個人的有限的生命，更加有效，也即等於延長了人的生命。是啊，合理的安排生命的每一秒鐘，就會改變一生的命運。
生命只有一次，珍惜吧!
我的演講結束了，謝謝大家!
大學關於珍愛生命的演講稿 篇16
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
為加強對中小學生的安全教育，1996年2月，國家教委、公安部等六部委聯合發出通知，把每年3月最後一周的星期一定為“全國中小學生安全教育日”。今天，就是全國中小學生安全教育日。根據我市的實際，決定把本周定為全市學校的“安全教育周”。
今年的宣傳教育主題是“珍愛生命，安全第一”。據了解，我國每年大約有1.6萬名中小學生非正常死亡，中小學生因安全事故、食物中毒、溺水、自殺等死亡的，平均每天有40多人，也就是說每天將有一個班的學生在“消失”。校園安全涉及到未成年人生活和學習方面的安全隱患有20種之多，其中包括交通事故、食物中毒、火災火險、溺水、體育運動損傷等等。這些都時刻在威脅著未成年人的健康成長。有專家指出，通過安全教育，提高我們中小學生的自我保護能力，80%的意外傷害事故是可以避免的。而導致悲劇發生的一個重要原因，就是未成年人欠缺安全防衛知識，自我保護能力差，因此對少年兒童進行安全教育的形勢相當緊迫。
學校要貫徹“教育以人為本”的原則，努力構建和諧校園。我們要充分認識到，安全是師生幸福生活的保證，安全是學校健康發展的前提;安全不僅關係師生本人、關係學校、關係家庭，安全同時也維繫著我們整個社會、整個國家和整個民族。因此，每一個人都不能也不應該忘記安全與生命是緊緊聯繫在一起的，關注安全就是關注生命，關注安全就是關注我們自己。
我們學校是泉州市首批20所“平安校園”之一，我們將圍繞這一次的宣傳教育主題開展一系列活動。希望全校師生都能樹立“珍愛生命，安全第一”的意識，把安全作為學習、工作和生活的第一準則，都能學習和掌握一些必要的安全知識，了解一些在緊急狀態下的急救、自救方法，努力提高自我防範和安全自救能力。衷心的希望我們的每一位學生都能在安全健康的環境下茁壯成長。珍愛生命，安全第一。老師、同學們，讓我們從校園做起，讓我們從自身做起，積極投入學校組織開展的有關安全教育的一切活動。祝願我們的校園，永遠在平安祥和健康快樂的氛圍下繁花似錦!
大學關於珍愛生命的演講稿 篇17
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家中午好！這天我演講的題目是“珍愛生命遠離毒品”。
罌粟花十分漂亮，看那一朵朵紅艷艷，像玫瑰一樣帶刺的花，讓人一看就想去摘一朵，聞一聞，嘗一嘗。如果你這樣做，那就危險了。大自然就是這樣，在美麗的外表底下，可能會有毒，就像毒蛇一樣“笑裡藏刀”。
以前，他們也是一個個健康的生命，有一個幸福的家庭，有一個快樂的生活。但是如今，他們的生活卻被一個小東西徹底毀了。是什麼東西讓他們如此狼狽不堪呢？是可怕的毒品！
“真後悔當初嘗試了可怕的第一口，讓我走到這天這個地步。”、“真是一步錯，步步錯”這些都是吸毒者常常說的話，他們其實也並不想變成這樣，那是因為一旦有了第一次吸毒，就會有第二次、第三次，只要嘗試了第一口，那么肯定會上癮。毒品讓他們迫使自己離開家庭，與外面的世界隔絕，走上不歸之路，走向死亡的深淵。毒品讓他們犯罪、做一些不正當的工作、為的是什麼，為的是尋找毒資，尋找那些短暫的快感！毒癮上來時，吸毒者會感到不安、焦慮、忽冷忽熱、流淚、出汗等，他們為了避免這種痛苦而千方百計地維持吸毒狀態。
那么，毒品到底是什麼。毒品是指鴉片、海洛因、冰毒、嗎啡、大麻、古柯鹼等，毒品通常分為麻醉藥品和精神藥品兩大類。毒品對身心有危害，對家庭也有危害，家庭中一旦出現了吸毒者，家便不成家了。吸毒者在自我毀滅的同時，也破害自己的家庭，使家庭陷入經濟破產、親屬離散、甚至家破人亡的困難境地。
不管對什麼東西好奇，也不要對毒品好奇。毒品是社會的公害，也是家庭的危害，它能使一個健康的人慢慢走向死亡，它能使一個幸福的家庭變得不完整，變得家破人亡。讓我們珍愛生命，遠離毒品。
同學們，記住：毒品不是一種娛樂食物，更不是一種潮流。而是一種可怕的物品。同學們，珍愛生命，遠離毒品！讓你我共同努力，為打造和諧社會，貢獻自己的力量！
大學關於珍愛生命的演講稿 篇18
尊敬的各位領導、老師、親愛同學們：
大家早上好!
