厚德包容創新篤行演講稿2023 篇1
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
任憑星光化為灰燼，任憑光影掠過時針，讓我做你唯一的彼岸風，陪你看盡潮起潮落。
每個人的生命中都會遇到遂自己所願，珍惜每份緣分，珍惜每一份相遇。
即相遇，必相惜。既有緣，必在意。
你，我這些年頭裡最要好，最在意的朋友。我們用手中的筆描繪出心底最美的夢想，一筆一畫是如此一絲不苟;天涼了，我們彼此問候著對方;我哭了，你輕輕地為落寞的我拭去眼角的淚;每當我向你請教疑難時，你總是拿著筆輕敲我的頭，還樂著說：“笨啊，這么簡單都不會。”我不禁瞥你一眼，你又說：“開玩笑的啦……”那時的我們迸發出的笑聲如同鈴音般空靈、清脆。
可是，不知從什麼時候開始，我們彼此離得那么近，卻又好像模糊得看不清對方。這一切都是因為她的出現嗎?
你和她坐得很近，你們是那么親密無間、形影不離。你們總是一起相約去吃飯，總是開心地聊著天;總是那么關心、維護對方;總是兩手相牽，互相傾訴著心中的秘密;總是……你們在我面前有說有笑地走著，我卻獨自一人寂寥地走在你們身後，陽光照耀下，你和她的影子是緊緊相依，我不斷變換著腳步。淚，不爭氣地打在地上。我沒有上前和你們一同走，是我的懦弱，還是無法面對?
我們之間到底怎么了?是我的太自私、不包容，還是你對我不在意?
記得那量個響午，我們一起在教室里埋頭苦幹，和往常一樣，你和她仍坐在一塊兒，笑聲依舊不斷，我卻孤伶一人。我不甘心偏過頭，說：“喂，一起去吃飯吧?”你們好像聽不見，不予理睬。我憤憤地又說：“你聽不見嗎?”換來的卻是你們的異口同聲：“隨——便。”眨眼間，淚水已經打濕了睫毛。你沒有一句道別，就匆忙拉著另一個她走出了教室。那一刻，一股熱流不禁湧上心頭，牽動著我竟一氣之下把桌上的書給推了下去。發出了沉悶卻有力的“啪——”的一聲，這又好似我心底深處最真實的抗議。你聽到聲響，急忙沖了進來，為我撿起了散落一地的書，有點驚慌失措，問：“怎么了?別哭嘛!”我擦拭著眼淚笑了，說：“原來你還是在意我的，我還以為你不要我這個朋友了呢?”你卻緘默了，在我的書上寫下了一句話：“記住!笨蛋，不管怎樣我們都是永遠的好姐妹。”
我哭了，淚止不住地落下，你也是。我張開雙膀，你我緊緊相擁，在那一刻，我心靈的傷口已悄然癒合。
小時候，我努力想讀懂的包容，竟在現今被我讀懂——“如果，真心對待一個朋友，便要包容她，理解她，把她的摯友當成摯友。
厚德包容創新篤行演講稿2023 篇2
今天，我們在這裡召開的是學校科技創新大會。首先，感謝市科技局xx局長蒞臨指導工作。今天的會議很重要，儘管自建校以來，我校創新創業工作如火如荼，校企合作與專利方面的相關做法走得比較靠前，但仔細回顧，我們的創新成果還不盡如人意。此次召開會議，正是因為感受到了壓力和危機感，在這裡拋磚引玉，希望共同推動科技創新工作的開展。
一、 明確目標，營造共識
有些同志認為，我們的根本任務是培養學生，為什麼要如此強調科研創新工作呢?其實，兩者相輔相成，並沒有衝突。幾年前，我們很多老師去過新加坡南洋理工學院交流，參觀學習了他們的項目制教學，對南洋理工的老師帶著學生研發企業的項目、接受企業的委託、與企業聯合開發的校企合作培養學生模式感到震撼。但是震撼之後，我們學到了什麼呢?有沒有學以致用呢?有，但是不多。今年11月20日，省政府辦公廳出台了《關於深化高校科研體制機制改革的實施意見》，明確提出了高校科研體制改革的方向，其中提到的校企深度融合，將會成為培養學生和促進產業發展的主要模式。所以，我希望，我們能夠按照省檔案的指引，結合實際，在以培養學生為本位的同時，將專業設定與產業對接，不僅適應產業的發展，更要適當引導產業發展，利用2-3年的時間，扎紮實實推動創新工作，爭取有幾個團隊能進入新型研發機構行列，這也是吳月霞副市長考察學校時對我們的肯定和寄託的希望。
二、 抓住機遇，釐清思路
讓我感觸頗深的是，以前我在科技局的時候，一年科研經費才幾百萬，最多的時候不到三千萬元，但是今年我市的科研經費有1.8億元，明年將達到5億元!這充分說明國家、省、市對科研更進一步重視。目前，產業研發能力較弱，我們作為擁有眾多教授和博士的本土高校，責任和機遇並存，我們應該要有所作為。幾年來，學校已投入幾百萬科研經費，但並沒有形成標誌性創新成果，我們要認識到這一不足。我們的兄弟院校、順德職業技術學院在這方面開展得非常好，取得了眾多創新成果，在製冷系統領域這一塊，吸引了許多企業與之合作，在全國高職院校中樹立了良好口碑。他山之石可以攻玉，我們既要向搞得好的學校學習，又要釐清思路，迎頭趕上。
三、 完善制度，打造團隊
我們學校的科研創新，將重點依託研究所，將之辦成引領產業發展，集教學、科研於一體的創新平台;下一階段，將以二級學院為單位，圍繞各類創新工作多方籌集資金，通過打造一批創新型團隊，帶動一批有研究水平的教師積極投身科研。今後，我們也將在考核和評聘上面進行相應的調整，多方面促進我校科研創新工作的發展。對科研創新的考核將從對個人的考核，提升到對團隊的考核，提升到對校內研發機構的考核。評聘制度上，將實施評聘分開，根據業績和科研能力實施聘請。希望相關部門從管理的角度朝這個方向引導，組織好教職工們加強學習，充分掌握評聘分開機制的具體信息。尤其校企合作處，要向市科技局諮詢和匯報，根據學校的思路，釐清工作主線，制定具體目標，踏實推進科研創新工作。
最後，我堅信，xx職業技術學院將抓住發展的機遇，推動創新工作再上新台階。謝謝各位!
