演講是一種與聽眾面對面的直接交流。一場演講能否自始至終吊住聽眾的“胃口”,對聽眾產生足夠的吸引力,直接決定著演講的成敗。這就對演講稿的寫作提出了特殊要求,即要求作者在演講稿的寫作中很好地“造勢”。所謂“造勢”,就是營造一種引人入勝的氣勢,以便有效牽制聽眾的注意力。下面小編給大家分享演講稿的寫作特點，歡迎閱讀：
演講稿的寫作特點(一)：議論性
在文體上，演講稿屬於議論文。因而，演講稿具有議論的本質特性。首先，演講稿的目的和內容是說理。發言者要講出自己的道理，也就是自己對公務新穎、深刻的認識及最為穩妥有效的工作意向。這樣，演講話稿對於未來的工作又具有指導性和計畫性。其次，這種認識的論述過程從主體上也可以就是一個邏輯論證過程，要有中心論點即主題，還要有分論點即層義以及段義，更要有事實(自身情況、組織情況以及國內外環境情況)和理論兩種主要材料。演講稿進行了分析、歸納和演繹等科學論證。再次，在議論性的基礎上，建立了演講稿的說服性和鼓動性。演講能夠直接產生社會效應，是一種基本的人際傳播，目的是說服聽眾，讓聽眾一道辦理在共同認識主導下的公務。要總結出一個集中議論的口號(如廣告語)，深入人心，作為標題並貫穿全文，還要符合記憶規律(7個字左右)，最好讓聽眾口耳相傳。
演講稿的寫作特點(二)：策略性
這是關鍵和重點內容。提出自己的工作要點計畫。要許諾。具體：一是提出自己的規劃貢獻，即目標措施。如6字方針：“(我提出的目標是)知名度(省內外和國際知名度)、翻兩番(任期內業績、單位總收入和職工收入)。”二是整體性。建立在對社會組織及其國內外環境深刻認識基礎上的對於社會組織發展的整體性、長期性(起碼一個任期)意見。三是針對性。針對社會組織及任職範圍內的工作問題，進行分析，作出答案，提出安排。這個問題，是聽眾和考評員都非常關心的普遍問題，能夠產生強烈共鳴。
演講稿的寫作特點(三)：通俗性
演講面對會議聽眾，要儘可能讓個性不同、情況各異的與會者全部聽懂，這就決定了演講稿必須具有通俗性。對於與會者來說，演講稿的內容應當是通俗易懂的，是聽眾熟悉的講演者及社會組織的情況。即使是專業性、學術性很強的內容，也要儘可能明晰準確，以與會者理解為標準。演講稿的形式更是通俗的。結構是格式化的。語言則是口語化的。演講稿不同於一般的科學文章，更不同於一般的公文，最明顯的一點是語言的口語化。一般的科學文章，主要訴諸人們的視覺，要讓讀者理解，語言就要概括精練，甚至講究專業性。而一般公文尤其是行政公文，語言更是規範的，有的格式用語甚至是特定的，最重視的是準確、明晰和簡練。相反，演講稿的語言則由講話的本身性質所決定的，必須口語化。由於講話是聲入心通的、人和人之間的傳播活動，需要更加適應人們的接受心理，拉近講話者和聽眾的心理距離，這就特別講究語言的大眾化、口語化。
演講稿的寫作特點(四)：藝術性
演講稿的藝術性是講話的魅力所在，直接影響著講話這一藝術生命體。這樣，寫作演講稿必然聯繫整體的演講活動特點來進行。演講一詞，可以分為兩個字來看待，即“演”和“講”。“演”，是表像的整體的藝術生命體，又稱“講演”或者“演”。“講”，是主體的實質性道理。演講既是一門學問，一項活動，更是一門藝術——整體生命的投入、表現甚至升華。但是，有的演講重“講”，有的重“演”。
演--表像--整體--非理性--藝術生命體(人格力量等);大場合多，升華的，重要的競爭上崗情況。
講--實質--道理--理性--藝術政論文(精神感召力);大多是後者，小範圍，平實，根據實際情況而定。
毛澤東才華橫溢、氣魄雄偉的講話風格，東方思維，比喻多，深入淺出，可以說重“演”;周恩來嚴謹科學、堅定有力的講話風格明顯不同，可以說重“講”。列寧的演講正如史達林所說，有一種邏輯的強大力量。而希特勒的演講，卻有一種蠱惑力，使人像“中了電一樣渾身顫抖”(見《第三帝國的興亡》)。一些宗教人物的布道往往達到天花亂墜或者單口相聲一樣的效果。當然，我們希望兩者並重。寫作演講稿，最好從上述對演講總的認識出發。演講稿的藝術性，還表現要語言的感情和個性。這就要注意分析並體現演講話者的個性特點，將感情發展過程形成一種有規律可循的內在結構。最終，演講成為一種整體生命的投入和表現。