伴著三月的春風，我們又背上書包，踏上新的學習征程，此時此刻，你們有沒有感到背後有一雙雙充滿殷切希望的眼睛?有沒有感到行囊的沉重?因為那裡面裝滿了全家人的期望!
安全是天!因為，人的生命只有且僅僅只有一次，所以我們要珍惜自己寶貴的生命。珍惜生命首先要注意安全。
在學校里，安全的環境是我們平安學習、生活的前提和保障。因此，我們必須牢記“安全無小事”、“隱患就是事故”。千萬不要等到事故發生了，安全失去了，才發現它的珍貴!
同學們，為了構建和諧、平安校園，為了家庭幸福安康，我們要做好以下幾點;
1、注意校內安全：課間文明休息，不大聲喧譁，不追逐打鬧，上下樓梯不奔跑，不嬉戲;不亂動教室內的電源插座，不要用濕布擦電器開關，學習安全用電、並養成“人走斷電”好習慣;掌握必要的防火知識，認真參加防火逃生演練。
2、注意交通安全：同學們在上學放學途要中注意交通安全，過馬路不得翻越隔離欄，注意來往車輛;要做到紅燈停、綠燈行。
3、注意飲食安全：同學們購買食品要看清楚生產日期、保質期、生產廠家及地址，不購買“三無”食品;一定在校內食堂
就餐，絕不要隨便出入校門到流動攤點購買零食。珍愛生命演講稿4、學生應講文明，講禮貌，遵紀守法。在同學間遇到矛盾時，一定要冷靜，要理智，切忌用拳頭代替說理，給自己和同學帶來不良的後果。
5、提高自我保護意識和能力：同學們受到意外傷害，很多是沒有想到潛在的危險、沒有自我保護意識造成的。放學後按時回家，不再街上逗留，不與陌生人交往，不接受陌生人饋贈禮物，不隨意在網上和陌生人聊天，更不要隨便告知陌生人自己的真實情況，以免被欺騙。
同學們，青春是美麗的，但它不會重來;生命是寶貴的，但它又很脆弱。所以我們必須強化安全意識，掌握安全措施，保障安全，讓自己的生命和青春放射出燦爛的光彩。
為了我們的健康，為了家庭的幸福，為了我們國家的昌盛，更為了世界少一點悲哀，多一份歡樂，讓我們時刻記住：
珍愛生命，安全第一!一人安全，全家幸福;一人上學，全家期盼。
大學關於珍愛生命的演講稿 篇19
尊敬的：
生命誠可貴，生活更美好。
我們是二十一世紀的成長的新少年一代，在父母的眼裡，是含苞欲放的花蕾，在老師的眼中，是展翅待飛的雛鷹;我們是早晨八九點鐘的太陽。身上寄託著父母、老師、祖國的希望;心中涌動著綻放、高飛、長大的渴望。學生時代，本應是學習知識，增長才幹的開端，父母和老師都在竭盡全力地為我們創造優越的生活和學習環境希望我們能茁壯成長，成為棟樑之材。處在這樣美好的生活里，我們就像芝麻開花節節高，又像春天雨後春筍。然而，有些花朵還未開放就已凋謝了。
就在新的學期開始，廣州某大學相繼發生四起自殺事件，其中有三個是大學生。心痛之餘，我們苦苦反思：上大學不容易，為什麼要自殺呢?為什麼如此不珍惜自已的生命呢?為什麼如此輕視本應燦爛的人生呢?究其原因：他們沒有樹立正確的人生觀。世界觀和價值觀，沒有抵禦各種困難的決心和信念、心靈脆弱;經不起任何風吹雨打，經不起任何挫折和失敗，充當了生活中可悲的逃兵。既對不起父母、老師。也對不起社會。
我們應該向叢飛學習，學習他默默無聞奉獻愛心，積極幫助有需要的人、學習他身患絕症，依舊笑對人生、珍惜生命、永不言棄的精神。
假如我們用快樂的笑容去迎接每一天，快樂總會圍繞在左右。假如我們用樂觀積極的態度去面對困難，生活便會張開翅膀擁抱。
同學們，祖國在期待著我們，美好的明天期待著我們，讓我們一起去珍惜自己的生命，更加熱愛美好生活吧!
謝謝大家!
大學關於珍愛生命的演講稿 篇20
尊敬的各位老師、同學們：
大家早上好!