厚德包容創新篤行演講稿2023 篇3
進入21世紀之際，人類迎來了一場全球性的科學技術革命。科技創新已成為各國搶占下一個世紀經濟制高點的戰略核心。這是一個不可阻擋的世界潮流。環顧當今世界，財富日益向擁有知識和科技優勢的國家和地區聚集，誰在知識和技術創新上占優勢，誰就在發展上占居主導地位。經濟強國必然是科技強國。今天在一些已開發國家，技術創新對經濟發展的貢獻率已達60%──80%。亞洲金融危機，從根本上講，是亞洲一些國家缺乏技術創新能力，拿不出在全球市場具有競爭力的新技術、新產品。正像有人所說，從大的歷史尺度來看，東南亞金融危機，是東西方在科技領域的一次大交鋒，結果是亞洲的敗退。
世界潮流，不可阻擋。有遠見的國家都感到科技創新的極端重要性，紛紛制定相應的戰略對策。已開發國家對此反應尤為迅速，早在90年代初就開始調整經濟發展戰略，大力發展信息高速公路等知識經濟的支柱技術和產業。特別是一些開發中國家也緊緊抓住科技革命為追趕已開發國家帶來的新機遇。印度近些年來加強科學研究和信息技術，大力發展電腦軟體產業，迅速成為世界第二大軟體出口國。韓國製定了“科技創新法”並成立了由總統任委員長的國家科技委員會。
我國是一個開發中國家。新中國成立後，我們用五十年時間走完了已開發國家需要用上百年所走過的歷程，實現了工業化。這其中的重要原因是我們掌握了國家政治命運後，整個民族的科學文化水平得到空前提高。歷史證明，技術跨越發展是後進國家追趕並超過先進國家的根本道路。自產業革命以來，世界經濟和科技的中心從英國到德國、再到美國，以及後來日本、韓國的迅速崛起，無不是依靠科技進步、實現技術跨越的結果。
新中國的歷史更證明，創新是一個國家經濟實現跨越式發展的動力。六七十年代，我國成功地研製了“兩彈一星”。這一舉世公認的創新極大地帶動了我國科技進步，僅從1960年到1966年科研機構就試製了近4000種新材料，輻射出4800多項科技攻關項目，帶動了1300多個企業，促進了一大批新興產業的形成和發展。改革開放以來，我國在技術創新方面取得了重大進展，通過一個創新，開發一個產品;通過一個產品，啟動一個市場;通過一個市場，推動一個產業，帶動整個經濟的發展。北大方正集團公司的發展就是一個很好的典範。他們把計算機雷射照排技術上的創新轉化為一種先進的漢字排版自動系統，這一產品刺激了市場需求，實現了廣泛的商業化，占據了國內外80%以上的中文報業市場。
但是，從總體上講，我國技術創新能力同已開發國家還有很大差距。在一些領域我們的科技水平與已開發國家相比，至少要落後二三十年。如果我們亦步亦趨地跟在已開發國家後面發展，那么我們將永遠難以擺脫落後的狀況。我們能否順應世界潮流，抓住科技革命帶來的發展機遇，實現跨越式發展，縮小與已開發國家的差距，關係著我國在新世紀的國際地位，關係著中華民族的興衰榮辱，關係著社會主義的前途和命運。
歷史的經驗告訴我們，一個國家、一個民族，如果不善於抓住機遇發展自己，就必然要成為落伍者。物競天擇，適者生存。中華民族是一個有創新能力的偉大民族。古代中國曾以“四大發明”聞名於世。改革開放20xx年來，在黨的領導下，們創造了世界少有的經濟發展速度，經濟、科技發展水平大幅度提高，綜合國力大大增強。在即將來臨的新世紀裡，只要我們一如既往地堅持黨的基本路線，緊緊抓住經濟建設這箇中心不放，中華民族必將能夠為人類文明創造出新的輝煌。