世界萬物，唯有生命最為珍貴，沒有生命就沒有一切，失去生命，就失去自我，失去生活的權利。一粒種子，一隻螞蟻，都聯繫著一條小小的生命，在中華五千年文明歷史中，是人類用一顆熱愛生命的恆心，編制了一條文明的生命之河。雙耳失聰卻創作出世界名曲的貝多芬，輪椅上的勇士霍金，遭遇宮刑憤而作書的司馬遷……都在向我們訴說著生命的真諦，是什麼力量讓他們變得偉大?是什麼力量讓他們自強不息?喔，是生命，是生命那火一般的力量，讓對他們而言不公平的命運變得熠熠生輝。
“天地不仁，以萬物為芻狗。”斯為浩劫，誠為國殤，5·12大地震中多少生靈喪生?血淚之地，生民之哀，家國之痛。當數以萬計的生命失去了迂迴與生還，也同時將我們所有人帶向了悲傷與疼痛。那些永遠靜默於廢墟下的生命，足以讓我們低首致哀。但那些在災難來臨之時，堅強捍衛自己與他人生命的勇士不更讓人崇敬嗎?捨身救人又跪地大哭“再救一個”的消防戰士荊利傑，救出10多名同學自己被壓廢墟下50小時失去右腿的13歲女生何翠青，身體被砸成了三段而雙手仍將三名學生緊緊摟於胸前的人民教師向倩……
生命僅僅是一個過程，甚至是一個轉瞬即逝的過程，甚至短暫得如同天穹中一顆消隱的流星，那么我們不是應該讓生命綻放更多的光彩嗎?蒙田在他的《熱愛生命》一文寫到：“我想靠迅速抓緊時間，去留住稍縱即逝的日子;我想憑時間的有效利用去彌補匆匆流逝的光陰。剩下的生命愈是短暫，我愈要使之過得豐盈充實。”塞涅卡也曾說：“如能善於利用，生命乃悠長。”
是的，生命於人只有一次，生命該何時何地何因終結，誰也無法預料。但偉人在身後留下一座豐碑，哲學家在身後留下博大深遂的思想，詩人在身後留下懾人心魄的情感，畫家在身後留下瑰麗珍貴的遺產……
我們是芸芸眾生里的一員，既然來到了這個世界上，就應該讓自己生命里的一切思想、情懷、品格盛開成三月如詩如畫的原野，在寂寥的人生路途上，用生命去唱一支熱烈而充實的歌。這樣，才算得上是善待生命，不負年華。
流星劃破天際，與歲月的長河承接遞進。
看不盡的塵煙，游不盡的河。掬一捧清水，品味生命漫溯;拾一粒卵石，撫觸時間的脈絡。一葉卷知天下秋，寒鴉一渡冰雪舞。感悟生命不由從連綿上浮起，從一脈一絡中滲出，隱於細微。生命的長河倒映出紅花綠葉飄零積雪，變遷就著畔邊絲絲色澤漸漸地前行，直至盪出星星點點漣漪，吞沒視線。大江東去，璀璨的生命鐫刻著歷史的痕跡，激盪著顆顆璀璨的珍珠。當你明白人們活著的信念，多半是為了得到讚美，獲得更多人的承認;當你發現你所承擔的角色有高低之分時，你要快樂、勇敢、自珍，不要因為職業的低微而輕放自己，不要因為些微的不如意而自卑自棄，更不要因生活中出現的某種小插曲而暗淡生命。你要懷有健康而珍惜的目光善待自己的生命，你應該用自己的熱情去維護、澆灌自己的生命之花。你的信念首先要告慰自己，不要因生活中小小的不如意而私下扭曲生命的輝煌，更不能輕言放棄生命的脈搏。
生命是美好的，當一個生命依戀另一個生命時，相依為命，結伴而行，會感覺到世界真的很美好，天空是那么的藍，大地是那么的純潔;會明白在這個世界上，自己曾經是多么孤獨的漂流者，才會知道在這個世界上需要珍惜和感激，才會感到生命是那么的珍貴。
生命是短暫的、無常的，沒有一個人敢保證自己能夠活到明天，所以每個人都應該學會珍惜，學會充分利用生命的價值。
生命會前行在歷史的脈絡上，沿途拾起一枝一葉，留待回憶，世界的存在會清晰而具體;生命會走進時間的大門，讓夕陽給出記憶的鑰匙。那捆記憶的柴火那么靜靜地躺在地上，等生命去抽取沿途拾來的枝枝葉葉，在夕陽的指尖靜靜回憶。
追尋你的夢想，去你想去的地方，做一個你想做的人，因為生命只有一次，亦只得一次機會去做你所想做的事。
感受生命，珍愛生命，生命之花盛放出永不凋謝。
大學關於珍愛生命的演講稿 篇21
親愛的老師、同學們：
生命是寶貴的，也是美好的。我們身邊就是一些熱愛生命的人。比如：海倫?凱勒、張海迪、吉林子、貝多芬、霍金……他們都是曾遭遇生活中的不幸，但都是特別熱愛生命。
在這些人中，我最崇拜的人就是海倫?凱勒。海倫?凱勒是美國盲聾女作家和殘障教育家。1880年出生於阿拉巴馬州北部一個叫塔斯喀姆比亞的城鎮。她自幼因病成為盲聾啞人，但她自強不息，跟著她的導師蘇利文一起，克服了巨大困難讀完的大學。她的主要作品有：《假如給我三天光明》、《我的生活》、《我的老師》等。1964年獲得總統自由勳章。
我想起了自己。我平時不珍惜生命，雖然上課還算認真聽講，但課下根本不複習，做完題後除非家長催促，不然不可能檢查，對此我感受到深深的愧疚。我與海倫?凱勒相比真是自愧不如。
通過了解了海倫?凱勒的故事，我學到了我們要珍惜生命，熱愛生命，讓有限的生命體現出無限的價值。
大學關於珍愛生命的演講稿 篇22
我是一股氣流，人類把我叫做風。我的任務是環視地球。今天自然給我的任務是環跨中國。接到任務，一大早我就從南沙群島出發了……
這是一個冬天的早晨，我跨越與天空，無多時，便看見一座城市。由於它處於沿海地區，所以冬天仍舊陽光燦爛，地上一片乾燥。車輛在路道上穿梭。我正要向前猛躍，伴隨著“笛—”地一陣長嘯，只見兩輛車大在一起，車上零七八碎的躺著幾點血液，四周擠滿了民眾。交警和救護車狂命似地趕來。我還沒晃過神來，那邊又是一陣長鳴，交警、救護車又飛奔而去。整個上午，撞車聲，警車聲，救護車聲在這座城市活躍起來，奏起了喧鬧的旋律，我不驚打了個寒顫，想北方划去。
雖然到了中下午了，北方仍舊是冰霜橫溢，可能到了化雪的時候，溫度格外冰涼。不幸的是氣候沒能拉住悲劇，反而推動了悲劇的發生。一輛汽車疾速想一跟電桿衝去“轟”的一聲，車被撞歪了形，四周白煙四起，傷者緩緩地從車裡蹣跚地爬出來，鮮血四流，無情地染紅了他狼狽的容顏，好心的民眾將他送進了醫院。我細啄一看，雪上有兩條刺眼的車胎印，顯然車主已經踩了剎車，由於地滑導致了事故，歸根到底，還是車主粗心，沒有採取防滑措施。
可見，可怕的交通事故就像一雙魔手，無情地將人拖入深淵。而造就這雙“手”的不是別的，就是人類自己。是人們駕車前、時的粗心的必然結果，是人們酒後駕車的必然結果，是人們違反交通規則的必然結果……面對這種種事實，人類有應何怨何泣呢?
據統計，20xx年僅中國發生道路交通事故66。75萬起，死亡人數達10。47萬，受傷49。4萬人，直接經濟損失33。69萬元。今年上半年，全國發生道路交通事故25。46萬起，死亡4。95萬人，受傷21。16萬人，直接經濟損失13。14億元。其中，一次死亡10人的特大交通事故34件起，早成488人死亡，590人受傷。在這樣驚人的數據後面，是多少家庭的完全破碎，是多少父親的默然淚下，是多少母親的死去活來，是多少愛人的忘情呼喊。美麗的靈魂得不到釋放，卻被壓抑在這刺耳的長鳴之中，多么可惜啊!裡面有天真的孩子伸出稚嫩的小手，露出一臉童貞的微笑;裡面有力壯的中青年人，他們展現的是陽光、健康;裡面有瘦小的老人，他們瘦小乾枯的手，飽受磨難的臉龐，深刺人心。
這些可憐的靈魂事後將不得不飄到我身邊，同我一起遨“游”。他們曾無數次請求我，讓我放他們回去，我每每告訴他們，我也想，可是我沒有這個權力，每每他們聽後，都失落地獨自下淚，飛落人間。看著他們強烈的求生欲，我卻無能為力，我真的很難過。我唯一能做的，就是告戒還生的人，一定要珍惜自己僅有的生命，安全出行，從第一人稱做起，從最小的做起，從現在做起。
因此，我和所有的靈魂，奮自己最大的力，揚起這面偉大的旗幟：珍愛生命，安全出行，從我做起，從小做起。
大學關於珍愛生命的演講稿 篇23
各位老師，各位同學：
大家下午好！
同學們，生命是什麼？其實，生命就是經歷一分一秒的時間，是由時間相伴的一段旅程。在這個社會上，時間對每個人都是公平的，每個人都公平的享有時間，時間的長短快慢對每個人都是一樣的。它不會因為你是百萬富翁而多給你一秒，也不會因為你的遲緩耽擱而等待一分。就像民諺所說：“時間好比河中水，只能流去不能回。”古人還用“白駒過隙”來形容時間的飛逝，又用“寸金難抵寸光陰”形容時間的寶貴。
時間是公平的，但是同樣年紀的人為什麼所做出的成就就不一樣呢？那是因為不同的人們對於時間有著不同的態度和做法。勤奮者抓緊時間；求知者利用時間；有志者珍惜時間；聰明者爭取時間；好學者擠出時間；上進者追求時間；忠誠者遵守時間；勤勞者創造時間。
所以，同學們，做聰明的人吧，做勤奮的人吧，讓我珍惜時間，因為珍惜時間就是珍惜生命。人的生命只有一次，不要虛度光陰，不要因碌碌無為而悔恨。同學們，從這一刻開始，珍惜時間！
大學關於珍愛生命的演講稿 篇24
感悟生命
作者：雨行
看無垠的草原
蔥蘢寧靜
覓一方晴空
舒展筋骨
輕嗅草原的濃香味
將心靈放飛雲霄外
感受一人獨處
思緒
亂飛的不一樣的情懷
這是何等的安逸灑脫
看荒蕪的沙漠
感悟生命
沒有水源
可以歷經千辛萬苦去尋找
沒有生命
可以用勤勞和智慧創造
這何嘗
不是品嘗艱辛的歲月
為自己帶來的豐盈
奇蹟在於創造
當所有的努力開花結果
驚喜便會落於行囊之中
我就想這樣
背起行囊去遠行
把自己放逐於遼闊的大海
無垠的草原
荒蕪的沙漠
感受浩瀚無邊的胸懷
感受生命
學會淡然
大學關於珍愛生命的演講稿 篇25
師們，同學們：
大家好!
今天，我們又站在這裡，看著國旗冉冉升起，飄揚在藍天之下;聽著國歌雄壯有力，迴響在校園之中.我們是多么幸運呀，我們擁有明亮的眼睛，敏銳的耳朵，還擁有聰明的頭腦和強健的體魄，從出生的那天起，我們就不斷地探索著整個世界.
然而，我們都知道，花謝了可以再開，燕子飛了可以再回，但是生命屬於人的只有一次，一旦逝去，便無法追回.生命本身就是一種精彩，健康是最大的財富.假如我們失去生命，這一切都將不再存在."人，最寶貴的是生命 ，生命對於每個人來說，只有一次"，這句話人人都記得，可是，我們卻時常疏忽大意，時常聽到，看到，接觸到各種安全事故的發生.
據統計，我國中國小因交通事故，建築物倒塌，食物中毒，溺水，治安事故等非正常死亡的，平均每天有40多人，相當於每天有一個班的學生在消失，觸目驚心的數字敲響了校園安全警鐘.比如：去年xx省某中學做課間操時學生在樓梯間發生擁擠踩踏事故，造成數十名學生傷亡;一學生欲翻越牆跑出校外，不慎從圍牆摔下身亡;而在我們的校園裡，也存在著很多威脅著我們生命安全的現象.比如：同學們在樓道里嬉戲追打，上下樓時互相打鬧，不在學校的食堂就餐，到外面吃一些或買一些沒有任何衛生保障的食品吃，所有這些不和諧的現象應該引起同學們的高度重視，因為它時刻都在威脅著同學們的人生安全.
同學們，其實，要避免上述現象並不難，如果我們從思想上能夠重視起來，時時刻刻把"安全"二字放在心中，隨時隨地為著我們的安全而約束自己的行為，讓我們攜起手來，凝心聚力，學會生存，珍愛生命;讓我們在燦爛的陽光下沐浴一方平安，健康成長，愉快生活.讓生命的一泓清泉，永流不息吧!
大學關於珍愛生命的演講稿 篇26
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
我是西街國小三年級的李雨璇。今天我演講的題目是:《珍愛生命，從我做起》
生命是什麼？生命不像花兒，謝了可以重開；生命不像綠草，枯了還可以再綠。生命對人們是公平的，它只有一次。生命是父母賦予我們最珍貴的禮物。
可是我卻遇到過一個十分令人惋惜的交通事故。那是一個晴朗的下午，放學後我和同學們有說有笑地走著，剛到馬路邊，突然一聲巨響，一輛貨車緊急剎車，但是已經來不及了。一個皮球滾到了馬路的對面，可那位追皮球的小男孩卻躺在了車輪下，殷紅的鮮血流了一地。看！這是多么慘痛的教訓啊！一個鮮活的生命離我們遠去，一個幸福的家庭從此將被悲傷籠罩。
鮮活的警示我們：珍惜自己的生命，時時處處遵守交通規則。
實例說服力強，結構完整，語言精練。
大學關於珍愛生命的演講稿 篇27
太陽像躲起來的小孩子，紅著臉在偷看著什麼;頑強的小草也探出了頭，調皮地告訴大家春天來了。我們一家人尋著春天的腳步，來到郊外野餐，當然，我們不忘帶上了專門捕蜻蜓的網子。
野餐後，我就用網子開始捕蜻蜓了。蜻蜓一大群一大群地向四周飛去，我心想：到底要去哪邊捉蜻蜓呢?就在此時，我看到一隻藍色的蜻蜓，它像一架靈巧的直升飛機在天空中盤旋，時而直上飛行，時而直下飛行，十分機靈。於是，我舉起網子，一下子就將它扣住了。
捕到蜻蜓後，我把它從網子裡拿了出來，小心翼翼地捧在手心裡。它極力鼓動雙翅，而我卻越捧越緊，生怕它逃走。我看了看它：它的整個身軀細長、柔美、而且輕盈，它的腦袋圓圓的，上面長著一雙突出的又大又亮的大眼睛，好像兩顆綠色的寶石。緊挨著腦袋是它的身子，身子上長著兩對淺綠色薄紗似的翅膀。身子下面長著三對又尖又細的腿，身子後面有一條又細又長的尾巴，一節一節組成的能自由彎曲。這一切都使我將它摟得更緊。我看著它，它也似乎在看著我，不過那眼神仿佛很悲傷。過了很久，它變得一動不動，翅膀上還閃爍著晶瑩細密的汗珠，似乎已經奄奄一息了。我很疑惑，又很慌張，心想：“這小蜻蜓怎么了呀?不會死了吧!”我拿過去給爸爸媽媽看，他們異口同聲地說：“女兒，你把蜻蜓緊抓在手中，它呼吸不到氧氣，當然就快要死了。趕快把它放了吧!”我一聽，傷心極了，只能把它輕輕的放在水邊的荷葉中，等它一點一點去回復，心想，蜻蜓的生命那么脆弱、那么短暫與渺小，人會不會也是這樣的呢?
我沉默了，暗暗在心底覺悟著：世界上的萬物都是有生命的，雖然有些東西不能動，不能說話，但他們都由有生命的東西轉化而來的。人的生命是寶貴的，人的生命也是脆弱的。生命屬於我們，生命只有一次，我們要珍愛自己的生命。
大學關於珍愛生命的演講稿 篇28
各位老師、 六(7)班的同學們：
大家好!今天我演講的題目是《保護自己，珍惜生命》。
不久前，黃安達與謝文延大幹了一場，雙方都掛了彩，那頭破血流的場面至今令人不寒而慄。謝文延脖子上一片血紅，黃安達則被打得嘔吐。而這一切的起因，只是雙方遊戲中一下輕輕的推搡而已。
上周五，本已人心惶惶的七班又增一慘案。那是在一場狂風驟雨之中，信息課剛剛下課。章書暢和我們一樣打算“勇往直前”，用衣服蒙住頭沖回教室。他正展現著“跑步運動員”這個頭銜絕非浪得虛名時，對面一個工地上的工人推著鋼筋走過來，雙方都沒有注意，章書暢的腦袋與鋼筋來了個“親密接觸”……下一幕，即是章書暢在老師們的攙扶下進入了急診室。
這兩起血案發生的原因都與不懂得保護自己有關。若黃、謝二人大度一些，冷靜地、合理地談一談，而不是選擇為出那一口氣，極不安全地打起架來的話，那么謝文延的脖子上便不會有一道道血痕，黃安達更不可能嘔吐;若章書暢小心一些，不急不躁地在門廳里慢慢等，而不是選擇極不安全地沖回來，那么他頭上的紗布到現在還無用武之地吧!
也許，不經意便被鋼筋打到頭頂的幾率還不到萬分之一，可凡事總得小心為妙，畢竟俗話說得好：“不怕一萬，只怕萬一!”章書暢那天若是運氣再不好一點，鋼筋再向下一點，那就是必瞎無疑，鮮血直冒，那豈是說著當兒戲的嗎?
安全總是留給有準備的人，危險卻總是伴隨著無防備的人。面對生活中這真實的事例，你應該將它們立為前車之鑑，而不是不以為然。
同學們，我們是祖國的花朵，是社會的棟樑，可是如果我們不懂得保護自己，鮮花就會凋零，棟樑就會枯朽，美好的未來將離我們一去不返。
生命只有一次，讓我們學會保護自己，珍惜生命吧!
謝謝大家!
大學關於珍愛生命的演講稿 篇29
各位老師，各位同學：
早上好!今天我演講的題目是《珍愛生命》。
世界萬物，唯有生命最為珍貴，沒有生命就沒有一切，失去生命，就失去自我，失去生活的權利。一粒種子，一隻螞蟻，都聯繫著一條小小的生命，在中華五千年文明歷史中，是人類用一顆熱愛生命的恆心，編制了一條文明的生命之河。雙耳失聰卻創作出世界名曲的貝多芬，輪椅上的勇士霍金，遭遇宮刑憤而作書的司馬遷……都在向我們訴說著生命的真諦，是什麼力量讓他們變得偉大?是什麼力量讓他們自強不息?喔，是生命，是生命那火一般的力量，讓對他們而言不公平的命運變得熠熠生輝。
“天地不仁，以萬物為芻狗。”斯為浩劫，誠為國殤，5·12大地震中多少生靈喪生?血淚之地，生民之哀，家國之痛。當數以萬計的生命失去了迂迴與生還，也同時將我們所有人帶向了悲傷與疼痛。那些永遠靜默於廢墟下的生命，足以讓我們低首致哀。但那些在災難來臨之時，堅強捍衛自己與他人生命的勇士不更讓人崇敬嗎?捨身救人又跪地大哭“再救一個”的消防戰士荊利傑，救出10多名同學自己被壓廢墟下50小時失去右腿的13歲女生何翠青，身體被砸成了三段而雙手仍將三名學生緊緊摟於胸前的人民教師向倩……
生命僅僅是一個過程，甚至是一個轉瞬即逝的過程，甚至短暫得如同天穹中一顆消隱的流星，那么我們不是應該讓生命綻放更多的光彩嗎?蒙田在他的《熱愛生命》一文寫到：“我想靠迅速抓緊時間，去留住稍縱即逝的日子;我想憑時間的有效利用去彌補匆匆流逝的光陰。剩下的生命愈是短暫，我愈要使之過得豐盈充實。”塞涅卡也曾說：“如能善於利用，生命乃悠長。”
是的，生命於人只有一次，生命該何時何地何因終結，誰也無法預料。但偉人在身後留下一座豐碑，哲學家在身後留下博大深遂的思想，詩人在身後留下懾人心魄的情感，畫家在身後留下瑰麗珍貴的遺產……
我們是芸芸眾生里的一員，既然來到了這個世界上，就應該讓自己生命里的一切思想、情懷、品格盛開成三月如詩如畫的原野，在寂寥的人生路途上，用生命去唱一支熱烈而充實的歌。這樣，才算得上是善待生命，不負年華。
謝謝大家!
大學關於珍愛生命的演講稿 篇30
各位老師，各位同學：
早上好!今天我演講的題目是《珍愛生命 熱愛生活》。
“人最寶貴的是生命。生命對於每個人只有一次。人的一生應當這樣度過：當他回首往事時，他不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為卑鄙庸俗而羞愧”這是前蘇聯作家奧斯特洛夫斯基在《鋼鐵是怎樣煉成的》這部小說里對生命真諦的詮釋。是啊，世界萬物，唯有生命最為珍貴 我們都是平凡的人，既然來到了這個世界上，就不要抱怨自己的選擇或不能選擇 ，在平凡的時光里，讓自己生命里的一切思想、情懷、品格盛開成三月如詩如畫的原野，在寂寥的人生路途上，用生命去唱一支熱烈而充實的歌。我們要讓自己回首一生的時候不會遺憾，因為我們曾經真誠地生活過。生命該何時何地何因終結，誰也無法預料。生命屬於我們只有一次，既然命運把我們圈定在平凡的位置上，那我們就應當活出一個凡人的價值來。有一首小詩寫道：融進 銀河，就安謐地和明月為伴照亮天長;沒入草莽，就微笑著同清風合力染綠大地。這樣 ，才算得上是善待生命，不負年華。
珍愛生命，熱愛生活，不只是口頭上說說的，我們要將其轉化為實際的行動。作為高中生學生，熱愛生活即是熱愛高中生活，不要埋怨學習太辛苦，作為一名高中生，學習是我們的天職，我們別無選擇。與其抱怨，不如改變自己，努力跟上學校的節奏，跟上學習的節拍。
珍愛生命，熱愛生活，要求我們要珍惜眼前的一切，珍惜我們所擁有的良好的學習環境，和睦的同學關係，良好的班風與學風，這都是取得優異成績的重要保障，而這也都是需要我們去努力營造的，去用心呵護的。一個善意的微笑，一個肯定的眼神，無不給人以溫暖、力量，彼此之間，學習之中，又何愁學業無成?
珍愛生命，熱愛生活，還要求我們遠離庸俗，遠離不良誘惑，做到不與別人攀比穿的是否名牌，不攀比吃喝是否好壞。做學生該做之事，嚴格遵守校規校紀，以日常行為規範為行動指南，時刻以學習為重，努力提高個人素養，始終保持一顆高尚，積極樂觀的心。同學們，珍愛生命，熱愛生活，讓我們切實行動起來吧，為我們的明天努力奮鬥吧!
大學關於珍愛生命的演講稿 篇31
男：敬愛的老師
女：親愛的同學們
男：大家下午好!湘河鎮初級中學青春校園廣播又和大家見面了。
女：今天播送的主題是：珍愛生命，築起校園安全防線。
男：我是播音員
女：我是播音員
男：“生命”，一個多么鮮活的詞語;“安全”，一個多么古老的話題;“幸福”一個多么美妙的境界。一人安全，全家幸福;生命至上，安全為天;安全構築了我們美好的家園，成為連線親朋好友的紐帶。
珍愛生命
女：在安全的問題上，來不得半點麻痹和僥倖，我們必須要防範在先、警惕在前，必須要警于思、合於規、慎於行;必須要樹立高度的安全意識，人人講安全，時時講安全，事事講安全;必須要築起思想、行為和生命的安全長城。
男：是啊，安全重於泰山，它歷來都是個人、家庭、集體、社會最基本的生命線，更是維繫個人生活和集體穩定的最重要的保障線。我們在防範外界危險的同時，更應在自己思想上、心理上和行為上杜絕安全隱患。
女： 作為一名學生，一年有絕大部分時間在學校和學校周圍生活。在這個人口密集、面積狹小的特殊環境裡，安全問題則是一直被關注的一個焦點。國家有關部門為此專 門立了相關法律法規，制定了相關條例，如《學生傷害事故處理辦法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等，同時國家也提出了“安全工作責任重於 泰山”、“安全第一，預防為主”的方針。
男：同學們，父母、老師、祖國在期待著你們，美好的明天在期待著你們。為了更好地生活和學習，”安全”兩字，請時刻牢記!讓父母放心，讓老師放心，一定要做到高高興興、平平安安過好每一天，把我們學校建成一個安全文明和諧的校園。為此，倡議同學們做到以下幾點：
第一，我們全校師生都要有高度的安全意識，充分認識到安全工作的重要性和緊迫性。若發現有安全隱患，要及時向學校匯報，防患於未然。
第二，要注意心理安全。同學之間要互相體諒和互相理解，多看看別人的長處，尊重同學的不同個性;同時自己也要以平和的心態來處理自己面對的困難。
第三，在各項運動中要注意運動安全。上體育課和課外活動前要充分做好準備活動，運動時不要劇烈碰撞，以免撞傷或摔傷。運動時，一定要遵守運動規則，注意自我保護。
第四，要注意食品衛生安全。夏天到了，食物容易變質，不吃路邊攤點上的不衛生食品，不要到無牌小店去購買食品。有病要及時到醫院就診。
第五，要注意行為安全。課間不追逐、不打鬧，上下樓梯靠右行，不從樓梯的扶手上滑下來，行至拐變處要放慢腳步預防相撞。不翻爬欄桿，不翻越校園圍牆和東校門，杜絕用石子砸人等危險事件。
第六，要注意交通安全。遵守交通規則，騎車同學不騎英雄車，騎車不帶人，步行同學過馬路時要走斑馬線，穿過馬路時要做到一停二看三通過。校內不騎腳踏車。
第七，自己的所作所為也要有安全意識。青少年時期容易衝動，容易感情用事，因此，在同學間遇到矛盾時，一定要冷靜，要理智，切忌用拳頭代替說理，給自己和同學帶來不良的後果。
第八，要注意實驗課的安全。在上實驗課前一定要認真聽老師講解注意事項;在做實驗時要嚴格按照要求來做。
女：同學們，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提就是安全。
所以，我們一定要時刻加強安全意識，努力增強自我防範能力，做到警鐘長鳴!
同學們，讓我們攜起手來，共同創建一個安全文明和諧的校園。
本期的青春校園廣播節目到此結束。謝謝大家的收聽!下次再見!